最新人教版高中生物必修一二三目录总集

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人教版高中生物(新课标)教材目录

人教版高中生物(新课标)教材目录一、前言二、生物基础1. 细胞：细胞的基本结构和功能、原核细胞和真核细胞、细胞膜、内质网、高尔基体、粘液体、线粒体、叶绿体、核糖体、真核生物的遗传物质存储、细胞周期、细胞分裂、减数分裂、染色体重组2. 遗传学：回顾遗传学基本概念、遗传的分子基础、DNA的双螺旋结构、DNA的复制、遗传物质的转录和翻译、烟草花叶病毒的研究、基因突变、基因工程3. 生物化学：溶液、离子、物质的化学特性、有机物和无机物、糖类、脂类、蛋白质、核酸、膳食纤维、碳水化合物、蛋白质酶三、生命的起源和进化1. 生命的起源：生命的定义、原核细胞和真核细胞的出现、地球和生命之间的关系、古生物学简介、稳定同位素的应用2. 进化和自然选择：进化论的发展和基本理论、进化过程、进化的证据、自然选择、适应性进化、种间关系的影响四、植物的生长调节和生殖1. 植物生长调节：植物生长的基本因素、植物荷尔蒙、内源性物质2. 植物的生殖：植物的生殖器官、花的结构和发育、传粉和结实、花粉和胚囊的发育、有性生殖和无性生殖、植物的繁殖方式五、动物的生命活动和调节1. 动物的运动和调节：动物的运动方式、肌肉组织、神经调节、内分泌调节、光周期调节2. 动物的呼吸和循环：氧气和二氧化碳的交换、动物的呼吸方式、心脏和血管的构造和功能3. 动物的消化和排泄：食物和营养物质的摄入、消化系统的结构、消化道内化学反应的过程、排泄系统的结构和功能六、生态环境和保护1. 生态环境：生态系统的特点和组成、生态位、生态类型、生态平衡、生态系统的功能2. 环境保护：生态危机、环境污染、环境保护的策略七、生物技术和人类生活1. 生物工程：DNA技术、生物传感器、生物芯片、基因诊断、克隆技术、农业和医疗的应用2. 科技与健康：人类基因组计划、基因检测、生物医学的发展、生物遗传因素的健康影响八、思想方法和实验技能1. 生物学的思想方法：科学的原则、科学的方法、生物学学科性质和特点2. 实验技能：生物学实验的方法和步骤、实验操作注意事项、实验结果的分析和处理九、实验与探究1. 微生物实验：微生物的观测和培养、细菌菌落观测、抗生素敏感性的测试2. 细胞实验：细胞的显微观察、细胞膜透过性实验、拔萃液实验3. 遗传实验：果蝇实验、DNA的分离和电泳实验、细菌的变异和筛选4. 生态实验：生态杆菌的培养、竹笋的生长实验、落叶松种子萌发实验以上是人教版高中生物(新课标)教材的目录，涵盖了细胞、遗传学、生物化学、生命的起源和进化、植物和动物的生命活动和调节、生态环境和保护、生物技术和人类生活、思想方法和实验技能等多个方面，旨在帮助学生全面了解生物科学的基本概念和知识，并培养学生的实验技能和探究能力。

人教版高中生物必修书目录整理

人教版高中生物必修书目录整理
高中生物总共有6本书，3本必修，3本选修。

整理了高二物理所学选修书的，目录供大家参考。

高中生物必修三知识点总结最牛高考生物答题技巧有哪些怎样区分减数分裂的各个时期高考生物必背知识点总结
1高中生物必修一目录第1章走近细胞
1、从生物圈到细胞
2、细胞的多样性和统一性
第2章组成细胞的分子
1、细胞中的元素和化合物
2、生命活动的主要承担者
3、遗传信息的携带者
4、细胞中的糖类和脂质
5、细胞中的无机物
第3章细胞的基本结构
1、细胞膜─系统的边界
2、细胞器─系统内的分工合作
3、细胞核—系统的控制中心
第4章细胞的物质输入和输出
1、物质跨膜运输的实例
2、生物膜的流动镶嵌模型。

高中生物必修课程目录表

高中生物必修课程目录表(总2页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除《生物必修一》《生物必修二》《生物必修三》*第一章走近细胞* 1、从生物圈到细胞* 2、细胞的多样性和统一性*第二章组成细胞的分子* 1、细胞中的元素和化合物* 2、生命活动的主要承担者──蛋白质* 3、遗传信息的携带者──核酸* 4、细胞中的糖类和脂质* 5、细胞中的无机物*第三章细胞的基本结构* 1、细胞膜──系统的边界* 2、细胞器──系统内的分工合作* 3、细胞核──系统的控制中心*第四章细胞的物质输入和输出* 1、物质跨膜运输的实例* 2、生物膜的流动镶嵌模型* 3、物质跨膜运输的方式*第五章细胞的能量供应和利用* 1、降低化学反应活化能的酶* 2、细胞的能量“通货”──ATP* 3、ATP的主要来源──细胞呼吸* 4、能量之源──光与光合作用*第六章细胞的生命历程* 1、细胞的增殖* 2、细胞的分化* 3、细胞的衰老和凋亡* 4、细胞的癌变*第一章遗传因子的发现* 1、孟德尔的豌豆杂交实验（一）* 2、孟德尔的豌豆杂交实验（二）*第二章基因和染色体的关系* 1、减数分裂和受精作用* 2、基因在染色体上* 3、伴性遗传* 4、DNA是主要的遗传物质* 5、DNA分子的结构* 6、DNA的复制* 7、基因是有遗传效应的DNA片段*第三章基因的本质*第四章基因的表达* 1、基因指导蛋白质的合成* 2、基因对性状的控制* 3、遗传密码的破译*第五章基因突变及其他变异* 1、基因突变和基因重组* 2、染色体变异* 3、人类遗传病*第六章从杂交育种到基因工程* 1、杂交育种与诱变育种* 2、基因工程及其应用*第七章现代生物进化理论* 1、现代生物进化理论的由来* 2、现代生物进化理论的主要内容*第一章人体的内环境与稳态* 1、细胞生活的环境* 2、内环境稳态的重要性*第二章动物和人体生命活动的调节* 1、通过神经系统的调节* 2、通过激素的调节* 3、神经调节与体液调节的关系* 4、免疫调节*第三章植物的激素调节* 1、植物生长素的发现* 2、生长素的生理作用* 3、其他植物激素*第四章种群和群落* 1、种群的特征* 2、种群数量的变化* 3、群落的结构* 4、群落的演替*第五章生态系统及其稳定性* 1、生态系统的结构* 2、生态系统的能量流动* 3、生态系统的物质循环* 4、生态系统的信息传递* 5、生态系统的稳定性*第六章生态环境的保护* 1、人口增长对生态环境的影响* 2、保护我们共同的家园。

(修订版)人教版高中生物教材总目录

(修订版)人教版高中生物教材总目录一、生物学导论1. 生物学的概念与方法2. 生物学的研究对象3. 生物学的发展历程4. 生物学与人类生活二、细胞与细胞学1. 细胞的概念与结构2. 细胞的种类与功能3. 细胞学说的建立与发展4. 细胞膜与细胞器5. 细胞代谢与遗传三、植物生物学1. 植物的结构与功能2. 植物的生长与发育3. 植物的生殖与适应4. 植物的分类与系统发育5. 植物的生态与资源利用四、动物生物学1. 动物的结构与功能2. 动物的生长与发育3. 动物的生殖与适应4. 动物的分类与系统发育5. 动物的生态与行为五、微生物学1. 微生物的概念与分类2. 微生物的结构与代谢3. 微生物的生殖与适应4. 微生物的生态与作用5. 微生物的应用与防治六、遗传与变异1. 遗传的基本规律2. 遗传物质的结构与功能3. 遗传工程与基因技术4. 生物的变异与进化5. 遗传疾病与遗传咨询七、生态学1. 生态学的基本概念2. 生态系统的结构与功能3. 生态平衡与生态演替4. 生物与环境的关系5. 环境保护与可持续发展八、生物技术与应用1. 生物技术的概念与分类2. 传统生物技术3. 现代生物技术4. 生物技术的应用领域5. 生物技术的伦理与法律问题九、生物实验与探究1. 生物实验的基本方法与技能2. 生物实验的仪器与材料3. 生物实验的设计与分析4. 生物实验的结果与报告5. 生物探究与科学思维十、生物学与健康1. 人体生物学基础2. 健康与生活方式3. 疾病与防治4. 食品安全与营养5. 健康教育与健康管理附录1. 生物学名词解释2. 生物学常用符号与单位3. 主要参考文献4. 索引。

(完整版)新人教版高中生物必修一目录明细

新人教版高中生物必修一目录明细高中生物必修一（完善版）（共六章21节，实验8个，探究实验4个，模型建构1个）第一章：走进细胞1、从生物圈到细胞①生命的活动离不开细胞②生命体的结构和层次2、细胞的多样性和统一性（实验：使用高倍显微镜观察几种细胞）①观察细胞②原核细胞和真核细胞③细胞学说的建立过程第二章：组成细胞的分子1、细胞中的元素和化合物（实验：检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质）①组成细胞的元素②组成细胞的化合物2、生命活动的主要承担者——蛋白质①氨基酸及其种类②蛋白质的结构及其多样性③蛋白质的功能3、遗传信息的携带者——核酸（实验：观察DNA和RNA在细胞中的分布）①①①①①①①②②②③③③③③③①核酸在细胞中的分布②核酸是由核苷酸连接而成的长链4、细胞中的糖类和脂质①细胞中的糖类②细胞中的脂质③生物大分子以碳链为骨架5、细胞中的无机物①细胞中的水②细胞中的无机盐第三章：细胞的基本结构1、细胞膜——系统的边界（实验：体验制备细胞膜的方法）①细胞膜的成分②细胞膜的功能2、细胞器——系统内的分工合作（实验：用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体）①细胞器之间的分工②细胞器之间的协调配合③细胞膜的生物系统3、细胞核——系统的控制中心（模型建构：尝试制作真核细胞的三维结构模型）①细胞核的功能②细胞核的结构第四章：细胞的物质输入和输出1、物质跨膜运输的实例（探究实验：探究植物细胞的吸水和失水）①细胞的吸水和失水②物质跨膜运输的实例2、生物膜的流动镶嵌模型①对生物膜结构的探索历程②流动镶嵌模型的基本内容3、物质跨膜运输的方式①被动运输②主动运输第五章：细胞的能量供应和利用1、降低化学反应活化能的酶（探究实验：探究影响酶活性的条件）①酶的作用和本质②酶的特性2、细胞的能量通货——ATP①ATP分子中具有高能磷酸键②ATP和ADP可以相互转化③ATP的利用3、ATP的主要来源——细胞的呼吸（探究实验：探究酵母菌细胞呼吸的方式）①细胞呼吸的方式-------有氧呼吸和无氧呼吸②细胞呼吸原理的应用4、能量之源——光与光和作用（实验：绿叶中色素的提取和分离探究实验：探究环境因素对光合作用强度的影响）①捕获光能的色素和叶绿体的结构②光合作用的探究历程、原理和应用③化能合成作用第六章：细胞的生命历程1、细胞的增殖（实验：细胞大小与物质运输的关系实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂）①细胞不能无限长大②细胞通过分裂进行增殖----有丝分裂、无丝分裂2、细胞的分化①细胞分化及其意义②细胞的全能性3、细胞的衰老和凋亡①细胞衰老的特征②细胞的凋亡（细胞编程性死亡）4、细胞的癌变③③③③③③③②②②①癌细胞的主要特征②致癌因子。

(完整版)人教版高中生物教材总目录

(完整版)人教版高中生物教材总目录（完整版）人教版高中生物教材总目录第一章细胞的结构和功能1.1 细胞的分类和基本结构1.1.1 细胞的分类1.1.2 细胞的基本结构1.2 细胞膜的结构和功能1.2.1 细胞膜的结构1.2.2 细胞膜的功能1.3 细胞器的结构和功能1.3.1 基质和细胞器的关系1.3.2 常见细胞器的结构和功能第二章细胞的生命活动2.1 细胞的能量转换2.1.1 光合作用的反应途径2.1.2 糖酵解的过程2.2 细胞的物质转运2.2.1 主动运输与被动运输2.2.2 膜通性与渗透调节2.3 细胞的复制和增殖2.3.1 细胞的有丝分裂2.3.2 细胞的无丝分裂2.4 细胞凋亡和肿瘤2.4.1 细胞凋亡的调控2.4.2 肿瘤的形成和发展第三章遗传的分子基础3.1 基因和染色体3.1.1 基因的定义和特征3.1.2 染色体的组成和结构3.2 DNA的结构和复制3.2.1 DNA的结构和碱基配对规律3.2.2 DNA的复制和遗传信息的传递3.3 RNA与蛋白质的合成3.3.1 RNA的结构和功能3.3.2 蛋白质合成的过程3.4 基因的表达与调控3.4.1 基因的转录和翻译3.4.2 基因调控的机制第四章生物技术的基础4.1 DNA的分离与纯化4.1.1 DNA的提取方法4.1.2 DNA的纯化技术4.2 DNA的克隆、重组与核酸杂交技术4.2.1 DNA的克隆技术4.2.2 DNA的重组技术4.2.3 核酸杂交技术的原理和应用4.3 基因工程与转基因技术4.3.1 基因工程的基本原理4.3.2 转基因技术的应用与风险评估4.4 生物技术在农业和医学中的应用4.4.1 农业上的生物技术应用4.4.2 医学上的生物技术应用第五章生物的多样性5.1 生物分类学的基本概念5.1.1 生物分类学的基本原则5.1.2 生物命名和分类方法5.2 动物的分类5.2.1 动物界的分类5.2.2 脊椎动物的分类5.3 植物的分类5.3.1 植物界的分类5.3.2 被子植物的分类5.4 微生物的分类与应用5.4.1 微生物的分类5.4.2 微生物在生态和科技中的应用第六章生态系统的结构和功能6.1 生态系统的组成与层次6.1.1 生态系统的结构6.1.2 生态系统的层次6.2 生态系统的能量流动和物质循环6.2.1 生物能量的来源和传递6.2.2 生物体内物质的循环6.3 生态系统的稳定性与破坏6.3.1 生态系统的稳定性6.3.2 生态环境的破坏与保护6.4 人类与生态环境6.4.1 人口增长与资源利用6.4.2 环境污染与生态平衡以上便是人教版高中生物教材的总目录。

(人教版)全日制普通高级中学教科书《生物》目录

（人教版）全日制普通高级中学教科书《生物》目录（人教版）全日制普通高级中学教科书《生物》目录必修第一册研究性课题调查媒体对生物科学技术发展的报道第一章生命的物质基础第一节组成生物体的化学元素第二节组成生物体的化合物【实验一】生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定第二章生命活动的物质基础──细胞第一节细胞的结构和功能一细胞膜的结构和功能二细胞质的结构和功能【实验二】用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动三细胞核的结构和功能第二节细胞增殖【实验三】观察植物细胞的有丝分裂第三节细胞的分化、癌变和衰老●课外读细胞工程第三章生物的新陈代谢第一节新陈代谢与酶【实验四】比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率【实验五】探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用●课外读造福人类的酶工程第二节新陈代谢与ATP第三节光合作用【实验六】叶绿体中色素的提取和分离第四节植物对水分的吸收和利用【实验七】观察植物细胞的质壁分离与复原第五节植物的矿质营养第六节人和动物体内三大营养物质的代谢第七节细胞呼吸第八节新陈代谢的基本类型●课外读发酵工程第四章生命活动的调节第一节植物的激素调节【实验八】植物向性运动的实验设计和观察研究性课题设计实验，观察生长素或生长素类似物对植物生长发育的影响第二节人和高等动物生命活动的调节一体液调节【实习1】动物激素饲喂小动物的实验（选做）二神经调节●课外读植物性神经调节三动物行为产生的生理基础●课外读探索大脑的奥秘第五章生物的生殖和发育第一节生物的生殖一生殖的类型研究性课题观察被子植物的花粉管●课外读克隆哺乳动物二减数分裂和有性生殖细胞的形成第二节生物的个体发育一被子植物的个体发育二高等动物的个体发育附录：部分中英文名词对照表必修第二册第六章遗传和变异第一节遗传的物质基础一DNA是主要的遗传物质【实验九】DNA的粗提取与鉴定二DNA分子的结构和复制【实验十】制作DNA双螺旋结构模型●课外读DNA双螺旋结构的发现三基因的表达●课外读“人体的阿波罗计划”──人类基因组计划第二节遗传的基本规律一基因的分离定律【实验十一】性状分离比的模拟实验●课外读ABO血型浅析二基因的自由组合定律【实习2】用当地某种生物做有性杂交试验第三节性别决定和伴性遗传●课外读数量性状遗传漫谈第四节生物的变异一基因突变和基因重组●课外读神奇的“太空椒”二染色体变异●课外读我国古代对生物变异特性的认识和利用第五节人类遗传病与优生研究性课题调查人群中的遗传病●课外读“试管婴儿”问世第七章生物的进化●课外读中性学说●课外读生物的进化过程和分界第八章生物与环境第一节生态因素●课外读生物对环境的影响第二节种群和生物群落【实习3】种群密度的取样调查●课外读生物群落的演替第三节生态系统一生态系统的类型●课外读海洋生物资源的开发、利用和保护二生态系统的结构三生态系统的能量流动四生态系统的物质循环五生态系统的稳定性【实习4】设计并制作小生态瓶，观察生态系统的稳定性研究性课题设计农业生态系统●课外读生态农业简介第九章人与生物圈第一节生物圈的稳态【实验十二】观察二氧化硫对植物的影响研究性课题调查环境污染对生物的影响●课外读生物圈漫谈第二节生物多样性及其保护附录部分中英文名词对照表选修全一册研究性课题收集有关生物工程产业发展的信息第一章人体生命活动的调节和免疫第一节人体的稳态一内环境与稳态【实验一】温度对酶活性的影响二水和无机盐的平衡和调节三血糖的调节四人体的体温及其调节第二节免疫一特异性免疫二免疫失调引起的疾病第二章光合作用与生物固氮第一节光合作用一光能在叶绿体中的转换二C3植物和C4植物●课外读如何鉴别C3植物和C4植物三提高农作物的光能利用率第二节生物固氮●课外读生物固氮研究的前景第三章遗传与基因工程第一节细胞质遗传●课外读希望的田野——记“杂交水稻之父”袁隆平第二节基因的结构第三节基因工程简介一基因工程的基本内容二基因工程的成果与发展前景●课外读基因工程的延伸——蛋白质工程第四章细胞与细胞工程第一节细胞的生物膜系统●课外读细胞的骨架系统第二节细胞工程简介一植物细胞工程【实习】学习植物组织培养技术（选做）二动物细胞工程●课外读核移植技术漫谈第五章微生物与发酵工程第一节微生物的类群第二节微生物的营养、代谢和生长一微生物的营养二微生物的代谢三微生物的生长●课外读食品的保存【实验二】学习微生物培养的基本技术【实验三】自生固氮菌的分离（选做）第三节发酵工程简介●课外读发酵工程的发展简史第四节酶工程简介（选学）【实验五】调查生物工程制品在社会生活中的应用情况。

人教版高中生物新课标教材目录

人教版高中生物新课标教材目录第一章生命的起源和演化1.1 生命起源的理论1.2 生物演化的过程和机制1.3 生物分类和系统发育第二章细胞的结构与功能2.1 细胞的发现和研究方法2.2 细胞的基本结构和功能2.3 细胞膜的结构和功能2.4 细胞器的结构和功能2.5 细胞的生长、分裂与增殖第三章遗传与变异3.1 遗传物质DNA的发现3.2 DNA的结构和复制3.3 从基因到蛋白质3.4 基因的表达调控3.5 遗传变异及其对生物的影响第四章生物体内物质的转化4.1 物质的基本组成和化学键4.2 水的生物学意义和生物分子的溶解4.3 糖类、脂类和蛋白质的化学结构和功能4.4 生物催化和酶的作用机理4.5 生物体内物质的氧化与能量转换第五章生殖与发育5.1 生殖细胞的形成和运输5.2 受精与胚胎发育5.3 胚胎早期和器官形成5.4 细胞分化与细胞命运的选择5.5 动植物的生殖与生长发育第六章发育调控6.1 细胞信号传导及其调控6.2 基因的表达和调控6.3 昆虫的变态发育和植物的形态发生6.4 器官发生、再生与修复6.5 生态因素对生长发育的影响第七章生物多样性与生态环境7.1 生物多样性的概念和分类7.2 生态系统的结构与功能7.3 物质循环与能量流动7.4 环境污染与生态保护7.5 全球变化与生态适应第八章人类健康与疾病8.1 免疫系统与人类健康8.2 常见疾病的病因和预防8.3 传染病的控制与防治8.4 常见遗传病及其基因诊断8.5 心理健康与心理障碍第九章生命科技与社会发展9.1 生物技术的基本概念和方法9.2 基因工程和转基因技术9.3 生物制药和人类健康9.4 生命科技与生物安全的关系9.5 生命科技与社会发展的关系参考文献生物学课程标准附录生物学实验教学指导方案。

高中生物新人教版5本教材章节书目录

必修一分子与细胞第1章走近细胞第1节细胞是生命活动的基本单位第2节细胞的多样性和统一性探究·实践使用高倍显微镜观察几种细胞第2章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物探究·实践检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质第2节细胞中的无机物第3节细胞中的糖类和脂质第4节蛋白质是生命活动的主要承担者第5节核酸是遗传信息的携带者第3章细胞的基本结构第1节细胞膜的结构和功能第2节细胞器之间的分工合作探究·实践用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动第3节细胞核的结构和功能探究·实践尝试制作真核细胞的三维结构模型第4章细胞的物质输入和输出第1节被动运输探究·实践探究植物细胞的吸水和失水生物科学史话人类对通道蛋白的探索历程第2节主动运输与胞吞、胞吐第5章细胞的能量供应和利用第1节降低化学反应活化能的酶一酶的作用和本质探究·实践比较过氧化氢在不同条件下的分解二酶的特性探究·实践淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用探究·实践影响酶活性的条件第2节细胞的能量“货币”ATP第3节细胞呼吸的原理和应用探究·实践探究酵母菌细胞呼吸的方式第4节光合作用与能量转化一捕获光能的色素和结构探究·实践绿叶中色素的提取和分离二光合作用的原理和应用探究·实践探究环境因素对光合作用强度的影响第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖探究·实践观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂第2节细胞的分化科学·技术·社会骨髓移植和中华骨髓库第3节细胞的衰老和死亡生物科技进展秀丽隐杆线虫与细胞调亡研究附录生物学实验室的基本安全规则必修二遗传与进化第1章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）探究·实践性状分离比的摸拟实验第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）与生物学有关的职业育种工作者第2章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用一减数分裂探究·实践观察蝗虫精母细胞减数分裂装片二受精作用探究·实践建立减数分裂中染色体变化的模型第2节基因在染色体上第3节伴性遗传第3章基因的本质第1节 DNA是主要的遗传物质第2节 DNA的结构探究·实践制作DNA双螺旋结构模型第3节 DNA的复制第4节基因通常是有遗传效应的DNA片段第4章基因的表达第1节基因指导蛋白质的合成生物科学史话遗传密码的破译第2节基因表达与性状的关系科学·技术·社会基因工程的应用第5章基因突变及其他变异第1节基因突变和基因重组生物科技进展基因组编辑第2节染色体变异探究·实践低温诱导植物细胞染色体数目的变化第3节人类遗传病深究·实践调查人群中的遗传病与生物学有关的职业遗传咨询师第6章生物的进化第1节生物有共同祖先的证据科学·技术·社会理想的“地质时钟”第2节自然选择与适应的形成第3节种群基因组成的变化与物种的形成一种群基因组成的变化深究·实践探究自然选择对种群基因频率变化的影响探究·实践探究抗生素对细菌的选择作用隔离在物种形成中的作用第4节协同进化与生物多样性的形成选必一稳态与调节第1章人体的内环境与稳态第1节细胞生活的环境第2节内环境的稳态第2章神经调节第1节神经调节的结构基础第2节神经调节的基本方式第3节神经冲动的产生和传导第4节神经系统的分级调节第5节人脑的高级功能第3章体液调节第1节激素与内分泌系统第2节激素调节的过程第3节体液调节与神经调节的关系第4章免疫调节第1节免疫系统的组成和功能第2节特异性免疫第3节免疫失调第4节免疫学的应用第5章植物生命活动的调节第1节植物生长素第2节其他植物激素第3节植物生长调节剂的应用第4节环境因素参与调节植物的生命活动选必二生物与环境第1章种群及其动态第1节种群的数量特征第2节种群数量的变化第3节影响种群数量变化的因素第2章群落及其演替第1节群落的结构第2节群落的主要类型第3节群落的演替第3章生态系统及其稳定性第1节生态系统的结构第2节生态系统的能量流动第3节生态系统的物质循环第4节生态系统的信息传递第5节生态系统的稳定性第4章人与环境第1节人类活动对生态环境的影响第2节生物多样性及其保护第3节生态工程选必三生物技术与工程第1章发酵工程科技探索之路从传统发酵技术到发酵工程第1节传统发酵技术的应用探究·实践制作传统发酵食品第2节微生物的培养技术及应用一微生物的基本培养技术探究·实践酵母菌的纯培养拓展视野微生物菌种的高通量筛选二微生物的选择培养和计数探究·实践土壤中分解尿素的细菌的分离与计数第3节发酵工程及其应用第2章细胞工程科技探索之路细胞工程的发展历程第1节植物细胞T程一植物细胞工程的基本技术探究·实践菊花的组织培养二植物细胞工程的应用第2节动物细胞工程一动物细胞培养二动物细胞融合技术与单克隆抗体三动物体细胞核移植技术和克隆动物第3节胚胎工程一胚胎工程的理论基础二胚胎工程技术及其应用第3章基因工程科技探索之路基因工程的诞生和发展第1节重组DNA技术的基本T具探究·实践 DNA的粗提取与鉴定第2节基因工程的基本操作程序探究·实践 DNA片段的扩增及电泳鉴定拓展视野历史不能忘记中国科学家对PCR的贡献第3节基因工程的应用第4节蛋白质工程的原理和应用第4章生物技术的安全性与伦理问题科技探索之路生物技术发展与社会进步第1节转基因产品的安全性第2节关注生殖性克隆人第3节禁止生物武器附录1 植物组织培养实验常用培养基的配方和配制方法附录2 DNA的粗提取与鉴定实验相关试剂的配制方法附录3 琼脂糖凝胶电泳实验相关试剂的配方。

人教版高一生物必修二目录表

人教版高一生物必修二目录表人教版高一生物必修二目录表篇一：高中生物人教版必修1、2、3+选修3目录必修一分子与细胞第一章走进细胞1.1 从生物圈到细胞1.2 细胞的多样性和统一性第二章组成细胞的分子2.1 细胞中的元素和化合物2.2 生命活动的主要承担者——蛋白质2.3 遗传信息的携带者——核酸2.4 细胞中的糖类和脂质2.5 细胞中的无机物第三章细胞的基本结构3.1 细胞膜——系统的边界3.2 细胞器——系统内的分工合作3.3 细胞核——系统的控制中心第四章细胞的物质输入和输出4.1 物质跨膜运输的实例4.2 生物膜的流动镶嵌模型4.3 物质跨膜运输的模型第五章细胞的能量供应和利用5.1 降低化学反应活化能的酶（一酶的作用和本质二酶的特性）5.2 细胞的能量“通货”——ATP 5.3 ATP的主要来源——细胞呼吸5.4 能量之源——光和光合作用（一捕获光能的色素和结构二光合作用的原理和应用）第六章细胞的生命历程6.2 基因工程及应用6.1 细胞的增值第七章现代生物进化理论6.2 细胞的分化7.1 现代生物进化理论的由来6.3 细胞的衰老和凋亡7.2 现代生物进化理论的主要内容6.4 细胞的癌变（种群基因频率的改变与生物进化、隔离与物种的形成、共必修二遗传与进化同进化与生物多样性的形成）第一章遗传因子的发现1.1 孟德尔的豌豆杂交试验（一）必修三稳态与环境1.2 孟德尔的豌豆杂交试验（二）第一章人体的内环境与稳态第二章基因和染色体的关系1.1 细胞生活的环境2.1 减数分裂和受精作用1.2 内环境稳态的重要性2.2 基因在染色体上第二章动物和人体生命活动的调节2.3 伴性遗传2.1 通过神经系统的调节第三章基因的本质2.2 通过激素的调节3.1 DNA是主要的遗传物质2.3 神经调节与体液调节的关系3.2 DNA的分子结构2.4 免疫调节3.3 DNA的复制第三章植物的激素调节3.4 基因是有遗传效应的DNA片段3.1 植物生长素的发现第四章基因的表达3.2 生长素的生理作用4.1 基因指导蛋白质的合成3.3 其他植物激素4.2 基因对性状的控制第四章种群和群落4.3 遗传密码的破译4.1 种群的特征第五章基因突变和其他变异4.2 种群数量的变化5.1 基因突变和基因重组4.3 群落的结构5.2 染色体变异4.4 群落的演替5.3 人类遗传病第五章生态系统及其稳定性第六章从杂交育种到基因工程5.1 生态系统的结构6.1 杂交育种与诱变育种5.2 生态系统的能量流动15.3 生态系统的物质循环5.4 生态系统的信息传递5.5 生态系统的稳定性第六章生态环境的保护6.1 人口增长对生态环境的影响6.2 保护我们共同的家园选修三现代生物科技专题专题一基因工程1.1 DNA重组技术的基本工具1.2 基因工程的基本操作程序1.3 基因工程的应用1.4 基因工程的崛起专题二细胞工程2.1 植物细胞工程2.2 动物细胞工程专题三胚胎工程3.1 体内受精和早期胚胎工程3.2 体外受精和早期胚胎培养3.3 胚胎工程的应用及前景专题四生物技术的安全性和伦理问题4.1 转基因生物的安全性4.2 关注生物工程的伦理问题4.3 禁止生物武器专题五生态工程5.1 生态工程的基本原理5.2 生态工程的实例和发展前景篇二：人教版高中生物目录人教版高中生物教材目录必修一分子与细胞第一章走近细胞第1节：从生物圈到细胞第2节：细胞的多样性和统一性第二章组成细胞的分子第1节：细胞中的元素和化合物第2节：生命活动的主要承担者──蛋白质第3节：遗传信息的携带者──核酸第4节：细胞中的糖类和脂质第5节：细胞中的无机物第三章细胞的基本结构第1节：细胞膜──系统的边界第2节：细胞器──系统内的分工合作第3节：细胞核──系统的控制中心第四章细胞的物质输入和输出第1节：物质跨膜运输的实例第2节：生物膜的流动镶嵌模型第3节：物质跨膜运输的方式第五章细胞的能量供应和利用第1节：降低化学反应活化能的酶一、酶的作用和本质- 1 -二、酶的特性第2节：细胞的能量“通货”──ATP第3节：ATP的主要来源──细胞呼吸第4节：能量之源──光与光合作用一、捕获光能的色素和结构二、光合作用的原理和应用第六章细胞的生命历程第1节：细胞的增殖第2节：细胞的分化第3节：细胞的衰老和凋亡第4节：细胞的癌变必修二遗传与进化第一章遗传因子的发现第1节盂德尔的豌豆杂交实验（一）第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）第二章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用第2节基因在染色体上第3节伴性遗传第三章基因的本质第1节DNA是主要的遗传物质第2节DNA分子的结构第3节DNA的复制- 2 -第4节基因是有遗传效应的DNA片段第四章基因的表达第1节基因指导蛋白质的合成第2节基因对性状的控制第3节遗传密码的破译（选学）第五章基因突变及其他变异第1节基因突变和基因重组第2节染色体变异第3节人类遗传病第六章从杂交育种到基因工程第1节杂交育种与诱变育种第2节基因工程及其应用第七章现代生物进化理论第1节现代生物进化理论的由来第2节现代生物进化理论的主要内容种群基因频率的改变与生物进化必修三稳态与环境第1章人体的内环境与稳态第1节细胞生活的环境第2节内环境稳态的重要性第2章动物和人体生命活动的调节第1节通过神经系统的调节第2节通过激素的调节- 3 -第3节神经调节与体液调节的关系第4节免疫调节第3章植物的激素调节第1节植物生长素的发现第2节生长素的生理作用第3节其他植物激素第4章种群和群落第1节种群的特征第2节种群数量的变化第3节群落的结构第4节群落的演替第5章生态系统及其稳定性第1节生态系统的结构第2节生态系统的能量流动第3节生态系统的物质循环第4节生态系统的信息传递第5节生态系统的稳定性第6章生态环境的保护第1节人口增长对生态环境的影响第2节保护我们共同的家园选修一生物技术实践- 4 -专题1 传统发酵技术的应用课题1 果酒和果醋的制作课题2 腐乳的制作课题3 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量专题2 微生物的培养与应用课题1 微生物的实验室培养课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数课题3 分解纤维素的微生物的分离专题3 植物的组织培养技术课题1 菊花的组织培养课题2 月季的花药培养专题4 酶的研究与应用课题1 果胶酶在果汁生产中的作用课题2 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果课题3 酵母细胞的固定化专题5 DNA和蛋白质技术课题1 DNA的粗提取与鉴定课题2 多聚酶链式反应扩增DNA片段课题3 血红蛋白的提取和分离专题6 植物有效成分的提取课题1 植物芳香油的提取课题2 胡萝卜素的提取本专题综合- 5 -篇三：新人教版高中生物必修一目录高中生物必修一（完善版）（共六章21节，实验8个，探究实验4个，模型建构1个）第一章：走进细胞1、从生物圈到细胞2、细胞的多样性和统一性（实验：使用高倍显微镜观察几种细胞）第二章：组成细胞的分子1、细胞中的元素和化合物（实验：检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质）2、生命活动的主要承担者——蛋白质3、遗传信息的携带者——核酸（实验：观察DNA和RNA在细胞中的分布）4、细胞中的糖类和脂质5、细胞中的无机物第三章：细胞的基本结构1、细胞膜——系统的边界（实验：体验制备细胞膜的方法）2、细胞器——系统内的分工合作（实验：用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体）3、细胞核——系统的控制中心（模型建构：尝试制作真核细胞的三维结构模型）第四章：细胞的物质输入和输出1、物质跨膜运输的实例（探究实验：探究植物细胞的吸水和失水）2、生物膜的流动镶嵌模型（3、物质跨膜运输的方式第五章：细胞的能量供应和利用1、降低化学反应活化能的酶（探究实验：探究影响酶活性的条件）2、细胞的能量通货——ATP3、ATP的主要来源——细胞的呼吸（探究实验：探究酵母菌细胞呼吸的方式）4、能量之源——光与光和作用（实验：绿叶中色素的提取和分离探究实验：探究环境因素对光合作用强度的影响）第六章：细胞的生命历程1、细胞的增殖（实验：细胞大小与物质运输的关系实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂）2、细胞的分化3、细胞的衰老和凋亡4、细胞的癌变。

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人教版高中生物教材目录表生物1必修分子与细胞第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞第2节细胞的多样性和统一性科学前沿组装细胞第2章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物第2节生命活动的主要承担者科学史话世界上第一个人工合成蛋白质的诞生第3节遗传信息的携带者第4节细胞中的糖类和脂质第5节细胞中的无机物第3章细胞的基本结构第1节细胞膜──系统的边界第2节细胞器──系统内的分工合作科学家的故事细胞世界探微三例第3节细胞核——系统的控制中心第4章细胞的物质输入和输出第1节物质跨膜运输的实例第2节生物膜的流动镶嵌模型第3节物质跨膜运输的方式科学前沿授予诺贝尔化学奖的通道蛋白研究第5章细胞的能量供应和利用第1节降低化学反应活化能的酶一酶的作用和本质二酶的特性科学·技术·社会酶为生活添姿彩第2节细胞的能量“通货”──ATP第3节ATP的主要来源──细胞呼吸第4节能量之源──光与光合作用一捕获光能的色素和结构二光合作用的原理和应用第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖第2节细胞的分化第3节细胞的衰老和凋亡第4节细胞的癌变与生物学有关的职业医院里的检验师生物2必修遗传与进化第1章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）第2章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用一减数分裂二受精作用第2节基因在染色体上科学家的故事染色体遗传理论的奠基人第3节伴性遗传第3章基因的本质第1节DNA是主要的遗传物质第2节DNA分子的结构第3节DNA的复制第4节基因是有遗传效应的DNA片段科学·技术·社会DNA指纹技术第4章基因的表达第1节基因指导蛋白质的合成第2节基因对性状的控制科学前沿生物信息学第3节遗传密码的破译（选学）第5章基因突变及其他变异第1节基因突变和基因重组第2节染色体变异第3节人类遗传病科学·技术·社会基因治疗第6章从杂交育种到基因工程第1节杂交育种与诱变育种与生物学有关的职业育种工作者第2节基因工程及其应用与生物学有关的职业生物技术产业的研发人员第7章现代生物进化理论第1节现代生物进化理论的由来第2节现代生物进化理论的主要内容一种群基因频率的改变与生物进化二隔离与物种的形成与生物学有关的职业化石标本的制作三共同进化与生物多样性的形成科学·技术·社会理想的“地质时钟”生物3必修稳态与环境第1章人体的内环境与稳态第1节细胞生活的环境第2节内环境稳态的重要性科学史话稳态概念的提出和发展第2章动物和人体生命活动的调节第1节通过神经系统的调节与生物学有关的职业神经外科医生第2节通过激素的调节科学·技术·社会评价应用激素类药物的利与弊第3节神经调节与体液调节的关系科学·技术·社会拒绝毒品，慎用心理药物第4节免疫调节科学·技术·社会艾滋病——威胁人类的免疫缺陷病第3章植物的激素调节第1节植物生长素的发现第2节生长素的生理力作用第3节其他植物激素第4章种群和群落第1节种群的特征科学家的故事从治蝗专家到生态学巨匠第2节种群数量的变化与生物学有关的职业植保员第3节群落的结构科学·技术·社会立体农业第4节群落的演替与生物学有关的职业林业工程师第5章生态系统及其稳定性第1节生态系统的结构第2节生态系统的能量流动科学·技术·社会生态农业第3节生态系统的物质循环生物1选修生物技术实践专题1 传统发酵技术的应用课题1 果酒和果醋的制作课题2 腐乳的制作课题3 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量专题2 微生物的培养与应用课题1 微生物的实验室培养课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数课题3 分解纤维素的微生物的分离专题3 植物的组织培养技术课题1 菊花的组织培养课题2 月季的花药培养专题4 酶的研究与应用课题1 果胶酶在果汁生产中的作用课题2 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果课题3 酵母细胞的固定化专题5 DNA和蛋白质技术课题1 DNA的粗提取与鉴定课题2 多聚酶链式反应扩增DNA片段课题3 血红蛋白的提取和分离专题6 植物有效成分的提取课题1 植物芳香油的提取课题2 胡萝卜素的提取附录1 生物学实验室的基本安全规则附录2 生物学实验室中常用的国际单位附录3 常用培养基配方附录4 常用的消毒灭菌操作方法附录5 常用化学抑菌剂生物2选修生物科学与社会第1章生物科学与健康科技发展之窗现代医学的发展第1节抗生素的合理使用第2节基因诊断与基因治疗拓展视野基因芯片技术与新药的开发第3节人体的器官移植拓展视野生长因子的发现推动了组织工程的发展第4节生殖健康拓展视野《人类辅助生殖技术规范》简介第2章生物科学与农业科技发展之窗农业的绿色革命第1节农业生产中繁殖控制技术第2节现代生物技术在育种上的应用拓展视野转基因生物的安全性第3节植物病虫害的防治原理和方法第4节动物疫病的控制拓展视野国家动物疫情测报体系简介第5节绿色食品的生产第6节设施农业第3章生物科学与工业科技发展之窗生物技术产业的兴起第1节微生物发酵及其应用第2节酶在工业生产中的应用第3节生物技术药物与疫苗拓展视野单克隆抗体药物的制备第4章生物科学与环境保护科技发展之窗生物科技与可持续发展第1节生物性污染及其预防第2节生物净化的原理及其应用第3节关注生物资源的合理利用第4节倡导绿色消费拓展视野绿色产品的分类生物选修3现代生物科技专题专题1 基因工程科技探索之路基础理论和技术的发展催生了基因工程 1.1 DNA重组技术的基本工具1.2 基因工程的基本操作程序拓展视野历史不能忘记中国对PCR的贡献1.3 基因工程的应用拓展视野神奇的基因芯片1.4 蛋白质工程的崛起专题2 细胞工程科技探索之路细胞工程的发展历程2.1 植物细胞工程2.1.1 植物细胞工程的基本技术2.1.2 植物细胞工程的实际应用2.2 动物细胞工程2.2.1 动物细胞培养和核移植技术拓展视野核移植技术发展简史2.2.2 动物细胞融合与单体克隆抗体拓展视野多利羊猜想科技探索之路胚胎工程的建立3.1 体内受精和早期胚胎发育3.2 体外受精和早期胚胎培养3.3 胚胎工程的应用及前景拓展视野话说哺乳动物的性别控制专题4 生物技术的安全性和伦理性问题科技探索之路生物技术引发的社会争论4.1 转基因生物的安全性4.2 关注生物技术的伦理问题拓展视野是研究合作，还是基因资源掠夺4.3 禁止生物武器专题5 生态工程科技探索之路生态工程的兴起5.1 生态工程的基本原理拓展视野前景广阔的沼气工程5.2 生态工程的实例和发展前景。

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必修一分子与细胞第一章走进细胞1.1从生物圈到细胞1.2细胞的多样性和统一性第二章组成细胞的分子2.1细胞中的元素和化合物2.2生命活动的主要承担者——蛋白质2.3遗传信息的携带者——核酸2.4细胞中的糖类和脂质2.5细胞中的无机物第三章细胞的基本结构3.1细胞膜——系统的边界3.2细胞器——系统内的分工合作3.3细胞核——系统的控制中心第四章细胞的物质输入和输出4.1物质跨膜运输的实例4.2生物膜的流动镶嵌模型4.3物质跨膜运输的模型第五章细胞的能量供应和利用5.1降低化学反应活化能的酶（一酶的作用和本质二酶的特性）5.2细胞的能量“通货”——ATP5.3ATP的主要来源——细胞呼吸5.4能量之源——光和光合作用（一捕获光能的色素和结构二光合作用的原理和应用）第六章细胞的生命历程6.1细胞的增值6.2细胞的分化6.3细胞的衰老和凋亡6.4细胞的癌变必修二遗传与进化第一章遗传因子的发现1.1孟德尔的豌豆杂交试验（一）1.2孟德尔的豌豆杂交试验（二）第二章基因和染色体的关系2.1减数分裂和受精作用2.2基因在染色体上2.3伴性遗传第三章基因的本质3.1DNA是主要的遗传物质3.2DNA的分子结构3.3DNA的复制3.4基因是有遗传效应的DNA片段第四章基因的表达4.1基因指导蛋白质的合成4.2基因对性状的控制4.3遗传密码的破译第五章基因突变和其他变异5.1基因突变和基因重组5.2染色体变异5.3人类遗传病第六章从杂交育种到基因工程6.1杂交育种与诱变育种6.2基因工程及应用第七章现代生物进化理论7.1现代生物进化理论的由来7.2现代生物进化理论的主要内容（种群基因频率的改变与生物进化、隔离与物种的形成、共同进化与生物多样性的形成）必修三稳态与环境第一章人体的内环境与稳态1.1细胞生活的环境1.2内环境稳态的重要性第二章动物和人体生命活动的调节2.1通过神经系统的调节2.2通过激素的调节2.3神经调节与体液调节的关系2.4免疫调节第三章植物的激素调节3.1植物生长素的发现3.2生长素的生理作用3.3其他植物激素第四章种群和群落4.1种群的特征4.2种群数量的变化4.3群落的结构4.4群落的演替第五章生态系统及其稳定性5.1生态系统的结构5.2生态系统的能量流动5.3生态系统的物质循环5.4生态系统的信息传递5.5生态系统的稳定性第六章生态环境的保护6.1人口增长对生态环境的影响6.2保护我们共同的家园选修一生物技术实践专题一传统发酵技术的应用1.1果酒和果醋的制作1.2腐乳腐乳制作1.3只做泡菜并检测亚硝酸盐的含量专题二微生物的培养与应用2.1微生物的实验室培养2.2土壤中分解尿素的细菌的分离与技术2.3分解纤维素的微生物的分离专题三植物的组织培养技术3.1菊花的组织培养3.2月季的花药培养专题四酶的研究与应用4.1果胶酶在果汁生产中的应用4.2探讨加酶洗衣粉的洗涤效果4.3酵母细胞的固定化专题五DNA和蛋白质技术5.1DNA的粗提取与鉴定5.2多聚酶链式反应扩增DNA片段5.3血红蛋白的提取和分离专题六植物有效成分的提取6.1植物芳香油的提取6.2胡萝卜素的提取选修三现代生物科技专题专题一基因工程1.1DNA重组技术的基本工具1.2基因工程的基本操作程序1.3基因工程的应用1.4基因工程的崛起专题二细胞工程2.1植物细胞工程2.2动物细胞工程专题三胚胎工程3.1体内受精和早期胚胎工程3.2体外受精和早期胚胎培养3.3胚胎工程的应用及前景专题四生物技术的安全性和伦理问题4.1转基因生物的安全性4.2关注生物工程的伦理问题4.3禁止生物武器专题五生态工程5.1生态工程的基本原理5.2生态工程的实例和发展前景。

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