实物电路连线改错题
原题目:根据电路实物图改错题
原题目:根据电路实物图改错题根据电路实物图改错题
题目描述
在给定的电路实物图中,存在一些错误。
请根据实物图找出并
解决这些错误。
以下是我对实物图中错误的分析和对应的解决方案。
错误分析
1. 连接错误:实物图中的某些连接线与原理图中的连接线不一致。
这可能导致电路无法正常工作。
需要对这些错误的连接进行修正。
2. 部件选择错误:实物图中的部分电子元件与原理图中所列的
部件不一致。
这可能导致电路功能受限或无法实现预期的功能。
需
要对这些错误的部件进行更正。
3. 部件安装错误:实物图中的部分电子元件可能被错误地安装
或连接。
这可能导致电路无法工作或引发其他故障。
需要对这些错
误的部件进行重新安装或连接。
解决方案
1. 检查连接错误:对比实物图和原理图中的连接线,找出不一
致的地方。
根据原理图的正确连接方式,修正实物图中的错误连接。
2. 验证部件选择错误:仔细检查实物图中的电子元件,与原理
图中所列的部件进行对比。
如果发现不一致的部件,将其更换为正
确的部件。
3. 重新安装或连接部件:对于被错误安装或连接的部件,按照
原理图中的正确安装方式进行重新安装或连接。
确保每个部件都正
确安装并连接到正确的位置。
总结
根据电路实物图改错题需要注意连接错误、部件选择错误以及
部件安装错误。
通过对比实物图和原理图,找出不一致的地方并进
行修正,保证电路的正确运行。
务必注意电路中的一致性和正确性,以确保电路能够实现预期的功能。
电路改错专题
(2)针对上述现象,该电路存在的问题是
ห้องสมุดไป่ตู้
____________
+ +-- -
A1
L1
A
A2 L2 - A+
L2
L1
A1 A2
+0.6 3 +0.6 3
5请在原图上只改动一根导线,使两只电流 表分别测干路和支路中的电流。(要求:在 需要改动的导线上画“×”用笔将改动后的 导线画出,导线不许交叉)
+
+-- -
A1 A
A2 L2
L1 A
+-
L2
L1
A1 A2
+0.6 3 +0.6 3
1、请你仔细观察如图所示实物电路,并在下面两种方案 中任选一种方案,使电路成为合理的电路。
(1)只移动一根导线 (2)只增加一根导线
2将下图电路改成串联或并联电路
图13
图13
3、某同学用电流表测量电流时连接了如下图
的电路:①该图是测量L2中的电流,其中电 流表的连线有什么错误?
②若要测量通过L1中电流,只允许变动原图 中的一根导线的一个端点的接线柱的位置,
请在原图中用虚线标出。
L1
L2
- +--++
③在②的基础上,若测量通过L1、L2的电流 之和,也只许变动一根导线的一个端点的接 线柱的位置,请在图中用虚线标出。
L1
L2
- +
- +- +
4在“用电流表测电流”的实验中,某同学
连接的电路如图所示。(1)闭合开关,观
察到灯泡L1、L2的发光情况是________.
初三物理科-电路设计、连接、改错专题
初三物理科-电路设计、连接、改错专题学习目标:1.会设计符合要求的电路2.熟练根据电路图(实物图)连接实物图(电路图)3.能根据要求纠正实物电路中的错误教学设计重点、难点:1.熟练根据电路图(实物图)连接实物图(电路图)2.能根据要求纠正实物电路中的错误4.根据电路图连接实物图,连接导线不能交叉5、试指出下面电路有什么错误,并改正。
B.小组学习(各抒己见,合作共赢)1、去年暑假小科同学去外地旅游时发现一个现象:在公交车上,她发现在后门的两侧扶手上,各装有一个按钮(如图所示,相当于一个开关),想要下车的乘客只要按下任何个按钮,装在驾驶台上的电铃都会发声,提醒司机有乘客需要下车;这里面的电路是怎样设计的?请你帮小科把答题卷图中的各元件符号连接成符合要求的电路图。
2.小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯.四个车门中只要有一个门没关好(相当于一个开关断开),该指示灯就会发光。
请你设计路符合要求的电路:A:自主学习自学指导:电学作图题主要有串、并联电路的特点应用、电表的使用、滑动变阻器的应用。
方法:结合串、并联电路的特点。
串联电路各用电器的工作状态相互影响;并联电路各用电器的工作状态互不影响。
结合电压表、电流表的使用方法,需要测量哪部分的电流,电流表就应该与该部分串联;需要测量哪部分的电压,电压表就应该与该部分并联;而滑动变阻器需要控制哪部分用电器,就应该与该部分串联。
连接电路口诀:1、连接电路怎么办:串联很简单,各个元件依次连;并联有点难,连干路,标节点;支路可要条条连,连再检验。
2、还有电表怎样连:A 表串其中;V 表并两端。
线柱认真接;正(进)负(出)不能反。
量程不能忘;大小仔细断。
3、最后提醒你一点:无论串联或并联;电压表应最后连。
自学检测:(细心助你成功)1.如图所示是利用电压表和电流表测量电阻的实验装置,根据图甲所示的电路图把实物图乙连接完整,要求电流表、电压表均接低量程。
2022年中考物理复习 测电阻、电功率实物图的改错
测电阻、电功率实物图的改错1.小明在做探究“电流与电阻的关系”实验时,准备了以下器材:阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω的定值电阻、标有“30Ω 1A”的滑动变阻器、学生电源等器材。
小明连接的电路如图甲所示,闭合开关后,发现(填“电流表”或“电压表”)无示数,经仔细检查后发现电路中有一根导线连接错误,请在图中错误的那根导线上画“×”,并画出正确的连线。
2.亮亮同学用如图所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”,电源电压恒为6V,滑动变阻器上标有“35Ω1A”字样,阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω和20Ω的定值电阻R各一个。
亮亮连接电路过程中有一处错误,请你只改动一根导线,使电路连接正确(在应改动的导线上打“×”,用笔画线代替导线画出正确的接法);3.小亮在“探究电流与电阻的关系”实验中,使用的实验器材有:电池组、电流表、电压表、开关、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻、滑动变阻器各一个、导线若干。
先将5Ω的电阻接入如图甲所示电路中,将滑动变阻器的滑片放到端;小亮在检查电路时,发现错接了一根导线,请你在这根导线上打“×”,并补画出正确的那根导线。
4.在测量未知阻值Rx的实验中.小明设计了实验电路并进行连接,如图甲所示。
如图甲所示是小明连接的电路,其中有一根导线连接有误,请在该导线上打“×”,并在原图上画出正确的连线(导线不能交叉)。
5.小明在实验室做“测量定值电阻Rx的阻值”实验,所使用的电源电压恒为3V,滑动变阻器的最大阻值为R,待测电阻R x的阻值约为10Ω。
如图所示是小明连接的实验电路。
①闭合开关,电压表示数,电流表示数。
(均选填“有”或“无”)②该电路中存在导线连接错误,请在接错的导线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的实物电路连接图。
6.小明同学利用电源(电压为5V)、标有“50Ω 1A”的滑动变阻器等实验器材探究“电流与电阻的关系”。
实物连接改错题训练(含答案)
实物连接改错题训练一、作图题1.如图所示实物电路中,有一根导线接错而使小灯泡被短路,请把这根导线找出来,在上面打一个“”,并在方框中画出正确的电路图.2.如图要测量小灯泡两端的电压,请找出那根连错的导线,在这根导线上画“”,并用笔画线重新画出一根正确连接的。
3.在图的电路中只改动一根导线(在连错的导线上打×,再画出正确的连线),符合L1、L2并联,电流表A1测干路电流,A2测灯L2的电流,开关控制所有用电器的电路。
4.如图是一位同学所连的电路,他要测量小灯泡L2两端的电压。
图中有一根导线接错了。
请你找出这根接错的导线,在这根导线上打“×”(表示不要),并用笔重新画一根正确连接的导线。
5.在探究“串联电路电压的规律”实验中:要用电压表测灯L2两端的电压。
连接电路如图甲所示。
图中只有一根导线连错了,请你在连错的导线上划“×”,并用笔画线表示导线将电路连接正确。
6.请你在实物图中只改动一根导线使之与电路图相对应,在接错的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法.7.要用电压表测灯L2两端的电压.连接电路如图所示.图中只有一根导线连错了,请你在连错的导线上划“×”,并用笔画线表示导线将电路连接正确.8.如图是一位同学所连的电路,他要测量小灯泡L2两端的电压,图中有一根导线接错了.请你找出这根接错的导线,在这根导线上打“×”(表示不要),并用笔重新画一根正确连接的导线.并画出修改后正确的电路图9.如图所示电路,若闭合开关,电路将(选填“通路”“开路”或“短路”),这是不允许的,必须改正。
若要使电路中的两灯并联,请在接错的那根导线上打一个“×”,表示这根导线不要,再把正确接法的导线画出来。
(连线不能交叉)10.下图是测量小灯泡L2两端电压的电路,其中有一条导线接错了 .请在接错的导线上打“×”,并用笔重新画一根正确连接的导线.11.如图甲、乙所示电路中,各有一根导线接错而使小灯泡被短接,请把这根导线找出来,在上面打一个“×”。
初中物理电路改错题
1.请你在实物图上只改动一根导线,使电压表能够测出L1两端电压.(要求:在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉).画出改正后的电路图。
2.请只改动图中一根导线的连接位置,使电路中的两只灯泡并联.(在需要改动的导线上画“×”,然后用黑色签字笔画出这根导线改动后的连接位置.)画出改正后的电路图。
3.请你观察如图甲实物电路,只改动一根导线,使实物电路成为串联电路.要求在被改动的导线上画“×”,然后在图中画出改动后的导线;并将其电路图画在图乙方框内.
4.在图甲所示的电路中,尚有3根导线未连接,请用笔画线代替导线补上,要求:闭合开关后,L1和L2并联发光,且电流表测L2的电流.当开关闭合后,电流表示数0.46A,请在图1乙中画出指针所指位置,同时画出接线柱的接线.
5.小宇连接好了一个电路,如图2所示.但是小丽认为此电路有缺点,因为没有办法只让L2亮,而L1不亮.小丽想将此电路改为由S1、S2分别控制L1、L2的并联电路,应该如何改?请你帮她想个解决的办法,要求只改动一根导线.请在图上改动,先在需改动的导线上画“×”,然后再画出改动后的导线,并在虚线方框内画出改正后的电路图.。
电路实物连接错例分析
电键没能控制电压表 连 线 不 要 从 仪 器 上 方 经 过
?
实物连线典型错例2
电 压 表 正 负 极 连 线 错 误
实物连线典型错例3
连线接在了滑动触头上
电 流 表 量 程 选 择 错 误
动动手
【例2】
用常规实验器材描绘小灯泡的伏安特性曲线实验的实物连接
A + —
V
+
—
V
A
R2
R1
+
电路连接应注意的问题
电学实验实物连接
Байду номын сангаас
关于直流电路实物连线
【例1】测干电池的电动势和内电阻的实验
A. 干电池一节(电动势约为 1.5V)
B. 直流电流表(量程0~0.6~3A)
C. 直流电压表(量程0~3~15V) D. 滑动变阻器 (阻值范围0~15 Ω ) E. 电键 F. 导线若干根
实物连线典型错例1
14电路图改错训练
14电路图改错训练1.根据电路图,用笔代替导线连接实物电路。
如果要测量干路中的电流,请在实物图上只更改一根线路来实现这个要求。
2.一位同学用灯泡L1和L2组成了串联电路,他连接的电路如图所示。
当开关闭合时,观察到的现象是什么?为了让电压表能够测量L1两端的电压,请在实物图上只更改一根导线。
在需要更改的导线上画“×”,用笔画出更改后的导线,导线不得交叉。
3.___看到___连接了一个电路如图所示,并告诉___:“电路中好像有不合理的地方。
”请在原图上只更改一根导线,以便两个电流表可以测量L1和L2的电流。
4.在“用电流表测电流”的实验中,某个同学连接的电路如图所示。
当开关闭合时,观察到灯泡L1和L2的发光情况是什么?针对上述现象,该电路存在什么问题?请在原图上只更改一根导线,使两个电流表分别测量L1和L2支路的电流。
在需要更改的导线上画“×”,并用笔画出更改的导线,导线不得交叉。
5.如图所示的电路,通过去掉或添加一根导线,可以使三个灯泡分别成为串联或并联电路。
最简单的方法是什么?6.某个同学用电流表测量电流时连接了如图所示的电路。
如果要测量L2中的电流,请指出电流表连接的错误。
如果要测量通过L1中的电流,请只更改一根导线的一个端点的接线柱的位置。
在需要更改的导线上画“×”,用实线画出更改后的导线,导线不得交叉。
如果要测量通过L1和L2的电流之和,请只更改一根导线的一个端点的接线柱的位置。
在需要更改的导线上画“×”,用虚线画出更改后的导线,导线不得交叉。
7.___同学用电流表测量灯泡L2中的电流,连接的线路如图所示。
请指出电流表连接的错误。
现在要测量L2中的电流,请只更改一根导线的一个端点的接线位置。
在图中用虚线①标出更改的导线,并在更改的导线上打“×”。
如果要测量L2和L1的电流,请在第二步的基础上只更改一根导线的一个端点的接线位置。
在需要更改的导线上画“×”,用虚线画出更改后的导线,导线不得交叉。
实物电路连线改错题
实验电路连线改错题1.小明为测量小灯泡正常发光时的电阻阻值约为10Ώ,设计了图16所示的电路图; 已知电源电压为6v,灯泡的额定电压为,滑动变阻器标有“20Ώ lA”字样;1图17是小明根据电路图连接的实物图;闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡 ;经检查,是由于一根导线连接错误;请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线;2若电压表0~15v 的量程损坏,为完成实验,请你使用原有器材重新设计一个串联电路,并将设计的电路图画在上面的虚线框内;3根据你的设计重新连接电路进行实验;闭合开关,移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为 v,小灯泡正常发光,此时电流表的示数为0.4A,则小灯泡的电阻是 Ώ;2.小丽同学想利用图20所给实验器材“测定小灯泡的额定功率”,已知电源电压为6V ,小灯泡的额定电压为,电阻约为10Ω.1电路连接中有一处明显错误,请你在错误处打“×”,并在原图中画出正确的电路连线. 2完成电路连接并闭合开关后,小丽发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压,出现故障的可能原因是 填字母代号 .A .灯泡短路B .灯泡断路C .电压表短路D .电流表断路3排除故障后,闭合开关,移动滑片P 到某一点时,电压表示数为;继续移动滑片P 向选填“A ”或“B ”端移动,使电压表的示数为,此时电流表的示数如上图所示为 A,小灯泡的额定功率是 W .123A3AB图203.为“探究电流与电压、电阻的关系”,现有器材:电源电压恒为 V,电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻5 Ω、10 Ω、15 Ω,两只滑动变阻器20 Ω 2 A、50 Ω 1 A,导线若干;1图乙是小明根据电路图连接的实物图.经检查是由于一根导线连接错误.请你在图乙中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线.2小明按图甲正确连接电路后,闭合开关,发现电压表指针超过量程;小明操作中的错误是;3小明改正错误后继续实验,通过改变定值电阻R两端的电压,测得电流、电压的值如表一;问:小明的实验是为“探究导体中的电流与的关系”;小明实验时选择的是Ω的电阻;表一表二电压U/V 电阻R/Ω 5 10 15电流I/A 电流I/A4小红在探究导体中的电流与导体电阻的关系时,先将5 Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使与电阻并联的电压表的示数为 V,并记下电流值;再分别改接10 Ω、15 Ω的电阻,重复上述实验,得到了表二中的实验数据;问:实验中,小红多次移动变阻器滑片的目的是;小红实验时选择的变阻器规格是;4.某同学想测量手电筒上小灯泡正常工作时的电阻,在拆装手电筒时,发现手电筒的小灯泡上标有“”的字样,图中甲为他所连的实验电路.1电池盒中至少有__________节干电池;2经检查发现电路接线有错误,请在他接错的导线上打上“×”,并改正;3按正确的操作测得的数据如下表:由上表数据可以得出小灯泡正常工作时的电阻为Ω;而表中计算出三个电压下小灯泡的电阻不相等,你认为可能的原因是.5.在一次测量小灯泡额定功率的实验中,聪明而粗心的小刚连接了如图a所示的电路;同组的小明发现电路连接有错.问:1如果闭合图示电路中的开关,电压表的读数约为 V,电流表的读数约为 A, 小灯泡发光情况为 .正常发光/可以发光/亮度较暗/不发光2小明主张拆了以后重新连接,可是时间来不及了,小刚眼珠一转,在图示电路中只改变了某根导线一端的接点位置,电路就能测量小灯泡额定功率.在图a 中画出小刚改动的那条导线. 3小灯泡上标有“”字样灯泡额定功率约为1W,则实验时,在闭合开关S 之前应该 .闭合开关后,发现电压表示数如图b 所示,则应该将滑动变阻器的滑片P 向 移动左/右,将电压表的示数调整到 V .如果此时电流表的示数如图c 所示,则该小灯泡的额定功率是 W ,该小灯泡的电阻是 __________Ω.6.在做“测量小灯泡的电功率”实验时,选用的器材有:电压恒为6V 的电源、额定电压为的小灯泡、滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线等;图17甲是没有连接完的实物电路; 1请你只添加一根导线,将实物电路连接完整;2经适当调整后,闭合开关,移动滑片P 到某处,发现电压表的示数为,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P 向 端滑动;选填:“左”或“右”;3通过移动滑片P ,测得多组数据,绘制成U -I 图像如图16乙所示;据此可计算出小灯泡正常发光时,滑动变阻器消耗的功率是 W;7.一个额定电压是 6V 的小灯泡,其正常工作时通过的电流约为 0.3 A;小明想测定这个小灯泡正常发光时的电阻,实验室中有如下器材: 电流表、电压表、开关各一个,三个规格为“10Ω 1A”;“50Ω 0.5A”和“1kΩ.0.1A”的滑动变阻器,导线若干,电源电压为12V;图17I /A乙4 2 1U /V 03甲bca⑴小明设计了如图17所示电路图,通过分析你认为小明应选用规格为_________________的滑动变阻器;2图18已连接了部分电路;请你根据图17所示电路图,用笔画线代替导线,将电路连接完整;⑶小明正确选择了滑动变阻器,将图18的电路补充连额,闭合开关,发现灯泡发光较暗,电流表有示数,任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变示数不为零且小于6V;具体原因是________________________________________________;⑷小明排除故障后,继续实验;当电压表的示数为6V时,电流表的示数如图19所示,该小灯泡正常发光时电阻是Ω;5小明完成上述实验后,小明发观电流表已坏,她利剩余器材和老师又给的一个定值电阻Ro=15Ω两个开关S1、S2及导线,也完成了对小灯泡正常发光时电阻的测量;请你在右侧的虚线框内画出小红完成实验设计的电路图;并写出实验步骤及测定小灯泡正常发光时电阻的表达式;实验步骤:表达式:R= ;8.在“测量小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为,电阻大约为10Ω,有两个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑动变阻器,电源电压为6V;1本实验中应选择规格为______________的滑动变阻器;图甲中已有部分电路连好,请用笔画线代替导线将电路连接完整;2某同学闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现灯泡的亮度很暗且不变,可能的原因是______________________________;3排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,进行了多次测量,其中小灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示为________A,小灯泡的额定功率为________W ,实验中多次测量的目的是___________________________;4完成实验后,小红还想探究“导体中的电流与导体电阻”的关系,她选用两个电阻R 1、R 2R 1≠R 2,设计的电路图如图丙所示:小红分别用电压表测出了R 1、R 2两端的电压;请你判断:通过以上操作,她能探究出“导体中的电流与导体电阻”的关系吗选填“能”或“不能”,你判断的依据是: ; 9.如图21所示,电源两端电压不变,某同学想用调好的电流表和阻值己知的定值电阻R 0测量未知电阻R x 的阻值;他的操作步骤为:①当闭合开关S 1和S 2,断开S 3时,电流表只测量R 0的电流为I 0;②当闭合开关S 1、S 2和S 3时,电流表测量R 0和R x 的电流为I ; 1根据上述实验要求,请你帮助该同学完成图21所示的实验电路的连接; 2请用I 0、I 和R 0表示R x ,R x = ;答案甲 乙 丙 R 1 R 2S 1S 2S 3R xR 02. 1电压表量程错了 2B; 3B ;3. 1略2闭合开关前没有将滑片移到最大阻值处3 电压 10 4控制导体R 两端的电压一定 50 Ω 1 A4. 13 2略 3 小灯泡灯丝的电阻随温度的变化而改变关键词:温度变化 5.16V ;0A ;不发光 共3分 2如右图2分3应将滑动变阻器的滑片移至最大阻值的位置或最右端;向左;;; 约Ω 6.7.8.1“50Ω 2A” 图略 2把滑动变阻器的下面两接线柱接入电路 3 测量不同电压下小灯泡的电功率4不能 无法控制R 1、R 2两端的电压相同无法改变电流大小 9.1图略,2R X =00R I I I。
2024年中考物理复习-----电路找错改错连线问题
电路找错改错连线问题电路改错连线题是平时考试中常见的题型,即使在历年中考物理题中也多次出现,属于易错题,相当一部分学生觉得比较难,总是感觉无从下手,于是胡乱猜测一番,拿不上分。
为此,下面和大家交流一下这类题型如何解决,有没有最佳的方法呢?对于解决这个问题的方法有很多,前提是先把基础知识学扎实了,如果基础知识不牢固,方法再好也无法解决根本问题。
【要点解析】此类题解决方法需要储备的物理基础知识以及实验器材操作规范要求和步骤如下:1.电流表必须与用电器串联,电压表必须与用电器并联,连接都必须按照“正进负出”的原则连接接线柱。
2.电流表和电压表都必须选择正确的量程,能选小量程,不选大量程。
3.滑动变阻器必须“一上一下”连接,开始滑片在阻值最大处。
4.连接电路时。
把电压表放到最后再连接。
5.注意开关、电流表是在支路还是干路.其连接位置要确定。
6.最好用电流流向法识别电路串并联,特别注意出现断路和短路。
7.最后千万别忘记重新检查一遍,按照自己的思路连接的电路是否符合题意要求。
除了电路和要求不相符外,错误电路一般错误多发生有下列几种情况:1.是否产生电源短路,也就是电流不经过用电器直接回到电源负极;2.是否产生局部短接,被局部短路的用电器不能工作;3.是否电压表、电流表和正负接线柱错接了,或者量程选的不合适(过大或过小了);4.滑动变阻器错接了(全上或全下了)。
【典例分析】例1.小李同学测量某电路中小灯泡L2的电流时,所连的实物图如图所示,请检查图的连线是否有错,若有错,请在有错的连线上打“×”,并在图中画出正确的连线,注意连线不要交叉。
【解答】电流表在连接时,必须让电流从正接线柱流入,从负接线柱流出,而从图来看,电流表的正负接线柱接反了,正确的图如下:【点拨】本题属于典型的连接电路时电流表使用规则出现问题。
同理,还有其他题中其他元件使用规则出现问题,要进行修改,那么按照规则进行修改就可拿分。
例2.在探究电流与电压的关系实验中,下面的实物连接图出现了两处错误,请在错误的连线处打“×”,并以笔代线,将正确的连线画出来(连线不得交叉)。
初中物理电路改错题
时画出接线柱的接线.
5. 小宇连接好了一个电路, 如图 2 所示.但是小丽认为此电路有缺点, 因为没有办法只让 L2 亮,而 L1 不亮.小 丽想将此电路改为由 S1、S2分别控制 L1、L2 的并联电路,应该如何改?请你帮她想个解决的办法,要求只 改动一根导线. 请在图上改动, 先在需改动的导线上画 “×,”然后再画出改动后的导线, 并在虚线根导线, 使电压表能够测出 L1 两端电压.(要求: 在需要改动的导线上画 “×”, 用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉) . 画出改正后的电路图。
2. 请只改动图中一根导线的连接位置,使电路中的两只灯泡并联.
(在需要改动的导线上画 “×,”然后用黑
色签字笔画出这根导线改动后的连接位置. ) 画出改正后的电路图。
3. 请你观察如图甲实物电路,只改动一根导线,使实物电路成为串联电路.要求在被改动的导线上画 “×”,然后在图中画出改动后的导线;并将其电路图画在图乙方框内.
4.在图甲所示的电路中,尚有 3 根导线未连接,请用笔画线代替导线补上,要求:闭合开关后,
L1 和 L2 并
联发光,且电流表测 L2的电流.当开关闭合后,电流表示数 0.46A,请在图 1 乙中画出指针所指位置,同
初中物理电路改错题
初中物理电路改错题
改动一根导线或加一个开关,并画出改正后的电路图。
1.在实物电路图上,将需要改动的导线标记为“×”,然后
将该导线移动到合适的位置,使电压表能够测出L1两端电压。
改正后的电路图应该清晰地显示出所有元件和连接线路的位置和方向。
2.在图中标记需要改动的导线为“×”,然后用黑色签字笔
画出这根导线改动后的连接位置,使两只灯泡并联。
改正后的电路图应该清晰地显示出所有元件和连接线路的位置和方向。
3.在实物电路图中,标记需要改动的导线为“×”,然后画
出改动后的导线,使实物电路成为串联电路。
同时,在图乙方框内画出改正后的电路图,清晰地显示出所有元件和连接线路的位置和方向。
4.在图甲所示的电路中,用笔画线代替未连接的3根导线,使闭合开关后L1和L2并联发光,并且电流表测L2的电流。
当开关闭合后,电流表示数为0.46A,应该在图1乙中画出指
针所指位置和接线柱的接线,清晰地显示出所有元件和连接线路的位置和方向。
5.在图2中,标记需要改动的导线为“×”,然后加一个开
关S2,将L2与S2并联,使S1控制L1,S2控制L2.改正后
的电路图应该清晰地显示出所有元件和连接线路的位置和方向。
这样,当S2关闭时,只有L1亮,L2不亮;当S2打开时,L1和L2都亮。
(完整word版)电路实物图改错题
实物图连线改错题1、探究电流与电压关系时,少连了一根导线,请你帮助连上。
2、在测量电阻值时,有一根导线连接错了,在错的导线上画×并改正过来。
3、下面在伏安法测电阻的实验中,如图,有一根导线连接错误,在错误的导线上画×,并改正过来。
4、测小灯泡电功率的实验时,由于粗心,连错了一根导线,请你在连错的导线上画×,并把改正后的导线画在图上。
5、用电压表测灯泡两端的电压,指出连接错误的导线画×,并在原图中画出正确的连接导线6、用电压表测定值电阻两端的电压有一根导线连接错误,请改正过来.7、测小灯泡电功率的实验时,由于粗心,连错了一根导线,请你在连错的导线上画×,并把改正后的导线画在图上。
8、下面在伏安法测电阻的实验中,如图,有一根导线连接错误,在错误的导线上画×,并改正过来。
9、测小灯泡电功率的实验时,连错了一根导线,请你在连错的导线上画×,并把改正后的导线画在图上。
10、测小灯泡电功率的实验时,由于粗心,连错了一根导线,请你在连错的导线上画×,并把改正后的导线画在图上。
11、在测量电阻值时,有一根导线连接错了,在错的导线上画×并改正过来12、在伏安法测量电阻值时,图中有一根导线连接错了,在错的导线上画×并把改正后的线画在图中.13、在“探究电流与电压关系"的实验中所连接的实物图,图中有一根导线接错了,请在错误处画“×”,并在图上改正。
-+14、下图中是用电流表、电压表测量小灯泡电流、电压的电路,其中有一处错误,请在错误处用“×”表示,并改正过来。
在右侧空白处画出正确的电路图.15、如图是小明根据电路图连接的实物图。
闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡不亮;经检查,是由于一根导线连接错误。
请你在实物图中连接错误的导线上打“×"并补画出正确的连线16、。
实物电路图改错
请在原图上改动一根导线,使两只电流表分别测干路和支路电流.要求:在需要改动的导线上画“×”,将改动后的导线画出并在虚线框内画出改正后的电路图,导线不能交叉.如图所示,请在原图上只改动一根导线,使灯泡L1、L2和滑动变阻器组成串联电路,电压表测L2的电压.要求:只需在改动的导线上画“×”,并用笔将改动的导线画出,连线不能交叉.
1.小明用三个电流表和两个小灯泡做实验,检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和,其连接的电路如图所示.这个电路中有一根导线接错了,请在这根导线上打“×”,然后画出正确的连接位置.
2.在“电阻一定时,探究电流与电压关系”的实验中,小钉检査发现,电路连接有错误,他改接了一根导线,使电路连接正确。
请你把接错的那一根导线找出来并打上“×”,再画出正确的电路连接.
3.
在测量小灯泡额定电功率的实验中,有一根
导线接错了,请在这根导线上打“×”,然后画出正确的连接位置. 4.在测量小灯泡额定电功率的实验中,有一根导线接错了,请在这根导线上打“×”,然后画出正确的连接位置. 5. 在测量小灯泡额定电功率的实验中,有一根导线接错了,请在这根导线上打“×”,然后画出正确的连接位置.。
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实验电路连线改错题
1.小明为测量小灯泡正常发光时的电阻(阻值约为10Ώ),设计了图16所示的电路图。
已知电源电压为6v ,灯泡的额定电压为3.8V ,滑动变阻器标有“20Ώ lA”字样。
(1)图17是小明根据电路图连接的实物图。
闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡 ;经检查,是由于一根导线连接错误。
请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。
(2)若电压表0~15v 的量程损坏,为完成实验,请你使用原有器材重新设计一个串联电路,并将设计的电路图画在上面的虚线框内。
(3)根据你的设计重新连接电路进行实验。
闭合开关,移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为 v ,小灯泡正常发光,此时电流表的示数为0.4A ,则小灯泡的电阻是 Ώ。
2.小丽同学想利用图20所给实验器材 “测定小灯泡的额定功率”,已知电源电压为6V ,小灯泡的额定电压为3.8V
,电阻约为
10
Ω
.
(1)电路连接中有一处明显错误,请你在错误处打“×”,并在原图中画出正确的电路连线. (2)完成电路连接并闭合开关后,小丽发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压,出现故障的可能原因是 (填字母代号) .
A .灯泡短路
B .灯泡断路
C .电压表短路
D .电流表断路
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片P 到某一点时,电压表示数为2.4V ;继续移动滑
片P 向 (选填“A ”或“B ”)端移动,使电压表的示数为3.8V ,此时电流表的示数如上图所示为 A ,小灯泡的额定功率是 W .
1
2
3 0
0.2
0.4 0.6
A
0.6
3
A
B
图20
3.为“探究电流与电压、电阻的关系”,现有器材:电源(电压恒为
4.5 V),电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5 Ω、10 Ω、15 Ω),两只滑动变阻器(20 Ω 2 A、50 Ω 1 A),导线若干。
(1)图乙是小明根据电路图连接的实物图.经检查是由于一根导线连接错误.请你在图乙中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线.
(2)小明按图甲正确连接电路后,闭合开关,发现电压表指针超过量程。
小明操作中的错误是。
(3)小明改正错误后继续实验,通过改变定值电阻R两端的电压,测得电流、电压的值如表一。
问:小明的实验是为“探究导体中的电流与的关系”;小明实验时选择的是Ω的电阻。
表一表二
电压U/V 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8 电阻R/Ω 5 10 15
电流I/A 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28 电流I/A 0.30 0.15 0.10 (4)小红在探究导体中的电流与导体电阻的关系时,先将5 Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使与电阻并联的电压表的示数为1.5 V,并记下电流值;再分别改接10 Ω、15 Ω的电阻,重复上述实验,得到了表二中的实验数据。
问:实验中,小红多次移动变阻器滑片的目的是;小红实验时选择的变阻器规格是。
4.某同学想测量手电筒上小灯泡正常工作时的电阻,在拆装手电筒时,发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样,图中甲为他所连的实验电路.
(1)电池盒中至少有__________节干电池;
(2)经检查发现电路接线有错误,请在他接错的导线上打上“×”,并改正;
(3)按正确的操作测得的数据如下表:
由上表数据可以得出小灯泡正常工作时的电阻为Ω;而表中计算出三个电压下小灯泡的电阻不相等,你认为可能的原因是.
5.在一次测量小灯泡额定功率的实验中,聪明而粗心的小刚连接了如图(a)所示的电路。
同组的小明发现电路连接有错.问:
(1)如果闭合图示电路中的开关,电压表的读数约为V,电流表的读数约为A,小灯泡发光情况为.(正常发光/可以发光/亮度较暗/不发光)
(2)小明主张拆了以后重新连接,可是时间来不及了,小刚眼珠一转,在图示电路中只改变了某根导线一端的接点位置,电路就能测量小灯泡额定功率.在图(a)中画出小刚改动的那条导线.
(3)小灯泡上标有“2.5V”字样(灯泡额定功率约为1W),则实验时,在闭合开关S之前应该.闭合开关后,发现电压表示数如图(b)所示,则应该将滑动变阻器的滑片P 向移动(左/右),将电压表的示数调整到V .如果此时电流表的示数如图(c)所示,则该小灯泡的额定功率是W ,该小灯泡的电阻是__________Ω.
6.在做“测量小灯泡的电功率”实验时,选用的器材有:电压恒为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡、滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线等。
图17甲是没有连接完的实物电路。
(1)请你只添加一根导线,将实物电路连接完整。
(2)经适当调整后,闭合开关,移动滑片P到某处,发现电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向端滑动。
(选填:“左”或“右”);
(3)通过移动滑片P,测得多组数据,绘制成U-I图像如图16乙所示。
据此可计算出小灯泡正常发光时,滑动变阻器消耗的功率是W。
图17
I/A
乙
0.2
0.1 0.3
4
2
1
U/V
3
甲(b)
(c)
(a)
7.一个额定电压是6V的小灯泡,其正常工作时通过的电流约为0.3 A。
小明想测定这个小灯泡正常发光时的电阻,实验室中有如下器材:电流表、电压表、开关各一个,三个规格为“10Ω 1A”。
“50Ω 0.5A”和“1kΩ.0.1A”的滑动变阻器,导线若干,电源(电压为12V)。
⑴小明设计了如图17所示电路图,通过分析你认为小明应选用规格为_________________的滑动变阻器。
(2)图18已连接了部分电路。
请你根据图17所示电路图,用笔画线代替导线,将电路连接完整。
⑶小明正确选择了滑动变阻器,将图18的电路补充连额,闭合开关,发现灯泡发光较暗,电流表有示数,任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变(示数不为零)且小于6V。
具体原因是________________________________________________。
⑷小明排除故障后,继续实验。
当电压表的示数为6V时,电流表的示数如图19所示,该小灯泡正常发光时电阻是Ω。
(5)小明完成上述实验后,小明发观电流表已坏,她利剩余器材和老师又给的一个定值电阻Ro=15Ω两个开关S1、S2及导线,也完成了对小灯泡正常发光时电阻的测量。
请你在右侧的虚线框内画出小红完成实验设计的电路图。
并写出实验步骤及测定小灯泡正常发光时电阻的表达式。
实验步骤:
表达式:R= 。
8.在“测量小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V ,电阻大约为10Ω,有两个
规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑动变阻器,电源电压为6V 。
(1)本实验中应选择规格为______________的滑动变阻器;图甲中已有部分电路连好,
请用笔画线代替导线将电路连接完整。
(2)某同学闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现灯泡的亮度很暗且不变,可能的原
因是______________________________。
(3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,进行了多次测量,其中小灯泡正常发光时电流
表示数如图乙所示为________A ,小灯泡的额定功率为________W ,实验中多次测量的目的是___________________________。
(4)完成实验后,小红还想探究“导体中的电流与导体电阻”的关系,她选用两个电阻R 1、
R 2(R 1≠R 2),设计的电路图如图丙所示:小红分别用电压表测出了R 1、R 2两端的电压。
请你判断:通过以上操作,她能探究出“导体中的电流与导体电阻”的关系吗? (选填“能”或“不能”),你判断的依据是: 。
9.如图21所示,电源两端电压不变,某同学想用调好的电流表和阻值己知的定值电阻R 0测量未知电阻R x 的阻值。
他的操作步骤为:①当闭合开关S 1和S 2,断开S 3时,电流表只测量R 0的电流为I 0;②当闭合开关S 1、S 2和S 3时,电流表测量R 0和R x 的电流为I ; (1)根据上述实验要求,请你帮助该同学完成图21所示的实验电路的连接。
(2)请用I 0、I 和R 0表示R x ,R x = 。
甲 乙 丙 R 1 R 2
S 1
S 2
S 3
R x
R 0
答案
2. (1)电压表量程错了 (2)B; (3)B 0.32; 1.216(1.22)
3. (1)略(2)闭合开关前没有将滑片移到最大阻值处(3) 电压 10 (4)控制导体R 两端的电压一定 50 Ω 1 A
4. (1)3 (2)略 (3)18.1 小灯泡灯丝的电阻随温度的变化而改变(关键词:温度变化) 5.(1)6V ;0A ;不发光 ( 共3分 ) (2)如右图(2分)
(3)应将滑动变阻器的滑片移至最大阻值的位置(或最右端);向左;2.5V ;0.75W ; 约8.3Ω 6.
7.
8.(1)“50Ω 2A” 图略 (2)把滑动变阻器的下面两接线柱接入电路
(3)0.24 0.6 测量不同电压下小灯泡的电功率(4)不能 无法控制R 1、R 2两端的电压相同(无法改变电流大小) 9.(1)图略,(2)R X =
00
R I I I。