小学科学训练题(一)

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教科版小学三年级下册期末科学专项练习试题及答案(全套)

教科版三年级下期末科学实验探究题专项练习（一）学校___________ 班级_______ 姓名__________ 得分____________一、实验探究题骑自行车时会出现哪些运动方式？看图回答。

1、把手的运动方式是___________________；2、车轮的运动方式是___________________；3、脚踏板的运动方式是_________________；4、小猫的运动方式是____________________。

二、实验探究题这是某组同学设计的轨道图，请你完成后面题目。

1、用文字标明轨道的起点和终点。

2、在测试搭建的过山车时，小球停滞在A 处（如图所示），你该如何修改设计图？3、设计图是否合格，判断的标准是（）A. 美观B. 简单C.测试过程中，小球滚动流畅 A B C D三、实验探究题：观察蚕卵1、我们可以先用______观察蚕卵的形状、大小和颜色，然后借助______细致观察。

2、在观察中发现有白色的蚕卵，且上面有小孔，这是是已经孵化出_____的卵壳。

3、蚕卵仔细观察很像______，宽约1毫米，厚约0.5毫米。

4、蚕卵颜色的变化顺序是：_____________________________________。

四、实验探究题如图，真实的太阳比月球要大很多，但我们看起来觉得差不多大，原因是是什么，让我们通过模拟实验来得出答案吧。

1、实验材料及其用途连线：圆纸筒模拟太阳小圆纸片模拟地球视角大圆纸片模拟月亮2、实验过程（1）甲、乙、丙三位同学分别模拟的是_________、___________、_____________。

（2）如果乙和丙两位同学位置不动，甲同学需向______（填“前”或“后”）移动距离，直到看到的______大小和小圆纸片差不多为止。

乙甲丙乙甲（3）丙在没有尺子的情况下，可以采取_____或_______的办法测量自己和乙分别于甲之间的距离大小。

小学四年级科学质量监测卷(一)

小学四年级科学质量监测卷(一)
介绍
本份文档为小学四年级科学课程的质量监测卷(一)，旨在评估
学生对科学知识和概念的理解和掌握程度。

以下是卷子的内容和要求。

题目一：植物的生长
1. 填空题：植物的生长过程中，需要充足的__（水分）__、__（阳光）__和__（空气）__。

2. 选择题：植物通过__（光合作用）__来制造自己所需的食物。

3. 解答题：简述植物的生长过程及其重要性。

题目二：天气与气候
1. 填空题：天气是指短时间内的气候变化，而气候是指长期的
__（气候状况）__。

2. 选择题：在夏天，我们通常会穿__（短袖衫）__和__（短裤）__来适应高温天气。

3. 解答题：解释天气和气候之间的区别。

题目三：物体的浮沉
1. 填空题：浮力是物体在液体中受到的__（向上的）__的力。

2. 选择题：一个密度比液体小的物体会__（浮起）__。

3. 解答题：举例说明一个物体为什么会浮在液体表面。

题目四：动物的生长与变化
1. 填空题：动物生长过程中需要摄取__（营养）__，进行__
（呼吸）__等生命活动。

2. 选择题：蝴蝶的生命周期包括__（卵、幼虫、蛹、成虫）__
四个阶段。

3. 解答题：描述一下昆虫的生命周期并选择一个昆虫进行说明。

总结
以上是小学四年级科学质量监测卷(一)的内容。

希望同学们能
通过认真回答这些问题，巩固和扩展自己的科学知识，为研究科学
打下坚实基础。

小学科学考试、四级测试真题(1)

小学科学考试、四级测试真题(1)一、选择题（每题1分，共30分）1. 下面哪个选项是水的颜色？A. 黄色B. 红色C. 透明色D. 绿色2. 哪种水果是属于柑橘类的？A. 苹果B. 葡萄C. 香蕉D. 橙子3. 国际上最简单的著名天文仪器是A. 显微镜B. 望远镜C. 放大镜D. 量角器4. 意义最深远和人类最核心的科学发现是A. 万有引力B. 李森科维奇弹道定律C. 电磁感应定律D. 相对论5. 一个物体在没有外力作用下，处于静止状态或匀速直线运动状态时，我们说它的什么系数为零？A. 摩擦系数B. 弹性系数C. 基本系数D. 惯性系数二、判断题（每题1分，共20分）1. 地球是一颗星球。

A. 正确B. 错误2. 哪些物体具有自身发光现象？A. 太阳B. 月亮C. 星星D. 电灯3. 盐和糖是用来调味的。

A. 正确B. 错误4. 火种燃烧的必要条件是有火源。

A. 正确B. 错误5. 镜子是能导电的。

A. 正确B. 错误三、简答题（每题10分，共50分）1. 描述一下太阳系的组成。

2. 请简述一下水的三态变化过程。

3. 简单解释一下重力加速度的概念。

4. 为什么在电器设备和电线外面会有绝缘材料？5. 请简单解释一下电和磁的关系。

四、应用题（每题20分，共20分）1. 请说明一下人类运动是如何产生的。

2. 请描述一下黑洞的概念和一些特点。

3. 机器人可以在哪些场景中发挥作用？4. 请简述一下温室效应的原理和对地球产生的影响。

5. 解释一下日食和月食的原理以及它们之间的区别。

以上是小学科学考试、四级测试真题(1)的内容，希望对你有帮助。

小学五年级上册科学第一二单元测试卷附答案

（一）填空题：30分1.对于每一个生物来说，周围的一切都是它的环境。

环境因素很多，就其性质来说，可以分为非生物因素和。

非生物因素包括、温度、水、空气、土壤等，包括同这种生物有关系的其他生物。

2.当阳光照射到一个不透明的物体上时，光会被物体和吸收。

3.食物链中能自己制造食物的生物叫做，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做。

5.物体的吸热本领与物体的、表面粗糙程度以及阳光的照射角度有关。

6.像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个。

7.世界上第一个自然保护区是。

8.影子产生的条件是、和。

9.像电灯这样可以自己发光的物体叫做。

光是传播的。

10.我知道深色物体反射光的能力，吸收热的能力。

浅色物体则相反。

12.奥运会的圣火火种是利用取得的。

13.通过实验观察，我们发现上午的影子在变，下午的影子在变的影子最。

影子的方向和太阳的方向。

14.潜望镜是利用光的原理制成的。

15.18世纪，英国科学家普利斯特列用凸透镜会聚光线获得高温加热一种化学物质，从而发现了。

15太阳能热水器是一种把能转化为能的装置。

（二）选择题：20分1.常温下两组相同的种子，一组种子受到光照，加适量的水，另一组种子用纸盒遮住，加很少的水。

这个实验设计( )。

A、是科学的B、是不科学的C、我不知道2.蚯蚓喜欢生活在( )的环境。

A、黑暗、干燥、温暖B、明亮、潮湿、温暖C、阴暗、潮湿、温暖3.上午10点和下午4点同一个物体在阳光下的影子( )。

A、长度和方向都不相同B、长度和方向都相同C、长度不同而方向相同4.地球上的能量绝大部分来源于( )。

A、太阳B、煤C、右油D、电5.上午某一时刻测量得到一个2米长的竹竿的影子是0.5米，那么4米高的树木的影子应是( )。

A、2米B、1.5米C、1米6.种子发芽需要的最基本条件有( )。

A、光照、水分、温度、空气和土壤B、光照、水分、温度、空气C、一定的水分、适宜的温度、空气7.物体影子的变化和太阳在天空中位置的关系是( )。

小学科学苏教版六年级上册期末练习题1(2022秋)(附参考答案)

六年级科学上册期末练习题班级考号姓名总分一、填空题。

(每空1分，共15分)1.物质的变化可分为两大类:一类仅仅是形态的变化，没有产生__________；另一类是__________的变化。

2.像蜡烛、火柴燃烧这样的变化，不仅仅是形态发生了变化，还会产生__________。

3.用__________的方法也可以使物质发生变异，如用X射线照射种子。

4.18世纪70年代，__________(填“法国”或“德国”)化学家__________(填“诺贝尔”或“拉瓦锡”)研究发现空气是由多种气体组成的。

5.谚语“一母生九子，九子各不同”,这是生物界中的__________现象;“桂实生桂，桐实生桐”讲的是生物界中的__________现象。

6.化石是古生物的遗体或遗迹,它常常存在于__________(填“变质”或“沉积”)岩中。

7.高茎豌豆种子生长出矮茎豌豆属于__________的变异，用眼不当造成的近视属于__________的变异。

8.电动机取代了笨重的蒸汽机来驱动机器，使人类社会从__________时代进入__________时代。

9.__________的发明结束了细菌性传染病无法治疗的时代。

10.随着__________的发明,电子计算机的体积越来越小，计算速度越来越快。

二、判断题。

(每题2分，共20分)1.太阳系八颗行星中体积最大的是土星。

（）2.利用二氧化碳比空气重的原理可以制作二氧化碳灭火器。

（）3.大陆漂移说是由英国著名博物学家赫胥黎提出的。

（）4.彗星分为彗核、彗尾两部分，主要成分是冰、尘埃和较小的岩石颗粒。

（）5.蒸汽机车比马车快，而且载人载物多,使人和货物的流通速度大大加快。

（）6.植物必须在土壤中种植，否则无法生长。

（）7.所有家用电器中都装有电动机。

（）8.爸爸会游泳,儿子也会游泳,这是遗传。

（）9.人造肥料都是液态的,有利于作物吸收。

（）10.银河系是由许许多多的行星构成的。

小学六年级科学练习题库

小学六年级科学练习题库1.生物学题1) 哺乳动物的分类是根据什么进行的？2) 请列举三种鸟类的特征。

3) 植物的根的主要功能是什么？4) 大象是属于哪种动物？5) 请举例说明两种不同的节肢动物。

2.物理学题1) 什么是电流？如何测量电流的大小？2) 请举例说明三种不同的导体和三种不同的绝缘体。

3) 火柴的燃烧是属于什么类型的反应？4) 请解释什么是重力，并举例说明。

5) 温度计是测量什么物理量的仪器？3.地理学题1) 请说明四大洲的名称和它们的位置。

2) 什么是环境污染？请举例说明两种不同类型的环境污染。

3) 火山是如何形成的？请解释火山喷发的原因。

4) 请说明三种不同的天气现象。

5) 请列举在地球上使用的四种不同时间标准。

4.化学题1) 请说明三种不同的物质状态，并给出相应的例子。

2) 请列举两种不同的化学反应，并说明它们的特征。

3) 声音是如何传播的？请解释声音的传播原理。

4) 铁锈的生成属于什么类型的化学反应？5) 请列举两种常见的酸和两种常见的碱。

5.天文学题1) 行星是什么？地球是属于哪种行星？2) 银河系是什么？请解释银河系的形成原因。

3) 太阳是什么类型的恒星？请解释太阳的光和热是如何产生的。

4) 请说明太阳系中包含的八大行星的名称和位置。

5) 为什么太阳的直射地区会有四季变化？请解释四季变化的原因。

这是小学六年级科学的练习题库。

通过解答以上问题，可以帮助学生巩固对生物学、物理学、地理学、化学和天文学的相关知识的理解和掌握。

同学们可以尝试自己独立解答这些问题，然后与老师和同学们进行讨论和交流，以加深对这些领域的理解。

在生物学题中，我们学习了哺乳动物的分类、鸟类的特征、植物的根的功能以及不同类型的动物等。

这些知识将帮助我们更好地了解动物的多样性和特征。

在物理学题中，我们学习了电流和电流的测量方法、导体和绝缘体、燃烧反应以及重力等。

这些知识将帮助我们理解电学、热学和力学方面的基本原理。

小学一年级科学练习题练习题参考答案

小学一年级科学练习题练习题参考答案题1：用下方的文字，填空，完成句子。

1. 我是一只小（），喜欢在树上唱歌。

2. 太阳出来的时候，天气会变得（）。

3. 雨水从天上（）下来。

4. 海洋里的动物都住在（）里。

5. 夜晚有很多（），它们闪闪发光。

题2：选择正确的答案。

1. 花的种子埋在哪里？A. 地下B. 天空C. 河水2. 火可以烧什么东西？A. 石头B. 水C. 风3. 我们需要（）来呼吸。

A. 石头B. 空气C. 草4. 鸟儿用什么东西筑巢？A. 水B. 树叶C. 砖块5. 在夜晚，我们可以看到什么在天上闪光？A. 树叶B. 太阳C. 星星题3：判断下列说法是否正确，正确的在括号内打“✅”，错误的打“❌”。

1. 太阳只能在白天出来。

（❌）2. 我们需要空气来呼吸。

（✅）3. 树叶吸收太阳的能量，变成食物。

（❌）4. 鱼生活在陆地上。

（❌）5. 大象是一种鸟类。

（❌）题4：按照下列叙述，连线。

（1）树木需要阳光和水分才能生长。

A. 动物（2）鱼住在水里，用鳃呼吸。

B. 植物（3）狮子是一种猛兽，属于哺乳动物类。

C. 季节（4）春天是万物复苏的季节，草木变绿。

D. 自然现象题5：填入下列生物的名称。

狗花树叶树太阳鱼鸟月亮1. 人类的好朋友是（狗）。

2. 科学家用显微镜观察（）的细胞。

3. （）是大自然的朋友，给我们提供氧气。

4. 秋天，树叶会变成（红色）或（黄色）。

5. 夜晚，（）在天上照亮地球。

6. （）是水里生活的动物。

7. 有的（）会飞起来，在天空翱翔。

题6：用合适的词语填空。

1. 蛇用什么来爬行？它使用（）和（）。

2. 雪花是在哪个季节出现的？它会在（）季节下落。

3. 植物通过什么来摄取养分？它们通过（✨）来吸收养分。

4. 太阳是什么颜色的？太阳发出的光是（☀️）的颜色。

5. 海滩上常常有什么？海滩上有很多（）和（）。

题7：回答下列问题。

1. 动物为什么需要食物？因为动物需要食物来获得能量和生长发育。

2021小学科学课标部分测试题及答案(两套)

小学科学课标测试题（一）一、填空1、小学科学课程是以培养（科学素养）为宗旨的（科学启蒙）课程。

2、早期的科学教育将对一个人（科学素养）的形成具有决定性的作用。

3、学习科学课程，有利于小学生形成科学的（认知方式）和科学的（自然观），并将在丰富他们的（童年生活），发展他们的（个性），开发他们的（创造潜能）。

4、每一个生活在科学技术高度发展时代的人，从小就明显地感受到了（科学技术）所带来的种种影响。

5、通过科学教育使学生逐步领会（科学的本质），乐于探究，（热爱科学），并树立（社会责任感）；学会用科学的思维方式解决（自身学习）、（日常生活）中遇到的问题。

6、在小学阶段，儿童对周围世界有着强烈的（好奇心）和（探究欲望），他们乐于动手操作具体形象的物体，这一时期是培养（科学兴趣）、体验（科学过程）、发展（科学精神）的重要时期。

7、科学课程要面向全体学生，意味着要为每一个学生提供公平的（学习科学的）机会和有效的（指导）。

8、科学课程必须建立在满足学生（发展需要）和（已有经验）的基础之上，提供他们能直接参与的各种科学探究活动。

让他们自己（提出问题）、（解决问题），比（讲授训练）更有效。

9、科学学习要以探究为核心，探究既是科学学习的（目标），又是（科学学习的方式）。

亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的（主要途径）。

10、科学课程的开放性表现为课程在（学习内容）、（活动组织）、（作业与练习）、（评价）等方面应该给（教师）、（学生）提供选择的机会和（创新的空间），使得课程可以在最大程度上满足（不同地区），（不同经验背景）的学生学习科学的需要。

11、评价既要关注学生学习的（结果）又要关注他们学习的（过程）。

评价指标应该是（多元的），包括科学素养的各个方面；评价方法应该是（多样的）；评价主体则应包括（教师）、（学生）、（家长）等。

12、科学探究不仅可以使小学生体验到（探究的乐趣），（获得自信），形成正确的思维方式，而且可以使他们识别什么是（科学），什么不是（科学）。

小学五年级科学习题及答案(1)

五年级科学下册第一单元复习题第一关、我会填。

（15分）1、把泡沫块往水中压，手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力，我们把这个力称为水的（浮力）。

2、在日常生活中，（泡沫）、（塑料）、（木片）等物体放入水中一般是浮的，（石头）、（铁块）、（回形针）等物体放入水中一般是沉的。

3、不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易（沉），轻的容易（浮）；如果重量相同，体积大的容易（浮），体积小的容易（沉）。

4、我们把物体在水中排开水的体积叫（排水量）。

5、当一个物体静止漂浮在水面时，它受的浮力与重力的关系是：方向（相反），大小（相同）。

6、不同的物体产生的浮力也（不相同）。

（填“相同”或“不相同”）第二关、我能辩，对的打“√”，错的打“×”。

（20分）（√）1、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它轻重、体积大小无关。

（√）2、货船从长江进入大海，船身会上浮一些。

（√）3、历史上“曹冲称象”的故事是利用浮力的原理。

（×）4、轻的一定浮，重的一定沉。

（√）5、马铃薯在浓盐水中会浮，是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻。

（√）6、相同体积的盐水要比清水重一些。

（×）7、物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。

（×）8、现在的船是钢铁制造的，在水中不会沉，所以钢铁在水中是浮的。

（√）9、马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的。

（×）10、在死海里，即使不会游泳的人也不会淹死，是因为死海很浅。

第三关、我会选，把正确答案的序号填在括号里。

（30分）1、相同重量的下列物体中只有一种在水面能够上浮，它最可能是（B ）。

A、铁块B、木块C、橡皮2、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（B ）。

A、加盐B、加清水C、加糖3、下列物体最容易浮在水面上的是（B ）。

A、铜块B、塑料泡沫C、硬币4、物体在水中受到的浮力的大小，主要与（C ）有关。

A、物体的重量B、物体的颜色C、物体排开的水量5、潜水艇是通过改变自身的（A ）来达到上浮和下沉。

教科版小学科学新四年级下册科学专项练习之实验探究题(一)(含答案)

教科版四年级科学下册专项练习之实验探究题（一）班级________姓名__________学号_________得分________一、春天桃花盛开，习习和惯惯一起观察桃花，请你和他们一起探究吧! 1.请你在下图方框中填写桃花的各部分名称。

2.通过观察，习习发现桃花属于（）(填“两性花”或“单性花”)3.为了有更多发现，惯惯拿出（）(填“剪刀”或“镊子”)解剖桃花，解剖顺序是（）(填“从内到外”或“从外到内”)。

4.习习还看到蝴蝶在桃花上飞舞，老师说这是蝴蜾在传粉，习习就用实验模拟蝴蝶给花传粉的过程(如右图)。

请选择编号:①子房②柱头③果实④花药⑤蝴蝶 a.图中的棉签代表（）。

b.雄蕊的（）里有花粉，用棉签轻触这部分，然后再把棉签上的花粉轻涂在雌的（）上。

c 通过以上的方式，使雌蕊（）里的胚珠受精，接着花朵谢，（）和种子开始成长。

二、如图是蚕豆的相关图片。

1.图2中的豆英是蚕豆的（）(填“种子”或“果实”)。

2.图1中，会发育成茎和叶的是（），为发育提供营养的是（）。

（填字母“A ”B 或C ）3.种子里最重要的部分是（），它包括图1中A 、B 、C 三部分。

它是有生命的，可以发育花柱子房柱头AB C图一图二成一株植物。

4.蚕豆的豆英成熟后外売干燥而坚硬，很容易裂开，由此可以推测蚕豆靠（）(填“弹力” 或“风力”)传播种子三、探究新的生命。

1学习种子萌发时，王珊组将挑选的10蚕豆放在烧杯中浸泡，浸泡记录如右:从记录单中，你猜测王珊组主要研究的问题是( )。

A.蚕豆萌发需要合适的温度吗? B.蚕豆萌发吸收了多少水分? C.蚕豆萌发需要阳光吗?2.王珊组研究这个问题时，你认为他们最需要考虑的是( )。

A.蚕豆对实验结果的干扰 B.水分蒸发对实验结果的干扰 C.光照对实验结果的干扰3.你考虑的对实验结果扰问题，打算怎么解决?____________________________________________________________________(合理即可)。

小学三年级科学第一单元练习题

小学三年级科学第一单元练习题姓名：________ 班级：________ 学号：________ 成绩：________ 1.晾衣服是把衣服中的水变成水蒸汽。

对错2.水和水蒸汽没有任何区别，都是一样的。

对错3.若想判断水能变成水蒸汽蒸发掉，我们可以通过实验来证明。

对错4.水是一种液体，没有固体的形状和体积。

对错5.烧水沸腾时，水中会有大量的气泡产生。

对错6.可以用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯。

对错7.酒能是一种加热的工具。

对错8.水沸腾时的温度是100摄氏度。

对错9.水完全结冰后，体积会减小。

对错10.每逢冬天，屋檐下面一定会形成冰。

对错11.水是一种（）A.固体B.液体C.气体12.下列属于水和水蒸汽的不同点（）A.水有形状，水蒸气没有B.水看得见，水蒸气看不见C.水有颜色，水蒸气没有13.下列现象中不属于水变成水蒸汽的是（）A.晾衣服B.烧开水C.结冰14.要使水沸腾，我们需要（）A.给水加热B.给水降温C.把水放在阴凉处15.测量水的温度的工具是（）A.酒精灯B.烧杯C.温度计16.下列属于冰和水的共同点（）A.都有一定的体积B.温度相同C.都有颜色17.如果我们想让水结冰，那么我们需要（）A.给水加热B.给水降温C.把水放在阳光下18.我们记录水结冰时的温度，需要用到的工具是（）A.试管B.酒精灯C.温度计19.下列属于固态的水的是（）A.水蒸气B.冰C.水雾20.我们用郭给一块冰持续加热，它最终会变成（）A.冰水B.水C.水蒸气。

小学科学题大全

小学科学题大全
生物学题
1. 冰块融化成水后，水的体积变大了还是变小了？大了还是变小了？
2. 照镜子时，人脸的左右相反，为什么照相机拍出来的照片不是左右相反的？
3. 自来水的过滤器起到了什么作用？
4. 蜗牛的眼睛在哪里？
5. 生物圈是指什么？
物理学题
1. 拨开琴弦是用哪个物理学概念来解释的？
2. 为什么球状的物体比长条形的物体容易滚动？
3. 为什么夏天开车比冬天费油？
4. 油漆中溶剂的作用是什么？
5. 物体的重心是什么？
化学题
1. 正常成年人的身体内含有多少种元素？
2. 人类常用的清洁剂有哪些种类？
3. 常见的食品添加剂有哪些？
4. 美容香水中的香味是用什么来制作的？
5. 酒精灯中的酒精是什么？
地理学题
1. 为什么北极熊的足底能够保持温暖？
2. 为什么要禁止在淡水湖里垂钓？
3. 为什么寒带气候适合北极熊居住？
4. 火山喷发的时候会排放出哪些物质？
5. 为什么北美的气候比欧洲温暖？
这只是一小部分的小学科学题，如果你想要测试更多的知识，
可以多看看《新版小学科学杂志》等专业的小学科普材料，多读书，多动手实践。

教科版五年级上册小学科学第一单元《光》练习试卷(含答案)

五年级上册科学训练试题-第一单元光教科版（含答案）一、选择题1．阳光下绿色的物体它反射的光是（）。

A．白光B．绿光C．红光2．黑暗中，人眼能看到物体与（）有密切联系。

A．光B．物体颜色C．物体大小3．下面不属于光源的是________。

A．萤火虫B．月亮C．电灯4．在实验室我们观察太阳光有几种颜色的光构成是利用的工具是（）。

A．三棱镜B．平面镜C．放大镜5．夜晚打开手电筒照在人体上，后面的墙上会出现人影，如果把手电筒向人体的方向移动，人影会（）。

A．变大B．变小C．没有变化6．光的反射光线是（）。

A．光的反射光线是沿曲线传播B．光的反射光线是直线线传播C．不知道7．夜晚，我们在灯光下看书、写字，主要是利用了（）。

A．光的直线传播B．光的折射C．光的反射8．下列物体中属于光源的是（）。

A．月亮B．萤火虫C．镜子9．下列有关“影”的词语中，属于光的反射现象的是（）。

A．湖光倒影B．形影不离C．立竿见影10．以下方法不能证明光是沿直线传播的是（）。

A．B．C．二、填空题11．（______）可以在黑暗的环境中将人眼看不见的光，转换成（______），让我们看到物体。

12．牛顿发现了太阳光通过三棱镜后会产生________现象，证明太阳光是由多种颜色的光混合而成的。

13．日常生活中，五官科医生用的额镜是一种________镜，它能使医生看清楚耳道中的情况。

14．夜晚，你向亮着的路灯走去，影子在身体的（______），而且越来越（______）。

15．光不仅为我们提供光源，还能为我们提供________，从古时候的烽火台和灯塔到现在的交通灯，都是通过________来传递信息的。

三、判断题16．不锈钢勺子的正面和背面所成的像是一样的。

（______）17．影子的产生有光源和遮挡物两个条件就行了。

（____）18．光碰到镜面后会改变传播方向，被反射回去，形成光的反射现象。

（______）19．光只有在空气中才是直线传播的，在水、真空中不是直线传播的。

大象版小学科学四年级上册1.1物体的运动练习题(含答案)

2.物体的运动形式说法不正确的是（ A ）。 A.一个物体只有一种运动形式 B.一个物体可能有两种运动形式 C.不同物体的运动形式有着相同点和不同点
3.在一定时间内，物体的（ C ）变了，我们说
物体运动了。
A.大小
B.形状
C. 位置
4.坐旋转木马，木马上的人的运பைடு நூலகம்形式（ B ）
A.旋转
B.向上和旋转
第一单元
运动
1.物体的运动
练习题
大象版科学四年级上册
一、填空。 1.我们可以用（方向）和（位置）描述自己
的所在位置。
2.根据物体的运动轨迹可以分为（直线运动）和（曲线运动）。
二、我会选。
1.下列描述人物所在的位置，说法正确的是（ C ）。 A.奇奇在学校门口西北方向 B.妙妙在东北方向50米处 C.究究在操场旗杆东南方向10米处
式。（ √ ）
四、画出下列物体的运动方式。
跳远
100米赛跑
C.向前和旋转
三、判断对错。
1.天空中盘旋的老鹰的运动路线是曲线。( × ) 2.一定的时间里，物体的位置发生了变化，我
们就说这个物体运动了。 ( √)
3.同一物体的不同部分可能有多种运动方式。（ √ ） 4.常见的物体运动轨迹可分为直线和曲线。（ √ ）
5.画出物体的运动轨迹，有助于我们比较物体的运动方

小学科学入学测试题及答案

小学科学入学测试题及答案测试题一：选择题1. 下列哪个属于有机体？A. 水B. 石头C. 叶子D. 盐2. 下列哪种动物属于鱼类？A. 蚂蚁B. 蜘蛛C. 大象D. 鲨鱼3. 太阳是下列哪种天体？A. 行星B. 恒星C. 星云D. 彗星4. 烧杯主要用于测量和混合什么物质？A. 铁B. 水C. 空气D. 酸碱溶液5. 下面哪个是能源？A. 河流B. 鱼C. 森林D. 雨水答案：1. C 2. D 3. B 4. D 5. A测试题二：填空题1. 太阳能是一种可再生能源，它通过太阳光转化为（电能）。

2. 绿色植物通过光合作用将（二氧化碳）和（水）转化为（氧气）和（葡萄糖）。

3. 在课堂上，老师用一个（显微镜）放大物体，帮助我们观察细胞。

4. 正常人的骨骼数量约为（206）。

5. 地球上最大的洋是（太平洋）。

答案：1. 电能 2. 二氧化碳、水、氧气、葡萄糖 3. 显微镜 4. 206 5.太平洋测试题三：解答题请回答以下问题：1. 什么是生态环境？为什么保护生态环境很重要？2. 请简要介绍一下动物细胞和植物细胞的结构差异。

3. 垃圾分类有哪些好处？请列举一些常见的垃圾分类方式。

答案（部分答案）：1. 生态环境是指生物体与环境之间相互作用的系统。

保护生态环境对于生物的生存和繁衍非常重要，同时也关乎着整个地球生态平衡的稳定。

保护生态环境可以减少污染物的排放，保护空气、水源的清洁，维护生物多样性，防止生物灭绝等。

2. 动物细胞和植物细胞的结构差异主要体现在以下几个方面：植物细胞有细胞壁，而动物细胞没有；植物细胞含有叶绿体，可以进行光合作用，而动物细胞没有；植物细胞一般比动物细胞较大，通常有一个大的液泡。

3. 垃圾分类有助于资源的有效利用和环境保护。

常见的垃圾分类方式包括可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾的分类。

通过垃圾分类，可回收物可以进行再利用，有害垃圾可以得到专门处理，厨余垃圾可以进行资源化利用，减少环境污染。

小学科学练习题

小学科学练习题
问题一
你知道地球是什么形状吗？请简要解释。

问题二
请列举出几种常见的三角形，并简要描述每种三角形的特点。

问题三
下面是一些简单的物质，你能够根据它们的性质进行分类吗？请将它们分成固体、液体和气体。

- 苹果
- 水
- 空气
- 金属
问题四
了解过鸟类的你，知道鸟类有哪些特点吗？请简要描述鸟类的共同特点，以及它们用来飞行的特殊结构。

问题五
请简要解释什么是水循环，并列出其中的几个关键步骤。

问题六
你知道哪些能源可以被再生利用吗？请列举出几种能源，并简要描述它们是如何被再生利用的。

问题七
科学实验中，我们经常使用很多器材和工具。

请列举出你在实验室中常见到的几种器材和工具，并简要描述它们的用途。

问题八
什么是太阳能？简要解释太阳能的作用原理，并列举几个太阳
能的应用。

问题九
了解过环保的你，知道什么是“绿色能源”吗？请简要解释“绿
色能源”的概念，并列举几种绿色能源的例子。

问题十
电能是一种常见的能源形式。

请简要解释什么是电能，并列举
几个电能的应用。

以上是一些小学科学练题，希望能帮助你更好地理解科学知识。

祝你研究愉快！。

小学科学青岛版六三制三年级上册第一单元《动物与环境》练习题1(附参考答案)(2022秋)

三年级科学上册第一单元练习题班级考号姓名总分一、填空题1.骆驼脚掌扁平宽大，不容易__________，脚掌有__________，可以缓冲、隔热。

2.青蛙、蛇等动物到了冬天就会__________；大雁往南飞，是一种__________现象。

3.企鹅翅膀形状像船桨，短小，不会飞。

但是翅膀可以帮助企鹅__________，在陆地上行走时保持__________。

4.鱼的身体表面的特点和作用：皮肤表面覆盖__________，保护身体；鱼身体__________颜色深，__________颜色浅，是一种保护色；身体表面有黏液，利于__________，减小游泳的阻力；鱼两侧有__________，可以感知周围水流和障碍物的情况。

二、判断题1.青蛙的后肢发达适于跳跃。

( )2.通过模拟活动来验证猜想的方法，称为模拟实验。

( )3.大雁过冬的方式是冬眠。

( )4.动物的翅膀都可以来飞行。

( )5.鱼身体表面有滑滑的粘液，是为了保护自己不被抓到。

( )三、选择题1.骆驼宽大的脚掌有利于它在（）中行走。

A.冰川B.高原C.沙漠2.海龟的四肢的特点有利于它（）。

A.划水B.捕食C.保护自己3.下列动物不能长时间离开水的是（）A.鸭子B.河马C.北极熊4.鸟是利用（）在空中飞行，适应环境的。

A.喙B.足C.翅膀四、连线题1.如下所列动物，它们的四肢特点是与其环境相适应的，请将它们匹配起来吧！海龟上肢粗长适于攀援马四肢如浆可以游泳猩猩四肢长度均衡适于奔跑2.根据动物适应其生存环境的方式连线。

燕子靠皮毛和体内的脂肪保暖变色龙身体表面有黏液企鹅四肢匀称且强健刺猬冬眠鱼改变体色马迁徙五、简答题1.鸟的羽毛有什么特点？这些特点有什么作用？2.举例说明你熟悉的动物四肢的特点，它们是怎样适应环境的？附：参考答案一、填空题1.骆驼脚掌扁平宽大，不容易__________，脚掌有__________，可以缓冲、隔热。

答案：陷进沙子里肉垫解析：动物可以适应生活的环境，动物的身体形态结构与其食物、习性都是和生活环境相适应的，不同的动物对环境有不同的要求。

教科版小学五年级科学下册第一单元测试题附答案

五年级科学下册第一单元测试卷(一)(时间：70分钟满分：100分)一、认真思考巧填空。

(26分)1.在绿豆种子发芽的实验中，将绿豆种子放入低温环境中，一段时间后，我们发现绿豆种子没有发芽，这是因为种子发芽需要。

2.绿豆种子发芽阳光，但是绿豆苗的生长阳光。

(选填“需要”或“不需要”)3.科学课上，老师布置我们每人捉几条蚯蚓，我会选择到的地方去捉，那里比较容易找到。

4.地球上，不同环境里生长着的动植物，各种各样的生物与构成了一个统一的整体，每种生物都与和有着密切的联系。

5.生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是相互相互的。

6.绿豆苗和它周围的各种生物形成了一个7.植物的一生是从开始的，一粒完整的种子就是一个。

二、火眼金睛判正误。

(正确的在括号里打“√”,错误的打“×”)(20分)1.我们给不同组种子编号的主要目的是便于区分不同组种子的情况。

( )2.在研究种子发芽与空气的关系的实验中，两组种子的数量可以不一样。

( )3.实验后的蚯蚓应该放回大自然。

( )4.生活在田野里的青蛙的体色往往是黄色的。

( )5.在生态瓶中，植物的作用非常大，所以放得越多越好。

( )6.必须把种子种在土壤里种子才会发芽。

( )7.在地球上生存一亿多年的白鲟灭绝，与鱼类等动物的减少有重要关系。

( )8.有些绿豆种子不发芽可能是由于外界条件不具备，也可能是绿豆种子自身的原因( )9.在探究蚯蚓喜欢的环境的实验中，为了节约，每次用一条蚯蚓。

( )10.如果一种生物灭绝了，就会影响其他生物的生存，因而保护一种生物，也就是保护了许多种生物。

( )三、正确答案我会选。

(将正确答案的序号填在括号里)(16分)1.完全浸泡在水中的种子，不容易发芽的主要原因是( )。

A. 缺少阳光B.缺少空气C. 水温太低2.利用甲、乙、丙、丁四个小组在研究“绿豆种子发芽是否需要一定水分”,合理的方式是( )。

A. 任选一个小组的实验数据就可以说明问题B.综合分析四个小组的实验数据汇总说明问题C.选择甲组的有水组的数据和乙组的无水组的数据对比说明问题3.苹果树不适宜在热带地区栽种，柑橘不宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是( )。

2023年小学科学新课程标准考试测试题及部分答(共三套)(2022版标准)

小学科学(2022版）课程标准考试测试题及答案（一）一、填空题。

1.科学素养是指了解必要的科学技术知识及其对社会与个人的影响，知道基本的（），认识（），树立（），崇尚（），并具备一定的运用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。

2.以（）为基础，运用各种信息分析和（）得出结论，公开研究结果，接受（），不断更新和深入，是科学探究的主要特点。

3.小学科学课程的总目标是培养学生的（），并为他们继续学习、成为合格公民和终身发展奠定良好的基础。

4.过程性评价指的是在学习过程中进行的，与学生的学习交融在一起的，包括课前、课中、课后针对学生的及所进行的评价活动。

5.过程性评价包括：（1）（2）（3）。

6.学情诊断有多种方法，如测试、、让学生画或、观察等。

7.教师在教学过程中要不断地通过评价了解学生的，及时调整，这样才能切实帮助学生建构自己的知识。

8.小学科学课程目标分别从“科学知识”“（）”“科学态度”“（）”四个方面阐述具体目标。

二、单项选择。

1.科学课程设置（）个学科核心概念，是所有学生在义务教育阶段应该掌握的科学课程的核心内容。

A 10 B18 C 13 D 112.在指导学生学习工程设计与物化这一核心概念时，可以采用以下（）展示交流活动？A发布会B舞台表演C嘉年华D以上皆可3.关于评价建议中，非纸笔评价的方式重点评价学生的（）。

A科学探究能力B技术与工程实践能力C创新解决实际问题能力D以上皆是4.2022版科学课标提出：应以（）为主体进行教学设计。

A教师B学生C学困生D教师和学生5.2022版课标提出：应以（）为主要方式开展教学活动。

A 探究实践B观察C项目研究D实验探究三、简答题。

1、科学课程理念是什么？2、学生学习科学课程的意义是什么？3、对于“工程设计与物化”这一学科核心概念的教学策略是什么？四、案例解析。

（共18分）一、仔细阅读下面的题目并回答问题：小佳将一株带根的君子兰放在盛有水的玻璃花盆中。