八上生物学霸笔记+同步训练5.1.2线形动物和环节动物答案版

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人教版八年级生物上册5.1.2《线形动物和环节动物》同步练习(含答案)

5.1.2《线形动物和环节动物》精编精练1.线形动物因身体而得名。

蛔虫是常见的线形动物，寄生在人体内，体表附有具有保护作用的；器官结构简单；器官发达，能力强；没有专门的运动器官。

2.蚯蚓是常见的动物，体壁有发达的，与刚毛配合，完成运动。

蚯蚓体表湿润，体壁有丰富的毛细血管，体表处能完成氧气与的气体交换。

3.下列动物中属于环节动物的是 ( )A.蛔虫B.蛲虫C.涡虫D.水蛭4.寄生虫最发达的器官是( )A.运动器官B.生殖器官C.感觉器官D.消化器官5.蚯蚓在粗糙的纸板上可以爬行，而在玻璃板上几乎不能爬行，其原因是( )A.玻璃板摩擦力大B.蚯蚓不能在土壤之外爬行C.蚯蚓的运动要借助刚毛的活动D.玻璃板不能粘住蚯蚓的身体能力提高篇6.下列哪项不是线形动物的主要特征（）A.身体细长，呈圆柱形B.身体由许多体节构成C.体表有角质层D.有口有肛门7.与寄生生活相适应，蛔虫最不发达的器官是( )A.运动器官B.生殖器官C.感觉器官D.消化器官8.雨后常见到蚯蚓爬出地面，这是因为（）A.雨后土壤中水多氧少，蚯蚓爬出地面呼吸B.雨后土壤中食物不足，蚯蚓爬出地面取食C.蚯蚓爬出地面交配产卵D.雨后土壤中压力加大，蚯蚓无法运动9.发现一种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是（）A.是否有口B.是否有肛门C.身体是否分节D.体表是否有黏液10.在“饲养和观察蚯蚓”的实验过程中:（1）靠近近蚯蚓身体的端。

因此，可以借此来判断蚯蚓的前后端。

（2）用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是些小突起能与协调配合,使身体蠕动。

（3）取两条蚯蚓，一条放在糙纸上，另一条放在有水的玻璃板上，能正常爬行的是放在的一条，另一条不能正常爬行的原因是。

中考真题篇11.（2019·湘潭）下列哪种动物的身体呈圆筒形，有许多形状相似的体节构成，靠刚毛辅助运动（）A.蚯蚓B.蜗牛C.水螅D.蝗虫12.（2019·聊城）下图是观察蚯蚓实验，请据图回答下列问题。

人教版八年级上册生物 5.1. 2线形动物和环节动物同步练习有答案

5.1.2 线形动物和环节动物一选择题1.下列一组动物中，全是环节动物的是（）A.蚯蚓、草履虫、涡虫B.蚯蚓、水蛭、沙蚕C.水螅、变形虫、蚯蚓D.海蜇、水母、沙蚕2.下图是最常见的环节动物蚯蚓，有关叙述错误的是（）A.B端是蚯蚓的前端B.①是蚯蚓的环带C.蚯蚓的身体由许多相似的②组成D.蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸3.患蛔虫病的人常有失眠、烦躁、夜惊等症状，其原因是蛔虫（）A.唇片叮咬B.虫体活动C.分泌毒素D.吸食人体营养4.蛔虫生活在人的消化道里，但并没有被消化掉。

这是因为蛔虫的身体表面有防止被消化的角质层。

下列相关说法不正确的是（）A.是蛔虫对生活环境的适应B.属于一种自我保护行为C.是自然选择的结果D.蛔虫与人是寄生关系5.下图是某同学从土壤中挖出的一种小动物，根据下列所提供的检索表，可以查阅出该动物属于（）1a无足2a身体细长，体表有角质线形动物2b身体由许多相似的环状体节构成环节动物1b有足2c身体柔软，体外有贝壳软体动物2d体外有外骨骼，身体分节节肢动物A.线形动物B.环节动物C.软体动物D.节肢动物6.在蚯蚓的体壁上抹一层凡士林后，一段时间后蚯蚓会（）A.运动速度加快B.呼吸微弱C.死亡D.呼吸正常7.下列动物中，哪个是线形动物（）A.绦虫B.蚯蚓C.钩虫D.血吸虫8.蛔虫生活在小肠而不被消化的原因是（）A.人体的消化液不能消化活的动物B.蛔虫体表有角质层C.蛔虫体表细胞生长快D.蛔虫生活在消化液较少的地方9.下列关于蛔虫的叙述，不正确的是（）A.体表有角质层B.寄生在人的小肠里C.有口无肛门D.消化吸收人体小肠内半消化的食糜10.可能导致感染蛔虫病的行为是（）A.生吃刚采摘下的蔬菜、水果B.生水烧开后再饮用C.饭前便后洗手D.管理好粪便，将粪便做杀死虫卵的处理11.下列有关线形动物的叙述，不正确的是（）A.全部都在人体内寄生生活B.身体细长C.消化道有口有肛门D.常见的有人蛔虫、丝虫等12.判断水蛭属于环节动物的主要依据是（）A.身体细长B.有口和肛门C.身体由许多相似的体节构成D.身体两侧对称13.蚯蚓的体壁总是湿润的，这样有利于蚯蚓（）A.保持水分B.运动C.生殖D.呼吸14.对蚯蚓的运动起辅助作用的是（）A.环带B.鳞片C.刚毛D.湿润的体壁15.如图中吸管的圈内部分可以表示某类动物身体的结构特点。

5-1-2 线形动物和环节动物(练习)-八年级生物上册课堂(解析版)

5.1.2 线形动物和环节动物第I卷（选择题）一、单选题1．（2021·四川南充市·八年级期末）“三日雨不止，蚯蚓上我堂”，下列关于蚯蚓的叙述不正确的是（）A．连日下雨，蚯蚓爬上地面，是为了更好地进行呼吸B．蚯蚓的身体由许多相似的体节构成，属于环节动物C．蚯蚓体表有角质层，具有保护作用D．蚯蚓借助刚毛辅助运动【答案】C【分析】蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，属于环节动物．前端有口，后端有肛门，靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带，用手触摸蚯蚓的体壁，体表有黏液，腹部有刚毛，与运动有关。

【详解】A．蚯蚓靠湿润的体壁呼吸，雨天土壤中缺少氧气，故雨天经常爬到地面上来呼吸，正确。

B．蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，属于环节动物，正确。

C．蚯蚓体表无角质层，错误。

D．用手触摸蚯蚓的体壁，体表有黏液，腹部有刚毛，与运动有关，正确。

故选C。

【点睛】关键是熟记蚯蚓的形态结构和生理活动特点是解题的关键。

2．（2021·重庆江北区·八年级期末）下列哪种动物不是线形动物（）A．钩虫B．沙蚕C．丝虫D．秀丽隐杆线虫【答案】B【分析】线形动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。

有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。

雌雄异体，自由生活或寄生，如钩虫、蛲虫、蛔虫、丝虫、鞭虫、旋毛虫等，线虫动物的生活环境和生活史是复杂、多样的，概括来说，可以分为自由生活的、腐生的和寄生的三大类。

营自由生活的，水生的种类一般都营底栖生活，海产的最多，营腐生生活的，则是一群生活在动、植物尸体内，或以死亡后的动、植物躯体为食的类群。

营寄生生活的种类，可寄生于动物或植物的体内，据此解答。

【详解】ACD．钩虫、丝虫、秀丽隐杆线虫身体呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有口有肛门，属于线形动物，ACD不符合题意。

B．沙蚕在分类学上属于环节动物门、多毛纲、游走目、沙蚕科。

5.1.2线形动物和环节动物同步练习(含答案)

人教版生物八年级上册第五单元第一章第二节线形动物和环节动物一、选择题1、下列有关蛔虫的叙述错误的是()A、蛔虫为雌雄异体的动物B、蛔虫依靠吸食小肠内的营养物质生活C、蛔虫不是寄生虫D、蛔虫主要通过食物从口腔进入人体内2、有关线形动物的描述，哪项不正确()A、身体细长B、体表有角质层C、都寄生在人或动物体内D、有口和肛门3、在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不属于适于寄生生活的()A、身体呈圆柱形B、体表有角质层C、生殖器官发达D、消化管结构简单4、大雨过后，可以看到许多蚯蚓爬到地面上来，这是由于()A、蚯蚓喜欢水多的环境B、雨后地面上食物较多C、土壤中缺少空气D、洞穴内太干燥5、如图是最常见的环节动物之一——蚯蚓，下列有关叙述错误的是()A、B端是蚯蚓的前端B、①是蚯蚓的环带C、蚯蚓的身体由许多相似的②组成D、蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸6、下列不属于环节动物的是()A、B、C、D、7、下列关于蚯蚓的叙述中，不正确的是()A、排出的粪便会污染土壤B、肠可以蠕动C、富含蛋白质，可做鱼类的饵料D、疏松土壤，促进植物生长8、在下列结构的特征中，哪项是蚯蚓比蛔虫在进化上的高等之处()A、身体有体节B、营自由生活C、有口有肛门D、生殖器官发达9、下列叙述除哪一项外都可能感染蛔虫病()A、喝了带有虫卵的生水B、吃了带有虫卵的蔬菜C、用沾有虫卵的手去拿食物D、饭前便后洗手10、你捉到了一些蚯蚓，但明天上实验课时才会用。

那么今天晚上你用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长()A、将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中，用纱布盖上B、将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中，并拧紧瓶盖C、将蚯蚓放在装有小石子的花盆中，并喷洒大量的水D、将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上11、蚯蚓的运动主要靠()A、刚毛的作用B、肌肉的作用C、肌肉和刚毛的配合D、足12、蚯蚓、蛭等没有发达的骨骼，但也能灵活运动，主要原因是()A、身体分节B、体表有黏液C、体壁有刚毛D、肌肉发达13、下列关于环节动物主要特征的叙述，错误的是()A、身体呈圆筒形B、由许多彼此相似的体节组成C、靠刚毛或疣足辅助运动D、靠肺呼吸14、能说明蚯蚓属于环节动物的主要特征是()A、能消化土壤中的有机物，消化系统结构复杂B、身体各节均生有刚毛C、体表湿润适于生活在潮湿处D、身体由许多环形体节构成15、蚯蚓对人类有许多益处，下列各项叙述与蚯蚓无关的是()A、提高土壤肥力B、处理有机废物C、捕食害虫D、疏松土壤二、填空题16、蛔虫是人体寄生虫，它寄生在人的。

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5.1.2线性动物和环节动物一选择题1. 发现一种细长的圆柱形动物，要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物，主要依据是（）A. 是否有口B. 是否有肛门C. 身体是否分节D. 体表是否有黏液2. 蚯蚓可以净化环境的主要原因是（）A. 能在湿润土壤的深层生活B. 身体柔软，能在垃圾中钻洞C. 身体分节，运动灵活自如D. 能分解枯叶，朽根等有机物3. 在观蚓运动的验中，常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，其的是（）A. 有利于蚯蚓的运动B. 有利于蚯蚓正常呼吸C. 便于蚯蚓留下运动痕迹D. 保持蚯蚓身体的柔软性4. 下列属于环节动物的（）A. 蚯蚓B. 蝗虫C. 青蛙D. 蜥蜴5. 环节动物身体分节在进化上的意义是（）A. 消化食物更充分B. 反应更加灵敏C. 运输氧的能力更强D. 运动更加灵活6. 据报道1亿条蚯蚓一天能够吞食掉40吨有机废物，因此，可利用蚯蚓来处理有机废物．这样做的意义是（）A. 为蚯蚓提供丰富的营养B. 让蚯蚓更快地生长繁殖C. 节省蚯蚓的饲料开支D. 减少有机垃圾，保护环境7. 蚯蚓的运动称为蠕动，速度很慢，其中的一个重要原因是（）A. 没有肌肉B. 有肌肉但没有骨骼C. 没有足，有体节D. 体温不恒定8. 在做观察蚯蚓的实验时，同学们发现蚯蚓的体表是有粘液的，这有利于蚯蚓（）A. 吸收营养B. 进行呼吸C. 保持水分D. 在土壤中运动9. 环节动物与节肢动物的共同点是（）A. 具有外骨骼B. 身体分节C. 具有贝壳D. 足分节10. 关于蜜蜂和蜘蛛在分类中共同点的说法中，错误的是（）A. 都属于动物B. 都属于无脊椎动物C. 都属于节肢动物D. 都属于昆虫11. 蚯蚓对人类的益处中哪个是错的？（）A. 疏松土壤B. 提高土壤肥力C. 可以吃D. 优良的蛋白质饲料12. 夏天雷雨过后，蚯蚓常常钻出地面，造成蚯蚓该行为的主要因素是（）A. 阳光B. 温度C. 空气D. 土壤13. 蚯蚓一般生活在潮湿、疏松的土壤中．它的呼吸依靠（）A. B. C. D.二填空题1.回顾“观察蚯蚓”的实验，回答以下问题．（1）如图所示是蚯蚓身体的前端，判断的依据是______ ．（2）实验过程中，为了保持蚯蚓正常呼吸，应保持其体表______ ．（3）用手触摸蚯蚓身体腹面，会有粗糙的感觉，这是因为此处有______ 的缘故．2. 下面是蚯蚓的外形图，具图回答问题：（1）我们是根据蚯蚓的______ 位置来判断蚯蚓的前后端．图中______ （填序号）端为前端．（2）蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液，始终保持湿润的______ 来完成．（3）蚯蚓的身体是由许多彼此相似环状体节构成的，这样的动物称为______ ．（4）夏季大雨过后，常看到蚯蚓爬到地面上，原因是______ ．3. 小明设计了2个实验来探究蚯蚓：第一个实验是探究环境因素对蚯蚓生活的影响．取2个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤．然后在2瓶中各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓，观察一段时间后．请回答：（1）哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱？______ ．原因是______ ．（2）该实验的变量是______ ．对照组是______ ．第二个实验是探究蚯蚓在什么样的物体表面爬得快．实验中小明把一条蚯蚓放在光滑的物体表面上，重复几次，并观察记录．（3）请你指出小明实验中的两个不足的地方．①______ ②______（4）更正实验操作后，得出的结论是______ ．4. 为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙两瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓．根据实验回答下列问题：（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间就不动了？______（2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？______（3）还有哪些非生物因素影响蚯蚓的生活？（说出两个即可）______（4）蚯蚓的呼吸依靠______ 来完成．（5）本实验中设置甲瓶的作用是______ ．该实验的变量是______ ．参考答案一选择题CDBADDBBBDCCB二填空题1.1）前端离环带近；（2）湿润；（3）刚毛2.（1）环带；2．（2）体壁．（3）环节动物．（4）土壤中缺少氧气．3. 1）乙；蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸、乙中土壤中缺乏水分影响蚯蚓的呼吸功能；（2）土壤的湿度（或水分）；甲；（3）用一条蚯蚓做实验，数量太少；没有设对照组（4）蚯蚓在粗糙的物体表面爬得快4.（1）乙（2）水（3）光、温度、空气等．（4）湿润的体壁（5）对照；水分。

人教版八上5.1.2线形动物和环节动物同步练习(含答案)

人教版八上5.1.2线形动物和环节动物同步练习（含答案）人教版八上5.1.2线形动物和环节动物一、选择题（共12题）蚯蚓刚毛的作用是A．感觉声音B．触觉作用C．协助运动D．没有用以下关于蛔虫的说法，错误的是A．生殖器官发达，消化器官简单B．体表有角质层C．有专门的运动器官D．属于线形动物下列关于环节动物特征的叙述，正确的是A．体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用B．身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动C．身体有口无肛门，食物残渣由口排出体外D．身体和附肢都分节，提高了运动能力蚯蚓的体壁总是湿润的，这样有利于蚯蚓A．保持水分B．运动C．生殖D．呼吸下列有关线形动物的描述，不正确的是A．身体细长B．都寄生在人或动物体内C．体表有角质层D．有口和肛门下列哪种动物的身体呈圆筒形，由许多形状相似的体节组成，靠刚毛辅助运动A．蚯蚓B．蜗牛C．水螅D．蝗虫蚯蚓刚毛的作用A．感觉光线B．感觉声音C．协助运动D．与生殖有关如图是某同学从土壤中挖出的一种小动物，根据下列所提供的检索表，可以查阅出该动物属于A．线形动物B．环节动物C．软体动物D．节肢动物下列对蛔虫、钩虫、蛲虫等的叙述，不正确的是A．身体细长，体表有角质层B．靠肌肉和刚毛的配合来完成运动C．身体呈圆柱形，有口有肛门D．消化管结构简单，生殖器官发达蛔虫是常见的肠道寄生虫。

下列哪项特征与它的寄生生活无关A．体表有角质层B．有口有肛门C．生殖器官发达D．消化管结构简单蚯蚓一般营穴居生活，但夏季雨后蚯蚓在地面上活动，原因是A．土壤中蚯蚓缺乏食物B．蚯蚓得不到足够的氧气C．喜欢雨后晒太阳D．承受不了土壤的压力蚯蚓进行呼吸的结构是A．肺B．鳃C．气管D．体表二、综合题（共3题）取一条活蚯蚓，放在玻璃板上，观察蚯蚓的外部形态及运动。

(1) 用手触摸蚯蚓的腹部，会有凹凸不平的感觉。

为更仔细地观察它，应借助以下哪种工具A.B.C.D.(2) 在实验过程中，应该经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表。

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5.1.2线形动物和环节动物一选择题1.蛔虫消化器官不同于绦虫（身体背腹扁平）的特点是（）A．有口无肛门B．有小肠大肠C．有口有肛门D．有肛门无口2. 雌、雄蛔虫在形态上的区别是（）A．雌虫较大，尾端向腹面卷曲B．雄虫较小，尾端尖直C．雌虫较大，尾端尖直；雄虫较小，尾端向腹面卷曲 D.颜色不同3. 寄生数量较多时，会引起肠梗阻的寄生虫是（）A．蛲虫B．钩虫C．绦虫D．蛔虫4. 下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是（）A．早晚刷牙、洗脸B．注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜C．不喝生水，饭前便后洗手D．不随地大便5.蛔虫与猪肉绦虫是常见的寄生虫，它们与寄生生活相适应的的共同点是A、都有发达的消化器官B、都有发达的生殖器官C、都有妊娠节片D、都有吸盘6.通过饲养和观察蚯蚓，知道蚯蚓的刚毛可以协助（）A、运动B、呼吸C、御敌D、生殖7. 蚯蚓在干燥的沙土里很快就会死亡，是因为（）A、体表干燥，呼吸无法进行B、体内水分散失过多C、沙土堵塞了呼吸的通道D、不习惯干燥的环境8.蚯蚓的体壁经常保持湿润，这有利于（）A、运动B、呼吸作用C、吸收营养D、排泄9. 蚯蚓生活在什么环境中（）A.清澈、缓流、富含有机质的江河中B.浑浊、急流、富含有机质的江河中C.潮湿、疏松、富含有机质的土壤中D.干燥、疏松的河沙中10. 夏天的雨后，常有一些蚯蚓爬出地面，这是因为（）A.蚯蚓要爬出地面呼吸B.蚯蚓喜欢在超市的地面上爬行C.蚯蚓爬出地面取食D.蚯蚓爬出散热11.下列哪项与蚯蚓的运动直接有关？（）A.刚毛B.环节C.黏液D.体节12.下列动物不属于环节动物的是（）A.蚯蚓B.蜈蚣C.水蛭D.沙蚕二非选择题1.某小组围绕“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的问题,讨论并制订了如下计划。

背景知识:蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中;它的身体由许多体节构成,体表湿润并且有许多粗糙的刚毛;蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动。

请你将小组计划的探究内容补全:（1）提出的问题:________________________________________________?（2）作出的假设:________________________________________________。

5.1.2线形动物和环节动物同步练习2021-2022学年生物人教版八年级上册

5.1.2线形动物和环节动物一、选择题（请将每小题的唯一正确答案的代码填写在下面表格相应的空格内）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案1.蛔虫具有身体细长、呈圆柱形、有口有肛门等特征，它属于( )A. 腔肠动物B. 扁形动物C. 线形动物D. 环节动物2.如图是寄生在螳螂体内的铁线虫,铁线虫的身体呈圆柱形,有口有肛门,由此判断铁线虫属于( )A. 腔肠动物B. 扁形动物C. 线形动物D. 环节动物3.发现一种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是( )A. 是否有口B. 是否有肛门C. 身体是否分节D. 体表是否有黏液4.下列动物与其形态结构特点对应正确的是( )A. 涡虫—两侧对称,背腹扁平B. 水螅—辐射对称,体壁由三层细胞构成C. 蚯蚓—身体呈圆筒形,体表有角质层D. 蛔虫—身体细长呈圆柱形,由体节组成5.下列动物中,体表有角质层的是（）6.在下列结构的特征中，哪项是蚯蚓比蛔虫在进化上的高等之处（）A. 身体分节B. 能自由生活C. 有口有肛门D. 生殖器官发达7.下列都属于环节动物的一项是（）A. 沙蚕、蚯蚓B. 水蛭、蚕C. 蚯蚓、涡虫D. 线虫、钩虫8.下列说法错误的是（）A. 线形动物和环节动物的身体，都是两侧对称B. 环节动物的身体有了分节C. 腔肠动物身体辐射对称，是较低等的特征D. 扁形动物有口有肛门9.观察蚯蚓时,要经常往其身体上滴水。

原因是（）A. 减少蚯蚓运动的阻力B. 蚯蚓的生活需要水C. 蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸D. 便于区分蚯蚓的环状体节10.观察了蚯蚓的外部形态后,小青同学对蚯蚓的外部形态做了下列的描述,其中错误的是（）A. 身体分节B. 身体前端有口C. 身体腹面粗糙,有刚毛D. 体表干燥11.下列关于环节动物的叙述不正确的是( )A. 身体细长,呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门B. 身体呈圆筒形,由许多相似的体节构成,刚毛或疣足辅助运动C. 水蛭可通过吸盘吸附在鱼、蛙、家畜及人的皮肤上,吸食血液D. 蚯蚓能疏松土壤、提高土壤肥力、处理有机废物、提供优良的蛋白质词料等12.在观察蚯蚓的实验中,我们发现( )A. 蚯蚓在玻璃板上运动的速度比在糙纸上要快B. 蚯蚓在玻璃板上运动的速度比在糙纸上要慢C. 蚯蚓在玻璃板上运动的速度与在糙纸上一样D. 蚯蚓在玻璃板上运动很快,而在糙纸上不运动13.下列关于动物结构特征的描述，不正确的是（）A. 水螅--辐射对称，有口无肛门B. 涡虫--身体背腹扁平，有口有肛门C. 蛔虫--身体细长，有口有肛门D. 蚯蚓--身体呈圆筒形，靠刚毛辅助运动14.下列关于动物与人类生活关系的叙述，错误的是（）A. 蛔虫、蛲虫会寄生于人体的小肠内，但是对人体无害B. 水蛭吸食人畜的血液，对人畜有危害C. 沙蚕是鱼、虾等的饵料D. 蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力15.下列关于动物类群主要特征的说法，不正确的是（）A. 腔肠动物——体表有刺细胞，有口无肛门B. 环节动物——身体分节，体表有角质层使其在人的消化道中不怕消化液的侵蚀C. 线形动物——身体呈圆柱形，前端有口，后端有肛门D. 扁形动物——身体扁平，身体呈两侧对称二、非选择题16.线形动物(1)蛔虫寄生在人体的内,靠吸食小肠中半消化的食糜生活。

初中生物人教版八年级上册5.1.2线形动物和环节动物同步训练

初中生物人教版八年级上册5.1.2线形动物和环节动物同步训练姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共14题；共28分)1. （2分） (2016八上·福州期中) 蚯蚓的刚毛的作用是（）A . 防御作用B . 协助运动C . 捕杀小动物D . 协助呼吸2. （2分） (2018八上·长春期中) 环节动物身体出现了分节，在动物进化史上是一次飞跃。

原因是（）A . 身体开始分节，使运动灵活，也为各部分的分工创造了条件B . 身体的腹部出现了刚毛，使得运动有了支撑而灵活C . 身体圆筒形，为长得高大创造了外在条件D . 有了专门的运动器官——足，使运动快捷3. （2分） (2017八下·腾冲期中) 下列动物及其所属类群，错误的是（）A . 水螅属于腔肠动物B . 涡虫属于扁形动物C . 蛔虫属于线形动物D . 蜈蚣属于软体动物4. （2分） (2018八上·汽开区期中) 蛔虫主要寄生在人体的什么器官内？（）A . 小肠B . 大肠C . 胃D . 肺5. （2分） (2016八上·东莞期中) 蛔虫寄生在小肠内而不易被消化液侵蚀的原因是（）A . 体表有角质层B . 体表细胞壁厚C . 能分泌抗消化液的物质D . 生殖能力强6. （2分）(2017·临沭模拟) 下表列举了四种生物及其身体的一个明显特征、一项重要影响或价值.匹配错误的是（）A . AB . BC . CD . D7. （2分） (2016八上·海南期中) 在观察蚯蚓的实验中，要经常使蚯蚓的体表保持湿润，其目的是：（）A . 加快蚯蚓的运动速度B . 使蚯蚓的刚毛直立C . 使蚯蚓保持呼吸D . 促进蚯蚓的血液循环8. （2分）(2017·曲靖模拟) 扁形动物与腔场动物共有的特征是（）A . 有口无肛B . 身体辐射对称C . 身体两侧对称D . 体表有刺细胞9. （2分）(2017·灌南模拟) 地球上的生物多种多样，关于生物的多样性说法正确的是（）A . 蚯蚓是软体动物B . 家兔有膈将体腔分为胸腔和腹腔C . 裸子植物能开花结果，属于种子植物的一种D . 水绵和贯众都有根茎叶的分化10. （2分）(2017·东莞模拟) 下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（）A . 沙蚕身体分节与躯体运动灵活相适应B . 鸟类利用肺与气囊进行气体交换的呼吸方式与飞行生活相适应C . 河蚌用鳃呼吸与水生生活相适应D . 爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应11. （2分）沙蚕生活在海边的泥沙中，身体由很多相似的体节构成．身体分节有利于（）A . 呼吸B . 躯体灵活运动，方便转向C . 保持体温恒定D . 传递营养12. （2分） (2018八上·肇源期末) 蛔虫的消化器官不同于血吸虫的特点是（）A . 有口无肛门B . 有小肠大肠C . 有口有肛门D . 有肛门无口13. （2分）下列叙述除哪一项外都可能感染蛔虫病（）A . 喝了带有虫卵的生水B . 吃了带有虫卵的蔬菜C . 用沾有虫卵的手去拿食物D . 饭前便后洗手14. （2分） (2020八上·天津期末) 下列关于蚯蚓的叙述中，正确的是（）A . 蚯蚓排出的粪便会污染土壤B . 蚯蚓依靠湿润的体壁呼吸C . 蚯蚓属于线形动物D . 蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的二、综合题 (共2题；共21分)15. （5分）(2020·宜昌) 实验操作：（1）在“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验中，某同学规范操作，在实验过程中看到了如图所示的几个视野，为把B中物像移到视野正中央，应该把装片向________边移动；该同学最终看到了视野C，在此之前他依次看到的视野是________；从A→C需要调节显微镜的________（填结构名称）；和D相比，C视野中观察到的细胞数量________了。

人教版八年级生物上册《5-1-2 线形动物和环节动物》作业同步练习题及参考答案

第二节线形动物和环节动物1.雨后,常见到地面上有蚯蚓,这是因为( )A.蚯蚓钻出地面呼吸B.蚯蚓钻出地面饮水C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D.借助潮湿的地面,蚯蚓可迅速改变生存环境2.观察了蚯蚓的外部形态后,小青同学对蚯蚓的外部形态做了下列描述,其中错误的是( )A.身体分节B.身体前端有口C.身体腹面粗糙,有刚毛D.体表干燥3.蛔虫主要寄生在人体的什么器官内?( )A.小肠B.大肠C.胃D.肺4.下列生活习惯中,可能引起人感染蛔虫病的是( )①喝白开水②喝生水③睡懒觉④食用未洗干净的水果⑤不勤洗手⑥不勤漱口A.①②B.②④⑤C.①②③④D.①②③⑥5.蚯蚓、水蛭等没有发达的骨骼,但也能灵活运动,主要是因为它们( )A.肌肉发达B.体表有黏液C.身体分节D.体壁有刚毛6.蚯蚓的刚毛可以协助( )A.运动B.呼吸C.御敌D.生殖7.下列关于环节动物与人类关系的说法,错误的是( )A.沙蚕可作为鱼、虾等的天然饵料B.提取蛭素生产抗血栓药物C.蚯蚓穴居于土壤中,能疏松土壤,但会破坏农作物D.蚯蚓身体富含蛋白质,是优良的蛋白质饲料8.蚯蚓是人类的好朋友,你对它了解吗?观察蚯蚓的外部形态及运动,回答下列问题。

(1)蚯蚓由许多环形构成,身体的前部有几个体节界限不明显,颜色也与其他体节不同,称为。

(2)用手触摸蚯蚓的腹部,感觉粗糙。

用放大镜观察,可以看到腹部有许多小突起,这就是。

(3)蚯蚓经过的地方留有潮湿的痕迹,这说明它的体表有。

(4)在实验过程中经常用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表,是因为蚯蚓靠湿润的来完成呼吸。

(5)做完实验后,应该把蚯蚓。

9.某小组围绕“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的问题,讨论并制订了如下计划。

背景知识:蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中;它的身体由许多体节构成,体表湿润并且有许多刚毛;蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动。

请你将小组计划的探究内容补全。

(1)提出问题: ?(2)做出假设: 。

(3)实验:准备一定数量的蚯蚓,薄木板一块,玻璃板一块;让蚯蚓在上爬3 分,记录下爬行距离;让蚯蚓在薄木板上爬3 分,记录下爬行距离。

2020学年八年级生物上册 5.1.2 线形动物和环节动物同步练习(含解析)(新版)新人教版

线形动物和环节动物一、单选题1.下列哪一种动物不属于环节动物（）A. 蛔虫 B. 蛭C. 蚯蚓 D. 沙蚕【答案】A【考点】线形动物，环节动物【解析】【解答】环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，蚯蚓通过肌肉和刚毛的配合使身体运动，身体分节可以增强运动的灵活性，是典型的环节动物；沙蚕、水蛭和蚯蚓身体由许多彼此相似的体节构成，都属于环节动物，蛔虫是人体肠道内最大的寄生线虫，成体略带粉红色或微黄色，体表有横纹，雄虫尾部常卷曲属于线性动物门．故选：A【分析】环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，代表动物有沙蚕、水蛭和蚯蚓等．2.蛔虫身体的角质层主要功能是（）A. 运动B. 呼吸 C. 消化 D. 保护【答案】D【考点】线形动物【解析】【解答】蛔虫属于线形动物，身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；可防止消化液的侵蚀，有保护作用。

故答案为：D【分析】线形动物的特征：身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔．如蛔虫、丝虫等．3.蛔虫、钩虫和线虫都属于线形动物，下列不属于它们共有的特征是（）A.身体细长，呈圆柱形B.体表有角质层C.有口有肛门D.靠刚毛运动【答案】D【考点】线形动物【解析】【解答】线形动物的特征：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节；体壁由三胚层组成；有原体腔；消化道不弯曲，体表有角质层，前端为口，后端为肛门；雌雄异体；自由生活或寄生。

刚毛是蚯蚓的运动结构。

故答案为：D【分析】熟记线形动物的主要特征及常见动物的名称（蛔虫、钩虫和线虫），据此答题。

线形动物，全世界约有1万余种，除自由生活外，大多数寄生于动物或植物体内的。

线形动物的身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化管前端有口，后端有肛门。

4.下列关于环节动物特征的叙述，正确的是（）A. 体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用B. 身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动C. 身体有口无肛门，食物残渣由口排出体外D. 身体和附肢都分节，提高了运动能力【答案】B【考点】环节动物【解析】【解答】A、环节动物呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，环节动物体表具有保护作用的角质层是透水的，A错误．B、环节动物的身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动，B正确．C、环节动物的身体有口有肛门，食物残渣由肛门排出体外，C错误．D、身体和附肢都分节，是节肢动物的主要特征，D错误．故选：B【分析】环节动物主要的特征：身体有许多体节构成，用刚毛辅助运动，靠体壁进行呼吸，分析作答．5.在山坡或农田中，大雨过后往往会有大量的蚯蚓钻出地面，这是因为（）A. 土壤中的温度太低B . 地面温度高，有较多的食物C. 土壤中缺少食物D. 土壤中水多，氧气少，无法呼吸【答案】D【考点】环节动物【解析】【解答】解：雨过后，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地。

八年级生物上册(人教版)同步课堂5-1-2 线形动物和环节动物(分层练习)

第二节线形动物和扁形动物分层练习一、单选题1．秀丽隐杆线虫属于线形动物，是研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物，干扰其lin-14基因会导致发育不正常。

下列相关说法不正确的是（）A.秀丽隐杆线虫有口有肛门B.秀丽隐杆线虫和蚯蚓一样身体分节C.基因可以控制生物的性状D.lin-14是具有遗传效应的DNA片段【答案】B【分析】线形动物大部分为小形的蠕形动物，体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，具原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，雌雄异体。

【详解】A.秀丽隐杆线虫的身体细长、呈圆柱形、有口有肛门，A正确。

B.秀丽隐杆线虫身体不分节，蚯蚓身体由许多环状体节构成，B错误。

C.基因对性状的控制途径有：①基因通过控制酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物性状；①基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状，C正确。

D.基因是具有遗传效应的DNA片段，因此lin-14是具有遗传效应的DNA片段，D正确。

故选B。

2. 下列动物与秀丽隐杆线虫属于同一类群的是（）A.涡虫B.血吸虫C.蛔虫D.猪肉绦虫【答案】C【分析】秀丽隐杆线虫属于线形动物，线形动物的基本特征是：身体细长；体表有角质层；体壁与肠道之间有了空腔——假体腔；消化管前端有口，后端有肛门。

【详解】ABD.涡虫、血吸虫、猪肉绦虫都属于扁形动物，扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，ABD 不符合题意。

C.蛔虫身体呈圆柱形，有口有肛门，体表有角质层，属于线形动物，C符合题意。

故选C。

3. 蛔虫寄生在人体的小肠内，下列与蛔虫的寄生生活无直接关系的是（）A.摄取现成的有机物B.消化器官结构简单C.体表有角质层D.生殖器官发达【答案】A【分析】蛔虫属于线形动物，身体呈圆柱形；体壁有角质层；直肠短，以肛门开口于体外；蛔虫无消化腺。

消化管结构简单，肠仅由一层细胞构成，前端有口后端有肛门。

【详解】A.蛔虫摄取现成的有机物与寄生生活无关，A符合题意。

初二年级生物上册 5.1.2 线形动物和环节动物练习(含解析)(新版)新人教版

5.1.2 线形动物和环节动物练习一、选择题1.下列有关蚯蚓的叙述，错误的是（）A. 在土壤中活动，疏松土壤B. 专吃土壤中的无机物C. 身体富含蛋白质D. 粪便含丰富的氦、磷、钾等养分【答案】B【解析】解：A、蚯蚓在土壤中活动，可以疏松土壤，促进植物生长，故A 正确；BD、蚯蚓以土壤中的动植物碎屑或腐烂的有机物为食，其粪便中含有丰富的氮、磷、钾等无机盐，可以改良土壤，增加土壤的肥力，故B错误，D正确；C、蚯蚓的体内富含蛋白质，可以生产加工食品，可做鱼类的饵料；故C正确．故选：B．蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，因此，蚯蚓属于环节动物．前端有口，后端有肛门，靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带．用手触摸蚯蚓的体壁，体表有黏液，腹部有刚毛，与运动有关．关键是熟知蚯蚓的生活习性和与人类的关系．2.下列属于蛔虫特点的是（）。

A. 有口无肛门B. 身体柔软,一般有贝壳保护身体C. 体表有角质层D. 用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸【答案】C【解析】线形动物的主要特征是：身体细长，呈圆柱形，前端有口，后端有肛门，体表有角质层。

蛔虫属于线形动物。

A.蛔虫有口有肛门，A错误。

B.身体柔软，一般有贝壳保护身体，属于软体动物的特征，而蛔虫属于线形动物，B错误。

C.蛔虫属于线形动物，体表有角质层，C正确。

D.用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸，属于两栖动物的主要特征，而蛔虫属于线形动物，D错误。

故选C。

3.区分蚯蚓的前后端，最简单明确的依据是（）A. 体节的形状B. 环带的位置C. 刚毛的长短D. 口和肛门的位置【答案】B【解析】解：蚯蚓身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成．前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带．前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此蚯蚓身体的前端区别于后端的标志是前端离环带近．故选：B．在靠近蚯蚓身体的前端有一个节特别大，光滑，称为环带，与蚯蚓的生殖有关，是区别蚯蚓前后端的标志．关键知道靠近环带的一端为蚯蚓的前端．4.下列动物中，属于环节动物的是（）A. 蜗牛B. 河蚌C. 蚯蚓D. 枪乌贼【答案】C【解析】解：环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，蚯蚓、水蛭是典型的环节动物；蜗牛、河蚌、枪乌贼身体柔软，有外套膜属于软体动物。

人教版八上5.1.2线形动物和环节动物(含答案)

人教版八上5.1.2线形动物和环节动物（含答案）人教版八上5.1.2线形动物和环节动物（共15题）一、选择题（共12题）各个类群的动物具有不同的特征。

下列哪项是环节动物的特征A．身体呈辐射对称B．体表有角质层C．靠刚毛或疣足辅助运动D．身体表面有外套膜下列一组动物中，全是环节动物的是A．蚯蚓、涡虫、蝗虫B．蚯蚓、水蛭、沙蚕C．珊瑚、蛔虫、蚯蚓D．海蜇、沙蚕、水蛭环节动物的主要特征是①生活在潮湿的土壤中②身体由许多节组成③前端有口，后端有肛门④夜间取食A．①③ B．①④ C．②③ D．②④以下动物中，具有“身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动”这种特征的动物是①蛔虫②蚯蚓③秀丽隐杆线虫④蛲虫⑤蛭⑥沙蚕A．①②⑥ B．①②③ C．②⑤⑥ D．①③④在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，其目的是A．有利于蚯蚓的运动B．有利于蚯蚓正常呼吸C．便于蚯蚓留下运动痕迹D．保持蚯蚓身体的柔软性下列关于线虫动物的叙述，不正确的是A．身体细长B．体壁与肠道之间具有真体腔C．体表有角质层D．消化管前端有口，后端有肛门湿垃圾包括丢弃不用的菜叶、剩菜、剩饭、果皮、蛋壳、骨头等，可引入蚯蚓进行处理净化。

下列不属于蚯蚓可用于处理湿垃圾原因的是A．蚯蚓能以湿垃圾中的有机物为食，其粪便富含养分B．蚯蚓肠壁具有发达的肌肉，消化能力较强C．蚯蚓可通过湿润的体壁进行呼吸，能在湿垃圾中生活D．蚯蚓身体富含大量的蛋白质在陆地上生活的动物的体表一般都有防止体内的水分散失的结构，以适应陆地干燥的气候。

下列哪项结构不具有这种功能A．蚯蚓的刚毛B．蛇的鳞片C．蝗虫的外骨骼D．蜥蜴的鳞片学生小明为了减少蚯蚓在地面爬行时的阻力，便于观察蚯蚓的爬行速度，特意给蚯蚓体表涂上了一层凡士林，你认为蚯蚂蚓将会A．运动加快B．死亡C．身体不动D．运动减慢下列关于无脊椎动物的特征与分类，叙述正确的是A．水螅由三个胚层构成，有口无肛门B．扁形动物有两个胚层，左右对称C．绦虫和涡虫属于线形动物，身体细长D．蚯蚓大多数体节生有协助运动的刚毛蚯蚓生活在土壤中，下列说法中不正确的是A．蚯蚓属于节肢动物B．蚯蚓能分解土壤中的有机质C．蚯蚓能通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动D．蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体表来完成蛔虫、水螅分别属于A．线形动物、腔肠动物B．软体动物、腔肠动物C．腔肠动物、线形动物D．软体动物、扁形动物二、综合题（共3题）如图是蚯蚓的部分外形图，请据图回答下列问题：(1) 此图表示蚯蚓的端。

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