实验目录表二(下)

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高中理化生学生实验目录(新教材)

化学实验目录[必修1]实验一粗盐的提纯实验二蒸馏与萃取实验三配制100ml 1.00 ml/L NaCl溶液实验四分散系——胶体的性质实验五离子反应实验六金属钠及其化合物的性质实验七铝、铁及其化合物的化学性质实验八氯气的性质及氯离子的检验实验九氨的制取与性质[必修2]实验一同周期元素性质的探究实验二化学反应速率实验三糖类、蛋白质、淀粉的性质[选修1]实验一葡萄糖、淀粉、蛋白质[选修2]实验一实验室制取肥皂及表面活化剂[选修4]实验一中和反应热的测定实验二影响化学反应速率的因素实验三酸碱中和滴定实验四盐类的水解实验五原电池实验实验六电解实验[选修5]实验一乙烯的性质实验实验二乙醇的性质实验实验三苯酚的性质实验实验四乙醛的性质实验实验五乙酸乙脂的制取与水解实验六蛋白质的性质[选修6]实验1-1 蓝瓶子的实验实验1-2 氯气的生成及其性质的微型实验实验1-3 污水处理—电浮选凝聚法实验2-1 纸上层析分离甲基橙和酚酞实验2-2 海水的蒸馏实验2-3 从海带中提取碘实验2-4 硫酸亚铁铵的制备实验2-5 乙酸乙脂的制备及反应条件的探究实验2-6 氢氧化铝的制备实验3-1 几种无机离子的检验实验3-2 几种有机物的检验试验3-3 植物体中某些元素的检验实验3-4 酸碱滴定曲线的测绘实验3-5 比色法测定抗贫血药物中铁的含量实验3-6 食醋中总酸量的测定实验4-1 纯净物与混合物性质的比较实验4-2 金属镁、铝、锌化学性质的探究实验4-3 含氯消毒液性质、作用的探究实验4-4 饮料的探究实验4-5 综合实验设计实践高中物理分组实验（高一年级）探究一用打点计时器测速度探究二探究小车速度随时间变化的规律探究三测量重物下落的加速度探究四探究求合力的方法探究五探究加速度与力、质量的关系探究六探究作用力与反作用力的关系探究七研究平抛运动探究八用圆锥摆粗略验证向心力的表达式探究九探究功与速度变化的关系探究十验证机械能守恒定律探究十一探究弹力和弹簧伸长的关系探究十二课题研究潮汐现象（高二年级）探究一用描迹法画出电场中平面上的等势线探究二测量小灯泡的伏安特性曲线探究三探究导体电阻与其影响因素的定量关系探究四探究导体电阻与材料的关系探究五练习使用多用电表探究六测定电池的电动势和内阻探究七探究电磁感应产生的条件探究八探究感应电流的方向与哪些因素有关探究九练习使用示波器探究十探究变压器电压与匝数的关系探究十一传感器的应用探究十二探究单摆周期与摆长的关系探究十三用单摆测定重力加速度探究十四测定玻璃的折射率探究十五用双缝干涉测量光的波长探究十六探究碰撞中的不变量生物实验目录必修一实验一使用高倍显微镜观察几种细胞实验二检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质实验三观察DNA和RNA 在细胞中的分布实验四体验制备细胞膜的方法实验五用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体探究一植物细胞的吸水和失水实验六比较过氧化氢在不同条件下的分解探究二影响酶活性的条件探究三探究酵母菌细胞的呼吸方式实验七绿叶中色素的提取和分离探究四环境因素对光合作用强度的影响实验八细胞大小与物质运输的关系实验九观察根尖分生组织细胞的有丝分裂必修二实验一性状分离比的模拟实验二观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片模型建构制作DNA双螺旋结构模型探究一脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性调查调查人群中的遗传病实验三低温诱导植物染色体数目的变化探究二自然选择对种群基因频率变化的影响必修三调查体温与日变化规律实验一生物体维持PH稳定的机制模型建构建立血糖调节的模型技能训练评价实验设计和结论探究一探索生长素似物促进插条生根的最适浓度探究二培养养液中酵母菌种群数量的变化探究三土壤中小动物类群丰富度的研究探究四土壤微生物的分解作用制作设计并制作生态缸，观察其稳定性。

小学科学实验目录

小学科学分组实验目录（113个）三年级上册1．记下现在的我 2．吹乒乓球 3．观察蚯蚓 4．观察凤仙花5．研究土壤6．观察水 7．改变物体的沉浮 8．小水轮转起来9．空气占据空间10．做风车 11．纸飞翼三年级下册1比较塑料尺和木头尺的性质 2塑料杯遇热水的研究 3比较塑料与布的性质4．观察物体发声 5．做小鼓 6．水传声实验7．制作小乐器 8．光传播实验9．光的传播10．影子 11．改变光的传播路线 12．镜子反射光的路线13．制造彩虹 14．色光混合实验 15．让小灯泡亮起来16．制作开关 17．磁铁的性质 18．制作小磁针四年级上册1．做小吊车 2．记忆游戏 3．做沙盘 4．玩小车5．感受推和拉 6．自制重锤 7．让小球动起来 8．感受摩擦力9．模拟昼夜形成 10．观测一天中影子和温度变化四年级下册1．制作观测仪 2．制作简易雨量器 3．检测酸雨4．使用天平 5．使用量筒 6．研究固体液体气体性质实验7．测量固体的体积 8．化冰实验 9．冰水和水蒸气三者的变化实验10．蒸发的快慢 11．凝结 12．雨的形成13．种茄子 14．植物的生长 15．养小鸡16．制作标本 18．溶解 17．固体液体气体受冷受热的研19．分离 20．物质混合分离实验 21．燃烧的秘密22．变色游戏 23．生锈五年级上册1．种子萌发的条件 2．渗水实验 3．研究影响植物生长的条件4．研究根的作用 5．研究茎的作用 6．植物的向光性定向运动7．测量水温变化 8．传热比赛 9．颜色与吸热10．上升的空气 11．风的形成 12．热水变凉13．岩石挤压模拟实验 14．地震模拟实验 15．模拟火山喷发16．制作岩石标本盒五年级下册1．拔图钉实验 2．杠杆平衡实验 3．轮轴实验4．定滑轮实验5．动滑轮实验 6．滑轮组实验7．斜面作用实验 8．植物扦插压条嫁接实验9．模拟化石形成实验11．自然力量对山脉影响模拟实验 12．沙洲形成实验13．卵石形成模拟实验14．钟乳石形成实验 15．金属性质实验六年级上册1．观察草本植物和木本植物。

初中《生命科学》(人教版)实验目录表

初中《生命科学》(人教版)实验目录表实验一：观察洋葱细胞结构- 实验目的：通过观察洋葱皮下细胞的结构来了解植物细胞的组成和特点。

- 实验材料：洋葱、刀片、显微镜、载玻片、盖玻片、蒙皮钳、盐水。

- 实验步骤：1. 取一片鲜洋葱，剥去外层干皮。

2. 用刀片切取洋葱内部鳞叶组织。

3. 将洋葱细胞均匀地涂抹在载玻片上。

4. 添加一滴盐水，并用盖玻片盖住。

5. 将载玻片放置在显微镜下观察。

- 实验结果：可见洋葱细胞有细胞壁、细胞膜和细胞质，并且具有细胞核。

- 实验结论：洋葱细胞是典型的植物细胞，具有细胞器官和细胞学的特点。

实验二：观察水中浮游生物- 实验目的：观察水中浮游生物，了解其种类和结构。

- 实验材料：显微镜、载玻片、盖玻片、胶头滴管、水样。

- 实验步骤：1. 将一滴水样滴在载玻片上。

2. 用盖玻片盖住水样。

3. 将载玻片放置在显微镜下观察。

- 实验结果：水中浮游生物种类丰富，包括浮游动物和浮游植物。

- 实验结论：水中浮游生物是水生生态系统中重要的组成部分，它们对维持水体生态平衡起着重要作用。

实验三：种子的萌发观察- 实验目的：观察种子的萌发过程，了解种子的结构和生长条件。

- 实验材料：豌豆种子、密封袋、湿纸巾。

- 实验步骤：1. 将豌豆种子均匀地放在湿纸巾上。

2. 将湿纸巾和豌豆种子放入密封袋中。

3. 密封袋放置在暗处，观察几天。

- 实验结果：种子在适宜的条件下，经过一段时间后开始发芽并生长出根。

- 实验结论：种子是植物的繁殖单位，它在适宜的环境条件下能够发芽并生长为植物。

实验四：观察青蛙的生长变化- 实验目的：观察青蛙从蝌蚪到蛙的生长过程，了解动物的发育变化。

- 实验材料：青蛙蝌蚪、蝌蚪缸、棉签、显微镜。

- 实验步骤：1. 从蝌蚪缸中取出青蛙蝌蚪。

2. 将蝌蚪放在载玻片上，用棉签将其压扁。

3. 将载玻片放置在显微镜下观察。

- 实验结果：青蛙蝌蚪经过一段时间后会发育出四肢，变成青蛙。

- 实验结论：青蛙是典型的两栖动物，其发育过程经历了蝌蚪阶段和蛙阶段。

小学科学3-6年级必做实验目录(下)

小学科学三～六年级学生必做实验活动目录
三年级下册
活动一：观察各种植物种子(4种)（P3）
活动二：观察温度计（P43）
活动三：测量水的温度（P45）
活动四：磁铁能吸引哪些物体的实验（P66）
活动五：磁极是怎样相互作用的（P72）
活动六：用指南针定方向（P76）
四年级下册
活动一：让灯泡亮起来并画电路图（简单电路）(P7)
活动二：做个电路检测器，检测身边的物体是否导电（P11）
活动三：两个灯泡的不同连接方式（P18）
活动四：观察一朵花（P22）
活动五：辨别食物中的营养成分（3-5种）（P46）
活动六：食物中包装上的信息（P56）
五年级下册
活动一：研究物体（小瓶子）在水中的沉浮规律(P6)
活动二：下沉的物体受到水的浮力大小（P15）
活动三：调制一杯使马铃薯浮起来的液体（P18）
活动四：物体（空气）的热胀冷缩（P33）
活动五：研究摆的快慢与摆锤重量有关的实验（P60）
活动六：研究摆的快慢与摆长有关的实验（P61）
六年级下册
活动一：用放大镜观察晶体(P7)
活动二：用显微镜观察洋葱表皮细胞
活动三：加热白糖实验(P28)
活动四：蜡烛燃烧中的变化
活动五：用碘酒检验食物中是否含有淀粉（P30）
活动六：小苏打与白醋的变化（P32）。

新人教版初中生物实验目录一览表

第二单元第三章第一节
7
观察草履虫
第二单元第三章第三节
8
观察种子的结构
第三单元第一章第二节
9
种子萌发的环境条件
第三单元第二章第一节
10
测定种子的发芽率
第三单元第二章第一节
11
根的什么部位生长最快
第三单元第二章第二节
12
观察叶片的结构
第三单元第三章第三节
13
绿叶在光下制造有机物
第三单元第四章第一节
14
二氧化碳是否光合作用必需的原料
第四单元第四章第二节
9
膝跳反射
第四单元第六章第三节
10
测定反应速度
第四单元第六章第三节
11
酸雨对生物的影响
第四单元第七章第二节
12
废电池对生物的影响
第四单元第七章第二节
演示实验
1
胆汁的作用
第四单元第二章第二节
2
模拟膈肌的运动
第四单元第三章第二节
设计
为家长设计一份午餐食谱
第四单元第二章第三节
八年级生物实验内容
年级
实验类型
序号
实验内容
实验内容所在章节
上册
分组实验
1
探究鱼鳍在游泳中的作用
第五单元第一章第一节
2
饲养和观察蚯蚓
第五单元第一章第二节
3
探究鸟适于飞行的特点
第五单元第一章第三节
4
菜青虫的取食行为
第五单元第二章第二节
5
探究动物的绕道取食行为
第五单元第二章第二节
6
蚂蚁的通讯
第五单元第二章第三节
7
检测不同坏境中的细菌和真菌
新人教版初中生物实验目录一览表

九年级物理实验目录

九年级物理实验目录表一
序号
章节
演示实验
分组实验
1
13.1.
气体扩散P3
2
液体扩散P4
3
分子之间有引力P4
4
13.2.
做功改变物体的内能P9
5
13.3.
扩展：用传感器比较不同物质的比热容P13
实验：比较不同物质的吸热能力P11
6
14.1.
内能转化P17
7
15.1.
电荷间的相互作用P32
8
电荷在金属棒中的定向移动P34
9
15.2.
发光的小灯泡会熄灭吗？P39
10
15.3.
实验：连接并联电路和串联电路P42
11
15.4.
实验：练习使用电流表P46
12
15.5.
探究串联电路中各处电流的关系P49
13
探究并联电路中干路电流与支路电流关系P50
14
16.1.
实验：练习使用电压表P57
15
16.2.
实验：探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系P60
29
20
通电螺线管的磁场P125
31
20.3.
电磁铁磁性强弱有关的因素P130
32
20.4.
通电导线在磁场中受力P133
33
线圈不能连续转动P135
34
20.5.
什么情况下磁可以生电？P138
35
21.2.
真空中电磁波可以传播吗？
36
21.3.
扩展:电磁波的发射与接收P155
22
17.3.
实验：伏安法测电阻P80
23
18.2.
电能表转动快慢与用电器关系P91

教科版《科学》教材-二年级(下册)演示实验和分组

教科版《科学》教材二年级（下册）演示实验和分组实验目录
单元第一单元
磁铁
第二单元我们自己
课题
实验名称
演示或分组
所需仪器及材料
实验结论
1、磁铁能吸引什么
磁铁能吸引什么
演示
2、磁铁怎样吸引物体
磁铁怎样吸引物体
分组
条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、回形针、铁钉、易拉罐、玻璃珠、长尾夹、
认识到磁
觉器官，了解这运些用器多官种的感作官对事物进行观察和比较，发现事物的不同之处。
大多数情况下反复训练有关，训练次数越多，
反应速度越快。
图片、衣服、鞋子
了解人在生长发育的过程中，身高，体重，换牙，指甲和头发等都在发生变化。
整理有关资料,
木片、纸片、铜导线、水龙头、橡皮筋铁具有吸
、铅笔、塑料尺、橡皮、砖块、沙石以引铁制品
及其他不同金属材质的物体、不同材质的硬币
的性质
磁铁、小车、棉线、布片、塑 1、磁力拥有磁力，
料尺、薄木片、纸、玻璃、装
可以使物体移动。2 、磁铁隔着一些物
水的小塑料袋
体也能吸铁。
3、磁铁的两极
磁铁的两极演示
分组
发现自己的 12、发现生长身体生长变演示
化
13、身体的“ 时间胶囊”
身体的“时间胶囊”
演示
旋转支架（包括底座和旋架）、包有白磁铁不同部位的磁力纸的条形磁铁（与旋转支架配套使用）大小，磁铁有两
、方位纸、蹄形磁铁、环形磁铁、细线极，磁铁两极的磁
、木质或塑料支架、指南针
力最强。
磁铁的磁极可
磁铁、小钢珠、玩具小黄以指示南北方

八年级物理实验目录及进度表

八年级物理实验目录及进度表八年级物理实验目录及进度表1、实验一：电动势测量-实验内容：了解电动势的测量程序，使用晶体管作为电动势可变器测量电动势值。

-实验时间：2周2、实验二：光学实验-实验内容：通过光学仪器实验，学习折射、反射和衍射光学实验知识。

-实验时间：2周3、实验三：导热实验-实验内容：学习导热的实验流程，应用导热仪测量物体的导热系数。

-实验时间：2周4、实验四：气体实验-实验内容：学习柱状图的使用，比较不同气体的柱状图，了解气体的性质。

-实验时间：2周5、实验五：热力学实验-实验内容：了解常用热力学实验流程，应用热电偶和热积分测量温度。

-实验时间：2周6、实验六：电磁学实验-实验内容：学习电磁学原理，应用电磁力计测量磁场的强度。

-实验时间：2周进度安排表Week | 实验一 | 实验二 | 实验三 | 实验四 | 实验五 | 实验六----- | -------- | -------- | -------- | -------- | -------- | --------1 | 实施 | - | - | - | - | -2 | 分析 | 实施 | - | - | - | -3 | 报告 | 分析 | 实施 | - | - | -4 | - | 报告 | 分析 | 实施 | - | -5 | - | - | 报告 | 分析 | 实施 | -6 | - | - | - | 报告 |... | - | - | - | - | 分析 | 实施7 | - | - | - | - | 报告 | 分析8 | - | - | - | - | - | 报告9 | - | - | - | - | - | 结论。

高中化学实验目录

高中化学实验目录实验一：溶液的配制与稀释实验目的通过溶液的配制与稀释实验，掌握化学计量的基本原理，熟悉常用化学实验仪器的使用。

### 实验仪器和药品 - 称量瓶 - 称量纸 - 三角瓶 - 蒸馏水 - 盐酸 - 碳酸钠实验步骤1.使用称量瓶准确称取一定质量的盐酸溶液。

2.在三角瓶中加入一定体积的蒸馏水。

3.将称取好的盐酸溶液缓慢加入三角瓶中的蒸馏水中，并用玻璃杯轻轻搅拌均匀。

4.可根据需要对溶液进行进一步的稀释。

实验结果通过实验观察，溶液正确配制后呈现透明且均匀的溶液。

通过本实验，我们成功地配制了一定浓度的盐酸溶液，并了解了化学计量的基本原理与实验操作技巧。

实验二：酸碱中和反应的测定实验目的通过酸碱中和反应的测定实验，了解酸碱滴定的原理、方法以及计算的基本步骤。

实验仪器和药品•锥形瓶•滴定管•石蕊试剂•菊花蓝指示剂•硫酸•碳酸钠溶液1.在锥形瓶中加入一定体积的磷酸溶液。

2.用滴定管滴加磷酸溶液中的一滴石蕊试剂，并加入菊花蓝指示剂几滴。

3.用碳酸钠溶液慢慢滴定磷酸溶液，每滴加入碳酸钠溶液时轻轻摇晃瓶子。

4.当溶液由红色转为橙黄色，再滴定几滴，呈现橙黄色不变，则为滴定终点。

实验结果通过实验观察，滴定终点为橙黄色。

实验结论通过本实验，我们掌握了酸碱中和反应的测定方法，并了解了酸碱滴定的原理和计算步骤。

实验三：气体的收集与性质测量实验目的通过气体的收集与性质测量实验，掌握常见气体的制备方法，了解气体的一些基本性质。

实验仪器和药品•气体收集瓶•氢氧化钠溶液•粉末锌实验步骤1.在气体收集瓶的底部加入一定体积的氢氧化钠溶液。

2.准备一小块锌，在实验台上迅速加热至红热状态。

3.将红热锌迅速投入氢氧化钠溶液中。

4.观察气体的生成与收集。

实验结果通过实验观察，锌与氢氧化钠溶液反应后产生了氢气。

实验结论通过本实验，我们成功地制备了氢气，并了解了气体的一些基本性质。

人教版初中体育实验目录(含实验器材)

人教版初中体育实验目录(含实验器材)
实验一：跳远
实验目的：了解跳远的基本动作和技巧，提高跳远水平。

实验器材：跳远跑道、跳远起跳线、测距器等。

实验二：投掷球
实验目的：掌握投掷球的基本动作和技巧，提高投掷球的准确度。

实验器材：投掷球、测距器等。

实验三：短跑
实验目的：了解短跑的技巧和训练方法，提高短跑速度。

实验器材：短跑跑道、计时器等。

实验四：拔河
实验目的：培养团队合作意识和力量，锻炼身体素质。

实验器材：拔河绳。

实验五：游泳
实验目的：学会正确的游泳姿势和呼吸方法，提高游泳技能。

实验器材：游泳池、泳衣等。

实验六：篮球运球
实验目的：掌握篮球运球的基本动作和技巧，提高篮球运球水平。

实验器材：篮球场、篮球等。

实验七：排球发球
实验目的：掌握排球发球的基本动作和技巧，提高排球发球准确度。

实验器材：排球场、排球等。

实验八：足球传球
实验目的：掌握足球传球的基本动作和技巧，提高足球传球技能。

实验器材：足球场、足球等。

实验九：乒乓球发球
实验目的：掌握乒乓球发球的基本动作和技巧，提高乒乓球发球准确度。

实验器材：乒乓球桌、乒乓球拍等。

实验十：田径比赛
实验目的：通过参与田径比赛，综合应用所学技能，提高综合体育素质。

实验器材：各项田径比赛器材。

以上是人教版初中体育实验目录(含实验器材)的内容，希望对您有帮助。

人教版高中生物实验目录一览表

第二学期
周次预备 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 日期 2月14日-2月21日 2月22日-2月28日 3月1日-3月7日 3月8日-3月14日 3月15日-3月21日 3月22日-10月28日 3月28日-4月3日 4月4日-10月10日 4月11日-4月17日 4月18日-4月24日 4月25日-5月1日 5月2日-5月8日 5月9日-5月15日 5月16日-5月22日 5月23日-5月29日 5月30日-6月5日 6月6日-6月12日 6月13日-6月19日 6月20日-6月26日 6月27日-7月3日 7月4日-7月10日
期末考试学年总结 1．一般科目纯教学周按16 周安排，会考科目按13 周安排2 ．研究性学习可分散或集中安排（教案要单写）
户外调查可分组
说
明
第二学期
教学内容制定各项工作计划，完成各项开学准备备注
Байду номын сангаас
低温诱导植物染色体数目的变化必修二P88 调查人群中的遗传病 P91
可分组实验
社会调查户外探究（多方收集资料，要求高）
探究：自然选择对种群基因频率变化的影响P116
期中考试生物体维持PH稳定的机制必修三P10 建立血糖调节模型P26
可演示实验可演示实验
探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度P51
课下长时间准备受地域季节影响大
用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群P61探究：培研究性学习校园内进行可分组养液中酵母菌种群数量的变化P68 研究性学习探究土壤中的动物类群丰富度的研究P75 调查：调查当地农田生态系统中能量流动情况P97探究：土壤微生物的分解作用P102

教科版科学实验目录1-6年级(新版)2022

√
9
2.1
迎接蚕宝宝的到来
√
课外观察记录
10
2.2
认识其他动物的卵
√
课外观察记录
11
2.3
蚕长大了
√
课外观察记录
12
2.4
蚕变了新模样
√√
课外观察记录
14
2.6
蚕的一生
√
课外观察记录
15
2.7
动物的繁殖
课外观察记录
16
2.8
动物的一生
√
课外观察记录
17
3.1
仰望天空
一年级上册科学实验目录
序号
课题
实验内容
演示实验
分组实验
备注
1
1.4
根据叶找植物
√
√
2
1.5
“植物是活的“的理由””
√
3
2.1
给植物模型排队
√
4
2.4
用不同的物体来测量
√
√
5
2.5
用相同的物体来测量
√
6
2.6
用测量纸带来测量
√
√
一年级下册科学实验目录
序号
课题
实验内容
演示实验
分组实验
备注
1
1.1
发现物体的特征
12
3.2
斜面
√
13
3.3
不简单的杠杆
√
14
3.4
改变运输的车轮
√
15
3.5
灵活巧妙的剪刀
√
16
4.3
电和磁
√
17
4.4
电能与磁能
√
18
√

新课标高中化学实验目录人教

P71.P72 P79 P85 P87
演示实验演示实验演示实验演示实验
第四章：电化学基础
第一章：认识有机化合物
P17.P18
演示实验
图1－2
CuSO4溶液、电石粒、溴的四氯化碳、 KMnO4溶液（酸性）、饱和食盐水、 KMnO4溶液（酸性）、甲苯、苯。
P76.P77
演示实验
KMnO4固体、浓HCl、Cl2（几瓶）、Zn粒。 P83.P84 NaCl溶液、稀HCl、Na2CO3溶液、自来水、蒸馏水AgNO3、稀HNO3。水、SO2（集满在几支试管中）、品红试液、pH试纸。酚酞、浓氨水、浓HCl。
演示实验
第四章：非金属及其化合物
P85 P90.p92 P97.P98
演示实验图4－21 演示实验二氧化硫溶于2
实验（4―9）
浓硫酸、、品红溶液、紫色石蕊溶液、 Cu丝水、NaOH溶液、蔗糖固体。 K、Na、酚酞、水、NaBr、KI、 CCl4、新制氯水。
P101
演示实验
第一章：物质结构元素周期律
p5科学探究实验（1―1）科学探究实验（1－2） Na与Cl2反应实验（2－1）（2－2）（2－3）实验（2－4） P38科学探究实验（2－5）（2－6）
试管若干支、滴管。
p60.p61
分组实验
酒精灯、火柴、木条、滤纸、试管若干支。 “Ｙ”型管、集气瓶（集满Cl2）若干瓶、玻片、滴管有色纸条（干燥）、有色花瓣、药匙、坩锅钳、试管若干支。试管若干支、滴管、量筒（10ml）。酒精灯、火柴、试管夹、试管若干支、水槽。铁架台、自制喷泉实验装置一套、热水壶、玻棒（2支）酒精灯、铁架台、火柴、试管若干支、烧杯、试管夹、滴管、导气管（含小孔胶塞）、玻璃棒。酒精灯、坩锅、铁三脚架、泥三角、培养皿、小刀、火柴、滤纸、试管若干支。砂纸、试管. 集气瓶（集满氯气）若干瓶、鉄架台、酒精灯、小刀、火柴、滤纸、石棉网。温度计、砂纸、试管、烧杯（50ml）、玻璃片、玻璃棒、中和热测定器、量筒（100ml和10ml）。多用电表、烧杯（250ml）、导线。试管、滴管、药匙、烧杯（250ml）、热水壶（有热水）、温度计、火柴、

苏教版科学二年级下册实验目录

备注
课题认识常见材料

页码
实验名称
p4 认识各种材料
各种各样的杯子
p6 比较不同的杯子
神奇的新材料
p8 在不同的材料上滴水滴
磁铁的磁力
p12 用磁铁吸物体
磁铁的两级
p16 磁铁的吸引
自制指南针二年级下
找小葱
p18 认识，自制i指南针 p22 观察小葱的生长
养蚂蚁
p25 找蚂蚁，养蚂蚁
寻访土壤中的小动物 p29 观察小虫子
认识工具
p33 用不同的工具完成不同的任务
拧螺丝
p35 不同的螺丝
做个小温室
p37 做个小温室
实验类型分组实验演示实验演示实验演示实验演示实验演示实验分组实验分组实验分组实验演示实验分组实验分组实验
实验仪器文具袋，文具，鞋子玻璃杯，纸杯荷叶，粉笔灰，蜡烛。水磁铁，钢珠，剪刀，钥匙，夹子，易拉罐磁铁，大头针指南针，木塞，钢针小葱，土壤，试管蚂蚁，广口瓶，土壤室外观察尺子，木块，钉子，羊角锤，老虎钳，铁丝各种各样的螺丝木棍，双面胶，塑料，胶带，植物

2021教科版小学科学实验目录

2021教科版小学科学实验目录一、小学一年级1、运用凸透镜放大小玩具（改变物质形状）2、使用称量铁锤研究重量（测量与认知）3、圆网织篮凸显运动（运动技能）4、用热水弯曲小塑料板（物质的性质）5、用手指在明亮的太阳下投影（光的属性）6、将水灌在垃圾篓里研究自然导流（学习自然导流）7、把石头和棉毛放到水中漂浮（比重与浮力）二、小学二年级1、用弯木条让圆管中的水中的气泡不落（学习物体排列规则）2、用频率调节的电机研究短光的特点（研究改变频率的电信号）3、把散热器放在自行车上体验热导（体验导热）4、用放大镜观察物质的粒子结构（放大镜技术）5、用玻璃探头计算体积（比较体积）6、调节温度及环境条件观察花開花落（学习植物生长规律）7、用电学研究电流及发生原理（电学实验）三、小学三年级1、用凹透镜放大微小物体（凹透镜原理）2、观察煤气灯发射调光（光电效应）3、把振动平台放在砂皮上研究声音传播（声音的传播）4、使用圆锥投影仪表示光的折射（学习光的折射）5、使用独特的结构材料做复原力实验（复原力的物理原理）6、研究气体的吸附、渗透、压缩（物理实验）7、观察菊花的自然展开（研究生物结构）四、小学四年级1、研究压印图案的技术（技能操作）2、用多维材料比较热量（比较热量）3、使用污水处理设备研究污水（污水处理）4、用烘干机制备气液两相溶质（观察气液两相溶质）5、用像片显微镜观察秋叶的变化（观察生物的变化）6、把雷达放在普通物体上研究反射波（学习反射波）7、制作小电路，观察电流路径（电子技术实验）五、小学五年级1、用黑磷发光观察光子的数量（学习光子）2、用铜类物体完成氧化还原实验（还原氧化反应）3、用钝锤捣孔识别不同物质（学习表征物质的能力）4、观察不同物质放入同一容器所触发的反应（研究反应机理）5、用金属线改变图案生成电流（电学实验）6、观察晶体结构（晶体结构）7、使用放大镜认识甲壳类动物的结构（学习生物结构）。