浙教版八年级下科学 3.4 二氧化碳 同步练习题

浙教版八年级下科学第三章3.4节练习以及答案解析

一、单选题

1.为研究CO2 与NaOH 是否反应，下列设计最合理的是( )

A. B.

C. D.

2.有下列四种实验设计及操作，实验过程中其现象不足以说明CO2 与NaOH 溶液发生了反应的是( )

A. B.

C. D.

3.如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能说明CO2 密度大于空气且能与水反应的现象是( )

A. ④比①先红，②、③不变红

B. ①比④先红，②、③不变红

C. ④变红，①②③不变红

D. ①变红，②③④不变红

4.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是( )

A. 酸能使紫色石蕊溶液变红，通入CO2 后的紫色石蕊溶液变红，所以CO2 是酸

B. 溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小

C. 在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价

D. 酸性溶液的pH 小于7，食醋是酸性溶液，所以食醋的pH 小于7

5.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（）

A. 酸能使紫色石蕊溶液变红，通入CO2后的紫色石蕊溶液变红，所以CO2是酸

B. 二氧化碳能使点燃的木条熄灭，但能使点燃木条熄灭的不一定是二氧化碳

C. 在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价

D. 酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应

6.贝壳的主要成分是碳酸钙，小强设计了如图所示实验进行研究，以下关于此现象的描述中，错误的是( )

A. 有气泡产生

B. 表面皿内壁有浑浊出现

C. 贝壳逐渐溶解

D. 烧杯中溶液的质量不变

7.实验室为了收集干燥的二氧化碳气体，让制取的气体先后经过甲、乙两装置。下列关于甲、乙两装置导管的连接方式正确的是（）

A. a接c

B. a接d

C. b接c

D. b接d

8.如图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是( )

①试管内液面上升②试管内溶液变红③试管内液面不上升④试管内溶液变蓝⑤试管内溶液不变色

A. ①②

B. ①④

C. ②③

D. ③⑤

9.用玻璃管向盛有石蕊试液的试管中吹气，过一会再给试管加热，溶液颜色的变化情况是( )

A. 紫色→红色→紫色

B. 紫色→蓝色→红色

C. 蓝色→红色→紫色

D. 红色→紫色→蓝色

10.下列物质的用途，既利用了物理性质又利用了化学性质的是（）

A. 二氧化碳用于灭火

B. 用石灰浆粉刷墙壁

C. 干冰用作致冷剂

D. 灯管内充入稀有气体做霓虹灯

11.如图所示是实验室制取二氧化碳的装置，其中的错误共有（）

A. 1处

B. 2处

C. 3处

D. 4处

12.下列关于氧气和二氧化碳这两种气体的说法，正确的是（）

①氧气在空气中的体积分数约为78%

②二氧化碳没有毒性，但不能供给呼吸

③氧气能支持燃烧，是一种可燃性气体

④二氧化碳能参与绿色植物的光合作用，是最好的气体肥料

⑤在实验室中两种气体可以用相同的装置制取

A. ②④⑤

B. ①③⑤

C. ②③④

D. ①③④⑤

13.下列二氧化碳的用途中，只利用了物理性质的是（）

A. 二氧化碳能用于灭火

B. 干冰能用于人工降雨

C. 二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料

D. 二氧化碳用作气体肥料

14.小兵同学在参考书上发现，镁能在二氧化碳气体中燃烧。于是他到实验里做了如下实验：将镁条用砂纸擦亮，点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，集气瓶变热，产生一种白色粉末(MgO)和一种黑色粉末(C)。你认为他的下列结论不正确的是（）

A. 某些金属的燃烧不能用CO2灭火

B. 该反应放出热量

C. 该反应的实质是Mg与CO2中混有的O2反应

D. 该反应的反应速率很快

二、填空题

15.如图所示，小明要利用实验装置图制取收集二氧化碳，同时检验二氧化碳的性质。请按要求回答下列问题：

（1）制取二氧化碳气体应选择的发生装置是________（填序号）。

（2）若小明选用C装置收集二氧化碳，则可能会出现的现象是________。

16.某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究。

（1）写出下列编号仪器的名称：① ________ ② ________。

（2）乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红。对这一变化的合理解释是______(填序号)

A. 产生的CO2直接使石蕊试液变红

B. 产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红

C. 挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红

（3）丙同学用C装置制取了一瓶无色无味的气体(纯净物)，你推测该气体可能是________，则瓶中的固体为________。

17.某学校的科学探究小组为了制取二氧化碳气体，选用如图所示的装置，进行了有关实验，回答下列问题：

（1）如果要验证制得的气体是二氧化碳，应把A 装置与________装置连接。