峡山街道拱桥小学美术课教学总结

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小学美术课教学总结8篇

小学美术课教学总结8篇小学美术课教学总结篇1本学年我主要担当一年级三个班和二年级五个班美术教育教学工作，一周16节课。

现将一年来工作总结如下：一、遵纪守法，听从学校治理，履行岗位职责，遵行职业道德。

担当学校安排的教学任务，仔细备课、上课、辅导、批改作业，仔细钻研所教学科教材内容、教法讨论，仔细写好授课规划，明确教学目的、重点、难点。

二、加强理论学习，提升自身素养1、学习新大纲，把握教改动向。

我仔细学习《课程规划》和《教学大纲》，进一步端正教育思想，提高熟悉，把握教学动向，明确小学美术学科是全面实施素养教育中的重要内容。

2、仔细学习教育理论。

我征订了《少儿美术》、《中小学美术教育》专业杂志，课余时间常常钻研探讨，从学习中提高了自身的理论修养。

三、抓好学科教学常规切实提高教学质量1、我在本学期初便定好学期工作规划，排出教具、学具及使用日期，平常常常对比检查，催促学生带好学具。

2、这学期使用的美术教材，在教学中我始终贯彻“以人为本“、“以学生的进展为本“这一新的教育根本理论。

通过学习，促使学生观看生活、关怀社会进展、喜爱自然、爱护自然。

在充分信任并敬重每位学生的潜能和共性的根底上培育良好的审美观，并帮忙学生建立符合各自共性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道。

3、课后，积极组织开展美术兴趣活动，依据学生的兴趣爱好，组织学生探究新学问，提高学生的绘画力量、创作力量、观赏力量，并将学生作品展现出来，激起学生观赏美、喜爱美、制造美的学习兴趣。

在2022年元旦到来之际，我在学校艺术长廊展出学生作品95幅。

2022年7月，在学校艺术长廊展出学生作品85幅。

2022年7月，我辅导了邱义程同学参与县教育局组织的“畅响中国梦?校园之声“书画、摄影竞赛，结果未知。

经过一学期的努力，同学们的审美观、艺术力量都得到了很大的提高。

小学美术课教学总结篇2本学期，我任二年级的美术教学工作。

在教学工作中，面对全体学生，培育学生的制造力量和创新意识，努力提高教师自身的素养，以积极的态度投入到教学中，在教学中用探究的精神努力提高学生的素养。

小学美术教学总结5篇

小学美术教学总结5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学美术教学工作总结(精选5篇)

小学美术教学工作总结(精选5篇)小学美术教学工作总结篇1光阴荏苒，流逝如箭，弹指一挥间，一个学期就过去了，回首本学期，既忙碌，又充实，在辛勤的努力和忘我的认真工作下，我顺利的完成了本学期的工作，收获颇多，有许多值得总结和反思的地方。

现将本学期的工作小结如下。

(一)激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的基本动力。

教师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。

同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

(二)使学生形成基本的美术素养在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容，同时，要课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

(三)教师自身素质的培养教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短。

从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世的现代化教学模式。

(四)发展方向加强业务学习，提高教学能力。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，教学才能永久焕发青春和活力。

所以，一直以来我都积极搞好自学和认真参加校本教研活动。

学习新课程标准、美术教学理念、美术基本功及相关理论。

一学期来，我认真参加学校组织的新课程教研活动。

另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的*，写读书笔记。

小学美术教学工作总结篇2本学期我担任三、四年级的美术教学任务，在这半年里，我不断学习新的教育理念，积极参加学校的教研活动，致力于用学生喜欢的教学方式，渗透德育、智育、美育，以智力促技能。

小学美术教学工作总结范文6篇

小学美术教学工作总结范文6篇第1篇示例：小学美术教学是培养学生审美能力、创造力和想象力的重要途径。

在本学期的美术教学工作中，我将每周至少安排2课时的美术课，通过多样化的教学方式和丰富具有启发性的教学内容，努力激发学生的艺术兴趣和创作潜能，使他们在快乐中学习，自由发挥，不断提高艺术修养，锤炼自己的审美品味。

我侧重于调动学生的审美感知和艺术表现能力。

在课堂教学中，我不断探索各类艺术材料的特性和运用方式，鼓励学生通过观察、感知和实践，深化对色彩、形状、质感等艺术要素的理解和把握，引导他们尝试不同的创作方式和表现形式，激发他们的创造天赋和想象力，培养他们的审美情趣和审美能力，使他们在实践中体验到艺术的魅力，享受到创作的乐趣。

我重视培养学生的团队合作精神和社会责任意识。

在美术教学中，我鼓励学生积极参与团队合作活动，培养他们的合作意识和团队精神，激励他们发挥个人特长，互相学习交流，共同提高创作水平，通过相互合作，互相鼓励，共同进步，最终实现艺术作品的更高质量和更好创作效果，为美术教学工作增添更多的色彩，为学生的绘画水平和审美能力添砖加瓦。

通过本学期的美术教学工作总结，我深刻认识到美术教学是一项需要细心呵护和耐心培养的工作，是一门需要真心热爱和全身投入的事业，只有在实践中不断探索、不断学习、不断创新，才能提高教学质量，培养学生的艺术素养，使美术教学工作不断走向深入、走向精彩、走向成功。

让我们继续努力，共同努力，为美术教学事业作出更大的贡献，实现学生的美术梦想，为美术事业的蓬勃发展添砖加瓦！第2篇示例：小学美术教学工作总结一、教学目标与内容规划在过去的一学期中，我以小学美术课程为主要教学内容，通过设计丰富多彩的教学活动，培养学生的审美能力、创造能力和艺术表现力。

课程中，我注重培养学生的绘画基本功和美术素养，引导学生通过观察、思考和实践，提升他们的艺术修养和审美情趣。

在教学目标和内容规划上，我按照学生的年龄特点和认知水平，设置了相应的教学内容和任务，确保教学活动能够符合学生的认知发展需求。

拱桥小学艺术教研组工作总结

拱桥小学艺术教研组工作总结（2011—2012学年度第一学期）一学期来，在新课程标准理念下，我校贯彻以"学生发展为本"，努力构建和谐教育生态的学校教育理念，以教导处工作为指南，围绕学校办学目标，牢固树立"研究、指导、服务"的宗旨，以推进新课程改革为中心，以提高教学质量为重点，以课堂教学为立足点，积极进行新课程改革，深入开展组内教研，认真做好教学研究、教学指导、教师基本功等工作，全面提高课堂教学教研水平，提升教师自身的专业素养和业务能力，扎扎实实推进素质教育。

现将本学期艺术教研工作总结如下：(一)抓好教育教学工作1、认真学习新的课程标准，改进传统教育教学方法，以学生发展为本，克服传统教育教学的弊端，开展了多种形式的教学研讨活动。

2、抓好教学常规管理工作，大部分教师备课认真，规范，教研活动有内容有总结，有实效，有提高。

注重课堂活动的设计、教学内容的扩充和深化、适应教材变化给教师带来的新要求。

3、坚持教师基本功练习。

每位艺术教师坚持每天练粉笔字、钢笔字和简笔画等，并定期在组内交流心得和经验。

4、充分利用好学校的各类书籍杂志和网络资源，倡导"让读书成为一种习惯"的学习理念。

组内教师本学期研读了一本以上教育教学专著，并写出心得体会在信息网上发表。

另外还加强现代教育技术能力学习。

5、教师参与校内外的各种教学竞赛活动两次，观摩各种形式的教学公开课及教学研讨活动三次，同学科的教师听课学习、交流讨论。

全校艺术老师的业务水平不断提高。

6、本学年举行了音乐、美术、体育三个学科校性公开课。

任课老师上完课都能认真作反思。

学期结束，每位艺术老师都上交了一份自己最满意的教学设计（反思、案例、或论文）到教研组。

7、我校艺术老师能掌握现代技术，发挥网络教研作用。

积极利用网络教育资源，促进自己的教育教学水平不断提高。

(二)抓好学校体音美训练队训练工作体音美老师抓好校体音美训练队的组织训练工作，加强学校体艺特色建设。

小学美术教学工作总结及反思

小学美术教学工作总结及反思2023年，我已经在小学美术教学岗位上工作了五年。

这五年间，我一直保持着对美术教学事业的热爱和追求，力求让每一位学生在我的指导下都能够获得实实在在的收获。

在这里，我希望对这五年来的教学工作进行总结和反思，以期更好地深化自己对美术教育的认识和理解，更好地为学生服务。

总体来看，这五年里的美术教学工作可以概括为以下几个方面。

一、教学内容和指导方法的优化在美术教学工作中，我始终把学生放在首位，注重调整和优化教学内容和指导方法。

首先，我根据学生的年龄和阶段特点，确定不同年级的教学重点和难点，同时融入学生所喜爱的元素和题材，以保证教学可行性和趣味性。

其次，我不断地摸索、总结和改进教学方法，注重因材施教，让每个学生都能够有所收获。

比如，我让学生在画画时讲故事，做到了图片和故事共同表达，提高学生的创造力和想象力等。

二、创设情境和环境，活跃教学氛围在教学过程中，我注重创设情境和环境，用作品和空间来传递信息和情感，增强学生对美术的感知能力、理解能力和欣赏能力。

比如，在教学中国画时，我们在教室里悬挂了一幅清明上河图，让学生亲身感受中国画所表现的情感和文化内涵，激发学生对中国历史和文化的关注和热爱。

此外，我还鼓励学生自主创作，建立了一个学生作品展示的角落，让学生能够感受到自己的成长和进步，增强自信心。

三、注重评价和反馈，帮助学生提高对于学生的作品，我注重评价和反馈，及时指出存在的问题，帮助学生提高。

同时，我也会鼓励学生发挥自己的创造力和想象力，给予肯定和赞赏。

在这一过程中，我注重给学生传递正能量，鼓励学生坚持下去，不断提高自己。

同时，我也注重对学生参与活动的评价和反馈，通过奖品和表扬等措施，激励学生参与更多的美术活动，并不断提高自己的水平。

在五年的美术教学工作中，我也发现了一些不足之处，需要不断改进和完善。

一、教学材料的不足由于美术教材的更新速度有限，有些材料时效性不足或不够新颖，没有充分满足学生的需求。

小学美术学科教学工作总结

小学美术学科教学工作总结一、工作概述本学期，我担任小学美术学科教师，负责教学和管理工作。

在教学方面，我按照学校教学计划，制定了全年教学计划，并结合学生实际情况进行细化。

同时，我注重培养学生的艺术素养，积极培养他们的创造力和审美能力。

在管理方面，我积极参与学科组活动，与同事们交流经验，共同提升教学水平。

二、教学成果本学期，我注重培养学生的绘画技能和观察力。

通过多样化的教学方法，我引导学生进行创作，提高了他们的艺术表达能力。

同时，我鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，培养了他们的合作意识和团队精神。

通过期中和期末的考试，学生的成绩普遍有所提高，他们对美术学科的兴趣也增加了。

三、教学经验在这个学期的教学过程中，我获得了一些宝贵的教学经验。

首先，要注重个性化教学，因为每个学生对美术的理解和表达方式不同，我们应该根据学生的特点和需求进行教学设计。

其次，要激发学生的研究兴趣，通过生动有趣的教学内容和活动，调动学生的主动性和积极性。

最后，要与家长进行密切合作，及时沟通学生的研究情况和问题，达到共同促进学生进步的目标。

四、改进措施在下一个学期，我将继续改进我的教学方法，努力提高教学效果。

首先，我会进一步研究教学内容和教学资源，充实自己的教学素材和知识储备，以更好地满足学生的研究需求。

其次，我会加强与同事的交流合作，互相研究借鉴，共同进步。

最后，我会更加关注学生的研究情况，及时调整教学方法和策略，促进每个学生的发展。

五、总结通过本学期的工作，我深刻体会到了作为一名小学美术教师的责任和使命。

同时，我也感受到了教育工作的喜悦和成就感。

我会继续努力，提高自身的教学水平和能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

以上为本学期小学美术学科教学工作总结。

小学美术教学总结范文

小学美术教学总结范文经过一学期的教学实践，我对小学美术教学进行了总结和反思。

在教学中，我秉持着培养学生综合艺术素养的原则，注重培养学生的创造力和想象力，通过多种方式激发学生的兴趣和热爱美术的情感。

以下是我对本学期美术教学的总结和反思。

一、教学目标的设定在教学过程中，我明确了教学目标，希望学生能够掌握基本的美术技法，培养学生的观察力和审美能力。

通过课堂教学，引导学生了解和欣赏艺术作品，让学生学会表现自己的想法和感受。

二、教学内容的设计我结合小学生的认知特点和兴趣爱好，设计了丰富多样的教学内容。

例如，在色彩教学中，我让学生用水彩颜料进行色彩混合，培养学生对色彩的感知和运用能力。

在造型教学中，我引导学生通过不同的材料和造型方式进行创作，培养他们的想象力和创造力。

三、教学方法的选择为了提高教学效果，我采用了多种教学方法和手段。

除了传统的讲解和示范外，我还引入了小组合作学习、角色扮演等活动形式，让学生在参与中学习，培养他们的合作精神和团队意识。

同时，我鼓励学生进行自主学习和创作，为他们提供充分的发挥空间。

四、教学评价的方法为了了解学生的学习情况，我采取了多种评价方法。

除了平时的观察和记录外，我还设计了练习册和作品集，让学生将自己的作品整理收藏起来，形成一份属于自己的艺术作品集。

在评价中，我注重学生的表现和创意，而非结果的好坏。

五、教学反思和改进在教学过程中，我也发现了一些问题和不足。

首先，有些学生在创作过程中缺乏自信，表现出消极的态度。

我将积极调整自己的教学方法，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力。

其次，有些学生对艺术作品的欣赏能力较差，我将在后续的教学中加强对艺术作品的解读和分析。

此外，我还会继续学习和探索新的教学理念和方法，提高自身的教学水平。

综上所述，本学期的美术教学取得了一定的成果。

通过教学实践，我不断探索和创新，提高了教学质量，激发了学生的学习兴趣和创造力。

然而，美术教学仍然是一个长期的探索过程，我会不断反思和改进，为学生提供更好的艺术教育。

关于小学美术教学的工作总结范文7篇

关于小学美术教学的工作总结范文7篇第1篇示例：小学美术教学是培养学生审美情趣、培养创造性思维和艺术修养的重要环节。

在过去的一段时间里，我一直从事小学美术教学工作，通过自身不断的实践和探索，不断提高教育教学质量，收获良好的效果。

下面我将结合自己的经验总结，分享一下我的心得体会。

在小学美术教学中，我始终坚持以培养学生的审美能力为中心。

在教学设计上，我注重激发学生的兴趣和学习欲望，引导学生主动探索、观察、思考，培养他们对美的感知和理解能力。

我注重引导学生发散性思维，鼓励他们在创作中勇于尝试、大胆创新，培养他们的创造性思维和想象力。

在教学过程中，我经常组织学生参观美术展览、艺术家工作室等，让学生亲身感受艺术的魅力，激发他们对艺术的热爱和追求。

在小学美术教学中，我注重启发学生的艺术潜能。

在教学内容和方法上，我总是采取多样化的教学手段，比如讲解、示范、实践、讨论等，以满足学生的不同学习需求。

我鼓励学生在作品中表现自我风采，注重每个学生的个性发展，培养他们的独立思考和自主学习能力。

在评价学生作品时，我注重在肯定学生努力的指出他们的不足之处，并提出具体的改进建议，让学生能不断总结经验、提高水平，激发他们的自我超越动力。

在小学美术教学中，我注重与家长的沟通与合作。

我积极倡导家校合作，在家庭作业和学校活动中充分发挥家长的作用，引导他们关注孩子的学习和成长，共同促进学生的全面发展。

在学生作品展、家长会等活动中，我与家长保持密切的联系，及时反馈学生的学习情况，共同探讨学生的成长与发展方向，形成良好的育人合力。

小学美术教学，是一项需要不断探索与实践的工作。

在今后的工作中，我将不断学习、不断进步，不断完善自己的教育教学理念和方法，努力为学生提供更高质量的美术教育。

希望通过我不懈的努力，让更多学生在美术领域有所收获，培养出更多具有艺术修养和创造力的新一代。

【文章字数599】第2篇示例：在小学美术教学工作中，我们不仅仅是教授孩子们如何握笔涂鸦，更重要的是引导他们发现美、感受美、创造美。

实用的小学美术教学总结三篇

实用的小学美术教学总结三篇小学美术教学总结篇1紧张忙碌的一个学期匆匆地过去了，一学期来，我在思想上严于律已，热爱党的教育事业。

在工作中对自己要求严格。

努力学习执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，为人师表，热爱学生，团结同事，乐于助人，及时了解关心国内外大事，树立正确的世界观、人生观，形成良好的师德、规范，平时遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教育教学中去。

追忆往昔，展望未来，为了下学期更好的工作，我现将本学期工作情况总结如下：一、本学期教学本学期我担任二年级二个班的美术课，根据学生状况的不同，这就要求老师的教学要计划周密，因班而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍。

我按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。

在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期末考试前，本学期的美术教学任务已圆满完成。

一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并经常与同行交流，互补有无，取长补短，以达美术教学的至臻完美，并顺利完成教育教学任务。

1．美术学习的重要性很久以来一些家长与学生对美术课都不重视，之所以忽视美术学习，是他们认为只要文化课学好就行了，美术课学好与否无所谓。

其实，美术课是一门基础课，与其它课紧密相关。

社会的不断进步，美术普及教育将会被人们从“内心”接受，而科学的学习美术也会提高到一个新的认识高度。

美术的学习大致经过感觉、知觉、联想和想象三个阶段。

凭借一般的直观艺术感觉，对作品做出“象不象”、“美不美”的主观判断是很不够的，还必须具有综合、判断、想象、联想的能力，并具有一定的思想水平，认识水平，这些在很大程度上要靠学习美术获得。

2．上好每一堂课我认真地分析了小学美术教材的编写特色及体系，明确了小学美术必须要求掌握的学习内容，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，然后就有的放矢地结合学生的生活实际进行绘画、手工的练习。

小学美术教学总结10篇

《小学美术教学总结》小学美术教学总结（一）：小学美术教学工作总结为了让学生乐意地理解美术这门艺术教育，并且喜欢上这门学科，激发学生学美术的兴趣是十分重要的。

只有如此，才能引导学生主动地跨入艺术的宫殿，为其终身学习和发展营造氛围和打下良好的基础。

岁月如梭，转眼间一个学期就过去了。

在这一学期中，我担任三年级的美术教学工作。

在工作中我享受到了收获与喜悦给我带来的快乐，也在工作中发现了一些令人不满意的问题。

现就这一学期中的美术课教学工作总结如下：一、贯彻落实教学计划：本学期我认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育；教学中我认真遵照《小学美术课程标准》要求，以身作则，言传身教，亲自示范，细心指导，按时保质保量地完成教育教学工作。

二、注重美术教学过程：在教育教学工作中，我认真遵照《课程标准》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的学科教学要求以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。

同时，在课堂上认真上好每一节课，把自己的美术知识尽心尽力地传授给学生，使学生学到必须的基础知识，掌握了必须的美术方面的基本技能和技巧，使学生提高审美潜力。

在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。

利用媒体展示，讲述名人故事等，我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程的资料形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使之转化成持久的情感态度。

此外，将美术课程资料与学生的生活经验紧密联系在一齐，强调了知识和技能在帮忙学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟到了美术的独特魅力。

为使学生构成基本的美术素养，在美术教学中，我更注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美潜力；为促进学生健全人格的构成，促进他们全面发展奠定了良好的基础。

因此，我选取了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本资料，收到了良好的效果。

三、辅导学生精心绘画：在美术指导方面我市精心细致，一丝不苟。

小学美术教师总结最新精选范文五篇

小学美术教师总结最新精选范文五篇小学美术教师总结最新精选范文五篇小学美术作业是学生学习美术的重要成果，美术美术防冲评价能够有效提高学生美术的能力。

今天是为大家精心挑选了关于小学美术教师总结的学术论文，希望能够很好的帮助到大家。

小学美术教师总结篇一美术教育是对学生进行美育，促进智力发展和进行教育的重要手段。

现将本学期工作总结报告如下：一、怎样把握基本形小学低年级教材从造型的角度看都是采用的是平面造型，不追求立体感和空间深度，在教材介绍了基本形、圆形、方形、三角形，范画和练习都是由这些基本形所组成的简单形象，教材的宗旨就是要引导学生用基本形概念去观察、理解和心理素质具体的形象，因此要特别注意把握授课的尺度。

比如，低年级学生画人的快照是很困难的，但是只要学生师生能运用椭圆形、方形等基本形来画出人物的动态，比例大体上正确就可以了，不能一下子向学生没法提出形体、结构、衣纹组织等较高的要求，在低年级阶段，关键就是熟识要引导学生通过绘画的眼光去认识和表现周围的东西，让他们认为看什么都要通过基本形去概括物体外形的习惯。

这种观察方法首先要能看出具体物象是方的、圆的，还是三角形的，进一步就要常规能观察出这些基本形在百分比上的变化，更进一步就要在一个物体由几个基本形组合成的情况下。

能观察出该哪部分是方形，哪部份是圆形，哪部份是大的，哪部份是小的，以及这部份与那部份组合的具体圣吉龙县方法，在教学中，要把基本形的概念贯穿到每一个练习中去，反复地强调指出基本形去观察，理解形象的特征，培养起整体观念，这对到中高年级深入学习是很有益的，因此，低年级教材的重点就是要让学生对基本形的把握，同时每一个同学都应当把基本形看成是绘画观察和表现的最基本的方法之一。

二、如何把握色彩的心情在低年级教材中的色形是很丰富的，学生可以从中接触到五彩斑谰的色彩世界。

在整本向学生介绍了三原色的和三间色，在第二册通过色彩的空间混合和色彩转轮制作，让学生认识原色的并置和混合产生了新的色彩感觉。

小学美术教学总结范文（精选5篇）

小学美术教学总结范文（精选5篇）小学美术教学总结范文（精选5篇）指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，回顾这段时间的教学，一定收获了许多吧，这时候十分有必须要写一份教学总结了！那么什么样的教学总结才是好的教学总结呢？下面是小编为大家收集的小学美术教学总结范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学美术教学总结1一、加强自身学习，不断提高思想业务素质。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。

做为一名教师，我们不能再仅仅持着“给学生一杯水，自己就得有一桶水”的观念自以为是，而要有潺潺不断的活水。

只有不断蓄水，不断充电，才能维持教学的青春活力。

所以，本学期以来我都能坚持积极学习。

本学期，结合自身教学经验不足的实际，主动向书本学习，向同事学习，向优秀的老师请教。

认真参加学校组织的各种培训活动。

另外，我还利用书籍、认真学习了美术新课程标准、新课程标准，以及相关的书籍等。

通过学习新课程标准让自己树立更为切合实际的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。

随着知识的更新，学生求知欲的不断增强与教学拓展内容的不断更新，也催促着我不断学习。

通过集体培训、听课学习、公开课实践等使自己在教育教学方面不断进步。

通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作。

教育教学是我们教师工作的首要任务。

本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，并根据学校工作安排时时补充教学内容，立足“用活新老教材，实践新理念。

”力求让我的美术教学更具特色，形成自己的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。

在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学。

课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。

小学美术教学总结三篇

小学美术教学总结三篇小学美术教学总结篇1日子过得真快，转眼间，一个学期也就要过去了。

在校领导和同事的帮助下，我顺利地完成了本学期的工作。

回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

在完成教学目标方面：运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感。

运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。

欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。

结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。

教学资源运用方面：小学美术欣赏课以审美教育为核心，在塑造学生的品格，树立正确的审美观念，培养健康的审美情趣，完备学生的知识修养以及发达其心智、开发其潜能都具有重要意义。

在信息时代，我们小学美术教师应当与时具进，研究更加适应时代要求、更适合现代学生性格特征的新教学模式，络资源的知识包容量巨大、覆盖领域广阔，是学生进行研究性学习获得知识源泉的宝库，具有资源无限开放性和共享性，它弥补了其他媒体传播方式上的不足。

表现在美术欣赏教学课上，络就是博物馆、美术展览馆和图片库。

同学们可以方便快捷地通过搜索引擎查找到所需要的作品图片及其相关背景资料，并可以将学习内容下载保存，再通过软件进行编辑处理，以供长远研究学习使用。

在教学实践中将络技术与美术欣赏课相结合，以学生的学为中心是络环境下美术欣赏课研究性学习的核心。

络信息资源激发想象，培养创新能力。

象的水平是依一个人所具有表象的数目和质量为转移的，表象越丰富，其想象越开阔、深刻，其形象也会越生动逼真。

小学美术教学的工作总结范例9篇

小学美术教学的工作总结范例9篇第1篇示例：小学美术教学是培养学生审美情感、创造能力和艺术修养的重要课程之一。

在过去的一段时间里，我承担了小学美术教学的工作，积累了一定的经验和感悟。

在教学过程中，我认真总结了自己的工作，现将其进行如下总结。

在课程设计方面，我充分考虑了学生的年龄特点和兴趣爱好，结合教材内容和学生实际，设计了富有启发性和趣味性的教学内容。

在教学过程中，我注重培养学生的观察力、想象力和表现力，让他们通过绘画、手工等方式表达自己的感受和想法，从而培养他们的审美情感和创造能力。

我也注重培养学生的艺术修养和文化素养，引导他们了解并欣赏不同的艺术作品，培养他们对艺术的热爱和追求。

在教学方法方面，我注重因材施教，根据学生的不同特点和水平采用不同的教学方法和手段。

我善于引导学生自主学习和探究，让他们在学习过程中得到实际的体验和感悟。

我也注重激发学生的学习兴趣和激情，通过丰富多彩的教学活动和游戏，让学生在轻松愉快的氛围中进行学习，提高他们的学习积极性和参与度。

我也注重对学生进行思维训练和解决问题的能力培养，引导他们独立思考和创新思维，提高他们的综合素质和能力。

在教学管理方面，我重视课堂纪律和安全管理，建立和维护良好的教学秩序和环境。

我注重对学生进行评价和反馈，及时了解学生的学习情况和问题，针对性地进行指导和帮助。

我也注重与家长和同事的沟通和合作，共同关心和关注学生的成长和发展，实现家校合作和学校教育的有机结合。

在教学效果方面，通过一段时间的努力和实践，我发现学生在美术学习方面取得了一定的进步和成就。

他们的绘画作品更加生动有趣，手工作品更加美观精致，审美情感和创造能力也得到了一定的提高。

学生对美术学科的兴趣和热爱也有所增长，他们愿意积极投入到美术学习和实践中，展示出了良好的学习态度和表现。

小学美术教学是一项富有挑战和乐趣的工作，通过自己的努力和实践，我深切体会到了美术教育的重要性和价值。

我将继续不断提升自己的专业素养和教学能力，引领学生走向美术之路，共同追求艺术的光辉。

小学美术教学反思总结

小学美术教学反思总结在过去的一段时间里，我作为小学美术教师进行了一系列的教学实践。

在这个过程中，我遇到了一些挑战，也有一些收获。

在本文档中，我将对我的教学进行反思总结，并提出一些建议以提高教学效果。

教学收获在进行小学美术教学的过程中，我发现以下几点是我取得的收获。

1. 学生的参与度提高了：通过采用一些趣味性强、互动性强的教学方法，我发现学生们对美术课的兴趣和参与度明显提升了。

例如，我会引入绘画游戏或角色扮演的元素，让学生们在娱乐中研究。

：通过采用一些趣味性强、互动性强的教学方法，我发现学生们对美术课的兴趣和参与度明显提升了。

例如，我会引入绘画游戏或角色扮演的元素，让学生们在娱乐中学习。

2. 教学过程更加灵活有趣：我尝试从不同的角度和文化背景引入美术知识，这样能够打破传统的教学模式，使学生们更有创造性和想象力。

：我尝试从不同的角度和文化背景引入美术知识，这样能够打破传统的教学模式，使学生们更有创造性和想象力。

3. 学生的艺术技能得到提升：通过针对学生的不同水平制定个性化教学计划，我帮助学生们逐步提高了艺术技能。

我特别注重基本技能的教授，例如绘画、色彩运用和构图等。

：通过针对学生的不同水平制定个性化教学计划，我帮助学生们逐步提高了艺术技能。

我特别注重基本技能的教授，例如绘画、色彩运用和构图等。

教学反思然而，在教学过程中，我也遇到了一些挑战和问题。

1. 教学资源不足：由于学校美术资源有限，我发现在进行教学时无法提供足够的材料和工具给每个学生。

这导致一些学生无法充分发挥他们的创造力。

为了解决这个问题，我计划向学校提出申请，争取获得更多的美术资源。

：由于学校美术资源有限，我发现在进行教学时无法提供足够的材料和工具给每个学生。

这导致一些学生无法充分发挥他们的创造力。

为了解决这个问题，我计划向学校提出申请，争取获得更多的美术资源。

2. 学生能力差异较大：在班级中存在学生的艺术水平参差不齐的情况，这给我的教学带来了挑战。

峡山街道拱桥小学美术课教学总结

【最新】峡山街道拱桥小学美术课教学总结峡山街道拱桥小学美术课教学总结峡山街道拱桥小学美术课教学总结〔__---__学年度第一学期〕美术课程教学是对学生进行美术教育的主渠道,根据美术新课程标准,为了让全体学生生动.活泼.主动地开展,提高学生的审美能力,学年来,我们认真贯彻落实区教研室的工作方案,根据本学年的工作特点,立足我校实际,全面深化素质教育,以育人为根本任务,努力提高我校美术课教学质量,使学生成为有健全人格.有创新精神的合格人才.现将本学期美术课教学工作总结如下:一.加强理论学习,以新课程理念指导美术课教学本学期中,我校教导处屡次组织美术科任教师集体备课,就教学中的问题共同商讨,并学习新课标理念,潜移默化转变教师的教学观念.并逐步落实到了教育教学实践中去,改变了因循守旧.经验式的教学方法和模式,以新课程标准来指导和标准我们的工作,为我校美术课教学水平的提高打下了扎实的根底.二.美术课教学目标落实,教学措施灵活多样1.在本学期的美术教学工作中,教导处要求各位美术科任教师要大力提倡学生主动参与,放手给学生,充分调动学生的积极性,让学生自觉地去思维.质疑,能够学会发现问题.解决问题,发挥学生自由思维的空间.教师真正的成为学生开展的助手,参谋与引导者,与学生共同参与教学过程,共同研究.探索.解决疑难,落实了教学目标.2.学校每位美术科任老师都能够认真遵照>的要求,遵循美术教育原那么,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学方案.同时在课堂上能够认真上好每一节课,把美术知识尽心的传授给学生,使学生学到了一定的根底知识,掌握了美术的根本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力.在教学中,各年级美术老师能够根据不同年级学生的年龄特点,采取形式多样的教学方式,千方百计激发学生学习美术的兴趣,充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并转化成持久的情感态度.同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力.3.为使学生形成根本的美术素养.在美术教学中,美术科任教师能够注重面向全体学生,以学生开展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面开展奠定良好的根底,选择有利于学生开展的美术知识和机能,结合过程和方法,组成课程的根本内容.同时,要课程内容的层次性适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,形成根本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定根底.三.美术课教学效果良好在新课改形式下,我们学校的美术教师能够转变观念,努力学习新课改相关理念,领会课改精神,关注每一位学生,让学生通过美术课的学习,得以身心健康的开展,同时实现教师与新课程的共同成长;也能够根据不同年级学生的差异,把握学生的审美特点进行引导,因材施教,循序渐进,注重点.面相结合,以点带面,共同进步;还能够注重美术课程与生活经验紧密联系,使学生在积极的情感体验中提高想象力.创造力,提高审美意识.能力,增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,开展学生创造美好生活的愿意与能力.总之,在过去的一学期中,我校美术课教学工作取得了一定的成绩,但也存在着种种缺乏,我们将以学校创优精神为动力,进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,努力开创我校美术教学工作的新局面!潮南区峡山街道拱桥小学__年9月扩展阅读:峡山街道拱桥小学防流控辍总结峡山街道拱桥小学〝防流控辍〞工作总结〔__----__学年度第一学期〕本校在__年秋季开学以来,为确保学龄儿童全部按时入学,不使一人辍学,积极做了大量工作,目前没有一名学生流失,实现了辍学率为零的目标.为了进一步推进素质教育的健康开展,确保适龄儿童完成九年义务教育,我校高度重视控辍保学工作,认真执行上级有关文件精神,并做好有关工作.为了总结工作,积累经验,现将我校〝防流控辍〞工作情况总结如下:一.强化措施,落实责任,增强了全体教师的责任感和使命感上学期学校成立了防流控辍小组及工作机构,街道教育组与学校.校长与班主任.教师,分别签定了目标管理责任书,各司其职,各负其责.把控辍工作列入班主任津贴发放方案和教师年度考核方案.做到和班主任津贴和年终考核挂钩.对每年稳固率到达标准的班级给予班主任奖励.并将学生稳固率做为评选先进班级和班主任的条件之一.二.加强学籍管理,从制度上保证学生〝进得来,留得住,学得好〞1.在开学第一周,学校就安排部署开展了学籍核查工作,对转入转出学生要求必须严格转学手续.转入学生要有转出学校证明,转出学生要有转入学校接收证明,并及时上报镇中心小学进行学籍审核,确保每名学生〝来得明白,走得清楚〞.组织教师进行思想政治学习,加强师德师风教育,严禁歧视.体罚学生,关爱每一位学生,不能让学生因贫困而失学,更不能因教师体罚.歧视而让学生厌学而失学.要求班主任丰富班级文化生活,让每一位学生在学校都学有所长,学有所得.让每一位学生都能〝进得来.留得住.学得好〞.2.建立辍学报告制度.要求各班做好控辍活动的宣传发动工作外,对有辍学迹象的学生及时下去家访.了解情况,做好发动工作.学校历年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段,提倡教师进行家访,全面了解学生家庭情况,加强与全体家长的联系,其重点是家贫学生,单亲家庭学生的家访;增强学生及家长的自信心,在对学习中.纪律上出现问题的学生随时家访,及时了解问题,取得了良好的控辍效果.深入细致的做好学生的思想工作,用真情感动家长,赢得学生的心,用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持.三.建立困难学生档案和学困生档案,确定帮扶措施确保困难学生和学困生不流失,建立健全他们的档案,利用省对农村义务教育学生的〝贫困生活补助〞政策.积极发动社会各界人士共同关注社会弱势阶层家庭子女的教育问题.利用团队活动开展〝手拉手.献爱心〞,确定每一名学困生和经济困难学生的帮扶措施,实行结对子救助和帮扶转化措施,使这些学生得到关爱和帮助,在生活和学习上都重新树立起信心,进而使他们安心留在学校继续完成他们的学业.学业上帮助学困生,学困生的转化是班级管理的重点又是难点,在推进素质教育的过程中,教育必须面向全体学生,关注每位学生的成长与进步.首先点燃他们的上进心和自信心,然后班主任客观的评价每位学生的闪光点和有待改良之处,鼓励他们扬长避短,每天让每位学困生根据自己的实际情况,按照〝低起点.小目标.分层次.分阶段〞的原那么,确定自己的阶段行为目标.这样通过师生双向互动思想交流,绝大多数学困生一次比一次有进步,尝试成功体验,重塑自信心.在活动实施过程中,也进一步加强了学困生的自主管理.同时,对这些学生,各班还采用〝一帮一,结对子〞的方式,努力提高他们学习成绩,帮扶教师利用休息时间为学困生补课,单独留作业,转化学困生的过程就是控辍保学的过程.四.取得成果:在控辍方面,我们采取了一定的措施,做了大量的工作,使学生留得住,学得进,取得了一定的成效.去年春季我校学区内在校生806人,今年秋季在校生809人,其中正常转出3人,转入6人,实现入学稳固率100%.虽然我们取得了一定的成绩,但也存在很多缺乏,需政府和社会的大力配合,进一步改善办学条件,加大执法力度,提高控辍力度,使〝普九〞成果得到进一步稳固和开展.潮南区峡山街道拱桥小学__年1月。