责任主题班会
品质 修养 成长主题班会：知责任,明责任,负责任
自尊 自爱 自律 自信 自强
家庭责任与爱同行
“无论环境是好是坏，是富贵是贫 贱，是健康是疾病，是成功是失败。我 都要支持你、保护你、与你同甘共苦， 一直到我离世的那天。”
作为儿女我们又应怎
样做？
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荣 誉 的 背 后 对 集 体 的 责 任
——范仲淹《岳阳楼记》 责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。
[德国]歌德《格言与感想》 责任并不是一种由外部强加在人身上的义务，而
是我需要对我所关心的事情作出反响。 [美国]弗洛姆《为自己的人》
责任心就是关心别人，关心整个社会。有了责任 心，生活就有了真正的含义和灵魂。
[科威特]穆尼尔-纳素夫《愿你生活更美好》
⑤不把包装袋带进校园。每个人都保证
做到不把包装袋带进校园，从根本上杜绝 乱扔乱丢现象。
从生活角度来说：
一、要有良好的仪容、仪表
⑴女生不能着超短裙或太露的衣服，上 衣不能过短，领口不能过低，不准穿紧 身衣裤，不穿高跟鞋。 ⑵男生不能穿短裤、着背心上学，不留 长发。
⑶男女生着装都要符合中学生身份，不穿 奇装异服，要遵循朴素大方、实用 美观的原则，不佩戴任何首饰（如戒指、 耳环、耳针、项链等）、不染烫头发、不 染指甲、不文身、不穿拖鞋，上体育课时， 要穿运动服、运动鞋，要充分表达中学生 的精神面貌。
作为十六中高二（4） 班的一分子我们应怎样
做？
第三篇章
负责任
大连一名公交车司机黄志全，行车途 中突发心脏病，在生命的最后一分钟， 他做了三件事：把车缓缓地停在马路边， 并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸； 把车门翻开，让乘客平安地下了车；将 发动机熄火，确保了车和乘客、行人的 平安。他做完了三件事，安详地趴在方
做有责任感的人主题班会教案三篇
(三) 对他人负责
班主任发言：
伟大的诗人歌德说过：“你若要人喜爱你的价值，你得给人创造价值”一个人如果能把为别人解决困难作为自己的快乐，我相信他一生都会快乐。
尽自己所能，为他人献出一点儿爱心，做一个热心肠的人。彼此帮助，互相快乐，助人为乐，永远快乐。
1 在国外，有一家银行被凶恶的歹徒洗劫一空，行长因此而破产，许多人的财产受到了侵犯，按理这不是他的错，可是他却用辛苦工作，省吃俭用几十年时间来偿还了这笔巨款。为什么?这就是他的责任!
在今天，我们每个人都生活在一定的人群范围或集体中，犹如同乘一艘船在驶向彼岸的航程中，需要上下齐心合力，各司其职，各尽其责，一旦不负责任的思想流行起来，比作洪水猛兽也一点不为过!
(让学生回答问题) 点评：
刚才大家所谈的基本上都针对学习这方面的事，学习是我们的主要任务，不能好好的学习，我想学习目的性不明确是其原因之一。
我们学习的目的是什么呢?请大家听一个故事。
“小王和小张来自同一个偏远的山区，同一年考上了同一所大学，父母也都是农民。然而，他们的人生轨迹有了天壤之别。小王上了大学后，学习不但名列前茅，而且，还利用课余时间和假期勤工俭学，上学三年来，问父母没有要过一分钱，而且还把自己勤工俭学挣来的钱用做资助弟弟上学。而小张学习不求上进，攀比心理极强，为了满足虚荣心，小偷小摸，蒙混拐骗，一年不到就被学校开除，成天游走于大街小巷和娱乐场所。父母东凑西借按时每月邮寄着生活费和学杂费，三年负债达两万余元。有一天小张因盗窃被公安拘留，通知其家属领人时才真像大白于天下。
然而，现在的情况是人们责任心日益淡薄。曾经有这样一件往事：有一条交通往要道，可是自通车的那一天起，就有不小商贩席地叫卖，早晚不绝，于是卖东西的、买东西的与通行的骑自行车的人常因交通拥挤而顶撞不休，终于有一天-----学校放学了，学生们沿着马路走着，突然一辆小轿车呼啸而来，但由于四周的声音太过嘈杂，大多数人都没听到，而发现了的人也只是马上闪开，结果，一名风华正茂的女学生惨死在车轮之下。
“责任”主题班会教案（精选5篇）
“责任”主题班会教案“责任”主题班会教案（精选5篇）在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家收集的“责任”主题班会教案（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“责任”主题班会教案1【活动构想】今天的少年儿童是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是国家的未来。
但现在的孩子大多是独生子女，他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，不能主动承担任。
【活动目的】1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委。
3、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。
【活动准备】1、拍摄校园短片。
2、学生排练节目。
3、准备形状各异的小卡片。
【活动内容】活动分三大篇章：1、学校里；2、家庭中；3、社会上；4、写目标，表决心【活动过程】（一）短片导入1、开学以来，学校以及政教处、大队部一直在对同学们进行《遵守学校各项规章制度》的教育，上个星期五的课间操、中午午休、大课间时，老师拿着摄象机在校园里走了走，看了看，拍了拍，现在就请大家看看李老师都拍到了些什么？2、播放短片3、看短片的时候，许多同学都笑了，那就请大家讨论讨论你在短片中都看到了什么？（自由分小组讨论）指名说。
小结：这些不文明的行为从另一个侧面来看就是没有责任心的表现，今天这节主题班会课的主题就是《责任伴我成长》，出示课件，齐读。
（二）学校里1、同学们在学校里是小学生，在家里是好孩子，在社会中是小公民，咱们先来谈谈作为一名小学生、集体中的一份子，你们应该尽到哪些责任呢？（指名说）2、是啊，如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事，我们的学习环境该是多么温馨，学习生活该是多么愉快啊！接下来，请欣赏同学们自编的快板《牢记责任心》吧！3、生表演快板《牢记责任心》。
二年级‘细小岗位,巨大责任’主题班会
二年级‘细小岗位，巨大责任’主题班会
目标
本次主题班会的目标是让学生认识到每个细小岗位都承载着巨大的责任，并激发他们对各种岗位的尊重和理解。
活动安排
1. 开场引导（5分钟）
- 介绍本次主题班会的目的和重要性。
- 引导学生思考什么是细小岗位以及细小岗位的责任。
2. 细小岗位分享（10分钟）
- 邀请学生分享自己认为的细小岗位，如门卫、清洁工、服务员等。
- 让学生描述这些岗位的责任和重要性。
3. 角色扮演（15分钟）
- 将学生分成小组，每个小组扮演一个不同的细小岗位角色。
- 每个小组根据所扮演的岗位，展示其责任和工作内容。
4. 视频观看（10分钟）
- 播放一段关于细小岗位的短视频，展示不同岗位的工作环境和责任。
- 引导学生对视频中的细小岗位进行观察和思考。
5. 分组讨论（15分钟）
- 将学生重新分组，每个小组讨论一个细小岗位的责任和重要性。
- 鼓励学生分享自己的见解和观点。
6. 总结归纳（10分钟）
- 与学生一起总结各个细小岗位的责任和重要性。
- 强调每个岗位的贡献不可或缺，并表达对从事细小岗位的人的感激之情。
7. 结束语（5分钟）
- 引导学生思考并表达自己对细小岗位的新认识和态度。
- 鼓励学生尊重每个岗位，从小事做起，发挥自己的作用。
注意事项
- 确保活动流程紧凑，不拖延时间。
- 鼓励学生积极参与讨论和角色扮演。
- 提供适当的奖励和鼓励，激发学生的兴趣和热情。
以上是关于二年级‘细小岗位，巨大责任’主题班会的文档内容，希望能对您有所帮助。
我的责任 主题班会
我的责任主题班会标题：我的责任主题班会引言概述：主题班会是学校教育中的一项重要活动，旨在培养学生的责任感和集体意识。
作为学生，我们应该积极参预班级活动，担负起自己的责任，为班级的发展和进步做出贡献。
本文将从五个大点来阐述我在主题班会中的责任。
正文内容：1. 第一个大点：积极参预班级活动1.1. 遵守班级规章制度：作为班级的一员，我应该遵守班级的规章制度，如准时到达班会地点、尊重老师和同学等。
1.2. 提出建议和意见：在主题班会中，我会积极提出自己的建议和意见，为班级活动的改进和发展贡献自己的力量。
1.3. 参预组织工作：我愿意主动参预班级活动的组织工作，如策划活动、安排场地等，以确保活动的顺利进行。
2. 第二个大点：关心班级同学2.1. 建立良好的人际关系：我会主动与班级同学建立良好的人际关系，关心他们的学习和生活情况，匡助他们解决问题。
2.2. 协助班级同学：在主题班会中，我会主动协助班级同学解决难点，如匡助他们整理资料、解答问题等。
2.3. 倾听和支持：我会倾听班级同学的心声，赋予他们支持和鼓励，共同度过学习和生活中的难关。
3. 第三个大点：积极参预讨论和分享3.1. 提出问题和观点：在主题班会中，我会积极提出问题和观点，与班级同学进行讨论，促进思想的碰撞和交流。
3.2. 分享学习心得：我会分享自己的学习心得和经验，匡助班级同学提高学习效果，共同进步。
3.3. 推动主题班会议程：我会积极参预主题班会的议程，与班级同学共同推动会议的进行，确保会议的顺利进行。
4. 第四个大点：承担班级职责4.1. 担任班级职位：我会主动申请并担任班级职位，如班长、团支书等，履行自己的职责，为班级的发展和管理做出贡献。
4.2. 组织班级活动：作为班级职位的一员，我会组织并参预班级活动，如班级联谊、志愿者活动等，增强班级凝结力。
4.3. 协调班级关系：我会协调班级同学之间的关系，解决可能浮现的矛盾和问题，维护班级的和谐氛围。
责任伴我成长主题班会教案三篇
针对学生中存在的不良现象，有的变得懒惰、自私、冷漠，缺乏对自己、对社会的责任感。
盲目认为他人为自己做的一切都是理所固然的。
下面是小编带来的三篇责任伴我成长主题班会教案，希翼对大家有所匡助!责任伴我成长主题班会教案1【活动主题】责任伴我成长【活动目的】针对学生中存在的不良现象，有的变得懒惰、自私、冷漠，缺乏对自己、对社会的责任感。
盲目认为他人为自己做的一切都是理所固然的。
这次班会旨在匡助同学们认识到自己的不足并改正，增加责任感，同时也让同学们更好更深入地了解“有责任感的人”的内涵，让“做有责任感的人”这一信念永植心中，从而让人生璀璨生光。
【活动目标】1.让学生懂得什么是责任，感受责任心的重要性。
2.教育学生增强责任意识，做一个对自己、对他人、对集体负责的人。
【活动准备】1.搜集有关责任的故事。
2.一位主持人，准备组织活动。
3.一位学生，准备演讲。
【活动过程】1.主持人导入：在大连，有一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全，但他却被所有的大连人都记在了心里。
一次在行车途中黄志全蓦地心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：①车徐徐地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;②车门打开，让乘客安全地下了车;③发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。
最后，他安详地趴在方向盘上住手了他的呼吸。
在生命的最后一分钟里，黄志全，这个平庸而普通的公交车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要!一位平庸的公共汽车驾驶员，为什么能让人们知道并记住他的名字?这是因为他有一颗闪光的责任心!在生命最后一分钟，他没有忘记自己的责任!就是这份责任心，拯救了多少人的生命!人最珍贵的品质非责任心莫属，这也是我们每一个人都应该具有的最起码的品质。
那末，你是一个有责任心的人吗?2.测一测，你的责任感。
(附问卷，大屏幕展示)⑴与人约会，你通常会提前一会出门，以保证自己能准时赴约吗?是。
否。
⑵当你发现自己脚下有纸屑你会拾起扔进垃圾桶吗? 是。
五年级“小职责,伟大责任”主题班会
五年级“小职责，伟大责任”主题班会一、班会背景随着社会的不断发展，责任意识在每个人的心中都占据了重要的位置。
作为五年级的同学，他们已经具备了一定的独立思考和自我管理能力，但是还需要进一步引导他们明确自己的职责，并认识到每一份小职责背后的伟大责任。
为此，我们特举办“小职责，伟大责任”主题班会，希望通过此次活动，能够增强同学们的责任意识，提高他们的自我管理能力。
二、班会目标1. 帮助同学们明确自己的职责，认识到每一份小职责背后的伟大责任。
2. 提高同学们的责任意识，培养他们积极主动承担责任的态度。
3. 引导同学们学会自我管理，养成良好的生活习惯和学习态度。
三、班会内容1. 导入环节- 班主任开场致辞，介绍班会主题和目的。
- 邀请同学们分享自己对责任的理解和体会。
2. 主题分享- 邀请专家或者有经验的老师为同学们讲解责任的内涵和重要性。
- 通过案例分析，让同学们了解到小职责背后的伟大责任。
3. 分组讨论- 将同学们分成小组，让他们针对自己的生活和学习中的职责展开讨论。
- 每组选代表进行分享，大家共同探讨如何更好地履行自己的职责。
4. 经验分享- 邀请表现优秀的同学或者家长分享他们在履行责任方面的经验和心得。
- 让同学们从榜样身上学习到如何承担责任和实现自我管理。
5. 行动计划- 每位同学根据自己的实际情况，制定一个月的责任履行计划。
- 鼓励同学们在班级群里互相监督和鼓励，共同进步。
6. 总结发言- 班主任对本次班会进行总结，强调责任的重要性。
- 鼓励同学们在今后的学习和生活中，积极履行自己的职责，为实现伟大责任努力奋斗。
四、班会组织1. 班会时间- 确定班会时间为每周五下午第三节课。
2. 班会地点- 选择一个宽敞明亮的教室作为班会场地。
3. 班会参与人员- 五年级全体同学和班主任参加，如有需要，可邀请专家、优秀学生或家长进行分享。
4. 班会筹备- 由班主任和班级干部共同负责班会的筹备工作。
- 包括邀请分享嘉宾、准备案例资料、布置班会场地等。
责任感班会4篇
情景剧（二）：
旁白：班干部陈戈刚做完数学作业，他舒展了脖子“真爽，今天的题目做得真顺手。此时，李莉捧着一道数学题向其请教：“陈戈，这道题目我不会做，你帮我讲解下，好吗？”陈戈看了看题目吞吞吐吐的说：“嗯……这个嘛……哎呀，真不好意思，我不会做。”过了一会班长叫住陈戈：“班主任说，班委下课后都要留下来打扫卫生。”陈戈小声抱怨，：“凭什么什么事儿都是班干部做！”，很不情愿地。下课铃响，陈戈拿起篮球：“走喽，打球去了。”（对工作、对他人、对班集体负责）
主持人乙：是坚持、感恩、诚信、正义、善良、乐观、勤奋、高尚。。。。。。
主持人甲：停停停，只能说一个！。
主持人乙：那我还真的得好好想想！
主持人甲：别急，我先请你看个真实的故事！
2。故事：（视频，最美司机）
主持人乙：在生命的最后一分钟居然还能想到别人的安全！
主持人甲：是啊，一名平凡的公共汽车驾驶员，为什么能让这么多人知道并记住他的名字？这是因为他有一颗闪光的责任心！在生命最后一分钟，他没有忘记自己的责任！就是这份责任心，挽救了多少人的生命！正是这份责任心，让多少个家庭远离痛苦！
主持人：老师，同学们大家好！
高二（12）班主题班会现在开始。
甲：首先热烈欢迎来参观我们班会的各位老师与领导。
主持人甲：我是……
主持人乙：我是……
乙：人的一生会追寻许多。学业、家庭、事业、地位、金钱……而今天我们有许多人淡忘了一样最重要的东西——最宝贵的品质。
《责任伴我成长》的主题班会方案
《责任伴我成长》的主题班会方案主题：《责任伴我成长》班会一、活动目的：1.培养学生对责任的认识和重视。
2.帮助学生理解责任对个人成长的重要性。
3.鼓励学生在日常生活和学习中勇于承担责任。
二、活动准备：1.准备一些和责任相关的故事或事例，供学生讨论和分享。
2.准备一些与责任主题相关的图片或PPT，用于课堂展示。
3.准备一些小组讨论的问题，帮助学生深入思考责任的内涵。
三、活动流程：1.班会开场（5分钟）- 主持人简单介绍本次班会主题，并引导学生对责任的初步认识。
-通过让学生举手回答问题，激发他们对责任的思考。
2.分享故事或事例（15分钟）-通过分享一个和责任相关的故事或事例，如《阿甘正传》中的阿甘、父母和朋友们都展示了责任感。
-让学生思考故事中的人物如何通过承担责任成长，引导学生分享自己身边的例子。
3.小组讨论（20分钟）-组织学生分成小组，每组4-5人，发放小组讨论问题。
-问题1：你认为责任对一个人的成长有什么影响？请举例说明。
-问题2：责任是怎样培养的？你在日常生活和学习中有哪些责任？-让学生互相讨论并记录下小组讨论的结论。
4.小组展示（15分钟）-每个小组派代表上台，向全班展示他们的讨论结果。
-由主持人引导学生对展示进行评价和讨论，鼓励学生互相交流观点。
5.角色扮演（15分钟）-基于学生们在小组讨论中提到的日常生活和学习中的责任，设计一个小剧本，让学生进行角色扮演。
-学生们可以自行组成小组，编写和表演剧本，表达出责任对个人成长的重要性。
6.总结和展望（10分钟）-主持人总结本次班会的主要内容和学习成果，再次强调责任对于成长的重要性。
-鼓励学生将班会中学到的东西应用到日常生活和学习中，并展望下一次班会的主题。
四、活动评价：1.通过小组讨论和角色扮演，学生积极参与，思维活跃，表达能力得到了锻炼。
2.学生能够在讨论和分享中深入理解责任的内涵和重要性。
3.学生能够意识到责任在个人成长中的作用，并愿意在日常生活和学习中积极承担责任。
责任伴我行主题班会5篇
【活动主题】责任伴我成长主题【活动目的】1．学生深入理解责任的含义，了解它的作用和影响，以及在思想上唤醒同学们的责任心。
2．通过本次活动，对学生进行“心中有他人”的教育，培养学生在迈向新世纪的征程中，具有一份责任感的意识。
【活动时间】班会活动日【活动地点】班级教室【活动准备】1．发动学生搜集有关责任的格言、故事。
（各组代表准备串词、练歌）2．拍摄学生平日一些不负责任的现象和平时一些负责任的同学的表现。
3．准备课件【活动过程】一、引入主持人：主持人a：责任心是金。
俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。
主持人b：责任心是美。
当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
主持人a：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
主持人b：一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！齐：××班“责任，使我们走得更远”主题班会现在开始！二、重点：知责任、明责任、负责任1．第一篇——知责任（1）看现场录象主持人a：到底什么是责任、责任心呢？让咱们先来看一段刚刚拍摄的录像……这是班会过程之前，我们有意在门口放几张纸，检测了大家的责任心，后来一位同学自觉捡起。
（同时向观摩的老师同学发放一份调查问卷）主持人b：大家看完录像，有何感想呢？你觉得什么是责任？（请2-3人发言，主持人灵活点评）主持人a：对，责任就是分内应做的事，而责任心就是这种自觉地把分内的事做好的心态。
我想刚才捡起纸团的那位同学就是一个有责任心的人。
主持人b：你有这样的心态吗？大家可以利用手中的调查问卷自己测一下。
（2）故事分享（展示各小组成果）下面，咱们一起来分享一下昨天我们各小组收集有关责任的名言和故事。
（课件名言填空：天下兴亡，匹夫有责。
——顾炎武先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹《岳阳楼记》……）主持人a：“天下兴亡，匹夫有责”，这种强烈的责任和道德意识，这种真诚、积极的人生态度，是中华民族生生不息的民族魂。
关于责任的主题班会演讲稿五篇
关于责任的主题班会演讲稿五篇一朵花的责任是开出一朵芬芳装点大地，一滴水的责任是滋润一株幼苗茁壮成长，风的责任是为人们带来一丝清凉，太阳的责任便是普照大地。
“责任”二字是多么的庄严而又美好，世间繁华皆因责任。
一起来看看关于责任的主题班会演讲稿五篇，欢迎查阅!关于责任的主题班会演讲稿1就在去年大年初一的时候，宁波雅戈尔动物园发生一起要老虎咬人事件。
“明知山有虎，偏向虎山行”奇葩事件年年有。
于是，此事件的主人公张某命丧虎口。
与此同时，网友们纷纷议论，是该同情老虎还是张某。
据报道，张某因为“逃票”才进入虎园的。
故而，我认为此事件的过错方是张某。
死者已矣，殷鉴犹在：勿以恶小而为之。
张某进入虎山要经过三道隔离：两道围墙、一道铁丝网。
这可见张某进入虎山的毅力以及“逃票”的决心。
“逃票”是无社会秩序的表现，本就受人们谴责。
张某作为一个有思想的成年人应当为自己做的事负责。
做人，不要罔顾规则的低成本与好处，给忘了规则被漠视背后的风险。
故而不要以恶小而为之。
贪小失大，拾起文明：驱园中虎易，驱心中虎难。
张某为了“逃票”却失去了自己最宝贵的生命。
这不就是以小时失大吗?在此事件中，我们必须认识到“逃票”是社会中的一种不文明行为，我们应该重视这一现象。
而“逃票”背后是人们的欲望，这关乎到人们的道德问题。
或许，社会发展滞后、公民道德有待提高的环境下，让“逃票”现在马上消失是不可能的。
但相信道德与法律“双剑合璧”会是行之有效的一种方式。
中国有句古话叫“君子爱财，取之有道”，“逃票”这一方式实在是不符合这一古训，将中国智慧和形象丢弃甚远。
所以，期待在不久的将来，我们我们可以捡起宝贵的文明，进行礼仪之邦的风范，驱除心中的猛虎。
约束自身，严于律己：自律成就人生。
老虎的命也是一条鲜活的生命，它没有雷池半步，它做到了自律。
而张某却没有自律，他没有挡住心中可怕的“蚕食”选择了“逃票”。
故而，再严密的安防措施，再高的围墙，再密的铁丝网，也挡不住无法自律的人。
责任班会教案5篇
责任班会教案5篇编写教案有助于教师进行有效的课堂管理和组织，详细的教案可以帮助教师在课堂上更灵活地应对学生的提问和互动，下面是本店铺为您分享的责任班会教案5篇，感谢您的参阅。
责任班会教案篇1一、班会目的：1、通过此次班会的召开，使学生能清楚地认识到人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。
使学生从思想上懂得生命的可贵，从行动上学会珍爱自己或他人的生命2、教授学生如何珍爱自己的生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现人生价值。
树立起责任意识，这不仅是对自己负责，对他人负责，也是对社会负责。
本次主题班会同时提供让学生展示自我的综合舞台，让学生有机会来展示自己的闪光点，进行自我教育，加深对责任的理解。
二、班会过程：男女合：各位老师、同学们，大家下午好！男：八（1）班主题班会《生命成长，责任担当》现在开始。
（全班同学热烈鼓掌）（播放歌曲：感恩的心）女：这首歌曲真的很感人，在我们的生活中，有很多人都在关心、爱护着我们。
那么，我们在得到关心、爱护的同时有没有去关心、爱护他人呢？请大家回想一下，在日常生活中，你是如何关爱他人的。
（每组找一个同学回答）组1、在别人有困难时及时给予帮助。
组2、在孤独无助的时候，给以祝福、安慰。
组3、注意他人的情绪变化，帮人化解矛盾。
组4、帮助父母做些力所能及的事。
男：同学们回答的非常棒，说的都是关爱他人的事情，虽然是一件件的小事，但这都是爱的开始，我们在得到他人关爱的同时，也要学会关爱他人，要相信，每一个生命都有其存在的意义和价值，都应该给予充分的肯定和尊重。
女：在现实生活中，有很多肯定生命尊重生命的例子（举例：张海迪的故事）男：同学们，从张海迪的故事中，你有何感想呢？（学生回答）女：同学们真的很棒，张海迪虽然身体是残疾的，但意志是坚强的。
她勤奋学习，热心助人，被誉为当代保尔。
她用实际行动超越了自我，诠释了自己生命的价值。
其实，在现实生活中，身残志坚的例子有很多，如著名的钢琴大师贝多芬等。
责任与担当主题班会课件【三篇】
责任与担当主题班会课件【三篇】一、班会目的：以游戏为主体，让同学们从中感悟到责任的含义，让感悟到为自己“做俯卧撑”的人的不容易，从而让他们在生活中尽量减少自己的失误，把事情做得更好，对自己和他们负起百分百的责任。
二、班会准备：1、和学生交流沟通（充分利用好准备时间）。
2、场地（遮光），灯光控制。
3、秒表，黑板，粉笔，垫子，蜡烛，背景音乐。
4、助教：1名。
三、班会过程：（一）开场白：尊敬的评委老师，亲爱的同学们大家好！欢迎大家参加这次的主题班会《责任•成长》。
生活在这个世界上，我们每一个人都有自己的责任。
学者XXX先生对责任有过精辟的注解，他说：人，生于天地之间，而各有责任。
一家之人各自放弃责任，则家必落；一国之人各自放弃责任，则国必亡；全世界之人各自放弃责任，则世界必毁。
责任融于生命之中，每时每刻都在追随着我们。
XXX治水“三过家门而不入”，这是对亿万苍生的责任；XXX“鞠躬尽瘁，死而后已”，这是对整个蜀国的责任；无数革命先烈抛头颅，撒热血，前赴后继，这是对整个中华民族的责任；那同学们，我们的责任又是什么呢？接下来，我们一起来做一个游戏。
让我们在游戏当中去感悟，什么是义务。
（二）报数比赛。
1、选举队长。
将全班同学分为人数相同的两组。
每组选出一名男同学和一名女同学担任队长。
队长必备条件：有强烈的成功欲望、信心、责任心；有一定的组织能力，并且身体健康，会做俯卧撑。
请愿意担任队长的同学向前跨出一步。
支持他的同学们站到他身后。
支持人数较多的同学担任队长。
接下来问队长：①如果我选择你，会不会辜负大家对你的希望？②有没有足够的信心与信念带领大家赢得比赛？③遇到任何困难，你会怎样？队长宣誓：在团队面临挫折、困难、甚至失败时，我愿意承担100%的义务。
队员宣誓：我们将全力以赴，赢得比赛。
2、比赛规则：①这是一个竞争的游戏，双方在最短的时间内报完数为胜方。
四位队长只负责建设团队，所有队员参加报数比赛；②统统队员必需报数，要求声音宏亮、清楚、准确；不得抢报、错报、漏报，否则判为输；③对方比赛时必须保持肃静，否则罚队长做10个俯卧撑；④每次比赛结束后输方队长带领全体队员向胜方鞠躬，并说：愿赌服输，恭喜你们！胜方队长带领全体队员仰天哈哈大笑。
《责任伴我成长》主题班会
《责任引领我成长》主题班会（一）名言导入（主持人：冯涵，郑苏一）冯：顾炎武说过：天下兴亡，匹夫有责。
郑：托尔斯泰说：一个人若没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。
冯：美国短跑名将刘易斯说，尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。
郑：梁启超说人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。
冯：今天就让我们一同聊聊“责任”这个主题，让责任引领我们的成长。
郑：我宣布：共：田园高级中学高二五班“责任引领我成长”主题班会现在开始。
（二）活动环节板块一：什么是责任，责任在集体中显智1、“责任”小故事郑：关于责任陈凯俊有一则小故事与大家分享，有请陈凯俊同学：陈凯俊：20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下光辉灿烂的一笔。
他叫弗兰克，经过艰苦的努了一家小银行。
但一次银行抢劫导致了他不平凡的经历。
他破了产，储户失去了存款。
当他拖着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。
所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。
”但他回答：“是的，在法律上也许我没有，但在道义，我有责任，我应该还钱。
”还的代价是三十九年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。
”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，给世界留下了一笔真正精神的财富。
冯：是的，做好你应做的事，这就是你的责任。
郑：现在，就让我们一起回顾高二（5）曾经历过的一切，回味我们曾在不经意间担当的责任。
冯：请看视频——2、视频：《五班在责任中成长》（注：这段视频的制作人张毅挺同学，爱好摄影，拍摄以及VCR的制作，大型活动中总看见他背着相机捕捉美的身影。
这段视频内容分军训、运动会、艺术节，社会实践活动、我们的特色PDCA循环管理，学习互助小组及温馨教室环境布置等几个板块，撷取了同学们一年半来校园生活精彩难忘的瞬间。
）郑：为大家隆重介绍下，这段精彩视频的制作人就是我身边的张毅挺，大家掌声感谢！冯：说心里话，看完这段短片时，我激动万分：是啊，短短的一年半时间，在郁老师的精心呵护下，我们已经在高二（5）班这个集体感受到了强大的团体力量，因为我们都明白，在这个集体中，我们都有一份担当!3、《真情对话》郑：此时，我相信在座的每一位同学和我们都一样，感慨万千。
《责任》主题班会ppt课件
和尊严。
尊重社会公德
02
社会公德是社会生活中最起码的行为准则，我们应该尊重社会
公德，不做有损于社会公共利益的事情。
维护社会秩序
03
社会秩序是社会生活的基础，我们应该积极维护社会秩序，不
参与任何破坏社会稳定的活动。
关注社会问题，积极参与公益活动
关注社会问题
我们应该关注社会问题，了解社会动态，积极参与社会问题的解 决。
02
03
04
明确角色定位
了解自己在团队中的角色和职 责，做到分工明确。
积极参与
主动参与团队讨论和决策，提 出建设性意见。
发挥专长
充分利用自己的专业知识和技 能，为团队贡献力量。
建立良好关系
与团队成员保持积极、友好的 关系，促进团队协作。
当遇到挫折时如何调整心态
接受现实
正视挫折和失败，认识到这是 成长过程中的一部分。
积极思考
从挫折中汲取教训，总结经验 ，为未来的挑战做好准备。
寻求帮助
向他人寻求建议和支持，以便 更好地应对挫折。
保持乐观
保持积极、乐观的心态，相信 自己有能力克服困难和挑战。
06
CHAPTER
提升自身责任感方法与途径
增强自律意识，养成良好习惯
树立明确目标
设定个人或团队目标，并制定实现目标的详细计划，从而增强自律 意识。
在各项活动中努力为班级争取荣誉和 成绩，增强班级凝聚力和向心力。
投身社会实践
利用课余时间参加社会实践活动，如 志愿服务、社会调查等，培养社会责 任感和奉献精神。
03
CHAPTER
家庭生活中责任担当
孝敬父母，关爱家人
尊敬长辈
对父母和长辈保持尊敬和礼貌， 关心他们的生活和健康。
担当责任,_主题班会
汇报人：可编辑2023-12-21 Nhomakorabea目录
CONTENTS
• 引言 • 担当责任的重要性 • 担当责任的内涵与表现 • 如何在日常生活中培养担当精神 • 主题班会活动安排与实施方案 • 总结与展望
01 引言
主题背景
青少年是祖国的未来和希望，肩负着 实现中华民族伟大复兴的历史使命。
中积极付出。
培养同学们的团队协作和交流 沟通能力，增强班级凝聚力。
通过活动和实践，让同学们在 体验中成长，更好地认识自己
、完善自己。
02 担当责任的重要性
个人成长的角度
01
02
03
培养独立性
担当责任能够促进个人独 立成长，学会独立思考、 自主决策，提高解决问题 的能力。
增强自信心
通过承担责任，个人可以 获得更多的成就感和自信 心，从而更加积极地面对 挑战。
精神。
05 主题班会活动安排与实施 方案
活动时间与地点安排
时间
确定班会活动的时间，通常为每 周一次或每两周一次。
地点
选择适合活动的场所，如教室、 多功能厅等。
活动内容与形式设计
内容
根据主题确定班会内容，如爱国主义教育、心理健康教育、 安全教育等。
形式
采用多种形式进行班会活动，如讲座、讨论、游戏、表演等 。
03 担当责任的内涵与表现
勇于承担个人责任
自我管理
能够自律，管理好自己的行为和 情绪，不给他人带来困扰。
自我反省
在犯错或失败时，能够自我反省， 找出问题所在，并积极改正。
自我激励
能够自我激励，设定明确的目标， 并为之努力奋斗。
积极履行社会义务
遵守法律法规
一年级责任月主题班会记录
一年级责任月主题班会记录
《一起做个负责任的小学生》
主持人：大家好！今天我们要举行一年级的责任月主题班会。
责任月是学校为了提倡学生们养成负责任的品质而举办的活动。
我们要一起学习如何做一个负责任的小学生，希望大家都能积极参与！
一、学习小故事《小红帮妈妈做家务》
小明：今天我给大家讲一个小故事，《小红帮妈妈做家务》。
小红是一个非常懂事的小女孩，她每天放学后都会主动帮妈妈做家务，比如扫地、擦桌子、洗碗等等。
她明白家务是每个人的责任，也知道要帮助妈妈轻松一些。
我们要向小红学习，成为一个懂得分担家务的小学生。
二、学习负责任的表现
李华：大家是否知道，负责任的小学生有哪些表现呢？比如，上课认真听讲、做作业认真、不随意乱扔垃圾、照顾好自己的学习用品等等。
我们要做到这些，才能成为一个负责任的小学生。
三、班级责任月活动安排
小玲：接下来，我们班级还将开展一些负责任的活动，比如干净整洁班级评比、帮助他人行为记录……希望大家能积极参与，
争取荣誉！同时我们也要做好自我检查，做到心中有责、心中有爱，做一个负责任的小学生。
主持人：今天的责任月主题班会就到这里结束了，希望大家能在责任月里，不断提升自己的责任意识，做一个负责任的小学生。
谢谢大家！。
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103班责任教育主题班会教案设计背景：现在的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，他们任性、以自我为中心；在学校则表现为：做事缺乏责任心，对他人、集体漠不关心。
因此，欲通过主题班会的责任教育，培养学生对责任感的正确认知，增强学生的责任意识。
教育目标：1、让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。
2、教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。
3、通过活动让学生感受责任心的重要性，增强其责任意识，学会对自己，对他人，对集体负责。
活动准备：1、学生注意观察身边同学做事负责与不负责的事例。
2、收集有关责任的名言和事例等。
教学过程：一、利用收集的资料引起学生的思考，设问导入。
1、不负责任的事例：《强悍的中国人的一天》早晨起床，掀开黑心棉做的被子，用致癌牙膏刷完牙，喝杯过了期的碘超标还掺了三聚氢氨的牛奶，吃根柴油炸的洗衣粉油条，外加一个苏丹红咸蛋，中午在餐馆点一盘用地沟油炒的黄鳝，再加一盘敌敌畏农药喷过的白菜，盛一碗陈米煮的毒米饭；晚上蒸一盘病的瘦肉精养大的死猪肉做的腊肠，沾上一点用毛发勾对的毒酱油，夹两片大粪水浸泡的臭豆腐，还有用福尔马林泡过的海蛰皮，抓两个添加了漂白粉和膨松剂的大馒头，还喝上两杯富含甲醇的白酒。
哎……这日子过得真是那个爽！！！这就是一个中国人的一天！设问：同学们请想象一下，如果这个世界人人都不负责了会变成什么样？？？？？？2、小故事给我们的启示：二、知责任、明责任、负责任（让学生对责任有个明确的认识）（一）第一篇章 [知责任] 1、什么是责任、责任感？责任：份内应做的事。
责任感：即责任心，自觉地把份内的事做好的心情。
在字典里，对于责任和责任感，它给予了这样的解释：责任：（1）份内该做的事情。
（2）没有做好份内的事而应当承担的过失。
所以，责任有两个方面：一方面，是要去做，另一方面，是要做好。
2、你知道哪些关于责任的名言？天下兴亡，匹夫有责。
—顾炎武先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹《岳阳楼记》责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。
——[德国]歌德《格言与感想》责任并不是一种由外部强加在人身上的义务，而是我需要对我所关心的事情作出反应。
——[美国]弗洛姆《为自己的人》责任心就是关心别人，关心整个社会。
有了责任心，生活就有了真正的含义和灵魂。
——[科威特]穆尼尔《愿你生活更美好》3、列举社会上负责任的事例，引导学生思考：你明白自己的责任有哪些吗？（二）第二篇章 [明责任] 对人类负责对国家负责对社会负责对集体负责对家庭负责对别人负责对自己负责1、故事一：在大连，有一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全，但他却被所有的大连人都记在了心里。
一次在行车途中黄志全突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。
最后，他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。
在生命的最后一分钟里，黄志全，这个平凡而普通的公交车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要！师：一名平凡的公共汽车驾驶员，为什么能让这么多人知道并记住他的名字？这是因为他有一颗闪光的责任心！在生命最后一分钟，他没有忘记自己的责任！就是这份责任心，挽救了多少人的生命！故事二：最近，某配电房发生意外事故，有关部门来到现场，发现是玻璃损坏、雨水飘进配电房，使365伏电力大量流失，如果不合闸会造成意外事故。
可是工作人员不仔细、认真地分析、处理这些问题，给上级报告时也不负责，最重要的是根本没有给值班室人员讲不能合闸。
唉！值班室工作人员合了闸并造成了这次意外事故。
这次事故告诉我们要有高度的责任心。
2、学生讨论：责任心的重要性师：责任感对一个人来讲是多么重要！工人要有责任心，公安人员要有责任心，设计人员要有责任心，司机要有责任心，干部要有责任心，老师要有责任心，同学们也要有责任心。
只要我们每个人都有责任心，一切都会变得更好！雷锋曾说过：一个人的责任，就是使别人获得快乐。
一位名人曾说过：我们命定的目标和道路不是享乐，也不是受苦，而是行动和责任。
3、责任大家谈：作为一名新时代的中学生，我们应尽哪些责任呢？更重要的是：对自己负责，对集体负责。
4、分析自己作为学生有哪些不负责任的行为。
看看同学们是如何做的：上课玲响响，还在与同桌聊天，甚至在说笑打闹未回到座位；老师进来上课了，还未拿出课本；老师布置的作业拿来抄抄，应付老师检查完事；学习方案写得不能辨认；自习课甚至上课玩东西、说话、吃零食、甚至睡大觉；集队大声说话甚至打闹不按队列走，不听从班干部管理。
轮到值日，随便了事，甚至视而不见。
（三）第三篇章 [负责任] 怎么做才是负责任？1、首先想想：你有责任感吗？比如：对班级你有责任感吗？你的责任感体现在哪里？我做得是不是还不够好？例如……我怎么就可以做得更好？2、学生：各抒己见。
3、师：在我看来，责任感不仅表现在对自己的学业上，要兢兢业业，一丝不苟；还表现在对校园生活和班级生活方面的态度上。
师：近代著名学者梁启超先生在他的《饮冰室全集》中这样论述责任：人生最苦的事莫苦于身上背着一种未来的责任。
人生第一乐事当然就是这责任的完成。
责任越重大，负责的日子越长久，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍。
所以，希望同学们时时记得身上背负的重任，为家人，为自己，为社会，为…负起自己的一份责任！4、小结：同学们要知道，今天你只是一株小功、苗，但只要你学会负责，明天你就是国家的栋梁！谨记：没有责任心的人是一个自私的人；拥有责任心的人是一个成功的人！同学们还要知道：向今天负责的人，才是对自己负责的人。
现在的你不知有没有对小时候的你所做的事感到后悔？怎么才能对那个今后的你负责呢？答案只有一个：向今天负责，抓住今天的机会，为今后的你打好基础！篇二：教案：责任主题班会教案主题班会：责任伴我健康成长目标：让学生拥有责任感意识。
懂得作为学生应具有的包括自我，家庭，社会的责任感。
让学生自觉承担并懂得如何承担责任感。
教学方法：讨论——交流——结论——升华内容及过程：一、导入：播放《少年强》mv，营造班会氛围。
图片展示，通过图片中的两位主人公引入本节班会的主题：责任伴我健康成长1、关于《少年强》mv同学们知道刚才这首歌的创作背景吗？5.12汶川特大地震中9岁的汶川县映秀小学的林浩小朋友在逃生后又重返废墟,救出两名同学,成为四川最年幼的抗震小英雄.当问起他返回已经倒塌的教室怕不怕时,他很坚定的说:“我怕,但我是班长!”。
“我怕，但我是班长。
”多么铿锵有力的一句话，同学们，我们得到了怎样的启示。
如果你是班长，你又将如何去做。
（学生观看视频，思考，谈感受）2、关于姚明照片中的另一个主角是姚明，这个要把球队扛在肩上的大个子。
“我们把手放在一起，把自己交给这支球队，把这支球队扛在肩上，我们做到了。
”北京奥运会打败德国队从死亡小组突围进入八强时，喘着粗气的姚明这样说。
在中国队负于立陶宛队，无缘下一轮时，姚明说：“今天，我做的不好，我没有做到把球队扛在自己的肩上。
”同学们听到这些，体现了姚明怎样的品质？（学生齐声回答，责任）二、什么是责任（1）该做的事情；（2）没有做好该做的事情而应承担的过失简言之，责任包含两个方面的含义：（1）是要做（2）要做好图片展示：尽职尽责的例子（共6张图片，逐张展示，师生共同点评）李世民尽到了皇帝的责任，创造了贞观之治；马克思尽到了自己的责任，撰写了《资本论》流芳百世；……三、为什么要践行责任1、假如没有了责任？看图片，谈感想：（共6张图片，逐张展示，学生思考、点评）假如战士放弃了保家卫国的责任？假如警察放弃了维护治安的责任？……2、观看视频，谈感想：（播放小悦悦视频，学生思考，谈感受）假如人们放弃了救死扶伤、见义勇为的责任，放弃了做人的底线??散文诵读：责任心是社会前进的风帆；责任是金；责任是人生的关键词。
（学生齐声诵读）3、新闻热点：乔布斯。
（是什么支撑乔布斯不断创新的呢？学生齐声回答，并记录乔布斯的名言。
）4、故事欣赏：苏珊的故事（苏珊的故事又会给我们带来怎样的启示呢？学生思考，发言）故事启示：尽职尽责，成就人生四、怎样践行责任1、说一说：你是值日生，你会选择那一种行动？并请说明理由。
（学生分组讨论，交流，代表发言）活动总结：践行责任，要勇于承担2、三省吾身：三个问题（我是谁，我在哪里，我在做什么）。
（老师解读三个问题）学生讨论，对照自己的行为（比如：手机，上网，看电子书等），反思作为学生是否做到了“尽职尽责”。
（学生分组讨论，代表发言）自我控制，则是克服惰性、缺点履行责任的保证。
活动总结：践行责任，要善于自控自控力小测验（学生自主完成小测试）请对下列题目如实作出“是”或“否”的选择。
1.星期天复习功课时，容易受娱乐的诱惑而中断。
（是/否）2.做事情容易受情绪或环境的干扰。
（是/否）3.学习中遇到困难时，常常叫苦连天。
（是/否）4.明明知道是自己不对，可就是管不住自己。
（是/否）5.受到委屈、冤枉时，常常暴跳如雷。
（是/否）6.遭受失败、挫折时，容易悲观失望。
（是/否）7.在成绩、成功面前，容易沾沾自喜、骄傲自满。
（是/否）8.自己定下的学习计划，常常落空，不能实现。
（是/否）3、故事欣赏：西点军校（这则故事给我们带来怎样的启示呢？学生思考，回答）故事启示：践行责任，要拒绝借口成功的人生从没有借口开始成功的人生从勇于承担责任开始4、情境活动：动动脑筋，如果你遇到下列情况应该怎么办？（学生分组讨论，然后代表任选其中的一中情境，发表自己的看法）活动总结：履行责任，要善于维护正义5、总结提升（学生一起齐声回答）天下兴亡，我的责任四中辉煌，我的责任8班成功，我的责任篇三：做有责任感的人主题班会《做有责任感的人》主题班会活动目的：针对班内同学中存在的不良现象，开展“做有责任感的人”主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识到自己的不足并改正，增加责任感，同时也让同学们更好更深入地了解“做有责任感的人”的内涵，让“做有责任感的人”这信念永植心中。
活动过程：一．开场白:责任心是晶莹的露珠，折射出人的精神光芒，责任心是炙热的岩浆，喷发出无穷的潜能；责任心是凝重的法码，真实地称量出人生的价值，责任心是坚硬的磐石，为你铺好面向理想的光明大道。
一个有责任心的人，他能体会到学习和工作的乐趣，他能发挥自己的最大潜能，体现自己的人生价值，生命不断的得到升华。
从某种意义上说，人生最大的差别不是一个人的能力而是责任心。
常言说的好：人生最大的遗憾就是荒废光阴的遗憾。
光阴流逝不光是你没有完成学业，没有做好事情，而是浪费了青春年华，让你永远追悔莫及。
×××班《做有责任心的人》主题班会现在开始！下面请大家全体起立,朗诵《做有责任感的人》短文: <<做一个有责任心的人>>一个人来到位当今世界上，就会要承担起各种各样的责任，一个人只有在自己的岗位上尽心尽责，才能算是一个真正的人。