虞美人课件(上课用)

合集下载

第三单元《虞美人》课件(共62张)

第三单元《虞美人》课件(共62张)

因外力的打击。
C.以“胭脂泪,相留醉,几时重?”比喻帝王生活
一去不复返,企其重来之不可再得。
D.以“水长东”比喻自己的愁苦将会像东流水一
样滚滚 而去,这样自己就能摆脱忧愁,自由生活
了。
②下列对于词作内容理解不够确切的一项是( C )
后期
A.词的上阕,描写在寒雨急风的摧残之下,林花 凋谢,春去匆匆。字里行间,寄寓着词人因感到 人生短促,好景不长而产生的极度哀伤。 B.词的下阕,抒写好景不再的哀愁和人生痛苦的 怨恨。整首词的结句是主题特别深刻之处。 C.这是一首即景抒情的小词。词人通过描绘春残 花谢的自然现象,抒写了人生失意的无限怅恨。 它是李煜早期词作的代表作之一。 D.这首小词语言清新、情调哀怨、意味深长。词 人把自己的主观感情灌注于自然景物之中,情景



李 煜
虞美人——植物名 别名: 丽春花、小种罂粟花、苞米罂粟、 蝴蝶满园春,花姿美好,色彩鲜艳, 是比利时国花。全株可入药。 全株亦有毒,内含有毒生物碱,种子 尤甚。 误食后会引起抑制中枢神经中毒,严 重可致生命危险。
虞美人——词牌名
虞美人是著名词牌之一,此调 原为唐教坊曲,初咏项羽宠姬 虞美人。又名《一江春水》、 《玉壶水》、《巫山十二峰》 等。
• 选取典型的景物或说意象,如春花秋月反衬处忧愁。 又如运用春花秋月、往事、小楼、东风、故国、明月、雕栏玉砌、朱颜、一 江春水等这么多意象,创设了的一幅幅催人泪下的愁图:春花秋月图、小楼 东风图、故国月明图…… 营造了哀愁凄楚的意境。
• “春花秋月何时了”、“故国不堪回首月明中”两次提到“月”,月的意象 沉淀了怀念故乡,怀念亲人的愁情。如:“举头望明月,低头思故乡”、 “ 月是故乡明” 、“海上生明月,天涯共此时”

《虞美人》优秀课件

《虞美人》优秀课件

社会地位分析
从社会角度分析虞美人的地位和作为女性的身份,探讨她在古代社会中所面临的 挑战。
2
影响与地位
研究虞美人在女性文学中的影响与地位,以及她对后世女性形美人》的文学价值,探讨其在中国古代诗词史上的地位和意义。
二十一世纪的启示
思考虞美人形象对现代社会和文化的影响,以及我们可以从虞美人的故事中得到的启示。
《虞美人》优秀课件
介绍中国古代诗词中著名的美女虞美人,以及她在《虞美人》诗歌中的形象 描写和象征意义。
诗歌朗读
1 《虞美人》朗读
请学生们朗读《虞美人》这首诗歌,体会其优美的韵律和抒情意境。
2 结构和意境
分析《虞美人》诗歌的结构和意境,探讨作者通过诗歌表达的情感和主题。
虞美人形象的描绘
外貌特征分析
唐诗四大家的介绍
介绍唐代四位杰出的诗人,分 析他们对《虞美人》等作品的 创作风格和影响。
虞美人在文学、艺术中的表现
文学中的形象
探寻虞美人在古代文学作品中的表现,如《红楼 梦》、《诗经》等。
艺术作品中的形象
介绍虞美人形象在绘画、雕塑等艺术作品中的展现, 如著名的虞美人画像。
虞美人与女性身份的关系
1
深入剖析虞美人的外貌特征,描绘出她的美丽 与娇媚,以及这种形象在诗歌中的重要性。
喻指和象征性
探讨虞美人作为一种意象的象征意义,以及在 诗歌中所代表的更深层次的含义。
唐代文学风格的研究
唐代文学史背景
探讨唐代文学的历史背景,以 及文学创作环境对《虞美人》 等作品的影响。
唐诗三百首的地位
分析《虞美人》等作品在唐诗 三百首中的地位,以及其对后 世文学的影响。

李煜《虞美人》公开课课件

李煜《虞美人》公开课课件

以歌赠你,愿你不再垂泪伤怀
华章感唱,当堂成诵
恰 似 一 江 春 水 向 东 流 问 君 能 有 几 多 愁
只 是 朱 颜 改
雕 栏 玉 砌 应 犹 在
故 国 不 堪 回 首 月 明 中
小 楼 昨 夜 又 东 风
往 事 知 多 少
春 花 秋 月 何 时 了
虞 美 人
—— 李 煜
李煜名为王侯,实为亡国奴、 阶下囚。在对生命已经绝望之 时,“春花秋月”是对他的一 种讽刺,让他觉得厌烦,所以 “问”在情理之中。
以乐景写哀情
小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 “又”字好在哪里?
“又”点明他囚宋后又 过了一年。 季节的变化引起他无限 的感慨,感慨人的生命 随着花谢月残而长逝不 返,感慨复国之梦随着 花开月圆而逐步破灭。
知识回顾: 炼字型诗歌鉴赏方法
• 1、解字义 • 2、绘画面 • 3、答手法 • 4、抒情感
雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。 这一句中哪个字好?
“改”
朱颜(经历风吹雨打) 地位(一国之君为阶下之囚) 心情(尊荣显贵到忍辱蒙羞)
春花秋月 小楼东风 雕栏玉砌 宇宙永恒不变 对比 物是人非之痛 往事 故国 朱颜 人生短暂无常
合作探究
• 1.“春花秋月”本是美景,作者为什 么要追问它们“何时了”? • 2.“小楼昨夜又东风”中的“又”字 好在哪里? • 3.“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。” 一句中哪个字好?结合全诗进行分析。 • 4.“问君能有几多愁?恰似一江春水 向东流。”李煜有哪些愁?
春花秋月何时了?往事知多少。 “春花秋月”本是美景,作者为什么要 追问它“何时了”?
请联系作者身世,结合这首词, 谈谈你对这种评价的理解。
没有惨痛的人生经历,就很难写出饱含血泪的作品。

《虞美人》PPT课件

《虞美人》PPT课件
水奔腾流淌,一泻千里,如愁思的多;江 水昼夜不停,长流不息,无穷无尽,如愁 思的绵长。大胆抒发了亡国之恨。
• 你还能举出哪些形象表现愁的诗句?
1只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁 。 --- 李清照
2白发三千丈,缘愁似个长。
--- 李白
3便作春江都是泪,流不尽,许多愁。--- 秦观
4飞红万点愁如海。
---秦观
虞美人
关于李煜
五代十国时南唐国J,字重光, 初名从嘉,后以“日以煜之昼, 月以煜之夜”之意改名李煜。号 钟隐、莲峰居士。彭城(今江苏 徐州)人。南唐元宗李璟第六子, 于961年继位,史称李后主。开 宝八年,宋军破南唐都城,李煜 降宋,被俘至汴京,封为右千牛 卫上将军、违命侯。后因作感怀 故国的名词《虞美人》而被宋太 宗毒死。
• '问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。" 赏析这两句如何表现抽象的愁?(6分)
• 这两句运用了比喻/夸张的手法,2 • 以水写愁,江水奔腾流淌,如愁思的多;昼
夜不停,长流不息,如愁思的绵长。2 • 化无形为有形,有深度有力度地表达了感情。
2
李煜的这首词字字血泪,发自内
心,词人追惜年华、感慨人事变 迁、哀叹命运,抒发了一位亡国 之君的故国之思。
• 教师寄语:
• 平庸的心灵只能有平庸的痛苦,平 庸的痛苦只能产生平庸的艺术,而 那些伟大的艺术只会在绝望的心灵 里诞生。我们可能不会绝望,我们 可能不会写出惊人的篇章,但是, 珍惜拥有的东西,热爱自己的生活 比一切都显得重要。让我们在热爱 诗歌的同时更热爱我们的生活吧!
课后作业
• 扩写“梦里不知身是客,一晌贪欢”。 • 要求:仔细体会作者心情,运用联想、
只是朱颜改。问君能
有几多愁?恰似一江

李煜虞美人完美版ppt课件

李煜虞美人完美版ppt课件

01引言Chapter诗人李煜简介李煜(937年8月15日-978年8月13日),南唐元宗(即南唐中主)李璟第六子,初名从嘉,字重光,号钟隐、莲峰居士,汉族,生于金陵(今江苏南京),祖籍彭城(今江苏徐州铜山区),南唐最后一位国君。

精书法、工绘画、通音律,诗文均有一定造诣,尤以词的成就最高。

李煜的词,继承了晚唐以来温庭筠、韦庄等花间派词人的传统,又受李璟、冯延巳等的影响。

语言明快、形象生动、用情真挚,风格鲜明,其亡国后词作更是题材广阔,含意深沉,在晚唐五代词中别树一帜,对后世词坛影响深远。

《虞美人》背景及意义本次课程目的与要求0102030402文本解读与赏析Chapter《虞美人》原文呈现全文展示重点词句标注逐句解读与意境描绘逐句翻译与解读意象分析分析词中出现的意象,如“春花秋月”、“往事”、“流水”等,探讨这些意象在词中的作用和意义。

整体结构梳理与特点总结特点总结结构梳理总结李煜《虞美人》的艺术特点,如情感真挚、语言优美、意境深远等,并结合具体词句进行分析。

与其他作品的比较03艺术手法探讨Chapter比喻、拟人等修辞手法运用比喻拟人意象塑造及其象征意义意象塑造象征意义情感表达技巧分析直接抒情间接抒情04主题思想阐释Chapter爱情主题及其内涵挖掘描绘浓烈的爱情情感李煜的《虞美人》以爱情为主题,通过细腻入微的笔触,表达了作者对逝去爱情的深深眷恋和无尽思念。

展现爱情的无奈与哀怨作品中透露出作者对爱情无法挽回的无奈和深深的哀怨,使读者能够深刻感受到爱情的苦涩和沉重。

爱情的超越性李煜在《虞美人》中,将爱情升华到一种超越生死的境地,表现出对永恒爱情的追求和向往。

时代背景对作品影响探讨乱世背景对作品情感基调的影响01文化交融对作品风格的影响02个人经历对作品创作的影响031 2 3《浪淘沙·帘外雨潺潺》《相见欢·无言独上西楼》《乌夜啼·昨夜风兼雨》作者其他相关作品比较阅读05知识拓展与延伸思考Chapter中国古代爱情诗词概述《诗经》中的爱情诗01唐诗中的爱情描写02宋词中的爱情绝唱03不同文化背景下的爱情观念比较中西方爱情观念差异古代与现代爱情观念变迁不同民族间的爱情文化差异当代社会中爱情观念变迁思考互联网对爱情观念的影响现代社会中的爱情挑战爱情教育的缺失与重要性06课程总结与回顾Chapter介绍了李煜的生平事迹、南唐时代背景及其文学创作背景。

《虞美人》上课课件

《虞美人》上课课件
生命的绝响——
虞美人
——李煜
虞美人
在西楚霸王项羽四面楚歌时,虞姬在 垓下拔剑自刎。传说,虞姬血染之地, 长出一种鲜红的花,后人为了纪念她, 便把这种花叫做“虞美人”。 虞美人在古代寓意着生离死别、悲歌 。 后人钦佩美人虞姬节烈可嘉,创制词曲 时,变常以“虞美人”三字作为曲名, 以诉衷肠。“虞美人”因此逐渐演化为 词牌名,又名《一江春水》、《玉壶 水》、《巫山十二峰》等。
尼采谓:“一切文学,余爱以血 书者。”后主之词,真所谓以血书者 也。 ——王国维《人间词话》
发挥想象,结合李煜的 身世遭遇,将《虞美人》改 写成现代文,尽量把悲愤凄 楚的情感表现出来
法国作家缪 塞尔说:“最美 丽的诗歌是最绝 望的诗歌,有些 不朽的篇章是纯 粹的眼泪。’’
李煜郁结在心头的愁情无人可诉, 竟然置性命于不顾,赋词一首《虞美人》 于七夕之夜,生日之时命歌伎唱来,一 解心头悲愁。李煜是不吐不快,听闻此 曲的宋太宗也是不杀他不快。
白发三千丈,缘愁似个长。 李白 古代以水、以丝、以雨、以柳、以山、
自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。 秦观 以风等喻愁,把抽象的感情形象化,铸就了 只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。李清照 中国文学史上的“愁”情飞扬,可见“愁” 试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮, 是可知可感,可触可摸,千姿百态的。
梅子黄时雨。 贺铸
想一想词中的哪几个字犯了宋太 宗的忌讳,引起他的猜忌并且动了杀心?
因声求气
吟咏诗韵
李煜到底有着怎样的哀怨 和愁情? 他是怎样来展现 “愁情”的?
说说最触动你的可以结合词中的意象、词句、表 现手法 以及作者的身世背景等角 度进行鉴赏。
赏 析

问君能有几多愁? 恰似一江春水向东流。
请同学们想一想,运用比喻写愁思诗句还有哪 些。

《虞美人》上课用

《虞美人》上课用

这首词作者运用了哪些意象,创设了哪几 幅生动形象的画面? 春花秋月、往事、小楼、东风、故 国、明月、雕栏玉砌、朱颜、一江春水。 作者运用这么多意象,创设了生动 形象的一幅幅画境:春花秋月图 —— 小楼东风图——故国月明图。
典型意象
“春花秋月”是美好的事物,词人为何希望它早 点结束?
李煜虽名为王侯,实为亡国奴、阶下囚。在对人 生已经绝望之时,曾经拥有的春花秋月对他来说,不 过是一种“过去的美好已永远失去”的感情折磨,是 对他的一种讽刺,让他觉得厌烦,不能不让他悲痛。 奇语劈空而下,问得很奇,却又在情理之中。
思考:这首词运用了哪些艺 术手法?
何时了
又东风 应犹在
往事知多少 不堪回首 朱颜改 人生短 暂无常
朱颜:经历风吹雨打
地位: 一国之君为阶 下之囚 心情: 尊荣显贵到忍 辱蒙羞
宇宙永 恒不变
虚实结合,情景交融
春花秋月 实 小楼 “物是” 东风 (自然永恒) 明月 景 虚 往事 故国 雕栏玉砌 朱颜 一江春水 “人非”
化无形的愁思为有形的江水,表达 出感情在奔流中直冲理智大堤的力度。 用远离自己而代表故土的长江喻愁, 当然含有怀念故国之情,情感更为深沉。 这是前面六句水到渠成的自然升华, 感情大胆率直,喷薄而出,不可遏制。
小结本词
全词以问起,以答结;由问天、问人而 到自问,通过凄楚中不无激越的音调和曲折回 旋、流走自如的艺术结构,使作者沛然莫御的 愁思贯穿始终,形成沁人心脾的美感效应。其 感情之深厚强烈,真如滔滔江水,大有不顾一 切、冲决而出之势。正如王国维所说:“后主 之词,真所谓以血书者也。
(人生无常)

比喻
问君能有几多愁? 恰似一江春水向东流。
作者将一腔愁绪化为有形的流水, 无穷无尽,无边无际,丰盈而且沉重。 永恒和短暂达到统一。把抽象的愁绪化 成形象的东流水。

虞美人ppt课件

虞美人ppt课件
宋代陆游的《钗头凤·世情薄》中,用“世情薄,人情恶”来形容现实中的冷漠和 无情,而“红酥手,黄縢酒,满城春色宫墙柳”则描绘了作者对过去美好时光的 怀念,其中的“红酥手”和“黄縢酒”也成为了经典的爱情象征。
现代文学中的虞美人
现代作家鲁迅的小说《祝福》中,通过描述祥林嫂的悲惨命 运和人生境遇,表达了对社会现实的深刻反思和批判。其中 ,“祥林嫂,你放着罢!你不如拿出去卖给有钱的人家!” 一句,揭示了当时社会的残酷和无情。
对后世影响
其创作风格和表现手法被后世文学家和诗人广泛 借鉴,成为中国文学的重要组成部分。
传承价值
《虞美人》所表达的思念、忧愤和志向,具有永 恒的价值,被后人铭记和传颂。
THANKS
感谢观看
对比与参照
与其他词人的作品进行对比,以突出李煜词风的独特性和价值。
《虞美人》中的意象与意境分析
1 2
意象与意境概述
介绍意象和意境的概念及其在文学中的重要性。
《虞美人》中的意象分析
列举并分析《虞美人》中的各种意象,如花、鸟 、月等。
3
《虞美人》中的意境营造
阐述《虞美人》中所营造的意境,以及这种意境 如何与意象相呼应,共同表达主题。
动作神态
要点一
总结词
温婉、娇媚、柔美
要点二
详细描述
虞美人的动作神态温柔娇媚,柔美婉约,展现出其女性特 有的柔美气质。
居住环境
总结词
豪华、精致、舒适
详细描述
虞美人的居住环境宽敞舒适,装饰豪华精致 ,反映出虞美人高雅的生活品质。
05
虞美人的人物形象分析
忠诚与背叛——对虞姬形象的新解读
背景介绍
通过历史文献和影视作品,介绍 虞姬的背景和形象特点。

34虞美人(上课用)共29页PPT资料

34虞美人(上课用)共29页PPT资料
在四面楚歌中,项羽拔剑自刎,虞姬亦拔剑自 刎。后来虞姬血染之地,长出一种鲜红的花,后人 为了纪念她,便把这种花叫做“虞美人”。
唐一无名氏根据项羽和虞姬的悲剧故事写了一 首《虞美人》,词牌名便源于此。因李煜填此词的 名句,又名“一江春水”,此外又名“玉壶冰”等。
李煜相关档案
姓名:李煜 别名:重光 生辰:937年七月初七 祭日:978年七月初七 籍贯:徐州 国家:南唐 职业:国主、词人 信仰:佛教
只是:二字的叹惋口气,传出物是人非的无限惆怅 之感。
改:改变的不仅是“朱颜”,还有人的地位和人的 感受。
“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”抒发了 诗人既深又重,又难以遏制的愁绪;以春水喻愁绪 ,既巧妙的呼出了“春花”“东风”等点名季节的词 语,又把抽象的愁绪形象化了,既写出了愁绪的汹 涌浩荡、奔流不息,又写出了愁绪的连绵不断、无 休无止。
此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
虞美人
唐教坊曲,初咏项羽的宠姬虞美人而得名。 虞姬,项羽的宠姬,常随项羽出征各地。公元 前202年,项羽被刘邦军队围于垓下。夜饮中, 项 羽慷慨悲歌:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝, 骓不逝兮可奈何?虞兮虞兮奈若何!” 美人虞姬和 之: 汉军已略地,四方楚歌声。大王意气尽,贱妾 何聊生。
虞美人
李煜(937—978),字重光,初名从嘉,自号 钟隐、莲峰居士,徐州人。南唐中主李璟第六子。宋 建隆二年(961)六月李璟去世,李煜嗣位于金陵, 在位十五年,史称南唐后主。李煜性格软弱,迫于形 势,对宋称臣纳贡,苟且求安,并借佛教安慰精神。 宋太祖开宝八年(975),宋军长驱直入,围攻金陵, 李煜被迫肉袒出降,随即送解到汴京,受封右千牛卫 上将军、违命侯。978年被宋太宗用牵机毒杀。牵机 药有人说是中药马钱子,服后破坏中枢神经系统,全 身抽搐,头脚缩在一起,状极痛苦。而《宋史》等正 史均未说是毒死,记载为“三年七月,卒,年四十二。 废朝三日,赠太师,追封吴王。”死后,葬洛阳北邙 山,小周后悲痛欲绝,不久也随之而死。

虞美人课件上课

虞美人课件上课

(1)、用春花秋月表现忧愁(以乐景衬哀情)。 (2)、今昔对比表达物是人非的感慨。 (3)、以发问加重愁情。 (4)、用比喻使抽象的愁形象化。
品味欣赏名句“问君能有几多愁,恰似 一江春水向东流” 。 1、愁思如春水般汪洋恣肆,奔放倾泻
2、愁思如春水般不舍昼夜,无穷无尽,无始 无终
小结
李煜后期的这首词作发自内心,写的是 从未有人写过的作为亡国之君的故国之思, 而词中流露的,又主要是追惜年华、感慨人 事变迁无情、哀叹命运等容易引起普通人共 鸣的情绪,因此艺术感染力大大加强;更由 于他采用了唐五代词人少用的白描手法,以 清新的语言写情,多种修辞手法的运用,因 而形成了他独特的风格,使他成为我国词史 上一流的大家。
李煜归宋后的第三年。写了《虞美 人》这首词,本词流露出他丝毫不加 掩饰的故国之思,表达了对故国的无 比深切的怀念之情。相传七夕之夜中 他命歌伎唱《虞美人》,宋太宗知道 这件事后,勃然大怒,赐李煜毒酒一 杯,这位失败的君主、成功的词人就 这样撒手人寰了。这首《虞美人》就 是他的绝笔词。
姓名:李煜 别名:重光 生辰:937年七月初七 祭日:978年七月初七 籍贯:徐州 国家:南唐 职业:国主 词人 信仰:佛教
布置作业 1.背诵课文 2.完成练习册
床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。--李白 《静夜思》 露从今夜白,月是故乡明。 — 杜甫 《月夜忆舍弟》 海上生明月,天涯共此时 — 张九龄 《望月怀远 / 望月怀古》
怀念故乡,怀念亲人。
精读细品
1、文中哪个字可以概括全词的感情?
往事之叹

亡国之恨
离乡之痛 思家之苦
合作探究
作者是如何表达这种“愁”?
“春花秋月”本是美好事 物,作者为什么希望它结束 呢?

虞美人ppt课件39

虞美人ppt课件39

6 节 第
欣赏手法
虞美人
❖1.虚实结合,情景交融。 ❖2.以月寄情,思乡怀国。 ❖3.春水喻愁,形象可感。 ❖4.多处对比,巧用设问。
虚实结合,情景交融。
❖实写:春花秋月,小楼,东风,明月, 雕栏玉砌。
❖虚写:往事,故国,朱颜。 ❖实写:物是(自然无常)。 ❖虚写:人非(自然无常)。
比喻 如何使用?
小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
苟且偷生的小楼又一次春风吹拂,春花又将怒放。回 想起南唐的王朝、李氏的社稷——自己的故国却早已 被灭亡。诗人身居囚屋,听着春风,望着明月,触景 生情,愁绪万千,夜不能寐。一个“又”字,表明此 情此景已多次出现,这精神上的痛苦真让人难以忍受, 透露出他内心多少凄楚和无奈! 夜深人静,倚楼远望, 只见月光如水。眼前的一切更激起他对南唐故国的深 深怀念。 “故国不堪回首月明中”!词人在这里发出 的岂止是深沉的叹息,简直是痛彻肺腑的呼号。
春花秋月何时了,往事知多少。
三春花开,中秋月圆,岁月不断更替,人生多么美 好。可我这囚犯的苦难岁月,什么时候才能完结呢? 回首往昔,身为国君,过去许许多多的事到底做得 如何呢,怎么会弄到今天这步田地?据史书记载, 李煜当国君时,日日纵情声色,不理朝政,枉杀谏 臣……透过此诗句,我们不难看出,这位从威赫的 国君沦为阶下囚的南唐后主,此时此刻的心中有的 不只是悲苦愤慨,多少也有悔恨之意。
自问,通过凄楚中不无激越的音调和曲折回 旋,流走自如的艺术结构,使作者沛然莫御 的愁思贯穿始终,形成沁人心脾的美感效应 。其感情之深厚强烈,真如滔滔江水,大有 不顾一切,冲决而出之势。正如王国维所说 :“后主之词,真所谓之血书者也。”


当仁不让于师。——《论语·卫灵公》 钱可以帮穷人思维的人解决温饱,却可以帮富人思维的人制造财富。 白白的过一天,无所事事,就像犯了窃盗罪一样。 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。 我们并不需要用太华丽的语言来包裹自己,因为我们要做最真实的自己。 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。 学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。——爱因斯坦 越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓

虞美人课件ppt

虞美人课件ppt
虞美人课件
目 录
• 虞美人简介 • 虞美人诗词赏析 • 虞美人诗词中的意象 • 虞美人诗词中的艺术手法 • 虞美人诗词的情感表达 • 虞美人诗词的现代意义
01
虞美人简介
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ美人的含义
虞美人的含义是指一种植物,也 指一种歌曲名称,还是古代楚国
的一位绝代佳人虞姬的别称。
虞美人是一种植物,属一年生草 本植物,花3-8朵簇生于茎顶, 花径15-20厘米,有红色、橙色
06
虞美人诗词的现代意义
对人生的思考
01
02
03
人生短暂
虞美人诗词表达了人生短 暂的感慨,提醒人们珍惜 时间,把握当下。
人生无常
诗词描绘了人生的无常和 不确定性,鼓励人们珍惜 眼前,活在当下。
人生价值
诗词中表达了作者对人生 价值的思考和追求,启示 人们思考自己的人生目标 和价值。
对传统文化的传承
命和时间的思考。
江水
江水是虞美人诗词中的另一个重要意象,它常常被用来表达时间的流逝 和生命的短暂。
江水的流动常常被比喻为时间的流逝,生命的消逝以及历史的更迭。作 者通过描述江水的流淌来表达自己对生命流逝的感慨和对历史变迁的感
叹。
江水还常常被用来表达对故乡的思念和对过去的怀念,表现了作者对故 乡和过去的深厚情感。
无奈
描述命运无奈
虞美人中的诗词往往描述了命运的无奈,抒发了对无法改变命运 的感慨和对未来的迷茫。
表达情感压抑
虞美人诗词中常常表达情感的压抑,抒发了对无法释怀的愁绪和悲 凉,表现出一种无法言说的无奈。
表现对现实的失望
虞美人中的诗词往往表现了对现实的失望,抒发了对现实的不满和 对理想的追求,表现出一种对现实的无奈和失望。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
这是以水喻愁的名句。化无形的愁思为 有形的江水,显示愁思如春水汪洋恣肆,奔 放倾泻,又如春水之不舍昼夜,长流不尽, 语句形象而生动。 用远离自己而代表故土的长江喻愁,当 然含有怀念故国之情,情感更为深沉。
问君能有几多愁?
恰似一江春水向东流
为什么词中两次提到“月”?联系学 过的诗歌,谈谈“月”这个意象有何 特定含义?
(人生无常)

实景:春花秋月 虚写:回忆往事 上片 眼前景物:登楼远望 虚写:回忆故国
“何时了 ” “知多少” 韶光易逝 时光消逝 “又东风” “不堪回首”亡国之恨 恨 悲

虚写:雕栏玉砌 朱颜已改
下片
发问:愁思如水 愁
“应犹在” 故国凄凉 人事非 物是人非 “向东流”
悲 恨
这首词到底是一首什么词,竟会 招来杀身之祸?
“往事知多少”中的“往事”所具体指什 么?即作者怀念的是什么?
物质上:锦衣玉食、后宫佳丽、一国之 君的尊荣富贵的生活; 精神上:欢乐、自由、尊严、生存的安 全感等。
“小楼昨夜又东风”中的“又”有什 么深刻含义?
“东风”表示季节更替, “又”则说明囚宋后又过了 一年,时光飞逝,这引起他 无限的感慨,感慨人的生命 随着花谢月残而长逝不返, 复国之梦随着花开月圆而逐 渐破灭!
作为文人的李煜——绝代词人
前期词多表现宫廷生活、男女恋情和离 愁别绪。 后期词则多写思乡之情、亡国之恨,风格 沉郁苍凉。语言自然精练,境界开阔,词风疏 朗。
作为文人的李煜——绝代词人
• 词至李后主,而眼界始大,感慨遂深,遂变伶 工之词而为士大夫之词。 词人者,不失其赤子之心者也。故生于深宫 之中,长于妇人之手,是后主为人君所短处,亦 即为词人所长处。 主观之诗人,不必多阅世,阅世愈浅,则性 情愈真,李后主是也。 尼采谓一切文字,余爱以血书者,后主之词, 真所谓以血书者也。 唐五代之词,有句而无篇;南宋名家之词, 有篇而无句。有篇有句,唯李后主之作及永叔、 少游、美成、稼轩数人而已。
有感情的背诵《虞美人》
说说你知道的咏愁名句——
只恐双溪舴艋(zéměng)舟,载不动、许多愁。 莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。 梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。这次第,怎一个愁字 了得! ——李清照《武陵春》《如梦令》《声声慢》 试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时 雨。 ——贺 铸《横塘路》 闲愁最苦。休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠 处。 ——辛弃疾《摸鱼儿》
终。
忧患意识不可少 个人愁绪当释怀
作业: 背诵《虞美人》
缪 塞
最美丽的诗歌
是最绝望的诗歌, 有些不朽的篇章 是纯粹的眼泪。
遥远的忧伤——对话李煜
远远的你的歌声传来 飘过了几个朝代 还是那样的绵长 我痴迷的目光追寻你 跋涉千年 仍见你眼底的忧伤
小楼昨夜的风
凋零了多少梦
在黎明中浅唱 ……
无须如此的悲凉 故国三千里地山河 拈笔拂弦的手怎能丈量 如钩的月照着 上阕是你的憔悴 下阕是我的感伤 泣血的往事 是你凝缩的文字 小楼不灭的烛光 读你的心事 是我颤抖的情思 悄悄滑落的泪行
雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改
雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改
“改”的不仅仅只是朱颜,还有人的 地位(从皇帝沦为囚徒)、人的感受 (由安富尊荣到忍辱蒙羞)。 那么没有改变的有什么?是 春花 秋月、小楼东风、雕栏玉砌——景物依 旧、物是人非的悲愁之感油然而生。
“问君能有几多愁?恰似一江春 水向东流”妙在何处?
作为红颜知己的李煜——性情中人
大 周 后
小 周 后
虞 美 人
李 煜


思考题:1、文中哪个词可以概括全文的感情?
2、大家说说李煜的“愁”有哪些?
往事之叹
亡国之恨
离家之痛 思乡之苦
赏 析
你如何看待李煜的愁? 往事之叹
离家之痛
思家之苦
亡国之恨
小组合作探究
1、“春花秋月”本是美好的事物,词人为何希 望它早点结束?“往事知多少”中的“往事”具 体指什么? 2、“小楼昨夜又东风”中的“又”字有什么深 刻含义? 3、“雕栏玉砌应犹在“反应了作者什么样的心 理活动?如果将”只是朱颜改”中的“只是”二 字换成“可惜”行不行? 4、“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流” 是千古名句,抒发了作者怎样的情感?你认为它 好在哪里?(对比“离愁渐远渐无穷,迢迢不断 如春水”)
作为后主的李煜——薄命君王
开宝八年,宋兵攻克金陵,李 煜投降,被送往汴京,过着“日夕以 泪洗面”的软禁生活。两年后,他 41岁生日时(七夕之夜)作《虞美 人》词,并令歌伎演唱,此曲触怒了 宋太宗,不久,李煜饮所赐牵机药酒 被毒死,该词便成了后主的绝笔之作 。
作为文人的李煜——绝代词人
他精于书画,谙于音律,工于诗文,词尤为五 代之冠。后人将他与李璟的作品合辑为《南唐二 主词》。后主前期词作风格绮丽柔靡,还不脱 “花间”习气。亡国后,在“日夕只以眼泪洗面” 的软禁生涯中,以写出了一首首泣尽以血的绝唱, 正是“国家不幸诗家幸,话到沧桑句始工”。这 些后期词作,凄凉悲壮,意境深远,已为苏辛所 谓的“豪放”派打下了伏笔,为词史上承前启后 的大宗师,如王国维《人间词话》所言:“词至 李后主而眼界始大,感慨遂深。”至于其语句的 清丽,音韵的和谐,更是空前绝后的了。
• •
• •
王国维《人间词话》
望江南:还似旧时游上苑,车如流水马如龙。花月正 春风! 相见欢:剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在 心头。 相见欢 :林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来 风。胭脂泪,相留醉,几时重。自是人生长恨水长东。 子夜歌:往事已成空,还如一梦中。 浪淘沙:流水落花春去也,天上人间。 破陈子: 四十年来家国,三千里地出河,凤阁龙楼连 霄汉,玉树琼枝作烟萝。几曾识干戈?一旦归为臣虏, 沈腰潘鬃销磨。最是仓皇辞庙日,教坊犹奏别离歌, 垂泪对宫娥。 长相思 :一重山,两重山,山远天高烟水寒,相思枫 叶丹。
拓展引申:



【南唐】李煜 帘外雨潺潺,春意阑珊。 罗衾不耐五更寒。
梦里不知身是客,一晌贪欢。
独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。
流水落花春去也,天上人间。
对比赏析
• 《虞美人》表达物是人非的感慨和绵绵不 绝的愁情; • 《浪涛沙》表达梦醒之间身份错位的漂泊 无依之感,离别之痛,繁华不再,人生无 常的无奈。 • 同是亡国之痛,这首比《虞美人》显得更 哀伤、凄苦。
举头望明月,低头思故乡。 月是故乡明。 海上升明月,天涯共此时。 ——怀念故乡 今夜鄜州月,闺中只独看。 我寄愁心与明月答、问起答结的构架,在这个 构架中形成了三组对比。
主要艺术手法——对比。
春花秋月何时了—往事知多少 小楼昨夜又东风—故国不堪回首月明中 雕栏玉砌应犹在 — 只是朱颜改 (宇宙永恒不变)(人生短暂无常)
日边清梦断,镜里朱颜改。春去也,飞红万 点愁如海。——秦观《千秋岁》
便做春江都是泪,流不尽,许多愁。——秦 观《江城子》 白发三千丈,缘愁似个长(李白) 抽刀断水水更流,举杯浇愁愁更愁(李白) 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁(崔颢) 离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水(欧阳修) 明月高楼休独倚。酒入愁肠,化作相思泪 (范仲淹)
李 煜
虞 美 人
我见过你的如画江山
——走进李煜的《虞美人》
我知道,你曾想写下这样一句话
• ——如有来世,我只愿在江南的青碧天下, 撑一只船,烟雨任平生。不要这亡国昏君 的千古骂名,也不要这词成天下的千古才 名
词中帝
亡国君
做个才人真绝代 可怜薄命作君王 南唐李后主
知人论世
作 个 才 人 真 绝 代 可 怜 薄 命 作 君 主
“春花秋月”是美好的事物, 词人为何希望它早点结束?
李煜虽名为王侯,实为亡国奴、阶下囚。 在对人生已经绝望之时,曾经拥有的春花秋月 对他来说,不过是一种“过去的美好已永远失 去”的感情折磨,不能不让他悲痛。奇语劈空 而下,问得很奇,却又在情理之中。
耐人寻味之春花秋月
• 春花秋月代表自然界的时序变换,代表 宇宙的永恒。诗人只看见人生的无常。 • 春花秋月是一年中最美好的景色,常与人 生中最美好的事情联系在一起。春花秋月 年年相似,而诗人往日的快乐却不复存在。 • 春花秋月是极美好的事物,且多为爱情的 象征。情人咫尺天涯,不得相见。
帘外雨潺潺 碧落梧桐深处
你听不见我动情的呼喊
你落寞的身影 走不出那个心伤的朝代 五更透衾的寒凉 那一江春水
载着无限的忧愁
流淌成你生命的回响 变幻的只是朱颜 永远郁结的 是玉砌雕栏的情殇
我愿在那洇染了西风的落寞归路 上,他能一路好走,魂归那故时南唐, 会心一笑,风发意气,挥腕再提一联 绝唱,临风击节长歌,快意酣然。终 不必,再垂泪伤怀。
本词表现了一个亡国国君的故国之 恋。念念不忘过去的美好生活,念念不 忘东风是故国吹来,春水又向故乡流去, 这在宋太祖看来是不是会有“东归故国” 之意呢?可以这样说,两个“东”字, 断送了一代文章圣手的性命 。
王国维评价李煜的词说:“尼采谓:‘一切文 学,余爱以血书者。’后主之词,真所谓以血书者 也。”(《人间词话》)试联系作者的身世,结合 这首词,谈谈你对这种评价的理解。 李煜由南唐君主变为阶下之囚,生活经历了巨大 的转折 ,这种天上人间的巨大落差,在李煜敏感懦弱 的心灵上留下了巨大的创伤。所以,李煜后期的词作 字字血泪,感慨深重。《虞美人》中所表现出来的盼 望春花秋月早日了结的绝望之情,回首故国物是人非 的凄凉悲慨,像春水一样奔流不息的愁绪,都浸透了 词人的血泪。没有 惨痛的人生经历,绝写不出这血泪 之词。
今昔对比,回环往复,一唱三叹,唱出 词人心灵上的波涛起伏,忧思难平,唱出物 是人非的无限怅恨。
不变的 “外物”
物是人 非之痛
巨变的 “人事”
永恒的 “春花秋 月” 年年到来 的“东风”
今非昔比的 “往事” 不堪回首的 “故国” 已改的 “朱颜”
相关文档
最新文档