苏教版小学四年级语文一二单元复习

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苏教版小学四年级语文期中复习资料

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4、描写冬季景色的诗句: A.千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。 江雪----柳宗元 B.墙角数枝梅, 凌寒独自开。遥知不是雪 为有暗香来。梅花----王安石
5、杜牧的古诗 A.《山行》远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 B.《清明》清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
四、按要求写词语:
1、 含有动物的成语: 莺歌燕舞 蜻蜓点水 鹦鹉学舌 鸡犬不宁 狗急跳墙 闻鸡起舞
2、 含有“花”的成语: 鸟语花香 花前月下 花团锦簇 花言巧语 花天酒地
3、 描写春天的成语: 春光明媚 百花盛开 鸟语花香 春暖花开 花红柳绿 花团锦簇
4、 含有“春”字的成语: 春光明媚 春暖花开 春风得意 大地回春 妙手回春
⑵竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即兴冲冲地快步走到前院。 这句话中的 带点字充 分表现了竺爷爷得到第一朵杏花开放的准确时间后激动心情。
8、课文以“第一朵杏花 ”为题是因为①这“第一朵杏花”是故事的中心事务 ②集中体现了竺爷爷严谨认真的科学态度,一丝不苟的研究精神,给人以鲜明生动的感受。
5、 AABC 式成语: 蒸蒸日上 亭亭玉立 井井有条 欣欣向荣 翩翩起舞 啧啧称赞
6、 ABB 式词语: 兴冲冲 红彤彤 绿油油 金灿灿 白茫茫 红通通 黑乎乎
7、 描写色彩的词语: 五颜六色 五彩斑斓 五彩缤纷 万紫千红 姹紫嫣红
五、按要求写句子:
1、描写春季景色的诗句: A.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似刀。 -—贺知章《咏柳》 B.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 -—杜甫《绝句》
三、反义词:
和煦--(寒冷) 轻快--(沉重) 清新--(混浊) 欢声笑语--(愁眉苦脸) 天真--(老练) 郑重--(轻率) 绽开--(弥合) 精确--(粗略) 乌黑--(雪白) 俊俏--(丑陋) 聚拢--(分散) 活泼--(呆板) 偶尔--(经常) 快乐--(悲伤) 参天--(低矮) 希望--(失望) 明媚--(昏暗) 明白--(糊涂) 机灵--(愚笨) 淡--(浓) 轻--(重)

苏教版小学语文四年级上册1-2单元练习

苏教版小学语文四年级上册1-2单元练习

苏教版小学语文四年级上册1-2单元练习一、基础知识部分1.看拼音写词语:píjuàn yín sîng jìn tîu jūgōng sùzào qīrǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhāo xiáxiāo huǐlǐng xiùfâi tãng chãng jìzhâng fǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yǎn zhēng zhēng diāo liáng huàdîng bēi huān líhãgōng gōng jìng jìng ()()()()2.比一比组词。

值()偏()冻()厉()克()愤()植()编()栋()励()刻()奋()殖()遍()陈()历()该()喷()浸()评()未()努()茅()嫉()侵()坪()末()怒()矛()疾()3.填上合适的词。

()的事业()地珍惜()的羊肠道()的理想()地开放()的中国学生()的建筑()地指导()的绘画大师浸透()酿造()珍藏()忘掉()观赏()一()红袄一()香气一()黄叶一()酒歌一()牛羊4.给加点字选择正确的解释,在括号里写序号。

漫:①水满流出来了;②到处,遍布;③随便,不受约束。

漫不经心()漫山遍野()杯里的水漫出来了()负:①具有②败③遭受④违背、背弃。

忘恩负义()久负盛名()不分胜负()身负重伤()5.选词填空。

文思敏捷聪明过人青出于蓝桃李争妍后继有人一鸣惊人班会课上,班主任周老师自豪地说:“我们班人才济济,竞争激烈。

()的小作家张雨晴下笔如有神,()的速算能手刘泉敢跟计算机较量……我看到这()的班集体,为建设祖国()而感到高兴。

但愿那些默默无闻的同学能(),也让同学们刮目相看。

苏教版-语文四年级上册第二单元复习要点(重点)

苏教版-语文四年级上册第二单元复习要点(重点)

第二单元复习《我给江主席献花》“献、踮、吻、依偎”可以感受到“我”对江主席的敬爱。

“望、抚、拥、拍”可以感受到江主席对“我”的慈爱。

《天安门广场》天安门广场位于首都北京的中心, 它是世界上最宽广、最壮观的城市广场。

天安门广场的特点: 宽广、壮观课文二、三自然段按方位顺序介绍了天安门广场上的建筑物:广场北端是天安门, 天安门前是金水河, 河上是金水桥, 桥两旁是一对汉白玉华表。

广场中央是人民英雄纪念碑, 南端是毛主席纪念堂,东侧是中国国家博物馆, 西侧是人民大会堂。

“五星红旗与旭日一起升起。

”这句话有两层意思: 一是五星红旗每天与旭日一起升起;二是新中国像初升的太阳一样, 蓬勃向上, 日益强大。

天安门是新中国的象征, 是全国各族人民无比向往的地方。

1949年10月1 日, 北京30万人在天安门广场举行了开国大典。

人民领袖毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告:中华人民共和国中央人民政府成立了!《徐悲鸿励志学画》课文讲述了徐悲鸿留学法国时, 为回击外国学生的嘲笑, 励志勤奋学画, 以优异的成绩为中国人争光的故事。

赞扬了他为祖国勤学苦练的可贵精神。

“功夫不负有心人”指做事只要舍得下功夫, 最终会取得成功的。

其中的“功夫”指时间、精力, “有心人”在文中指徐悲鸿。

“有眼不识泰山”指长着眼睛辨不出泰山, 比喻浅陋无知。

真正的中国人指的是有骨气的中国人。

《虎门销烟》课文记叙了1839年6月在广州虎门举行的震惊中外的虎门销烟的经过, 赞扬了中国人民爱祖国、御外侮的精神。

虎门销烟整整持续了23天, 二百多万斤鸦片化为烟渣。

销烟的具体经过: 撒盐巴、抛鸦片、倒石灰表示先后顺序的词语: 先……再……然后……虎门销烟的伟大意义: 虎门销烟这一伟大壮举, 沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。

它向全世界表明, 中国人民是不可欺侮的。

虎门销烟对我们的启发:毒品害人害己害国, 我们应该从小远离毒品, 拒绝毒品。

《练习2》人生自古谁无死, 留取丹心照汗青。

新版苏教版四年级语文上册第二单元复习

新版苏教版四年级语文上册第二单元复习
(2)描写天安门广场节日景象的:花团锦簇姹紫嫣红五彩缤纷礼花飞舞华灯齐放万紫千红、百花争艳
另外本单元还写到了虎门寨时的景象。
(1)描写人多的词:水泄不通人山人海人流如潮热闹非凡熙熙攘攘摩肩接踵
(2)描写人高兴的词:兴高采烈欢呼雀跃喜气洋洋欣喜若狂眉飞色舞
四、课文内容的梳理
1、看目录,了解本单元的课文。本单元有3篇课文,分别是《天安门广场》、《徐悲鸿励志学画》、《虎门销烟》,题材分别是写景、写人和写事的文章。这三篇文章我们重点要了解他们的什么呢?
3、你还能说出几个热爱祖国的人吗?(钱学森巴金华罗庚童第周文天祥……)
我们读书人,还要关心国家大事。正所谓——风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。——顾宪成。(引出名言,读读背背)
4、这单元还重点描写了一处景物,那就是——天安门广场,你能用学过的词语来赞美一下它吗?
(1)描写天安门城楼和其他建筑物的:红墙黄瓦雕梁画栋雄伟壮丽巍峨壮丽富丽堂皇、金碧辉煌
指读正音,出示拼音,齐读。
(二)字形
过渡:这一单元的字词学得怎样了?老师就来考考你!
1、默写10个重点词(选择班内平时默写错得较多的)
雕梁画栋仪式不知疲倦陈列收缴
销毁励志历史欺侮疾恶如仇
指名一中等生上黑板默。师生批改,相机择要讲解。
2、比较组词。
过渡:一些字容易写错,往往跟一些同音字或形近字混淆了,这些字你能正确地区分它们吗?
(5)老天不会辜负那些有志向,肯努力的人。(功夫不负有心人)
(6)比喻目光短浅,长着眼睛辨不出有才能的人。(有眼不识泰山)
2、其实这些成语和名言都出自于本单元的课文和练习2的读读背背中,用来形容两位非常热爱祖国的人。你知道是形容谁的吗?出示:徐悲鸿林则徐你还能说几个表现表现爱国的成语和名言吗?

四年级语文一二单元知识汇总单

四年级语文一二单元知识汇总单

四年级语文一二单元知识汇总单
以下是对四年级语文一二单元知识的汇总,涵盖了主要的学习内容和重点。

一、词语理解与运用
学习并理解课文中的新词语,如“明媚”、“展翅”等,通过上下文理解词义,提高词汇量。

掌握词语的搭配和运用,例如“明媚的阳光”、“展翅飞翔”等。

二、句子理解与表达
理解课文中的重点句子,体会其含义和情感。

学习使用比喻、拟人等修辞手法,增强句子的表现力。

三、阅读方法与技巧
学习略读和精读的方法,提高阅读效率。

通过阅读课文,理解文章大意,把握文章的中心思想。

四、课文内容及主题思想
深入理解课文内容,体会作者的思想感情。

通过学习课文,培养学生的审美情趣和人文素养。

五、古诗欣赏与背诵
学习并背诵指定的古诗,了解古诗的背景和作者。

欣赏古诗的意境和韵律美,培养学生的审美能力。

六、写作训练与提高
学习写作的基本技巧和方法,如开头、结尾的写法等。

通过仿写、续写等方式,提高学生的写作水平。

七、口语交际与表达
学习倾听、表达和应对的能力,提高口语交际水平。

通过角色扮演、情景对话等方式,增强学生的语言实践能力。

以上是四年级语文一二单元的主要学习内容,希望同学们能够认真复习和巩固所学知识,不断提高自己的语文素养。

四年级上语文一二单元知识点

四年级上语文一二单元知识点

四年级上语文一二单元知识点一、识字与阅读在四年级上的语文学习中,识字与阅读是重要的知识点。

通过学习,学生应该能够掌握以下内容:1. 识字:学生需要学会辨识常用字、生字和形状、音形义结合;2. 阅读理解:学生需要能够理解课文内容,包括主题、人物、情节等;3. 阅读技巧:学生需要掌握一些阅读技巧,如预测、推理、理解上下文等;4. 阅读速度与流畅度:学生需要培养快速阅读的能力,提高阅读的流畅程度。

二、写话和作文除了识字与阅读,写话和作文也是四年级上语文学习的重要内容。

以下是相关知识点:1. 认识句子:学生需要了解句子的基本概念和构成要素,如主语、谓语、宾语等;2. 语法知识:学生需要学习一些基本的语法知识,如名词、动词、形容词、副词等的用法;3. 表达能力:学生需要培养自己的表达能力,学会用简洁准确的语言表达自己的思想和感受;4. 作文写作:学生需要学习一些写作技巧,如构思、提纲、开头、结尾等。

三、修辞与韵律在语文学习中,修辞与韵律对于培养学生的语感和审美能力具有重要作用。

以下是相关知识点:1. 修辞手法:学生需要了解一些常见的修辞手法,如比喻、拟人、夸张等;2. 韵律感知:学生需要通过诵读诗歌和韵文,培养对韵律的感知和欣赏能力;3. 听写训练:学生需要进行听写训练,提高对语言的准确把握和记忆能力;4. 诗词欣赏:学生需要学习一些经典的古代诗词,欣赏中国优秀的文化遗产。

四、文化常识在语文学习中,文化常识也是必不可少的。

以下是一些常见的文化常识知识点:1. 中国传统文化:学生需要了解中国传统文化的基本知识,如节日、习俗、传统艺术等;2. 优秀文学作品:学生需要学习一些优秀的文学作品,如童话、寓言、神话等;3. 地域文化:学生需要了解一些地域文化,如民间故事、方言、风土人情等;4. 国际文化交流:学生需要了解中外文化交流的基本情况,如外国名著、外语学习等。

综上所述,四年级上的语文一二单元知识点主要包括识字与阅读、写话和作文、修辞与韵律以及文化常识。

苏教版四上语文各单元知识点汇总

苏教版四上语文各单元知识点汇总

苏教版四上语文各单元知识点汇总第一单元:妈妈的眼睛- 识字课文:《妈妈的眼睛》- 研究内容:- 研究拼音字母b、p、m- 认读生字词:妈妈、眼睛、白、黑、看- 研究朗读、书写和组词- 研究重点:了解母亲的眼睛是如何帮助我们看到事物的,并学会正确书写和朗读相关汉字。

第二单元:小水滴和雨滴- 识字课文:《小水滴和雨滴》- 研究内容:- 研究拼音字母s、h、d- 认读生字词:水、小、雨、云、一、个- 研究朗读、书写和组词- 研究重点:认识水滴和雨滴的由来,研究正确朗读、书写和组词,了解天气变化的原因。

第三单元:小蚂蚁过河- 识字课文:《小蚂蚁过河》- 研究内容:- 研究拼音字母z、c、k- 认读生字词:过、桥、蚂蚁、了、河- 研究朗读、书写和组词- 研究重点:了解蚂蚁如何团结合作,研究正确朗读、书写和组词,培养动手能力。

第四单元:大自然的赞歌- 识字课文:《大自然的赞歌》- 研究内容:- 研究拼音字母w、y、q- 认读生字词:天、大、自然、真美、太阳- 研究朗读、书写和组词- 研究重点:感受大自然的美,研究正确朗读、书写和组词,培养对自然的敬畏之心。

第五单元:我的童年- 识字课文:《我的童年》- 研究内容:- 研究拼音字母x、r、l- 认读生字词:我的、童年、快乐、儿时、时光- 研究朗读、书写和组词- 研究重点:回忆童年的快乐往事,研究正确朗读、书写和组词,培养对美好回忆的珍视。

第六单元:小动物的家- 识字课文:《小动物的家》- 研究内容:- 研究拼音字母j、q、x- 认读生字词:小动物、家、喜欢、友好、一起- 研究朗读、书写和组词- 研究重点:了解小动物的家和它们的生活性,研究正确朗读、书写和组词,提高对动物的关爱意识。

第七单元:小鸟快飞- 识字课文:《小鸟快飞》- 研究内容:- 研究拼音字母k、g- 认读生字词:小鸟、快飞、小狗、老鸟、鱼- 研究朗读、书写和组词- 研究重点:了解小鸟的飞行和它们的特点,研究正确朗读、书写和组词,培养对大自然的热爱。

苏教版语文四年级上册第二单元知识点汇总

苏教版语文四年级上册第二单元知识点汇总

第二单元复习一、生字词。

庄严宣告语言栋梁冻冰政府证明努力陈列欧洲日夜奔驰清苦励志不知疲倦绘画嫉妒震惊中外承认鞠躬道歉山寨历史销毁欺侮值班盐巴公斤彻底以身许国礼貌敢怒敢言成绩咆哮横眉冷对疾恶如仇忧国忧民浩气长存大义灭亲碧血丹心勇往直前优异雄伟壮丽仪式自告奋勇义不容辞雕梁画栋格外挺拔遥遥相对花团锦簇姹紫嫣红嚣张五彩缤纷激怒临摹收缴水泄不通应邀出租功夫不负有心人有眼不识泰山犯错误翩翩起舞华灯齐放金光闪闪无比向往纵情歌唱礼花飞舞格外挺拔奋发努力彩旗林立二、填上合适的词。

宽广的广场五颜六色的鲜花晴朗的天气礼炮轰鸣哺育婴儿改变偏见羊圈消息壮观的广场五彩缤纷的鲜花咆哮的大海群情沸腾培育良种改正错误画卷削弱美丽的广场香气扑鼻的鲜花难闻的气味伟大壮举培养人才改善生活疲倦销售很大的提高著名的绘画大师飞奔的骏马宽敞的教室动听的歌声快乐的节日雄伟的建筑优异的成绩刻苦的中国学生热情地指导明亮的灯光蓝蓝的天空平静的湖面洁白的羽毛三、按要求写词语。

1.描写建筑物的词语:富丽堂皇金碧辉煌雄伟壮丽雕梁画栋高楼大厦鳞次栉比2..形容人学习努力、勤奋的词:夜以继日闻鸡起舞只争朝夕废寝忘食悬梁刺股凿壁偷光3.描写人多的词:水泄不通热闹非凡熙熙攘攘摩肩接踵人山人海人流如潮4.描写人高兴的词:兴高采烈欢呼雀跃喜气洋洋欣喜若狂眉飞色舞5.表现爱国主义的词:以身许国碧血丹心精忠报国舍生取义大义凛然永垂不朽视死如归大义灭亲疾恶如仇浩气长存6.象声词:咕嘟咕嘟呼噜呼噜丁冬丁冬哗啦哗啦丁零丁零7.描写花多的词:花团锦簇万紫千红百花争艳五颜六色8.描写欢庆场面的词:欢天喜地热火朝天9.表示气质、品质的词:视死如归大义凛然精忠报国以身相许疾恶如仇四、比一比组词。

值(值班)狒(狒狒)侮(欺侮)怒(愤怒)冻(冻冰)厉(厉害)克(克服)愤(愤怒)成功植(植树)佛(仿佛)海(大海)努(努力)栋(栋梁)励(鼓励)刻(刻苦)奋(勤奋)承认殖(繁殖)沸(沸腾)梅(梅花)陈(陈旧)历(历史)该(应该)喷(喷泉)城市五、爱国名言。

苏教版四年级语文下册第一二单元测试卷

苏教版四年级语文下册第一二单元测试卷

苏教版四年级语文下册第一、二单元练习班姓名学号得分一、字词天地。

〔21分〕1.看拼音写词语。

〔10分〕dào tián jī yì gǎn chù jūn yún cuī cù gōu qú jiān gù cǎn huòqīng ér yì jǔ xún ɡuī dǎo jǔ2.补充成语。

〔4+4分〕〔〕〔〕辄止世外〔〕〔〕〔〕情〔〕意〔〕所不〔〕〔〕山〔〕野〔〕〔〕吞枣〔〕光〔〕影〔〕〔〕了了①小红在阅读?三国演义?时一目十行,〔〕,结果,对书内容〔〕。

②诸葛亮上知天文,下晓地理,可谓是〔〕。

③那天,我从杭州回来,父母便问我那里风光如何。

我说:“由于时间紧迫,我对于西湖印象只是〔〕,要我详细描述,有些困难。

〞3.选择带点字正确解释。

〔3分〕漫:①水过满,漾出来;②满,遍;③没有限制,没有约束漫.山遍野〔〕漫.不经心〔〕大雾漫.天〔〕二、句子乐园。

1、加标点。

5分妈妈笑了笑说你们父子俩真有意思一个怕下雨一个盼下雨我好奇地问这是为什么呀你不知道吗妈妈说工程队最怕下雨了一下雨工地就不能进展正常施工啦2.他长得可真瘦小呀,。

〔将句子写具体〕〔1分〕3.风儿吹着大地。

〔2分〕改成比喻句:改成拟人句:三、课文写真。

〔21分〕1.今天,明天。

叫风沙,让百鸟。

2.在蓝天,电线杆,多么。

停着燕子成了,谱出。

〔3.,水村山郭酒旗风。

,多少楼台烟雨中。

课外我还积累了描写春天诗句:,。

4.?最正确路径?向我们介绍了世界建筑大师为迪斯尼乐园设计路径故事,着重记叙了他从一位年老葡萄园主“,〞卖葡萄方法上受到启发,产生了“,〞路径设计谋略,最终被评为世界最正确设计过程。

故事给人以启示:5.?人类“教师〞?中“教师〞指。

四、排列句序。

〔7分〕〔〕圆圆脑袋上,一对粉色小耳朵向上竖着。

〔〕它那条又小又短尾巴也向上翘着,显出一副淘气样子。

苏州实验小学苏教版四年级上册语文第一二单元测试卷

苏州实验小学苏教版四年级上册语文第一二单元测试卷

苏州实验小学四年级语文上册一、二单元测试卷班级__________ 姓名___________ 成绩_____________一: 看拼音写汉字(10%)jìn tòu sùzào zhùyuàn guān shǎng ()()()()hónɡqiánɡhuánɡwǎmán yuàn qīwǔ( )( ) ( ) pí juàn chén liè chéng rèn zhāo xiá()()()()二:填字成词(9%)()()争妍文思()()()()不通()()丹心敢()敢()横眉()()忧()忧()以身()()()()壮丽三:走进课文(20%)1.用_______和_______把人才塑造,让_______和_______在心灵闪耀。

啊,教师的事业多么美好!笔尖飞舞,那是_____________________;笑语盈盈,那是______________________。

诗句中把教师比作________和_______,把学生比作_____________。

2.苏轼埋怨月亮是因为它在________________的时候变得这么______、这么_______ ;但他想到世上本来就是_______________、_____________,就像天上的月儿____________、____________一样。

他祝愿__________常留人们心间,这样虽然_________________,也能共同拥有____________________!3.这学期我们学习的两首古诗描写的都是秋夜景色。

《峨眉山月歌》是唐代诗人____________的作品,表达了作者_____________________的感情。

《望洞庭》是_______代诗人刘禹锡的作品,通过丰富的想象和形象的比喻,描绘了____________________________的美景。

苏教版四年级语文上册单元整理与复习

苏教版四年级语文上册单元整理与复习

第一单元整理与复习姓名_______________ 学号____________ 得分___________________识字小天地(一)、给带点的字选择正确的读音。

浸.透(jīn jìn)塑.造(sùsuò)衷.心(zhōng zōng)编.织(bīn biān)茁.壮(zhuóchū)崇.高(suìchóng)青螺.(luóléi) 夜发.(fàfā)稻穗.(suìhuì)肥膘.(piāo biāo)棉袄.(yǎo ǎo)埋.怨(mán mái)(二)、读拼音,写词语。

Chuàng zào sùzào zhùyuàn bōtāo zhāo xiáguān shǎng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qūzhǐdàn yuàn qiūyuèhúguāng míng lìniàng zào fán nǎo( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Zhào yào róu rèn zhēn cáng jǐng jǐng yǒu tiáo wén sīmǐn jié( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (三)、比一比,再组词。

浸()茁()涌()隐()睁()酒()侵()拙()拥()稳()挣()洒()螺()峡()桂()肠()恼()袍()骡()狭()挂()扬()脑()跑()(四)、给下面的字加上不同的偏旁组成新字,再组词。

包:()()()夹:()()()急:()()()应用展示台(一)、把下列的词语补从完整,再选一个词语造句。

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一、我能用恰当的关联词填空。

1、()我们能多栽一棵树,大地()多增添一片新绿。

2、()我们周围的树木很多,()空气很清新。

二、句子加工厂。

1、一棵树就是一座绿色工厂。

(改成反问句)
2、小树在风中摇摆。

(把句子改成拟人句)
3、这是一个阳光明媚的中午,院墙旁的一株杏树泛出一片淡淡的粉红。

(缩句)
4、在小组会上,我第一个首先发言。

(修改病句)
5、五彩池格外地美丽、漂亮。

(修改病句)
6、小丽兴高采烈高兴地说:“我得了100分!”(修改病句)
7、千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。

(缩句)
8、活泼机灵的小燕子为春光增添了许多生趣。

(缩句)
9、路边的大树都被台风刮到了。

(改成把字句)
10、上操铃响了,急忙跑到操场集合。

(修改病句)
11、大连的先天是个美丽的地方。

(修改病句)
三、照样子写句子。

例:柔柳展开嫩叶。

千万条柔柳展开嫩叶。

千万条柔柳展开鹅黄色的嫩叶。

1、风吹拂着海面。

2、桃花盛开。

例:小溪向远处流去。

小溪唱着歌欢快地向远处流去。

春天的雨淅淅沥沥地下着。

微风吹拂着我的脸。

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