我创造我快乐
三年级下册我劳动我快乐300字作文
我劳动我快乐作文篇1今年暑假，我准备帮妈妈干些活，减轻负担。
我们一家昨天就包了饺子，我爸爸可是很喜欢我包的饺子，我第一次包的时候都是包的馅很少，皮很厚，不成形，但是现在，我已经包的和妈妈的饺子一模一样了，这就叫做熟能生巧。
我还帮妈妈扫地，我扫的可认真了，不想留下一片垃圾，我这样做是为了给家人一个舒适的环境。
我还帮妈妈拖地，我拖地和扫地一样，也要纤尘不染，只有这样认真的干，地面才会干干净净的，亮亮的，这样空气也会很好的。
我还帮妈妈包蒸包，先拿一个圆圆的包子皮，再用勺子舀一勺馅，放在中间，然后把馅往两边放，然后将两边的皮捏紧，不要留缝隙初中作文，一个包子就完成了。
它胖胖的，像一个白生生的娃娃。
在假期中，我帮妈妈干了许多家务活，让我体会到了劳动的快乐，也让我锻炼了我的能力，今后我还会继续干些力所能及的家务活，为妈妈减轻一点负担。
我劳动我快乐作文篇2快乐时什么？也许你会说快乐时创造，快乐时给予，快乐时奉献，快乐还是得到……但是我的快乐时普普通通的劳动。
今天，我发现家里乱糟糟的，妈妈又很忙于是我便整理一下家里，帮妈妈分担一些家务。
说干就干，我模仿妈妈开始扫了，我拿起扫把，手毛脚乱地扫着灰尘总把家里弄得乌烟瘴气的，正当我愁眉苦脸时，我想妈妈买的“新式武器”吸尘器，我赶紧去拿，果然吸尘器真管用，一下子吃掉了许多“灰尘”。
地上干净了，我就开始擦桌子，我漫不经心的擦着，谁知“砰”的一下，玻璃杯被我弄碎了，更倒霉的事水全都流了出来，我只好小心翼翼地把碎玻璃扔到垃圾桶里，然后在重新擦，擦的时候，我吸取了一个教训，知道了擦东西并不是那么容易的，直到那本来“藏污渍的玻璃”照出人影来，后来，我又用干布擦了一遍，让湿漉漉的玻璃干了。
我怀着满腔的热情和自豪，忙上忙下，任汗水如雨地落下来。
忙了一整天，我已经筋疲力尽了。
但看着被自己整理得井井有条的家，心里像喝了蜜一样甜。
一时之间，一点疲劳都没有了。
啊，劳动的感觉真快乐。
我劳动，我快乐！我劳动我快乐作文篇3为让学生明白劳动最光荣，劳动是快乐的，要时时处处创造劳动，要热爱劳动和珍惜劳动成果。
我的快乐创造 作文(精选2篇)
我的快乐创造作文（精选2篇）作文一：我的快乐创造我觉得，快乐是一种心态，也是一种能力。
它并非取决于外界的环境，而更多地来自内心的感受。
对于我来说，快乐来源于各种各样的事情，包括学习、运动、和家人朋友的相处。
首先，学习可以给我带来快乐。
当我掌握了一项新知识或者解决了一个难题时，内心就会充满喜悦和满足感。
这种成就感会让我觉得自己变得更加强大和自信。
其次，运动也是我获得快乐的途径之一。
跑步、打篮球、游泳……每一种运动都可以让我忘记烦恼，身心得到释放，同时也增强我的体质和意志力。
在运动中挑战自我，克服困难，更是让我享受到快乐。
最重要的是，和家人朋友相处也是我快乐的来源。
和他们在一起，分享彼此的喜怒哀乐，互相支持和鼓励，能让我感受到无比的温暖和幸福。
这种亲情和友情的支持与陪伴，是我生活中最珍贵的财富。
总的来说，快乐源自于自己的努力和选择。
通过积极向上的学习、锻炼以及与亲友的交流，我不断创造着属于自己的快乐。
我相信，只要心怀感恩，珍惜眼前，我们就能拥有丰富多彩的快乐人生。
作文二：我的快乐创造快乐，是仿佛盛开在心间的一朵花，需要用心去呵护和创造。
对我来说，快乐源自于平凡而真实的生活，源自于点滴的欣喜和感悟。
首先，与自然亲密接触是我创造快乐的方式之一。
漫步在郊野的小路上，聆听风声、观赏鸟语花香，会让我感到心灵的宁静和愉悦。
在与大自然的交融中，我感受到了生命的美好和生机勃勃的力量。
其次，阅读是我获取快乐的途径之一。
借助书籍，我可以穿越时空、获得智慧、体验不同的人生。
每当我沉浸在书海中，跳出现实的束缚，思绪飞扬，便会感到内心的充实和满足。
最后，帮助他人也是我快乐的源泉。
当我看见别人因为我的帮助而笑容满面，或者因为我的支持而获得成功时，我也会感到由衷的愉悦和快乐。
这种乐善好施的行为，不仅能让别人感到温暖，也会给予我内心的满足和幸福。
总的来说，我的快乐不是凭空而来的，而是通过自己创造和感受的。
从平凡的生活琐事中发现快乐，是我对待生活的态度，也是我获得快乐的秘诀。
快乐不需要别人给予,可以自己创造作文
快乐不需要别人给予,可以自己创造作文《自己创造快乐》
快乐这玩意儿，其实真不用眼巴巴等着别人来给，咱自己就能捣鼓出来。
就说有一次吧，我一个人在家，闲着无聊那感觉真是不好受呀。
看着那有点乱糟糟的房间，我突然就来了兴致。
嘿，我何不自己给自己找点乐子，顺便把房间收拾收拾呢。
说干就干，我挽起袖子就开始行动。
先从整理床铺开始，我学着酒店服务员的样子，把床单拉得平平的，角角落落都掖得好好的，枕头也拍得鼓鼓的，看着就舒服。
然后我又开始整理书桌，把那些书本呀、文具呀都摆得整整齐齐的，还把桌子擦得干干净净，亮得都能照出人影了。
这还不够，我又跑去整理衣柜，把衣服按季节、颜色分类叠好放好，感觉就像给它们安了个温馨的小家似的。
在整理的过程中，我发现了一些很久之前的小玩意，像小时候的玩具呀、朋友送的小卡片呀，哎呦喂，一下子那些回忆就涌了出来，心里暖暖的。
等我把房间全部整理好后，哇，那感觉太棒啦，焕然一新呀，我的心情也变得超级棒。
原来，快乐就是这么简单，自己动手创造一个整洁的环境，就能带来这么大的满足。
所以呀，不要总是等着别人来哄你开心，自己去发现那些能让自己快乐的小事，自己创造属于自己的快乐，那才牛呢！快乐真的可以自己说了算！。
关于劳动使我快乐作文（精选34篇）
劳动使我快乐作文关于劳动使我快乐作文（精选34篇）无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的关于劳动使我快乐作文（精选34篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
劳动使我快乐作文篇1许多事能使我快乐，打篮球后大汗淋漓的感觉让我快乐，看电视惬意的感觉让我快乐，玩游戏时刺激紧张的感觉也让我快乐，这几天，我又发现劳动也能使我快乐。
我从小就被大人宠坏了，到十二岁还什么也不会干。
前几天妈妈刚教我怎样煮泡饭，我决定亲自下厨试一试。
由于这是我的“处女作”，我做得极为小心。
先将饭电饭锅里的凉饭一勺一勺地放到锅里，然后小心翼翼地拧开煤气瓶阀门，接着又点燃了煤气灶，“呼”的一声，喷出的火花吓了我一大跳，我急急忙忙盖上锅盖，就站在一旁等候着。
我目不转睛地盯着煤气灶和锅子，生怕出了什么问题，煤气灶喷出的为火花跳动着，一闪一闪仿佛在跳舞。
一会儿，锅里的蒸气冒了出来，哇！我真的闻到了米饭的香味。
我看到冒出来的蒸气越来越多，仿佛要把锅盖顶起来，我想这下该差不多了吧，就猛地上前一步，把煤气灶关了。
我急切地掀开锅盖，一阵白气加杂着香味向我脸上扑来，我终于看到了我自己第一次做的泡饭。
我小心地把锅里的饭盛到碗里，端到桌子上尝了一口，嗯，味道还不错呀，比妈妈烧得还好吃呢！我第一次享受着自己劳动带来的快乐。
我想：劳动是光荣的`，劳动是幸福的，有劳动就会有成果，有成果就会有快乐，劳动真快乐。
劳动使我快乐作文篇2劳动，是一种美德，从劳动中我们也能得到快乐。
一直以来，我都过着一种“衣来伸手，饭来张口”的生活，对于家务活，我总是推三阻四，很不情愿。
今天，我一如既往地在玩游戏，妈妈这时候让我去帮她洗一下拖把。
我赶紧说我还要去写作业，爸爸却说作业他一会帮我写，让我先去干活。
我心想看来这次是躲不过去了，便硬着头皮去干活。
我心里想这也没有什么难的，不就是洗拖把嘛，没吃过猪肉还没有见过猪跑啊？我先倒了一桶水，把拖把扔进去乱甩一通。
劳动使我快乐体会心得感受范文(19篇)
劳动使我快乐体会心得感受范文（19篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初二作文范例我创造了快乐5篇
初二作文范例我创造了快乐5篇一个爱创造的女孩.小时候听妈妈说〝发明大王〞爱迪生的故事,就天天梦想着做一个和他旗鼓相当的发明家.虽然现在不是发明家,但是发明也是小有研究了.让我们一起来看看初二作文我创造了快乐,希望能对您有所帮助,欢迎大家查阅!初二作文我创造了快乐1鸟儿渴望快乐飞翔,鱼儿渴望快乐遨游,我们每个人都渴望快乐生活.那么,亲爱的你,知道快乐从哪儿来吗?其实,快乐可以自己创造.下午,我在书桌前写作业,突然耳畔传来妈妈的话语:〝儿子,今天我们在小房间搭帐篷怎么样?〞我猛一抬头,呆呆地注视着妈妈,心想:妈妈今天是疯了吗,竟然想出这样的注意,好不切合实际.可不知为什么,我嘴上还是答道:〝好呀!〞可能是好奇心在作怪.转而,觉得妈妈的想法好有创意.期待从此刻开始.时间走得那样缓慢.晚上,我上好课外班,走在回家的路上,脑海里满是帐篷搭在房间里的画面,睡在室内帐篷里一定别有一番滋味.我越想越有意思.慢慢地,到了家,爸爸妈妈呢?难道在房间搭帐篷?我轻轻地走到小房间门口,迎接我的应该是一片新大陆吧.我感觉自己的小心脏都快跳出来了.小心翼翼地推开房间的门,:〝啊,我的帐篷!我的帐篷!〞我惊叫起来,三步并成两步跳进帐篷,躺下身来.这一刻的感觉好美妙,我禁不住闭上眼睛.不知不觉,妈妈来到我身边,也躺下,温柔地说:〝怎么样,我的主意不错吧!〞〝是的,谢谢妈妈!〞〝那我们睡觉吧?〞说着,妈妈把灯关了.霎时间,那一次和伙伴们在操场上露营的画面印入眼帘——我们在帐篷前唱歌.跳舞.做游戏,还有很多的美食.电筒也成了我们的玩具,我们你照我,我照你,笑声回荡在夜晚的校园……〝哈哈——〞我竟然笑出声来,把一旁的妈妈吓了一跳.时间一分一秒地过去,可我还是睡不着,可能是太兴奋了.妈妈看透我的心思,有节奏地在我身上拍打起来,我终于迷迷糊糊地睡着了.一早,我睁开眼睛,看见了帐篷顶,〝我在露营?〞一转头,看到自己的书桌,才想起昨晚的事儿,嘴角扬起一丝笑意.如果你以后问我家里是否可以搭帐篷,我会肯定地回答,同时告诉你:〝搭的不仅是帐篷,还有无限快乐.〞原来,快乐真的可以自己创造.初二作文我创造了快乐2创造能够启发人的思维,创造能够给人带来乐趣.有一次,我在电视上看到一个介绍日本风土人情的节目,说的是日本女孩喜欢在一年一度的女儿节上摆出自己收藏的人偶娃娃.电视画面上只见那人偶娃娃穿着由艳丽的锦缎制作的和服,显得很华丽富贵.她的发髻被高高地挽起,手上拿着一根笛子或是一把伞,看上去很精美.人偶娃娃的脸上刷得白白,还涂了淡淡的胭脂红,一个个阿娜多姿.亭亭玉立.看到这里,我突发奇想:我何不学一学日本女孩做一个欧洲女郎的人偶呢?想到这里,我立刻开始找材料,由于考虑到欧洲人的脸比较白,所以我找了一个鸭蛋做女郎的头.我小心翼翼地把鸭蛋戳了一个小洞,把蛋液倒掉,再安在一个空塑料瓶上,然后找来一张橘黄色的卡纸在上面剪出一个圆圈,并折一些皱纹做女郎的帽子.这时,一个欧洲女郎的摸样就大体出来了,就差一件漂亮的衣服了,给它穿什么衣服好呢?突然,我想到欧洲的女孩都喜欢穿着蓬蓬的纱裙子.想到这里,我找来一张白色的皱纹纸,用皮筋绑住皱纹纸的一端.再粘到瓶子上,使它看上去,蓬蓬的像灯笼一样的纱裙.接着,我拿笔在鸭蛋上画上一对水汪汪的大眼睛,一个小巧的鼻子和一个樱桃小嘴.咦!怎么好像还缺少了一点东西?喔!我还没有制作头发呢?我赶紧找来一张金黄色的皱纹纸,剪成一条条的粘在鸭蛋上,还卷成一个个波浪卷.站远一点儿看,真像一个金发女郎站在我面前.看着我的作品,我想:正是因为有了创造,才使我们平凡的生活充满了乐趣,充满了希望,也才使人类社会不断地向前发展.初二作文我创造了快乐3闷热的夏天,大地像个大蒸笼似的,人压抑得快要窒息了,我百无聊赖,忽然我想起了前些天去舅舅家看到的鱼缸:光滑的鹅卵石,碧绿的水草,五彩的金鱼,哎!真是美极了!我吵着让妈妈也买一个,可妈妈说等到买了新房才买,我万般无奈,沮丧极了!哎!还是自己来做一个〝海底世界〞吧!我找到了一个废旧盒子,我用钉子小心翼翼地在上面打了几个小孔,然后又找了几根没有用的鞋带,先在尾部打个小结,然后,让头部〝钻进〞小孔,这样就大功告成了.紧接着,我又用水彩笔,在盒底画出一个〝海底世界〞.我翻箱倒柜地寻找工具,费了九牛二虎之力,终于找到了双面胶,我把几张废纸,剪成一只只小鱼状,再用不同颜色的彩铅为小鱼上色,然后用双面胶,把小鱼贴在鞋带上,这一条条活泼可爱的小鱼就出现在我们的面前了.我还分别剪出了章鱼.鲨鱼和热带鱼等等,这样,一个本来安静的海底世界又热闹起来了.他们紧紧地挨在一起,仿佛在说什么悄悄话呢!我仔细地打量这个海底世界,总感觉好像少了点什么,我皱着眉头,苦苦地思索.〝对!装饰物.〞我猛地一拍脑门,喃喃自语地说.我又找来几张废纸,剪成了一个个珊瑚,我还剪出一个个大大小小的海星,我用双面胶贴在盒子上,我还做了小石子,顺便做了只小乌龟.嘻嘻!好有趣.一切完工后,我觉得这个〝海底世界〞有点不对头,〝妈妈,为什么这海底世界有点死气沉沉的?〞我疑惑不解地问妈妈.妈妈若有所思地答道:〝因为它们都不会动吧!我推荐你在旁边装个电风扇.〞听了这个推荐,我一蹦三尺高,兴高采烈地对妈妈说:〝妈妈,你这个提议太好哩!〞说干就干,我立即找来我以前制作的迷你小型电风扇,不过是手摇的,我又从妹妹的电动玩具小马的身上拆下来一个马达,我在那里捣鼓.不一会儿,我的迷你小型电风扇与我的海底世界合二为一了.我启动了〝小型电风扇〞,哈哈,小鱼在慢慢摆尾了,小乌龟也似乎在摆动着小舵似的小尾巴……太有趣啦!耶!我欣喜若狂,抱着妈妈又亲又吻,心里真是坐上飞机——美上天了.我视若珍宝地捧着自己的作品到处炫耀,爸爸夸我善于思考,有创造能力,我更得意了.这次难忘的体验让我明白了:要去大胆地想象,大胆地创造,只有这样,才能让我们的生活更加有创意.更加精彩!初二作文我创造了快乐4我们在学习过程中常常会从一些学习用的道具中找到乐趣,甚至弄出一个小发明自娱自乐.我就用一个正方形纸盒,做出了一个〝汽车模型〞.一天,数学老师让我们把学具里的平面纸折成一个正方体.数学课后,我看着手里的纸盒,想:如果扔掉,有些浪费,不如动动手,做成一个装饰品.我看到楼下停放的汽车,不禁灵机一动,把纸盒改装成汽车吧,〝零件〞剪一剪就出来了.说干就干,回家后我就开工了.首先,我仿照汽车图片,把汽车展开后的平面图画在纸上.我对照图片,车底的长度大致是宽的两倍,我就在纸上用尺子比着画了个长方形,再按照车顶.车窗.车盖的比例在长方形上画出几道虚线,〝车〞的顶部就制作完成了.该画车的左右两侧了.我看了看前后车轮和前后车盖的相对位置,马精选虎就把两边画了下来.紧接着我就把图纸剪了下来.可剪完后才发现,我根本就没留出粘贴的地方,这个〝汽车〞也就无法变成立体的了.没办法,只好重新做了.我又按照刚才的步骤重新画了图纸.在画侧面时,我格外细心,在车盖和侧面之间留了备用位置,车尾处也是一样.正准备动手剪时,我发现底盘和车轮没画,赶紧添了上去.我又〝检查〞了一遍:该折的地方都标出来了,车轮画了,〝底盘〞留出缺口了,该粘贴的地方也都留出了距离.把所有程序检查完成后,我才把图剪下来.现在,该用到正方体了,我把正方体拆开,重新抹上胶水,粘到〝底盘上,然后一气呵成,一个立体的汽车模型就做好了.我把〝汽车〝放好,喜滋滋地看着它,不禁浮想联翩:未来的汽车使用了我发明的轻型外壳,在不用时还可以折叠,既可以减少车祸,又可以节省空间……看着手中的杰作,我尝到了创造的乐趣.初二作文我创造了快乐5最近学校给我们布置了一项任务:做个生鸡蛋保护器,不限材料(越轻越好),保护住鸡蛋从四楼往下扔不破碎.鸡蛋,一个弱小的生命力,一个容易破碎的生命,它的外壳很薄,稍微一用力就破了,用什么东西才能保护力最强呢?这个任务,激发了我无穷乐趣.一回到家,我用了很多的棉花把鸡蛋给包得里三层外三层的,然后装进一个柔软的袋子里,最后从二楼先扔下去试试看,〝啪〞的一声,啊……我的鸡蛋,听了声音我就知道失败了.唉,好惨啊!第二次,我把用棉花包好的鸡蛋放在一次性杯子里,然后杯边穿上2根绳子,上面绑个塑料袋当降落伞起缓冲作用.从4楼扔下去的过程中,杯子晃了晃,鸡蛋从杯子里滚落到地上,破了.又失败了,我有点气馁,妈妈劝我科学家的成功也是经过很多次失败的,我听了妈妈的话决定再想想办法试试.我想到买一些易碎品时,不是有一些海绵板护着易碎品吗?对,那是为了防止摇动时东西破碎.我马上找来几块海绵,在中间挖一个椭圆形的小洞,把鸡蛋放在里面,再拿出另外两块海绵,然后把三块海绵夹在一起,鸡蛋就像个娃娃一样被嵌在海绵中,再用透明胶紧紧包扎,最后绑上降落伞,大功告成.为了见证鸡蛋保护器真正的实力,我决定把它从5楼往下扔,看看是否能使鸡蛋完好无损.我和妈妈来到5楼阳台,我深吻了鸡蛋保护器,好像把重要的任务担任在它身上,我闭上眼睛,依依不舍地扔了下去,然后箭一样飞奔到楼下,打开一看,〝哈!我成功了!鸡蛋没破!〞我激动得手舞足蹈.俗话说:世上无难事,只要肯尝试.只要你肯动手实践,没有你做不到的事,只要你认真对待,成功就会离你更近.初二优秀作文我创造了快乐。
快乐我自己创造的作文
快乐我自己创造的作文
今天天气好好地哦，阳光像棉花糖一样软趴趴的，轻轻地落在我的脸上，痒痒的。
我推着自行车，哼着小曲儿，走在放学的路上。
放学后，我跑到公园里，一眼就看到一群小朋友在玩捉迷藏游戏。
我激动地加入了他们，在草丛里藏藏掖掖，笑声像银铃一样悦耳。
玩真是太累了，我靠坐在草地上，看着天空中自由地翱翔的小鸟，心里暖烘烘的。
我想，快乐真是件百变的东西，它像一颗颗闪闪发光的星星，装点着我的生活。
爸爸说，快乐是自己创造的。
我摸着下巴，一遍遍地想。
嗯，对了！我有一本画画本，里面有很多我素描的画，每幅画都记录着我的爱。
记得有一次，我和爸爸去爬山，见了美丽的风景，我得意洋洋地把它们都画了下来，画里透着阳光的味道。
还有，我和爸爸一起做饼干，虽然太阳晒干了，但我却喜不自禁，因为我和爸爸一起创造了快乐。
我才发现，快乐就在身边。
如果你用心体会，只要用心去创造，快乐就会像小精灵一样，永远陪伴着我。
明天我要和妈妈一起做手工，我要用五彩的纸片，剪出各种各样的形状，编织快乐的梦。
因为快乐，是我自己创造的！。
我尝到了创造的乐趣作文
我尝到了创造的乐趣作文我尝到了创造的乐趣作文1今天，作文老师给我们留了一个作文题目――《我尝到了创造的乐趣》。
看着这题目，我以为老师又要出什么幺蛾子呢，没想到老师竟然拿了一些A4纸，让我们大家自由创造。
看似很简单的创造，当纸拿到手里时，大家都不知道该怎么创造东西了。
这时，老师做了一个笔套，让大家茅塞顿开。
大家开始发力了，有的同学思路一致，做了相同的东西，老师看到后，更严格的要求出现了：不能有同样的作品！大家便开始了捂头遮脸，一片诶呦声！直到老师给了我们一些题材，大家才又兴奋起来。
我选择用纸折一个“东西南北”，被我称为“一次性盆”。
我乐滋滋地环顾四周，竟然发现有一个同学跟我做的作品一样，我立刻制止了她，并说：“老师不让做同样的东西！这样我们会挨批的！”她配合地点了点头，示意我她明白了。
便换了思路，这了个飞机。
班级里还有几个同学不会折纸的，他们画了些画，写了几个字，也算完工了，毕竟都是自己创造的东西嘛。
这一张纸的创造力可真大啊，它可以让我们思路无限。
生活那么多彩，我们需要创造，只要我们敢想，创造的乐趣也是无限的！我尝到了创造的乐趣作文2女娲创造了人，创造了世界，还创造了大自然的万物。
而人也创造了各种既高科技又有趣的东西，然而在这创造的过程却要经过无数次深思熟虑，和要经过无数次的实验和研究，但是只要我们创造成功的话却会也给我们很大的乐趣。
在我8岁时我也尝到了创造的乐趣。
那一天，万里无云，我正在玩一块长方形的木块，我把它翻来覆去，磨来磨去，总不见它自己动一下。
于是我就它拿出去实验一下。
我到公园，爬上一个滑梯上面，手里拿着木块，一起滑下去。
在我不小心的时候，木块从我的手掉了下去，它以百米3秒的速度滑了下去。
我高兴的把它捡上来又滑下去，然后在反复的来回后。
我想到了在木块下方安装上四个小轮子，我马上跑回家找了四个轮子，经过一阵敲打声之后，四个轮子终于装上了，我又把它拿上滑梯，现在的速度比以前更快了，不过我觉得它不能跳，经过一番思考后，我在木块上钉上一个钉子，在套上一个弹簧，也可以跳起来了。
我劳动,我快乐,我创造,我幸福作文
我劳动,我快乐,我创造,我幸福作文《我劳动，我快乐》
作文一
小朋友们，你们知道吗？劳动可有意思啦！
上个周末，我帮妈妈打扫了房间。
我拿起小扫帚，把地上的灰尘和垃圾都扫到一起。
然后我又拿起小抹布，把桌子擦得干干净净，亮得都能照出我的影子啦。
看着整洁的房间，我心里美滋滋的。
妈妈夸我是个能干的小帮手，我可开心了。
劳动让我感到快乐，因为我能通过自己的努力，让身边的环境变得更美好。
作文二
劳动是一件让人快乐的事情。
有一次，在学校里，老师组织我们一起去花园里种花。
我们拿着小铲子，在土里挖了一个个小坑，把花苗小心翼翼地放进去，再填上土，浇上水。
虽然我们的手上沾满了泥土，但是看着自己种的花苗在微风中轻轻摇晃，好像在对我们说谢谢，我们都开心地笑了。
通过劳动，我们创造了美丽，这感觉真好！
《我创造，我幸福》
作文一
小朋友们，我告诉你们哦，创造能带来幸福呢！
有一天，我用积木搭了一个大大的城堡。
我先搭了城墙，然后又搭了高高的塔楼。
我还在城堡里搭了小桌子和小椅子。
当我完成的时候，我觉得自己好像是城堡的主人，特别有成就感，心里满满的都是幸福。
创造让我的想象力飞起来，也让我感受到了幸福的滋味。
作文二
创造能让人感到幸福，我就有这样的体会。
我喜欢画画，有一次，我画了一幅画，画里有蓝色的天空、绿色的草地，还有一群快乐的小朋友在玩耍。
我用彩色的笔把我心里的美好都画了出来。
看着这幅画，我觉得特别幸福，因为这是我创造出来的美好世界。
原来，只要我们动手去创造，幸福就会来敲门。
创造使我快乐的作文
创造使我快乐的作文创造使我快乐的作文篇一每个人的心中都有一颗梦种子，要不断地努力，才能不断地成长。
有梦的人，生活会很充实，眼睛会有耀眼的光芒，而那光芒就是希望。
我们要有足够的勇气，才能朝梦想起飞。
梦想，总是会有一次次的失败；梦想，总是会遇上种种考验。
但，在追寻梦的过程中，就会发现到失败是为了走向成功而来临的，藉由失败，就会发现自己离成功越近。
在追寻梦的过程中，我们要有足够的自信，带着有重量的梦想起飞；我们也必须忍受着离地的害怕与恐惧，也要有心理准备承受失败的伤痛。
但在失败的过程中，必须要知道：成功是偶然，而失败是必然。
梦都有追寻的价值，我的梦想是当一个音乐家。
我的梦是当一个音乐家，让世人了解音乐的价值，让世人了解音乐的奥妙。
我想演奏出动人的音乐，让人们享受，让人们陶醉。
我想告诉人们，贝多芬在听不见时，仍持续创作的热忱；我想弹出快乐的音符，带给人们幸福。
梦想，是要坚持到最后一刻的，但人们往往在成功的前一刻倒下。
所以，要拥有毅力，才能站在成功的舞台上，享受胜利的果实。
这时回头才会发现，原来，走到成功的路是由失败铺成的，通过挫折，才能让自己茁壮。
人生因为有梦，才有活着的动力。
梦想的伟大在于：旁人都认为不可能，自己却毅然决然地去实现；梦想越被看不起，就越有实现的价值。
努力追求梦想虽然不一定会成功，但只要过程精彩，就不至于后悔。
但愿，你我都能一起全力创造梦想，为人生画出不可能中的可能，飞出一个属于自己的天空。
创造使我快乐的作文篇二一个人的错误，有可能侥幸地成为另一个的发现。
儿子走上前来，向我报告幼儿园里的新闻，说他又学会了新东西，想在我面前显示显示。
他打开抽屉，拿出一把还不该他用的小刀，又从冰箱里取出一只苹果，说：“爸爸，我要让您看看里头藏着什么”。
“我知道苹果里面是什么。
”我说。
“来，还是让我切给您看看吧。
”他说着把苹果一切两半——切错了。
我们都知道，正确的切法应该是从茎部切到底部窝凹处。
而他呢，却是把苹果横放着，拦腰切下去。
创造使我快乐的作文
创造使我快乐的作文创造使我快乐的作文篇一炎热的夏天到了，有些同学已经开始准备做纸扇了。
看到他们忙碌的样子，不由得勾起我过去的一件往事。
那是一个闷热的夏天，大地像个大蒸笼似的，人压抑得快要窒息了。
下课的铃声终于响了，同学们纷纷逃离教室，到树下去乘凉。
老天爷好像存心要戏弄我们，没有一丝风。
怎么办呢?这样下去我们肯定要被晒成“烤猪”！就在我东张西望时，一位小学生吸引了我的目光。
他手里正拿着一把崭新的纸扇在扇风，惬意极了！如果我也有这样一把扇，那该多好！突然，我灵机一动，跑到教室里，从本子上撕下一张纸，开始做起纸扇来。
就在我踌躇满志的时候，我发现我没有胶水。
谁有胶水呢？这时，一个同学走过来：这是胶水，你拿去用吧。
我连忙接过胶水，手脚麻利地忙开了。
先把纸折成几段，然后用胶水涂在纸的一端，再把折好的几段粘在一起，就成了一把简单的纸扇了。
就在我心花怒放的时候，一个眼尖的同学像哥伦布发现新大陆一样，“哇”，一声惊叫，把同学们的眼光都吸引过来。
同学们都夸我聪明，想到这样一个好办法。
但是我看了一看纸扇，觉得太单调了一点。
于是，我计上心头，在纸上题了一首小诗，算是大功告成。
同学们读了，都叫我小诗人。
我沾沾自喜地拿起纸扇，开始扇起风来。
啊，真舒服！在我的带领下，同学们都学会了做纸扇。
看到同学们都很喜欢我发明创造的专利，我快乐极了！创造使我快乐的作文篇二银铃般动听的声音，水晶般明亮的眼睛，软糖般轻柔的嘴唇，牛奶般白皙的皮肤，微风般飘逸的秀发，似乎世间一切美好的事物，都集于女孩一身，她们是上帝的宠儿，是一个个善良的天使，是上帝创造的奇迹！女孩们有着多愁善感的性格和敏锐又脆弱的心。
她们渴望拥有一片属于自己而不被打扰的天地，在里面享受着安详的快乐，尽情地在墙上挥洒笔墨，对着心爱的布娃娃倾诉心情，去大胆尝试梦想，她们会放下那作为女孩的矜持，脱下虚伪收敛后的面孔，在床上地下上窜下跳，她们会傻笑或发愣，想象着心中白马王子的模样，会收集令她们伤心，高兴，悸动的片段，夹进日记本中，因此，女孩的日记本又有了无穷的吸引力。
劳动让我快乐作文600字六年级(优秀8篇)
劳动让我快乐作文600字六年级（优秀8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我创卫我快乐_750字
书山有路勤为径；学海无涯苦作舟我创卫我快乐_750 字这次学校组织我们开展“创造卫生文明城市”活动，在活动中，我收获了很多快乐。
我们这次的任务是打扫西门街道。
这条街道是我上学的必经之路，也是有名的卫生死角，垃圾满地，臭气熏天。
我们的目的就是让街道换上洁净的新装。
活动那天，我拿着扫把随队伍来到西门，慢腾腾地扫起地来，还时不时偷懒。
扫着扫着，我惊呆了，前面有一个发了霉的苹果，上面停着不少苍蝇。
怎幺办？我站在那里盯着飞舞的苍蝇，正想假装没看见走开时，小军朝着苹果走去了，麻利地反它扫进粪斗，装进袋中。
我呆住了，脑子乱轰轰的，脸滚烫滚烫的。
再看看旁边的同学，有的扫，有的装，有的提，有的挖个个干得热火朝天。
看着同学们，我的手也不知不觉地变得灵巧了，纸张、烟蒂、烂菜叶都逃不过我的眼睛，躲不过我的扫帚。
不一会儿，眼前的垃圾消失了，洁净的街面对着我笑了，我感到了从未有过的快乐。
正在这时，旁边的小敏正在费劲地用小刀刮着墙上的小广告纸，可进行得不顺利。
我灵机一动，找来了水，倒到了小广告上，小敏用刀轻轻刮一刮，用刷子刷一刷，墙面便恢复了洁白的面庞，我们又相视而笑了。
我们又投入到新的劳动中去了。
这时，清理水沟的同学停下了手中的工作，原来是水沟底下有一根大圆柱，可能是长期浸水，变得很重，我们年级小，力气不够，搬不动它。
正在大家议论用什幺办法把它弄出时，路过的一位小青年二话不说，挽起袖子，卷起裤管，跳进沟里，用力摇动柱子，把它竖起，扛在肩上，朝垃圾堆跑去大家报以热烈的掌声。
我们都感到快乐，因为又有人自觉地参与到“创卫”活动中来了。
这次活动在欢声笑语中落幕了，望着重新换上整洁衣裳的街道，我们绽开了灿烂的笑容。
这次活专注下一代成长，为了孩子。
我劳动我快乐演讲稿6篇
我劳动我快乐演讲稿6篇演讲稿作为演讲者在演讲时所依据的文稿，那么怎样演讲我劳动我快乐呢？以下是整理了我劳动我快乐演讲稿，供你参考。
我劳动我快乐演讲稿篇1XXX曾说：我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明双手创造出来的。
其实我们生来就是一群劳动者，是劳动让我们创造出了这个七彩世界。
是劳动，让田野瓜果处处飘香，是劳动，让红领巾喜悦地飘进知识的海洋。
许多同学认为劳动就是指体力劳动。
那错了。
它包含体力劳动和脑力劳动，它赠予人类许多骄傲，许多辉煌，也给中国历史留下不少闪光的华章铭文，如XXX多年努力编成了《史记》，XXX寻寻觅觅终得《本草纲目》……再如XXX、八号的成功发射是经过许多科学家几年的努力才换来的。
可见劳动价值之大。
无穷的知识都是劳动的结晶，任何成就都是刻苦劳动的结果。
我们应付诸行动，相信只要肯刻苦劳动，那所得到的将是更宝贵的财富。
对于我们小学生而言，现在正是研究阶段，研究也是一种劳动，在这段过程中，我们可能会遇到许多诱惑，许多困难。
请不要畏惧，不要退缩，把目光放长远，那样，在求学路上，你就不会那么轻易地被困难所打败。
要时刻铭记：一分耕耘，一分收获。
我们所获得的知识都是老师诲人不倦的教育和自己刻苦研究的成果。
同学们，酷爱劳动更是中华民族的传统美德，我们理应将它传承下去。
在我们的校园里，每天都涌动着一群值日的同学，每天都有人在默默地清扫卫生，每天都有人随手捡起地上的垃圾……是他们共同创造了整洁的校园环境，让我们得以在清新的校园里快乐地研究。
同学们，五一劳动节刚刚过去，让我们从身旁做起，从现在做起，随手捡起地上的垃圾，轻轻放入筒内。
当真仔细地完成每一项功课，做个真正的好学生。
我们是劳动者，更是未来世界的主人，那就让我们用心感受世界，用行动美化世界吧!我劳动我快乐演讲稿篇2在每个人的生活中，劳动与它们是息息相关的。
不仅仅是因为他们的劳动成果，那儿的过程也是十分的耐人寻味的。
只有那些劳动的人，才会更加深刻的体会到劳动的可贵，劳动的苦，以及那劳动中所隐藏的快乐。
我尝到了创造的乐趣作文400字作文
篇一:《我尝到了创造的乐趣》我尝到了创造的乐趣创造使人类科学进步，科学家们是靠创造和创新来发展科学的。
爱迪生爱创造新东西，所以成了伟大的发明家。
其实创造并不是一件困难至极的事，只要善于观察，善于思考，就能创造出新东西，会尝到了创造带来的无穷乐趣！记得那次，妈妈买回来一块洗衣皂，放在浴室的洗手盆旁边，四周到处都有洗衣皂的痕迹，又难看又不卫生，于是我灵机一动，自己制造一个洗衣皂盒子。
说干就干，迅速的找来做盒子的工具和材料：厚实一点的塑料瓶、双面胶、剪刀、尺子和油性笔。
首先我把瓶子放倒，从瓶口那头和洗衣皂放在一起用尺子量好大概要剪开的距离，量好后用油性笔做上洗衣皂的高度的记号，瓶子的另一侧画上一个小半圆形，用来挂着墙壁上，作好记号后，我拿起剪刀准备把瓶子一分为二，但由于瓶子有一定的厚度，而且瓶身比较滑，折腾了好久才把瓶子剪开。
为了让肥皂盒好看些，我拿起瓶子的另一半用油性笔在上面画了一双大眼睛、大嘴巴和心形的鼻子，大概画了模样，再用剪刀剪下来，也是由于瓶子比较厚的原因，剪下来的五官的边缘参差不齐，然后我又用双面胶把它们贴在有瓶口的那一半瓶子上面，把它立起来，咋一看，哎，效果还不错哦，很搞怪的样子。
心想让这个肥皂盒更搞怪一些，我再剪一对翅膀贴上，样子更搞笑了。
就这样，肥皂盒大功告成，我马上拿着我的制作品找妈妈，：“妈妈，妈妈，你看，我做了一个肥皂盒，好看吗？”妈妈一看到我的杰作，捂着肚子哈哈大笑了起来：“儿子，你怎么这样厉害，能想出做个这么搞怪的肥皂盒？”“我要的就是这个搞怪的效果，而且很实用哦！你看这里可以把它挂着墙壁上，下面的口可以流水。
”我自豪地说。
妈妈拿起来左看看右看看：“嗯，确实不错，儿子你太有创意了。
”{我尝到了创造的乐趣作文400字作文}.正是这次的创作，让我感受到了创作的美，也让我深深地迷上了它，带给了我无限的乐趣！{我尝到了创造的乐趣作文400字作文}.六一班江俊熙篇二:《我尝到了创造的乐趣》{我尝到了创造的乐趣作文400字作文}.五（ 27号创造使人类科学进步，科学家们是靠创造和创新来发展科学的。
劳动让我快乐作文集锦5篇
劳动让我快乐作文集锦5篇劳动让我快乐作文集锦5篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的劳动让我快乐作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
劳动让我快乐作文1家乡有句俗话“民以食为天，人以劳为乐”。
我是一个农村的孩子，父母每天日出而作，日落而息的日子，让我从小感受到劳动的意义之所在。
但近几年，我和我们班很多同学们，说不清是什么原因，很少参加劳动了。
大概是因为父母和老师们太更新我们的缘故，使我们养成了“衣来伸手，饭来张口”的习惯，甚至不知道劳动为何？其实，劳动可以从我们身边的点点滴滴小事做起。
放学回家后做完作业，就可以帮父母做一些力所能及的事，如扫地、洗碗、洗菜、洗衣做饭、整理房间……通过这些小事，不仅锻炼了我们的意志和品质，激发了我们热爱劳动的情感，也一定会有一份珍贵的收获：只有付出辛勤的劳动，才能切身体会到劳动乐趣。
此外，在校园，我们也能感受到劳动带给我们的那份喜悦。
每天清晨，我们提起扫帚、垃圾铲，开始打扫卫生。
同学们有的扫地，有的把厕所打扫得干干净净，有的把窗户擦亮，让清新的空气迎面扑来……一阵忙碌后，虽然感到有些劳累，但当我们看到桌椅被摆放得整整齐齐，校园变得干净美丽时，心里就乐滋滋的。
劳动不只是体力上，只要用自己的智慧和双手进行创造，就算是一种劳动。
例如：勤于思考对我们来说也算是一种脑力劳动；我国的神舟系列飞船的成功发射也是经过几代科学家锲而不舍，坚持不懈的努力劳动换来的。
当我们经过深思熟虑写下一篇优美的习作时，那份快乐是不言而喻。
热爱劳动是中华民族的传统美德。
劳动让我们收获，也让我们成长，我们难道不应该将这一美德传承下去吗？劳动让我快乐作文2劳动创造了人类，劳动创造了美，创造了生活，创造了幸福，也创造了快乐…总之劳动创造了一切的一切，同样它也是这一切的一切的根源。
关于创造使我快乐的作文
关于创造使我快乐的作文
写作一直是我生命中的一大乐趣和动力源泉。
无论我在做什么,脑海里总在翻腾着各种想法和故事情节。
这种创造力让我的生活充满色彩和乐趣,使我的人生之路更加丰富多彩。
还记得小时候,我就爱在本子上涂鸦,把脑海里的点子画出来。
虽然那时的画作相当粗糙,但创作的过程让我感到无比快乐。
等到上小学后,我开始动笔写一些短小的故事作文,把想象中的人物和场景用文字勾勒出来。
每当老师在班上表扬我的作文时,我就会被成就感包围,内心充满无限喜悦。
渐渐长大后,我发现自己对创作的热爱一点也没减弱。
不管是写小说、剧本还是诗歌,只要打开电脑或拿起笔,灵感和创意就会源源不断地涌现。
我喜欢在文字中塑造性格鲜明的人物,编织曲折离奇的情节,用富有张力的文字描绘动人心魄的场景。
写作让我得以抒发内心世界,体现个人风格,向世界诉说自己独特的声音。
每每完成一篇作品,无论多短,我都会感到由衷的满足和欣喜。
就好像生下了一个全新的"孩子",精心呵护它健康成长,看着它在世界上展现生命力。
写作给了我难以言喻的幸福感,让我体会到创造力的无穷魅力。
它不仅丰富了我的精神世界,也让我对生活和这个世界有了更多思考和感悟。
所以,亲爱的朋友们,不管你们未来从事什么职业,我都衷心希望你们能
保持对创造力的热爱。
让它成为你们生活的动力和乐趣源泉,让你们的人生因此熠熠生辉,绽放出独一无二的光彩。
保持好奇心和求知欲,勇于探索未知的领域,永不停止创造和发现的脚步。
只有这样,你们才能活出自己人生的精彩,让生命的每一个角落都洋溢着创造的快乐!。
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我创造我快乐
邓州一小六六班刘金果
金秋十月，硕果累累。
美丽的校园内乐声激荡，彩旗招展。
庆祝会在隆重进行。
当我站在高高的领奖台上，被师生们羡慕的目光淹没，被雷鸣般的掌声拥抱，被灿烂的鲜花簇拥时，我的心里被甜蜜的快乐溢满。
这是怎么回事呢？事情还得从读书节说起。
近几年来，我校一直在创建书香校园，鼓励我们多读书、读好书，我们从中受益匪浅。
今年，更是把十月份定为读书节，在全校范围内征集读书节会标设计。
我决心一展自己的风采。
一回到家，我就急忙坐在书桌旁，抓起笔，开始了我的创作之旅。
既然是读书，那么眼睛是少不了的，更重要的是要用心。
用心去理解，去分析，去感悟。
想到这儿，我立即开始构图。
笔在我手中舞动，优雅的舞步划出一道道优美的曲线。
为了突出“用心”的内涵，我把心画得稍大些，为了突出“心眼合一”的读书方法，我把漂亮的大眼睛放到心形中间……
初稿诞生了：手捧一本书，书中一颗心，心中一双眼！
我欢欣雀跃地拿着作品去让妈妈评价。
妈妈慎重地作品，认真地看了又看说：“你的创意很好，但没有重点突出读书节的内涵，再加把劲，相信你肯定能创作出更好的方案，再加把劲！”我失望地拿过作品，但又信心十足地坐在书桌旁，开始苦思冥想。
猛然，我想起了一本书中有这样的一段话：读书，要用心灵感悟，它会带给你无限乐趣，让你的智慧之花在书香中徐徐绽放，放射出绚烂的光彩！我豁然开朗“对呀！在心中添上绿色的心之苗！”顿时，我紧皱的眉头舒展开来，脸上露出了舒心的笑容。
我赶紧抓起笔勾画起来，生怕刚迸射出的灵感稍纵即逝。
经过构思、绘图、着色、勾边、添加文字，一幅带有说明的一株绿色之苗在心形书中徐徐发芽的作品终于完成了！
我满怀信心，庄重地递交上了我的作品，经过层层选拔，我的作品脱颖而出，被确定为读书节的会标。
当站在颁奖台上，看着我挥洒汗水精心创作的会标，捧起黄底金字的奖状，想到无数的小书迷正淋浴书香成长时，我的心中写满了快乐、幸福和自豪！
今天的我，成功设计了学校读书节的会标；明天的我，将设计国家文化节的会标；未来的我，难道不会成为祖国月球基地标志的设计者吗？一切皆有可能，只要你勇于创造！。