三寸讲台著华章

三寸讲台著华章
刘海芳
唇舌焦灼热衷肠，踌躇满志育栋梁，甘随春风化为雨，只盼桃李吐芬芳，春去秋来鬓染霜，我心永恒著华章。

2010年9月，我来到初一年级，有幸成为我们这个团结奋进、务实肯干的集体的一员，我感到非常荣幸，但看到身边众多的优秀教师，我同时也有一种诚惶诚恐的感觉。

因为虽然从教十几年了，但一直在高中部任教，能否胜任初中的教学，对我来说是个全新的挑战。

因此，我除了虚心向多年在初中任教的老师请教以外，还踏踏实实立足于本职工作，不敢有丝毫的懈怠。

①课前，坚持认真备好每一节课，精心设计教案；上课，力求根据学生的水平，设计各种适宜学生都能接受的问题，以求得发挥教学的最佳效果。

②课后，及时批改作业。

平时狠抓学生容易得分又容易丢分的题目，如字词听写、名句默写，通过反复不断地提醒，纠错，学生看到自己的进步，信心提高了，兴趣增加了，做到不丢分少丢分也就不难了。

③根据初中试卷扩大课外现代文和文言文阅读比重的趋向，我因此特别注重对学生阅读能力的培养。

文言文狠抓课文，让他们利用会的知识去解决未曾见过的材料。

现代文阅读利用课余时间，寻找大量的资料，并不辞辛劳地把它们打印出来，及时在课堂上让学生进行比较阅读，培养学生对知识的迁移能力。

④看准试卷的大块头——作文，作文也是一个容易得分也容易丢分的地方，最容易拉开距离，为了不使学生在这里望分兴叹，我一开始就采取练与读相结合的方法，孩子们的作文和日记尽可能的精批细改，指出不足的地方，表扬可喜的亮点，以此鼓励孩子们大胆地用真情抒写真实的生活，用文字照亮心灵的世界。

另外，我一直对美丽的文字充满感激，并常常将这种感激与学生一起分享，平时上课坚持用名言警句或优美的句子开头，让优美的词汇如涓涓细流淌进孩子们的心田，用它山之石燃起他们写作的激情，经过一段时间的实践，效果还比较明显，有不少的学生在写作时会学以致用。

我还经常告诉孩子们，力挽狂澜，挽不住那逝去的一江春水，追风逐影，留不住那奔走的风，只有从心底流出的文字，才可以留存一份生命的美丽。

所以要坚持每天读书，坚持用心写日记，用智慧和热忱去放飞一个个美丽的梦想，用灵动的文字去记录真正意义的成长。

为了更好地激发孩子们的写作热情，我还经常在班里宣读、张贴他们的优秀作品，承诺他们优秀的作品将结集出版，让他们看
似平凡的文字在未来的学弟学妹们中间永远流传。

如今，孩子们的作品，已被分为课堂内外、真情永恒、心香一瓣、成长轨迹、人物写真、快乐瞬间、四季物语、历史在线、追忆童年等多个板块，并打印成册在孩子们手中流传。

一个学年过去了，凭着对教育事业的赤诚，凭着对孩子们的挚爱，本着以最少的时间，取得最好的效果为原则，无需他人催促和鞭策，始终怀着一种自觉自愿的心态，一腔实干坚韧的情怀，一颗诚实坦然的心，勤勤恳恳，兢兢业业。

虽历尽艰辛，但一路行来，我也采撷下了累累硕果：在2010年期末全市统考中，冯硕和杨枫蕊同学以113分的语文单科成绩并列全市第一名；史佳欣、马艺璇、韩月、魏山森和白璐欣等多名同学的文章发表在《牛城晚报》和《邢台广播电视报》上。

赤橙黄绿青蓝紫，谁执彩练当空舞？我愿青春许孺子，甘为盛世做人梯。

未来的日子里，我要用辛勤的汗水继续浇灌那春华秋实的喜悦，愿一辈子做一个用爱心点灯的人，在照亮学生未来的同时，也铸就自己辉煌的人生华章。

附优秀作文：
我的老师
初一7班杨枫蕊
刚踏入中学的校门，在这陌生的环境中，有幸结识了您——我的语文老师，从此我的世界变得丰富起来。

良苦心
您为我们可谓是费尽了心思。

一开学，您并没有急着讲课本知识，而是利用课堂时间为我们讲“写一手好字的重要性”。

不仅如此，每隔一段时间，您都要给我们补充一次课外知识，告诉我们“阅读常规性知识”、“中考作文须知”等等。

每当翻看日常积累的知识时，朦朦胧胧中我仿佛又看到了您在灯下忙碌的身影。

您为了丰富我们的课外阅读知识，还自费买了《格言》、《经典阅读》《简妙作文》等等很多好书，拿到班内让我们传阅。

随着时间的推移，我爱上了阅读，也终于读懂了您的良苦用心。

名言录
您是一位十分有才华的语文老师！这句话可是千真万确。

单从您
的谈吐上来看，就知道您是一位语文老师。

还记得您在考试或听写时常说的一句话吗？那就是——“瓜田李下，不要惹人嫌疑”，告诉您一个小秘密，这句话被班里的同学风传，已经成为“名人名言”了呢！还有您的“朋友的高度就是你的高度，与鱼为伍可翔浅底，与鹰为伍，可击长空......。

”您用这些词语，教育了我们，活跃了课堂气氛，让我们在感觉语言魅力的同时也获得了做人的道理。

亲爱的老师，任时光流逝，忘不了您的“名言”录，因为它已深深刻在我心。

叮咛语
那是至今让我难忘的一次经历。

语文试卷发下来了，那满是红叉的试卷刺痛了我的双眼，看着我那可怜的分数，看着我那低得不能再低的作文分，真想找个地洞钻进去。

这时候，您看穿了我的心思，走到我面前，俯下身安慰我说:“一次考得低就泄劲了？作文没写好不怕，多看书多写多练，一定能写好的，老师相信你是最棒的。

”老师，是您让我重拾信心，是您经常帮我批改日记，告诉我阅读、写作的技巧，我的语文成绩才得到了很大的提高。

敬爱的老师啊，任岁月流逝，永不忘的是您对我的叮咛语，因为它早已化作我奋进的力量。

啊，老师！多少个不眠之夜，多少次灯光长明，漫漫长夜里有您伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声。

老师，您是我迷茫人生路上的引路人，在我跌跌撞撞的学习道路上，您为我指明了前进的方向；老师，是您赐予了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界中自由的翱翔。

家
你的石子落入我的湖
杨枫蕊
一颗小小的石子入湖，却可以激起层层的涟漪。

----题记妈妈，您知道吗？您的一言一行对我的影响，就像小小石子落入湖水可荡起涟漪一般---事情虽小，对我的影响却很大。

儿时〃一石入湖
记得那是一个雨夜，地面上积起一个个水洼。

水洼里的几片落叶被雨点打得不停的左右晃动，像是在无力的呻吟。

我放了学，你来接我回家，披着雨披满脸雨水的你顾不上擦一把脸，递给我一把伞，就带着我冲进雨中。

然而，雨大路滑，你不小心摔倒了，我们连人带车
倒在了水洼里，那时我真想哭，可你说：“没事儿，别怕，有妈妈呢！”所以我并没哭。

你推着车子拉着我回了家。

从那以后，每当我遇到困难时，总会想起那个雨夜的故事。

儿时的那枚石子叫坚强。

童年〃二石入湖
一直到小学四年级我的成绩都很好，在班里是数一数二的。

可那次期中考试，我失利了，我的成绩直线下滑，平时那些成绩不如我的同学一个个跑到了我的前面，心里很是难过。

怀揣着丢人的试卷踏上了回家的公交车，天好像更阴沉了，仿佛在责怪我的失利；风好像更大了，仿佛在嘲讽我的成绩。

我回到家哭着向您说出考试成绩，等着狂风暴雨的训斥时，我却看到您笑了“怎么啦，一次没考好就成这样了，没关系的，继续努力。

”您帮我擦去眼泪，陪我一起查找失分原因，填补学习漏洞。

从那以后，我更加认真、努力，再也没被不佳的成绩打倒过。

童年的那枚石子叫努力。

少年〃三石入湖
升入初中，第一学期期末统测取得了不错的成绩，嘴上不说，可心里乐了好几天，恨不得让所有人都知道我考了个好成绩。

那几天总是心不在焉，学习的劲头不知不觉松下来了。

这一切都被妈妈您看到眼里，告诉我说：“成绩只能代表过去，学习才能代表未来，只有把每时每刻当做新起点的人，才能取得最终的成功，小心一骄傲成千古恨哦！”那一刻，我心中不禁一怔，幡然醒悟。

从那以后，即使考了再好的成绩，我身后的“小尾巴”也从未翘起。

少年的那枚石子叫谦虚。

妈妈，是您的一言一行影响着我，改变着我，是您的石子落入我的湖，荡起了层层涟漪，教会我坚强、努力和谦虚，妈妈，漫漫人生路上，我愿您更多的石子落入我的湖。

杨柳依依诉我情
长歌一曲越千年
初一7班史佳欣风若遥远的回音，追寻梦的翅膀，在亘古不变的神话里寻找一个金碧辉煌的王朝，聆听一曲余音袅袅绕千年的长歌。

我是好奇于她的。

一朵深宫的玫瑰为何绽放得如此绚丽，如此铿锵？一副娇弱的肩膀又为何担当起天下人的希望？三从四德为何禁锢不住她的步伐？她从容演绎着属于她的华彩乐章！那是怎样的才智？那是怎样的气魄？那是怎样的高度？溺女弑子，改元称帝，武则天带给我的，是一个又一个的猜不透的迷……但我内心深处强烈的渴望着，渴望着能够了解这位前无古人，后无来者的女皇的故事。

我是钦佩于她的。

我了解了一些历史上著名女子的故事：吕后的毒辣，但那只是深宫女子的阴险与狡诈，她没有冒天下之大不韪称帝。

慈禧太后垂帘听政，掌握清政府实权数十载，但她留给后人的评价总是很糟糕，大概有生不逢时的原因吧。

惟有她，武则天有一个“政启开元，志宏贞观”的评价，好一个武则天，勇于挑战男权社会，并做出了丰功伟绩的奇女子！
我是惊异于她的。

她深知自己正遭受着千万人的唾骂，好一句“狐媚偏能惑主”，好一句“一将功成万骨枯”，但是，好一个武则天，生前要一鸣惊人，身后也要与众不同，自古碑者，或歌功颂德，或评罪论过，或洋洋千言，或寥寥数语，或意境平浅，或深刻隽永……可是，惟独她的碑，一个字也没有。

为什么呢？是怕承受更多的唾骂，而为后人留下一个书写罪状的平台？抑或是觉得这一块小小的碑石不足以承载她的辉煌？
好一个武则天，你用你的才智与果敢，谱写了一首缠绵悱恻的人生长歌，那歌声跨越了千年，依旧荡气回肠，那长曲跨越了千年，依然让人们在心里、在梦里反复的吟唱……
细品历史百种味
初一7班魏山森
斟一杯香茗，捧一本史书，让茶中清香与书香一道，伴我品尝历史的味道。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
残阳如血，如血的不仅仅是残阳，还有那伟大诗人炽痛的爱国心。

你为皇帝的昏庸无能而心灰意冷，你在诗中诉说自己的爱国情怀，但无人理睬。

你在楚国支离破碎和残骑裂甲的土地上深思，你苦有一腔报国志，但无人能懂，你长叹一声“举世混浊我独清”，跃入江水溅洒起最美的浪花……
屈原，读你的人生让我读出你的爱国情怀和报国的雄心壮志，让我品出壮美的味道。

仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人
刀剑如梦，如梦的却不仅仅是刀剑，还有李太白的一生。

皇帝钦佩你的才学，让你当了一位“翰林学士”，但你“李狂人”真的很“狂”，你不畏官权，让杨贵妃为你研磨，让高力士为你脱靴。

但深锁的宫门锁不住你渴望自由的心。

你最终辞官重历山水，也许这才是你人生的夙愿，也许只有让你一生游历山水才能写出流传万世的千古佳篇。

尽管你长叹“行路难，行路难。

”但你眼角的泪水不是嗟叹行路难的苦泪，而是你激励自己“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情。

青莲居士，读你的人生让我读出你的豪放，让我品尝到乐观的味道。

壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血
朝阳如火，如火的却不仅仅是朝阳。

还有岳家军一身的报国热血。

淮水边上，大散关下，金军势如压城的千万铁骑朝你岳家军压来，焦黑的土地上战火纷飞，漫漫黄沙铺天盖地卷来，铁骑践踏在土地上如雷鸣般轰响，一场激战留下的只有金军的一具具尸体和遍地的断剑长戈，剩下的金军长叹，“撼山易，撼岳家军难！”虽然你最终被昏君佞臣害死，但在百姓心中树起一座不倒的丰碑：抗金英雄！
岳飞，你的人生让我读出你血战沙场，至死不屈的豪迈气概，让我品出坚强的味道。

手掩长卷，茶香缕缕，书中人物透过书页，携带各种芳香弥漫在我的身旁，我禁不住深吸一口气，深深陶醉在历史的烟云中。

找回童年
初一7班史佳欣在那冰冷凄清的夜里，我独自一人遥望天际的星，思考生命究竟是怎样一个冗长的过程，我又能否在那华丽而残酷的亘古里找回我失落已久的童年？
童话书中寻童年
掸落那本厚厚的《天方夜谭》上满布的尘灰，露出精致封面的书依旧散发着油墨的清香，似乎是记忆中很熟悉的味道。

粘在手上的一层灰尘见证了它被我尘封的历史，我究竟这么久，这么久没有碰过它了呢。

“它还有一个名字，叫《一千零一夜》，因为这个故事讲了一
千零一个晚上。

”脑中电光火石间迸出了记忆的火花，姥姥的话语一如昔年的慈祥，她总是戴着老花镜，为我讲这本书中的故事，那便是我儿时最美好的时光。

而那定格的温馨纯真的画面，它被时光搁浅在了哪里？
歌谣中觅童年
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”坐在电脑前，听这首歌曲，那首我曾经耳熟能详，现在却记不得旋律的歌谣。

“操场边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”我随着音乐轻轻哼唱起来，那些我以为早已抛到九霄云外的音符，竟可以如此从容唱出。

蓦然，觉得心底有什么东西又重新复活过来。

“等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年。

”儿时的我总是喜欢唱这首《童年》不甚解其意，却唱得不亦乐乎。

唱着唱着，那些画面影影绰绰，飘散在梦幻般的音符里……
游乐场里忆童年
独自一人踏上了游乐场的小径，这一处又一处陌生而又熟悉的环境令我手足无措。

我怔怔地望着那些可爱的儿童，他们雀跃地仿佛灵动的燕子，飞来飞去。

“咯咯咯……”他们的笑声恍若银铃一般清脆悦耳。

我望着他们出神，记忆宛如开闸的洪流，倾泻入心房。

“妈妈，鸽子，鸽子，小鸽子！”儿时，我奶声奶气地在游乐场里奔跑，看到那白色的鸽子，兴奋地向妈妈欢呼。

妈妈笑着，如春光般温暖而圣洁。

“妈妈，小燕子，从南方飞回来的小燕子！”一个甜甜的童声打破了我的思索，一个粉雕玉琢的小女孩欢呼着，它的妈妈在后面慈祥的笑。

我也如释负重地笑，这，不就是我童年的影子吗？
记忆的碎片由这些物品串连，拼凑成我的童年。

童年，我找到了你。

风起，风铃叮当作响，好似吟唱着永不老去的歌谣，一如我与童年的地老天荒…
初一7班马艺璇没有星星的夜，孤独伫立天边。

一场雨改变不了世界，所有柔情又在这个季节蔓延。

——题记春天又到了，杨柳又绿了，只身在远方的你，是否还记着我？是否还在惦念着我？
相识
绵绵的春雨好似断了线的珠子，从天空飘落而下，老天毫不怜惜地把雨珠一滴滴从杨柳间打到我头上，再从发梢上轻轻滑落。

那翠绿的杨柳在雨下轻轻摇曳，好似要甩掉那满身的水珠。

突然雨停了，抬头发现一片紫色的天空，那紫色让我倍感温暖。

紫色的伞下，并排走着两个小女孩。

从此我的生命中出现了你。

相伴
秋，将林荫小道铺成一片金黄，此刻的杨柳也换上了一袭黄裙。

你我走在放学的路上，因为有你相伴，路显得不再漫长。

你说，秋，是很伤感的季节，每片落叶好似一只蝴蝶一样翩然离开枝头，看似好美，但又在不经意间归于尘土，好似那流失的时光一样充满了感伤。

我说，不，秋的确很美，那落叶更美，每片落叶在归于尘土的同时又预示着另一个生命的开始。

“落叶不是无情物，化作春泥更护花”落下的叶子中将融入大树的心里。

你爱春，我爱秋，有春才会有秋，有秋才会有春，你我也如这依次交替的春秋一样。

我依恋于你那极好的文笔以及那淡淡的忧伤，你依恋于我的乐观自信。

你我相伴，在这林荫小道上走过了多少春秋，在这片土地的每一个角角落落都印满了我们的足迹。

相别
杨柳下的相遇，没想到也会在杨柳下分别。

那天也是下着绵绵的春雨，也是在那棵杨柳树下，依旧是那把紫伞下站着你和我。

你双手将伞递给我，说，这把伞送给我。

我问你为何，你不语，只是说这是你送给我的最后一份礼物。

直觉告诉我你要离开，可我却不愿相信，一遍遍的追问你为何？你突然间转身，离开，跑向那无限延伸的黑暗的未知的远方，身后留下一声重重的“再见”，像石头一样砸向我心里最脆弱的那块地方。

我呆呆的凝望着那份最后的礼物，这一次，那紫色灼伤了我的眼，灼出我满脸的泪珠。

春去春又来，杨柳又绿了。

望窗外，树影摇落了多少日子，而这些日子我一直盼着你的归来。

杨柳依依诉我情，又是一年春天，我在那棵杨柳树下又想起了你，你说，春天杨柳的发芽，是你送给我的祝福。

杨柳又发芽了，我收到了你的祝福，可你在远方还好吗？
直面挫折
初一七班冯硕
在人生之路上，有五颜六色的鲜花，但也会有荆棘阻挡我们前进的脚步。

当我们遇到它时，不必望而生畏，只要直面挫折，不懈努力，就一定能成功！
——题记那天下午，学校举行一场演讲比赛。

我拿着演讲稿，又看看会场上攒动的人群，心中既兴奋又紧张。

我不停地做深呼吸，但心里却像装了一只小兔子一样惴惴不安。

随着主持人的报幕声，我迈着紧张、沉重的脚步缓缓移上讲台。

扫视台下数百双盯着我的眼睛，我的心中更加飘忽不定，双腿也不由自主地哆嗦起来。

我颤颤的将自己在脑海中仅仅存留的几点记忆慢慢讲出，脸色苍白，头上的几颗汗珠随之滚落下来。

一不小心，我卡在一处平时从未出错的小段上，会场上静的有些恐怖。

几声鸟啼传入耳畔，好像在嘲笑我的愚笨。

我慌忙低下头，看一眼稿又接着开始演讲。

讲着讲着，我又犯了一次致命的错误。

我用余光扫视评委席，只见他们也低下头，或长吁短叹，或不住摇头。

这时我已明白，自己已没有夺奖的希望了，几句话结束了演讲。

比赛结束了，坐在我旁边的同学，都捧着证书和奖品，而我却两手空空如也，一股挫败感涌上心头......
回到家，我将自己反锁在屋内，一直回想着失败时垂头丧气的一幕。

奶奶敲门。

我也不开。

这时，奶奶对我说了使我刻骨铭心的一句话：“失败了又爬起的人只做了一时的失败者，而一失败就无法爬起的人，才是永远的失败者。

”我顿时了悟，擦干眼泪，心中充满了前进的力量。

有一位哲学家曾说：“挫折是人生最好的大学。

”诚然，钢铁只有经过炉火的淬炼，才能为之所用；梅花只有经过风雪的考验，方能傲然绽放。

只有经过挫折的重重打击，才能攀上人生的最高峰。