电路图改错习题集(BC卷)
电路题库判断改错题
判断改错题（每小题 1 分） —— 先判断对错，再对错误进行改正在题后的括号内，正确的打“√”，错误的打“×”并改正。
1．电阻串联分压与电阻值成正比，即电阻值大者分得电压大。
（ ）2．串联电阻电路消耗的总功率等于各串联电阻消耗功率之和，且电阻大者消耗的功率大。
（ ）3．电阻并联分流与电导值成正比，与电阻值成反比，电阻值大者分得电流小。
（ ）4．并联电阻电路消耗的总功率等于各并联电阻消耗功率之和，且电阻值大者消耗的功率小。
（ ）5．一个有n 个节点、b 条支路的连通图，只要选定一种树后，b 条支路就分成两类：一类是树支，另一类是连支。
树支不能构成回路，只有补上连支才能形成回路。
（ ）6．网孔电流是网孔中连续流动的实际电流。
（ ）7．网孔一定是独立回路，但独立回路不一定是网孔。
（ ）8．一个二端元件的伏安关系的确定是与它所接的外电路有关系的。
外电路不同，伏安关系不同。
（ ）9．采用关联参考方向时，由P=UI 算出的是该段电路发出的功率值。
（ ）10．若电路有n 个节点,按不同节点列写的n-1个KCL 方程必然相互独立。
（ ）11．已知：复阻抗Z=(10+j10)Ω，它的复导纳Y=(0.1+j0.1)S 。
（ ）12．直流电路中，电容元件的容抗为零，相当于短路，电感元件的感抗为无限大,相当于开路。
（ ）13．参考方向可以任意选择，同一电压或电流，在不同的参考方向下绝对值不变，而符号相反。
（ ）14．在线性电路中，两个电源在其中产生的电流、电压和功率分别等于每个电源单独存在时电路中相应电流、电压和功率的代数和。
（ ）15．戴维南定理只适用于线性电路。
但是负载支路可以是非线性的。
（ ）16．在如图所示移相电路中，o U ∙与s U ∙的相位差小于2/π，且o U ∙滞后于s U ∙。
（ ）17．在如图所示移相电路中，o U ∙与s U ∙的相位差小于2/π，且o U ∙超前于s U ∙。
电路图改错习题集
卷）BC电路图改错习题集（小题）3一．选择题（共分）如图所示，电路连接没有错误，两灯都发光，每个电表均有正确示51．（）数，则下列判断正确的是（．甲、乙都是电流表BA．甲是电压表、乙是电流表．甲乙都是电压．甲是电流表、乙是电压表DC均发光，下列说法中L、L、L2．（5分）如图所示，当开关S闭合后，灯321）正确的是（不是并联在电路中的、LLL、L是串联在电路中的B．灯L、、A．灯L322131两端的电压之和、LC．甲、乙、丙是三只电流表D．乙表测的是灯L32表示的电表的说法正确的是c后，灯泡发光。
下列对a、b、53．（分）如图所示，闭合开关S）（是电流表c．B是电压表a是电流表，b、ca是电压表，b、A．是电流表aC．、b是电流表，a、b是电压表，cDc是电压表．小题）二．填空题（共1．小雨在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“”的字样，但上面的电流值已经模糊4不清，他想通过实验测量该灯泡的电阻，图甲为他所连的实验电路。
1（）在连接电路时，开关必须。
（2）经检查发现电路接线有错误，小雨只做了一处改动就闭合开关进行实验。
请在他接错的导线上打上“×”，并改正。
（3）实验时，小雨移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为时，电流表的示数如图乙所示。
则该小灯泡正常发光时的电阻为Ω。
小题）2三．实验探究题（共、标有“”的小灯泡、．要测量小灯泡的额定功率，实验室提供的器材有：电池组（电压为3V）5电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。
）小虎所接的实验电路如图甲，电路中部分连接不合理，但只需改动一根导线，即可使电（1路连接正确。
请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。
）改正电路后，移动滑片，使滑动变阻器接入电路的阻值最大。
闭合开关，此时电压表示（2Ω。
数为1V，电流表示数为，则滑动变阻器的最大阻值为，却发现灯泡不发光，电流表无示数，（3）连接好实验电路，检查连接无误后，闭合开关S。
电路题库判断改错题
判断改错题（每小题1分）一一先判断对错，再对错误进行改正在题后的括号内，正确的打“V”，错误的打“X”并改正。
1 •电阻串联分压与电阻值成正比，即电阻值大者分得电压大。
（）2 .串联电阻电路消耗的总功率等于各串联电阻消耗功率之和，且电阻大者消耗的功率大。
（）3•电阻并联分流与电导值成正比，与电阻值成反比，电阻值大者分得电流小。
（）4.并联电阻电路消耗的总功率等于各并联电阻消耗功率之和，且电阻值大者消耗的功率小。
（）5•一个有n个节点、b条支路的连通图，只要选定一种树后，b条支路就分成两类：一类是树支，另一类是连支。
树支不能构成回路，只有补上连支才能形成回路。
（）6•网孔电流是网孔中连续流动的实际电流。
（）7•网孔一定是独立回路，但独立回路不一定是网孔。
（）& 一个二端元件的伏安关系的确定是与它所接的外电路有关系的。
外电路不同，伏安关系不同。
（）9.采用关联参考方向时，由P=UI算出的是该段电路发出的功率值。
（）10•若电路有n个节点，按不同节点列写的n-1个KCL方程必然相互独立。
（）11.已知：复阻抗Z=（10+j10）门，它的复导纳Y=（0.1+j0.1）S。
（）12•直流电路中，电容元件的容抗为零，相当于短路，电感元件的感抗为无限大，相当于开路。
（）13•参考方向可以任意选择，同一电压或电流，在不同的参考方向下绝对值不变，而符号相反。
（）14・在线性电路中，两个电源在其中产生的电流、电压和功率分别等于每个电源单独存在时电路中相应电流、电压和功率的代数和。
（）15•戴维南定理只适用于线性电路。
但是负载支路可以是非线性的。
（）16•在如图所示移相电路中，u：与u：的相位差小于二/2，且u：滞后于丄。
（）叠加定理不仅适用于线性电路的电压和电流的计算。
也适用于线性电路的功率计算。
测得含源二端网络的开路电压U oc =1V ，若A 、B 端接一个1"的电阻，则流过电阻的 电流为1A 。
电路识别与电路改错
电路识别和电路故障专题训练1、在如图所示的电路中，灯L1和L2是两只完全相同的小灯泡，当开关S闭合时，灯L1发光而L2不发光，则产生这种现象的原因可能是（）A、灯L1的灯丝断了B、灯L2的灯丝断了C、灯L1被短路了D、灯L2被短路了2、（多选）如图所示电路，下列对它的判断正确的是（）A、S1、S2都断开时，三个电灯串联，电流表A1的示数等于A2的示数。
B、S1、S2都断开时，三个电灯串联，电流表A1的示数小于A2的示数。
C、S1、S2都闭合时，电路中只有L1发光，A2的示数为0，A1测L1中的电流。
D、S1、S2都闭合时，三个电灯并联，电流表A1的示数大于A2的示数。
3、如图所示所给的元件中，L1、L2规格相同，请你设计一个电路，要求：①开关闭合后，L1与L2并联，两灯都亮，②断开开关后两灯都不亮，③电流表A1示数大于A2示数，④A2测L2中的电流。
（通过每个电灯的电流大约是0.5A）先在左边画出设计的电路图，再连接实物图。
4、如图所示，关于开关的控制作用，下列说法正确的是（）A、当S1、S2都闭合时，灯L2、L3发光B、只闭合S2，灯L1、L3不发光C、只让灯L3发光，应该只闭合S1D、当S1、S2都断开时，灯L1、L3都发光5、如图所示，要使L1、L2并联，电路中应闭合的开关是，要使L1、L2串联，电路中应闭合的开关是。
当开关S1、S3闭合时，灯亮，当开关S2、S3闭合时，灯亮，当开关S1、S2闭合时，电路中。
6、如图所示，当开关S闭合时，电流表A1的示数为4A，电流表A2的示数为1.5A，电流表A3的示数是3.5A，则通过灯L1、L2、L3的电流各是多少？8、小明连接好了一个电路，如图所示，但是小丽认为此电路有缺点，困为没法只让L2亮，而L1不亮，小丽想将此电路改为S1、S2分别控制L1、L2的并联电路，应如何改？请你帮她想个解决的办法，要求改动一根导线，请在图上改动，先在需要改动的导线上画“×”然后再画出改后的导线，并画出改后的电路图。
电路复习题库判断改错题答案
判断改错题答案（每小题 1 分）1．√ 2．√ 3．√4．√ 5．√ 6．× 假想电流7． √ 8． × 没有关系 9．× 吸收的10．√ 11． × Y=(0.05+j0.05)S 12．×开路，短路13．√ 14．× 不包含功率 15．√16．× o U ∙超前于s U ∙ 17．×o U ∙滞后于s U ∙18．√ 19．× 20．×不适合线性电路的功率计算。
21． × 不是1A22． √ 23．× 端电压由外电路决定。
24．×超前25．√ 26．√ 27．×补树也不能构成回路28．×1)n (b --个 29．× 有比例功能 30．√31．× +-=u u 不一定等于0 32．√ 33．√34． × 35．× 905∠ 36．√37．× 超前 38．× 电感性阻抗 39．√40．√ 41．×最小，最大 42．√43．× 之和为零 44．× 相线U 3U = （或改成∆形接法）45．√46．×线电压与相电压相等，但线电流和相电流的关系为相线I 3I = （或改为 Y 形接法）47．√ 48．×容抗越小 49．×反变换50．√ 51．× 52．√53．√ 54．×能适用 55．√56．√ 57．×也适用于相量电路 58．× 与时间t 无关59．√ 60．× 串联顺接等效电感大 串联反接等效电感小61．× n 2L 62．× 2nC 63．√ 64．√ 65．× A U ⋅66．√67．√ 68． × 线性电路 69．× 以及基波分量70．× 可以产生瞬时功率 71．× RC 72．√73．√ 74．× 不一定等效 75．√76．×无源元件77．×短路开路78．√79．√80．×有效值。
CSZM4B 九年级电路故障分析专题训练(含答案)
电路故障分析专题训练一．选择题1．如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，不变的是（）A．电流表A示数与电流表A1示数的差值B．电压表V示数与电流表A示数的比值C．电压表V示数与电流表A示数的乘积D．电压表V示数与电流表A1示数的乘积2．如图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向左移动过程中，下列说法正确的是（）A．电流表的示数变大B．电压表的示数变大C．电压表与电流表示数的比值不变D．电压表示数变大，电流表示数变小3．如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向右移动时（）A．电压表示数变大，电流表示数变小，灯泡变暗B．电压表示数变小，电流表示数变大，灯泡变亮C．电压表示数变小，电流表示数变小，灯泡变暗D．电压表示数变大，电流表示数变大，灯泡变亮4．小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按如图连接好了电路，闭合开关S后，观察实验，两灯均不发光．为检测出电路故障，他做了以下操作：将电压表接到b、c两点，观察电压表、电流表均无示数；将电压表接到a、b 两点，观察电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零．则电路故障可能是（）A．灯L2断路B．灯L2短路C．电流表烧坏了D．灯L1断路5．某实验小组连接了如图所示的串联电路，电源电压为3V恒定不变．连接好电路，闭合开关后两灯都不亮，他们用电压表先后测得U ab=U bc=U cd=0，U ad=3V．为进一步确认电路故障，他们先用导线将a、b连接起来，先后测得U bc=U cd=0；再用导线将b、c连接起来，先后测得U ab=0，U cd近似等于3V；最后用导线将c、d连接起来，先后测得U ab=0，U bc近似等于3V．则故障原因可能是（）A．灯L l和灯L2都发生了断路B．灯L2和开关S都发生了断路C．灯L l和开关S都发生了断路D．灯L l、灯L2和开关S都发生了断路6．有一同学用电压表测L2两端的电压，如图所示，闭合开关后，发现电压表示数接近电源电压，而L1、L2两灯均不亮，产生这种现象的原因可能是（）A．电压表坏了B．L2的灯丝断了C．L1的灯丝断了D．L1处发生短路7．如图所示，当开关S闭合后，灯泡L1、L2均正常发光，但过一会儿，两灯均突然熄灭．某同学利用电压表探究电路故障，他用电压表分别接到灯L1、灯L2两端测量电压，发现灯L1两端电压为零，灯L2两端电压不为零，由此可判断电路的故障是（）A．灯L1断路B．灯L2短路C．灯L2断路D．开关S接触不良8．如图，电源电压为6V，闭合开关后两灯均不亮，此时电压表的示数为6V，出现这一现象的原因可能是（）A．L1断路B．L2断路C．L1短路D．L2短路9．如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1和L2均发光，过了一段时间，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，则发生的故障可能是（）A．L2断路B．L1断路C．L2短路D．L1短路10．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，灯泡L1或L2中有一个发生了短路故障，当开关S闭合时，下列现象中不可能出现的是（）A．电压表无示数，灯泡L1不发光B．电压表有示数，灯泡L2不发光C．电压表和电流表都没有示数D．电压表和电流表都有示数11．在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S，电路正常工作，过一会儿，灯L突然变亮，电流表、电压表示数都变大．该电路中可能出现的故障是（）A．灯L短路B．灯L断路C．电阻R短路D．电阻R断路12．如图所示电路图中，闭合开关S后灯泡L1、L2不亮电压表无示数，用一导线分别接在灯L1、L2开关S两端，发现接到L2两端时L1亮，其故障是（）A．L1断路B．L2断路C．L1短路D．L2短路13．在图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合开关S，电路正常工作．过了﹣会儿，两只电表的示数均变大，则下列判断中正确的是（）A．灯L断路B．灯L短路C．电阻R断路D．电阻R短路14．如图所示的电路中，闭合开关，发现灯泡L不亮，电流表无示数，电压表示数较大．若电路中只有一处故障，则故障原因可能是（）A．L短路B．L断路C．R短路D．R断路15．如图，闭合开关S后发现灯L不亮，电流表示数几乎为零，电压表指针有明显偏转，则电路的故障可能是（）A．灯L短路B．灯L断路C．电阻R短路D．电阻R断路16．如图，当开关S闭合后，灯泡L1，L2都发光，两个电表都有示数，工作一段时间后，突然灯泡L2熄灭，L1仍然发光，两个电表都无示数，该电路可能出现的故障是（）A．电流表断路B．L2断路C．电压表短路D．L2短路17．如图所示电路，当开关S闭合后，两表均有示数，过一会儿，发现电压表和电流表示数都增大，下列故障分析可能的是（）A．L l断路B．L2断路C．L1短路D．L2短路18．如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，当开关S闭合后，灯L不发光，电压表指针有明显偏转．若电路中只有一处故障，对于此电路可能故障的判断，下列说法中不正确的是（）A．灯L短路B．灯L断路C．滑动变阻器R2断路D．定值电阻R1断路19．如图所示，电源电压3V（保持不变）．当开关S闭合时，只有一只灯泡在发光，且电压表的示数约为3V，由此可以判断（）A．灯L1被短路B．灯L1断路C．灯L2断路D．灯L2被短路20．如图所示，电源两端电压保持不变，闭合开关S后，电路正常工作，过了一会儿，突然一个灯泡不亮，两表示数都变大，则电路出现的故障可能是（）A．灯L1断路B．灯L1短路C．灯L2断路D．灯L2短路21．在图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S，电路正常工作，一段时间后，电流表A的示数变小，电压表V的示数不变，若故障只发生在电阻R1，R2上，用某完好的定值电阻R（R＜R1）替换R2，替换前，后两电表的示数恰好不变，则（）A．R1一定断路B．R2一定断路C．R1可能断路D．R2可能断路22．如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作．过了一会儿，灯L熄灭，有一个电表示数变小，另一个电表示数变大．则下列判断正确的是（）A．电阻R断路B．电阻R短路C．灯L断路D．灯L短路23．在图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，小灯正常发光，电路正常工作．一段时间后，小灯L突然变亮，然后就熄灭了，此时电流表的示数为零，电压表有示数．若电路故障发生在电阻R、灯L上，则电路的故障情况是（）A．只有电阻R断路B．只有灯L断路C．先电阻R断路后灯L断路D．先电阻R短路后灯L断路24．如图所示电路中电键S闭合后，只有一个电表指针发生偏转，故障可能出现在电阻R、灯L上，则下列判断中正确的是（）A．若L不发光，则L一定无故障B．若L不发光，则L一定有故障C．若L发光，则R一定无故障D．若L发光，则R一定有故障25．如图所示，当开关闭合，L1、L2都发光，过一段时间后其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，产生这一现象的原因是（）A．L1短路B．L2短路C．L1断路D．L2断路26．在如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，电路正常工作．过了一会儿，灯L熄灭，两电表示数都变小．若电路中只有一处故障，且只发生在L和R上，当把L和R位置互换后再闭合电键，则下列判断中正确的是（）A．只有一个电表指针发生偏转B．两表指针一定都不发生偏转C．两电表指针一定都发生偏转D．可能只有一个电表指针发生偏转，也可能两个电表指针都发生偏转27．如图所示的电路中，闭合电键S，电路正常工作．过了一会，一个电表的示数变大，另一个电表的示数变小，则（）A．一定是灯L2断路B．一定是灯L2短路C．灯L1可能变亮D．灯L1亮度可能不变28．如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，电路正常工作．一段时间后，电压表的示数突然变小．经检查发现电路中故障只发生在灯L1或L2处．若将电压表并联在灯L2两端，则电压表的示数（）A．一定为零B．可能为零C．一定为电源电压D．可能为电源电压的一半29．如图所示，闭合开关S后，发现电流表无示数，电压表有示数，则电路故障可能是（）A．L1断路B．L2断路C．开关S断路D．L1短路30．如图所示电路，闭合开关，两只灯泡都不亮，且电流表和电压表的指针都不动．现将两灯泡L1和L2的位置对调，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮，电流表指针仍不动，但电压表的指针却有了明显的偏转，该电路的故障可能是（）A．灯泡L1的灯丝断了B．灯泡L2的灯丝断了C．电流表和两个灯泡都坏了D．从a点经电流表到开关这段电路中出现断路九年级电路故障分析专题训练参考答案1D．2C．3B．4A．5B．6B．7C．8A．9B．10C．11C．12B．13B．14B．15D．16A．17D．18B．19D．20 D．21A．22A．23D，24D．25D．26A．27C．28C．29B．30B．。
10电学专题01简单故障分析、滑动变阻器、电路图改错-辽宁省鞍山市育才中学2020届九年级寒假复习专项练习
学校班级考号育才中学20.01.04九年物理寒假复习电学专题1电学专题：简单故障分析1．如图所示电路，闭合开关S，下列说法正确的是（）A．电灯L1可能烧坏B．电灯L2可能烧坏C．电流表可能烧坏D．电源不可能烧坏2．如图所示电路，闭合开关后，可能发生的现象是（）A．电流表和电压表都烧坏B．电流表烧坏，电压表正常C．电压表烧坏，电流表正常D．先烧坏电流表，再烧坏电压表3．如图所示的电路中，闭合开关S，灯L不发光，电流表有示数，电压表无示数。
则电路的故障可能是（）A．电阻R被短接B．灯L被短接C．灯L的灯丝断了D．电阻R的接线柱接触不良4．如图所示，闭合开关S，电路正常工作，过了一段时间，灯泡L突然熄灭，电压表示数变大，电流表示数几乎为零，下列判断正确的是（）A．电阻R短路B．电阻R断路C．灯泡L断路D．灯泡L短路5．在如图所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表指针几乎指在零刻度线，电压表指针则有明显偏转，如果把灯L1和L2对调位置，两个表均无示数，该电路中的故障可能是（）A．灯泡L1断路B．灯泡L2短路C．灯泡L2断路D．两个灯泡都断路6．小明利用如图所示的电路测R x的电阻。
连接好电路闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器滑片，电流表指针几乎无偏转、电压表示数接近电源电压，出现这种情况的原因是（）A．R x短路B．R x断路C．电流表断路D．滑动变阻器断路物理卷纸九年级第1页学校班级考号育才中学20.01.04九年物理寒假复习电学专题17．某实验小组用两个相同的小灯泡连接了如图所示的串联电路，当开关闭合后发现，甲乙两灯都不亮，为了找到故障原因，小张用一根导线来检查，当导线与AB两点连接时，甲灯不亮乙灯亮；当导线与BC两点连接时，两灯都不亮。
由此推测故障是（）A．AB两点间存在断路B．AB两点间存在短路C．BC两点间存在短路D．BC两点间存在断路8．如图所示为小明连接的电路，他先检查导线连接无误后，闭合开关S，发现两灯均不发光，于是他用一个电压表分别并联接到ab、bc、ac两点，灯L1、L2均不发光，且电压表无示数，再用电压表并联接到dc两点时，灯L1、L2均不发光，但电压表指针有明显偏转，由此判定电路的故障可能是（）A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L1短路D．灯L2短路9．某同学连接的电路如图所示，闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器，灯泡L1、L2都不亮。
初中物理电路改错专题
电路改错专题
1、在“用电流表测电流”的实验中，连接的电路如图。
（1）闭合开关，观察到灯泡的发光情况是_________________。
（2）请在原图上只改动一根导线的一个接点，使两只电流表分别测干路和支路电流。
（3）画出你改动后的电路图
电路图：
2、请在图只改动一根导线，使两只电流表能分别测出干路和支路的电流（要求：在需改动的导线上画“×”，用笔画线代替导线将改动后的导线连接正确，导线不许交叉）。
3、如上图所示电路，当他用开关试触时，发现三个灯泡均不亮，电流表指针也不偏转。
（1）说明发生这种现象的原因: _______________________________________
（2）请你只拆去一根导线，使闭合开关后三个灯泡同时发光；在应拆除的导线上打“×”
4、小刚同学想用滑动变阻器来改变小灯泡两端电压和通过灯泡的电流。
（1）如图是小刚连接的实物图．请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。
（2）闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表指针几乎不动，但电压表有示数．则此故障可能为______________________。
5、小明在一次实验中测量小灯泡两端的电压和通过它的电流。
（1）如果闭合开关，电压表和电流表的示数如何？_____________________________。
（2）请在图中增加一根导线使电路正常。
6、在探究电流与电压关系的实验中，小明连接
了如图电路，这个电路中有一根导线接错了，请
在这根导线上打“×”，然后画出正确的连线。
九年级物理《电路故障分析》精选精练改错好
九年级物理《电路故障分析》精选精练改错好初中物理电路故障分析与练习题⼀、串联电路中的故障分析：（以电路中两盏灯为例⼦）①闭合开关发现只有⼀盏灯亮。
故障分析：既然有灯亮，说明电路是通路的，那盏不亮的灯可能被短路了。
例：如图当闭合开关时，L1亮，L2不亮。
电压表和电流表均有⽰数。
故障可能原因是（）A. L1短路B.L2短路C.L1断路D.L2断路【变式1】如上图，当闭合开关时，L1不亮，L2亮。
电压表⽆⽰数，电流表有⽰数。
故障可能原因是（）A。
L1短路 B.L2短路C.L1断路 D.L2断路【变式2】如上图，当闭合开关时，L1不亮，L2亮。
可能存在的故障原因和两表⽰数的情况可能是( ) A.L1短路，电压表有⽰数，电流表⽆⽰数 B.L1短路，电压表⽆⽰数，电流表有⽰数C.L2短路，两表都⽆⽰数D.L2短路，两表都有⽰数②开始时两盏灯都亮，⼀段时间后发现两盏都不亮。
故障分析：既然所有灯都不亮了，说明电路中存在断路现象。
即此时电路是断路的。
常⽤判断⽅法：⽤电压表依次测试某段两端，有读数或者⽆读数，以此判断故障的原因。
电压表有读数：说明有电流通过电压表，此时连接电压表的电路应该是通路的。
电压表⽆读数：说明没有电流通过电压表，此时连接电压表的电路是断路的。
例：如图6所⽰的电路，开关S闭合时，发现L1、L2都不亮，⽤电压表逐段测量，结果是U ad=6v, U ab=0, U bc=0, U cd=6V, 该电路的故障可能是（）A、开关S接触不良；B、灯L1断路；C、灯L2短路；D、灯L2的灯丝断了总结：串联电路中如果有⼀盏灯亮，另外⼀盏灯不亮。
说明这个电路可能发⽣了短路现象，谁不亮谁短路。
串联电路中如果所有灯都不亮，说明电路可能中发⽣了断路现象。
⼆、并联电路中的故障分析：（以电路中两盏灯为例⼦）①闭合开关发现只有⼀盏灯亮。
故障分析：既然有⼀灯亮，说明这⼀灯亮的电路是通路的，那盏不亮的灯⼀定是断路。
（因为如果短路，会烧坏电源所有灯都不亮了）例：如图所⽰电路中，电源电压不变，闭合开关S后，L1，L2都发光，⼀段时间后，其中⼀灯突然熄灭，⽽电流表电压表的⽰数都不变，产⽣这现象的原因是：（）A、灯L1短路；B、灯L2短路；C、灯L1断路；D、灯L2断路。
实物电路连线改错题
实物电路连线改错题实验电路连线改错题1.小明为测量小灯泡正常发光时的电阻(阻值约为10Ώ)，设计了图16所示的电路图。
已知电源电压为6v，灯泡的额定电压为3.8V，滑动变阻器标有“20Ώ lA”字样。
(1)图17是小明根据电路图连接的实物图。
闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡；经检查，是由于一根导线连接错误。
请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。
(2)若电压表0～15v的量程损坏，为完成实验，请你使用原有器材重新设计一个串联电路，并将设计的电路图画在上面的虚线框内。
(3)根据你的设计重新连接电路进行实验。
闭合开关，移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为v，小灯泡正常发光，此时电流表的示数为0.4A，则小灯泡的电阻是 Ώ。
2．小丽同学想利用图20所给实验器材 “测定小灯泡的额定功率”，已知电源电压为6V ，小灯泡的额定电压为3.8V ，电阻约为10Ω．(1)电路连接中有一处明显错误，请你在错误处打“×”，并在原图中画出正确的电路连线．(2)完成电路连接并闭合开关后，小丽发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压，出现故障的可能原因是 (填字母代号) ． A ．灯泡短路B．灯泡断路 C ．电压表短路 D ．电流表断路(3)排除故障后，闭合开关，移动滑片P 到某一点时，电压表示数为2.4V ；继续移动滑片P0 1 2 3 0 0.6 A 0. 3A B 图20向（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为 3.8V，此时电流表的示数如上图所示为A，小灯泡的额定功率是W．3.为“探究电流与电压、电阻的关系”，现有器材：电源（电压恒为4.5 V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5 Ω、10 Ω、15 Ω），两只滑动变阻器（20 Ω 2 A、50 Ω 1 A），导线若干。
（1）图乙是小明根据电路图连接的实物图．经检查是由于一根导线连接错误．请你在图乙中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．（2）小明按图甲正确连接电路后，闭合开关，发现电压表指针超过量程。
初中物理电路改错题
1.请你在实物图上只改动一根导线，使电压表能够测出L1两端电压．（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）.画出改正后的电路图。
2.请只改动图中一根导线的连接位置，使电路中的两只灯泡并联．（在需要改动的导线上画“×”，然后用黑色签字笔画出这根导线改动后的连接位置．）画出改正后的电路图。
3.请你观察如图甲实物电路，只改动一根导线，使实物电路成为串联电路．要求在被改动的导线上画“×”，然后在图中画出改动后的导线；并将其电路图画在图乙方框内．
4.在图甲所示的电路中，尚有3根导线未连接，请用笔画线代替导线补上，要求：闭合开关后，L1和L2并联发光，且电流表测L2的电流．当开关闭合后，电流表示数0.46A，请在图1乙中画出指针所指位置，同时画出接线柱的接线．
5.小宇连接好了一个电路，如图2所示．但是小丽认为此电路有缺点，因为没有办法只让L2亮，而L1不亮．小丽想将此电路改为由S1、S2分别控制L1、L2的并联电路，应该如何改？请你帮她想个解决的办法，要求只改动一根导线．请在图上改动，先在需改动的导线上画“×”，然后再画出改动后的导线，并在虚线方框内画出改正后的电路图．。
2020中考物理专题复习之易错题--电路图改错 无答案
例1. 小明同学利用额定电压为2.5 v的小灯泡进行“测量小灯泡的电功率”的实验，已知电源为两节新的铅器电池。
甲乙(1)他在检查仪器时，发现电流表指针如图甲所示，所以小明应该进行的操作是(2)图乙是他连接的电路，有根导线连接错误，请你在应改动的导线上打“X”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。
(3)经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电压表的示数如图丙所示，则此时灯泡两端的电压是 V；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向端移动；正确调节完毕后，电流表示数如图丁所示，则小灯泡的额定功率为 W。
练习1.小宇做“测定小灯泡的电阻”实验(小灯泡标有“2.5V”的字样)，连接的电路如图：(1)检查电路，发现有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，并在图中补画出正确的连线；练习2.在测额定电压为2．5V小灯泡电阻的实验中：(1)如图12所示，荣荣同学所连接的电路存在错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“x”，并用笔画线代替导线在田中画出正确的接法．练习3.某班同学在“测量小灯泡的电功率”的实验中，所测小灯泡的额定电压为2.5V．（1）如图甲所示是某组同学连接的实验电路，其中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的连线（导线不能交叉）．练习4.某班同学在“测量小灯泡的电功率”的实验中，所测小灯泡的额定电压为3.8V．（2）如图甲所示是某组同学连接的实验电路，其中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的连线（导线不能交叉）．练习5.某班同学在“测量小灯泡的电功率”的实验中，所测小灯泡的额定电压为2.5V．（3）如图甲所示是某组同学连接的实验电路，其中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的连线（导线不能交叉）．练习 6.小亮和小雨做“测定小灯泡电阻”的实验，所用小灯泡的额定电压为2.5V．①连接如图甲所示的电路，其中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并在图中改正（导线不能交叉）．。
电路图改错习题集(BC卷)
电路图改错习题集（BC卷）一．选择题（共3小题）1．（5分）如图所示，电路连接没有错误，两灯都发光，每个电表均有正确示数，则下列判断正确的是（）A．甲是电压表、乙是电流表B．甲、乙都是电流表C．甲是电流表、乙是电压表D．甲乙都是电压2．（5分）如图所示，当开关S闭合后，灯L1、L2、L3均发光，下列说法中正确的是（）A．灯L1、L2、L3是串联在电路中的B．灯L1、L2、L3不是并联在电路中的C．甲、乙、丙是三只电流表D．乙表测的是灯L2、L3两端的电压之和3．（5分）如图所示，闭合开关S后，灯泡发光。
下列对a、b、c表示的电表的说法正确的是（）A．a是电流表，b、c是电压表B．a是电压表，b、c是电流表C．a、b是电流表，c是电压表D．a、b是电压表，c是电流表二．填空题（共1小题）4．小雨在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样，但上面的电流值已经模糊不清，他想通过实验测量该灯泡的电阻，图甲为他所连的实验电路。
（1）在连接电路时，开关必须。
（2）经检查发现电路接线有错误，小雨只做了一处改动就闭合开关进行实验。
请在他接错的导线上打上“×”，并改正。
（3）实验时，小雨移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示。
则该小灯泡正常发光时的电阻为Ω。
三．实验探究题（共2小题）5．要测量小灯泡的额定功率，实验室提供的器材有：标有“2.5V”的小灯泡、电池组（电压为3V）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。
（1）小虎所接的实验电路如图甲，电路中部分连接不合理，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确。
请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。
（2）改正电路后，移动滑片，使滑动变阻器接入电路的阻值最大。
闭合开关，此时电压表示数为1V，电流表示数为0.2A，则滑动变阻器的最大阻值为Ω。
（3）连接好实验电路，检查连接无误后，闭合开关S，却发现灯泡不发光，电流表无示数，电压表指针偏转明显，可能发生的故障是。
九年级电路图改错习题集(BC卷)
电路图改错习题集（BC卷）一．选择题（共3小题）1．（5分）如图所示，电路连接没有错误，两灯都发光，每个电表均有正确示数，则下列判断正确的是（）A．甲是电压表、乙是电流表B．甲、乙都是电流表C．甲是电流表、乙是电压表D．甲乙都是电压2．（5分）如图所示，当开关S闭合后，灯L1、L2、L3均发光，下列说法中正确的是（）A．灯L1、L2、L3是串联在电路中的B．灯L1、L2、L3不是并联在电路中的C．甲、乙、丙是三只电流表D．乙表测的是灯L2、L3两端的电压之和3．（5分）如图所示，闭合开关S后，灯泡发光。
下列对a、b、c表示的电表的说法正确的是（）A．a是电流表，b、c是电压表B．a是电压表，b、c是电流表C．a、b是电流表，c是电压表D．a、b是电压表，c是电流表二．填空题（共1小题）4．小雨在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样，但上面的电流值已经模糊不清，他想通过实验测量该灯泡的电阻，图甲为他所连的实验电路。
（1）在连接电路时，开关必须。
（2）经检查发现电路接线有错误，小雨只做了一处改动就闭合开关进行实验。
请在他接错的导线上打上“×”，并改正。
（3）实验时，小雨移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示。
则该小灯泡正常发光时的电阻为Ω。
三．实验探究题（共2小题）5．要测量小灯泡的额定功率，实验室提供的器材有：标有“2.5V”的小灯泡、电池组（电压为3V）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。
（1）小虎所接的实验电路如图甲，电路中部分连接不合理，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确。
请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。
（2）改正电路后，移动滑片，使滑动变阻器接入电路的阻值最大。
闭合开关，此时电压表示数为1V，电流表示数为0.2A，则滑动变阻器的最大阻值为Ω。
（3）连接好实验电路，检查连接无误后，闭合开关S，却发现灯泡不发光，电流表无示数，电压表指针偏转明显，可能发生的故障是。
电路图练习题及答案
电路图练习题及答案一、选择题1. 电路中最基本的两个元件是：A. 电阻和电容B. 电阻和电感C. 电源和负载D. 电压源和电流源答案：B2. 欧姆定律描述的是：A. 电流与电阻的关系B. 电压与电流的关系C. 电压与电阻的关系D. 电流与电感的关系答案：B3. 串联电路中，总电阻与各分电阻的关系是：A. 总电阻等于各分电阻之和B. 总电阻等于各分电阻之积C. 总电阻等于各分电阻倒数之和D. 总电阻等于各分电阻倒数之积答案：A4. 并联电路中，总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和，这个关系适用于：A. 串联电路B. 并联电路C. 串联或并联电路D. 以上都不是答案：B5. 理想电压源与理想电流源不能直接相连，因为它们：A. 电压相同B. 电流相同C. 会产生无限大的电流D. 会产生无限大的电压答案：C二、填空题6. 电路图中的节点是指电路中电势相同的点，而________是指电路中电流相同的点。
答案：回路7. 在交流电路中，电压与电流的相位关系可以用________来表示。
答案：相位角8. 一个电路的功率因数是该电路的有功功率与视在功率的比值，用希腊字母________表示。
答案：cosφ9. 电路的频率响应是指电路对不同频率信号的________响应。
答案：幅度和相位10. 电路中，一个元件的阻抗是其电阻与电抗的________。
答案：复数和三、简答题11. 什么是基尔霍夫电流定律（KCL）？答案：基尔霍夫电流定律指出，在任何电路节点上，流入节点的电流之和等于流出节点的电流之和。
12. 什么是基尔霍夫电压定律（KVL）？答案：基尔霍夫电压定律指出，在任何闭合电路回路中，沿着回路方向电压的代数和等于零。
13. 解释什么是戴维南定理，并简述其应用。
答案：戴维南定理指出，任何线性双端网络都可以用一个等效电压源和一个等效电阻来代替，而不影响网络的输入输出特性。
该定理常用于简化复杂电路的分析。
四、计算题14. 一个电路由三个电阻串联组成，分别为R1=100Ω，R2=200Ω，R3=300Ω。
专题：家庭电路故障判断和实验电路的改错 2023年中考物理
（一）家庭电路故障判断【典型例题】例1、在下列现象中：（1）插座中的两个线头相碰；（2）开关中的两个线头相碰；（3）电路中增加了大功率用电器；（4）户外输电线绝缘皮损坏．可能引起家中保险丝熔断的是（）．A．只有（1）（2） B．只有（2）（3）C．只有（2）（4） D、只有（1）（3）例2、如图所示的电路，闭合电键电灯正常发光，当拨掉零线保险盒时，电灯不亮，此时用测电笔分别测试abc 三处，则能使氖管发光的是：点。
例3、如图所示是部分家庭电路图。
当用测电笔接触插座的右孔时，氖管发光，可知右孔内的电线与进户线中的线相连接；当闭合开关s，灯L在亮的瞬间熄灭，而室内其它用电器仍正常工作，则灯L处电路 (填“断路”或“短路”)。
例4、小明晚上做功课，把台灯插头插在书桌边的插座上，闭合台灯开关，发现台灯不亮．为了找出故障原因，小明把台灯插头插入其他插座，发现台灯能正常发光，用测电笔插入书桌边的插座孔进行检查，发现其中一个孔能使测电笔的氖管发光，故障原因可能是（）A．进户线火线上的保险丝烧断 B．进户线零线断了C．书桌边的插座与零线断开 D．书桌边的插座与火线断开例5、小红的妈妈从市场上买了一只廉价台灯，装上“220V 25W”的灯泡后，将插头插入家庭电路，闭合开关时，保险丝熔断，室内电灯立即全部熄灭．原因可能是（）A．插头与插座接触不良 B．灯泡的灯丝断了 C．台灯的灯座内短路 D．台灯的插头内断路【效果反馈】1、某室内用电器正常工作，在台灯的开关未闭合的情况下，将台灯插头插入插座时，室内用电器便全部停止工作，那么下列原因可能的是（）A．台灯功率过大 B．台灯的插头处有短路C．台灯灯座的两个接头短路了 D．开关中的两个接头短路了 E．2、一天晚上，小红同学正在家中做作业，突然台灯熄灭了，他抬头观看家中其他的电灯也熄灭了，他用测电笔测试家中各处的电路，发现测电笔的氖管都发光，关于故障的原因，下面的判断中正确的是（）A．进户的火线上的保险丝熔断了 B．进户的零线上的保险丝熔断了C．他家的灯泡全部烧坏了 D．他家中的电路某处短路了3、洗衣机、电冰箱、电脑等许多家用电器均使用三脚插头与电源插座连接，如图所示。
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电路图改错习题集(BC卷)一.选择题(共3小题)1.（５分）如图所示,电路连接没有错误,两灯都发光,每个电表均有正确示数,则下列判断正确的是( ）Ａ.甲是电压表、乙是电流表ﻩB．甲、乙都是电流表C.甲是电流表、乙是电压表D．甲乙都是电压2.（5分）如图所示,当开关S闭合后，灯L１、Ｌ2、L3均发光，下列说法中正确的是（)A．灯L1、Ｌ２、L3是串联在电路中的B．灯Ｌ1、L2、L3不是并联在电路中的Ｃ．甲、乙、丙是三只电流表ﻩD．乙表测的是灯L2、L3两端的电压之和ﻩ3.(5分）如图所示，闭合开关S后，灯泡发光。
下列对ａ、b、c表示的电表的说法正确的是()A.a是电流表，b、c是电压表Ｂ．ａ是电压表，b、c是电流表ﻩＣ．a、b是电流表，c是电压表 D.a、b是电压表,c是电流表二．填空题（共１小题）４．小雨在拆装手电筒时,发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样，但上面的电流值已经模糊不清，他想通过实验测量该灯泡的电阻，图甲为他所连的实验电路。
（1)在连接电路时,开关必须。
（2)经检查发现电路接线有错误,小雨只做了一处改动就闭合开关进行实验。
请在他接错的导线上打上“×”，并改正。
（3）实验时，小雨移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为３.8V时，电流表的示数如图乙所示。
则该小灯泡正常发光时的电阻为Ω。
三.实验探究题(共2小题）5.要测量小灯泡的额定功率,实验室提供的器材有：标有“2．5V”的小灯泡、电池组（电压为3V)、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。
（1）小虎所接的实验电路如图甲，电路中部分连接不合理，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确。
请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。
（2)改正电路后，移动滑片，使滑动变阻器接入电路的阻值最大。
闭合开关,此时电压表示数为1Ｖ，电流表示数为０.２A，则滑动变阻器的最大阻值为Ω。
（３)连接好实验电路,检查连接无误后,闭合开关S,却发现灯泡不发光，电流表无示数，电压表指针偏转明显，可能发生的故障是。
Ａ.灯泡灯丝断了Ｂ.灯座接线短路C．蓄电池没有电了 D.电流表接线柱短路。
（4）在发现电路有故障时，首要的规范操作应是：。
(5)故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V,此时电流表示数如图乙所示,其值为Ａ,小灯泡的正常发光时的电阻为Ω。
(6)她还注意到，这个实验记录也可以用来计算灯丝的电阻,请完成表格中内容。
实验次数电压表示数U／V电流表示数I/A电阻Ｒ/Ω1１0.２52２0．238．73 2.50.26这位同学有些纳闷儿:导体的电阻不是与电压、电流无关吗?怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢?请你对此作出解释：。
6.实验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻。
提供的器材有:电源(电压约5V)、学生用电压表（0～6Ｖ)、电阻箱R(０~99９９Ω5A）、开关S1和Ｓ2、导线若干。
现要测量待测电阻Rx的阻值,设计了如图甲所示的实验电路图。
(1）小虎进行的实验过程如下：①连接电路时,开关应。
根据实验电路图,连接成如图乙所示的实物电路,但存在连接错误,只需改动一根导线，即可使电路连接正确,请在接错的导线上打“ד,并用笔画线代替导线画出正确的接法。
②电路连接正确后，闭合S1，将S2拨到触点１时,电压表的读数为U1，则电源电压为。
,将S2拨到触点2，当电阻箱的阻值调为Ｒ0时,电压表的示数为U2，则待测电阻的阻③闭合S１值R x=。
（2）如果实验器材中没有提供电压表,现再提供一只电流表(0~0.６A）,利用上述器材，你认为（选填“能”或“不能”)较准确测出该待测电阻的阻值，原因是。
四．解答题（共1０小题)７.小丽做测量小灯泡电功率的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）。
（1)如图甲所示，小丽所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确。
请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法。
（２）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮,但电流表有示数。
接下来应进行的操作是。
A.更换小灯泡;B．检查电路是否断路;C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光(３）实验过程中,当电压表示数为V时，小灯泡达到额定电压时，此时电流表的示数为０.24Ａ，小灯泡正常发光时的电阻为Ω。
８．在测量小灯泡正常发光时的电阻的实验中,实验室提供的器材有:标有“２.5Ｖ”的小灯泡、电池组(电压为3Ｖ)、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。
（1)小明所接的实验电路如图甲所示，电路中部分连接不正确,但只需改动一根导线，即可使电路连接正确。
请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法。
改正电路后，向右移动滑片,使滑动变阻器接入电路的阻值最大。
闭合开关,此时电压表示数为１V，电流表示数为0.2A，则此时小灯泡的阻值为Ω。
（２）移动变阻器的滑片位置，使电压表的示数为 2.5V,此时电流表示数如图乙所示,其值为Ａ,小灯泡的正常发光时的电阻为Ω。
（3)小华在实验过程中，移动变阻器滑片时,电路发生故障使小灯泡突然熄灭，电流表的示数为零,电压表的示数约为3V，则产生故障的原因可能是。
9.小虎要测量一个阻值约1０Ω的电阻,图甲是他未连接完的电路。
(1）小虎所连的电路中有错误或不妥，请改正(在要去掉的线上打“×”，并添加相应的导线)，然后将图甲的电路连接完整,要求滑动变阻器滑片向右移时，电压表示数增大;（2)实验过程中,电流表示数如图乙所示，则电流为A;(3)右表为记录的三组实验数据，则该电阻为Ω．实验序号U/V I/A1 1.2０．１０２２.００.１632．80.2２10．（１)如图２所示电路的〇里填上适当的电表符号，使电阻R1与R2并联。
(2)小虎要测量一个阻值约10Ω的电阻，如图1是他未连接完的电路。
小虎所连的电路中有错误或不妥，请改正（在要去掉的线上打“×”，并添加相应的导线),然后将图中的电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移时,电压表示数增大。
１1．图甲是小亮在“探究电流与电压关系”的实验中所连接的实物图，其中电源电压为6V。
(1)①将甲图中的滑动变阻器阻值调到最大,试触开关时,会看到的现象是:Ａ、电压表: ；B、电流表:。
②图甲中有一根导线接错了，请在错误连线上画“×”，并在图上改正。
（2）改正错误后，测量了几组电压和电流的值如下表。
分析数据得出的结论是。
电压U/V0.5 1.0 1.５ 2.0 2.5电流Ｉ／Ａ0.050.10.１50.20.２5（3）用这个电路还可以测小灯泡的电阻和功率。
将定值电阻换成一只标有“2.5V”的小灯泡,闭合开关后,调节滑动变阻器滑片Ｐ到某一位置时,电压表和电流表示数如图乙所示，则此时小灯泡的电阻是Ω.如果要测小灯泡的额定功率,还应将滑动变阻器的滑片Ｐ向（选填“Ａ”或“B”）端滑动。
12．小强同学用电池组（电压为3Ｖ）、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测量标有“2.5V”字样小灯泡的正常发光时的电阻。
（1）如图1所示是小强连接的实物连接图,其中有一处连接错误,请在错误连线上打“×”,并用笔画线代替导线画上正确的连线。
(2)在闭合开关前小强又检查了电路,他发现还有一处错误是：。
(3)电路错误改正后,小强闭合开关S，发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮，且电压表有示数、电流表示数始终为零。
造成这种故障的原因可能是。
(写出一种即可）(4)小强排除故障后闭合开关,移动滑片P到某处,电压表的示数为２．２Ｖ,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向端滑动（选填“左”或“右””)。
（５)小强通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了图２所示的U﹣I图象。
根据U﹣I图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是W，当加在小灯泡两端的电压为1．5V时，小灯泡的电阻是Ω．U﹣I图象不是直线的原因是:。
13.如图,若要使L１、L2并联,三个圆圈内应填何种电表符号:①②③;若要使L1、L2串联，三个圆圈内应填电表符号。
①②③。
14．（1）如图1为小明连接的电路，在方框内画出该电路的电路图。
(2)如图2所示的电路中，开关闭合时，灯泡L1和L2正常发光。
请你在图中的圆圈内填上合适的电表符号。
15.小虎打算“测量小灯泡电阻”，已知小灯正常发光时的电压为２.５V。
（１)小虎按如图所示电路进行实物的连接,右图是未连接完的电路所连的电路中有错误或不妥,请改正（在要去掉的线上打“×”，并添加相应的导线），然后将图中的电路连接完整。
(2）小虎闭合开关后，发现小灯泡不亮,电流表指针偏转,电压表示数为０，产生故障的原因可能是。
（3)虎排除上述故障后并顺利进行实验，得到的数据如表。
在第1次实验中，小灯泡两端电压为2V时,电流表示数如图所示，则通过灯泡的电流为Ａ，若要调节小灯正常发光，应当将滑片P适当得向（选:左/右)移。
（４）由表可知，小灯正常发光时电阻为Ω;通过对不同电压下小灯电阻的计算,我们发现它的阻值是（选：变化/不变)的，其原因是：。
16.小明在“测量小灯泡的电阻”实验中：(1）他连接了如图甲所示的电路，其中有两处错误。
请在连接错误的导线上打“×”,并改正过来。
要求导线不交叉，并只更改两根导线。
(２）电路连接正确后,闭合开关,小明根据电流和电压值正确算出了被测电阻的阻值为１0Ω.电流表的示数（如图乙所示）为,请你模仿电流表指针的画法,在图丙中用笔和尺准确画出电压表指针所指位置。
电路图改错习题集（ＢＣ卷)参考答案与试题解析一．选择题(共3小题,满分１5分，每小题5分）1．（5分）如图所示,电路连接没有错误，两灯都发光，每个电表均有正确示数，则下列判断正确的是( )Ａ.甲是电压表、乙是电流表B．甲、乙都是电流表C．甲是电流表、乙是电压表ﻩＤ.甲乙都是电压表ﻩ【解答】解:Ａ、读图可知,甲电表与灯泡L1并联，因此一定是电压表，并且测量灯泡L1两端的电压；而乙电表串联在电路中，因此,乙一定是电流表。
符合题意；B、若甲、乙都是电流表，将会将灯泡L1短路,使灯泡L１不会工作，不合题意；C、若甲是电流表、乙是电压表,则电压表串联在电路中，相当于断路,使电路中电流几乎为零,灯泡均不能工作，不合题意;Ｄ、甲乙都是电压表,同样会造成电路中相当于断路,使电路中电流几乎为零，灯泡均不能工作,不合题意。
故选：A。
2.（5分）如图所示,当开关Ｓ闭合后，灯L1、L2、L3均发光,下列说法中正确的是()Ａ.灯Ｌ1、Ｌ2、L３是串联在电路中的ﻩB．灯L1、L2、L3不是并联在电路中的ﻩC.甲、乙、丙是三只电流表ﻩD．乙表测的是灯L2、L３两端的电压之和【解答】解:因为甲表与电源串联，因此甲为电流表，如果三个灯泡串联,闭合开关后，电流从甲表和灯泡L1直接回到电源负极,因此电路不可能为串联电路;那么三个灯泡一定为并联连接,因此只有当甲、乙和丙都为电流表时，三个灯泡并联。