福建高考文学作品阅读压轴题
福建省泉州第一中学2025届高三压轴卷语文试卷含解析
福建省泉州第一中学2025届高三压轴卷语文试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1、阅读下面的文字，完成各题。
从无到有，从小到大，中国互联网产业快速起飞。
沧桑巨变，肇始于中国全功能接入国际互联网的 194年。
（）。
马云成立公司，开始这一年艰苦的创业生活。
公司主打产品叫中国黄页。
为了推销互联网，马云在自己的一套说辞前一次次加上的“比尔.盖茨曾经说过”。
也是在这时，张朝阳从美国飞到首都机场，回国创业……很快，互联网开始改变人们的生产生活方式。
互联网最先改变了人们获得信息的方式。
新浪、搜狐、网易……一直到本世纪初，这些门户网站都长得颇为相似—首页充满新闻，有个的BBS，并且将各种网站分门别类整理成目录。
互联网经济版图迅速扩张。
盛大在203年仅有100名员工时，收入就达到6.33亿元，净利润2.73亿元;腾讯一系列围绕QQ产生的增值服务“打下一片天”……和三大门户网站上市前只能在招股说明书上大肆夸耀浏览量和用户数不同，此时走向纳斯达克和纽交所的中国互联网企业，多半都有了能的商业模式。
海外投资者在描述这些中国互联网“新贵”时，“中国的+美国知名网站”成了的描述方式，如中国的谷歌、中国的Youtube。
不过eBay、谷歌、MSN等外来客在中国市场近乎惨烈的捉对厮杀中，都输了。
发展到现在，无数普通人可在菜市场扫码支付，扫脸过安检，微信挂号看病等，生活方式已发生了巨大变化。
福建省莆田八中2025届高考压轴卷语文试卷含解析
福建省莆田八中2025届高考压轴卷语文试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
对“美好生活”这一人类共同的追求，不同伦理学流派有不同的表达，尤其体现在古典时代哲学家的研究理论中。
比如，亚里士多德认为幸福是生命的自然目的，也是最高的善；伊壁鸠鲁认为快乐包含身体健康和心灵宁静，审慎的生活才能获得宁静、才能获得最高的善；斯多亚学派认为“按照自然生活”、按照理性生活，才能达到幸福。
其共同特征是认为，幸福是与理性相一致的，理性内在于美好生活的普遍理想。
中国文化同样传递着对安定、幸福生活的恒久守望。
《尚书·洪范》中有“五福”的记载，一曰寿，二曰富，三曰康宁，四曰攸好德，五曰考终命，表达了一种整体性的幸福观。
与上述古希腊哲学家对理性强调、对求真求知的强调不同，中国文化受天人一体的宇宙观、天下一家的世界观、民胞物与的生命观影响，对美好生活的描述更强调求善求美，强调幸福的整体性和完备性。
比如，强调天人一体。
在中国哲学里，天是万物的生命本源，也是道德观念和原则的本原。
对此，儒家道家文献都多有论述，比如《易经》中提出天、地、人三才之道，天之道在于“始万物”，地之道在于“生万物”，人之道的作用在于“成万物”，将人与自然、人与最高道德本体的关系清楚展现出来。
比如，强调德福一致。
以儒家为代表的中华传统文化重视德福一致，认为道德内在于幸福之中，美好生活同时也是道德的生活，因此即便“一箪食，一瓢饮，在陋巷”，圣人也能“不改其乐”。
同时，因为道德带有利他性，这就要求人们不能只注重个人的幸福，个人的美好生活必然融入社会的整体利益和共同发展之中，内圣外王的个人理想、“大道之行，天下为公”的社会理想由此趋于一致。
福建省永安一中等三校2025届高考冲刺押题(最后一卷)语文试卷含解析
福建省永安一中等三校2025届高考冲刺押题（最后一卷）语文试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
1、阅读下面的文字，完成后面的题目。
忘川聂鑫森国学研究所的研究员贺望川，是个奇人，奇在记性惊人忘性也惊人，所以他有个外号：忘川。
贺望川的肚腹里确实“藏”了不少书，读书博而专，《论语》《孟子》《庄子》《老子》《荀子》《韩非子》……他可以闭目诵读。
你问某书某段话该如何正确评断，他会滔滔不绝地先说出自秦汉到清代名流的观点，末了才说：“敝人的见解是——”这是什么记性？简直就是一部活电脑。
可他的忘性也令人匪夷所思。
出门忘记带钥匙；别人问他的手机号码，他怎么也想不起来，不得不问妻子和同事；有时夜里回家，他找不到路，只好问人该怎么走。
妻子取笑他：“你这是什么记性？别哪一天把自己弄丢了。
”他说：“我只记我该记的事，其余的就拜托你了。
”一星期前，贺望川请一位老朋友到离家不远的一家“百鱼斋”吃中饭。
这里的菜品皆与鱼有关，各道菜都可口，两人尽兴喝了一斤酒。
该结账了。
贺望川一摸口袋，忘记带钱夹了。
友人也和他一样，出来得匆忙，除了记得带香烟、打火机，别的都没带。
贺望川对服务员说：“对不起。
我让我的朋友留下做人质。
这个人质可得好好侍候，他是湘楚大学的著名教授。
我家离此不远，我快去快回。
”回到家里，取了钱，贺望川正要出门，忽听有人喊：“贺教授在家吗？有快递。
”妻子说：“你盼望的小谢来了。
”“谢定山小友，星期天你也没休息？”“因为有你的快递，我知道你想先睹为快，就赶快送来了。
”“快坐下。
先喝茶。
”小谢是快递公司的送货员，专送文化街这条线路。
贺望川购书量大，又有各地的友人、学生寄赠书籍、资料，所以每隔几日，小谢就要上门来送货。
一送就送了两年，彼此变得相当亲稔。
福建省厦门第六中学2025届高考压轴卷语文试卷含解析
福建省厦门第六中学2025届高考压轴卷语文试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1、阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一贫困是当今世界面临的全球性挑战。
自1901年首次提出“一个家庭的总收入不足以维持最基本的生存活动需求即贫困”后，国际社会对减贫理论与减贫实践进行了不懈探索国外贫困的治理模式大致有两种。
一种是以美国为代表的强调“个人努力进取”的脱贫模式。
这种模式的核心是个人在市场中通过努力改善自己的生计，并主要通过个人收入在市场机制中保障自身福利。
第二种贫困治理模式是北欧和西欧的福利国家模式。
该模式的核心是通过高税收抑制收入差异，再通过收入分配形成相对公平的国家主导下的社会保障和就业保障机制。
美国的贫困治理虽然具有很强的个体效率激励效应，但由于其无法救助所有贫困者而备受诟病。
欧洲模式虽然从制度上最大程度地发挥了兜底作用，但背负巨大的福利负担，形成了福利陷阱新时期我国设定了到2020年消除绝对贫困的目标，精准脱贫攻坚战是我国治国理政的新实践。
在扶贫政策方面，创新使用政府行政主导、干部驻村等方式；在贫困治理机制方面，打破部门壁垒，建立考核评估体系。
精准扶贫工作取得了一系列成绩：截至2018年底，中国农村绝对贫困人口减少到1660万人，贫困发生率降至1.7%。
筌国832个贫困县有436个摘帽，全国12.8万个贫困村有10.2万个脱贫，区域性整体贫困明显缓解，联合国秘书长古特雷斯公开表示：中国在对待扶贫事业上所做出的努力是值得肯定的，它让数亿人口摆脱贫困，这样的成绩不是开玩笑的。
福建高考文学作品阅读压轴题--赏析题的解题技巧
福建高考文学作品阅读压轴题--赏析题的解题技巧福建省仙游县现代中学郑福山福建省高考自从自主命题以来，文学作品阅读压轴题都是赏析题，分值都在6分左右，可见，赏析题型受到专家和考生的好评。
考生怕这类题，得分率不高，究其原因，主要是不知道如何解题，答题不规范，容易漏掉要点，以致于只能“意会”而不能有效“言传”，针对这一困惑，本人在教学实践中，对这种题型的解题技巧进行归纳，如下，供参考。
高考当中这类题的要求不高，主要要求简要赏析；要解答这种题型主要从两个方面进行分析：一是形式/表现手法；二是内容/思想情感。
一般分成三个步骤进行解题：步骤一：说明采用什么表现手法；步骤二：表达什么样的思想感情；步骤三：从文中举出具体事例展开分析。
1、对词语的赏析例一（05年，辽宁《切梦刀》第21题）文中写到“姐姐”的死，没有直接用“去世”等字眼儿描述，这表达了“我”怎样的情感？请简要赏析。
参考答案：文章没有直接用“去世”等字眼儿描述姐姐的死，采用了“讳饰”的修辞手法，（步骤一）表达出“我”对姐姐爱与悔疚、遗憾与怜惜相互交织的复杂感情。
（步骤二）姐姐在“我”儿时曾像母亲一样照顾“我”、爱护“我”，忍受不懂事的“我”给她带来的“痛苦”和“伤害”；而当“我”长大成人意识到这份爱时，孤苦的姐姐早已死去，“我”再没有机会用爱来回报。
同时，姐姐的不幸命运也让“我”在痛惜中更增添了一份深深的遗憾。
（步骤三）2、对句子的赏析例二（05年，天津《看树》第18题）请赏析“风是最美的问候，把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平平展展的”这句话。
参考答案：把风拟人化，把情感具象化，（步骤一）反映出作者抛却烦恼后的平和心境。
（步骤二）3、对文章某方面的赏析例三（05年，福建《日历》第16题）请从取材和语言两方面，对本文做简要赏析。
参考答案：（4分）⑴取材方面：文章取材于人们生活中“用日历”这样熟悉的小事，（步骤一）却从中揭示出生命的意义，这种“以小见大”的写法容易引起读者的共鸣。
福建省福州市重点中学2025届高三压轴卷语文试卷含解析
福建省福州市重点中学2025届高三压轴卷语文试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
1、对下面这段文字语意的提炼，最准确的一项是常有人这样表述：西塞罗是这样说的，柏拉图如此认为，亚里士多德说过……然而我们自己的呢？我们有什么样的判断？一位罗马富翁网罗来一大批饱学之士，让他们随时陪伴。
在跟朋友聚会时，一旦谈到什么问题，他就让这些人替代他。
各人根据自己的特长，随时给他提供材料，这人给他一段发言稿，那人告诉他荷马的某一首诗。
富翁认为，学问装在他手下人的脑袋里，也就变成自己的了。
A．虚心吸取优秀人才的智慧可快速提升自我。
B．知人善任才能充分发挥手下人的全部特长。
C．别人的思想和言论并不能成为自己的学问。
D．真诚地对待朋友才有可能得到朋友的尊重。
2、下列各句中，没有语病的一项是（）A．一个成熟的社会背后，是对个人权利的清醒认知：任何个人权利都必须在法制的轨道上，不得破坏他人的合法权利，不得伤害社会的公共利益。
B．基于人工智能技术的各种产品在各个领域代替人类从事简单重复的体力或脑力劳动，大大提升了生产效率和生活质量，也促进了各个行业的变革和发展。
C．文学艺术如果说是民族文化的皇冠，史诗则是“文化皇冠”上的明珠，因为史诗级作品能够塑造英雄形象，引领时代精神，焕发并凝聚国民精神的火光。
福建省漳州第一中学2025届高三压轴卷语文试卷含解析
福建省漳州第一中学2025届高三压轴卷语文试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1、阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：2009年，中国政府实施新能源汽车购置补贴政策；2014年，政府实施新能源汽车免征车辆购置税政策。
“政策性利好”推动了新能源汽车业蓬勃发展。
2017年，全球新能源汽车累计销售340多万辆，而在中国销售的电动汽车占比就超过了50%。
政策执行过程中，发生了车企利用政策漏洞骗补的个案。
另外，中国新能源汽车存在“大而不强”的现象。
微型纯电动汽车凭着价格低廉、可直接上牌照、能获得政府补贴等优势，占据中国新能源乘用车市场销量的65%(2017年数据)，但这些车型排量小、技术含量低。
在动力电池、电池管理系统和整车系统集成等核心技术方面，中国新能源汽车与国际一流品牌仍存在不小差距。
（摘编自林芝罘《解析中国新能源汽车发展得失补贴政策有待完善》）材料二：随着我国新能源汽车产销规模的迅速扩大，中央财政负担不断递增，2016年补贴清算资金就高达58.59亿元。
2016年12月，财政部、工信部、科技部、国家发改委等四部委发布通知，从补贴门槛、补贴方式、补贴金额、骗补惩罚等四个方面做了严格的规定，明确要求2017年的国家补贴在2016年的基础上降低20%。
2017年12月，四部委发布公告，规定自2018年1月至2020年12月，对购置的新能源汽车继续免征车辆购置税。
2024届福建省厦门市第二中学高考压轴卷语文试卷含解析
2024届福建省厦门市第二中学高考压轴卷语文试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
1、阅读下面的文字，完成各题。
号子冷江山1944连日来的阴雨，增加了排工们工作的难度。
雷老三的左胯部肿得像个面包，只要身子稍稍转动，都会连着一股筋，从胯部一直疼到半边身子。
他强忍着不让大家看出来。
这次出排，大部分都是没有经验的生瓜蛋子。
昨天下午阿四出的那事，他至今还心有余悸，若非自己拼了命去推开他，后果不堪设想，饶是如此，自已左胯还是挨了滚木重重一击。
绵绵的冷雨像扯不断的布帘子漫天往下落，人们情绪消沉，有几个甚至流露出要开溜的意思。
雷老三知道这次放排与以往都不一样，想到这里他就感觉像是压了千斤重担，一路上不断暗暗提醒自己，万万不可出任何差错！作为带队的排头，他更知道这个时候最不能倒的就是大家的信心，为此，他必须做点儿什么了。
就在人们群集在山崖下躲雨时，外面山沟里传来了一阵阵的歌声，这是他们熟悉的歌声，循着歌声，人们三三两两从山崖下走出来。
雷老三赤着上身，古铜色的后背像一张弓紧紧绷着！他一边撬动杉木往下溜，一边扯着嗓子吼着放排号子。
这号子像是有魔力，大伙儿都受了感染，陆陆续续加入进来，震天动地的歌声响彻山谷：秋浦河水清又清嘞放排人在山里行哦山里雨水如扯布嘞溜溜的杉木箭一样奔哦赶在天擦黑前，所有杉木条子都沿着山沟溜到了谷底，进了秋浦河湾子。
在放排号子的感染下，长龙般的木排第四天就顺利到达了殷家汇。
雷老三完成了那个秘密使命。
1951小雷同志，工作多久了?老领导笑眯眯地看着雷家俊问。
雷家俊还没想好怎么回答，老领导又接着说，我看了你的材料，你很了不起啊！当年借放排为掩护，秘密为江南新四军运送粮食、盐巴和药品，做出了很大贡献！雷家俊憨憨笑着，末了蹦出一句：都是首长指挥得好！老领导满意地连连点头，好好干，拿出当年的英雄劲头来，希望你在水利局局长这个新的岗位上再立新功！雷家俊“啪”地一个立正、敬礼：请首长放心，决不辜负组织的信任！两年后，在江村水库的工地上，红旗飘飘，上千人大会战。
福建新高考1卷语文押题卷 把握命题思路
一、文学类文本阅读(现代文阅读)1. 阅读下文，完成题目。
①秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。
我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。
②江南，秋当然也是有的，但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，浑浑沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。
秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。
③不逢北国之秋，已将近十余年了。
在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。
在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。
从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。
说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。
最好，还要在牵牛花底，叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。
④北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。
像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。
脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。
扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。
⑤秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产，因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。
在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。
这秋蝉的嘶叫，在北方可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。
福建省厦冂双十中学2024届高考冲刺押题(最后一卷)语文试卷含解析
福建省厦冂双十中学2024届高考冲刺押题（最后一卷）语文试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下文，完成各题。
时间的隐喻傅菲①怀玉山脉勒住了缰绳，东奔的烈马停了下来。
群山如一锅沸水，暂时不再潽射，水花凝结成了低矮的山冈。
龙门山像一把圈椅，新叶村堰卧其中。
②在新叶村，我有长久的恍惚：夏日蒸腾般的晕眩、古老巷弄幽深的迷失、池塘倒映出来的幻觉、旧年屋舍散发的阴凉、溪流时断时续的亘古之声、灼日下荷花盛开的夺目光晕——午间酣睡在走廊里的老人，晒在竹圆匾里焦红的辣椒，失去水色又略微卷曲的君子竹叶，剥落了石片的碾盘，千年的水井浮起今晚的淡淡月色——群山在望，苍鹭在茂密的灌木林栖落，指甲花映在门前的空院。
③新叶古村始建于南宋嘉定年间，叶氏先祖叶坤从寿昌湖岑畈入赘娘舅夏氏家，繁衍至今，已三十余代。
夏氏人丁不旺，被迫外迁，而叶氏根深叶茂，开枝散叶。
④桃树茂密之处，即村舍。
村舍依半扇形围拢成村落，村落中央有池塘。
塘叫南塘，像一块长满了绿锈的铜镜。
石砌的塘堤爬上了苔藓。
塘口有一片葱油的蔬菜地。
水生万物，千年不息。
翘起的瓦檐，粉白斑驳的砖墙，窄小的房门，高大的池杉，闲散的人影，它们一并收入南塘，像是沉落水底，又像是浮出波面。
南塘成了近似谜语的象征物。
宋朝理学家金仁山在规划叶村时，以“山起西北，水聚东南”的格局，开挖了南塘。
塘一般用于聚水灌溉，洗衣洗菜。
可一座八百年的池塘，更像一座时间的钟塔。
它会照见什么呢？年年日日，人在池塘的水影里更替，池边的人最终随星辰落入塘里。
钟声会虚化，消失在风里。
池塘边站久了，眼球里浮现各色人物，说不清楚他们是谁。
他们从不可知之处，来到南塘边，握手相逢，拥抱告别。
2024届福建省“超级全能生”高考压轴卷语文试卷含解析
2024届福建省“超级全能生”高考压轴卷语文试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1、阅读下面的文字，完成小题。
殷墟甲骨文内容丰富，具有极高的文物价值、史料价值和学术价值，为研究中国源远流长的灿烂文明史和早期国家与人文社会传承形态，提供了独特而真实可信的第一手史料。
120年来，经海内外学者的共同探索，其中的历史文化奥秘逐渐揭开，甲骨学也成为一门举世瞩目的国际性显学。
甲骨文发现至今，甲骨文研究主要在文字考释和殷商史料的解析利用方面，而在甲骨学研究领域，持续不断的甲骨文材料的发现、整理和著录，甲骨残片缀合、甲骨组类区分、甲骨文例语法研究等诸多方面堪成规模，特别是近世整宗性甲骨著录集、大型甲骨文献集成于各种完备工具书的相继问世，无不为甲骨文与甲骨学研究的发展积聚起相当的能量。
当年，殷墟甲骨文的发现也引发了“中研院”历史语言研究所考古组1928年至1937年的15次殷墟发掘，以及中国社会科学院考古研究所自1950年迄今仍在继续的殷墟考古发掘，不仅使一座失落的商王国都城重新进入今人的视野，而且也促进了中国近现代考古学的诞生与发展。
殷墟在世界文明史上所占的重要地位随之确立。
2006年，殷墟被列入“世界文化遗产名录”。
自新中国成立以来，甲骨文研究就始终受到国家与社会各方的高度重视。
早在新中国成立之初，国家在制定“十二年科学发展远景规划”中，就把《甲骨文合集》的编辑撰写列为历史学科重点项目。
进入21世纪以来，国家更是把甲骨文研究提高到与中华优秀文化体系构建相关的战略高度，聚焦于如何满足人们对有关历史知识的渴求和传统文化的传承层面。
福建省三明市2025届高考冲刺押题(最后一卷)语文试卷含解析
福建省三明市2025届高考冲刺押题（最后一卷）语文试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1、阅读下面的文章，完成下面小题非虚构写作在中国兴起的多维因素①近年来，非虚构写作在我国快速发展，佳作频现，媒体热捧，读者欢迎，掀起了一股浪潮。
②所谓“非虚构写作”指的是一种基于“事实”的文学创作活动，它采用讲故事的叙事方法反映真实的历史人物和事件。
与虚构性写作基于“想象”的特点不同，非虚构写作是围绕“采访”建构“真实性”。
真实事件、真实经历、真实体验是非虚构写作的基本要求。
③严谨的非虚构写作活动要求写作者要有细致扎实的采访过程。
为了写作《像我这样的黑人》，霍华德•格里芬乔装成黑人进行浸入式体验，甘冒危险乘坐公共汽车穿越密西西比州等种族主义倾向较严重的区域。
为了写作《出梁庄记》，梁鸿跟踪梁庄人在全国各地谋生的艰辛与尴尬，跑遍全国十一个省市，访谈了50余人，把他们在城市的居住地、工作地都一一记录下来。
④非虚构作品与虚构文学有不同的阅读价值，后者偏向超越与审美，前者重在挖掘社会历史真相。
从近年来全球媒体的非虚构写作实践来看，非虚构写作者重视宏大叙事下忽略的一些边缘题材，喜欢写作主流媒体忽视的焦点，例如不被广泛关注的社会底层、边缘人物等。
非虚构作家何伟认为，中国是非虚构写作的“富矿”，因为“在短短1多年的时间里，我们几乎完成了西方400年的历史，在这一巨大的转变下，中国社会经历了犹如过山车般的眩晕与速变。
光怪陆离的现实常让人有匪夷所思之感，比虚幻更为不真实，每个人都身处一种被分裂和被分割的生活中，前现代、现代、后现代，几种生活、多元观念同时并存，仅仅是一墙之隔，就可能是完全不同的人生和场景。
福建省师大附中2025届高三压轴卷语文试卷含解析
福建省师大附中2025届高三压轴卷语文试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
歪毛儿老舍小的时候，我和白仁禄一下了学总到小茶馆去听评书。
我俩每天的点心钱不完全花在点心上，留下一部分给书钱。
其实，我俩真不够听书的派儿：我那时脑后梳着个小坠根，结着红绳儿；仁禄梳俩大歪毛。
孙二大爷用小笸箩打钱的时候，一到我俩面前便低声地说，“歪毛子！”把钱接过去，他马上笑着给我们抓一大把煮毛豆角，或是花生米来。
“吃吧，歪毛子！”他不大爱叫我小坠根，我未免有点不高兴。
可是说真的，仁禄是比我体面的多。
他的脸正像年画上的白娃娃的，虽然没有那么胖。
单眼皮，小圆鼻子，清秀好看。
他不淘气，可是也有背不上书来的时候。
歪毛仁禄背不过书来本可以不挨打，师娘不准老师打他。
他是师娘的歪毛宝贝：上街给她买一缕白棉花线，或是打俩小钱的醋，都是仁禄的事儿。
可是他自己找打。
每逢背不上书来，他比老师的脾气还大。
他把小脸憋红，鼻子皱起一块儿，对先生说：“不背！不背！”不等老师发作，他又添上：“就是不背，看你怎样！”老师磨不开脸了，只好拿板子打他。
奇怪，这么清秀的小孩，脾气这么硬。
一直有十几年的工夫，我们俩没见面。
听说，他大学毕了业，到外边去做事。
去年旧历年前的末一次集，天很冷。
我转了一圈，没看见什么对我的路子的东西，本想不再绕，可是集南边有个地摊，摆着几本书，看书的时候，我看见卖书人的脚，一双极旧的棉鞋，袜子还是夏季的单线袜。
别人都跺着脚，天是真冷；这双脚好像冻在地上，不动。
把书合上我便走开了。
走了几步，我不由地回了头。
他穿着件旧灰色棉袍，很单薄，头上戴着顶没人要的老式帽头。
福建全国甲卷语文押题卷 把握命题规律
一、文学类文本阅读(现代文阅读)1. 阅读下面的文字，完成下面小题。
（前文情节提示：高俅的义子高衙内在岳庙调戏林冲娘子不成，又与陆谦设计，将林冲娘子骗至陆家楼上。
林冲闻讯赶来，高衙内跳楼逃走，因惊吓而生起病来。
）且说老都管至晚来见太尉说道：“衙内不害别的症，却害林冲的老婆。
”高俅道：“几时见了他的浑家？”都管禀道：“便是前月二十八日在岳庙里见来，今经一月有余。
”又把陆虞候设的计，备细说了。
高俅道：“如此因为他浑家，怎地害他？我寻思起来，若为惜林冲一个人时，须送了我孩儿性命，却怎生是好？”都管道：“陆虞候和富安有计较。
”高俅道：“既是如此，教唤二人来商议。
”老都管随即唤陆谦、富安入到堂里，唱了喏。
高俅问道：“我这小衙内的事，你两个有甚计较？救得我孩儿好了时，我自抬举你二人。
”陆虞候向前禀道：“恩相在上，只除如此如此使得。
”高俅见说了，喝采道：“好计！你两个明日便与我行。
”不在话下。
再说林冲每日和智深吃酒，把这件事不记心了。
那一日，两个同行到阅武坊巷口，见一条大汉，头戴一顶抓角儿头巾，穿一领旧战袍，手里拿着一口宝刀，插着个草标儿，立在街上。
口里自言自语说道：“不遇识者，屈沉了我这口宝刀。
”林冲也不理会，只顾和智深说着话走。
那汉又跟在背后道：“好口宝刀，可惜不遇识者！”林冲只顾和智深走着，说得入港。
那汉又在背后说道：“偌大一个东京，没一个识得军器的！”林冲听的说，回过头来，那汉飕的把那口刀掣将出来，明晃晃的夺人眼目。
林冲合当有事，猛可地道：“将来看！”那汉递将过来，林冲接在手内，同智深看了。
但见：清光夺目，冷气侵人。
远看如玉沼春冰，近看似琼台瑞雪。
花纹密布，如丰城狱内飞来；紫气横空，似楚昭梦中收得。
太阿巨阙应难比，莫邪干将亦等闲。
当时林冲看了，吃了一惊，失口道：“好刀！你要卖几钱？”那汉道：“索价三千贯，实价二千贯。
”林冲道：“值是值二千贯，只没个识主。
你若一千贯肯时，我买你的。
”那汉道：“我急要些钱使，你若端的要时，饶你五百贯，实要一千五百贯。
福建新高考1卷语文押题卷 把握解题方向
一、文学类文本阅读(现代文阅读)1. 阅读下面的文字，完成各题。
穷人[俄]列夫·托尔斯泰在一间渔家的小屋里，渔妇冉娜在灯前织补一张旧帆。
屋外，风在呼啸，轰鸣的海浪冲击着岸崖，溅起阵阵浪花……海上正起着风暴，外面又黑又冷。
但在这间渔家的小屋里，却暖和而舒适。
土铺的地面扫得干干净净，炉子里还燃着余烬，搁板上的碗碟被映得闪闪发光。
在挂着白色帐子的床上，五个孩子正在大海风暴的呼啸声中安静地睡着。
打鱼的丈夫一早就驾着船出海了，到现在还没有回来。
听着海浪的轰鸣和风的呼啸，冉娜真感到害怕。
老旧的木钟嘶哑地敲过了十点、十一点……丈夫仍然没有回来。
丈夫是不顾惜自己的，冒着寒冷和风暴还去打鱼。
她自己也是从早到晚地干活。
可结果呢，不过是勉勉强强地维持生活。
孩子们仍旧没有鞋穿，无论冬夏都光着脚跑来跑去。
吃的也不是白面包——黑麦面包够吃就不错了，下饭的菜也只有鱼。
“不过，感谢上帝，孩子们倒都健康，没有什么可抱怨的。
”冉娜想着，又倾听起风暴声来。
“他现在在哪儿呢？保佑他吧，上帝啊，发发慈悲吧！”她一边说一边划着十字。
睡觉还早。
冉娜站起来，往头上披了一条厚围巾，点上提灯就到外面去了，她想看看大海是不是平静些了，天是不是快亮了，灯塔上的灯还亮着吗，能看见丈夫的渔船吗？可是，海面上什么也看不见。
风掀起了她的头巾，卷着被刮断的什么东西拍打着邻居小屋的门。
于是冉娜想起来，打今天傍晚起她就想去看看生病的女邻居。
没人照顾她啊！冉娜想，接着便去敲门。
听了听，没人回答。
“寡妇的日子多困难啊！”冉娜站在门前想，“虽然孩子不算多，两个，可是什么事都只有她一个人操心。
何况又病着！唉，寡妇的日子困难啊！进去看看吧！”冉娜一次又一次地敲门，还是没人回答。
“喂，大嫂子！”冉娜喊了一声，心想，别是出了什么事吧，便推开了房门。
破屋子又潮又冷。
冉娜把灯举起来，想看看病人在哪儿。
头一眼就看见一张床，正对着房门，女邻居静静地、一动不动地仰面躺在床上——只有死了的人才是这个样子。
福建省安溪第六中学高三压轴卷新高考语文试卷及答案解析
福建省安溪第六中学高三压轴卷新高考语文试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
农历八月，是庄稼人一年中美好的时光。
不冷不热，也不饥:走到山野里，手脚时不时就碰到了果实上。
秋收已经拉开了序幕:打红枣、割小麻、摘豇豆、下南瓜……庄稼人孙少安的心情和这季节一样好。
真是他自己也难以相信，几年前他梦想过的一种生活，現在开始变成了現实。
一群人穷混在一起的日子终于结束了，庄稼人的光景从此有了新的奔头。
谁说这责任制不好?看看吧，他们分开オ一两个月，人们就把麦田种成了什么样子啊!秋庄稼一眼就増添了多少成色!庄稼人不是在地里种庄稼，而是象抚育自己的娃娃。
最使大伙畅快的是，农活忙完，人就自由了，想干啥就能干啥;而不必象生产队那样，一年四季把手脚捆在土地上，一天一天磨洋工，混几个不值钱的工分。
庄稼人也愿意活得自由啊!谁愿意一年到头牛马般劳动而一无所获呢?人们在土地上付出血汗和艰辛，那是应该收获欢乐和幸福，而不是收获忧虑和苦痛的……少安感到，他父亲的脸上也显出了他过去很少看见的活色。
一年多前，当他像现在一样把队分开的时候，父亲曾多么担心他栽跟头呀!好，现在老人放心了，因为上面有人支持让这样搞哩!在他们这个责任组时，父亲实际上成了领导人。
二爸一开始不愿“走资本主义道路”，牛着不出山，他没办法，父亲就到田家圪崂吼着骂了一通，二爸也就无可奈何的被吆起身了。
对于二爸来说，大队的常年基建队已经解散，他要是不在责任组劳动，就没处去干活了——归根结底，他是农民，还拉扯着三个娃，不劳动一家人吃啥呀?少安家里眼下还没有什么大变化。
老祖母八十二岁，仍然半瘫在炕上;母亲头发已经半白，但也没什么大病，照常象过去一样门里门外操劳;弟弟少平还在村里教书，今年二十ー岁，完全成了大人:小妹兰香去年考入了原西县高中——让全家骄傲的是，她考高中考了全县第三名。
2024届福建省厦门第一中学高考原创押题卷(1)语文试题试卷含解析
2024届福建省厦门第一中学高考原创押题卷（1）语文试题试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
1、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）陆俨少被誉为中国最后一位文人画大家，其作品，达到了山水画创作的峰。
做人事事可让，唯独作画，这是先生的信条。
先生虽然一生作画无数，皆是，从无应酬之作。
A．别具一格当仁不让呕心沥血B．别具风味义不容辞苦心孤诣C．别具一格义不容辞呕心沥血D．别具风味当仁不让苦心孤诣2、下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）A．照许慎的解释，“器”字四个“口”代表围栏四角的木桩，彼此之间系以藤条葛．（gě）蔓，中间的“犬”字说明围栏内的驯化、豢．（huàn）养已使狼变狗。
B．太阳在衰老膨涨，将吞噬．（shì）整个太阳系，为了自救，人类提出“流浪地球”计划，刘培强毅然前往国际空间站，跟国际同侪．（chái）肩负起领航重任。
C．父亲点了一支烟，用抹布擦了擦挡风玻璃，再次启动引擎，挂好驱动挡，揣．（chuāi）着无限憧憬与些许惶惑，一头扎．（zhā）进了驶往北方的茫茫白雾中。
D．瑞士库尔小镇位于阿尔卑斯山东麓，其历史可追溯．（sù）到1.1万年前，堪与中东耶律哥城相媲美，徜徉在蜿．（wǎn）蜒盘桓的鹅卵石小径，惬意悠然。
3、阅读下面的文字，完成下面完成小题。
朋友们来看雪吧迟子建先说胡达老人吧。
我脚上穿的毡靴是胡达老人送的，是狍皮做成的，又轻便又暖和。
我被大雪围困在东北冰城已有三天，是胡达老人赶着马爬犁把我接到乌回镇的。
他七十多岁，终日穿着一件山羊皮大衣，胸口处老是鼓鼓的，一个酒葫芦就掖在里面。
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福建高考文学作品阅读压轴题--赏析题的解题技巧
福建省仙游县现代中学郑福山
福建省高考自从自主命题以来，文学作品阅读压轴题都是赏析题，分值都在6分左右，可见，赏析题型受到专家和考生的好评。
考生怕这类题，得分率不高，究其原因，主要是不知道如何解题，答题不规范，容易漏掉要点，以致于只能“意会”而不能有效“言传”，针对这一困惑，本人在教学实践中，对这种题型的解题技巧进行归纳，如下，供参考。
高考当中这类题的要求不高，主要要求简要赏析；要解答这种题型主要从两个方面进行分析：一是形式/表现手法；二是内容/思想情感。
一般分成三个步骤进行解题：步骤一：说明采用什么表现手法；步骤二：表达什么样的思想感情；步骤三：从文中举出具体事例展开分析。
1、对词语的赏析
例一（05年，辽宁《切梦刀》第21题）
文中写到“姐姐”的死，没有直接用“去世”等字眼儿描述，这表达了“我”怎样的情感？请简要赏析。
参考答案：文章没有直接用“去世”等字眼儿描述姐姐的死，采用了“讳饰”的修辞手法，（步骤一）表达出“我”对姐姐爱与悔疚、遗憾与怜惜相互交织的复杂感情。
（步骤二）姐姐在“我”儿时曾像母亲一样照顾“我”、爱护“我”，忍受不懂事的“我”给她带来的“痛苦”和“伤害”；而当“我”长大成人意识到这份爱时，孤苦的姐姐早已死去，“我”再没有机会用爱来回报。
同时，姐姐的不幸命运也让“我”在痛惜中更增添了一份深深的遗憾。
（步骤三）
2、对句子的赏析
例二（05年，天津《看树》第18题）
请赏析“风是最美的问候，把那些曾在往事中褶皱的情感抚摸得平平展展的”这句话。
参考答案：把风拟人化，把情感具象化，（步骤一）反映出作者抛却烦恼后的平和心境。
（步骤二）
3、对文章某方面的赏析
例三（05年，福建《日历》第16题）
请从取材和语言两方面，对本文做简要赏析。
参考答案：（4分）⑴取材方面：文章取材于人们生活中“用日历”这样熟悉的小事，（步骤一）却从中揭示出生命的意义，这种“以小见大”的写法容易引起读者的共鸣。
（步骤二）⑵语言方面：①寓丰富的感情于平实的语言中。
（步骤一）本文语言是平实的，却蕴涵着作者对日历、对生命的真挚感情，读来令人感到亲切而有意味。
（步骤二）②运用了比喻、拟人、排比、设问、反问等修辞手法，（步骤一）使文章语言生动形象，富有感染力。
（步骤二）
例四（06年，福建《泪与笑》第17题）
本文视角独特，立意新颖，请简要分析。
（6分）
参考答案：（6分）人生在世，哭笑本是人之常情，笑是快乐的表示，泪是痛苦的表现。
但是，作者从中翻出新意：透过笑看到生的悲苦，揭示出笑的悲剧情调；透过泪看到生的快乐，揭示出泪的阳光意味。
文章独特的视角，新颖的立意，表现出作者的机敏与睿智。
4、写一篇赏析短文，300字左右。
例五（05年，湖南《贝多芬：一个巨人》第21题）
从下列题目中任选一个，写一篇300字左右的赏析短文。
⑴“巨人”的述说
——简析《贝多芬：一个巨人》的语言描写
⑵“老狮”的画像
——谈谈《贝多芬：一个巨人》的肖像描写
⑶他者的视角
——试析《贝多芬：一个巨人》的侧面描写
解析：人物描写的方法一般有：概括介绍、侧面烘托、环境描写、景物描写、肖像描写、语言描写、行动描写、细节描写、心理描写等。
三个赏析题均限定在表达方式中的描写内，题目均较细，故而有利考生发挥。
考查对文学作品的形象、语言、表达技巧、构思和主题思想等的鉴赏能力，一般来讲，对文学作品的赏析可以概括为“一二三四五”，即：一篇赏析；二点禁忌：⑴忌错字语病，不知所云⑵忌述评分离，层次不清；三项原则：⑴字数三百，⑵字迹清楚，⑶不离话题；四步构思：⑴简定标题，⑵首段总结，⑶总写话题，⑷具体分析；五种话题：⑴文学形象，⑵主题思想，⑶语言艺术，⑷艺术手法，⑸构思技巧。
赏析评论一定要结合原文例句，做到述评结合；总体来说要做到以下14个字：审题准确中心明，具体分析层次清。
例六（长沙市周南中学2007届高三年级月考第20题）
阅读上面的文章《远方》，从下列题目中任选一个，写一篇300字左右的赏析短文。
(1)远方的呼唤——试析《远方》的主题及其表现
(2)对比的魅力——谈谈《远方》对比手法的运用
(3)形散而神聚——试析《远方》的结构艺术
《远方》鉴赏示例
形散而神聚
——试析《远方》的结构艺术
文章条分缕析，脉络分明，显得开合自如，表现了散文的“形散神聚”的结构特点。
文章以“远方”为线索，依次叙写到了三种远方：第一种，空间上的远方：东方是西方人的远方。
它历史源远流长，文化积淀丰厚，是西方人“想象中的天堂，招引着多少西洋人金碧辉煌的梦想”；第二种，时间上的远方：死是生的远方。
在这里“远方，常在冥冥之中驱策着人们”；第三种抽象意义上的远方：向往的目标是人类潜行的远方。
它开阔人们的视野，拓展人们的胸怀，激励人们的心智，成熟人们的思想。
信手拈来司马迁、希罗多德与休西底斯、柏拉图等人漫游远方的故事，表明远行有助于成功，同时也增加了文章的文化含量。
最后一句点明主旨，传达出对远方的态度：生命有限，远方无穷，不论远方美丑，都应去完成自己的使命。
文章既有面的开掘，又有点的渲染，显得开合自如。