新阳小学

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五四制小学数学(青岛版)四年级上册第三单元质量监测试题

九年义务教育五·四制小学数学(青岛版)四年级上册第三单元质量监测试题（时限：40分钟）班级：姓名：等级：一、填空。

1、两个数相加，交换两个加数的位置，不变，这叫律，用字母表示为。

2、两个数的和乘一个数，可以先把它们分别乘这个数，再把积相加，结果不变。

这个规律叫做，用字母表示为。

3、根据运算定律，在□里填上适当的数，在○里填上适当的运算符号。

（1）(x＋30)＋8＝（□＋□）＋x（2）55×□＝62×□（3）76×99＋76＝□×（□＋□）（4）125×（8×3）＝（125×□）×□（5）101×59－59＝（□○□）×594、34＋47＋66＋53＝（34＋66）＋(47＋53)上面的算法运用了_________________律和_________________律。

5、45×（20×39）＝（45×20）×39这是应用了律。

6、不计算，在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

18×53○52×18 50×（12＋33）○50×12＋3333×61○60×33 ＋2×33 540÷（9×4）○540÷9÷4二、判断对错 (对的打“√”，错的打“×”) 。

1、554－298 ＝ 554－300＋2 （）2、125×47×8=125×8×47这里只运用了乘法结合律。

（）3、25×4÷25×4＝100÷100＝1 （）4、99×15＝(100－1)×15＝100×15－1 （）5、25×48＝25×40×8 （）6、168－48＋52＝168－（48＋52）（）三、选择(把正确答案的选项填在括号里)。

小学数学六年级下册打折问题

一、口算：(用小数表示）
80%=（）65%=（
）
45%=（）90%=（
）
120 ×80%=
420÷70%=
300 ×40%=
200÷50%=
5元6角=（）元
10元4角= （
）元
二、只列式不计算。 1、新阳小学六年级有学生200人，其中女生占52%，女生有多少人？
2、新阳小学有男生96人，占六年级总人数的48%，六年级共有学生制作
我是小判官：
1、三折就是3%。
()
2、某商店打“七五折”出售商品，就是按原价的75%出售。
()
3、打完折后的商品都比原价便宜。
(
) 江苏省电化教育馆制作
五折
老师在这家店铺里买了一双鞋子，花了150元，你能帮老师算算这双鞋子的原价是多少元吗？
解：设这双鞋原价χ元。
七折六五折
五五折折九折
商场有时要把商品按原价的百分之几出售，通常称为打折出售。
“八折”就是原价的80%
“八五折”就是原价的85%
七折六五折
五五折折九折
图书打八折销售。
现价是原价的80% 一台电视机按原价的95%出售。
九五折
一架钢琴按原价的70%出售。
七折
一件衣服按原价的68%出售。
3、李阿姨在商店花了140元买了一条裤子，因为那家商店在打七折销售，这条裤子的原价是多少钱？（只列式不计算）
挑战一下：
1、一件上衣原价100元，现在便宜20 元出售，（这件上衣是打几折出售的）？
2、一件上衣现价75元，比原来便宜25元，打几折出售呢？
这节课你学到了什么呢？
解答折扣问题的应用题： 1、把折扣转化成百分数。 2、再按照百分数应用题的知识解答。

新阳小学校徽诠释Microsoft Word 文档

新阳小学校徽释义
1、本标志采用“新阳小学”校名中“新”字声母“x”，汉字“阳”及书为创作元素。

2、校徽图案由内外圆两部分结合构成，富有新意，含凝聚、圆满、至善之意。

外环内容为学校中文和拼音，内核为校徽基本图形。

3、校徽主体由“x、y”两个字母变形和书组合而成，字母“x”的变形造型为腾飞的雄鹰，寓意新阳小学莘莘学子振翅高飞，理想高远，前程光明。

字母“y”的变形为东升的太阳，象征着新阳小学像初升的太阳一般，蓬勃而富有朝气，“书”代表新阳小学历史悠久，文化灿烂。

4、校徽由蓝色、红色、黄色和白色四色组成。

蓝色代表自由，宽广，象征胸怀大海般宽阔的老师引领学生在知识海洋中遨游，寓意学校师生施展才华的空间广阔；红色代表博爱，热心，奋发向上，象征全体师生对工作、学习、生活充满朝气和热情，教师热心服务，学生奋发向上；黄色代表老师辛勤耕耘创造的辉煌业绩；白色代表校园的纯洁美丽；1937为学校的建校时间。

厦门市海沧区新阳学校

厦门市海沧区新阳学校2012—2013学年第一学期小学数学教研组工作计划教研组长：沈海财一、指导思想：本学期数学教研组工作将遵照学校工作计划和学校教务处教学教研计划，立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标，以提高教学有效性,切实减轻学生课业负担为着力点，深入开展教学研究，切实加强教学管理，努力培养全面发展的合格学生。

二、具体工作：（一）加强学习、提高认识。

1、本学期,数学组全体老师将围绕“有效教学”这一主题展开研究，鼓励组内老师根据本班学生学习特点自主设计有针对性的作业、练习，做到精心挑选，精心批改，积极为推进素质教育创设宽松的环境与条件。

2、在学习理论、总结经验基础上，组织教师进一步开展教改反思。

（二）加强教育教学常规管理，提高教学实效。

1、继续加强教研共案的学习活动。

强化每月一次的教研活动。

以数学组为单位，关注日常教学，重视课后聊天式的学习研讨，重点加强对教材的研究和教学活动的设计，及时反思实践过程中的得与失。

每月举行一次集体学习讨论，做到“四定”：定专题、定中心发言人、定时间、定地点。

2、推行听课制度积极开展备课组内相互听课、备课组与备课组之间的交叉听课、以教研组为单位的中心组听课等活动，共同研究真实的数学课堂，课后进行自评与他评，在互动的过程中提升教师自我反思的意识和能力，逐步改变教师内在的一些观念。

3、加强常规管理制度每月进行常规检查（包括教师的备课、反思、学生的作业。

）对检查情况进行分析，以便能更好地指导下阶段的教育教学工作。

（三）发挥教研群体作用，提高教研实效。

积极开展学校教研组活动。

做到教研活动经常化、专题化和系列化。

做到教研与科研相结合，新的理念与课堂教学相结合，培训青年教师与教研活动相结合。

1、教研活动经常化。

根据教研组的具体情况制订切实有效的实施措施，教研活动的重点应该放在课堂教学。

实施“公开课”，教师间相互听课评论交流，促使每位老师上好课。

组内教师校内听课不得少于5节。

重庆市“最美教师”出炉快来看看有没有你的恩师

重庆市“最美教师”出炉快来看看有没有你的恩师师爱为魂，学高为师，身正为范。

近日，2017重庆市“寻找最美教师”活动顺利落下帷幕，历经5个多月的推荐和评选，谭明琴等75名校长获得“最美校长”荣誉称号，陈蓉等,200名教师获得“最美教师”荣誉称号,杨高梅等60名班主任获得“最美班主任”荣誉称号，应维英等60名辅导员获得“最美乡村学校少年宫辅导员”荣誉称号。

“寻找最美教师”活动由重庆市委宣传部、市文明办、市委教育工委、市教委联合举办，上游新闻·重庆晨报独家网络支持，旨在贯彻落实党的十九大关于“加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教”精神,全面推进文明校园创建工作。

“寻找最美教师”活动分为“最美校长”、“最美教师”、“最美班主任”、“最美乡村学校少年宫辅导员”4个大类，面向全市各高校、高职，各区县中小学校、幼儿园、乡村学校少年宫项目学校开展选拔。

活动自2017年11月启动，社会各界反响热烈，组委会共收到来自主城九区，永川、合川、涪陵、铜梁、酉阳、秀山等全市38个区县及两江新区、万盛经开区，共计527名教师的报名资料。

在网络展示环节，市民通过“上游新闻”APP和“重庆教育”“重庆乡村学校少年宫联盟”“九童圆梦”三个微信公众号为心目中的最美教师点赞，短短5天时间，超千万人次为自己心目中“最美教师”加油，人气最高的老师获得点赞数超过了10万。

重庆市黔江区实验幼儿园教师陈蓉说，“点赞都是大家对老师的肯定和高度的评价，我只是一个代表，在自己的教师岗位上做好自己应该做的事。

”一位热心教育的市民表示，“老师们的事迹很感人，他们都是最美的”。

正如这位市民所言，点赞并不是目的，而是希望通过这种方式，向群众展现我市教师的风采，让更多的人关注我市教育事业的发展，在全社会营造尊师重教的良好氛围。

最终，经区县推荐,专家综合评审,报活动组委会审定,决定授予谭明琴等７５名校长“最美校长”荣誉称号,授予陈蓉等２００名教师“最美教师”荣誉称号,授予杨高梅等６０名班主任“最美班主任”荣誉称号,授予应维英等６０名辅导员“最美乡村学校少年宫辅导员”荣誉称号。

温州市瓯海区娄桥新阳小学简介

温州市瓯海区娄桥新阳小学简介
娄桥新阳小学位于依山树常绿，风动叶婆娑，野花醉蝴蝶，清晨鸟唱歌的白云山麓。

登楼俯瞰，瓯海新城尽收眼底。

学校秉承“安全立校，质量兴校，管理强校”宗旨，以学生“学会生活，学会学习，学会做人”为理念，在规范中不断发展。

学校现有21个教学班1200多名学生，从二年级到六年级使用多媒体教学，其它音乐教室、美术教室等辅助教学设施齐备。

2012年以来学生参加街道、区组织举办的各项活动多次获奖。

2012学年度《温州市民办中小学年检评估》被瓯海区教育局评为先进单位。

学校发展靠教师，为了提高教师业务水平，学校每学年师均拿出1000元培训经费，让教师多渠道、多途径走出去学习，同时注重校内公开课，说课、评课活动。

特别是瓯海区教育局实施“瓯海教育均衡发展”这一蓝图，学校与景山小学、娄桥一校、娄桥二小等八所学校结成教育联盟。

联盟学校名师工作室的教师到校进行上课、评课活动，为年轻教师提供了宽广的业务学习平台。

在这里，只要学历合格，考核合格，业务能力强，工作满一年的教师可参加初级职称评审。

如果你是一粒种子，新阳是你萌发的温床；如果你是一颗小树，新阳是你成长的沃土；如果你是一块铁，新阳是你百炼成钢的熔炉；愿融进我们集体的你，新阳会为你撒满阳光一路！！。

衡阳市城区小学区域划分表

蒸水小学
华新大道（西二环）以西、延安路以南高新区所辖范围（含新桥管理处未拆村民组）。
祝融小学
延安路以北、光辉路以西、船山路以南、蒸水大道以东高新区所辖范围；另加金柘小区。
衡州小学
华新大道（西二环）以东、解放大道以南、西外环路以西高新区所辖范围；另加延安路以南、光辉路以西、华新大道以东、解放大道以北区域（主要楼盘为博达绿岛、君悦名居、中级人民法院家属小区、财政局家属小区、吉富花苑、人大住宅、总工会家属小区、盐务局家属小区等）。
红湖小学
船山路以北，红湘北路以东，蒸湘北路以西，蒸水河以南（新增楼盘：龙泉幸福里，蒸阳花苑，兰贵园，天宇花苑，桂茗苑小区，凯旋豪庭；旧楼盘：建设银行集资房，怡盛家园，衡南县烟草局家属房，大元头社区，莲湖新区，富华大厦，红湖农贸市场小区，石鼓区交警大队小区，衡阳市杂技艺术学校小区，阳辉桥社区，莲花社区，红湖小区，憬华花园，蒸湘教苑，都市村庄，东方明居，大元头汽配市场社区，电力局家属房，环保局家属房，易赖西街原始居民房，立新大道小区）
实验小学
更生里、图强里、建设里、光明街、自力里、杜家冲、建光里、民主里、清泉里、石子岭、扶小里、气象团、象山村（苗圃派出所户籍）、铁五局机械化公司、京广线、车站广场--广西路--光明立交桥围成区域。
光明路小学
自强里、工农里、服务里、嘉树里、康乐里、路向里、保卫里、光华里、乐群里、广厦里、团结里、自成里、新建村、健康里、苗圃里、民众里、自强里，华盛小区、凯富华润小区。
松木乡友谊管理处江老屋、晒谷坪、东风、朱堰头、麻雀塘五个组的小学适龄儿童到合江小学就读，原友谊村的友谊、马头山、祝家皂、水库四个组的小学适龄儿童到松木乡新竹小学就读。
黄沙湾进步管理处的小学适龄儿童到黄沙湾中心校进步小学就读。黄沙湾华源市场、永兴家居市场、中湘五金机电市场、雅士林欣城、华瑞园等新开发区的小学适龄儿童到黄沙湾中心校团结小学就读。

3队列：二列横队变成四列横队及还原

教学
目标
1、通过学习，使学生知道所学队列和体操队形的名称、基本术语和动作方法，认识和体验个人与集体的关系。
2、培养在集体活动中动作协调一致和听从指挥、服从组织、有秩序地练习、遵守纪律、朝气蓬勃的精神风貌。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
次数
时间
强度
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
新阳小学一、二年级体育第一学期课时教学设计
课题
1、二列横队变成四列横队及还原
2、游戏：穿过小树林
课型
新授
设计者
王公举
教材
简析
队列和体操队形练习，是课程标准中基本体提类的内容之一，是培养组织纪律性、形成集体意识与观念的主要组织形式和手段。队列是指全体学生按照统一口令、一定的队形所做的各种协同一致的动作。体操队形是在队列的基础上，根据不同的任务和需要，在原地或行进中所做的各种队形和图形的变化。
基
本
部
分
ห้องสมุดไป่ตู้（1）
一、二列横队变成四列横队及还原
1、教师讲解动作要求和方法。
2、教师做完整的正确的示范。
3、教师指导。
4、找学生表演
1、学生认真听动作要领方法
2、学生练习。
3、分组练习。
4、动作一致，精神饱满。
3－4
25
强
基
本
部
分
（2）
二、游戏：
穿过小树林；
规则：
1、必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。
2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、教师做正确的示范。

自主合作成长——南宁市新阳路小学“成长课堂”概述

一
长、快乐成长。对 “ 成长课堂” 的研究，则是从关注师生文化知识的传承出发，走向关注师生的生命成长。成长课堂 ” “ 将
南宁市新阳路小学，校长欧阳琪从衡阳路小学一路走来，感受着校园文化给学校发展带来的巨大好处，她也要为新阳路小学去创
造出一种适合自己的文化理念。２１年，阳路小学与衡阳路小学一起加入合作课堂基地学校团队，００新他们边改革边完善，在深挖合作
小天地，知识大课堂。在我们的书香课堂中，一个“ 典链接 ” 有经环节，显示了我校的课堂特色：每学完一个章节，我们会引领学生进行知识的延伸、拓展，生可学
师：同学们在读书时找到了不理解的问题，现在请你们把不懂的问题在小组中提出来，教其他同学。各小组积请（极展开讨论，生大胆质疑，学各抒己见，
合作解疑。教师对学生正确的理解及时
既是对当日学习任务掌握情况的了解，也是督促学生高效学习，保证课堂教学
科学建构的一种较为合理的评价手段，更是让学生个性发展、特长发展，成为课
堂中学习的主人的一种重要保障。书香课堂不仅仅在课堂，我们的在
（生读书找疑，笔勾画；师深学用教
出教师对学生学习过程的关注。］
在“ 书香课堂 ” ，里我们把积累的空间留给了学生。开课前，老师要精心储
在“ 书香课堂 ” ，里我们把学习的过

2010--2011学年度中小学在校学生花名册(四年级)

注：1、本表分班级登记；2、本服务区学生登记在前，服务区外学生登记在后。填表日期：2009年9月1日
1
芜湖市新阳小学2010--2011学年度中小学在籍学生花名册
学校：新阳小学学籍号 9507016 9507017 9507018 9507019 9507020 9507021 9507022 9507023 9507024 9507025 9507026 9507027 9507030 9507031 9507032 姓名吴雨萌袁涛和齐龙曹文静陶宝宝曹颖霍龙翠曹国安王子骄曹宏彬祝露萍曹佳佳王彩周凌吉陶路情班级：四年级性别女男男女男女女男女男女女男女女出生年月 01.3 01.4 01.7 00.11 01.9 00.9 00.10 01.2 00.11 00.12 01.8 02.3 01.5 01.8 01.6 家长或监护人姓名吴先章袁小红和万修曹明龙陶清福曹登道霍支虎曹定富王继志曹邦华祝怀武曹邦海王卫国周自艮陶绍财家庭住址弋江区火龙岗镇新联沈村弋江区火龙岗镇新联新埂弋江区火龙岗镇新联沈村弋江区火龙岗镇新联前曹弋江区火龙岗镇新联徐村弋江区火龙岗镇新联长浮弋江区火龙岗镇新联杨旱弋江区火龙岗镇新联曹坝弋江区火龙岗镇新联杨旱弋江区火龙岗镇新联曹坝弋江区火龙岗镇新联祝村新联前曹(户口有误确为01.3) 弋江区火龙岗镇新联捌湾弋江区火龙岗镇新联前埂弋江区火龙岗镇新联前埂普九表四变动情况记载
注：1、本表分班级登记；2、本服务区学生登记在前，服务区外学生登记在后。填表日期：200籍学生花名册
学校：新阳小学学籍号 9507001 9507002 9507003 9507004 9507005 9507006 9507007 9507008 9507009 9507010 9507011 9507012 9507013 9507014 9507015 姓名吕惠平王龙华刘钰曹翔秦雨行唐诚吴新健张元庆张亚庆祝仁权陶喆陶兢曹叶张淑娟曹凤琴班级：四年级性别女男女女女男男女女男女女女女女出生年月 00.9 01.1 01.7 00.9 01.3 00.11 00.10 00.9 01.7 01.2 01.6 01.6 01.8 01.6 00.9 家长或监护人姓名吕凤楷王昌彬刘有发曹邦华秦明唐仁麦吴学桂张善东张善林祝怀照陶小正陶小正曹正月张小键曹登贵家庭住址弋江区火龙岗镇新联唐湾弋江区火龙岗镇新联杨旱弋江区火龙岗镇新联西埂弋江区火龙岗镇新联百子弋江区火龙岗镇新联东江弋江区火龙岗镇新联唐湾弋江区火龙岗镇新联后曹弋江区火龙岗镇新联唐湾弋江区火龙岗镇新联唐湾弋江区火龙岗镇新联祝村弋江区火龙岗镇新联沈村弋江区火龙岗镇新联沈村弋江区火龙岗镇新联杨旱弋江区火龙岗镇新联沈村弋江区火龙岗镇新联后曹普九表四变动情况记载

安全无小事平安伴我行——南宁市新阳路小学校园安全工作侧记

校同安全南宁市新阳路小学（以下简称“新阳路小学”）创办于1954年，现有41个教学班，含1个特教班，在校学生共2130人（含特教班7人）。

整个校园环境优雅，布局合理，教学设施完善。

近年来，新阳路小学坚持“让每个孩子幸福成长”的办学理念，时时刻刻把校园安全放在第一位，将安全教育融人德育教育中，夯实校内外安全基础，使全体师生牢记“安全无小事，平安伴我行”，筑牢校园安全“防护墙”，共建平安和谐校园。

“校园安全，是学校管理和发展的底线，是学生健康成长的支点。

所以，必须把安全‘放’在心上，‘抓’在手上，‘落’在地上。

”新阳路小学校长兼党支部书记孟琳说。

安全责任明确到人“抓好校园安全工作，必须规范管理，形成齐抓共管的工作格局。

”孟琳表示，校园要实现规范管理，就要建立健全各项安全制度，将安全责任明确到每一个人。

近年来，新阳路小学陆续制定和完善了《安全工作制度》《安全教育管理制度》《消防安全管理制度》《应急值守制度》《学校各类安全事故应急预案》《信息报送制度》《保安人员交接班制度》等一系列制度并加以执行，防范各种安全事故的发生。

制定了制度还需要相应的机构来进行管理。

学校成立了以校长兼党支部书记为组长的安全工作领导小组，同时下设办公室，专门主抓各项安全工作，严格落实工作责任制和责任追究制，定期召开安全工作专题会议，及时研判部署有关工作。

明确各部门、各岗位工作人员的安全责任以及教师课堂教学安全岗位职责。

如在升旗、集会、大课间这些学生聚集的时候，值日教师必须按时到安全无小事平安伴我行—南宁市新阳路小学校园安全工作侧记文、图/本刊记者梁萍陆易斯图为学校开展2020年防恐防暴安全演练。

2021.3 55校园安全I岗，维护秩序，检查人数，确保安全，并由学校领导检查值日教师的工作，对存在问题的教职工给予相应处理；任课教师在上课时，把对学生的安全管理作为学科教学的内容之一，加强学生的安全教育，确保学生在课堂中能安全有效地学习。

优秀教师推荐材料

大山深处走出来的孩子，定新教坛中的一颗明珠——记黔西县定新乡中心校教师何明均何明均，男，汉族，1979年生，1997年他以优异的成绩考进了黔西师范学校，走出了大山的怀抱，从此他就与黔西的教育结下了不解之缘。

2000年7月他从黔西师范毕业后分配到了定新新阳小学成了定新教师队伍中的一员。

随后他利用业余时间参加了在职学习取得了大专学历。

他是一个多面手，参加工作后，他先后担任过初中数学、语文、物理，小学语文、数学等学科的教学工作，他还从事过农普教、“两基”、教务管理、安全管理、出纳、人事管理等工作。

他去过很多地方，参加工作后由于工作的需要，他曾去过新阳、新村、青杠、定新小学，定新中心校等地方，但无论去到什么地方他总是很快就融入了新的环境，无论从事什么工作他总是很快投入新的工作。

他不枉来自大山深处，不枉是大山的孩子，落地即生根、适应能力强、脚踏实地这是他的“英雄”本色。

这一切都是大山的赋予，正是艰苦的环境铸就了他顽强不屈、拼搏向上而又内敛的性格。

他忠诚党的教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎。

他每从一个地方离开的时候，都有一双双依依不舍的眼睛随着他离去的背影移动，都是一句句“这样的好老师，走了真可惜”言语在那片他曾经生活过的天空回荡。

他曾说过，我是大山的孩子，是大山孕育了我，我要把我的一切都回报给生我养我的地方，让这个地方不再有野蛮和荒凉。

他的确做到了，他用他的一言一行践行了他的誓言。

在工作中，他努力探索素质教育的新途径，实施创新教育，在教中研，研中改，积极实践新课程标准，同时他勇担重担、任劳任怨、一丝不苟，在教师中树立了学习的榜样；在生活中，他幽默风趣、团结友爱、乐于助人、尊老爱幼、诚信守时，成了大家学习的楷模。

作为一个真正想用自己的一生来回报故土的他来说，优秀事迹太多了，我也无法用文字将他全部感人事迹写出来。

在这里，我仅就其出色的表现作大致地概括。

东北师范大学附属小学四年级上册数学试题解答应用题训练带答案解析

东北师范大学附属小学四年级上册数学试题解答应用题训练带答案解析一、四年级数学上册应用题解答题1．兴华小区新建了20栋楼房，每栋6层，每层12户。

新建的楼房可以住多少户？2．小马虎在计算有余数的除法时，把被除数374看成了734，结果商比原来大24，但余数恰巧相同。

请你求出除数和余数分别是多少。

3．今年植树节，阳光小学140名少先队员参加了植树活动。

这些少先队员平均分成4队，每队分成5个小组。

平均每个小组有多少名少先队员？4．如图，将一张纸折起来，∠2＝140°，则∠1是多少度？5．意大利数学家巴切利提出“铺地锦”的乘法计算方法。

下面是123×48＝5904的计算过程。

请仔细观察，试着用这个方法计算812×39，并将下面的过程补充完整。

6．红星小学125名学生和22名老师一起参加登山活动，成人票每张40元，儿童票是成人票价的一半，准备3500元够吗？7．新学期红星小学准备买50个篮球，其中有三家文体超市篮球的价格都是50元，但三家超市的优惠办法各不相同。

A店：买10个篮球免费赠送1个，不足10个不赠送。

B店：每个篮球优惠5元。

C店：购物每满200元，返还现金20元。

为了节省费用，红星小学应到哪家超市购买篮球？请计算说明。

8．快餐店重新装修，张经理带8000元钱去市场采购．已知每张桌子128元，每个凳子24元，每台电磁炉195元。

（1）张经理要买11张桌子和108个凳子，共需花多少钱？（2）张经理用剩下的钱还想买19台电磁炉，钱够吗？9．甲、乙两地相距200千米，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行80千米，2小时后，这辆汽车距乙地还有多少千米？10．某列车8:15从北京南发车，14:15到达上海虹桥，该列车平均每小时行驶235千米，从北京南到上海虹桥有多少千米？11．一批零件有3800个。

李师傅平均每天能加工零件132个。

李师傅28天能把这批零件加工完吗？12．奶牛场有24头奶牛，每头奶牛每天吃草10千克。

小学数学教学中如何渗透美育教育

摘要：数学是锻炼思维的体操，美育是培养学生认识美、欣赏美、爱好美和创造美的能力教育。

长期以来，存在这样的观念，认为数学与美育毫不相干，这是错误的，每个学科都有其独特存在的意义，充分挖掘学科当中的美妙之处，可以激发学生的求知欲望，从而让数学成为学生喜爱的科目。

那么什么是数学之美，如何在小学数学教学中更好地渗透美育教育呢？关键词：数学课堂；美育教育美育教育可以打破小学数学教育单调乏味的教学模式，美育在小学数学教育中难落实的原因主要表现在当前小学数学教师的素质不高，教材编排上存在缺陷等方面，解决这些问题，就要对小学数学教育中的美育进行合理定位。

以往的教学过程当中，老师和学生过分看重最终的试卷成绩，而忽略了对学生进行美育教育。

作为素质教育中的重要环节，美育教育的渗透可以帮助学生提高审美能力，同时让数学课堂的教学效果有显著的提升。

本文从以下几个方面，具体介绍如何在数学教学过程中渗透美誉教育。

一、结合美育，激发学习兴趣小学数学教材几经变革已经发生了很大变化，但这并不等于说我们的教材就完美无缺了，他还存在着很多问题。

教材从过去的结论例题或例题结论的模式中解放出来，增加了想一想做一做章的内容，但这只是一种形式上的变化，教材的内容依然十分呆板，缺乏生趣，与现实生活严重脱节。

教材的乏味加上小学生的思想和智力发育尚不成熟，因此在学习过程当中兴趣是支持他们在某一科目上投入更多精力的主要原因，学生对数学产生了兴趣，学习的热情自然高涨，从而才会在数学知识的海洋里自在遨游，而学生的观察力和逻辑思维能力在探索知识的过程当中不断得到拔高，这样学生的基础知识不仅得到了夯实，同时也学会逐渐感知数学的美妙之处。

例如：在学生刚进入小学后，数学教师要上好数学第一课，从而为学生以后学习数学打下基础。

可以借助校园的环境、教师认真负责的工作态度、同学们的友好等多方面让学生体会到学习的乐趣。

与此同时，可以在数学课堂上可以适当地穿插一些国内外的著名数学家以及经典的数学典故，让小学生能够对数学的发展和在实际生活中的具体应用有大致的了解，使学生真正意识到学习好数学是为我们日常生活服务。

2018-2019年宁波市鄞州区横街镇新阳小学一年级上册语文模拟期末测试无答案

2018-2019年宁波市鄞州区横街镇新阳小学一年级上册语文模拟期末测试无答案一、想一想，填一填（填空题）1．照样子，填上合适的字。

例：点头________手 ________树________脸 ________纸团 2．想一想，填一填。

“习”字共有（）笔，最后一笔是（），笔画名称是（）。

“有”字共有（）笔，最后一笔是（），笔画名称是（）。

3．猜一猜。

用上两点力。

——________ 4．比一比，组词语。

白（）毛（）红（）日（）手（）工（） 5．用学过的知识填空。

蓝天是的家,树林是的家, 是鱼儿的家,泥土是种子的家。

是骆驼的家,花园是的家, 是的家。

我们的祖国是 ,我国的国旗是 ,升国旗时我们要唱。

雨点落进池塘里、小溪里、里、里,分别在睡觉、、奔跑和跳跃。

6．比一比，再组词。

早________ 四________ 向________ 叶________ 西________ 南________7．背（b èi ）一（y ī）背（b èi ），写（xi ě）一（y ī）写（xi ě），连（li án ）一（y ī）连（li án ），选（xu ǎn ）一（y ī）选（xu ǎn ）。

锄禾（唐）李绅班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数__________________________________________________________________________________________________________________8．比一比，再组词。

免（）哪（）瓜（）兔（）那（）爪（）9．我会写汉（hàn）字。

10．用下面的字两两组词。

工昨天作呼穿衣噜________________________________11．看图数一数，填一填。

厦门市海沧区新阳学校2012-2013学年小学德育工作总结

2012-2013学年第一学期小学德育工作总结本学期，根据学校德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美。

努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。

一、加强队伍建设，提高管理水平1、充分发挥德育领导小组的核心作用，重视整合各方面教育力量。

调整和充实了德育领导小组成员，组织召开了德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议，认真分析学校德育工作的现状，指出存在问题，积极探讨解决问题的途径、方法和策略，确定德育工作目标，为深入开展德育工作，提高工作的针对性和实效性，奠定了良好的基础，坚持“求实、求近、求小”的工作原则，积极指导各年级段开展切合实际的思想教育活动，分层次系列教育得到了进一步健全和规范。

各年级段的德育工作特色分明，成效显著。

2、加强教职工思想道德建设，促进自身素质的根本性提高。

以教师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，通过“师德报告会”、“珍爱岗位大家谈”等形成、引导教职工树立正确的教育观、人才观和质量观，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识，增强职业责任感，倡导敬业爱生的良好教风。

初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。

二、深化学生道德体验，促进自主发展1、对学生进行思想品德教育。

这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。

首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。

教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。

增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。

在向学生进行思想品德教育时，要有的放矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。

2、重视班委班风建设。

现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。

浅谈小学语文课堂激励性评价

学习中，学生所关注的焦点往往是那些少数的优等生，而学习水平一般或是不太好的学生往往很难看到自己的长处与进步。如果
能够引导他们以“ 我” 比“ 我” ，从纵向比较中，他们将会看到自己的成绩与
进步，也就能激发他们的自信心，增强他们前进的动力。让学生清楚地看到自己在学习上的进步，不断地由小成功积为大成功，有利于消除学生的自卑感，增强其信心，激发其内在的学习主动性。４学生的自评与互评相结合长期以来，教学实践都更为注重教师对学生的激励性评价，却容易忽视学生的自我评价以及学生之间的相互评价。学生是学习的主体，因此应该还学生以评价的机会、评价的权利以及通过评价反思和进步的可能。４．１由于在合作学习的过程中，教师要兼顾的小组较多，不容易对每
浅谈小学语文课堂激励性评价
任华琼
（重庆市云阳县南溪镇新阳小学
４０００００）
【摘要】新的语文课程标准指出，对学生的日常表现，应以鼓励、表扬等积极性的评价为主，采用激励性的语言，尽量从正面引导。德国教育家第斯多惠曾说过： “ 教学艺术的本质不在于传授，而在于激励、唤醒和鼓舞。” 因此，教师在评价学生时要尽可能多一些赏识与鼓励，才能调动学生学习的积极性、主动性，使学生有被认可的满足感与成就感。那么，在教学中怎样运用好激励性语言呢？