手工分板作业指导
SMT各站别生产注意事项
图一
图二
图三
图四
图五
DIP各站别生产注意事项
1.4清洁站生产及注意事项
适新电子（苏州）有限公司
Seksun Array Electronics (Suzhou) Co.,Ltd.
清洁生产时，按照作业指导书要求准备相关清洁治工具，清洁 PCBA时，对焊接元件集中位置可使用防静电刷清洁，其余位置 使用棉棒清洁，清洁时清洁水不可呈流动状，不可溅到接口和开 关类等元件内部，装清洁水容器禁止无盖使用。（图一为助焊剂 残留）（图二为装清洁水容器无盖使用）等不良现象。
DIP各站别生产注意事项 2.0 5S/静电防护注意事项
适新电子（苏州）有限公司
Seksun Array Electronics (Suzhou) Co.,Ltd.
进入车间时，作业人员需穿好防静电衣，防静电鞋、戴好静电帽。 严格做好静电防护工作。接触PCBA时应配戴好防静电手环及静 电手套。工作台面不得摆放与工作无关的物品，自觉维护工作场 所的5S，保持地板清洁。每天早上上班和下午上班前需对静电手 环进行点检，如有异常，需向当班负责人提出并进行更换.正确 静电衣穿法如图一，静电手环测试方式图二。
图一
图二
DIP各站别生产注意事项
1.5目检站生产及注意事项
适新电子（苏州）有限公司
Seksun Array Electronics (Suzhou) Co.,Ltd.
目检生产时，取PCBA距离产品大约30CM左右，上下左右旋转 45°如有不良在目视无法判定时，可借助于放大镜（10X）、显 微镜、厚薄规，游标卡尺等检验工具进行目检。在目检过程中注 意ESD防护 。（图一为目检常见不良现象）。
DIP各站别生产注意事项
作业指导书编写规范精选全文
5.4。7.4 测试完毕后,良品需在指定位置做记号，不良品需放置不良品区域并由班长送修．
6. SOP的变更和管控
6。1文件修订记录:记录SOP作业变更的事项与原因
6。1。1.需注明变更的日期及变更的人姓名.
5.3。11。2.需标明使用的耗材，如锡丝、签字笔、防静电毛刷。
5.3。12.作业内容：标示此工作站的工作项目及顺序.
5。3.12。1。标明对前一工作站的作业确认(优先作业）.
5。3.12。2.作业顺序的排定及作业注意事项。
5.3。12.3.对有方向零件须标明。
5.3.12。4. 作业完成自检无误后方可将产品放于流水线上。
5。3。3。作业段别：标明此作业位于那一工程段。如:HA415EU1预加工、HA415EU1插件、HA415EU1补焊。.。。
5.3。4.工程名： 标明此工作站的作业名称.如：点胶,锡面检视…。
5。3。5 标准工时：标明该工作站作业的标准时间。
5。3。6 单页版本：标明此页SOP的版本情况。
5。3。7 文件编号:标明该页SOP对应机型、段别、单板（如HA415EU1插件文件编号为WI—AA003-01：其中AA0为机型对应编码，03对应插件段，01对应单板EU1。其中机型编码参照《机种代码一览表》，(01)预加工、（02）隧道炉、(03）插件、（04)补焊、（05)喷漆、（06)组装、（07)整机测试、（08）包装。
6。2。2如整段SOP全变更，版本用大写的英文字母标示,如：A、B….，若26个字母用完，则改使用两个英文字，如:”AA”、”AB”…。。
6.3SOP制作完成后,须经由品保QE确认,IE主管审核,工程经理批准后发文控标准化。（除制作者以外,签名部分不可使用计算机打印）。
手工作业指导书
手工作业指导书
标题：手工作业指导书
引言概述：
手工作业指导书是一种指导学生如何完成手工作业的书籍，旨在提供清晰的步骤和方法，匡助学生顺利完成作业。
本文将从材料准备、工具准备、步骤指导、注意事项和完成检查五个方面详细介绍手工作业指导书的编写要点。
一、材料准备
1.1 子细阅读作业要求，确定所需材料种类和数量。
1.2 准备所需材料，确保材料质量符合要求。
1.3 按照作业要求，准备好特殊材料或者工具。
二、工具准备
2.1 确保所需工具齐全，如剪刀、胶水、尺子等。
2.2 检查工具状态，确保工具完好无损。
2.3 准备备用工具，以备不时之需。
三、步骤指导
3.1 清晰列出每一个步骤，确保顺序正确。
3.2 详细描述每一个步骤的操作方法，避免学生困惑。
3.3 给出示范图或者视频，匡助学生更好地理解每一个步骤。
四、注意事项
4.1 强调安全注意事项，如使用锋利工具时要小心操作。
4.2 提醒学生注意作业环境，保持整洁和肃静。
4.3 鼓励学生在遇到问题时及时向老师求助，避免错误延误。
五、完成检查
5.1 检查作业是否按照步骤完成，是否达到要求。
5.2 检查作业的整洁度和准确度。
5.3 鼓励学生自我检查，找出可能存在的问题并及时改正。
结语：
手工作业指导书的编写需要考虑学生的实际情况和需求，要做到详细清晰、易懂易学。
通过合理的材料准备、工具准备、步骤指导、注意事项和完成检查，可以匡助学生更好地完成手工作业，提高他们的动手能力和创造力。
愿每位学生都能在手工作业中获得乐趣和成长。
分板机操作作业指导书
安全合理的使用设备.
二范围：
适用于SMT车间.
三职责：
安排指定的人员进行使用保养.
四使用方法：
1.开机前确定电源电
3.行程设定共有五个0、100、200、300、400根据要分的板材选择合适的行程.
4.根据板材的厚度来调整切刀的上下高度。根据速度选择键：超快速、快速、中速、慢速四种来选择设备的运行速度.
5.调整平台的高度，确保放置PCBA板时为水平放置.
6.分板时PCBA的边缘凹槽要卡在分板机的下切刀位置，双手扶稳PCBA，用脚轻踩踏板，直到切刀走到设定的距离自动停止.
五注意事项：
1.本设备仅限用于分板使用。操作员应依公司规定佩戴防静电手套.
2.操作时应注意手饰，头发，宽松的衣物避免接近上下刀片，以免造成安全上的问题。
3.切板时，一定要选择二个位置后，才能踩脚踏板开关，不然刀轮会无运转.
4.切板时，如有异常时，迅速压下紧急开关，并放开脚踏板开关，以防止意外发生.
SMT全自动分板机作业指导书
5.4 PCB按照正确方向嵌入工装，按进出板按钮将PCB送入，单击“预览”图标进入预览状态，系统模拟切割路线，操作员确认切割路径是否与PCB切割要求一致，完成后单击“停止”可退出预览。若有偏差，应在修改模式下调整（请注意在修改模式下，每次点击都被视为修改路线！），编程模式下保存修改；
7.参考资料：
7.1《MLF-F01PCB视觉分板机说明书》
8.参考图片：
版本号
生效日期
批准
审核
编制
00
郑州跃博汽车电器有限公司
版本号
生效日期
批准
审核
编制
00
6.注意事项：
6.1设备运行中，不得擅离，自动切割过程中，手和头不得伸入机器内。异常情况应按下急停开关停止切割，需进入设备内部作业必须先确认机器停机运转。且在自动操作模式下，必须远离设备；
6.2安全高度：Z轴空刀移动时以不接触PCB板最高元器件为准；
6.3设备暂时停止使用时退出软件，防止误操作造成产品损失和人员伤害；
4.定义：无
5.操作步骤：
5.1作业前确认工装和铣刀完好无损，固定位置正确，气压0.4-0.7MPa，电源电压380V；
5.2打开急停和电源开关，开机后启动软件，解锁，运行前会强制归零；右键点击编程模式图标打开切割程序（命名规范：品名-零件号-左/右工作台-编制日期-备注，例如：五菱后门-20401094505-左-20130107-板边数字正放）；
全自动分板机作业指导书编号：ZYB T 13 005电器有限公司版Fra bibliotek号生效日期
168s分板机作业指导书
168s分板机作业指导书1.目的为了分板作业员规范分板，以保证分板品质，作业安全。
2.范围适用于本公司瑞盛分板机操作。
3.内容3.1机器外观介绍3.2开机3.2.1开机前检查机内有无赃物，异物影响正常开机，阻碍机器复位。
3.2.2检查气压（要求在0.5Mpa），开启主电源，启动电脑。
3.2.3检查紧急开关是否开启，按下机器启动键。
3.2.4电脑启动后，点击电脑桌面CUT的快捷运行图标，运行机器控制程序。
3.2.5开启程序时，机器自动复位，复位完成，程序正常开启。
如出现报警“找不到Z轴线，程式将结束……”请重复3.1.3，还不能解决问题时，通知工程人员解决。
3.3分板作业前准备3.3.1调出已编好的程式，把准备要切割的板子（PCBA）平整地放在分板机托盘的顶针/治上。
3.3.2检查板子（PCBA）有无摆动、翘起，观察其固定性。
3.3.3打开分板机的粉尘抽风机。
3.3.4选择空转方式用CCD检查分板的切割路径。
3.4正常生产3.4.1程式调试OK，正常切割第一片板子（PCBA）时，一定要放低速运行（可及时阻止异常发生，把不良降低）。
3.4.2操作员交接班务必将板子（PCBA）放置方向交接好，不可遗忘。
3.4.3分板时要注意放板的方向，手法要得当（对角按压式放置），不可用力敲打板子（PCBA）。
4注意事项4.1机器在运转时，请勿将东西置于机器内。
4.2正常生产时，请安全作业，不要触碰到机器任何转动部位.4.3做好机台与周边环境的5S工作。
4.4每班下班、换班前按时关机，并对粉尘进行指定的回收处理。
4.5机台异常或有异响时请及时反馈给当班组长、主管或工程人员。
分板工艺作业指导书
1、分板时掰的方向是朝没有元件的PCB面；
2、合成板的板边需要使用剪钳剪断，而不能直接将产品放在平面上压断；
3、注意静电防护；
4、左手和右手拿起合成板，然后同时的用力将合成的板折断，分开合成板；
5、合成板分开成单板后，需要将单板上的板边再去除；
6、使用剪钳沿着PCB沿边的位置朝没有元件的板面用力将单板的板边去除，如果是单板的板边长度是和PCB的长度一样，则使用分板治具以第2步骤的方法分板。
7、分好的PCB板再传给下一道工序作业。
工位编号
工序名称
分工序
适用机型
通用
作业内容：
1、将分板治具摆放在工作台面上，拿出一片需要分板的产品。
2、首先将产品最外面的板边放入分板治具的板槽上，然后将板往没有元件的一面掰来分开PCBA的核心板和板边，重复该动作完成PCBA的四面板边的分板动作；
3、如果是合板的PCBA，还需要将合成的PCBA再分成单片的PCB板。
分板机作业指导书
分板机作业指导书一、介绍分板机是一种用于将大型板材切割成合适大小的小块板材的机械设备。
它常被广泛应用于建筑、家具和木工行业。
本作业指导书将为您提供一些使用分板机的基本知识和操作指导，以确保使用者的安全和操作的顺利进行。
二、安全须知1. 使用分板机前，请确保您已经熟悉并理解分板机的操作规程，并且已经完成相关的安全培训。
2. 使用分板机时，请务必佩戴适当的个人防护设备，包括安全帽、护目镜、防护手套和耳塞。
3. 在操作分板机时，应确保周围没有其他人员靠近或干扰。
4. 遵循所有操作规程和安全指示，禁止随意修改分板机的设置和调试参数。
三、设备准备1. 检查分板机的电源线是否连接牢固，并确保接地是可靠的。
2. 确保分板机的切割刀具已安装到位，并调整为所需要的切割尺寸。
3. 检查机器的压力装置是否调整到合适位置，以确保材料稳定地固定在工作台上。
四、操作步骤1. 将需要切割的板材放置在分板机的工作台上，并确保其位置正确、平整。
2. 按下启动按钮，确保切割刀具正在正常旋转。
3. 用适当的速度将板材送进分板机，同时用力按压以保持板材的稳定。
4. 在切割完成后，松开压力装置并取出切割好的板材。
5. 关闭分板机的电源，整理好工作区域。
五、常见问题与解决方案1. 分板机无法正常启动：检查电源是否连接正常，以及启动按钮是否工作。
2. 切割结果不理想：检查切割刀具是否锋利，并及时进行更换或磨削。
3. 材料不固定在工作台上：调整压力装置的位置，以确保材料被牢固固定。
4. 分板机产生异常噪音：检查分板机的运行状态，可能需要紧固螺丝或更换部件。
六、保养与维护1. 定期对分板机进行基础的清洁和检查，清除积尘和切屑，以保持设备的正常运行。
2. 润滑分板机的滑动部件，例如导轨和传动链条，以保持其灵活性和耐久性。
3. 若发现任何故障或异常，应及时联系维修人员进行检修和维护操作。
4. 在正常使用过程中，避免灌注大量润滑剂，以免污染板材和工作环境。
幼儿园主题手工活动指导 幼儿园手工
活动是幼儿园教育中不可或缺的一部分，通过手工活动，幼儿可以在游戏中学习，培养动手能力，锻炼专注力和观察力。
幼儿园手工活动的指导和安排是非常重要的，下面将介绍幼儿园主题手工活动指导的相关内容。
一、选择主题在指导幼儿园手工活动之前，首先需要选择适合幼儿的主题。
主题的选择应该符合幼儿的芳龄特点和兴趣爱好，能够引起幼儿的兴趣和好奇心，激发其想象力和创造力。
比如可以选择季节、节日、动物、植物等主题，或者根据幼儿园的教学计划和教育内容选择相关的主题。
二、准备材料在确定了主题之后，需要准备相应的手工材料。
材料的选择应该安全环保，适合幼儿使用，可以激发幼儿的创造力和想象力。
比如颜料、纸张、剪刀、胶水、棉花、布料等。
准备好材料后，需要做好分类整理，方便幼儿使用。
三、制定活动方案在准备好材料之后，需要制定手工活动的具体方案。
方案应该包括活动的目的、内容、步骤和时间安排等。
活动的目的是指通过手工活动，达到什么样的教育目标，比如培养幼儿的动手能力、观察力和专注力。
内容是指具体的手工制作内容，可以是画画、剪纸、折纸、粘贴等。
步骤是指活动的具体操作步骤，需要注重细节、简单明了，方便幼儿理解和操作。
时间安排是指活动的时间分配，包括准备时间、实施时间和收尾时间。
四、组织实施制定好活动方案之后，需要组织幼儿进行手工活动。
在实施过程中，需要根据幼儿的实际情况进行调整，引导幼儿积极参与，激发其创造力和想象力。
在实施过程中，需要注意安全和卫生，保证幼儿的健康和安全。
五、评估总结活动结束后，需要对手工活动进行评估和总结。
评估是指对活动的效果和成果进行评价，包括幼儿的参与程度、作品的质量等。
总结是指对活动的优点和不足进行总结，为今后的活动提供经验和借鉴。
以上是关于幼儿园主题手工活动指导的相关内容，希望对幼儿园教师和家长们能够有所帮助。
通过精心安排和指导，可以让幼儿在手工活动中获得乐趣和成长，促进其全面发展。
也能够提高幼儿园教师的教育教学水平，提升幼儿园的教育质量。
分板工艺作业指导书
工序名称
分板工序
适用机型
通用
作业内容：
1、将分板治具摆放在工作台面上，拿出一片需要分板的产品。
2、首先将产品最外ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的板边放入分板治具的板槽上，然后将板往没有元件的一面掰来分开PCBA的核心板和板边，重复该动作完成PCBA的四面板边的分板动作；
3、如果是合板的PCBA，还需要将合成的PCBA再分成单片的PCB板。
4、左手和右手拿起合成板，然后同时的用力将合成的板折断，分开合成板；
5、合成板分开成单板后，需要将单板上的板边再去除；
6、使用剪钳沿着PCB沿边的位置朝没有元件的板面用力将单板的板边去除，如果是单板的板边长度是和PCB的长度一样，则使用分板治具以第2步骤的方法分板。
7、分好的PCB板再传给下一道工序作业。
注意事项
1、分板时掰的方向是朝没有元件的PCB面；
2、合成板的板边需要使用剪钳剪断，而不能直接将产品放在平面上压断；
3、注意静电防护；
纸箱厂箱板分纸印刷成型作业指导书
纸箱厂箱板分纸印刷成型作业指导书
1. 目的和范围
本作业指导书规定了分切印刷成型所需的工装设备操作步骤及方法。
本作业指导书适用于分切印刷成型工序。
2. 职责
操作工负责按此指导书按工艺要求进行生产操作，并对产品进行质量自检、互检。
工艺技术人员负责技术指导。
车间主任、质检员、班组长工艺执行监督和生产问题的协调处理。
维修工负责设备维修。
3.工作程序
3.1 上岗前准备
3.1.1所需要的装备：油壶、油枪、卷尺、排刀工具、油墨。
3.1.2原材料及半成品
瓦楞纸板符合Q/FD-03-001文件要求。
3.1.3检查瓦楞纸板是否有合格半成品标识，数量是否满足生产需要。
3.1.4检查设备运转是否正常，工具齐全，并按《设备日常保养》要求。
对设备进行维护。
3.1.5检查并确认设备的状态标识是否在检定有效期内。
3.1.6以上验证合格后开始生产，否则操作者有权拒绝生产使用，并向班长或车间主任报告。
3.1.7按生产通知单技术要求对设备进行排刀上版与调整入纸板的规矩大小，检查纸板吸附大小。
注（根据纸板的弯翘度来调整吸附大小）。
3.1.8纸板输入每次一张，根据纸板的平整度加快车速。
注（限速50张/分钟）不能超出。
3.1.9发生故障，按《操作规程》停机顺利停机，待故障排除后，再重新启动。
3.2 生产结束
3.2.1关闭上墨气阀门把设备印刷辊与墨斗中的剩余油墨完全流回原墨桶再用清水冲洗墨辊。
注（此时应打开上墨气阀门直至冲洗干净）。
走刀式分板机作业指导书
文件名稱 波峰走刀式分板机的作业指 导书编号 FULAI-M-019-2012版本 A/0 制定部门技术部页次 1/1 制定日期2012.05.05一、目的：使操作流程规范化，以方便员工的操作，减少不良 品的产生，提高生产效率，延长设备的使用寿命. 二、适用范围：适用于DIP 车间，适用于有板边的PCB 板. 三、面板上的各按钮及指示灯的功能.如图1.图1 四、技术指标：计数器，记录切板数量，中间的按钮是复位按钮.行程距离开关：A:1-4亮灯行程最大 B:2-4亮灯次长. C ：3-4亮灯最短 1234 1切割速度急停开关：当有突发事件按此按钮，机器停止工作，弹起恢复工作.行程控制开关： 1.开关弹起：单行程 2.开关按下：循环行程总电源开关，在机器的右侧挡板上.脚踏开关：控制机器切板工作.感应器：当其它物品遮住红外感应器，机器会停止工作4.1 最大分板长度：400MM.4.2 分板厚度：0.5-3MM.4.3 送板速度：300-500/S.4.4 工作温度：10-35℃工作电压：230V/50HZ.五、操作步骤：5.1 确认线路板上的元器件不会和机体及刀片相碰，板上的元件不要超出分板机的高度，如果线路板上的零件碰到刀片时，不要分板，要及时通知技术人员调整刀片或通知供应商对刀片加工.5.2 根据需要切割线路板的大小，按下相应的分板行程钮.行程距离开关：A: 1-4亮灯行程最大（板最大）B: 2-4亮灯行程次长.C ：3-4亮灯行程最短5.3 上刀片高度调整：线路板沿导板送入机器内，能否干净利落的被刀片分开，取决于上刀片和下刀片的间距是否合适来决定的，所以分板前要将刀片高度调好，试切完毕后没有问题后，拧紧调整旋钮固定螺丝.5.4 最后调整分板速度，速度分快慢两档，根据需要选择，板上的V型槽深的就选择快档，反之选择慢档.5.5 上述调整好后，就开始分板. 首先将PCB板的V型槽放到放到分板机的下刀片上如图2，然后就踩脚关，进行分板，切记：切板过程中PCB不动，圆刀滑移，确保基板电子元件不因移动而损坏.脚踏开关，控制刀片运转.图2六、注意事项：6.1 开机后所有按钮应处于常开状态.6.2 若遇到紧急情况，应及时按机器上的“急停开关”.6.3 整个过程必须做好静电防护；6.4 分板过程中，严禁将手伸进机器；6.5 打开电源后，确定行程后必须确保对应的指示灯不再闪烁；6.6 脚踩开关，直至刀片运行停止才可松开；6.7 必须将PCB的槽卡在刀片上，并将PCB水平放置；6.8 任何情况下，切不可将刀片周围的防护板去掉，以免造成危险.6.9 操作机器时不要穿过于宽松的衣服，长头发应扎好或放放到帽子内，避免被机器转入.6.10 本机是做为分板用，不得用于其它用途.核准：审核：制表：。
幼儿手工作业布置文字说明
幼儿手工作业布置文字说明手工作业是幼儿园教育中非常重要的一部分，通过手工制作，可以培养幼儿的动手能力、想象力和创造力。
因此，布置手工作业时需要注意一些细节，以确保幼儿能够完成任务并获得乐趣。
首先，布置手工作业时需要选择适合幼儿年龄和能力的项目。
幼儿的动手能力和专注力有限，因此作业的难度不宜过大。
可以选择一些简单的剪贴、折纸、画画等项目，让幼儿在完成作业的过程中感到轻松愉快。
其次，作业的主题可以与当前的节日或教学内容相关联。
比如在春节前布置制作红包、剪纸等与春节相关的手工作业，可以增加幼儿对节日的了解和兴趣。
在教学内容方面，可以布置一些与动物、植物、数字、字母相关的手工作业，帮助幼儿巩固所学知识。
另外，作业的材料选择也非常重要。
需要选择安全无毒的材料，避免幼儿误食或接触有害物质。
可以选择一些彩纸、颜料、胶水、剪刀等常见的手工材料，同时也可以鼓励幼儿利用身边的废旧材料进行创作，培养他们的环保意识和创造力。
在布置手工作业时，还需要注意指导幼儿完成作业的方法和步骤。
可以在作业布置的文字说明中详细描述每一个步骤，或者配合图片进行说明，让幼儿能够清晰地理解并完成作业。
同时，还可以鼓励幼儿在完成作业的过程中发挥自己的想象力，加入一些个性化的元素。
最后，布置手工作业时需要给予足够的时间和空间。
幼儿的动手能力和专注力有限，因此不宜要求他们在短时间内完成较复杂的作业。
可以适当延长作业的提交时间，让幼儿在自己的节奏下完成作业，避免给他们过大的压力。
总的来说，布置幼儿手工作业时需要考虑到幼儿的年龄和能力，选择适合的主题和材料，指导他们完成作业的方法和步骤，并给予足够的时间和空间。
通过这样的方式，可以让幼儿在手工制作中获得乐趣，培养他们的动手能力和创造力。
一年级艺术分层作业设计
一年级艺术分层作业设计
一、设计背景
在当今社会，艺术教育越来越受到广泛关注，一年级是培养学
生艺术素养的关键时期。
为了更好地满足不同学生的艺术学习需求，提高艺术教育质量，我们特制定一年级艺术分层作业设计。
二、设计目标
1. 激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生的艺术审美能力。
2. 针对不同学生的艺术基础和特长，实施有针对性的教学，促
进学生个性发展。
3. 通过分层作业，提高学生的艺术实践能力和创新精神。
三、作业内容
1. 基础层作业
{content}
2. 提升层作业
{content}
3. 拓展层作业
{content}
四、作业实施与评价
1. 教师需关注学生的艺术基础，根据学生的实际情况进行作业
布置。
2. 教师应定期检查作业完成情况，及时给予反馈，指导学生改进。
3. 鼓励学生参与各类艺术活动，提高艺术实践能力。
4. 学生艺术作品可进行定期展示，提升学生的自信心和成就感。
五、注意事项
1. 注重作业的趣味性和互动性，让学生在轻松愉快的氛围中学习艺术。
2. 尊重学生个性，鼓励学生发挥创意，培养学生的艺术创新能力。
3. 教师需不断学习，提高自身艺术素养，以更好地指导学生。
通过以上一年级艺术分层作业设计，我们希望能为学生提供一个丰富多彩的艺术学习空间，让每个学生在艺术教育中收获成长和快乐。
幼儿园创意手工指导方案
幼儿园创意手工指导方案在幼儿园教育中，手工活动是孩子们喜闻乐见的一项活动。
通过手工，孩子们可以锻炼动手能力，激发创造力，培养耐心等多方面的能力。
为了更好地引导幼儿的手工学习，下面将介绍一套创意手工指导方案。
一、培养兴趣在幼儿园开展手工活动之前，首先要培养孩子们的兴趣。
可以通过观看手工作品展览、音乐欣赏、故事分享等形式，激发孩子们对手工活动的兴趣和好奇心。
二、提供材料与工具为了方便孩子们的手工学习，要提供丰富多样的材料与工具。
比如，颜色鲜艳的纸张、剪刀、胶水、彩色笔等。
这样可以让孩子们在手工活动中有更多的选择，增加创意的可能性。
三、引导想象力手工活动可以培养孩子们的想象力。
在指导手工活动的过程中，可以给予孩子们一定的自由度，鼓励他们根据自己的想法进行创作。
比如，可以提供一些简单的主题，让孩子们自由发挥，制作出属于自己独一无二的作品。
四、启发创造力创造力是手工活动中非常重要的一环。
在指导手工活动时，可以提供一些创意的启发。
比如，通过讲故事、观察自然、参观艺术展等方式，让孩子们接触到更多元、更有创意的事物，激发他们的创造力。
五、培养观察能力手工活动能够培养孩子们的观察能力。
在指导手工活动时，可以鼓励孩子们仔细观察、注意细节，培养他们的观察力和细致性。
比如，可以让孩子们通过观察花朵的形状、颜色等特点，制作花朵手工作品。
六、注重耐心与坚持手工活动需要耐心与坚持。
在指导手工活动的过程中，要教育孩子们学会面对困难，不轻易放弃，坚持完成一项手工作品。
通过手工活动，可以培养孩子们的耐心、毅力和积极面对困难的态度。
七、与生活相结合手工活动要与孩子们的日常生活相结合。
可以让孩子们通过制作日历、贴纸、装饰物等手工作品，将所学的知识与实际运用相结合。
这样既能增加孩子们对手工活动的兴趣，又能够加深对所学知识的理解。
八、鼓励互动合作手工活动可以鼓励孩子们的互动合作。
在指导手工活动时，可以设计一些小组合作的任务，让孩子们彼此交流、协作，共同完成一件作品。
走刀式分板机作业指导书-2
知所動靜迅敏技新品質是行走刀式分板機作業指導書文件编号WI-ZC-231 制/修訂日期2013.08.05 版本/次 1.0 頁面3页一．目的：使用作业流程规范化，以方便员工的操作，减少不良品的产生。
二．适用范围：适用于有板边的PCB板。
三、面板上的各功能，如图一。
四、技术指导：4.1、PCB板长度为400mm4.2、PCB板厚度为0.5-3mm4.3、上刀可调整范围为0-40mm4.4、PCB板零件限高30mm4.5、PCB板下面零件限高为20mm五、操作步骤：5.1、上、下刀调整法：下刀固定。
5.2、先把两片定位板松开，旋转滑块调节旋钮，可调节上、下切刀距离，一般间隙为0.1-0.2mm：并在同一平面，误差不能超过0.1mm，顺时针方向旋转则刀座往上升，两刀的距离就会变大，反之则越小。
注意千万不能两切刀相撞或其他物体撞到刀口。
5.3、上、下切刀调试好后，松开下定位板紧固螺丝，调下定位板使之刀刃与下切刀上顶点对齐或略低0-0.2mm时锁紧。
5.4、装上上定位板紧固螺丝，把PCB板之V-CUT对其上定位板和下定位板的刀刃，用手来推动分板机滑动把手，同时调节微调旋钮，使板来回稍有阻力即可，然后锁紧螺丝。
5.5、快切完时，要用手接住切割的PCB板，使PCB板上的元件不会损坏。
5.6、托板和档料板可根据零件本体大小而上下调节。
5.7、调节恰当后，可正式进行操作。
（如下图一、图二）图一标准作业方法图二标准作业方法六、安全注意事项：6.1、整个过程必须做好静电防护，佩戴好静电环作业。
6.2、分板过程中，严禁将手伸进机器内。
6.3、分板时必须要将PCB板的分割槽放在固定刀座内，并慢慢移动上刀移动手把。
6.4、在任何情况下，则不可将刀片的周围的防护板卸掉，以免造成危险发生意外。
6.5、操作机器时不要穿过于宽松的衣服，长头发必须扎好，避免发生意外。
6.6、本机器只作为分板使用，不得用于其他用途。
七、保养：。
手动分板机作业指导书
工序号变更标记
日 期日 期拟 制
标准化
审 核作业内容及规程
一.技术要求：正确操作设备，保证完好满足生产与品质要求.
二.操作规程：
作业说明
作业流程设备及工装辅助材料PCB 2. 每次使用之前应检查摇动手柄转动是否轻巧，若转动时遇阻力，应及时修理.作业对象工序
名称
分板作 业 前 准 备分板机
1. 每次使用之前应检查切断刀是否有缺口，若有缺口，应及时更换.
签 名三.注意事项：
变更事项第 1 页共 1 页签 名版本A0文件编号分板机作业指导书
1.PCB 放入作业
2.PCB 分割作业
3.分板后自检作业
1.将PCB 沟漕平贴放入分板下端
刀片上.
2.用手握住PCB,将上端刀片从右至左或从左至右推行，进行分板.
4.PCB 放置 3.检查基板有无毛边、毛刺。
4.将基板按顺序整齐放入包装盒中。
手工分板作业指导
4.3 检查 分板完成后，必须检查PCBA或元器件是否受到损伤，如有异常,必须进行标示并分开放置。
佩戴有效 静电手环 斜口钳夹 住工艺边
手工分板流程图
确认产品数 量型号
砂纸磨边
逆时针旋转
逆时针分板
确认方式技 巧 错误方式 正确方式
砂纸磨边
检查PCBA/元器 件是否有损伤
NG
通知班组长 OK:表面平滑无毛 刺 NG:表面粗糙有毛刺
表面粗糙有毛刺正常分板通知班组长ng确认方式技巧砂纸磨边检查pcba元器件是否有损伤手工分板流程图逆时针分板确认产品数量型号
审核
制作 宋官武
日期 2015/4/12
上海晶合光电科技有限公司 适用岗位名称
作 业 指 导 书
手工分板
作业类型
分板
文件编号
1、目的: 为了SA生产时正确、有效手工分板，避免PCBA及元器件受到损伤，以提高生产效率和分板质量。 2、适用范围： 适用于SA车间； 3、职责： 3.1. 分板前根据生产订单或SOP确认要进行手工分板的产品型号和数量； 3.2. 分板第一片后必须与生产组长或技术员人员确认，4、作业内容：
正常分板
在 您 的 工 作 范 围 请 保 持 5 S
4.1 确认 佩戴有效静电手环，准备好要手工分板产品的型号与数量，以及要分板的工具（斜口钳）、砂纸等。 4.2 分板
先用斜口钳夹住PCBA的工艺边，斜口钳不能夹住PCBA或元器件，此时逆时针转动斜口钳，将工艺边分开，重复此方法将全部PCBA分开成单 个PCB； 然后将PCBA之邮票孔处用砂纸磨平，使之表面平滑、无毛刺。
分板工岗位说明书
具体分板机设备的操作、熟悉SMT制造流程，电子材料及检验标准
培训要求
分析机操作技能、ISO9001质量管理体系
岗位职责：
1.按照分板机作业指导书要求进行产品作业；
2.按照分板机作业指导书要求作好自检和互检；
3.作好分析机工序使用设备工具的日常常维护和保养；
4.领班/班长安排的其他任务。
序号
工作要素描述
XXXX有限公司
分板工岗位说明书
岗位名称
分板工
拟 制
编 号
WI-SC-38
所属部门
生产部
审 核
版 本
A/0
直接上级
领班/班长
复 核
实施日期
直接下级
无
批 准
任
职
资
格
学 历
高中以上
专业
不限
性别
不限
年龄
16岁以上
理论知识
熟悉分板机的使用操作手册及安全操作规程，生产流程、质量标准、工艺管理、物料管理、设备管理基础、防静电知识、现场管理
工作输出
频次
输出到达
输出形式
1
操作设备前查看相关文件，夹具等是否一致每次Fra bibliotek文本2
依每小时生产效率的达成及产品状态标识；
每小时
3
生产成品交接与异常问题的反馈
日常
报表
4
分板机的日常保养及记录
日常
报表
5
分板机日常报表的记录
每小时
6
工作区域财产和7S的维护
日常
7
分板员两班的工作交接
每班
8
每日常报表先交到助拉处，由助拉核查后在由生产领班签字确认
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4.3 检查 分板完成后，必须检查PCBA或元器件是否受到损伤，如有异常,必须进行标示并分开放置。
佩戴有效 静电手环 斜口钳夹 住工艺边
手工分板流程图
确认产品数 量型号
砂纸磨边
逆时针旋转
逆时针分板
确认方式技 巧 错误方式 正确方式
砂纸磨边
检查PCBA/元器 件是否有损伤
NG
通知班组长 OK:表面平滑无毛 刺 NG:表பைடு நூலகம்粗糙有毛刺
4.1 确认 佩戴有效静电手环，准备好要手工分板产品的型号与数量，以及要分板的工具（斜口钳）、砂纸等。 4.2 分板
先用斜口钳夹住PCBA的工艺边，斜口钳不能夹住PCBA或元器件，此时逆时针转动斜口钳，将工艺边分开，重复此方法将全部PCBA分开成单 个PCB； 然后将PCBA之邮票孔处用砂纸磨平，使之表面平滑、无毛刺。
审核
制作 宋官武
日期 2015/4/12
上海晶合光电科技有限公司 适用岗位名称
作 业 指 导 书
手工分板
作业类型
分板
文件编号
1、目的: 为了SA生产时正确、有效手工分板，避免PCBA及元器件受到损伤，以提高生产效率和分板质量。 2、适用范围： 适用于SA车间； 3、职责： 3.1. 分板前根据生产订单或SOP确认要进行手工分板的产品型号和数量； 3.2. 分板第一片后必须与生产组长或技术员人员确认，检查PCBA、元器件是否损伤，确认OK后方可正常生产。 4、作业内容：
正常分板
在 您 的 工 作 范 围 请 保 持 5 S