初中作文的情感美PPT优选课件
初三叙事作文《感情》700字(共9页PPT)
初三叙事作文《感情》
而不是像普通的朋友一样，
明明有一袋糖，只给你一颗，却还要
满世界地宣布。但是作为好友
并不是这样的。他只是今天吃了一颗， 还剩下一颗，满世界去找你，但是却 怎么也错过你。他也还是会留到第二
口 天看到你，再静静地塞进你的
袋里。
关键词：不是,普通,朋友,一样,
明明,一袋,一颗,还要,世界,宣布, 但是,作为,好友,不是,这样,只是, 今天,一颗,剩下,一颗,世界,但是, 怎么,错过,还是,留到,第二天,看到, 静静地,塞进,口袋。
私心 每个人都是有一点
所在。即
知己 便是最最亲密的蓝颜
，亦是
如此。
就像和好友。每次我有什么
时间 好东西，我都愿意第一
的给
他，即便我只有两个，我也会把他给 好友。就像好友明明很喜欢吃巧克力
奶酪，别人只给了他两颗，但是
他就是愿意把一颗留着，直到找到我， 再给我。
关键词：每个,一点,私心,所在,
即便,最最,亲密,蓝颜,知己,如此, 好友,每次,什么,东西,愿意,第一, 时间,即便,只有,两个,好友,好友, 明明,喜欢,巧克力,奶酪,别人,只给, 两颗,但是,就是,愿意,一颗,直到, 找到。
初三叙事作文
感情
700字
有些时候，感情深了，也
就什么都愿意牺牲了。
昨天妹妹在看电视剧，
我在那里站了一会儿。看到了这么一
段对话。 你知道你的母亲要做多少的
事情吗？而你从来就没有为你的 母亲支付过薪水，你还有什么理 由去抱怨。
关键词：有些,时候,感情,什么,
愿意,牺牲,昨天,妹妹,电视剧,那里, 一会儿,看到,这么,一段,对话,知道, 母亲,多少,事情,从来,没有,母亲, 支付,薪水,还有,什么,理由,抱怨。
作文-中考作文感情真挚ppt PPT学习课件
二、中考作文中的常见问题
１、胡编乱造 ２、虚情假意 ３、抄袭宿构 ４、词不达意
1、胡编乱造
叙事是议论、抒情的基石，叙事如果“假冒伪劣”，那么，蕴涵其中或由其
引发的情感必定是虚假的。 一些考生误以为生活本身平淡无奇，家庭变故之类的事例才是生活“闪光
例一：2008年四川省成都市中考满分作文《震撼心灵的一夜》：
我想，一定是有什么东西深深压在了表弟的心里。那个周末的时候，我们回去得较晚，经过 府南河的时候，他忽然问我：“哥，你还记得毛子吗?”我当然记得的，毛子那头永远都梳不展的卷 毛和他那张傻傻的笑脸。“哥，你知道吗?毛子已经死了!”我一下予怔在那里，“他当时都已经冲 到楼梯口了，忽然又跑回去了，我知道他是为了找我，但他不知道我已经冲到他前面去了，毛子 这一进去，就再也没有回来……”我呆呆地站在那里，已经听不清表弟后面的话，只是感觉府南河 的夜风吹得身上很冷很冷。
考试作文允许虚构，但虚构也需要生活基础，应该讲究艺术的真实性。有的考生 平时没有养成严谨的写作态度，下笔便道听途说、胡编乱造，这样的作文怎能有真 情实感?
2、虚情假意
考生的《那一片绿》，写的是一个大学生放弃10万元年薪而去西部 植树造林。文中的大学生“深情”地说道：
“我在这里种树不图钱……秃山告诉我，你不能走，山需要你。黄河 告诉我，只有你留下，才能彻底改变我的面貌。我父亲的坟告诉我…… 面对众人的期待，我不能走。”
我们完全可以推定这是一种矫情、一种莫须有的情感。因为倘若说还 有那么几个农村的大学生愿为家乡抛洒汗水，那么，面对十万的年薪， “他”不会如此义无反顾而甘心守着大山!有的文章肆意拔高，矫情得让 人难忍。像“我相信，我能把这些希望的星星之火燃成燎原之势的，我 能让大西北腾飞的!” “这样的人生，有我们自己的品味，有道德的品味， 有祖国人民的品味，有历史在久久地品味。”给人一种虚假的感觉。
作文指导 作文的情感美 课件 (共24张PPT)
“妈，您腿脚不灵便，车多人又挤，过马路时千万 要前后左右看一看，别跟车抢时间。啥时家里有什么难 事，只要需要，不管多忙多远，我们都会来的。我是您 一泡屎一泡尿带大的儿子呀，您还客气啥？”母亲便背 过头去拭泪。 牵着母亲过马路，心里有几许感激、几许心疼、几 许爱意，还有几许感叹。 我们能够爱幼，但我们却时常忘了像爱幼一样尊老。 尊老吧，就在日常生活中。
四、运用技巧秘诀，写出真情实感：
任选题目作文 ：
运用技巧秘诀，写出真情实感： 1、那一次，我真的 了
（哭、笑、生气、伤心、后悔……） 2、 的瞬间 要求：有真情实感，200字左右 3、阅读下面材料，按要求作文。 人世间最宝贵的是什么？法国大作家雨果说得好：善良。“善 良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人。” 中国传统文化历来追求一个“善”字：待人处事，强调心存善 意、向善之美；与人交往，讲究与人为善、乐善好施；对己要求， 主张独善其身、善心长驻。记得一位名人说过，对众人而言，唯一 的权利是法律；对个人而言，唯一的权利是善良。 读上面材料，根据寓意，自拟题目，自选文体，写一篇不少于 200字的片段。
上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在 包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都送 我，一直把我送过公路才折身回去上班。横穿马路时，她总是向我 伸出右手，把我的小手握在她掌心，牵着走到公路对面。然后低下 身子，一遍遍地叮嘱: “有车来就别过马路”，“过马路要跟着别人 一起过……” 二十多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日 的泥石公路已改造成混凝土路，昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手 指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了 许多罪，这些都被她掠头发一样一一掠散，但永远也掠不去爱子的 情肠。而她的儿子，却对她日渐淡漠，即使几月半载回来看她，也 是出于一种义务，为了不让别人指责自己忘恩负义，不只缺乏诚意 ，更带着私心。 我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提 在手上，另一只手轻轻握住了她的手，对她说：“小时候，每逢过 马路，都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧！”母亲的眼里闪过 惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提 着沉甸甸的渔网……
初中作文 《写出真情实感》PPT优秀课件(19张)
210班康迁迁的一篇作文
母亲的那一声叹息 儿时的我是那么羸弱，我不知道怎样说自己，只知道多病的我和蚂蚁打 架，我都会输掉。这就是我的童年，就连泪滴也是黑色的，它怎么也泛不出 一丝色彩。 我的身体弱，我承认，但我的心不弱。总会有身强体壮的孩童向我挑逗， 我气极了。吃力地弯下腰，捡起那一颗颗坚硬的石子。上天啊！让我去怨谁？ 我正要扔，被母亲看到了，立刻前来制止我。尽管我心中有百般不乐意，那 又有什么办法呢？母亲像抓一只猫一样，一手把我提到家中。 我只顾着哭，我恨母亲，为什么只能让自己的女儿受委屈。母亲低头不语， 过了一会，我的泪干了，声音小了下来，母亲一把搂着我，我奋力挣脱她的 怀抱，母亲被我突如其来的愤怒吓了一跳，又呆在那个角落，深深地叹了一 口气。是对我的怜惜、疼爱，还是更多的无奈？我不知道，或许是因为我不 想知道罢了。 再次跑出家，我跪在沙地上，双手握满了冰冷的沙子，那股寒气，正在 从我的指尖向我的心灵逼近、逼近…… 如今的我身体强壮了起来，但我永远忘不了那一天，一个小女孩伤心的 哭泣，一个母亲孤独的泪滴，一个母亲深沉的叹息！ 那一声叹息，似一声警钟长鸣，告诉我：母亲曾为我叹息，我要加油、努力 不让母亲再叹息！
历代文人对感情真挚的理解
“感人心者，莫先乎情” ——白居易 “登山则情满于山，观海则意溢于海” —— 刘勰 “你的感情只要有一点儿不真实，读者一下子 就会念得出来。所以要对自己真实，要把自己 的真情实感写出来。” ——冰心 真实是文学作品的生命，感情是文学作品的血 肉。
作文训练：引导学生写真 话，抒真情。
俗话说得好，文章不是无情物。如果你 的文章能感染读者，震撼读者的心灵，你的 文章就成功了。 如何写出既具有创新性又具有真情实感 的美文呢？
１.感悟生活。 ①做一个真实的人,留心观察挖掘真实的生活瞬间、 生活场面。 ②选择最打动自己心灵的内容来写，写出自己的 深切的真实感受。 2要浓墨重彩把动人之处写出来。 ①观察事和人物的细节 ②抒发情感时要抓住人物动作、神态、心理活动等。 ③可用排比、反问句式表现感情波澜 3要抓住传递感情的媒介 媒介可以是一个物，可以是一个景，可以是一句 话 ， 可以是一个动作，也可以是一个眼神等。
真情真美——情感类话题作文初中作文指导PPT (共13张PPT)
情感类话题作文写作提示
褒扬真情，因为曾拥有真情； 渴望真情，因为曾失去真情； 呼唤真情，因为曾遗忘真情； 正视真情，因为曾践踏真情。 动心动情 自感感人 细节传情 以小见大
细描动情片段
真情碰撞
情感类话题作文写作提示
褒扬真情，因为曾拥有真情； 渴望真情，因为曾失去真情； 呼唤真情，因为曾遗忘真情； 正视真情，因为曾践踏真情。 动心动情 自感感人 细节传情 以小见大
杭州市 江苏省南通市 江苏省无锡市 南京市 广东省佛山市 福州市 成都市 以“心灵的距离”为话题 以“倾听”为话题 以“珍惜”为话题 以“呼唤”为话题 以“对话”为话题 以“好心情”为话题 以“珍惜”为话题
2004年温州市中考 话题作文
我们面对的是一个问题的世界.问题无所不在, 它是那样的神秘而又复杂:宇宙、自然、生命、战争、 饥饿、疾病。它是那样的贴近：学习的问题、生活 的问题、交往的问题、情感的问题、前途的问题。 请以“问题”为话题，选取某一个角度，写一 篇有真情实感的文章。（1）文体自选 （2）题目自 拟 （3）不能出现真实的地、校、人名 （4）500字 以上。
真情真美
——情感类话题作文写作指导
合作者 ： 金 荣 军
朱自清《背影》片断欣赏
我说道，“爸爸，你走吧。”他望车下看了看，说，“我买几 个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外 有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳 下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本 来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿 着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下 去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易 了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微 倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流 下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向 外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘 子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我 赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大 衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说， “我走了；到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回 过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来 来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
作文-真情真美——情感类话题作文初中作文指导ppt优秀PPT
情感类课文回顾
课文篇目 《难忘寄园情》
《散步》 《暮春》 《这不是一颗流星》 《外婆和鞋》 《在那个星子下》
情感类别 师生情
家庭亲情 学友情
家庭亲情 家庭亲情
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
初中作文系列课件-作文的情感美
-------情感类作文写作突破指导
被蔡成先生誉为： “世界上最感人的理想”
“阿爹还没走（注：指去世）的时候就告诉 我要好好学习天天向上，长大做个科学家；阿 妈却要我长大后做个公安，说这样啥都不怕。 我不想当科学家 ，也不想当公安。我的理想是 当一只狗，天天夜里守在家门口。因为阿妈胆 小，怕鬼，我也怕。但阿妈说，狗不怕鬼，所 以我要做一只狗，这样阿妈和我就都不怕 了……”
她告假回家以后的 四五天，她穿着新 的蓝布衫回来，一 见面，就将一包书 递给我，高兴地说 道： ‚哥，有画儿 的‘三哼经’，我 给你买来了！‛ 我似乎遇着了 一个霹雳，全体都 震悚起来；赶紧去 接过来，打开纸， 是四本小小的书， 略略一翻，人面的 兽，九头的，…… 果然都在内。
“娘,还下地吗?” “去，人活着，不干活 干啥！”在田里挖谷 苗的老娘像立在天地 之间的一尊雕像。 拍下这个镜头,我 哭了……平平凡凡的 娘啊，您是儿子心中 一尊至高无上的生命 雕像，您是这黑土地 上一根顶天立地的梁。 中华民族历史上一座 万古永存的丰碑 。 --《俺娘》
我看见他戴着黑布 小帽，穿著黑布大 马褂，深青布棉袍， 蹒跚地走到铁道边， 慢慢探身下去，尚 不大难。可是他穿 过铁道,要爬上那边 月台，就不容易了。 他用两手攀着上面， 两脚再向上缩；他 肥胖的身子向左微 倾，显出努力的样 子。这时我看见他 的背影，我的泪很 快地流下来了。 9
阿 长 与 《 山 海 经 》
• 2、世界男子110米跨栏比赛就要开始了， 紧张的蹲在起跑线上的运动员们就像一 张张拉满弓的箭，随着“砰”的一声枪 响，刘翔这只离弦之箭向前飞奔着，只 见他挥动着有力的手臂抬腿越过一个栏 杆，身轻如燕，姿态优美，很快便把对 手甩在身后，闪电般的冲过了终点· · · · · ·
初中作文的情感美——情感类作文写作突破指导优秀课件
唯用一枝瘦笔，剪一段旧时光，剪掉喧嚣尘世的纷纷扰扰，剪掉终日的忙忙碌碌。情也好，事也罢，细品红尘，文字相随，把寻常的日子，过得如春光般明媚。光阴珍贵，指尖徘徊的时光唯有珍惜，朝圣的路上做一个谦卑的信徒，听雨落，嗅花香，心上植花田，蝴蝶自会来，心深处自有广阔的天地。旧时光难忘，好的坏的一一纳藏，不辜负每一寸光阴 在我十八岁那年，我的父亲成了一个傻子。 我可能从没想过我的生活会因为这场意外而变得天翻地覆，我曾经一直想要逃离这个家，后来我的父亲傻了，我自由了，却发现已经无法割舍这里的一切。 一
烦恼时，友情如醇绵的酒；痛苦时，友情如清香的茶；快乐时，友情如轻快的歌；孤寂时，友情如对饮的月…… 友情是一汪温泉，是共同烦恼和喜悦的点点滴滴，最后汇聚成一条友情的河，在生命里潺潺不息。
友情是一缕轻柔的风，是懊恼时送来的缕缕畅意，是烦闷时真诚互吐的心曲，是节日时互赠的声声祝语……那时的友情，是一卷明朗的画，无论何时想起都清爽亮丽；是生命里郁郁葱葱的树木，一年四季常青。 一个人的天空是狭小的、单调的。友情织成的天空，是广阔的，也是灿烂的。友情能给你的生活增添情趣，让你更多的洞悉外面的世界。 友情是一股互助的动力，是互相欣赏的知己。是成功时的互相致意，是失败时永恒的鼓舞，是一曲豪迈的歌，何时唱起都激昂如昔。 友情，又像是一杯浓浓的咖啡，是成熟后的淡淡的香醇与苦涩，是愚人节一个善意的玩笑，是生日时的那一句：生日快乐！ 你是天上的云，我就是吹动你的风，我们彼此依赖，互相信任，互相关心。 友情，有时是一种无声的陪伴，是桌子前的两两对坐，无言亦是懂得。友情是一处温暖的海港，静静地接待疲惫的你靠岸。
初中作文感受美好PPT (共22张PPT)
方法归纳
1、用具体可感的事物描写抽象的
内容。（如用自然界美的事物去 书写亲情、艺术等。） 2、用抽象的内容描写具体可感的 事物。（如用艺术的美去体现大 自然的具体美。） 3、用抽象的内容描写抽象的内容。 （如用艺术的美的感受书写 牵挂、思念等。）
看图写短文
请在下面两幅图中任选一幅，
写一段不少于50 字的短文， 要求用上今天所讲的方法。
也许你无法拥有深邃的蓝天， 但你可以做飘逸的云朵；也 许你无法拥有浩瀚的大海， 但你可以做清幽的小溪；也 许你无法拥有辽阔的草原， 但你可以做执着的小草；也 许你无法拥有雄伟的高山， 但你可以做无悔的绿树。只 要你满怀信心善于发现，你 就会感到生命的美好！
美 文
感受人情美——我身边充满了爱
相关链结
人情是指人与人之间的 关系,即“人相处之道”.
在下列横线上填词，写出你对人情美的感受
用“ 到
，让我感 ”的 句式说话。 如： 和同学友好相处，让我感到幸福！ 妈妈的爱，让我感到甜蜜！
快乐作文
请以“母爱”或“友情”开头写 一段优美的话。 提示：联系大自然的优美景物， 学会用具体可感的事物来表达抽
象的内容。
31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
写感情初中作文指导课件13
写感情初中作文指导课件13《写感情初中作文指导课件 13》在我们的初中生活中，写作文是一门必修课。
而其中，如何把感情写得生动、真实，让读者能感同身受，可是个不小的挑战。
今天，咱们就来好好聊聊这个话题。
先来说说为啥要写好感情。
其实很简单，一篇没有感情的作文，就像一碗没放盐的汤，寡淡无味。
只有注入了真情实感，才能让文字有温度，让读者的心跟着咱们的笔尖一起跳动。
那怎么才能写好感情呢？这就得从生活中的点点滴滴说起。
比如说，有一次我在公园里看到了这样一幕。
那是一个阳光明媚的周末，我去公园散步放松心情。
刚走进公园，就听到一阵欢快的笑声。
顺着声音望去，只见不远处的草坪上，有一家人正在野餐。
爸爸和妈妈忙着摆放食物，两个孩子在旁边嬉笑打闹。
我不自觉地走近了些，仔细观察着这温馨的场景。
只见那个小男孩大概七八岁的样子，手里拿着一个风筝，兴奋地跑来跑去，嘴里还不停地喊着：“姐姐，快来帮我，风筝飞不起来啦！”姐姐看上去十来岁，扎着马尾辫，听到弟弟的呼喊，连忙放下手中的面包，跑过去帮忙。
姐姐接过风筝，耐心地调整着线的长度，还不时地给弟弟讲解着放风筝的技巧。
“弟弟，你要逆风跑，这样风筝才能飞得高。
”弟弟似懂非懂地点点头，按照姐姐说的做。
可是试了几次，风筝还是摇摇晃晃地掉了下来。
这时候，爸爸走了过来，他轻轻地摸了摸两个孩子的头，笑着说：“别着急，咱们一起想办法。
”说着，爸爸拿起风筝，示范给孩子们看。
只见他熟练地扯着线，小跑了几步，风筝竟然真的飞起来了。
“哇，飞起来啦，飞起来啦！”两个孩子高兴得又蹦又跳，妈妈在一旁看着，脸上洋溢着幸福的笑容。
那笑容里，有对孩子们的疼爱，有对这个温馨家庭的满足，更有对生活的热爱。
我站在一旁，被这一幕深深地感动了。
这普普通通的一家人，他们之间的那种亲情，那种相互关爱、相互支持的感情，是如此的真挚和美好。
从这个小小的场景里，咱们能学到啥呢？首先，要写好感情，就得仔细观察。
就像我看到的这家人，他们的每一个动作、每一个表情，都传递着感情。
写感情初中作文指导课件55
写感情初中作文指导课件55《写感情初中作文指导课件 55》在我们的初中生活里，写作文可是个重头戏。
而写感情，那更是需要我们用心去琢磨、去体会的一部分。
今天，咱们就来好好唠唠怎么写好感情这一茬儿。
咱先来说说为啥要写好感情。
想象一下，你读一篇文章，干巴巴的，一点感情都没有，是不是就跟嚼了没味儿的口香糖一样，没啥意思？但要是作者能把感情写得真真切切，让你跟着他哭、跟着他笑，那感觉，是不是完全不一样？所以啊，写好感情，能让咱们的作文变得有血有肉，吸引人得很呢！那怎么才能把感情写好呢？这就得从观察和体验说起啦。
就拿我自己的一次经历来说吧。
有一回，我家的小狗生病了。
那是一只特别可爱的小博美，平时活蹦乱跳的，像个小毛球一样在屋里滚来滚去。
可那天，它无精打采地趴在窝里，眼睛半眯着，一点精神都没有。
我一看，心里“咯噔”一下，着急得不行。
我轻轻地把它抱在怀里，它的身体软软的，但是没了往日的活力。
它的毛也不像平时那么顺滑了，有点乱糟糟的。
我摸着它的小脑袋，感觉到它的体温有点高，心里就更担心了。
我赶紧带着它去宠物医院。
一路上，它乖乖地躺在我的腿上，偶尔发出几声微弱的哼哼声，听得我心都碎了。
我不停地跟它说：“宝贝儿，别怕，咱们马上就到医院了，你一定会好起来的。
”到了医院，医生给它做检查的时候，它可怜巴巴地看着我，好像在说：“主人，我难受。
”我的眼泪差点就掉下来了。
等待检查结果的那几分钟，对我来说简直就是煎熬。
我在走廊里走来走去，心里不停地祈祷着，希望它只是小毛病，吃点药就能好。
终于，结果出来了，医生说它只是有点着凉，吃点药，注意保暖就没事了。
那一刻，我心里的大石头才算落了地。
回家的路上，我抱着它，感觉它好像也轻松了一些。
它的小脑袋靠在我的胳膊上，眼睛里也有了一点光亮。
我看着它，心里满是欢喜，那种失而复得的喜悦，真的没法用言语形容。
就这么一件小事，让我深深地体会到了担心、着急、害怕还有喜悦这些感情。
写作文的时候，咱们就得把这种真实的感受、细致的观察都写进去。
写感情初中作文指导课件38
写感情初中作文指导课件38《写感情初中作文指导课件 38》在我们的初中生活中，写作文是一件让人又爱又恨的事儿。
特别是当主题涉及到感情的时候，那可真是让不少同学抓耳挠腮，不知道从哪儿下手。
今天，咱们就来好好聊聊怎么写好关于感情的初中作文。
咱先来说说啥是感情。
感情这玩意儿，说白了，就是咱们心里的那些喜怒哀乐、爱恨情仇。
比如说，你对爸爸妈妈的爱，对好朋友的友情，或者是考试没考好时的失落，这些都是感情。
那怎么才能把这些感情写得生动、写得让人感同身受呢？这就得靠咱们细致的观察和真实的体验啦。
我给大家讲个事儿，就拿我自己来说吧。
有一次，我和我最好的朋友闹别扭了。
那家伙，可把我给气坏了！那天，阳光明媚的，本来心情挺好。
课间休息的时候，我和朋友一起在操场上玩。
我们正玩着跳皮筋，玩得可高兴了。
突然，不知道咋的，她就说我跳错了，不让我接着玩。
我当时就急了，我明明没跳错，她这不是冤枉我嘛！我就跟她理论，结果越说越激动，我俩就吵起来了。
我记得特别清楚，她的脸涨得通红，眼睛瞪得大大的，嘴里还不停地说着我的不是。
我也不甘示弱，扯着嗓子跟她喊。
周围的同学都围过来看热闹，这让我更觉得尴尬和生气了。
吵完之后，我扭头就走，心里那个气呀！一边走一边想：“哼，她怎么能这样对我？我们可是最好的朋友！”回到教室，我一屁股坐在座位上，气鼓鼓地翻开书，可一个字也看不进去。
心里就像有一团火在烧，怎么也平静不下来。
上课铃响了，这节课是我最喜欢的语文课，可我根本没心思听。
老师讲的啥我一句也没听进去，满脑子都是和朋友吵架的事儿。
我偷偷瞄了她几眼，发现她也一脸不高兴，低着头不看我。
好不容易熬到了下课，我一个人跑到校园的角落里，坐在长椅上发呆。
风儿轻轻吹过，树叶沙沙作响，可我一点儿也感受不到美好。
我心里一直在纠结：“要不要跟她道歉呢？明明不是我的错呀。
”就在这时，一只小蝴蝶飞了过来，在我眼前晃了晃，好像在说：“别生气啦，去和好嘛。
”我想了又想，觉得为了这么点小事就失去一个好朋友，太不值得了。
写感情初中作文指导课件36
写感情初中作文指导课件36《写感情初中作文指导课件 36》哎呀，说起写感情这回事儿，对于咱初中生来说，还真不是一件简单的事儿。
就拿我自己来说吧，记得有一次，我和我最好的朋友闹掰了。
那可真是一次让我刻骨铭心的经历。
那是一个阳光明媚的午后，我和他像往常一样在操场上闲逛。
阳光洒在身上，暖洋洋的，可我心里却藏着一股莫名的烦躁。
起因其实特别小，就是一场篮球比赛。
当时我们几个好朋友一起组队打球，他打得特别猛，完全不顾及团队配合。
我就忍不住说了他几句：“你别只顾着自己冲，多传球啊！”他一听，脸立马拉了下来，回了我一句：“要你管！我有自己的打法。
”这一来二去的，我俩的语气都变得不好了，声音也越来越大。
周围的同学都投来了异样的目光，可我俩谁也不让谁。
“不打了，不打了，这球没法打！”我一甩手中的球，气呼呼地坐到了一旁的台阶上。
他也哼了一声，转身就走。
那一刻，我看着他的背影，心里又气又难过。
气的是他不听劝，难过的是我们居然因为这么点小事就吵得不可开交。
接下来的几天，我俩谁也不理谁。
以往一起上学、一起吃饭、一起聊天的日子仿佛一去不复返了。
走在校园里，看到他和别的同学有说有笑，我的心里就像被针扎了一样难受。
上课时，我会不自觉地朝他的座位瞟几眼；课间休息，听到他的声音，我也会竖起耳朵。
有一天放学，我一个人慢慢地走着，心里想着我们之间的点点滴滴。
突然，天下起了小雨。
雨滴打在我的脸上，凉凉的。
我没带伞，只能加快脚步往家跑。
就在这时，我听到后面有人喊我的名字。
回头一看，居然是他！他拿着一把伞，朝我跑了过来。
“给，拿着伞，别淋湿了。
”他把伞递给我，眼神有些躲闪。
我接过伞，一时间不知道该说什么好。
沉默了一会儿，我开口说道：“那天，我不该那么凶的。
”他挠挠头：“我也有错，太冲动了。
”就这么简单的几句话，我们之间的隔阂好像一下子就消失了。
从那以后，我明白了，朋友之间的感情就是这样，会有争吵，会有矛盾，但真正的友情是经得起考验的。
在写关于感情的作文时，我就会想起这段经历，把当时的心情、想法、感受，还有那些细微的动作和表情，都详细地写下来。
写感情初中作文指导课件1
写感情初中作文指导课件1《写感情初中作文指导课件 1》在咱们初中的作文世界里呀，写感情可是个“重头戏”。
好多同学一提到写感情，就抓耳挠腮，不知道从哪儿下手。
今天，咱们就一起来好好聊聊这个让人又爱又愁的话题。
先来说说啥是感情。
简单说，感情就是咱们心里的那些喜怒哀乐、爱恨情仇。
比如你对爸爸妈妈的爱，和小伙伴闹别扭时的生气，考了好成绩的高兴，这些都是感情。
那怎么才能把这些感情写好呢？这就得从生活中的小事说起啦。
我记得有一次，我和我最好的朋友闹掰了。
那时候，我们每天一起上学、一起吃饭、一起玩耍，好得跟一个人似的。
可有一天，就因为一件小事，我们吵得不可开交。
那天，学校组织了一场活动，要求我们分组完成一个任务。
我和她自然就分到了一组。
一开始，我们配合得还挺好，有说有笑的。
可到了中间，对于怎么完成任务，我们有了不同的想法。
我觉得应该这样做，她却觉得应该那样做。
我着急地跟她解释我的想法，她却根本不听，还说我固执。
我一下子就火了，大声冲她喊：“你怎么就不能听听我的呢？”她也不甘示弱，回嘴说：“你才是不讲道理！”就这样，我们你一句我一句，吵得面红耳赤。
周围的同学都惊呆了，谁也没想到我们会吵成这样。
最后，活动也没完成好，我们俩不欢而散。
回到家，我心里特别难受。
躺在床上，翻来覆去地想这件事。
我想起以前我们一起度过的快乐时光，一起分享的小秘密，一起为了考试努力复习的日子。
我越想越后悔，觉得自己不应该那么冲动，不应该为了一点小事就和她吵架。
我想给她打电话道歉，可又拉不下脸。
心里就像有两个小人在打架，一个说：“快去道歉，别失去这个好朋友。
”另一个却说：“等等，说不定她会先来找你。
”就这样纠结了好久，我还是鼓起勇气拨通了她的电话。
电话那头，她的声音听起来也很失落。
我深吸一口气，说：“对不起，今天是我不好，不该跟你吵架。
”她沉默了一会儿，然后说：“其实我也有错，我应该听你把话说完的。
”听到她这么说，我心里的大石头一下子落了地，我们又和好如初了。
写感情初中作文指导课件77
写感情初中作文指导课件77《写感情初中作文指导课件 77》说起写感情，这对于咱们初中生来说，还真是个让人挠头的事儿。
就拿我自己来说吧，有一次我和我最好的朋友闹别扭了，那感受，真叫一个复杂。
那是一个阳光灿烂的周末，我和好友约好了一起去公园玩耍。
我俩一路上有说有笑，别提多开心了。
到了公园，我们决定先去划船。
坐在小船上，水波荡漾，微风拂面，那感觉真是惬意极了。
划完船，我们在草地上铺开野餐垫，准备享受美食。
我满心欢喜地拿出我最爱的巧克力蛋糕，正准备递给她，没想到她突然一脸不高兴地说：“哎呀，又是巧克力蛋糕，你就不能带点别的吗？” 我当时就愣住了，心里像是被浇了一盆冷水。
这可是我精心准备的呀，她怎么能这么说呢？我强忍着心里的委屈，没吭声。
接下来，不管我们做什么，我都觉得心里有个疙瘩。
她好像也察觉到了我的不对劲，试图跟我说话，可我总是爱答不理的。
后来，我们一起去坐摩天轮。
当摩天轮缓缓上升，城市的景色尽收眼底的时候，我突然觉得自己好幼稚。
就为了这么一句话，至于跟好朋友闹别扭吗？可心里那股子气还没消呢，我还是拉不下脸来主动和好。
从摩天轮下来，她拉住我的手，认真地看着我说：“对不起啊，刚刚是我不对，我不该那么说的，其实我特别喜欢你带的蛋糕。
” 听到她这句话，我的眼泪一下子就涌了出来，心里的委屈、生气瞬间都消失了。
我也紧紧握住她的手说：“我也有错，不该这么小气。
”从那以后，我明白了，感情这东西啊，有时候就像坐过山车，一会儿高一会儿低的。
朋友之间的感情也会有摩擦，但只要真心相待，主动沟通，那些小矛盾都能化解。
在写感情类作文的时候，就可以把这样的细节和心理变化写进去。
比如说，写和父母的感情，可能就是一次争吵后父母默默为你做的一碗面；写师生情，也许是老师在你犯错时一个严厉却饱含期待的眼神。
要把感情写得真实动人，就得像这样，把事情的经过、自己的感受、对方的反应等等，都细细地描绘出来。
别只是干巴巴地说“我很生气”“我很开心”，得告诉读者为什么生气，怎么个开心法。
写感情初中作文指导课件9
写感情初中作文指导课件9《写感情初中作文指导课件 9》在我们的初中生活里，写作文可是个不小的挑战。
尤其是要把感情写得真切、动人，那更是难上加难。
今天咱们就来好好聊聊这个让人挠头的“写感情”。
咱们先来说说为啥要把感情写好。
想象一下，你读一篇文章，如果里面的人物都像木偶一样，没有喜怒哀乐，没有爱恨情仇，你是不是觉得特没劲？反过来，如果作者能让你感受到主人公的开心、难过、愤怒或者激动，你是不是一下子就被吸引进去了，好像自己也跟着经历了一番？所以啊，能把感情写好，这文章才有灵魂，才能真正打动读者的心。
那怎么才能写好感情呢？这就得从咱们的日常生活说起。
就说上次我去参加同学小美的生日聚会吧。
那天可真是让我感受颇多。
我到小美的家时，门一打开，就听到了一阵欢快的笑声。
走进客厅，哇，布置得那叫一个漂亮！彩色的气球挂满了天花板，地上还铺着一块大大的粉色地毯。
小美穿着一条新裙子，笑得像朵花似的。
我把精心准备的礼物递给她，她接过礼物，眼睛一下子亮了起来，拉着我的手说：“哎呀，你太懂我啦！”那一刻，我能感受到她满心的欢喜，那欢喜就像阳光一样，从她的眼睛里、笑容里溢出来，感染了在场的每一个人。
大家一起玩游戏，唱歌，好不热闹。
可就在切蛋糕的时候，出了点小意外。
小美不小心把蛋糕碰倒了，奶油溅得到处都是。
她的脸一下子垮了下来，眼眶里瞬间蓄满了泪水，那委屈的小模样让人看着心疼极了。
我赶紧过去安慰她：“小美，没关系的，咱们再重新弄一块蛋糕就好啦。
”她吸了吸鼻子，带着哭腔说：“这可是我期待了好久的生日蛋糕呀。
”这时候，其他小伙伴也都围过来，七嘴八舌地安慰她。
慢慢地，小美的情绪缓和了一些，重新露出了笑容。
在这个小小的生日聚会上，我看到了小美各种各样的感情变化，从一开始的兴奋期待，到蛋糕倒了时的委屈难过，再到最后在大家的安慰下重新开心起来。
这些感情都是那么真实，那么生动。
这就让我想到了咱们写作文。
要想把感情写好，首先得仔细观察。
就像我在聚会上观察小美的表情、动作、语言一样，我们在生活中也要留心身边人的喜怒哀乐。
写感情初中作文指导课件66
写感情初中作文指导课件66《写感情初中作文指导课件 66》提到写感情，这可真是让不少初中生头疼的事儿。
咱就说，谁没有过那些内心翻江倒海，却不知道咋在纸上表达出来的时候呢？先来说说为啥写感情这么重要。
咱活在这世界上，天天都跟各种感情打交道。
高兴了、伤心了、生气了、感动了，这些感情就像是生活的调味料，让日子有滋有味。
要是能把这些感情写得真切，那读咱文章的人就能一下子走进咱的心里，跟咱感同身受。
比如说，你和好朋友闹掰了，心里那个难受劲儿，要是能写出来，让别人也能体会到你当时的失落和无奈，这多厉害！又或者，你第一次上台表演，紧张得腿都发抖，最后成功了那种满满的成就感，要是能让读者也跟着你一起心跳加速，再一起欢呼雀跃，那你的作文就牛了！那怎么才能写好感情呢？这可得有点小技巧。
首先，得仔细观察自己的内心。
别以为这很简单，很多时候咱们经历了一些事儿，心里有感觉，但就是没去细想。
比如说，你考试考砸了，回家被爸妈说了一顿，心里又委屈又自责。
这时候别只顾着难受，停下来问问自己，到底是哪种情绪更强烈？是觉得自己没努力的后悔，还是被爸妈批评的委屈？把这些一点点理清楚，写的时候才能更清楚。
然后呢，多想想那些能体现感情的细节。
还是拿考试考砸了来说，你可能会记得当时卷子上那些刺眼的红叉，记得爸妈说话时的表情和语气，记得自己偷偷抹眼泪时手心里的潮湿。
把这些细节写进去，感情就自然而然地出来了。
还有啊，用点比喻、拟人、夸张这些修辞手法，能让感情更生动。
比如说，“我的心像被一只大手紧紧揪住，喘不过气来。
”这就比直接说“我很难过”要强烈得多。
我记得有一次，我参加学校的运动会。
那场面，真是热闹得不行！我报名参加了 800 米长跑。
比赛前，我心里那个紧张啊，就像有无数只小兔子在乱蹦。
我的手心全是汗，不停地在裤子上擦。
站在起跑线上，看着旁边的对手一个个信心满满的样子，我心里直打鼓：“哎呀，他们看起来都好厉害，我能行吗？”“砰！”发令枪响了，大家都像离弦的箭一样冲了出去。
初中作文教学之记叙要素及情感美PPT课件
请同学们采取小组合交流的形式， 用六要素拓展法拓展这件发生在我们 身边的事
六要素中“结果”的拓展
★事件本身结果 （直接结果）
★事件使你产生的感想 （间接结果）
什么样的情感是美的和善的？
在田里的老娘像 立在天地之间的一尊 雕像。 拍下这个镜头, 我哭了……平平凡凡 的娘啊，您是儿子心 中一尊至高无上的生 命雕像，您是这黑土 地上一根顶天立地的 脊梁。《俺娘》
要求：记事流畅，要素齐全,写身边人身 边有事、有真情美感，650字左右。（作文 写好后要求标出记事写人部分的六要素）
谢谢！
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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
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2020/10/18
阿 她告假回家以后的
长 四五天，她穿着新
与 《 山 海
的蓝布衫回来，一 见面，就将一包书 递给我，高兴地说
经 道： “哥，有画儿
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我似乎遇着了一
个霹雳，全体都震
悚起来；赶紧去接
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略一翻，人面的兽，
九头的，……果然8 都在内。
2020/10/18
“娘,还下地吗?” “去，人活着，不干活 干啥！”在田里挖谷 苗的老娘像立在天地 之间的一尊雕像。
拍下这个镜头,我 哭了……平平凡凡的 娘啊，您是儿子心中 一尊至高无上的生命 雕像，您是这黑土地 上一根顶天立地的梁。 中华民族历史上一座 万古永存的丰碑 。 ---
9
《俺娘》
情感表达要注意
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细腻、动人
2020/10/18
10
做一个心地善良的人 写一手情感真挚的文章
2020/10/18
11
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
作文的情感美
-------情感类作文写作突破指导
2020/10/18
1
被蔡成先生誉为： “世界上最感人的理想”
“阿爹还没走（注：指去世）的时候就告诉
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当一只狗，天天夜里守在家门口。因为阿妈胆
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以我要做一只狗，这样阿妈和我就都不怕
了……” 2020/10/18
2
佳作亮相
回到家，习惯性地“控诉”了体训的辛苦，
正在量新电视机尺寸的妈妈听了，说：“天天说
累，辛苦这么久，过来，看你长高点没
有。”“量就量，怕你不成！”站直了身子，昂
起了头，突然，妈妈一声惊叫：“高了3厘
米！”“真的？！”我真是开心得无法形容，只
有一个字----爽！这时全家人都围了过来，“今
天全家到‘大块面’，我请！”顿时全家掌声雷
谭根鑫 动，那天我可足足吃了5碗饭。
2020/10/18
----《体训的成果》
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感情要真和善
2020/10/18
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善良的最高境界——感恩
当我们拥有一颗感恩之心的时 候 ，我们会发现，世界每天都是 新的，许多小事都是有意义的。
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2020/10/18
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2020/10/18
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汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日