第九单元知识小结(9)

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人教版三年级数学下册第九单元《总复习》全套教学课件精品PPT108小学优秀公开课

60 × 15 = 900（米）
答：他家到学校大约有900米
8.一只成年的大熊猫每天需要喂11千克的各种食物，动物园里有24只大熊猫，饲养员每天准备 300千克的食物够吗？
11 × 24 = 264（千克） 264千克＜300千克答：饲养员每天准备300千克的食物够
谢谢观看
Thank You
验算： 2 02
3
6 06
＋1
6 07
商×除数＝被除数
商×除数＋余数＝被除数
小梦和小欣整理照片。
一共有 238 张照片。
每页可插 6 张。
要插多少页? 238 ÷ 6 =
238 ÷ 6 = _4_0_(_页)_
238 ≈ 240
39
240 ÷ 6 = 40 6 2 3 8
大约要插 40 页。 1 8
＋12 －12
24时计时法
数：在钟表上数一数经过时间计算：开始＝结束－经过，经过＝结束－开始，
结束＝开始＋经过
二、巩固练习
1.写出箭头所指的小数。
0.4 1.1
2.6
3.9 4.7
2. 实际应用练习。（1）用小数表示。
5分米
0.5米
4米3分米
4.3米
7分米
0.7米
你能按从小到大的顺序把这几个小数排一排吗？（0.5＜0.7＜4.3）
人教版小学三年级数学下册
第九单元
全套教学课件【PPT完整版】
人教版小学三年级数学下册
第 9 单元总复习
第 1 课时数与代数（1）
一、情景导入
今天我们一起来复习除数是一位数的除法。相应内容：精算（口算、笔算），估算。
二、复习旧知
1.梳理口算方法。

九年级英语各单元知识点小结

九年级英语各单元知识点小结第 1 页九年级英语各单元知识点小结Unit11. by + doing 通过……方式如：by studying with a groupby 还可以表示：“在…旁”、“靠近”、“在…期间”、“用”、“经过”、“乘车”等如：I live by the river. I have to go back by ten o’clock.The thief entered the room by the window.The student went to park by bus. 2. talk about 谈论，议论，讨论如：The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。

talk to sb. = talk with sb. 与某人说话 3. 提建议的句子：①What/ how about +doing sth.? 如：What/ How about going shopping? ②Why don’t you + do sth.? 如：Why don’t you go shopping? ③Why not + do sth. ? 如：Why not go shopping? ④Let’s + do sth. 如： Let’s go shopping ⑤Shall we/ I + do sth.? 如：Shall we/ I go shopping?4. a lot 许多常用于句末如：I eat a lot. 我吃了许多。

5. too…to 太…而不能常用的句型 too + adj./adv. + to do sth.如：I’m too tired to say anything. 我太累了，什么都不想说。

6. aloud, loud与loudly的用法三个词都与"大声"或"响亮"有关。

五年级第九单元知识点总结

五年级第九单元知识点总结五年级的第九单元是一个重要的学习阶段，本单元主要涉及数学和科学两个学科的知识点。

通过学习本单元的知识，同学们将进一步深化对数学和科学的理解和应用能力。

下面将对本单元的知识点进行总结，帮助同学们更好地掌握和复习相关内容。

一、数学知识点1. 乘法与除法本单元的重点是乘法和除法的运算。

同学们需要掌握乘法口诀表，并能够熟练地进行乘法运算。

同时，还需理解乘法与除法之间的关系，能够用乘法解决简单的除法问题。

2. 分数的计算和应用本单元还介绍了分数的概念和计算方法。

同学们需要学会将分数转化成小数，进行分数的加减乘除运算，并能够应用分数解决实际问题。

3. 直角和直角三角形同学们需要学习直角的概念，了解直角三角形的构成和性质。

此外，还应学会通过已知边长计算直角三角形的其他边长和角度。

4. 数据的统计与分析在这个单元中，同学们还将学习如何统计和分析数据。

掌握绘制频率分布表、柱状图和折线图的方法，能够通过图表读取和比较数据。

二、科学知识点1. 生态系统本单元的重点是生态系统的学习。

同学们需要了解生态系统由生物和非生物因素组成的特点，理解食物链和食物网的关系，认识不同生物在生态系统中的角色和相互依存关系。

2. 四季变化同学们将学习四季变化的原因和特点。

掌握地球公转和自转的规律，了解地理位置、气候和季节之间的联系，能够解释不同季节的气候变化。

3. 空气和水的性质和变化本单元还将学习空气和水的性质以及它们的变化过程。

同学们需要了解空气和水的组成和性质，掌握观察、描述和解释空气和水的变化现象。

4. 物质的固态、液态和气态在本单元中，同学们将进一步学习物质的三态和相变过程。

理解固态、液态和气态之间的差异，能够描述和解释物质在不同温度和压力下的相变规律。

通过学习五年级第九单元的知识点，同学们不仅能够对数学和科学的概念和方法有更深入的理解，同时也能够应用所学知识解决实际问题。

希望同学们能够通过复习和巩固这些知识点，打下坚实的基础，为进一步的学习奠定扎实的基础。

英语八年级第九单元笔记

英语八年级第九单元笔记
摘要：
一、全文概述
1.英语八年级第九单元的学习内容简介
2.重点语法和知识点总结
3.实用学习建议与策略
正文：
英语八年级第九单元主要涉及了以下几个方面的内容：
一、词汇与语法
1.引入了新的词汇，如intelligent、creative、talented等，用以描述人的智力、创造力和天赋。

2.语法方面，重点学习了现在进行时、一般现在时和一般过去时的用法。

二、实用句型
1.描述某人正在做某事的现在进行时句型：如"He is studying in the library."
2.描述某人习惯性做某事的一般现在时句型：如"She always arrives on time."
3.描述过去某时刻某人正在做某事的一般过去时句型：如"He was watching TV at 8 o"clock last night."
三、学习建议与策略
1.针对词汇，建议同学们多读、多写、多记，提高词汇量。

2.对于语法，要理解其用法，通过例句和实际应用来巩固。

3.在日常交流中，尝试运用所学句型，提高英语表达能力。

4.制定学习计划，确保每个单元的内容都能掌握到位。

总之，英语八年级第九单元的学习重点在于掌握现在进行时、一般现在时和一般过去时的用法，以及相关词汇。

希望大家能够通过认真学习，提高自己的英语水平。

在学习过程中，要注重实际应用，将所学知识运用到生活和工作中，从而更好地掌握英语。

第九单元溶液知识讲解

第九单元溶液教材重点1.溶液判断：⑪感受溶液定义可知：可溶性物质放入水中形成的混合物是溶液，某些不溶于水的物质却能溶于汽油、酒精形成的混合物也是溶液。

如碘酒、碘的汽油溶液，食盐水、稀盐酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液等均是溶液。

⑫常见的液态纯净物有水、酒精、硫酸、汽油等，它们不是混合物，不是溶液。

⑬泥浆、石灰浆、面粉等难溶性固体放入水中形成的浑浊液体叫悬浊液，不是溶液。

⑭各种油、奶制品等难溶性液体放入水中形成的浑浊液体叫乳浊液，不是溶液。

2.溶液特征和溶液组成：⑪感受一下溶液定义：一是：溶质可以是几种，故，溶液都是混合物；二是：有些溶液是无色的，而有些溶液有特殊颜色，但都均一、稳定、透明。

⑫常见的有色溶液：高锰酸钾溶液：红色，氯化铜、硫酸铜溶液和硝酸铜溶液：蓝色，石蕊试液：紫色，氯化亚铁、硫酸亚铁溶液和硝酸亚铁溶液：浅绿色，氯化铁、硫酸铁溶液和硝酸铁溶液：黄色。

⑬溶液由溶质和溶剂组成，它们都可以是固体、液体、气体；最常用的溶剂是水，常用的溶剂还有酒精、汽油。

水可以溶解很多物质，如糖、食盐、硫酸铜、硝酸银；水不能溶解碘，而酒精和汽油可将碘溶解形成溶液；油垢可用汽油溶解形成溶液而除去。

⑭溶质是气体的溶液有：盐酸（溶质是氯化氢气体），氨水（溶质是氨气）。

溶质是液体的溶液有：稀硫酸（溶质是硫酸），白酒（溶质是酒精）。

溶质是固体的溶液有：生理盐水（溶质是固体氯化钠），氢氧化钠溶液（溶质是固体氢氧化钠）。

⑮溶液的特征：有均一性和稳定性。

如：①一杯糖水各部分都一样甜是因为溶液有均一性，即溶液各部分的性质都一样。

②密封放置在恒温箱中的生理盐水时间长了也不会析出氯化钠固体是因为溶液有稳定性，当温度和溶剂的量不变时，溶质不会析出来。

⑯溶液的命名原则是“质+剂”（溶质名在前，溶剂名在后），如：把硝酸铵溶于水后所得的溶液，全称应叫“硝酸铵的水溶液”，碘溶于酒精和汽油所得溶液的全称叫“碘的酒精溶液”、“碘的汽油溶液”，即“非水溶剂”在名称中都是点明的，不是隐含的；但溶剂是水的时候一般不指出来，所以“硝酸铵的水溶液”简称“硝酸铵溶液”，“硫酸铜的水溶液”简称“硫酸铜溶液”。

八年级英语u9知识点

八年级英语u9知识点
八年级英语的Unit 9主要介绍了一些有关于交通出行和交通规则的内容。

这里将会介绍这个单元的主要知识点。

一、交通工具
在这个单元，我们学习了一些不同的交通工具和它们的特点。

例如，汽车、公共汽车、自行车、船和飞机等。

我们需要了解它们的主要结构、基本用途以及输送方式等。

二、方向和位置
当我们询问某个地点的方向或给出某个地方的方向时，我们需要使用卡片词。

例如，在右边，左边，直走，往前，往后等。

我们也学习了一些关于位置的词汇，如前面、后面、中间、旁边和对面等。

三、询问和给出信息
在交通出行中，询问方向、地点和其他相关信息非常重要。

因此，在这个单元，我们学习了一些有关如何有效地进行信息交流
的语言表达方法。

例如，如何向他人提问和回答问题，如何描述
位置，如何提供和请求帮助等。

四、指示词和冠词
在描述交通工具、位置和方向时，我们需要使用指示词和冠词。

这些词语能够帮助我们更清楚地表达意思，如this、that、these、those、a、an和the等。

五、交通规则
学习关于交通规则是出现意外事故和确保人身安全的关键。

在
这个单元里，我们学习了一些常见的交通规则，如穿过马路时如
何确保自己的安全，如何识别交通标记等等。

总结
通过学习这个单元，我们可以更好地了解有关交通出行及其相关信息的表达方法，同时学习了如何提供和请求帮助，如何保障自己的人身安全以及关于交通规则的知识。

这些知识点不仅适用于英语学习，也将对我们的日常生活有所帮助。

(完整版)人教版新目标英语九年级Unit9单元知识点小结

Unit 9 I like music that I can dance to1.dance to music 跟着音乐起舞2.sing along with 跟着一同唱3.musicians who play different kinds of music弹奏不一样种类音乐的音乐家4.electronic music 电子音乐5.not much=nothing much 没什么（事）6.suppose sb. to do sth. 猜想某人做某事be supposed to do sth. 应当做某事suppose sb (to be) +adj. 原认为7.have spare time 有安闲时间in one's spare time 在某人的安闲时间spare the time to do sth. 抽时间做8.think too much 想得太多；过分思虑9 in that case 既然那样10.World War II 第二次世界大战11.smooth music 动听的音乐12.prefer A to B 比起 B 来更喜爱 Aprefer doing A to doing B愿意去做 A 而不是去做 Bprefer to do A rather than do B情愿做 A 而不做 B13.feel like doing sth. 想要做某事 =wantto do sth. =would like to do sth.14.stick to 坚持，固守15.be down 悲痛，丧气16.cheer sb up 使快乐/振奋17. have a happy ending有个美满的结局18.less serious 不那么严重19.a good way to do sth. 做某事的好方法20.shut off 封闭21.in time 实时on time 准时 /准时22.once in a while 有时的；有时=sometimes /at times23. write one's own lyrics自己写歌词短语概括24.take sb to sp. 带某人去某地25.Chinese folk music 中公民间音乐26.be played on the erhu 由二胡演奏的27.move sb. 感人某人（sb. be moved by sth.）28.strangely beautiful异样的/出奇的美29.sense a strong sadness and pain感觉到一种激烈的伤感和难过30.the most moving pieces of music最令人感人的乐曲31.the city of Shantou = Shantou city 汕头市32.by age 17 到十七岁的时候33.musical ability 音乐才能34.develop a serious illness 得了一种很重的病35.become blind 成了盲人；变瞎36.make money 赚钱37.get married (to sb.) （和某人）成婚38.continue to do sth. 连续去做某事（另一件事）continue doing sth. 连续做着某事（同一件事）39. perform in this way用这类形式表演40. during/ in one's lifetime在某人有生之年41.by the end of ... 到末为止（时间）at the end of ... 在终点/末梢（时间、地址）42.It's a pity that ... 遗憾的是43.in total 总合44.be recorded for the future world to hear被记录下来供后代倾听45.praise ... for ... 因为赞叹46.China's national treasures 中国的国家瑰宝47.paint a picture of ... 描述了一幅画48.recall one's deepest wounds唤起某人最深的伤痛49.painful experiences 难过的经历50. a time for spreading joy流传快乐的时间句子重难点分析1. Hmm, depends which movie.嗯,那要看是哪部电影了。

北师大版二年级数学上册 9 第八、九单元知识小结

2．被除数不变时，除数越大，商就越
用乘、除法解小，除数越小，商就越大。 3．应用乘、除法解决实际问题，要根据列出算式，再利用乘法口诀求积或商。 4．有些实际问题不能根据已知条件直接得出结论，可以分步解决。
“把一个数平均分成
几份，求每份是多少”和“求一个数里用除法计算”。
决问题
具体情境，结合乘法、除法的意义，正第八、九单元知识小结
知识点
知识解析
易错警示
1.6的乘法口诀：一六得六、二六十二、三六十八、四六二十四、五六三十、六六三十六、六七四十二、六八四十八、六九五十四。6的乘法口诀中，每相邻两句的积相差6。 2．7的乘法口诀：一七得七、二七十四、三七二十一、四七二十八、五七三十五、六七四十二、七七四十九、七八五十六、七九六十三。7的乘法口诀中，每相 6～9的邻两句的积相差7。乘法 3．8的乘法口诀：一八得八、二八十六、三八二十口诀四、四八三十二、五八四十、六八四十八、七八五十六、八八六十四、八九七十二。8的乘法口诀中，每相邻两句的积相差8。 4．9的乘法口诀：一九得九、二九十八、三九二十七、四九三十六、五九四十五、六九五十四、七九六十三、八九七十二、九九八十一。9的乘法口诀中，每相邻两句的积相差9。
1.是几的乘法口诀，相邻的两句口诀的积就相差几。 2．当口诀中两个乘数相同时就只能得到一个除法算式。
知识点除法的计算
知识解析计算时，一般用乘法口诀求商，除数是几，就想几的乘法口诀。 1.求几个几是多少，用乘法计算；解决有关平均分的问题，用除法计算。
易错警示熟记乘法口诀是迅速准确进行除法运算的关键。

人教版七年级下册数学第九单元本章复习教案与教学反思

第九章不等式与不等式组李度一中陈海思本章复习【知识与技能】1.了解一元一次不等式及其相关概念，经历“把实际问题抽象为不等式”的过程，能够“列出不等式或不等式组表示问题中的不等关系”，体会不等式（组）是刻画现实世界中不等关系的一种有效的数学模型.2.通过观察、对比和归纳，探索不等式的性质，能利用它们探究一元一次不等式的解法.3.了解解一元一次不等式的基本目标（使不等式逐步转化为x＞a或x＜a的形式），熟悉解一元一次不等式的一般步骤，掌握一元一次不等式的解法，并能在数轴上表示出解集，体会解法中蕴含的化归思想.4.了解不等式组及其相关概念，会解由两个一元一次不等式组成的不等式组，并会用数轴确定解集.【过程与方法】用提问法引导学生复习本章所有知识点，再通过典型题、热点题的剖析与训练提高学生的解题能力.【情感态度】通过一些经典的、现实的、有意义的、富有挑战性的题型的训练，培养学生主动学习、探究学习、互相交流等学习品质，激发学生的学习兴趣.【教学重点】一元一次不等式（组）的解法及列不等式（组）解应用问题.【教学难点】与一元一次不等式（组）有关的综合型问题，应用型问题.一、知识框图，整体把握1.利用不等式（组）解决实际问题的基本过程2.本章知识安排的前后顺序二、回顾思考，梳理知识1.不等式的三个性质：不等式性质1：不等式两边加（或减）同一个数（或式子），不等号的方向不变.不等式性质2：不等式两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变.不等式性质3：不等式两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变.2.一元一次不等式的解法与一元一次方程的解法基本相同，只是在系数化为1时，若两边同乘（或除以）同一个负数，不等号的方向要改变，解未知数为x 的不等式，就是将不等式逐步变成x＞a（或x＜a）的形式.3.解一元一次不等式组的关键是求不等式的公共解集.4.设未知数、列不等式（组）是解有关应用题的关键步骤，解相关应用题时，必须根据问题中的相关信息，将问题数学化，进而对其中的数量关系进行梳理，有条理地、逐步深入地考虑如何寻求解决问题的方法.三、典例精析，复习新知例1（山东临沂中考）有3人携带会议材料乘坐电梯，这3人的体重共210kg，每捆材料重20kg电梯最大负荷为1050kg，则该电梯在此3人乘坐的情况下，最多还能搭载____捆材料.分析：本题不等关系是：210+会议材料重量≤1050.设还可搭载x捆材料，则：210+20x≤1050，解得x≤42.故最多还能搭载42捆材料.例2 当m为何值时，方程组解：先解关于x，y的方程组，再由列出关于m的不等式组，解不等式组便可求出m的范围.解方程组得例3某商店积压了100件某种商品，为使这批货物飞快脱手，该商店采取了如下销售方案，将价格提高到原来的2.5倍，再作三次降价处理：第次降低30%，标出“亏本价”；第二次降价30%，标出“破产价”；第三次降价30%，标出“跳楼价”.三次降价处理销售结果如下表：问：（1）跳楼价占原价的百分比是多少？（2）该商品按新销售方案销售，相比原价全部售完，哪一种方案更盈利.解：（1）设原价为x元，则2.5×0.73x÷x＝85.75%；（2）原价销售额为100x元，新价销售额为2.5×10×0.7x+2.5×0.72x×0+0.8575x×50=109.375x元，因109.375x＞100x，故新方案销售更盈利.例4（1）若不式组 2x-3a＜7b，6b-3x＜5a 的解集是5＜x＜22.求a，b的值.（2）已知不等式组的解集为x＞2，求a的范围.解：（1）原不等式组可化为依题意，得1/3（6b-5a）＜x＜1/2（3a+7b）.又由题意知，该不等式组的解集为5＜＜22.所以解得（2）原不等式组可化为.依题意，知x＞2，所以a≤2.例5 若关于x的不等式-3x+m＞0有5个正整数解，求m的取值范围.解：解不等式得x＜m/3，因为它有5个正整数解，所以x的正整数解是x ＝1，2，3，4，5.而x＜5的正整数解为1，2，3，4，不符合题意，所以m/3比5大，而x＜6的正整数解为1，2，3，4，5，符合题意，所以m/3不超过6，上5＜m/3≤6.所以15＜m≤18.想一想，若关于x的不等式-3x+m≥0有5个正整数解，则m的取值范围又如何呢？（答案：15≤m＜18）例6 某食堂在开晚餐前有a名学生在食堂排队等候就餐，开始卖晚餐后，仍有学生前来排队买晚餐，设学生前来排队买晚餐的人数按固定的速度增加，食堂每个窗口卖晚餐的速度也是固定的.若开放一个窗口，则需要40分钟才使排队等候的学生全部买到晚餐；若同时开放两个窗口，则需15分钟就可使排队的学生全部买到晚餐.（1）写出开放一个窗口时，开始卖晚餐后窗口卖晚餐的速度y（人/分钟）与每分钟新增加的学生人数x（人）之间的关系.（2）食堂为了提高服务质量，减少学生排队的时间，计划在8分钟内让排队等候的学生全部买到晚餐，以使后到的学生能随到随买，求至少要同时开放几个窗口？（2）设至少要同时开放n个窗口.依题意得由①得x＝a/60.代入②得即a+8×a/60≤8n×a/24，即n≥17/5.n取不小于17/5的最小正整数，所以n＝4.∴至少要同时开放4个窗口.例7 某校七年级春游，现有36座和42座两种客车可供选择.若只租36座客车若干辆，则正好坐满；若只租42座客车，则能少租一辆，且有一辆车没有坐满，但超过30人.已知36座客车每辆租金400元，42座客车每辆租金440元.（1）该校七年级共有多少人参加春游？（2）请你帮该校设计一种最省钱的租车方案.解：（1）设租36座的车x辆.据题意得：解得：由题意x应取8，参加春游人数为：36×8=288（人）.（2）方案①：租36座车8辆的费用：8×400=3200（元）；方案②：租42座车7辆的费用：7×440=3080（元）；方案③：因为42×6+36×1=288，租42座车6辆和36座车1辆的总费用：6×440+1×400=3040（元）.所以方案③：租42座车6辆和36座车1辆最省钱.例8 大别山中学七年级的（1）（2）（3）（4）（5）五个班分在同一小组进行单循环的篮球比赛，争夺出线权.比赛规则规定：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，小组中名次在前的两个队出线，小组赛结束后，（1）班的积分为9分，你知道（1）班的成绩是几胜，几平，几负吗？如果（4）班积10分，它能出线吗？解：（1）设（1）班积9分时胜x场，平y场，则解得5/2≤x＜4.又x为正整数，所以x＝3，y＝0.故可知（1）班的成绩是3胜0平1负.（2）设（4）班积10分时胜x场，平y场，则解得3≤x＜4.又x为整数，所以x=3，y＝1.故（4）班3胜1平0负.经分析易知另外四个班中最多只有一个班，也能达到3胜1平0负，即积分为10分，又因小组中名次在前的两个队出线，故（4）班一定出线.【教学说明】例1~例5可让学生自主探究，交流，达成共识，得出结论；例7~例8是关于一元一次不等式组解决实际问题的综合应用，有一定的典型性与难度，教师要引导学生分析题意中隐含的相等关系与不等关系，并将其转化为数学式.四、师生互动，课堂小结一元一次不等式（组）的解法及应用是中考的必考知识点，不仅在所有的题型中都可出现，而且还渗透到其它知识点之中实行考查，所以同学们一定要重视本节的基础知识及综合演练，只有这样，才能确保后续学习顺利进行.1.布置作业：从教材“复习题9”中选取.2.完成练习册中本课时的练习.本课时的重点是让学生在充分交流的基础上建立本章的知识框架图，并反思如何运用一元一次不等式及一元一次不等式组来解决实际问题，引导学生在练习中体验本章知识的运用.【素材积累】1、只要心中有希望存摘，旧有幸福存摘。

五年级第九单元知识点总结

五年级第九单元知识点总结一、理解面积和周长的概念1. 了解面积的定义：指在同一平面上，某个图形所围成的区域的大小。

2. 了解周长的定义：指封闭图形的边的长度之和。

3. 熟悉不同图形的计算面积和周长的公式。

二、认识平方米和平方厘米1. 理解平方米和平方厘米的概念：平方米是面积单位，平方厘米是面积单位。

2. 进行平方米和平方厘米之间的换算：1平方米=10000平方厘米。

3. 通过实际生活中的例子来感受平方米和平方厘米的大小关系，加深理解。

三、熟练计算矩形和正方形的面积和周长1. 计算矩形的面积和周长的公式：面积=长×宽，周长=2×（长+宽）。

2. 计算正方形的面积和周长的公式：面积=边长×边长，周长=4×边长。

3. 通过实际测量和计算来练习矩形和正方形的面积和周长的计算。

四、了解三角形的面积和周长计算方法1. 计算一般三角形的面积的公式：面积=底×高÷2。

2. 计算等边三角形的周长的公式：周长=3×边长。

3. 通过实际练习来巩固三角形的面积和周长的计算方法。

五、认识圆的周长和面积的计算方法1. 计算圆的周长的公式：周长=2πr 或周长=πd。

2. 计算圆的面积的公式：面积=πr²。

3. 了解圆周率π的大小和在计算中的作用。

六、学习在实际问题中应用面积和周长的计算方法1. 熟练运用面积和周长的计算方法来解决实际问题。

2. 通过各种实际问题来巩固和提高面积和周长的计算能力。

3. 注重培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。

总结：五年级第九单元主要内容是关于面积和周长的计算方法。

通过学习本单元内容，学生可以掌握矩形、正方形、三角形和圆的面积和周长的计算方法，并且能够应用这些知识来解决实际问题。

同时也培养了学生的逻辑思维和解决问题的能力。

希望学生们在学习本单元内容的过程中能够认真学习，多加练习，掌握好这些知识点，为接下来的学习打下坚实的基础。

人教版九年级英语第九单元知识点总结

人教版九年级英语第九单元知识点总结Unit 9 I like music that I can dance to.单词Prefer lyrics Australia electronic suppose smooth spare director case in that case war stick Stick to shut shut off down dialog ending documentary dram plenty of superhero sadness pain moving lifetime pity total in total master recall wound painful once in a while intelligent sense. reflect .perform praise一．1. dance to music 随着音乐起舞 2. sing along with 随着……一起唱 3. musicians who play different kinds of music 弹奏不同类型音乐的音乐家 4. electronic music 电子音乐5. not much=nothing much 没什么（事） 6. suppose sb. to do sth. 猜想某人做某事be supposed to do sth. 应该做某事suppose sb (to be) +adj. 原以为某人是……7. have spare time 有空闲时间in one's spare time 在某人的空闲时间spare the time to do sth. 抽时间做……8. think too much 想得太多；过度思考9 in that case 既然那样10. World War II 第二次世界大战11. smooth music 悦耳的音乐12. prefer A to B 比起B来更喜欢A prefer doing A to doing B 愿意去做A而不是去做 B prefer to do A rather than do B 宁愿做A而不做 B 13. feel like doing sth. 想要做某事=want to do sth. =would like to do sth. 14. stick to 坚持，固守15. be down 悲哀，沮丧16. cheer sb up 使…高兴/ 振奋17. have a happy ending 有个美满的结局18. less serious 不那么严重19. a good way to do sth. 做某事的好办法20. shut off 关闭21. in time 及时on time 按时/准时22. once in a while 偶尔的；有时=sometimes /at times 23. write one's own lyrics 自己写歌词24. take sb to sp. 带某人去某地25. Chinese folk music 中国民间音乐26. be played on the erhu 由二胡演奏的27. move sb. 感动某人（sb. be moved by sth.）28.strangely beautiful 异常的/出奇的美29. sense a strong sadness and pain 感觉到一种强烈的伤感和痛苦30. the most moving pieces of music 最令人感动的乐曲31. the city of Shantou = Shantou city 汕头市32. by age 17 到十七岁的时候33. musical ability 音乐才能34. develop a serious illness 得了一种很重的病35. become blind 成了盲人；变瞎36. make money 赚钱37. get married (to sb.) （和某人）结婚38. continue to do sth. 继续去做某事（另一件事）continue doing sth. 继续做着某事（同一件事）39. perform in this way 用这种形式表演40. during/ in one's lifetime 在某人有生之年41. by the end of ... 到……末为止（时间）at the end of ... 在……尽头/末梢（时间、地点）42. It's a pity that ... 遗憾的是……43. in total 总共44. be recorded for the future world to hear 被记录下来供后人聆听45. praise ... for ... 因为……赞美46. China's national treasures 中国的国家珍宝47. paint a picture of ... 描绘了一幅……画48. recall one's deepest wounds 唤起某人最深的伤痛49. painful experiences 痛苦的经历50. a time for spreading joy 传播快乐的时间51. live a very hard life.过着艰苦的生活。

2023年人教版新目标英语九年级单元知识点小结及练习附答案

Unit 8 It must belong to Carla.短语归纳1.belong to…属于…2.hair band 发带3.go to/attend a concert 参与音乐会4.in the music hall 在音乐大厅5.something valuable/unusual 珍贵/不寻常旳东西6.something strange 奇怪旳事情7.at the picnic 在野餐时8.the rest of....其他旳……9.pick it up 捡起, 捡起10.each other=one another 互相, 彼此11.nothing much 没什么（事）12.go to a picnic=go for a picnic 去野餐13.anything else 其他旳东西14.be interviewed by...被…采访15.strange noises 奇怪旳16.outside our window 在我们旳窗外17.next-door neighbor 隔壁邻居18.at first 首先, 起初19.run away 逃走20.feel uneasy 感到不安21.have no idea=don't know 不懂得22.a long period of time 很长一段时间23.have fun doing sth.做某事开心24.create fear制造恐惊25.There must be …doing sth.一定有…在做某事26.cough a lot 咳得厉害26. cough a lot 咳得厉害27.run after 追赶28.run to do sth.跑着去做某事29.must be dreaming 一定在做梦30.run for exercise 跑步锻炼31.make a movie 拍电影32.wear a suit 穿西服/套装33.express a difference / result 体现差异 / 成果34.add information 添加信息35.at the same time 同步36.a rock circle 一种石头圈37.most famous historical places 最著名旳历史名胜38.a group of…一群…39.a bit late 有点晚儿municate with ...与……交流41.so many centuries ago许多世纪前42.point out 指出43.put together 放在一起44.in a certain way 以某种方式45.on midsummer's morning 在仲夏旳上午46.shine directly into… 直接照进…47.the center of ...……旳中心48.move up 上升, 提高49.the position of...…旳位置50.burial place 坟场51.a place to honor ancestors祭拜祖先旳地方52.celebrate a victory over an enemy庆祝战胜敌人52. celebrate a victory over an enemy庆祝战胜敌人使用方法集萃1.belong to 属于（ =be）It must belong to Carla.= It must be Carla's.※练一练①The notebook must be my friend's.（同义句）The notebook must __________ _______ my friend.② The book must be Jim's.（否认句）The book _________ ________ Jim's.③ The book on the chair must belong to ________.Her name is on the cover.A.herB.hersC.sheD.him2.attend a concert参与音乐会（go to concert 去听音乐会）【比较应用】attend 重要指以观众或听众旳身份参与婚礼, 丧礼, 会议或讲座或上课。

七年级上册英语第九单元总结

七年级上册英语第九单元总结
以下是七年级上册英语第九单元的总结：
本单元主要围绕“购物”这一主题展开，介绍了在商店、超市等不同场所购物的常用表达方式和常用词汇。

学生通过学习本单元，能够掌握购物时常用的礼貌用语，学会在不同的商店中询问和回答商品的价格，了解商品的尺寸、颜色和款式等属性，掌握如何向商家询问商品打折情况等。

本单元的语法重点是一般现在时态，用于描述经常发生或习惯性的动作或状态。

通过本单元的学习，学生能够更好地理解和运用一般现在时态，为后续的英语学习打下坚实的基础。

此外，本单元还注重培养学生的跨文化交际能力，通过了解不同国家的购物习惯和礼仪，让学生更好地适应全球化时代的需求。

总之，七年级上册英语第九单元以购物为主题，介绍了购物时的常用表达方式和词汇，帮助学生掌握购物的常用交际用语和相关语法知识，提高学生的跨文化交际能力。

初中英语人教版九年级(全)第9单元-Unit 9 I like music that I can d

初中英语人教版九年级（全）第9单元Unit 9 I like music that I can dance to.Section A 3a-3cTeaching Material【教材分析】This part goes around a passage about different kinds of movies, which can easily get attention from students by lively pictures and movies.The whole passage is clearly divided with the help of first sentences.While introducing what the writer prefers to watch in different situations, the attributive clauses are naturally brought out. It's much easier for students to understand and use the key sentence pattern in this unit.Students in this period are far from understanding attributive clauses if we use the grammar language. But the text and topic are so interesting and close to our daily life that we can take the advantage of pictures and videos, and practice by introducing favorite movies.Students should get words about different kinds of movies, and learn how to describe their favorite movies with attributive clauses.I don't watch dramas or documentaries I'm sad or tired.Dramas like Titanic make me feel even sadder. Documentaries like March of the Penguins provide plenty of Information about a certain subject can be interesting, but when I'm tired I don't want to think too much. I don't mind action movies like Spider Man when I r m too tired to think. I can just shut ojfmy brain, sit back and enjoy watching an exciting superhero always saves the world just in time.Once in a while, I like to yvatch movies are scary. They can be firn, but I'm scared to watch them alone. I always bring a friend isn't afraid of these kinds of movies, and it doesn r t feel so scary anymore.★Step 3 Summary【课堂小结】Different kinds of movies:cartoon, comedy, documentary, drama, scary movie,action movie1.Describe your preference and give reasons by using attributive clauses.When I' m down or tired, I prefer movies that can cheer me up.2.Learn some reading tips to help reading.List different levels of homework according to different levels of learning.1.Get to know more about different kinds of movies and list some.2.Write some sentences to express what you like or dislike, and givereasons.When I'm down or tired, I prefer movies that can cheer me up.3.WRITING.Introduce your favorite movies .Board Design【板书设计】Unit 9 I like music that I can dance to.Section A 3a—3ccartoon, comedy, documentary, drama, scary movies,action movie,When I'm down or tired, I prefer movies that can cheer me up.先行词引导词。

最全面人教版八年级下册英语第九单元知识点归纳总结

Unit 9 Have you ever been to a museum ?一、词汇与短语◆重点单词A部分1．amusement 娱乐；游戏n.2．social 社会的adj. 3．somewhere 在某处；到某处adv.4．peaceful 和平的；安宁的adj. 5．camera 照相机；摄影机；摄像机n.6．performance 表演；演出n. 7．invention 发明；发明物n.8．perfect 完美的；完全的adj. 9．invent 发明；创造v.10．itself (it的反身代词)它自己pron. 11．unbelievable难以置信的;不真实的adj.12．collect 收集；采集v. 13．progress 进步；进展v. & n.14．theme 主题n.15．rapid 迅速的；快速的adj.16．ride供乘骑的游乐设施；短途旅程n. 17．unusual 特别的；不寻常的adj.18．province 省份n.19．toilet 坐便器；厕所n.20．encourage 鼓励v.21．German 德国的；德语的；德国人的adj. 德语；德国人n.B部分1．thousand 一千num.2．fox 狐狸n.3．safe 安全的；无危险的adj.4．equator 赤道n.5．simply 仅仅；只；不过adj.6．spring 春天n.7．fear 几害怕；惧怕v. & n.8．mostly 主要地；通常adv. 9．Indian 印度的adj. 印度人n.10．location 地点；位置n. 11．whether 不管……(还是)；或者……(或者)；是否conj.12．Japanese 日本的；日本人的；日语的adj. 日本人；日语n.13．whenever 在任何……的时候；无论何时conj.◆重点短语A部分1．amusement park 游乐场2．learn about 了解3．tea art 茶艺4．lead to 导致5．a couple of 两个；一对；几个6．camp in the mountains 在山中宿营7．a history museum 历史博物馆8．put up a tent 搭帐篷9．a space museum 太空博物馆10．have information about 有关于……的信息11．an art museum 艺术博物馆12．progress in such a rapid way 进步如此迅速13．a water park 水上公园14．a couple of times 几次15．in the future 在将来16．encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事17．have a great time 过得愉快18．somewhere different 某个不同的地方19．a film museum 电影博物馆20．the tea art performance 茶艺表演21．take a ride on the boat for several days 乘船旅行几天22．the history and development of…… ……的历史和发展B部分1．all year round 全年2．thousands of 数以千计的；许许多多的3．a lot of the time 大部分时间4．in the dark 在黑暗中5．outside of China 在中国以外6．an English-speaking country 一个说英语的国家7．during the daytime 在白天8．have problems doing sth. 做某事有困难9．be close to 靠近；接近10．the best time to do sth. 做某事的最好时间11．choose to do sth. 选择做某事12．be far from 远离13．three quarters of the population 人口的四分之三14．on the one hand……on the other hand……一方面……另一方面……◆重点句子A部分1．—Have you ever been to the space museum? —你曾去过太空博物馆吗？—Yes, I have. How about you? —是的，我去过。

人教版新目标英语九年级-Unit9单元知识点小结

Unit 9 I like music that I can dance to短语归纳 24. take sb to sp. 带某人去某地 25. Chinese folk music 中国民间音乐 26. be played on the erhu 由二胡演奏的 27. move sb. 感动某人（sb. be moved by sth.） 28.strangely beautiful 异常的/出奇的美 29. sense a strong sadness and pain 感觉到一种强烈的伤感和痛苦 30. the most moving pieces of music 最令人感动的乐曲 31. the city of Shantou = Shantou city 汕头市 32. by age 17 到十七岁的时候 33. musical ability 音乐才能 34. develop a serious illness 得了一种很重的病 35. become blind 成了盲人；变瞎 36. make money 赚钱 37. get married (to sb.) （和某人）结婚 38. continue to do sth. 继续去做某事（另一件事） continue doing sth. 继续做着某事（同一件事） 39. perform in this way 用这种形式表演 40. during/ in one's lifetime 在某人有生之年 41. by the end of ... 到……末为止（时间） at the end of ... 在……尽头/末梢（时间、地点）42. It's a pity that ... 遗憾的是…… 43. in total 总共 44. be recorded for the future world to hear 被记录下来供后人聆听 45. praise ... for ... 因为……赞美 46. China's national treasures 中国的国家珍宝 47. paint a picture of ... 描绘了一幅……画 48. recall one's deepest wounds 唤起某人最深的伤痛 49. painful experiences 痛苦的经历 50. a time for spreading joy 传播快乐的时间1. dance to music 随着音乐起舞2. sing along with 随着……一起唱3. musicians who play different kinds of music弹奏不同类型音乐的音乐家4. electronic music 电子音乐5. not much=nothing much 没什么（事）6. suppose sb. to do sth. 猜想某人做某事be supposed to do sth. 应该做某事suppose sb (to be) +adj. 原以为……7. have spare time 有空闲时间in one's spare time 在某人的空闲时间spare the time to do sth. 抽时间做……8. think too much 想得太多；过度思考9 in that case 既然那样10. World War II 第二次世界大战11. smooth music 悦耳的音乐12. prefer A to B 比起B 来更喜欢Aprefer doing A to doing B愿意去做A 而不是去做Bprefer to do A rather than do B宁愿做A 而不做B13. feel like doing sth. 想要做某事=want to do sth. =would like to do sth.14. stick to 坚持，固守15. be down 悲哀，沮丧16. cheer sb up 使… 高兴/ 振奋17. have a happy ending 有个美满的结局18. less serious 不那么严重19. a good way to do sth. 做某事的好办法20. shut off 关闭21. in time 及时on time 按时/准时22. once in a while 偶尔的；有时=sometimes /at times23. write one's own lyrics 自己写歌词句子重难点解析1。

人教版八年级上册第九单元知识点全八上unit9知识点

Unit9 Can you come to my party的知识点Grammar：1．情态动词can的用法小结：(1)表示能力，意为“能，会”，其过去式为could。

(2)表示“请求许可”。

在这一用法中，can与could都表示现在，但could比can语气更加委婉。

一般用在疑问句中，句型为Can you…？肯定回答为：Yes/Sure/Certainly，I'd love to。

否定回答常为：I'm sorry/Sorry，I can't。

(3)表示可能性，常用于否定句中。

eg：This can't be true.这不可能是真的。

2．【辨析】have to与must不必”。

have to表示客观需要，有人称、数和时态的变化；其否定形式为don't have to“must表示说话人的主观看法，认为有必要或义务去做某事，没有时态和人称的变化；其否定形式为mustn't“禁止”。

3.情态动词can表示邀请Can you ,？意为“你能,吗？”。

此句型表示客气邀请某人做某事，can可以用could替换。

区别在与：用could比用can语气委婉，显得更有礼貌。

【拓展】向别人发出邀请、请求、建议或征求某人的意见，还有几种表达方式，大多数语气比较委婉，显得客气而有礼貌。

1)Would you like,？“你想要/愿意,吗？”其后可以接名词、代词或动词不定式，用来提出建议或发出邀请。

eg: Would you like some oranges?2)Will/Would/Could you please,？“请你,好吗？”其后接名词，用来提出建议或发出邀请。

eg: Will/Would/Could you please help me sweep the floor?3)Shall we,？“我们,好吗？”shall是情态动词，其后接动词原形。

用于征求别人的意见。

人教版英语七年级下册第九单元知识点总结

人教版英语七年级下册第九单元知识点询问及描述外貌的表达讲义：例句：“The criminal is of medium height and young. He has long straight brown hair and big eyes,” says one woman. Another woman says, “No, he is tall and thin, and he has short straight brown hair. He's about thirty years old.”讲解：人物外貌的词汇总结（列举部分）：tall（高的），short（矮的），medium（中等的）；thin（瘦的），fat（胖的），heavy（重的），medium（中等的）；short（短的），long（长的），straight（直的），curly（弯曲的）；blonde（金黄色的），brown（棕色的），black（黑色的），gray（灰白色的）。

询问某人的外貌特征和长相的用语总结：What do you look like?或者What does he look like? 即用：What＋助动词do/does＋主语＋look like?描述某人的外貌特征经常用以下两种方式来回答：1）主语＋be＋描述人外貌特征的形容词2）主语＋have/has＋名词（名词的前面有形容词修饰）例如：－What do you look like? -你长得怎么样？－I am tall and thin. -我又高又瘦。

－What does your mother look like? -你妈妈长得怎样？－She is tall. She has long hair. -她个子高，长头发。

注意：描述人或事物的特点、性质还可以使用“be+of+名词”结构。

描述外貌的其他方法：动词wear, have, with构成的介词短语等也常用来描述人的外貌。

【推荐】五年级上册语文-第九单元知识小结长春版

第九单元知识小结一、易读错的字紫．（zǐ）色木炭．（tàn）焰．（yàn）火溶．（róng）化二、易写错的字紫：下部是“糸”，不是“系”。

喇：中间是“束”，不是“朿”。

焰：右下部是“臼”，不是“白”。

三、重点词语紫色木炭喇叭海鸥暴躁轰隆隆重重叠叠焰火溶解破晓辉煌情趣归巢暗夜减退悲壮沉重宁静繁华掠过跳跃流萤愤怒永生不灭四、多音字五、形近字六、近义词微细—细微减退—减弱情趣—情味破晓—拂晓沉重—繁重威武—威风温暖—温和宁静—安静特别—特殊辉煌—灿烂光明—光亮七、反义词辉煌—暗淡破晓—黄昏减退—增强急匆匆—慢悠悠温暖—寒冷繁华—萧条宁静—热闹威武—沮丧特别—普通解散—集合浓重—淡薄八、词语搭配（渐渐发白）的山顶（急匆匆）地飞去（深绿色）的海（愤怒）的白沫（威武）地升起来（悲壮）的笳声九、词语归类与颜色有关的成语:五彩缤纷姹紫嫣红浓墨重彩浮翠流丹红装素裹绿水青山花红柳绿描写海、天景色的成语：海天相接海天一色碧海青天海天一线描写四季的词语：春暖花开春意盎然春寒料峭莺歌燕舞骄阳似火烈日炎炎秋高气爽秋风萧瑟寒冬腊月冰天雪地白雪皑皑天寒地冻十、句子积累比喻句：风在吹号。

冲锋号！小波浪跳跃着，每一个都像大眼睛，闪着金光。

排比句：海里跳跃着金眼睛，重重叠叠，一排接一排，一排怒似一排，一排比一排有着更浓重的颜色，连到天边，成为金色的一抹。

拟人句：海是深绿色的，排了队的小浪头在正步走，数不清有多少“一——二——一”的口令，朝喇叭口的海塘涌来了。

精彩句：渐渐发白的山顶，有点亮了起来，紫色的云彩微细地飘横在那里，这是很有意思的。

十一、考点提示1.填空：《四时的情趣》一文对“四时”的理解。

2.背诵：《黄昏》一文中要求背诵第1-4 自然段。

3.课内阅读：《黄昏》一文中第1-4 自然段运用多种修辞手法描写雄浑豪迈的景致。