学校校园里有一块长方形的地想种上红花
2022人教版五年级数学上册练习二十二
= 24（cm2）
8.下图中每个小方格的面积为 1 cm2，计算涂色部分的面积。
近似转化成长方形 8×4 = 32（cm2） 阴影部分面积大约是 32 cm2。
9.一个池塘的形状如下图（涂色部分），图中每个小方格 的面积为 1 m2，请你估计这个池塘的面积。
6. 下面指示牌的形状是一个组合图形，求它的面积。
分析：长方形 + 三角形 20×10 + 20×10÷2 = 300（cm2）
7.有一块地近似平行四边形，形 状如右图，这块地的面积约是 多少平方米?（得数保留整数。)
43×20.1≈864 (m2) 答：这块地的面积约是864 (m2)。
8.下图中每个小方格的面积为 1 cm2，计算涂色部分的面积。
（2）请你也设计一种方案，用上我们学过的图形，并 计算出每种植物的种植面积？
2.一面中国少年先锋队中队旗的面积是多少？
你能想出几种算法？
方法二： 80×（30+30）-（30+30）×20÷2 = 4200（cm2）
3.下面是一块正方形空心地砖，它实际占地面积是多少？
30×30-13×13 = 731（cm2） 答：它实际占地的面积是 731 平方厘米。
4. 在一块梯形的地中间有一个长方形的游泳池，其余 的地方是草地。草地的面积是多少平方米？
S =ab =12×9 =108（m2 ）
答：这个池塘的面积大约 是 108 m2。
10.利用方格纸估计自己手掌的面积。 20+21÷2=30.5(格)
11. 校园里有一块长方形的空地，想种上红花、黄花和 绿草。一种设计方案如下图。
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练习一练习二练习三练习四练习五练习六练习七？练习八A超市：B超市：答：练习九4、一份周报1.5元，一份晚报0.5元，田爷爷的报摊昨天收入230元，其中，卖出85份周报，多少分晚报？9、孙老师要用80元买一些文具作为奖品，他先花了45.6元买了8本相册，并准备用省下的钱买一些笔，每支笔你还能提出哪些问题？并解答。
？练习十6、张老师带100元去买词典，一本词典18.5元，他可以买回几本？7．小丽攒钱想买4本一套的《百科知识》丛书，一套售价23．2元。
小丽攒够了钱去书店买书，刚巧碰上书店促销，这套丛书现在只售17．4元。
小丽就用剩下的钱买了2个笔记本。
你能提出数学问题并解答吗？练习十一练习十二练习十三练习十四练习十五12、解下列方程4（6ｘ+3）=60 2ｘ+23×4=134（3ｘ-4）×5=4 2ｘ+1.5ｘ=17.58ｘ-3ｘ=105 3ｘ+ｘ+6=26练习十六1、解下列方程3ｘ+6=18 2ｘ-7.5=8.516+8ｘ=40 4ｘ-3×9=298．猎豹是世界上跑得最快的动物，速度能达到每小时110km，比大象的2倍还多30km。
大象最快能达到每小时多少千米？9．世界上最大的洲是亚洲，面积是4400万平方千米。
最小的洲是大洋洲，亚洲的面积比大洋洲面积的4倍还多812万平方千米大洋洲的面积是多少万平方千米？练习十七1、解下列方程2（ｘ-2.6）=8 5（ｘ+1.5）=17.58（ｘ-6.2）=41.6 （ｘ-3）÷2=7.55、解下列方程13.2ｘ+9ｘ=33.3 8ｘ-3ｘ=1055.4ｘ+ｘ=12.8 ｘ-0.36ｘ=16整理和复习1、解下列方程ｘ+4.8=7.2 ｘ-6.5=3.2ｘ÷8=0.4 6ｘ+18=48 3（ｘ+2.1）=10.5 12ｘ-9ｘ=8.7练习十八练习十九5．有一块麦田的形状是平行四边形，它的底是250m，高是84m，共收小麦14.7吨。
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练习一练习二练习三练习四练习五练习六练习七？练习八A超市：B超市：答：练习九4、一份周报1.5元，一份晚报0.5元，田爷爷的报摊昨天收入230元，其中，卖出85份周报，多少分晚报？9、孙老师要用80元买一些文具作为奖品，他先花了45.6元买了8本相册，并准备用省下的钱买一些笔，每支笔你还能提出哪些问题？并解答。
？练习十6、张老师带100元去买词典，一本词典18.5元，他可以买回几本？7．小丽攒钱想买4本一套的《百科知识》丛书，一套售价23．2元。
小丽攒够了钱去书店买书，刚巧碰上书店促销，这套丛书现在只售17．4元。
小丽就用剩下的钱买了2个笔记本。
你能提出数学问题并解答吗？练习十一练习十二练习十三练习十四练习十五12、解下列方程4（6ｘ+3）=60 2ｘ+23×4=134（3ｘ-4）×5=4 2ｘ+1.5ｘ=17.58ｘ-3ｘ=105 3ｘ+ｘ+6=26练习十六1、解下列方程3ｘ+6=18 2ｘ-7.5=8.516+8ｘ=40 4ｘ-3×9=298．猎豹是世界上跑得最快的动物，速度能达到每小时110km，比大象的2倍还多30km。
大象最快能达到每小时多少千米？9．世界上最大的洲是亚洲，面积是4400万平方千米。
最小的洲是大洋洲，亚洲的面积比大洋洲面积的4倍还多812万平方千米大洋洲的面积是多少万平方千米？练习十七1、解下列方程2（ｘ-2.6）=8 5（ｘ+1.5）=17.58（ｘ-6.2）=41.6 （ｘ-3）÷2=7.55、解下列方程13.2ｘ+9ｘ=33.3 8ｘ-3ｘ=1055.4ｘ+ｘ=12.8 ｘ-0.36ｘ=16整理和复习1、解下列方程ｘ+4.8=7.2 ｘ-6.5=3.2ｘ÷8=0.4 6ｘ+18=48 3（ｘ+2.1）=10.5 12ｘ-9ｘ=8.7练习十八练习十九5．有一块麦田的形状是平行四边形，它的底是250m，高是84m，共收小麦14.7吨。
人教版五年级数学上册《组合图形的面积》教案
《组合图形的面积》教学设计杨峪河镇中心小学赵立让教学内容：《义务教育课程标准实验教科书数学》（人教版）五年级上册第92、93页“组合图形的面积"。
教材简析：本课是五年级上册第五单元内容，是在学生学习了长方形与正方形、平行四边形、三角形与梯形的面积计算的基础上学习的,一方面可以巩固已经学过的基本图形，另一方面则能将所学的知识进行整合，注重将解决问题的思考策略渗透其中，提高学生的综合能力。
学情分析：《组合图形的面积》是学生在已经学习了长方形、正方形、平行四边形、三角形与梯形面积计算的基础上进行教学的。
学生已初步具备了一定的空间思维能力，但只局限于对单一图形进行简单分析。
本节课可以巩固已有知识，提高学生综合实践能力,有利于进一步发展学生的空间观念，同时让学生在数学思想方法及解决问题的思考策略方面有所发展。
本课让学生在自主观察思考的前提下，通过小组合作学习、汇报交流来进一步拓宽学生的思维空间，通过与他人的交流与合作，获取更多的方法,提升学生的学习能力。
教学目标：1、明确组合图形的意义，掌握用分解法或添补法求组合图形的面积。
2、能根据各种组合图形的条件,有效地选择计算方法并进行正确的解答。
3、渗透转化的教学思想,提高学生运用新知识解决实际问题的能力，在自主探索活动中培养他们的创新精神。
教学重点：在探索活动中，理解组合图形面积计算的多种方法，会利用正方形、长方形、平行四边形、三角形、梯形这些平面图形面积来求组合图形的面积。
教学难点：根据图形特征采用什么方法来分解组合图形，达到分解的图形既明确而又准确求出它的面积.教学准备：课件、图片等.教学设想：在本课的学习中，我让学生小组合作学习、汇报交流创设一个广阔的学习空间，探索空间。
通过找一找、分一分、拼一拼,培养学生识图的能力和综合运用有关知识的能力，能合理地运用“割”、“补”等方法来计算组合图形的面积。
让学生在自主探索、合作交流的学习氛围中最大限度的参与到探索求组合图形的面积全过程，具体设计如下：教学过程：一、创设情境,引导探索（一）、回顾复习回顾所学过的图形的面积公式。
小学4年级数学竞赛试题精选集
小学4年级数学竞赛试题精选集一、填空题Ⅰ（每题8分，共40分）1.计算：80×37+47×63=。
2．如右下图所示的竖式中，相同图形表示相同数字，不同图形表示不同数字，则△+○+□=____________。
3.大果粒酸奶每盒4元，某超市最近推出“买二送一”的优惠活动，即花钱买两盒酸奶，就可以免费获得一盒酸奶。
东东要买10盒大果粒酸奶，那么他至少需要花___________元钱。
4.学校校园里有一块长方形的地，想种上红花、黄花和绿草。
一种设计方案如下右图，其中红花的面积是____________㎡。
5.某校学生总人数比四年级人数的6倍少78人，并且除了四年级外其他各年级的学生人数总和为2222人；那么该校共有学生_____________人。
6.如果被减数和减数都增加3.5，那么差就()。
7.比3.96多1.07的数是()．8.把28.45扩大100倍，再缩小1000倍，得数是()．9\4在百分位上比在百位上多()．10.一个九位数，个位上的数字是7，十位上的数字是2，任意相邻的三个数字的和是15，这个九位数是（）。
11、A、B两城相距780千米，汽车从A城出发，行驶6小时后距中点30千米，这辆汽车每小行驶（）千米。
12.找规律填数13、2、4、7、11、16、22、（）14.被减数、减数、差相加的和是100，被减数是（）。
15.连续5个自然数的和是50，从小到大排列，第三个数是（）。
16.两个数相除，商是5，余数是20，除数最大是（）。
17.小强今年11岁，小军今年17岁，当两人的年龄和是38岁时，小强（）岁。
18.小华上体育课，站队时，从前向后数他是第10个，从后向前数他是第15个，问这队共有（）人。
19．计算口÷△，结果是：商为10，余数为5。
那么△的最小值是____________.20．如果25×口÷3×15+5=2005，那么口_________.21．1，3，5，7，……是从1开始的奇数，其中第2005个奇数是________.22．某工人与老板签订了一份30天的劳务合同：工作一天可得报酬48元，休息一天则要从所得报酬中扣掉12元。
思维训练
29、这个由一副七巧板拼出的正方形边长为12厘米，你能求出每个图形的面积吗？说一说你是怎么算的？
30、为迎接“六一”儿童节，学校举行团体操表演。五年级学生排成下面的方阵，最外层每边站15名学生，最外层一共有多少名学生？整个方阵一共有多少名学生？
16、早在三千六百多年前，埃及人就会用方程解决数学问题了。在我国古代，大约两千年前成书的《九章算术》中，就记载了用一组方程解决实际问题的史料。一直到三百多年前，法国的数学家笛卡儿第一个提倡用x、y、z等字母代表未知数，才形成了现在的方程。
17、大约在两千年前，我国数学名著《九章算术》中的“方天章”就论述了平面图形面积的算法。书中说：“方田数曰，广从步数相乘得积步。”其中“方田”是指长方形田地，“广”和“从”是指长和宽。也就是说：长方形面积=长×宽。还说：“圭田术曰，半广以乘正从。”就是说：三角形面积=底×高÷2。
3、甲组的图书是乙组的3倍，若乙组给甲组6本，则甲组的图书是乙组的5倍。原来甲组有图书多少本？
4、有1800千克的货物，分装在甲、乙、丙三辆车上。已知甲车装的千克数正好是乙车的2倍，乙车比丙车多装200千克。甲、乙、丙三辆车各装货物多少千克？
4、两个数相除，商4余1，被除数、除数、商和余数的和是156，除数是多少？
18、我国古代数学家刘徽利用出入相补原理来计算平行四边形的面积。出入相补原理就是把一个图形分割、移补，而面积保持不变。来计算出它的面积。
19、完全数：6的因数有1,2,3,6，这几个因数的关系是：1+2+3=6.像6这样的数，叫做完全数（也叫做完美数）。
迎春杯年年中高年级初赛复赛试题真题整理
迎春杯2011年-2017年中高年级初赛复赛试题真题整理2011年少儿迎春杯三年级初赛(试题)2010年12月19日“数学解题能力展示”读者评选活动三年级组初赛试题（活动时间：12月19日11:00—12:00；满分150）一、填空题Ⅰ（每题8分，共40分）1.计算：82-38+49-51=.2.超市中的某种汉堡每个10元，这种汉堡最近推出了“买二送一”的优惠活动，即花钱买两个汉堡，就可以免费获得一个汉堡，已知东东和朋友需要买9个汉堡，那么他们最少需要花元钱。
3.小亮家买了72个鸡蛋，他们家还养了一只每天都下一个蛋的母鸡；如果小亮家每天吃4个鸡蛋，那么，这些鸡蛋够他们家连续吃天。
个只由数字8组成的自然数之和为1000，其中最大的数与第二大的数之差是.5．已知：1×9+2=1112×9+3=111123×9+4=1111……△×9+○=111111那么△+○=.二、填空题Ⅱ（每题10分，共50分）6.四月份共有30天，如果其中有5个星期六和星期日，那么4月1日是星期.（星期一至星期日用数字1至7表示）7．小明把三支飞镖掷向下图所示的镖盘上，然后把三支飞镖的得分相加，镖盘上的数字代表这个区域的得分，未中镖盘记0分.那么小明不可能得到的总分最小是.8.一天中午，孙悟空吃了10个桃子，猪八戒吃了25个包子，孙悟空说猪八戒太能吃了，但猪八戒说自己的包子比桃子小得多，还是孙悟空吃的多.聪明的沙僧用天平得到了下面两种情况，（圆圈是桃子，三角是包子长方形表示重量为所标数值的砝码），那么1个桃子和1个包子共重克.9．在算式=2010中，不同的字母代表不同的数字.那么，A+B+C+D+E+F+G=.10．红星小学组织学生参加队列演练，一开始只有40个男生参加，后来调整队伍，每次调整减少3个男生，增加2个女生，那么调整次后男生女生人数就相等了.三、填空题Ⅲ（每题12分，共60分）11．如图1是一个3×3的方格表，每个方格（除了最后一个方格）都包含了1～9中某个数字和一个箭头，每一个方格中的箭头都正好指向了下一个数字所在方格的方向，如1号方格的箭头指向右方，代表2号方格在1号方格右方，2号方格指向斜下，代表3号方格在2号斜下方，3号方格指向上方，代表4号方格在3号方格上方，……（指向的方格可以不相邻），这样正好从1到9走完整个方格表。
人教版五年级数学上册《解决问题》专项练习题(含答案)
人教版五年级数学上册《解决问题》专项练习题（含答案）1．一种黄豆2.5千克可以加工出14千克豆浆，平均每千克豆浆需要多少黄豆？平均每千克黄豆可以加工多少豆浆？（得数保留一位小数）2．师徒二人同时进行一批零件的加工任务．完成任务时，师傅比徒弟多加工了60个，师傅加工的是徒弟的1.6倍．求完成任务时师徒各加工了多少个？（列方程解）3．学校校园里有一块长方形的地，想种上红花、黄花和绿草。
一种设计方案如下图，你能分别算出红花、黄花和绿草的种植面积吗？4．社区老年活动室的宽是6米，长是宽的1.2倍．它的面积是多少平方米？5．动手与动脑．（1）量一量：量出右图中所需数据，并将高在图中标示出来，再计算出平行四边形的面积．（2）画一画：请在图中再画出一个平行四边形，使它与图中的平行四边形面积相等．（3）想一想：你所画的平行四边形为什么与图中原有平行四边形面积相等？请说明理由．．6．求出下面长方形中阴影部分的面积（单位：分米）7．如果鸵鸟每小时跑40.8km，一只羚羊每小时跑的路程是鸵鸟的1.3倍．这只羚羊每小时跑多少千米？（得数保留整数）8．某同学在算一道除法题时，把一个有两位小数的被除数的小数点漏掉了，除以1.8后商是230．请你写出正确的除法算式，并计算出商．9．如图是星星花店两种鲜花的进货价和零售价．（1）每种花卖出一枝各可盈利多少元（2）星星花店一天上午共卖出百合花32枝，玫瑰花44枝，一共盈利多少元？10．如图所示，平行四边形的面积是180平方分米，求空白部分的面积．11．用式子表示：四年级植树x棵，五年级植树y棵，五年级比四年级多植树多少棵?12．如图所示，图中的能走遍棋盘中的任何一个位置吗？指出哪些位置无法走到，若能，请说明原因。
13．路边等距离安装了一些路灯，乐乐从第一盏路灯出发，出发后第56秒跑到了第8盏路灯。
照这样的速度，乐乐出发后第几秒跑到第16盏路灯？出发后第280秒能跑到第几盏路灯？14．一辆大卡车载重28吨,一辆小卡车载重x吨,一批货物大卡车运了a次,小卡车运了3次,恰好运完。
六年级数学上册《图形的周长与面积》(专题过关检测卷)人教版
14 .《图形的周长与面积》专题过关检测卷—、选择题（每题2分,共10分）1.一个边长10厘米的正方形,相邻的一边增加2厘米,另一边减少2厘米,那么它的____。
A.周长与面积都不变B.周长不变,面积变小C.面积相等,周长增加D.周长不变,面积变大2.右图中阴影部分甲的面积____乙的面积。
A.大于B.等于C.小于D.无法判断3.一个周长是72厘米的长方形,它是由三个大小一样的正方形拼成的,每个正方形的面积是____平方厘米。
A. 24B. 48C. 72D. 814.把平行四边形转化成长方形（如下图）,转化后的图形与原来相比,它的____。
A.面积和周长都没变B.面积变了,周长没变C.周长变了,面积没变D.无法确定5.一个直角梯形,如果下底增加L 5分米,面积就增加31.5平方分米;如果上底增加12分米,就得到一个正方形。
这个直角梯形的面积是____平方分米。
A. 1512B. 1324C. 1628D. 1524二、填空题（每题2分,共12分）1.一个长方形的周长是50厘米,且长是宽的4倍,那么这个长方形的面积____平方厘米。
2.右图中长方形的长为4分米,宽为2分米,则阴影部分的面积是____平方分米。
3.在一块长方形的草坪中,修了一个正方形的花坛,花坛边长为3米,这个周长为146米,宽为25米的草坪还剩面积____平方米。
4.一个三角形的底是6厘米,面积是12平方厘米,和它等高的平行四边形的底是三角形底的2倍,平行四边形的面积是____平方厘米。
5.面积相等的两个三角形,第一个底是40厘米,高是35厘米;第二个底是70厘米,高是____厘米。
6.一个正方形的边长增加5厘米,它的面积就会增加95平方厘米（如图所示）,原来的正方形的边长是____厘米。
三、解答题（每题4分,共24分）5cm1.将边长为10厘米的五张正方形纸片如图放置,每张小正方形纸片被盖住的部分是一个较小的正方形,它的边长是原正方形边长的一半,则图中的图形外轮廓（图中粗线条）的周长为多少厘米?2.如图,正方形的周长为47厘米,里面长方形的四条边分别平行于正方形的四条边。
人教版五年级数学上册课本应用题
五年级数学上册课本应用题1.要下雨了, 小莉看见远处有闪电, 4秒后听到了雷声, 闪电的地方离小莉有多远？（雷声在空气中的传播速度是0.34千米/秒）2.非洲野狗的最高速度是56千米/时, 鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍, 鸵鸟的最高速度是多少千米/时？3.小娟要冲洗14张照片, 每张照片冲洗费0.85元, 她一共要花多少钱？4.地球直径1.28万千米, 月球到地球的距离是地球直径的30倍, 月球到地球有多远？5.世界上最大的一棵巨杉, 质量是蓝鲸的18.7倍, 高是蓝鲸体长的3.2倍, 这棵巨杉重多少吨？高多少米？体重150吨, 体长25.9米。
6.一只梅花鹿高1.46m, 一只长颈鹿的高度是梅花鹿的3.5倍。
这只长颈鹿高多少米？梅花鹿比长颈鹿矮多少米？7.哥哥上大学, 要坐6.4小时的火车, 火车的平均速度是70.5千米/时。
他坐火车的路程是多少千米？8.节能冰箱一天的耗电量是0.22千瓦时, 普通冰箱一天的耗电量是0.8千瓦时, 电费每千瓦时0.5元, 普通冰箱一天的电费是多少？节能冰箱一天的电费是多少？你还能提出其它数学问题并解答吗？9.一种大米的价格是每千克3.85元, 买2.5kg应付多少钱？10.一幢大楼有21层, 每层高2.84m。
这幢大楼约高多少米？（得数保留整数）11.世界上第一台电子计算机很大, 它的质量相当于6头5.85t重的大象, 这台计算机有多重？（得数保留整数）12.小玲一家去逛公园, 买门票一共需要多少钱？13.每瓶1.3元, 一共要花多少钱？14.回收1吨废纸, 可以保护16棵树, 回收54.5吨废纸可以保护多少棵树？15.学校食堂每周要用掉1200双一次性筷子, 每双筷子0.03元, 每周用掉的筷子一共多少钱？16.1公顷松柏林每天分泌杀菌素30kg，24.5公顷松柏林31天分泌杀菌素多少千克？17.一个房间长8.1m, 宽5.2m, 现在要铺上边长为0.6m的正方形地砖, 100块够吗？18.王老师从家骑车到学校要用0.25小时, 家离学校有多远？如果他改为步行, 每小时走5km, 用0.8小时能到学校吗？19.某市自来水公司为鼓励节约用水, 采取分段计费的方法收取水费。
2007-2016数学花园探秘四年级初赛试题真题汇总(不含解答)
11. 请将 1～12 这 12 个自然数分别填入到右图的方框 中，每个数只出现 1 次，使得每个等式都成立．
12. 一个小正方体印章，每面刻着 1 至 6 中的一个数 字．各面数字互不相同，且相对两面数字之和都是 7 ．小明用这个小正方体印章在右图的方格内滚 动．每格恰好经过一次，那么所有小方格中印下的 数字之和最多是 ．
2. 2008 年奥运会在北京举行．“奥”、“运”、“会”、“北”、“京”这五个汉字代表五个连续的自然数， 将其分别填在五环图案的五个环内，满足 “ 奥 ”+“ 运 ”+“ 会 ”=“ 北 ”+“ 京 ” ．这五个自然数的和最大 ． 是
奥 北
运 京
图1
会
3. 电子数字 0～9 如图 2 所示，图 3 是由电子数字组成的乘法算式，但有一些模糊不清，请将图 3 的电子数字恢复，并将它写成横式形式： ．
3．市长在一个正方形广场上设立了一些摊位．摊位位置设在标有数字的方格内（如图 1 所示） ，另外，方格内的数字表示与该摊位相邻的所有方格中，有人的方格的数目（例如 0 表示摊位周围的方格都没有人； 2 表示该摊位周围的方格中， 有 2 个方格内有人） ． 请将 ○ 画 在有人的方格中．
2 0 2 1
3 3 3 3 3 2 2 2 3 2 1 2 3 2 2 2 3 3 3 3 表3 3 3 3 3 3
1
2 2 2 2 1 2 2 2 2 表2
表1
2007迎春杯四年级初赛试题
第 3／3页
2008 年“数学解题能力展示”读者评选活动 小学四年级组初赛试题
一、填空题 I （每题 10 分，共 60 分） 1. 计算： 12345 2345 2469 38275 __________ ．
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练习一练习二练习三练习四练习五练习六练习七？练习八A超市：B超市：答：练习九4、一份周报1.5元，一份晚报0.5元，田爷爷的报摊昨天收入230元，其中，卖出85份周报，多少分晚报？9、孙老师要用80元买一些文具作为奖品，他先花了45.6元买了8本相册，并准备用省下的钱买一些笔，每支笔你还能提出哪些问题？并解答。
？练习十6、张老师带100元去买词典，一本词典18.5元，他可以买回几本？7．小丽攒钱想买4本一套的《百科知识》丛书，一套售价23．2元。
小丽攒够了钱去书店买书，刚巧碰上书店促销，这套丛书现在只售17．4元。
小丽就用剩下的钱买了2个笔记本。
你能提出数学问题并解答吗？练习十一练习十二练习十三练习十四练习十五12、解下列方程4（6ｘ+3）=60 2ｘ+23×4=134（3ｘ-4）×5=4 2ｘ+1.5ｘ=17.58ｘ-3ｘ=105 3ｘ+ｘ+6=26练习十六1、解下列方程3ｘ+6=18 2ｘ-7.5=8.516+8ｘ=40 4ｘ-3×9=298．猎豹是世界上跑得最快的动物，速度能达到每小时110km，比大象的2倍还多30km。
大象最快能达到每小时多少千米？9．世界上最大的洲是亚洲，面积是4400万平方千米。
最小的洲是大洋洲，亚洲的面积比大洋洲面积的4倍还多812万平方千米大洋洲的面积是多少万平方千米？练习十七1、解下列方程2（ｘ-2.6）=8 5（ｘ+1.5）=17.58（ｘ-6.2）=41.6 （ｘ-3）÷2=7.55、解下列方程13.2ｘ+9ｘ=33.3 8ｘ-3ｘ=1055.4ｘ+ｘ=12.8 ｘ-0.36ｘ=16整理和复习1、解下列方程ｘ+4.8=7.2 ｘ-6.5=3.2ｘ÷8=0.4 6ｘ+18=48 3（ｘ+2.1）=10.5 12ｘ-9ｘ=8.7练习十八练习十九5．有一块麦田的形状是平行四边形，它的底是250m，高是84m，共收小麦14.7吨。
《组合图形的面积》数学教案
《组合图形的面积》数学教案《组合图形的面积》数学教案《组合图形的面积》数学教案1一、教材分析：《组合图形的面积》是人教版五年级上册第五单元的内容。
在三年级时，学生已经学习了长方形与正方形的面积计算，在本册又学习了平行四边形、三角形与梯形的面积计算，本课时的组合图形面积的计算是这两方面知识的发展，也是日常生活中经常需要解决的问题。
在此基础上学习组合图形，一方面可以巩固已学的基本图形，另一方面则能将所学的知识进行综合，提高学生综合能力。
发展学生的空间观念，为下面立体图形的学习做好铺垫。
二、学生分析本课的授课对象是五年级的学生，学生通过之前的学习对于平面图形直观感知和认识上已有了一定的基础，也掌握一些解决基本图形问题的方法。
根据学生已有的生活经验，通过直观操作，对组合图形的认识不会很难。
尤其是对转化思想的渗透，学生在探索组合图形面积的计算方法时，应该能通过自主探索、合作交流，达到方法的多样化。
但是对于方法的交流、借鉴、反思及优化上需要教师的引导，所以，要重视让每个学生都积极地参与到活动中来，让活动有实效，真正让学生在数学方法、数学思想方面有所发展。
三、教学目标根据新课标的要求及教材的特点，充分考虑到五年级学生的心智水平，并在对教学效果进行全面预测的基础上，确立如下教学目标1、知识与技能（1）在自主探索的活动中，理解计算组合图形的多种方法。
（2）能根据各种组合图形的条件，有效地选择计算方法并进行正确的解答。
（3）能运用所学的知识，解决生活中有关组合图形面积的实际问题。
2、过程与方法让学生在自主探索的基础上进行合作交流，从而归纳组合图形面积的计算方法。
3、情感态度与价值观结合装修房子的情境，让学生感受学习组合图形面积的必要性，再学生探索、解决的过程中激活学生思维，通过师生互动、生生互动，学生动手操作、合作交流，让学生在活动中得到积极体验数学在生活中的必要性，从而产生积极的数学学习情感。
四、教学重、难点：为了更好的达到目标，考虑到学生掌握新知的能力，从而确定本节课的教学重难点。
组合图形的面积
组合图形的面积执教者：教学内容人教版五年级上册数学P99《组合图形的面积》教学目标1.明确组合图形的意义，掌握用分解法或添补法求组合图形的面积。
2.能根据各种组合图形的条件，有效地选择计算方法并进行正确的解答，并感受解决问题策略的多样性。
3.渗透转化的教学思想，提高学生运用新知识解决实际问题的能力，在自主探索活动中培养他们的创新精神。
教学重点在探索活动中，理解组合图形面积计算的多种方法，会利用正方形、长方形、平行四边形、三角形、梯形这些平面图形面积来求组合图形的面积。
教学难点根据图形特征采用恰当方法来分解组合图形，达到分解的图形既明确而又准确求出它的面积。
教学准备课件、组合图形卡片、导学案等。
教学过程（1）探究新知师：通过批改导学案，老师发现大家已经掌握了平行四边形、三角形、梯形等基本的平面图形面积的求法（1.1）哪个小组来说一说下面的两个组合图形是由哪些简单图形组成的？组1：大家观察一下图一、图二生1：小房子的表面是由一个三角形和一个正方形组成的。
（你是个善于观察的孩子）生2：风筝的面是由四个小三角形组成的。
（你很用心寻找组合图形中的奥秘）生3：七巧板是由五个三角形、一个正方形和一个平行四边形组成的。
（原来漂亮的七巧板里也藏了这么多的简单图形）……（1.2）什么样的图形叫做组合图形？组1：我们认为组合图形是由几个基本图形组成的。
大家有什么疑问吗？请看，这是我们小组设计的组合图形（出示制作的图形）小结：从刚才这个小组的介绍中，我们知道了，组合图形是由平行四边形、三角形、梯形等几个简单图形组成的图形。
（2）探究新知例4：右图表示的是一间房子侧面墙的形状。
它的面积是多少平方米？（2.1）交流汇报：师：大家在昨天的预习过程中已经计算出这个组合图形的面积，谁来和大家分享一下？方法一：把这个组合图形一分为二，一个是正方形，另一个是三角形再分别算出正方形和三角形的面积，最后算出它们的面积和，就可以求出这个图形的面积。
2020年“春笋杯”数学解题能力展示初赛试卷(四年级)(1)
2011年“迎春杯”数学解题能力展示初赛试卷（四年级）一、填空题1．（8分）计算：80×37+47×63＝．2．（8分）如图所示的竖式中，相同图形表示相同数字，不同图形表示不同数字，则△+○+□＝．3．（8分）大果粒酸奶每盒4元，某超市最近推出了“买二送一”的优惠活动，即花钱买两盒酸奶，就可以免费获得一盒酸奶，如果东东要买10盒大果粒酸奶，那么他最少需要花元钱．4．（8分）学校校园里有一块长方形的地长18米，宽12米，想种上红花、黄花和绿草，一种设计方案如图，那么其中红花的面积是平方米．5．（8分）某校学生总人数比四年级人数的6倍少78人，并且除了四年级外其他各年级的学生人数总和为2222人，那么该校共有学生人．二、填空题6．（10分）规定1※2＝1+2＝3，2※3＝2+3+4＝9，5※4＝5+6+7+8＝26，如果a※15＝165，那么a＝．7．（10分）教室里所有人的平均年龄是11岁，如果不算其中1个30岁的老师，其余人的平均年龄是10岁，那么教室里有多少人？8．（10分）在算式中，+＝2020中，不同的字母代表不同的数字，那么A+B+C+D+E+F+G＝．9．（10分）已知7个红球5个白球共重43克，5个红球7个白球共重47克，那么4个红球8个白球共重克．10．（10分）羊村小学四年级进行一次数学测验，测验共有15道题，如果小喜喜、小沸沸、小美美、小懒懒都答对的题目分别是11道、12道、13道、14道，那么他们四人都答对的题目最少有道．三、填空题11．（12分）今天是12月19日，我们将由边长为1的阴影小正方形组成的数字1、2、1、9放在8×5的大长方形中，将大长方形旋转180°，就变成了“6121”，如果将这两个8×5的大长方形重叠放置．那么重叠的阴影格子共有个．12．（12分）花园里有向日葵、百合花、牡丹三种植物，（1）在一个星期内只有一天这三种花能同时开放；（2）没有一种花能连续开放三天；（3）在一周之内，任何两种花同时不开的日子不会超过一天；（4）向日葵在周2、周4、周日不开放；（5）百合花在周4、周6不开放；（6）牡丹在周日不开放；那么三种花在星期同时绽放．13．（12分）镖盘上的数字代表投中这个区域的积分，未中镖盘记0分，小明把三支飞镖掷向如图所示的镖盘上，然后把三支飞镖的得分相加．那么小明不可能得到的总分最小是．14．（12分）如图，一个长方形被分成4个小长方形，其中长方形A、B、C的周长分别是10厘米、12厘米、14厘米，那么长方形D的面积最大是平方厘米．15．（12分）美国篮球职业联赛（NBA）总决赛在洛杉矶湖人队和波士顿凯尔特人队之间进行，比赛采用7场4胜制，即先获得4场胜利的球队将得到总冠军，比赛分为主场和客场，由于洛杉矶湖人队常规赛战绩较好，所以第1，第2，第6，第7场均在洛杉矶进行，第3﹣5场在波士顿进行，最后湖人队在自己的主场获得总冠军，那么比赛过程中的胜负结果共有种可能．2011年“迎春杯”数学解题能力展示初赛试卷（四年级）参考答案与试题解析一、填空题1．（8分）计算：80×37+47×63＝5921．【解答】解：80×37+47×63＝2960+2961＝5921故答案为：5921．2．（8分）如图所示的竖式中，相同图形表示相同数字，不同图形表示不同数字，则△+○+□＝10．【解答】解：首先根据△是进位得来的，那么最大进位数字只能是1，所以△＝1．再根据○+○尾数是8那么可能是9或者4，○+△的结果是有进位，所以○＝9．□+8加上进位尾数为9，那么□＝0．△+□+○＝9+1+0＝10．故答案为：103．（8分）大果粒酸奶每盒4元，某超市最近推出了“买二送一”的优惠活动，即花钱买两盒酸奶，就可以免费获得一盒酸奶，如果东东要买10盒大果粒酸奶，那么他最少需要花28元钱．【解答】解：10÷（2+1）＝3（盒）…1（盒）所以，买10盒大果粒酸奶，需要支付10﹣3＝7盒的钱数，4×7＝27（元）答：东东要买10盒大果粒酸奶，那么他最少需要花28元钱．故答案为：7．4．（8分）学校校园里有一块长方形的地长18米，宽12米，想种上红花、黄花和绿草，一种设计方案如图，那么其中红花的面积是54平方米．【解答】解：根据分析，如图，将黄花和红花的部分分割成面积相等的三角形，显然红花和黄花的面积相等且黄花和红花的面积之和是整块地面积的一半，红花的面积又是黄花和红花的面积之和的一半，黑豆网https://黑豆网是国内不错的在线观看电影的网站，涵盖电影，电视剧，综艺，动漫等在线观看资源！金马医药招商网:##金马医药招商网是专业提供医药代理招商的资讯信息发布平台，医药代理招商网即医药视频招商网或医药火爆招商网这里提供专业的医药代理招商服务。
组合图形的面积导学案
组合图形的面积导学案学习内容：课本第92——93页及练习十八学习目标：1、结合生活实际理解组合图形，会把组合图形分解成学过的平面图形并计算出面积。
2、综合使用平面图形面积计算的知识，进一步发展空间观点。
3、培养认真观察、独立思考的水平。
学习过程：一、自主学习1、说一说你学过哪些平面图形？你能计算它们的面积吗？请写出他们的面积计算公式。
2、在实际生活中，有些图形是由几个简单的图形组合而成的。
请找一找下面这些图形里有哪些简单图形？说一说你是怎样分的？他们的面积跟简单图形的面积有什么关系呢？3、说一说生活中哪些地方有组合图形？二、合作探究右图表示的是一间房子侧面墙的形状。
它的面积是多少平方米？1、想一想，这个图形是由哪些简单图形组成的？2、自己试一试，计算它的面积。
3、小组讨论交流三、小组汇报展示表述要求：我们把这个图形看成（ ）。
所以，我们的算法是（ ）。
四、达标检测1、这是我们学校将要开辟的一块草坪，如下图。
由哪些简单图形组成的？你能算出它的面积吗？现在有两家公司联系，A 公司说种一平方米草要5元，B 公司说种同样的草一共需要2500元。
如果让你决定，你会选择哪家公司？2、同学们，我们学校少先大队准备给每个班做一面“中队旗”，不知道该用多少布，想请大家帮忙，你们愿意吗？我们已经知道“中队旗”也是一个组合图形，现在请同学们根据图中提供的数据，选择自己喜欢的方法计算出用布的面积。
我们比一比谁的方法更新颖、更快捷！ 5米 5米2米3、在一块梯形的地中间有一个长方形的游泳池，其余的地方是草地。
草地的面积是多少平方米？ 30m15m 70m 40m30m五、拓展提高学校校园里有一块长方形的地，想种上红花、黄花和绿草。
一种设计方案如图。
你能分别算出红花、黄花、绿草的种植面积吗六、小结通过这节课的学习，你认为怎样求组合图形的面积？。
四年级思维训练其他方法求面积(试卷+解析)
四年级思维训练《其他方法求面积》1.如下图所示，长方形被分成面积相等的4部分，X= 厘米2.把一个长方形分成6个正方形（见下图），其中最小的一个面积是1平方厘米，那么这个长方形的面积是平方厘米。
3.如下图所示，长方形被两条直线切割成四部分，已知其中三部分的面积分别为28平方厘米、12平方厘米、6平方厘米，阴影部分的面积是平方厘米。
4.一个长方形被分割成8个小长方形，其中有五个小长方形的面积如下图所示（单位：平方分米），那么这个大长方形面积是多少？5.如下图所示，在一块长24米、宽16米的长方形绿地上，有一条宽2米，请你列式计算出这条小路的面积。
6.如下图所示（单位：米），在大长方形中阴影部分的每个小长方形长相等，宽也相等，求空白部分的面积。
7.已知两个正方形的边长和为25厘米，大正方形面积比小正方形面积大125平方厘米，那么大正方形的面积是平方厘米。
8.正方形ABCD的边长为6米，E是BC的中点（见下图）。
四边形OECD的面积为平方米。
9.如下图所示，三角形ABC和三角形EFD是面积为2004平方厘米的全等的直角三角形，AB=EF，BC=FD，∠ABC=∠DFE=90°，点B在DE边上，点F在AC边上，形成长方形GBHF，求长方形ADEC的面积。
10.如下图所示，一大一小两个正方形拼在一起，若阴影部分的面积是10平方米，小正方形的面积是平方米。
11.如下图所示，AB=24厘米，长方形BDEF中的EF=15厘米，阴影△BCE的面积是60平方厘米，则△DCE的面积是平方厘米。
12.如下图所示，梯形ABCD中上底AB的长度是10厘米，梯形的高BE的长度是12厘米，且E是CD中点，BF将梯形ABCD分成面积相等的两部分。
那么，BF的长度是厘米。
13.如下图所示，A BCD是边长为18厘米的正方形，M、N分别是AB边上的点，已知：AM=2MB，CN=2NB,AN与CM相交于点O，则四边形AOCD的面积是平方厘米。