七年级生物上册 2.2.3 动物的运动课件 (新版)济南版

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济南版生物七年级上册 2.2.3 动物的运动 课件

济南版生物七年级上册 2.2.3 动物的运动 课件
(3)、动物群体内部信息交流的方式 有声音 、 形体姿态 、 动作 及 气味 等。
四、互见-----合作探究
观察94-95页的几幅图片,小组交流回答下列问题
1、这些图片中,哪些是先天性行为,哪些是 学习行为?
先天性行为有:母鸡抱窝,金鱼觅食,小羊吸奶
学习行为有:黑猩猩利用经验解决问题, 蚯蚓走迷宫,幼小黑猩猩取白蚁为食
有,说明动物越高等,学习能力越强,表现出 的动物行为也越复杂多样,适应环境的能力越 强。
小结:我们研究动物的行为,目的在于认识 动物活动的规律,利用对人类有益的动物, 控制和防范有害的动物,使人和动物在生物 圈中和谐发展。
四、亮见------整体建构
1、行为的含义: A、广义:动物的动作 B、狭义:动物完成某种生活目的而进行的一系列动作
2、这些动物行为对动物的生存有什么意义?
动物的行为能让动物更好地适应环境,以利于种族的生存和繁衍。
3、先天性行为与学习行为的区别及联系是什么? 区别: 先天性行为: 本能 学习行为: 后天学习所得 联系: 学习行为是建立在先天性行为的基础之上的 。
4、蚯蚓走迷宫实验和马戏团黑猩猩表演节目, 这两种学习行为形成的过程以及成功的快慢有差别吗?
课题:动物的行为
【学习目标】
1、区别动物的先天性行为和学习行为。 2、说明动物的先天性行为和学习行为对动
物生存的意义 3、说出动物社会行为的概念 4、举例说出动物的社会行为
三、又见、------自主学习。)
1、请列举出你知道的动物行为:
觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等
2、根据 行为获得途径 ,将动物行为分为 先天性行为 和 学习行为 。
4.下列几种动物的行为属于学习行为的是 (C)。
A.老鼠打洞 B.小孩吃奶 C.狗做算术题 D.飞蛾扑火

动物的运动课件济南版生物七年级上册

动物的运动课件济南版生物七年级上册

归纳总结

关节面
方式
动物的 运动
基础 骨连结 关节 关节囊
实现

关节

拉动
骨骼肌
骨骼肌
刺激
关节腔
1、同一块骨骼肌的肌腱分别固定在( D )
A.同一块骨
B.两块骨
C.多块骨
D.至少相邻的两块骨
2、(2015•莱芜)某同学在学习完运动系
统的组成后,决定利用圆规和弹力布制作骨
骼肌牵动骨运动的模型,在他设计的四种模
①两同学扳手 肱二头肌收缩,同时肱三头肌舒张
②铅球推出去的过程 肱二头肌舒张,同时肱三头肌收缩
③提一桶水 都收缩
16
概括骨、关节、肌肉在运动中的作用?
肌肉 动力 骨 支架 关节 支点
任何一个动作的完成,不只靠运动系统, 都是由 骨骼肌 、 骨 和 关节三者协调配合, 在 神经系统 安排和其他系统的辅助下完成的。
三、说教学目标
(一)知识与技能目标 1.说出动物的主要运动方式,了解运动对动物生存的意义。 2.说明动物运动的结构基础。 3.认识关节和骨骼肌各部分的结构名称及功能。 4. 通过屈肘和伸肘运动理解运动的实现。 (二)过程与方法目标 通过视察某种脊椎动物的骨骼、关节和肌肉,进一步增强学 生的视察能力、分析能力和逻辑推理能力。 (三)情感态度和价值观目标 关注健康,引导学生形成积极参加体育锻炼的习惯。
任何一个动作的完成,不只靠运动系统, 都是由 骨骼肌 、 骨 和 关节三者协调配合, 在 神经系统 安排和其他系统的辅助下完成的。
归纳总结

关节面
方式
动物的 运动
基础 骨连结 关节 关节囊
实现

关节

七年级生物上册 第二单元 第二章 第三节 动物的运动课

七年级生物上册 第二单元 第二章 第三节 动物的运动课

再见
44
蚯蚓蠕动
火焰天使鱼
狮子猎捕斑马 斑马奔逃
3
大雁迁徙
2020/6/17
4
蜻 蜓 点 水
2020/6/17
5
2020/6/17
蜜 蜂 采 蜜
6
动物的运动方式多种多样
尝试说出几种动物的运动方式:
•蚯蚓 蠕动
•鱼
游泳
•鸟和昆虫飞行
•哺乳动物行走、奔跑、跳跃
7
•动物的运 动
8
动物的运动
•运动系统的组成 •骨、关节和肌肉的协调配合 •运动受神经系统的控制和调 节 •动物运动的意义
29
运动的完成过程:
神经刺激
骨骼肌 收缩
舒张


绕 关




小结:当骨骼肌受神经传来的刺激
收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于
是躯体就会产生运动。
30
骨、关节和肌肉的协 调配合
•但是骨骼肌只能收缩牵拉骨而 不能推开骨,因此与骨相连的肌 肉总是由两组肌肉相互配合活动 的。
31
运动受神经系统的控 制和调节
具有行发走达、的奔运跑动、能跳力跃等,。有利于
觅食 和 避敌 ,以适应
复杂多变的环境。
2020/6/17
33
小结
34
动物的运知动识总结
运动系统 的组成
骨骼
骨骼肌
骨、关节和 运动系统 肌肉的协调 及其它系统
运动的 生物学意义
35
(动动脑)分析以下几个动作中,肱二头肌、 肱三头肌是怎样协调配合的?
20
骨连结
● 不活动的连结
● 半活动的连结
颅骨
脊柱

七年级生物上册2.2.3动物的运动第1课时运动的方式和基础课件新版济南版

七年级生物上册2.2.3动物的运动第1课时运动的方式和基础课件新版济南版
答案
关闭
人患关节炎后,感觉胀痛,医生若用针管在其疼痛部位抽液,将会抽出大 量浑浊的滑液,这是关节囊内表面功能异常致使关节腔内的滑液过多关闭 造成的。因此,关节炎的病变部位应是关节囊。 D
解析 答案
1
2
3
4
5
6
7
7.人的头部上唯一一块能活动的骨是( A.脑颅骨 B.面颅骨 C.上颌骨 D.下颌骨
)
关闭
D
1
2
3
4
5
6
7
1.关节的结构包括( ) A.关节面、关节囊、关节头 B.关节头、关节囊、关节腔 C.关节面、关节囊、关节腔 D.关节头、关节窝、关节腔
关闭
C
答案
1
2
3
4
5
6
7
2.关节软骨的作用是( A.减少摩擦和震动 C.为骨提供营养
) B.使骨生长 D.使骨长粗
关闭
A
答案
1
2
3
4
5
缓运动对脑的震荡
第三节
动物的运动
第一课时
运动的方式和基础
一、运动的方式 动物的运动方式有奔跑、飞翔 、爬行 、游泳 、跳跃 、蠕动 等。
二、运动的基础 骨连结 和 骨骼肌 组成,其中前两者构成骨骼 。 1.运动系统由骨 、 2.骨连结 (1)骨连结分为 不活动的连结 、 半活动的连结 、 活动的连结 ,其 中 活动的连结 又叫关节。 (2)关节结构: 关节面、关节囊 、 关节腔 三部分,关节面又分为 关节头 和 关节窝。 (3)关节头和关节面覆盖着 关节软骨 ,关节囊里面和外面都有坚 韧的 韧带 。关节腔内有滑液 。关节既牢固 又灵活 。 3.骨骼肌 (1)组成:骨骼肌由 肌腱 和肌腹 组成。 (2)骨骼肌附着在骨上时要至少跨过一个 关节 ,附着在两块 相邻 的骨上。 (3)特性:骨骼肌有 受到刺激而收缩 的特性。

山东省庆云县第四中学济南版七年级生物上册教学课件:223动物的运动(共26张PPT)

山东省庆云县第四中学济南版七年级生物上册教学课件:223动物的运动(共26张PPT)
答案:1、感知水流方向和水压 2、肺 3、坚硬外壳的大型卵 4、生殖和发育摆脱了对水的依赖 5、双重呼吸 6、鸟类 7、胎生、哺乳 8、膈
学习目标
1.知道不同动物的运动方式。 2.说明动物运动的结构与其运动方
式和生活环境相适应。
自学质疑一:动物的运动
内容:课本90-92页内容 时间:5分钟 要求: 依据课件问题快速阅读课本,圈出重











节来说来自关节的基本结构包括:关节头
关节囊

关节腔

关节窝

关节软骨 缓冲震荡
①与关节牢固有关的结构:①关节囊 ②与关节灵活有关的结构:及内外的
韧带 ; ②关节软骨和关节腔内的滑液。
小试牛刀
B 关节的基本结构包括( )
A、关节头和关节窝 B、关节面、关节囊、关节腔 C、关节头、关节面、关节腔 D、关节囊、关节腔
看图回答下列问题。 (1)图中的②主要由 结缔 组织构 成,其内外都有坚韧的 韧带,使关 节牢固;②内壁可分泌 滑液使关节 更加灵活。 (2)脱臼是指人体运动时,用力过 猛或者不慎摔倒,[ ①]关节头从[ ④] 关节窝里滑出来。 (3)关节在运动中起到 支点 作用。 (4)双手自然下垂时,肱二头肌和肱三头肌各处 于什么状态? 都舒张 (5)双手提起重物时,肱二头肌和肱三头肌各处 于什么状态? 都收缩
动力
杠杆 支点
典例分析:
第二十一届世界杯足球赛于今年6月14日在 俄罗斯开幕,葡萄牙球员克里斯蒂亚诺·罗 纳尔多进球数居首位,在他踢球的过程中都
会包括以下步骤:①相应的骨受到牵引;②
骨绕关节转动;③骨骼肌接受神经传来的兴

济南版七年级上册动物的运动28页PPT

济南版七年级上册动物的运动28页PPT
侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
济南版七年级上册动物的运动
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法, 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现,法律就是这样 一种的 网,触 犯法律 的人, 小的可 以穿网 而过, 大的可 以破网 而出, 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏,庇 护着我 们大家 ;它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿

【推荐】精选七年级生物上册2.2.3动物的运动课件2新版济南版

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全的人,主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.,这样不仅失去了做笔记的意义,也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录, 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容,那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记,故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上,理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法:一是简明扼要,纲目清楚,首先要记下所讲章节的标题、副标题,按要点进行分段;二是要选择笔记语句,利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记;三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边,这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上,前提是你 能听懂﹚;四是数理化生等,主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题;五是政治、历史等,着重记下老师对问题的综合阐述。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
关节
杠杆
骨骼肌
动力
关节
支点

搭配营养餐
坚持体育锻炼
请观察一组动画: 思考:一组动作是如何完成的?
骨、关节和肌肉的协调配合
当骨骼肌受神经传来的刺激收 缩时,就会牵动骨绕关节活动,于 是躯体就会产生运动。但骨骼肌只 能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此 与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相 互配合活动的。
运动的实现

骨密质
构 骨髓
长骨中空,呈管状,既轻便又坚固,有利于运动。
观察关节的结构:
关 关节头 节 面 关节窝
关节囊 关节腔
关节软骨
关节由哪几部分组成?各部分有什么功能? 关节的结构具有哪些特点与运动相适应?
关节的结构
关节囊 外有韧带,内壁分泌滑液
关节面
关节头:略凸 关节窝:略凹

初中七年级生物上册223动物的运动名师优质课件济南版

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关节的特点:既牢固又灵活。
左图是关节模式图,据图回答:
4
图中1是 关__节__头_,2是_关__节__窝_,两
5
者相对的面有一层3_关__节_软__骨 具有减少__摩__擦__缓冲__震__荡__
1
的作用,4是_关__节_囊__由_结__缔__组
织构成.5是_关__节_腔__,内有少量
2
_滑__液_,润滑关节软骨,使关节更
观察骨骼肌的结构和附着的骨:
肌腹
肌腱
四、运动的实现
骨骼肌受到神经传来的刺激收缩,牵动所附 着的骨饶着关节活动;
(需要多组(至少2组)肌肉配合才能完成一个动作;)
骨 关节 骨骼肌
杠杆 支点
动力
杠杆头肌
骨骼肌两端的肌腱跨过关节附 在不同的骨上。
思考:下图中能正确示意骨、关节和肌肉的连接
物 的
活动的连接
关节

(是骨连接的主要形式)

系 统 骨骼肌(肌肉)
2、人体主要关节
在运动时,哪些关节容易受伤?应怎 样保护?
肘关节、腕关节、指关节、膝关节、踝关节 容易受伤。
保护措施是:充分做好热身运动,运动强度 适度,带护腕、护膝等。
3.关节的基本结构
是一种致密的结缔组织囊,将相邻的两骨
牢固的连接起来.关节囊内外的韧带, 能加强关节的稳固性
动物的运动
一、运动系统的组成 二、动作的产生
骨 骨骼 骨连接(如:关节) 肌肉:骨骼肌
1、骨骼肌受到神经传来的刺激收缩,牵动 所附着的骨饶着关节活动; 2、需要多组(至少 2组)肌肉配合才能完 成一个动作;
三、运动的意义
有利于避敌、觅食,适应复杂多变的陆地环境。
1、有人把肌肉比喻成拉车的绳子,因为靠绳 子只能向前拉,而不能向后推。如果想让车后 退,还需要在车后面另栓绳子。这个比喻有道 理吗,为什么?

山东省单县希望初级中学七年级生物上册《2.2.3 动物的运动》名师课件 (新版)济南版

山东省单县希望初级中学七年级生物上册《2.2.3 动物的运动》名师课件 (新版)济南版

讨论动 物 ຫໍສະໝຸດ 运 动 知 识 网当堂训练
1、将骨骼肌连结在骨上的结构是( C )
A、关节囊 B、韧带 C、肌腱 D、 肌腹
2、下面对骨骼肌的叙述中,不正确的是(A)
A.两端的肌腱分别固着在同一块骨上 B.由肌腱和肌腹构成 C.肌肉受到刺激后能收缩 D.两端的肌腱分别固着在不同的骨上
3.当你在体育课上,双手抓住单杠,身体下垂时,
㈠.出示人体主要关节图
举例说出,人体都有哪些部位有关节?进行体育运 动时,哪些关节容易受伤?应当怎样保护?
人体有关节的部位很多,主要分布在四肢上,如 上肢的肩关节、肘关节、腕关节、指关节等;下肢的 髋关节、膝关节、踝关节、趾关节等。进行体育运动 时,上肢的肘关节、腕关节,下肢的膝关节、踝关节 等都容易受伤。保护措施包括充分做好运动前的准备 活动,运动强度应当适当,以及佩带护腕、护膝等。
②肱二头肌舒张, 同时肱三头肌收缩
③都收缩
④双手自然下垂
④都舒张
骨、关节和肌肉的协调配合
当骨骼肌受神经传来的刺激收缩 时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯 体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩 牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连 的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动 的。
讨论题:
小红同学参加了学校运动会 的1500米的比赛,请同学们回顾 当时的场景,讨论得出她的哪些 系统参与了运动?
学习目标
• 1、掌握不同动物的主要运动方式。 • 2、通过演示实验掌握关节各部分的结构名称及
其功能,说明动物的运动依赖于一定的结构。 • 3、通过完成屈肘和伸肘动作说明动物的运动是
怎样产生的。
重、难点
1、掌握关节各部分的结构名称及其功能 2、运动是怎样产生的
自学指导

济南版七年级生物上册 2.2.3《动物的运动》课件(20张ppt)

济南版七年级生物上册 2.2.3《动物的运动》课件(20张ppt)

人的骨骼
颌关节 肩关节
肘关节 髋关节 腕关节 指关节
膝关节 踝关节
小组活动1:观察关节的结构
温馨提示:
安全
小组成员间分刀、手套
关节面
1 关节头 4 关节囊 5 关节腔 3
2 关节窝 6 关节软骨
小组活动2:观察关节的特点
为什么关节既牢固又灵活?
动物的运动
一、运动的方式
你能说出图中动物的运动方式吗?
奔跑
飞翔
爬行
游泳
跳跃
蠕动
大家好,我们是机器三兄弟,很高兴能和大家认识 。我们一直有一个疑惑:为什么我们不能像人类一 样灵活地运动呢?同学们能帮助我们解答疑惑吗?
运动系统
骨骼肌

骨骼
骨连结
人的骨骼
不活动的连结
半活动的连结
活动的连结 (又称为关节)
【摸一摸】
用关手节触软摸骨,表感面受光关滑节,软有骨滑的液表面灵活
【扎一扎】
用关解节剖软针骨刺有,弹感性受关节软骨的减弹轻性震动 【扯一扯】 用关手节撕囊扯很,坚感韧受关节囊的韧性牢固
关节的作用 关节在运动中起到________的作用
小组活动3:制作关节小模型
1号笔
2号笔

橡胶套
橡皮筋
小试身手
请说出1和2的名称
1肌腱
肌2 腹 肌1 腱
小试身手
你认为哪一个是正确的骨骼肌附着方式

小试身手
肱二头肌
肱二头肌
肱三头肌
肱三头肌
屈肘时,肱二头肌__收__缩___,肱三头肌__舒_张____。
伸肘时,肱三头肌_收__缩____,肱二头肌_舒__张____。
运动的实现

济南版初中生物七年级上册课件 2.2.3 动物的运动(共26张PPT)

济南版初中生物七年级上册课件 2.2.3 动物的运动(共26张PPT)

小组讨论:
1、动物的运动方式都有哪些? 2、动物的运动方式的不同与哪些因素有关?
自学目标
阅读课本P91-92,思考下列问题:
1、脊椎动物的运动系统由什么组 成? 2、关节的基本结构有哪些?
一、运动系统的基础

骨 骨骼
不活动的连接

骨连结 半活动的连接

活动的连接

肌腱
骨骼肌
肌腹
1、 关节
济南出版社 生物学 七年级上册
动物的运动
学习目标:
1、说出不同生物的主要运动方式:奔跑、飞翔、 游泳、爬行、蠕动、跳跃。
2、说明动物运动的结构或器官与其运动方式和生 活环境相适应。
3、通过演示实验能说出关节各部分的结构名称及 其功能,说明动物的运动依赖于一定的结构。
4、通过完成屈肘和伸肘动作能说明动物的运动是 肌肉收缩的结果。
骨 关节 骨骼肌
杠杆 支点 动力
体验参与:
肱二头肌
肱二头肌 肱三头肌
肱三头肌
屈肘:肱二头肌收缩,肱三头肌舒张; 伸肘:肱三头肌收缩,肱二头肌舒张;
动作的产生:
需要多组(至少2组)肌肉配合才能完 成一个动作;
需要神经系统的调节控制,还需要消化 、呼吸、循环系统的配合。
三、运动的意义
有利于避敌、觅食,适 应复杂多变的陆地环境。
关节头 里外有韧带,使关节牢固,并分
关节囊 泌滑液; 关节腔 充满滑液,减小骨与骨的摩擦; 关节窝 关节软骨 减小骨与骨的摩擦;
关节的特点:既牢固又灵活。
拓展延伸:
脱臼:脱臼是指 关节头 从 关节窝里滑脱出来
学以致用
1、人体有哪些主要的关节? 肩关节、肘关节、腕关节、指关 节、髋关节、膝关节、踝关节等。

七年级生物上动物的运动 课件济南版

七年级生物上动物的运动 课件济南版
前臂骨 肘关节 肱骨 肌肉 动作
屈肘
收缩
伸肘
舒张
肱二头肌等屈肌肌群
肱三头肌等伸肌肌群
舒张
收缩
3、骨骼肌: 肌腱:位于两端
肌腱
(白色)
肌腹:中间较粗 肌腹 的部位
骨骼肌具有收缩的特性
关节
仔细阅读课文93~94页,回答以下问题:
1、人体的主要关节有哪些?
颌关节、肩关节、肘关节、髋关节、腕关节、指关节、膝关节、踝关节
鱼依靠躯干部和尾部发达的肌 肉的收缩和舒张,牵动各种鳍 的运动而在水中活泼地游泳。 鱼的各种鳍,又能使鱼侧立于 水中,保持平衡
蜥蜴的四肢短小、软弱,不能把身体 完全支撑起来,只能用身体腹面贴地 爬行。蛇无足,它依靠身体的肌肉收 缩,牵动骨胳与腹部鳞片的协调运动, 作“之”字形扭动爬行、或直线前进、 或在沙地上作“蟹步”横行
二、运动的实现
需要多组(至少2组)肌 肉配合才能完成一个动作; 需要神经系统的调节控 制,还需要消化、呼吸、循 环系统的配合。
骨骼肌与骨的位置关系
肱二头肌 肱三头肌
骨骼肌两端的肌腱跨过关节附 在不同的骨上。
动物的运动
一、运动系统的组成 二、动作的产生 1、骨骼肌受到神经传来的刺激收缩,牵动 所附着的骨饶着关节活动; 2、需要多组(至少2组)肌肉配合才能完 成一个动作;
大多数鸟类胸骨很发达,有一个 高耸的龙骨突,上面附着很发达 的、能牵动两翼飞翔的胸肌。家 鸽的翼和尾部生有大型的羽毛, 对飞翔和控制飞行方向起着重要 的作用。蝙蝠常于黄昏时在空中 飞翔,捕食昆虫。
各种兽类适 于奔跑、行 走,而它们 为什么适于 奔跑呢?
骨、关节和肌肉的关系
思考一下
A
B
上图中能正确示意骨、关节和 肌肉的连接的是 B 。
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结缔组织 结缔组织 关节软骨 5 (减少摩擦和 缓冲震动)
(内外均有韧带)
(内有滑液) 关节头 3 关节面 关节窝 4
关节囊 2 关节腔 1
关节面分为关节头和关节窝以及关节囊和韧带 关节结构示意图 使关节具有牢固性;关节软骨和关节腔内的滑液使 关节具有灵活性。
肌腱 骨 骼 肌
(白色)
肌腹
肌腱
(白色)
支点
肱二头肌收缩, 肱三头肌舒张 肱二头肌舒张, 肱三头肌收缩
双臂自然下垂பைடு நூலகம்
肱二头肌和肱三头肌均舒张
手提重物 肱二头肌和肱三头肌均收缩
一个动作的完成需要哪些系统参与?
任何一个动作的完成,都是由骨、 骨骼肌和关节协调配合,在神经系统的 支配和其他系统的辅助下完成的。

神经系统:控制运动,提供运动的指令。 消化系统:提供肌肉收缩所需的能量。 呼吸系统:提供释放能量时需要的氧。 循环系统:运输氧和有机物,运走代谢废物。
运 动 系 统

骨骼
骨连结
骨骼肌
不活动的连结
颅骨
半活动的连结
胸骨 (骨连结的主要形式)
肋 骨
脊椎骨
脊柱
活动的连结 关节
颌关节
肩关节
人 体 主 要 的 关 节
肘关节 髋关节
腕关节 指关节 膝关节
踝关节
2
5
3 4
1
关节结构示意图 思考: 1、关节是怎样构成的?
2、关节为什么牢固又灵活?
1、关节为什么牢固又灵活 2 、关节是怎样构成的? ?
“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”
——《沁园春.长沙》
运动
“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”
——《沁园春.长沙》
运动
区别于其他生物的重要特征
动物运动有什么意义呢? 你还能列举生活中常见的各种动 物的运动方式吗?
运动的方式
奔跑 飞翔 蠕动
游泳
跳跃 爬行
运动的基础——结构基础
以哺乳动物为例:
下图正确表示骨骼肌附着在骨上的位置的是?



骨和关节本身没有运动的能力,必须依靠 骨骼肌的牵引来运动。
所以骨骼肌一般要跨越 一个或多个个关节?
运动的实现
骨骼肌有受到刺激而收缩的特性。当骨骼肌收缩变短时, 产生一定的拉力,牵引骨围绕关节活动,从而产生运动。
肱二头肌
肱 三 头 肌
关节在运动中的作用
1、什么是两栖动物 2、鱼类、鸟类、哺乳类动物的特征(生活环境、形态结 构、呼吸、运动等方面分析) 3、脊椎动物中,从哪类动物开始真正适应陆地生活? 4、鱼类尾鳍的功能?鱼类游泳时能躲避各种障碍,原因 是什么? 5、鱼口一张一合是在进行什么生理活动? 6、脊椎动物中哪几类是变温动物?哪几类是恒温动物? 7、家鸽的呼吸方式(描述),这种呼吸方式有什么意义? 肺和气囊的作用? 8、家鸽消化系统的特点? 9、哺乳动物的生殖方式、意义?
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