据说上帝七天创造地球(三)

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上帝造人七天的故事

上帝造人七天的故事在开始创造世界之前，上帝就已经存在了。

他独自一人，没有任何伴侣或同伴。

然而，他并不孤单，因为他有着无尽的智慧和力量。

于是，上帝决定创造世界，创造人类。

第一天，上帝创造了天地。

他用神秘的力量将混沌的世界分割开来，创造了天空和大地。

天空是湛蓝的，大地上生长着各种植物。

上帝看到这一切，觉得非常满意。

第二天，上帝创造了天空中的光明和黑暗。

他将白昼和黑夜分隔开来，让它们交替出现。

白昼给人们带来温暖和光明，黑夜则让人们休息和沉思。

第三天，上帝创造了海洋和陆地。

他让大海充满了水，让陆地上生长了各种植物。

树木、草地、花朵，五彩斑斓的世界充满了生机。

第四天，上帝创造了太阳、月亮和星星。

他让太阳白天升起，月亮夜晚出现，星星点缀了夜空。

这些光源给人们带来了方向和希望。

第五天，上帝创造了天空和海洋中的生物。

他让鸟儿在天空中飞翔，鱼儿在海洋中游动。

各种各样的生物充满了世界的每一个角落。

第六天，上帝创造了陆地上的动物和植物。

他让野兽在森林中奔跑，让花草在原野中绽放。

丰富多彩的生命在大地上蔓延开来。

最后，上帝创造了人类。

他用自己的形象创造了男人和女人，赋予他们智慧和理性。

上帝让人类成为世界的主宰，让他们繁衍生息，管理世界的万物。

七天过去了，上帝的创造工作完成了。

他看着自己的杰作，觉得非常满意。

世界充满了生命和活力，人类开始了他们在地球上的旅程。

上帝造人七天的故事，是世界上最为美丽的传说之一。

这个故事告诉我们，生命是宝贵的，世界是美好的。

愿我们珍惜生命，珍惜世界，让世界充满爱与和平。

人类对宇宙的认识（课件）

新知讲解
思考与讨论
1.如图 1-6 所示，请你选定一个点，看另外两点的运动方向和快慢，如选A看B和C的运动方向和快慢是如何的？
B和C都离A远去，C比B远离A快。
2.假设宇宙在膨胀，那么原先紧邻的星系分离的速度比遥远的星系分离速度快一些还是慢一些？紧邻的星系分离速度慢一些。
新知讲解
大爆炸宇宙论
三、现代宇宙学说
随着时代的进步，先进科学仪器的发明，对观察宇宙更加有利。
哈勃望远镜
哈勃望远镜拍摄到的星系
新知讲解
这是哈勃望远镜拍到的绝美星系画面
新知讲解
1929年，美国天文学家哈勃根据自己的测量数据，分析了24个星系的速度和距离，发现距离越大的河外星系，速度越大。即所有的星系都在远离我们而去，星系离我们越远，它的退行速度越快；星系间的距离在不断地扩大。
的变化。
气球在胀大过程中各个小圆点间的距
4.如果这些小圆点代表星系，那么，这些原离变大，实验表明，宇宙扩张，原先
先靠得很近的星系之间的距离增大了吗?
靠得很近的星系之间的距离增大了。
慢慢放掉气球里的气体，由此思根据以上科学假设，我们可以进行这样的推理：如果能将时间倒考宇宙的起源应该是怎样的？退，宇宙中的星系之间的距离必然缩小，最终会聚在一个点上。
宇宙的膨胀有观测事实的支持，又得到众多科学家的理论阐释，因此 ,大爆炸宇宙论已成为目前被人们广为接受的一种宇宙起源学说。
虽然大爆炸宇宙论已经取得很大的成功，但是随着研究的不断深入，仍然遇到了不少的疑难问题。如为什么早期宇宙会有如此高的温度？为什么宇宙在空间中的大尺度上会如此均匀？膨胀后的宇宙会不会坍缩？许多假设都有待于我们去进一步探索和证实。
新知讲解

第五课创造

创1:2 地是空虚混沌，渊面黑暗；
上帝的灵运行在水面上。
创造之时，上帝的灵已经出现，待命行动。 ——圣灵上帝是执行者。
二、创造主与受造物的关系：

1、创造者是谁（谁参与了创造）？
三位一体的上帝中的每一位都参与了创造工作：父上帝万物的根源，维持者和统治者；圣子上帝则是创造时的工程师——设计者；圣灵上帝则是创造的执行者。
天文学、物理学、生物学、生态学 …… 上帝创造论比进化论更合乎科学和客观事实。
一、创造论的依据是什么？

1、《圣经》明确的记载； 2、真科学与实践的证明； 3、藉着所造之物便知晓。
来3:4因为房屋都必有人建造，但建造万物的就是上帝。罗1:20 自从造天地以来，上帝的永能和神性是明明可知的，虽是眼不能见，但藉着所造之物就可以晓得，叫人无可推诿。
二、创造主与受造物的关系：

1、创造者是谁（谁参与了创造）？
2、创造了些什么？
尼你，惟独你是耶和华！你造了天和约9:6 1:3 万物是藉着祂造的；凡被造的天上的天，并天上的万象，地和地上的万，没有一样不是藉着祂造的。
物，海和海中所有的；这一切都是你所保存的。天军也都敬拜你。
二、创造主与受造物的关系：
始祖在伊甸园吃的食物是什么呢？水果、菜蔬
创1:29
动物吃的食物是什么呢？
青草创1:30
（
安
息
日
）
创世纪2:1-3
设立安息日的目的：纪念上帝的创造之恩。安息日的不变性与重要性：赛56：2；58：13、14；出20 关于安息日的话题，我们已后还会有专题学习。到第七日，上帝造物的工已经完毕，就在第七日歇了祂一切的工，安息了。上帝赐福给第七日，定为圣日。

创造世界的神话故事大全_神话故事

创造世界的神话故事大全在世界上下五千年的历史里，有许多是有文字记载的。

至于五千年以前远古时期的情况，虽没有文字记载，但是也流传了一些神话和传说。

神话中神的形象大多，那么到底是谁创造了世界。

下面是小编为你整理的创造世界的神话故事大全，希望对你有用!创造世界的神话故事篇1：巨人始祖之死创造万物在挪威神话中，地球出现之前曾是两个世界：“Muspell”是一个火焰炽热的大陆;“Niflheim”是一个冰冻的大陆。

当Niflheim的冰冷与Muspell的炽热之火接触之后，巨人始祖和巨型圣牛奥尔胡玛拉解冻复活过来，圣牛奥尔胡玛拉用牛乳哺育天神鲍尔和他的妻子，这对天神生育了布里，布里有三个儿子，这三个儿子后来进行叛变并杀死了巨人始祖。

巨人始祖死后，他尸体上的肉形成了土地;骨骼形成了山脉;头发形成了树木;血液形成了江河湖泊，巨人始祖被挖空的头骨形成了布满星星的天空。

创造世界的神话故事篇2：世界开始于混沌状态在埃及古代神话中，最初世界是混沌无序的。

天神阿图姆希望自己具有灵魂和肉体，之后他创造了一座小山，否则在这个混沌的世界里他没有立足之地。

阿图姆是一个没有性别的天神，他的眼睛能看到一切事情。

他从嘴里吐出一个儿子舒——空气之神;然后又吐出了一个女儿特夫努特——湿气女神。

他们两个天神负责重新改变宇宙混沌状态的任务，舒和特夫努特建立了土地之神格布和天空之神努特，起初格布和努特互相缠绕在一起，但是格布将努特举了起来，逐渐新的世界秩序建立了起来，但是舒和特夫努特消失在黑暗之中。

阿图姆挖出了自己的眼睛用来寻找舒和特夫努特，最后舒和特夫努特再次返回到阿图姆的身边，阿图姆十分高兴，眼泪激动得流了下来，当每滴眼泪落在地面上就形成了一个人类。

创造世界的神话故事篇3：魔力女神死后造就天与地埃利什与水神阿普苏和蒂马特产卵生育了数代天神，这些晚辈天神中伊阿是长兄，他的身边有许多个弟弟。

然而，这些年纪不大的小天神很吵闹，让阿普苏和蒂马特无法入睡，于是阿普苏密谋策划要杀死这些小天神，然而消息不胫而走，伊阿抢先动手首先将阿普苏杀死。

地球的宇宙环境

(3)下列条件中与地球存在生命物质有关的是( ①日地距离适中 ②地球的体积、质量适中 ③八大行星绕日公转几乎在同一平面 ④地球自转运动方向 A．①②③ B．①②④ C. ②③④ D．①③④
)
1．读太阳系示意图，回答下列问题。(20分)
1.从生命孕育的最初环境来看，太阳系其他行星没有生命的原因是什么？
材料一在西方的《圣经》中记载了另一个“上帝”创造了宇宙的神话。相传原始的宇宙漆黑一团，是上帝工作了六天分别创造出了天地、日月星辰、水火、草木果实、飞禽走兽以及人类万物，上帝看这个世界山清水秀，鸟语花香，一切都十全十美了，于是在第七天停下了工作，安息了。同时赐福给这一天，并把这一天定为圣日。材料二我国古代相传着“盘古开天辟地”的神话：很久很久以前宇宙是浑沌一团。一个沉睡了一万八千年的巨人——盘古，突然醒来，在黑暗中摸到一把斧子。盘古抡起这板斧用力一劈，“啪”的一声巨响，这浑沌世界顿时炸裂开来，较轻的一半上升为蓝天，沉重的一半下降成为大地。盘古担心天地会重新合拢，他站起身来手托蓝天脚踏大地，用高大的身躯久久的支撑着，直到后来这天地构造稳定成型。由于盘古支撑太久，他的身躯再也不能动弹而永远的变成了擎天的三山五岳，他的身体变成了奔腾不息的江河，他的骨头、牙齿都变成了这个世界的万物。材料三古埃及相传着另外一种创世神话：天象一块穹形的天花板，四周有隆起的四座大山把天柱撑着；星星是神用铁链悬挂在天上的小灯，为的是装饰夜空让它更加迷人；大地像个方形盒子，南端稍长，盒子底部略凹下，埃及就在这个凹形的中心；有一条宇宙之河环绕在大地四周，流过大地中央的尼罗河只是他从南方分出来的一条支流；太阳神每天都乘着宇宙之河中的太阳船往返于东方和西方，从而使大地有了白天和黑夜。宇宙地球上的万物都是由神播下来的种子而形成。

人类起源

第一章原始社会
第一节人类起源
一、人类起源探索
1 2
• 人类从哪里来 • 古猿
人类是从哪里来
1、是动物或植物或神演变的。2、来自何处地方。3、我们是人或其它，将走向何处？这是一个关于人类自身的终极问题。现在人类学家、考古学家、历史学家、生物学家、化学家，甚至哲学家、宗教家，对人类问题做过各种角度的研究，尤其是 DNA遗传等技术发展也投入研究。但迄今仍没有最令人信服的说法。
神创论、进化论、外星论
神创论
• 第一、上帝造人：《圣经》上帝用七天时间创造了世界。亚当夏娃 • 第二：埃及全能的努神造人『呼唤而出』奥义《梨俱吠陀》记载 • 挪威、波斯、古巴比伦 • 第三：抟土造人。女娲（中国）
圣经中上帝造人的故事 • 创世之前，一片混沌，地球在黑暗、沉寂无声的太空飘浮，没有陆地，只有满满的海水。上帝耶和华用六天时间创造了世界。第一天创造了白天和黑夜、第二天创造空气和天；第三天创造了地、海，山川平原，花、草、树木；第四天创造了天上要布满星辰，用来划分季节和年，夜晚是休息的时间，就让宁静的月亮给那些穿越沙漠的漂泊者指明方向，帮他们找到栖身之处；第五天上帝创造了鱼、鸟等各种动物；第六天上帝创造了人；第七天上帝休息了。 • 耶和华上帝按照自己的形象，用地上的尘土造出了一个人，往他的鼻孔里吹了一口气，有了灵，人就活了，能说话，能行走。上帝给他起了一个名字，叫亚当。
• “外星说”即“人类的始祖来自外星球”，是一位来自北大西洋公约组织的科学家马莱斯提出的新见解。 • 他认为，大约在几亿年前，一批有着高度智慧和科技知识的外星人来到了地球。他们没携带充足设施来应付地球的地心吸引力，一时间无法走脱，所以便改变初衷，试图制造一种新的人种。这种新人种是由外星人跟地球猿人的结合而产生的。当时地球十分原始，最高等的生物只是猿人，也未发现火种。外星人选择高智力和精力充沛的雌性猿人作为对象，设法使她们受孕，结果便产生了今天的人类 • 马莱斯提出了证明，他对最近在圣地亚哥发现的一个5万年前的头骨的研究结果表明，他的智慧远远高于今天的人类，从而推断，他就是当时来到地球的外星人之一。马莱斯认为目前惟一的问题是:找到他们来自哪个星球。他指出，安第斯山脉的巨型图案，有可能是外太空船降落地球的基地。

《生命的起源》精品教学课件.

B.现代地球上不可能再形成原始生命生生论认为生命只能来源于生命，非生命物质绝对不能随时产生新生命。
以小组为单位绘制一个关于地球生命起源假说的思维导图。
没有生命存在的环境条件
世界上万物一经造成，就不再发生变化；
C.生命起源于原始海洋从火山喷出的气体，构成了原始的大气层
D.生命起源于原始的陆地
5.1976年，我国吉林地区曾发生过一场罕见的陨石雨，科学家们在陨石表面发现了许多有机小分子物质，你认为这个事实为哪种假说提供了有力的证据？
有机小分子物质
原始大气的主要成分应该是水蒸汽、一氧化碳、二氧化碳、氮气和少量氢气。根据米勒及其他学者的实验结果，可以对生命的起源作出怎样的推断？
（氨基酸、核苷酸等）
1860年巴斯德用实验证明肉汤不能生出微生物
几亿年前或几十亿年前，地球上的生物又是怎样的呢？
第四天，上帝创造了日月；
化学进化论认为，生命是在地球温度逐渐下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变
总结
生命的起源
神创论自然发生说生生论化学进化论
宇宙生命论
学习检测
1.下面的推测中，你认为缺乏实验证
据的一项是（ D ）
A.人类起源于森林古猿 B.生命起源于原始海洋 C.生命起源于外星空间 D.上帝创造了人
2.科学家推测，原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作
用下，形成了（ C ）
20世纪80年代，有学者认为：氨气、甲烷、硫化氢均很容易被紫外线辐射所分解，氢气也多数会逃逸到太空中。
A.从火山喷出的气体，构成了原始的 1953年米勒等人模拟原始地球条件，用无机物合成了小分子有机物，如氨基酸等。

关于地球的传说

关于地球的传说地球是我们人类居住的家园，拥有着丰富的自然资源和神秘的历史。

在各个文化中，关于地球的传说也是不胜枚举。

这些传说不仅反映了人们对地球的敬畏和探索，还蕴含了深刻的哲学思考和宇宙观念。

下面，让我们一起探索一些关于地球的传说吧。

一、盖亚之母传说在古希腊神话中，有一个关于地球起源的传说，称为盖亚之母传说。

传说中，盖亚是一位美丽而强大的女神，她是大地的化身，也是万物的母亲。

据说，盖亚创造了地球上的山川河流、植物动物，甚至是人类。

她用自己的身体塑造了地球的形状，并给予了地球生命的力量。

这个传说象征着人们对大自然的崇敬和感恩，同时也表达了人类与自然的紧密联系。

二、挪亚方舟传说古代的挪亚方舟传说是世界各地流传最广泛的关于地球的传说之一。

根据传说，地球上的人类堕落了，上帝决定洪水来临，清除一切邪恶。

唯一被选中的人是挪亚和他的家人。

为了保护各种动物的生命，挪亚按照上帝的指示建造了一艘巨大的方舟，将各种动物带入船中。

在洪水过后，挪亚和他的家人成为地球上的唯一幸存者，并重新繁衍起人类的种族。

这个传说告诉了我们地球上的一次重大灾难，以及人类与自然界之间的关系。

三、巨人创世传说在北欧神话中，有一个有关地球起源的传说，被称为巨人创世传说。

传说中，巨人尤米尔是地球的创造者。

据说，尤米尔的身体组成了地球的各个部分，他的头发变成了森林和草原，他的骨头变成了山脉和峡谷，他的血液变成了河流和湖泊。

巨人创世传说强调了地球与人类的紧密联系，同时也提醒人们应该珍惜和保护自然资源。

四、天坛祭祀传说在中国传统文化中，有一个与地球有关的传说，称为天坛祭祀传说。

传说中，皇帝会在天坛举行祭祀仪式，向上天祈求丰收和平安。

仪式中，皇帝会在圜丘祭坛上燃烧祭品，向上天祈求恩赐。

这个传说展示了人们对地球的敬畏和对丰收的祈求，也反映了古代中国人对自然界的崇拜和感恩之情。

五、美洲原住民的创世传说美洲原住民的创世传说也是关于地球的传说之一。

不同的美洲原住民有着不同的创世传说，但它们都强调了人类与自然界的和谐共生。

中西方禁忌数字之略谈

中西方禁忌数字之略谈作者：刘景来源：《价值工程》2011年第27期A Brief Analysis of the Taboo Numbers between Chinese and Western CulturesLiu Jing（渭南师范学院，渭南 714000）（Weinan Normal University，Weinan 714000，China）摘要：由于语言特征、宗教文化、神话传说以及民族文化心理的差异，禁忌数字在中西方文化中并不完全相同。

同一个数字在一种文化中得到人们喜欢，却有可能遭到另一种文化的厌恶。

对于中西方禁忌数字的了解不仅可以加深不同文化间的理解，而且对于跨文化交流大有裨益。

Abstract:Taboo numbers are different between Chinese and western cultures because of their diverse language characteristics, religions, legends and cultural psychology. A same number favored in one culture may be disgusted in another. The study of the Chinese and western taboo numbers will not only enhance the understanding between the two cultures but also smooth the cross-cultural communication.关键词：禁忌数字中国文化西方文化成因Key words: taboo numbers；Chinese culture；western culture；causes中图分类号：G125 文献标识码：A文章编号：1006-4311（2011）27-0318-020引言人类对于数字的使用大约可以追溯到30万年以前，随着时间的流逝和文明的发展，数字早已超出了科学计算的领域，成为人类语言和文化构成中重要的一部分。

新人教版高中地理必修第一册第一章第三节地球的历史

童年的地球，天真活泼。它除了侧着身子一刻不停地围着太阳绕圈子外，还急速地自转着（周期4小时）。那时候，由于地球自转速度快，地球自转所产生的离心力也比较大，还不太坚固的地壳非常容易发生变动而破裂。从地球内部分异出来的各种气体和岩浆，在地球内部巨大的压力下，顺着地壳裂缝迸射而出，只见烟雾腾空，气流上下翻滚，狂风呼啸，岩浆迸流。地壳在褶裂，大地在剧烈颤动。云层中的道道闪电，发出阵阵雷吼。那个时候，火山地震，狂风暴雨，电闪雷鸣.....好像各种自然力量都在显示自己的神威。它们共同组成了一曲震惊宇宙的大合唱。
——将今论古读地书
思考
A、B两地是否具有同一时代的地层？将同一时代的地层用虚线连接起来，猜想两地地层产生差异的原因
A
B
一部长篇小说，都要分卷立册。卷、册之内又分章、回，使人读起来，章回有序，前后衔接。同样，一部史书，也都要分朝化代，人们读后，人事清楚，前后贯通。那么，漫长的地质史书怎样划分呢？
化石
恐龙化石鱼化石三叶虫古植物
沉积岩层平均厚度仅有1.8公里，可是，它可以分出几十、几百甚至上千层，恰似一张“千层饼”。因为每一层的形成年代、岩石性质均不相同，所以它又好比一页一页装订起来的厚厚的一部“地书”。
如果说，地壳是地球几十亿年以来演化历史的见证人，那么，沉积岩层就是这位见证人谱写下的地质记录之一，而沉积岩层中所含的丰富的古生物化石，则是这部地质记录中的象形文字。有了它，地质学家才能给漫长的地史分朝化代，才能重现那已逝去的有趣的“亘古世界”。
地球起源
01
地层
地球约有46亿年的历史，在这漫长的时间里，它经历了多次火山爆发、板块碰撞等，要了解这些经历，研究地层是最主要的途径
沉积岩
裸露在地表的岩石，在风吹、日晒、雨淋以及生物的作用下，逐渐形成砾石、沙子、黏土等，这些碎屑物质被风和流水等搬运后沉积起来，经过压紧固结而形成的岩石叫沉积岩。

世界上第一个人类是怎么诞生的

世界上第一个人类是怎么诞生的地球上第一个人类是怎么来的？人类是怎么繁殖起来的？如果要想找到地球上第一个人类，只能求助于神话，因为神才是万能的。

但不同的地域或国度，有不同的神，他们各显神通，都称自己是这个世界的老大，用各种稀奇古怪的方法创造了世界和人类，创造出来的第一个人也各不相同。

现在和大家分享几个最有名的大神创造世界和人类的故事。

上帝造人。

圣经中讲述上帝造人的故事是这样的：创世之前整个世界一片混沌（和中国开天辟地传说差不多），啥也没有。

上帝耶和华用了六天时间创造了世界，第一天创造了白天和黑夜，第二天创造了空气和天，第三天创造了大地海洋和江河山川花草树木，第四天创造了日月星辰，第五天创造了鱼鸟动物，第六天创造了第一个人。

做完这些，上帝累了，第七天就去睡大觉了。

这第一个人是耶和华按照自己的形象，用大地泥土做出来的，耶和华给这个泥人吹了一口气，这人就活了，能说话会走路。

这是一个男人，上帝给他取了个名字叫亚当。

上帝让还没有名字的花草树木飞禽走兽都到亚当前听命，亚当开口叫它们什么，它们就是什么。

上帝交代亚当，伊甸园里的果子可以随意吃，但不能吃善恶树上的果子，否则会死。

上帝睡醒后，发现亚当一个人很孤独，决定给他造一个配偶，上帝催眠了亚当，取下他一根肋骨，并弥合了他的伤口，既不疼痛也看不出来，然后用取下的肋骨造了一个女人。

亚当醒来看到女人，就有了妻子了，这位妻子叫夏娃。

开始他们很单纯，不知道男女之情，因此也没做夫妻云雨之事，只是在伊甸园里快乐的一起玩耍，饿了吃果子，累了就睡觉。

一条蛇引诱了他们，让他们偷食了禁果，由此他们情窦初开，激情澎湃的结合了。

上帝很愤怒，惩罚蛇从此只能用腹部行走，世世代代啃土。

又把亚当和夏娃赶出了伊甸园，让他们到荒芜的世界受苦。

但他们很快乐，生儿育女，繁衍出了人类。

这就是上帝造人的故事，世界上第一个人就是亚当，第二个人就是夏娃，第三个第四个是亚当和夏娃的儿子该隐和亚伯，以后就越来越多，不一一介绍了。

高中政治(新人教版)选择性必修三同步习题：类比推理及其方法(同步习题)【含答案及解析】

第二单元遵循逻辑思维规则第七课学会归纳与类比推理第二框类比推理及其方法基础过关练题组一类比推理的含义1.台湾著名漫画家朱德庸通过微博在线与网友互动“慢时尚”,“我觉得在脑袋假想一个开关,当你不想想的时候就把开关关掉,然后把自己放在停电的房间里面,你自然就会找到你自己的慢生活”。

朱德庸先生的话是()A.演绎推理B.一种比较C.类比推理D.一种比喻2.当我们看到一头有角有蹄的野生动物,就可以从牛、羊等有角有蹄而且是食草动物的情况中,推知这头野生动物也是食草动物。

这表明()A.客观事物及其属性是类比推理的客观依据B.事物属性之间的内在联系是类比推理的客观依据C.人们认识事物总是遵循由特殊到一般的认识秩序D.类比推理具有普遍的保真性3.(原创题)加拿大前外交官切斯特·郎宁,出生于中国湖北省襄阳市。

他回国竞选省议员时,反对派说他是喝中国奶妈的奶长大的,具有中国血统。

他反驳道:“诸位都是喝牛奶长大的,岂不都具有牛的血统了吗?”这位外交官效果显著的反驳,运用的是()A.换质法B.类比推理C.三段论推理D.不完全归纳推理题组二类比推理的方法4.20世纪60年代兴起的仿生学,专门研究和模仿生物的构造及功能,用于制造先进的技术装置。

从思维方法的角度看,这种方法是一种()A.求同法B.类比推理方法C.生物模拟方法D.求同求异并用法5.(改编题)科学家通过分析光谱,发现太阳上有氦存在。

由于太阳上的其他化学元素如氧、氮、硫、磷、钾等,地球上都有,于是就类推出地球上也有可能有氦元素存在。

后来,科学家果然在地球上发现了氦元素。

这是一个正确的类比推理。

要提高类比推理的可靠性,就必须()①在比较对象间多运用比喻②要找相同类的对象进行比较③在前提中多找比较对象的相同或相似属性④在前提中要抓住比较对象的本质属性A.①②B.②③C.①④D.③④6.消毒:手术。

请根据条件类比推理的知识进行判断,正确选项为()A.动员:开会B.生产:销售C.启动:驾驶D.彩排:演出7.(原创题)热水器:加热。

上帝创世说

上帝创世纪宇宙大爆炸迷惑《圣经•旧约•创世纪》上说，上帝第一天造出了白天和黑夜，第二天造出了空气和水，第三天造出了各种各样的植物，第四天造出了日月星辰，第五天造出了水中的各种动物，第六天造出了地上的各中生物和人。

天地万物都齐了，第七天就被定为休息日。

据历史记载星期制度是由巴比伦人创造的，上帝创始纪用的是巴比伦人的发明，那么就是说上帝创宇宙之前就有了巴比伦人，巴比伦人创立的星期制度，首先传到希腊罗马等古代世界各地。

那么巴比伦人是谁创造的呢？目前比较科学的宇宙说是宇宙大爆炸，在没有宇宙之前的一片混沌在3分45秒建立了宇宙，距今约150亿年。

约50亿年有了太阳。

47亿年有了地球，而人类的起源可追朔到约400万年.我们中国人类的起源最早在元谋人距今只有170万年.那么宇宙在3分钟45秒建立是怎样的一种状态呢?怎样的聚合能有今天无边的宇宙呢?就是推翻了上帝创世说,聚合过程中能使人生存的地球只有一个吗?会不会其它星球也可以有人类的存在呢?如果有又是谁创造的呢?达尔文进化论认为，人是由猿的一支演化而来的，人的形体也是演化而成，如四肢，由于常用前肢携物、劳动，后肢就承担了行走的任务，逐渐就进化到直立行走。

有人根据这个学说，甚至推测人的祖先是一只断了前肢的“病猴”。

前肢既断只好用后肢行走，进而将这个特点遗传给后代，逐渐演化成人。

如果按照达尔文的理论我们是否可以推理,自然界的各种动物又是从什么起源的呢?大自然万物生长,各有自己的特征、生存环境、人类为什么不可以生来就是人类呢？望梅止渴有一年夏天，曹操率领部队去讨伐张绣，天气热得出奇，骄阳似火，天上一丝云彩也没有，部队在弯弯曲曲的山道上行走，两边密密的树木和被阳光晒得滚烫的山石，让人透不过气来。

到了中午时分，士兵的衣服都湿透了，行军的速度也慢下来，有几个体弱的士兵竟晕倒在路边。

曹操看行军的速度越来越慢，担心贻误战机，心里很是着急。

可是，眼下几万人马连水都喝不上，又怎么能加快速度呢？他立刻叫来向导，悄悄问他：“这附近可有水源？”向导摇摇头说：“泉水在山谷的那一边，要绕道过去还有很远的路程。

物种起源绪论张广峰

第九段可以分为几层？各自说明了什么问题？提炼观点这一段共有八句，分为三层。第1句至第4句为第一层，间接说明研究物种起源和变异有重大意义。第5句为第二层，说明创造论是错误的第6、7、8句为第三层，说明物种起源的基本观点：生物的种不是不变的。
首先，关联词语的恰当运用，使复句内部的各种层次表现得既准确又严密，体现了很强的逻辑性。（第9段为例）
对于远古时期的人来说，人类的起源是一个极为神秘的问题。
用神创论来解释生命的起源问题，在世界各民族中是比较普遍的一种做法，它往往和不同生产发展阶段联系在一起。生命起源就是生物界的所有物种都是由神(上帝)分别创造的，是一成不变的，或者只能在种的范围里变化，但决不能形成新种。基督教《圣经》里所说的上帝六天创造世界万物的说法，最初来自某些古代民族的神话故事。但是自从基督教在西方中世纪占统治地位后，神创论就成为神圣不可侵犯的教条。
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zhàn pēi zhuó ài
zhá xiè cuàn wù
札记琐屑窜入晤面
精湛胚胎着手狭隘
掌握下列字的读音：
理清文章结构并用简洁的语言概括段意
01
概括文中关于物种起源的两个主要观点。
生命起源——神秘的传说
我国虽然没有像西方那样占压倒地位的宗教势力来宣扬神创论，但是也有类似的各种神创论思想广泛流行。我国就有女娲捏土造人的传说，古代埃及相信第一个人是由一个名叫哈奴姆的神在陶器场里塑成的，《圣经》上也有上帝用泥土造人的说法。
但是无论在我国、在西方，都有和神创论相对立的生物进化的思想，认为万物是变化的，一种生物是由其他生物演变来的，这是一种进步的思想。我国古代就有“腐肉生蛆”、“枯草化萤”的说法。在印度的经典里也有从汗液和粪便中产生出各种寄生物和苍蝇等的记载。这些说法，今天看来是幼稚可笑的，但是在科学不发达的古代，能够提出生命是一种物质自然变化过程产物的观点来和神创观点相对立，还是很可取的。

(一) 起初上帝创造天地

（一）起初上帝创造天地[日期：2005-08-05] 来源：网友供稿作者：诚证[字体：大中小] 上帝用他的大能创造宇宙万物，也以他的智慧创造自然律，管理着万物的运行。

我们所要说的，“这不过是上帝工作的些微”（约伯记26：14）.读经：《创世纪》1：1-311、起初地是空虚混沌圣经第一篇《创世纪》第一句话开宗明义，说“起初上帝创造天地”。

这是向全人类以及全宇宙权威地宣告：天地万物都是上帝创造的。

当美国宇航员登月飞行时，就把这句话用多种文字写成，带到月球上，向诸天宣告。

这句话中的上帝（GOD）是特指创造天地的独一真神。

天（HEAVENS）是用复数表达，意为诸天，即指地球的大气圈（俗称天空SKY）之外的日月众星（包括太阳系所属的银河系以及千千万万河外星系）。

地（EARTH）用单数，则是特指地球。

圣经讲诸天体与地球起初都是上帝创造的，并非“客观存在”；至于后来如何发展变化，则留给各门科学去研究。

圣经特别指出，起初地是空虚混沌。

这是指地球的初期（即地球的天文期）的状态。

用现代《星云说》来讲，这空虚混沌就是星云或气尘云:起初太阳系是一个庞大的高速旋转的星云团，其中大约有99%是气体（大部分是氢与氦，少量的水蒸汽`甲烷等），有1%尘埃状物质（其成分相当于地球物质，如硅化物`二氧化铁等）。

由于自身重力和自转力的作用，星云收缩，随之旋转加速（角动量守恒），于是，星云变扁，成圆盘状。

同时物质移向中心，聚集成原始太阳。

因其中物质继续压缩，成为异常密集不透明的球体，内部温度上升到1000000 C，即发生热核反应（氢核结合成氦核），释放出巨大的能量，而发热发光。

在原始太阳形成的同时，星云团逐渐冷却，气体凝聚成各种固体化合物，形成颗粒，加之原有的尘埃状物质，经相吸相碰，形成块体或微行星。

较大的具有较强的引力，就会吸引已凝聚的物质，变得越来越大，在距离太阳远近不同的轨道上形成行星。

最靠近太阳的水星，是高熔点的富含铁最致密的，其密度为水的5.7倍；离太阳较远的金星`地球`火星等，具有较轻熔点较低的成岩化合物（硅酸盐），其密度为5.2，5.5，3.9；离太阳更远的大行星如木星`土星`天王星`海王星等，气体含量高（主要为氢和氦），密度低（2.2-0.6）。

生命的起源

巴斯德微生物实验证明微生物不能自然产生，发明巴氏消毒法。为微生物学奠定了基础，促进了细菌学和免疫学的发展；解决了食物变质问题；减少了外科手术中的感染死亡率。提出生物进化为达尔文创立进化论的观点，肯定奠定了重要基础。环境对物种变
化的影响。
拉马克
1.海帕西娅：希腊女几何学家.415年被烧死。 2. 阿斯科里：意大利科学家。论及地球是球形的，1327年被烧死。 3.塞尔维特：医生，因写了 ‘论三位一体的谬误’，1553年，被慢火烧烤二小时后死去。 4.布鲁诺：意大利科学家。接受哥白尼的太阳中心说思想，1600年2月7日被烧死。 5. 拉伯雷：法国文学家。撰写《巨人传》，其出版社朋友被烧死。 6. 艾蒂安· 多莱：1546年在巴黎被活活烧死，因为他译了柏拉图的一段对话，否定了灵魂不朽说。 ……
A
2．据你猜测牛奶等食物能够保存一个月以上，最有可能与下列哪一成果有关？ A．细胞学说 B．巴氏消毒法 C．进化论 D．动植物分类法
B
3．达尔文被当时的人们称为“生物学领域的牛顿”，主在是因为 A．达尔文和牛顿都在生物学和物理学领域取得了重大成就 B．达尔文和牛顿对科学发展的贡献是巨大的 C．达尔文和牛顿的学说都否定了基督教神学的权威 D．达尔文和牛顿的学说是一脉相承的
达尔文的遗憾
◆考古学所发现的古化弱的本性。
◆现在我们考古中发现的人类化石
量极少，越是往前，化石量就越少，考古学家往往根据几颗牙齿或一个、半个头盖骨化石为依据，进行洋洋洒洒地推论，明显证据不足。
遗憾之：物种进化的考古证据还明显不足
威：请问这位自称是猴子后裔的先生，你的猴子血统是从祖父还是从祖母传下来的呢。（台下哄笑）赫：我宁愿要一个可怜的猴子做祖先，也不愿要一个愚昧无知、在庄严的科学会议上只会嘲讽挖苦的人做祖先。（演讲台上赫胥黎接受着听众的鼓掌敬意，主教悄然退场了。）

哲学基础世界是客观的物质世界

第一节世界是客观的物质世界➢教学提纲一、世界的构成及其本质1.什么是自然2.物质的特性二、自然界、人类社会都是客观的1.自然界在人类产生之前就存在，它不由人的意识所决定，并按自身的规律而发展。

2.人类产生后，人类改造自然的活动使自然界发生了巨大的变化，但是，自然界的存在和发展仍然是客观的，是不以人的意识为转移的。

3.社会的发展遵循不以人的意志为转移的客观观律，社会的存在和发展是客观的。

三、人在客观世界中的地位1.人的活动要受自然界的制约，人们利用自然、改造自然的活动，要以承认自然界的客观性为前提。

2.人的活动必须遵循客观规律，忽视或违背规律只能受到自然界的惩罚。

3.人的活动还要受自身条件的制约，人做任何事情都必须既从外部世界的客观实际出发，也从自身条件的客观实际出发。

➢教学分析与教学建议一、教学重点难点[教学重点]世界的本质从哲学的研究对象上看，世界的本质问题是一切哲学派别都必须回答的问题。

从哲学的历史发展上看，古代很多伟大的哲学家都是从世界的本质这个问题起步的。

从学生世界观的形成来看，世界本质问题的解决具有奠基作用，学生只有理解了世界的本质是物质而不是意识，坚持世界的物质同一性，才能在工作中自觉坚持一切从实际出发、实事求是。

[教学难点]人类社会是客观的社会是由人组成的，社会中的一切活动都是人们有目的有意识的活动，如何认识人类活动的客观性具有一定的难度。

此外，社会发展规律不像自然界的一些规律那样，周期短，到处生动地显现，人们根据某些现象的变化，就可探寻到人门的向导。

社会发展规律的变化少则几十年，多则上百年、上千万年才能显现出来，这就给理解社会规律的客观性增加了难度。

再者，中职生受年龄、知识水平、社会阅历的影响，对各种社会现象，尤其是反映社会发展的现象，缺乏理性知识，对理解社会的客观性也造成障碍。

二、教学建议本节的中心是揭示“世界的本质”问题，即回答世界“是什么”的问题。

教材共设置了三个大问题，采取了先分后总的叙述方法，即先从总体上阐述“世界的构成及其本质”，再分别从“自然界、人类社会”方面具体阐述“世界的客观性”。