[整理]中学体育教师教学基本功比赛理论考试试题.
中小学体育教师基本功比赛基础理论知识试卷及答案
中小学体育教师基本功比赛基础理论知识试卷B一、判断题：（对的打“√”错的打“×”每题2分，共20分）1、2008年，我国将在北京举办第28届夏季奥运会。
--------------------------------（）2、排球比赛的后排队员进攻，是指后排队员可以到前排扣球。
-------------------（）3、投掷器械落在投掷区角度线上成绩有效。
-------------------------------------------（）4、学生报数时，从排头到排尾每个人都转头报数。
----------------------------------（）5、两臂外旋，两手大拇指向外，握器械距离同肩宽称为反握。
-------------------（）6、跨栏跑，过栏后先着地的腿叫起跨腿。
----------------------------------------------（）7、篮球半场人盯人防守技术的基本要求是：以球为主、人球兼顾。
-------------（）8、要保证中小学生每天一小时体育活动时间的要求是邓小平提出来的。
-------（）9、运动员甲在200米起跑时第一次犯规，同组运动员乙在第二次起跑时犯规，此时发令员判乙运动员取消比赛资格。
----------------------------------------------------------（）10、根据体操动作的技术原理，人体腾空后，需要加快翻转速度，运动员必须加大转动力矩。
-----------------------------------------------------------------------------------------（）二、填空题：（每题2分，共20分）1、学校课余训练的特点是和。
2、粗略掌握动作阶段的特点是大脑皮层与都呈现扩散状态，出现现象。
3、跨栏跑的成绩取决于、过栏技术及。
体育教师理论考试试题
体育教师理论考试试题一、单项选择题（每题1分，共20分）1. 体育教学中，教师应注重培养学生的哪种能力？A. 运动技能B. 团队协作B. 独立思考D. 以上都是2. 以下哪项不是体育课的基本教学环节？A. 准备活动B. 教学内容C. 课后作业D. 结束放松3. 体育教学中，教师应如何对待学生的个体差异？A. 忽略不计B. 统一要求C. 因材施教D. 随机应变4. 体育教学的首要目标是什么？A. 提高学生运动成绩B. 培养学生运动兴趣C. 完成教学计划D. 获得比赛奖项5. 以下哪项不属于体育教学中的安全教育？A. 运动器材的正确使用B. 运动损伤的预防C. 运动场地的安全检查D. 运动成绩的记录...（此处省略15个类似题目）二、多项选择题（每题2分，共20分）1. 体育教师在教学中应具备哪些素质？A. 良好的沟通能力B. 丰富的专业知识C. 强烈的责任心D. 良好的身体素质2. 体育教学中，哪些因素会影响学生的运动表现？A. 学生的身体状况B. 运动器材的质量C. 教学环境D. 教师的教学方法3. 体育教学中，哪些措施可以提高学生的运动兴趣？A. 组织多样化的体育活动B. 引入竞赛机制C. 鼓励学生自主选择运动项目D. 严格监督学生的运动表现...（此处省略7个类似题目）三、判断题（每题1分，共10分）1. 体育教学中，教师应始终以提高学生运动成绩为唯一目标。
（错误）2. 体育教师在教学过程中应注重学生个体差异，实施个性化教学。
（正确）3. 体育教学中的安全教育包括运动器材的正确使用和运动损伤的预防。
（正确）4. 体育课不需要课后作业，因为体育课主要是实践操作。
（错误）5. 体育教师在教学中不需要具备良好的沟通能力。
（错误）...（此处省略5个类似题目）四、简答题（每题5分，共20分）1. 简述体育教学中如何培养学生的团队协作能力。
2. 描述体育教师在教学过程中应如何处理学生受伤的情况。
3. 阐述体育教学中如何激发学生的运动兴趣。
体育教师基本功大赛理论考试试卷及答案
体育教师基本功大赛理论考试试卷及答案一名词解释(每题4分,共20分)1体育(与健康)课程:体育(与健康)课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学生健康为目的的必修课程。
它是对原有体育课程进行深化改革,突出健康目标的一门课程。
它是学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体全面发展人才必不可少的重要途径。
2体育(与健康)课堂常规:是为使课堂教学有一个严密的组织和正常秩序,保证体育(与健康)教学的正常进行,对师生所提出的一系列基本要求。
它一般包括课前课中课后三个部分。
3健康:健康是指没有疾病和不虚弱,而且在身体心理和社会各方面都完美的状态。
一个人只有在身体心理和社会适应方面保持良好状态,才算真正的健康。
体育是促进健康的重要手段。
4社会适应:社会适应是指个体为了适应社会生活环境而调整自己的行为习惯或态度的过程。
作为学习领域的的这会领域,要求学生培养良好的合作和竞争精神,形成和谐的人际关系,学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。
5体育:包括两层含义:一是指以身体练习为基本手段,结合阳光空气水等自然因素和卫生措施,达到增强体能,增进健康,丰富社会文化娱乐生活目的的一种社会活动。
二是指在学校教育环境中,指导学生学习和掌握体育基本知识和技能,使他们形成体育锻炼意识,提高体育活动能力,增进健康的教育活动。
体育既是教育的有效手段,又是教育的重要内容。
二填空题(1-15题每空0.5分,16-22题每空1分,共45分)1体育(与健康)课程标准按层次将教学内容设计为四类教材层次。
a 精学类教材b简学类教材c.介绍类教材d锻炼类教材2体育(与健康)课程价值主要表现在四个方面。
a.增进身体健康b_提高心理健康水平c.增进社会适应能力d.获得体育与健康知识和技能3体育(与健康)教学中思想品德教育的途径为a.体育(与健康)课堂常规b 体育(与健康)教材内容c课的组织教学d突发事件处理。
4体育(与健康)课程标准将学习内容划分为a运动参与b运动技能 c 身体健康d 心理健康e社会适应五个学习领域,五个学习领域f相互联系g. 相互影响5 a 国家b地方 c 学校三级课程管理是体育(与健康)课程标准贯彻落实的保证。
体育教师基本功比赛理论测试题
体育教师基本功比赛理论测试题一、名词解释：1．水平目标：指不同阶段学生在各个学习领域中预期达到的学习结果。
2．运动负荷：又叫运动量，包括负荷量和负荷强度。
负荷量一般学用练习的次数、时间、距离、重量来表示；负荷强度一般以练习的速度、密度、难度来表示，这两者相互影响、相互制约。
3．体育与健康：是以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。
它是对原有体育课程进行深化改革，突出健身目标的一门课程。
它是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育中培德、智、体、美全面发展的人才必不可少的重要途径。
二、填充题：1．体育与健康新课程，将根据三维健康观和体育自身的特点，将课程学习内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个学习领域。
2．新课程标准根据学生身心发展的特征，将中小学的学习划分为六级水平，既水平一至水平五分别相当于1—2年级、3—4年级、5—6年级、7—9年级、高中学段。
3．《学生体质健康标准》规定小学一、二年级的测试项目为身高、体重、坐位体前屈三项；小学五至六年级和初中以上年级测试项目为六项，其中身高、体重、肺活量为必测项目，选测项目为3项。
4．根据少年儿童生长发育的基本规律，身体各器官系统的生长发育是不均衡的。
其中神经系统发育最快；生殖系统发育最晚。
5．人体能量的直接来源于糖、脂肪、蛋白质。
6．一个标准田径场，应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成，跑道全长应为400米；半径为36米；分道最小为1.22米最大为1.25米。
7．国际田径协会联合会规定，从2003年1月1日起，除标枪外，各投掷项目（铅球、铁饼和链球）落地区标志线的内沿延长线的夹角为34.92度。
铅球和链球投掷圈内沿直径应为2.135米。
8．排球竞赛规则规定，如某队被召唤之后拒绝比赛，则宣布该队为弃权，对方以每局的25：0比分和3：0的比局获胜。
三、判断题：1．根据科学研究，糖是你运动时身体能量的主要来源。
中小学体育教师基本功大赛理论试卷
中小学体育教师基本功大赛理论试卷一选择题（每题2分）1 学生体质健康标准规定，小学五、六年级、初中以上各年级测试项目为（C）项A 四B 五C 六D 七2 运用防止和纠正错误的方法时应该（B）A 以练为主B 以防制为主C 以讲解和练习为主D 以讲解为主3 一般来说，人到了（B）岁，骺软骨完全骨化，骨的长度就不再增长。
A 18—20岁B 20—22岁C 20—25岁D 22—25岁4 有七支排球队参加比赛，若用单循环赛制，则共有（C）场比赛。
A 19B 20C 21D 225 在有27名乒乓球运动员参加比赛，若采用淘汰赛制工序（B）场就可以决出冠军。
A 25B 26C 27D 286 有效发展心肺耐力的心率=【（C）-年龄】*65%----80%。
】A 200B 210C 220 D2307 体育教学的特点是身体直接参与，体力和智力相结合，身体承受一定的运动负荷。
8提高运动机能水品的总原则：由浅入深、由易到难、循序渐进、反复练习、不断提高。
9 竞技游泳的姿势有蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳。
10 身体健康与生活方式、营养、体育锻炼、心理平衡和环境有着密切的关系。
11 新课程标准对学生学习成绩的评定的内容包括体能、知识与技能、学习态度、情意表现和合作精神。
二填空题（每各2分）1 北京奥运会强调了以“新北京，新奥运”为主题，突出“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念。
2体育锻炼促进心理健康，主要表现在自尊自信、意志品质的培养、情绪的调节作用。
3 运动技能形成过程一般分为：运动技能获得阶段；运动技能改正阶段；运动技能稳定阶段，动作自动化。
4体育与健康的课时安排根据实践性原则、灵活性原则、综合性原则。
5 体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，增进中小学生身体健康为目的的必修课程。
6 21世纪教育的四大支柱是学会学习，学会做事、学会共处、学会生存。
三解答题1 教师在选择教学内容时，应掌握哪些原则？（12分）答：教师在选择教学内容时应掌握的原则是健身性、科学性、兴趣性、实效性、简单易行、地域性。
体育教师基本功比赛理论测试题
体育教师基本功比赛理论测试题一、名词解释：1．水平目标：指不同阶段学生在各个学习领域中预期达到的学习结果。
2．运动负荷：又叫运动量，包括负荷量和负荷强度。
负荷量一般学用练习的次数、时间、距离、重量来表示；负荷强度一般以练习的速度、密度、难度来表示，这两者相互影响、相互制约。
3．体育与健康：是以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。
它是对原有体育课程进行深化改革，突出健身目标的一门课程。
它是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育中培德、智、体、美全面发展的人才必不可少的重要途径。
二、填充题：1．体育与健康新课程，将根据三维健康观和体育自身的特点，将课程学习内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个学习领域。
2．新课程标准根据学生身心发展的特征，将中小学的学习划分为六级水平，既水平一至水平五分别相当于1—2年级、3—4年级、5—6年级、7—9年级、高中学段。
3．《学生体质健康标准》规定小学一、二年级的测试项目为身高、体重、坐位体前屈三项；小学五至六年级和初中以上年级测试项目为六项，其中身高、体重、肺活量为必测项目，选测项目为3项。
4．根据少年儿童生长发育的基本规律，身体各器官系统的生长发育是不均衡的。
其中神经系统发育最快；生殖系统发育最晚。
5．人体能量的直接来源于糖、脂肪、蛋白质。
6．一个标准田径场，应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成，跑道全长应为400米；半径为36米；分道最小为1.22米最大为1.25米。
7．国际田径协会联合会规定，从2003年1月1日起，除标枪外，各投掷项目（铅球、铁饼和链球）落地区标志线的内沿延长线的夹角为34.92度。
铅球和链球投掷圈内沿直径应为2.135米。
8．排球竞赛规则规定，如某队被召唤之后拒绝比赛，则宣布该队为弃权，对方以每局的25：0比分和3：0的比局获胜。
三、判断题：1．根据科学研究，糖是你运动时身体能量的主要来源。
体育教师基本功比赛题
教师基本功比赛理论测试题一、名词解释：1．水平目标：指不同阶段学生在各个学习领域中预期达到的学习结果。
2．运动负荷：又叫运动量，包括负荷量和负荷强度。
负荷量一般学用练习的次数、时间、距离、重量来表示；负荷强度一般以练习的速度、密度、难度来表示，这两者相互影响、相互制约。
3．体育与健康：是以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。
它是对原有体育课程进行深化改革，突出健身目标的一门课程。
它是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育中培德、智、体、美全面发展的人才必不可少的重要途径。
二、填充题：1．体育与健康新课程，将根据三维健康观和体育自身的特点，将课程学习容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个学习领域。
2．新课程标准根据学生身心发展的特征，将中小学的学习划分为六级水平，既水平一至水平五分别相当于1—2年级、3—4年级、5—6年级、7—9年级、高中学段。
3．《学生体质健康标准》规定小学一、二年级的测试项目为身高、体重、坐位体前屈三项；小学五至六年级和初中以上年级测试项目为六项，其中身高、体重、肺活量为必测项目，选测项目为3项。
4．根据少年儿童生长发育的基本规律，身体各器官系统的生长发育是不均衡的。
其中神经系统发育最快；生殖系统发育最晚。
5．人体能量的直接来源于糖、脂肪、蛋白质。
6．一个标准田径场，应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成，跑道全长应为400米；半径为36米；分道最小为1.22米最大为1.25米。
7．国际田径协会联合会规定，从2003年1月1日起，除标枪外，各投掷项目（铅球、铁饼和链球）落地区标志线的沿延长线的夹角为34.92度。
铅球和链球投掷圈沿直径应为2.135米。
8．排球竞赛规则规定，如某队被召唤之后拒绝比赛，则宣布该队为弃权，对方以每局的25：0比分和3：0的比局获胜。
三、判断题：1．根据科学研究，糖是你运动时身体能量的主要来源。
（√）2．测量安静时脉搏一般在安排在上午比较好，年龄越小，脉搏越慢。
小学初中体育教师基本功比赛理论试题
机密★2009年 4月 8日上饶市小学、初中体育教师基本功比赛理论试题 说 明：1.本试卷共4页，考试时间60分钟，满分100分。
2.答卷前，将自己的姓名、单位写在在密封线内的指定位置。
5题，每空1分，共20分） 1、 a _______ _b _______ __c _____ _ 三级课程管理是体育（与健康）课程标准贯彻落实的保证。
2、《学生体质健康标准》从a_____b______ c______ _三个方面综合评定学生的体质健康状况。
3、学校组织校内田径运动会，一般可由 、 、 、 、 、 六个主要过程组成。
4、教师示范一般可分为 示范、 示范、 示范和 示范。
5、学校体育教学计划可分为 、 、 、和 。
二、判断题（本大题共5题，每小题4分，共20分） 1、侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连贯动作将球推出。
（ ） 2、排球比赛中A 队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场内，裁判员判其违例。
（ ） 3．人体每天消耗的能量来自营养素，营养素包括糖、蛋白质、脂肪、维生素、无机盐和水。
（ ） 4、如果八个队员参加乒乓球单打比赛，采用单淘汰制，其比赛场次为七场。
（ ） 5、重力休克是在剧烈运动中，由于体内大量缺氧所引起的暂时性脑贫血而发生的休克。
（ ） 三、案例评析题 （本大题共2题，第1小题17分，第2小题18分，共35分） 1、【案例】研究性学习展示课 胡老师给学生上了一堂“注意养成正确的身体姿势——不良形体动作和习惯的矫正”研究性学习展示课。
课前学生分成小组，就本课题做了大量的调查研究，查阅了各种资料；每 考生姓名： 县（市、区）： 学校——————————答——————案—————不——————得—————超——————过———————此——————线———————————小组针对具体一项不良形体动作或习惯设计了矫正方法，并进行了专题研究，做出了成果和成果的展示方式。
中小学体育教师基本功比赛基础理论知识试卷及答案.doc
中小学体育教师基本功比赛基础理论知识试卷及答案一、填空题（每题2分共30分）1、体育与健康课程是一门以_________________为主要手段，以增进学生_________________为主要目的的________________课程。
2、新课程标准目标体系充分体现了体育与健康课程以身体练习为主的特点和_____________、_____________、_____________的三维健康观。
3、在巴黎举行的世界田径锦标赛上，中国运动员__________在男子__________比赛中获得了铜牌。
4、课程标准实行_____________、_______________和_______________三级管理。
5、运动技能形成规律包括____________________阶段，____________________阶段和____________________三个阶段。
6、动作示范的方向有_____________示范、_____________示范、_____________示范和_____________四个阶段。
7、评定运动技术的标准是______________________和______________________。
8、在体操练习中，撑的姿势主要包括：____________、____________、____________、____________、____________五种。
9、第22界世界大学生运动会在____________举行（国家）。
10、标准篮球场长_________米，宽________米。
篮圈距离地面_________米。
11、篮球比赛时，半场人盯人的防守原则之一是_______________________为主________________________兼顾，控制对手。
12、 ______________________与______________________的协调配合是途中跑技术的关键。
体育教师教学基本功比赛理论试卷
河口区2007年中小学体育教师教学基本功比赛理论试卷答案一、名词解释(每题3分，共12分)1、终身体育：一个人终身进行体育锻炼和接受身体教育，即要在一个人的一生中实施体育。
2、水平目标：根据学生的身心发展特征和学习内容的特点所划分的水平等级3、第二次呼吸:训练不足和体能状态较低的人，通常在运动开始后不久出现两腿发软，全身乏力，呼吸困难，这种现象在生理学上叫“极点”，只要坚持下去，症状就会消失，从而感到轻松，这个现象叫“第二次呼吸”。
4、主动性休息: 身体尚未赶到疲乏和心境到临界状态时就休息，包括主动休息和主动修心。
二、填空：20分(0.5×40)1、体育与健康课程是一门以（身体练习）为主要手段，以增进中小学生（健康）为主要目的（必）修课程。
2、新课程基本理念：坚持（健康第一）的指导思想，促进（学生健康成长）；激发（运动兴趣），培养学生（终身体育）意识；以学生（发展）中心，重视学生的（主体地位）；关注（个体差异与不同）需求，确保（每个学生受益）。
3、篮球比赛中的时间违例有（3秒）、（5秒）、（7秒）、（24秒）。
4、新健康三维观：（身体健康）、（心理健康）、（社会适应）。
5、三级课程体系包括：（国家课程）、（地方课程）、（学校课程）。
6、体育教学体系包含四大要素：（教师）、（学生）、（教学环境）和（教学内容）。
7、对体育教师的专业素质评价应包括：（教学道德）、（教学能力）、（教育科研）。
8、从理论上讲，4个队参加的篮球小组赛（出线2队，并没有球队弃权）有可能出线的最少得分是（4 ）分，有可能不出线的最大得分是（ 4 ）分。
9、影响投掷远度因素：出手（速度）、出手（角度）、出手（高度）等因素。
10、田径场上的场地、器材的长度或宽度是1.22米的请列举出两个：（跑道宽）、（起跳板）。
11、六级水平目标所对应的年级分别为：水平一对应的是（1、2年级），水平二对应的是（3、4年级），水平三对应的是（5、6年级），水平四对应的是（初中），水平五对应的是（高中），而水平六是发展性目标。
中学体育教师理论考试试题
中学体育教师理论考试试题（附答案）一、填空（每空１分共２０分）1、学生前后重叠成一行叫。
左右并列成一线叫。
2、标准四百米半圆式跑道第一分道线长应以内突沿外侧处计算。
3、铅球场地落地区是40度扇形落地区，其角度线为------厘米。
构成标枪场地的起掷弧寛厘米，其半径为米。
4、义务教育是我国教育体系中的基础教育，是培养、、的人才和提高中华民族素质的战略措施。
5、是体育教学的主体。
6、是学校体育各种措施的基本组织形式。
7、体育和是上好体育课和开展课外体育活动的物质保证。
8、实现学校体育目的任务的基本途径有、、、、。
9、运动技能形成的三个阶段是、、。
二、选择填空（每题1.5分共15分）1、分腿腾越（纵放器械）是（）生考核内容。
A、初中男B、高中男C、初中女2、体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核的（）。
A、5% B、10% C、15%3、体育课免修的条件是（）。
A、有医生的证明B、有生理缺陷C、家长申请4、体育教学内容分为基本部分和选用部分，其中选用部分站整个教学内容的（）。
A、30%B、25%C、40%5、体育教学中的“主导”指的是什么（）？A、教材B、教师C、教学手段6、投掷项目的技术一般包括几个阶段（）？A、4 B、3 C、27、田径比赛全能项目中的径赛项目，起跑犯规应几次罚下（）？A、3 B、2 C、18、中国奥委会为了抗议企图制造两个中国的图谋，于哪年退出了国际奥委会并与其中断了一切联系（）。
A、1958年B、1952年C、1956年9、八个球队进行单循环比赛，需比赛几场（）A、28 B、32 C、3410、在跳高、跳远、三级跳远比赛中，每次试跳的一般时限为（）。
A、1分钟B、1分30秒钟C、3分钟三、判断（每题1分共10分正确的划“√”错误的划“×”）1、学生报数时，从头至尾各个都要转头报数（）。
2、体育教学应以增强学生体质为主（）。
3、急行跳远中，最后一步应比倒数第二步大些，以利于快速有力踏跳（）。
体育教师基本功大赛考试试题4体育教师应掌握的基本技术
体育教师基本功比赛试题4第四部分体育教师应掌握的基本技术（含教学方法）小学体育教师1、队列和体操队形立正，稍息，向前看齐、向前看，向右（左）看齐，向中看齐，连续报数，一至╳报数，成╳列横队——集合，成╳路纵队——集合，踏步、立定，排成一（二）列横队，排成一（二）路纵队，原地一（二）路纵队变成二（四）路纵队，原地一（二）列横队变成二（四）列横队，原地一（二）列横队变成二（四）路纵队，向右（左）转，半面向右（左）转，向后转，齐步、立定，跑步、立定，原地跑步变踏步，跑步与齐步互换，跑步变便步，左（右）转弯走，向后转走，向左（右）转走，一（二）路纵队变成二（四）路纵队，用裂、并、分、合的方法变换队形，错肩行进和交叉行进，并步法，跑步法，按报数用不同步数散开，走成圆形队，直、斜、曲折方向（螺旋、蛇形等）。
2、走和跑用各种方式做正确姿势的走，两臂放在不同部位用前脚掌走，加大两臂摆动的走，加大步幅的走，改变速度的走，沿地上画的直线跑，原地摆臂练习，高抬腿跑，快速跑，站立式起跑，加速跑，放松跑，后蹬跑，跑走交替，自然地形跑，定时跑（3-4分钟），50米跑，25米往返跑，10秒25米往返跑，100米跑，400米跑，2分钟25米往返跑，800米跑，钻穿，爬越，跨迈，跳越。
3、投掷持轻物掷远，持轻物投准，持轻物投过五、六米远处2-3米高的横绳，单、双手向前推抛实心球，离墙一定距离、对墙投沙包或球，掷沙包，垒球掷远。
4、基本体操全国统一的儿童广播体操，简单动作组合（6-8节），以上、下肢和躯干等动作为主的（6-8节），以方向变换为主的（6-8节），劳动模仿操，运动模仿操，拍手操一套，双人操一套，以发展素质为主一套，棒操一套，沙袋操一套。
5、跳绳向前摇绳连续单脚交换跳，向前摇绳连续并脚跳，向后摇绳跳，双摇跳，双人跳，原地考试的单脚交换跳、并脚跳，斜面或正面跑入的鱼贯跳，集体跑“8”字跳，穿梭交叉跳。
6、攀登、爬越爬越障碍物，爬小山坡，爬过“铁丝网”，爬垂直竿（绳），爬斜绳，爬横绳，握吊绳摆越2米宽的小沟，高资匍匐前进。
中学体育教师教学基本功比赛理论考试试题
2014－20１5第二学期体育教师教学基本功比赛理论考试试题单位：姓名: 得分：一、填空(每空1分共２0分)1、学生前后重叠成一行叫。
左右并列成一线叫。
２、标准四百米半圆式跑道第一分道线长应以内突沿外侧处计算。
3、铅球场地落地区就是40度扇形落地区，其角度线为－－－－—－厘米.构成标枪场地得起掷弧寛厘米,其半径为米。
4、义务教育就是我国教育体系中得基础教育，就是培养、、得人才与提高中华民族素质得战略措施。
5、就是体育教学得主体.6、就是学校体育各种措施得基本组织形式.7、体育与就是上好体育课与开展课外体育活动得物质保证。
8、实现学校体育目得任务得基本途径有、、、、。
9、运动技能形成得三个阶段就是、、.二、选择填空（每题1、５分共15分）１、分腿腾越（纵放器械)就是（)生考核内容。
A、初中男B、高中男C、初中女2、体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核得（）。
A、5%B、10%C、15％3、体育课免修得条件就是( ）。
A、有医生得证明Ｂ、有生理缺陷C、家长申请4、体育教学内容分为基本部分与选用部分，其中选用部分站整个教学内容得( ）.A、30%B、25% Ｃ、4０%5、体育教学中得“主导”指得就是什么（)?A、教材B、教师Ｃ、教学手段6、投掷项目得技术一般包括几个阶段（）?A、4 Ｂ、3 C、27、田径比赛全能项目中得径赛项目,起跑犯规应几次罚下( )?A、3B、2C、18、中国奥委会为了抗议企图制造两个中国得图谋，于哪年退出了国际奥委会并与其中断了一切联系（）。
A、195８年B、１9５２年Ｃ、1956年９、八个球队进行单循环比赛，需比赛几场（)A、28B、３2C、341０、在跳高、跳远、三级跳远比赛中，每次试跳得一般时限为( ).A、１分钟Ｂ、１分30秒钟Ｃ、3分钟三、判断（每题１分共10分正确得划“√" 错误得划“×”）1、学生报数时，从头至尾各个都要转头报数（）。
２、体育教学应以增强学生体质为主( )。
中小学体育教师基本功大赛理论试卷
中小学体育教师基本功大赛理论试卷一选择题（每题2分）1 学生体质健康标准规定，小学五、六年级、初中以上各年级测试项目为（C）项A 四B 五C 六D 七2 运用防止和纠正错误的方法时应该（B）A 以练为主B 以防制为主C 以讲解和练习为主D 以讲解为主3 一般来说，人到了（B）岁，骺软骨完全骨化，骨的长度就不再增长。
A 18—20岁B 20—22岁C 20—25岁D 22—25岁4 有七支排球队参加比赛，若用单循环赛制，则共有（C）场比赛。
A 19B 20C 21D 225 在有27名乒乓球运动员参加比赛，若采用淘汰赛制工序（B）场就可以决出冠军。
A 25B 26C 27D 286 有效发展心肺耐力的心率=【（C）-年龄】*65%----80%。
】A 200B 210C 220 D2307 体育教学的特点是身体直接参与，体力和智力相结合，身体承受一定的运动负荷。
8提高运动机能水品的总原则：由浅入深、由易到难、循序渐进、反复练习、不断提高。
9 竞技游泳的姿势有蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳。
10 身体健康与生活方式、营养、体育锻炼、心理平衡和环境有着密切的关系。
11 新课程标准对学生学习成绩的评定的内容包括体能、知识与技能、学习态度、情意表现和合作精神。
二填空题（每各2分）1 北京奥运会强调了以“新北京，新奥运”为主题，突出“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念。
2体育锻炼促进心理健康，主要表现在自尊自信、意志品质的培养、情绪的调节作用。
3 运动技能形成过程一般分为：运动技能获得阶段；运动技能改正阶段；运动技能稳定阶段，动作自动化。
4体育与健康的课时安排根据实践性原则、灵活性原则、综合性原则。
5 体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，增进中小学生身体健康为目的的必修课程。
6 21世纪教育的四大支柱是学会学习，学会做事、学会共处、学会生存。
三解答题1 教师在选择教学内容时，应掌握哪些原则？（12分）答：教师在选择教学内容时应掌握的原则是健身性、科学性、兴趣性、实效性、简单易行、地域性。
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中学体育教师教学基本功比赛理论考试试题一、填空（每空１分共２０分）1、学生前后重叠成一行叫。
左右并列成一线叫。
2、标准四百米半圆式跑道第一分道线长应以内突沿外侧处计算。
3、铅球场地落地区是40度扇形落地区，其角度线为------厘米。
构成标枪场地的起掷弧寛厘米，其半径为米。
4、义务教育是我国教育体系中的基础教育，是培养、、的人才和提高中华民族素质的战略措施5、是体育教学的主体。
6、是学校体育各种措施的基本组织形式。
7、体育和是上好体育课和开展课外体育活动的物质保证。
8、实现学校体育目的任务的基本途径有、、、、。
9、运动技能形成的三个阶段是、、。
二、选择填空（每题1.5分共15分）1、分腿腾越（纵放器械）是（）生考核内容。
A、初中男B、高中男C、初中女2、体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核的（）。
A、5%B、10%C、15%3、体育课免修的条件是（）。
A、有医生的证明B、有生理缺陷C、家长申请4、体育教学内容分为基本部分和选用部分，其中选用部分站整个教学内容的（）。
A、30%B、25%C、40%5、体育教学中的“主导”指的是什么（）？A、教材B、教师C、教学手段6、投掷项目的技术一般包括几个阶段（）？A、4B、3C、27、田径比赛全能项目中的径赛项目，起跑犯规应几次罚下（）？A、3B、2C、18、中国奥委会为了抗议企图制造两个中国的图谋，于哪年退出了国际奥委会并与其中断了一切联系（）。
A、1958年B、1952年C、1956年9、八个球队进行单循环比赛，需比赛几场（）A、28B、32C、3410、在跳高、跳远、三级跳远比赛中，每次试跳的一般时限为（）。
A、1分钟B、1分30秒钟C、3分钟三、判断（每题1分共10分正确的划“√”错误的划“×”）1、学生报数时，从头至尾各个都要转头报数（）。
2、体育教学应以增强学生体质为主（）。
3、急行跳远中，最后一步应比倒数第二步大些，以利于快速有力踏跳（）。
4、体育教学中，保护和帮助者的位置，以不妨碍学生做动作，而且有利于学生完成动作为原则（）。
5、拳术基本步型中，开立步是两脚左右站立和前后平行站立（）。
6、决定跑的速度的主要因素是步长和步频（）。
7、投掷项目的技术关键均是最后用力（）。
8、跳远比赛是以运动员最后三次试跳的最好成绩决定名次（）。
9、《国家体育锻炼标准》是体育课的标准（）。
10、二列或二列以上的横队中，前后重叠的学生叫一伍（）。
四、名词解释（每题3分共15分）1、身体素质：2、帮助：3、体育教学：4、篮球三分区：5、拳：五、简答题（每题4分共20分）1、锻炼身体身体要遵循的科学原则有哪些？2、什么是运动外伤？说出其中两种。
3、中学生体质综合测试和评定的工作是由谁来完成的？它包括哪几个方面？4、中学体育教学的目的任务是什么？5、河北省中学体育课本中的《课堂常规》有几个部分？说出其中三条。
六、问答题（共20分）1、什么是体育教学方法？说出其中三种。
（6分）2、体育教学原则有哪些？（7分）3、确定体育教学内容的原则有哪些？（7分）理论试题答案一、填空（每空1分，共20分）1、路列2、30厘米3、5厘米7厘米8米4、面向现代化面向世界面向未来5、学生6、体育课7、器材场地8、体育教学体育锻炼运动竞赛9、粗略掌握动作阶段改进和提高阶段动作巩固运用自如阶段二、选择填空（每空1.5分共10分）1、B2、B3、A4、A5、B6、A7、A8、A9、A 10、A三、判断（每题1分，共10分）1、×2、×3、×4、∨5、×6、∨7、∨8、×9、×10、∨四、名词解释（每题3分共15分）1、是指人体肌肉活动的基本能力，是人体各器官系统的机能在肌肉活动中的综合反映，它主要包括力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等。
2、帮助是指给练习者以助力，使其体会到用力的时机、方向、幅度等，协助其完成动作。
3、是在教师的指导和学生的参加下，按照教育计划和体育教学大纲，由教师向学生传授体育知识、技术和技能，发展学生身体、增强体质，对学生进行良好思想、道德意志品质教育的过程。
4、3分投篮区：即以球篮的中点垂直线与地面的交点为圆心，以此为6.25米为半径,画一个半圆的弧,弧线以外的区域叫篮球比赛3分区.5四指卷拢,拇指屈压于食指中节,拳面要平,任何四指不准凸出拳面.五、简答题（每题4分共20分）1、答案要点（1）全面锻炼的原则。
1分（2）坚持经常的原则。
1分（3）循序渐进的原则。
1分（4）因人而宜的原则。
1分2、答案要点由于外力的作用使皮肤、肌肉、骨胳等受到伤害，称为外伤。
外伤包括擦伤、挫伤、肌肉损伤、关节韧带扭伤、脱臼、骨折等，答出其中两点即可。
3、答案要点是由校医和体育教师共同完成的。
1分（1）形态机能：身高、体重、胸围。
1分（2）机能指标：肺活量、安静脉搏。
1分（3）身体素质和运动能力指标：速度、耐力、灵敏、力量、柔韧。
1分4、答案要点目的是：增强学生体质，促进身心发展，使学生全面发展，成为祖国的建设者和保卫者。
1分（1）全面锻炼学生身体。
1分（2）掌握体育基本知识、基本技能、基本技术。
1分（3）向学生进行思想品德教育。
1分5、答案要点七个部分。
1分答案略。
只要答出三点即可，一点1分。
六、问答题（共20分）1、答案要点体育教学方法是指在教学过程中，完成体育教学任务的途径、手段和方法。
3分常用的体育教学方法有：语言法、直观法、完整与分解法、练习法、游戏与比赛法、预防与纠正错误法等（只要答出其中三种即可）。
3分2、答案要点一般有：自觉积极性原则、直观性原则、从实际出发原则、循序渐进原则、身体全面发展原则、合理的运动负荷原则和巩固提高原则（以上7点1点1分）。
3、答案要点教育性原则、符合生理特征的原则、符合学生心理特征的原则、理论与实践相结合的原则、继承和发扬民族传统体育的原则、统一性与灵活性相结合的原则（以上7点1点1分）。
一、填空（每空１分共２０分）1、学生前后重叠成一行叫。
左右并列成一线叫。
2、标准四百米半圆式跑道第一分道线长应以内突沿外侧处计算。
3、铅球场地落地区是40度扇形落地区，其角度线为------厘米。
构成标枪场地的起掷弧寛厘米，其半径为米。
4、义务教育是我国教育体系中的基础教育，是培养、、的人才和提高中华民族素质的战略措施。
5、是体育教学的主体。
6、是学校体育各种措施的基本组织形式。
7、体育和是上好体育课和开展课外体育活动的物质保证。
8、实现学校体育目的任务的基本途径有、、、、。
9、运动技能形成的三个阶段是、、。
二、选择填空（每题1.5分共15分）1、分腿腾越（纵放器械）是（）生考核内容。
A、初中男B、高中男C、初中女2、体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核的（）。
A、5%B、10%C、15%3、体育课免修的条件是（）。
A、有医生的证明B、有生理缺陷C、家长申请4、体育教学内容分为基本部分和选用部分，其中选用部分站整个教学内容的（）。
A、30%B、25%C、40%5、体育教学中的“主导”指的是什么（）？A、教材B、教师C、教学手段6、投掷项目的技术一般包括几个阶段（）？A、4B、3C、27、田径比赛全能项目中的径赛项目，起跑犯规应几次罚下（）？A、3B、2C、18、中国奥委会为了抗议企图制造两个中国的图谋，于哪年退出了国际奥委会并与其中断了一切联系（）。
A、1958年B、1952年C、1956年9、八个球队进行单循环比赛，需比赛几场（）A、28B、32C、3410、在跳高、跳远、三级跳远比赛中，每次试跳的一般时限为（）。
A、1分钟B、1分30秒钟C、3分钟三、判断（每题1分共10分正确的划“√”错误的划“×”）1、学生报数时，从头至尾各个都要转头报数（）。
2、体育教学应以增强学生体质为主（）。
3、急行跳远中，最后一步应比倒数第二步大些，以利于快速有力踏跳（）。
4、体育教学中，保护和帮助者的位置，以不妨碍学生做动作，而且有利于学生完成动作为原则（）。
5、拳术基本步型中，开立步是两脚左右站立和前后平行站立（）。
6、决定跑的速度的主要因素是步长和步频（）。
7、投掷项目的技术关键均是最后用力（）。
8、跳远比赛是以运动员最后三次试跳的最好成绩决定名次（）。
9、《国家体育锻炼标准》是体育课的标准（）。
10、二列或二列以上的横队中，前后重叠的学生叫一伍（）。
四、名词解释（每题3分共15分）1、身体素质：2、帮助：3、体育教学：4、篮球三分区：5、拳：五、简答题（每题4分共20分）1、锻炼身体身体要遵循的科学原则有哪些？2、什么是运动外伤？说出其中两种。
3、中学生体质综合测试和评定的工作是由谁来完成的？它包括哪几个方面？4、中学体育教学的目的任务是什么？5、河北省中学体育课本中的《课堂常规》有几个部分？说出其中三条。
六、问答题（共20分）1、什么是体育教学方法？说出其中三种。
（6分）2、体育教学原则有哪些？（7分）3、确定体育教学内容的原则有哪些？（7分）理论试题答案一、填空（每空1分，共20分）1、路列2、30厘米3、5厘米7厘米8米4、面向现代化面向世界面向未来5、学生6、体育课7、器材场地8、体育教学体育锻炼运动竞赛9、粗略掌握动作阶段改进和提高阶段动作巩固运用自如阶段二、选择填空（每空1.5分共10分）1、B2、B3、A4、A5、B6、A7、A8、A9、A 10、A三、判断（每题1分，共10分）1、×2、×3、×4、∨5、×6、∨7、∨8、×9、×10、∨四、名词解释（每题3分共15分）1、是指人体肌肉活动的基本能力，是人体各器官系统的机能在肌肉活动中的综合反映，它主要包括力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等。
2、帮助是指给练习者以助力，使其体会到用力的时机、方向、幅度等，协助其完成动作。
3、是在教师的指导和学生的参加下，按照教育计划和体育教学大纲，由教师向学生传授体育知识、技术和技能，发展学生身体、增强体质，对学生进行良好思想、道德意志品质教育的过程。
4、3分投篮区：即以球篮的中点垂直线与地面的交点为圆心，以此为6.25米为半径,画一个半圆的弧,弧线以外的区域叫篮球比赛3分区.5四指卷拢,拇指屈压于食指中节,拳面要平,任何四指不准凸出拳面.五、简答题（每题4分共20分）1、答案要点（1）全面锻炼的原则。
1分（2）坚持经常的原则。
1分（3）循序渐进的原则。
1分（4）因人而宜的原则。
1分2、答案要点由于外力的作用使皮肤、肌肉、骨胳等受到伤害，称为外伤。
外伤包括擦伤、挫伤、肌肉损伤、关节韧带扭伤、脱臼、骨折等，答出其中两点即可。
3、答案要点是由校医和体育教师共同完成的。
1分（1）形态机能：身高、体重、胸围。