2015-2016高中历史 第4单元 工业文明冲击下的改革 14 日本近代化的起航-明治维新同步课件 岳麓版选修1

3．日本明治维新中废藩置县的实质是消除封建割据状态。(√ )
提示：日本废藩置县的根本目的是削弱各地封建割据势力，加 强中央集权，实现国家统一。
4．明治政府成立之初，殖产兴业的重点是发展私营企业。(× )
提示：明治政府成立之初，在实行殖产兴业政策时采取创办官 营企业来带动资本主义经济的发展。
5 ．日本推行“文明开化”政策的重心是社会生活习俗“西 化”。( × )
问题思考 3 在向西方学习的过程中，日本学习德国在政治上实行君主立宪 制，两者有何共同之处？它们与英国的君主立宪制有何不同？
提示： 都实行君主立宪制，存在君主、议会和内阁，但两者的君主都 是权力至高无上，议会和内阁不能制约君主的权力。英国在君主立 宪制下，议会主权，国王的权力受到限制，处于“统而不治”的地 位。
主题二明治维新的措施及影响 探究讨论 材料一 (日本明治维新时)改革的动力是西化„„英国模式自 然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业 方面的模范；法国模式用来改革法制，海军当然还是学习英国；大 学则归功于美国。日本聘请的外国专家 ( 在日本人的监督下 ) 从 1875～1876 年的五六百人，上升到 1890 年的 3 000 人左右。然而 政治和意识形态方面的选择就困难了„„于是不到 20 年便出现一 股反对极端西化、极端自由化的势力„„(他们)实际上是想制造一 个新的以崇拜天皇为核心的国教，即神道崇拜。 ——[英]艾瑞克· 霍布斯鲍姆《资本的年代》
材料三 武士中不论大小，一般都是穷困 „„ 武士们衣饰讲 究，酒食丰厚，居住华丽，此后，手中的财产就愈来愈少，尤其是 身心因而衰弱，忠诚也日益减退„„有些武士染上商人习气，不知 仁义廉耻为何物。
请分析： (1)三则材料反映了日本怎样的社会经济状况？探究当时日本 的社会阶级关系发生了怎样的变化？ (2) 作者关于“武士„„忠诚也日益减退„„有些武士染上商 人习气，不知仁义廉耻为何物”的认识是否正确？并探究其理由。 (3)以上变化对日本的封建秩序有何影响？
(4)文化： 洋学的传播， 使人们认识到西方的先进和日本的落后。 (5)思想上：吉田松阴等人主张对内广开言路，改革幕政，对外 通过开国，向西方学习，实现富国强兵，维护民族独立，实现了日 本由锁国到开国的思想转变。 (6)改革派的形成：一部分下级武士从统治阶层中分化出来，形 成独立的改革派，对内打着“王政复古”的旗号，主张用天皇亲政 取代幕府统治； 对外要求废除幕府签订的不平等条约， 驱逐侵略者。
提示： (1)两者都是封建自然经济的产物； (2)其实施都是为了防止外 来势力的入侵，维护封建统治；(3)都是严禁本国人民和外国进行交 往和贸易；(4)都造成国家的与世隔绝，成为落后的主要原因之一。
二、明治维新的内容 1．政治上 (1)加强中央集权： 废藩置县， 把地方置于中央的直接管辖之下。 (2)废除等级制度：宣布“四民平等”，取消了等级身分制和武 士阶级的特权。 (3)制定宪法，进行政治体制改革：1889 年，颁布《大日本帝 国宪法》 ，使日本成为亚洲第一个立宪国家，确立了日本近代天皇 制政治体制；采取君主立宪制的形式，实际上依然实行专制主义统 治。
重点聚焦 明治维新的历史背景 1．时代背景：西方工业文明的冲击。 2．改革的必要性：腐朽的幕府统治下的内忧外患阻碍日本资 本主义的发展。 (1)内忧： ①政治：幕藩体制激化了社会矛盾。 ②经济：封建领主土地所有制和重农抑商政策阻碍了资本主义 的发展。 ③外交：闭关锁国政策使日本逐渐落后于世界发展的大趋势。 (2)外患：美国、英国等西方国家入侵，民族危机加深。
提示：明治维新中，“文明开化”的关键是培养人才及教育近 代化，因此“文明开化”政策的重心是改革教育。
6．日本 1889 年宪法规定内阁对议会负责。( ×)
提示：日本 1889 年宪法规定内阁只对天皇负责，而不对议会 负责。
2 新课堂· 互动探究 主题一日本明治维新的背景 探究讨论 材料一 各地农村里，称作上田的肥沃土地都在富人手中，在 穷人手里的，只有收成不好的下田 „„ 至于连下田都已丧失的人 家，只能去做佃户。 材料二 这些商人日日夜夜地赚钱获利，聚积着财富„„商人 家中陈设的华丽以及生活奢侈，倾笔难尽„„商人本在社会最下 层，可是到了如今，商人已不把农民放在眼里，甚至于商人中已有 了超凌武士身价的大豪杰了。
2．经济上 (1)废除领主土地所有制，承认土地私有。 (2)推行殖产产业政策，大力促进工业化。 ①重点是由国家兴办军事工业和重工业，同时发展交通运输业 和通讯业。 ②出访欧美，以英、德为榜样，创办国营“模范工厂”，大力 发展民用工业。 ③扶植私人企业，推动民间企业兴起。 ④培养人才，使之成为推进工业化的重要科技力量。
课程标准 1.知道明治维新的历史背景。 2.概述明治维新的主要过程和基本内容， 理解近代化道路的多 样性。 3.分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。
学习要点： 1.幕府统治的危机。 2.明治维新的内容。 3.明治维新的历史作用。 探究问题： 1.日本明治维新的背景。 2.明治维新的措施与影响。
2．影响： (1)经济上： 明治维新使封建落后的日本走上了发展资本主义的 道路，并通过对外掠夺，加快了日本的经济近代化，逐步发展成为 亚洲资本主义强国。 (2)政治上：明治政府在推翻旧体制后，仿效西方建立近代政治 制度。1889 年颁布《大日本帝国宪法》 ，建立了君主立宪政体。 (3)文化上：西方近代思想文化得到传播，社会面貌发生深刻变 化。 (4)对外关系上：明治维新使日本崛起为东方强国，并逐渐获得 了国家主权的独立与完整。
材料二 文明开化过程中的过火行为，使得日本的传统文化面 临崩溃，甚至有人提出日本人应该改说英语，与西洋人通婚，以改 良日本人种。 ——《大国崛起》解说词 (1)日本能够顺利向西方学习的前提条件是什么？依据材料一， 探究明治维新时期的日本在向西方学习上有何突出特点？ (2)材料二说明日本明治维新过程中， 曾出现什么问题？你认为 应该如何对待外来文化？
易错辨析 判断正误 1．明治维新前，商品经济的发展冲击了资本主义经济，加速 了日本社会的分化。( × )
提示：明治维新前，商品经济在日本的发展，促使自然经济瓦 解，从而加速了日本社会的分化。
2．19 世纪中期，日本“锁国政策”破产的主要原因是倒幕运 动。( × )
提示：1854 年，美国强迫幕府签订了《日美亲善条约》 ，美国 叩开了日本大门，欧洲列强加紧了对日本的侵略，日本闭关锁国的 状态彻底结束。
重点聚焦明治维新的特点及影响 1．特点： (1)从改革领域上看，涉及政治、经济、军事、思想文化和生活 习俗等领域，较为全面。 (2)从改革方式上看，推行了全面西化的政策。 (3)从西化的具体方式上看，不仅仅是简单引进西方先进技术， 而且还注重加以更新改造。 (4)从措施的推进方式上看，充分运用国家政权的力量，或强制 推行，或示范引导。 (5)从改革内容的特点来看，在大力推行西化的同时，保留了大 量封建残余。
3．改革的可能性；日本社会面临着内外的新情况。 (1)内部条件具备： ①政治前提：中下级武士迫切希望改变社会现状并成为领导 者；武装倒幕，建立了明治新政府。 ②经济条件：商品经济发展，资本主义因素产生和发展。 ③思想条件：中下级武士中的有识之士萌生了强烈的民族意 识，探寻救亡图存之路，国内要求改革的呼声日益高涨。 (2)外部条件：西方对中国的入侵和中国人民的反抗，客观上为 日本提供了较为有利的国际环境。
【答案】 (1)封建领主经济开始瓦解，资本主义生产方式逐渐 形成并得到发展。 新兴地主开始出现， 商人逐步成为一种政治力量。 武士阶层走向没落，要求改变现状，由维护封建社会的支柱变为一 支反对幕府统治的力量。 (2)不正确。 作者没有看到资本主义因素对封建社会的冲击的进 步性，而是站在守旧的立场上，只看到某些消极因素。 (3)冲击了幕府统治和等级制度，动摇了封建统治的秩序。
2．改革条件的成熟 (1)改革派确定了武装倒幕的方针，打破传统的身份制，建立新 的武装力量。 (2)1868 年，改革派发动政变，成立以天皇为中心的新政府； 经过内战，彻底消灭幕府势力。 (3)颁布《五条誓文》 ，作为施政纲领。
问题思考 1 19 世纪前期的日本和中国清政府都实行闭关锁国政策， 两者有 何相似之处？
1 知识· 预习探索 新知预习 一、明治维新的历史背景 1．幕府统治的危机 (1)政治： 幕府统治下森严的等级身份制度和幕藩体制的推行导 致社会矛盾尖锐。 (2)经济：土地归领主所有和重农抑商政策的实施，严重阻碍了 资本主义因素的充分发展。 (3)外交：实行闭关锁国政策，使日本逐渐落后于世界发展的大 势； 1853 年， 美国人培理以武力叩关， 迫使幕府开国， 相继和美国、 英国等国签订不平等条约。日本面临沦为殖民地的危机。
3．社会习俗上，实行文明开化 (1)改革教育制度，确定“国民皆学”的方针。 (2)介绍西学，传播启蒙思想，福泽渝吉是旗手，提出了“天不 生人上之人， 也不生人下之人”的口号， 被誉为“东方的伏尔泰”。 (3)改变社会习俗， 使人们的衣食住行等社会生活方面也发生了 深刻的变化。
问题思考 2 明治政府发展资本主义工业与欧美等国的不同之处是什么？
【答案】 (1)①前提条件：推翻了幕府的统治，建立了以天皇 为首的新政府。 ②特点：学习的规模大，领域广；不是照搬照抄，而是结合日 本国情，有选择、有侧重地学习；在政治和意识形态领域反对极端 西化。 (2)①全盘西化，使日本的传统文化面临崩渍。 ②对待：必须取其精华，去其糟粕；必须结合国情有选择地学 习，不能盲目照搬。
(2)政治上，结束了封建割据状态，建立起中央集权的统一民族 国家；日本成为亚洲第一个立宪国家。 (3)思想文化上，不适应时代发展需要的传统文化和习俗被打 破，西方近代思想文化得到传播。 (4)对外关系上，摆脱沦为西方殖民地的民族危机，走上独立富 强之路，跻身世界强国行列。
2．局限性 (1)经济上，随着工业化的深入，地主土地所有制导致农民生活 贫困，严重影响了国内市场的扩大，制约了工业的发展。 (2)军事上， 极端民族主义和军国主义给亚洲各国带来了深重灾 难。 (3)政治上，虽然确立了君主立宪制，但藩阀长期垄断政权，议 会形同虚设，人民没有获得民主权利。 (4)文化上，推行愚民政策，灌资本主义经济的发展； (2)工业发展的 重点是军事工业等重工业；(3)由于日本政府的扶植，大资本家控制 了日本近代大部分工业。