苏教版生物八下24.1《现代生物技术的应用》ppt课件3

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八年级下册生物课件 9241现代生物技术的应用课件3苏教版

八年级下册生物课件 9241现代生物技术的应用课件3苏教版

1.上海医学院遗传研究所培育出第一 头携带人体白蛋白基因的转基因牛, 使动物乳汁中白蛋白的含量较普通奶 牛提高了30多倍,这标志着我国转基
因研究向产业化的目标又迈出了一步。 转基因动物是指( B ) A.提供白蛋白基因的动物 B.基因中插入了外源基因的动物 C.能产生白蛋白的动物 D.能表达基因遗传信息的动物
2、多利羊的诞生过程中母羊 B和母羊C 分别取 到了什么作用? 母羊B提供了去核的卵细胞、母羊 C提供了胚胎发 育的场所
克隆技术
? 克隆(clone) 不经过受精过程而获得新个体的方法。
以前都是利用早期胚胎细 胞成功地克隆动物,而多利 羊的克隆成功说明了什么?
意味着人类可以利用动 物身上的一个体细胞培 育出于这个动物几乎相
科学家发现苏云金杆菌中能产生
杀虫毒素,描述利用苏云金杆菌 培育出抗虫烟草的过程
~~~
转基因
虫侵害
虫侵害
转基因鱼
生长快、耐不良环境、肉质好的转基因鱼(中国)
不会ห้องสมุดไป่ตู้起过敏的转基因大豆
日本培育出一种转基因大豆新品种,它能刺激头发生长和预防 因化疗引起的脱发。如果新品种大豆的安全性获得证实,则可以使 许多人减少秃顶之烦恼。日本京都大学研究小组负责人吉田川端教 授声称,只要定期食用这种大豆即可。
现代生物技术的应用
知识回顾
细胞结构
DNA上具有遗传效 应的片段——基因
体色染的对成
细胞核 DNA
遗传信息的中心是 细胞核 细胞核中含
有 染色体 染色体主要由 蛋白质和 DNA 组成。其中 DNA 是主要的遗传物质
DNA上具有遗传效应的片段—— 基因 基因能够表现出性状 。
小鼠变大鼠
?
大鼠

苏教版生物八下24.1《现代生物技术的应用》ppt课件

苏教版生物八下24.1《现代生物技术的应用》ppt课件
科学界普遍认为,多利羊“是有史以来第一次通过 成熟体细胞的核移植产生出来的动物后代”。
1952年美国蛙的克隆
同种
胚胎细胞
去核的卵细胞 取出细胞核
发育成新个体
1964年非洲爪蟾的克隆
非洲爪蟾
体细胞
卵细胞
取出细胞核 去核的卵细胞
有1.5% 的发育至蝌蚪期


• 多利羊与以往的克隆动物的最大区别是什 么? 他的细胞核来源于高度分化了的体细胞 ——乳腺细胞,而不是早期的胚胎细胞
转基因技术
• 转基因技术
外源基因直接导入动植物体内或他们的受精 卵内,并能在细胞中发挥作用的技术称为转基因 技术。
• 转基因动植物 被导入外源基因的动植物。
转基因技术的应用
⑴世界上第一种转基因植物是一种含有抗生 素药类抗体的烟草,1983年培育成功。
⑵转基因农作物可能同时具有高产、优质、
抗病毒、抗虫、抗寒、抗除草剂等多重优点, 基因工程已被广泛应用于农业、医学、环保等 方面。
基因工程
• 概念 按照人的意愿,运用人工的方法,对生 物的基因组成进行“移花接木”是改造的 重组技术。 • 意义 被广泛应用于农业、医药、环境保护等。
小鼠变大鼠

大鼠 小鼠
注射到小鼠受精卵中
生出带有大鼠基因的小鼠
分离出大鼠生长激素基因
意义:证明了外源基因可以直接导入动植物体内
或他们的受精卵内,并能在细胞中发挥作用
融合成一个杂种细胞,并将其培育成新的
植物体。这是利用了现代生物技术中的
( A )
A.细胞工程 B.基因工程
C.蛋白质工程
D.微生物工程
4.1989年,我国科学家成功地将人的生长激素基
因导入鲤鱼的卵细胞中,由这样的鱼卵发育成的

现代生物技术的应用-八年级生物下册课件(苏教版八年级下册)

现代生物技术的应用-八年级生物下册课件(苏教版八年级下册)

细胞工程和克隆技术——克隆羊多莉的诞生
以前都是利用早期胚胎细胞成功地克隆动物,而多利羊的细胞 核来源于高度分化了的体细胞——乳腺细胞
意味着人类可以利用动物身上的一个体细胞培育出于这个动物 几乎相同的生命体。
细胞工程和克隆技术——克隆羊多莉的诞生
2001年3月,英国培育出5头克隆猪。克隆 猪的产生采用了人类基因组计划测序的成果, 把基因打靶、转基因动物技术、克隆技术结 合在一起,解决了异种器官移植的主要技术 困难。这些克隆猪能为人类提供器官。这一 研究成果对在数年内解决人类器官移植来隆技术——克隆羊多莉的诞生
细胞工程和克隆技术——克隆羊多莉的诞生
多利羊是由母羊C生下来的,但为什么他的长相却一点也 不像母羊C,而与母羊A几乎一模一样呢?
因为母羊A提供的是具有遗传物质的细胞核
多利羊的诞生过程中母羊B和母羊C 分别取到了什么作用?
母羊B提供了去核的卵细胞、母羊C提供了胚胎发育的场所
人耳鼠
谢谢
转基因技术 把一种生物的基因转移到了另一种生物的DNA中的生物技术。
基因工程和转基因技术——“巨型小鼠”的培育
分离
外源基因
大鼠
大鼠生长激素基因 注入
转基因动物 带有大鼠生长素基因的小鼠
小鼠
受精卵
基因工程和转基因技术——“巨型小鼠”的培育
大鼠生长激素基因 注入
受精卵
带有大鼠生长素基因的小鼠 生长速度快,成为“巨型小鼠”
苏教版/八年级/生物/下册/第二十四章
第一节 现代生物技术的应用
基因工程和 转基因技术
基因工程和转基因技术
细胞
细胞核
染色体
遗传信息的控制中心 遗传物质的主要载体
DNA
主要的遗传物质 控制生物体性状

苏教版生物八年级下册《现代生物技术的应用》课件

苏教版生物八年级下册《现代生物技术的应用》课件
现代生物技术的应用
自主学习 1.现代生物技术包括哪些? 2.什么是基因工程?基因工程应用于哪些领域? 3.描述“巨型小鼠”的培育过程,并指出其实验成 功的意义。 4.什么是转基因技术?什么是转基因生物?描述 “抗虫烟草”的培育过程。 5.什么是细胞工程?什么事件标志细胞工程发展取 得重大进展?描述克隆羊多利的诞生过程? 6.什么是克隆?说出克隆技术的应用。
生长快、耐不良环境、肉质好的转基因鱼(中 国)
转鱼抗寒基因的番茄
转基因番茄(左)
不会引起过敏的转基因大豆
细胞工程
细胞工程
指在细胞水平上,有计划地 改造细胞的遗传结构,培育人 类所需的动植物新品种的技术。
克隆羊多利的诞生标志着细胞
工程取得了重大的进展。
小组讨论 1.多利羊是由母羊C生下来的,但为什么他的长相却 一点也不像母羊C,而与母羊A几乎一模一样呢?
体细胞 取出细胞核
卵细胞
去核的卵细胞
有1.5% 的发育至蝌蚪期
说明:体细胞核仍具有发育为完整个体的遗传全能性
克隆技术 概念: 不经过受精过程而获得新个体的方法。 应用:
1.利用人体细胞克隆组织或器官,解决可 供移植器官严重缺乏的难题,而且还可 以消除人体器官移植中的排异反应; 2.克隆技术可能用于拯救濒危动物; 3.培育新品种。
带有大鼠 基因
意义:证明了外源基因可以直接导入动植物体 内或他们的受精卵内,并能在细胞中发挥作用
转基因技术
转基因技术 外源基因直接导入动植物体内或他们的受 精卵内,并能在细胞中发挥作用的技术称为 转基因技术。 转基因生物 被导入外源基因的动植物。
~ 转基因 ~~
虫侵害 虫侵害
转基因鱼
现代生物技术
基因工程 发酵工程 细胞工程 酶工程

苏教版-生物-八年级下册-苏教版八年级下册生物课件:24.1现代生物技术的应用

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课堂小结 这节课你学会了什么?
你有什么感想?
恐龙能不能复活
让早已灭绝的恐龙复活,是许多人的愿望。20世纪80年代中期,一位 美国古生物学家提出了一个再现恐龙的奇妙设想。他认为,只要找到 孔龙的DNA,然后把它一直到鳄鱼的受精卵中,恐龙就会从中孵化出 来。
学习交流
1、举例说出转基因技术的应用? 2、举例说出克隆技术的应用
01
小组活动一
巨型小鼠如何产生? 它本身没有价值,为什么能引起科学界的极大关注?
融合成新 细胞
母羊C
多莉
将胚胎植入母羊 C的子宫
取出母羊B的 , 取出卵细胞中的 细胞核
胚胎发育 后进行
03
小组活动三
你了解哪些生物技术的产品? 生物技术生产的产品安全吗?
转基因技术与医学
转基因技术可以使动物、植物甚至微生
物成为制造药物的“微型工厂”。
如果基因诊断发现了某人有基因缺 陷或破损问题,可以通过转换病人 细胞中损坏了的基因或引入正常的 基因,使其遗传病得到根治。
杀虫毒素基因
~
~ ~
转基因
虫侵害
虫侵害
分析科学家利用细菌合成人胰岛素的研究过程 标出外源基因和转基因生物
02
小组活动二
克隆羊多莉的产生过程和普通羊有哪些不同? 克隆羊多莉属于细胞工程,转基因抗虫棉属于基因工程 。如果你是一位科学家,你将利用此技术做些什么?
从母羊A的 细 胞中取出细胞核
母羊A
母羊B
分离出大鼠生长激素基因 注射到小鼠受精卵中
巨型小鼠
因为这一实验证明了外源 基因可直接导入受体细胞 中,并表达。
转基因技术
转基因技术是指利用分子生物学技术,将某 些生物的基因转移到其它物种中,改造生物的遗 传物质,使遗传物质得到改造的生物在性状、营 养和消费品质等方面向人类需要的目标转变。

苏教版生物八年级下册24.1《现代生物技术的应用》ppt-课件

苏教版生物八年级下册24.1《现代生物技术的应用》ppt-课件

同种
胚胎细胞
取出细胞核
去核的卵细胞
发育成新个体
1964年 非洲爪蟾的 克隆
体细胞
取出细胞核
非洲爪蟾 卵细胞
去核的卵细胞
有1.5% 的发育至蝌蚪期 说明:体细胞核仍具有发育为完整个体的遗传全能性
克隆技术
概念:
不经过受精过程而获得新个体的方法。
应用:
1.利用人体细胞克隆组织或器官,解决可 供移植器官严重缺乏的难题,而且还可 以消除人体器官移植中的排异反应;
2.克隆技术可能用于拯救濒危动物; 3.培育新品种。
延伸拓展 克隆技术的发展
科学家首次证明 克隆器官可克服排异反应
新华网华盛顿6月2日电 美国先进细胞技术 公司和哈佛医学院等研究人员2日称,他们 首次通过动物实验证明,用核移植克隆技术 培育出的器官,可以克服动物机体的排异反 应。
现代生物技术
基因工程 发酵工程
细胞工பைடு நூலகம் 酶工程
基因工程
概念
按照人的意愿,运用人工的方法,对生物的基
因组成进行“移花接木”式改造的重组技术。
应用范围
被广泛应用于农业、医药、环境保护等。
精品模板
学习就要掌握技巧,也不是死学要与世界上的万物联系在一起, 古人说的好活到老学到老,学习是无止境的。多观察、多吃苦、 多研究学识是不断深化人的精神,三字经说过“自不教父之过 教不严师之惰”看来我国在很久以前就非常注意教育,教育是 一个国家是一个国家民族进步的标准,人是在失败中长大,每 一个名人背后都有不为人知的故事寒窗苦的读圣贤书,既然我 们没在哪社会而感到高兴,既然古人为我们创造知识何必不去 珍惜古人的汗水。
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大鼠
小鼠变大鼠 小鼠
分离出大 鼠生长激 素基因 (外源基 因)

《现代生物技术的应用》PPT【精选推荐课件】

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转鱼抗寒基因的番茄
转基因番茄(左)
不会引起过敏的转基因大豆
细胞工程
细胞工程
指在细胞水平上,有计划地 改造细胞的遗传结构,培育人 类所需的动植物新品种的技术。
克隆羊多利的诞生标志着细胞 工程取得了重大的进展。
小组讨论 1.多利羊是由母羊C生下来的,但为什么他的长相却
一点也不像母羊C,而与母羊A几乎一模一样呢?
非洲爪蟾 卵细胞
去核的卵细胞
有1.5% 的发育至蝌蚪期 说明:体细胞核仍具有发育为完整个体的遗传全能性
克隆技术
概念:
不经过受精过程而获得新个体的方法。
应用:
1.利用人体细胞克隆组织或器官,解决可 供移植器官严重缺乏的难题,而且还可 以消除人体器官移植中的排异反应;
2.克隆技术可能用于拯救濒危动物; 3.培育新品种。现代来自物技术基因工程 发酵工程
细胞工程 酶工程
基因工程
概念 按照人的意愿,运用人工的方法,对生物的
基因组成进行“移花接木”式改造的重组技术。 应用范围
被广泛应用于农业、医药、环境保护等。
大鼠
小鼠变大鼠 小鼠
分离出大 鼠生长激 素基因 (外源基 因)
注射到小鼠受精卵中 生出巨型 小鼠
带有大鼠 基因
延伸拓展 克隆技术的发展
科学家首次证明 克隆器官可克服排异反应
新华网华盛顿6月2日电 美国先进细胞技术 公司和哈佛医学院等研究人员2日称,他们 首次通过动物实验证明,用核移植克隆技术 培育出的器官,可以克服动物机体的排异反 应。
不知道自己缺点的人,一辈子都不会想要改善。成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。成功的条件在于勇气和 信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。成功了自己笑一辈子,不成功被人笑一辈子。成功只有一个理由,失败却有一千种理由。从胜利学得少,从失败学得多。你生而有 前进,形如蝼蚁。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。逆风的方向,更适合飞翔。只有承担起旅途风雨,才能最终守得住彩虹满天只有创造,才是真正的享受,只有拚 活。知识玩转财富。志不立,天下无可成之事。竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗、敢于冒尖。阻止你前行的,不是人生道路上的一百块石头,而是你鞋子里的那一 爱,不必呼天抢地,只是相顾无言。最值得欣赏的风景,是自己奋斗的足迹。爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。生活不可能像你想 不会像你想的那么糟。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。实现梦想往往是一个艰苦的坚持的 到位,立竿见影。那些成就卓越的人,几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。世界上唯一不变的字就是“变”字。事实胜于雄辩,百闻不如一见。思路决定出路 细节决定成败,性格决定命运虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水,但这滴水却凝聚着海洋的全部财富;是质量上的一而非数量上的一;你的思维拥 所有过不去的都会过去,要对时间有耐心。人总会遇到挫折,总会有低潮,会有不被人理解的时候。如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希 个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。上天完全是为了坚强你的意志,才在道 碍。拥有资源不能成功,善用资源才能成功。小成功靠自己,大成功靠团队。炫耀什么,缺少什么;掩饰什么,自卑什么。所谓正常人,只是自我防御比较好的人。真正的 防而又不受害。学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来态度决定高度。外在压力增加时,就应增强内在的动力。我不是富二代,不能拼爹,但为了成功,我可 站在万人中央成为别人的光。人一辈子不长不短,走着走着,就进了坟墓,你是要轰轰烈烈地风光下葬,还是一把骨灰撒向河流山川。严于自律:不能成为自己本身之主人 他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。生活对于智者永远是一首昂扬的歌,它的主旋律永远是奋斗。眼泪的存 伤不是一场幻觉。要不断提高自身的能力,才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归,就是金榜题名。一个人失败的最大原因,是对自 的信心,甚至以为自己必将失败无疑。一个人炫耀什么,说明内心缺少什么。一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。我们的能力是有限的,有很多东西飘然于 之外。过去再优美,我们不能住进去;现在再艰险,我们也要走过去!即使行动导致错误,却也带来了学习与成长;不行动则是停滞与萎缩。你的所有不甘和怨气来源于你 你可以平凡,但不能平庸。懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。平静的湖面锻炼不出精 生活打造不出生活的强者。人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花人生不怕重来,就怕没有将来。人生的成败往往就在于一念之差。人生就像一 为你在看别人耍猴的时候,却不知自己也是猴子中的一员!人生如天气,可预料,但往往出乎意料。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。如果不想被打倒,只有增加 你向神求助,说明你相信神的能力;如果神没有帮助你,说明神相信你的能力。善待自己,不被别人左右,也不去左右别人,自信优雅。活是欺骗不了的,一个人要生活得 象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口!生命不止需要长度,更需要宽度。时间就像一张网,你撒在哪里,你的收获就在哪里。世上最累人的事,莫过于 你感到痛苦时,就去学习点什么吧,学习可以使我们减缓痛苦。当世界都在说放弃的时候,轻轻的告诉自己:再试一次。过错是暂时的遗憾,而错过则是永远的遗憾!很多 结果,但是不努力却什么改变也没有。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误所以不要后悔。环境不会改变,解决之道在于改变自己。积 成功者的最基本要素。激情,这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断;但没有风,帆船就不能航行。即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行 粹取出来的。浪费时间等于浪费生命。老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者;有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。不要问别人为你做了什么,而要问你为别人 遥远的梦想和最朴素的生活,即使明天天寒地冻,金钱没有高贵,低贱之分。金钱在高尚人的手中,就会变得高尚;金钱在庸俗人手中,就会变得低级庸俗。涓涓细流一旦 大海也就终止了呼吸。漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。如果我没有,我就一定要,我一定要,就一定能。上一秒已成过去,曾经的辉煌,仅仅是是曾经。其实 在昨天,而是失败在没有很好利用今天。千万人的失败,都有是失败在做事不彻底,往往做到离成功只差一步就终止不做了。强者征服今天,懦夫哀叹昨天,懒汉坐等明天 只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的。求人不如求己;贫穷志不移;吃得苦中苦;方为人上人;失意不灰心;得意莫忘形。人们总是在努力珍惜未得到的,而遗忘 告诉我,无理取闹的年龄过了,该懂事了。时间是个常数,但也是个变数。勤奋的人无穷多,懒

苏教版生物八下24.1《现代生物技术的应用》同步课件(共24张PPT)

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第24章 现代生物技术
第一节 现代生物技术的应用
上个世纪末,曾经有一只羊的诞生,震惊了全 世界,你知道它的名字吗?对,它叫多利。多利是 人类首次应用克隆技术培育出的哺乳动物,在生物 发展史上具有重要的里程碑意义。
? 想一想,议一议
1.你想知道“多利羊”是怎样产生的吗? 2.你想知道“转基因食品”吗? 3.你想知道我们注射的乙肝疫苗是怎么生产的吗? 这些都是现代生物技术创造的奇迹,今天我们就来了解 现代生物技术的应用。
一.基因工程:按照人的意愿,运用人工方法,对生物的基 因组成进行 “移花接木”式改造的重组技术。 二.细胞工程:在细胞水平上,有计划地改造细胞的遗 传结构,培育人类所需要的动植物新品种等的技术。 三.克隆:不经过受精作用而获得新个体的方法。
1.下列属于现代生物技术的是( A )
A.把根瘤菌的固氮基因转移到小麦细胞内
转基因水稻
转基因牛
转基因鱼
生长快、耐不良环境、肉质好的转基因鱼(中国)
转基因牛
乳汁中含有人生长激素的转基因牛(阿根廷)
转黄瓜抗青枯病基因的甜椒
转鱼抗寒基因的番 茄
不会引起过敏的转基因大豆
细胞工程和克隆技术
1.细胞工程 细胞工程——是指在细胞水平上,有计划地改造细
胞的遗传结构,培育人类所需要的动植物新品种等的 技术,它的建立是与细胞融合密切相关的。
1.能够说出转基因技术及克隆技术的应用。 2.区分基因工程和细胞工程的概念。 3.了解生物技术应用的美好前景,激发学生的学习兴趣。
基因工程和转基因技术
1.基因工程:是按照人的意愿,运用人工方法,对生物的 基因组成进行“移花接木”式改造的重组技术。 2.转基因技术:外源基因可以直接导入动植物体或它们 的受精卵内,并能在细胞中发挥作用。

苏教版生物八下24.1《现代生物技术的应用》实用教授课件(共38张PPT)

苏教版生物八下24.1《现代生物技术的应用》实用教授课件(共38张PPT)
这一技术因此荣登美国《科学》周刊评出的 “1997年是大科学发现”的榜首
2002年5月 我国成功繁殖克 隆兔体形要比普 通兔大许多
第一只克隆猫首次自然产下三只小猫.研 究人员认为,通过改进克隆过程,促成克隆动 物繁殖生育,可以挽救那些不能通过正常方式 繁殖的动物个体,尤其是挽救那些濒危的野生 动物。
知识回顾
细胞结构



细胞膜
染 色

细胞核
细胞质
DNA上具有遗传效 应的片段——基因
细胞核 DNA
这 两 种 食 品 有 什 么 区 别 ?
你知道什么是 转基因技术吗?
学习目标
1.举例说出转基因技术的应用 2.举例说出克隆技术的应用 3.举例说出生物技术与生产生活的关系
一、基因工程与转基因技术
大大降低,从而减少了_环_境_污染_。
自学导航(二)
阅读课本P74-75“细胞工程和克隆技术”之后-76 的文字和图片,思考下列问题:
1.什么是细胞工程?什么是克隆技术? 2.描述克隆羊多莉的诞生过程。
二、细胞工程
1、细胞工程是指在_细_胞水_平_上, __有_计_划_地改造细胞的__ 遗_传_物_质,培育人类所_需_要的动 植物新品种等的技术。
这样的鱼卵发育成的鲤鱼,生长速度明
显地加快了。以上事实说明( D ) A.细胞中的基因具有显、隐性之分 B.细胞中的基因是成对存在的 C.基因存在于生物细胞的染色体上 D.生物的性状是由基因控制的
1996年,在英国的罗斯林研究所里诞生的多利羊
2 观察
1 多利羊是由母羊C生下来的,但为什么他 的长相却一点也不像母羊C,而与母羊A几乎一 模一样 呢? 因为母羊A提供了具有遗传物质的细胞核

八年级下册生物课件-9.24.1《现代生物技术的应用》课件 苏教版

八年级下册生物课件-9.24.1《现代生物技术的应用》课件 苏教版
江苏教育出版社 八年级 | 下册
第9单元 ·第二十四章·第一节
现代生物技术的应用
江苏教育出版社 八年级 | 下册
1、举例说出转基因技术的应用
2、举例说出克隆技术的应用
江苏教育出版社 八年级 | 下册
现代生物技术的发展深刻影响着 人们的衣食住行。如通过基因工 程培育的生物或产品正悄无声息 地走进我们的生活,其中有些产 品已经摆上了我们的餐桌。
江苏教育出版社 八年级 | 下册
江苏教育出版社 八年级 | 下册
转基因技术与环境保护
江苏教育出版社 八年级 | 下册
转基因技术与遗传病诊治
首次基因治疗成功的案例
江苏教育出版社 八年级 | 下册
转 基 因 豆 油
江苏教育出版社 八年级 | 下册
细胞工程
江苏教育出版社 八年级 | 下册
细胞工程是指在细胞水平上有计划地改造细胞的遗传物质培育人类所需要的生物新品种的技术。
江苏教育出版社 八年级 | 下册
转基因技术与制药
江苏教育出版社 八年级 | 下册
基因程
上述实验中应用的技术称为转基因技术 被导入外源基因的动、植物称为转基因动、植物。
江苏教育出版社 八年级 | 下册
转基因


江苏教育出版社 八年级 | 下册
转基因


江苏教育出版社 八年级 | 下册
转基因
克隆
江苏教育出版社 八年级 | 下册
1、基因工程
2、转基因技术及原理
3、细胞工程 4、克隆羊的诞生 5、克隆技术
江苏教育出版社 八年级 | 下册
C
D
江苏教育出版社 八年级 | 下册
江苏教育出版社 八年级 | 下册

现代生物技术的应用课件(苏教版)

现代生物技术的应用课件(苏教版)

第一节 现代生物技术的应用
精讲精练 [典例] 继克隆羊多莉产生之后,各种各样的克隆动物相继问世
。下列有关克隆技术的说法错误的是
(C )
A. 说明了遗传信息在细胞核中
B. 克隆动物与供核个体的性状最类似
C. 说明了染色体由DNA和蛋白质组成
D. 将来可克隆人体器官用于器官移植
[解析]染色体由DNA和蛋白质组成,但是克隆的过程没有证明这一结论。
第一节 现代生物技术的应用
[解析] 克隆不经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖;克隆过程 中没有遗传物质的改变,减少了变异;通过克隆技术可以由胚胎细胞 培养出多种器官,解决可供移植人体器官严重缺乏的难题;通过克隆 产生的个体与供核亲本具有相同的遗传基因,也就是人为创造一个与 本来生物具有完全一样的遗传信息的新生物(不考虑细胞质内的遗传 基因)。
第二十四章 现代生物技术
第一节 现代生物技术的应用
课时目标 问题导入 重难探究
自主学习 课内小结
第一节 现代生物技术的应用
课时目标 问题导入
课时目标 1.举例说出转基因技 术的 应用。 2.举例说出克隆技术的应 用。
问题导入
科学家已培养出能发光的夹 竹桃,将其种植到高速公路的 两旁,白天作为行道树,夜晚 作为照明路灯。每当夜幕降临 ,公路两旁的夹竹桃荧光闪闪 ,树树相连,公路将变成美丽 的荧光世,你能解释这种现象 吗?
2.克隆技术:就是不经过___受__精___作用而获得新个体的方法。克 隆的实质是__无__性_生__殖_____。转基因技术是在分子水平上进行的操作, 而克隆技术是在__细__胞____水平上进行的操作。
3.多莉的产生过程 (1)(母羊A的乳腺细胞的___细_胞__核__+母羊B去核的卵细胞)→ 融会 成新细胞 → _胚__胎___发育→将__胚__胎___植入母羊C的子宫→多莉产生。

苏教版生物八年级下册《现代生物技术》最新精品PPT

苏教版生物八年级下册《现代生物技术》最新精品PPT

能充当生物武器的病原体: 天花病毒,炭疽杆菌,波特淋菌和霍乱弧菌。
谢谢各位老师莅临指导!!
现代生物技术
小鼠变大鼠
大鼠 小鼠
注射到小鼠受精卵中
生出带有大鼠基因的小鼠
分离出大鼠生长激素基因
图24-1 正常小鼠(前)和“巨型小鼠”(后)
意义:证明了外源基因可以直接导入动植物体内或
他们的受精卵内,并能在细胞中发挥作用
~
~~ 抗虫棉
转基因
虫侵害
虫侵害
普通棉
1、生物技术与医药卫生

基因工程干 扰素干扰素治疗毒感染简直是“万能灵药” !过去从人血中提取,300L血才提取 1mg!其“珍贵”程度自不用多说。
干扰素分子结构
干扰素生产车间
基因工程生长激素
治疗侏儒症的唯一办法。 现在利用基因工程技术,将人的生长激素基因导入大肠杆 菌中,使其生产生长激素。从450L大肠杆菌培养液中提取的生 长激素,相当于6万具尸体的全部产量。
不会引起过敏的转基因大豆
日本培育出一种转基因大豆新品种,它能刺激 头发生长和预防因化疗引起的脱发。
转基因香蕉
转基因葡萄
1996年,在英国的罗斯林研究所里诞生的多莉羊
2 观察
“人造皮肤”对于大面积烧伤、体液流失、露骨等疾病有显 著的治疗效果,它可以封闭创面,隔离细菌,方便伤口的 愈合。
人造血液、白细胞介素、乙肝疫苗等通过 基因工程实现工业化生产,均为解除人类的 病苦,提高人类的健康水平发挥了重大的作 用。
人造血液 及其生产
转基因鱼
生长快、耐不良环境、肉质好的转基因鱼(中国)
转基因牛
世界首例转基因“低乳糖奶牛”在内蒙古大学诞生
转黄瓜抗青枯病基因的甜 椒

现代生物技术的应用课件2022--2023学年苏教版生物八年级下册+

现代生物技术的应用课件2022--2023学年苏教版生物八年级下册+

A.生物的基Байду номын сангаас结构
B.生物的细胞构成
C.生物的基因组成
D.生物的表达方式
D 3、实施基因工程的最终目的是(
)
A.定向提取生物体的DNA分子
B.定向地对DNA分子进行人工剪切
C.在生物体外对DNA分子进行改造 D.定向地改造生物的遗传性状
24.1 现代生物技术的应用
发光的烟草
会发光的植物是怎样产生的?
细胞 细胞核 染色体
遗传信息的控制中心 遗传物质的主要载体
DNA 基因
主要的遗传物质 控制生物体性状
一、基因工程和转基因技术
基因工程:按照人们的意愿、运用人工方法、对生物的
基因组成进行改造的重组技术。被广泛应用于农业、医 药、环境保护等。
克隆技术的应用
移植人体器官。 保护濒危动物。 培育转基因动物。 培育优良畜种和生产 实验动物。
世界30个国家反对生殖性克隆人:
1、失败率高,成功的也是畸形、不健康居多。克隆人是一个不 健全的人,谁对其负责?提供体细胞核者假如是一个婴儿呢?无 行为能力,不能做父母。(277个卵细胞只有29个发育成胚胎, 只有多莉一个正常出生,多利患关节炎6岁早衰死亡,寿命只有 正常羊的一半。
科学家已经成功培育出具有抗虫抗病特性的转基因作物新 品种包括番茄、烟草、棉、水稻、小麦、玉米、油菜、花 生、大豆、甘蓝等。
抗寒番茄
不会引起过敏的大豆
二、细胞工程和克隆技术
细胞工程
汗毛毛囊细胞
几乎一模一样的个体
细胞工程:指在细胞水平上有计划地改
造细胞的遗传物质,培育人类所需的生物 新品种的技术。克隆羊多莉的诞生标志着 细胞工程取得了重大的进展。
2、心理、社会地位不健全,冲击婚姻、家庭。

初中生物苏教版八年级下册《241现代生物技术的应用》课件

初中生物苏教版八年级下册《241现代生物技术的应用》课件
4、上述实验中应用的技术称为__转_基__因__技__术____, 被导入外源基因的动、植物称为_转__基__因__动_植__物_。
我是小小科学家(一)
◆小组合作解惑:5min 各组同学拆开信封一,按以下要求完成活动: 1、阅读小组任务; 2、参照课本上“巨型小鼠”培育的大致过程图,利用信 封里的素材,在白板上拼贴出相关转基因生物培育的实验 过程(可求助于信封里的信息检索卡); 3、各组填写引导词,并选派两名代表上台根据引导词进 行展示。
任务要求:受国务院委托,请 陵中学河西分校初二(2)班的小科学家们帮忙研制能够产生杀 虫毒素的转基因抗虫棉花。
信息检索卡:苏云 杆菌,简称bt。该菌可产生两大类毒素,即内毒素和外毒素,使害虫停止取 食,最后害虫因饥饿和中毒死亡。
任务二:转基因奶牛
任务背景:治疗侏儒症的唯一方法,是向人体注射生长激素。而生长激素的获 得很困难。以前,要获得生长激素,需解剖尸体,从大脑的底部摘取垂体,并 从中提取生长激素。现在科学家们期望能从奶牛的乳汁中提取人的生长激素, 从而降低生长激素的生产成本。 任务要求:受挪威诺贝尔委员会委托,请 陵中学河西分校初二(2)班的小科学 家们帮忙研制能够产生人体生长激素的转基因奶牛。
c.通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒 d.通过体细胞克隆技术培育出克隆牛
2. (双选)科学家将鱼的抗冻蛋白基因用生物技术的方
法转入番茄的基因组中,使番茄的耐寒能力得到提高。
下列叙述中正确的是
( AD )
A.这个事实说明基因控制生物的性状
B.这个事实说明基因大多集中在染色体上
C.运用的生物技术是发酵技术
2、本节的学习可按以下流程进行:分析小鼠生大鼠的猜想可能性→自主研学:巨型小鼠的 产生→小组合作活动:研制某种转基因生物→自主研学:多利羊的诞生→小组合作活动:利用 克隆技术拯救大熊猫→自主研学:分析克隆技术的意义。 3、举例说出转基因技术和克隆技术的应用是本节课的重点和难点。①为突破转基因技术这一 难点,可通过回忆基因与性状的关系,理解转基因技术的基本原理,利用教材提供的实例—— 巨型小鼠的产生,分析总结转基因技术的基本过程;②为突破克隆技术这一难点,可采用克 隆羊多利的体细胞克隆与蛙的胚胎细胞克隆实验做对比分析,体会多利诞生的意义,再分析 多利羊克隆实验中三只羊的作用,更深入地理解克隆技术的基本过程。

苏教版生物八年下2现代生物技术的应用 课件

苏教版生物八年下2现代生物技术的应用 课件

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~
转基因
虫侵害
虫侵害
1.在生活中的转基因产品有哪些? 2.转基因食品安全吗?
转基因鱼
生长快、耐不良环境、肉质好的转基因鱼(中国)
转基因牛
世界首例转基因“低乳糖奶牛”在内蒙古大学产生
转黄瓜抗青枯病基因的 甜椒
转黄瓜抗青枯病基 因的马铃薯
转鱼抗寒基因的番茄
不会引起过敏的转基因大豆
日本培养出一种转基因大豆新品种,它能刺激 头产生长和预防因化疗引起的脱发。如果新品种 大豆的安全性获得证实,则可以使许多人减少秃 顶之烦恼。日本京都大学研究小组负责人吉田川 端教授声称,只要定期食用这种大豆即可。
转基因番茄(左)
转基因香蕉 转基因葡萄
• 细胞工程
指在细胞水平上有计 划地改造细胞的遗传物质, 培养人类所需的生物新品 种的技术。
• 克隆羊多莉的产生标志着 细胞工程取得了重大的进 展。
1996年,在英国的罗斯林研究所里产生的多莉羊
视察后小组分析讨论
2 视察
曾接连在克隆技术 领域获得突破性成果而 屡次震惊世界的韩国科 学家黄禹锡,日前又让 众人吃了一惊:他在 《自然》杂志上披露说, 他的研究小组成功培养 出了世界上第一条克隆 狗——“斯纳皮”。
不解决克隆人的法律与道德问题,就不可
能促进克隆技术的正常发展。一方面,克隆技 术是一项十分复杂而又极有价值的技术,它涉 及医学、生物学等诸多领域的发展。如果随便 阻碍其发展,不仅不利于这项技术的应用,也 不利于相关领域的研究。另一方面,克隆技术 目前还不够成熟,现阶段不应该用其来“制造 人类”。因此,不少国家、组织和科学家建议, 国际社会应尽快制定法规,制止克隆人实验, 并对有关人类胚胎和胚胎原始细胞的研究实验 设定条件。
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科学界普遍认为,多利羊“是有史以来第一次通过 成熟体细胞的核移植产生出来的动物后代”。


• 多利羊与以往的克隆动物的最大区别是什 么? 他的细胞核来源于高度分化了的体细胞 ——乳腺细胞,而不是早期的胚胎细胞
这一技术因此荣登美国《科学》周刊评出的 “1997年是大科学发现”的榜首
曾接连在克隆技术 领域获得突破性成果而 屡次震惊世界的韩国科 学家黄禹锡,日前又让 世人吃了一惊:他在 《自然》杂志上披露说, 他的研究小组成功培育 出了世界上第一条克隆 狗——“斯纳皮”。
指在细胞水平上,有 计划地改造细胞的遗传结 构,培育人类所需的动植 物新品种等的技术。 • 克隆羊多利的诞生标志着 细胞工程取得了重大的进 展。
1996年,在英国的罗斯林研究所里诞生的多利羊
2 观察
1 多利羊是由母羊C生下来的,但为什么他的 长相却一点也不像母羊C,而与母羊A几乎一模 一样 呢? 因为母羊A提供的是具有遗传物质的细胞核 2、多利羊的诞生过程中母羊B和母羊C 分别取 到了什么作用? 母羊B提供了去核的卵细胞、母羊C提供了胚胎发 育的场所

大鼠 小鼠
注射到小鼠受精卵中
生出带有大鼠基因的小鼠
分离出大鼠生长激素基因
“巨型小鼠”的产生说明了什么?
外源基因可以直接导入动植物的 体内并发挥作用。
基因工程——转基因技术
• 转基因技术 外源基因直接导入动植物体内 或他们的受精卵内,并能在细 胞中发挥作用的技术称为转基 因技术。 外源基因 被导入的基因。 转基因动植物 被导入外源基因的动植物。
克隆技术
• 克隆(clone) 不经过受精过程而获得新个体的方法。
以前都是利用早期胚胎细 胞成功地克隆动物,而多利
羊的克隆成功说明了什么?
意味着人类可以利用动 物身上的一个体细胞培 育出于这个动物几乎相 同的生命体。
回眸动物的克隆史
• 1952年美国蛙的克隆
都没有成功
• 1964年非洲爪蟾的克隆
1.上海医学院遗传研究所培育出第一 头携带人体白蛋白基因的转基因牛, 使动物乳汁中白蛋白的含量较普通奶 牛提高了30多倍,这标志着我国转基 因研究向产业化的目标又迈出了一步。 转基因动物是指( B ) A.提供白蛋白基因的动物 B.基因中插入了外源基因的动物 C.能产生白蛋白的动物 D.能表达基因遗传信息的动物
科学家发现苏云金杆菌中能产生 杀虫毒素,描述利ห้องสมุดไป่ตู้苏云金杆菌 培育出抗虫烟草的过程
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转基因
虫侵害
虫侵害
转基因鱼
生长快、耐不良环境、肉质好的转基因鱼(中国)
不会引起过敏的转基因大豆
日本培育出一种转基因大豆新品种,它能刺激头发生长和预防 因化疗引起的脱发。如果新品种大豆的安全性获得证实,则可以使 许多人减少秃顶之烦恼。日本京都大学研究小组负责人吉田川端教 授声称,只要定期食用这种大豆即可。
2. 1989年,我国科学家成功地将人的 生长激素基因导入鲤鱼的卵细胞中,由 这样的鱼卵发育成的鲤鱼,生长速度明 显地加快了。以上事实说明( D ) A.细胞中的基因具有显、隐性之分 B.细胞中的基因是成对存在的 C.基因存在于生物细胞的染色体上 D.生物的性状是由基因控制的
细胞工程
• 细胞工程
现代生物技术的应用
知识回顾
细胞结构
成 对 的 染 色 体
细胞核
DNA
DNA上具有遗传效 应的片段——基因
遗传信息的中心是 细胞核 细胞核中含 有 染色体 染色体主要由 蛋白质和 DNA 组成。 其中 DNA 是主要的遗传物质 DNA上具有遗传效应的片段—— 基因 基因能够表现出 性状 。
小鼠变大鼠
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