广西玉林市陆川中学2016-2017学年高二上学期月考生物试卷(9月份) Word版含解析

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高二地理月考试题及答案-广西陆川县中学2016-2017学年高二9月月考文综-试题

高二地理月考试题及答案-广西陆川县中学2016-2017学年高二9月月考文综-试题

广西陆川县中学2016-2017学年高二9月月考文综-地理试题一、选择题(共35个小题,每小题4分,共140分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的,请把所选答案填入答题卡)图1为某区域等高线地形图。

读图完成1—2题。

图11.图中①②③三处水域,其中②是()A.地中海B.波斯湾C.黑海D.死海2.制约该图所在地区经济发展和人民生活的重要资源是()A.石油资源B.水资源C.热量资源D.森林资源日本自20世纪50年代开始就确立了“贸易立国”的发展战略。

近年来,日本的对外经济结构已经从“商品输出为主”向“资本输出为主”转换,进入由“贸易立国”转向“投资立国”的新阶段。

读“日本主要工业城市分布图”(图2)。

回答下面试题3—5题。

图23.日本的工业集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸,其主要原因是()A.太平洋沿岸与其他大洲的距离较近B.各大河流注人太平洋,可实现河海联运C.太平洋沿岸航线被称为“海上生命线”D.日本工业原燃料和工业产品依赖于国际市场4.日本许多汽车行业的知名企业纷纷到美国投资建厂,是因为美国()A.国土辽阔,资源丰富B.经济发达,汽车市场广阔C.生产成本低,规模效益大D.汽车生产技术落后于日本5.近年来,日本在中国的海外投资比重不断上升,中国的区域优势表现在()A.科技力量雄厚,工业地域组合优良B.石油资源丰富,为工业生产提供充足能源C.劳动力与土地成本较低,潜在市场广阔D.正值工业结构优化升级的有利时机图3为世界某两条大河的三角洲略图,据此完成6—7题。

图36.关于甲、乙两个三角洲自然地理状况的叙述,正确的是()A.两地区全年盛行西南风B.两地区气候形成原因相同C.两地区的主要河流水量丰富D.两地区以流水堆积地貌为主7.两三角洲所在地区的叙述,正确的是()A.甲地多洪涝灾害B.甲地农作物以小麦为主C.乙地为季风气候D.乙地居民多为黑色人种2014年冬奥会计划于当年的2月7日至23日在俄罗斯的索契举行,索契是俄罗斯南部著名城市。

广西陆川县中学2017届高三9月月考理综-生物试题 含答案

广西陆川县中学2017届高三9月月考理综-生物试题 含答案

广西陆川县中学2017届高三9月月考理综生物试题1。

下列关于生物学实验的叙述正确的是A.在研磨菠菜叶时若不加入碳酸钙,则经纸层析后就不能获得四条色素带B.萨克斯的半叶法实验须先将叶片摘下置于暗处,以消耗掉叶片中原有的有机物C。

在丙氨酸溶液中加入双缩脲试剂可发生紫色反应D。

用一定浓度的KN03溶液处理洋葱鱗片叶表皮细胞可观察到质壁分离和自动复原现象2。

下列有关糖类的叙述正确的是A.在ATP、RNA、质粒和线粒体中均含有核糖B.所有糖类都是生物体的主要能源物质C.葡萄糖是构成麦芽糖、纤维素、淀粉和糖原的基本单位D。

癌细胞代谢旺盛的原因是细胞膜上糖蛋白数量较多3。

与主动运输相比,协助扩散的特点是A。

运输物质没有选择性B。

需要消耗能量C.需要载体蛋白的协助D.只能将物质从高浓度一侧运输到低浓度一侧4.下列生命活动中,一般不发生细胞分化的是A。

被激活的B淋巴细胞形成浆细胞和记忆细胞B。

骨髓中的造血干细胞产生红细胞、白细胞和血小板C。

促甲状腺激素的作用下,甲状腺细胞合成分泌甲状腺激素D。

用植物组织培养技术培育马铃薯茎尖获得脱毒苗5。

低温诱导可使二倍体草鱼卵细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体,从而产生染色体数目加倍的卵细胞,此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。

上述过程中产生下列四种细胞,下图所示四种细胞的染色体行为(以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例)可出现的是6.以下选项正确的是29。

(9分)某生物兴趣小组为了研究外界因素对植物光合作用的影响,给a、b两种植物的叶片以不同强度的光照,a、b两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量,结果如下图甲所示,图乙中的曲线是b植物在图甲中C光照强度下所测得的,请据图回答问题:(1)由甲、乙两图可以看出影响光合作用的环境因素包括__________________。

(2)图甲中,D光照强度下a植物CO2固定量为________mg/(m2·h),此时,a植物产生的O2,除释放到外界还会进入______被利用。

广西壮族自治区玉林市陆川县第七中学高二生物测试题含解析

广西壮族自治区玉林市陆川县第七中学高二生物测试题含解析

广西壮族自治区玉林市陆川县第七中学高二生物测试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

)1. 细菌中的蛋白质在极端的环境条件下可通过肽链之间的二硫键维持稳定。

已知不同的肽链产物可因相对分子质量不同而以电泳方式分离。

下图甲是一个分析细菌中的蛋白质的电泳结果图,“一”代表没加还原剂,“+”代表加有还原剂,还原剂可破坏二硫键,“M”代表已知相对分子质量的蛋白质,图乙代表蛋白质或多肽的结构图。

根据图甲结果,图乙中哪幅图最能代表该细菌原本的蛋白质结构(注意:图乙中“一”代表二硫键)参考答案:B2. 在证明DNA是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用和标记噬菌体的DNA和蛋白质,在下图中标记元素所在部位依次是( )。

A.①④ B.②④ C.①⑤ D.③⑤参考答案:A3. 腐乳味道鲜美,易于消化、吸收,是因为其内主要含有的营养成分是()A.无机盐、水、维生素 B.NaCl、水、蛋白质C.多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸 D.蛋白质、脂肪、NaCl、水参考答案:C4. 用稀释涂布平板法来统计样品中尿素分解菌的数目,为了提高实验结果的可信度,往往要设置对照,对于对照组的要求不包括哪项()A.对照组培养基也严格灭菌,且不接触任何生物B.对照组和实验组培养基放在相同的条件下培养C.所用培养基成分及PH大小完全与实验组一致D.培养基的量的大小与实验组必须绝对相同参考答案:D【考点】I1:微生物的分离和培养.【分析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.培养细菌时用了两套培养皿,实验的变量是有无细菌,进行了高温灭菌处理后,接种了细菌的是实验组;没有处理的,即不接种的是对照组,进行空白对照.【解答】解:A、对照组培养基也要严格灭菌,且不接种任何微生物,为空白对照,A正确;B、对照组和实验组的培养基都要置于相同条件下培养,以保证单一变量,B正确;C、PH为无关变量,因此对照组所用培养基的成分及pH应与实验组完全一致,C正确;D、进行倒平板时对照组培养基用量的大小与实验组不一定绝对相同,且对实验结果无影响,D错误.故选:D.5. 如图为反射弧结构示意图,下列有关说法中不正确的是( )A.若从③处切断神经纤维,刺激①处,效应器仍能产生反应B.由A、B、C、D、E组成了一个完整的反射弧C.当①受到刺激时,该处的细胞膜内外的电位表现为外负内正D.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的参考答案:A6. 将特定的培养基装入锥形瓶,培养酵母菌。

广西陆川县中学高二生物上学期期末考试试题

广西陆川县中学高二生物上学期期末考试试题

广西陆川县中学2016-2017学年高二上学期期末考试试题生物考试时间:90分钟试卷分数:100分卷 I一、选择题:(本大题共40小题,1-20每题1分,21-40每题2分)1.关于生物体内水和无机盐的叙述,不正确的是A.体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水B.某些无机盐是组成ATP、RNA和纤维素的必需成分C.生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水D.自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化2.某人因为车祸瘫痪在床,患者可以看懂文字却不会讲话,医生触碰时双腿有感觉但是无法动弹。

据此可分析该患者()A.患者大脑语言区S区受损;传出神经也受损B.患者大脑语言区H区受损;传入神经也受损C.患者大脑语言区H区受损;传出神经也受损D.患者大脑语言区S区受损;传入神经也受损3.如图为某反射弧的模式图。

为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递,而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导,下列实验操作中不需要做的是()A.不放药物时,刺激B处,观察现象 B.药物放在A处,刺激B处,观察现象C.药物放在B处,刺激C处,观察现象 D.药物放在C处,刺激B处,观察现象4.如图表示人体神经元的结构。

以下相关叙述中,正确的是()A.突触一般不含有Ⅰ部位的结构B.人体发生反射时,神经冲动在Ⅱ上以局部电流的形式双向传导C .只有兴奋时,Ⅲ才能合成神经递质D .神经冲动传到Ⅲ部位时,电信号转变为化学信号5.下列关于反射和反射弧的叙述,正确的是:A.只要反射弧完整,必然出现反射活动B.反射与反射弧在性质上是完全相同的C.反射活动需要经过完整的反射弧来实现D.反射弧通常由感受器、神经中枢、效应器组成6. 关于神经兴奋的叙述,错误的是:A.刺激神经纤维中部,产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导B.兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位C.在神经纤维膜外,局部电流的方向与兴奋传导的方向相反D.神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递7.下图表示三个通过突触相连接的神经元,电表的电极连接在神经纤维膜的外表面。

广西玉林市陆川县中学高二上学期期中考试生物试题 Word版含解析

广西玉林市陆川县中学高二上学期期中考试生物试题 Word版含解析

广西陆川县中学2017年秋季期高二期中考试卷生物试题一、选择题1. 下列哪项不属于生物多样性所包含的层次()A. 基因多样性B. 蛋白质多样性C. 物种多样性D. 生态系统多样性【答案】B【解析】生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,A、C、D正确,B 错误。

点睛:生物多样性的根本原因是基因多样性,直接原因是蛋白质多样性,从进化角度的原因是不定向的变异与定向的自然选择的结果。

2. 达尔文的进化论被认为是科学史上的一次革命,下列可体现其进步性的是A. 对生物进化的解释局限于个体水平B. 对遗传和变异的本质做出了科学的解释C. 摒弃了拉马克的用进废退和获得性遗传的观点D. 论证了生物是进化的,并合理解释了生物进化的原因【答案】D【解析】达尔文的进化论对生物进化的解释局限于个体水平是其不足,A错误。

达尔文进化论没有对遗传和变异的本质做出科学的解释,B错误。

接受了拉马克的用进废退和获得性遗传的观点,C错误。

其论证了生物是进化的,并合理解释了生物进化的原因,还揭示了生命现象的统一性是由于所有的生物都有共同的祖先,生物的多样性是进化的结果,D正确。

3. 隔离在生物进化中发挥着非常重要的作用,有关隔离的叙述错误的是A. 隔离是物种形成的必要条件B. 隔离阻止了种群间的基因交流C. 不同的物种之间必然存在着地理隔离D. 马和驴杂交产生了后代骡,但二者仍存在生殖隔离【答案】C【解析】隔离是物种形成的必要条件,只有产生了生殖隔离就标志着新物种的产生,A正确。

无论是地理隔离还是生殖隔离都阻止了种群间的基因交流,B正确。

不同的物种之间必然存在着生殖隔离,即使生活同一个区域也不能进行基因交流,C错误。

马和驴杂交产生了后代骡,但骡是不可育的,所以二者仍存在生殖隔离,D正确。

点睛:不同物种之间一定有生殖隔离,同一个物种之间可能存在地理隔离,导致了亚种的形成。

4. 如图为不同化学元素组成的化合物示意图,以下说法正确的是( )A. 若图中①为某种化合物的基本单位,则①最可能是核苷酸B. 若②大量积累于皮下和内脏器官周围,则②是磷脂C. 若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原D. 若③为生物大分子,则其彻底水解的产物有4种【答案】C【解析】若①为某种化合物的基本单位,该化合物含有C、H、O、N,因此该化合物可能是蛋白质,则①最可能是氨基酸,核苷酸组成的核酸还含有P,A错误;若②大量积累于皮下和内脏器官周围,则②是脂肪,B错误;含有C、H、O的化合物④可能是糖类或脂肪,若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原,C正确;若③为生物大分子,该化合物含有C、H、O、N和P,则③可能是DNA或RNA,其彻底水解的产物有磷酸、五碳糖和4种碱基,共6种,D错误。

广西陆川县2017_2018学年高二生物上学期开学基础知识竞赛试题201709130141

广西陆川县2017_2018学年高二生物上学期开学基础知识竞赛试题201709130141

广西陆川县2017年秋季期高二开学基础知识竞赛试卷生物试题一、选择题(每小题只有一个正确答案,每题2分,共50分)1.下列与细胞有关的叙述正确的是()A.没有叶绿体的细胞不能进行光合作用B.有丝分裂过程中,染色单体形成于分裂间期,消失在分裂后期C.细胞分化是细胞形态、结构、遗传物质发生稳定性差异的过程D.癌细胞容易扩散和转移是由于细胞内水分减少导致的2、下列基因的遗传无法符合孟德尔遗传定律的是()A.同源染色体上的非等位基因C.一对性染色体上的等位基因B.同源染色体上的等位基因D.位于非同源染色体的非等位基因3、下列有关真核生物基因的说法,正确的有()①基因是有遗传效应的DNA片段②基因的基本单位是核糖核苷酸③基因存在于细胞核、核糖体等结构④基因表达时会受到环境的影响⑤DNA分子每一个片段都是一个基因⑥基因在染色体上呈线性排列⑦基因的分子结构首先由摩尔根发现A.两个B.三个C.四个D.五个4、下列关于癌细胞的叙述,错误的是( )A.癌细胞具有无限增殖的能力C.原癌基因只存在于癌细胞中B.细胞癌变可以由病毒感染引起D.癌细胞的转移与细胞间黏着性降低有关5、下列生物的遗传物质,不遵循孟德尔遗传定律的是( )A.人类的白化病B.色盲的遗传C.豌豆种子形状的遗传D.肺炎双球菌荚膜性状的遗传6、噬菌体侵染细菌的实验证明了噬菌体的遗传物质是()A. B.蛋白质 C.多糖 D.7、将用15N标记的一个分子放在含有15N的培养基中复制次,则后代中含15N的单链占全部单链的比例和含有15N的分子占全部分子的比例依次是(D.,)A.,B.,C.),8、下列关于育种的叙述中,正确的是(A.用物理因素诱变处理可提高突变率C.三倍体植物不能由受精卵发育而来B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状9、人体的受精卵在子宫中正常发育成胎儿的过程中,下列反应或现象不会发生的是()A.的合成和水解B.细胞的衰老和凋亡C.同源染色体的配对和分离D.中心粒的加倍和移动10、如果科学家通过转基因技术,成功改造了某女性血友病的造血干细胞,使其凝血功能全部恢复正常,那么她与正常男性婚后所生子女中()A.儿子、女儿全部正常B.儿子、女儿中各一半正常C.儿子全部有病,女儿全部正常D.儿子全部正常,女儿全部有病11、下列关于染色体组的叙述,正确的是()A.染色体组内不存在同源染色体C.染色体组只存在于体细胞中B.染色体组只存在于生殖细胞中D.染色体组在减数分裂过程中消失12、白绵羊与白绵羊杂交,后代出现了白绵羊和黑绵羊,产生这种现象的根本原因是()A.姐妹染色单体分离B.等位基因分离C.基因重组D.性状分离13、下列关于基因的叙述中,正确的是()A.细胞坏死直接受基因控制C.基因是有遗传效应的B.基因都能翻译为蛋白质D.基因与性状是一一对应的关系片段14、囊性纤维病是一种常染色体隐性遗传病。

广西陆川县中学2017-2018学年高二9月月考化学试题

广西陆川县中学2017-2018学年高二9月月考化学试题

广西陆川县中学2017年秋季期高二9月月考试卷化学试题第I 部分 选择题(共48分)一、选择题(本题包括16小题,每题3分,共48分)1.可逆反应2A+3B2C+D 该反应在不同条件下反应速率最快的是A .v (A) 0.5mol/ (L ·min)B .v (B) 0.6mol/ (L ·min)C .v (C) 0.35mol/ (L ·min)D .v (D) 0.4mol/ (L ·min) 2、下列能源组合中,均属于新能源的一组是( )①天然气;②煤;③核能;④石油;⑤太阳能;⑥生物质能;⑦风能;⑧氢能.A 、①②③④B 、①⑤⑥⑦⑧C 、③④⑤⑥⑦⑧D 、③⑤⑥⑦⑧3.氢气是一种很有前途的能源物质,以水为原料制取大量氢气的最理想的途径是( )A.用活泼金属跟HCl 反应放出H 2B.以焦炭和水制取水煤气后分离出氢气C. 由火力发电站提供电力电解水产生氢气D.利用太阳能直接使水分解产生氢气4.下列说法正确的是( )A.任何化学反应都有物质的改变,但不一定有能量的变化B.化学反应中的能量变化都表现为热能变化C.反应物的总能量高于生成物的总能量时,发生放热反应D.反应物的总能量低于生成物的总能量时,发生放热反应5.把下列4种溶液,分别加入到4支装有形状大小相同的锌粒的试管中充分反应,其中产生H 2的速率最大的是 ( )A.40 mL,5 mol·L -1的盐酸B.60 mL,6 mol·L -1的硝酸C.15 mL,4 mol·L -1的硫酸D.40mL,18 mol·L -1的硫酸6.下列各组热化学方程式中化学反应的ΔH 前者大于后者的是( )①C(s)+O 2(g)===CO 2(g) ΔH 1 C(s)+12O 2(g)===CO(g) ΔH 2 ②S(s)+O 2(g)===SO 2(g) ΔH 3 S(g)+O 2(g)===SO 2(g) ΔH 4③H 2(g)+12O 2(g)===H 2O(l) ΔH 5 2H 2(g)+O 2(g)===2H 2O(l) ΔH 6 ④CaCO 3(s)===CaO(s)+CO 2(g) ΔH 7 CaO +H 2O(l)===Ca(OH)2(s) ΔH 8A.①③④ B .②③④ C .①④ D .①②③7.在2A+B 3C+4D 反应中,表示该反应速率最快的是 ( )A .v (A )= 0.5mol / (L • min)B .v (D )= 1mol / (L • min)C .v (C )= 0.8mol / (L • min)D .v (B )= 0.01mol / (L • s)8. CaCO 3与稀盐酸反应(放热反应)生成CO 2的量与反应时间的关系如右图所示。

广西陆川县中学2016-2017学年高二9月月考理综试题 含答案

广西陆川县中学2016-2017学年高二9月月考理综试题 含答案

广西陆川县中学2016-2017学年高二9月月考理综试题一.选择题1.人的激素、维生素和酶三者相比,相同点有①都是蛋白质②由活细胞产生③需要量很少④由内分泌腺分泌⑤缺少时都会引起疾病⑥人体正常生理活动中不可缺少⑦对新陈代谢的各种化学反应起催化作用A.①②⑦B.③⑤⑥C.③④⑤⑥D.③④⑥⑦2.如图是突触的结构模式图,下列叙述错误的是A.②④⑤共同构成突触B.①的形成需要高尔基体的参与C.③作用于④,只能使突触后膜产生兴奋D.由于③只能由②释放作用于④,所以兴奋在神经元之间的传递是单向的3.如图是人体内的免疫过程示意图,若某人接受器官移植,下列相关叙述正确的是A.图中细胞B、C、D、F均能增殖分化B.移植的器官在受体内主要通过⑩发生排斥反应C.细胞A为吞噬细胞,能摄取、处理并特异性识别抗原D.⑨和⑩两种免疫方式分别为人体的第二、三道防线4.对下面有关生物体生命活动的调节和免疫的说法的判断,正确的是①植物根的正向重力生长和茎的负向重力生长都能体现生长素对植物生长的作用的两重性②人体饥饿时,下丘脑发出的有关神经的兴奋可使胰岛素和肾上腺素的分泌都增加③在寒冷环境中,人体肾上腺素和甲状腺激素的分泌增加都是神经调节的结果④人体能维持血液中甲状腺激素、性激素和胰岛素含量的相对稳定的原因之一是反馈调节⑤在草原上快速奔跑的狼体内,兴奋以局部电流的形式在神经纤维上双向传导,以化学信号的形式在神经元间单向传递⑥在体液免疫中,感应阶段的细胞间信息传递最活跃,效应B细胞能产生组织胺发挥免疫效应A.只有一个说法对B.不只一个说法对C.所有的说法都对D.没有一个说法是对的5。

环孢霉素A是一种能抑制T细胞增殖的药物,它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态,因此环孢霉素A可用于A。

提高器官移植的成活率B。

清除宿主细胞内的结核杆菌C.降低恶性肿瘤的发病率 D.治疗艾滋病6.对下列图像的解释,不正确的是A.图甲所示给正常小狗实施垂体切除手术后,短期内小狗血液中的三种激素的含量变化,则: a为促甲状腺激素释放激素、b为促甲状腺激素、c为甲状腺激素B.图乙表示内环境示意图,则:b、c、d属于内环境,c中蛋白质含量明显多于bC.图丙表示生物体内环境与外界物质交换图解,则其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的结构分别为肺、消化道、肾、皮肤D.图丁中横向放置的幼苗出现根向地生长、茎背地生长的现象,在根和茎不同侧面,生长素浓度关系为:a侧大于b侧,c侧小于d 侧7。

2016-2017学年广西玉林市陆川中学高三(上)月考生物试卷(9月份)

2016-2017学年广西玉林市陆川中学高三(上)月考生物试卷(9月份)

2016-2017学年广西玉林市陆川中学高三(上)月考生物试卷(9月份)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题(本大题共6小题,共36.0分)1.下列关于生物学实验的叙述正确的是()A.在研磨菠菜叶时若不加入碳酸钙,则经纸层析后就不能获得四条色素带B.萨克斯的半叶法实验须先将叶片摘下置于暗处,以消耗掉叶片中原有的有机物C.在丙氨酸溶液中加入双缩脲试剂可发生紫色反应D.用一定浓度的KNO3溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞可观察到质壁分离和自动复原现象【答案】D【解析】解:A、碳酸钙能保护色素,所以在研磨菠菜叶片时若不加入碳酸钙,则经纸层析后获得的四条色素带中,表示叶绿素a、b的色素带变窄,A错误;B、萨克斯的半叶法实验须先将叶片摘下置于暗处,以消耗掉叶片中原来的淀粉,而不是各种有机物,B错误;C、丙氨酸是小分子氨基酸,没有肽键,所以在丙氨酸溶液中加入双缩脲试剂不会发生紫色反应,C错误;D、用一定浓度的KNO3溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞,首先表皮细胞失水,发生质壁分离,随后,钾离子、硝酸根离子通过主动运输进入细胞液,增大细胞液的浓度,当细胞液浓度大于外界溶液浓度时,细胞又会通过吸水发生质壁分离的自动复原,D正确.故选:D.本题涉及的知识点是课本部分实验操作,梳理相关知识点,可根据选项描述结合基础知识做出判断.题考查课本基础实验的原理和选材,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.2.下列有关糖类的叙述正确的是()A.在ATP、RNA、质粒和线粒体中均含有核糖B.所有糖类都是生物体的主要能源物质C.葡萄糖是构成麦芽糖、纤维素、淀粉和糖原的基本单位D.癌细胞代谢旺盛的原因是细胞膜上糖蛋白数量较多【答案】C【解析】解:A、质粒是小型环状的DNA分子,其中含有的糖类是脱氧核糖而不是核糖,A错误;B、糖类中的纤维素是组成植物细胞壁的主要成分,核糖和脱氧核糖是构成RNA和DNA 的组成部分,都不能作为能源物质,B错误;C、麦芽糖由(2分)子葡萄糖组成,而纤维素、淀粉和糖原等多糖的基本单位都是葡萄糖,C正确;D、癌细胞表面的糖蛋白减少导致其易扩散,D错误.故选:C.糖类可以分为单糖、二糖和多糖,单糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖,其中葡萄糖是生命活动所需的主要能源物质,核糖与脱氧核糖是构成核酸的成分,多糖主要包括淀粉、纤维素和糖原,淀粉是植物体内的主要储能物质,纤维素是构成细胞壁的主要成分,糖原是动物细胞内的储能物质,分为肝糖原和肌糖原.据此分析解答.本题是糖的分类和作用,解题时要与核酸、ATP的组成细胞膜的成分和结构等联系起来分析,形成科学的知识网络便于深刻理解与应用,D选项是难点,可以通过特例排除的方法进行解答.3.与主动运输相比,协助扩散的特点是()A.运输物质没有选择性B.需要消耗能量C.需要载体蛋白的协助D.只能将物质从高浓度一侧运输到低浓度一侧【答案】D【解析】解:协助扩散是顺浓度递度,动力是浓度差,需要载体,不消耗能量;主动运输是逆浓度递度,需要载体,消耗能量.因此,与主动运输相比,协助扩散只能将物质从高浓度一侧运输到低浓度一侧,且不消耗能量.故选:D.物质跨膜运输的方式:本题考查物质跨膜运输的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.4.下列生命活动中,一般不发生细胞分化的是()A.被激活的B淋巴细胞形成浆细胞和记忆细胞B.骨髓中的造血干细胞产生红细胞、白细胞和血小板C.促甲状腺激素的作用下,甲状腺细胞合成分泌甲状腺激素D.用植物组织培养技术培育马铃薯茎尖获得脱毒苗【答案】C【解析】解:A、被激活的B淋巴细胞形成浆细胞和记忆细胞的过程就是细胞分化的过程,A错误;B、骨髓中的造血干细胞产生红细胞、白细胞和血小板的过程就是细胞分化的过程,B 错误;C、促甲状腺激素的作用下,甲状腺细胞合成分泌甲状腺激素,这是基因的表达过程,没有发生细胞的分裂和分化,C正确;D、用植物组织培养技术培育马铃薯茎尖获得脱毒苗的过程中发生了脱分化和再分化的过程,D错误.故选:C.细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质是基因的选择性表达,多细胞生物个体发育过程就是细胞的分裂和分化过程,如断尾壁虎长出新尾巴、砍伐后的树桩上长出新枝条、造血干细胞的形成等.本题考查细胞分化和植物组织培养等知识,要求考生识记细胞分化概念和过程,掌握细胞分化的实质,并结合选项分析,选出正确答案.5.低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体,从而产生染色体数目加倍的卵细胞,此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎.上述过程中产生下列四种细胞,如图所示四种细胞的染色体行为(以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例)可出现的是()A.初级卵母细胞B.次级卵母细胞C.卵细胞D.胚胎细胞【答案】B【解析】解:A、由于低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体,所以初级卵母细胞不发生同源染色体分离,A错误;B、由于低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体,同源染色体没有分离,所以次级卵母细胞中含有同源染色体,着丝点分裂后,移向细胞一极的染色体有同源染色体,B正确;C、由于产生染色体数目加倍的卵细胞,所以卵细胞中应含有4条染色体,C错误;D、由于染色体数目加倍的卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎,所以胚胎细胞中含有6条两种形态的染色体,D错误.故选:B.减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.根据题意和图示分析可知:由于以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例,所以发育成的三倍体草鱼胚胎细胞中含有两种形态共6条染色体.本题考查减数分裂的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.6.以下选项正确的是()A.在t时加酶后反应的曲线由Ⅰ变为ⅢB.说明生长素的作用具有两重性 C.菠菜叶肉细胞亚显微结构模式图 D.某二倍体动物细胞有丝分裂后期模式图【答案】A【解析】解:A、酶能降低化学反应的活化能,提高反应速率,缩短反应时间,但不改变反应结果,所以在t时加酶后反应的曲线由Ⅰ变为Ⅲ,A正确;B、胚芽鞘的向光性不能体现生长素作用的双重性,B错误;C、菠菜是高等植物细胞,细胞中没有中心体,C错误;D、图中没有同源染色体,处于减数第二次分裂后期,D错误.故选:A.1、酶能降低化学反应的活化能,提高反应速率,缩短反应时间,但不改变反应结果;2、生长素的作用具有双重性,实例有顶端优势、根的向地性;3、高等植物细胞没有中心体.4、图中没有同源染色体,处于减数第二次分裂后期.本题的重点就是曲线图、细胞图、细胞分裂图等图形的分析,在高中生物试题中很常见,学会分析图是能解决此类试题的关键.二、探究题(本大题共6小题,共59.0分)7.某生物兴趣小组为了研究外界因素对植物光合作用的影响,给A、B两种植物的叶片以不同强度的光照,测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量,结果如图甲所示,图乙中的曲线是B植物在图甲中c光照强度下所测得的,请据图回答问题:(1)由甲、乙两图可以看出影响光合作用的环境因素包括______ .(2)图甲中,d光照强度下A植物CO2固定量为______ mg/(m2•h),此时,A植物产生的O2,除释放到外界还会进入______ 被利用.(3)图甲中,若给予的光照强度为x klx(a<x<b),每日光照12小时,一昼夜中B 植物的干重将______ (增加/减少/不变).(4)若其他条件不变,将图甲中的A植物在缺镁的营养液中培养,则光补偿点向______ 移动.(5)对B植物而言,同p点相比,q点C3含量______ (高/低);同m点相比,n点C3含量______ (高/低).【答案】光照强度、CO2浓度、温度;7;线粒体;减少;右;低;高【解析】解:(1)由图可知,影响光合作用的外界因素有光照强度、CO2浓度、温度.(2)由曲线可知,A植物细胞呼吸释放的CO2为1mg/(m2•h),净光合作用吸收的CO2为6mg/(m2•h),所以CO2固定量为7mg/(m2•h),此时A植物光合作用的强度大于细胞呼吸作用的强度,O2扩散到线粒体和释放到外界.(3)光照强度为b点时,B植物12小时通过光合作用制造的有机物与24小时通过细胞呼吸消耗的有机物相等,所以光照强度小于b时,B植物干重减少.(4)缺镁营养液,A植物光合作用减弱,光补偿点向右移动.(5)q点比p点光照强度强,合成ATP和[H]多,C3含量减少;n点比m点CO2浓度高,C3含量增加.故答案为:(1)光照强度、CO2浓度、温度(2)7线粒体(3)减少(4)右(5)低高植物在光照条件下进行光合作用,光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段,光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解,产生ATP和[H],同时释放氧气,ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原,细胞的呼吸作用不受光照的限制,有光无光都可以进行,为细胞的各项生命活动提供能量.据此分析解答.通过对影响光合作用强度的曲线分析,综合考查学生获取信息的能力及综合分析能力.8.如图为苹果成熟期有机物质的变化图,请据图回答相关问题.(1)图中五种有机物质最可能含有S元素的是______ ,属于单糖的是______ .(2)若在6-11月每个月采集苹果制备组织提取液,并用菲林试剂检测,______ 月的苹果提取液______ 色最深,说明该月还原糖含量最高.(3)图中的酶最有可能是______ 酶,在该酶的作用下,苹果细胞液浓度逐渐变______ ,抗冻性增______ .(4)苹果成熟过程中,______ (激素)会逐渐增多,并由______ 合成纤维素酶,作用于______ ,使其果肉日益松软.【答案】酶;葡萄糖、果糖;十;砖红;淀粉;大;强;乙烯;核糖体;细胞壁【解析】解:(1)糖类分为单糖、二糖和多糖,都是由C、H、O三种元素组成,蛋白质含有C、H、O、N元素,有的还含有S元素,故图中五种有机物质最可能含有S元素的是酶,属于单糖的是葡萄糖、果糖,蔗糖为二糖,淀粉为多糖.(2)若在6-11月每个月采集苹果制备组织提取液,并用菲林试剂检测,菲林试剂可以与还原性糖反应产生砖红色沉淀,十月的苹果提取液砖红色最深,说明该月还原糖含量最高.(3)图中随着酶的数量增多,淀粉的含量逐渐降低,所以该酶最有可能是淀粉酶,在该酶的作用下,苹果细胞液浓度逐渐变大,抗冻性增强.(4)苹果成熟过程中,乙烯(激素)会逐渐增多,促进果实成熟,并由核糖体合成纤维素酶,作用于细胞壁,使其果肉日益松软.故答案为:(1)酶果糖、葡萄糖(2)十砖红(3)淀粉大强(4)乙烯核糖体细胞壁本题是对糖类的分类和相互转化过程的考查,分析题图曲线可知,苹果成熟期各种有机物质的变化是:果糖在初期含量很低,8月份后明显增高,葡萄糖含量在6、7月份上升,7月份后不再上升,维持在一定的水平;蔗糖7月份之前含量较低,7月份后明显升高,9月份达到较高水平,然后又逐渐下降;有机酸的含量在6、7含量较高,然后下降到较低水平;淀粉在7、8月份含量最高,然后下降.本题的知识点是糖类的分类和转化,分析题图曲线获取有效信息是解题的突破口,根据曲线信息进行推理是解题的关键.9.如图是人体皮肤细胞重新编程为多功能的干细胞示意图.请据图回答以下问题:(1)上述实验得到的表皮细胞与提供实验材料的人的表皮细胞基因组成______ (不同/相同).神经细胞和肌肉细胞内,______ (DNA、RNA种类或蛋白质种类)不同.(2)①过程的主要增殖方式是______ ,其重要意义是亲代细胞的之后,平均分配到两子细胞中,从而保持遗传的稳定性______ .(3)②过程称为______ ,其实质是______ .(4)甲状腺细胞吸收碘的方式是______ ,某些淋巴细胞能够合成和分泌抗体,抗体的加工在细胞的______ 进行,抗体的分泌依赖细胞膜的______ .【答案】不同;RNA种类和蛋白质种类;有丝分裂;染色体复制;细胞分化;基因的选择性表达;主动运输;内质网和高尔基体;流动性【解析】解:(1)由于人的表皮细胞内导入了4个不同作用的关键基因,所以获得的表皮细胞内基因组成与未导入基因的表皮细胞的基因组成不同.细胞分化导致不同体细胞内RNA 种类和蛋白质种类有差异.(2)诱导的多功能干细胞形成细胞群体是通过有丝分裂进行,其重要意义是亲代细胞染色体的复制和平均分配.(3)②过程表示细胞分化,实质是基因的选择性表达.(4)甲状腺细胞通过主动运输实现对碘的吸收,淋巴细胞中,抗体的加工发生在内质网和高尔基体中,抗体以胞吐方式分泌,依赖于细胞的流动性.故答案为:(1)不同RNA种类和蛋白质种类(2)有丝分裂染色体复制(3)细胞分化基因的选择性表达(4)主动运输内质网和高尔基体流动性胚胎干细胞体外培养,可以被诱导分化成人造组织器官用于器官移植,也可移植胚胎干细胞修复坏死、退化的组织细胞.本题考查多功能干细胞的相关知识,试题以信息的方式呈现学生陌生的问题背景,意在考查学生获取信息的能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题并解决实际问题的能力.10.人类各种癌症中的关键基因之一是原癌基因.研究发现,蛋白X是细胞膜上的一种受体,由原癌基因X编码,在一些肿瘤细胞中,原癌基因X过量表达会持续激活细胞内的信号传导,启动细胞DNA的复制,导致细胞异常增殖.(1)同一个体各种体细胞来源于受精卵的分裂与分化.正常情况下,体细胞核遗传信息相同的原因是______ .(2)通过检测原癌基因X的______ 和______ 可判断其是否转录和翻译.检测成人多种正常组织后,发现原癌基因X只在乳腺、呼吸道等上皮细胞中有微弱表达,这说明______ .(3)根据以上信息,可推测原癌基因的主要功能是______ .(4)苦马豆素(SW)因从灰苦马豆中分离出来而得名,被认为是“未来的肿瘤治疗药物”.以下是相关的实验研究过程及结果.A.将等量的小鼠肝癌H epal-6细胞悬液,分别接种于若干个含有等量培养液的培养瓶中;B.将培养瓶放于37℃、5%C02培养箱中培养24h,静置、去除上清液;C.分别加入等量但含不同浓度SW的培养液,于37°C、5%C02培养箱中继续培养;D.分别在24h、48h、72h时吸取培养液,观察结果,得到不同浓度对细胞存活率影响曲线如图所示.请回答下列问题:步骤C中需要设置对照组,对照组的处理方法应为______ .步骤C中每个实验组设置5个培养瓶同时进行培养,计数后统计平均值,这是为了______ ,使实验结果更准确.【答案】亲代细胞通过有丝分裂将复制后的核DNA平均分配到两个子细胞中;合成的m RNA;蛋白X;原癌基因X的表达具有(组织)特异性;维持细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程;加入等量不含SW的培养液(或只加等量培养液);减小误差【解析】解:(1)同一个体各种体细胞都是由受精卵经过有丝分裂过程产生的,亲代细胞通过有丝分裂将复制后的核DNA平均分配到两个子细胞中,因此子细胞的细胞核遗传物质相同,细胞分化过程是基因的选择性表达,遗传物质没有发生变化.(2)转录是以DNA的一条链为模板合成m RNA的过程,因此可以通过检测原癌基因X 的合成的m RNA来检查转录过程是否发生;翻译过程是以m RNA为模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白质的过程,因此可以通过检测蛋白质X来检查翻译过程是否发生;由题意知,成人多种正常组织中,原癌基因X只在乳腺、呼吸道等上皮细胞中有微弱表达,这说明原癌基因X的表达具有(组织)特异性.(3)根据以上信息,可推测原癌基因的主要功能是维持细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程.(4)分析题图曲线可知,该实验的自变量是苦马豆素的浓度和处理时间,由题图曲线可知,随苦马豆素的浓度增加,细胞存活率逐渐降低,在同一浓度条件下,处理时间越长,细胞存活率越低,说明细胞存活率与苦马豆素的浓度和处理时间有关,该实验缺乏空白对照实验,应该在步骤c中设置对照组实验,对照组的处理方法应为入等量不含SW 的培养液(或只加等量培养液);步骤c中每个实验组设置5个培养瓶同时进行培养,计数后统计平均值,这是为减小误差,使实验结果更准确.故答案为:(1)亲代细胞通过有丝分裂将复制后的核DNA平均分配到两个子细胞中(2)合成的m RNA蛋白X原癌基因X的表达具有(组织)特异性(3)维持细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程(4)加入等量不含SW的培养液(或只加等量培养液)减小误差1、体细胞是通过有丝分裂进行增殖,细胞分化的实质是基因的选择性表达,遗传物质不发生变化;2、转录是合成m RNA的过程,而翻译是合成蛋白质的过程;虽然各种体细胞中都有原癌基因,但只有一定的细胞才表达,这说明原癌基因X的表达具有(组织)特异性基因的选择性表达;3、通过题目信息可知,原癌基因是通过控制受体蛋白的合成来控制细胞内信号传导,启动DNA的复制;4、实验设计中遵循对照原则和单一变量原则,并通过平行重复实验来降低偶然性所带来的误差.本题结合曲线图,考查细胞癌变及相关的探究实验,要求考生明确实验的目的,能正确判断实验的自变量、因变量等,并能根据探究实验的原则完善实验步骤.11.如图是植物组织培养过程示意图,请回答有关问题:外植体愈伤组织长出丛牙生根移栽成活(1)外植体若是菊花茎段组织,则在配制MS固体培养基时,______ (“必需”、“不必”)添加植物激素.(2)外植体若是月季的花药,则图中的①过程______ (“需要”、“不需要”)光照,而经②③④过程培养出的植物一般称为______ 植株.该植株产生的途径除了图中所示外,还可以是花粉通过______ 阶段发育而来.(3)外植体若是菊花的根尖组织,则在正常环境下培养成的新菊花植株叶片的颜色是______ ,这过程体现了植物细胞具有______ .(4)植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂和分化的关键性激素,在植物组织培养过程中:①若先使用细胞分裂素,后使用生长素,实验结果是细胞______ .②当同时使用这两种激素时,生长素用量比细胞分裂素用量的比值______ (“高”、“低”、“适中”)时,促进愈伤组织的形成.【答案】不必;不需要;单倍体(花粉);胚状体;绿色;全能性;既分裂也分化;适中【解析】解:(1)由于菊花的茎段的组织培养比较容易,因此在配制MS固体培养基时,不必添加植物激素.(2)图中的①过程表示脱分化,植物组织培养的脱分化过程中不需要光照.而通过花药离体培养获得的是单倍体植株.该植株产生的途径除了图中所示外,还可以是花粉通过胚状体阶段发育而来.(3)外植体若是菊花的根尖组织,由于植物细胞具有全能性,根尖细胞具有全套的遗传物质,则在正常环境下培养成的新菊花植株叶片的颜色是绿色.(4)①植物中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素.在生长素存在的情况下,细胞分裂素的作用呈现加强的趋势,分化频率高.在植物组织培养过程中,若先使用细胞分裂素,后使用生长素,实验结果是细胞既分裂也分化.②生长素用量比细胞分裂素用量,比值高时,有利于根的分化、抑制芽的形成;比值低时,有利于芽的分化,抑制根的形成.比例适中时,促进愈伤组织的生长.故答案为:(1)不必(2)不需要单倍体(花粉)胚状体(3)绿色全能性(4)①既分裂也分化②适中1、分析图解:图示表示植物组织培养过程,图中①表示脱分化,②表示再分化.2、植物组织培养的原理:细胞的全能性.3、植物细胞表现全能性的条件:①细胞离体和适宜的外界条件(如适宜温度、适时的光照、p H和无菌环境等).②一定的营养(无机、有机成分)和植物激素(生长素和细胞分裂素).本题考查植物的组织培养的相关知识,要求考生识记植物组织培养的原理、过程、条件等方面的知识,并能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.12.人组织纤溶酶原激活物(ht PA)是一种重要的药用蛋白,可在转ht PA基因母羊的羊乳中获得.流程如图:(1)ht PA基因与载体用______ 切割后,通过DNA连接酶连接,以构建重组表达载体.检测目的基因是否已插入受体细胞DNA,可采用______ 技术.(2)为获取更多的卵(母)细胞,要对供体母羊注射促性腺激素,使其______ .采集的精子需要经过______ ,才具备受精能力.(3)将重组表达载体导入受精卵常用的方法是______ .为了获得母羊,移植前需对已成功转入目的基因的胚胎进行______ .利用胚胎分割和胚胎移植技术可获得多个转基因个体,这体现了早期胚胎细胞的______ .(4)若在转ht PA基因母羊的羊乳中检测到______ ,说明目的基因成功表达.【答案】同种限制性核酸内切酶(或同种限制酶);DNA分子杂交(或核酸探针);超数排卵;获能(处理);显微注射法;性别鉴定;全能性;ht PA(或人组织纤溶酶原激活物)【解析】解:(1)ht PA基因与载体需要用同种限制性核酸内切酶(或同种限制酶)切割,形成相同的黏性末端,然后再通过DNA连接酶连接,以构建重组表达载体.检测目的基因是否已插入受体细胞DNA,可采用DNA分子杂交(或核酸探针)技术.(2)为获取更多的卵(母)细胞,要对供体母羊注射促性腺激素,使其超数排卵.采集的精子需要经过获能(处理),才具备受精能力.(3)将重组表达载体导入受精卵常用的方法是显微注射法.为了获得母羊,移植前需对已成功转入目的基因的胚胎进行性别鉴定,以选择母羊的胚胎进行移植.利用胚胎分割和胚胎移植技术可获得多个转基因个体,这体现了早期胚胎细胞的全能性.(4)若在转ht PA基因母羊的羊乳中检测到ht PA(或人组织纤溶酶原激活物),说明目的基因成功表达.故答案为:(1)同种限制性核酸内切酶(或同种限制酶);DNA分子杂交(或核酸探针);(2)超数排卵;获能(处理);(3)显微注射法;性别鉴定;全能性;(4)ht PA(或人组织纤溶酶原激活物).DNA重组技术至少需要三种工具:限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶、运载体.目的基因分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA 分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了m RNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.该基因工程需要对羊的性别进行选择,由于只有母羊能够分泌乳汁,因此选择母羊的胚胎进行移植.本题考查了基因工程和胚胎工程的相关知识,要求考生能够识记基因工程的操作步骤;明确该基因工程中需要选择母羊进行胚胎移植;识记细胞全能性的概念等.要求考生具有扎实的基础知识,难度适中,属于考纲中识记、理解层次的考查.。

广西陆川县中学高二生物上学期期末考试试题

广西陆川县中学高二生物上学期期末考试试题

广西陆川县中学2016-2017学年高二上学期期末考试试题生物考试时间:90分钟试卷分数:100分卷 I一、选择题:(本大题共40小题,1-20每题1分,21-40每题2分)1.关于生物体内水和无机盐的叙述,不正确的是A.体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水B.某些无机盐是组成ATP、RNA和纤维素的必需成分C.生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水D.自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化2.某人因为车祸瘫痪在床,患者可以看懂文字却不会讲话,医生触碰时双腿有感觉但是无法动弹。

据此可分析该患者()A.患者大脑语言区S区受损;传出神经也受损B.患者大脑语言区H区受损;传入神经也受损C.患者大脑语言区H区受损;传出神经也受损D.患者大脑语言区S区受损;传入神经也受损3.如图为某反射弧的模式图。

为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递,而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导,下列实验操作中不需要做的是()A.不放药物时,刺激B处,观察现象 B.药物放在A处,刺激B处,观察现象C.药物放在B处,刺激C处,观察现象 D.药物放在C处,刺激B处,观察现象4.如图表示人体神经元的结构。

以下相关叙述中,正确的是()A.突触一般不含有Ⅰ部位的结构B.人体发生反射时,神经冲动在Ⅱ上以局部电流的形式双向传导C.只有兴奋时,Ⅲ才能合成神经递质D.神经冲动传到Ⅲ部位时,电信号转变为化学信号5.下列关于反射和反射弧的叙述,正确的是:A.只要反射弧完整,必然出现反射活动B.反射与反射弧在性质上是完全相同的C.反射活动需要经过完整的反射弧来实现D.反射弧通常由感受器、神经中枢、效应器组成6. 关于神经兴奋的叙述,错误的是:A.刺激神经纤维中部,产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导B.兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位C.在神经纤维膜外,局部电流的方向与兴奋传导的方向相反D.神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递7.下图表示三个通过突触相连接的神经元,电表的电极连接在神经纤维膜的外表面。

广西陆川中学高三理综9月月考(生物部分)试题新人教版

广西陆川中学高三理综9月月考(生物部分)试题新人教版

一选择题(本题共13小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

)1.(2012四川卷)蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中,下列行为在细胞中不能发生的是A.基因的选择性表达B.DNA的半保留复制C.同源染色体的分离D.姐妹染色单体的分开2. (2012广东)分析下表,可推测注:“+”显色,“++”显色更深;“-”不显色.A.甲溶液含有淀粉B.乙溶液含有还原糖C.混合溶液不含淀粉D.混合溶液含有淀粉酶3.叶绿体和线粒体的相同点是①可利用光学显微镜观察②水作为生理功能的一种原料③通过囊状结构增大膜面积④可通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成⑤产生的ATP可用于各种生命活动A.①②③ B.①②④ C.①②④⑤ D.②③④⑤4. 下列与细胞工程技术相关的表述中,不.正确的是A.植物体细胞杂交技术可以克服常规的远缘杂交不亲和障碍B.动物细胞培养与植物组织培养所用的培养基成分基本相同C.动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同D.植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性5.动物细胞融合的主要应用是制备单克隆抗体,单克隆抗体制备过程中,骨髓瘤细胞和B 淋巴细胞诱导融合后,要用特定培养基筛选出杂交瘤细胞。

在这种培养基上不能存活、增殖的细胞是①B淋巴细胞②小鼠骨髓瘤细胞③B淋巴细胞自身融合细胞④小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞⑤杂交瘤细胞A.①②③④B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②④⑤31.回答关于细胞结构与功能的问题。

(8分)下图甲是某高等动物细胞亚显微结构示意图,图乙是该动物体内5个不同分裂时期细胞图。

(1).甲图中[ ]_____ ___(填序号和名称)是膜面积最大的细胞器,为多种酶提供了大量的附着位点,有利于膜上化学反应的进行。

(2).结构②上的_____ __在细胞互相识别时起重要作用。

(3).若甲图细胞有增殖能力进入细胞分裂期的前期时,在光学显微镜下将观察到细胞核的变化是____ _______。

2025届广西玉林市陆川中学高二生物第一学期期末统考模拟试题含解析

2025届广西玉林市陆川中学高二生物第一学期期末统考模拟试题含解析

2025届广西玉林市陆川中学高二生物第一学期期末统考模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。

写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求)1.下图是人体内环境示意图。

若某人长期营养不良,血浆蛋白质降低,会引起图中哪一部分的液体增多?()A.①B.③C.②D.④2.下图所示为鳄鱼种群数量变化的四种情况,其中曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ处于三种不同的自然条件下,而曲线Ⅳ处于理想状态下。

不考虑自然灾害,下列叙述错误的是()A.在a 点引入新物种可能导致鳄鱼的种群数量由K 变为K1B.若在b 点没有任何人为干扰,则鳄鱼的种群数量很可能在K1上下波动C.出现曲线Ⅲ的变化趋势,源于在b 点处人为捕杀了一定数量的鳄鱼D.曲线Ⅳ所示的种群数量变化不受种群密度大小制约3.在生长素的发现过程中,许多科学家进行了实验探究。

下列有关叙述正确的是()A.达尔文的实验证明了有某种化学物质从胚芽鞘尖端传递到了下面B.鲍森•詹森的实验选择琼脂和云母片的原因是化学物质能透过琼脂不能透过云母片C.温特的实验必须在单侧光下进行,否则不能得出支持达尔文假说的结论D.拜尔的实验证明,胚芽鞘的弯曲生长是因为生长素分布不均造成的4.生态系统中形成食物网的原因主要是()A.生产者的数量很多B.消费者的食性很复杂C.能量在各营养级中逐级递减D.生态系统中存在物质循环5.在某实验中给小白鼠注射一定剂量的胰岛素溶液后,小白鼠进入了休克状态,要使其较快苏醒,可适量注射()A.葡萄糖溶液 B.甲状腺激素溶液C.生理盐水D.胰高血糖素溶液6.如图为反射弧的结构示意图,下列相关叙述错误的是()A.①能将接受的刺激转变为兴奋B.⑤是效应器,由肌肉或腺体组成C.适宜电刺激④时,⑤作出的反应不属于反射D.若某人③受损,刺激感受器,则效应器不会产生反应二、综合题:本大题共4小题7.(9分)下图是人体感染新型冠状病毒(2019-nCoV)后所引起的机体部分生理活动变化示意图。

广西陆川县高二生物上学期期中试题(new)

广西陆川县高二生物上学期期中试题(new)

2017年秋季期高二期中考试卷生物试题一、选择题(每小题只有一个正确答案,每题2分,共50分)1、下列哪项不属于生物多样性所包含的层次() A.基因多样性 B.蛋白质多样性 C.物种多样性 D.生态系统多样性2、达尔文的进化论被认为是科学史上的一次革命,下列可体现其进步性的是A。

对生物进化的解释局限于个体水平B。

对遗传和变异的本质做出了科学的解释C.摒弃了拉马克的用进废退和获得性遗传的观点D。

论证了生物是进化的,并合理解释了生物进化的原因3、隔离在生物进化中发挥着非常重要的作用,有关隔离的叙述错误的是A。

隔离是物种形成的必要条件 B.隔离阻止了种群间的基因交流C。

不同的物种之间必然存在着地理隔离 D.马和驴杂交产生了后代骡,但二者仍存在生殖隔离4、如图为不同化学元素组成的化合物示意图,以下说法正确的是( )A。

若图中①为某种化合物的基本单位,则①最可能是核苷酸B. 若②大量积累于皮下和内脏器官周围,则②是磷脂C. 若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原D。

若③为生物大分子,则其彻底水解的产物有4种5、下列概念能够用下图表示的有① a表示DNA,b、c、d分别表示含氮的碱基、核糖、磷酸② a表示糖类,b、c、d分别表示蔗糖、纤维素、麦芽糖③ a表示脂质,b、c、d分别表示脂肪、磷脂、固醇④ a表示蛋白质,b、c、d分别表示抗体、胃蛋白酶、血红蛋白A。

①②③ B。

①③④ C. ①②④ D。

②③④6、下列有关显微镜的使用,正确的是A.显微镜的目镜倍数是10×,物镜倍数是10×,则物像的放大倍数是20×B.若在视野中发现物像在左上方边缘,欲将物像移到视野中央,需向左上方移动装片C。

由低倍镜换上高倍镜后的变化是物像变大,视野变亮,数目变少D.由低倍镜换上高倍镜后观察物像不清晰,可调节粗准焦螺旋直到清晰7、对生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质进行实验鉴定,下列对实验材料选择的叙述,全部正确的一组是①花生种子子叶肥厚且脂肪多,可用于进行脂肪鉴定②大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质鉴定的好材料③西瓜含糖较多,因此能够用来进行还原性糖的鉴定④鸡蛋清含有丰富的蛋白质,是进行蛋白质鉴定的理想材料A. ①②③B. ①②④C. ②③④ D。

【全国百强校】广西陆川县中学2016-2017学年高二9月月考理综物理试题解析01(解析版)

【全国百强校】广西陆川县中学2016-2017学年高二9月月考理综物理试题解析01(解析版)

二、选择题:共8小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求,全部选对得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分 14.关于磁场和磁感线的描述,正确的说法是A .磁感线从磁体的N 极出发,终止与S 极,磁场中任意两条磁感线有可能相交B .磁场的方向就是通电导体在磁场中某点受磁场作用力的方向C .沿磁感线方向,磁场逐渐减弱,铁屑在磁场中的分布所形成的曲线就是实际存在的磁感线D .在磁场强的地方同一通电导线受的磁场力可能比在磁场弱的地方受的磁场力小 【答案】D 【解析】考点:考查了对磁感线的理解【名师点睛】磁感线是假想的,但可形象描述磁场的分布情况,磁感线不相交,但却是闭合的.小磁针N 极受力方向或静止时所指方向就是磁场方向,也是磁感应强度方向.同时安培力的方向与电流及磁场方向所构成的平面垂直.15.如图所示,在原来不带电的金属细杆ab 附近P 处放置一个正点电荷,达到静电平衡后A .a 端电势比b 端低B .b 端电势与d 点的电势相等C .a 端电势一定不比d 点低D .感应电荷在杆内c 处的场强方向由a 指向b 【答案】D 【解析】试题分析:达到静电平衡后,导体为等势体,导体上的电势处处相等,所以可以得到a b c ϕϕϕ==,由于杆处于静电平衡状态,所以内部的场强为零,即正电荷和感应电荷在内部产生的合场强为零,正电荷在c 处产生的场强方向由b 指向a ,所以感应电荷在杆内c 处产生的场强方向由a 指向b ,D 正确;考点:静电感应现象【名师点睛】达到静电平衡后,导体为等势体,导体上的电势处处相等,这是解决本题的关键的地方,对于静电场的特点一定要熟悉.16.将两个阻值不同的电阻12R R 、分别单独与同一电源连接,如果在相同的时间内,12R R 、发出的热量相同,则电源内阻为 A .122R R + B .1212R R R R + C .1212R R R R + D【答案】D 【解析】考点:考查了焦耳定律,闭合回路欧姆定律【名师点睛】本题主要考查了闭合电路欧姆定律及焦耳定律的直接应用,抓住在相等的时间内,两电阻上产生相同的热量求解,难度适中.17.在右图电路中,电键1234S S S S 、、、均闭合,C 是极板水平放置的平行板电容器,板间悬浮着一油滴P ,断开哪一个电键后P 会向下运动A .1SB .2SC .3SD .4S 【答案】C 【解析】试题分析:只断开1S ,电容器两板间的电压不变,场强不变,油滴所受的电场力不变,油滴仍处于静止状态;只断开2S ,电容器两板间的电压增大,稳定时,其电压等于电源的电动势,板间场强增大,油滴所受的电场力增大,油滴将向上做加速直线运动;只断开3S ,电容器通过电阻放电,板间场强逐渐减小,油滴所受的电场力减小,油滴将向下做加速直线运动;只断开4S ,电容器的电量不变,板间场强不变,油滴仍处于静止状态,C 正确. 考点:考查了含电容电路【名师点睛】平行板电容器板间悬浮着一油滴P ,油滴所受的重力与电场力平衡,当电场力减小时,油滴会向下运动.当电场力增大时,油滴向上加速运动.根据条件分别分析板间场强的变化,判断油滴的电场力变化,即可判断油滴的运动情况.18.额定电压,额定功率相同的电风扇,电烙铁和日光灯,在各自额定电压下工作了相同时间,比较它们产生的热量,结果是A .电风扇最多B .电烙铁最多C .日光灯最多D .一样多 【答案】B 【解析】考点:考查了电功率的计算【名师点睛】电烙铁是纯电阻电路,电能全部转化为内能,而电风扇、日光灯消耗的电能没有全部转化为内能.根据能量转化,分析三种用电器产生的热量大小.19.如图所示,定值电阻阻值为0R ,电池电动势为E ,内阻为r=0R ,滑动变阻器最多电阻R=20R ,不考虑电表内阻影响,则下列判定正确的是A .改变R ,伏特表最大示数为34EB .改变R ,安培表最大示数为4E RC .R=0时,0R 上获得最大功率,且最大功率为24ERD .R=20R 时,电源输出功率最大,效率最高 【答案】AC【解析】考点:考查了闭合回路欧姆定律,电功率的计算【名师点睛】根据路端电压与外电阻的关系,分析可知,当外电阻最大时,电压表的读数最大.当外电阻最小时,安培表读数达到最大值.根据欧姆定律求出最大值.当外电阻与电源的内阻相等时,电源输出功率最大,但效率不是最高20.如图是一簇未标明方向,由单一点电荷产生的电场线,虚线是某一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹,a 、b 是轨迹上的两点,若带电粒子在运动中只受电场力作用,根据此图可判断出该带电粒子A .电性与场源电荷的电性相同B .在a 、b 两点所受电场力大小a b F F >C .在a 、b 两点时速度大小a b v v >D .在a 、b 两点的电势能a bE E < 【答案】BCD 【解析】试题分析:当物体做曲线运动时,受到的合力方向指向轨迹的内侧,故可知粒子受到向左的电场力,若场源电荷为正,则电场方向向右,与电场力方向相反,若场源电荷为负电荷,则电场方向与电场力方向相同,A 错误;电场线越密电场强度越大,粒子受到的电场力越大,故a b F F >,B 正确;若粒子从a 到b ,则电场力方向与轨迹切线方向夹角为钝角,做负功,动能减小,电势能增大,a b v v >,a b E E <;若粒子从b 到a ,则电场力方向与轨迹切线方向夹角为锐角,做正功,动能增大,电势能减小,a b v v >,a b E E <,故CD 正确;考点:考查了带电粒子在电场中的运动【名师点睛】做此类题目的关键是根据当物体做曲线运动时,受到的合力方向指向轨迹的内侧,判断电场力方向,然后根据电场力做功情况,判断粒子动能,电势能的变化,电场线密的地方电场的强度大,电场线疏的地方电场的强度小,21.传感器是一种采集信息的重要器件,如图所示是一种测定压力的电容式传感器,A 为固定电极,B 为可动电极,组成一个电容大小可变的电容器。

高二上册九月月考试卷生物卷.doc

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高二上册九月月考试卷生物卷(注意:本试卷分第I卷和第II卷,各60分,全卷共120分)第I卷一.单项选择题:本题共30小题,第小题1.5分,计45分。

1.如下图所示。

将4株相同的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间,其中2号和4号暗箱分别在顶部和右侧开孔,使光线能射入。

如果要研究光与茎生长的关系,可选择的装置是A.②和④ B.③和④ C.①和② D.①和③2.右图所示:甲:用锡箔小帽套在胚芽鞘外面,从右侧单侧照光;乙:除去芽尖,把含有生长素的琼脂小块放在切面右侧,再从右侧单侧照光,则甲、乙分别将A.向土直立生长,不弯曲生长B.向上直立生长,向右侧弯曲生长C.向上直立生长,向左侧弯曲生长D.停止生长,向右侧弯曲生长3.在人工控制的不同光照条件下测定燕麦胚芽鞘中(尖端以下)生长素含量的相对浓度(如右图所示),测定结果可以说明A.光照抑制生长素的合成B.光照促使生长素向下运输C.单侧光照引起生长素向背光侧运输D.光照可破坏乙合成的生长素4.右图中琼脂块1和2按图中位置被转移至刚切除尖端的胚芽鞘上,几天后的结果应是以下哪一项5.在方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱一侧开一小窗口,固定光源的光可从窗口射入,把装置放在旋转器上水平旋转,假设暗箱可以转动而盆栽幼苗固定不动,保持每15分钟匀速转1周。

1星期后幼苗生长状况为6.下列对激素调控的描述中,正确的是①激素调控通过改变细胞的代谢而发挥效能②激素调控的启动较慢、持续时间较长③人和高等动物的生理活动,主要是通过激素调控来协调的④激素调控迅速而精确,反应时间短A.① B.② C.③ D.①②7.温室栽培的茄果类蔬菜,因花粉发育不良,影响传粉受精,如果要保证产量,可采用的补救方法是A.喷洒N肥 B.提高CO2浓度 C.喷洒P肥 D.喷洒生长素类似物8. 用较高浓度的2,4—D溶液喷洒小麦作物的主要作用是A.促进小麦生长 B.灭杀害虫 C.除去双子叶杂草 D.除去单子叶杂草9. 丝瓜的花是单性花,小明用正常的丝瓜雌花验证生长素的作用,设计的做法是:①1号花开放前套上纸袋,花开后给雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素;②2号花开花后人工授粉。

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2016-2017学年广西玉林市陆川中学高二(上)月考生物试卷(9月份)一、选择题(共6小题,每小题6分,满分36分)1.酶、激素和维生素三者相比,相同点有()①都是蛋白质②都由人体活细胞产生③需要量很少④由内分泌腺分泌⑤缺少时都会引起疾病⑥人体正常生理活动中不可缺少⑦对新陈代谢的各种化学反应起催化作用.A.①②⑦ B.③⑤⑥ C.③⑥⑦ D.③④⑤⑥2.如图是突触的结构模式图,下列叙述错误的是()A.②④⑤共同构成突触B.①的形成需要高尔基体的参与C.③作用于④,只能使突触后膜产生兴奋D.由于③只能由②释放作用于④,所以兴奋在神经元之间的传递是单向的3.如图是人体内的免疫过程示意图,若某人接受器官移植时,下列相关叙述正确的是()A.图中细胞B、C、D、F均能增殖分化B.移植的器官在受体内主要通过⑩发生排斥反应C.细胞A为吞噬细胞,能摄取、处理并特异性识别抗原D.⑨和⑩两种免疫方式分别为人体的第二、三道防线4.对下面有关生物体生命活动的调节和免疫的说法的判断,正确的是()①植物根的正向重力生长和茎的负向重力生长都能体现生长素对植物生长的作用的两重性;②人体饥饿时,下丘脑发出的有关神经的兴奋可使胰岛素和肾上腺素的分泌都增加;③在寒冷环境中,人体肾上腺素和甲状腺激素的分泌增加都是神经调节的结果;④人体能维持血液中甲状腺激素、性激素和胰岛素含量的相对稳定的原因之一是反馈调节;⑤在草原上快速奔跑的狼体内,兴奋以局部电流的形式在神经纤维上双向传导,以化学信号的形式在神经元间单向传递;⑥在体液免疫中,感应阶段的细胞间信息传递最活跃,效应B细胞能产生组织胺发挥免疫效应.A.只有一个说法对B.不只一个说法对C.所有的说法都对D.没有一个说法是对的5.环孢霉素A是一种能抑制T细胞增殖的药物,它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态,因此环孢霉素A可用于()A.提高器官移植的成活率 B.清除宿主细胞内的结核杆菌C.降低恶性肿瘤的发病率 D.治疗艾滋病6.对下列图象的解释,不正确的是()A.图甲所示给正常小狗实施垂体切除手术后,短期内小狗血液中的三种激素的含量变化,则:a为促甲状腺激素释放激素、b为促甲状腺激素、c为甲状腺激素B.图乙表示内环境示意图,则:b、c、d属于内环境,c中蛋白质含量明显多于bC.图丙表示生物体内环境与外界物质交换图解,则其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的结构分别为肺、消化道、肾、皮肤D.图丁中横向放置的幼苗出现根向地生长、茎背地生长的现象,在根和茎不同侧面,生长素浓度关系为:a侧大于b侧,c侧小于d侧二、非选择题(共6小题,满分47分)7.请回答有关动植物生命活动调节的有关问题.(1)(1)在缩手反射活动中,兴奋在一条神经纤维上(填“单向”或“双向”)传导,在神经元之间(填“单向”或“双向”)传递.(2)不同类型的刺激引起不同类型的感觉,原因是不同,神经纤维产生兴奋时将大量,从而引起膜内外的电位变化,进入神经细胞的方式为,神经纤维细胞膜外电流方向与兴奋传导方向,(3)油菜素内酯是一种新型植物内源激素,下表是不同浓度的油菜素内酯水溶液,对芹菜油菜素内酯的作用与或填植物激素名称相似.②上述实验的目的是.8.茶一般以茶树的顶芽和幼叶制成.请回答下列有关问题:(1)采茶主要集中在春、秋两季.随着采摘批次的增加,新梢的数量大大增加,从激素调节的角度看,原因是.(2)茶树常采用扦插繁殖.研究小组为探究不同浓度三十烷醇(植物生长调节剂)对茶树插条生根的影响,完成了一组预实验,结果如图.①该实验的自变量是;从图中所示知,此实验的对照有两大类:一是用处理插条,作为空白对照;二是用处理插条进行相互对照.②从预实验的结果可知,三十烷醇浓度为15ppm时对茶树插条生根具有(填“抑制”、“促进”)作用.③若要探究三十烷醇促进茶树插条生根的最适浓度,还应增设实验组,从图中数据判断,三十烷醇浓度的取值应设在ppm之间.④用三十烷醇处理茶树插条比较简便的方法有沾蘸法和浸泡法.与沾蘸法相比,浸泡法所用的浓度,所需处理时间.9.请根据调查某双子叶草本植物种群密度的过程,(1)样方法调查时,取样的关键是要做到.(2)调查不同的植物类型时样方面积应该不同,如调查乔木种群密度时样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积.(3)某同学采用样方法对一种植物进行技术,如图是其中一个样方法中,该植物的分布情况,(注:图中黑点表示该种植物)对该样方该种植物进行计数时,应记录的数目是.(4)若某长条形地块长、宽为100m×50m,若调查中小样方为1m×1m,对某种植物种群调查的结果为:12、18、16、16、15、13、15、11、13、13,则所调查种群的密度为.10.种群的年龄组成大致可分为图示A、B、C三种类型,据图回答:(1)我国在上世纪50~60年代出现生育高峰,因此造成了70年代初期人口的年龄组成成为图所示类型.(2)在渔业生产中,要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼,捕捞后,该水域中该鱼种群的年龄组成成为图所示类型.(3)农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施,有可能使该种害虫的年龄组成成为图所示类型.11.糖尿病的形成有多种原因.如图所示①、②、③是由三种自身免疫病引起的糖尿病,请据图回答下列问题:(1)图中①所示为浆细胞产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合,导致对葡萄糖的敏感度降低,胰岛素的分泌量减少,血糖浓度升高.(2)图中②所示的自身免疫病的患病机理是,导致胰岛素分泌减少,血糖浓度升高.(3)图中③所示为浆细胞产生的抗体Y3与结合,使胰岛素不能发挥作用,从而使血糖浓度升高.(4)在上述三种都属于病中,可以通过注射胰岛素进行治疗的是(填数字).有一种青少年型(Ⅱ型)糖尿病,经检查发现患者血液中胰岛素含量正常,但患者仍表现出尿糖症状,该病的病因最有可能类似于图示中的(填数字).(5)在正常的血糖调节过程中,胰岛素分泌增多,会导致血糖浓度降低;降低的血糖浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌,这种调节方式为.12.保加利亚玫瑰(2n=14)是蔷薇科蔷薇属小灌木,为观赏花卉,花瓣可提取精油.已知其花色有淡粉色、粉红色和白色三种,涉及A、a和B、b两对等位基因.与其花色有关的色素、酶和基因的关系如图所示.现用白甲、白乙、淡粉色和粉红色4个纯合品种进行杂交实验,结果如下:实验1:淡粉色×粉红色,F1表现为淡粉色,F1自交,F2表现为3淡粉:1粉红.实验2:白甲×淡粉色,F1表现为白色,F1自交,F2表现为12白:3淡粉:1粉红.实验3:白乙×粉红色,F1表现为白色,F1×粉红(回交),F2表现为2白:1淡粉:1粉红.分析上述实验结果,请回答下列问题:(1)绘制保加利亚玫瑰的基因组图谱时需测定条染色体;图示体现了基因控制生物性状的途径是.(2)保加利亚玫瑰花色的遗传(填“遵循”或“不遵循”)基因自由组合定律.(3)实验中所用的淡粉色纯合品种的基因型为.(4)若将实验3得到的F2白色植株自交,F3中花色的表现型及比例是.2016-2017学年广西玉林市陆川中学高二(上)月考生物试卷(9月份)参考答案与试题解析一、选择题(共6小题,每小题6分,满分36分)1.酶、激素和维生素三者相比,相同点有()①都是蛋白质②都由人体活细胞产生③需要量很少④由内分泌腺分泌⑤缺少时都会引起疾病⑥人体正常生理活动中不可缺少⑦对新陈代谢的各种化学反应起催化作用.A.①②⑦ B.③⑤⑥ C.③⑥⑦ D.③④⑤⑥【考点】酶的概念;脂质的种类及其功能;动物激素的调节.【分析】本题是对酶、激素和维生素三个概念的对比分析,酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物;激素是由内分泌器官产生的对生命活动起调节作用的物质,在人体内含量少,但作用很大;维生素是维持人体生命活动必需的一类有机物,维生素在体内的含量很少,但在人体生长、代谢、发育过程中却发挥着重要的作用,一旦缺乏就会引发相应的维生素缺乏病.【解答】解:①酶,激素的本质不都是蛋白质,维生素的本质不是蛋白质,①错误;②酶,激素由人体内的活细胞产生,大多数的维生素,机体不能合成或合成量不足,不能满足机体的需要,必须经常通过食物中获得,②错误;③酶、激素和维生素三者需要量都很少,③正确;④激素是由内分泌腺分泌的,酶和激素不是内分泌腺分泌的,④错误;⑤缺少时都会引起疾病是酶、激素和维生素的共同点,⑤正确;⑥酶、激素和维生素都是人体正常生理活动中不可缺少的物质,⑥正确;⑦酶起催化作用.激素和维生素不起催化作用,⑦错误.综上所述①②③④⑤⑥⑦中属于酶、激素和维生素的共同点的是③⑤⑥.故选:B.2.如图是突触的结构模式图,下列叙述错误的是()A.②④⑤共同构成突触B.①的形成需要高尔基体的参与C.③作用于④,只能使突触后膜产生兴奋D.由于③只能由②释放作用于④,所以兴奋在神经元之间的传递是单向的【考点】突触的结构;神经冲动的产生和传导.【分析】据图分析,①表示突触小泡,②表示突触前膜,③表示神经递质,④表示突触后膜,⑤表示突触间隙.由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的.【解答】解:A、②突触前膜、④突触后膜、⑤突触间隙共同构成突触,故A正确;B、①突触小泡内含有神经递质,形成需要高尔基体和线粒体的参与,故B正确;C、神经递质作用于突触后膜上的受体,使得下一个神经元兴奋或者抑制,故C错误;D、由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的,故D正确.故选:C.3.如图是人体内的免疫过程示意图,若某人接受器官移植时,下列相关叙述正确的是()A.图中细胞B、C、D、F均能增殖分化B.移植的器官在受体内主要通过⑩发生排斥反应C.细胞A为吞噬细胞,能摄取、处理并特异性识别抗原D.⑨和⑩两种免疫方式分别为人体的第二、三道防线【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用.【分析】分析题图:图示是有关人体特异性免疫过程的示意图,其中①表示吞噬细胞识别、吞噬和处理抗原;②表示吞噬细胞将抗原呈递给T细胞;③表示T细胞将抗原呈递给B细胞;④表示少数抗原直接刺激B细胞;⑤表示B细胞的增殖和分化过程;⑥表示T细胞的增殖和分化过程;⑦表示记忆细胞的增殖和分化;⑧表示记忆细胞的增殖分化;⑨表示细胞免疫;⑩表示体液免疫.图中A为吞噬细胞;B表示T细胞;C表示B细胞;D表示记忆细胞;E表示浆细胞;F表示记忆细胞;G表示效应T细胞.【解答】解:A、图中B为T细胞、C为B细胞、D为记忆细胞、F为记忆细胞,它们受到抗原刺激后都能增殖分化,A正确;B、在器官移植中,效应T淋巴细胞攻击被移植的器官,造成排异反应,因此移植的器官在受体内主要通过⑨发生排斥反应,B错误;C、细胞A为吞噬细胞,能识别抗原,但没有特异性,C错误;D、⑨表示细胞免疫、⑩表示体液免疫,这两种免疫方式都属于人体的第三道防线,D错误.故选:A.4.对下面有关生物体生命活动的调节和免疫的说法的判断,正确的是()①植物根的正向重力生长和茎的负向重力生长都能体现生长素对植物生长的作用的两重性;②人体饥饿时,下丘脑发出的有关神经的兴奋可使胰岛素和肾上腺素的分泌都增加;③在寒冷环境中,人体肾上腺素和甲状腺激素的分泌增加都是神经调节的结果;④人体能维持血液中甲状腺激素、性激素和胰岛素含量的相对稳定的原因之一是反馈调节;⑤在草原上快速奔跑的狼体内,兴奋以局部电流的形式在神经纤维上双向传导,以化学信号的形式在神经元间单向传递;⑥在体液免疫中,感应阶段的细胞间信息传递最活跃,效应B细胞能产生组织胺发挥免疫效应.A.只有一个说法对B.不只一个说法对C.所有的说法都对D.没有一个说法是对的【考点】生长素的作用以及作用的两重性;体温调节、水盐调节、血糖调节;人体免疫系统在维持稳态中的作用.【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是生物体生命活动的调节和免疫,明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.【解答】解:①植物根的正向重力生长能体现生长素对植物生长的作用的两重性,但茎的负向重力生长不能体现生长素对植物生长的作用的两重性,①错误;②人体饥饿时,血糖浓度较低,所以下丘脑发出的有关神经的兴奋可使胰高血糖素和肾上腺素的分泌都增加,②错误;③在寒冷环境中,人体肾上腺素是神经调节的结果,而甲状腺激素的分泌增加是激素调节的结果,③错误;④人体能维持血液中甲状腺激素、性激素和胰岛素含量的相对稳定的原因之一是反馈调节,④正确;⑤在草原上快速奔跑的狼体内,兴奋以局部电流的形式在神经纤维上单向传导,以化学信号的形式在神经元间单向传递,⑤错误;⑥在体液免疫中,感应阶段的细胞间信息传递最活跃,效应B细胞能产生抗体发挥免疫效应,⑥错误.故选:A.5.环孢霉素A是一种能抑制T细胞增殖的药物,它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态,因此环孢霉素A可用于()A.提高器官移植的成活率 B.清除宿主细胞内的结核杆菌C.降低恶性肿瘤的发病率 D.治疗艾滋病【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用.【分析】根据题干分析,T细胞参细胞免疫,所以T细胞数量减少使细胞免疫能力下降,因而不利用清除宿主细胞内的结核杆菌,不能用于降低恶性肿瘤的发病率和治疗艾滋病;但由于降低了特异性免疫能力,降低移植器官的免疫排斥反应,因而可用于提高器官移植的成活率.【解答】解:A、T细胞在细胞免疫中能增殖分化形成效应T细胞,进而对移植器官产生免疫排斥反应,而环孢霉素A能抑制T细胞增殖,降低了细胞免疫能力,降低移植器官的免疫排斥反应,可提高器官移植的成活率,A正确;B、T细胞能增殖分化形成的效应T细胞,清除宿主细胞内的结核杆菌,因此T细胞数量减少时细胞免疫能力下降,因而不利用清除宿主细胞内的结核杆菌,B错误;C、T细胞增殖分化形成的效应T细胞,能清除体内的癌细胞,C错误;D、HIV病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,D错误.故选:A.6.对下列图象的解释,不正确的是()A.图甲所示给正常小狗实施垂体切除手术后,短期内小狗血液中的三种激素的含量变化,则:a为促甲状腺激素释放激素、b为促甲状腺激素、c为甲状腺激素B.图乙表示内环境示意图,则:b、c、d属于内环境,c中蛋白质含量明显多于bC.图丙表示生物体内环境与外界物质交换图解,则其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的结构分别为肺、消化道、肾、皮肤D.图丁中横向放置的幼苗出现根向地生长、茎背地生长的现象,在根和茎不同侧面,生长素浓度关系为:a侧大于b侧,c侧小于d侧【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节;生长素的作用以及作用的两重性;内环境的组成.【分析】1、甲状腺激素的调节过程:下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素,同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节.2、分析图乙,表示内环境示意图,其中a表示组织细胞,b表示组织液,c表示血浆,d表示淋巴,b、c、d属于内环境.3、分析图丙,表示生物体内环境与外界物质交换图解,其中Ⅰ表示肺、Ⅱ表示消化道、Ⅲ表示肾、Ⅳ表示皮肤.4、分析图丁,表示由于重力的影响,以及不同植物器官的敏感度不同,横向放置的幼苗出现根向地生长、茎背地生长的现象.生长素浓度关系为:b侧大于a侧,d侧大于c侧.【解答】解:A、促甲状腺激素释放激素由下丘脑分泌作用于垂体,使垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素作用于甲状腺使其分泌甲状腺激素.当切除垂体后,促甲状腺激素和甲状腺激素含量下降,由于甲状腺激素对下丘脑进行负反馈调节,所以促甲状腺激素释放激素的分泌应增加,A正确;B、图乙表示内环境示意图,则:b组织液、c血浆、d淋巴属于内环境,c血浆中蛋白质含量明显多于b组织液,B正确;D、图丁中横向放置的幼苗出现根向地生长、茎背地生长的现象,在根和茎不同侧面,生长素浓度关系为:b侧大于a侧,d侧大于c侧,D错误.故选:D.二、非选择题(共6小题,满分47分)7.请回答有关动植物生命活动调节的有关问题.(1)(1)在缩手反射活动中,兴奋在一条神经纤维上单向(填“单向”或“双向”)传导,在神经元之间单向(填“单向”或“双向”)传递.(2)不同类型的刺激引起不同类型的感觉,原因是感受器不同,神经纤维产生兴奋时将大量内流,从而引起膜内外的电位变化,进入神经细胞的方式为协助扩散,神经纤维细胞膜外电流方向与兴奋传导方向相反,(3)油菜素内酯是一种新型植物内源激素,下表是不同浓度的油菜素内酯水溶液,对芹菜油菜素内酯的作用与生长素或赤霉素填植物激素名称相似.②上述实验的目的是探究不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长的影响.【考点】生长素的产生、分布和运输情况;植物激素的作用.【分析】分析表格:油菜素内酯浓度在0﹣﹣0.3范围内,随着油菜素内酯浓度的升高,植株的平均株高逐渐升高;油菜素内酯浓度在0.3﹣﹣0.5范围内,随着油菜素内酯浓度的升高,植株的平均株高逐渐降低.【解答】解:(1)在缩手反射活动中,兴奋在反射弧中的一条神经纤维上单向传导,在神经元之间单向传递.(2)不同类型的刺激引起不同类型的感觉,原因是感受器不同;神经纤维产生兴奋时,Na+将大量内流,从而引起膜内外的电位变化.Na+进入神经细胞的方式为协助扩散,神经纤维细胞膜外电流方向与兴奋传导方向相反,膜内则相同.(3)油菜素内酯具有促进芹菜幼苗生长的作用,可推测油菜素内酯的作用与生长素或赤霉素相似.该实验的自变量是油菜素内酯的浓度,因变量是油菜的生长情况,可知该实验的目的是探究不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长的影响.故答案为:(1)单向单向(2)感受器内流协助扩散相反(3)①生长素赤霉素②探究不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长的影响8.茶一般以茶树的顶芽和幼叶制成.请回答下列有关问题:(1)采茶主要集中在春、秋两季.随着采摘批次的增加,新梢的数量大大增加,从激素调节的角度看,原因是解除了顶端优势.(2)茶树常采用扦插繁殖.研究小组为探究不同浓度三十烷醇(植物生长调节剂)对茶树插条生根的影响,完成了一组预实验,结果如图.①该实验的自变量是三十烷醇的浓度;从图中所示知,此实验的对照有两大类:一是用三十烷醇浓度为0(或蒸馏水)处理插条,作为空白对照;二是用不同浓度的三十烷醇溶液处理插条进行相互对照.②从预实验的结果可知,三十烷醇浓度为15ppm时对茶树插条生根具有促进(填“抑制”、“促进”)作用.③若要探究三十烷醇促进茶树插条生根的最适浓度,还应增设实验组,从图中数据判断,三十烷醇浓度的取值应设在8~15ppm之间.④用三十烷醇处理茶树插条比较简便的方法有沾蘸法和浸泡法.与沾蘸法相比,浸泡法所用的浓度较低,所需处理时间较长.【考点】生长素的作用以及作用的两重性;生长素类似物在农业生产实践中的作用.【分析】1、顶端优势的原因是顶芽产生的生长素在侧芽部位积累,使侧芽部位生长素浓度高,抑制侧芽发育成枝条,摘除顶芽可以暂时阻断侧芽部位生长素的来源而消除顶端优势;2、该实验的目的是探究不同浓度三十烷醇(植物生长调节剂)对茶树插条生根的影响,实验的自变量是三十烷醇的浓度,该实验的对照有空白对照和不同浓度的三十烷醇溶液之间的相互对照,根据对照原则分析实验结果、获取实验结论.【解答】解;(1)采茶过程想摘除顶芽的过程,摘除顶芽后,侧芽部位生长素来源被暂时阻断,侧芽部位生长素浓度降低,顶端优势解除,侧芽发育,新梢数量增加.(2)①该实验的目的是探究不同浓度三十烷醇(植物生长调节剂)对茶树插条生根的影响,实验的自变量是三十烷醇的浓度;该实验的对照实验有空白对照和相互对照,用蒸馏水处理插条作为空白对照,不同浓度的三十烷醇溶液处理插条进行相互对照.②分析题图实验结果可知,与空白对照相比,三十烷醇浓度为15ppm时茶树插条生根数量多于空白对照组,因此,三十烷醇浓度为15ppm时对茶树插条生根具有促进作用.③分析题图可知,三十烷醇溶液为8ppm时生根数量是45.5,12ppm时是52.0,15ppm时是23.0,因此三十烷醇促进插条生根的最适宜浓度在8~15ppm之间,因此要探究三十烷醇促进茶树插条生根的最适浓度,还应增设浓度在8~15ppm的实验组.④与沾蘸法相比,浸泡法所用的浓度低,处理时间长.故答案为:(1)解除了顶端优势(2)①三十烷醇的浓度三十烷醇浓度为0(或蒸馏水)不同浓度的三十烷醇溶液②促进③8~15④较低较长9.请根据调查某双子叶草本植物种群密度的过程,(1)样方法调查时,取样的关键是要做到随机取样.(2)调查不同的植物类型时样方面积应该不同,如调查乔木种群密度时样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积大.(3)某同学采用样方法对一种植物进行技术,如图是其中一个样方法中,该植物的分布情况,(注:图中黑点表示该种植物)对该样方该种植物进行计数时,应记录的数目是8.(4)若某长条形地块长、宽为100m×50m,若调查中小样方为1m×1m,对某种植物种群调查的结果为:12、18、16、16、15、13、15、11、13、13,则所调查种群的密度为14株/m2.。

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