C课程设计高校水电费管理系统
C课程设计高校水电费管理系统
# i n c l u d e < iostream>#include<string>#include<fstream>#include<iomanip>constintTMAX=50;usingnamespacestd;classPerson{public:intn um;2.女)"<<e ndl;cout«"请输入你的选择"<<endl;cin>>choice2;switch(choice2){case1:sex='男”;break;case2:sex='女”;break;default:cout<<"输入错误。
"<<endl;break;}coutvv"请输入年龄："<<e ndl;cin>>age;cout«"请选择工作部门："<<e ndl;cout<vsetw(10)vv"1.普通教师"<<setw(10)vv"2.教务处"<<setw(10)vv"3. 财政处"<<setw(10)<<"4. 创业办公室"<<endl;cout«"请输入你的选择"<<endl;cin>>choice1;switch(choice1){case1:depart=普通教师";break;case2:depart=教务处";break;case3:depart=财政处";break; case4:depart二创业办公室";break;default:cout<<"输入错误。
水电费充缴费系统(C语言设计)
项目报告——水电气费查询及充值系统谢培伟本系统是是面向学生及管理员而开发的，也就是说，本系统共有两个大端口：学生端、管理端。
学生端：学生端是针对学生生活查询及充值缴费而设计的，内分为原用户登录及新用户注册两块，学生的数据是利用文件操作储存在xstdate.dat文件。
管理端：管理端的设计则方便了管路员对学生账户数据的修改与查询。
程序流程图：本人主要负责学生端的学生登录密码的判断、水电气费的查询及充值，其中变量t是用来读取用户是进入学生端还是管理端，变量xs是判断用户是登录还是注册，用jm=strcmp(xsdbmm,xsdlmm)来判断密码的正确性，变量xstzh是登陆后用来读取用户进哪个服务的。
为了能使用户能返回到上一层，我们后来使用了goto语句，这也给我们带来不必要的麻烦，例如，用户修改了自己的数据后使用goto返回上一层时，系统它不会储存修改后的数据，后来，我们只能在每个goto执行前就用文件操作先储存起来，则加上xstdate=fopen("xstdate.dat","w");/*修改后把学生账号信息写入xstdate.dat*/for(i=0;i<50;i++){fwrite(&xsd[i],sizeof(xsd[i]),1,xstdate);}fclose(xstdate);这样就使程序更加繁琐了。
源代码中的xpw()为{printf("\n");/*系统初始界面*/printf("**************************\n");printf(" **欢迎使用水电气管理系统**\n");printf("**************************\n");printf("\n");}是为了修饰整个执行局面。
代码中的xstczs、xstczd、xstczq分别为水、电、气充值的量，将充值的量加上原先的量再赋值储存，就完成了水电气费的充值。
收费管理系统c语言课程设计
收费管理系统c语言课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解C语言在收费管理系统中的应用，掌握基本的数据结构（如数组、结构体）和文件操作相关知识。
2. 学会使用C语言编写程序，实现收费管理系统的基本功能，如用户注册、登录、费用查询、费用缴纳等。
3. 了解收费管理系统的设计思路和模块划分，掌握模块化编程的方法。
技能目标：1. 培养学生运用C语言解决实际问题的能力，提高编程实践技能。
2. 学会使用调试工具，能够自主调试程序，找出并修复错误。
3. 提高团队协作能力，学会与他人共同分析问题、设计解决方案。
情感态度价值观目标：1. 培养学生积极探究、勇于实践的精神，增强学习编程的兴趣。
2. 培养良好的编程习惯，注重代码规范和程序优化。
3. 增强学生的网络安全意识，认识到收费管理系统在实际应用中的重要性。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，要求学生在掌握C语言基础知识的基础上，运用所学知识进行实际编程。
学生特点：学生已经具备一定的C语言基础，但实际编程经验不足，对收费管理系统这一实际应用场景较为陌生。
教学要求：注重理论与实践相结合，通过讲解、示范、练习、讨论等多种教学方式，引导学生掌握收费管理系统的设计与实现方法。
同时，关注学生的个体差异，提供个性化指导，确保每个学生都能达到课程目标。
将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 数据结构与文件操作：回顾C语言中的数组、结构体等基本数据结构，介绍文件操作相关知识，为编写收费管理系统打下基础。
- 数组的使用与操作- 结构体的定义与使用- 文件读写操作2. 收费管理系统功能模块设计：- 用户注册模块：实现用户注册功能，包括用户名、密码等信息的存储- 用户登录模块：实现用户登录功能，验证用户名和密码的正确性- 费用查询模块：实现用户费用查询功能，展示用户消费记录- 费用缴纳模块：实现用户费用缴纳功能，包括充值、支付等操作3. 编程实践与模块化设计：- 编程规范与代码优化- 模块化编程方法与实践- 调试工具的使用与程序调试技巧4. 团队协作与项目实践：- 分析与讨论：分组讨论，共同分析收费管理系统的需求与设计- 项目实践：小组成员分工合作，共同完成收费管理系统的设计与实现5. 教学进度安排：- 第一周：数据结构与文件操作知识回顾- 第二周：收费管理系统功能模块设计- 第三周：编程实践与模块化设计- 第四周：团队协作与项目实践，完成收费管理系统设计与实现教学内容与教材关联性：本课程教学内容与教材相关章节紧密相关，如数据结构与文件操作、模块化编程、调试技巧等，确保学生能够将所学知识应用于实际项目中。
水电气费用管理系统c语言课程设计技术报告
课 程 设 计课程名称______________________ 题目名称______________________ 学生学院______________________ 专业班级______________________学 号______________________ 学生姓名______________________ 指导教师______________________2012 年 6月 6日C 语言程序设计课程设计水电气费用管理系统 自动化学院 电子信息科学与技术需求分析：设计题目：水电气费用管理系统设计内容：编程成立一个水电气费用管理系统，使其能对每一个月的水电气进行系统管理。
包括删除，增加用户，查询，缴费功能。
整个系统分为二个软件：主机和客户端。
主机负责计算，客户端面向用户。
系统功能：主机：接收每一个月的数据并处置。
把每一个月的数据写到文件等待客户端操作。
客户端：打开时初始化用户数据。
接收主机输送的数据，整合给用户。
提供删除用户功能。
增加用户。
查询最近三个月数据和缴费情形。
缴费。
退出时保留用户数据。
目录：客户端 (4)主函数 (4)总结 (8)流程图：源程序：客户端：主函数：#include ""#include ""#include ""#include "" ccount=0;strcpy(inittable[time].name,"0");inittable[time].pay=0;}write(head,inittable);/*--------------------------------分割线3------------------------------------------*/ name1(inittable);add(tableaccount);/*--------------------------------分割线3------------------------------------------*/ ame);fscanf(fp,"%2d",&inittable[i].account);fscanf(fp,"%13f",&inittable[i].pay);}fclose(fp);}void del(int tableaccount[MAX]){FILE *fp=NULL;fp=fopen("","r");ame);fprintf(fp,"%2d",table[i].account);fprintf(fp,"%",table[i].pay);fprintf(fp,"\n");}fclose(fp);}void add(int tableaccount[MAX]){int i;FILE *fp=NULL;fp=fopen("","w");//#include ""#include <>#include <>#include <>void main(){int n=0;int i;int ii;int j;int k;int rank;int sign;int del_flag;float num=-1;int num1=1;float sum;float cash[20]={0};char flag=65;sum=0;float x[20][4]={0};FILE *fp=NULL;FILE *fp1=NULL;FILE *fp2=NULL;system("color 04");printf("\n\t关闭主机为非法操作\n");while (1){fp1=fopen("","r+");if(fp1==NULL){printf("打开错误！");}rewind(fp1);fscanf(fp1,"%2d",&n);fclose(fp1);//srand((unsigned)time(NULL));x[0][0] = rand() % 100 +350;for (i=0;i<n;i++){Lab: x[i][0] = rand() % 100 +350;for (j=0;j<i;j++){// 比较一下，相同数则不要if (x[i][0] == x[j][0]) goto Lab;}}x[0][1] = rand() % 20 +30;for (i=0;i<n;i++){cab: x[i][1] = rand() % 20 +30;for (j=0;j<i;j++){// 比较一下，相同数则不要if (x[i][1] == x[j][1]) goto cab;}//printf("%", x[i][1]);}//printf("\n");x[0][2] = rand() % 20 +20;for (i=0;i<n;i++){Lcab: x[i][2] = rand() % 20 +20;for (j=0;j<i;j++){// 比较一下，相同数则不要if (x[i][2] == x[j][2]) goto Lcab;}//printf("%", x[i][2]);}//printf("\n");for (i=0;i<n;i++){sum=0;sum=sum+x[i][0]*+x[i][1]*+x[i][2]*;x[i][3]=sum;cash[i]=cash[i]+sum;}for(i=0;i<n;i++){printf("%",cash[i]);}printf("\n");for(i=0;i<20;i++)//time{Sleep (2000);fp1=fopen("","r+");if(fp1==NULL){printf("打开错误！");}rewind(fp1);fseek(fp1,-4L,SEEK_END);fscanf(fp1,"%2d",&rank);if(rank!=-1){for(j=rank;j<20;j++){cash[j-1]=cash[j];}fseek(fp1,-4L,SEEK_END);fprintf(fp1,"%2d",-1);}fp2=fopen("","w");if(fp2==NULL){printf("打开错误！");}for(ii=0;ii<n;ii++){fprintf(fp2,"%",cash[ii]);fprintf(fp2,"\n");}fclose(fp2);//fseek(fp1,-2L,SEEK_END);fscanf(fp1,"%2d",&sign);if(sign==-1){for(j=0;j<20;j++){cash[j]=0;}fseek(fp1,-2L,SEEK_END);fprintf(fp1,"%2d",1);}//fclose(fp1);}fp=fopen("","a");if(fp==NULL){printf("打开错误！");}fprintf(fp,"%",num);for (i=0;i<n;i++){for (j=0; j<4;j++){fprintf(fp,"%", x[i][j]);}fprintf(fp,"\n");}fprintf(fp,"%c",flag);flag++;if(flag==77){flag=65;}fclose(fp);}}总结：刚开始同意任务时，我还没学指针，结构体，文件操作。
c水电费课程设计
c 水电费课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解水电费的计算方式，掌握基本的水电费计算公式。
2. 培养学生运用数学知识解决生活中水电费问题的能力。
3. 使学生了解我国水电资源现状，认识到节约用水用电的重要性。
技能目标：1. 培养学生运用加减乘除进行简单计算的能力。
2. 提高学生收集、整理和分析数据的能力。
3. 培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生关注生活中的数学问题，增强数学学习的兴趣。
2. 培养学生节约用水用电的良好习惯，提高环保意识。
3. 培养学生合作、探究的学习精神，增强团队协作能力。
本课程针对小学四年级学生设计，结合学生年龄特点和认知水平，注重培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。
通过学习，使学生能够将所学知识应用于生活，提高学生的生活技能和环保意识。
课程目标具体、可衡量，有助于教师进行教学设计和评估。
在教学过程中，教师需关注学生的个体差异，因材施教，确保每个学生都能达到预期的学习成果。
二、教学内容本章节教学内容主要包括以下几部分：1. 水电费计算的基本概念：- 水电费的定义与组成- 计量单位与费用标准2. 水电费计算方法：- 水费计算公式及举例- 电费计算公式及举例- 结合实际，分析不同阶梯收费标准3. 实际操作与练习：- 家庭水电费计算实例分析- 学生分组讨论，解决水电费问题4. 水电资源现状与节约措施：- 介绍我国水电资源现状- 节约用水用电的意义和方法5. 课程总结与拓展：- 总结本章节所学内容，巩固知识点- 拓展思考：如何将所学知识应用于其他生活场景教学内容根据课程目标进行科学性和系统性组织，结合教材相关章节，制定详细的教学大纲。
在教学过程中，教师需关注学生对基础知识的掌握，通过实例分析和实际操作，提高学生解决实际问题的能力。
同时，注重培养学生的节约意识，将环保教育融入教学。
教学内容安排与进度：1. 第1课时：水电费基本概念与计算方法2. 第2课时：实际操作与练习3. 第3课时：水电资源现状与节约措施4. 第4课时：课程总结与拓展教师需根据学生实际情况，适时调整教学内容和进度，确保学生充分理解和掌握所学知识。
高校水电费管理系统项目介绍
高校水电费管理系统项目介绍1. 项目背景随着高校规模的不断扩大和学生数量的增加，高校的水电费管理面临着越来越大的挑战。
传统的手工录入、统计和管理方式已经无法满足高效、准确和便捷的需求。
为了提高水电费管理的效率和精度，开发一个高校水电费管理系统变得非常必要。
2. 项目目标本项目旨在开发一个全面、灵活且易于使用的高校水电费管理系统，以提高水电费数据录入、统计和查询的效率，减少人力资源投入并降低错误率。
具体目标包括：- 实现学生信息、宿舍信息和水电费信息的录入与管理； - 提供自动生成账单、查询账单和缴费功能； - 支持管理员对系统进行权限管理； - 提供数据统计与分析功能，帮助管理员了解学生宿舍用能情况。
3. 功能需求3.1 学生信息管理•学生信息录入：包括学号、姓名、性别、年级等基本信息。
•学生信息查询：支持按照学号或姓名进行精确查询。
3.2 宿舍信息管理•宿舍信息录入：包括宿舍号、楼栋号、楼层等基本信息。
•宿舍信息查询：支持按照宿舍号、楼栋号或楼层进行精确查询。
•宿舍信息修改：支持对宿舍信息的修改操作。
3.3 水电费信息管理•水电费信息录入：包括学生所在宿舍的水电度数等信息。
•水电费信息查询：支持按照学生学号或宿舍号进行精确查询。
3.4 账单管理•自动生成账单：根据水电费信息自动生成账单，包括应缴费用和截止日期等内容。
•查询账单：支持按照学生学号或姓名进行查询，展示该学生的所有账单情况。
•缴费功能：提供在线缴纳水电费用的功能，并更新账单状态。
3.5 管理员权限管理•管理员账号注册与登录：管理员通过注册账号并登录系统，获得相应的权限。
•权限管理：管理员可以对系统中的各个功能模块进行权限设置，包括数据录入、数据修改、数据查询等。
3.6 数据统计与分析•学生用能情况统计分析：根据水电费信息对学生宿舍用能情况进行统计和分析，生成报表和图表展示。
4. 技术实现本项目将采用以下技术实现： - 前端开发：使用HTML、CSS和JavaScript等技术实现用户界面的设计与交互。
C++语言程序设计课程设计-水电煤气管理系统
C++语言程序设计课程设计-水电煤气管理系统JINGCHU UNIVERSITY OF TECHNOLOGY课程设计成果学院:_计算机工程学院_____班级: _计算机科学与技术(一)学生姓名: 学号:设计地点(单位)___ A5 -101___________ ____________设计题目:___ 电煤气管理系统___________________________完成日期: 2012 年 1月 5 日指导教师评语: ______________ _____________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _成绩(五级记分制):_____ _ __________教师签名:__________ _______________目录一(课程设计目的和要求…………………………………… 2 二(课题分析…………………………………… 2 三(设计…………………………………… 2-31. 设计思想2.设计分析四(主程序..........................................3-19 五(结果显示及分析.......................................19-21 六(感想、收获及体会..........................................21 七(参考文献..........................................22 附录 (22)1一(课程设计目的和要求问题描述:设计一个水电管理信息系统，能够对高校的水电费用进行管理,包括了登记费用，查询费用，以及住户信息管理等。
C课程设计高校水电费管理系统
i n c l u d e<i o s t r e a m>include<string>include<fstream>include<iomanip>const int TMAX=50;using namespace std;class Person{public:int num;//编号string name;//姓名string sex;//性别int age;//年龄double water;//用水量double power;//用电量public:Personint n=0,string nm=" ",string s=" ",int a=0,double w=0.0,double p=0.0//初始化{num = n;name = nm;sex = s;age = a;water = w;power = p;};virtual void Input{};virtual void Output{};int GetNum{return num;}//获取编号string GetName{return name;}//获取姓名double GetWater{return water;}//获取用水量double GetPower{return power;}//获取用电量};class Teacher:virtual public Person //教师{public:string depart;//工作部门double watermoney;//教师水费double powermoney;//教师电费int choice1;int choice2;public:Teacherint n=0,string nm=" ",string s="男",int a=0,string d="普通教师",double w=0.0, double p=0.0, double wm=0.0, double pm=0.0:Personn,nm,s,a,w,p,departd//构造函数{watermoney=wm;powermoney=pm;};void Input{cout<<"请输入编号："<<endl;cout<<"请输入姓名："<<endl;cin>>name;cout<<"请选择性别：";cout<<"1.男 2.女"<<endl;cout<<"请输入你的选择"<<endl;cin>>choice2;switchchoice2{case 1:sex="男";break;case 2:sex="女";break;default:cout<<"输入错误;"<<endl;break;}cout<<"请输入年龄："<<endl;cin>>age;cout<<"请选择工作部门："<<endl;cout<<setw10<<"1.普通教师"<<setw10<<"2.教务处"<<setw10<<"3.财政处"<<setw10<<"4.创业办公室"<<endl;cout<<"请输入你的选择"<<endl;cin>>choice1;switchchoice1{case 1:depart="普通教师";break;case 2:depart="教务处";break;case 3:depart="财政处";break;case 4:depart="创业办公室";break;default:cout<<"输入错误;"<<endl;break;}cout<<"请输入本月的用水量"<<endl;cin>>water;cout<<"请输入本月的用电量"<<endl;cin>>power;watermoney=0.5water;powermoney=0.5power;}void Output{cout<<" "<<num<<" "<<name<<" "<<sex<<" "<<age<<" "<<depart<<" "<<water<<setw10<<power<<" "<<setw10<<watermoney<<setw10<<powermoney<<endl;}};class Student:virtual public Person //学生{public:string bj;//学生班级double watermoney;//学生水费double powermoney;//学生电费int choice2;public:Studentint n=0,string nm=" ",string s="男",int a=0,string z=" ",double w=0.0, double p=0.0, double wm=0.0, double pm=0.0:Personn,nm,s,a,w,p,bjz//构造函数{watermoney=wm;powermoney=pm;};void Input{cout<<"请输入学号："<<endl;cin>>num;cout<<"请输入姓名："<<endl;cin>>name;cout<<"请选择性别：";cout<<"1.男 2.女"<<endl;cout<<"请输入你的选择"<<endl;cin>>choice2;switchchoice2{case 1:sex="男";break;case 2:sex="女";break;default:cout<<"输入错误;"<<endl;break;}cout<<"请输入年龄："<<endl;cin>>age;cout<<"请选择所在班级："<<endl;cout<<setw10<<"1.计科1班"<<setw10<<"2.计科2班"<<setw10<<"3.计科3班"<<setw10<<"4.计科4班"<<endl;cout<<"请输入你的选择"<<endl;cin>>choice1;switchchoice1{case 1:bj="计科1班";break;case 2:bj="计科2班";break;case 3:bj="计科3班";break;case 4:bj="计科4班";break;default:cout<<"输入错误;"<<endl;break;}cout<<"请输入本月的用水量"<<endl;cin>>water;cout<<"请输入本月的用电量"<<endl;cin>>power;watermoney=0.5water-10;powermoney=0.5power-10;}void Output{cout<<" "<<num<<" "<<name<<" "<<sex<<" "<<age<<" "<<bj<<setw10<<power<<" "<<setw10<<watermoney<<setw10<<powermoney<<endl;}};class Stu_Manage{Student StuTMAX; //TMAX为常量,为数组中可存储的学生记录的最大数；int top; //top表示当前系统中存储的记录个数；public:Stu_Manage{top=0;} //初始时记录的个数为0,所以设置top=0;void Add; //实现该类记录的添加；void Show; //实现该类所有记录的显示；void Search; //实现该类记录的查询；void Edit; //实现该类记录的修改；void Delete; //实现该类记录的删除；void Total; //实现该类记录的统计；void Save; //将该类记录保存到文件；void Read; //可从文件中将记录读取到该类的数组中；};void Stu_Manage::Add//添加成员{iftop>=TMAX{cout<<"用户已满"<<endl;return;}Student s;cout<<"输入新添加的人员的信息"<<endl;s.Input;forint i=0;i<top;i++if s.GetNum==Stui.GetNum{cout<<"该编号的人员已存在"<<endl;return;}Stutop=s;top=top+1;cout<<"添加成功"<<endl;}void Stu_Manage::Show//显示所有记录{iftop==0{cout<<"无数据"<<endl;return;}cout<<" "<<"学号"<<" "<<"姓名"<<" "<<"性别"<<" "<<"年龄"<<" "<<"班级"<<setw10<<"用水量"<<setw10<<"水费"<<setw10<<"电费"<<endl;forint i=0;i<top;i++Stui.Output;}void Stu_Manage::Search//查询{iftop==0{cout<<"当前系统中没有存储记录"<<endl;return;}int choice;cout<<"请选择查找方式:1.按姓名查询 2.按用水量查询 3.按用电量查询"<<endl;cin>>choice;switchchoice{case 1:{cout<<"请输入要查找的姓名"<<endl;string name;cin>>name;cout<<" "<<"学号"<<" "<<"姓名"<<" "<<"性别"<<" "<<"年龄"<<" "<<"班级"<<setw10<<"用水量"<<setw10<<"用电量"<<setw10<<"水费"<<setw10<<"电费"<<endl;forint i=0;i<top;i++{ifStui.GetName==name{Stui.Output;}}return;cout<<"查无此人"<<endl;}break;case 2:{cout<<"请输入要查找的水量:"<<endl;double water;cin>>water;cout<<" "<<"学号"<<" "<<"姓名"<<" "<<"性别"<<" "<<"年龄"<<" "<<"班级"<<setw10<<"用水量"<<setw10<<"用电量"<<setw10<<"水费"<<endl;forint i=0;i<top;i++{ifStui.GetWater==water{Stui.Output;}}return;cout<<"查无此人"<<endl;}break;case 3:{cout<<"请输入要查找的电量:"<<endl;double power;cin>>power;cout<<" "<<"学号"<<" "<<"姓名"<<" "<<"性别"<<" "<<"年龄"<<" "<<"班级"<<setw10<<"用水量"<<setw10<<"用电量"<<setw10<<"水费"<<setw10<<"电费"<<endl;forint i=0;i<top;i++{ifStui.GetPower==power{Stui.Output;}}return;cout<<"查无此人"<<endl;}break;default :cout<<"无此选项请重试"<<endl;break;}}void Stu_Manage::Edit//更改信息{iftop==0{cout<<"当前系统中没有存储记录"<<endl;return;}int num;cout<<"请输入要查找的教编号:"<<endl;cin>>num;forint i=0;i<top;i++{ifStui.GetNum==num{cout<<"请对这位学生的信息进行修改:"<<endl;Stui.Input;}}cout<<"查无此人"<<endl;}void Stu_Manage::Delete//删除信息{iftop==0{cout<<"当前系统中没有存储记录"<<endl;return;}cout<<"1、按编号查找删除 2、按姓名查找删除"<<endl;int choice;cin>>choice;switchchoice{case 1:{cout<<"请输入编号：";int num;cin>>num;forint i=0;i<top;i++{ifnum==Stui.num{cout<<"是否确认删除 1、是 2、否 "<<endl;int choice;cin>>choice;switchchoice{case 1:{forint j=i;j<top-1;j++Stuj=Stuj+1;cout<<"删除成功"<<endl;top--;};break;case 2:return;default:cout<<"无此项,失败"<<endl;break;}return;}}cout<<"无此人"<<endl;} ;break;case 2:{cout<<"请输入姓名：";string name;cin>>name;forint i=0;i<top;i++{ifname=={cout<<"是否确认删除 1、是 2、否 "<<endl;cin>>choice;switchchoice{case 1:{forint j=i;j<top-1;j++Stuj=Stuj+1;cout<<"删除成功"<<endl;top--;};break;case 2:return;default:cout<<"无此项,失败"<<endl;break;}return;}}cout<<"无此人"<<endl;}; break;default:cout<<"没有此项,失败："<<endl;break;}}void Stu_Manage::Total//数据统计{cout<<"1 学生所用水电量的总量 2 学生总的水电费 "<<endl;int choice;cout<<"请输入你的选择"<<endl;cin>>choice;switchchoice{case 1:{double zwater=0.0, zpower=0.0;forint i=0; i<top; i++{zwater+=Stui.water;zpower+=Stui.power;}cout<<"学生的总用水量为"<<zwater<<endl;cout<<"学生的总用电量为"<<zpower<<endl;}break;case 2:{double zwatermoney=0.0, zpowermoney=0.0;forint i=0; i<top; i++{zpowermoney+=Stui.powermoney;zwatermoney+=Stui.watermoney;}cout<<"教师的总水费为"<<zwatermoney<<endl;cout<<"教师的总电费为"<<zpowermoney<<endl;}break;default:cout<<"输入错误;请重新输入"<<endl;break;}}void Stu_Manage::Save//保存学生信息ofstream out"学生.txt",ios::out;ifout{cout<<"打开失败"<<endl;return;}cout<<"打开成功"<<endl;forint i=0;i<top;i++{out<<Stui.num<<" "<<<<" "<<Stui.sex<<" "<<Stui.age<<" "<<Stui.bj<<" "<<Stui.water<<" "<<Stui.power<<" "<<Stui.watermoney<<" "<<Stui.powermoney<<" "<<endl;}cout<<"写入成功"<<endl;out.close;}void Stu_Manage::Read//读取学生文件{ifstream in"学生.txt",ios::in;ifin{cout<<"打开失败"<<endl;return;}int i=0;whilein>>Stui.num>>>>Stui.sex>>Stui.age>>Stui.bj>>Stui.water>>Stui.power>>Stui.watermoney>>Stui.powermoney{i++;top++;}cout<<"打开成功"<<endl;in.close;}class Tea_Manage{Teacher TeaTMAX; //TMAX为常量,为数组中可存储的教师记录的最大数；int top; //top表示当前系统中存储的记录个数；public:Tea_Manage{top=0;} //初始时记录的个数为0,所以设置top=0;void Show; //实现该类所有记录的显示；void Search; //实现该类记录的查询；void Edit; //实现该类记录的修改；void Delete; //实现该类记录的删除；void Total; //实现该类记录的统计；void Save; //将该类记录保存到文件；void Read; //可从文件中将记录读取到该类的数组中；};void Tea_Manage::Add//添加成员{iftop>=TMAX{cout<<"用户已满"<<endl;return;}Teacher t;cout<<"输入新添加的人员的信息"<<endl;t.Input;forint i=0;i<top;i++if t.GetNum==Teai.GetNum{cout<<"该编号的人员已存在"<<endl;return;}Teatop=t;top=top+1;cout<<"添加成功"<<endl;}void Tea_Manage::Show//显示所有记录{iftop==0{cout<<"无数据"<<endl;return;}cout<<" "<<"编号"<<" "<<"姓名"<<" "<<"性别"<<" "<<"年龄"<<" "<<"部门"<<setw10<<"用水量"<<setw10<<"用电量"<<setw10<<"水费"<<setw10<<"电费"<<endl;forint i=0;i<top;i++Teai.Output;}void Tea_Manage::Search//查询{iftop==0{cout<<"当前系统中没有存储记录"<<endl;return;int choice;cout<<"请选择查找方式:1.按姓名查询 2.按用水量查询 3.按用电量查询"<<endl;cin>>choice;switchchoice{case 1:{cout<<"请输入要查找的姓名"<<endl;string name;cin>>name;cout<<" "<<"编号"<<" "<<"姓名"<<" "<<"性别"<<" "<<"年龄"<<" "<<"部门"<<setw10<<"用水量"<<setw10<<"用电量"<<setw10<<"水费"<<setw10<<"电费"<<endl;forint i=0;i<top;i++{ifTeai.GetName==name{Teai.Output;}}return;cout<<"查无此人"<<endl;}break;case 2:{cout<<"请输入要查找的水量:"<<endl;double water;cin>>water;cout<<" "<<"编号"<<" "<<"姓名"<<" "<<"性别"<<" "<<"年龄"<<" "<<"部门"<<setw10<<"用水量"<<setw10<<"用电量"<<setw10<<"水费"<<setw10<<"电费"<<endl;forint i=0;i<top;i++{ifTeai.GetWater==water{Teai.Output;}}return;cout<<"查无此人"<<endl;}break;case 3:{cout<<"请输入要查找的电量:"<<endl;double power;cin>>power;cout<<" "<<"编号"<<" "<<"姓名"<<" "<<"性别"<<" "<<"年龄"<<" "<<"部门"<<setw10<<"用水量"<<setw10<<"用电量"<<setw10<<"水费"<<setw10<<"电费"<<endl;forint i=0;i<top;i++{ifTeai.GetPower==power{Teai.Output;}}return;cout<<"查无此人"<<endl;}break;default :cout<<"无此选项请重试"<<endl;break;}}void Tea_Manage::Edit//更改信息{iftop==0{cout<<"当前系统中没有存储记录"<<endl;return;}int num;cout<<"请输入要查找的教编号:"<<endl;cin>>num;forint i=0;i<top;i++{ifTeai.GetNum==num{cout<<"请对这位教师的信息进行修改:"<<endl;Teai.Input;cout<<"修改成功"<<endl;return;}}cout<<"查无此人"<<endl;}void Tea_Manage::Delete//删除信息{iftop==0{cout<<"当前系统中没有存储记录"<<endl;return;}cout<<"1、按编号查找删除 2、按姓名查找删除"<<endl;int choice;cin>>choice;switchchoice{case 1:{cout<<"请输入编号：";int num;cin>>num;forint i=0;i<top;i++{ifnum==Teai.num{cout<<"是否确认删除 1、是 2、否 "<<endl;int choice;cin>>choice;switchchoice{case 1:{forint j=i;j<top-1;j++Teaj=Teaj+1;cout<<"删除成功"<<endl;top--;};break;case 2:return;default:cout<<"无此项,失败"<<endl;break;}return;}}cout<<"无此人"<<endl;} ;break;case 2:{cout<<"请输入姓名：";string name;cin>>name;forint i=0;i<top;i++{ifname=={cout<<"是否确认删除 1、是 2、否 "<<endl;int choice;cin>>choice;switchchoice{case 1:{forint j=i;j<top-1;j++Teaj=Teaj+1;cout<<"删除成功"<<endl;top--;};break;case 2:return;default:cout<<"无此项,失败"<<endl;break;}return;}}cout<<"无此人"<<endl;}; break;default:cout<<"没有此项,失败："<<endl;break;}}void Tea_Manage::Total//数据统计{cout<<"1 教师所用水电量的总量 2 教师总的水电费 "<<endl;int choice;cout<<"请输入你的选择"<<endl;cin>>choice;switchchoice{case 1:{double zwater=0.0, zpower=0.0;forint i=0; i<top; i++{zwater+=Teai.water;zpower+=Teai.power;}cout<<"教师的总用水量为"<<zwater<<endl;cout<<"教师的总用电量为"<<zpower<<endl;}break;case 2:{double zwatermoney=0.0, zpowermoney=0.0;forint i=0;i<top;i++{zwatermoney+=Teai.watermoney;zpowermoney+=Teai.powermoney;}cout<<"教师的总水费为"<<zwatermoney<<endl;cout<<"教师的总电费为"<<zpowermoney<<endl;}break;default:cout<<"输入错误;请重新输入"<<endl;break;}}void Tea_Manage::Save//保存教师信息{ofstream out"教师.txt",ios::out;ifout{cout<<"打开失败"<<endl;return;}cout<<"打开成功"<<endl;forint i=0;i<top;i++{out<<Teai.num<<" "<<<<" "<<Teai.sex<<" "<<Teai.age<<" "<<Teai.depart<<" "<<Teai.water<<" "<<Teai.power<<" "<<Teai.watermoney<<" "<<Teai.powermoney<<" "<<endl;}cout<<"写入成功"<<endl;out.close;}void Tea_Manage::Read//读取教师文件{ifstream in"教师.txt",ios::in;ifin{cout<<"打开失败"<<endl;return;}int i=0;whilein>>Teai.num>>>>Teai.sex>>Teai.age>>Teai.depart>>Teai.water>>Teai.power>>Teai.watermoney>>Teai.powermoney{i++;top++;}cout<<"打开成功"<<endl;in.close;}void TeaMenu;void StuMenu;int main{int choice;do{cout<<"\n============================================================================= ===\n"<<endl;cout<<" 高校水电费管理系统 \n"<<endl;cout<<"\n"<<endl;cout<<" \t1=>教师水电费管理 \t2=>学生水电费管理 \t0=>退出系统 "<<endl;cout<<"\n"<<endl;cout<<"\n请输入您的选择:";cin>>choice;switchchoice{case 1:TeaMenu;break;case 2:StuMenu;break;case 0:cout<<"\n您已安全退出系统."<<endl;break;default:cout<<"\n没有此选项.请重选."<<endl;break;}}whilechoice=0;cout<<"\n------------------------------欢迎您下次再使用---------------------------------"<<endl;return 0;}void TeaMenu{Tea_Manage t;int choice;whilechoice=0{cout<<"\n============================================================================= ===\n"<<endl;cout<< " \n 教师水电费管理"<<endl;cout<<"\n"<<endl;cout<<" 1.添加 2.查找 3.修改 4.删除 5.显示 6.保存 7.读取 8.统计 0.退出 "<<endl;cout<<"\n"<<endl;cout<<"\n输入您操作的选项：";cin>>choice;switchchoice{case 1:t.Add;break;case 2:t.Search;break;case 3:t.Edit;break;case 4:t.Delete;break;case 5:t.Show;break;case 6:t.Save;break;case 7:t.Read;break;case 8:t.Total;break;case 0:cout<<"退出成功"<<endl;break;default:cout<<"无此选项请重试"<<endl;break;}}}void StuMenu{Stu_Manage s;int choice;whilechoice=0{cout<<"\n============================================================================= ===\n"<<endl;cout<<" \n 学生水电费管理"<<endl;cout<<"\n"<<endl;cout<<" 1.添加 2.查找 3.修改 4.删除 5.显示 6.保存 7.读取 8.统计 0.退出 "<<endl;cout<<"\n"<<endl;cout<<"\n输入您操作的选项：";cin>>choice;switchchoice{case 1:s.Add;break;case 2:s.Search;break;case 3:s.Edit;break;case 4:s.Delete;break;case 5:s.Show;break;case 6:s.Save;break;case 7:s.Read;break;case 8:s.Total;break;case 0:cout<<"退出成功"<<endl;break;default:cout<<"无此选项请重试"<<endl;break;}}}。
C++课程设计报告高校水电费管理系统
青岛理工大学C ++面向对象课程设计报告院（系）：计算机工程学院专业：软件工程学生姓名：* * *班级* * * * 学号：20 13 0 7 * * * 题目：高校水电费管理系统设计起迄日期：＿ 2 0 1 5 . 6 . 2 9 ～ 2 0 1 5 . 7 . 10设计地点：计算机学院机房指导教师：完成日期 : 2 01 5 年 7 月 1 0 日《C++面向对象课程设计》任务书题目9“高校水电费管理系统设计”1、问题描述住宿学生信息包括：学号、姓名、性别、年龄、班级、用电量、用水量等信息。
教工信息包括职工号、姓名、性别、年龄、工作部门、用电量、用水量等信息。
能计算出学生和教工每月所要交的电费和水费。
定义一个人员类，实现学生和教工共同的信息和行为。
2、功能要求（ 1 ）添加功能：程序能够添加不同学生和教工的记录，提供选择界面供用户选择所要添加的类别，要求编号号要唯一，如果添加了重复编号的记录时，则提示数据添加重复并取消添加。
（ 2 ）查询功能：可根据姓名、用水量、用电量信息对已添加的学生或教工记录进行查询，如果未找到，给出相应的提示信息，如果找到，则显示相应的记录信息。
（ 3 ）显示功能：可显示当前系统中所有学生和教工的记录，每条记录占据一行。
（ 4 ）编辑功能：可根据查询结果对相应的记录进行修改，修改时注意编号的唯一性。
（ 5 ）删除功能：主要实现对已添加的学生或教工记录进行删除。
如果当前系统中没有相应的记录，则提示“记录为空！”并返回操作。
（ 6 ）统计功能：能根据多种参数进行统计。
能统计学生和教工的用水用电量、所要交纳的电费和水费、未交纳水电费的人员信息等。
（ 7 ）保存功能：可将当前系统中各类记录存入文件中，存入方式任意。
（ 8 ）读取功能：可将保存在文件中的信息读入到当前系统中，供用户进行使用。
（ 9 ）计算电费和水费。
学生每月都有一定额度的水电是免费使用的，超过的部分需要交费。
3、问题的解决方案根据系统功能要求，可以将问题解决分为以下步骤：（ 1 ）应用系统分析，建立该系统的功能模块框图以及界面的组织和设计；（ 2 ）分析系统中的各个实体及它们之间的关系；（ 3 ）根据问题描述，设计系统的类层次；（ 4 ）完成类层次中各个类的描述；（ 5 ）完成类中各个成员函数的定义；（ 6 ）完成系统的应用模块；（ 7 ）功能调试；（ 8 ）完成系统总结报告。
宿舍水电缴费c语言课程设计
宿舍水电缴费c语言课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解并掌握C语言基础语法，包括变量定义、数据类型、运算符等；2. 学会使用C语言进行结构化编程，包括顺序、选择、循环等控制结构；3. 掌握C语言数组、函数的使用，并能够运用到实际编程中；4. 了解文件操作基本原理，学会使用C语言进行文件读写。
技能目标：1. 能够运用C语言设计并实现一个宿舍水电缴费系统，具备基本的数据录入、查询、计算和存储功能；2. 培养学生分析问题、解决问题的能力，学会将实际问题转化为编程任务；3. 提高学生的编程实践能力，能够熟练使用C语言进行项目开发；4. 培养学生团队协作和沟通能力，学会在项目中进行分工与合作。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对计算机编程的兴趣，培养主动学习和探究精神；2. 培养学生严谨、细致的工作态度，养成良好的编程习惯；3. 增强学生的社会责任感，认识到编程在解决实际问题中的价值；4. 培养学生面对困难勇于挑战、不断尝试的精神，增强自信心。
本课程针对高中年级学生，结合C语言课程特点，注重理论与实践相结合，培养学生的编程技能和解决问题的能力。
通过宿舍水电缴费系统这一实际项目，让学生在完成项目任务的过程中，掌握C语言基本知识和技能，同时培养团队协作、沟通等综合素质。
课程目标具体、可衡量，便于学生和教师在教学过程中进行评估和调整。
二、教学内容1. C语言基础语法：变量定义、数据类型、运算符、表达式、输入输出函数；2. 控制结构：顺序结构、选择结构（if语句、switch语句）、循环结构（for循环、while循环、do-while循环）；3. 函数：函数定义、函数调用、参数传递、递归函数；4. 数组：一维数组、二维数组、数组操作；5. 指针：指针概念、指针操作、指针与数组、指针与函数；6. 文件操作：文件打开与关闭、文件读写、文件定位；7. 结构体：结构体定义、结构体变量操作、结构体数组；8. 宿舍水电缴费系统设计：需求分析、功能设计、数据设计、模块划分；9. 编程实践：根据系统设计，利用C语言实现各功能模块，进行系统集成与测试。
高校水电费管理系统C实验报告
实验报告课程名称程序设计实践（C++）实验题目高校水电费管理系统实验仪器计算机实验题目高校水电费管理系统一、实验目的（10分）面向对象程序设计实践课程设计是该课程集中实践性环节之一，是学习完《面向对象程序设计》课程后进行的一次全面的综合练习和实践。
要求学生能够熟练掌握C++语言的基本知识和技能；基本掌握面向对象程序设计的思想和方法；能够利用所学的基础知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题，从而提高动手编程解决实际问题的能力，达到课程学习的目的和要求。
二、需求分析（20分）2.1 环境分析随着科学技术的发展，不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻的认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
而面对现今社会的发展，水电费管理系统是每一个高校管理机构对学校资源进行有效管理的不可或缺的一个管理信息系统，它的容对于学校资源管理机构的管理者来说是至关重要的，该系统应该能够为资源管理机构的管理者提供有效的帮助，使之能够对有效信息进行快捷的整理和查询，大大的方便了管理机构的管理者的合理有效管理。
2.2 要求具体要求：（1）添加功能：程序能够添加不同学生和教工的记录，提供选择界面供用户选择所要添加的类别，要求编号号要唯一，如果添加了重复编号的记录时，则提示数据添加重复并取消添加。
（2）查询功能：可根据、用水量、用电量信息对已添加的学生或教工记录进行查询如果未找到，给出相应的提示信息；如果找到，则显示相应的记录信息。
（3）显示功能：可显示当前系统中所有学生或教工的记录，每条记录占据一行。
（4）编辑功能：可根据查询结果对相应的记录进行修改，修改时注意编号的唯一性。
（5）删除功能：主要实现对已添加的学生或教工记录进行删除。
如果当前系统中没有相应的记录则提示“记录为空”并返回操作。
（6）统计功能：能统计学生和教工的用水用电量、所要交纳的电费和水费信息等。
（7）保存功能：可将当前系统中各类记录存入文件中，存入方式位“学生.txt”和“教师.txt”。
高校水电费管理系统C实验报告2303252
高校水电费管理系统C实验报告2303252实验报告课程名称程序设计实践（C++）实验题目高校水电费管理系统实验仪器计算机实验题目高校水电费管理系统一、实验目的（10分）面向对象程序设计实践课程设计是该课程集中实践性环节之一，是学习完《面向对象程序设计》课程后进行的一次全面的综合练习和实践。
要求学生能够熟练掌握C++语言的基本知识和技能；基本掌握面向对象程序设计的思想和方法；能够利用所学的基础知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题，从而提高动手编程解决实际问题的能力，达到课程学习的目的和要求。
二、需求分析（20分）2.1 环境分析随着科学技术的发展，不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻的认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
而面对现今社会的发展，水电费管理系统是每一个高校管理机构对学校资源进行有效管理的不可或缺的一个管理信息系统，它的内容对于学校资源管理机构的管理者来说是至关重要的，该系统应该能够为资源管理机构的管理者提供有效的帮助，使之能够对有效信息进行快捷的整理和查询，大大的方便了管理机构的管理者的合理有效管理。
2.2 要求具体要求：（1）添加功能：程序能够添加不同学生和教工的记录，提供选择界面供用户选择所要添加的类别，要求编号号要唯一，如果添加了重复编号的记录时，则提示数据添加重复并取消添加。
（2）查询功能：可根据姓名、用水量、用电量信息对已添加的学生或教工记录进行查询如果未找到，给出相应的提示信息；如果找到，则显示相应的记录信息。
（3）显示功能：可显示当前系统中所有学生或教工的记录，每条记录占据一行。
（4）编辑功能：可根据查询结果对相应的记录进行修改，修改时注意编号的唯一性。
（5）删除功能：主要实现对已添加的学生或教工记录进行删除。
如果当前系统中没有相应的记录则提示“记录为空”并返回操作。
（6）统计功能：能统计学生和教工的用水用电量、所要交纳的电费和水费信息等。
c语言 水电费管理系统报告
HUNAN UNIVERSITY程序设计训练——水电费管理系统报告学生姓名学生学号专业班级指导老师2012-7-2至 2012-7-13一程序设计目的1．掌握结构化程序设计的基本思想；2．熟练掌握结构的设计和运用；3．了解综合系统设计的基本原理；4．掌握C语言程序的综合应用。
二程序设计任务内容水电费管理系统给用户提供了一个在Windows操作系统上运行的管理平台，用户可以对其成员ID、姓名以及用水量、用电量、缴费信息构成进行查看、添加、删除、修改等管理操作。
由生活常识知，用户只需根据管理员的要求缴费即可，而管理员则需要计算、统计、纪录缴费信息，因此此系统只针对管理员开发。
水电费管理系统软件是为管理员进行用户成员的用水电量及缴费信息管理进行计算、统计、纪录的应用软件，功能描述如下：1．给管理员提供功能选择界面：该系统只针对管理员，所以无需登录，直接进入功能选择界面。
功能选择界面包括输入功能选项、调用相应程序两大需求。
2．管理用户信息:管理员可操作添加、查看、修改、删除用户信息，包括姓名、ID、用水量及用电量。
3．查看用户缴费信息：可以查看每个用户应缴的水费、电费，系统默认水1.8元/吨，电0.5元/度。
4．统计总费用：可以统计总的电费、水费及总费用，便于收缴费用后进行检查、核实，以免出错。
三程序详细设计说明系统结构设计1．总体设计本系统的总体思想基于结构化的程序设计。
应用高级语言程序设计中的基本控制结构，着重实现管理系统的增、删、改、查等典型的管理功能。
因此，系统的设计方法是结构化设计方法，开发手段是C语言，在Microsoft Visual C++ 6.0环境下开发。
2．系统模块结构图依据需求分析结果，水电费管理系统可以分为3个模块：1、用户管理模块、2、功能选择模块、3、用户缴费查看模块、如图1所示。
图1系统模块结构图3. 系统流程描述：图2系统流程图4．界面设计水电费管理系统的界面设计主要遵循方便易用、界面友好的原则，具体设计如下。
C++课设报告
北华航天工业学院毕业论文北华航天工业学院《基于C++的面向对象程序设计实例》课程设计报告报告题目: 高校水电费管理系统设计作者所在系部：计算机科学与工程系作者所在专业：计算机应用技术作者所在班级：作者姓名：指导教师姓名：完成时间：2012年6月21日星期四北华航天工业学院教务处制摘要当今教育事业备受关注，为了高效方便的对学校学生和教师的水电费进行管理，本文利用Visual C++ 6.0开发了高校水电费管理系统实现了这一功能。
现设计一个高校水电费管理系统，主要有七个功能模块，实现添加、查询、显示、修改、删除、统计、退出系统。
本系统已全面通过系统测试，能够很好的运行，达到预期效果。
关键词: 信息管理系统设计面向对象目录摘要 (1)第一章绪论 (3)1．1 课程设计的目的 (3)1．2 课程设计的背景和意义 (3)1．2．1 课程设计的背景 (3)1．2．2 课程设计的意义 (3)1．3 课程设计环境 (3)第二章需求分析 (4)2．1 问题描述 (4)2．2 功能要求 (4)2．3 问题的解决方案 (4)第三章系统设计 (6)3．1 数据设计 (6)3．1．1 类设计 (6)3．1．2 类之间的关系 (7)3．1．3 函数设计 (7)3．2 结构设计 (11)3．2．1 系统流程图 (11)3．2．2 界面设计 (11)第四章系统实现 (13)4．1 类实现 (13)4．2 函数实现 (39)4．3 主函数实现 (42)第五章系统测试 (43)5．1 模块测试 (43)5．2 课程设计过程中遇到的问题 (46)总结 (47)致谢 (48)参考文献 (49)第一章绪论1．1 课程设计的目的（1）要求学生能够熟练掌握C++语言的基本知识和技能。
（2）基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法。
（3）能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题。
1．2 课程设计的背景和意义1．2．1 课程设计的背景1. 理论研究基础（1）（1）C++在C的基础上增加了面向对象的机制。
C语言水电费管理系统设计
软件技术设计报告书题目：水电费管理系统设计系部：信工系专业：计算机系统保护班级：12 级计维姓名：学号：2021年 7 月 20日目录一．任及内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1二．明⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1三．的缺点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2四．心得与领悟⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3五．程序局部及程序原代⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3六．行果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯9水电费管理设计报告一．设计任务及内容【目的】：1. 掌握 C 语言程序的综合运用2.认识系统设计的根根源理3.掌握结构化程序的根本思想【设计要求】1.编写一个菜单实现驱动水电管理系统程序〔要求使用〕，实现相关功能。
2.本系统的整体思想基于结构化的程序设计，运用高级语言程序设计中的根本控制结构，重视实现管理系统的增加、删除、更正、查察等典型的管理系统3.水电费管理系统是为管理员进行用户成员用水电量及缴费信息管理进行计算、统计、记录的运用软件，其功能以下：(1)给管理员供应功能选择界面，该系统只针对管理员，因此无需登录，直接进入功能选择界面，功能选择界面包括输入功能选项，调用相应程序两大需求。
〔2〕管理用户信息：管理员可操作增加、查察、更正、删除用户信息，包括姓名、地址、用水量、用电量。
〔3〕查察用户缴费信息：能够查察每个用户应缴费的水费、电费，系统默认水费为 2 元/ 吨，电费为 0.8 元/ 度。
〔4〕统计总用费：能够统计总的电费、水费及总花销，便于收缴花销户进行检查、核实，省得出错。
二．设计说明〔一〕、水电费管理可分为 3 大模块1.用户管理2.功能选择3.用户缴费查察1〔二〕、流程图开始显示用户信息增加用户用户管理更正用户信息删除用户信息退出用户缴费信息盘问总水费收费管理总电费总花销退出退出三．设计的优缺点优缺点有：1.方便管理员管理用户的信息2.保密性强、检索迅速、查找方便等3.由于能够管理范围大，地址是应用输入，不能够进行选择，因此加大管理员的工作量4.只能输入一个月的信息，若是屡次输入同一个用户的信息，那么显2示最后输入信息，由于先前输入的信息已被覆盖。
计算机C语言水电费管理系统
C语言水电费管理系统#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#include<string.h>#define N 100#define w 1.8 // 水1.8元/吨#define e 0.5 // 电0.5元/struct Residentinf{int number; // 住户门牌号char name[20]; // 户主姓名float * wanum,* elnum; // 用水(吨)、电(度)表示数float amonney,* emoney; // 总共的水电费用,每月的水电费用char * time; // 收费时间}Re[N];int num; // 数据个数Residentinf *p; // 指向结构体的指针void AdddataFunc();void StatisdataFunc();void QuerydataFunc();void SavedataFunc();void SortdataFunc();void ModifydataFunc();void ScandataFunc();void CaldataFunc();// 主函数void main(){int sele;sele=1;while(sele){system("cls"); // 清屏printf("*********** Main ***********");printf("* *");printf("* 1: 住户登记*");printf("* *");printf("* 2: 统计*");printf("* *");printf("* 3: 排序*");printf("* *");printf("* 4: 删除*");printf("* *");printf("* 5: 查询*");printf("* *");printf("* 6: 修改*");printf("* *");printf("* 7: 退出*");printf("****************************");printf("Choose Function (1 - 7) [ ]\b\b");scanf("%d",&sele);switch(sele){case 1:AdddataFunc();break;case 2:StatisdataFunc();break;case 3:SortdataFunc();break;case 4:DeletedataFunc();break;case 5:QuerydataFunc();break;case 6:ModifydataFunc();break;case 7:exit(0);}printf("\nPlease press any key to continue");getchar();getchar();}}void ScandataFunc(){int i,j;FILE *fp;fp=fopen("Data.txt","r");for(i=0;i<N;i++){fscanf(fp,"%d%s%d",&(p+i)->number,(p+i)->name,&(p+i)->amoney);for(j=0;j<100;j++)fscanf(fp,"%d%d%d%s",&(p+i)->wanum,&(p+i)->elnum,&(p+i)->emoney,(p+i)->time);}fclose(fp);}void CaldataFunc(){int i,j;fp=fopen("Data.txt","w");for(i=0;i<N;i++)for(j=1;j<100;j++){(p+i)->emoney[j]=((p+i)->wanum[j]-(p+i)->wanum[j-1])*w+((p+i)->elnum[j]-(p+i)->elnum[j-i]) *e;(p+i)->amoney=0;(p+i)->amoney+=(p+i)->emoney;}SavedataFunc()}void SavedataFunc(){FILE*fp;fp=fopen("Data.txt","w");int i,j;for(i=0;i<N;i++){fprintf(fp,"%d %s %d",(p+i)->number,(p+i)->name,(p+i)->amoney);for(j=0;j<100;j++)fprintf(fp,"%d %d %d %s",(p+i)->wanum,(p+i)->elnum,(p+i)->emoney,(p+i)->time);}fclose(fp);}void AdddataFunc(){int n,i;Re re;printf("请输入新用户信息");system("cls");for(i=0;i<N;i++){printf("\n\t\tnumber:");scanf("%d",&re.number);(p+i)->number=re.number;printf("\n\t\tname:");scanf("%s",);strcpy((p+i)->name,);for(j=0;j<100;j++){printf("\n\t\twanum:");scanf("%d",&re.wanum[j]);(p+i)->wanum=re.wanum;printf("\n\t\telnum:");scanf("%d",&re.elnum[j]);(p+i)->elnum=re.elnum;printf("\n\t\t\ttime:");scanf("%s",re.time[j]);strcpy((p+i)->time,re.time);}printf("\n登记完毕!\n");break;}SavedataFunc();}void SortdataFunc(){int i,j;Re t;for(i=0;i<N-1;i++)for(j=0;j<N;j++)if((p+i)->number<(p+j)->number){t=(p+i);(p+i)=(p+j);(p+j)=t;}SavedataFunc();}void QuerydataFunc(){int i,n,j;Re re;system("cls");puts("\t\t\t***************查询***************\n");puts("\t\t\t* *\n");puts("\t\t\t* 1.住户门牌号*\n");puts("\t\t\t* 2.户主姓名*\n");puts("\t\t\t* 3.日期*\n");puts("\t\t\t**********************************\n");printf("您想通过第[ ]种方式查询?\b\b");scanf("%d",&n);switch(n){case 1:{printf("住户门牌号：");scanf("%d",&re.number);for(i=0;i<N;i++)if((p+i)->number==re.number)break;printf("\n\t住户门牌号:%d\n\t户主姓名:%s\n\t总费用:%d",(p+i)->number,(p+i)->name,(p+i)->amoney);for(j=0;j<100;j++)printf("\n\t月用水量:%d\n\t月用电量:%d\n\t月费用:%d",(p+i)->wanum[j],(p+i)->elnum[j],(p+i)->emoney[j]);}break;case 2:{printf("姓名：");scanf("%s",);for(i=0;i<N;i++)if(strcmp((p+i)->name,)==0)break;printf("\n\t住户门牌号:%d\n\t户主姓名:%s\n\t总费用:%d",(p+i)->number,(p+i)->name,(p+i)->amoney);for(j=0;j<100;j++)printf("\n\t月用水量:%d\n\t月用电量:%d\n\t月费用:%d",(p+i)->wanum[j],(p+i)->elnum[j],(p+i)->emoney[j]);}break;case 4:{printf("日期：");scanf("%s",re.time);for(i=0;i<N;i++)for(j=0;j<100;j++)if(strcmp((p+i)->time[j],re.time[j])==0)break;printf("\n\t住户门牌号:%d\n\t户主姓名:%s",(p+i)->number,(p+i)->name);for(j=0;j<100;j++)printf("\n\t月用水量:%d\n\t月用电量:%d\n\t月费用:%d",(p+i)->wanum[j],(p+i)->elnum[j],(p+i)->emoney[j]);}}}void DeleteFunc(){int i,j,m;printf("删除的住户门牌号为：[ ]\b\b");scanf("%d",&m);for(i=0;i<N;i++)if((p+i)->number==m){strcpy((p+i)->name,(p+j+1)->name);(p+i)->amoney=(p+i+1)->amoney;for(j=0;j<100;j++){(p+i)->wanum[j]=(p+i+1)->wanum[j+1];(p+i)->elnum[j]=(p+i+1)->elnum[j+1];strcpy((p+i)->time[j],(p+i+1)->time(j+1));}SavedataFunc();}。
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C课程设计高校水电费管理系统Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN##i n c l u d e<i o s t r e a m>#include<string>#include<fstream>#include<iomanip>const int TMAX=50;using namespace std;class Person{public:int num; 2.女)"<<endl;cout<<"请输入你的选择"<<endl;cin>>choice2;switch(choice2){case 1:sex="男";break;case 2:sex="女";break;default:cout<<"输入错误。
"<<endl;break;}cout<<"请输入年龄："<<endl;cin>>age;cout<<"请选择工作部门："<<endl;cout<<setw(10)<<"1.普通教师"<<setw(10)<<"2.教务处"<<setw(10)<<"3.财政处"<<setw(10)<<" 4.创业办公室"<<endl;cout<<"请输入你的选择"<<endl;cin>>choice1;switch(choice1){case 1:depart="普通教师";break;case 2:depart="教务处";break;case 3:depart="财政处";break;case 4:depart="创业办公室";break;default:cout<<"输入错误。
"<<endl;break;}cout<<"请输入本月的用水量"<<endl;cin>>water;cout<<"请输入本月的用电量"<<endl;cin>>power;watermoney=*water;powermoney=*power;}void Output(){cout<<" "<<num<<" "<<sex<<" "<<age<<" "<<depart<<" "<<water<<setw(10)<<power<<" "<<setw(10)<<watermoney<<setw(10)<<powermoney<<endl;}};class Student:virtual public Person 2.女)"<<endl;cout<<"请输入你的选择"<<endl;cin>>choice2;switch(choice2){case 1:sex="男";break;case 2:sex="女";break;default:cout<<"输入错误。
"<<endl;break;}cout<<"请输入年龄："<<endl;cin>>age;cout<<"请选择所在班级："<<endl;cout<<setw(10)<<"1.计科1班"<<setw(10)<<"2.计科2班"<<setw(10)<<"3.计科3班"<<setw(10)<<"4.计科4班"<<endl;cout<<"请输入你的选择"<<endl;cin>>choice1;switch(choice1){case 1:bj="计科1班";break;case 2:bj="计科2班";break;case 3:bj="计科3班";break;case 4:bj="计科4班";break;default:cout<<"输入错误。
"<<endl;break;}cout<<"请输入本月的用水量"<<endl;cin>>water;cout<<"请输入本月的用电量"<<endl;cin>>power;watermoney=*(water-10);powermoney=*(power-10);}void Output(){cout<<" "<<num<<" "<<sex<<" "<<age<<" "<<bj<<" "<<water<<setw(10)<<power<<" "<<setw(10)<<watermoney<<setw(10)<<powermoney<<endl;}};class Stu_Manage{Student Stu[TMAX]; etNum()){cout<<"该编号的人员已存在"<<endl;return;}Stu[top]=s;top=top+1;cout<<"添加成功!"<<endl;}void Stu_Manage::Show()utput();}void Stu_Manage::Search()姓名查询 2.按用水量查询 3.按用电量查询"<<endl;cin>>choice;switch(choice){case 1:{cout<<"请输入要查找的姓名"<<endl;string name;cin>>name;cout<<" "<<"学号"<<" "<<"姓名"<<" "<<"性别"<<" "<<"年龄"<<" "<<"班级"<<setw(10)<<"用水量"<<setw(10)<<"用电量"<<setw(10)<<"水费"<<setw(10)<<"电费"<<endl;for(int i=0;i<top;i++){if(Stu[i].GetName()==name){Stu[i].Output();}}return;cout<<"查无此人！"<<endl;}break;case 2:{cout<<"请输入要查找的水量:"<<endl; double water;cin>>water;cout<<" "<<"学号"<<" "<<"姓名"<<" "<<"性别"<<" "<<"年龄"<<" "<<"班级"<<setw(10)<<"用水量"<<setw(10)<<"用电量"<<setw(10)<<"水费"<<setw(10)<<"电费"<<endl;for(int i=0;i<top;i++){if(Stu[i].GetWater()==water){Stu[i].Output();}}return;cout<<"查无此人！"<<endl;}break;case 3:{cout<<"请输入要查找的电量:"<<endl;double power;cin>>power;cout<<" "<<"学号"<<" "<<"姓名"<<" "<<"性别"<<" "<<"年龄"<<" "<<"班级"<<setw(10)<<"用水量"<<setw(10)<<"用电量"<<setw(10)<<"水费"<<setw(10)<<"电费"<<endl;for(int i=0;i<top;i++){if(Stu[i].GetPower()==power){Stu[i].Output();}}return;cout<<"查无此人！"<<endl;}break;default :cout<<"无此选项!请重试!"<<endl;break;}}void Stu_Manage::Edit()etNum()==num){cout<<"请对这位学生的信息进行修改:"<<endl;Stu[i].Input();cout<<"修改成功"<<endl;return;}}cout<<"查无此人"<<endl;}void Stu_Manage::Delete()um){cout<<"是否确认删除 1、是 2、否"<<endl;int choice;cin>>choice;switch(choice){case 1:{for(int j=i;j<top-1;j++)Stu[j]=Stu[j+1];cout<<"删除成功！"<<endl;top--;};break;case 2:return;default:cout<<"无此项，失败！"<<endl;break;}return;}}cout<<"无此人！"<<endl;} ;break;case 2:{cout<<"请输入姓名：";string name;cin>>name;for(int i=0;i<top;i++){if(name==Stu[i].name){cout<<"是否确认删除 1、是 2、否"<<endl;int choice;cin>>choice;switch(choice){case 1:{for(int j=i;j<top-1;j++)Stu[j]=Stu[j+1];cout<<"删除成功！"<<endl;top--;};break;case 2:return;default:cout<<"无此项，失败！"<<endl;break;}return;}}cout<<"无此人！"<<endl;}; break;default:cout<<"没有此项，失败："<<endl;break;}}void Stu_Manage::Total()ater;zpower+=Stu[i].power;}cout<<"学生的总用水量为"<<zwater<<endl;cout<<"学生的总用电量为"<<zpower<<endl;}break;case 2:{double zwatermoney=, zpowermoney=;for(int i=0; i<top; i++){zpowermoney+=Stu[i].powermoney;zwatermoney+=Stu[i].watermoney;}cout<<"教师的总水费为"<<zwatermoney<<endl;cout<<"教师的总电费为"<<zpowermoney<<endl;}break;default:cout<<"输入错误。