2019教务处巡课情况记录表
教务处巡课情况记录表
20 —20 学年度第学期巡课情况记录簿XX中学教务处XX中学巡课制度为了抓好教学常规管理，更好的落实过程管理，深入了解教师的课堂教学状况，掌握学生的学习、纪律情况，巩固优良的教风与学风，聚焦细节管理，提升管理品质。
教务处将执行巡课制度，使我校的课堂教学常规管理逐步走向规范化、科学化，特制定本制度，现将有关事项说明如下：一、巡课目的：及时发现课堂教学质量与教学组织中存在的问题与不足，以便与任课教师和班主任交换意见，迅速进行整改。
二、巡课内容：1．检查教师上课、自修到岗情况：要求按课程表上课，未经教务处允许不擅自调课 ,课前2分钟到教室，不准迟到、早退、空堂。
2．检查教师上课情况：要求不坐着上课，不体罚、不变相体罚学生，不准在课堂上使用手机或其他通讯工具，要求教师上课时不准让学生长时间站立或站出门外。
3．检查各班纪律：要求学生不吵闹，不睡觉，专注程度高，课堂气氛活而不乱，井然有序。
4．检查教师仪表教态：老师仪态端正，教态亲切，板书要求端正、整洁、美观，能用普通话教学。
5．检查教师有无擅自离岗现象。
要求上课时，不干与教学无关的事，不得擅自离开岗位。
如因教师工作失职，造成学生的不安全事故，任课教师要负担全部责任，对责任人学校要给予批评和处理。
6．检查课堂教学是否存在异常情况等。
三、巡课要求：1.每次巡课都要做好记录，及时对课堂教学情况进行描述，记录的文字和反映的问题要客观、具体。
2.巡课过程如发现重大、亟待解决的问题，巡课教师应在第一时间向教务处及学校领导汇报。
四、巡课办法每天上下午随机各巡课一次，晚上自修巡一次，填好巡课抽查记录表。
五、巡课人员由教务负责人安排教学辅助人员巡课。
教务处主任、副主任及当日值班领导负责巡课抽查。
注：巡视结果作为对教师绩效评价考核中的重要依据。
教务处巡课情况记录表20 —20 学年度第学期教务处巡课情况记录表20 —20 学年度第学期。
XXX小学巡课记录
是否按 课表上 课。1
是否提 拖后上 下课。1
前或 课或
是否有脱岗或 中途离开课堂 现象。1
仪态端正，教态 亲切，能用普通 话教学。1
体罚和变相体罚 学生现象。1
是否坐着上课， 是否在课堂中打 瞌睡、抽烟、接 打手机等。1
教师组织教学的 情况。1
学生课堂执行纪 律情况。1
合 计
1.1
1.2
1.3
2.1
XXX小学巡课记录表
检查人（签字）：
检查日期：2019年 月 日 第 节
课前准备情况(2分) 执行课表情况（3分）
课堂行为表现情况（3
课堂纪律（2分）
班 级
授 教
课 师
上课铃响，任课老 师是否到达所在班 级，并准备好教材 、教案等课堂教学 资源。1
学生在教室内是 否静坐等待。课 桌椅摆放是否整 齐划一。1
2.2
2.3
2.4
3.1
3.2
3.3
3.4Βιβλιοθήκη 4.14.24.3
4.4
4.5
5.1
5.2
5.3
5.4
5.5
教务处巡堂记载 工作表
八年级
早自习 上午抽查一节 下午抽查一节 晚自习前 晚自习 教师到位情况 纪律情况 教师到位情况 纪律情况 教师到位情况 纪律情况 教师到位情况 纪律情况 教师到位情况 纪律情况
八（1） 八（2） 八（3） 八（4） 八（5） 八（6） 八（7） 八（8） 八（9） 八（10） 八（11） 八（12） 八（13）
九年级
早自习 上午抽查一节 下午抽查一节 晚自习前 晚自习 教师到位情况 纪律情况 教师到位情况 纪律情况 教师到位情况 纪律情况 教师到位情况 纪律情况 教师到位情况 纪律情况
九（1） 九（2） 九（3） 九（4） 九（5） 九（6） 九（7） 九（8） 九（9） 九（10） 九（11） 九（12） 九（13）
解放路初中教务处巡堂记载表
时间 七年级
早自习 上午抽查一节 下午抽查一节 晚自习前 晚自习 教师到位情况 纪律情况 教师到位情况 纪律情况 教师到位情况 纪律情况 教师到位情况 纪律情况 教师到位情况 纪律情况
星期
记录人
七（1） 七（2） 七（3） 七（4） 七（5） 七（6） 七（7） 七（8） 七（9） 七（10） 七（11） 七（12） 七（13）
备注：1、早晚自习必查。 2、上下午必须各抽查一节。3、教师到位情况：正常“√”表示，迟到用“Ο ”表示，脱岗用“×”表示。4、 纪律情况用“好、中、差”
课程巡查记录表
课程巡查记录表日期：______________________巡查人：____________________巡查课程：____________________巡查时间：____________________巡查地点：____________________巡查目的：____________________巡查内容及结果：1. 教学目标和课程计划在此节课中，教师明确了教学目标，并根据课程计划有条不紊地进行了教学。
他/她清楚地解释了每个目标的重要性，并与学生们共享了与目标相关的学习资源。
2. 教学方法与学生参与度教师采用了多种教学方法，包括小组讨论、案例分析和实地考察等。
这些方法引发了学生的积极参与，他们互相讨论和分享观点，有效地促进了彼此之间的学习。
3. 教学资源和教具使用教师充分利用了多媒体教学资源和各类教具。
他/她使用了投影仪展示图片和视频，并提供了有关主题的相关文献资料。
这些资源的使用丰富了课堂氛围，使学生们更好地理解了所学内容。
4. 学生学习成果学生在本节课中展示出了积极的学习态度和较好的学习成果。
他们积极参与课堂讨论，提出问题，并能够运用所学知识解决实际问题。
学生们的学习成果体现在他们的回答中，他们能够清晰地表达自己的观点并展示对所学知识的理解。
5. 班级管理和纪律情况在本次巡查中，学生们在课堂上表现出良好的纪律，他们守时到达教室，安静听讲，并且遵守了课堂规则。
教室环境整洁有序，学生们能够互相尊重并合作完成各项学习任务。
6. 教师评价与建议根据巡查所得的结果，本节课的教师教学水平较高。
他/她能够清晰地传递知识，并通过各种方法激发学生学习的兴趣。
但仍可以进一步改进的地方是在提问环节更多地引导学生思考和参与互动，增加个案学习的机会。
总结：这节课的巡查结果显示出教师和学生们在教学和学习中的积极表现。
本堂课的设计和执行都得到了充分的认可，学生们在掌握知识的同时也展示了较好的学习态度和素质。
教学巡查记录表教学巡查记录表【模板】
□无
旷课
人数
睡觉
（）人
有无课程标准
□有
□无
教师有
无缺课
□有
□无
请假
人数
无教材
（）人
有无教学计划
□有
□无
课堂
秩序
□良好
□一般
□较差
实训/一体化教学环境
桌凳：□整齐□不整齐/卫生情况：□良好□较差
其他
情况
情况
处理
记录
二级学院意见（签字）：
备注
情况处理记录（由二级学院处理反馈意见返教务处沈丹萍处）
附件4：教学巡查记录表
教学巡查记录表
部门
带班校
领导
巡查
人员
巡查日期
巡查
节次
巡查
地点
学生班级（）
教师姓名（）
所属二级学院（）
课程名称
教师是
否点名
□有
□无
教学内容和授课计划是否一致
□一致
□不一致
应到
人数
玩手机
（）人
是否使用多媒体
□有
□无
有无
教案
□有
□无
迟到
人数
吃零食
（）人
有无教学记录本
□有
□无
教ห้องสมุดไป่ตู้有
无迟到
教学处巡课表
日期
巡课人
被巡课教师
巡课记录
2022-01-01
张老师
王老师
课堂秩序井然，学生参与度高，教学内容生动，讲解清晰。
2022-01-02
李老师
赵老师
学生课堂纪律较差，教学过程中存在一些管理不当的情况，需要提醒和引导。
2022-01-03
刘老师
高老师
教学方法灵活，能够根据学生实际情况进行调整，激发学生的学习兴趣。
2022-01-04陈老师 Nhomakorabea张老师
课堂氛围活跃，学生积极参与，教学反馈及时有效。
2022-01-05
王老师
赵老师
教学内容设计合理，注重知识与实际应用的结合，学生学习效果显著。
2022-01-06
张老师
刘老师
学生课堂纪律良好，教学过程中注意师生互动，让学生充分参与。
以上是教学处巡课表的简要内容。通过巡课记录，我们可以了解到每位被巡课教师的教学情况，包括教学方法、学生参与度、课堂秩序等。这个巡课表可以帮助教学处对教师的教学质量进行评估和改进。巡课记录也可以用于教师评优和激励措施的制定，以提高整个学校的教学质量。
巡课记录表(全面完整版)
巡课记录表(全面完整版) (可以直接使用，可编辑全面完整版资料，欢迎下载）
于家庄学校巡课记录表
巡课人：时间：
于家庄学校巡课记录表巡课人：时间：
霞浦县五澳小学会议记录表
霞浦县陇头小学巡课制度
为了进一步加强课程计划的管理，坚持依法执教，促进学生的全面发展，确保学校正常的教学秩序，我校实行班子巡课制度，对课程计划执行情况进行不定时检查。
一、巡课内容
1、检查教师上课到位情况，要求按课程表上课，不擅自调课，不迟到、不早退、不拖堂、不脱岗，严禁上甲课做乙事。
2、检查教师上课情况，要求不做着上课（除身体不适外），不体罚和变相体罚学生。
3、检查各班课程纪律，要求学生不吵闹，教师对学生不放任自流。
4、检查教师仪表和教态，要求教师仪表端正，教态亲切，用普通话教学。
5、检查发现其他教学中存在的问题。
二、巡课要求：
1、在巡课过程中如发现问题，应如实记载，并及时反馈给有关教师。
2、每周校务会上反馈巡课情况，交流普遍存在问题和改进措施。
附：巡课安排表
霞浦县陇头小学巡课记录表
巡课人：________________
霞浦县陇头小学巡课记录表
巡课人：________________
小学听课记录表。
课堂教学情况巡视记录表
备注：
教务处课堂教学情况巡视记录表
巡查教室
巡查人
巡查时间
月 日
授课教师
科目
应到/实到
教师到岗情况
口 提前到达教室 口 临近上课时到达 口 迟到
学生迟到缺勤情况
口 无 口 有少量学生迟到缺勤 口 迟到缺 口 一般 口 较差
多媒体设备使用
口 正常 口 有问题 口 未用
教学环境
照明：口 良好 口 较差/卫生状况：口 良好 口 较差
备注：
巡查教室
巡查人
巡查时间
月 日
授课教师
科目
应到/实到
教师到岗情况
口 提前到达教室 口 临近上课时到达 口 迟到
学生迟到缺勤情况
口 无 口 有少量学生迟到缺勤 口 迟到缺勤学生数量较多
课堂记录
口 良好 口 一般 口 较差
多媒体设备使用
口 正常 口 有问题口 未用
教学环境
照明：口 良好 口 较差/卫生状况：口 良好 口 较差
巡查教室
巡查人
巡查时间
月 日
授课教师
科目
应到/实到
教师到岗情况
口 提前到达教室 口 临近上课时到达 口 迟到
学生迟到缺勤情况
口 无 口 有少量学生迟到缺勤 口 迟到缺勤学生数量较多
课堂记录
口 良好 口 一般 口 较差
多媒体设备使用
口 正常 口 有问题 口 未用
教学环境
照明：口 良好 口 较差/卫生状况：口 良好 口 较差
完整版小学巡课记录表-及巡课制度.doc
小学巡课制度
为了进一步加强课程计划的管理，坚持依法执教，促进学生的全面发展，确保学校正常的教学秩序，我校实行班子巡课制度，对课程计划执行情况进行不定时检查。
一、巡课内容
1、检查教师上课到位情况，要求按课程表上课，不擅自调课，不迟到、不早退、不拖堂、不脱岗，严禁上甲课做乙事。
2、检查教师上课情况，要求不做着上课（除身体不适外），不体罚和变相体罚学生。
3、检查各班课程纪律，要求学生不吵闹，教师对学生不放任自流。
4、检查教师仪表和教态，要求教师仪表端正，教态亲切，用普通话教学。
5、检查发现其他教学中存在的问题。
二、巡课要求：
1、在巡课过程中如发现问题，应如实记载，并及时反馈给有关教师。
2、每周校务会上反馈巡课情况，交流普遍存在问题和改进措施。
附：巡课安排表
小学巡课记录表
巡课人：________________
小学巡课记录表
巡课人：________________。
课堂教学情况巡查记录表
课堂教学情况巡查记录表
课堂教学情况巡查记录表
巡查班级：（填写班级名称）
巡查时间：（填写巡查日期）
上课学科：（填写学科名称）
教师：（填写教师姓名）
到岗情况：
教师在课前提前到达教室等待学生，或在临近上课时到达。
未迟到或旷课。
课堂教学情况：
教师着装整洁得体，坐着讲课。
关心爱护每位学生，并携带通讯工具。
未饮酒上课，教学秩序有序。
多媒体设备使用情况：
使用情况：（填写“良好”、“一般”或“较差”）
课堂印象：
填写巡查人对课堂教学的印象，可简单描述教学内容和学生表现等）
备注：（可填写其他需要记录的信息）。
年级巡课记录表
年级巡课记录表
日期：月日日期巡课时间主要情况及问题记录巡课人员星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
一、巡课的内容：
1.教师候课情况
重点关注课前课任教师是否到位；学生在教室内是否静坐等待。
2.教师上课（课堂行为表现）情况
(1)多媒体使用情况，特别是电子白板常态化使用。
（2）是否有体罚和变相体罚学生现象。
（3）无故坐着讲课（身体不适除外）。
（4）是否在上课时做与本学科教学无关的事情
（5）是否有提前下课、中途离开课堂现象。
二、巡课时间：
注明上午下午节次或午间。
三、巡课过程中，发现存在的问题及时与相关教师沟通。
(完整word版)巡课记录表
7、大课间学生活动锻炼情况。巡课人员将记载班主任是否督促、带领学生积极参加课间活动。非班主任在课间操时是否走出办公室及时到岗到位。
为落实巡课制度，增强巡课的可操作性，我校还根据巡课内容设计和印制了巡课检查记载表，制定了学校领导巡课安排表等。巡课中，不求面面俱到，但求有的放矢，发现亮点，查找问题，及时评点，禁纠并举。
巡课制的推行，不仅只是规范教师的课堂教学行为，更为重要的是促进了课堂教学效率的提高，要求教师把更多精力投入到认真备课上来，研究如何提高课堂教学效率、打造高效课堂，让学生全面发展。巡课制的推行，使教学常规要求转化为教师的自觉行为，更好地促进我校教育教学质量的稳步提高。
2017--2018学年度第一学期
2017.9
4、巡课、巡岗人员发现的比较严重的问题，特别是涉及到安全隐患的问题，应及时向校长报告，或向中心校分管安全的黄燕斌副校长汇报。
5、巡课工作小组要在每周学校例会中反馈巡课情况，交流普遍存在的问题与改进措施。
五、巡课问题处理办法
1、对巡课过程中发现的问题，巡查人员应本着真诚帮助、重在教育和及时解决的态度向有关教师和学生说明存在的问题，提出处理办法或建议。
巡课记录表
时间：年月日星期第节
巡课情况记录：
巡课人：
巡课记录表
时间：年月日星期第节
巡课情况记录：
巡课人：
刘庄小学巡课制度
一、巡课的意义
为了狠抓教学常规管理，规范教师教学行为，从2015年4月中旬起，推行了“巡课制”。巡课人员由校级领导牵头，中层干部参与。巡课项目分为课前准备、课表执行、课堂行为、课堂纪律、卫生和用电等五大方面。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
精心整理
20—20学年度第学期
巡
XX中学巡课制度
为了抓好教学常规管理，更好的落实过程管理，深入了解教师的课堂教学状况，掌握学生的学习、纪律情况，巩固优良的教风与学风，聚焦细节管理，提升管理品质。
教务处将执行巡课制度，使我校的课堂教学常规管理逐步走向规范化、科学化，特制定本制度，现将有关事项说明如下：
一、巡课目的：
及时发现课堂教学质量与教学组织中存在的问题与不足，以便与任课教师和班主任交换意见，迅速进行整改。
二、巡课内容：
页脚内容
精心整理
1．检查教师上课、自修到岗情况：要求按课程表上课，未经教务处允许不擅自调课,课前2分钟到教室，不准迟到、早退、空堂。
2．检查教师上课情况：要求不坐着上课，不体罚、不变相体罚学生，不准在课堂上使用手机或其他通讯工具，要求教师上课时不准让学生长时间站立或站出门外。
3．检查各班纪律：要求学生不吵闹，不睡觉，专注程度高，课堂气氛活而不乱，井然有序。
4．检查教师仪表教态：老师仪态端正，教态亲切，板书要求端正、整洁、美观，能用普通话教学。
5．检查教师有无擅自离岗现象。
要求上课时，不干与教学无关的事，不得擅自离开岗位。
如因教师工作失职，造成学生的不安全事故，任课教师要负担全部责任，对责任人学校要给予批评和处理。
6．检查课堂教学是否存在异常情况等。
三、巡课要求：
1.每次巡课都要做好记录，及时对课堂教学情况进行描述，记录的文字和反映的问题要客观、具体。
页脚内容
教务处巡课情况记录表20—20学年度第学期
.
页脚内容。