七年级上册病句成语
七年级上册语文易错成语60个
七年级上册语文易错成语60个一、金玉满堂“金玉满堂”选自兰亭序中的“百年之后，林桥之下，有人曰：‘金玉满堂，胡为家国伤？’”成语意为形容家境富裕，家中充满了金银财宝。
二、百里挑一“百里挑一”原指驱赶牲畜，今指在一批人或事物中，挑选出最优秀的一个。
三、打草惊蛇“打草惊蛇”比喻做事违背常理，行动使对方有所警觉，达不到原来的目的。
出处见《淮南子》。
四、海纳百川“海纳百川”比喻一个人胸襟宽广，能容纳很多人或很多不同的意见。
五、九牛一毛“九牛一毛”比喻很多相对于很小一部分或很多纯洁相对于一点杂质。
六、唇亡齿寒“唇亡齿寒”比喻关系紧密，彼此相依为命。
七、画蛇添足“画蛇添足”比喻多此一举，多余的事情。
八、班门弄斧“班门弄斧”比喻在行家面前卖弄本领，自取其辱九、捉虎擒龙“捉虎擒龙”是汉武帝问张良如何能治理天下时，张良的回答。
比喻解决难题或大事。
十、不耻下问“不耻下问”比喻不以向下请教而感到羞耻。
也比喻学习方法谦虚。
十一、坐井观天“坐井观天”比喻目光狭隘、见识浅陋。
十二、李代桃僵“李代桃僵”比喻利用别人的东西来充当自己的东西。
十三、囫囵吞枣“囫囵吞枣”比喻学习不仔细，不会吸收消化。
十四、深恶痛绝“深恶痛绝”比喻对坏人坏事特殊恶心厌恶。
十五、三顾茅庐“三顾茅庐”比喻对人才的极力排遣。
十六、青梅竹马“青梅竹马”比喻小时候亲近的朋友。
十七、一日千里“一日千里”比喻行进速度极快或进步神速。
十八、东山再起“东山再起”比喻失意之后重新振作、崛起。
十九、鸡飞狗跳“鸡飞狗跳”比喻一片混乱。
二十、清明自天“清明自天”比喻静止明净。
二十一、望洋兴叹“望洋兴叹”表示在困难面前无法措施或失望的心情。
二十二、脚踏实地“脚踏实地”表示要稳扎稳打，不急于求成。
二十三、守株待兔“守株待兔”比喻幼稚无知地盼望和谋求不切实际的事情。
二十四、寸草不生“寸草不生”比喻荒凉无人的情形。
二十五、宝刀不老“宝刀不老”比喻有才华的人不会因年老而失去才华。
二十六、马到成功“马到成功”比喻事情到达了成功地点。
成语 病句
• 6、语意重复 • 【举例】一下课,学校顿时立刻热闹起来了. • 一下子和顿时重复
• 7、句式杂糅 • 【举例】清晨,公园里到处是早锻炼的人们,有打太极拳的,有做健 美操的,十分热闹.八点钟过后,公园里才比较安静下来.” • 最后一句句式杂糅,应是公园里才安静下来,或公园里才比较安静.
• 8、前后矛盾 • 【举例】天空很晴朗,估计快要下雨了.
5.七月流火 【释义】火，星名，指大火星，即星宿。出自《诗??豳风??七月》：“七月流火，九月授衣。”指 农历七月，大火星西行，天气转凉。 【示例】七月流火，夏去秋来，寒天将至。 【误用】常被理解为七月骄阳似火。 6.罪不容诛 【释义】罪大恶极，处死都不能抵偿。 【示例】此人犯罪手段十分残忍、情节非常恶劣，社会危害极大，罪不容诛。 【误用】常被误解为罪行还没有达到被杀的程度。 7.首当其冲 【释义】先受到攻击或遭遇灾难。 【示例】平原的游击根据地将首当其冲。 【误用】常被误用替代“首先”。 8.危言危行 【释义】危：正直。指的是讲正直的话，做正直的事。 【示例】《论语??宪问》：“邦有道，危言危行，邦无道，危行言孙。” 【误用】常被误认为是“害怕发表言论，不敢说话”或“危险的言论和行为”。
21.鼎力相助 【释义】敬词，指别人对自己的帮助。 【示例】感谢各位的鼎力相助，我们这间公司终于落成！ 【误用】常误用为表示自己对他人的帮助：“我一定会鼎力相助”。 22.蹉跎岁月 【释义】蹉跎：时光白白过去。指虚度光阴。 【示例】这么些年我一事无成，不过是蹉跎岁月。 【误用】常误用来形容岁月艰难、艰苦。 23.名噪一时 【释义】指在当时很有名声。 【示例】别看他现在名声淡了，当年可是名噪一时的人物。 【误用】常误用为贬义词。 24.始作俑者 【释义】俑：古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。 【示例】事到如今，再去追究谁是始作俑者，已经没有多大意义了。 【误用】常误用为褒义词，指某种新制度的开拓者。
部编版七年级语文上册期中复习 病句成语
呼朋引伴：呼唤朋友，招引伙伴。
花枝招展：比喻姿态优美。
咄咄逼人：形容气势汹汹、盛气凌人。
翻来覆去：指不断地翻转身体。形
容多次重复。
絮絮叨叨：形容说话啰嗦。
喜出望外：遇到出乎意料的喜事而
特别高兴。
暴怒无常：指经常没有理由的生气愤怒。 各得其所：每一个人或事物都得到
合适的安顿。
不知其所：不知道怎么办才好，形容受窘或发急。 人迹罕至：少有人来。
C．这些正值豆蔻年华的男同学，站在阳光下，浑身散发着青春的气息。
D．在学生的眼里，谭老师讲课绘声绘色，不仅妙语连珠，而且很有幽默感。
【答案】C
3.下列各句中加点成语使用有误的一项是（ ） A．书画因诗文而生辉，诗文因书画而典雅，中国的诗文与书画可谓是相得益彰。 B．司马迁研读各家史著，搜罗天下遗闻轶事，断章取义，终于写成了《史记》。 C．冬天到来，匠师们精心打磨的冰雕作品晶莹剔透、美轮美奂，真可谓是巧夺天工。 D．良好得家庭环境对孩子的成长能产生潜移默化的影响。
（2）古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达 旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 辨析： “汗牛充栋”：形容书籍极多，它与前面的主语“悬 梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者”无从搭配，属 于用错对象。
4.不合情境 例如：当时，暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步 当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。
其他常见的褒义成语有：凤毛麟角、蔚然成风、无微不至、自食其力等。
贬义成语有：无所不为、倾巢而出、罄竹难书、弹冠相庆、八面玲珑等。 中性成语有：侃侃而谈、名噪一时、耿耿于怀等。
尤其要注意褒贬两可的成语如：登峰造极、按部就班、标新立异、左右 逢源等的辨别和使用。
初中常见病句及成语归纳总结
初中常见病句类型一、语序不当语序不当，是指句子语序错乱，造成病句。
示例1。
博物馆展出了几年前刚出土的文物。
（应改为：博物馆展出了刚出土的几年前的文物。
）示例2．他做了两个丈夫喜欢的菜。
（应改为：他做了丈夫喜欢的两个菜。
）示例3.赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力了啊！”（应改为：赵老师走过来亲切地对我说：“你要注意保护视力了啊！”）示例4.这里的情况，对于我们已经很熟悉。
（应改为：对于这里的情况，我们已经很熟悉。
）二．搭配不当句子由词和短语组成的，词与词之间的搭配既有一定的规范性，也有一定的约定性。
示例果违背这些规律，就会出现搭配不当的毛病。
1.主谓搭配不当示例：晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。
（应改为：晚会过后，她那优美的舞姿浮现在我的眼前，那动听的歌声，还回响在我耳边。
）2.动宾搭配不当示例：到那个时候，我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。
（应改为：到那个时候，我们看到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。
）3.主宾搭配不当示例：临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。
（“态度”与“提高”搭配不当，“态度”与“转变”搭配）4.修饰词与中心语搭配不当示例：春天到了，山坡上姹紫嫣红的梨花开得灿烂极了。
（“姹紫嫣红”不能修饰“梨花”。
）5.关联词语搭配不当示例：只要增加收入，才能使粮食生产稳步增长。
（“只要”改为“只有”。
）三、成分残缺或赘余1.句子成分残缺示例1：通过特级教师的这次讲课，对大家的启发很大。
（缺少主语，多用了介词或介宾结构，是原来的主语变成了状语，应去掉“通过”或“对”）示例2：我们正在为建设一个现代化的社会主义强国。
（谓语残缺，句末加上“而努力”即可。
）示例3：市政府严肃处理了水泥厂擅自提价。
（宾语残缺，句末补上“的做法”才通顺）示例4：细菌是有害的。
（缺少必要的限制语，应在“细菌”前加上“有些”）2.句子成分赘余示例1：篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。
常见成语病句解析
常见成语病句解析1一、张冠李戴每个成语都有其适用范围和对象，若使用不当，张冠李戴，就要闹出笑话。
① 翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。
苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。
( 巧夺天工用于描述人工制作的东西，对象错)②博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽，人物形象栩栩如生，美轮美奂。
( 美轮美奂常修饰高大的建筑物，对象错)③她终于认识了自己，战胜了自我。
在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱，被评为优秀学生干部。
( 并驾齐驱用来陈述两个或两个以上的对象，范围错)④使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬筚生辉。
( 篷荜生辉作为谦词，用于说话者，对象错)⑤他呀做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。
( 倚马可待特指人的文思敏捷，范围错)⑥突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。
( 白1/ 18驹过隙比喻时间过得很快，对象错)⑦三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞，春光迷人。
( 草长莺飞是形容江南春色的词语，对象错)⑧公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约。
( 风姿绰约形容女子姿态优美，对象错)⑨文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注着强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。
( 楚楚动人是形容女人打扮鲜明，姿态娇柔,能打动人。
对象错)⑩他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生. ( 信笔涂鸦是指写字,不是画画)二、望文生义对一些成语，想当然地确定其意义，导致误用。
① 这部精采的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
( 万人空巷是说人们都从巷子里出来到大街上,多形容庆祝、欢迎等盛况;本句从语势上看，要表述的是人们闭门不出在家里欣赏电视剧。
)②成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。
(望其项背是能够望见脖子和背,表示赶得上或比得上，此当作只能2/ 18望见项背，形容差得远来理解了)③第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成为同盟国要解决的首当其冲的问题。
初中病句常考成语整理(好)
一、对象误用1.美轮美奂：用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。
2.相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆：只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。
3.汗牛充栋：形容书籍多，不能形容其它东西多。
4.豁然开朗：形容一下子明白了某种道理，心情十分舒畅。
不能用来形容人的性格。
5.络绎不绝：用于人、马、车、船。
形容行人车马来来往往，接连不断。
6.巧夺天工：只能形容人工的精巧。
而不能用来形容天然的精巧。
7.豆蔻年华：指十三、四岁的少女。
二、语意重复1.忍俊不禁：忍俊，含笑。
不禁，禁不住，抑制不住。
原指热衷于某事而不能克制自己。
后多指忍不住要发笑。
不能用成“忍俊不禁地笑了” 。
2.难言之隐：隐，隐情。
深藏于内心的话或事。
难以说出口的隐情。
不能用成“难言之隐的苦衷”3.相形见绌chù：相形，互相比较。
绌，缺陷，不足。
相比之下，显出一方非常逊色。
不能用作“显得相形见绌” 。
4.遍体鳞伤：遍，全部。
鳞，鱼鳞，这里指伤痕布满合身。
像鱼鳞一样密。
形容被打得合身都是伤。
不能用作“浑身被打得遍体鳞伤” 。
5.当务之急：当务，当前应办理的事情。
原指应当做的事情才是最紧要的。
后指当前所做事情是最紧要的、最急迫的事。
不能用作“目前的当务之急” 。
6.接踵而至：踵，脚后跟。
一个跟着一个到来。
形容很多人接连而来。
不能用作“接踵而至地闯进来” 。
7.津津乐道：津津，兴味很浓的样子。
乐道，乐于谈论。
指饶有兴味地谈论某事。
不能用作“津津乐道地说” 。
8.安居乐业：安定地居住在一地，愉快地从事自己的职业。
不能用作“人民的生活安居乐业” 。
9.莘莘学子：莘莘，众多的样子。
泛指众多的读书人，不能用作“众多的莘莘学子” 。
10.真知灼见：灼，明亮、透彻。
指正确透辟的认识和见解。
不能用作“提出真知灼见的意见”11.众所周知：周，普遍、全。
大家都知道。
不能用作“这是大家众所都知的”。
12.妄自菲薄：妄，不实在，过分的。
菲薄，轻视，过分地瞧不起自己，以致失去了信心，不能用作“妄自菲薄你自己”。
病句成语例子
病句成语例子病句成语例子修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句成语例子有哪些呢?下面是店铺整理的病句成语例子，欢迎阅读病句成语例子11、望文生义,故意曲解。
高考中有一些大家不常见的成语，命题者设题时常常望文生义，故意曲解词义。
如："万人空巷"、 "炙手可热"、"首当其冲"、"文不加点"、"别无长物"等。
2、张冠李戴，用错对象成语的含义有所侧重，适用对象范围也就不同，如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解，就会使陈述和被陈述对象之间出现张冠李戴的现象。
如：近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。
"豆蔻年华"语出唐代杜牧《赠别》诗："娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。
"后来称女子十三四岁的年纪为豆蔻年华。
句中用来形容十八岁以上的"大学生"，显然不当。
高考考过的类似的成语还有："美轮美奂"、"汗牛充栋"、"左右逢源"、"车水马龙"、 "蓬荜生辉"、"偃旗息鼓"、"蔚为大观"、"鳞次栉比"。
3、忽视语境，不分范围。
命题者设置干扰项时常常故意忽视语境，不分范围，造成考生的错误判断。
如：只要你设身处地，到抗洪抢险第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。
"设身处地"的意思是"设想自己处在别人的地位或境遇中"，而句子的语境是要"到抗洪抢险第一线去"，不是设想，因此此处不能用"设身处地"，只能用"身临其境"才妥当。
部编版七年级语文上册期中复习 病句成语24页文档
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
பைடு நூலகம்
部编版七年级语文上册期中复习 病句 成语
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ，卓为 霜下杰 。
13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
初一语文期末复习(病句、标点、成语)
初一语文期末复习（修改病句、标点、成语）一、修改病句：1、周恩业纪念馆里陈列着好多当年周恩来使用过的东西。
2、这部戏剧的公演，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。
3、自1993年北京大学生电影节诞生以来，已经累计有超过100万人次参与了影片的观摩。
4、李明德同志在担任校长期间，多次被评为学习先进单位和德育模范单位。
5、能否贯彻科学发展观，对构建和谐社会、促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。
6、在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。
7、法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满。
8、如果我所管的“闲”事能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐时，我也很幸福，很快乐。
9、最近又开展了质量大检查活动，要在这个活动中建立质量监督制度等一系列的工作。
10、他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南到城北，把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废弃影液一点一滴地收集起来。
11、据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。
12、各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。
13、迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战。
二、修改标点符号：1、基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。
2、今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定注意。
3、大家都去当元帅，都去发号施令，那谁去开枪开炮，谁去冲杀搏击？4、川西的北部，海拔三、四千公尺的地方，原来是森林区。
5、一边想，一边做，想，要用做来证明，做，要用想来指导。
6、“对，我已经穿好了。
”皇帝说。
“这衣服合我的身吗？”7、唐朝的张族说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧。
”8、《两小儿辩日》选自《列子?汤问，》（中华书局1979年版）题目是编者加的。
9、这次我们班获奖的同学较多，有大胖、小牛、铁蛋,,等人。
10、19岁的女大学生在《幸运52》节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。
成语病句
茹（rú）毛饮血：茹，吃。连毛带血地 生吃禽兽的生活。指处在没有开化的野 蛮状态。 方兴未艾（ài ）：艾，停止。事物正在 发展，还没有停止。多形容新生事物正 在蓬勃发展。 无出其右：右，上，古代以右为尊。没 有能超过他的。 不容置喙（ huì）：喙，嘴。指不允许 别人插嘴说话。
不足为训：训，准则，规范。不值得作 为效仿的准则。 大快人心：快，痛快。指坏人或坏事受 到惩罚或打击，人们心里非常痛快。 奔走呼号：一面奔跑，一面呼唤。形容 为办成某事而到处宣传，以争取同情和 支持。 窃窃私语：窃窃，形容声音细小。背地 里小声说话。
方寸之地：出自《列子·仲尼》“吾见 子之心矣：方寸之地虚矣。”指人的内 心。 忙里抽闲：在繁忙中抽出一点空闲时间。 短小精悍：形容人身躯短小，精明强悍。 也形容文章简短而有力。 妙笔生花：李白少年时梦见笔头生花， 从此才华横溢，名闻天下。比喻笔法高 超的人写出动人的文章。
望其项背：项，脖子的后部。背，脊背。 能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得 上或比得上。 令人侧目：斜着眼睛看人。形容憎恨或 又怕又愤恨。 闻过则喜：过，过失；则，就。听到别 人批评自己的缺点或错误，表示欢迎和 高兴。指虚心接受意见。 炙手可热：手一挨近就感觉热，比喻气 焰很盛，权势很大。
泾渭分明：泾河水清，渭河水浑。由于 含沙量不同，呈现出一清一浊，清水浊 水同流一河互不相融的奇特景观。比喻 界限清楚或是非分明。 忤逆（wǔ nì）：冒犯、违抗。 颐（yí）养天年：颐养 ，保养。天年 ， 人的自然寿命。保养年寿，适用于老年 人。
釜（fǔ）底抽薪：釜，古代的一种锅； 薪，柴。把柴火从锅底抽掉，才能使水 止沸。比喻从根本上解决问题。 义无反顾：义，道义;反顾:向后看。指 从道义上只有勇往直前，不能犹豫回顾。 不忍卒读：卒，尽，完。不忍心读完。 常用以形容文章内容悲惨动人。 不名一文：名，占有。一个钱也没有， 形容主动 去做，不退让。 风声鹤唳：淝水之战时，秦军在溃退途中， 听到风声和鹤的叫声，都以为是晋军追来 了，于是拼命地奔逃。形容惊慌失措，或 自相惊忧。 如数家珍：好像数自己家藏的珍宝那样清 楚。比喻对所讲的事情十分熟悉。 不刊之论：刊，修改。比喻不能改动或不 可磨灭的言论，用来形容文章或言辞的精 准得当，无懈可击。
成语和病句
下列各句没有语病的一项是 （ ） A．近年来，我国以新的姿态积极参与知识产权国际 规则的制定和调整，迈出了从被动的接受者转变为主 动而又负责任的参与者的重要一步。 B．经过专家组分析论证，排除了不可抗力和人为破 坏因素导致事故发生的可能性，认 定"12·23"特大 井喷事故是一起责任事故。 C．数码媒体艺术，大多数人还是比较陌生的；作为 一种新的艺术形式，它在中国正日益受到关注和发展。 D．古老的智慧、经典的知识尽管难以具有实际的功 效，但它具有益人心智、怡人性情、改变气质主语，可将“经过” 移至“专家组”之后； C项搭配不当，“受到......发展”动 宾搭配不当； D项结构混乱，"具有......价值不可小 视"杂糅。
B 【解析】①浩如烟海：形容书籍、资料、文献等非常丰富。此 处成语用于表示当地传统文化典籍十分丰富，成语使用正确。 ②刮目相看：意为用新的眼光看待。此处成语不合语境，被误用 来形容观众们欣赏小香玉的表演，句中并没有观众们用新眼光欣 赏他的意思，成语使用不正确。 ③一言九鼎：形容言语极有分量，能起决定性作用。此处成语不 合语境，被误用来形容藏族姑娘卓玛的诚信精神，成语使用不正 确。 ④按图索骥：比喻按照线索寻找，也比喻办事机械、死板。此处 成语用来形容公安人员按照调查所得线索捉拿在逃人员，成语使 用正确。 ⑤笔走龙蛇：形容书法生动而有气势、风格洒脱。此处成语用来 形容书法作品流畅飘逸，成语使用正确。 ⑥涣然冰释：形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。此处成语望文 生义，被误用来形容春天到了冰雪融化，成语使用不正确。
2019新人教版七年级语文上册成语运用(带答案)
2019新人教版七年级语文上册成语运用(带答案)1、下列句子中加点成语使用有误的一项是（）A、湖映山，山环水，一片湖光山色，真是美不胜收。
B、秋游活动结束，大家回家写游记作业，可谓各得其所。
C、他受尽了冷淡、侮辱与饥渴，可是他并不灰心丧气。
D、他毕恭毕敬、小心翼翼地把领袖像从泥墙上揭下。
2、下列句中加点词语使用错误的一项是（）A、这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
B、沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。
C、一场春雨过后，那雪白的梨花漫山遍野，绽放出五彩缤纷的美丽。
D、春光明媚的时节，登上山顶眺望远方，让人有一种心旷神怡的感觉。
3、下列加点的成语使用正确的一项是（）A、由于接到请柬比较晚，赶到XXX时，大家已经等了我好久了，我成了不速之客。
B、XXX的短篇小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，吸引了各国的读者。
C、我们希望XXX妥善处理教科书问题，采取切实措施防止军国主义死灰复燃。
D、课间操时，同学们整整齐齐地站在操场上，鳞次栉比，蔚为壮观。
4、下列加点成语使用不恰当的一项是（）A、这个微型景观是重庆市的缩影，具体而微，一目了然。
B、XXX是语文课代表，工作认真负责，吹毛求疵，受到同学和老师的好评。
C、他夹在家长与老师之间，可真是左右为难，进退维谷。
D、只要一说起魔幻小说，他都忘乎所以不顾场合地开始高谈阔论起来。
5、下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）A、听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。
B、XXX听了，怡然自得，坐在椅子上，尽兴地把身子乱摆，一声也不响。
C、班会课上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。
D、月色朦胧的夜晚，同学们聚在一起开篝火晚会，欢声笑语，尽情地享受天伦之乐。
6、下列各句中的加点词语运用不恰当的一项是（）A、母亲小心翼翼地起床做饭，心里欣喜地想，让儿子多睡一会，不要惊醒他。
B、在晚会上，同学们看到精彩的表演，忍俊不禁地大笑起来。
C、我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。
七上期末成语病句
七年级语文上册期末专题复习专题病句与成语【强化训练】1、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻．．．．，药品市场非整顿不可。
B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和．．．．表示赞成。
C.最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋．．．．的程度。
D.在学习上就应该不耻下问．．．．，有不懂的问题就主动问老师。
2、下列句子中加点词语使用错误的一项是（）A.我的心在瘦骨嶙峋．．．．的胸腔里咚咚直跳。
B.那些门和窗尽量工细而绝不庸俗，虽然简朴却别有用心．．．．。
C.幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收．．．．的意境，它距离每一个人并不遥远。
D.站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田．．．．的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
4、下列加点成语使用有误的一项是（）A.他这次的考试成绩令老师喜出望外．．．．。
B.他翻来覆去．．．．地想，仍想不起来把钥匙放在哪里了。
C.哥哥那种对什么都满不在乎．．．．的生活态度彻底惹恼了爸爸。
D.这次的活动顾全大局，使大家各得其所．．．．，所以有一小部分人不是很满意。
5、下列各句中，加点的成语使用错误的一项是（）A.小亮的一个小笑话，使得全体师生哄堂大笑．．．．。
B.回想此前和此后截然不同．．．．的生活，奶奶不禁感叹万分。
C.居住在台湾的爷爷终于回来了，大家真是喜出望外．．．．。
D.对于数学不及格的我来说，语文老师表扬我的作文，证明他独具匠心．．．．，能判断我全面的能力。
6、下列各句中加点的成语使用错误的一项是（）A.修剪葡萄藤必须小心翼翼．．．．。
B.他认为毕加索的艺术，是一般大众高不可攀．．．．的东西。
C.岸边，一个小姑娘坐在盘虬卧龙．．．．般的枝干上沐浴着阳光带来的温暖。
D.我从悬崖边向下望，感到眼花缭乱．．．．；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。
7、下列句子中加点的成语使用不当的一项是（）A.大家都得到了自己想要的，真是各得其所．．．．啊！B.国家空间天气监测预警中心为中国航天事业的发展做出了不可磨灭．．．．的贡献。
初中语文四字成语改错精选!堪称成语最佳改错范本!
初中语文四字成语改错精选!堪称成语最佳改错范本!
成语是汉文化中一颗璀璨的明珠，是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句，是中国传统文化的一大特色。
有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。
成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。
成语又是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。
在成语的运用和写作中，同学们常常会出现“张冠李戴”的现象。
要么把意思理解错误，要么把成语本身写成错别字。
为了帮助同学们更加牢固的掌握初中语文成语知识点，今天我特意总结出四字成语改错精选，希望各位家长能够抽空让孩子练习练习!。
初中语文-误用率较高的成语(二)
初中语文-误用率较高的成语（二）
11溢美之词：过分赞美的言词。
常误用于褒义场合。
12脱颖而出：比喻人才崭露头角。
陆星儿曾误用于脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子；还有人说从母鲸腹中脱颖而出。
13蓬荜生辉：谦敬之辞。
广告语说让您的居室蓬筚生辉，简直是骂人。
14不可收拾：无可挽救，不可救药。
常有人在一发而不可收这句惯用语后加一拾字，变褒为贬。
15出奇制胜：作谓语，不带宾语。
说成出奇制胜叛军之类则错。
16不负众望：没辜负大家的期望，褒义。
17不孚众望：未符合大家的期望，贬义。
这两个成语常被混用。
18义无反顾：为正义而勇往直前。
常被用于毫不犹豫的干坏事，错。
19不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。
容易误解为不可理解。
20望其项背：可以赶上。
只用否定形式。
不少人用只能望其项背表示赶不上，错。
初一语文上册易错成语运用案例
各得其所、喜出望外、形影不离、迷迷糊糊、模模糊糊、不求甚解、独具慧眼、得意洋洋、呼朋引伴、花枝招展、一丝不苟、骇人听闻随声附和、津津有味、海枯石烂、洗耳恭听、滚瓜烂熟、蛛丝马迹、花团锦簇、自作主张苦心孤诣费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地（孤诣：独自达到的境地），褒义初一语文上册易错成语运用案例各得其所：每个人或事物都得到合适的安排、安顿；喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特别高兴；（错例：小明学习刻苦，这次考了全班第一，真是让人喜出望外！）形影不离：像形体和它的影子一样分不开，形容两个人关系密切，经常在一起。
迷迷糊糊：神志不清、感觉模糊（听得迷迷糊糊的，没听懂；睡得迷迷糊糊的，没睡醒）模模糊糊：思想不清不求甚解：现在多形容读书求学只求懂得大概的表面意思，不求深刻理解，含有贬义独具慧眼：眼光独到，见解高超；褒义词得意洋洋：贬义词呼朋引伴：呼朋引类，多指坏人结成一伙做坏事；贬义词。
（注意用在拟人句中则情况不一样）花枝招展：形容女子打扮十分艳丽。
一丝不苟：苟：马虎。
形容办事认真。
骇人听闻：使人听了很吃惊（多指社会上发生的坏事）随声附和：别人说什么，自己也跟着说什么，形容没有主见。
贬义词。
（错例：小明比赛得了一等奖，老师带头鼓掌，同学们随声附和。
）津津有味：形容（吃饭、读书）有滋味，有趣味。
海枯石烂：形容经历极长时间（多用于誓言，反衬意志坚定，永远不变。
）洗耳恭听：专心地听（请人讲话时说的客气话。
）滚瓜烂熟：形容读书或背书流利纯熟。
蛛丝马迹：比喻与事情根源有联系的不明显的线索花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的景象。
自作主张：指没有经过上级或有关方面同意,就对一个事件自行作出处置。
贬义（仙露琼浆）成语运用考查的关键点：（成语运用题目之所以会做错，关键在于不懂成语意思，模模糊糊，不求甚解）1.成语感情色彩，褒义贬义，比如：独具慧眼、得意洋洋2.某些成语只能用于特定的对象，比如，花枝招展、迷迷糊糊3.某些成语本身具有名词性质，不能作为动词使用：比如，喜出望外、各得其所4.某些成语不能用于肯定句中：一蹴而就、同日而语5.某些成语是谦虚用词，只能用于自己，不能用在别人身上：蓬荜生辉6.成语运用要符合句子逻辑和事实：比如，大海上，花团锦簇，美不胜收。
七年级语文成语运用专项训练
七年级语文成语运用专项训练班级_____＿__姓名______＿_知识归纳：成语误用一般有以下几种情况:望文生义,搭配不当，对象不当，褒贬误用,轻重不分,自相矛盾，重复用语,谦辞、敬辞错用，不合情境、不明范围等。
一、望文生义例１:“六一”前夕，全国各地少年儿童纷纷粉墨登场,表演了精彩的文艺节目,庆祝自己的节日。
分析：粉墨登场:现多用以比喻坏人登上了政治舞台。
如果根据字面意思理解就错了。
这类常用错的再如:1、不刊之论:形容不能改动或不可磨灭的言论。
2、目无全牛:喻技艺到了极其纯熟的地步,得心应手的境界。
3、差强人意:勉强使人满意。
４、明日黄花:喻过时的事物。
5、登堂入室：喻造诣高深，学说或技能由浅入深,循序渐进。
6、文不加点：形容写文章很快,不用涂改就完成。
7、振聋发聩:喻用语言文字唤醒糊涂的人。
8、不名一文:形容穷到极点,连一文钱也没有。
9、如雷贯耳:形容人的名声非常大。
1０、万人空巷：指家家户户的人都从巷里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。
11、大方之家:泛指见识广,有学问的内行人。
1２、三人成虎:比喻说的人多了,就能使人们把谣言当事实。
二、搭配不当例１：改革开放以后，人民的生活水平与日俱增。
例2：西部的发展，将为中国其他地区提供无限广阔的发展空间，但是,这项事业任重道远。
分析:与日俱增:形容增长得很快。
“生活水平”只能“提高”,而不可“增长”。
任重道远:比喻担负的责任重大,而且要经历长期的艰苦奋斗。
由此可知，“任重道远”的主语应该是人,而不能说“这项事业任重道远”。
这类常用错的再如:1、大事渲染:指毫无顾忌地做很大的宣传。
2、有口皆碑:指突出的好人好事一致赞扬。
3、如坐春风:比喻受到良师的教育。
4、目不暇接:形容东西很多很好一时看不过来。
５、别出心裁:另外构想与众不同的新主意、新花样。
６、喜从天降：意外的喜事突然出现。
三、对象用错例1:他和杨明从小就是形影不离的好朋友,进入初中，两人更是如胶似漆。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
七年级语文病句测试题关注VX:人教版初中语文，下载更多资料试题1．指出下列各句的病因，填写在句后的括号中。
A．主语残缺 B．谓语残缺 C．宾语残缺 D．主谓搭配不当E．动宾搭配不当F．语序不当 G．不合书理①中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
( B )②我们来到大海边，呼吸着新鲜空气、阳光和海水。
( E )③清晨，雄鸡报晓三更时，我就起床，准备出发了。
( G )④农业生产必须走现代化。
( C )⑤听了姜素椿的报告，使我们受到了很大的教育。
( A )⑥我国有世界上没有的万里长城。
( G )⑦我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。
( F )⑧黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。
( D )2．下列句子没有语病的是( C )A．在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
B．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
C．中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。
D．为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一一步加强管理，制定严密的防范措施。
3．下列句子中没有语病的一句是( C )A．白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
B．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理．感悟了人生的真谛。
C．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自已的家园一一地球。
D．那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。
4．下列各句中，没有语病的一句是 ( A )A．把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。
B．发电站每年的发电量，除了供应给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。
C．自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。
D．街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。
5．下列句子中没有语病的一项是( A )A．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小．关键在于勤的程度。
B．记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。
C．就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。
D．通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。
6．下面四个都是病句，其中只有一句有成分残缺的毛病，请选出来( A )A．食物就是一种能够构成躯体和供应能量。
B．欢乐的歌曲响彻了大江南北。
C．我们认真倾听了他那慈祥的面容和感人的报告。
D．连绵不断的小雨似瓢泼一般倾泻而下。
7．选出下列四句中画线部分修改、分析完全对的一项。
( A )①我在海上远航过，在空中飞行过．但在我们的母亲河长江上，第一次为这样一种大自然威力(改为“伟力”)所吸引了。
②无数(删去)层峦叠蟑之上，迷蒙雨雾之中，忽然出现一团红雾。
③县里的医生跳下汽车，就立刻插手(改为“参加”)诊断、治疗。
④虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
(改为“繁花无比的天山”)A．①用词准确；②简洁，避免语意重复；③词感情色彩切合句意；④与主语“花园”搭配恰当。
B．①与“大自然”一词搭配恰当；②简洁，避免语意重复；③用闻准确；④语序恰当。
C．①感情色彩更鲜明；②避免夸张失实；③词的感情色彩切合文意；④语序更恰当。
D．①用词准确；③避免夸张失实；③用词准确；④与主语“花园”搭配恰当。
8．下列表述正确的一组是 ( D )A. 熊熊大火中，一位遇难者向人呼救。
B．开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。
C．高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。
D．家乡是我生身立命之地，乡亲们待我恩重情深。
9．对下列病句的修改，错误的是 ( D )A．小明变化了早晨睡懒觉的习惯。
(把“变化”改为“改变”)B．当我走到农贸市场时，看到一片热热闹闹的景象。
(删掉“当”和“时”)C．展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。
(把“厚厚的”调到“放着”后)D．我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。
(把“一幅”和“很大的”颠倒过来)10．修改下面病句。
①老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。
（去掉“处心积虑”或改为“操碎了心”）②杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。
（把“全校”和“我班”换位置）11．下面这个病句可以有两种不同的修改方法，请你改好它。
(每种改法只能改动一处，不得改变原意。
近日，有关部门发出紧急通知，严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其他野生动物。
修改①去掉“一切”修改②在“野生动物”的后面加上“的行为”。
12．下列句子中没有语病的一句是（ D ）A．难道能否认我们的意见是不正确的吗? （多用了否定词）B．关于这件事的具体详情，以后再告诉你。
（“具体详情”重复）C．为了搞好工作，我们要虚心接受、广泛征求群众意见。
（“虚心接受”与“广泛征求”对调）D．小雨声使我感觉温柔、静穆、和平。
13．对下面加线病句，修改不当的一项是( C )我深深体会到：①要学好功课，是否认真听课是关键。
②上课时只有集中注意力，就能把握重点，攻破难点。
③以前，有时老师讲到什么地方都不知道，我上课常搞小动作，思想开小差。
④身在课堂，心在操场，可能学不好功课。
A．①句删去“是否” B．②句“就”改为“才”C．③句“思想开小差”与“小动作”对调 D．④句“可能”改为“必定”14．修改下列病句。
①近日，在北京国际科技产业博览会上，一种新型的抗SARS药品唤来了不少观众的目光。
②增加质量是语文教学改革的当务之急。
③听了英雄的事迹报告后，大家的心长时间久久不能平静。
④新闻工作者要为党的“十六大”的胜利召开营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新。
⑤平潭海滨水温净，浪轻柔，是天然的一个海水浴场。
⑥为了防止大灾之后无大疫，驻鄂某部医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。
答案：①“唤来”改为“吸引”②“增加”改为“提高”③“长时间”“久久”保留一个④结尾添上“的舆论氛围”⑤“天然的”与“～一个”位置互换⑥“防止”改为“做到”15．下面句子没有语病的一项是 ( C )A．为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
B．高考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊!C．自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。
D．考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。
16．阅读下面一段文字，修改其中的病句。
(标明序号并写出修改后的句子)①写日记的一个好处是能留下自己成长过程中的点点滴滴。
②我保持写日记的习惯已经八年，③这厚厚的一摞日记本是我的财富。
④偶尔翻看以前的旧日记，⑤我感慨很多。
⑥虽然日记里不乏无病呻吟，⑦．有不少狂妄的长篇大论，⑧并且更多的是对平凡生活的感受，⑨对自我的更省和鼓励。
A．②我保持写日记的习惯已经八年了或我保持写日记的习惯近八年。
B．④偶尔翻看旧时的日记C、⑧但是更多的是对平凡生活的感受17．下面是小明的同学在电话中向他说的一段话，加横线的部分有的有语病，有的表达不当，请加以修改。
小明，①你还是为迎接即将马上到来的校庆给我们“幼林文学社”写篇稿件吧！体裁不限，诗歌散文小品都可以。
还请你在班上多发动同学投稿。
你看，②我们班已有十个同学连我在内交了稿子。
你可以直接把写好的稿子交给我，③我给你们点拨点拨。
④请注意交稿日期截止本月底。
答：①“即将”和“马上”删除一个②将“连我在内”提至“我们班”之前③不得体，应为“请老师点拨一下”或者“我们共同来斟酌斟酌。
”④改为“交稿日期本月底截止”或“交稿日期截至本月底止”。
阅读下面一段话，完成20～22题。
湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美的文章和乐章。
但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。
有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐；天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；，。
而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。
18．这段话中有两个错别字，请找出来，加以改正。
①错别字：富改正：赋②错别字：偕改正：谐19．这段话中，有一个病句，请在文中用“”画出，并把修改后的句子写在下面。
“听到的只是声音、颜色”改为“听到的只是声音，看到的只是颜色”20．根据文章中画线句子运用的修辞手法，在下面横线上写一个句子，使之与前文组成排比句。
答案：青山绿水，在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。
21．对下面这段说明性文字进行修改和补充。
①老鼠在动物学上称为哺乳纲，目前全世界有2500多种，②有300亿只，是世界人口总数的5倍多。
从动物进化观点来看，它的资格比人老。
③它们适应环境的能力很强，从赤道到两极都有它们的踪迹，人类只有两三百万年历史，而老鼠至少有四五千万年的历史了。
就是希腊水温高达90摄氏度的维库拉热泉里也生活着一种奇特的烫鼠，即使放在开水里，④它照样浮上浮下，东游西窜，上窜下跳。
老鼠对人类危害很大，除了侵吞粮食，破坏环境外，还是传播瘟疫的罪魁祸首。
因此，人们常用抱头鼠窜、⑤等含有“鼠”字的成语来表达对它的厌恶之情。
文中有四处错误，请逐一修改。
①把“称为”改为“属于”②在“300亿只”前加“大约（约）”，或将“有300亿只”改为“有300多亿只”，或将“有300亿只”改为“有300亿只左右”③语序调换，将“人类只有……，……历史了。
”调换到“它们……，……的踪迹”之前④删去“上窜下跳”或“浮上浮下”。
22．在文中⑤处可补充的一个成语是。
鼠目寸光或贼眉鼠眼23．选出没有语病的一个句子。
（ A )A．大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，而且能丰富人的感情。
B．目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。
C．实验中学积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。
D．江南药业集团采取积极有效的节水措施，用水量由去年同期的四十吨下降为现在的十吨，下降了三倍。
病句参考答案1．①B②E③G④C⑤A⑥G⑦F⑧D 2．C 3．C 4．A 5．A 6．A 7．A8．D(A项“遇难者”不可能“呼救”，矛盾，B项“提高”不能与“风气”搭配，c项中“滔滔不绝”用词欠妥)9．D(应将“第一眼”和“看到”调换)10．①去掉“处心积虑”或改为“操碎了心”、“呕心沥血”之类的词语②不仅在我班名列前茅，而且在全校也很突出(或：把“全校”和“我班”调换位置) 。
11．①去掉“一切”②的“野生动物”后面加上“的行为”。
12．D(A项多用了否定词，B项介词“具体”和“详”重复，c项“虚心接受”与“广泛征求”应调换位置)13．C 14．①“唤来”改为“吸引”②“增加”改为“提高”③“长时间”“久久”保留一个④结尾添上“的舆论氛围”⑤“天然的”与“～一个”位置互换⑥“防止”改为“做到”15 .C(A项“防止”和“不”形成矛盾，B项“分享”和“苦恼”搭配不当，D项“无时无刻”后的“都”应改为“不”)16. A．②我保持写日记的习惯已经八年了或我保持写日记的习惯近八年B．④偶尔翻看旧时的日记 C．⑧但是更多的是对平凡生活的感受17. ①“即将”和“马上”删去一个②将“连我在内”提至“我们班”之前③不得体，应为“请老师点拔一下”或者“我们共同来斟酌斟酌”④改为“交稿日期本月底截止”或“交稿日期截至本月底止”18. ①富—赋②偕—谐19. “听到的只是声音、颜色”改为：听到的只是声音，看到的只是颜色。