制作小型地球仪

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小学生动手制作简易地球仪

小学生动手制作简易地球仪

小学生动手制作简易地球仪地球是我们生活的家园,了解地球的结构和特点对我们来说非常重要。

为了帮助小学生更好地理解地球,我们可以尝试动手制作一个简易的地球仪。

这个制作过程既有趣又有教育意义,让我们一起来看看吧!材料准备:1. 一个小型的塑料球2. 一张世界地图3. 一支铅笔4. 一把剪刀5. 一根细线或者弹性线6. 一些彩色纸和胶水(可选)步骤一:准备工作首先,我们需要将地图上的国家和大陆剪下来,以便后续贴在塑料球上。

可以根据自己的喜好选择剪下的国家和大陆,也可以将整个地图都剪下来。

步骤二:贴图将剪下的国家和大陆用胶水涂抹在塑料球上。

可以根据地理位置将它们粘贴在合适的位置。

这个过程可以让小学生更好地了解地球的地理分布,同时也可以锻炼他们的手眼协调能力。

步骤三:加上经纬度线用铅笔在塑料球上画出经纬度线。

经线是从地球的北极到南极的虚拟线,而纬线是从地球的赤道到两极的虚拟线。

这样做可以帮助小学生理解地球的坐标系统,以及不同地区的纬度和经度。

步骤四:添加标志物为了更好地标识地球上的国家和大陆,我们可以用彩色纸制作一些小旗帜或者标志物,然后将它们插在相应的地方。

这样一来,小学生在使用地球仪时,可以更直观地了解不同国家和大陆的位置。

步骤五:添加支撑物最后,我们需要在地球仪的顶部穿过一根细线或者弹性线,以便能够悬挂地球仪。

这样一来,小学生可以将地球仪挂在墙上或者其他合适的地方,随时观察和学习。

通过动手制作这个简易地球仪,小学生可以更好地理解地球的结构和特点。

他们可以通过观察地球仪上的国家和大陆,了解不同地区的位置和相对距离。

同时,他们也可以通过地球仪上的经纬度线,学习地理坐标系统和地球上的纬度和经度。

这个制作过程既有趣又有教育意义,可以激发小学生对地理学科的兴趣。

当然,这只是一个简易的地球仪,可能无法展示地球的真实比例和形状。

但是,通过这个制作过程,小学生可以在玩耍中学习,培养他们对地球的兴趣和好奇心。

同时,这也是一个家庭亲子活动的好机会,家长可以和孩子们一起参与制作,增进亲子关系。

制作简易地球仪的方法

制作简易地球仪的方法

制作简易地球仪的方法地球仪是一种用来展示地球表面特征、地理位置和地球运动规律的工具。

虽然市面上有各种精确的地球仪供购买,但如果你想亲手制作一个简易地球仪,也是可以的。

下面将介绍一种制作简易地球仪的方法。

材料准备:1. 一个塑料或泡沫球2. 一张世界地图3. 一支细小的画笔4. 一把剪刀5. 一根细长的棍子6. 一些彩色纸或标签纸7. 一些胶水或双面胶带步骤一:制作地球仪的外壳将球切成两半,这样便于制作地球仪的外壳。

然后,选择一张世界地图,将地图按照球的大小裁剪成合适的形状。

使用胶水或双面胶带将地图贴在球的表面上,确保地图贴合紧密,没有皱褶或空隙。

步骤二:绘制经纬线和大洲使用细小的画笔在地球仪上绘制经纬线,这样可以更好地展示地球的地理位置。

经线是从地球的北极到南极的虚拟线,纬线是从地球的东西两极的虚拟线。

在球的表面上均匀地绘制这些线,可以参考地图上的经纬度标注。

此外,你还可以使用彩色纸或标签纸制作标签,将大洲的名称贴在相应的位置上,这样可以更加清晰地展示地球的地理特征。

步骤三:制作地球仪的支架为了使地球仪能够固定在一个位置上,需要制作一个支架。

可以使用一根细长的棍子作为地球仪的支撑杆,将其插入地球仪的底部。

可以选择将棍子固定在地球仪底部的中心点上,这样地球仪就可以自由地旋转。

也可以选择将棍子固定在地球仪底部的一侧,这样地球仪就可以倾斜展示。

步骤四:调整地球仪的位置和角度将地球仪放置在一个平坦的表面上,确保它可以平稳地旋转。

根据需要,可以调整地球仪的角度,以展示特定的地理位置或地球运动规律。

制作简易地球仪的方法就是这样简单。

通过这个简易地球仪,你可以更好地了解地球的地理特征和地球运动的规律。

希望这篇文章对你有帮助,祝你制作地球仪的过程顺利愉快!。

探索地理制作简易地球仪和地

探索地理制作简易地球仪和地

探索地理制作简易地球仪和地球模型的方法与原理地理是我们生活中不可或缺的一门学科,它帮助我们认识和理解地球上的自然和人文环境。

在学习地理的过程中,制作简易地球仪和地球模型可以帮助我们更直观地了解地球的构造和地理特征。

本文将探索一些制作简易地球仪和地球模型的方法与原理。

1. 制作简易地球仪简易地球仪能够帮助我们观察地球各个部分的形状和位置,以及地球的自转和公转等基本运动。

下面介绍一种简单的制作方法。

材料:- 一个塑料世界地图球- 一个小灯泡- 一个空心铁架底座- 铁制转轴- 一根细铁丝- 胶带- 一小块黏土步骤:1) 将铁制转轴固定在空心底座上,确保其可以自由旋转。

2) 将细铁丝通过地图球的两个顶部,将球固定在转轴的顶端。

3) 使用胶带将小灯泡粘在细铁丝的顶部,使其成为地球仪的光源。

4) 将黏土固定在底座上,以增加地球仪的稳定性和重量。

5) 将小灯泡接通电源,观察地球的照明情况。

通过制作简易地球仪,我们可以通过旋转地球仪,观察不同地方的白天和黑夜交替现象。

同时,地球仪的自转和公转模拟了地球的基本运动。

2. 制作地球模型地球模型能够帮助我们更好地理解地球的造型和地理特征。

下面介绍一种制作简易地球模型的方法。

材料:- 一个极轴和赤道线标示的球体模型- 不同颜色的黏土或丙烯颜料- 刷子- 水步骤:1) 在球体模型上使用不同颜色的黏土或丙烯颜料绘制大陆和海洋的分布。

2) 使用刷子和水将颜料涂抹均匀,使其更加逼真。

3) 可以使用其他材料,如小石子、盐等,来表现地球上的山脉、河流等地形特征。

通过制作地球模型,我们可以更直观地了解地球上陆地和海洋的分布情况,以及地球的地形和地貌特征。

地理制作简易地球仪和地球模型的方法和原理都非常简单易懂。

通过这些制作过程,我们能够更加直观地了解地球的构造和地理特征,从而更好地学习和理解地理知识。

希望本文能对你在制作简易地球仪和地球模型时有所帮助。

简单地球仪的做法

简单地球仪的做法

简单地球仪的做法简单地球仪的制作方法一、简介地球仪是一种模拟地球形状和特征的工具,可以帮助我们更好地了解地球的结构和地理位置。

虽然市面上有很多精细的地球仪产品,但我们也可以通过简单的材料和方法制作一个小型的地球仪,来观察和学习地球的基本特征。

二、材料准备1. 一个塑料球:可以是小型的塑料球,如网球或篮球,尽量选择平滑表面的球体。

2. 一根细杆:可以使用竹签或者铁丝等材料,作为地球仪的支架。

3. 丝线或者绳子:用于固定杆子和球体。

4. 世界地图:可以在网络上下载或者购买一张印刷的世界地图。

三、制作步骤1. 准备工作:将球体清洗干净,确保表面光滑,没有杂质。

准备好世界地图,将其剪裁成适合球体大小的形状。

2. 固定支架:将细杆插入球体的底部,确保杆子垂直于球体表面。

使用丝线或者绳子将杆子固定在球体上,确保牢固。

3. 贴上地图:将剪裁好的地图用胶水或者双面胶粘贴在球体上。

注意要将地图的边缘和球体表面尽量贴合,避免出现皱褶。

4. 完成地球仪:等待胶水或者双面胶干燥后,我们的简易地球仪就制作完成了。

四、使用方法1. 持起地球仪:将地球仪的支架端拿在手中,让球体悬空。

2. 观察地球仪:通过转动地球仪,可以观察到地球的不同部分,包括大陆、海洋、山脉、河流等。

可以根据地图上的标志,找到自己所在的位置,了解不同地区的地理位置关系。

3. 学习地理知识:利用地球仪,我们可以学习不同国家和地区的位置、大小、相对距离等地理知识。

可以通过观察地球仪来了解地球的自转和公转等基本特征,加深对地球的认识。

五、注意事项1. 制作地球仪时,要选择平滑的球体,以确保地图能够贴合表面。

2. 固定支架时,要确保杆子垂直于球体表面,避免地球仪摇晃。

3. 在选择地图时,要选用质量好、清晰度高的地图,以便观察和学习。

4. 在观察地球仪时,要小心轻放,避免碰撞或者摔落造成球体破损。

六、结语通过简单地球仪的制作,我们可以在家中或者学校进行地理知识的学习和观察。

制作小型地球仪

制作小型地球仪
7、美化:画上七大洲的轮廓。
比一比:看谁做得好!评Fra bibliotek评:想一想,你将从哪些方面来评价地球仪的优 劣?请设计一个评价表。
实验材料:
•乒乓球 •铁丝 •彩笔 •橡皮泥(或透明胶) •量角器 •剪刀。。。。。。
做一做:
1、确定赤道和两极:在乒乓球中部(黏合线处)用彩笔 画上一个圆圈,作为赤道;在赤道两侧各钻一个小孔,使 小孔到赤道各点距离相等。
2、画经纬线:在乒乓球上画南北回归线、南北极圈;经 线若干。(标出经纬度)
3、做地轴:把粗铁丝弯成倾斜状,细铁丝弯成半圆,注 意倾斜的粗铁丝要与水平面成66.5°角,同时所弯的半 圆要比乒乓球略大些。
4、组合并固定:把乒乓球用倾斜的粗铁丝穿起来。
5、在倾斜的粗铁丝两头,用胶布裹几圈或橡皮泥固定, 这样可把乒乓球固定在倾斜铁丝的中间,同时又可以自 由转动。
6、把粗铁丝的下部做成一个圆环或其它形状,作为地球 仪的底座,使其稳定在桌面上。

做地球仪的步骤方法

做地球仪的步骤方法

做地球仪的步骤方法
哇塞,想自己做一个地球仪啊,那可太有意思啦!
首先呢,要准备好材料,比如一个球体模具,可以是乒乓球或者其他类似的球体,还要有地图、胶水、剪刀等。

接下来就开始制作啦!把地图小心地裁剪下来,要尽量剪得整齐一些哦,这可关系到后面地球仪的美观呢!然后把地图慢慢地贴在球体上,要注意贴得平整,不要有褶皱,这就像是给地球穿上一件漂亮的衣服一样。

贴的时候可以从一端开始,慢慢地向另一端展开,同时用手轻轻按压,让地图和球体紧密贴合。

在这个过程中,可千万要小心别把地图弄破了呀,不然可就前功尽弃啦!
在制作过程中,一定要注意安全哦,剪刀可不能乱挥,别不小心伤到自己啦!还有胶水也别弄得到处都是。

稳定性也很重要呀,要确保地图贴得牢固,不然以后地球仪老是掉皮可就不好啦!
地球仪做好了,那用处可多啦!可以放在家里当装饰品,多酷呀!还可以用来学习地理知识,帮助我们更好地了解世界呢。

它的优势可不少,直观又形象,能让我们一下子就看到各个国家和地区的位置关系。

而且,自己动手做的地球仪,是不是感觉特别有成就感呢?
我就知道有个小朋友,他自己做了一个地球仪,然后每天都对着地球仪研究,后来他的地理成绩那叫一个好呀!这不就是实际应用效果的体现嘛!
哎呀呀,自己动手做地球仪,真的是超级有趣又有意义的事情呀,大家赶紧去试试吧!。

地球仪简易制作方法

地球仪简易制作方法

地球仪简易制作方法
嘿,咱来说说地球仪的简易制作方法哈。

有一回啊,我家小侄子学校布置了个作业,要做个地球仪。

这可把小侄子给愁坏了,跑来找我帮忙。

我一想,这有啥难的,咱自己动手做一个呗。

首先呢,咱得准备材料。

一个乒乓球,这就是地球仪的主体啦。

还有彩笔,用来画地图。

再找个铁丝,做地球仪的支架。

对了,还得有个底座,可以用硬纸板做。

材料准备好了,咱就开始动手。

先把乒乓球拿出来,用彩笔在上面画出七大洲四大洋。

这可不能乱画哦,得照着地图仔细画。

小侄子在旁边看着,一会儿说:“叔叔,这个颜色不对。

”一会儿又说:“叔叔,那个地方画歪了。

”嘿,这小家伙还挺挑剔呢。

画好了地图,就该做支架了。

把铁丝弯成一个弧形,然后把乒乓球放在上面。

这样地球仪就可以转起来啦。

小侄子看着转起来的地球仪,兴奋得直拍手。

最后,做底座。

用硬纸板剪出一个圆形,然后在中间挖
个洞,把铁丝插进去。

再用胶水粘牢,一个简易的地球仪就做好啦。

小侄子拿着做好的地球仪,高兴得不得了。

他说:“叔叔,你太厉害了。

这个地球仪比买的还好看呢。

”我心里也挺得意的。

通过做这个地球仪,我发现其实很多东西都可以自己动手做。

不仅能锻炼动手能力,还能学到很多知识。

以后要是再有这样的作业,我还帮小侄子做。

嘿嘿。

做手工地球仪的方法

做手工地球仪的方法

做手工地球仪的方法一、准备材料。

1.1 首先呢,咱们得找一个合适的球体。

这个球体啊,可以是那种泡沫球,在文具店或者手工店都能买到,就像大海捞针似的找一找,肯定能发现。

泡沫球轻便又好操作,简直是做手工地球仪的绝佳材料。

1.2 颜料也是必不可少的。

蓝色、绿色、白色这几种颜色是关键。

蓝色用来画海洋,绿色画陆地,白色可以画极地地区的冰雪。

就像画家作画一样,颜料就是我们的魔法棒。

另外,还得准备一些细的画笔,用来描绘细节,越精细越好,可不能“粗枝大叶”。

1.3 一根小棍或者牙签,这是用来做地球仪的轴的。

这小棍就像地球仪的脊梁骨,没有它,地球仪可就站不起来喽。

再找一个底座,可以是一块小木板或者硬纸板,稳稳当当的,能把地球仪支撑起来。

二、绘制地球仪。

2.1 先从海洋开始画起吧。

把泡沫球大部分都涂上蓝色的颜料,涂的时候要均匀一些,就像给地球穿上一件蓝色的外衣。

这蓝色啊,要深浅有别,就像真正的海洋有深水区和浅水区一样。

咱们可不能“敷衍了事”,得把海洋的那种浩瀚无垠的感觉画出来。

2.2 接着就是画陆地啦。

用绿色的颜料在蓝色的海洋中勾勒出各大洲的形状。

这可有点考验咱们的地理知识了,要是能对着地图画就更好了。

把陆地画得像拼图一样一块一块的,这时候就可以发挥咱们的创造力了,让每一块陆地都充满生机。

2.3 极地地区就用白色颜料来点缀。

北极和南极的冰雪可是地球独特的风景,用白色颜料轻轻地点上去,就像给地球戴上了一顶白色的帽子。

然后再用细画笔在陆地上画出一些山脉、河流之类的,让地球仪更加逼真。

三、安装地球仪。

3.1 在泡沫球的上下两端,用小棍或者牙签小心地扎两个洞,这可是个精细活,得“小心翼翼”的。

这两个洞就是用来插地球仪的轴的。

3.2 把小棍或者牙签插入洞中,然后把另一端固定在底座上。

这样,一个简单又充满创意的手工地球仪就大功告成了。

看着自己亲手做的地球仪,就像看着自己的孩子一样,心里满是成就感。

这个地球仪虽然比不上商店里卖的那么精致,但是它可是独一无二的,凝聚了我们自己的心血和创意。

初一地理制作简易地球仪

初一地理制作简易地球仪

初一地理制作简易地球仪嘿,小伙伴们,今儿咱们来聊点手工活儿,保证你听了手就痒痒,想立马动手试试——那就是初一地理课上,咱们自己动手做个简易地球仪!别觉得这玩意儿高大上,其实简单得很,就跟咱们平时捏泥巴、折纸飞机似的,乐趣无穷。

### 一、材料准备,轻松搞定首先啊,你得有个大概的念想,咱们这地球仪要啥材料?别急,听我慢慢道来。

1.1 **硬纸板一张**,没错,就是家里快递盒拆下来的那种,环保又经济。

1.2 **彩色笔几支**,用来给地球仪上色,让它五彩斑斓,跟真的一样。

1.3 **小球一个**,最好是乒乓球或者类似的,圆滚滚的,正好当咱们的“地球本体”。

1.4 **胶水或双面胶**,这可是粘合神器,没它咱们的材料可就是一盘散沙了。

1.5 **细线或金属丝**,用来固定经纬线,让咱们的地球仪看起来更专业。

### 二、动手制作,乐趣无穷材料准备好了,接下来就是动手时间,咱们一步步来。

2.1 **画圆并裁剪**:拿起你的硬纸板,用圆规或者找个碗底当模板,画一个大大的圆。

然后,咔嚓咔嚓,用剪刀剪下来,这就是地球仪的底座啦。

2.2 **装饰底座**:用彩色笔在底座上画上你喜欢的图案,比如海洋、陆地分界线,或者干脆写个“地球仪”三个字,简单粗暴又直接。

2.3 **固定球体**:把乒乓球放在底座中央,用胶水或者双面胶牢牢粘住。

记住,要粘得结实点,不然转起来就飞了。

### 三、经纬交织,世界在手地球仪的灵魂,就在于那纵横交错的经纬线。

咱们来给它穿上这层“知识外衣”。

3.1 **画经纬线**:先用铅笔在乒乓球上轻轻画出赤道和几条经线作为参考。

别担心画不好,这可是个熟能生巧的活儿。

3.2 **缠绕细线**:拿出你的细线或金属丝,按照画好的线条,一圈圈地缠绕上去。

可以用不同颜色的线来区分经线和纬线,看起来更直观。

3.3 **标注地名**:最后一步,也是最有成就感的一步。

在经纬线交错的地方,用彩色笔标注出几个著名的城市或国家,比如北京、纽约、巴黎,让地球仪瞬间活了起来。

制作小型地球仪范文

制作小型地球仪范文

制作小型地球仪范文小型地球仪是一种非常有趣和实用的装饰品,可以帮助我们更好地理解地球的地理构造和地球上的国家、洲别等信息。

制作一个小型地球仪很简单,下面给出一个简单的制作方法。

所需材料:1.直径约15厘米的塑料或果皮球2.丙烯颜料3.黑色和白色的卡纸4.小刷子5.地球图片或地球仪模板6.剪刀7.胶水8.活动圈制作步骤:1.将球分成两半,可以用剪刀或刀具进行切割。

然后将球放在平坦的表面上。

2.使用黑色丙烯颜料为球体涂上一层黑色漆。

要确保颜色均匀分布。

可以涂抹两层,以确保颜色的鲜艳和持久。

3.使用白色丙烯颜料在球的一个侧面上制作大陆和海洋的轮廓。

可以参考地球图片或地球仪模板进行绘制。

使用较小的刷子可以更好地绘制细节。

4.将世界各大洲的形状剪下来,并用胶水贴在白色轮廓上。

为了保持地球仪的可玩性,可以贴的轮廓稍微离开表面,以便在需要时可以旋转。

5.使用黑色卡纸制作地球仪的底座。

可以将卡纸卷成圆筒状,并使用胶水固定在一起。

底座的直径要稍大于球的直径,以便球可以放入其中。

6.将球放入底座,确保它能够旋转。

如果需要的话,可以在球底部放一些支撑物,以保持地球仪的稳定和平衡。

7.在地球仪的顶部安装一个活动圈,可以使用一个小钉或固定装置。

这样,在操作地球仪时,可以通过在顶部转动活动圈来改变地球的角度。

8.检查地球仪的操作是否正常,并根据需要进行调整和修复。

这样,一个小型地球仪就制作完成了。

你可以放在书桌上或其他适合的地方展示它。

当你学习地理知识,或者想要了解一些国家的位置时,只需旋转地球仪即可。

这是一个有趣的小装饰品,也是一个有用的学习工具。

总结:通过制作一个小型地球仪,我们可以更好地理解地球的构造和地理位置。

这个制作过程非常简单,只需要一些简单的材料和基本的绘画技巧。

制作完成后,我们就可以通过旋转地球仪来学习和了解各个国家、洲别的位置。

这是一项有趣和实用的手工制作活动。

制作地球仪的简略步骤初中

制作地球仪的简略步骤初中

制作地球仪的简略步骤初中1. 准备材料嘿,小伙伴们,今天我们要来制作一个超酷的地球仪!是不是听上去就很有趣呢?首先,我们得准备好一些基础材料。

首先,你需要一个气球,选一个大点儿的,能装下我们“地球”就行。

接着,你还需要一些纸张,最好是那种厚实的白纸或者报纸,这样做出的地球仪才不会太软塌塌的。

胶水也是必不可少的,记得多准备点儿,以防万一。

剪刀、刷子、颜料这几个东西就更不用说了,准备好这些,就能开始我们的地球冒险啦!2. 制作地球仪的步骤2.1 制作地球的“外壳”首先,把气球充气到你觉得合适的大小,这个大小决定了你地球仪的尺寸。

然后把气球的开口用胶带固定好,防止气球漏气。

接下来,我们需要把准备好的纸张撕成小块,别撕得太小,稍微大一点儿,方便操作。

拿出胶水,把纸块沾上胶水,贴到气球上,尽量把纸块铺满整个气球,但注意别贴得太厚,否则干了之后可能会很难剥离。

等第一层纸干了,再继续加第二层,最好能加到三四层,这样地球仪的外壳才会更结实。

别着急,一层一层地来,耐心点儿,做好了你会发现,等待是值得的!2.2 上色与标记当纸层完全干透后,咱们就可以开始为地球仪上色啦!这一步是最有趣的部分了,因为你可以用各种颜色把世界各地涂得五颜六色。

首先,可以用蓝色的颜料涂成海洋的颜色,然后用绿色、黄色、棕色等颜色来涂陆地,表现出不同的大陆和岛屿。

别忘了,给国家、城市加上标记,用小标签或者直接在地球仪上写上名字,方便辨认哦。

记住,涂色的时候可以发挥你的想象力,设计出一个与众不同的地球仪,展示你的创意!3. 结束与展示3.1 装饰与展示地球仪的制作到这里基本上就完成了。

接下来,来点儿小装饰,让它更有趣!你可以给地球仪加上一些小旗子,表示不同的国家,或者用一些小小的贴纸装点一下,给它增添些小趣味。

然后,把地球仪放在你房间里显眼的位置,这样你就能时刻看到自己的杰作了。

感觉如何?是不是超级骄傲呢?3.2 维护与使用记住,地球仪制作好之后,不要就放在一边,偶尔也要给它擦擦灰尘,保持它的清洁和美观。

简易地球仪的制作过程

简易地球仪的制作过程

简易地球仪的制作过程
嘿,朋友们!今天咱来聊聊怎么自己动手做个简易地球仪呀!
先准备个气球,这气球就好比是地球的“外衣”,得找个结实点的哦,不然等下一吹就爆了可不行。

然后就是纸啦,普通的纸就行,把它剪成一片片的,就像是给地球做的“拼图”。

接下来,咱把这些纸一片片地贴到气球上,这可得有点耐心哦,就像给小朋友穿衣服一样,得慢慢地、仔细地。

贴的时候你可以想象自己是个超级厉害的化妆师,在给地球这个大明星化妆呢!每贴一片,地球就多了一点色彩,多了一点模样。

等把纸都贴好了,哇哦,地球的大致轮廓就出来啦!这时候,你可以拿支彩笔,在上面画画呀,什么七大洲四大洋,都给它标出来。

嘿,这感觉就像你在给地球画地图呢,是不是很有意思?
再找个小棍儿,插在气球下面,这就是地球的“轴”啦,有了它,地球就能转起来咯,就像个真正的地球仪一样。

你看,做个简易地球仪也不难嘛,只要有这些简单的材料,再加上一点点耐心和创意,就能拥有属于自己的地球仪啦!以后你就可以拿着它,给小伙伴们讲讲地球上的故事,多威风呀!这可比买的有意思多了吧,而且是自己亲手做的,多有成就感呀!大家都赶紧试试吧,让我们一起感受制作的乐趣,探索地球的奥秘!。

最简单的地球仪制作方法

最简单的地球仪制作方法

最简单的地球仪制作方法
嘿,朋友们!想不想自己动手做一个超级简单的地球仪呀!这可太有意思啦。

你只需要准备一个气球,一些纸黏土,还有颜料就好啦。

先把气球吹起来,这就像是给地球仪打造了一个基础框架呀。

然后呢,把纸黏土慢慢地贴在气球上,就好像给地球仪穿上一件特别的外衣。

哎呀,这感觉是不是很奇妙呢?
贴的时候可要细心点哦,要尽量让它均匀光滑,不然可就不漂亮啦。

等纸黏土干了,就可以开始涂颜色啦。

想象一下,蓝色的海洋,绿色的陆地,还有那些各种各样的国家和地区,都要在你的手中变得栩栩如生呢!这不就跟画画一样嘛,把地球的美丽展现在这个小小的自制地球仪上。

你看,做地球仪其实并不难呀,就像搭积木一样,一块一块地拼凑起来。

虽然可能比不上商店里卖的那么精致,但这可是你亲手做的呀,意义非凡呢!当你完成后,拿在手里,转一转,是不是感觉自己就像掌握了整个地球一样呢?这多有趣呀!
而且呀,通过自己动手做地球仪,你还能更加深入地了解地球的样子呢。

你会知道哪里是海洋,哪里是陆地,哪里有高山,哪里有平原。

这可不仅仅是一个手工,更是一次学习的好机会呢。

所以呀,别再犹豫啦,赶紧动手试试吧!让我们一起创造属于自己的地球仪,感受地球的魅力!。

初一简易地球仪制作方法

初一简易地球仪制作方法

初一简易地球仪制作方法
嘿,朋友们!想不想自己动手做一个超级酷的初一简易地球仪呀!这可不难哦,听我慢慢道来。

咱先得准备个乒乓球呀,这就好比地球仪的“身体”。

然后呢,找张世界地图,这可是关键哦,就像给地球仪穿上了漂亮的“外衣”。

接下来,咱们把地图小心翼翼地贴在乒乓球上,这可得有点耐心,不能贴歪了哟,不然咱的地球仪可就不完美啦。

想象一下,要是贴歪了,那地球不得“歪着”啦,哈哈!
然后呢,找个小细棍,或者铅笔啥的,当作地球仪的轴。

把它插进乒乓球里,这就像是给地球仪安上了“脊梁骨”。

再然后呀,给咱的地球仪装饰一下。

可以用彩笔在上面标上一些重要的地方呀,比如你最想去的城市,或者那些超级有名的景点。

这不就像给地球仪戴上了闪闪发光的“首饰”嘛!
做这个简易地球仪的过程多有趣呀!你可以一边做一边想象自己在环游世界呢。

当你完成的时候,哇塞,那种成就感简直爆棚!你就拥有了属于自己的小地球仪啦,可以随时拿出来看看,了解一下世界各地。

这多有意思呀,不比买的差呢!而且是你自己亲手做的,意义非凡呢!
现在就动手吧,让我们一起创造属于自己的地球仪,去探索那个奇妙的世界!。

七年级自制地球仪简单方法

七年级自制地球仪简单方法

七年级自制地球仪简单方法
嘿,朋友们!想不想自己动手做个地球仪呀?这可不难哦,七年级
的小伙伴们也能轻松搞定呢!
首先,咱得找个合适的球体。

可以是个皮球呀,或者那种泡沫球,
大小嘛,就看你自己喜欢咯。

这就像是给地球仪找个“身体”呀。

然后呢,准备一些颜料,最好有蓝色、绿色这些,用来涂出海洋和
陆地呀。

想象一下,就像给地球穿上一件漂亮的花衣裳。

接下来,就是关键的一步啦!我们得找张世界地图,或者在网上搜
搜也行。

把地图仔细地看一遍,记住那些大洲大洋的形状和位置哦。

这就好像是了解地球这个“大朋友”的模样呢。

开始动手啦!把地图放在球的旁边,对照着慢慢地画上去。

别着急,一笔一笔来,就像在给地球化妆一样。

哎呀,要是不小心画错了也没
关系,擦掉重新来嘛。

画完了大洲大洋,还可以加点小细节呀,比如一些重要的国家呀、
城市呀,让这个地球仪更生动。

等画好了,让它晾干。

这时候你再看看,哇,一个属于你自己的地
球仪就诞生啦!你可以拿着它转呀转,仿佛真的在探索整个地球呢。

做地球仪的过程是不是很有趣呀?这可比直接买一个有意思多啦!
而且通过自己动手,还能更清楚地了解地球的样子呢。

你看,一个小小的自制地球仪,却能让我们感受到大大的世界。


后学习地理的时候,就可以随时拿着自己做的地球仪看看,多方便呀。

还等什么呢,赶紧动手试试吧!七年级的小伙伴们,相信你们一定能
做出超棒的地球仪哟!。

简易地球仪的制作步骤

简易地球仪的制作步骤

简易地球仪的制作步骤
哎呀,说起做地球仪,这事儿可真不是盖的,得有点耐心和细心才行。

我前段时间闲着无聊,就想着做个简易地球仪来玩玩,结果还挺有意思的。

下面就来聊聊我是怎么一步步把这小玩意儿做出来的。

首先,你得有个球,这球最好是个塑料的,因为好画嘛。

我用的是我儿子玩剩下的一个旧皮球,表面有点磨损,但正好,画起来不滑。

接下来,就是找地图了。

我在网上找了半天,终于找到了一张高清的地球地图,打印出来,大小刚好能盖住整个球面。

然后,就是把地图贴到球上了。

这一步得小心,不能有气泡,不然看起来就疙疙瘩瘩的。

我用的是透明胶带,贴的时候得一点点来,不能急。

贴好后,我用手轻轻压了压,确保没有气泡。

接下来,就是画国界线了。

我用的是黑色的马克笔,画的时候得仔细,不能画歪了。

画完之后,我又用彩色笔把各个国家涂上颜色,这样看起来就生动多了。

画完国界线和颜色后,我又开始画海洋。

海洋的颜色我用的是一种深蓝色的马克笔,画的时候要均匀,不能太深也不能太浅。

最后,就是画上赤道、经线和纬线了。

这些线我用白色的马克笔,画的时候要直,不能歪歪扭扭的。

画完这些线,地球仪就基本成型了。

做完之后,我把它放在家里的书架上,每次看到它,都有一种成就感。

虽然它没有商店里卖的那么精致,但是自己动手做的,感觉就是不一样。

所以,如果你也想做个地球仪,不妨试试我的方法。

只要有耐心,你也可以做出一个属于自己的地球仪。

记得,做的时候要细心,别急,慢慢来,享受这个过程。

毕竟,有时候,过程比结果更有趣,不是吗?。

中学生自制地球仪方法

中学生自制地球仪方法

中学生自制地球仪方法
嘿,同学们!想不想亲手做一个属于自己的地球仪呀?这可超级有趣,还能让你学到好多知识呢!
首先,咱得准备材料呀。

一个皮球或者气球,那就是地球的“雏形”啦。

还有纸、笔、颜料这些画画的家伙什儿。

对啦,可别忘记准备一根细细的绳子,这可有大用处呢。

接下来,就开始动手啦!把皮球或者气球吹起来,嘿,瞧,这就有点地球的样子了吧。

然后呢,拿出纸和笔,开始画世界地图啦。

这可不是一件容易的事儿哦,就好像要在一个小小的空间里装下整个大大的世界。

不过别怕,咱慢慢来,一点一点画。

想想看,那些七大洲四大洋,那些奇奇怪怪的国家和地区,都要在你的笔下出现啦,多有意思呀!
画好地图后,就该给它上色啦。

哎呀呀,这可得细心点,可别把颜色涂错地方喽。

就好像给地球穿上一件漂亮的花衣裳,让它变得五彩斑斓的。

等颜料干了,就把画好的地图小心翼翼地贴到皮球或者气球上。

嘿,这时候那根绳子就派上用场啦!把它系在地球仪的“南极”或者“北极”,这样你就可以把地球仪挂起来啦。

想象一下,每天看着自己亲手做的地球仪,是不是特别有成就感呀?
做地球仪的过程中,你会发现自己对世界的了解越来越多。

你会知道哪个国家在哪个地方,哪个海洋有多大。

这可比在课本上死记硬背有趣多了吧?而且呀,你还可以和同学们一起分享,比比谁做的地球仪更漂亮,更准确。

同学们,动手做起来吧!让我们用自己的双手创造一个属于自己的小小地球,在这个过程中感受世界的奇妙和美好。

难道你不想拥有一个这么独特的地球仪吗?赶紧行动起来吧!。

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制作小型地球仪
初中科学(浙教版)七年级上册第三章第2节实验与制作
一、教学目标
1、学会运用各种工具和材料,按照合理的制作流程完成小型地球仪的制作。

2、学会制订一个评价方案,对小型地球仪进行自评和互评。

3、通过制作小型地球仪,了解地轴的倾斜角度、经纬线特点和经纬线划分。

二、教学重点
从制用过程中了解地球仪的知识。

三、教学难点
工具的运用和制作。

四、教学器材准备
乒乓球、泡沫塑料、铁丝、钳子、量角器、胶布。

五、教学设计
通过《地球仪和地图》第一课时的学习,学生对地球仪上的两极、经线、纬线等概念有了初步的了解,但他们只是通过教师的讲解,机械性的记住了这些知识。

例:读图,回答问题:
①A在B的方向,C在B的方向,
A在C的方向。

②填出A、C两地的经纬度数值A:;C:。

分析:做这道题,第一学生要区分图中哪几条是经线,哪几条是纬线,第二要清楚图中的经线是西经还是东经,纬线是南纬还是北纬。

事实上很多同学都做错上,因为我上第一课时用的是课件,仅带去了一个自己演示用的地球仪,大部分同学听过、看过也就忘了,所以我觉得很有必要让学生自己动手做一个小型地球仪,在做的过程中自己去领悟那些知识。

在以往的教学过程中,我总是把自制一个小型地球仪用为课外作业,学生做完以后带到教室让我看一下,这样虽然节省了教学时间,但存在很多问题:如学生在做的时候地轴的倾斜角度不是66.50;不是自己做的等等。

所以设计了本堂课,让这个实验真正起到应有的作用,达到让学生在做的过程中真正巩固所学的知识,并提高他们的动手实践能力,学会运用各种工具和材料的目的,同时也让学生学会制定评价方案,在评最佳作品的过程中这让些知识再一次得到温故。

六、教学过程
PPT2:出示制作完成的小型地球仪图片
教师:请同学们仔细观察这些小型地型仪,并讨论一下制作小型地球仪需要哪些材料和工具?
学生:……(畅所欲言)
PPT3:展示材料、工具图片:
乒乓球、泡沫塑料、铁丝、钳子、量角器、水彩笔
PPT4:展示地球仪图片
教师:刚才展示的小型地球仪尽管构造简单,但它和我们上节课用的地球仪有很多共同的特征,请同学们仔细想想上节课我们学习的有关地球仪的知识,并完成填空。

学生:共同完成填空
地轴是倾斜的,角度为 66.50
地轴穿过的点分别为南极点和北极点
与地轴垂直且平分地轴的纬线圈为赤道
连接南北极点的线是经线
教师:同学们,现在让我们共同来看看一个小型地球仪是怎样制作完成的。

PPT5:(1)在乒乓球的中部用红色笔画上一个圆圈,作为赤道;再到两侧各钻一个小孔,使小孔到赤道上各点的距离相等;
PPT6:(2)把铁丝弯成圆形,注意倾斜的铁丝要与垂线成23.5°角,同时所弯的半圆要比乒乓球略大一些;
PPT7:(3)把乒乓球用倾斜的铁丝穿起来;
PPT8:(4)在乒乓球钻孔处,用胶布裹几圈,这样可把乒乓球固定在倾斜铁丝的中间,同时又可以自由转动;
PPT9:(5)将完成的上部分插入泡沫中,使做好的小地球仪不会翻倒
PPT10:(6)在小地球仪上画出00经线、西经200、东经1600,并标出东西半球。

PPT11:(7)在小地球仪上画出300纬线、600纬线。

教师:看了上面的介绍,我想每位同学都想动手试一试。

下面我给大家提供所需的各种材料和工具,请你们按步骤完成自制地球仪,在制作过程要注意安全。

学生:完成小型地球的制作。

(在学生制作过程中,教师不断巡视,检查有无安全隐患,并对个别需要的同学提供帮助,让他们共同感受到成功的快乐。


PPT12:评一评,最佳作品
教师:现在我非常高兴地看到每位同学桌子上都摆着一个地球仪,这代表你们的制作都很成功。

那如果让你们在这么多的地球仪中评出最佳作品,你们怎么评呢?请各位评委讨论一下,确定一个评价表。

学生:……(讨论以小组为单位,组内得出一个方案,然后各组方案综合,最终得出一个评价表)
教师:下面我把同学们的意见汇总成下表:
转动灵活
夹角(66.5°)
线条是否美观
现在评选活动正式开始,活动一:组内初评,评出组内最佳作品。

活动二:将各组的最佳集中到讲台桌上,每组选一名评委,对这些作品进行复评,找到我们今天的最佳作品,请制作同学签上你的大名,你的作品将作为科技艺术节的作品展出。

PPT13:试一试,美化你的地球仪
教师:各位同学请你试一试,在自己制作的小型地球仪上画出七大洲、四大洋的轮廓
学生:……
PPT14:练一练(课内练习)
七、活动反思
通过这次的小活动,是同学们更好的了解了学习地理的基本工具——地球仪,单单一个地球仪便可带给学生很多的知识:经线与经度、纬线与纬度,活动中有的同学自发的买了小地球仪作为参考,看到同学们对地球仪的兴趣,我们感到很欣慰,有了兴趣的“帮助”,相信这会是一个良好的开端。

有的同学在制作中加入了自己的创作,把自己了解的符号反应了出来,这样可谓真正地实现了动手动脑。

同样,在这次的制作活动中,也出现了一些问题:
(1)不良习惯:有个别同学不能够及时地完成,有个别同学未能明确活动的目的是“自己动手”而不是“老师想要些地球仪”
(2)制作方面:未标出赤道,两极点的位置不是很准确,地轴的倾角不明显、底座不是很稳定等是较多的同学反映出来的问题。

面对这些问题,我们进行了反思:在下次开展活动时要注意以下问题:
(1)平时要加强学生良好学习习惯的培养
(2)强调本次活动的目的
(3)带领学生将一些知识性的、易出错误的地方分析出来,是同学们在制作中更加准确。

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