简单应用与基本操作题

合集下载

word简单练习题

word简单练习题

word简单练习题Word简单练习题Word是一款功能强大的文字处理软件,广泛应用于各行各业。

掌握Word的基本操作和常用功能,对于提高工作效率和处理文档的质量至关重要。

下面将通过一些简单练习题,帮助大家熟悉Word的使用,提升自己的技能。

练习一:插入图片1. 打开Word软件,在空白文档中插入一张图片。

2. 调整图片的大小和位置。

3. 给图片添加一个边框。

练习二:设置页面格式1. 将页面的方向设置为横向,并调整页面边距。

2. 设置页面的页眉和页脚。

3. 在页眉中插入页码,并设置格式。

练习三:应用样式1. 选择一段文字,将其设置为标题样式。

2. 将另一段文字设置为引用样式。

3. 将一段文字设置为加粗、斜体和下划线。

练习四:插入表格1. 在文档中插入一个3行3列的表格。

2. 调整表格的样式和边框。

3. 合并表格的某些单元格。

练习五:制作目录1. 在文档中插入一个标题,并设置为标题1样式。

2. 在文档的开头插入一个目录,并更新目录。

3. 在文档中插入一个子标题,并设置为标题2样式。

练习六:插入图表1. 在文档中插入一个柱状图。

2. 调整图表的样式和数据源。

3. 在图表中添加数据标签和图例。

练习七:使用快捷键1. 学习并使用一些常用的快捷键,如Ctrl+C复制、Ctrl+V粘贴等。

2. 尝试使用快捷键完成一些常见的操作,提高工作效率。

通过以上练习题的实践,我们可以更好地掌握Word的基本操作和常用功能。

当然,Word的功能远不止于此,还有许多高级的操作和特殊的需求可以深入学习和应用。

掌握Word的技巧,将会在工作和学习中带来很大的便利和效益。

在使用Word的过程中,我们还需要注意一些细节问题,如文档的格式、字体的选择、段落的对齐等。

这些都可以通过不断的实践和学习来提升。

同时,我们也可以参考一些Word的教程和指南,了解更多的技巧和窍门。

总之,Word是一款非常实用的软件,掌握它的使用对于提高工作效率和处理文档的质量至关重要。

管理系统中计算机应用实践习题集

管理系统中计算机应用实践习题集

广东外语外贸大学公开学院辅导资料《管理系统中计算机应用》实践习题课程代码0052(Visual FoxPro版供上机考试使用,考试时间90分钟)注意事项:请按指定的文件名完成操作并保存在考生文件夹下。

第一大题:基本操作题1、自由表文件“成绩.DBF”的创建与修改设成绩自由表文件“成绩.DBF”的结构如下:现有数据如下:1.1 创建自由表文件“成绩.DBF”的结构,并输入上述现有数据。

(10分)1.2在“成绩.dbf”中追加一条新记录,各字段内容要求如下:学号为200606,姓名和性别分别为自己的姓名、性别,英语成绩和电脑成绩的值分别为现有5条记录数据的平均值。

(10分)1.3 在“成绩.dbf”中增加字段:平均分(N 5,1),并求出已输入六个记录的平均分[平均分=(英语成绩+电脑成绩)/2,保留1位小数]。

(10分)2、工资表的创建和修改已知某单位的前五个职员奖金情况如下:2.1 (10分) 创建自由表文件“工资.DBF”的结构,输入已知的五条记录。

2.2 (10分) 在“工资.DBF”中,增加一条记录,记录内容为:编号:A00006,姓名,性别为自己的姓名、性别, DATE 为当前考试日期,奖金取表中前五条记录奖金的平均数。

2.3 (10分) 在“工资.DBF”中增加一个纳税字段:税金(N 7,2),并求出已输入六条记录的纳税数(税金=奖金*10%,保留2位小数)。

3、“商品.dbf”表的创建和修改已知某商场商品存货情况如下:3.1 (14分)3.2 (8分)在“商品.dbf”中追加一条新记录,各字段内容要求如下:商品号为104,类别为电器,商品名为VCD机,进货人为考生本人姓名,生产日期为考试当天日期,数量和单价分别为“商品.dbf”中类别为“电器”的数量和单价的平均值。

3.3 (8分) 在“商品.dbf”中增加一个总价值字段:总金额(N 8.1),并求出已输入六条商品的总价值(总金额=数量*单价)。

-Unlicensed-二级ACCESS分类模拟题124

-Unlicensed-二级ACCESS分类模拟题124

二级ACCESS分类模拟题124一、基本操作题考生文件夹考生文件夹下有一个数据库文件"samp1.accdb",其中存在已经设计好的表对象"tStud"。

请按照以下要求,完成对表的修改:1、设置数据表显示的字体大小为14、行高为18。

2、设置"简历"字段的设计说明为"自上大学起的简历信息"。

3、将"入校时间"字段的显示形式设置为中日期形式。

4、将学号为"20011002"的学生的"照片"字段数据设置成考生文件夹下的"photo.bmp"图像文件。

5、将冻结的"姓名"字段解冻。

6、完成上述操作后,将"备注"字段删除。

二、简单应用题考生文件夹考生文件夹下有一个数据库文件"samp2.accdb",其中存在已经设计好的两个表对象"tStud"和"tScore"。

请按照以下要求完成设计:注意:不能修改表对象"tStud"和"tScore"的结构及记录数据的值;选择查询只返回选了课的学生的相关信息。

7、创建一个查询,计算并输出学生中最大年龄与最小年龄的差值,显示标题为"s_data",将查询命名为"qStud1":8、建立"tStud"和"tScore"两表之间的一对一关系;9、创建一个查询,查找并显示数学成绩不及格的学生的"姓名"、"性别"和"数学"3个字段内容,所建查询命名为"qStud2";10、创建一个查询,计算并显示"学号"和"平均成绩"两个字段内容,其中平均成绩是计算数学、计算机和英语3门课成绩的平均值,将查询命名为"qStud3"。

国家二级(ACCESS)机试模拟试卷254(题后含答案及解析)

国家二级(ACCESS)机试模拟试卷254(题后含答案及解析)

国家二级(ACCESS)机试模拟试卷254(题后含答案及解析)题型有:1. 基本操作题 2. 简单应用题 3. 综合应用题基本操作题(30分)1.考生文件夹下存在一个数据库文件“sampl.mdb”,里面已经设计好表对象“tStud”。

请按照以下要求,完成对表的修改:(1)设置数据表显示的字体大小为14、行高为18。

(2)设置“简历”字段的说明为“自上大学起的简历信息”。

(3)将“年龄”字段的数据类型改为“整型”字段大小的数字型。

(4)将学号为“2001 1001”学生的照片信息换成考生文件夹下的“photo.bmp”图像文件。

(5)将隐藏的“党员否”字段重新显示出来。

(6)完成上述操作后,将“备注”字段删除。

正确答案:(1)步骤l:双击打开“sampl.mdb”数据库窗口,单击“表”对象,双击打开“tStud”表。

执行【格式】→【字体】菜单命令,打开“字体”对话框。

在“字号”列表中选择“14”。

步骤2:单击“确定”按钮,如图2-1所示。

步骤3:执行【格式】→【行高】菜单命令,打开“行高”对话框。

在“行高”对话框中输入“18”,单击“确定”按钮。

如图2-2所示。

关闭“tStud”表。

(2)步骤1:选中“tStud”表,单击“设计”按钮。

在“简历”字段所在行的说明部分单击鼠标,定位光标后输入“自上大学起的简历信息”。

如图2-3所示。

步骤2:单击工具栏中的“保存”按钮。

关闭“tStud”表的设计视图。

(3)步骤1:选中“tStud”表,单击“设计”按钮,在“tStud”表设计视图下,单击“年龄”字段所在行的数据类型,选中“数字”类型。

如图2.4所示。

步骤2:单击工具栏中的“保存”按钮。

关闭“tStud”表的设计视图。

(4)步骤1:双击打开“tStud”表,选中学号为“20011001”照片信息,执行【插入】→【对象】菜单命令,打开对象对话框。

如图2-5所示。

步骤2:选择“由文件创建”选项。

单击“浏览”按钮查找图片“photo.bmp”存储位置,单击“确定”按钮,如图2-6所示。

ACCESS试题(共57套)

ACCESS试题(共57套)

ACCESS试题(共57套)第1套一、基本操作题在考生文件夹下有一个数据库文件\。

在数据库文件中已经建立了一个表对象\学生基本情况\。

根据以下操作要求,完成各种操作:(1)将\学生基本情况\表名称改为\。

(2)设置\身份ID\字段为主键;并设置\身份ID\字段的相应属性,使该字段在数据表视图中的显示标题为\身份证\。

(3)将\姓名\字段设置为\有重复索引\。

考生文件夹下存在一个数据库文件\里面已经设计好表对象\、\和\,试按以下要求完成设计:(1)创建一个查询,查找党员记录,并显示\姓名\、\性别\和\入校时间\三列信息,所建查询命名为\。

(2)创建一个查询,当运行该查询时,屏幕上显示提示信息:\请输入要比较的分数:\,输入要比较的分数后,该查询查找学生选课成绩的平均分大于输入值的学生信息,并显示\学号\和\平均分\两列信息,所建查询命名为\。

(3)创建一个交叉表查询,统计并显示各班每门课程的平均成绩,统计显示结果如下图所示(要求:直接用查询设计视图建立交叉表查询,不允许用其他查询做数据源),所建查询命名为\。

(4)创建一个查询,运行该查询后生成一个新表,表名为\表结构包括\学号\、\姓名\、\性别\、\课程名\和\成绩\等五个字段,表内容为90分以上(包括90分)或不及格的所有学生记录,并按课程名降序排序,所建查询命名为\。

要求创建此查询后,运行该查询,并查看运行结果。

三、综合应用题考生文件夹下有一个数据库文件\,其中存在设计好的表对象\和查询对象\,同时还设计出以\为数据源的报表对象\。

请在此基础上按照以下要求补充报表设计:(2)在报表的主体节区添加一个文本框控件,显示\姓名\字段值。

该控件放置在距上边0.1厘米、距左边3.2厘米的位置,并命名为\。

(3)在报表的页面页脚节区添加一个计算控件,显示系统年月,显示格式为:某某某某年某某月(注意,不允许使用格式属性)。

计算控件放置在距上边0.3厘米、距左边10.5厘米的位置,并命名为\。

SQL命令题答案

SQL命令题答案

1、一、基本操作题(共4小题,第1和2题是7分、第3和4题是8分)注意:基本操作题为4道SQL题,请将每道题的SQL命令粘贴到文件,每条命令占一行,第1道题的命令是第1行,第2道题的命令是第2行,以此类推;如果某道题没有做相应行为空。

在考生文件夹下完成下列操作:1、利用SQL SELECT命令将表复制到。

SELECT * FROM stock_sl INTO TABLE stock_bk2、利用SQL INSERT命令插入记录("600028",, , 5500)到表。

INSERT INTO stock_bk VALUES ("600028",,,5500)3、利用SQL UPDATE命令将表中"股票代码"为"600007"的股票"现价"改为。

UPDATE stock_bk SET 现价= WHERE 股票代码="600007")4、利用SQL DELETE命令删除表中"股票代码"为"600000"的股票。

DELETE FROM stock_bk WHERE 股票代码="600000"2.98、二、简单应用(2小题,每题20分,计40分)在考生文件夹下完成如下简单应用:1. 用SQL语句对自由表"教师"完成下列操作:将职称为"教授"的教师新工资一项设置为原工资的120%,其他教师的新工资与原工资相等;插入一条新记录,该教师的信息:姓名"林红",职称"讲师",原工资10000,新工资10200,同时将你所使用的SQL语句存储于新建的文本文件中(两条更新语句,一条插入语句,按顺序每条语句占一行)。

UPDATE 教师SET 新工资=原工资* WHERE 职称="教授"UPDATE 教师SET 新工资=原工资* WHERE 职称#"教授"INSERT INTO 教师VALUES ("林红","讲师",10000,10200)3.112、一、基本操作题(共4小题,第1和2题是7分、第3和4题是8分)在考生文件夹下完成如下操作,并将相应的SQL语句存储在文件中:1.用SQL INSERT语句插入元组("p7","PN7",1020)到"零件信息"表(注意不要重复执行插入操作)。

全国计算机三级考试试题操作题

全国计算机三级考试试题操作题

全国计算机三级考试试题操作题一、基本操作题(20分)1.1 题目描述(5分)请使用指定文本编辑器,编辑一份文档,文档内容为:“全国计算机三级考试试题操作题”。

1.2 操作步骤(15分)1. 打开指定文本编辑器。

2. 新建一个文档。

3. 在文档中输入“全国计算机三级考试试题操作题”。

4. 保存文档,并以“计算机三级考试操作题.txt”为文件名保存。

二、简单应用题(20分)2.1 题目描述(5分)请使用Excel制作一份表格,包含以下内容:- 序号(1列)- 姓名(1列)- 年龄(1列)- 性别(1列)2.2 操作步骤(15分)1. 打开Excel。

2. 新建一个工作簿。

3. 在第一行输入序号、姓名、年龄、性别四个字段。

4. 在下面几行输入相应的数据。

5. 保存工作簿,并以“计算机三级考试表格.xlsx”为文件名保存。

三、综合应用题(25分)3.1 题目描述(5分)请使用PowerPoint制作一份关于“全国计算机三级考试介绍”的演示文稿。

3.2 操作步骤(20分)1. 打开PowerPoint。

2. 新建一个演示文稿。

3. 在第一页添加标题:“全国计算机三级考试介绍”。

4. 在接下来的几页中,详细介绍计算机三级考试的内容、形式、难度等。

5. 使用适当的图表、图片等元素,使演示文稿更生动。

6. 保存演示文稿,并以“计算机三级考试介绍.pptx”为文件名保存。

四、编程题(30分)4.1 题目描述(10分)编写一个C语言程序,实现以下功能:输入一个整数,输出该整数的阶乘。

4.2 操作步骤(20分)1. 打开C语言编程环境。

2. 编写一个C语言程序,实现输入一个整数,输出该整数的阶乘。

3. 调试程序,确保程序正确运行。

4. 将程序以“计算机三级考试编程题.c”为文件名保存。

以上就是全国计算机三级考试试题操作题的解答,希望能帮助到您。

计算机二级Access上机试题及答案(三套)

计算机二级Access上机试题及答案(三套)

练习一1.基本操作题在考生文件夹下,“”数据库文件中已建立三个关联表对象(名为“职工表”、“物品表”和“销售业绩表”)和一个窗体对象(名为“fTest”)。

试按以下要求,完成表和窗体的各种操作:(1)分析表对象“销售业绩表”的字段构成、判断并设置其主键;(2)将表对象“物品表”中的“生产厂家”字段重命名为“生产企业”;(3)建立表对象“职工表”、“物品表”和“销售业绩表”的表间关系,并实施参照完整性;(4)将考生文件夹下Excel文件中的数据链接到当前数据库中。

要求:数据中的第一行作为字段名,链接表对象命名为“tTest”;(5)将窗体fTest中名为“bTitle”的控件设置为“特殊效果:阴影”显示;(6)在窗体fTest中,以命令按钮“bt1”为基准,调整命令按钮“bt2”和“bt3”的大小与水平位置。

要求:按钮“bt2”和“bt3”的大小尺寸与按钮“bt1”相同,左边界与按钮“bt1”左对齐。

1.基本操作题【考点分析】本题考点:设置主键;建立表间关系;链接表;窗体中命令按钮属性的设置。

(1)【解题步骤】步骤1:打开“”数据库窗口,选中“表”对象,右键单击“销售业绩表”选择【设计视图】。

步骤2:同时选中“时间”、“编号”、“物品号”字段,单击工具栏中“主键”按钮。

步骤3:单击工具栏中的“保存”按钮,关闭设计视图。

(2)【解题步骤】步骤1:选中“表”对象,右键单击“物品表”选择【设计视图】。

步骤2:在“字段名称”列将“生产厂家”改为“生产企业”。

步骤3:单击工具栏中“保存”按钮,关闭设计视图。

(3)【解题步骤】步骤1:单击菜单栏【工具】|【关系】,单击菜单栏【关系】|【显示表】,分别添加表“职工表”、“物品表”和“销售业绩表”到“关系”界面,关闭“显示表”对话框。

步骤2:选中表“职工表”中的“编号”字段,拖动鼠标到“销售业绩表”的“编号”字段,放开鼠标,弹出“编辑关系”窗口,选择“实施参照完整性”复选框,然后单击“创建”按钮。

计算机二级VF上机考试真题及答案

计算机二级VF上机考试真题及答案
计算机二级 VF 上机考试真题及答案
一、基本操作题(共 4 小题,第 1 题和第 2 题各 7 分、第 3 题和第 4 题各 8 分,计 30 分) 在考生文件夹下完成如下操作: 1. 从数据库 stock 中移去表 stock_fk(不是删除)。 2. 将自由表 stock_name 添加到数据库中。 3. 为表 stock_sl 建立一个主索引,索引名和索引表达式均为“股票代码”。 4. 为 stock_name 表的股票代码字段设置有效性规则,“规则”是: left (股票代码, 1) = ”6”,错误提示信息是“股票代码的第一位必须是 6”。 二、简单应用(共 2 小题,每题 20 分,计 40 分) 在考生文件夹下完成如下简单应用: 1. 用 SQL 语句完成下列操作:列出所有赢利(现价大于买入价)的股票简称、现价、买入 价和持有数量,并将检索结果按持有数量降序排序存储于表 stock_temp 中。 2. 使用一对多报表向导建立报表。要求:父表为 stock_name,子表为 stock_sl,从父表中选 择字段:“股票简称”;从子表中选择全部字段;两个表通过“股票代码”建立联系;按股票 代码升序排序;报表标题为:“股票持有情况”;生成的报表文件名为 stock_report。 三、综合应用(1 小题,计 30 分) 设计名为 mystock 的表单(控件名、文件名均为 mystock)。表单的标题为:“股票持有情况”。 表单中有两个文本框(text1 和 text2)和两个命令按钮“查询”(名称为 Command1)和“退 出”(名称为 Command2)。 运行表单时,在文本框 text1 中输入某一股票的汉语拼音,然后单击“查询”,则 text2 中会 显示出相应股票的持有数量。 单击“退出”按钮关闭表单。.

自考 管理系统中的计算机应用 实践(例题及答案)

自考 管理系统中的计算机应用 实践(例题及答案)
use stk2 in 0
select * from stk2 order by 成绩 desc where (stk1.年龄>20) and (stk1.学号=stk2.学号) into ta退出”,在结果处选择“过程”,单击“创建”按钮,弹出文件编辑窗口,在其内输入如下代码:
3、在表“STUD1”上单击鼠标右键,在出现的快捷菜单中选择“修改”,将出现“表设计器”对话框。在“索引”选项卡中的索引名内输入“学号”,在“类型”框中选择“主索引”,在“表达式”中输入“学号”,单击“确定”命令按钮,再单击“是”按钮。用同样的办法可为STUD2建立普通索引。
4、在数据库设计器中,选中“STUD1”表的索引“学号”,按住鼠标左键,拖到“STUD2”表的索引“学号”上,然后放开鼠标,可以看到永久关系线已经建立。
在表单上双击,弹出代码编辑窗口,编写form1的load事件代码如下:
open database stu
use stu1 in 0
use stu2 in 0
编写form1的Unload事件代码如下:
close database
编写command1命令按钮的Click事件代码如下:
(2)单击“退出”按钮关闭表单。
最后保存并运行表单
............................................................
答案解析:
1.双击“STU.dbc”数据库将其打开,在系统工具栏中选择“新建”按钮,选择“程序”,然后单击“新建文件”命令按钮,弹出程序设计框,输入以下内容:
在“步骤5-排序记录”中将“年龄”作为选定字段并按升序排列。
在“步骤6-完成”中输入报表标题为“姓名—年龄”,单击“完成”命令按钮,保存为“学生概况”报表。

计算机二级机试78套真题及答案02套

计算机二级机试78套真题及答案02套
3. 为SCORE1表"成绩"字段设置字段有效性规则: 成绩>=0,出错提示信息是:"成绩必须大于或等于零"。
4. 将SCORE1表"成绩"字段的默认值设置为空值(NULL)。
解题思路:
1. 打开数据库,选择“student”表中主索引键“学号”并按住不放,然后移动鼠标拖到“score1”表
**********************************************************************
二、简单应用(2小题,每题20分,计40分)
在考生目录下完成如下简单应用:
1. 在SCORE_MANAGER数据库中查询学生的姓名和2003年的年龄(计算年龄的公式是:2003-Year(出生日期),年龄作为字段名),结果保存在一个新表NEW_TABLE1中。使用报表向导建立报表NEW_REPORT1,用报表显示NEW_TABLE1的内容。报表中数据按年龄升序排列,报表标题是"姓名-年龄",其余参数使用缺省参数。
解题思路:
1. 首先建立一个菜单文件。在“菜单设计器 - query_m的“结果”选择“命令”,并在“选项”处输入“set sysmenu to default”。
**********************************************************************
if .not.found()
WAIT "学号不存在,请重新输入" WINDOWS TIMEOUT 5
else
ThisForm.Grid1.Recordsource="select 课程名,成绩 from score1,course where 学号;

国家二级VF机试(操作题)模拟试卷523(题后含答案及解析)

国家二级VF机试(操作题)模拟试卷523(题后含答案及解析)

国家二级VF机试(操作题)模拟试卷523(题后含答案及解析) 全部题型 2. 基本操作题 3. 简单应用题 4. 综合应用题基本操作题1.在考生文件夹下有一个名为myform.sex的表单文件。

打开该表单,然后在表单设计器环境下完成如下操作:(1)在属性窗口中修改表单的相关属性,使表单在打开时,在Visual FoxPro主窗口内居中显示。

(2)在属性窗口中修改表单的相关属性,将表单内名为Center、East、South、West和North的5个按钮的大小都设置为宽60、高乞5。

(3)将West、Center和East三个按钮设置为顶边对齐,将North、Center和South三个按钮设置为左边对齐。

(4)按Center、East、South、West、North的顺序设置各按钮的Tab键次序。

正确答案:【操作步骤】(1)通过常用工具栏中的“打开”按钮打开考生文件夹下的表单myfrom,然后在属性窗口中修改其AutoCenter属性为“.T.-真”。

(2)选中表单myfrom中的所有控件,在属性窗口中修改它们的Width属性为“60”,Height属性为“25”。

(3)选中表单myform中的West、Center和East三个命令按钮,单击“布局”工具栏中的“顶边对齐”按钮;选中表单中的North、Center 和South三个命令按钮,单击“布局”工具栏中的“左边对齐”按钮。

(4)依次选中表单myform中的Center、East、South、West和North五个按钮,分别在属性窗口中设置它们的TabIndex属性为“1”、“2”、“3”、“4”和“5”。

简单应用题2.在考生文件夹下完成如下简单应用:(1)利用查询设计器创建一个名为query1.qpr。

的查询文件,查询考生文件夹下xuesheng表和chengji表中数学、英语和信息技术3门课中至少有一门课在90分以上(含)的学生记录。

上机操作题-试卷54

上机操作题-试卷54

上机操作题-试卷54(总分:6.00,做题时间:90分钟)一、基本操作题(总题数:1,分数:2.00)1.(1)打开“订单管理”数据库,然后从中删除customer表。

(2)为employee表建立一个普通索引,索引名为xb,索引表达式为“性别”,升序索引。

(3)为employee表建立一个普通索引,索引名为xyz,索引表达式为“str(组别,1)+职务”,升序索引。

(4)为employee表建立主索引,为orders建立普通索引,索引名和索引表达式均为“职员号”。

通过“职员号”在employee表和orders之间建立一个一对多的永久联系。

(分数:2.00)__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(正确答案:(1)在命令窗口执行命令:MODIFY DATABASE订单管理,打开数据库设计器。

右击数据库设计器中的“customer”表,选择【删除】快捷菜单命令,在弹出的Visual FoxPro对话框中单击“删除”按钮,将“customer”表永久性删除。

(2)接上小题操作,在数据库设计器中右击数据库设计器中的employee表,选择【修改】快捷菜单命令,打开employee表设计器,选中“索引”选项卡,在“索引名”下方的文本框中输入“xb”,在“索引”选项卡中将“类型”选择为“普通索引”,在“表达式”下方的文本框中输入“性别”。

(3)接上小题操作,继续在表设计器的“索引”选项卡的第二行中,输入“索引名”为“xyz”,在“索引”选项卡中将“类型”选择为“普通索引”,在“表达式”下方的文本框中输入:STR(组别,1)+职务。

(4)①接上小题操作,继续在表设计器的“索引”选项卡的第三行中,输入“索引名”为“职员号”,在“索引”选项卡中将“类型”选择为“主索引”,在“表达式”下方的文本框中输入“职员号”,单击“确定”按钮保存表结构修改。

VF考试题型

VF考试题型

计算机等级二级VF考试题型与解题技巧在二级VFP的上机考试中,有的考生答的很顺利,也有的考生做题比较吃力,对要考核的知识点不是很熟悉。

那么如何学习VFP才能顺利通过上机考试呢?本文根据二级VFP的考试大纲结合二级VFP的实际上机考题进行一些探讨。

二级VFP上机考试时间是90分钟,分数是100分。

包括基本操作题(30分)、简单应用题(40分)和综合应用题(30分)。

VFP上机考试考题举例:一、基本操作题(共四小题,第1和2题是7分,第3和4题是8分)在考生目录下完成如下操作:1. 新建一个名为“学生管理”的项目文件。

2. 将“学生”数据库加入到新建的项目文件中。

3. 将“教师”表从“学生”数据库中移出,使其成为自由表。

4. 通过“学号”字段为“学生”和“选课”表建立永久联系(如果必要请先建立有关索引)。

二、简单应用(2小题,每题20分,计40分)在考生文件夹下完成如下简单应用:1. 用SQL语句对自由表“教师”完成下列操作:将职称为“教授”的教师新工资一项设置为原工资的120%,其他教师的新工资与原工资相等;插入一条新记录,该教师的信息:姓名“林红”,职称“讲师”,原工资10000,新工资10200,同时将你所使用的SQL语句存储于新建的文本文件teacher.txt中(两条更新语句,一条插入语句,按顺序每条语句占一行)。

2. 使用查询设计器建立一个查询文件stud.qpr,查询要求:选修了“英语”并且成绩大于等于70的学生的姓名和年龄,查询结果按年龄升序存放于stud_temp.dbf表中。

三、综合应用(1小题,计30分)设计名为mystu的表单(文件名为mystu,表单名为form1),所有控件的属性必须在表单设计器的属性窗口中设置。

表单的标题为“计算机系学生选课情况”。

表单中有一个表格控件(Grid1),该控件的RecordSourceType的属性设置为4(SQL说明)另外还有两个命令按钮“查询”(command1)和“退出”(command2)。

20103等级考试基本操作题三、...

20103等级考试基本操作题三、...

一、模块和VBA小结:等级考试2010.3(1-基本操作题38个,2-简单应用题38个,3-综合应用题18,3-综合应用题(含VBA)20)●一、窗体的属性及其含义:表示方法:Me. 属性标识例1:标题:CaptionMe.Caption="程序设计"例2:滚动条:ScrollBarsMe.ScrollBars = 0见VBA1例3:图片:PictureMe.Picture="d:\试题\test.jpg"见实训一(三、综合应用题)例4:记录源:RecordSourceMe.RecordSource="qEmp"见实训一●二、控件的属性及其含义:例1:标题:CaptionCmd1.Caption="显示内容"Cmd2.Caption="取消内容"见VBA1例2:前景色:ForeColorCmd1.ForeColor=255例3:可见性:VisibleCmd1.Visible=false例4:可用性:EnabledCmd2.Enabled=false见VBA1●三、常用事件:1.窗体及报表事件例1:打开:Open例2:加载:LoadPrivate Sub Form_Open(Cancel As Integer)见VBA12.鼠标操作事件例1:单击:Click例2:双击:DblClickPrivate Sub Cmd1_Click()见VBA1●四、DoCmd 对象:DoCmd.方法方法:宏操作例1:CloseDocmd. Close例2:QuitDocmd. QuitPrivate Sub cmd6_Click()DoCmd.CloseEnd SubPrivate Sub cmd7_Click()DoCmd.QuitEnd Sub例3:OpenReportPrivate Sub cmd8_Click()DoCmd.OpenReport "1报表的结构(学生11表)", acViewPreview, "", ""End Sub单击窗体上“cmd8”按钮,调用事件代码实现以预览方式打开报表“1报表的结构(学生11表)”见实训二●五、第八章综合练习:实训一一、基本操作题(实训一表文件夹033)在考生文件夹下,“samp1.mdb”数据库文件中已建立表对象“tStud”。

Access期末模拟练习题答案

Access期末模拟练习题答案

A c c e s s期末模拟练习题答案Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998在考生文件夹下有一个数据库文件""。

在数据库文件中已经建立了一个表对象"学生基本情况"。

根据以下操作要求,完成各种操作:(1)将"学生基本情况"表名称改为"tStud"。

(2)设置"身份ID"字段为主键;并设置"身份ID"字段的相应属性,使该字段在数据表视图中的显示标题为"身份证"。

(3)将"姓名"字段设置为"有重复索引"。

(4)在"家长身份证号"和"语文"两字段间增加一个字段,名称为"电话",类型为文本型,大小为12。

(5)将新增"电话"字段的输入掩码设置为"010-********"的形式。

其中,"010-"部分自动输出,后八位为0到9的数字显示。

(\01\0-00000000)(6)在数据表视图中将隐藏的"编号"字段重新显示出来。

(取消隐藏)二、简单应用题考生文件夹下存在一个数据库文件"",里面已经设计好表对象"tCourse"、"tScore"和"tStud",试按以下要求完成设计:(1)创建一个查询,查找党员记录,并显示"姓名"、"性别"和"入校时间"三列信息,所建查询命名为"qT1"。

(2)创建一个查询,当运行该查询时,屏幕上显示提示信息:"请输入要比较的分数:",输入要比较的分数后,该查询查找学生选课成绩的平均分大于输入值的学生信息,并显示"学号"和"平均分"两列信息,所建查询命名为"qT2"。

上机操作题模拟试卷78(题后含答案及解析)

上机操作题模拟试卷78(题后含答案及解析)

上机操作题模拟试卷78(题后含答案及解析) 全部题型 2. 基本操作题 3. 简单应用题 4. 综合应用题基本操作题1.(1)请修改并执行名称为forml的表单,要求如下:①为表单建立数据环境,并将“雇员”表添加到数据环境中。

②将表单标题修改为“XXX 公司雇员信息维护”。

③修改命令按钮“刷新日期”的Click事件下的语句,使用SQL的更新命令,将“雇员”表中“曰期”字段值更换成当前计算机的日期值。

注意:只能在原语句上进行修改,不可以增加语句行。

(2)建立一个名称为menul的菜单,菜单栏有“文件”和“编辑浏览”两个菜单。

“文件”菜单下有“打开”、“关闭退出”两个子菜单;“编辑浏览”菜单下有“雇员编辑”、“部门编辑”和“雇员浏览”三个子菜单。

正确答案:(1)本题考查了表单及控件的常用属性、时间和方法;表单数据环境;SQL更新语句。

在表单设计器中可以通过快捷菜单命令或“表单设计器”工具栏打开数据环境;修改表单的属性可以在“属性”面板中操作,标题属性为Capti。

n;利用SQL更新语句修改表记录,其固定的语法结构是:uPDATE 表名SET字段名=表达式[,字段名1=表达式1…]WHERE条件表达式。

【操作步骤】步骤1:在命令窗口执行命令:MOD工FY FORM FORMl,打开表单设计器修改表单。

步骤2:右击表单选择【数据环境】快捷菜单命令,继续在表单数据环境中单击右键选择【添加】快捷菜单命令,在“添加表或视图”对话框中双击“雇员”表,将表添加到数据环境中。

步骤3:在“属性”面板中修改表单(Forml)的Caption属性值为“XXX公司雇员信息维护”。

步骤4:双击表单中的“刷新日期”命令按钮(Commandl),查看按钮的Click事件代码;步骤5:单击“常用”工具栏中的“运行”按钮查看结果,将表单文件保存到考生文件夹下。

(2)【审题分析】本题主要考查了下拉菜单的设计,操作过程中注意主菜单和子菜单的操作,从子菜单返回主菜单设计界面,可以使用菜单设计器右侧的“菜单栏”下拉框,另外,编写“退出”菜单命令时,要熟记返回系统菜单的命令语句:SE YSMENu TO DEFAuLT;最后要注意生成可执行菜单文件。

上机操作题-试卷92

上机操作题-试卷92

上机操作题-试卷92(总分:8.00,做题时间:90分钟)一、基本操作题(总题数:1,分数:4.00)在考生文件夹下,打开公司销售数据库selldb,完成如下简单应用:(分数:4.00)(1).使用一对多表单向导生成一个名为sd edit的表单。

要求从父表dept中选择所有字段,从子表s t表中选择所有字段,使用“部门号”建立两表之间的关系,样式为阴影式;按钮类型为图片按钮;排序字段为“部门号”(升序);表单标题为“数据输入维护”。

(分数:2.00)__________________________________________________________________________________________正确答案:(正确答案:本题考查的是一对多表单向导的使用。

在启动向导前,可以先打开数据库环境,这样在启动向导添加数据表时,可在向导界面中直接选中所需的数据表,本题是根据两个表进行操作的,在启动向导时注意选择“一对多表单向导”,其他的操作只需根据向导提示在各界面中完成即可。

步骤1:在命令窗口执行命令:OPEN DATABASE selldb,打开数据库环境。

步骤2:执行【文件】-【新建】菜单命令,或单击“常用”工具栏的“新建”按钮,在弹出的“新建”对话框中选中“表单”选项,然后单击“向导”图标按钮,系统弹出“向导选取”对话框,选中“一对多表单向导”项,单击“确定”按钮,启动表单向导。

步骤3:在表单向导的“步骤1.从父表中选定字段”界面的“数据库和表”下选中“dept”表,将“可用字段”中的字段全部添加到“选定字段”中,单击“下一步”按钮。

步骤4:在表单向导的“步骤2.从子表中选定字段”界面的“数据库和表”下选中“s t”表,将“可用字段’’中的字段全部添加到“选定字段”中,单击“下一步”按钮。

步骤5:在表单向导的“步骤3.建立表之间的关系”界面系统自动建立两个表的联系,单击“下一步”按钮。

VF新题——精选推荐

VF新题——精选推荐

一工程号为J4、一、基本操作题(共4小题,第1和2题是7分、第3和4题是8分)在考生文件夹下完成如下操作:1. 新建一个名为"供应"的项目文件。

2. 将数据库"供应零件"加入到新建的"供应"项目文件中。

3. 通过"零件号"字段为"零件"表和"供应"表建立永久联系("零件"是父表,"供应"是子表)。

4. 为"供应"表的数量字段设置有效性规则: 数量必须大于0并且小于9999;错误提示信息是"数量超范围"(注意:公式必须为数量>0.and.数量<9999)。

答案:省略二、简单应用(2小题,每题20分,计40分)在考生文件夹下完成如下简单应用:1. 用SQL语句完成下列操作:列出所有与"红"颜色零件相关的信息(供应商号,工程号和数量),并将检索结果按数量降序排序存放于表sup_temp 中。

2. 建立一个名为m_quick的快捷菜单,菜单中有两个菜单项"查询"和"修改"。

然后在表单myform中的RightClick事件中调用快捷菜单m_quick。

答案:1 SELECT 供应商号,工程号,数量FROM 供应WHERE 零件号IN(SELECT 零件号FROM 零件WHERE 颜色="红") ORDER BY数量DESC INTO TABLE SUP_TEMP2 在VFP选择文件----新建---菜单---新建文件---快捷菜单---写一个查询、修改两项保存m_quick 并且生成 m_quick.MPR 在表单myform 的 RightClick 事件里写上 DO m_quick.MPR 保存表单并运行 MYFORM三、综合应用(1小题,计30分)设计名为mysupply的表单(表单的控件名和文件名均为mysupply)。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

简单应用题:在考生文件夹中,完成以下要求1、动工程文件prog1.vbp,将该工程文件中的工程名称改为“spks”,并将该工程中的窗体文件prog1.FRM的窗体名称改为“prog1”,窗体的标题为“数据计算”。

2、请在窗体适当位置添加以下控件:一个标签LABEL1,标题为“计算结果”;一个文本框TEXT1,两个命令按钮(名称分别为“C1”、“C2,标题分别为“计算”和“保存”)。

窗体界面如下图所示:3、编写程序计算S的近似值,直到最后一项的绝对值小于10-5为止(要求将存放结果的变量类型定义成单精度浮点型)。

S=1-1/3! +1/5!+……+(-1)n-11/(2n-1)!4、要求程序运行后,单击“计算”按钮,计算并将结果显示在文本框中;最后单击“保存”按钮,将结果存入考生文件夹中的文件“kssj.dat”中。

5、考生文件夹下有标准模块prog1.bas,其中putdata过程可以把结果存入存入指定的文件,要求把该模块文件添加到当前工程中,直接调用该过程。

6、请先将程、窗体与模块保存,然后调试、运行并生成可执行文件:prog1.exe。

参考程序如下:Dim K As Integer, I As Integer, F As Integer,S As Single, T As SinglePrivate Sub C1_Click()S = 1: K = 1: F = 1DoK = K + 2T = 1For I = 1 To KT = T * INext IF = -FS = S + F / TLoop Until 1 / T < 0.00001Text1.Text = SEnd SubPrivate Sub C2_Click()Call putdata("kssj.dat", S)End Sub在考生文件夹中,完成以下要求1、启动工程文件prog1.vbp,将该工程文件中的工程名称改为“spks”,并将该工程中的窗体文件prog1.FRM的窗体名称改为“prog1”。

2、请在窗体适当位置添加以下控件:一个列表框LIST1;两个标签LABEL1、LABEL2 标题分别为“平均数为“、”大于平均数的个数“;两个文本框TEXT1、TEXT2;两个命令按钮COMMAND1、COMMAND2,标题分别为:“读数并计算”、“保存”;将窗体标题改为“求平均数”。

界面如下图所示:3、要求程序运行后,单击“读数并计算”按钮,则读入“ini.txt”文件中的50个整数显示这些整数的平均数,在TEXT2中显示大于平均数的个数。

单击“保存”按钮将大于平均数的个数(TEXT2的值)存入考生文件夹中的文件“kssj.dat”.4、在考生文件夹下有标准模块prog1.bas,其中getdata过程可以读出文件:“ini.txt”中的数据,putdata 过程可以把结果存入指定的文件,要求把该模块文件添加到当前工程中,直接调用该过程。

5、请先将程、窗体与模块保存,然后调试、运行并生成可执行文件:prog1.exe。

Option ExplicitPrivate Sub Command1_Click()Dim sum As Single, i As Integer, avg As SingleDim cnt As Integer '统计大于平均数的个数GetdataList1.Clear '清空列表框For i = 1 To 50List1.AddItem A(i)sum = sum + A(i)Next iavg = sum / 50For i = 1 To 50If A(i) > avg Thencnt = cnt + 1End IfNext iText1.Text = avgText2.Text = cntEnd SubPrivate Sub Command2_Click()Call Putdata("kssj.dat", Text2.Text)End Sub1、启动工程文件“prog1.vbp”,将该文件的工程名称该为“spks”,并将该工程中的窗体文件prog1.frm 的窗体名称该为“prog1”,窗体的标题为“打印矩阵.”。

2、请在窗体适当位置添加以下控件:一个文本框(名称为text1);两个命令按钮(名称分别为c1和c2,标题分别为“输出”和“保存”);一个标签(名称为label1,标题为“对角线之和”)。

运行效果如下图所示:3、编写程序,利用二维数组在窗体上输出一个6*6矩阵,该矩阵主对角线上和上三角上的元素为1,其余元素均为0(要求:数组下界从1开始)。

要求程序运行后,单击“输出”按钮在窗体上输出如上图所示的矩阵,并求出两条对角线元素之和,然后将其显示在文本框text1中,最后单击“保存”按钮,将数组存入考生文件夹中的文件“kssj.Dat”中。

4、考生文件夹中有标准模块“prog1.bas”,其中的putda过程可以把指定数组存入指定的文件,考生可以把该模块文件添加到自己的工程中,直接调用该过程。

5、先将成、窗体与模块保存,然后调试、运行并生成可执行程序:prog1.exe。

参考程序如下:Dim A(6, 6) As Integer, I As Integer, J As Integer, S As IntegerInteger,Private Sub C1_Click()PrintPrintS = 0For I = 1 To 6For J = 1 To 6A(I, J) = 0If I <= J Then A(I, J) = 1If I = J Or I + J = 7 Then S = S + A(I, J)Print A(I, J); " ";Next JPrintNext IText1.Text = SEnd SubPrivate Sub C2_Click()Call putdata("kssj.dat", A) End Sub1.启动工程文件Prog1.Vbp ,将该工程文件的名称改为“Spks ”,并将该工程中的窗体文件Prog1.frm 的窗体名称改为”Prog1”,窗体的标题改为“数据计算”。

2.请在窗体适当位置添加以下控件:两个标签(名称分别为Label1和Label2,标题分别为“能被7整除的数”和“计算结果”);一个列表框(名称为List1);一个文本框(名称为Text1);两个命令按钮(名称分别为C1和C2,标题分别为“计算”的“保存”)。

界面如下图所示:3.编写程序,求出100~200之间所有能被7事除的数。

要求程序运行后,单击“计算”按钮,将所有能被7事整除的数显示在列表框List1中,并求出它们的和,然后将和显示在文本框中;最后单击“保存”按钮,将和存入考生文件夹中的文件Kssj.dat 中。

4.在考生文件夹下有标准模块Prog1.bas ,其中的Putdata 过程可以把结果存入指定的文件,考生可以把该模块文件添加到自己的工程文件中,直接调用该过程。

5.请先将工程、窗体与模块保存,然后调试、运行并生成可执行文件程序:Prog1.exe 。

参考程序如下:Dim N As Integer, S As IntegerPrivate Sub C1_Click()S = 0For N = 100 To 200If N Mod 7 = 0 ThenS = S + NList1.AddItem NEnd IfNext NText1.Text = SEnd SubPrivate Sub C2_Click()Call putdata("kssj.dat", S) End Sub1.启动工程文件Prog1.Vbp ,将该工程文件的名称改为“Spks ”,并将该工程中的窗体文件Prog1.frm 的窗体名称改为”Prog1”,窗体的标题改为“分段函数”。

2.请在窗体适当位置添加以下控件:一个文本框(名称为Text1);两个标签(名称分别为Label1和Label2,Label1的标题为“请输入X 的值:”);三个命令按钮(名称分别为C1、C2、C3,标题分别为“计算Y 的值”、“保存结果”、“退出”)。

界面如下图所示:3.编写程序,根据下面公式计算Y 的值(要求必须使用IF 语句)。

(1)计算公式为:)10()100()0()2/)1(()*2())2((><=<<=⎪⎩⎪⎨⎧-+=X X x X Exp X Log x x Abs y(2)程序运行后,用户首先在Text1中输入4.28,然后单击“计算Y 的值”按钮,程序计算出Y 的值,并显示在Label2中。

(3)单击“保存结果”按钮,把Y的值写入考生文件夹中的文件Kssj.dat中。

(4)单击“退出”按钮,结束程序运行。

4.在考生文件夹下有标准模块Prog1.bas,其中的Putdata过程可以把结果存入指定的文件,考生可以把该模块文件添加到自己的工程文件中,直接调用该过程。

5.请先将工程、窗体与模块保存,然后调试、运行并生成可执行文件程序:Prog1.exe。

参考程序如下:Dim x As Single, y As SinglePrivate Sub C1_Click()x = Val(Text1.Text)If x <= 0 Theny = Abs(x * (x + 2))ElseIf x <= 10 Theny = Log(2 * x)Elsey = Exp((x - 1) / 2)End IfLabel2.Caption = yEnd SubPrivate Sub c2_Click()Call putdata("kssj.dat", y)End SubPrivate Sub C3_Click()EndEnd Sub参考程序如下:解法一:Dim N As Integer, A As Integer, B As Integer, C As IntegerPrivate Sub C1_Click()For N = 100 To 999A = N \ 100B = (N Mod 100) \ 10C = N Mod 10If A ^ 3 + B ^ 3 + C ^ 3 = N ThenList1.AddItem NEnd IfNext NEnd SubPrivate Sub C2_Click()Call putdata("kssj.dat", List1)End Sub解法二:Dim N As Integer, A As Integer, B As Integer, C As Integer Private Sub C1_Click()For A = 1 To 9For B = 0 To 9For C = 0 To 9N = A * 100 + B * 10 + CIf A ^ 3 + B ^ 3 + C ^ 3 = N Then List1.AddItem NNext CNext BNext AEnd SubPrivate Sub C2_Click()Call putdata("kssj.dat", List1)End Sub参考程序如下:Dim N As Integer, S As Integer, I As Integer, T As Integer Private Sub Command1_Click()N = 1DoT = 0For I = 1 To NT = T + INext IS = S + TN = N + 1Loop Until S > 30000Text1.Text = SEnd SubPrivate Sub Command2_Click()Call putdata("kssj.dat", Text1.Text)'或者:Call putdata("kssj.dat", S) End Sub参考程序如下:Private Sub Command1_Click()For n = 101 To 200 Step 2f = 1For i = 2 To n - 1If n Mod i = 0 Thenf = 0: Exit ForEnd IfNext iIf f = 1 Then s = s + nNext nText1.Text = sEnd SubPrivate Sub Command2_Click()Call putdata("kssj.dat", Text1.Text)参考程序如下:解法一:Private Sub Command1_Click()Dim F(20) As IntegerDim i As IntegerClsF(1) = 0: F(2) = 0: F(3) = 1For i = 4 To 20F(i) = F(i - 3) + F(i - 2) + F(i - 1)Next iFor i = 1 To 20Print F(i);If i Mod 5 = 0 ThenPrintEnd IfNext iText1.Text = F(20)End SubPrivate Sub Command2_Click()putdata "kssj.dat", Text1.TextEnd Sub解法二:Private Sub Command1_Click()Dim F As Integer, F1 As Integer, F2 As Integer, F3 As IntegerDim i As IntegerClsF1 = 0: F2 = 0: F3 = 1Print F1; F2; F3;For i = 4 To 20F = F1 + F2 + F3F1 = F2F2 = F3F3 = FPrint F;If i Mod 5 = 0 ThenPrintEnd IfNext iText1.Text = FEnd SubPrivate Sub Command2_Click()putdata "kssj.dat", Text1.TextEnd Sub参考程序如下:Private Sub C1_Click()Dim a As Varianta = Array(13, 23, 65, 12, 56, 43, 90, 56, 73, 10)For i = 0 To 8 Step 2s = a(i) + a(i + 1)List1.AddItem sNext iEnd SubPrivate Sub C2_Click()putdata "kssj.dat"End Sub在考生文件夹中,完成以下要求1、启动工程文件prog1.vbp,将该工程文件中的工程名称改为“spks”,并将该工程中的窗体文件prog1.FRM的窗体名称改为“prog1”,窗体的标题为“表达式求值”。

相关文档
最新文档