高中物理实验试题及答案
高中物理电学实验习题大全(含答案)
电学实验测定金属的电阻率1.在“测定金属的电阻率”的实验中,所测金属丝的电阻大约为5,先用伏安法测出该金属丝的电阻,然后根据电阻定律计算出该金属材料的电阻率。
用米尺测出该金属丝的长度L,用螺旋测微器测量该金属丝直径时的刻度位置如图所示。
(1)从图中读出金属丝的直径为______________mm。
(2)实验时,取来两节新的干电池、开关、若干导线和下列器材:A.电压表0~3 V,内阻10 kB.电压表0~15 V,内阻50 kC.电流表0~0.6A,内阻0.05D.电流表0~3 A,内阻0.01E.滑动变阻器,0~10F.滑动变阻器,0~100①要较准确地测出该金属丝的电阻值,电压表应选_______________,电流表应选______________,滑动变阻器选_____________(填序号)。
②实验中,某同学的实物接线如图所示,请指出该实物接线中的两处明显错误。
错误l:_____________________________;错误2:_____________________________。
2.为了测量某根金属丝的电阻率,根据电阻定律需要测量长为L的金属丝的直径D.电阻R。
某同学进行如下几步进行测量:(1)直径测量:该同学把金属丝放于螺旋测微器两测量杆间,测量结果如图,由图可知,该金属丝的直径d= 。
(2)欧姆表粗测电阻,他先选择欧姆×10档,测量结果如图所示,为了使读数更精确些,还需进行的步骤是。
A.换为×1档,重新测量B.换为×100档,重新测量C.换为×1档,先欧姆调零再测量D.换为×100档,先欧姆调零再测量(3)伏安法测电阻,实验室提供的滑变阻值为0~20Ω,电流表0~0.6A(内阻约0.5Ω),电压表0~3V(内阻约5kΩ),为了测量电阻误差较小,且电路便于调节,下列备选电路中,应该选择。
3.在测定金属电阻率的实验中,某同学连接电路如图(a)所示.闭合开关后,发现电路有故障(已知电源、电表和导线均完好,电源电动势为E):(1)若电流表示数为零、电压表示数为E,则发生故障的是断路.(填“待测金属丝”、“滑动变阻器”或“开关”).(2)实验中用螺旋测微器测得金属丝的直径如图(b)所示,其示数D=mm.4.测得接入电路的金属丝的长度为L,金属丝的直径d,已知其电阻大约为25Ω.(1)在用伏安法准确测其电阻时,有下列器材供选择,除必选电源(电动势1.5V,内阻很小)、导线、开关外,电流表应选,电压表应选,滑动变阻器应选。
高中物理实验笔试题及答案
高中物理实验笔试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 一个物体在水平面上以恒定速度运动,其受到的摩擦力大小为F,若将该物体的速率加倍,摩擦力大小将:A. 增大为2FB. 减小为F/2C. 保持不变D. 变为02. 根据牛顿第三定律,作用力和反作用力:A. 总是相等的B. 总是反向的C. 总是同性质的D. 以上都是3. 一个物体从静止开始自由下落,其下落的高度h与时间t的关系是:A. h = 1/2gtB. h = gtC. h = 2gtD. h = gt^24. 根据能量守恒定律,一个物体在没有外力作用的情况下:A. 动能会逐渐减少B. 势能会逐渐减少C. 总能量保持不变D. 机械能会逐渐减少5. 一个弹簧的弹性系数为k,当施加的力F增加时,弹簧的伸长量x:A. 与F成正比B. 与F成反比C. 与F的平方成正比D. 与F的平方成反比6. 光在真空中传播的速度是:A. 3×10^8 m/sB. 3×10^6 m/sC. 3×10^5 m/sD. 3×10^4 m/s7. 根据欧姆定律,电阻R、电流I和电压U之间的关系是:A. I = R + UB. I = U - RC. I = U/RD. I = R/U8. 电流通过导体时产生的热量Q与电流I、电阻R和时间t的关系是:A. Q = I^2RtB. Q = IR^2tC. Q = Rt^2/ID. Q = I^2t/R9. 一个电路中,如果电阻增加,而电压保持不变,那么电流:A. 增加B. 减少C. 保持不变D. 变为010. 电磁感应现象是由以下哪位科学家发现的?A. 牛顿B. 法拉第C. 欧姆D. 库仑答案:1.C 2.D 3.A 4.C 5.A 6.A 7.C 8.A 9.B 10.B二、填空题(每空1分,共10分)11. 牛顿第一定律也被称为______定律。
12. 物体的加速度与作用力成正比,与物体的质量成______。
高中物理《物理实验》练习题(附答案解析)
高中物理《物理实验》练习题(附答案解析)学校:___________姓名:___________班级:___________一、单选题1.如图所示为双缝干涉的实验装置,图中有六个光学元件的名称空缺,关于它们的名称正确的是()A.②单缝③双缝⑥目镜B.①滤光片②双缝③遮光筒C.①单缝③双缝⑥毛玻璃D.②凸透镜③双缝④遮光筒2.关于数字计时器的说法正确的是()A.数字计时器只能记录物体通过一个光电门的时间B.数字计时器能记录物体通过一个光电门的位移C.数字计时器能记录物体先后两次经过光电门之间的时间D.数字计时器不能记录物体先后两次经过光电门之间的时间请阅读下述文字,完成下列小题。
频闪摄影是研究变速运动常用的实验手段。
在暗室中,照相机的快门处于常开状态,频闪仪每隔一定时间发出一次短暂的强烈闪光,照亮运动的物体,于是胶片上记录了物体在几个闪光时刻的位置。
如图所示是小球从零时刻开始自由下落的频闪照片示意图,频闪仪每隔0.04s闪光一次。
照片中的数字是闪光时刻小球所处的位置坐标值,单位是厘米。
3.下列物理量中,可以用来描述小球运动快慢的物理量是()A.位移B.速度C.路程D.时间4.小球在前0.08s内的平均速度大小为()A.0.3m/s B.0.4m/s C.0.8m/s D.0.16m/s5.小球在向下运动的过程中,小球的速度( )A .先增大后减小B .逐渐减小C .保持不变D .逐渐增大6.小球在向下运动的过程中,小球的重力势能( )A .逐渐增大B .逐渐减小C .保持不变D .先增大后减小7.小球在向下运动的过程中,小球的机械能( )A .逐渐增大B .逐渐减小C .保持不变D .先增大后减小8.某物体的长度在12 cm 到13 cm 之间,若用最小分度为1 mm 的刻度尺来测量,记录的结果的有效数字位数是( )A .4位B .3位C .2位D .1位 9.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,得到如图所示的纸带,其中A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 为计数点,相邻两计数点间的时间间隔为T ,1x 、2x 、3x 、4x 、5x 、6x 分别为AB 、BC 、CD 、DE 、EF 、FG 的长度,下列用来计算打D 点时小车速度的表达式中误差最小的是( )A .34x x T + B .342x x T + C .23454x x x x T +++ D .162x x T+ 10.在用单摆测量重力加速度的实验中,下面的叙述正确的是( )A .摆线要选择细些的、伸缩性小些的,并且适当长一些B .摆球尽量选择质量小些、体积大些的C .为了使摆的周期大一些,以方便测量,开始时拉开摆球,使摆角较大D .用刻度尺测量摆线的长度l ,这就是单摆的摆长11.小明用如图的电路测量一节干电池的电动势和内阻,实验测量得到的电动势E '和内阻r '与电动势的真实值E 和内阻的真实值r 之间的大小关系,正确的是( )A .E E '<,r r '<B .E E '=,r r '>C .E E '<,r r '>D .E E '=,r r '<12.如图所示,在“用双缝干涉测光的波长”实验中,下列说法正确的是( )A .滤光片应置于单缝和双缝之间B .拨杆的作用是为了调节缝的宽度C .把单缝与双缝的距离增大,干涉条纹间距减小D .把毛玻璃屏与双缝的距离增大,干涉条纹间距增大二、多选题13.关于打点计时器和打出的纸带,下列叙述中正确的是( )A .电火花打点计时器使用交流电,电磁打点计时器使用直流电B .纸带上点迹均匀,说明物体做匀速运动C .纸带上点迹变稀疏,说明物体做加速运动D .在做打点计时器测量速度的实验时,应先释放纸带,再接通电源14.如果打点计时器用50Hz 的交流电,下列说法中正确的是( )A .打点计时器的打点周期是0.02sB .每隔2个点取一个计数点,则计数周期为0.04sC .每隔5个点取一个计数点,则计数周期为0.1sD .每5个点取一个计数点,则计数周期为0.1s15.当纸带与运动物体连接时,打点计时器在纸带上打出点迹,下列说法正确的是()A .点迹记录了物体运动的时间B.点迹记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移大小C.点迹在纸带上的分布情况十分准确地记录了物体的运动情况D.点迹在纸带上的分布情况能准确反映物体的运动情况16.在做了“测定平行玻璃砖的折射率”的实验(如图)后,某同学得出下列几种结论中,说法正确的是()A.玻璃砖的宽度适当选大些B.入射角应尽量小些,防止在另一侧面发生全反射C.大头针P1、P2及P3、P4之间的距离应适当大些D.入射角越大越好,这样测量误差能尽可能的减小E.玻璃砖的折射率与入射角有关,入射角越大,测得折射率越大F.玻璃砖的折射率与入射角无关,入射角越大,折射角越大,但是入射角与折射角的正弦值的比值是一个常数G.玻璃砖的折射率与入射角无关,入射角越大,折射角越大,但是入射角与折射角的比值是一个常数三、填空题17.如图所示的三把游标卡尺,它们的游标尺从上至下分别为9 mm长10等分、19 mm长20等分、49 mm 长50等分,它们的读数依次为____mm、____mm、____mm。
人教版高中物理必修1第三章实验:验证力的平行四边形法则实验专题含答案
验证力的平行四边形法则实验专题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、实验题1.在“探究求合力的方法”实验中,选用量程为5 N的弹簧测力计做该实验.下图中F1= F2=3.00 N,甲同学的F1与F2方向的夹角约为60°,乙同学的F1与F2方向的夹角约为90°,丙同学的F1与F2方向的夹角约为120°,其中操作不合适的是(选填“甲”“乙”或“丙”)同学,原因是.2.某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验,将橡皮条一端固定在A点,另一端系上两根细绳及绳套,用两个弹簧测力计通过细绳套互成角度的拉动橡皮条,将结点拉到O点,如图甲所示。
此时要记录下弹簧测力计a、b的示数、,________________以及O点的位置;图乙中是用一个弹簧测力计拉细绳套时,在白纸上根据实验结果画出的图示。
F 与中,方向一定沿AO方向的是________________;如图丙,使弹簧测力计b从水平位置开始顺时针缓慢转动至竖直方向,在这个过程中保持O点位置和弹簧测力计a的拉伸方向不变,则在整个过程中关于弹簧测力计a、b的读数变化是_________________。
A.a增大,b减小减小,b增大C.a减小,b先增大后减小减小,b先减小后增大3.在“探究共点力合成的规律”实验中,用两个弹簧秤分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮筋,使它伸长到某一位置O点,为了确定两个分力的大小和方向,这一步操作中:必须记录的是______A.橡皮筋固定端的位置B.描下O点位置和两条细绳套的方向C.橡皮筋伸长后的总长度D.两个弹簧秤的读数做实验时,根据测量结果在白纸上画出如图所示的示意图,其中O为橡皮筋与细绳的结点,图中的和的合力的理论值是______;和的合力的实际测量值是______。
若两个弹簧秤的读数分为3N、4N,且两弹簧秤拉力方向的夹角为锐角,则______选填“能”或“不能”用一个量程为5N的弹簧秤测量出它们的合力,理由______。
高中物理电学实验练习 (共20个实验有答案)
“小灯泡伏安特性”中的功率问题一、实验题1.做“描绘小电珠的伏安特性曲线”实验时,已知所用小电珠的额定电压和额定功率分别为2.5V、1.2W,,实验可供选择的器材如下:a.电流表A1(量程0~0.6A,内阻约5Ω)b.电流表A2(量程0~3A,内阻约0.1Ω)c.电压表V1(量程0~3V,内阻约3kΩ)d.电压表V2(量程0~15V,内阻约2000Ω)e.滑动变阻器R1(阻值0~10Ω,额定电流1A)f.滑动变阻器R2(阻值0~5000Ω,额定电流500mA)g.直流电源的电动势为3.0V,内阻忽略不计h.开关k,导线若干①为了完成实验且尽可能减小实验误差,电流表应选择,电压表应选择,滑动变阻器应选择(填写实验器材前的序号)②请设计合理的电路来完成该实验,把电路图画在方框里。
③实验中,当电压表的示数为U 时,电流表的示数为I,则小电珠电阻的真实值U(填“大于”“等于"或“小于")。
I④通过实验得到多组数据,做出小电珠的伏安特性曲线,如图所示。
如果取两个这样的小电珠并联以后再与一阻值为2.0Ω的定值电阻串联,接在电动势为3.0V、内阻忽略不计的直流电源两端,则每个小电珠消耗的实际功率为W 。
(结果保留两位小数)【答案】a c e 大于0.55(0.53—0.55)【解析】(1)灯泡额定电压是2.5V,电压表应选c;由表中实验数据可知,最大电流为0.49A,电流表选a;为方便实验操作,滑动变阻器应选e;(2)描绘小灯泡伏安特性曲线,电压与电流要从零开始变化,滑动变阻器应采用分压接法;由表中实验数据可知,灯泡最大电阻约为3.7Ω,电压表内阻约为2kΩ,灯泡电阻阻值远小于电压表内阻,电流表应采用外接法,电路图如图所示:(3)由于电压表的分流作用,所以电流表的示数比流经灯泡的电流偏大,故根据欧姆定律R =U测量电阻偏小,即计算得到的小电珠的电阻值IU小于真实值;则小电珠电阻的真实值大于。
I(4)将定值电阻与电源等效为内阻为2.0Ω,电动势为3.0V 的电源,由闭合电路欧姆定律得:U=3.0﹣2.0I,将路端电压与电流的关系图象作入图象中,如图所示:由图可知,U=1.28V,I=0.43A,所以灯泡的实际功率为:P =UI = 0.55W2.在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中,实验室提供了如下器材:A.小灯泡(3V,1.8W)B.电压表(量程3V,内阻约为20kΩ)C.电流表(量程0.6A,内阻约为0.2Ω)D.滑动变阻器(0~10Ω,2A)E.电源(电动势3V,内阻不计)F.开关及导线若干,坐标纸实验中要求小灯泡上的电压从零开始测量尽可能准确,调节测量多组对应的U、I 值。
高中物理测电源电动势和内阻实验练习题(含答案)
高中物理测电源电动势和内阻实验练习题(含答案)一、实验题1.在“用电流表和电压表测定电池的电动势和内电阻”的实验中。
(1)备有如下器材:干电池1节,量程合适的电压表和电流表,开关、导线若干,另外还有可供选择的滑动变阻器:A.滑动变阻器(0~1kΩ,额定电流2A)B.滑动变阻器(0~20Ω,额定电流2A)某同学按甲图原理进行实验,其中滑动变阻器应选;(只填器材前的序号)-图象如图乙所示,由图象可得电池的电动势为(2)根据实验数据画出的U IV,内电阻为Ω;2.利用电流表和电压表测定一节干电池的电动势和内电阻。
要求尽量减小实验误差。
(1)应该选择的实验电路是图中的(填“甲”或“乙”),电池的内阻测量值与真实值比较r测r真(填“>”“<”或“=”)。
-图像如图,由图像可知,测得的电动势E=V,内电阻(2)实验后得到U Ir=Ω。
3.某实验小组利用如图1所示电路测定一节干电池的电动势和内电阻,备有下列器材: ①待测干电池①电压表,量程1.5V①电流表,量程3mA ①电流表,量程0.6A①滑动变阻器10Ω①滑动变阻器20Ω①开关一个,导线若干(1)电流表选,滑动变阻器选 .(填标号).(2)小组由实验数据作出的U-I图象如图2所示,由图象可求得电源电动势为V,内电阻为Ω.(3)测得的电动势真实值,测得的内电阻真实值.(填“>”、“<”或“=”)4.在测量电源电动势和内电阻的实验中,已知干电池的电动势约为1.5V,内阻约为0.30Ω;电压表V(0-3V,内阻约3kΩ);电流表A(内阻为0.80Ω,量程为0.6A);滑动变阻器R(10Ω,2A)。
为了更准确地测出电源电动势和内阻。
请在图1方框中画出实验电路图。
在实验中测得多组电压和电流值,得到如图2所示的U-I图线,由图可得出该电源电动势E= V,内阻r= Ω。
(结果保留两位小数)参考答案:4. 1.50 0.20。
人教版高中物理必修二《实验题》专项练习题(含答案)
人教版高中物理必修二《实验题》专项练习题(含答案)1.图甲为验证机械能守恒定律的装置。
一根轻细线系住钢球,悬挂在铁架台上,钢球静止于A 点,光电门固定在A 的正下方。
在钢球底部竖直地粘住一片质量不计、宽度为d 的遮光条。
将钢球拉至不同位置由静止释放,遮光条经过光电门的挡光时间t 可由计时器测出。
记录钢球每次下落的高度h 和计时器示数t 。
(1)用∆E p =mgh 计算钢球重力势能变化的大小,式中钢球下落高度h 应测量释放时的钢球球心到_________之间的竖直距离。
A .钢球在A 点时的顶端B .钢球在A 点时的球心C .钢球在A 点时的底端(2)用2k 12E mv ∆=计算钢球动能变化的大小,用刻度尺测量遮光条宽度,示数如图乙所示,则遮光条宽度为________cm ,某次测量中,计时器的示数为0.0150 s ,则钢球的速度为v =______m/s (结果保留三位有效数字)。
(3)计算并比较钢球在释放点和A 点之间的势能变化大小∆E p 与动能变化大小∆E k ,发现钢球动能变化大小∆E k 大于势能变化大小∆E p ,则主要原因是________________________________。
2.某同学利用竖直上抛小球的频闪照片验证机械能守恒定律.频闪仪每隔0. 05 s 闪光一次,如图所标数据为实际距离.(当地重力加速度g="9.8" m/s 2,小球质量m="2" kg ,结果保留三位有效数字)(1)小球从位置B到位置E,重力势能增量ΔE P=_ J.动能减少量ΔE k= J;(2)在误差允许的范围内,若△E P与△E K近似相等,即可验证了机械能守恒定律.由上述计算得△E P△E K(选填“<”“>”或“=”).造成这种结果的主要原因是.3.在“研究平抛物体的运动”的实验中,得到的轨迹如图所示,其中O点为平抛运动的起点.根据平抛运动的规律及图中给出的数据,可计算出小球平抛的初速度v0=________m/s.(g取9.8m/s2)4.(1)一个学生做“研究平抛运动”实验时描出了如图所示的几个实验点,实验点B产生偏差较大的原因可能是()A.小球滚下的高度较其他各次高B.小球滚下的高度较其他各次低C.小球在运动中遇到其他各次没有遇到的阻碍D.小球开始滚下时,实验者已给它一个初速度(2)安装实验装置的过程中,斜槽末端的切线必须是水平的,这样做的目的是______ A.保证小球飞出时,速度既不太大,也不太小B.保证小球飞出时,初速度水平C.保证小球在空中运动的时间每次都相等D.保证小球运动的轨迹是一条抛物线5.用如图所示装置做“功与速度变化的关系”的实验.实验中,小车碰到制动挡板时,钩码尚未到达地面.(1)为了使细绳的拉力等于小车所受的合外力,以下操作必要的是__________(选填选项前的字母)A.在未挂钩码时,将木板的右端垫高以平衡摩擦力B.在悬挂钩码后,将木板的右端垫高以平衡摩擦力C.调节木板左端定滑轮的高度,使牵引小车的细绳与木板平行D.所加钩码的质量尽量大一些(2)如图是某次实验中打出纸带的一部分.O、A、B、C为4个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有4个打出的点没有画出,所用交流电源的频率为50Hz.通过测量,可知打点计时器打B点时小车的速度大小为__________m/s.(3)甲同学经过认真、规范地操作,得到一条点迹清晰的纸带.他把小车开始运动时打下的点记为O,再依次在纸带上取等时间间隔的1、2、3、4、5、6等多个计数点,可获得各计数点到O的距离s及打下各计数点时小车的瞬时速度v.如图是根据这些实验数据绘出的2v s -图象.已知此次实验中钩码的总质量为0.015kg ,小车中砝码的总质量为0.100kg ,取重力加速度29.8m /s g =,则由图象可知小车的质量为__________ kg .(结果保留二位有效数字)6.用如图甲所示装置验证机械能守恒定律。
实验物理的试题及答案高中
实验物理的试题及答案高中实验物理是高中物理教学的重要组成部分,旨在培养学生的观察能力、实验技能和科学思维。
以下是一份高中实验物理的试题及答案。
实验物理试题一、选择题(每题2分,共10分)1. 在测量物体长度时,如果测量误差在允许范围内,以下哪种做法是正确的?A. 直接记录测量结果B. 多次测量后取平均值C. 只测量一次D. 忽略误差2. 用弹簧测力计测量物体重力时,以下哪种情况会导致测量结果偏大?A. 弹簧测力计未调零B. 弹簧测力计使用不当C. 测量时手抖动D. 测量环境温度升高3. 在进行物理实验时,以下哪种情况不需要进行误差分析?A. 测量数据不稳定B. 测量结果与理论值相差较大C. 实验操作正确无误D. 实验仪器精度不够4. 在测量物体质量时,天平的读数为0.5kg,以下哪种说法是正确的?A. 物体的质量为0.5kgB. 物体的质量为0.5gC. 物体的质量为500gD. 物体的质量为0.5mg5. 用伏安法测量电阻时,以下哪种做法是错误的?A. 电源电压保持不变B. 改变电阻两端电压C. 测量不同电压下的电流D. 直接使用测量结果计算电阻二、填空题(每空1分,共10分)6. 在进行实验时,为了减小误差,通常采用_________的方法。
7. 测量物体长度时,如果测量结果为2.34cm,那么其准确值为_________cm,估计值为_________mm。
8. 用伏安法测量电阻时,需要测量电阻两端的_________和通过电阻的_________。
9. 在实验中,如果测量结果与理论值相差较大,需要进行_________分析。
10. 测量物体质量时,天平的读数为0.5kg,其准确值为_________kg,估计值为_________g。
三、简答题(每题5分,共10分)11. 简述实验中误差的来源及其减小方法。
12. 解释为什么在测量物体长度时,需要进行多次测量并取平均值。
四、实验操作题(每题5分,共15分)13. 描述如何使用天平测量物体的质量。
高中物理电学实验练习题(含详解答案)
图10-5 电学实验练习题例1、用伏安法测量一个定值电阻的器材规格如下:待测电阻(约100 Ω);直流电流表(量程0~10 、内阻50 Ω);直流电压表(量程0~3 V 、内阻5 kΩ);直流电源(输出电压4 V 、内阻不计);滑动变阻器(0~15 Ω、允许最大电流1 A );开关1个,导线若干.根据器材的规格和实验要求画出实验电路图.【解析】用伏安法测量电阻有两种连接方式,即电流表的内接法和外接法,由于<v A R R ,故电流表应采用外接法.在控制电路中,若采用变阻器的限流接法,当滑动变阻器阻值调至最大,通过负载的电流最小,xA R R R E ++24 >10 ,此时电流仍超过电流表的量程,故滑动变阻器必须采用分压接法.如图10-5所示.例2、在某校开展的科技活动中,为了要测出一个未知电阻的阻值,现有如下器材:读数不准的电流表A 、定值电阻R 0、电阻箱R 1、滑动变阻器R 2、单刀单掷开关S 1、单刀双掷开关S 2、电源和导线。
⑴画出实验电路图,并在图上标出你所选用器材的代码。
⑵写出主要的实验操作步骤。
【解析】⑴实验电路如右图所示(此法俗称”替代法”)。
⑵①将S 2与相接,记下电流表指针所指位置。
②将S 2与R 1相接,保持R 2不变,调节R 1的阻值,使电流表的指针指在原位置上,记下R 1的值,则=R 1。
例3、用以下器材测量一待测电阻的阻值(900~1000Ω):电源E ,具有一定内阻,电动势约为9.0V ;电压表V 1,量程为1.5V ,内阻r 1=750Ω;电压表V 2,量程为5V ,内阻r 2=2500Ω;滑动变阻器R ,最大阻值约为100Ω; )单刀单掷开关K ,导线若干。
测量中要求电压表的读数不小于其量程的1/3,试画出测量电阻的一种实验电路原理图。
【解析】如图所示(用已知内阻的电压表代替电流表)例4用以下器材测量一待测电阻的阻值。
器材(代号)与规格如下:电流表A 1(量程250,内阻r 1为5Ω);标准电流表A 2(量程300,内阻r 2约为5Ω); 待测电阻R 1(阻值约为100Ω);滑动变阻器R 2(最大阻值10Ω);电源E (电动势约为10V ,内阻r 约为1Ω);单刀单掷开关S ,导线若干。
高中物理《物理实验》练习题(附答案解析)
高中物理《物理实验》练习题(附答案解析)学校:___________姓名:___________班级:___________一、单选题1.某人用刻度尺去测量一个物体的长度,共测量4次,测得数据分别为1.42cm、1.43cm、1.42cm、1.44cm,物体长度的测量结果应为()A.1.4275cm B.1.427cm C.1.43cm D.1.4cm2.某同学要测量一均匀新材料制成的圆柱体的电阻率ρ,步骤如下:用游标为20分度的卡尺测量其长度如图所示,由图可知其长度L为()A.50.30mm B.50.15mm C.50.25mm D.50.2mm3.数字0.0010有几位有效数字A.1 B.2 C.3 D.44.用10分度的游标卡尺测量某物体长度,测得的读数如图所示,则该物体的长度为()A.1.7mm B.1.37mm C.1.2mm D.13.7mm5.某同学测量一个圆柱体工件的电阻率,分别使用游标卡尺、螺旋测微器测量圆柱体工件的长度、直径,某次测量的示数分别如图甲,乙所示,下列各选项中读数都正确的是()A.4.83cm、5.313mm. B.5.03cm、5.313mmC.4.83cm、5.813mm D.5.03cm、5.813mm6.用20分度的游标卡尺测量某物体长度,测得读数如图所示,则物体的长度为()A.20.30mm B.20.30cm C.20.3mm D.21.30mm7.下列读数中正确的是()A. 2.5cmB.11.18mmC. 5.2cmD. 4.815mm8.由于钢的热胀冷缩,用同一把钢制刻度尺去测量同一块玻璃,在冬天和在夏天的测量结果比较()A.一样大B.冬天的测量结果大一些C.夏天的测量结果大一些D.无法判定二、多选题9.测量误差可分为系统误差和偶然误差,属于系统误差的有()A.由于电表存在零点读数而产生的误差B.由于多次测量结果的随机性而产生的误差C.由于量具没有调整到理想状态,如没有调到垂直而引起的测量误差D.由于实验测量公式的近似而产生的误差。
高中物理实验试题及答案
高中物理实验试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列哪个实验器材是用来测量物体长度的?A. 温度计B. 秒表C. 米尺D. 弹簧秤答案:C2. 在实验中测量物体的质量,应该使用哪种仪器?A. 米尺B. 天平C. 秒表D. 弹簧秤答案:B3. 测量液体密度的实验中,通常使用哪种仪器?A. 量筒B. 米尺C. 温度计D. 弹簧秤答案:A4. 在测量物体加速度的实验中,通常使用哪种仪器?A. 米尺B. 秒表C. 打点计时器D. 温度计答案:C5. 测量物体速度的实验中,通常使用哪种方法?A. 测量时间与距离,计算速度B. 测量质量与体积,计算密度C. 测量力与加速度,计算质量D. 测量电流与电压,计算功率答案:A二、填空题(每空1分,共10分)1. 根据欧姆定律,电阻R等于电压V除以电流I,即R = _______。
答案:V/I2. 在测量物体加速度的实验中,使用打点计时器记录物体运动的时间和距离,通过测量两点之间的距离和时间间隔,可以计算出物体的_______。
答案:平均速度3. 测量液体密度的实验中,密度ρ可以通过公式ρ = _______ 来计算。
答案:m/V4. 牛顿第二定律指出,物体的加速度a与作用力F成正比,与物体质量M成反比,即a = _______。
答案:F/M5. 在测量物体长度时,为了减少误差,应该采用多次测量取平均值的方法,这可以减小由于_______引起的误差。
答案:测量工具的不精确三、简答题(每题5分,共10分)1. 请简述如何使用米尺测量物体的长度。
答案:使用米尺测量物体长度时,首先要确保米尺的零刻度与物体的一端对齐,然后读取物体另一端对应的刻度值,即为物体的长度。
在测量过程中,应保持米尺与物体平行,以减少误差。
2. 请简述如何使用天平测量物体的质量。
答案:使用天平测量物体质量时,首先要将天平放置在水平的台面上,确保天平处于平衡状态。
然后将待测物体放置在天平的一端,逐渐添加或减少砝码,直到天平重新平衡。
高中物理探究平抛运动的特点实验题专题训练含答案
高中物理探究平抛运动的特点实验题专题训练含答案姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、实验,探究题(共15题)1、在“ 研究平抛物体的运动” 实验中( 1 )除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉、坐标纸之外,下列器材中还需要的是___________A .秒表B .天平C .重垂线D .弹簧测力计( 2 )某同学只记录了A 、B 、C 三点,各点的坐标如图所示则物体运动的初速度为___________ ,小球经过B 点时速度为 ___________m/s ()。
2、图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。
(1)实验前应对实验装置反复调节,直到斜槽末端切线______。
每次让小球从同一位置由静止释放,是为了每次平抛________。
(2)图乙是正确实验取得的数据,其中O为抛出点,则此小球作平抛运动的初速度为______m/s。
(g取9.8 m/s2)(3)在另一次实验中将白纸换成方格纸,每小格的边长L=5cm,通过实验,记录了小球在运动途中的三个位置,如图丙所示,则该小球做平抛运动的初速度为_____m/s;B点的竖直分速度为_____m/s。
(g取10m/s2)3、三个同学根据不同的实验条件,进行了“探究平抛运动规律”的实验:(1)甲同学采用如图甲所示的装置。
用小锤打击弹性金属片,金属片把A球沿水平方向弹出,同时B球被松开,自由下落,观察到两球同时落地,改变小锤打击的力度,即改变A球被弹出时的速度,两球仍然同时落地,这说明_________。
(2)乙同学采用如图乙所示的装置。
两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球P、Q,其中N的末端与可看作光滑的水平板相切;两轨道上端分别装有电磁铁C、D;调节电磁铁C、相等,现将小铁球D的高度,使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度vP、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两小铁球能以相同的初速度v同时分别从轨道M、N的下端射出。
高中物理热学实验试题及答案
高中物理热学实验试题及答案一、选择题1. 温度是描述物体冷热程度的物理量,它与物体的哪个属性有关?A. 压力B. 体积C. 分子热运动的快慢D. 质量答案:C2. 热力学第一定律表明能量守恒,其数学表达式为:A. ΔU = Q + WB. ΔU = Q - WC. ΔU = W - QD. ΔU = Q / W答案:B3. 以下哪种情况下,物体的内能会增加?A. 吸收热量同时对外做功B. 放出热量同时对外做功C. 吸收热量同时不做功D. 放出热量同时不做功答案:C二、填空题4. 热力学第二定律表明了热的传导具有________方向性,即热量只能自发地从高温物体传递到低温物体。
答案:单向5. 理想气体状态方程为 PV = nRT,其中P代表压强,V代表体积,n代表物质的量,R是________常数,T代表温度。
答案:气体三、简答题6. 简述热力学温度与摄氏温度的关系,并给出转换公式。
答案:热力学温度与摄氏温度的关系是T = t + 273.15 K,其中T是热力学温度,单位是开尔文(K),t是摄氏温度,单位是摄氏度(°C)。
四、计算题7. 一个理想气体在等压过程中,体积从V1 = 2m³变化到V2 = 3m³,压强P = 1 atm。
求气体在这个过程中所做的功W。
答案:根据理想气体做功的公式W = PΔV,首先计算体积变化ΔV = V2 - V1 = 3m³ - 2m³ = 1m³。
由于是等压过程,压强P = 1 atm = 101325 Pa。
带入公式得W = 101325 Pa × 1m³ = 101325 J。
五、实验题8. 实验目的:探究气体的等容变化过程中温度与压强的关系。
实验器材:定容容器、温度计、压强计、加热器。
实验步骤:a. 将一定量的气体充入定容容器中,并记录初始压强和温度。
b. 使用加热器对容器内的气体进行加热,观察并记录压强的变化。
高中物理实验—测定物体的速度及加速度(含逐差法)
高中物理实验——测定物体的速度及加速度(含逐差法) 一、通过纸带测算速度:通过纸带求速度有两种方法,公式法和位移—时间图象法。
(1)公式法:02t v v v +==总位移总时间;(2)位移—时间图象法:习题1. 如图为某次实验时打出的纸带,打点计时器每隔0.02s 打一个点,图中O 点为第一个点,A 、B 、C 、D 为每隔两点选定的计数点。
根据图中标出的数据,求:(1)打A 、D 点时间内纸带的平均速度有多大;(2)打B 和C 点时刻纸带的瞬时速度有多大。
解析:(1)AD 段的平均速度/(43.2515.50)/(0.0233)/ 1.54/AD AD v AD t cm s m s ==-⨯⨯=;(2)可以用平均速度代替/(32.5015.50)/(0.0232)/ 1.42/B AC v AC t cm s m s ==-⨯⨯= 。
/(43.2523.25)/(0.0232) 1.67/C BD v BD t m s ==-⨯⨯= 。
二、通过纸带测算加速度:通常有3种方法,即公式法、v t -图象法、2x t -图象法。
1、公式法:主要运用公式2x at ∆=。
涉及两种情况:①每n 个时间段为一组,则2()x a nt ∆=;②另一种情况中间跨过n 个时间段,则2x nat ∆=。
习题2. 在“研究匀变速直线运动”的实验中,小车拖着纸带运动,打点计时器每隔0.02s 打一个点,打出的纸带如图,选出A 、B 、C 、D 、E 共5个计数点,每相邻两点间还有四个实验点(图中未画出),以A 点为起点量出的到各点的位移已标在图上。
由此可求得小车运动的加速度a = 2/m s ,打A 点时小车运动的速度为A v = /m s 。
答案:0.05,0.075。
提示:0.085/c v m s =。
习题3. 在“研究匀变速直线运动”的实验中,小车拖着纸带运动,打点计时器每隔0.02s 打一个点,打出的纸带如图,选出A 、B 、C 、D 、E 共5个计数点,每相邻两点间还有四个实验点(图中未画出),以A 点为起点量出的到各点的位移已标在图上。
高中物理实验题精选(附答案)
高中物理实验题精选(附答案)1.如图螺旋测微器的测量读数应是、mm。
【答案】0.900mm; 1.104mm.2.下图A、B、C中分别为用游标卡尺测某物体宽度d,用电压表、电流表测某一电阻上电压U和电流I的刻度示意图,请分别写出对应的读数:d= mm,U= V ,I= A图A图B 图C【答案】d= 10.55 mm U= 2.62 V I= 0.52 A3.为了测量一个“12V、5W”的小灯泡的不同电压下的功率,给定了以下器材:电源:12V,内阻不计;电流表:0~0.6A,0~3A,内阻可忽略;电压表:0~3V,0~15V,内阻很大;滑动变阻器;阻值范围0~20Ω,允许最大电流1A开关一个,导线若干。
实验时要求加在灯泡两端的电压可从0V调到12V.①请在右框中画出实验电路图.②按画出的电路图,在下面图3的实物图上连接.③某位同学测得小灯泡的伏安特性曲线如图4所示。
某次测量时,电流表指针位置如图5所示,电流表读数为A,此时小灯泡的实际功率为W。
【答案】①电路图如右图所示②电流表选0.6A量程,电压表选15V量程,图略,③0.40 2.44.某同学在做《自来水电阻率的测定》课题时,先在一根均匀的长玻璃管两端各装了一个电极,用如图1所示电路进行测量.两电极相距L=0.700m,其间充满待测的自来水.图中器材如下:电压表(量程15V,内阻约30kΩ)、电流表(量程300μA,内阻约50Ω)、滑动变阻器(100Ω,1A)、电池组(电动势E=12V,内阻r=6Ω)、单刀单掷开关一个、导线若干。
表1是他测量通过管中自来水柱的电流及两端电压的实验数据.实验中他还用20分度的游标卡尺测量了玻璃管的内径,结果如图2所示表1 电极1电极2图1根据以上材料请回答下面的问题:(1)玻璃管内径d 的测量值为 cm ;(2)根据表1数据在图3坐标中作出U-I 图象,根据图象求出电阻R = Ω;(3)用直接测量值计算自来水电阻率的公式是ρ= ,测量值为 Ω·m(保留两位有效数字); (4)请在虚线框内画出测量自来水电阻的电路图。
人教版高一物理必修一《实验题》专项练习题(含答案)
人教版高一物理必修一《实验题》专项练习题(含答案)1.某同学设计了一个探究加速度a与所受合外力F及质量m的关系的实验,图甲为实验装置简图。
(交流电的频率为50Hz)(1)图乙所示为某次实验得到的纸带,根据纸带可求出小车的加速度大小为________m/s2(保留三位有效数字);(2)保持小盘及盘中砝码的质量不变,改变小车质量m,分别得到小车的加速度a、小车质量m及对应的1m的数据如下表:小车的加速度a/(m·s-2) 1.90 1.72 1.49 1.25 1.00 0.75 0.50 0.30 小车的质量m/kg 0.25 0.29 0.33 0.40 0.50 0.71 1.00 1.67质量的倒数1mkg-1 4.00 3.45 3.03 2.50 2.00 1.41 1.00 0.60请在如下图所示的坐标纸中画出a—m的图象____,并由图象求出小车的加速度a与质量的倒数1m之间的关系式是_____________。
2.某实验小组为了测定气垫导轨上滑块的加速度,滑块上安装了宽度为d的遮光条.如图甲所示,滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门,配套的数字计时器记录了遮光条通过第一光电门的时间△t1为0.05s,通过第二个光电门的时间△t2为0.01s,遮光条从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间t为0.20s.用游标卡尺测量遮光条的宽度d,卡尺示数如图乙所示.(1)读出遮光条的宽度d=___________cm.(2)估算滑块的加速度a=___________m/s2(保留两位有效数字)(3)为了减小实验误差,下列措施最合理的是___________.A.尽量减小钩码质量B.遮光条宽度越窄越好C.其他条件不变多次测量取平均值3.下表是某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中所测的几组数据.请在如图所示的坐标纸上作出F-x的图线.4.打点计时器是高中物理中重要的物理实验仪器,图中甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的,请回答下面的问题.(1)甲图是________打点计时器,采用的是________交流电源.(填“低压”、“220V”)(2)乙图是________打点计时器,采用的是________交流电源.(填“低压”、“220V”)(3)在某次实验中,物体拖动纸带做匀加速直线运动,打点计时器所用的电源频率为50 Hz,实验得到的一条纸带如图所示,纸带上每相邻的两个计数点之间都有4个点未画出.按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点,实验中用直尺量出各计数点到0点的距离如图所示(单位:cm)①在计数点1所代表的时刻,纸带运动的瞬时速度为v1=________ m/s,物体的加速度a=_______ m/s2.(保留两位有效数字)②该同学在测量的时候没有将计数点5的数值记录下来,根据前面的数值可以推算出计数点5到0点的距离为______cm.5.在验证力的平行四边形定则实验中(1)则下列操作中正确的是(__________)A.在同一次实验中,结点O的位置可以随意变动B.使用弹簧测力计应使弹簧测力计与木板平行C.实验中,不仅需要记下弹簧测力计的读数,还需要记下细绳套的方向D.在用两个弹簧测力计拉橡皮条时,两细绳间的夹角应尽量大些(2)若他将遗漏内容补上后,如图(a)所示,是他利用坐标纸记下的橡皮筋结点位置O点及两弹簧测力计拉力的大小,试在图(a)中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示,并用F 表示此力____。
高中物理人教版必修1第二章实验题100道(内附答案解析)
实验题(共100小题)1.某实验小组用如图甲所示的装置研究匀变速直线运动,使用的交变电源的频率为50Hz,得到如图乙所示的纸带,请回答下列问题:(1)下列关于实验的说法正确的是______。
A.电火花打点计时器使用10V以下的交流电源B.应先释放小车再接通电源C.释放小车时,应靠近打点计时器D.本实验需要平衡摩擦力(2)如果每隔4个点取一个计数点,图中纸带的间距为:s1=1.80cm、s2=2.00cm、s3=2.20cm、s4=2.40cm、s5=2.60cm、s6=2.80cm,则打计数点E时小车的速度为______m/s,小车的加速度为______m/s2(结果保留两位有效数字)。
2.某同学用图1所示的装置研究小车做匀变速直线运动的特点。
(1)实验中,除打点计时器(含交流电源、纸带、复写纸)、小车、平板和重物外,在下面的器材中,必须使用的是______(选填选项前的字母)。
A.刻度尺B.秒表C.天平D、弹簧测力计(2)下列实验步骤的正确顺序是______(用字母填写)A.关闭电源,取下纸带B. 将小车停靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连C. 把打点计时器固定在平板上,让纸带穿过限位孔D. 接通电源后,放开小车(3)实验中获得的一条纸带如图2所示,在纸带上依次取O、A、B、C、D……若干个计数点,利用实验数据计算出打点时小车的速度v,以v为纵坐标,t为横坐标,做出如图3所示的v−t图象。
根据图象求出小车的加速度a=______m/s2.(保留3位有效数字)3.某同学在“测匀变速直线运动的加速度”的实验中,用打点计时器(频率为50Hz,即每0.02s打一个点)记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点.其相邻点间还有4个点未画出.其中x1=7.05cm、x2=7.67cm、x3=8.29cm、x4=8.91cm、x5=9.53cm、x6=10.15cm,(1)关于接通电源和释放纸带的次序,下列说法正确的是_____________________A.先接通电源,后释放纸带B.先释放纸带,后接通电源C.释放纸带同时接通电源D.先接通电源或先释放纸带都可以(2)小车运动的加速度为____m/s2,在F时刻的瞬时速度为____m/s.(保留2位有效数字)(3)如果在测定匀变速直线运动的加速度时,实验者如不知道工作电压的频率变为大于50Hz,这样计算出的加速度值与真实值相比是__________________________(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
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高中物理实验试题一、选择题(本题共4小题,每小题2分,共8分.每题有一个或多个答案正确,全选对得2分,漏选得1分,错选或不选得0分)1.如图所示,是力学中三个实验装置,这三个实验共同的物理思想方法是 ( ) A .控制变量的思想方法 B .放大的思想方法 C .比较的思想方法 D .猜想的思想方法2.在“利用单摆测重力加速度”的实验中,某同学先测得摆线长,再用游标卡尺测摆球直径,然后让单摆开始振动,如果该同学测得的g 值偏大,可能的原因是 ( ) A .计算摆长时未加上摆球的半径 B .开始计时时,秒表开启过迟C .摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加D .实验中误将29次全振动计成30次3.如图所示为卢瑟福发现质子的实验装置. M 是显微镜,S 是荧光屏,窗口F 处装有银箔,氮气从阀门T 充入,A 是放射源.下列说法中正确的是 ( )A .该实验的核反应方程为:42He+14 7 N→16 8O +11HB .充入氮气后,调整银箔厚度,使S 上见不到质子引起的闪烁C .充入氮气前,调整银箔厚度,使S 上能见到质子引起的闪烁D .充入氮气前,调整银箔厚度,使S 上见不到 粒子引起的闪烁4.在探究摩擦力的实验中,用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块,小木块的运动状态和弹簧测力计的读数如下表所示(每次实验时,木块与桌面的y 接触面相同),则由右表分析可知 ( ) A .木块受到的最大摩擦力为0.8N B .木块受到的最大静摩擦力可能为0.6N C .在这五次实验中.木块受到的摩擦力大小只有两次是相同的D .在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小各不相同 二、实验题5.(4分)某同学在做平抛实验中,在纸上记下了纵坐标y , 描出了如图所示的一段曲线,忘记标出抛出点的位置。
为了 求得初速度,他在曲线上取A 、B 两点,并用刻度尺分别量 出它们到y 轴的距离x 1、x 2,以及AB 的竖直距离h ,则小 球的初速度v 0=_____________ ,落到A 点时下落的竖直高度 y 0=____________。
6. (8分)一个两用表的电路如图所示,电流计 G 的量程 Ig =0.001A , 内阻 Rg =9900Ω, R2=1.01Ω,(1)若要当做电流表使用,双刀双掷电键应与 连接(选填“ab”或“cd”),其程为 。
(2)若要当做电压表使用,双刀双掷电键应与 连接(选填“ab”或“cd”),其量程为 。
7.(8分)影响物质材料电阻率的因素很多,一般金属材料的电阻率随温度的升高而增大,而半导体材料的电阻率则与之相反,随温度的升高而减小.某课题研究组需要研究某种导电材料的导电规律,他们用该种导电材料制作成电阻较小的线状元件Z 做实验,测量元件Z中的电流随两端电压从零逐渐增大过程中的变化规律.(1)他们应选用下图所示的哪个电路进行实验?答: ( )(2)实验测得元件Z 的电压与电流的关系如下表所示.根据表中数据,判断元件Z 是金属材料还是半导体材料?答: . (3)把元件Z 接入如图所示的电路中,当电阻R 的阻值为R 1=2Ω时, 电流表的读数为1.25A ;当电阻R 的阻值为R 2=3.6Ω时,电流表的读数为0.80A .结合上表数据,求出电池的电动势为 V ,内阻为 Ω.(不计电流表的内阻,结果保留两位有效数字)8.(6分)在一次课外活动中,某同学用图甲所示装置测量放在水平光滑桌面上铁块A 与金属板 间的动摩擦因数。
已知铁块A 的质量m A =1kg ,金属板B 的质量m B =0.5kg 。
用水平力F 向左拉金属板B ,使其向左运动,弹簧秤的示数如图甲所示,则A 、B 间的摩擦力F μ=_______N ,A 、B 间的动摩擦因数μ= 。
(g 取10m/s 2)。
该同学还将纸带连接在金属板B 的后面,通过打点计时器连续打下一系列的点,测量结果如图乙所示,图中各计数点间的时间间隔为0.1s ,可求得拉金属板的水平力F= NA B C D9.(10分)某同学设计了一个探究加速度a 与物体所受合外力F 及质量M 的关系实验。
图为实验装置简图,A 为小车,B 为打点计时器,C 为装有砂的砂桶(总质量为m ),D 为一端带有定滑轮的长木板。
(1)若保持砂和砂桶质量m 不变,改变小车质量M ,分别得到小车加速度a 与质量M 及对应的1/M 数据如下表所示:根据上表数据,为直观反映F 不变时a 与M 的关系,请在图1所示的方格坐标纸中选择恰当的物理量建立坐标系,并作出图线。
从图线中得到F 不变时,小车加速度a 与质量M 之间存在的关系是 。
(2)某同学在探究a 与F 的关系时,把砂和砂桶的总重力当作小车的合外力F ,作出a -F 图线如图2所示,试分析图线不过原点的原是 图线上部弯曲的原因是 。
(3)在这个实验中,为了探究两个物理量之间的关系,要保持第三个物理量不变,这种探究方法叫做 法。
图1 图210.(6分)有一种新型的材料,电阻率约为10-1~1Ω·m。
为了准确测定它的电阻率,某同学截取了一段用该种材料制成的导线,用游标卡尺(游标为20分度)测量它的长度,用螺旋测微器测量它的直径,如图所示。
请读出导线的长度测量值L=________ mm,直径测量值d=_______ mm。
实验中还需要测量导线的电阻,实验室提供下列可选用的器材:电源E(电动势6V)电流表A1(量程5mA)电流表A2(量程0.6A)电压表V(量程3V)滑动变阻器R(最大阻值20Ω)开关、导线若干请选用合适的器材,设计测量电路,并根据你所设计的电路在图中将选用的器材连成符合要求的实验实物图。
11.(10分)实验室内有一毫伏电压表○m V(量程500mV,内阻约500Ω),现要测其内阻RV,实验室还提供下列器材:干电池E(电动势约3V,内阻较小)滑动变阻器R1(电阻0-20Ω)定值电阻R2(电阻为500Ω)定值电阻R3(电阻为40Ω)标准电流表○A(量程15mA,内阻约100Ω)开关S及导线若干(1)请你设计一种能尽可能精确地测出毫伏表○m V内阻RV的测量电路,要求在测量中各电表的读数均不小于其量程的1/3,把实验电路原理图画在虚线方框内(标明各元件字母代号)。
(2)写出需要测定的物理量 ;写出须直接应用的已知物理量_________________。
(均用文字和字母表示)。
(3)用这些物理量计算毫伏表○m V 内阻的表达式为R V = 。
12.(11分)有一电阻,阻值在100Ω—200Ω范围内,它的额定功率约为1/4W 。
现需要进一步确定其阻值,手头有如下一些器材,电流表A 1: 电阻为20 Ω 量程 0—50mA 电流表A 2 : 电阻为20 Ω 量程 0—100mA 电压表V 1 : 电阻为10kΩ 量程 0—5V 电压表V 2 :电阻为20kΩ 量程 0—10V 滑动变阻器R 1:阻值范围0—20Ω,额定电流2A 滑动变阻器R 2:阻值范围0—100Ω,额定电流1A 电源E :电动势12V 电键.导线等。
要求测量误差尽可能小。
(1)请你从上述器材中挑选出相应的器材进行实验。
电流表应选用____ 电压表应选用_____ _。
(2)用电流表.电压表测量通过被测电阻的电流与电压时,应选用图__________ 所示的联接方式。
图甲(3)请在图中虚线方块处画出测量电路,并在图中标出所选用的滑动变阻器图乙(4)选用滑动变阻器的理由:____________________________________。
13. (10分)图中的电路可用于测量一节干电池的电动势E 和内电阻r ,还可以测量某个电表的内电阻.图中A 是电流表,其内阻并不是很小;V 是电压表,其内阻并不是很大.R 是一个限流电阻,阻值未知.开始实验之前,3个开关 K1、K2、K3都处于断开状态。
现在开始实验:(1)闭合K1,K3打向1,测得电压表的读数U 0,电流表的读数为I 0;这个步骤的目的是为了测定电流表还是电压表的什么物理量?________ ,请列出其表达式: 。
(2)闭合K1,K3打向2,测得电压表的读数U1;这个步骤的目的是为了建立计算电池电动势E和内阻r 的一条表达式,结合你在①中列式所用的物理量,列出此表达式: 。
(3)闭合K1、K2;K3仍打向2,测得电压表的读数U2,电流表的读数为I2;这个步骤的目的是为了建立计算电池电动势E 和内阻r 的另一条表达式,结合你在(1)中列式所用的物理量,列出此表达式: 。
(4)为什么在确立计算电池电动势E和内阻r 的一条计算式时,实验步骤不采用闭合K1、K2;K3打向1的做法? 。
14.(7分)在竞赛课“探究胡克定律”的教学过程中,学生通过实验探究得出胡克定律后,某参赛教师为了说明胡克定律的适用条件,出示了准备好的一根弹簧,让一个学生使劲拉,结果弹簧不能恢复到原长,以此说明胡克定律只在弹性限度内成立,并指出这根弹簧已“报废”。
课后,有些观摩的老师发现,这根 “报废”的弹簧居然仍具有弹性!(1)你认为这根“报废”的弹簧能说明胡克定律只在弹性限度内成立吗?说明理由。
(2)如果你是这位参赛教师,并且当场发现“报废”的弹簧仍具有弹性,你可以利用它如何进行后续教学?(3)为了检测学生是否达成了这堂竞赛课的有关教学目标,可要求学生设计一个方案,测量一准确弹簧秤外壳内弹簧的劲度系数。
请你帮助这位参赛教师拟定一个测量方案。
要求:方案尽可能简单明了而误差尽可能小。
三.分析与说理题15.(5分)劈尖干涉是一种薄膜干涉,其装置如图甲所示。
将一块平板玻璃放置在另一平板玻璃之上,在一端夹入两张纸板,从而在两玻璃表面之间形成一个劈形空气薄膜。
当光垂直入射后,从上往下看到的干涉条纹如图乙所示。
干涉条纹有如下特点:⑴任意一条明条纹或暗条纹所在位置下面的薄膜厚度相等;⑵任意相邻明条纹或暗条纹所对应的薄膜厚度差恒定。
现若在图9装置中抽去一张纸片,则当光垂直入射到新的劈形空气薄膜后,从上往下观察到的干涉条纹将如何变化(变疏、变密、不变、消失)?请用普通物理分析。
两张纸板图甲(俯视图)图乙16.(7分)爱因斯坦在评价伽利略的成就时说:“伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法,是人类思想史上最伟大的成就之一,而且标志着物理学的真正开端。
”(1)伽利略的科学著作《》奠定了他作为近代力学创始人的地位。
(2)伽利略对运动的研究,创立了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法,其核心是把和逻辑推理有机地结合起来,有力地推进了人类科学认识的发展。
(3)伽利略对自由落体运动的研究是如何体现他的科学思想和方法的?(4)伽利略认为,懂得忽略什么,有时与懂得重视什么同等重要。