江西省瑞昌二中高三生物二轮复习培优练习(四十)新人教版

瑞昌二中2015届高三生物二轮复习培优练习（四十）1、褪黑素(MLT)是机体分泌的一种激素，主要通过下丘脑-垂体-性腺轴对动物生殖产生一定影响。

（1）机体内的MLT 由腺体分泌后，经 运输到下丘脑，对下丘脑分泌的 激素产生影响，进而影响垂体细胞对催乳素(PRL)和促黄体素（LH ）等相关促性腺激素的分泌。

（2）科研人员通过体外培养，研究单独使用不同浓度MLT 以及不同浓度MLT 和hCG （人绒毛膜促性腺激素）共同使用对蒙古母羊垂体细胞分泌激素的影响。

实验过程中每24小时更换一次培养液，并且分别在24h 时、48h 时测定激素含量，结果如下。

表 母羊垂体细胞对MLT 和hCG 处理的反应分析上述实验结果可以看出：①单独使用MLT 处理时，对垂体细胞分泌LH 的影响不显著，而加入hCG 后该激素的分泌 ，但与MLT 的 无明显关系。

可能的原因是动物体内的垂体细胞分泌LH 受雌激素含量的 调节，MLT 可通过影响血液中雌激素含量间接影响垂体分泌LH 。

而本实验是体外培养垂体细胞，只加入MLT 没加雌激素，因此对LH 的分泌影响不大。

②单独添加MLT 或hCG 后各组垂体细胞分泌PRL 的含量 对照组，表明MLT 或hCG 垂体细胞分泌PRL 。

当用MLT 和hCG 共同作用于垂体细胞时，随着 ，PRL 的分泌呈增长趋势，表明MLT 和hCG 可相互作用，从而影响PRL 的分泌。

答案：（1）体液（血液） 促性腺激素释放激素 （2）①显著增加 浓度 反馈②低于 抑制 MLT 浓度的增加及作用时间的延长2、下列关于人在夏季进行快走、慢跑等有氧运动时，机体不会．．发生的是 A.产生大量乳酸，血浆pH 明显降低 B.抗利尿激素分泌增加，尿液生成减少C.通过神经调节，增加汗腺分泌活动D.胰高血糖素分泌增加，维持血糖稳定3、为研究油菜素内酯（BR ）在植物向性生长中对生长素（IAA ）的作用，科研人员以拟南芥为材料进行了如下实验。

（1）BR 作为植物激素，与IAA 共同________植物的生长发育。

（2）科研人员在黑暗条件下用野生型和BR 合成缺陷突变体拟南芥幼苗进行实验，三组幼苗均水平放置，其中一组野生型幼苗施加外源BR ，另外两组不施加，测定0~14 h 内三组幼苗胚轴和主根的弯曲度，结果如下图所示。

①上述实验均在黑暗条件下进行，目的是避免光照对_____ ___的影响。

②由实验结果可知，主根和胚轴弯曲的方向____ ____。

施加外源BR的野生型幼苗的胚轴、主根在________h时就可达到最大弯曲度，BR合成缺陷突变体的最大弯曲度形成的时间较其他两组___ _____，说明_____ ___。

（3）IAA可引起G酶基因表达，G酶可催化无色底物生成蓝色产物。

科研人员将转入G酶基因的野生型和BR合成缺陷突变体植株主根用含有无色底物的溶液浸泡一段时间后，观察到，野生型植株主根的蓝色产物分布于分生区和伸长区，而BR合成缺陷突变体植株主根的蓝色产物仅分布于____ ____，说明BR影响IAA的分布，推测BR能够促进IAA的________。

由于重力引起水平放置的幼苗主根中近地侧和远地侧IAA浓度不同，________侧细胞伸长较快，根向地生长。

（4）为验证上述推测，可进一步检测并比较野生型和BR合成缺陷突变体植株主根细胞中_____ ___（填“IAA合成基因”或“IAA极性运输载体基因”）的表达量，若检测结果是野生型植株主根细胞中该基因表达量________BR合成缺陷突变体，则支持上述推测。

4、植物激素种类多样，调控机制复杂。

在植物生长发育过程中，下列述叙正确的是A．单侧光下生长素在胚芽鞘尖端的横向运输是极性运输B．顶芽优先生长而侧芽受抑的现象不能体现生长素生理作用的两重性C．赤霉素与生长素可协同促进生长，而脱落酸与细胞分裂素可形成拮抗作用D．植物生长素能促进植物细胞生长、分裂5、如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的示意图，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的系统或器官，①②是有关的生理过程，下列叙述错误．．的是A．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁B．①表示主动运输C．②表示重吸收作用 D．Ⅳ表示的器官是皮肤6、中国研究员们从树鼩这种动物入手，构建了高质量的树鼩肝细胞基因表达图谱数据库。

他们结合先进的纯化技术和高分辨质谱分析手段，发现肝脏胆酸转运蛋白（NTCP）会与乙肝病毒表面包膜大蛋白的关键受体结合区发生特异性相互作用，即乙肝病毒与肝脏细胞膜上的NTCP结合，进而感染肝细胞。

请分析回答下列问题：（1）乙肝病毒的遗传物质是DNA，按生态系统成分来分，属于，（能/不能）用普通的培养基进行培养，乙肝病毒能在肝细胞内繁殖，主要原因是。

请写出乙肝病毒遗传信息的传递和表达方式。

（2）请举出一个病毒应用的例子。

（3）病毒感染细胞一般是先要病毒与细胞膜表面的结合，然后进入细胞内。

乙肝病毒首次入侵机体，体内的等细胞可特异性识别乙肝病毒，乙肝病毒诱使机体产生相应抗体，该抗体的作用是。

（4）NTCP平时在肝脏起的基本作用是转运胆酸和钠离子。

胆酸和钠离子进入肝细胞的方式是。

研究员们将NTCP导入以前不能感染乙肝病毒的细胞中，使这些细胞能被乙肝病毒感染，这个事实证明了。

7、下列关于植物激素的叙述，正确的是A．乙烯能促进果实的发育，脱落酸能防止果实脱落B．在培育无子番茄过程中，生长素改变了细胞中染色体的数目C．具顶端优势的枝条，其侧芽因生长素浓度过低而生长较慢D．植物体内激素的合成受光照、温度、水等环境因子的影响8、人体细胞进行正常生命活动需要机体的调节机制维持内环境的相对稳定。

下图是下丘脑、垂体、甲状腺之间的关系及弥漫性毒性甲状腺肿的发病机理。

请回答相关问题。

(1)寒冷刺激时，冷觉感受器产生兴奋，皮肤毛细血管______ ______，减少散热。

在完成该反射的过程中，传递神经信号的物质是______________。

若兴奋产生前某离子在神经元膜内和膜外的浓度分别是15 mmol/L、145 mmol/L，则该离子最可能是______ __。

(2)下丘脑和垂体病变会导致甲状腺功能减退，说明甲状腺激素的分泌存在_____ ___(分级或反馈)调节。

(3)弥漫性毒性甲状腺肿是由于机体产生某种抗体A，导致患者体内甲状腺激素含量比正常人多。

其原因主要是该抗体与相应受体结合，发挥与________________激素相同的生理作用，使甲状腺机能增强，但甲状腺激素增多不会通过__________调节影响抗体A的分泌。

(4)弥漫性毒性甲状腺肿临床上可以用物质C进行治疗，该物质可以通过抑制细胞X分泌_______ _________及细胞Y的______________过程，减少抗体A的产生。

9、不同浓度的生长素会影响植物体乙烯的生成和成熟叶片的脱落，实验结果如图所示。

下列叙述中正确的是A．脱落率随生长素和乙烯浓度的增加而不断提高B．生产上喷施高浓度生长素类似物可提高脱落率C．生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的D．一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成10、图1为科研小组探究a、b、c三种不同浓度的生长素溶液对葡萄茎段侧芽生长影响的实验结果。

图 2为该小组探究某种南瓜矮生突变体属于激素合成缺陷型突变体还是激素不敏感型突变体的实验结果，请回答下列问题：(1)为得到某浓度生长素处理后的实验数据，需要测量每个葡萄茎段长度, 并计算出生长量；而且需要取每组多个葡萄茎段生长量的作为该组的实验结果。

(2)若选用带顶芽的葡萄茎段作实验材料，要对其进行处理，目的是。

(3)图1中的a、b、c三种浓度中，浓度最高的是，判断依据是。

(4)由图2可知，生长素对正常南瓜茎生长的作用具有的特点；喷施生长素(能、不能)使矮生南瓜的茎恢复至正常，由此可推测：该矮生南瓜属于突变体。

11、下列有关免疫的说法中，正确的是A．血浆和泪液中的溶菌酶属于人体的第一道防线B．体液免疫和细胞免疫均可以有吞噬细胞和T细胞的参与C．发生过敏反应的人在初次接触过敏原时不会发生免疫反应D．HIV能攻击人体的免疫系统，特别是侵入T细胞，引起自身免疫病12、下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制，A～C表示器官，a～c表示激素。

请回答下列问题：（1）当温度感受器受到寒冷刺激时，就会出现“a→b→激素c”的分泌现象，这体现了激素分泌的_____________特点。

据图示可知，激素①主要通过影响核内________ ____过程来调节生命活动。

（2）在上述调节过程中，形成寒冷感觉的部位是_________________,通过图中④过程“激素c”能作用于A、B的结构基础是______________________。

（3）神经元是一种形状奇特的细胞，细胞体中合成的蛋白质、神经递质、小分子物质等都是通过轴突运输到轴突神经末梢的。

科研人员要探究轴突内的物质运输对神经纤维和突触间的信息传递速度有无影响，做了如下实验：实验人员在除去原有突触小泡后自a处注入不同浓度的神经递质Ach，一段时间后在b处给予恒定刺激，c、d处分别为兴奋感应时间测量点，实验结果如下：①本实验中自变量是_____ __,实验开始时需除去原有突触小泡，其目的是______ ____。

②上述c、d处测得的数据说明_____________________________ _________________。

③如果我们要确证突触前膜释放的Ach是来自a处注入的，可以采用________ _______方法来获取相应的科学事实。

瑞昌二中2015届高三生物二轮复习培优练习（四十）答案1、（1）体液（血液）促性腺激素释放激素（2）①显著增加浓度反馈②低于抑制 MLT浓度的增加及作用时间的延长【解析】（1）人体内的激素都是由内分泌腺或内分泌细胞分泌，由体液进行运输的。

下丘脑可以分泌促性腺激素释放激素作用于垂体，使后者分泌促性腺激素（该题中给了两种促性腺激素PRL和LH）。

（2）①从表中可以看出，10-1000pg/ml的MLT单独处理之后LH的含量都没有明显变化，而加入hCG之后（表中最后四组）LH的含量明显增加了很多。

不过我们看到这四组之间的LH含量没有太大的差别，但这四组中也加入了不同浓度的MLT，所以加入hCG之后LH的含量明显增加与MLT的浓度没有关系。

下丘脑可以分泌促性腺激素释放激素使垂体分泌LH（促性腺激素），LH 作用于性腺，使性腺分泌雌激素，而雌激素反过来可以抑制下丘脑和垂体分泌相应的激素，这属于反馈调节。

②将第2、3、4、5组的PRL含量与对照组进行对比，发现对照组的该物质含量高于其他几组，这就说明了MLT或hCG抑制垂体细胞分泌PRL。

再看第6、7、8组的PRL含量，可以看到随MLT浓度的增加，PRL的分泌量在增加。