2015年元旦教师卡拉OK大赛方案

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“魅力教师.幸福放歌”--龙江镇教师卡拉ok比赛活动文案

“魅力教师.幸福放歌”教师卡拉OK比赛活动方案为了充分展示我镇教师多才多艺的水平，丰富教师精神业余文化生活，构建团结、和谐、健康、向上的文化氛围，激发全体教师的豪迈情怀，展示教师在教育事业中奋发有为的风采。

龙江镇教育工会拟在2015年元旦期间举办“魅力教师、幸福放歌”元旦教师卡拉OK比赛。

一、主办单位：龙江镇教育工会
二、承办单位：城区中心小学
三、比赛分预赛、决赛两个阶段
1、初赛：第一场：2014年11月28日
第二场：2014年12月5日
第三场：2014年12月12日
2、决赛：2014年12月31日
3、活动地点：城区中心小学体育馆
四、参加对象：龙江镇各中小学、幼儿园在职教师
五、报名办法及要求：
1、以学校、幼儿园为单位报名参赛，各校（园）积极发动教师选手参赛。

各校（园）请于11月7日之前填妥报名表OA至镇教育局朱胜志处。

2、比赛分为专业组（音乐专业教师）、青年组（45周岁以下，含45周岁）、中老年组（45周岁以上）三个组别。

六、活动规则：
1、参赛选手自行选择好比赛歌曲1首，歌曲内容健康向上，自备伴奏。

2、演唱的风格不限，可以是通俗、美声和民族唱法，形式可以多样化，可以为独唱、也可以为对唱或者多人组合。

七、奖项设置
1、本次比赛将评出龙江镇教育线“十佳歌手”、“十优歌手”。

2、根据各学校、幼儿园组织参赛情况，设优秀组织奖若干名。

3、获奖选手均颁发证书及奖金。

龙江镇教育工会
2014年10月
附：参赛回执
“魅力教师.幸福放歌”元旦教师卡拉OK比赛参赛回执。

元旦教师 ok 大赛方案

元旦教师 ok 大赛方案元旦教师OK大赛方案一、活动概述：为了丰富教师们的节日生活，提高教师队伍的凝聚力和创造力，我校计划在元旦期间举办一场“元旦教师OK大赛”。

本次活动将通过各类才艺表演形式展示教师们的风采，并评选出最佳表演团队。

二、活动安排：1. 活动时间：元旦当天上午10点-12点2. 活动地点：学校礼堂3. 活动内容：a) 各班级代表团队进行才艺表演，包括歌舞、小品、朗诵等；b) 评委评分，选出优秀团队，并颁发奖项；c) 整理录制每个团队的表演视频并上传至校园官方网站，供教师们回味和分享。

三、评选方式：1. 评委组成：由学校领导和专业教师组成。

2. 评分标准：a) 才艺表演技巧：音准、舞蹈动作、表演技巧等；b) 团队协作：团队默契、合作配合等；c) 创新表现：原创作品、创新构思等；d) 舞台表现力：形象、气场、自信等。

四、奖项设置：1. 最佳表演团队奖（1个）：奖励团队成员一份礼品；2. 优秀表演团队奖（3个）：奖励团队成员一份奖品；3. 个人最佳才艺奖（5个）：奖励获奖者一份奖品。

五、活动宣传：1. 制作宣传海报并张贴在学校各个重要位置，宣传活动内容和报名方式；2. 在学校官方微信群和校网发布活动通知，并鼓励教师们积极参与。

六、活动管理：1. 报名时间：活动前一周，个人组报名，每个团队成员不超过10人；2. 活动筹备组：指定一位老师负责活动流程的筹备和协调；3. 节目安排：报名结束后，由活动筹备组统一安排表演顺序和时间。

七、活动预期效果：通过本次活动，希望能加强教师间的交流与合作，提高教师们的自信心和表演技巧，进一步激发教师队伍的创新力和凝聚力。

活动结束后，教师们将会更加投入工作，积极向学生展示个人优秀的一面，进一步提高教学质量及教学效果。

以上为“元旦教师OK大赛”方案，希望得到领导和教师们的支持和参与，共同创造一个欢乐、精彩的元旦节！。

元旦卡拉ok大赛活动方案

元旦卡拉ok大赛活动方案活动方案：一、活动背景元旦是一个欢乐喜庆的节日，为了丰富员工的业余生活，加强同事之间的交流与沟通，公司决定举办一场卡拉OK大赛。

二、活动目的1. 提供一个放松娱乐的平台，增强员工的团队合作意识和凝聚力。

2. 打破职场压力，展示员工的才艺，提升个人自信心和成就感。

3. 增加员工与员工之间的沟通与了解，促进友谊与交流。

4. 激发员工的创造力和激情，营造积极向上的企业氛围。

三、活动时间活动将于元旦前一周的一个下午进行。

四、活动地点公司会议室或员工活动室。

五、活动流程1. 报名阶段：员工自愿报名参加，报名时间为活动通知发布之日起一周内，报名地点为公司行政部门。

2. 预赛阶段：参赛者可以选择自己喜欢的歌曲进行演唱，预赛时间为活动前两天晚上，每位参赛者有3分钟时间展示才艺。

3. 决赛阶段：通过预赛的选拔，选拔出10位进入决赛，决赛当天，每位参赛者有5分钟展示时间，评委评分选出前三名。

4. 颁奖环节：颁发一、二、三等奖，并对所有参赛选手颁发参赛证书，同时颁发观众投票人气奖。

六、活动规则1. 参赛者需在规定时间内准备好自己的表演歌曲，每位参赛者不能重复歌曲。

2. 参赛者可自行携带伴奏或选择卡拉OK机自带的伴奏。

3. 参赛者的演唱内容及形式需健康积极向上，不得违背公司的价值观和政策。

4. 参赛者必须在规定时间准时到达现场，逾期者视为自动放弃参赛资格。

七、活动奖励1. 第一名：奖金XXX元+荣誉证书+精美礼品。

2. 第二名：奖金XXX元+荣誉证书+精美礼品。

3. 第三名：奖金XXX元+荣誉证书+精美礼品。

4. 观众投票人气奖：精美礼品。

八、物资准备1. 卡拉OK演唱机、音响设备、麦克风等。

2. 奖品、证书等。

九、宣传推广1. 公司内部宣传：通过公司内部通讯平台发布活动通知，鼓励员工积极参与。

2. 海报宣传：在办公区、食堂等地方张贴活动海报，吸引员工关注。

3. 社交媒体宣传：通过公司官方微信公众号等渠道宣传活动，提高知名度和参与度。

卡拉ok比赛活动方案

卡拉ok比赛活动方案卡拉ok比赛活动方案1为丰富我校教职工的`业余文化生活，展现我校教职工的才艺，构建团结、和谐、健康、向上的校园文化氛围，特举行省泰中附中20某某年庆元旦教职工卡拉OK赛暨粉笔字现场赛。

方案如下：一、参加对象：全体教职工二、活动时间：20某某年12月31日3点40三、活动地点：z楼报告厅四、活动形式：卡拉OK比赛、粉笔字比赛五、活动安排：1.现场进行粉笔字比赛负责人：黑板准备：评委：统计：比赛规则：请参加复赛的选手3：40到z主任处领取编号和书写材料，5-8分钟内完成书写内容，并署上序号。

现场展示，评委评分。

2.卡拉OK比赛负责人：评委：统计：主持：PPT制作：音响：六、活动流程（见节目单）卡拉ok比赛活动方案2活动主题：我为歌狂活动时间：20某某年x月30日至20某某年某某月某某日主办单位：活动背景：卡拉ok大赛作为本学院一年一度的文娱盛事，也作为校园优秀文化生活中一道亮丽的风景线，更是为同学们提供更精彩广阔的舞台。

计算机科学与技术学院将在某某年全力打造此次活动。

“我为歌狂”卡拉ok大赛是继某某年度计算机科学与技术学院卡拉ok大赛（cool singer）后的推陈出新。

我们继承和发扬上届活动的宗旨，并在此基础上有所改进，以“发现自信，创造自我”为主要宗旨，集大众性、文化性、娱乐性、欣赏性于一体。

为丰富同学们的校园文化生活，培养同学们的审美情趣，充分展示当代大学生的全面综合素质，再次举办。

活动目的.：1、学术：营造一种学习娱乐相促进的氛围，提高同学们的文化艺术修养，鼓励同学们朝多方面发胀，展现自身特长2、育才：在卡拉ok大赛的策划和实行过程中培养发掘文娱活动方面的人才。

同时引导同学们在学习专业知识的同时，驻中发展自身的兴趣。

3、服务：歌唱是一项健康积极的文娱活动，通过举行k赛促进同学们对唱歌的兴趣，丰富同学们的课余生活，更为具有歌唱特长的同学们提供锻炼和提高的广阔舞台。

活动时间地点：1、报名时间：11月20日至11月27日2、报名方式：在宿舍楼下宣传栏张贴宣传材料，设专人在学生经常积聚的地方设立报名点（食堂门口）。

元旦教师自弹自唱活动方案

元旦教师自弹自唱活动方案方案一:活动时间：元旦当天活动内容：1. 自弹自唱比赛：邀请教师们自弹自唱一首喜爱的歌曲，展示他们的音乐才华和表演能力。

每位参赛者可准备一段不超过5分钟的表演。

评委将评选出最佳表演者，并颁发奖品。

2. 卡拉OK互动环节：在自弹自唱比赛结束后，现场设置卡拉OK设备供教师和观众互动唱歌。

每位教师可选择自己喜欢的歌曲，与观众一起嗨唱。

3. 群众互动环节：设置互动游戏环节，让教师和观众之间有更多的互动机会。

例如，设立摇滚乐队、夏令营音乐知识问答等互动游戏，增加活动的趣味性和参与度。

活动准备：1. 场地准备：选择宽敞的活动场地，并设置合适的音响设备和舞台，以确保音乐表演的效果和观众的听觉体验。

2. 设备准备：准备卡拉OK设备、乐器、麦克风等音乐表演所需的设备和道具。

3. 节目准备：提前通知参赛的教师，并要求他们提供自己想表演的歌曲信息。

组织者可以根据歌曲的风格和顺序设计出自弹自唱比赛的节目单。

活动效果及收获：1. 提升教师形象：活动展示了教师的多样化才艺，增加了教师的个人魅力和形象。

2. 增强团队凝聚力：通过参与活动和互动环节，教师们之间的联系更加紧密，增强了团队的凝聚力和合作精神。

3. 观众娱乐参与度高：观众可以欣赏到教师们的音乐才华，也可以参与到卡拉OK和互动游戏中，增加了观众的娱乐体验。

方案二:活动时间：元旦前或后的一个周末活动内容：1. 自弹自唱分享会：邀请教师们自弹自唱一首自己喜欢的歌曲，并在会上分享自己对该歌曲的心路历程或感悟。

每个教师可准备一个5-10分钟的分享时间。

2. 互动交流环节：在每位教师的自弹自唱分享后，安排时间进行问答和互动交流。

观众可以提问、赞赏或分享自己对音乐的感受，教师也可以互相交流经验和技巧。

3. 音乐创作展示环节：鼓励教师们在活动中展示自己的音乐创作成果，可以是自己编曲的歌曲、自己创作的曲子等。

这样可以激发教师们对音乐创作的热情和灵感，也让观众更全面地了解教师们的音乐才华。

泰中附中迎新春、庆元旦教职工卡拉OK比赛活动方案

泰中附中迎新春、庆元旦教职工卡拉OK比赛活动方案在充足活力日益开放的今日，越来越多需要用到教职工,卡拉OK,新春资讯，但很多人写作教职工,卡拉OK,新春文章时来就毫无头绪？以下是我整理的泰中附中迎新春、庆元旦教职工卡拉OK比赛活动方案，欢迎共享。

中泰附中“迎新春、庆元旦”教职工卡拉OK比赛活动方案一、引导思想：为了丰富我校教职工的业余文化生活，呈现我校教职工的艺术才智，体现教职工的精神风貌，构建团结和谐、健康、向上的学校文化，学校工会将举办第二届“迎新春、庆元旦”教职工卡拉OK大赛”，欢迎广阔教职工依据方案要求踊跃报名参赛。

二、比赛时间：十二月二十九日15：30三、比赛地方：z报告厅四、参加对象：学校教职员工五、报名方法及要求：以个人单项和组合形式报名，组合形式报名不得超出5人，报名须在学校网下载报名表，报名时间12月15日至19日，报名表送交工会屈亚慧老师处，参赛选手12月26日（星期五）上午课间操在湖源楼报告厅抽签。

六、比赛规定：1、参赛选手自选比赛歌曲，每个参赛节目限唱一首歌。

语种不限，唱法不限；歌曲内容健康、积极向上，偏重表达对党、对祖国、对教育事业的讴歌。

2、参赛的光盘由参赛选手自身供应，必须保证质量，若因光盘质量问题而影响成绩，后果自负。

3、比赛严格依照抽签顺序进行，没有特别情况不得调换，也不得中途退场。

4、为使比赛顺当进行，筹划组计划将全部比赛歌曲的伴奏进行整合，所以请全部参赛选手必须于12月26日前将光盘交夏兴明老师处，并标明参赛选手姓名、曲目、序号，如选手对比赛音响设备、乐器等有特别要求应提前说明。

七、评分方法和评分标准比赛评分标准：满分10分，其中1、歌曲内容积极向上1分2、演唱有确定的技巧与难度3分3、与伴奏带音乐搭配恰当3分4、服饰、动作搭配1.5分5、整体效果1.5分6、评分方法：每一位歌手演唱结束后，评委现场直接亮分，去掉一个最高分，一个最低分，其余分数平均分为选手最后得分。

元旦节活动元旦卡拉OK大赛

元旦节活动元旦卡拉OK大赛元旦节活动-元旦卡拉OK大赛元旦节是每年的新年伊始，人们以各种方式庆祝。

卡拉OK作为一种流行的娱乐形式，成为了许多年轻人喜爱的活动。

为了丰富元旦节的庆祝活动，我们将举办一场盛大的元旦卡拉OK大赛，让大家在欢唱中迎接新的一年。

活动时间和地点本次元旦卡拉OK大赛将于元旦当天晚上在本校礼堂举行。

活动时间为晚上8点至11点。

请准时参赛或观看比赛，确保您能够充分享受这次盛宴。

比赛规则1. 报名参赛所有学生和教职员工都可以报名参加本次卡拉OK大赛。

报名时间为元旦节前三天，报名地点设在学校活动中心。

报名时，需要填写个人信息和歌曲信息。

每人可报名一首歌曲。

2. 歌曲选择参赛选手可以选择自己喜爱的歌曲进行演唱。

风格不限，可以是流行歌曲、经典老歌、摇滚曲目等。

参赛歌曲不得少于3分钟，超过5分钟则不予接收。

3. 裁判评分本次大赛设置三名专业裁判进行评分。

裁判将综合考虑选手的歌唱技巧、舞台表现、声音音准和情感表达等方面进行打分。

最终分数将取三位裁判的总平均分。

4. 群众评选除了裁判评选，我们还将开展群众评选环节。

观众在比赛结束后可投票给自己喜欢的参赛选手，票数最高者将获得“最受欢迎选手奖”。

5. 奖项设置本次比赛设立一、二、三等奖，并颁发“最受欢迎选手奖”。

一等奖获得者将成为本次卡拉OK大赛的冠军，并获得奖杯和奖品。

6. 比赛流程本次卡拉OK大赛将按照以下流程进行：（1）开场致辞：主持人向观众介绍比赛流程并祝福大家元旦快乐。

（2）比赛开始：参赛选手按顺序登台演唱自己选择的歌曲。

（3）评分环节：裁判对每位选手进行评分，记录分数。

（4）群众评选环节：观众即投票选出“最受欢迎选手奖”。

（5）颁奖典礼：主持人宣布比赛结果，并颁发奖项给获奖选手。

7. 比赛注意事项为保证比赛顺利进行，请参赛选手和观众注意以下事项：（1）服装整齐：参赛选手需穿着得体，尽量避免过于暴露或夸张的服装。

（2）音量控制：参赛选手需注意调节好麦克风音量，确保歌曲能够听清。

教师元旦歌唱大赛活动方案

教师元旦歌唱大赛活动方案活动方案：为了丰富教师元旦的庆祝活动，增强教师之间的互动与交流，我们计划举办一场歌唱大赛。

以下是具体的活动方案：一、活动时间和地点1. 活动时间：元旦当天下午2点开始2. 活动地点：学校礼堂二、参赛对象1. 参赛对象：全校教师均可自愿参加2. 参赛形式：个人参赛或组队参赛（每队至多3人）三、赛制和评审1. 赛制：- 初赛：分组进行，每组选出优胜者晋级决赛。

- 决赛：从初赛优胜者中选出前三名。

2. 评审：- 设立评委团，评委团由学校领导和音乐老师组成。

- 评委团将根据参赛者的音准、节奏感、表演能力等方面进行评分，最终决定获奖名单。

四、奖项设置1. 决赛获奖：- 第一名：奖金XXX元、荣誉证书、个人奖杯- 第二名：奖金XXX元、荣誉证书、个人奖杯- 第三名：奖金XXX元、荣誉证书、个人奖杯五、活动细则1. 报名：- 参赛者需提前向活动组委会报名，并提交报名表。

- 报名时间：请于XXX日期前报名。

2. 表演曲目：- 参赛者需准备一首中文或英文歌曲进行演唱。

- 曲目可自行选择，可以是流行歌曲、经典歌曲等风格。

- 参赛者需提前将自己的演唱曲目告知活动组委会。

3. 演唱时间：- 初赛：每位参赛者演唱时间不得超过3分钟。

- 决赛：每位参赛者演唱时间不得超过5分钟。

4. 准备要求：- 参赛者需自备伴奏器材或提前通知组委会所需的伴奏音乐。

- 若参赛者需要伴奏器材支持，须提前与活动组委会沟通。

六、注意事项1. 参赛者需尊重版权，不得演唱未经授权的曲目。

2. 参赛者需注意服装搭配，整齐干净地出场演唱。

3. 参赛者在表演过程中要注重肢体语言和舞台表现力。

4. 参赛者需遵守比赛规则和评委的指导，不得有不当行为。

以上是我们精心策划的教师元旦歌唱大赛活动方案。

希望通过这次活动，教师们能够展现才华，增进团队合作意识，共同度过一个愉快而难忘的元旦节！。

卡拉ok大赛策划方案

泾川四中师生卡拉OK大赛为丰富学生课外文化生活，给更多热爱歌唱的同学一个表现自我的机会，校团委特在建校2周年“2015校园文化艺术节”之际举办卡拉OK歌唱大赛。

具体活动内容安排如下：一、活动名称：“校园之星”卡拉OK大赛二、活动时间：2015年4 月28日(星期二)、29日(星期三)晚自习三、活动地点：泾川四中报告厅四、主办单位：泾川四中五、参赛对象: 泾川四中全体师生六、组织机构组长: 李小玲组员: 雍伟鹏王亚鹏杜丽霞张恒延何继春史丽华各班班主任七、评委组：组长:李小玲组员: 张恒延史丽华方丽硕马维陈璐孙鸭鸭毛丽丽统分：杨小娟王春娟八、其他事项:1、音乐收集及节目编排：史丽华2、音响效果、灯光效果：吕春科何继春3、舞台设计与布置组长：刘海红组员：樊怀民吴根贵闫红英景小莲4、会场组织及安全：值周教师、政教处、班主任5、舞台总调度: 郭永红王卫东6、照相：杜丽霞7、主持: 党蕤婷曹博杰8、主持人培训兼串词准备: 张恒延9、新闻报道: 何继春10、联络员: 杨杰(七二)七、比赛形式：以评委评分为准，按成绩取前十名给予奖励。

八、评分标准：根据各评委所示分数，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分数。

比赛为十分制，起评分8分1、歌词内容健康向上（加1分）2、气质、仪表、妆容大方得体、上台下台礼貌待人（加0.5分）3、音质纯正、音域宽广、吐字清晰、感情饱满（加1分）4、演唱歌曲时富有节奏感（加0.5分）九、奖惩办法:1、卡拉OK大赛学生共设一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个，优秀组织奖4个。

2、教师颁发纪念奖。

十、活动流程1、比赛决赛为一场分三个环节，具体如下：比赛开始—主持人致辞—选手个人演唱环节（此环节由评委按十分制评分，计平均分，每隔1位选手现场宣布成绩）--主持人串场—下一位选手—主持人宣布选手成绩，并按由高到低的排名决出本届卡拉OK大赛获奖歌手—我校领导颁奖—大赛结束2、活动需要（1）具体节目安排由史丽华负责（2）维护会场秩序，组织选手按顺序上台演出由组织部负责希望全体政教处成员和团委成员同心协力，互帮互助，发挥各部的长处，调动起全员大学生的积极性，踊跃参加卡拉OK大赛，并发挥每个参赛选手的真正实力，为全校师生奉上一场精彩绝伦的卡拉OK大赛。

元旦教师歌唱比赛方案

元旦教师歌唱比赛方案一、比赛活动概述元旦教师歌唱比赛是为了丰富教师节日活动，增强教师团队凝聚力和互动交流而举办的，旨在展示教师在音乐艺术方面的才华和风采。

二、参赛资格本次比赛面向全校各个学科的教职工，包括教师、辅导员和行政人员。

每个参赛队伍需由5至8人组成，既可以是独唱，也可以是合唱，但必须使用音乐伴奏。

三、比赛流程1. 报名阶段参赛队伍需在规定时间内向组委会报名，报名时需填写队名、参赛人员名单及演唱曲目，并提交相应材料以备审核。

2. 初赛阶段初赛将在指定时间和地点进行，参赛队伍按照抽签顺序进行演出，每个队伍的演唱时间不超过5分钟。

初赛结束后，评委会根据表演内容、音准、节奏感、台风等方面进行评分，并选出晋级队伍。

3. 决赛阶段决赛将在元旦当天举行，晋级队伍需要准备一曲（演唱时间不超过8分钟）进行表演。

评委会将综合初赛和决赛的成绩，进行评分，并评选出前三名，同时颁发最佳编曲、最佳歌词等特别奖项。

四、评审标准评委会将根据以下标准评分：1. 歌曲选择：是否具有代表性、时代感和普适性。

2. 表演技巧：包括声音的掌握、节奏感以及舞台表现力。

3. 形象气质：是否整齐、大方，给人良好的视觉享受。

4. 队伍配合：是否协同合作，整体呈现一致性。

五、比赛奖励1. 冠军队伍将获得奖杯、奖金和荣誉证书。

2. 亚军和季军队伍将分别获得奖金和荣誉证书。

3. 最佳编曲、最佳歌词等特别奖项将颁发奖金和荣誉证书。

六、其他注意事项1. 参赛队伍需自备伴奏音乐。

2. 参赛队伍需自行承担服装和化妆费用。

3. 参赛队伍需按时参加相关的彩排和比赛活动，如有因故不能参加，需提前告知组委会。

4. 比赛过程中请遵守比赛规则，不得出现不雅言行。

七、总结通过元旦教师歌唱比赛，我们希望全校教师能够展示自己的才艺，增进交流，提高教师团队的凝聚力和向心力，同时也为全校师生送上一场精彩纷呈的音乐盛宴。

相信这次比赛将成为校园文化生活中的一大亮点，为广大教师带去无尽的快乐和回忆。

元旦教师歌咏比赛方案

元旦教师歌咏比赛方案
方案一：
在元旦教师歌咏比赛中，我们将为教师们呈现一场温暖动人的音乐盛宴。

节目将分为三个环节，分别是合唱、独唱和交响乐。

合唱环节：
我们邀请全体教师共同演唱一首经典的教师歌曲《师恩不可忘》。

这首歌曲将展现出我们对教师的感激之情和对教育事业的热爱。

合唱的方式会让全体教师们的声音融为一体，传递出团结和谐的力量。

独唱环节：
在这一环节中，每位参赛教师可以选择一首表达对教育事业和教师身份独特理解的歌曲进行演唱。

他们可以根据自己的风格和特点，来展示自己的音乐才华和情感表达能力。

这样的环节将为大家带来多样的歌曲风格和精彩的个人表演。

交响乐环节：
这一环节将展示出我们学校音乐教师和师生共同合作的成果。

他们将演奏一首既有力度又充满温情的交响乐曲，通过乐曲的旋律和演奏的情感，向教师们表达我们对他们的敬意和感谢之情。

整场比赛将在音乐学院礼堂举行，搭配舞台化的灯光和舞美效果，让整个场地营造出浓厚的艺术氛围。

比赛的评分将根据歌唱技巧、音准、表达能力和舞台表演等方面进行综合评定，最终评选出优胜者。

通过这次比赛，我们希望能够以歌声表达对教师的感谢之情，同时也鼓励教师们在教育岗位上继续努力，用自己的智慧和爱心培育出更多的优秀学子。

让我们共同期待这一充满热情和感动的歌咏比赛吧！。

教师元旦卡拉ok比赛方案

教师元旦卡拉ok比赛方案方案一：时间：元旦晚上7点至10点地点：学校音乐教室参赛对象：全校教师及其家属活动流程：1. 开场致辞，介绍比赛规则和注意事项。

2. 第一轮比赛：选手自由选择一首自己喜欢的歌曲进行独唱，每人限时3分钟。

3. 第二轮比赛：选手分成小组，每组4人，进行混合合唱比赛。

每个小组合唱一首歌曲，每人限时2分钟。

4. 第三轮比赛：选手自由选择搭配舞蹈、乐器演奏等表演形式，进行才艺展示。

每组限时4分钟。

5. 分组讨论评委给出的评分，决定晋级选手。

6. 针对晋级选手展开最后一轮比赛，进行决胜唱战。

每人限时5分钟。

评委评分标准：1. 歌声音准：评判选手的音准掌握情况。

2. 声音美感：评判选手的歌声音色、表情和情感传达能力。

3. 舞台表演：评判选手的舞台表演能力、形象气质等。

4. 乐曲选择：评判选手的乐曲选择是否适合自己的音域和风格。

5. 手机投票环节：现场观众可以通过手机投票系统投票评选最佳表演奖。

奖项设置：1. 最佳歌手奖：总评分最高的选手获得。

2. 最佳舞台表演奖：评委根据舞台表演能力评选。

3. 最具个人特色奖：评委根据选手的独特风格评选。

4. 最佳团队合作奖：评委根据小组合作演唱的默契度评选。

活动亮点：1. 允许选手自由发挥，展示个人才艺，增强教师之间的交流与互动。

2. 设立手机投票环节，增加观众互动，增添活动乐趣。

3. 评委评分标准多元化，综合考量选手的表演能力和个人特色。

4. 设立团队合作奖项，增强团队合作意识。

注意事项：1. 参赛选手需提前报名，报名截止日期为元旦前一天。

2. 参赛选手需准备好自己的伴奏音乐和乐器。

3. 活动现场设置良好的音响设备和舞台灯光，确保表演效果。

4. 倡导健康、积极的比赛氛围，遵守规则，互相尊重。

5. 活动结束后颁发奖品和证书，并组织合影留念。

卡拉ok赛策划书3篇

卡拉ok赛策划书3篇篇一《卡拉 OK 赛策划书》一、活动主题“唱响青春，展现自我”二、活动目的1. 为喜爱唱歌的人们提供一个展示自我的平台。

2. 丰富大家的业余生活，营造轻松愉快的氛围。

3. 通过比赛促进交流，增强团队凝聚力。

三、活动对象[具体活动对象]四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、活动安排1. 前期宣传通过海报、宣传单、社交媒体等多种渠道进行广泛宣传，吸引更多人参与。

2. 报名方式设置线上线下报名渠道，参赛者需填写个人信息及参赛曲目。

3. 比赛流程（1）初赛：每位参赛者演唱一首歌曲，由评委评选出进入决赛的选手。

（2）决赛：进入决赛的选手进行现场演唱，根据评委打分和观众投票综合评定最终名次。

六、比赛规则1. 参赛者需自备伴奏。

2. 演唱歌曲内容需积极健康。

3. 严格遵守比赛时间规定。

七、奖项设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名，分别给予相应的奖品和证书。

八、活动预算1. 场地租赁费用：[具体金额]2. 音响设备租赁费用：[具体金额]3. 奖品及证书费用：[具体金额]4. 宣传费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]九、人员安排1. 主持人：负责活动的主持和流程引导。

2. 评委：由专业音乐人士或相关领域人员担任，负责评选工作。

3. 工作人员：负责现场布置、设备调试、计分统计等工作。

十、注意事项1. 确保场地安全，设置安全警示标识。

2. 提前检查音响设备，保证比赛顺利进行。

3. 维护好现场秩序，避免出现混乱情况。

4. 活动结束后，及时清理场地。

策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《卡拉 OK 赛策划书》一、活动主题“唱响青春，展现自我”二、活动目的通过举办卡拉 OK 赛，丰富员工/学生/社区成员等（根据具体情况确定参与群体）的业余生活，提供一个展示才艺和交流互动的平台，增强团队凝聚力和活力。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确规定参与对象]六、活动安排1. 前期宣传通过海报、宣传栏、群等多种渠道进行广泛宣传，吸引更多人参与。

“庆元旦”卡拉OK大赛方案

“庆元旦”卡拉OK大赛方案一、活动目的和意义：我校是区直中学，交通方便，这里的学生纯朴、老实，但不胆小、害羞，敢在公开场合表现自己。

开展卡拉OK大赛不但能够给学生营造一种良好的音乐氛围，促进孩子们积极参与音乐活动，增强他们学习音乐的兴趣，更能使有的学生克服他们胆小、害羞的缺点，增强孩子们的自信心，使他们在音乐活动中体验成就感。

给学生一个展示自己的舞台。

二、活动参与者：全体同学三、活动地点：多媒体教室四、活动形式：根据学生上报的节目预先制定好节目单，主持人按节目单顺序报幕，演员按顺序演出。

五、活动要求：1、以“庆元旦，迎新年”为主题，内容积极健康，形式多样。

2、要求学生尽可能多参与，可以根据自己的爱好、特长，自选内容、自选表演形式，自选合作伙伴、自选节目负责人、自选时间排练、自选节目主持人。

3、以同学在卡拉OK大赛上的表现为依据，作为对本学期音乐成绩的考核。

4、要求重视此项活动，积极进行策划、排练，届时进行“卡拉OK大赛”的评比。

六、活动内容：（1）节目范围：可选择喜爱的歌曲或其它表演形式，要求内容健康，积极向上，与“庆元旦、迎新年”主题密切相关的节目。

（2）节目形式：包括唱歌（独唱、小组唱、合唱、对唱）、音乐剧、乐器表演等。

（3）节目人数：自由搭配，每人准备节目一个或一个以上节目，形式和内容自由组合，自愿报名，节目单由各班音乐课代表、卡拉OK大赛策划小组统筹完成，交音乐老师进行审核。

（4）利用课间、课余、周末积极进行排练，班主任老师定期指导检查。

（5）元旦前在多媒体教室上举行卡拉OK大赛，对老师、家长、领导进行展示。

七、活动安排：1、教师方面：开学初制定活动方案，布置任务。

排练过程给予学生一定的指导，为学生的排练提供帮助，做好学生间的组织协调工作。

2、学生方面：（1）确定演出地点。

（2）推选主持人1-2名。

主持人除负责节目主持外，还要负责统计节目的数量、内容等等。

（3）演出时邀请校领导、班主任、科任老师和家长也来参加卡拉OK大赛的演出和评比。

卡拉ok活动策划方案5篇

卡拉ok活动策划方案卡拉ok活动策划方案精选5篇（一）活动名称：卡拉OK嗨歌大赛活动目标：1. 提供一个娱乐和放松的平台，让参与者在卡拉OK的欢歌笑语中缓解压力；2. 增强团队凝聚力，提升团队合作能力；3. 促进员工之间的交流和沟通。

活动时间：一般选择在周末或下班时间，确保参与者能全程参加活动。

活动地点：选择一家设备齐全、环境舒适的卡拉OK场所。

活动流程：1. 开场致辞：主持人介绍活动的目的和流程，鼓励员工积极参与，并解释比赛评分标准。

2. 报名：提前在公司内部宣传报名，鼓励员工个人或组队报名参加，同时设立奖项以激励参与者。

3. 随机分组：在比赛当天，将报名参赛的员工进行随机分组，每个小组5-6人，确保各小组实力均衡。

4. 训练时间：给每个小组充足的训练时间，让他们选择适合的歌曲并排练，以确保他们在比赛中发挥最佳水平。

5. 比赛环节：每个小组轮流上台表演，每个小组演唱一首歌曲。

评委根据歌曲的演唱质量、舞台表现和团队协作能力进行评分。

6. 互动环节：在比赛期间设立互动环节，如观众点赞投票，现场抽奖等，增加互动和参与感。

7. 颁奖典礼：根据评分结果，为比赛表现出色的小组颁发奖杯或奖品，并对其他参赛小组进行鼓励奖励。

8. 闭幕致辞：主持人总结整个活动的过程，感谢所有参与者的付出，并展望未来更多的团队建设活动。

活动保障：1. 选择专业的卡拉OK场所，确保音响设备和效果良好。

2. 确保活动期间提供饮料和零食。

3. 安排专业的活动主持人，确保活动秩序井然。

4. 安排合适的评委进行评分。

预算：1. 活动场地租赁费用；2. 奖品费用；3. 饮料和零食费用；4. 活动主持人费用；5. 其他杂费（如印刷宣传品等）。

注意事项：1. 活动期间要确保员工的安全；2. 鼓励员工参与，但不强制；3. 活动前做好宣传和筹备工作，提醒员工报名参赛。

活动效果评估：1. 参与度：通过报名参赛人数和比赛当天的出勤率可以评估员工的参与度；2. 满意度：组织一个问卷调查，让员工对活动进行评价，了解他们的满意程度；3. 团队凝聚力：通过活动后的团队合作能力和员工间的交流情况评估团队凝聚力的提升。

卡拉OK大赛策划方案(1)

连云港市石桥中心小学庆“元旦”“幸福之星”卡拉OK大赛活动通知为了庆祝“元旦”节，弘扬我校校园文化，展现我校学生的综合能力，挖掘同学们的艺术潜质，促进和谐校园、欢乐校园建设。

我校特此举办卡拉OK大赛活动。

一、活动主题：庆“元旦”“幸福之星”卡拉OK大赛二、活动主题歌：《相亲相爱一家人》三、主办单位：连云港市石桥中心小学四、比赛原则：本次大赛将本着公平、公证、公开的原则进行，比赛过程由全体师生全程监督。

五、报名方式：全镇各小学根据中心体卫艺办公室分配教师、学生名额自行选拔不得突破。

参赛选手必须填写报名表（报名表请参看附件）上交教科室。

报名后原则上不得更改曲目，比赛顺序由抽签决定。

六、比赛时间及地点：彩排时间：2015年12月25日下午比赛时间：2015年12月30日（如天气变化时间另行通知）七、歌曲内容要求：参赛曲目内容积极向上，体现爱“家”，奋发向上的精神风貌，体现出我校“家”文化，提倡校园歌曲。

八、比赛规则：1、参赛选手可采用民族、美声、通俗三种唱法中的任何一种。

2、参赛选手一律用普通话演唱。

3、演唱时可以有伴舞，但伴舞者不参加演唱。

4、各参赛选手要在演出前30分钟到达签到处签到，到场后将伴奏带或光盘交给指定工作人员，并在光盘上标明曲目序号。

若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负。

九、卡拉OK大赛评分标准：1、歌曲内容健康、积极向上（10分）2．吐字清晰、发音标准，对歌曲节奏、音准、音色等有较好的处理（30分）3．有自己的演唱特点，对所演唱的曲目有较好的表现力（20分）4．台风好、舞台效果（20分）5．演唱感情丰富，有激情，听众反映情况热烈(20分)评分采用100分制，评委打分去掉一个最高分和一个最低分，取平均值作为选手卡拉OK大赛的分数。

十、奖励办法1．卡拉OK大赛设一等奖2名；二等奖4名；三等奖6名；纪念奖若干名。

2．集体奖3名。

依据班级参赛学生数量和得分情况3．教师一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名，纪念奖若干名。

卡拉OK比赛方案

卡拉OK比赛方案一、比赛背景与目的卡拉OK是一种广受欢迎的娱乐活动，能够展现参赛者的歌唱才艺，增加互动与娱乐性。

本次比赛旨在提供一个展示歌唱才艺的平台，吸引更多歌唱爱好者参与，并且为他们带来欢乐与竞争的机会。

二、比赛组织与形式1. 分组与报名- 比赛根据参赛者的水平和经验划分不同组别，如初级组、中级组和高级组。

- 参赛者需提前报名，并提交个人基本信息、曲目选择和演唱视频。

2. 赛制- 初赛：参赛者提交的演唱视频由评委团队进行筛选，遴选出各组别的前10名晋级。

- 决赛：晋级选手进行现场比赛，由专业评委评分决定各组冠亚季军。

3. 参赛规则- 参赛者需年满16周岁，没有歌唱专业的限制。

- 参赛者需准备至少一首卡拉OK歌曲进行演唱。

- 参赛者可自备伴奏，也可使用现场提供的卡拉OK机。

三、比赛流程1. 报名阶段- 在宣传期内，参赛者可通过线上报名系统填写个人信息并上传演唱视频。

- 组委会审核参赛者的报名信息，将通过短信或邮件形式通知参赛者是否成功入选。

2. 初赛阶段- 组委会根据参赛者提交的演唱视频进行评审。

- 评审团根据声音稳定性、音准准确度、表演能力等维度进行评分。

- 前10名将晋级到决赛轮。

3. 决赛阶段- 决赛采用积分制进行评分。

- 参赛者按照抽签顺序进行现场演唱。

- 评委团队将根据参赛者的声音品质、表演能力等因素进行评判。

4. 颁奖典礼- 根据各组别的综合分数确定冠亚季军并颁发奖杯和奖品。

- 颁奖典礼上将播放获奖选手的精彩表演视频，并对所有参赛者表达感谢之意。

四、比赛评分标准1. 声音品质（40%）：音准、声音稳定性、音色等方面的表现。

2. 表演能力（30%）：舞台表现力、形象展示等方面的综合评价。

3. 歌曲选择（20%）：歌曲的适应度、难度以及与参赛者风格的契合度。

4. 观众互动（10%）：与观众的互动程度和现场气氛的激发。

五、奖项设置1. 各组冠亚季军奖杯及奖品：表彰在各组别中表现最出色的选手。

元旦卡拉比赛活动方案

元旦卡拉比赛活动方案活动时间：元旦节当天活动地点：公司会议室活动内容：卡拉比赛活动要求：参赛选手需事先报名，每个团队可报名1-3人；参赛选手需准备1首歌曲，并提交歌曲名称及演唱人至组委会。

活动流程：1. 活动开始前，将参赛选手名单和歌曲列表张贴在报名区。

2. 主持人开场，介绍本次卡拉比赛的规则和评分标准。

3. 分组比赛开始，每组选手依次上台表演。

4. 每个团队的表演时间不得超过5分钟。

5. 各组选手表演结束后，评委们进行评分。

6. 每个选手的评分由五位评委独立评分，去掉最高分和最低分后，取平均值作为最终得分。

7. 主持人宣布最高分和最终得分，并颁发奖品。

8. 活动结束，合影留念。

评分标准：1. 歌曲选择（10分）：选手选择的歌曲是否与主题相符，是否能够吸引观众。

2. 表演技巧（30分）：选手的歌艺、唱功、舞台表演等方面的表现。

3. 舞台形象（20分）：包括服装、妆容、形象与表演是否协调统一。

4. 整体效果（20分）：选手的表演是否能够给观众带来艺术享受，是否能够留下深刻印象。

5. 个人魅力（20分）：选手的个人魅力、舞台表演的自信程度等。

奖项设置：1. 第一名：奖金1000元 + 荣誉证书2. 第二名：奖金500元 + 荣誉证书3. 第三名：奖金300元 + 荣誉证书注意事项：1. 参赛选手需准时到场，逾期未到者将被取消参赛资格。

2. 参赛选手需自备伴奏音乐，歌曲演唱时不得有原唱。

3. 参赛选手须遵守比赛规则和现场秩序，如有违规行为，将被取消参赛资格。

4. 主办方保留对活动规则和流程进行适当调整的权利。

以上是关于元旦卡拉比赛活动方案的详细内容，请各位员工提前报名，准备充分，希望大家在这个特别的日子里享受音乐的魅力、展示个人才艺，并共同度过一个愉快的元旦节！。

元旦教师歌唱比赛方案

元旦教师歌唱比赛方案
方案一：
活动背景：为了庆祝元旦，增进教师之间的交流与合作，提升教师的艺术修养，提高教师的综合素质，特举办本次教师歌唱比赛。

活动时间：元旦当日
活动地点：学校报告厅
活动内容：
1. 报名阶段：
- 向全校教师发出歌唱比赛的通知。

- 教师自愿报名参赛，确保参赛教师的积极性。

- 报名截止日期设定为元旦前一天。

2. 组织筹备：
- 按照报名情况，将参赛教师分为不同的组别，包括男声组、女声组和合唱组。

- 组织教师参加排练，提供音乐指导和培训，确保节目质量。

- 准备舞台、音响设备和灯光等器材。

3. 比赛流程：
- 开场：主持人致辞，简要介绍比赛规则和参赛教师。

- 分别安排不同组别的教师轮番上台演唱。

- 每位教师可以选择自己喜欢的歌曲进行演唱。

- 每位教师的演唱时间在3-5分钟之间。

- 所有教师演唱完毕后，由评委团进行评选并给予意见和建议。

- 颁发奖项：设定一、二、三等奖和优秀团队奖，由评委团
共同决定。

4. 活动亮点：
- 提供专业的音响设备和灯光效果，给予教师更好的演唱体验。

- 鼓励教师团队合作，可邀请多位教师组成合唱团体。

- 组织学生代表和家长观看比赛，增加活动的参与度和热情。

活动目标：
通过本次教师歌唱比赛，旨在展示教师的艺术才华，促进教师之间的交流与合作，提升教师的形象和声誉，增进学校师生之间的情感联系，营造积极向上的教育氛围。

教师卡拉OK比赛方案

五团中学庆元旦教职工卡拉OK比赛活动方案一、指导思想为了丰富我校教师的文化生活，构建团结、和谐、健康、向上的校园文化氛围，让教师们拥有一个健康的身体和积极向上的精神风貌，校党支部、工会、团总支决定联合举办庆元旦教职工卡拉OK比赛，以丰富教师生活，展示教师精神风貌。

二、比赛时间：十二月三十日晚20：30三、比赛地点：监狱机关三楼四、参加对象：全校教职工五、报名办法及要求为了体现团队精神，报名以年级组为单位报名，分一～九年级组、校部组、后勤组，各小组选派1～3名选手参赛。

参赛教师于12月2 3日之前将比赛曲目、串词、伴奏上交书记室。

参赛选手于28日（星期二）下午到监狱机关三楼试唱。

六、比赛规则1、参赛选手自行选择好比赛歌曲1首，歌曲内容健康向上，自备伴奏曲（用u盘也可以）。

2、演唱的风格不限，可以是通俗、美声和民族唱法，形式可以多样化，可以为独唱、也可以为对唱或者多人组合。

3、按抽签顺序比赛，各参赛选手在12月28日下午18：00在书记室抽签。

4、根据参赛者的最后得分，最终排定名次，现场评奖。

一等奖25％，二等奖35％，三等奖40％。

对获奖选手学校将颁发奖品。

七、评分规则1、本次评分设形象分、基本分、技巧分三部分，总分10分。

形象分（2分）：要求着装整洁大方，得体；演唱姿势优雅；表情自然；富有美感。

基本分（4分）：歌曲内容健康向上、积极乐观；演唱歌曲总体上连贯、自如、完整。

技巧分（4分）：音高、节奏旋律准确，咬字、吐字准确、清晰，能正确表达歌曲的思想感情，准确掌握歌曲的风格、特点，有较强的表现力；能做到声情并茂。

2、去掉一个最高分和一个最低分后计算出的平均分，为参赛者本轮的最后得分。

八、比赛基本流程1、2、3、九、其它事项（1）参赛者需练熟歌曲，参赛服装不限，但请适当注意服装与歌曲效果的关系；（2）参赛者必须按规定要求，准时到达比赛场地，迟到作自动放弃处理；（3）参赛者必须服从比赛工作人员的安排。

（4）比赛主持人：（5）评委：（6）会场的布置：德育处（袁淑华负责）（7）零食的购买：后勤组（雷小云负责）（8）音响灯光：蒋世新（9）照相与宣传；钟跃芳五团中学党支部校工会团总支 2010年12月23日。