五年级数学上册可能性同步试题2-新人教版(迎考首选)
(常考题)新人教版小学数学五年级上册第四单元可能性测试题(答案解析)(2)
（常考题）新人教版小学数学五年级上册第四单元可能性测试题（答案解析）(2)一、选择题1．五（1）班的同学在校门口统计的1分钟车流量情况如下，根据表中的数据，判断哪位同学的说法不对？（）车型小汽车公共汽车面包车辆数2093多多说：下一辆可能是公共汽车。
小丽说：下一辆是小汽车的可能性最大。
刘婷说：下一辆是面包车的可能性最小。
A. 乐乐B. 多多C. 小丽D. 刘婷2．在下列情况中，（）箱里的红球更容易摸出．A. 8白，1红，3黑B. 5蓝，5白，2红C. 4红，4白，4黑3．用“剪刀、石头、布”的方法决定谁先走，对方先出什么的可能性大？（）A. 出剪刀B. 出布C. 出石头D. 三种可能性一样大4．一个袋子里有8个红球，3个绿球，1个白球。
从中任意摸出1个球，摸出的（）A. 不可能是白球 B. 一定是绿球 C. 一定是红球 D. 很可能是红球5．小明玩射靶游戏，玩了8次，其中1次命中10环，1次命中9环，6次命中8环，如果小明第9次射击，下列说法正确的是（）。
A. 命中10环的可能性大B. 命中9环的可能性大C. 命中8环的可能性大D. 以上可能性均等6．盒子里装有3个红球、2个黑球和1个白球，每次摸出一个后都放回摇一摇再摸。
小东第一次摸出一个红球，第二次又摸到一个红球，第三次摸到球（）。
A. 一定是红球B. 一定是黑球C. 一定是白球D. 三种颜色都有可能7．下列成语中的事件，发生的可能性最小的是（）A. 瓮中捉鳖B. 守株待兔C. 旭日东升D. 百发百中8．一个正方体，六个面上分别写着1、2、3、4、5、6，掷一次，可能出现（）种结果。
A. 4B. 5C. 69．在一副扑克牌中，任意摸出一张，（）摸出一张方片A。
A. 一定B. 可能C. 不可能10．如图，多次转动转盘，指针经常停在（）处。
A. 唱歌B. 讲故事C. 无法确定11．今天是元旦，西安明天（）会下雪。
A. 一定B. 可能C. 不可能12．转动下边转盘，指针（）停在绿色区域。
人教版五年级数学上册可能性练习同步测试题
可能性练习（1）1．下面各题的（）里，你认为填“一定”、“可能”、还是“不可能”呢？（1）十几加二十几( )等于四十几，（）等于一百。
（2）1.5÷3（）等于0.5。
2．请考虑下面问题：（1）如果你和象棋职业棋手下一盘象棋，谁赢的可能性大？（2）有一批成品西装，经质量检验，正品率达到98%。
从这批西装中任意抽出1（3让转盘自由转动，当转盘停止后，指针落在哪个区域的可能性最大？在哪个区域的可能性最小？有可能性相等的情况吗？为什么？3．过十字路口是常有的事情，不过你有没有考虑过以下的问题：有一个路口红绿灯的时间设置为：红灯40秒，绿灯20秒，黄灯4秒。
当你随意经过该路口时，遇到哪一种灯的可能性比较大？遇到哪一种灯的可能性比较小？4．一个布袋装有7个红球，2个黑球，1个白球，从中任意摸出一个球，比较A B C D E 五个事件发生的可能性大小，并按可能性从小到大的顺序把它们排列起来。
A ：摸出一个球，是红球，或白球，或黑球；B ：摸出一个球，是红球；C ：摸出一个球，是黑球；D ：摸出一个球，是绿球；E ：摸出一个球，是白球。
六年级上册期末模拟卷一、填一填。
(每空1分，共21分)1.有一堆煤重12 t ，第一次运走它的16，第二次运走16 t ，还剩( )t 煤。
2．( )比20多15，30比( )少25。
3．某厂生产一批热水器，396台合格，4台不合格，这批热水器的合格率是( )。
4．用圆规画一个周长为50.24 cm 的圆，圆规两脚间的距离应取( )cm ，所画圆的面积是( )cm 2。
5．三鲜饺子馅中虾仁、韭菜和鸡蛋的质量比是1∶3∶2，要制作1200克这种饺子馅需要( )克虾仁、( )克韭菜和( )克鸡蛋。
6．男生人数和女生人数的比是4∶5，那么男生的人数比女生少( )%，女生的人数比男生多( )%。
7．一项工程，甲、乙合做要15天完成，甲单独做需要20天完成，乙单独做需要( )天完成。
2022人教版数学五年级上册《可能性》单元测试(含答案)两套
人教版五年级数学上册《可能性》单元测试（一）一、单选题1.抛一枚硬币，正面朝上和反面朝上的可能性是（）A.不相等B.相等C.无法确定2.盒子中有5个红球、2个白球、3个黄球，从中任意拿出6个，一定有一个是（）A.红球B.白球C.黄球3.在一个小正方体的四个面上写“1”，一个面上写“2”，一个面上写“3”，把这个小正方体任意向上抛一次，落下后写有数字（）的面朝上的可能性最大．A.1B.2C.34.2008年奥运会（）在北京举行．A.一定B.可能C.不可能5.一个口袋里放5个黑球，4个花球．7个红球，要确保一定摸到黑球，至少要摸（）个球．A.7B.11C.12D.16二、非选择题6.在一个纸袋子里放着10块水果糖、5块奶糖和1块巧克力糖，随意摸1块糖，摸到____糖的可能性最大，摸到____糖的可能性最小．7.请你来当小法官．（1）摸出的一定是．____；（2）摸出的可能大．____；（3）不可能摸出．____；（4）可能摸出．____；（5）不可能摸出．____．8.袋子里装有8个蓝球，5个红球，任意摸一个球，摸到____球的可能性大．9.一个不透明的袋子中装有大小，质量相同，颜色不同的7个球，其中白球5个，红球2个，任意摸一个球，摸到____球的可能性大．10.在布袋里放入1个红球，3个蓝球，3个黄球，12个绿球，每次任意摸一个球再放回去，摸100次，摸出____球的可能性最大，摸出____球和____球的可能性相等．11.掷两粒骰子，出现点数和为7、为8的可能性大的是____．12.我一定能长到5米高．____．13.看图，填一填．指针停在____区域的可能性大；停在____区域的可能性小．14.按要求填在横线里．摸出的一定是．____摸出的不可能是．____摸出是的可能性大．____．15.盒子里有3张一等奖、10张二等奖的奖券和50张三等奖，任意抽一张，抽到什么奖的可能性最大？抽到什么奖的可能性最小？为什么？16.按要求涂色：（1）摸出的○一定是红色（2）摸出的□不可能是蓝色（3）摸出的△可能是黄色17.明天（）会下雨．今天下午我（）游遍全世界．①一定②可能③不可能．18.按要求画一画．（1）抽出的一定有△．（2）抽出的不可能有○．（3）抽出的可能有○．人教版五年级数学上册《可能性》单元测试（二）一.选择题(共5题，共10分)1.口袋里有5块红色橡皮、3块黄色橡皮，橡皮的形状、大小相同，从中任意摸一块橡皮，如果要使摸到黄色橡皮的可能性大，至少要往袋中放入（）块黄色橡皮。
人教版五年级数学上册《可能性》同步试题(含答案)
《可能性》同步试题湖北省武汉市洪山区武南小学车丹等（初稿）湖北省武汉市教育科学研究院马青山（统稿）一、填空1．（1）“太阳从东边升起，从西边落下”，这个事件发生的可能性是（）。
（2）从6个红玻璃球里任意摸出一个球，（）摸出蓝玻璃球。
（3）不大于5的自然数可能是（）。
（列出所有可能）（4）下图所示左边为A盒，右边为B盒。
从（）盒里一定能摸出正方体，从（）盒里可能摸出圆柱，从（）盒里不可能摸出圆柱。
（5）盒子里装有3个红球，2个黑球，4个白球，任意摸一个球，摸出（）球的可能性最大，摸出（）球的可能性最小。
（6）在布袋里放入1个红球，3个蓝球，3个黄球，12个绿球，每次任意摸一个球再放回去，摸100次，摸出（）球的可能性最大，摸出( )球和（）球的可能性相等。
（7）下表是小明摸球情况，摸了40次，每次摸出一个后再放回袋内。
球的颜色红黄蓝次数23413袋内的（）球最多，（）球最少，再摸一次，摸出（）球的可能性最大。
（8）口袋里有6个球，分别写着数字1，2，3，4，5，6，任意摸出一个球，有（）种可能的结果，任意摸出两个球，有（）种可能的结果。
考查目的：第（1）（2）（4）题巩固学生对事件发生的确定性和不确定性的理解，第（3）（8）题巩固列出所有可能发生的结果，第（5）（6）（7）题，巩固学生对可能性大小的认识。
答案：（1）一定（2）不可能（3）0，1，2，3，4，5 （4）A，B，A （5）白，黑（6）绿，蓝，黄（7）红，黄，红（8）6，15解析：（1）这是自然现象，一定会发生。
（2）没有蓝色玻璃球，所以不可能摸出蓝玻璃球。
（3）不大于5，就是可以小于或等于5，注意0也是自然数。
（4）A盒全是正方体，所以一定能摸出正方体，不可能摸出圆柱；B盒中有圆柱，所以可能摸出圆柱。
（5）白球数量最多，所以摸出白球的可能性最大；黑球数量最少，所以摸出黑球的可能性最小。
（6）绿球的数量最多，所以摸出绿球的可能性最大；蓝球和黄球的数量相等，所以摸出它们的可能性相等。
2023-2024学年人教版五年级数学上同步复习题：可能性(附答案解析)
第1页（共10页）2023-2024学年人教版五年级数学上同步复习题：可能性
一．选择题（共5小题）
1．用转盘（如图）做游戏，如果指针停在符合要求的数上，则获胜，反之失败。
若想使获胜的可能性最大，应该采用指针停在的选项是()
A ．质数
B ．偶数
C ．36的因数2．如图，转动转盘指针停在(
)
色区域的可能性最大。
A ．红B ．绿黄绿C ．黄
3．如表是欢欢和可可玩摸球游戏的结果统计表（摸出一个球后再放回去摇匀），根据表中30次摸球的数据推测，他们最可能是从下面(
)箱中摸球的。
红球
白球黑球欢欢
5916可可
48
18A ．B ．
C ．
D ．
4．下列描述的事件，()是确定事件。
A ．抛一枚硬币，落地时正面朝上
B ．明天会下雨
C ．一年有365日。
五年级数学上册可能性同步试题1-新人教版-最新推荐
《可能性》同步试题一、填空1．（1）“太阳从东边升起，从西边落下”，这个事件发生的可能性是（）。
（2）从6个红玻璃球里任意摸出一个球，（）摸出蓝玻璃球。
（3）不大于5的自然数可能是（）。
（列出所有可能）（4）下图所示左边为A盒，右边为B盒。
从（）盒里一定能摸出正方体，从（）盒里可能摸出圆柱，从（）盒里不可能摸出圆柱。
（5）盒子里装有3个红球，2个黑球，4个白球，任意摸一个球，摸出（）球的可能性最大，摸出（）球的可能性最小。
（6）在布袋里放入1个红球，3个蓝球，3个黄球，12个绿球，每次任意摸一个球再放回去，摸100次，摸出（）球的可能性最大，摸出( )球和（）球的可能性相等。
（7）下表是小明摸球情况，摸了40次，每次摸出一个后再放回袋内。
（8）口袋里有6个球，分别写着数字1，2，3，4，5，6，任意摸出一个球，有（）种可能的结果，任意摸出两个球，有（）种可能的结果。
考查目的：第（1）（2）（4）题巩固学生对事件发生的确定性和不确定性的理解，第（3）（8）题巩固列出所有可能发生的结果，第（5）（6）（7）题，巩固学生对可能性大小的认识。
答案：（1）一定（2）不可能（3）0，1，2，3，4，5 （4）A，B，A （5）白，黑（6）绿，蓝，黄（7）红，黄，红（8）6，15解析：（1）这是自然现象，一定会发生。
（2）没有蓝色玻璃球，所以不可能摸出蓝玻璃球。
（3）不大于5，就是可以小于或等于5，注意0也是自然数。
（4）A盒全是正方体，所以一定能摸出正方体，不可能摸出圆柱；B盒中有圆柱，所以可能摸出圆柱。
（5）白球数量最多，所以摸出白球的可能性最大；黑球数量最少，所以摸出黑球的可能性最小。
（6）绿球的数量最多，所以摸出绿球的可能性最大；蓝球和黄球的数量相等，所以摸出它们的可能性相等。
（7）实验结果表明摸出红球的次数最多，摸出黄球的次数最少，所以推断出袋内红球最多，黄球最少，再摸一次摸出红球的可能性最大。
（8）摸一个，可能出现1，2，3，4，5，6这6种结果；摸两个，可能出现1和2、1和3、1和4……，共5+4+3+2+1=15种结果。
小学数学人教版五年级上册可能性的大小测试题.docx
小学数学人教版五年级上册
可能性的大小测试题
1、口袋里 1 个红球， 2 个黄球， 3 个白球， 4 个绿球。
这些球的大小相同，从中任意摸一个球。
摸到黄球的可能性是（），摸到白球的可能性是（到不
是绿球的可能性是（），摸到（）的可能性大。
），摸
2 、分别从下面的每个盒子中任意摸出一个球，在括号里用数据表示摸到白球的
可能性。
（）（）（）
3、新年到了，坪市小学五（ 1）班数学兴趣小组调查了本班所有同学节日里的活动，并记录在下面的表中。
活动人数 /人占全班人数的几分之几外出游玩12
看望孤寡老人8
观看演出6
体育锻炼10
其他14
完成上表，从表中你能获得哪些信息？至少写出 3 条来。
（1）
（2）
（3）
3、一个黑色布袋中放有 6 个大小一样的球，每次摸出一个，记录后放回袋中，
一共摸了 60 次，摸出的情况如下表。
合计红色黄色蓝色次数6030
你认为布袋中的球最有可能是下面哪种情况？（
A、红黄蓝色球各 2 个。
B、红球 3 个，黄球 2 个，蓝球 1 个。
C、红球 3 个，蓝球 2 个，黄球 1 个。
）
1020
D、黄球 3 个，红球 2 个，蓝球 1 个。
一、运用知识，解决问题。
1、有 5 名男同学， 4 名女同学参加一个迎新年摸奖活动，他们从袋中摸出一张
纸，其中只有一张纸有奖，男同学中奖的可能性是几分之几？。
人教版数学五年级上册第四单元,可能性,单元测试卷2A卷(Word最新版)
人教版数学五年级上册第四单元,可能性,单元测试卷2A卷通过整理的人教版数学五年级上册第四单元,可能性,单元测试卷2A卷相关文档，渴望对大家有所扶植，感谢观看！人教版数学五年级上册第四单元可能性单元测试卷2A卷姓名:________ 班级:________ 成果:________ 小挚友们，经过一段时间的学习，你们确定进步不少吧，今日就让我们来检验一下！一、我会填。
(共7题；共22分) 1. （5分）下面的现象中，哪种状况发生的可能性大?哪种状况发生的可能性小?哪种状况不行能发生?哪种状况确定会发生?哪种状况不确定发生? （1）下雨天电闪雷鸣．________ （2）中心电视台1套每天19∶00～19∶30是新闻联播节目．________ （3）除夕夜明月高照．________ （4）北京的冬天下雨．________ （5）两支足球队踢成平局．________ 2. （2分）(2021五上·周口期末) 如图是抽奖转盘，指针停在________色区域的可能性最大，停在________色区域的可能性最小． 3. （4分）如图，转盘转动后，指针停在奇数区域的可能性是________，停在偶数区域的可能性是________，停在质数区域的可能性是________，停在合数区域的可能性是________。
4. （1分）把7张写有数字的卡片放入纸袋中，随意摸出一张，要使摸出数字“3”的可能性最大，摸出数字“1”的可能性最小，卡片上可以是什么数字？请你填一填。
________5. （3分）(2021六上·滕州期中) 从箱中随意摸出一个球，摸到________球的可能性最大，摸到________球的可能性最小。
妙妙从箱中拿走了全部球的，她拿走了________个。
6. （6分）往袋里放6个球，该怎样放？（1）摸到黑球和白球的次数差不多。
白球应放________个，黑球放________个。
（2）黑球一次也摸不到。
五年级数学上册可能性同步试题2-新人教版【精选】.doc
1 可能性单元测试
一、 填一填。
1．口袋里只有10个白色围棋子，任意摸出一个，肯定是（ ）色的。
2．盒子里有9个红色跳棋子，2个黄色跳棋子。
任意摸出一个，可能出现（ ）种情况，分别是（ ）和（ ），摸出（ ）色跳棋子的可能性大。
3．正方体的各个面上分别写着1，2，3，4，5，6，抛掷这个正方体，看看哪
一面朝上，有（ ）种可能出现的结果，每种结果出现的可能性（ ），
出现其中任意一种结果的可能性是（ ）。
二、连一连，从下面的5个盒子里，分别摸出1个球。
三、涂一涂。
看到的花没有红色的。
拿到的花可能有红色的。
四、一定的画“√”，不可能的画“×”，可能的画“○”。
1．新年联欢会有一项抽签游戏。
小明抽一张，最有可能的是什么？
2．
(1)全班共有多少人？
(2)喜欢吃香蕉的人数比喜欢吃苹果的人数多多少人？
(3)猜一猜，小红很可能喜欢吃哪种水果。
2
(4)你还能提出什么数学问题？写在下面并解答。
3．盒子里有2张一等奖和5张二等奖的奖券，任意摸出一张，会有几种可能出现的结果？出现每一种结果的可能性相同吗？出现哪种结果的可能性大一些？
六、数学小天地。
把小明的眼睛蒙上，让他猜一猜哪个格子里有书包，是猜到的可能性大，还是猜不到的可能性大？
3。
人教版五年级数学上第4单元可能性单元试卷及答案(2)(K12教育文档)
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本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为人教版五年级数学上第4单元可能性单元试卷及答案(2)(word版可编辑修改)的全部内容。
第四单元测试卷一、填空题。
1。
有红、蓝、绿各1个球放入箱中，任意摸出一个球,可能出现( ）种结果.2。
盒子中有8个球,分别是5个红球、1个绿球和2个黄球，任意摸出一个，可能摸到的是（）球,也可能摸到( )球或（)球,摸到( )球的可能性最大,摸到（）球的可能性最小。
3.一个正方体，四个面上写着“1”,一个面上写着“2”,一个面上写着“3”。
抛一次,写着( ）的面朝上的可能性最大，写着( ）的面和写着（）的面朝上的可能性一样大。
4。
往盒子里放两种颜色的球，共8个,任意摸1个，要使摸到绿球和蓝球的可能性相等，绿球应放( )个,蓝球应放( ）个。
5。
在下面袋子里任意摸一个球,第一个袋子里摸到白球和黑球的可能性( ），在第二个袋子里摸到白球和黑球的可能性( ）.6。
在括号里填“可能”“不可能”或“一定"。
（1)玻璃杯从很高的地方落在水泥地面上，玻璃杯( )会破碎。
（2）明天（）会下雨。
（3）公鸡( ）下蛋。
二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里）1。
2008年奥运会（)在北京举行.A.一定 B。
不可能 C。
可能2.小明妈妈的年龄（）比小明大.A.不可能 B。
可能 C。
一定3.妈妈的身高（）比女儿高。
人教版五年级上册数学第四单元《可能性》同步练习题含答案解析
人教版五年级上册数学第四单元《可能性》同步练习题一.选择题1.小林和小浩玩摸球游戏，每次任意摸一个球，然后放回摇匀。
摸到红球小林得1分，摸到蓝球小浩得1分，摸到其他球得0分。
你认为从（）口袋里摸球是不公平的。
2.今天星期四，明天（）是星期天。
A.一定B.可能C.不可能3.下列成语或词语所反映的事件中，可能性最小的是（）。
A.瓜熟蒂落B.守株待兔C.旭日东升4.六（2）班的同学玩摸球游戏。
现在箱里有2个红球和3个黄球，下列说法正确的是（）。
A.一定能摸到黄球B.摸到红球的可能性是C.摸到红球的可能性是5.掷一枚硬币，连续2次都是正面朝上。
掷第三次，（）反面朝上。
A.可能B.不可能C.一定D.很可能二.判断题1.盒子中装有6个红球，5个蓝球，小红已经摸了5次红球，那么下一次摸出的球可能是蓝球。
（）2.将分别标有1、2、3、4、5的五个小球放在一个袋子里，从袋子里任意摸出一个球，摸出奇数的可能性大。
（）3.乒乓球比赛中，用掷硬币的方法决定谁先发球是公平的。
（）4.小乐的乒乓球打得很好，在学校乒乓球比赛中一定能夺得男子单打第一名。
（）5.笑笑抛10次1元硬币，一定是5次正面朝上，5次反面朝上。
（）三.填空题1.确定的事件有两种，一是（）会发生的，另一个是（）会发生的。
2.一个盒里装着3个红球、5个黄球、2个黑球，任意摸出一个球，可能是（），摸到（）的可能性最大，摸到（）的可能性最小。
3.桌上放着9张分别标有号码1-9的卡片，任意摸一张，有可能出现（）种结果。
4.任意掷一枚骰子，朝上面的点数可能是（），掷出每个数的可能性（）。
5.掷一个正方体骰子，出现3的可能性和出现6的可能性（）。
四.作图题1.五年一班准备联欢会，班主任在班上挑选了20人表演节目，节目的种类有：唱歌、跳舞、说相声和打快板，每个人表演什么节目由现场抽签决定，如果要让抽到唱歌的可能性最大，抽到跳舞和说相声的可能性相同，抽到打快板的可能性最小。
五年级数学上册可能性同步试题1-新人教版
《可能性》同步试题一、填空1．（1）“太阳从东边升起，从西边落下”，这个事件发生的可能性是（）。
（2）从6个红玻璃球里任意摸出一个球，（）摸出蓝玻璃球。
（3）不大于5的自然数可能是（）。
（列出所有可能）（4）下图所示左边为A盒，右边为B盒。
从（）盒里一定能摸出正方体，从（）盒里可能摸出圆柱，从（）盒里不可能摸出圆柱。
（5）盒子里装有3个红球，2个黑球，4个白球，任意摸一个球，摸出（）球的可能性最大，摸出（）球的可能性最小。
（6）在布袋里放入1个红球，3个蓝球，3个黄球，12个绿球，每次任意摸一个球再放回去，摸100次，摸出（）球的可能性最大，摸出( )球和（）球的可能性相等。
（7）下表是小明摸球情况，摸了40次，每次摸出一个后再放回袋内。
（8）口袋里有6个球，分别写着数字1，2，3，4，5，6，任意摸出一个球，有（）种可能的结果，任意摸出两个球，有（）种可能的结果。
考查目的：第（1）（2）（4）题巩固学生对事件发生的确定性和不确定性的理解，第（3）（8）题巩固列出所有可能发生的结果，第（5）（6）（7）题，巩固学生对可能性大小的认识。
答案：（1）一定（2）不可能（3）0，1，2，3，4，5 （4）A，B，A （5）白，黑（6）绿，蓝，黄（7）红，黄，红（8）6，15解析：（1）这是自然现象，一定会发生。
（2）没有蓝色玻璃球，所以不可能摸出蓝玻璃球。
（3）不大于5，就是可以小于或等于5，注意0也是自然数。
（4）A盒全是正方体，所以一定能摸出正方体，不可能摸出圆柱；B盒中有圆柱，所以可能摸出圆柱。
（5）白球数量最多，所以摸出白球的可能性最大；黑球数量最少，所以摸出黑球的可能性最小。
（6）绿球的数量最多，所以摸出绿球的可能性最大；蓝球和黄球的数量相等，所以摸出它们的可能性相等。
（7）实验结果表明摸出红球的次数最多，摸出黄球的次数最少，所以推断出袋内红球最多，黄球最少，再摸一次摸出红球的可能性最大。
（8）摸一个，可能出现1，2，3，4，5，6这6种结果；摸两个，可能出现1和2、1和3、1和4……，共5+4+3+2+1=15种结果。
新人教版数学五年级上册《可能性》测试题
《可能性》复习题 一、想一想，填一填。
（每空1分，共16分）1、下列纸牌中：□A □A □J □A □J □A □A □J □A ，一次抽出一张，抽出＿＿＿的可能性大，抽出＿＿＿的可能性小。
2、口袋里有6个球，每个球上分别写着数字1、2、3、4、5、6，任意摸出一个球，有＿＿种可能，任意摸出两个球，有＿＿＿种可能。
3、如左图，指针停在＿＿＿色区域的可能性最小，停在＿＿＿色区域的可能性最大。
4、一个纸盒里有三个蓝球和五个黑球，任意摸一个球：（1）摸到的球可能是＿＿＿色的，也可能是＿＿＿色的。
（2）摸到蓝球的可能性＿＿＿＿＿，摸到黑球的可能性＿＿＿＿。
（3）＿＿＿＿摸到红球。
5、盒子里有10支黑色铅笔和5支同样大小的红色铅笔，任意摸出一支，可能出现＿＿＿种情况，分别是＿＿＿和＿＿＿，摸出＿＿＿色铅笔的可能性大。
6、口袋里只有10个白色跳棋，任意摸出一个，肯定是＿＿＿色的。
二、用“一定”“可能”“不可能”填空。
（12分）1、太阳明天从西方升起。
＿＿＿＿2、火车的载客量比客车大。
＿＿＿＿3、明天阴天。
＿＿＿＿＿4、我们班下星期得到卫生流动红旗。
＿＿＿＿5、爸爸的年龄比他儿子的年龄大。
＿＿＿＿＿6、时间在不停地流逝。
＿＿＿＿＿三、连一连。
（从下面的7个盒子里，分别摸出1个球）（7分）四、选择正确答案的序号填在括号内。
（16分）1、有一人盒子，里面装着4枚白棋和8枚黑棋，任意从盒子中摸出一个，摸出（ ）的可能性较大。
A 、白棋B 、蓝棋C 、黑棋2、在一个箱子里摸糖，如果能摸到一块奶糖，那么这个盒子里一定有（ ）A 、水果糖B 、巧克力糖C 、奶糖3、今天星期五，明天（ ）是星期六。
A 、可能B 、不可能C 、一定4、一个立方体，六个面分别写着1~6六个数，任意抛一次，下面说法中正确的是（ ）A 、单数朝上的可能性大B 、双数朝上的可能性大C 、单数和双数朝上的可能性一样大姓名： 分数：5、六一儿童节，老师买了许多红气球和黄气球，她把这些气球吹好，然后放到事先准备好的几个盒子里。
人教版数学五年级上册 第四单元 可能性 同步练习 (含答案)
4.可能性同步练习一、填一填。
1.太阳（）从东边升起，小兰买彩票（）会中大奖。
2.盒子里有6个黄球，4个白球，2个绿球，从中摸出一个球后再放回去摇匀，重复30次，有（）种可能的结果，摸到（）球的可能性最大，摸到（）球的可能性最小。
3.15个人玩捉迷藏的游戏，需要选出2个人蒙上眼睛捉人，剩下的13个人躲藏。
他们采用了抽签的办法选择谁“藏”谁“捉”。
抽到（）的可能性大，抽到（）的可能性小。
4 （1）转动（）转盘，指针偶尔会落在红色区域。
（2）转动（）转盘，指针经常会落在红色区域。
（3）转动（）转盘，指针落在两个区域的可能性相等。
二、我的地盘我做主。
（将正确答案的序号填在括号里）1.一个正方体木块的1个面写着数字1，两个面写着数字2，三个面写着数字3，掷一次，面朝上可能性最大的数字是（）A.1B.2C.32.有小黑兔6只，小白兔4只，小灰兔、小花兔各1只，现在任意派1只小兔帮兔妈妈干活儿，派去的可能性最大。
（）A.小白兔B.小灰兔C.小黑兔3.华元超市对100台新型电脑推行了有奖回赠活动，获得的可能最小。
（）一等奖二等奖三等奖纪念奖1名 5名 20名 50名A.一等奖B.二等奖C.纪念奖4.转动右图的转盘，指针停在的可能性最大。
（）A.唱歌B.跳舞C.讲故事5.口袋里有5枚黑色的围棋子，3枚白色的围棋子，任意摸出2枚围棋子，不可能摸到（）A.2枚都是黑色的B.1枚黑色的和1枚白色的C.1枚白色的和1枚红色的三、根据要求涂色。
使指针停在使指针停在黄色区使指针不可能红色区域域的可能性太，红，停在红色区域色区域的可能性小2.给涂上红、绿两种颜色，要使掷出绿色朝上的可能性比红色大，应该怎么涂？四、解决生活中的问题。
1.圣诞老人的口袋里有红、黄两种颜色的帽子，还有白、黑两种颜色的袜子。
小朋友们都可以从里面选一顶帽子和一双袜子作为圣诞礼物，那么小朋友们将得到怎样的礼物？把几种可能的情况填入下表。
（4分）帽子袜子2.箱子里放着5只红手套、1只白手套，如果要拿出一副（颜色一样的两只）手套，至少要取几只手套？（4分）答案一、1.一定可能 2.3 黄绿3.藏捉4.（1）③（2）①（3）②二、1.C 2.C 3.A 4.A 5.C四、1.帽子|袜子黄色|白色红色|黑色黄色|黑色红色|白色2.至少要取3只手套。
人教版五年级数学上册可能性同步试题
《可能性》同步试题湖北省武汉市洪山区武南小学车丹等（初稿）湖北省武汉市教育科学研究院马青山（统稿）一、填空1．（1）“太阳从东边升起，从西边落下”，这个事件发生的可能性是（）。
（2）从6个红玻璃球里任意摸出一个球，（）摸出蓝玻璃球。
（3）不大于5的自然数可能是（）。
（列出所有可能）（4）下图所示左边为A盒，右边为B盒。
从（）盒里一定能摸出正方体，从（）盒里可能摸出圆柱，从（）盒里不可能摸出圆柱。
（5）盒子里装有3个红球，2个黑球，4个白球，任意摸一个球，摸出（）球的可能性最大，摸出（）球的可能性最小。
（6）在布袋里放入1个红球，3个蓝球，3个黄球，12个绿球，每次任意摸一个球再放回去，摸100次，摸出（）球的可能性最大，摸出( )球和（）球的可能性相等。
（7）下表是小明摸球情况，摸了40次，每次摸出一个后再放回袋内。
球的颜红黄蓝色次数23 4 13袋内的（）球最多，（）球最少，再摸一次，摸出（）球的可能性最大。
（8）口袋里有6个球，分别写着数字1，2，3，4，5，6，任意摸出一个球，有（）种可能的结果，任意摸出两个球，有（）种可能的结果。
考查目的：第（1）（2）（4）题巩固学生对事件发生的确定性和不确定性的理解，第（3）（8）题巩固列出所有可能发生的结果，第（5）（6）（7）题，巩固学生对可能性大小的认识。
答案：（1）一定（2）不可能（3）0，1，2，3，4，5 （4）A，B，A （5）白，黑（6）绿，蓝，黄（7）红，黄，红（8）6，15 解析：（1）这是自然现象，一定会发生。
（2）没有蓝色玻璃球，所以不可能摸出蓝玻璃球。
（3）不大于5，就是可以小于或等于5，注意0也是自然数。
（4）A盒全是正方体，所以一定能摸出正方体，不可能摸出圆柱；B盒中有圆柱，所以可能摸出圆柱。
（5）白球数量最多，所以摸出白球的可能性最大；黑球数量最少，所以摸出黑球的可能性最小。
（6）绿球的数量最多，所以摸出绿球的可能性最大；蓝球和黄球的数量相等，所以摸出它们的可能性相等。
可能性、用字母表示数(同步练习)- 五年级上册数学 人教版
五数上册 可能性、用字母表示数 同步练习1、初步体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，会用分数表示事件发生的可能性。
2、能用字母熟练表示数量关系，运算定律等。
3、会画线段图解决简单追及问题。
4、增加面试技巧与能力。
例1 从标有1，2，3，4的四张卡片中任抽一张。
（1）抽到卡片“2”的可能性是（ ）。
（2）抽到卡片“1”、“3”的可能性是（ ）。
（3）抽到数字大于2的卡片的可能性是（ ）。
仿真训练：（1）指针停在这三个数字区域上的可能性各是多少？（2）如果转动指针60次，估计大约会有多少次指针是停在数字2区域呢？例 2 小刚和小华玩“石头、剪刀、布”的游戏，一共有多少种可能的结果？小刚、小华获胜的可能性分别是多少？仿真训练：1、有四张卡片3,0,4,8，任意摆一个三位数，是偶数的可能性是多少？2、你有3件衣服，4条裤子，那么当你出门时，你最多有多少种不同的穿着搭配呢？1、此单元所说的运算定律和整数运算定律一致。
2、常见的运算定律：加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：a+b+c=a+(b+c ）；减法性质：a-b-c-d=a-（b+c+d ）； a-（b-c ）=a-b+c ；乘法交换律：a×b=b×a ； 乘法结合律：a×( b×c )=（a×b ）×c ；乘法分配律：a×（b+c+d ）=a×b+a×c+a×d ； a×（b-c-d ）= a×b-a×c-a×d乘法分配律-- 找相同因数3、在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记做“.”，也可以省略不写。
4、省略乘号时，一般把数写在字母前面。
1 2 33、三个小朋友，每个人只能握一次手，一共要握几次手？例3 当a＞0时，a2与2a的区别（1）42 =（）×（）=（）；2×4=（）+（）=（）（2）当a（）时，a2 = 2a；当a（）时，a2 ＞2a；当a（）时，a2 ＜2a总结：a2是指两个a相乘，即a2=a×a；2a是指两个a相加，即2a =a+a例4 用含有字母的式子表示数。
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可能性单元测试
一、填一填。
1．口袋里只有10个白色围棋子，任意摸出一个，肯定是（）色的。
2．盒子里有9个红色跳棋子，2个黄色跳棋子。
任意摸出一个，可能出现（）种情况，分别是（）和（），摸出（）色跳棋子的可能性大。
3．正方体的各个面上分别写着1，2，3，4，5，6，抛掷这个正方体，看看哪
一面朝上，有（）种可能出现的结果，每种结果出现的可能性（），
出现其中任意一种结果的可能性是（）。
二、连一连，从下面的5个盒子里，分别摸出1个球。
三、涂一涂。
看到的花没有红色的。
拿到的花可能有红色的。
四、一定的画“√”，不可能的画“×”，可能的画“○”。
1．新年联欢会有一项抽签游戏。
小明抽一张，最有可能的是什么？
2．
(1)全班共有多少人？
(2)喜欢吃香蕉的人数比喜欢吃苹果的人数多多少人？
(3)猜一猜，小红很可能喜欢吃哪种水果。
(4)你还能提出什么数学问题？写在下面并解答。
3．盒子里有2张一等奖和5张二等奖的奖券，任意摸出一张，会有几种可能出现的结果？出现每一种结果的可能性相同吗？出现哪种结果的可能性大一些？
六、数学小天地。
把小明的眼睛蒙上，让他猜一猜哪个格子里有书包，是猜到的可能性大，还是猜不到的可能性大？。