精品课件-情感类作文指导共20页文档
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中考作文指导：情感类作文写作技巧(共28张PPT)
那撩拨心弦的记忆
说实话，外婆的天然有机农产品确实卖相不好，那被虫子蚕食的痕迹———一个个不规则的大大小小的窟窿显得格外引人注目。那长得千奇百怪的黄瓜、南瓜更让我心生忧愁，谁会喜欢这样的菜呢？我们就这样一直坐等着，外婆也不吆喝。太阳一点一点升起来，温度越来越高，除了一两个比较好奇的主顾外，并无太多人。他们有的问问价格，便转身去了别的摊位。旁边摊位的人们陆陆续续售完回家了，等别人走了，我们便将摊位挪到人流较多的位置继续等候。一次，我忍不住问外婆：“我们的菜卖相不好，不怕卖不出去吗？”看上去外婆并不着急，她意味深长地说道：“每个人都有自己的有缘人，没卖出去是因为还没有碰到有缘人。别急，慢慢等，会有喜欢我们菜的朋友的。”我半信半疑，但心中却升腾起一股感动。那时年纪尚小，却总觉得这句话很有力量，这让我对大字不识的外婆心生一种敬意，它不仅抚慰了当时我那颗躁动不安的心，在后来的日子里，也一直激励着我。等待就有希望。正如外婆所料，我们的农产品也越来越少，等烈日当空之时，我们的农产品也所剩无几。这时候，外婆便会与别的摊主以物换物。各取所需，皆大欢喜。沉甸甸的一背篓农产品卖完通常也就三十来块，要是哪天卖了七八十块，那可真得算是一笔巨款，这够我们开心好一阵子。我们用这些钱买了鱼、猪肉，还有一些水果便踏上了回家之路，太阳很辣，路很长，幸福却在心中漾开了一朵花。
藏在心里的味道
我趴在桌子上，一股热气熏着我毫无血色的脸，奶奶烫得直搓手，还不忘招呼我快吃。我轻吁一口，只觉入口微苦，稍涩，过了一会口腔回甜，有淡淡的香，有草本植物的清凉，抹去我喉咙的干痛。我咂了咂嘴，奶奶急切地问我：“苦吗？枇杷叶老了点，还行吗？”我点头。面前的老人顿时笑开了，一轮两轮的皱纹里填满了阳光，微眯的眼睛里闪烁着慈祥的光。我端起碗一饮而尽，草药的微苦如洪水猛兽般凶猛，涩涩的，隐隐的甘甜跳跃在舌尖，不突出，刚刚好，仔细回味，似乎还尝得露水的清凉、空气的甜香、泥土的芬芳。饮尽，精致的青花瓷跃然碗底。她似乎与我记忆里某个身影重叠，他也曾在每年的这个时候主动给我采枇杷叶,但我从未知道，枇杷水的制作需要耗费如此多的时间和精力，我只朦胧地记得，每一个带有乡间露水的早晨，他都轻轻拍我的头，柔声说：“ 囡囡，快起床，枇杷水好了，起来喝吧。”他知道我喉咙疼不想说话，总是默默为我做好一切，等着我喝。我已习惯他的照顾，他笑着，眼底的皱纹泛上来，骨节粗大的手握住我的小手，暖意一点点包裹着我，祖孙俩一老一少坐在小竹凳上，在升腾的白气中度过一个又一个午后。他的样子在我心中交错、流转、迸发!好像他从未离开过我。凝眸外望，屋外飘起细雨，檐上的水珠系成水帘，落下来，打在青石阶上，激起不小的水花。
中考作文指导：情感类作文写作技巧(共28张PPT)
阅读下面文字，按要求写一篇文章。老王的善良藏在他送冰、送鸡蛋与香油的细节里;木兰的智慧藏在她代父从军十二年，同伴不知木兰是女郎中，藤野先生的认真藏在他检查并修改“我”抄的进义，指出“我”绘的解剖图的错误中，威尔动博士的执着藏在他离死神只有寸步之谣的时候，仍坚持科学观察里......请你以“藏在细节里”为题写一篇文章。要求:结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写出真切感受，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息:不少于700字。
贰
情感类作文
“日出又日落，深处再深处，一张小方桌，有一荤一素。”毛不易的《一荤一素》，深情唱出小方桌上一荤一素蕴藏的回忆;金丹涛老师的《瘦了》，娓娓道出一盘盘美味佳着里蕴藏的母爱……食物蕴藏着几多的深情，牵动着多少的思绪。在你的记忆里，有没有一种味道让你感受到别样的情怀?请以“味道”为题，写一篇记叙文。要求:字数不少于700字，文中不得出现与考生信息相关的人名、地名
藏在心里的味道
那撩拨心弦的记忆
往事如烟，许多事已湮没在时间长河中。但总有一些事，在推开记忆之门时，便如淡淡花香扑面而来。那些人，那些事，共同丰盈了童年的记忆。 那时节外婆50多岁，身体硬朗，像永不停转的陀螺，勤劳却不知疲倦。凌晨四点一阵窸窸窣窣声传来，这是外婆起床为赶集做准备呢。洗漱完毕，待一切准备工作完成后，外婆将进行最后一道程序：将售卖的农产品有序放入背篓。这些农产品浸在清水中晾在露台上，夜间的露水使得它们更加鲜翠欲滴。 外婆背起沉甸甸的背篓，与同去赶集的人们借着手电筒昏黄的灯光，在乡间小路上移动着。 寂静的黑夜，轻微的交谈声，以及耳边传来的不可名状的声音，让同行的我对黑夜多了一份敬畏。记忆中，这条路很长很长，赶到集市之时，天已蒙蒙亮，从近处赶来的人们早已将最好的地段摆上了各类新鲜的瓜果蔬菜。我们穿过长长的摊位，终于拣定一个无人问津的角落。外婆放下背篓，拿出剪开的化肥口袋平铺在地上，拿出农产品分门别类地摆放于口袋上，开始耐心等候顾客光临。
作文指导 作文的情感美 课件 (共24张PPT)
“妈，您腿脚不灵便，车多人又挤，过马路时千万 要前后左右看一看，别跟车抢时间。啥时家里有什么难 事，只要需要，不管多忙多远，我们都会来的。我是您 一泡屎一泡尿带大的儿子呀，您还客气啥？”母亲便背 过头去拭泪。 牵着母亲过马路，心里有几许感激、几许心疼、几 许爱意，还有几许感叹。 我们能够爱幼，但我们却时常忘了像爱幼一样尊老。 尊老吧，就在日常生活中。
四、运用技巧秘诀，写出真情实感：
任选题目作文 ：
运用技巧秘诀，写出真情实感： 1、那一次，我真的 了
（哭、笑、生气、伤心、后悔……） 2、 的瞬间 要求：有真情实感，200字左右 3、阅读下面材料，按要求作文。 人世间最宝贵的是什么？法国大作家雨果说得好：善良。“善 良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人。” 中国传统文化历来追求一个“善”字：待人处事，强调心存善 意、向善之美；与人交往，讲究与人为善、乐善好施；对己要求， 主张独善其身、善心长驻。记得一位名人说过，对众人而言，唯一 的权利是法律；对个人而言，唯一的权利是善良。 读上面材料，根据寓意，自拟题目，自选文体，写一篇不少于 200字的片段。
上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在 包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都送 我，一直把我送过公路才折身回去上班。横穿马路时，她总是向我 伸出右手，把我的小手握在她掌心，牵着走到公路对面。然后低下 身子，一遍遍地叮嘱: “有车来就别过马路”，“过马路要跟着别人 一起过……” 二十多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日 的泥石公路已改造成混凝土路，昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手 指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了 许多罪，这些都被她掠头发一样一一掠散，但永远也掠不去爱子的 情肠。而她的儿子，却对她日渐淡漠，即使几月半载回来看她，也 是出于一种义务，为了不让别人指责自己忘恩负义，不只缺乏诚意 ，更带着私心。 我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提 在手上，另一只手轻轻握住了她的手，对她说：“小时候，每逢过 马路，都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧！”母亲的眼里闪过 惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提 着沉甸甸的渔网……
专题三作文情感真挚PPT课件
考场传真
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我的眼泪就夺眶而出，我一边流泪一边啃着鸡腿，反思着这样 的爱，是呀，他们用无声的爱呵护我们健康快乐地成长，而我 们却把这种爱当作一件理所当然的事，我们甚至厌烦母亲的喋 喋不休，憎恨父亲的严厉批评，殊不知这样的亲情是需要我们 怀着一颗感恩的心去铭记，去报答的。学会感受父母那崇高无 私的爱，学会感谢他们对我们无怨无悔的付出。 母亲为孩子送饭，是很多同学多见不怪的事情，这位考生却能 从中体会到不一样的味道，因为那里面包裹着浓浓的爱。开动 脑筋，深入思考，你就会有与别人不同的发现，也就会让文章 显得与众不同，具有感人的力量。
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考场传真
思及此，我为“年近半百”这个词语所吓倒，我 ⑤从浓烈的
无法想象几十年后你口吐不清，吃饭如同嚼蜡的日 情感走向深
子。不知何时开始，你竟变得爱说重复的话，爱随手 入的思索，
关灯。你开始变得邋遢，变得一久坐就体痛，变得爬 对父亲的爱
上三楼都会体力不支。你曾经那么英俊。我的成长似 也变得厚重
乎建立在你的衰老上，我成长的养分似乎就是你年轻 而深沉。
的生命活力。⑤
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“秋风秋草正离离”仿佛就是你的写照。昔日
那个将我扛在肩上的男人如今连提桶水上楼都会气
喘吁吁。
⑥跳出回忆，
你是一个完美的父亲，我却是一个不完美的女 进入现实，增
儿。我尽全力让自己更加完美，只是为了告诉别人，强 真 实 感 和
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2．选材真实，融入真情 写作文，尤其是记叙类文章，一定要注意材料的选择，选材典型、
《情感作文指导》PPT课件
(新加的这一例也是来自阅读积累，而 且很切合题意，很新颖，有感染力。)
真情，它是对生命的无私奉献，它是对 亲人的不渝眷念，它是对生死的勇敢选择， 它是对世界最后呼唤。
(运用排比，加强抒情。) 真情不仅仅存在于人类，在整个生物界 中，真情都永远放射着耀眼的光芒。小到一 草一木，大到哺乳动物，它们都充满着对生 命对世界的挚爱。真情，是一盏导航的灯， 永远指引我们更加文明的行程。 真情无价，真情永存!
地震过后，一所小学的教学楼坍塌。问讯而来的家长 都觉得孩子已无生还的可能，失声痛哭。只有一位父亲， 不相信这一点。他凭自己的一双手，扒开一块又 一块的 瓦砾。手鲜血淋漓，指甲也脱落了，但他毫不顾惜，一 心要为孩子寻求一线生机。
最终，瓦砾间传出了一声微弱的但饱有真情的爸爸。 人们惊呆了，因为在废墟中，十四个小时幼小的生命安 然无恙。当那对父子拥抱在一起时，所有的人眼中都流 露出钦羡。事后，那个孩子说：“我知道，爸爸一定回 来救我的，你不知道他有多爱我。”是啊，爱不就是那 无价真情吗？世界上还有比这更让人心动倾情的吗？
[升格佳作]
有一首歌唱的好：“真情相草原一广阔……” 是啊，再我们的生活中，真情无时无刻不在感动 着我们。真情在不断创造着一个又一个奇迹,真 情无价。
真情无价,生命的历程中,是真情让身处绝境的 人重新扬起生命的风帆。
真情无价,生命的历程中,是真情创造了生命的 奇迹。
(这两句是围绕主题设置的，语言新鲜， 既呼应全文的主旨，又照应下文的内容。)
请以“友善”为话题，写一篇 600字左右的文章，自拟题目，文体 不限。
要求：（1）书写工整；
（2）卷面整洁；
（3）文中不得出现所在 学校的名称和人物真实姓名。
6月3日 小雨 星期三 走进湿漉漉的花丛中，雨珠滴在脸上， 真想和天空一起哭泣，为什么他们都不喜欢 我，我真的是格格不入吗？我就像劲风中的 小草，任大风把我刮得动倒西歪。 迎面走过来一个女孩，女孩在微笑，甜甜 的，还有两个酒窝，就像花一样好看，额前 几丝刘海湿湿的，贴在脸上，圆圆的眼角里 充满友谊，我不知所措地木木的对她笑了。 她一转身走了，只剩下一个马尾辫摆来 摆去。 我记住她的微笑，真像花儿，心情好了 起来。
真情，它是对生命的无私奉献，它是对 亲人的不渝眷念，它是对生死的勇敢选择， 它是对世界最后呼唤。
(运用排比，加强抒情。) 真情不仅仅存在于人类，在整个生物界 中，真情都永远放射着耀眼的光芒。小到一 草一木，大到哺乳动物，它们都充满着对生 命对世界的挚爱。真情，是一盏导航的灯， 永远指引我们更加文明的行程。 真情无价，真情永存!
地震过后，一所小学的教学楼坍塌。问讯而来的家长 都觉得孩子已无生还的可能，失声痛哭。只有一位父亲， 不相信这一点。他凭自己的一双手，扒开一块又 一块的 瓦砾。手鲜血淋漓，指甲也脱落了，但他毫不顾惜，一 心要为孩子寻求一线生机。
最终，瓦砾间传出了一声微弱的但饱有真情的爸爸。 人们惊呆了，因为在废墟中，十四个小时幼小的生命安 然无恙。当那对父子拥抱在一起时，所有的人眼中都流 露出钦羡。事后，那个孩子说：“我知道，爸爸一定回 来救我的，你不知道他有多爱我。”是啊，爱不就是那 无价真情吗？世界上还有比这更让人心动倾情的吗？
[升格佳作]
有一首歌唱的好：“真情相草原一广阔……” 是啊，再我们的生活中，真情无时无刻不在感动 着我们。真情在不断创造着一个又一个奇迹,真 情无价。
真情无价,生命的历程中,是真情让身处绝境的 人重新扬起生命的风帆。
真情无价,生命的历程中,是真情创造了生命的 奇迹。
(这两句是围绕主题设置的，语言新鲜， 既呼应全文的主旨，又照应下文的内容。)
请以“友善”为话题，写一篇 600字左右的文章，自拟题目，文体 不限。
要求：（1）书写工整；
（2）卷面整洁；
（3）文中不得出现所在 学校的名称和人物真实姓名。
6月3日 小雨 星期三 走进湿漉漉的花丛中，雨珠滴在脸上， 真想和天空一起哭泣，为什么他们都不喜欢 我，我真的是格格不入吗？我就像劲风中的 小草，任大风把我刮得动倒西歪。 迎面走过来一个女孩，女孩在微笑，甜甜 的，还有两个酒窝，就像花一样好看，额前 几丝刘海湿湿的，贴在脸上，圆圆的眼角里 充满友谊，我不知所措地木木的对她笑了。 她一转身走了，只剩下一个马尾辫摆来 摆去。 我记住她的微笑，真像花儿，心情好了 起来。
中考情感类作文指导ppt课件
您的身后，是熟悉的黑板，您的面前是一双双明亮的眼睛，以 一种虔诚立于三尺讲台，以三寸粉笔书写人生。
面对一双双迷惘的眼睛，您理性的话语荡过每个分叉路口。默
默无言中，您固守着粉笔的白，黑板的黑，孤灯的黄。日复一日中，
岁月染白了您的黑发，时间压弯了您的脊梁，然而您却笑了，您把
希望寄于指间，而春天在那儿焉然冒出。
张地看看我们，然后又努力地写出了第二横，第
三横。“王”字三横，一横比一横长。她吐了口
气，手指还在颤动，那一竖她写得很慢，却写得
很直。（一如母亲正直的性格！）
• 我点点头，拍拍母亲的肩。（当初我学会拿
筷子时，母亲是否也如此拍过我的肩？）
•
她扶了扶老花镜，最新版开整理始ppt 描第二个字
6
• （“描”者，照底样画也，呼应前文母亲不识字， 细节处见功底！）
• “媚”字，是她最害怕的字。也是，这一辈 子，风里来，雨里去最，新版粗整理p糙pt 的手，来不及收住7
• 的脚，她和这个字好像从无交集。（一个女人若 与“媚”字从无交集，该是多么令人心酸和遗憾 的事啊，可叹！）好不容易把“女”字偏旁写得 有女人样了，“眉”里的竖又拖成了横。母亲更 紧张了，觉得写错了一笔，屋檐上的瓦就会飞走 了几片。她不安起来，涨红着脸，眼睛凑向那个 复印的大字，似乎是要透过幽深的门缝，看守住 她每一扇门窗，每一个阳台。（我仿佛看到了那 双不安的眼睛，正茫然的看向远方，令人动容！）
• 躲不过了，母亲开始紧张起来，手来回地在衣 襟上搓了几回，终于最还新版是整理p抖pt 抖索索地拿起了笔5，
• 紧紧地握着，像我第一次握住筷子一样。（很有 镜头感，一下子把画面切换到婴儿时期，婴儿初
拿筷子的手有多笨拙，母亲此时拿笔的手就有多
真情真美——情感类话题作文初中作文指导PPT课件
情感类话题作文写作提示
褒扬真情，因为曾拥有真情； 渴望真情，因为曾失去真情； 呼唤真情，因为曾遗忘真情； 正视真情，因为曾践踏真情。 动心动情 自感感人 细节传情 以小见大
细描动情片段
真情碰撞
情感类话题作文写作提示
褒扬真情，因为曾拥有真情； 渴望真情，因为曾失去真情； 呼唤真情，因为曾遗忘真情； 正视真情，因为曾践踏真情。 动心动情 自感感人 细节传情 以小见大
杭州市 江苏省南通市 江苏省无锡市 南京市 广东省佛山市 福州市 成都市 以“心灵的距离”为话题 以“倾听”为话题 以“珍惜”为话题 以“呼唤”为话题 以“对话”为话题 以“好心情”为话题 以“珍惜”为话题
2004年温州市中考 话题作文
我们面对的是一个问题的世界.问题无所不在, 它是那样的神秘而又复杂:宇宙、自然、生命、战争、 饥饿、疾病。它是那样的贴近：学习的问题、生活 的问题、交往的问题、情感的问题、前途的问题。 请以“问题”为话题，选取某一个角度，写一 篇有真情实感的文章。（1）文体自选 （2）题目自 拟 （3）不能出现真实的地、校、人名 （4）500字 以上。
真情真美
——情感类话题作文写作指导
合作者 ： 金 荣 军
朱自清《背影》片断欣赏
我说道，“爸爸，你走吧。”他望车下看了看，说，“我买几 个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外 有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳 下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本 来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿 着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下 去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易 了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微 倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流 下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向 外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘 子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我 赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大 衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说， “我走了；到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回 过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来 来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
中考情感类作文指导ppt课件
中考满分作文范文 悠悠粉笔情
遥看轩辕，笑谈风云，不煞风景，唯闻人生，起落漂浮间，把 握住粉笔，把握住人生。
--献老师
徐志摩的一首《再别康桥》让多少学子感触万分，偎依在校园 柔波似的心胸，万般滋味在心头，老师的情意，老师的温情，在心 间弹奏着一曲赞歌，牵动着心弦，让热泪滴落在校园温馨的土地上。
您的身后，是熟悉的黑板，您的面前是一双双明亮的眼睛，以 一种虔诚立于三尺讲台，以三寸粉笔书写人生。
飘悠悠，飘悠悠，粉笔的光芒在四洒着，教室里便有了书香的 味道，粉笔一丁点儿地耗尽了，留下了让人深思的几何人生，留下 了千古旷世神韵的诗篇……老师的人生，有桃李的芬芳，有浓浓的 深情，就让我为可爱可敬的老师，和零星的粉笔颂上一首诗吧：驿 外断桥边，寂寞开无主，已是黄昏独自愁，更着风和雨，无意苦争 春，一任群芳妒，零落成泥碾作主. ，只有香如故。
• 躲不过了，母亲开பைடு நூலகம்紧张起来，手来回地在衣 襟上搓了几回，终于还是. 抖抖索索地拿起了笔，
• 紧紧地握着，像我第一次握住筷子一样。（很有 镜头感，一下子把画面切换到婴儿时期，婴儿初 拿筷子的手有多笨拙，母亲此时拿笔的手就有多 笨拙！）
• 她大大地拖出了一横，（好一个“拖”字， 如此粗糙的手握笔，如有千斤，重矣！）慌慌张 张地看看我们，然后又努力地写出了第二横，第 三横。“王”字三横，一横比一横长。她吐了口 气，手指还在颤动，那一竖她写得很慢，却写得 很直。（一如母亲正直的性格！）
方法指导3.情感需要具体 （细节描摹，具体可感）
方法一：动作细节描写（分解动作） 方法二：局部肖像描写（抓住特点） 方法三：描绘环境烘托（构成画面）
方法一：动作细节描写（分解动作）
①母亲翻找着报纸，十分认真，也 十分辛苦。
真情实感记叙文写作指导教育内容PPT演示
没有表情！即使是听到儿子成绩下降的时候，那张熟悉的脸庞就像一潭死水 一样波澜不惊。看到这里，儿子有些失望地低下了头，默默吃着碗里的饭。
曾几何时，父亲会对自己的成功感到欣慰，会为自己的失败而感到可惜，父 子俩一起高兴一起伤心，可是现在的父亲……脸上麻木的表情，没有丝毫的感情， 儿子的成败仿佛跟他没有关系一样。
“感人心者，莫先乎情” ------白居易
“你的感情只要有一点儿不真实，读者一下 子就会念得出来。所以要对自己真实，要把
它生活在沙漠里，不需要水源也可以 生存， 它的形 状像手 掌一样 ，并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ，不知 道是谁 把它放 在凳子 上了， 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
“ 这 次 考 得 怎 么 样 了 ？ ” 良 久 ， 沉 默 是 金 的 父 亲 终 于 发 话 了 。 它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形状像手掌一样，并且满身长着细细的像针一样的刺。记得上次妈妈刚买回的仙人掌，不知道是谁把它放在凳子上了，我也没注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。 “7……79分。”无法从父亲的语气中感受到任何感情的儿子 小心回答了父亲的提问，并紧紧盯着父亲那张好像盤石般坚毅 的脸。
听使唤的哗哗而下，像一场春天下的甘霖，想滋润母亲沧桑的脸庞。
记叙文
12
迷糊中，一双温暖的手抚过我的肩膀，似乎带有魔力一样驱走了 我的困意。微微睁开沉重的双眼，我发现原本杂乱的书桌已被收拾得 整整齐齐，而桌角上正放着一杯氤氲着热气的香茗，一缕清香沁入 心脾，幽而不浮，漫而不浊。妈妈刚刚定是来过，因为怕打扰我学习， 她总是轻手轻脚地为我做好一切，以至好几次我都没察觉。剔透的玻 璃杯中渐渐浸润出雅致的琥珀色，叶片儿悠然地在水中摇曳打卷，我 它生活在沙漠里，不需要水源也可以生存，它的形状像手掌一样，并且满身长着细细的像针一样的刺。记得上次妈妈刚买回的仙人掌，不知道是谁把它放在凳子上了，我也没注意一屁股坐上去了疼得我嗷嗷大叫。
情感类作文指导共20页
45、自己的饭量自己知道。——苏联
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
情感类作文指导•来自6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
情感类作文指导•来自6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
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7、心急吃不了热汤圆。
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8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
初中作文指导：情感类中考作文题训练指导优秀课件
• 一到家，一股温暖的芳香涌流到全身，仿佛观音瓶中的一 捧圣水浇灌着我，洗净了旅途的辛劳，洗净了心上的尘土。 妈妈一看见了我，欣喜地接过行李，一会儿要帮我拿鞋， 一会儿又嚷嚷着要来端水，后来居然说要帮我盛饭。 • 哎呦，这是怎么回事儿？我一下子就傻了，内心有些潮潮 的热流在心际涌动。 • （第一次描写妈妈，从动作描写和概括的语言描写入手。 自己的内心描写适时插入，丰富情感内容。有些同学写了 大量的反感情绪，目的是为了表达自己的愧疚作铺垫，可 是写到后面时间不够了，就匆匆收笔。建议先抑后扬的写 法，略抑详扬。详写自己的转变、反思、感悟。之前的事 件起因、自己不理解父母、与父母的矛盾冲突这类内容尽 量一等带过，略写，不写。）
情感类中考作文题训练指导
常见作文类型
• 情感类（表现对亲情、友情、同学情、师生 情的回忆、发现、反思、感悟、感恩、赞美） • 哲理类（以小见大表现对生活的理解和感悟） • 成长类（表现自己如何战胜困难和挫折，获 得成长的体会与感悟） • 交往类（反映在与人交往中的反思与感悟） • 文化类（展现深厚的文化积淀，如《赤兔之 死》《心中的风景——写给李清照》） • 颂扬类（赞美生活中平凡人的闪光点）
奶奶带我散步。很温馨美好的画面。
• 记忆中您头上的银丝与黑发掺杂着，手上肆虐的 老年斑与树枝上的节点相似，但却依然灵巧。记 忆的长河中，小时候父母工作忙碌，您便成了我 们整个世界。您总爱带我到沿河路散步。那时， 我聒噪得很，叽叽喳喳说个不停，嚷嚷着讲故事， 不讲就像胶水一样粘在您的身上，您奈何不了像 小麻雀一样的我。大手挽着小手慢悠悠笑吟吟地 讲起年轻的趣味，您对我的爱，覆盖了整个田间 小路。一祖一孙，一路散下多少欢乐。
妈妈送鸡汤，我却不领情。材料好， 但我的表现过于生冷。
• “崽，喝点鸡汤！刚热的，吃点，别累着了。”望 着端来的鸡汤，我冷笑了一下，（改成“微皱了 一下眉，轻轻地”）将它挪到一边。“妈，以后 还是别热了，反正我也不会喝的。”抛下一句冷 冰冰的话语，（改成“说完，我便”）继续看起 了课本。妈妈默默地端回了鸡汤，散乱的发丝无 力地披在双肩，眼神中似乎黯淡了下去，独自走 回了房间。 • “每逢考试不顺，连句安慰的话都不会说，每 天就知道莫名其妙地送什么鸡汤，这算什么体 贴………” （删掉这一句）
写感情初中作文指导课件91
写感情初中作文指导课件91《写感情初中作文指导课件 91》哎呀，一提到写感情，好多同学可能就觉得头疼啦！什么是感情？怎么把感情写出来还能让人感同身受？别急，咱们一起来慢慢琢磨琢磨。
先来说说啥是感情。
简单说，感情就是咱们心里的那些喜怒哀乐、爱恨情仇。
比如说，你对爸爸妈妈的爱，和好朋友闹别扭时的生气，考试考好了的开心，或者看到可怜的小动物时的同情，这些都是感情。
那怎么把这些感情写出来呢？这就得靠咱们的细心观察和真实体验啦。
我给大家讲个事儿吧。
有一次，我们班组织去郊外野餐。
那天天公作美，阳光明媚，微风拂面，别提多舒服了。
大家一路上有说有笑，兴奋得不行。
到了目的地，我们开始分工合作，有的搭帐篷，有的准备食物，忙得不亦乐乎。
我和同桌小明负责去河边打水。
河边的景色真美啊，河水清澈见底，能看到水底的沙石和游来游去的小鱼。
我俩一边打水，一边欣赏着美景，心情特别好。
可就在这时，意外发生了。
小明不小心踩到一块石头，脚下一滑，“扑通”一声掉进了河里。
我当时就吓傻了，脑子里一片空白。
等我反应过来，赶紧大声呼救。
同学们听到我的喊声，都跑了过来。
有的同学不会游泳，急得在岸边直跺脚；有的同学赶紧去找长树枝，想把小明拉上来；还有的同学跑去叫老师。
我站在河边，心都提到嗓子眼儿了，眼睛紧紧地盯着在水里扑腾的小明，不停地喊着他的名字，给他加油打气。
就在这万分紧急的时刻，体育老师赶来了。
他二话不说，跳进河里，一把抓住小明，把他往岸边拖。
大家一起帮忙，终于把小明拉上了岸。
小明上岸后，不停地咳嗽，脸色苍白，浑身湿透，冷得直发抖。
我赶紧把自己的外套脱下来给他披上，心里又心疼又自责。
我在心里不停地骂自己：为什么没有看好他，为什么没有提醒他注意脚下。
同学们也都围了过来，有的递上毛巾，有的送上热水，大家七嘴八舌地安慰着小明。
那一刻，我真切地感受到了同学们之间深深的关心和友爱。
这种感情不是说出来的，而是在大家的行动中，在每个人的眼神里自然而然地流露出来的。
写感情初中作文指导课件84
写感情初中作文指导课件84《写感情初中作文指导课件 84》在我们的初中生活里，写作文那可是家常便饭。
而写感情这一主题，更是常常出现在我们的作文中。
今天，咱就来好好聊聊这个写感情的事儿。
先来说说为啥要写感情。
这感情啊，就像是生活的调味料，让我们的日子有滋有味。
你想想，要是没有了喜怒哀乐，没有了那些让我们心动、心痛、心暖的瞬间，这生活得多无趣呀！而且，通过写感情，我们能更好地理解自己，也能让别人更容易走进我们的内心世界。
那怎么才能把感情写好呢？这可得有点小技巧。
比如说，写开心的时候，别就只干巴巴地说“我好开心啊”，得把让你开心的事儿细细地描绘出来。
像有一次，我考试考了个全班第一，听到老师念出我的名字和分数的时候，我心里那个美哟！感觉就像有一群小鸟在心里欢快地唱歌，整个人都轻飘飘的，仿佛要飞起来了。
我脸上的笑容止都止不住，嘴角都快咧到耳根子了，眼睛也眯成了一条缝，心里头就像开了一朵大大的花，那芬芳一直弥漫到了全身的每一个细胞。
再比如说，写伤心的时候，也不能光说“我太伤心了”。
有一回，我养了好久的小猫咪走丢了，我找了它一整天，嗓子都喊哑了，腿也跑软了，可就是不见它的影子。
回到家，看着它空空的小窝，我的眼泪就像断了线的珠子，不停地往下掉。
心里像是被一块大石头压着，沉甸甸的，喘不过气来。
我抱着它的小玩具，坐在地上，脑子里全是它可爱的模样，那一声声软糯的“喵喵”叫仿佛还在耳边回响，可它却不在我身边了，那种失落和痛苦，真的是无法用言语来形容。
还有写害怕的时候，别简单说“我害怕极了”。
记得有一次晚上，家里突然停电了，四周一片漆黑。
我一个人坐在沙发上，心“怦怦”直跳，仿佛要从嗓子眼儿里蹦出来了。
我紧紧地抓住沙发的扶手，眼睛不敢往黑暗的地方看，总觉得有什么东西会突然冒出来。
每一点细微的声音，都能让我毛骨悚然，哪怕是风吹窗户的“咯吱”声，都能让我起一身的鸡皮疙瘩。
写感情的时候，细节真的特别重要。
就像上面我举的那些例子，把自己的感受、表情、动作、心里的想法等等，都详细地写出来，这样才能让读者感同身受，真正体会到你的感情。
情感类作文指导精品PPT课件
妈妈送鸡汤，我却不领情。材料好， 但我的表现表现过于生冷。
• “崽，喝点鸡汤！刚热的，吃点，别累着了。”望 着端来的鸡汤，我冷笑了一下，（改成“微皱了 一下眉，轻轻地”）将它挪到一边。“妈，以后 还是别热了，反正我也不会喝的。”抛下一句冷 冰冰的话语，（改成“说完，我便”）继续看起 了课本。妈妈默默地端回了鸡汤，散乱的发丝无 力地披在双肩，眼神中似乎黯淡了下去，独自走 回了房间。
• 成熟是一种明亮而不刺眼的光芒，一种圆润而不 腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从 容，一种终于停止了向四周申诉求告的大气，一 种不理会喧闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠， 一种无需声张的厚实，一种并不陡峭的高度，勃 郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了近，湍急 的细流汇成了湖。
• ——《文化苦旅》余秋雨
• （第一次描写妈妈，从动作描写和概括的语言描写入手。 自己的内心描写适时插入，丰富情感内容。有些同学写了 大量的反感情绪，目的是为了表达自己的愧疚作铺垫，可 是写到后面时间不够了，就匆匆收笔。建议先抑后扬的写 法，略抑详扬。详写自己的转变、反思、感悟。之前的事 件起因、自己不理解父母、与父母的矛盾冲突这类内容尽 量一等带过，略写，不写。）
• 我回过头，望着母亲欣慰的笑容，只看见 她的影子拉得很长很长，铺满了我前行的 小路。我仿佛看见母亲的爱潮就在不远处 的泉穴中，源源不断地流出，滋润着我的 心。原来，幸福就在不远处。
• （第五次描写妈妈，极富画面感的结尾， 含义深刻隽永，回味无穷。再次点题，收 速全文。）
总结
1、开篇点题，诗意解题。 2、交待起因，尽量略写。 3、第一次描写主人公，概写动作和语言，为下文蓄势，适
• （第二次妈妈的描写，更加注重了细节，动作描写用词开 始讲究，神态描写更加细腻。又适时地插入自己心理活动 描写，丰富情感，并有深化，前者是迷惑，现在开始反思。
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精品课件-情感类作文指导
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭