留学知识-2019年留学新加坡教育体制详解 精品
适合中国留学生的新加坡教育体系
适合中国留学生的新加坡教育体系新加坡丰富的体系新加坡为个人和组织提供丰富的学习机会，是修养自我、传播知识、全面发展智力的首选求学之地，同时，新加坡也是培育国际视野、推动终身学习的理想国度。
新加坡是东西文化交融的国际大都市，它丰富的教育体系包括享负盛名的国立和私立教育院校，以及世界一流大学和国际教育机构。
新加坡拥有一流的师资、先进的教学设施和多种教学方法，新加坡教育是提供终身学习和创造无限机遇的典范。
新加坡是亚洲重要的区域和知识中心，新加坡多元的文化和充实的学习氛围为每个人提供了多种多样的学习项目和学习机会。
旨在打造高品质教育品牌新加坡教育（Singapore Education）成立于2003年，是由新加坡多个政府机构通力合作，共同建立的品牌，旨在将新加坡打造成为全球首屈一指的教育之都，并帮助外国学生掌握留学新加坡的各类资讯，以做出正确选择。
此外，新加坡旅游局与新加坡教育机构和中介机构密切合作，通过一系列的宣传平台包括巡回路演、教育展、教育讲座，公关以及广告等与国际留学生沟通。
a) 建立起新加坡作为高品质教育品牌的国际认可度；b) 为准备到新加坡求学的国际学生提供权威性的信息渠道；c) 让国际学生在新加坡求学的体验更丰富和多姿多彩；d) 与行业利益相关者建立密切合作关系，支持一系列高质量的实验性学习项目的创新多元化的语言学习环境新加坡教育体系的优势在于其双语政策 (英语和马来语、英语和汉语普通话、英语和泰米尔语)。
该政策要求所有学生都必须学习一门第二语言，鼓励热爱语言的学生学习第三语言。
鼓励发展这些基本技能不仅能保证我们的学生为进入全球市场做好充分准备，还能带给他们与海外学生良好的互动机会。
新加坡是一个充满活力的国际性都市，外国侨民与各种不同种族的新加坡人共同居住在这里。
多元文化对新加坡的竞争力起着至关重要的作用，促进了东西方之间的交流。
培养全球性人才的教育体系在新加坡，每位学生都保证接受素质教育，锻炼他们站在全球视野上思考和行动的能力。
解读新加坡教育体系
解读新加坡教育体系
新加坡留学正在国内逐步升温，新加坡也成了继美，英，澳后第四个留学热门地。
随着留学信息的公开化，留学程序的透明化，更多家长开始回归理性，开始把关注焦点转移到美丽的花园城市，世界治安最好的城市新加坡。
下面就由留学顾问为您详解新加坡的优势教育体系。
第一：新加坡政府一向把教育当作一项公益事业来发展，不遗余力地以吸引各国优秀人才来新工作为目标。
而且，在新加坡政府最新的规划中，已明确指出要加大吸引外国人才的力度，在十五年之内把人口从目前的400万增加到600万。
这对广大希望留学移民新加坡的学子来说无疑是非常振奋人心的。
第二：新加坡通过投入管理教育对教育进行强有力地管理。
不管是公办学校还是私立学校，都要按照政府制定的教育方针和课程大纲实施教育，使教育成为整个社会的有机组成部分，为经济发展做出战略性贡献。
另一方面，新加坡政府也把教育视为一种产业，把招收外国留学生作为发展教育的新途径。
新加坡教育发展目标是成为亚洲的教育之都，因此，无论是中小学还是大学，学校的硬件设施都尽量按照国际一流水准设计。
第三：新加坡作为英联邦国家，成为许多想要留学英澳国家学的“跳板”，很多学生选择在新加坡攻读前两年的本科课程，第三年转到英澳国家读第三年课程。
新加坡的私立学校大多和英澳国家合作，学生通常在新加坡完成两年本科课程之后，在英澳大学完成最后一年的课程。
这样不仅节省了费用而且对于国内的学生来说有一个很好的过渡阶段。
新加坡的教育体系充分的体现了其优势所在，成为越来越多中国留学生的首选之地。
新加坡教育体制特点简介
新加坡教育体制特点简介由于新加坡政府对于人才的“求才若渴”，因此新加坡留学政策对国内的学生进行不断的放松和调整。
新加坡留学的人数近些年来也一直处于上升阶段。
去新加坡留学好吗?这个问题的回答相信在经过以下内容的介绍后，就会有答案。
新加坡教育制度灵活多样，而且不断改善，以便为年轻人提供适合他们的最佳教育模式。
新加坡人必须接受至少十年以上的常规教育，其中包括六年的小学和四至五年的中学教育。
之后，他们可以进入初级学院或大学预科班(学制两年)，也可以进入政府的专业学校(如师范、医护等，学制三年)，或者是直接进入学制三年的理工学院，而那些想直接接受专职技术教育的学生则可以报读工艺教育学院。
所有政府或政府赞助的学校都必须按照新加坡教育部制定的教学大纲和教学方法来授课。
在新加坡留学政策中，非常欢迎外国学生的就读。
新加坡的许多学校鼓励招收外国学生以加强学生的文化接触和扩大学习环境。
其实，新加坡的数间一流学校，如莱佛士书院、莱佛士女校和华中初级学院已特为外国学生设立奖学金以便增加外国学生的就读。
外国学生也为新加坡的学校增添风味，他们带来的新鲜概念使新加坡学生能接触到各种文化。
新加坡留学当中，高中(初级学院二年或普通高中三年ALEVEL证书)：分文、理、商三科。
高中会考，学生可选5--7科，以最少2科主修2科副修、英文及格的成绩作为进入著名的新加坡国立大学及南洋理工大学(三年DEGREE学位证书)，或四所理工学院(两年DIPLOMA证书)的标准。
在理工学院或大学能申请奖学金，就读期满将被政府或私人机构签约聘请，得到DIPLOMA证书或DEGREE证书最终能成为新加坡永久居民或公民。
高一接受外国学生插班。
去新加坡留学好吗?相信有了这个介绍，学生已有了心中答案。
注：新加坡毕业证书种类NORMALLEVEL(NLEVEL标准证书)，由新加坡教育部颁发;ORDINARYLEVEL(OLEVEL剑桥普通证书);ADVANCELEVEL(ALEVEL剑桥高级证书);由英国剑格考试委员会统一颁发，受国际承认;DIPLOMA(大专证书)，受国际承认;DEGREE(大学本科学士学位证书)，受国际承认。
解读新加坡的中小学教育制度
解读新加坡的中小学教育制度新加坡的中小学教育制度一直以来备受关注，因为它在全球教育排名中表现出色。
本文将对新加坡中小学教育制度进行解读，从其核心特点、学制、课程设置、评估方式以及师资培训等方面进行探讨。
一、核心特点新加坡的中小学教育制度的核心特点有三个方面：普及性、综合性和国际化。
首先，新加坡致力于普及教育，确保每个学生都能接受到良好的教育。
其次，新加坡的教育注重培养学生的多元能力，注重学术、体育、艺术和领导力等多个方面的综合素质发展。
最后，新加坡注重与国际接轨，鼓励学生参与国际竞赛和交流活动，培养具有国际视野和全球胸怀的年轻人。
二、学制新加坡的中小学教育从小学一年级开始，共分为小学、初中和高中三个阶段。
小学为6年制，初中为4年制，高中为2年制。
学生经过初中毕业后，可以选择升入普通高中或职业学校继续学业。
三、课程设置新加坡的中小学教育课程设置非常丰富多样，主要包括核心学科、选修学科和课外活动。
核心学科包括语文、数学、科学和母语，是学生必须学习的基础学科。
选修学科则根据学生的兴趣和能力进行选择，包括人文科学、社会科学、商务、艺术和体育等。
此外，新加坡注重丰富的课外活动，包括体育运动、艺术表演、社区服务等，旨在培养学生的综合素质和领导力。
四、评估方式新加坡的中小学教育注重评估学生的学业水平和能力发展，主要通过考试和评估来进行。
学生会参加一系列的标准化考试，如小学毕业考试、初中毕业考试和高中毕业考试。
此外，学生的课堂表现、参与度和课外活动也会被评估。
这种评估方式旨在鼓励学生全面发展，并为他们的未来学习和职业发展做出准确的评价。
五、师资培训新加坡注重培养优秀的教师队伍，为此采取了一系列的措施。
首先，新加坡设立了教师培训学院，为教师提供系统的培训和学习机会，使其具备专业的教学知识和技能。
其次，新加坡鼓励教师不断提升自己的专业水平，参加学术研讨会、教学交流等活动。
此外，新加坡还为教师提供良好的薪酬待遇和职业发展机会，以吸引和留住优秀的教师。
新加坡教育制度解析
新加坡教育制度解析新加坡奉行的是精英式教育。
所谓精英教育，并不是打造高分“精英”，而是倾向于量身定造出各个行业需求的人才，让每个人都能发挥所长，成为社会有贡献的一个份子。
长期以来，新加坡一直奉行人才立国战略，充分开发本国人才资源，不断加大教育投入。
通过不断摸索与实践，新加坡确立了适合本国国情的“分流”教育制度。
这是一种金字塔式的精英教育模式，即在基础教育的过程中进行多次分流，不断选拔，对不同的学生区别对待，以便为新加坡这个小国选拔国家急需、数量有限的栋梁之才。
小学教育新加坡的学生于完成小学四年级后(定向阶段)，小五及小六均会以学生的语文能力分为三种不同的课程，学生在修毕小六后再会参加小学离校考试，学生通过小学离校考试而升上中一。
中学教育小六离校试会把学生分派到三种不同课程，分别为：特别班(只收小学离校试成绩优异者，每年约百分之五的小学毕业生入读)、快捷班(约一半以上的小学离校生入读)及普通班(约38%小学离校生入读)。
前两种课程的学生均可在中学第四年的时候参加新加坡(普通水平)GCSE O LEVEL考试，而普通班的学生在同年的时候参加新加坡(初级水平)GCSE N LEVEL考试，要在GCSE N LEVEL考试取得优异成绩的学生才可升读中学第五年而参加GCSE O LEVEL考试。
普遍而言，大约有75%的普通班学生能够升读中学五年级。
高等教育学生在修毕GCSE O LEVEL考试后，才可报读初级学院(两年制)或大学先修中心(三年制)的大学先修课程，以及参加新加坡“高档水平”GCE A L EVEL考试，然后以该公开考试成绩申请入读大学。
从以上我们可以看出新加坡的学生从小五、小六阶段便要开始面对多种分班和升班考试的挑战。
而且每个阶段的课程也是有如“金字塔”般递升，所以不难想像为何其教育质素能得到世界各地的高度赞赏。
海外留学干货：新加披教育体系(一)
新加坡其实是一个非常多元种族文化的地方，共有4个官方语言，英语、汉语、印度人的泰米尔语、马来人的马来语。
新加坡的历史是从西元1800年开始，在初期有一个很有名的人叫做来福士，他把新加坡从一个小渔村转化成为一个非常重要的贸易中转站。
随着历史的发展演变，前总理李光耀接任后，新加坡迈向了独立。
在独立的过程中，李光耀深刻地认识到，新加坡是一个多元种族的地方，它必须要有这个一个共同的语言能够创造出和谐良好沟通，友善共存的环境，来促进整个国家接下来的发展。
新加坡核心的教育理念，Thingking Schools, Learning Nation——要为人民建造适合适性发展的学校，目标是让整个国家不断地学习，并且继续向前进步的。
在新加坡所有学校的教育目标，就是希望能够为每一个学生带出他最字放大，而且让每一位学生都发挥出自己的潜力。
新加坡发展至今，总共有超过360所的学校，在全国，共有超过33,000名的教育工作者，在教育上年度的预算超过将近12万亿元，投入非常之大。
新加坡的教育体系2012年新世纪教育的引进，强调以学生为中心，培养素养以及价值观的素质教育，以学生个人能力与潜质去做学生中心的发展。
简言之，新加坡的教育特点：1. 原则上新加坡基础教育时间为10年；2. 小学的学制跟以前的中国教育体制是一致的，需要读6年；3. 中学的学制需要根据离校测验来决定，可以选择4年或者5年的中学。
完成中学课程后，学生可以选择初级学院（Junior College）或者是大学预科班，在分流教育上，同学可以选择专职技术教育或者高等学府。
新加坡有5所大学可以供中学生去做接下来高等教育升学的选择。
在新加坡的教育系统里面，小学升到中学十分关键，有一个离校测验，主要是为了了解学生各方面的学科素质以及学习能力。
根据这个测验，家长可以去选择适合学生的分流教育，学得快的孩子，当然他可以进直通车教育直升；有的孩子去读4年的标准教育学制；还有的孩子可能需要比较多的时间，可能会选择5年学习方式，完成中学学习。
新加坡学制简述
第一部分新加坡教育体制一、新加坡教育的基本现状新加坡1965年8月9日独立后，其教育发展经历了60-70年代以国家生存为目标的普及教育阶段；80-90年代统一教育制度，追求效率阶段；1997年至今则实行以能力为主导的素质教育；未来20年新加坡教育将以学生为本，价值为导向，并在2030年实现以教育建成“智慧国”的目标。
新加坡政府独立初期就确定实施的“英语＋母语双语教学语文政策”，不仅实现了各民族间的平等交流、和谐共处，确保了社会的稳定，而且该政策也为新加坡与国际社会接轨，融入国际社会奠定了基础；新加坡政府实行的“教育分流制度”，有效地为新加坡社会经济的高速发展，培育出了国家需要的各类实用人才；新加坡政府推行的“精英治国”理念，有计划地为国家各个层面、各个行业选拨精英，并运用各种奖励机制和竞争机制促进精英成才，为新加坡的经济发展和社会管理集聚了优质人力资源。
可以说“双语教学语文政策”、“教育分流制度”和“精英治国理念”是新加坡教育的显著特色，三者的本质是新加坡经济社会的发展，紧密地对应着教育的发展政策，这也是新加坡政府把“缔造国家的未来”作为教育使命的具体战略举措。
新加坡的教育体系分为大学、初级学院(高中)、理工学院、工艺教育学院、中学(初中)、小学等6个层次新加坡教育体系如下图：二、新加坡教育的特点新加坡教育有着完善的教育体系和制度，它融合了东、西方教育的精华，其教育体系具有以下特点：1.教育兴国——教育“缔造国家的未来”新加坡政府把教育作为兴国的唯一途径；把“育才”作为教育兴国的有效途径；把“重才”作为人才立国的根本战略；把“用才”作为精英治国的重要因素。
李光耀多次指出：“小国最大的危险是用同一个模式塑造太多看起来一样的年轻人，我们需要有不同才干、不同看法、不同作风的人。
”因此，新加坡经济社会发展需要什么素质的人，新加坡学校就培养什么素质的学生，学校为学生提供多种选择、多种机会及时为国家培养各种人才，以教育“缔造国家的未来”。
新加坡留学须知：新加坡高等教育体系介绍
新加坡留学须知：新加坡高等教育体系介绍现代新加坡是世界上最大和最繁忙的港口之一，也是全球电信和信息技术的领导国。
作为许多世界一流大学的所在地，在过去的十年里，新加坡在阅读、数学和科学方面一直处于国际排名的前列。
如果你打算在新加坡留学，在你开始申请之前，对新加坡的高等教育体系有一个全面的了解是很重要的。
让小编来帮你分析一下，新加坡高等教育体系如何工作的吧，帮助你继续扬帆前进。
新加坡教育机构类型你将要就读的学校类型，取决于你的学习领域和你想获得的学历资格。
新加坡技术教育学院是新加坡教育机构中唯一的一个，它提供的课程本质上是与技术衔接的，并且为新加坡技能认证制定技能标准的国家权威机构。
这类机构的研究领域主要包括应用科学，商业，设计和媒体，电子和信息通信技术，工程和酒店等等。
学生可选择进行全日制教育课程学习或实习课程学习。
南洋理工等职业技术学院，为直接面向工作场所的特定技能提供培训。
课程以实践为导向，设有文凭及学位水平的课程。
新加坡理工学院是持续进修教育，和就业后专业发展服务的主要提供者。
新加坡还有一些独特又独立的教育机构，提供跨学位和文凭级别的专业课程。
例如，南洋艺术学院（NAFA）的艺术文凭课程学习是有新加坡政府资助的。
这些学校不受新加坡教育部（MOE）的资助或监管，因此，想申请这一类学校的学生，应保持十分谨慎的态度，最好直接与目标学校确认申请细节。
新加坡有许多公立大学、私立大学、国立大学和国外高等院校的分校。
虽然各院校提供的具体课程各不相同，但学生在大多数领域，都能进行本科和研究生阶段的学习。
新加坡有四所政府资助的国立大学：即新加坡国立大学（National University of Singapore）、南洋理工大学（Nanyang Technological University）、新加坡管理大学（Singapore Management University）和新加坡理工大学（Singapore University of Technology and Design）。
新加坡教育体系解析
新加坡教育体系解析新加坡拥有全亚洲乃至全世界知名的教育体制，不仅为本地学生提供优质教育，而且吸引了世界各地的洋高考学员的注意，成为亚洲教育中心。
曾经是英国殖民地的新加坡沿袭了英国教育的模式，又根据本国的实际情况发展出了独特的终身教育体系。
接下来就为大家全面解析新加坡的教育体系。
幼儿教育新加坡的托儿所和幼儿园为3到6岁的孩童提供三年系统的学前教育。
在新加坡教育部注册的幼儿园由社区基金会、宗教团体和社会商业团体经营。
而托儿所则由社会发展部发出经营许可证。
小学教育在新加坡，多数的学童必须接受六年的小学教育。
这六年分为四年的基础阶段(小一至小四)及两年的定向阶段(小五至小六)。
中学教育新加坡的学校分为政府学校，政府辅助学校和自主学校。
学生升上中学后，必须接受四至五年的中学教育。
学校将根据学生的学习能力，分配学生就读普通课程，快捷课程或特别课程。
修读快捷课程和特别课程的学生经过四年的学习后，可参加由新加坡与英国剑桥大学所联办的中学剑桥普通教育证书（普通水准）会考。
修读普通课程的学生可选择普通（学术）课程或普通（工艺）课程，并在就读中学四年后通过剑桥普通教育证书（初级水准）会考，如果通过考试，学生可以在中学第五年参加剑桥普通教育证书（普通水准）会考。
初级学院/高中通过剑桥普通教育证书（普通水准）会考后，中学生可以报名申请进入初级学院修读长达两年的课程，也可到高级中学报名就读长达三年的大学预科课程，为进入大学接受高等教育打好基础。
初级学院的学生除了要修读普通试卷和母语这两个主科之外，也必须从自己所选修的文科，理科或商科中，选定四个科目参加剑桥普通教育证书（高级水准）会考。
完成了两年或三年的初级学院或高级中学课程的学生，可参加由新加坡和英国剑桥大学所联办的剑桥普通教育证书（A水准）会考。
外籍学生也可报名选读初级学院与高级中学，能否入学，要视学生所报读的学院是否有外籍学生入学名额而定。
理工学院值得一提的是新加坡的理工学院为学生们提供与其所进修的课程相关的实践培训课程。
新加坡公立教育简介
新加坡公立教育简介新加坡的教育体制是小学6年，中学4年（快班）或者 5年（慢班）的制度。
小学毕业前有一个离校考试（小学毕业考试），之后按照学习成绩和家庭地址，被教育部分派到指定的中学，中学毕业前有O水准考试，之后按照O水准成绩的高低和学生的意愿，报读初级学院或者理工学院。
初级学院是大学预科式教育，2年后通过A水准考试，成绩优秀者进入大学学习。
理工学院毕业生有两种选择，一是理工学院成绩好，可以从大学2年级开始读大学本科，2-3年后大学毕业；如果理工学院成绩不好，或者没有兴趣再读书就可以早点工作，步入社会了。
中学毕业，O水准成绩不好，也可以报读职业培训学院——新加坡工艺教育学院，学得一技之长，毕业后，开始工作，如果成绩好又有兴趣读书，可以进入理工学院读书。
新加坡的小学教育，学制6年，上学年龄是6周岁，想提前上学基本没有可能性，就算孩子很聪明，学习能力很强，也要满6岁开始学习，原理是如果你成绩好，可以多发展课外活动，不必提早毕业，所以在中小学，当地孩子基本都是一个年份出生的，外国孩子，也只能比当地孩子年纪大，不能小过当地孩子，基本是一刀切，缺少弹性，新加坡政府机构的办事风格基本就是这样——执行制度，不讲通融。
小学生早上7点半之前到校，下午1--。
如果孩子够聪明学习比较自律，学习生活还算轻松愉快，但是家长一般不放松，比较紧张孩子的成绩，望子成龙，天下华人，人心相同。
如果成绩不很好，就要补习，所以课外补习是新加坡一门生意。
小学的主要科目是英文、华文、数学、科学，此外还有公民教育、美术、音乐、体育之类的辅助课程，但是在小学毕业考试中，这些科目不计入总分，所以，只要学好4门主要科目，考得好成绩，基本可以进入比较好的中学。
虽然新加坡小学也有考试压力，但是比较中国，还是比较轻松愉快，老师也很和善，所以从中国过来的孩子，如果有国内学习经验，过了适应期，通常成绩良好，心情愉快。
新加坡小学、中学、初级学院的假期一年有4次，6月和12月分别是4周和6周，3月和9月，还各有1周的短假。
略谈新加坡的教育制度
略谈新加坡的教育制度在新加坡学习的日子里，笔者感受最深的是新加坡的教育体制，有很多地方都不同于国内，尤其是教育理念，非常先进，真是值得我们好好学习和借鉴，笔者以此来反思国内教育制度的种种弊端。
1新加坡的基础教育时间不长，更注重培养学生的能力从新加坡的教育体系来看。
新加坡的基础教育小学为六年，中学四至五年，中学毕业后，并不是直接考入大学，新加坡也没有统一的高考制度，而是要求学生通过新加坡剑桥普通教育证书会考(GCE“O”LEVEL)，初级水准会考(GCE“N”LEVEL)才可以继续升学，学生可以选择在国内国外的大学继续进修，在新加坡国内，中学毕业后，根据学生的志愿及成绩，学生可以选择进入工艺教育学院，初级中学或其他私立教育机构，学制均为2年，成绩优秀的也可直接升入理工学院，相当于国内的大专，学制三年。
理工学院毕业后，可以选择继续升入大学或就业。
从这个教育体制中可以看出。
新加坡的基础教育时间较短，10—11年，而国内的基础教育时间长达12年。
节省下来的时间他们用于职业教育，这样做显而易见，可以较早的对学生进行职业教育，并且有针对性的对学生进行职业培训，毕业后便能迅速适应工作岗位，为经济发展做贡献。
根据学生的学习能力的不同，新加坡有很多免修或跳级制度，在课程设置上，从中学开始，学校便会提供多样和广泛的课程，学生可根据自己不同的爱好和兴趣及程度来挑选所喜欢的课程。
教育机制灵活，学生有很大的自由选择的空间，可以根据自身情况，选择适合自己的教育模式，也容易使优秀学生脱颖而出。
相比我国，教育体制缺乏灵活性，也不注重学生的个体差异，全部要按部就班的经过同一的考试模式，抹杀了学生的个性及独特的创造力。
对于人才的培养缺乏因材施教的制度模式，使得人才培养落入机器化的工业制造的窠臼中。
这是国内教育制度的极大的弊端。
2新加坡的大学教育非常注重学生和教师的实践能力对于学生来说，学校首先在时间分配上，理论课和实践课所占的比例几乎是一比一，使得学生在学习过程中，能够将理论与实践密切联系起来，理论用于指导实践，而实践又反过来丰富理论，能够充分发挥理论与实践的不同的作用。
新加坡教育体系
新加坡教育体系分析
1.学前教育(4年制)
2.小学教育(6年制)
小学头四年一律课程统一，四年后实行分流，分流是以学生的语文能力而分为三种不同课程。
小一到小四是奠基阶段，宗旨是给学童在英文，母语和数学三方面打好稳固的基础。
主要修读科目有英文,母语和数学。
小五和小六是定向阶段，学童将被分配入三种主要语文源流中的一种。
每一种源流的课程将使学童能配合中学教育的课程，学童在修完小六后参加小六离校考试。
3.中学教育（4/5年制）
学生通过小学离校会考者可以升上中一，中学又分特别班，快捷班和普通班三种课程。
中学课程分为四种：
特别课程：4年制课程，学生可以修读高级母语，高级母语和英语两者之一可以为第一语文。
快捷课程：4年制课程，学生只能修读快捷母语课程，其他课程与特别课程相同，英语为第一语文。
普通学术课程：5年制课程，学生在第四年参加剑桥N水准考试，通过后可以修读第五年的课程，然后与特殊/快捷课程学生一起参加剑桥普通文凭考试。
普通技术课程：4/5年制课程，学生有2门主课，英语和数学，第四年参加剑桥N水准考试，大多数学生在N水准考试后不再修读第五年课程，而直接进入技术学院。
4.大学教育
合格中学毕业生凭成绩及兴趣选择初级学院、高级中学及理工学院（大专学府）继续升学，或进入社会工作。
初级学院的大学先修课程为两年制，高级中学则为期三年制。
新加坡有四所大学：新加坡国立大学，南洋理工大学，新加坡管理大学和新加坡科技与设计大学。
五所理工学院：新加坡南洋理工学院、新加坡理工学院、淡玛锡理工学院、义安理工学院、共和理工学院。
如图所示：。
解读新加坡的中小学教育制度
解读新加坡的中小学教育制度新加坡政府认为：政府的责任是给儿童提供平等的教育机会，确保每一个孩子的潜能能够获得充分的发展。
为此，新加坡政府很重视普及教育，为所有的学生提供至少10年的普通教育，即6年的小学教育，4年的中学教育。
这种普及教育，并非强制性的，家长们都乐于接受，自觉自愿地让子女完成普通教育。
因为政府对普通教育投入很大，学生也不致因经济负担过重，无法完成学业。
如1995年的财政预算案中，19%的经费拨给了教育，如果再加上拨给教育储蓄基金户头的5亿元新元，人均教育经费接近1400新元，约合1000美元，几乎与美国相当，居世界发达国家的前列。
由于教育经费充裕，中小学教育设施都十分齐全与现代化。
中小学都有一间供学生阅读和自修用的图书馆和体育设施，如篮球场和排球场、健身室、各种用途礼堂以及特别课堂(如语言实验室、美术室、音乐室、媒介资源和电脑室等)。
除了上述设施之外，初级学院还设有网球和壁球场，以及装置有音响系统和多元媒体放映设备的礼堂，所有学校都有一套称为“学校联系”的全国性电脑网络，学校和教育部通过这个网络保持联系。
这个网络具有多种程序，协助学校管理学校基金，拟定课程表与记录学生的个人资料和考试成绩。
这个网络也设有题库，以评估学生在各学科的表现，以及储有完备的图书馆目录。
教育部通过这个网络中的邮递系统，把通告发给所有学校。
虽然政府给每个学生提供了充分和均等的教育机会，但人的资质不同，学习条件和主观努力也不尽相同。
因此，学生成绩会有差别。
政府不能因为一些孩子落在后头而阻止其他孩子往前走。
新加坡是一个自然资源贫乏的小国，要在激烈的国际竞争中求生存求发展，更需要选拔和培养优秀人才。
于是在1977年新加坡废除从1967年起一直实行的小学自动升级制度，1979年实行小学分流制度，1981年实行中学分流制度。
实施分流制度的目的“是要把每一个儿童的智力或潜能充分开发出来。
使他们成为一个有责任感、忠于国家和家庭的独立自主的个人。
新加坡的教育体系有什么特点.doc
新加坡的教育体系有什么特点新加坡的教育体系我们国内是有很多不同之处。
今天对新加坡的教育体系来做个解析，看看为什么这么多学生都选择了新加坡。
一、教育的体制1、基础小学一般都是六年制，学生在毕业时需要参加PSLE的考试，通过考试后学生升入中学。
这边的中学是4年制，学生在到了第四年的时候就得去参加新加坡的O水准考试。
但中学也有5年制的，这些学生在第四年的时候也得去参加一个‘N’水准考试，只有通过后才去读第五年。
不过很多学生在考完后就不读第五年的课程而是去读技术学院。
2、高等理工：这种学院一般是3年制，属于大专的文凭，课程的内容有理论和实习。
如果学生的成绩优秀，那么他第一年的课程将被豁免。
大学：除了医学这类的专业，一般都需要学3年，如果是荣誉学位就得要4年。
3、私立院校这边的私立学校一般有课程，分别是预科以及学位的课程。
这些课程都是和国外大学一起合作的。
二、对接海外的教育北美这些国家的入学都相当自由的，学生们的英文只要达到这个标准之后，学生在新加坡对接到西方的体制肯定是没有问题的。
在新加坡主要用的是英文，而且新加坡这边的护照在很多国家都是免签，所以学生到海外去读书也不难。
不也就是新加坡的这些学生可以在毕业后选择是在新加坡或者是海外上大学。
所以这里的中小学使用的其实是东方的模式，但大学的时候就是既有东方也有西方的模式。
西方的模式是美国、加拿大这些国家很多都会和新加坡的合作着办学。
最后学生如果是可以变成新加坡的精英，那么这里的政府是很欢迎的。
国内的学生因为不主要使用英文，一开始学生到西方这些国家去留学在交流上还是有障碍。
此外还有很多学生接受这种西方教育的障碍。
其实不是说这样的教育模式既一定还，不过学生如果能同时接受这两种模式肯定是很受益的。
三、教育的见解1、教育的态度：在新加坡对于孩子的教育，家长更愿意的是他们能更加自由并且享受到快乐。
但目前国内很多家长是没有这样的想法，都是希望学生学到更多只是，而且不止是家长，有些学生都觉得上大学才是自己唯一的出路。
新加坡的教育体制
新加坡的教育体制1）基础教育小学（6年制）：6年级学生需要参加小学离校考试（PSLE)，考试科目为英文、华文、数学和科学。
中学（4年制)：4年制（特别和快捷班），第四年必须参加全国统一新加坡O水准考试，成绩将决定升高中、初级学院和理工学院。
中学（5年制)：5年制（学术及工艺），学术班的学生在中四必须参加‘N’水准考试，通过后才能升上中五参加剑桥O水准考试。
工艺班的学生有两门主课，英文和数学，第四年必须参加剑桥N水准考试，大多数学生在N水准考试后不再修读第五年课程，而直接进入技术学院。
工艺教育学院（2年制）：考取技术文凭 ( ITE 证书课程)。
高中(3年制) / 初级学院(2年制)：考取剑桥‘A’水准文凭，成绩将决定大学的去向。
2）高等教育理工学院：3年制的大专课程（文凭课程），包括理论和实习。
成绩优秀的毕业生将豁免大学第一年课程。
大学：除了医学、法学等专科外，一般需要3年时间来考获普通学位，荣誉学位需4年。
3）私立学院新加坡的私立学校提供两种课程：预科的课程文凭以及学位的课程。
其中学位课程都是与国外大学合作办学所颁发的国外大学文凭。
新加坡教育制度与中国教育制度比较中国与新加坡都是6年制的小学教育，大体上区分不大。
立思辰留学360介绍，新加坡的小学是半天上课，作业比中国孩子的少，压力也少一些，孩子的个性教育得到尊重。
除了学习知识外，还接收一些实用教育、道德教育和公共知识教育，也特殊重视双语教育(英文和华文)，中国在中学阶段更加重视数理化的教育。
在新加坡没有政治教育。
在中小学阶段，新加坡的考试的频繁程度同中国类似，在这一点上，中国与新加坡比较相似。
但是给孩子提供的机会更多。
留学新加坡如何新加坡教育体制同世界接轨，其教育目标是为每一个人提供均衡的教育，坚持因材施教的原则，充分发挥每个人的潜能。
学校的老师均是由新加坡教育部注册合格的语言或专业教师，加上现代化的教育设施，为留学生提供高水准的师资保证。
立思辰留学360介绍，新加坡的教育费用及生活费用相对欧洲来说要便宜30%。
新加坡教育制度全方位解读
新加坡教育制度全方位解读新加坡教育融合中西精华，是华人教育办得最成功的地方，是当之无愧的亚洲教育之都。
很多家长都选择让孩子去新加坡留学?那么，新加坡的教育体制是什么样的?如何让孩子赢在起跑线上?请看保和移民为您支招。
新加坡教育制度颇为复杂，而且与英国的教育制度非常相似。
一般可分三至四个阶段。
自2020以来，6年小学教育对新加坡国民是强制性的，在修完4-5年的中学课程后，可选读理工学院(3-5年)或者初级学院/高中(2-3年)。
新加坡中小学、初级学院/高中的毕业统考，即小学离校考试(PSLE)、剑桥普通水准会考(GCE O Level)、剑桥高级水准会考(GCE A Level)是重要的衡量标尺，学生的会考成绩能直接影响升学能力。
新加坡中小学一般采用半天制，和中国教育制度相比，课业没有那么繁忙，但却有多种多样的课外辅导。
初级学院、大专和理工学院则沿用开放全日制。
一、新加坡幼儿园新加坡是目前世界上为数不多的从幼儿园阶段就接受留学生的国家之一，新加坡幼儿园为3-6周岁的孩子提供教育，包括托儿所和启蒙班课程，来新加坡读幼儿园目前有三种选择：1.公立幼儿园，新加坡有两所，MFS(NTUC旗下)和PAP CommunityFoundation(PAP旗下);2.私立幼儿园;3.国际幼儿园。
保和移民建议，如果您想让小孩在新加坡读幼儿园，建议选择政府幼儿园，原因如下：1. 政府幼儿园的教学质量更有保证;2. 政府幼儿园在教学上会注重与新加坡小学知识的衔接，用双语(一般是英文加一门本地语言，如中文、马来文或者印度文)给孩子一定的学前培训。
虽然新加坡幼儿园也接受国际学生申请，但是入读政府幼儿园的话，以永居居民(PR)或公民身份申请，录取机率更大。
所以，如果您想让孩子去新加坡读幼儿园，保和建议要趁早移民，获取新加坡身份。
教师在日常教育教学工作中，凡是有法律、法规明确规定的，都严格依照法律、法规的规定执行;无明确法律、法规规定的，则在学校的规章制度和教师的法定职责范围内进行工作，这就是依法执教。
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2019年留学新加坡教育体制详解
新加坡的教育体制在亚洲乃至全世界都有很强的实力，不仅培养出一批批本地优秀人才，还吸引了无数国外学生在新加坡就学，为了孩子教育移民新加坡的中国家庭更是大有人在。
新加坡保留了一部分英式教育的特点，又结合自身精英教育的需求，发展出一套与众不同的分流教育体系。
对于家长们和同学们来说，新加坡的教育体系与中国差别较大，很容易看得一头雾水。
今天
一、幼儿教育学前教育3-6岁
新加坡的小孩从3岁懂事到6岁上小学之前需要在幼儿园完成学前教育，以培养独立自主的性格和英语学习能力。
新加坡幼儿园教育从3岁开始，分为启蒙班和幼儿园两个不同阶段
启蒙班小班3～4岁；
幼儿园一年级1中班4～5岁；
幼儿园二年级2大班5～6岁。
新加坡的幼儿园多数为民间开办，如宗教团体、私人机构、商业机构以及社团等，都需要在该国教育部注册，由教育部学前教育司直接管辖。
新加坡的幼儿园采用统一教材，双语教学英语+各族裔的母语。
每年4个学期，每学期10周，每周入园5天。
二、小学教育6-12岁
新加坡教育法规定小学教育的目的是使学生掌握一定水平的英语、数学和母语，按照每个学生的不同能力进行教育，从中很明显能看出新加坡教育体系设计的思路—按照学生的个人能力因材施教，也就是让适合的人做适合的事。
新加坡的小学教育从儿童6岁开始，一共6年，采取的是半天制教学，课余时间孩子们可以参加种类丰富的课外活动，这些活动对提升孩子的综合素质很有帮助。
这6年可以分成两个阶段小一到小四的基础阶段，小五小六的定向阶段。
基础阶段的重点是基本的读写能力与计算机技能，核心课程是英语、母语和
数学三门，32的课程时间用于掌握英文，母语和数学的教学时间分别占26和20。
此外还有音乐、美术、健康、道德、体育和课外活动。
小四结束的时候要参加英语、母语和数学的定向考试，进入小学的定向阶段。
在这一阶段，英文、母语和数学的难易程度依学生的能力而设定。
根据成绩区分为三个层级
个层级1英语作为语言，母语华文、马来文和泰米尔文也作为语言；
第二个层级2英语作为语言，母语作为第二语言；
第三个层级3英语作为语言，母语作为熟练的口语。
这也是为了考虑到一些学生的语言能力不足以完全掌握两种语言，可以减轻一些语言负担以便更专注于英语和数学的学习。
小六结束时就是新加坡孩子会面临的个重要考试—小六会考，。
小六会考一共考四门英语、母语、科学和数学，总分300分。
能够决定孩子未来四五年中学的命运，这也是为什么说小六会考是一考定终身了。
而在新加坡的中学分类很细致，万一考砸想要弥补上大学，就不得不多花数倍的时间和精力。
三、初中教育12-16岁
一般来说，小六会考成绩前5的学生可以参加直通车计划简称。
这些学生被认为有足够的实力进入大学，所以会接受6年的课程4年初中，2年初级学院，中途不需要分心准备水准考试，直接在中六结束时参加水准考试。
根据往年数据来，90的学生会进入大学。
这个数字是相当惊人的，也就是说只要你参加了计划就相当于打开了大学的大门。
小六会考后50左右的学生升入快捷班，4年，中四结束后进行水准考试。
20-25的学生进入普通学术班，在中四结束后参加水准考试，合格后升入中五再参加水准考试，成绩优异的进入初级学院，相当于高中，大多数会接受职业技术教育或者直接工作。
15-20的学生进入普通工艺班，中四结束后参加水准考试。
极少数人可以通过水准，然后再读一年参加水准考试。