13.3《怎样认识和测量电流》课件1 沪粤版

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13.3 怎样认识和测量电流(课件)2024-2025-沪粤版物理九年级上册

13.3 怎样认识和测量电流(课件)2024-2025-沪粤版物理九年级上册
Hale Waihona Puke 出现短路针反向偏转
闭合开关后, 会出现短路
课堂新授
3. 电流表的读数 接“-”“3”接线柱
知2-讲
接“-”“0.6”接线柱
示意图
课堂新授
续表:
知2-讲
接“-”“3”接线柱
接“-”“0.6”接线柱
量程 量程:0~3 A 和分 每一大格:1 A 度值 每一小格:0.1 A
量程:0~0.6 A 每一大格:0.2 A 每一小格:0.02 A
课堂新授
根据图中信息可以判断出( ) A. 金属棒中自由电子定向移动的方向是由D向C B. 金属棒中电流方向是由C向D C. 开关中电流的方向是由A向B D. 开关中自由电子定向移动的方向是由A向B
知1-练
课堂新授
知1-练
解题秘方:金属导体中是由负电荷定向移动形成 电流的,而负电荷定向移动的方向与电流的方向 相反。
课堂新授
知2-练
解析:A图中电流表与灯泡 L1并联,D图中电流表正负接 线 柱接反,均是错误的。C图中电流表测通过灯泡 L2的电 流,不合题意。 答案:B
课堂新授
知2-练
2. [深圳模拟] 根据图中标出的电流方向,在图中 a、b处补 充电源、电流表的元件符号,并补画导线,使两灯泡均 发光。 解:如图所示。
3. 电流的方向 把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。 (1)按照规定,导线中电流的方向与电子定向移动的方向 相反。 (2)在电源外部,电流从电源的正极流向电源的负极。而 电源内部也有电流,电流的方向是从电源的负极流向 电源的正极。为了不在表述时出现错误,可表述为电 路中的电流是从电源的正极经过“用电器”流向负极。 不要直接表述为电路中的电流是从电源正极流向负极。

沪粤版物理九年级上册13.3怎样认识和测量电流 课件(共38张PPT)

沪粤版物理九年级上册13.3怎样认识和测量电流 课件(共38张PPT)

电流的方向
• 电流流通途径:电源正极 →→用电器→→电源负极。
一、什么是电流
1.电流的成因:
是导体中电荷的定向移动。
2.电流方向:
规定正电荷定向移动的方向。
3.电流流通途径:
电源正极→用电器→电源负极。
活动1:比较电流的强弱


两个电路中灯的亮、暗说明了什么
活动1比较电流的强弱(大小)
现象:同一个灯泡通电时的亮 度不同,说明电流是有强弱的。
1、使用前应先检查指针是否指零 旋转调零螺丝
2、必须把电流表串联在电路中,使电流 从标有“0.6”或“3”的正接线柱流入电流 表,从标有“—”的接线柱流出电流表

要测量某一部分电路中的电流,

必须把电流表串联在这部分电路里






路 中
测量通过小灯 泡的电流时 电流表的接法
测量L1支路 中电流时, 电流表的接法
×
下图中电流表接法是否正确? 说明理由
×
下图中电流表接法是否正确? 说明理由
• 如图1,现在要用电流表来测量电灯A中
的电流,那么接法正确的是___D___图
你知道原因吗?
• 1、指针不偏转 • 2、指针反向偏转 • 3、指针只偏转很小的角度
本节小结
1.电流的形成和方向、电流的单位 2.电流表的使用
灯泡越亮,电流越大。
4. 电流的物理量符号--
用字母 I 表示。
二、电流
1、物理意义:表示电流的大小 2、符号:I 3、单位:国际单位 安培(安) A
常用单位 毫安(mA)微安(μA) 4、换算关系
1A=103 mA 1mA= 103μA

粤沪版九年级上册13.3《怎样认识和测量电流》PPT课件

粤沪版九年级上册13.3《怎样认识和测量电流》PPT课件

3.读取下面电流表示数 每小格是 0.1A (上)
1 0
2
0.2 0
A
0.4 0.6
3 答案


0.8A
3.读取下面电流表示数 每小格是 0.02A(下)
1 0 0 0.2
2
A
0.4 0.6
3
答案 - 0.6
0.16A
0.14A
0.7A 1
2.4A 0.48A
2
指针位置不动,变换量程,示数相差多少?
2.电流方向: 规定正电荷定向移动的方向。
3.电流流通途径:
电源正极→用电器→电源负极。
活动1:比较电流的强弱(大小 )
现象:同一个灯泡通电时的亮度不 同,说明电流是有强弱的。 灯泡越亮,电流越大。
电流强度(电流): 表示电流的大小 用字母 I 表示
微安 安培 毫安 电流的单位:____、____、____
电 流 表 的 读 数 示 范 (一 )
确定量程 0.6 A
确定大格刻度 0.2A╳2=0.4 A 确定小格刻度 0.02A╳4=0.08A 最终示数 0.4A+0.08A=0.48A
电 流 表 的 读 数 示 范(二)
确定量程 0-3 A
确定大格刻度
1A ╳ 2 = 2 A
确定小格刻度 0.1A╳4=0.4A 最终示数 2A+0.4A=2.4A
0
0
0.2
A
0.4 0.6
3
- 0.6 3
1、要想知道某段电路中通过的电流大小,可 以用电流表来测量。如图,要用电流表测量 通过L1的电流,下列电路图正确的是( D )
2、使用电流表时,若将正负接线柱接反了, 产生的后果是:( C ) A、 用电器被烧坏 B、 电源被烧坏 C 、指针反转 D 、可正常读数

粤沪版九上《怎样认识和测量电流》课件

粤沪版九上《怎样认识和测量电流》课件

第三十一页,编辑于星期三:二点 四十八分。
第三十二页ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ编辑于星期三:二点 四十八分。
第三十三页,编辑于星期三:二点 四十八分。
第三十四页,编辑于星期三:二点 四十八分。
第三十五页,编辑于星期三:二点 四十八分。
第十七页,编辑于星期三:二点 四十八分。
第十八页,编辑于星期三:二点 四十八分。
第十九页,编辑于星期三:二点 四十八分。
第二十页,编辑于星期三:二点 四十八分。
第二十一页,编辑于星期三:二点 四十八分。
第二十二页,编辑于星期三:二点 四十八分。
第二十三页,编辑于星期三:二点 四十八分。
第二十四页,编辑于星期三:二点 四十八分。
第二十五页,编辑于星期三:二点 四十八分。
第二十六页,编辑于星期三:二点 四十八分。
第二十七页,编辑于星期三:二点 四十八分。
第二十八页,编辑于星期三:二点 四十八分。
第二十九页,编辑于星期三:二点 四十八分。
第三十页,编辑于星期三:二点 四十八分。
第九页,编辑于星期三:二点 四十八分。
第十页,编辑于星期三:二点 四十八分。
第十一页,编辑于星期三:二点 四十八分。
第十二页,编辑于星期三:二点 四十八分。
第十三页,编辑于星期三:二点 四十八分。
第十四页,编辑于星期三:二点 四十八分。
第十五页,编辑于星期三:二点 四十八分。
第十六页,编辑于星期三:二点 四十八分。
第一页,编辑于星期三:二点 四十八分。
第二页,编辑于星期三:二点 四十八分。
第三页,编辑于星期三:二点 四十八分。
第四页,编辑于星期三:二点 四十八分。
第五页,编辑于星期三:二点 四十八分。

最新13.3怎样认识和测量电流-(沪粤版)

最新13.3怎样认识和测量电流-(沪粤版)

电子移动方向
______________________________ ____________________
小结1:
1. 电流:导体中的电荷沿一定方向移动。 2. 电流方向的规定: 正电荷的定向移动方向为电流的方向。
在电路中,电流方向是从电源的正极经 过用电器、导线等流向电源的负极的。
______________________________ ____________________
小结2:电流表应该如何读数?
1、明确量程; 2、根据量程确定每个小格所表示 的电流值 (分度值); 3、看指针偏转了几大格几小格。
______________________________ ____________________
电 流 表 的 读 数 示 范 (一)
确定量程 0—0.6 A
确定大格刻度 0.2A╳2=0.4 A
量程:0~0.6 A 每一大格:0.2 A
分度值:0.02 A ______________________________ ____________________
⑤当使用标 有“-”和“3” 两个接线柱时, 量程是多大?每 一大格是多少? 分度值是多大?
量程:0~3 A
每一大格:1 A
分度值:0.1 A ______________________________ ____________________
______________________________ ____________________
牛刀小试 你一定能读出下列电流表的示数?
______________________________ ____________________
你一定能读出下列电流表的示数?

粤沪版九年级上册13.3《怎样认识和测量电流》精品课件

粤沪版九年级上册13.3《怎样认识和测量电流》精品课件

3.读取下面电流表示数 每小格是 0.1A (上)
1
2
0 0
0.2 0.4
3
A
0.6
答案


0.8A
3.读取下面电流表示数 每小格是 0.02A(下)
1
2
0 0
0.2 0.4
6A
0.14A 0.7A 2.4A 0.48A
指针位置不动,变换量程,示数相差多少?
1
3、如果把标有“-”的接线柱 和标有“3”的接线柱接到电路 中,表示选用 0~ 3A 量程; 电流表的分度值为 0.1A ;
如何用电流表测通过电路中的电流?
+- ++
小结:电流表的正确使用方法
调使
零用


调节点





“十” “一” 接线 柱的 接法 要正 确
必须使电流从“十”接线柱流进电流表 从“一”接线柱流出电流表
PPT素材:./sucai/ PPT图表:./tubiao/ PPT教程: ./powerpoint/ 范文下载:./fanwen/ 教案下载:./jiaoan/
PPT 课件:./k ejian/ 数学课件:./kejian/shuxue/ 美术课件:./kejian/meishu/ 物理课件:./kejian/wuli/ 生物课件:./kejian/shengwu/ 历史课件:./kejian/lishi/
A
L
1
A1
L
A
2
L1
A1
L2
小结:
• 1、电流 (I) • 2、电流单位:安培 安 A
纪念法国安培 • 3、单位换算:1A=1000mA 1mA=1000μA • 4、电流表:

13.3怎样认识和测量电流-沪粤版九年级上册物理优质教学课件

13.3怎样认识和测量电流-沪粤版九年级上册物理优质教学课件
液体对液片AB向右侧的压强,一定等于右管中之液体对液片AB向左侧的压强。因为连通器内装的是同一种液体,左右两个液柱的密度 相同,根据液体压强的公式P=ρgh可知,只有当两边液柱的高度相等时,两边液柱对液片AB的压强才能相等。所以,在液体不流动的
情况下,连通器各容器中的液面应保持相平。
• 4、在不能预先估计被测电流大小的情况下,应 g=9.8牛/千克(N/kg)(在要求不很精确的情况下可取g=10N/kg)
沪粤版九年级物理上册
13.3怎样认识和测量电流
主讲:梁贵红
德庆县德庆中学
什么是电流
马路上行人按一定方 向运动形成“人流”
马路上车辆按一定方 向运动形成“车流”
一、什么是电流
水流通过水轮机,能使水轮机转动起来。水管中水 按一定方向运动形成“水流”。与此类似,电路中
因为有_电__流__流过,所以灯泡会发光。即导体中的电
③它有几个接线柱? 怎样使用接线柱?
(学生阅读书P57-58页完成 书P58页填空题。)
练一练:
你能读出下列电流表的示数吗?
2.4A
0.48A
练一练:
I=__0_._5__A
I=__1_._6__A
小结1:电流表应该如何读数?
1、明确量程;
2、根据量程确定 每个小格所表示的电流 值 (分度值);
。 考点一、声音的利用 4、重力在物体上的作用点叫做重心。形状规则的物体的重心在它的几何中心。
(3)熔化的条件:(1)达到熔点。(2)继续吸热。
3.平面镜成像
四、测量平均速度
原因:粒子质量小,跟气体碰撞易改变方向,电离本领小,沿途产生的离子少。
四、辐射与安全
2、结合能与核子数之比,称做比结合能。比结合能越大,原子核中核子结合得越牢固,原子核越稳定。

怎样认识和测量电流-沪粤版物理九年级上册课件

怎样认识和测量电流-沪粤版物理九年级上册课件
2. 知道电流表的用途、符号;知道正确使用电流表的 规则,并会将电流表正确接入电路中,画出相应的电路 图;能认识电流表的量程,正确读出电流表的示数。
什么是电流
1 3 . 3 怎样认识和测量电流 导体中的电荷沿一定方向移动,就会形成电流。
1 3 . 3 怎样认识和测量电流
(a)串联电路的电流流向
比较电流的强弱
按图13-29(a)和(b)所示的装置做实验,闭合开关,观 察同一个灯泡在两次实验中的亮度是否相同。
观察灯泡的亮度
1 3 . 3 怎样认识和测量电流 通过实验发现,同一个灯泡在不同的电路中,通电 时的亮度不同,说明电流是有强弱的。 灯泡越亮,表明通过它的电流越大。
1 3 . 3 怎样认识和测量电流 电流通常用字母I表示,在国际单位制中,
手电筒的电流 约0.2A 电饭煲的电流 约2A
写字台灯的电流 约0.2A 家用空调的电流 约5A
彩色电视机的电流 约0.5A
雷电的电流 可达105A
怎样测量电流
1 3 . 3 怎样认识和测量电流
电路中的电流可以用电流表测量。
数值单位
刻度盘
指针 负接线柱
调零螺母 正接线柱
量程为0~0.6 A
量程为0~3 A
1 3 . 3 怎样认识和测量电流
4. 在不能估计被测电流大小的情况下, 应先选用最大的量程,并用试触法判断 电流的大小,然后根据情况,再选用合 适的量程。
5. 注意事项:严禁将电流表与电源或 用电器并联 ,否则会烧坏电流表。
1 3 . 3 怎样认识和测量电流 观察实验室常用的电流表(a),并完成下列填空。
(4) 电流表接入电路时应跟被 测电路___串_____联。
1 3 . 3 怎样认识和测量电流

沪粤版九年级上册初三物理课件PPT 13.3 怎样认识和测量电流

沪粤版九年级上册初三物理课件PPT 13.3 怎样认识和测量电流

知2-练
1 (多选题)关于电流表的使用方法,下列说法正确的 是( ) A.电流表应串联在电路中 B.电流应从电流表的正接线柱流出,负接线柱流进 C.电流表不能直接接在电源两极上 D.被测电流不能小于电流表的量程
知2-练
2 (中考·大连)下列电路中,电流表测L1灯电流的 是( )
电流
含义
测量
电流表
若被测电流小于0.6 A,选用“0~0.6 A”的量程;若 被测电流大于0.6 A,小于3 A,选用“0~3 A”的量 程;若被测电流大于3 A,则需换用其他有较大量程 的电流表。
1 完成下列单位换算。
5×l0-5A=
mA= μA
2 在下图所示的使用电流表的实物电路图中,哪些 是错误的?请说明错在何处。
约100 μA 约50 mA 约200 mA 约0.1 A 约1 A 约5 A 可达2×105 A
知2-讲
知2-讲
【例1】通过一个灯泡的电流为0.2 A,等于___2_0_0___mA; 某半导体收音机的工作电流为50 mA,等于 __0_._0_5___A;常用电冰箱的工作电流为1.2 A,等 于_1_._2_×__1_0_6μA;小明的计算器工作时的电流为 80 μA,等于_8_×__1_0_-__5A。
第13章 探究简单电路
13.3 怎样认识和测量 电流
1 课堂讲解 •电流
•电流的强弱 •电流的测量
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
归纳
方法介绍:类比法——水的定向移动形成水流,电 荷的定形成电流。
由两个对象的某些相同或相似的性质,推测它们在 其他性质上也有可能相同或相似的一种推理方法。
知2-讲

沪粤版九年级上册物理 第十三章 第三节 怎样认识和测量电流 课件(18张PPT))

沪粤版九年级上册物理 第十三章 第三节 怎样认识和测量电流 课件(18张PPT))

二、电流的测量
3、电流表的读数: (1)明确所选电流表的量程; (2)确定电流表的分度值; (3)由指针位置读出示数。
量程 0~0.6 A 0~3 A
分度值 0.02 A 0.1 A
二、电流的测量
4、练习使用电流表测量电路中的电流 实验1 (1)画出实验电路图; (2)按电路图连接实验器材; (3)进行实验。
【例】开关控制 电流,电流表A2 测
干路 干路
,电流表A1 测 L1

的电流。再画出电路图。
L2 L1
A2 A1
L2
A2
L1
A1
课堂小结
形成:导体中的电荷沿一定方向移动,就会形成电流
方向:正电荷定向移动的方向为电流的方向。
电流
物理意义:表示电流强弱 符号:I 单位:安培,简称安,符号A
电流表
符号 使用
一、什么是电流
二、怎样测量电流
1、 电流表:测量电流的仪器。 认识电流表
刻度盘
数值单位
调零螺母
指针为0~0.6 A
电流表的电路符号 + A -
二、电流的测量
2、电流表的连接: (1)电流表必须和被测的用电器串联。 (2)电流必须从正接线柱流入,从负接线柱流出。 (3)必须正确选择量程。 (4)不允许把电流表直接连到电源的两极!
带负电的电子 的定向移动产生的。 电流的方向正好 相反 。
一、什么是电流
你认为电力机车 和手机工作时的电 流有什么不同?
3、电流:表示电流强弱的物理量。
4、单位:安培,简称安,符号是A。
电流的常用单位:
毫安(mA)
1 mA=10-3 A
微安(mA)
1 mA =10-6 A

13.3《怎样认识和测量电流》2016.10沪粤版课件

13.3《怎样认识和测量电流》2016.10沪粤版课件
0.16A
0.14A
0.7A
2.4A 2
0.48A
1 0
0 0.2
A
0.4 0.6
3
- 0.6 3
活动3用电流表测电流
•学生自己动手做实验 •按课本图13-33的电路图连
接电路 •把测量结果填在课本上
练习: 1、如图1所示的电路是用电流表测 灯L中的电流,其中连接正确的是( B )
2、把电流表接入电路时,有时要试触,其目的是( D ) A、检查电流表是否完好。 B、检查电流表的连接方式是否正确。 C、检查整个电路是否连接正确。 D、选择最合适于被测电流的量程。

3.电流表的读数: (1)确定量程 (2)确认分度值 (3)读数=大格电流+小格电流
刻度盘 1 0 0 2
0.2
A
0.4 0.6
3

0.6
3
每小格是0.1A(上) 2 1
0
0.2 0
A
0.4 0.6
3 答案


0.8A
每小格是0.02A(下) 2 1 0 0 0.2
A
0.4 0.6
3
答案 - 0.6
人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进
1A = 1000 mA
1mA = 1000 μA
电流表测量,它在电路中 6.电流的大小用来 的符号 。 7. 电流表的使用规则: (1)电流表要在 串联电路中 (2)使电流从电流的 + 接线柱流入,从 _ 接线柱流出 (3)严禁将电流表与电源或用电器 并联 。 8.电流表的读数: (1)确定量程(2)确认分度值 (3)读数=大格电流+小格电流

沪粤版物理九年级上册1怎样认识和测量电流课件

沪粤版物理九年级上册1怎样认识和测量电流课件

(1)摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不 同,其实质是 电子 产生了转移. (2)若用兔毛与木条相互摩擦而带电, 兔毛 将带正电. (3)甲图中,若此时站在地面上的人用手碰触B的右端,电子将 从大地通过人体跑到物体B上,这说明人体是 导体 (选填 “导体”或“绝缘体”),此过程中通过人体的电流方向是
9.如图所示是一电流表的表盘示意图. (1)电流表的刻度盘上标有字母A,表 示 外表用于测量电流,单位是安培 . (2)电流表有 2 个量程,选用 “-”“0.6 A”两个接线柱时,电流表的 分度值为 0.02 A,能测量的最大电流为 0.6 A. (3)选用“-”“3”两个接线柱时,图中指针所指导的电流值为
两个接线柱,但错误地使用了“-”和“0.6”两个接线柱接入了
电路,其他操作正确,这样会出现( D )
A.指针不动
B.指针反向偏转
C.指针摆动偏小 D.指针摆动太大,电流表可能被烧坏
6.使用电流表时: (1)电流必须从电流表的 正 接线柱流入,从 负 接线柱 流出,否则,表针将 反偏 ; (2)被测电流值 不能 超过电流表的量程,电流表有两个量 程,分别是 0~0.6 A 和 0~3 A ; (3)电流表应 串 联在电路中使用; (4)绝对不能直接把电流表接在 电源 上.
(2)图中带电微粒移动过程中形成的电流方向是 向右 (选 填“向左”或“向右”).喷枪外壳应采用 绝缘体 (选填“导体” 或“绝缘体”)带电的几种方法
自然界经常出现物体带电的情况,你知道有几种方法可 以使物体带电吗?
摩擦起电:实验室经常用玻璃棒与丝绸、橡胶棒与毛皮 相互摩擦起电.其实,日常用的塑料梳子、笔杆、尺子与头发 或腈纶针织物摩擦也极易起电.摩擦起电的原因是不同物质 的原子核束缚电子的能力不同,在摩擦过程中,电子产生转移 而使相互摩擦的两物体带上了等量的异种电荷.根据不同物 质的原子核对电子束缚本领的大小不同,科学家通过实验的 方法得出了起电顺序:兔毛、玻璃、羊毛、丝绸、铝、木、 硬橡胶、硫磺、人造丝.其中任意两种物质相互摩擦时,排在 前面的物质带正电,排在后面的物质带负电.两物质次序相隔 越多,起电的效果就越好.

1怎样认识和测量电流课件粤沪版物理九年级上册

1怎样认识和测量电流课件粤沪版物理九年级上册

课堂探究
1. 电流:导体中的电荷向一定方向移动。 2. 电流方向的规定:
正电荷的定向移动方向。
在电路中,电流方向是从电源的正极经过用电器、导线等流向电源的负极 的。
课堂探究
电源
换成两节电池,小灯泡的亮度 将如何变化?说明什么?
小灯泡 如何测量流过灯泡的电流呢?
开关
课堂探究
电流强度(电流): 表示电流的大小
拓展练习
1、使用电流表时,若将正负接线柱接反了,产生的后果是:( C )
A、 用电器被烧坏 B、 电源被烧坏
C 、指针反转
D 、可正常读数
2、要想知道某段电路中通过的电流大小,可以用电流表来测量。如图,要用电流 表测量通过L1的电流,下列电路图正确的是( D )
作业布置
完成同步练习册
再见
本课小结
1、电流:导体中的电荷向一定方向移动。 2、电流方向的规定:正电荷的定向移动方向。
3、单位换算:1A=1000mA 1mA=1000μA 4、电流表的正确使用:
(1)电流表应串联在电路中; (2)电流从正接线柱流进,负接线柱流出; (3)电流表有两个量程(0—0.6A 0—3A); (4)电流表不能与电源直接相连。
课堂探究
调使 零用
前 检 查 指 针 是 否
调节点
课堂探究
“十” “一” 接线 柱的 接法 要正 确
必须使电流从“十”接线柱流进电流表 从“一”接线柱流出电流表
正确
错误
课堂探究

被测电流超过电流表的最大测量值时,不仅测不出电流值,
量 电
电流表的指针还会被打弯,甚至烧坏电流表.
流 不
在不能预先估计被测电流大小的情况下,要先用电路的一个

13.3《怎样认识和测量电流》2016.10沪粤版

13.3《怎样认识和测量电流》2016.10沪粤版
→→
练习:
1. 0.5A= 500 mA= 5×105 μA 2. 200mA= 0.2 A= 2×105 μA 3. 10000 μA = 0.01 A 4 . “0.15A”最有可能是下列哪个家用电器工
c 作时的电流( ) A、家用电冰箱。 B、家用空调。 C、普通照明灯。 D、普通计算器。
13.3 怎样认识和测量电流
本节知识小结
1.导体中的电荷沿一定方向移动形成电流 (所以电流是 电荷的定向移动 由形成的) 2.电流的方向:
把正电荷定向移动的方向为电流的方向 (电流方向跟负电荷定向移动方向相反) 3.电源外部的电流方向: 从电源正极出来,回到电源负极。
4. 电流的符号:I 5. 电流的单位:
国际单位:安培(A) 常用单位:毫安(mA)微安(μA)
3.电源外部的电流方向: 从电源正极出来,回到电源负极。
4. 电流的符号:I 5. 电流的单位:国际单位:安培(A)
常用单位:毫安(mA)微安
5. 电流的单位:
国际单位:安培(A) 常用单位:毫安(mA)微安(μA)
单位换算: 1A = 1000 mA 1mA = 1000 μA
6.信息浏览--常见的电流值
→→用电器→→电源负极。
活动1:比较电流的强弱(大小)
现象:同一个灯泡通电时的亮度不同,
说明电流是有强弱的。
灯泡越亮,电流越大。
13.3 怎样认识和测量电流
一、什么是电流 1.导体中的电荷沿一定方向移动形成电流 (所以电流是 电荷的定向移动 由形成的)
2.电流的方向: 把正电荷定向移动的方向为电流的方向 (电流方向跟负电荷定向移动方向相反)
刻度盘
1
2
0
0.2 0.4
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5、严禁将电流表与电源或用电器并联。
填写好课本上相应内容(P58)
(1)电流表的图形符号___。
A
3 (2)电流表有__个接线柱,“ —”接线 负 接线柱流出。 柱为共用,电流应从
串 (3)电流表应跟被测电路__联。 (4)电流表有__个量程。( 0~3A)量程: 2 分度值为 0.1A ;(0~0.6A)量程:分度值 0.02A 。
现象:同一个灯泡通电时的亮 度不同,说明电流是有强弱的。 灯泡越亮,电流越大。
4. 电流的物理量符号--
用字母 I 表示。
5. 电流的单位: 主单位:安培(A) 常用单位:千安(KA)毫安(mA) 微安(μ A)
6.电流的单位换算:1KA=1000A
1A = 1000 mA 1mA = 1000 μA
执教:周乐聪
人流
车流
一、什么是电流
1.电流的成因:
是导体中电荷的定向移动。
形成电流的电荷可以是正电荷,也可以是负电荷, 还可以是正负电荷同时向相反方向作定向移动。
2.电流方向:
物理学中规定,正电荷定向移动的方向。
3.电流流通途径:
电流流通途径: 电源正极 →→ 用电器 →→ 电源负极。
活动1比较电流的强弱(大小)
3
- 0.6 3
活动3用电流表测电流 学生自己动手做实验
按课本图13-33的电路图连接电路
把测量结果填在课本上
练习: 1、如图1所示的电路是用电流表测 灯L中的电流,其中连接正确的是( B )
2、把电流表接入电路时,有时要试触,其目的是( D ) A、检查电流表是否完好。 B、检查电流表的连接方式是否正确。 C、检查整个电路是否连接正确。 D、选择最合适于被测电流的量程。
刻度盘 0 0 2
0.2
A
0.4 0.6
3

0.6
3
每小格是0.1A(上) 2 1
0
0.2 0
A
0.4 0.6
3 答案


0.8A
每小格是0.02A(下) 2 1 0 0 0.2
A
0.4 0.6
3
答案 - 0.6
0.16A
0.14A
0.7A
2.4A 2
0.48A
1 0
0 0.2
A
0.4 0.6
集体交流本节课学习心得,说说本节课的学习 收获。回忆本节课中有哪些不足之处,以利于 下节课中进一步改进。 课堂作业:自我评价与作业第58页1、2、3题
再见!!
7.信息浏览--常见的电流
(学生自己阅读)
练习:
1. 0.5安培= 2. 200毫安=
500 毫安= 5×105 微安 0.2 安培= 2×105 微安 0.01 安培
3. 10000微安=
4 . “0.15A”最有可能是下列哪个家用电器工作时 的电流: ( )
A、家用电冰箱。 B、家用空调。 C、普通照明灯。 D、普通计算器。
c
二、怎样测量电流
活动2认识电流表
安培表
电流表 灵敏电流计
A G
mA
毫安 表 微安表
μA
安 培 表
灵 敏 电 流 计
使用电流表应做到“四会”--即会识、会接、会试、会读
会识:实验中常用的电流表如图1所示,它 三个接线柱,从左向右标有“一”“0.6”“3” 字样,表明它是个双量程电流表.其中标有 “—”的接线柱,表示该接线柱为负接线柱, 标有“0.6”,’3”的两个接线柱都是正接线柱 电流表的表盘上标有一个字母‘,A”,其含义 表示测出的电流值的单位是A.

使用电流表做到会读:
两个量程:大量程(0---3A)、 1、会看量程 小量程(0—0.6A) 2、会算分度值 大量程(0---3A)每一大格代表1A, 分度值0.1A
3、会读数
小量程(0—0.6A)每一大格代表0.2A, 分度值0,02A
使用电流表做到会接:
1、校零。使用前,应检查指针是否对准零刻线。
2、电流表串联接在被测电路中,使电流从“+” 接线柱流入,从“-”接线柱流出。
3、通过电流表的电流不允许超过它的量
程。测量前应估计被测电流的的大小, 选择合适的量程。 4、弄清接线柱与量程的关系,以及每量 程的分度值。在不能估计被测电流大小 的情况下,应选用最大的量程,并用试 触法(会试)判断电流的大小,然后根 据情况,再选用合适的量程。
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