杜甫《江畔独步寻花之六》的意思及赏析
六年级下册古诗词10首之江畔独步寻花翻译【唐】杜甫
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（1）独步寻花：独自一人一边散步，一边找花欣赏。 （2）黄四娘：杜甫住成都草堂时的邻居。 （3）蹊(xī)：小路。 （4）娇：可爱的。 （5）恰恰：形容鸟叫声音和谐动听。 （6）留连：同“流连”，即留恋，舍不得离去。该诗句用 来形容在花丛中飞来飞去，恋恋不舍的样子。“留连”是 个“联绵词”。构成联绵词的两个字仅仅是这个词读音的 记录，而与词义无关，所以一个联绵词可能有几种不同的 书写形式，作词的意义仍然一样。 （7）江畔：江边。 (8) 时时：时常。 （9）啼：（某些鸟兽）叫。 （10）自在：自由，无拘无束地。 （11）流连：舍不得离去。
唐诗赏析-杜甫《江畔独步寻花·其六》原文译文鉴赏
杜甫《江畔独步寻花·其六》原文|译文|鉴赏'《江畔独步寻花七绝句》是唐代大诗人杜甫的组诗作品，共七首。
今天小编带来的是第六首，写黄四娘家尽是花。
下面就让我们一起来欣赏这首《江畔独步寻花·其六》吧。
唐代：杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
译文黄四娘家花儿茂盛把小路遮蔽，万千花朵压弯枝条离地低又低。
眷恋芬芳花间彩蝶时时在飞舞，自由自在娇软黄莺恰恰欢声啼。
注释黄四娘：杜甫住成都草堂时的邻居。
蹊(xī)：小路。
留连：即留恋，舍不得离去。
娇：可爱的样子。
恰恰：象声词，形容鸟叫声音和谐动听。
一说“恰恰”为唐时方言，恰好之意。
首句点明寻花的地点，是在“黄四娘家”的小路上。
此句以人名入诗，生活情趣较浓，颇有民歌味。
次句“千朵万朵”，是上句“满”字的具体化。
“压枝低”，描绘繁花沉甸甸地把枝条都压弯了，景色宛如历历在目。
“压”、“低”二字用得十分准确、生动。
第三句写花枝上彩蝶蹁跹，因恋花而“留连”不去，暗示出花的芬芳鲜艳。
花可爱，蝶的舞姿亦可爱，不免使漫步的人也“留连”起来。
但诗人也许并未停步，而是继续前行，因为风光无限，美景尚多。
“时时”，则不是偶尔一见，有这二字，就把春意闹的情趣渲染出来。
正在诗人赏心悦目之际，恰巧传来一串黄莺动听的歌声，将沉醉花丛的诗人唤醒。
这就是末句的意境。
“娇”字写出莺声轻软的特点。
“自在”不仅是娇莺姿态的客观写照，也传出它给人心理上的愉快轻松的感觉。
诗在莺歌“恰恰”声中结束，饶有余韵。
这首绝句，仿佛把读者也带入千年前成都郊外那条通往“黄四娘家”的路上，和诗人一同享受那春光给予视听的无穷美感。
此诗写的是赏景，这类题材，盛唐绝句中屡见不鲜。
但像此诗这样刻画十分细微，色彩异常秾丽的，则不多见。
如“故人家在桃花岸，直到门前溪水流”(常建《三日寻李九庄》)，“昨夜风开露井桃，未央前殿月轮高”(王昌龄《春宫曲》)，这些景都显得“清丽”;而杜甫在“花满蹊”后，再加“千朵万朵”，更添蝶舞莺歌，景色就秾丽了。
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千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
【译文】阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去;和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。
初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。
⑵爆竹古人烧竹子时使竹子爆裂发出的响声。
用来驱鬼避邪，后来演变成放鞭炮。
一岁除一年已尽。
除，逝去。
⑶屠苏指屠苏酒，饮屠苏酒也是古代过年时的一种习俗，大年初一全家合饮这种用屠苏草浸泡的酒，以驱邪避瘟疫，求得长寿。
⑷千门万户形容门户众多，人口稠密。
曈曈日出时光亮而温暖的样子。
⑸桃桃符，古代一种风俗，农历正月初一时人们用桃木板写上神荼、郁垒两位神灵的名字，悬挂在门旁，用来压邪。
也作春联。
【赏析】这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情。
首句爆竹声中一岁除，在阵阵鞭炮声中送走旧岁，迎来新年。
起句紧扣题目，渲染春节热闹欢乐的气氛。
次句春风送暖入屠苏，描写人们迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒。
第三句千门万户曈曈日，写旭日的光辉普照千家万户。
用曈曈表现日出时光辉灿烂的景象，象征无限光明美好的前景。
结句总把新桃换旧符，既是写当时的民间习俗，又寓含除旧布新的意思。
桃符是一种绘有神像、挂在门上避邪的桃木板。
每年元旦取下旧桃符，换上新桃符。
新桃换旧符与首句爆竹送旧岁紧密呼应，形象地表现了万象更新的景象。
王安石不仅是政治家，还是诗人。
他的不少描景绘物诗都寓有强烈的政治内容。
本诗就是通过新年元旦新气象的描写，抒写自己执政变法，除旧布新，强国富民的抱负和乐观自信的情绪。
天竺寺八月十五日夜桂子唐代皮日休【原文】玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。
至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
【译文】桂花从天而降，好像是月上掉下来似的。
拾起殿前的桂花，只见其颜色洁白、新鲜。
我到现在也不明白吴刚为什么要跟桂花树过不去。
这桂花大概是嫦娥撒下来给予众人的吧。
【注释】⑴天竺寺今称法镜寺，位于灵隐山飞来峰山麓。
⑵桂子特指为桂花，本质是樟科植物天竺桂的果实。
杜甫《江畔独步寻花》原文及译文
杜甫《江畔独步寻花》原文及译文杜甫《江畔独步寻花》原文及译文桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？[译文] 桃花丛聚着盛开，任人观赏，只是主人已经不在了；请问赏花人，你是喜爱深红的桃花，还是喜爱浅红的桃花？[出自] 杜甫《江畔独步寻花》其六黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？注释：江畔：指成都锦江之滨。
独步：独自散步。
独步寻花：独自一人一边散步，一边找花欣赏。
塔：墓地。
一簇：一丛。
无主：没有主人。
•桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红：这一丛盛开的无主桃花美极了，使人不知爱深红的好，还是爱浅红的好。
译文1：黄师塔前的江水日夜不停地向东流去，美丽的春光让人感觉十分疲惫，想靠着春风入眠。
江边有一簇已经盛开的无人欣赏的桃花，我到底喜欢深红色的花朵呢，还是喜欢浅红色的花朵？译文2：黄师塔前的江水向东流去，春光把人熏得又懒又困，我倚仗着暖洋洋的春风游春。
桃花一丛一丛地盛开着，仿佛是没有主人，你究竟是喜爱深红的桃花还是浅红色的桃花？赏析：《江畔独步寻花》是唐代大诗人杜甫所作的一组绝句诗，共七首。
其中最著名的是第六首：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
本诗作于上元二年（761）），当时，杜甫定居于成都草堂，生活稍稍安定。
但年逾半百，垂垂老矣。
感慨之情，溢于言表。
每每独步寻幽，消遣世虑。
此诗虽题为寻花，实为遣愁散闷，因而隐藏着悲的'情调。
这里所选的一首，是七绝句中的第五首。
它所突出表现的是桃花之美和诗人爱花、赏花的审美心理。
首先，诗人为我们勾勒出一幅美妙的风景画，高耸的黄师塔，巍然屹立着；流动的江水，从塔前东流而去，构成了有纵有横的几何图。
塔，是静止的；江，是流动的。
画面有动有静，与巨大的几何形相映衬，给人以壮美的感受。
塔前、水东，标明了方位，这就为下句的风景描绘，提供了广阔的空间。
其中，“黄师塔前”句，在制造氛围方面，尤为重要。
陆游在《老学庵笔记》中说道：“蜀人呼僧为师，葬所为塔，乃悟少陵'黄师塔前'句。
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【导语】诗是我国⽂化百花园中⼀朵绚丽的鲜花，它以和谐的韵律，敏锐的观察，奇妙的联想，精巧的构思，精练的语⾔，含蓄的表达，博得⼈们的喜爱，准备了以下内容，供⼤家参考。
元⽇(宋代：王安⽯)【原⽂】爆⽵声中⼀岁除，春风送暖⼊屠苏。
千门万户曈曈⽇，总把新桃换旧符。
【译⽂】阵阵轰鸣的爆⽵声中，旧的⼀年已经过去;和暖的春风吹来了新年，⼈们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。
初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。
⑵爆⽵：古⼈烧⽵⼦时使⽵⼦爆裂发出的响声。
⽤来驱⿁避邪，后来演变成放鞭炮。
⼀岁除：⼀年已尽。
除，逝去。
⑶屠苏：“指屠苏酒，饮屠苏酒也是古代过年时的⼀种习俗，⼤年初⼀全家合饮这种⽤屠苏草浸泡的酒，以驱邪避瘟疫，求得长寿。
⑷千门万户：形容门户众多，⼈⼝稠密。
曈曈：⽇出时光亮⽽温暖的样⼦。
⑸桃：桃符，古代⼀种风俗，农历正⽉初⼀时⼈们⽤桃⽊板写上神荼、郁垒两位神灵的名字，悬挂在门旁，⽤来压邪。
也作春联。
【赏析】这⾸诗描写新年元⽇热闹、欢乐和万象更新的动⼈景象，抒发了作者⾰新政治的思想感情。
⾸句“爆⽵声中⼀岁除”，在阵阵鞭炮声中送⾛旧岁，迎来新年。
起句紧扣题⽬，渲染春节热闹欢乐的⽓氛。
次句“春风送暖⼊屠苏”，描写⼈们迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒。
第三句“千门万户曈曈⽇”，写旭⽇的光辉普照千家万户。
⽤“曈曈”表现⽇出时光辉灿烂的景象，象征⽆限光明美好的前景。
结句“总把新桃换旧符”，既是写当时的民间习俗，⼜寓含除旧布新的意思。
“桃符”是⼀种绘有神像、挂在门上避邪的桃⽊板。
每年元旦取下旧桃符，换上新桃符。
“新桃换旧符”与⾸句爆⽵送旧岁紧密呼应，形象地表现了万象更新的景象。
王安⽯不仅是政治家，还是诗⼈。
他的不少描景绘物诗都寓有强烈的政治内容。
本诗就是通过新年元旦新⽓象的描写，抒写⾃⼰执政变法，除旧布新，强国富民的抱负和乐观⾃信的情绪。
天竺寺⼋⽉⼗五⽇夜桂⼦(唐代：⽪⽇休)【原⽂】⽟颗珊珊下⽉轮，殿前拾得露华新。
杜甫写四川的诗
杜甫写四川的诗一、《绝句》其三两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
杜甫在自己的家里就可以欣赏生机勃勃的春天：院子里，两个黄鹂在翠绿的柳树间欢快地鸣叫；蔚蓝的天空中，一行白鹭在自由地飞翔；坐在窗前，就可以欣赏西岭那千年不化的皑皑积雪；家门口就停泊着从遥远的东吴开来的航船。
杜甫用自然流畅的语言，欢快清新的格调，描绘了一幅生机盎然的春光图，展现了他对大自然和新家的喜爱之情。
这样幽静雅致的居住环境，如此惬意舒服的生活，这就是成都，让漂泊了大半辈子的杜甫终于可以享受轻松欢愉的新家。
这首绝句可以用两个字来评价，“真绝”！二、《蜀相》丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
新家安顿好之后，杜甫就急匆匆地去祭拜他的偶像——蜀汉丞相诸葛亮。
杜甫身穿正装，一路打听着，来到了锦官城外松柏掩映着的武侯祠。
他没有在意祠里的绿草如茵，也无心理会黄莺悦耳的鸣叫，他虔诚地参观着诸葛丞相的事迹介绍，遥想着武侯的丰功伟绩，当杜甫读完丞相的《出师表》后，他不禁泪流满面；当杜甫来到丞相的塑像前时，他恭恭敬敬地拜谒、祭奠，全然不顾泪水已经打湿了衣襟。
全诗雄浑悲壮，沉郁顿挫，表达了杜甫对蜀汉丞相雄才大略、辅佐两朝、忠心报国的称颂，对他出师未捷而身死表示了深深的惋惜之情。
读来确实让人的内心深处感到震撼，不禁潸然泪下。
三、《江村》清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米，微躯此外更何求？转眼间，杜甫在成都的第一个夏天来临了，他悠然地欣赏着江村的夏日风情：长长的夏日里，村中的一切都显得清幽，清澈的浣花溪曲折地围绕村子流走，水中有两只鸥鸟在相互的亲昵着，屋梁上的燕子们自由自在地穿梭飞舞。
在家里，妻子正忙着用纸画一张棋盘，小儿子敲打着针准备做一只鱼钩。
只要有老朋友给予一些钱米，除此之外我还有什么奢求呢？经历了几年的颠沛流离，杜甫一家终于安顿下来了，他的这首诗就是他家此时生活的真实写照，流露出难得的悠闲和温馨。
杜甫《江畔独步寻花》原文内容,诗意翻译及赏析
杜甫《江畔独步寻花》原文内容，诗意翻译及赏析江畔独步寻花唐杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
[作者简介]杜甫(712～770)唐代诗人。
字子美。
祖籍襄阳（今属湖北），生于河南巩县。
由于他在长安时一度住在城南少陵附近，自称少陵野老，在成都时被荐为节度参谋、检校工部员外郎，后世又称他为杜少陵、杜工部。
杜甫是以饥寒之身永怀济世之志,处穷困之境而无厌世思想；在诗歌艺术方面，集古典诗歌之大成，并加以创新和发展，给后代诗人以广泛的影响。
杜甫在世时,他的诗歌并不为时人所重视,逝世40年以后，始见重于韩愈、白居易、元稹等人。
白居易、元稹的新乐府运动，在文艺思想方面显然受到杜诗的影响。
李商隐近体诗中讽喻时事的名篇，在内容和艺术上都深得杜诗的精髓。
宋代著名诗人如王安石、苏轼、黄庭坚、陆游等，对杜甫都推崇备至，他们的诗歌各自从不同方面继承了杜甫的传统。
宋末民族英雄文天祥被元人俘虏，囚居狱中，用杜甫五言诗句集诗200首,在《集杜诗·自序》里说：“凡吾意所欲言者，子美先为代言之。
”杜诗的影响所及，不局限于文艺范围，更重要的是诗中爱国爱人民的精神感召着千百年来的广大读者，直到今天还有教育意义。
（详见第五册“江南逢李龟年”）[注释]江畔：江边。
独步：一个人散步或走路。
蹊(xī)：小路。
压枝低：因为花开得很多，把枝条压得低垂下来。
戏蝶：蝴蝶飞舞，好像在游戏。
时时：常常。
自在：自由安适，不受拘束。
娇莺：娇美的黄莺。
娇：可爱的。
恰恰：恰巧碰上。
这里形容黄莺啼叫悦耳和谐的声音。
留连：即留恋，舍不得离去。
本诗句用来形容蝴蝶在花丛中飞来飞去，恋恋不舍的样子。
“留连”是个“联绵词”。
构成联绵词的两个字仅仅是这个词读音的记录，而与词义无关，所以一个联绵词可能有几种不同的书写形式，如“留连”也写作“流连”，词的意义仍然一样。
[译诗]黄四娘家百花盛开遮蔽了园中的小蹊，千朵万朵沉甸甸的已把枝头压得很低。
江畔独步寻花古诗
《江畔独步寻花七绝句》是唐代大诗人杜甫的组诗作品，共七首。
这是其中的第六首。
这首诗记叙在黄四娘家赏花时的场面和感触，描写草堂周围烂漫的春光，表达了对美好事物的热爱之情和适意之怀。
下面小编为大家整理了一些优秀的江畔独步寻花古诗相关内容，仅供浏览。
江畔独步寻花古诗1教学目标：1．学会本课9个生字。
了解诗句的主要意思。
2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。
3．通过朗读，感受诗中描写的景物，体会诗人喜爱大自然的感情。
教学过程：第一课时学习目标：1．了解《江畔独步寻花》这首诗的大意，正确、流利地朗读课文，背诵课文。
2．感受诗中描写的景物，体会诗人的感情。
教学步骤：（一）导入新课，揭示课题1．许多同学都喜欢背诵古诗，谁来背一首给大家听？今天我们再来学习两首脍炙人口的古诗：江畔独步寻花、菊花。
（板书：江畔独步寻花杜甫）2．解题。
江畔：江边独步寻花：独自一人一边散步，一边赏花。
（二）看图、读诗1．学生一边看图一边思考：图上都有什么？你能用一两句话说清楚图意吗？2．读诗。
①自由读②指名读，纠正字音。
（三）学生自学1．出示自学提示。
①一边读诗，一边看图理解诗的意思。
②重点理解花满蹊、留连、恰恰。
③不懂的地方和别人交流一下。
2．学生自学、交流。
（四）理解诗意1．出示全诗，大家交流自己理解的词或句。
2．用自己的话说说诗的意思（说出诗的大概意思即可，给以适当鼓励、评价）黄四娘家周围的小路旁开满了鲜花，千万朵鲜花把枝条都压得低垂了。
蝴蝶在花丛中留恋不舍，时时戏耍飞舞，可爱的黄莺在花间不断地欢唱。
3．这首诗描写的是什么季节的景色？看到这样的景色，你有怎样的感受？（这首诗描绘了一幅生机勃勃的春景图，给人一种清新优美的感受）（五）有感情地朗读，并背诵1．带着对春景的喜爱之情来朗诵这首诗。
2．背诵这首诗。
（六）扩展1．自学、讨论杜甫的另一诗《绝句》绝句杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
2．交流（如果喜欢，可以抄在摘抄本上）。
《江畔独步寻花》的古诗
《江畔独步寻花》的古诗《江畔独步寻花》是唐代大诗人杜甫的作品。
以下是我整理的江畔独步寻花古诗全首及翻译。
《江畔独步寻花》全诗及翻译《江畔独步寻花》杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
翻译：黄四娘家花儿茂盛把小路遮蔽，万千花朵压弯枝条离地低又低。
眷恋芬芳花间彩蝶时时在飞舞，自由自在娇软黄莺恰恰欢声啼。
《江畔独步寻花》赏析这是一首别具情趣的写景小诗。
小路上花团锦簇，长满花朵的枝条被压得低垂下来，花瓣之上是流连忘返的彩蝶，它们围绕着花枝翩翩起舞。
从这里，我们嗅到了浓郁的花香。
花旁的小路上，有清脆啼鸣的黄莺，它们活泼自在的神态，给人一种轻松愉悦的感觉。
诗人用时时、恰恰这些极富韵律的字眼，使得全幅明丽纷繁的画面充满了动感，也使得诗歌有着更明快、更流利的节奏。
全诗语言充满了口语化色彩。
读起来令人感到非常亲切，而诗人在春天所感受到的由衷的快乐跃然纸上。
江畔独步寻花杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
【诗文解释】1、黄四娘家的花儿拥满了小径，一团团一簇簇压弯了枝条。
游戏的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，自在的黄莺不时发出婉转的鸣叫。
2、黄四娘家的小路上开满了鲜花，千朵万朵压垂了枝条。
嬉戏彩蝶在花间恋恋不舍不停地飞舞，自在娇媚的黄莺发出恰恰的啼叫声。
【词语解释】蹊：小路。
恰恰：频频，不断。
独步：一个人散步或走路。
蹊(xī)：小路。
娇：可爱的。
留连：即留恋，舍不得离去。
本诗句用来形容蝴蝶在花丛中飞来飞去，恋恋不舍的样子。
“留连”是个“联绵词”。
构成联绵词的两个字仅仅是这个词读音的记录，而与词义无关，所以一个联绵词可能有几种不同的书写形式，如“留连”也写作“流连”，词的意义仍然一样。
名句：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
①黄四娘：唐代尊称妇女为娘子。
②蹊：小路。
这两句是说，去黄四娘家的路上，满是鲜花；花色秾丽，繁花沉甸甸地把枝条都压弯了。
景色历历在目，生活情趣较浓，颇有民歌味。
杜甫古诗《江畔独步寻花其六》(4篇)
杜甫古诗《江畔独步寻花其六》(4篇)文字像精灵，只要你用好它，它就会产生让你意想不到的效果。
所以无论我们说话还是作文，都要运用好文字。
只要你能准确灵活的用好它，它就会让你的语言焕发出活力和光彩。
它山之石可以攻玉，这里是可爱的编辑为大家整理的杜甫古诗《江畔独步寻花其六》【4篇】，欢迎借鉴，希望对大家有一些参考价值。
《江畔独步寻花》原文及翻译赏析篇一江畔独步寻花杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
鉴赏这组诗共七首，作于离乱之后诗人居住在成都草堂时。
这里选其第六首。
春风送暖，百花争艳。
诗人独自在江畔漫步。
在去往黄四娘家的小径两旁，姹紫嫣红。
诗人徜徉在花的海洋中，弥望的是奇花异卉；闻到的是浓馥花香。
接着，描写的是大小各异、色彩不同的花枝上，映出众多花朵。
“千朵万朵”已使人有数不尽之感，但还不能写出花的质感和重量，而“压枝低”却形象出逼真地写出花的质和量。
读者仿佛看到万朵硕大的花团盛开在枝叶中。
微风吹来，枝条在微微颤动，似乎不胜花重，“压”、“低”两字不但写出花朵的多而大，同时从静态中写出微微的动态，更赋予花枝以感情，引发读者的广泛联想。
“留连戏蝶”应是“戏蝶留连”的倒装，戏蕊彩蝶在花丛中留连忘返，不时在花间翩翩起舞。
如果说上两句还是描绘花朵静态的妩媚，那么此句则写出戏蝶动态的舞姿。
这里的“戏”和“舞”都用了拟人之法，写出了众多彩蝶忽上忽下，时左时右，乍停乍飞，搧动翅膀的优美舞姿。
此时作者已把艳丽的花丛作为背景，而将目光集中在翩然起舞的彩蝶上，由静过渡到动，更加深化了春色那欲滴的意境。
正当诗人也“留连”于花蝶艳舞之中时，耳边又传来黄莺娇嫩的啼声。
至此，诗人便把视觉、嗅觉、听觉等感受写全，从多方面抒写春意。
“恰恰”两字固然照顾和上句“时时”的对仗，但这两字也贴切地写出诗人对此时意境的切身感受。
当诗人从视觉、嗅觉感知外界自然的色艳、形美，花香、蝶舞等多种景色时，——恰在此时，从听觉又感知了娇莺自由自在的`啼叫，这令诗人也令读者陶醉在这一幅大自然的美景中。
《声律启蒙》16周分篇背诵,附注释
国学日盛，当早启蒙小学开始，逐篇背诵声律启蒙，一十六篇每周诵读，学期完成《声律启蒙》第一周云对雨，雪对风，晚照对晴空。
来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。
三尺剑，六钧弓，岭北对江东。
人间清暑殿，天上广寒宫。
两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。
两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。
【注释】三尺剑：《汉书·高帝纪下》：“高祖击黥布时，为流矢所中，医曰：‘疾可治。
’高祖骂曰：‘吾以布衣提三尺剑取天下，此非天命乎？命乃在天，虽扁鹊何益！’”六钧弓：《春秋左传·这公八年》：“公侵齐，门于阳州，士皆坐列，曰：‘颜高之弓六钧。
’”钧，古代重量单位，三十斤为钧。
清暑殿：《洛阳宫殿簿》：“内有清暑殿”。
广寒宫：《明皇杂录》：“(唐)明皇与申天师中秋夜游月宫，见榜曰：广寒清虚之府。
”本为虚构，后遂以为月中仙宫名。
第二周沿对革，异对同，白叟对黄童。
江风对海雾，牧子对渔翁。
颜巷陋，阮途穷，冀北对辽东。
池中濯足水，门外打头风。
梁帝讲经同泰寺，汉皇置酒未央宫。
尘虑萦心，懒抚七弦绿绮；霜华满鬓，羞看百炼青铜。
【注释】黄童白叟：白叟，白发老人；黄童，儿童，幼童发色黄，故称。
唐韩愈《元和德圣诗》：“黄童白叟，踊跃欢呼。
”颜巷陋：《论语·雍也》：“子曰：‘贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！’”颜渊，又名颜回，孔子弟子。
阮途穷：《晋书·阮籍传》：“阮籍率意独驾，不由径路，车迹所穷，辄恸哭而反。
”冀北：古幽都地。
辽东：《广舆记》：辽东，契丹东胡旧地，后号盛京，又曰辽东。
濯足：《孟子·离娄上》：“有孺子歌曰：‘沧浪之水清兮，可以濯我缨，沧浪之水浊兮，可以濯我足。
”濯：洗涤。
打头风：《韵府群玉》：“石尤风，打头逆风也。
”同泰寺：《梁书·武帝纪下》：“大通元年三月，舆驾幸同泰寺舍身。
”后常在同泰寺讲经，传有天雨宝花而下。
寺在金陵，今不存。
未央宫：西汉宫殿名。
江畔独步寻花其六 古诗
江畔独步寻花其六古诗
江畔独步寻花·其六
【作者】杜甫【朝代】唐
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
译文：黄四娘家周围的小路旁开满了鲜花，千朵万朵鲜花把枝条都压得低垂了。
蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋飞舞，自由自在的小黄莺在花间不断欢唱。
赏析：第六首写寻花到了黄四娘家。
这首记叙在黄四娘家赏花时的场面和感触，描写草堂周围烂漫的春光，表达了对美好事物的热爱之情和适意之怀。
春花之美、人与自然的亲切和谐，都跃然纸上。
首句点明寻花的地点，是在“黄四娘家”的小路上。
此句以人名入诗，生活情趣较浓，颇有民歌味。
次句“千朵万朵”，是上句“满”字的具体化。
“压枝低”，描绘繁花沉甸甸地把枝条都压弯了，景色宛如历历在目。
“压”、“低”二字用得十分准确、生动。
第三句写花枝上彩蝶蹁跹，因恋花而“留连”不去，暗示出花的芬芳鲜妍。
花可爱，蝶的舞姿亦可爱，不免使漫步的人也“留连”起来。
作者介绍：杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世称杜工部、杜少陵等，唐朝河南府巩县（河南郑州巩义市）人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。
杜甫与李白合称“李杜”。
杜甫忧国忧民，人格高尚，约1400余首诗被
保留了下来，集为《杜工部集》，诗艺精湛，在中国古典诗歌中备受推崇，影响深远。
三年级古诗《江畔独步寻花》知识点
三年级古诗《江畔独步寻花》知识点《江畔独步寻花》是唐代诗人杜甫的组诗作品，共七首。
这组诗展现了春天繁花似锦、生机勃勃的景象，表达了诗人对美好春光的喜爱和陶醉之情。
对于三年级的同学来说，学习这首诗可以从以下几个方面入手。
一、诗歌背景杜甫在经历了安史之乱后，流落到成都，在西郊浣花溪畔建成草堂，暂时有了安身之所。
春暖花开时节，他独自在江畔散步赏花，写下了这组《江畔独步寻花》。
了解诗歌的创作背景，有助于同学们更好地理解诗人的心情和诗歌所传达的情感。
二、诗歌原文黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？三、诗句解读1、“黄师塔前江水东”这句诗描绘了诗人所处的地点，在黄师塔前，江水向东流去。
“黄师塔”没有特别的含义，只是一个地点的标识。
2、“春光懒困倚微风”春天的阳光温暖宜人，让人感到慵懒困倦，只想倚着微风休憩。
这里通过对人的感受的描写，侧面烘托出春天的舒适和惬意。
3、“桃花一簇开无主”一簇桃花盛开在那里，没有主人照管。
“无主”说明桃花自由自在地开放，增添了一种自然随性的美。
4、“可爱深红爱浅红”这簇桃花有深红色的，也有浅红色的，究竟是喜爱深红的还是浅红的呢？诗人用问句的形式，表现出对桃花的喜爱，也让读者感受到桃花的娇艳多姿。
四、诗歌意境整首诗营造了一个优美、宁静、充满生机的春天景象。
诗人漫步在江畔，看到桃花盛开，感受到春风拂面，心情愉悦而放松。
通过对自然景色的细腻描绘，传达出诗人对春天的赞美和对生活的热爱。
五、诗歌修辞手法1、拟人“春光懒困倚微风”中，将春光拟人化，说它“懒困”，赋予了春光人的情感和状态，使诗句更加生动形象。
2、设问“可爱深红爱浅红？”这一设问句，引发读者的思考，增强了诗歌的趣味性和感染力。
六、诗歌主题这首诗的主题是赞美春天的美景，表达诗人对大自然的喜爱和对生活的积极态度。
同时，也反映了诗人在经历了战乱之后，对和平、宁静生活的向往。
七、生字生词1、生字“簇”（cù）：指聚集，丛凑。
六年级必背古诗文言文
六年级必背古诗文言文六年级学生需要背诵的古诗和文言文涵盖了多个朝代和文学家的经典作品，这些作品不仅语言优美，而且蕴含了丰富的哲理和文化内涵。
以下是一些六年级学生常见的必背古诗和文言文：古诗1.《鸟鸣涧》（唐·王维）o人闲桂花落，夜静春山空。
o月出惊山鸟，时鸣春涧中。
2.《芙蓉楼送辛渐》（唐·王昌龄）o寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
o洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
3.《江畔独步寻花其六》（唐·杜甫）o黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
o留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
4.《赠汪伦》（唐·李白）o李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
o桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
5.《石灰吟》（明·于谦）o千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
o粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。
6.《竹石》（清·郑燮）o咬定青山不放松，立根原在破岩中。
o千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
7.《己亥杂诗其五》（清·龚自珍）o浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
o落红不是无情物，化作春泥更护花。
8.《春夜喜雨》（唐·杜甫）o好雨知时节，当春乃发生。
o随风潜入夜，润物细无声。
9.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（唐·李白）o故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
o孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
10.《渔歌子》（唐·张志和）o西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
o青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
此外，还有如《观书有感》、《夏日绝句》、《浣溪沙》等也是六年级学生常需背诵的古诗篇目。
文言文1.《学弈》（出自《孟子·告子》）o弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
虽与之俱学，弗若之矣。
2.《两小儿辩日》（出自《列子·汤问》）o孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
杜甫诗词《江畔独步寻花》的诗意赏析
杜甫诗词《江畔独步寻花》的诗意赏析诗词，是指以古体诗、近体诗和格律词为代表的中国汉族传统诗歌。
亦是汉字文化圈的特色之一。
通常认为，诗较为适合“言志”，而词则更为适合“抒情”。
下面是小编整理的杜甫诗词《江畔独步寻花》的诗意赏析，一起来看看吧。
诗人杜甫所作的一组绝句诗，共七首。
写的都是在一个春光明媚的日子，诗人独自漫步成都锦江江畔，欣赏春天花枝繁茂、蝶舞莺歌的动人景象。
这首诗是写草堂附近的邻居黄四娘家的春天景象，诗人独自漫步成都锦江江畔，欣赏春天花枝繁茂、蝶舞莺歌的动人景象。
所以这首诗也表达了诗人对和平宁静生活的热爱，以及抒发了久经离乱后得以安居的喜悦心情。
全诗描写动静相应，没声没色，但是却生动自如，别有一番风味。
《江畔独步寻花》杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
创作背景这首诗作于杜甫定居成都草堂的第二年，即上元二年(761)春。
在饱经离乱之后，开始有了安身的处所，诗人为此感到欣慰。
春暖花开的时节，他独自沿江畔散步，本想寻伴同游赏花，未能寻到，只好独自沿锦江江畔散步，每经历一处，写一处;写一处，又换一个意;情随景生，一连成诗七首，共成一个体系，同时每首诗又自成章法。
赏析一这是一首别具情趣的写景小诗。
小路上花团锦簇，长满花朵的枝条被压得低垂下来，花瓣之上是流连忘返的彩蝶，它们围绕着花枝翩翩起舞。
从这里，我们嗅到了浓郁的花香。
花旁的小路上，有清脆啼鸣的黄莺，它们活泼自在的神态，给人一种轻松愉悦的感觉。
诗人用“时时”、“恰恰”这些极富韵律的字眼，使得全幅明丽纷繁的画面充满了动感，也使得诗歌有着更明快、更流利的节奏。
全诗语言充满了口语化色彩。
读起来令人感到非常亲切，而诗人在春天所感受到的.由衷的快乐跃然纸上。
首句“黄四娘家花满蹊”，点明寻花的地点是在“黄四娘家”的小路上“蹊”是小路。
“花满蹊”是说繁花将小路都盖住了，连成片了。
此句以人名入诗，生活情趣较浓、颇有民歌味。
次句“千朵万朵压枝低”。
杜甫《江畔独步寻花·其六》赏析
杜甫《江畔独步寻花·其六》赏析江畔独步寻花—曾与花比邻而居黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
—杜甫《江畔独步寻花·其六》饭后在家附近的小路上散散步，看看风景是一件异常惬意的事，如果小路两边能有些花花草草那就更好了。
西湖边供游人散步的路上就有很多桃树，三四月份走在树下，风一吹花瓣就纷纷扬扬往下飘落，香气宜人。
女孩子肯定都很喜欢这一场景，在落花之中散个步，抑或是躺在草坪上睡一觉，那得有多浪漫啊。
传说南朝宋武帝的女儿寿阳公主有一次在梅花树下睡觉，她正睡得香，一阵风吹来，枝头的梅花纷纷飘下，落在她的身上，脸上，还有额头上。
寿阳公主醒来后对额头上的花瓣浑然不觉，也没拂去。
时间一长，由于汗水的浸润，公主的额头上便留下了梅花瓣的痕迹。
这一梅花印记非但没有影响寿阳公主的容貌，反而使她看上去比以前更美了。
皇后觉得女儿这样很好看，就让她保留着，三天后才洗掉。
那以后，寿阳公主经常把花瓣贴在额头上，宫女妃子们也都效仿她，梅花妆便因此发展起来。
同时，这一事件也使得原本默默无闻的寿阳公主在历史上留下了瑰丽的一笔。
落花添新妆，再美不过。
也不知那黄四娘家种的都是些什么花，杜甫从花前经过的时候，有没有被落花所洗礼。
花瓣落下的姿态大多很轻盈，除了木棉花。
木棉花很大，花萼比较厚实，落在头上虽不至于会疼但还是会有感觉的。
如此美丽的木棉花，看看还好，被砸的滋味就不怎么样了。
所以看落花还是轻柔一点比较好，又美又浪漫。
像桃花、梅花都属于木本植物，木本植物的树枝大多质地比较硬，因此很难让人想象出花“压枝低”是一种什么样的场景，若真说有，不免有点夸张了。
仔细一想，杜甫诗中“压枝低”的更有可能是草本植物类的花，比如菊花。
我家院子里菊花盛开的时候，大多是倒在地上的，花太重就把茎给压下来了，以前看我爷爷养花，他会在花枝旁边的泥土中插一根木条，把花枝绑在上面固定住。
花之美，人看了会心醉，杜甫不是寿阳公主，对花的感知和女子不一样，不过看着那满树的鲜花把枝头都压得垂下来，他心里肯定也是喜悦的。
杜甫《江畔独步寻花其六》赏析
杜甫《江畔独步寻花·其六》赏析《江畔独步寻花·其六》是杜甫的一首杰出诗篇，以其独特的艺术视角和深刻的思想内涵赢得了读者的喜爱。
诗中，“黄四娘家花满蹊”一句，简洁地描绘了诗人寻花的地点和环境。
在黄四娘家的小径上，繁花似锦，春意盎然，诗人置身于花的海洋之中，感受着花香鸟语的世界。
“千朵万朵压枝低”，诗人用极其夸张的手法描绘了花的数量之多和重量之大，以至把枝条都压得低垂下来。
这种描写方式不仅表现了诗人对花的热爱，同时也展现了春天的生机勃勃和自然之美。
“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
”这两句诗描写了诗人在赏花时的所见所闻。
蝴蝶在花间翩翩起舞，不愿离去，娇莺在枝头自由自在地啼叫，为这美丽的景色增添了生机和情趣。
这种描写方式不仅展现了春天的美丽，也表现了诗人对自然之美的热爱和向往。
“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
”最后，诗人用设问的方式展示了春天的桃花那种自由自在、无拘无束的美丽。
一簇簇的桃花在春天里自由自在地开放，无论是深红还是浅红，都让人感到无比的可爱。
这种描写方式不仅展现了诗人对桃花的喜爱，也表现了诗人对自由、自然的向往和追求。
整首诗构思精巧，结构严谨，语言优美，给人以清新自然的感觉。
诗人通过对自然景色的描写，表达了对美好事物的热爱和对生活的向往。
同时，通过运用夸张、拟人等手法，使读者对自然的感受更加深刻。
总的来说，《江畔独步寻花·其六》是一首具有深刻思想内涵和艺术价值的佳作，充分展示了杜甫作为一位伟大诗人的才华和思想境界。
这首诗通过对自然景色的生动描绘，向读者展示了杜甫对美好事物的热爱和对自由、自然的向往，同时也给读者带来了一种清新自然、优美宜人的审美体验。
杜甫《江畔独步寻花七绝句》赏析
杜甫《江畔独步寻花七绝句》赏析江畔独步寻花七绝句(其六)杜甫黄色的四朵少女花茁壮成长的道路覆盖，成千上万的花朵鞠躬和树枝低低。
眷恋花香中的蝴蝶在翩翩起舞，自由中的柔柔莺儿只是快乐地歌唱。
这是杜甫的一首山水诗。
唐诗中像这一首这样精致多彩的佳作不多。
成都西郊的杜甫草堂，在朋友的支持下终于完工。
在经历了混乱之后，他终于有了住的地方，他很高兴。
春暖花开的季节，他独自在河边漫步，春日赏花，十分悠闲。
上联首句点明“寻花”的地点是在黄四娘家的花圃小路上。
句首以人名人诗，生活情趣浓厚，颇有民歌风味。
在这个花圃内，鲜花把路都遮断了。
次句承首句用“干朵万朵”来使“满”字具体化，并用“压枝低”来进一步充实“满”字。
这干朵万朵沉甸甸的花把枝条都压弯了，优美的景色历历在目。
“压”、“低”二字用得十分准确、生动。
下联是一个“对结”，既对仗工稳，又饶有余韵。
前句描绘花枝上的彩蝶蹁跹，因恋花而留连不去，展示出花的芬芳鲜妍。
花可爱，蝶的舞姿也可爱，这不免使漫步于花径上的人也“留连”起来。
但杜甫也许并未停步，而是继续前行，因为美景还多。
一个“戏”字，将蝴蝶拟人化了：“时时”显示风光无限，不是偶尔一见，这样就将花蝶闲春的情趣谊染出来了。
后句描绘诗人正在赏心悦目之际，刚好传来一串黄莺动听的歌声，将沉醉花丛的诗人唤醒。
一个“娇”字，写出了莺声轻软的特点：“自在”二字不仅是娇莺姿态的客观写照，也传出它给读者心理上轻松愉快的感觉。
全诗在莺歌“恰恰”声中结束，饶有余韵。
读本诗还要注意诗人对双声词、象声词和叠字的运用之妙。
“留连”、“自在均为双声词，如串珠相连、音调宛转、朗朗上口。
“恰恰”为象声词，用以形容娇莺的鸣叫，给人一种身历其境的听觉形象。
“时时”、“恰恰”均为叠字，这不仅使上下两句形成对仗，令语意更强、更生动，还能够表达诗人迷恋在花、蝶之中，忽又被莺声唤醒那一瞬间的快意。
读完全诗，能使你和诗人一同享受那生意盎然的明媚春光给予人们的无穷美感。
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杜甫《江畔独步寻花之六》的意思及赏析杜甫《一江一畔独步寻花之六》的意思及赏析
一江一畔独步寻花之六
杜甫
黄四一娘一家花满蹊①，千朵万朵压枝低②。
留连③戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰④啼。
①花满蹊：花很多，把园中的小路都遮满了。
②压枝低：花开得很茂盛，把花枝都压得低垂了。
③留连：舍不得离开。
④自在：自一由自在，不受约束。
娇莺：美丽可一爱一的黄莺。
恰恰：黄莺的鸣叫一声。
黄四一娘一家的园子里开满了鲜花，连小路也被各种花儿遮住了。
千万朵争奇斗艳，把花枝都被压得低垂了。
在花间戏耍的蝴蝶上下飞舞，似乎是舍不得离开；自一由自在的黄莺在花枝间欢唱，“恰恰”
之一声悦耳动听。
【活泼之美】
杜甫的这诗最明显的特点就是动中写静。
繁花似锦、枝繁叶茂，还不能说出春天的热闹；蝴蝶翩然飞舞，黄莺自一由歌唱，这样的春天才生动活泼。
春一光中既有静态的花草，又有动一态的鸟虫，一静一动，春天的热闹和美丽跃然眼前。
【赏析】
周敦颐有“花落柴门拾夕晖，昏鸦数点傍林飞”的诗句，写的是夕一陽一下，乌鸦回巢的情景，有静态的夕一陽一，也有动一态的昏鸦，和杜甫的这首诗有异曲同工之妙。
写文章要学会动静结合，追求平衡之美。
【启示】
春暖花开的时节，杜甫独自在一江一畔散步赏花，写下了《一江一畔独步寻花》一组七首绝句，这是其中的第六首。
其实杜甫的作品，并不是每一首都独步千古，但因为他笔耕不辍，勤于书写，为后世留
下了众多的杰作。
与“诗仙”李白的天才比起来，杜甫是一个普普通通的人，没有激烈的一性一格和天生的资质，但用勤奋和对生活的热一爱一成就了自己“诗圣”的美名。