2020届高考备考策略：2019年高考全国ⅠⅡⅢ卷与自命题省份试题详细对比评析与解读与考纲大纲呼应：英语
「权威解析」2022高考全国语文(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)卷深度解读
「权威解析」2022高考全国语文（Ⅰ、Ⅰ、Ⅰ）
卷深度解读
求真务实考查基础，灵活多变突显素养///
2019物理新课标Ⅰ卷解读
——鸿文高考教学研发中心
一、命题特点
1、突出必备知识
2019高考新课标Ⅰ卷严谨以《2019普通高等学校招生全国统一考试大纲》为命题依据，紧扣中学课程标准，回归经典，在稳定中追求变化，在变化中回归经典，在经典中突出应用，在应用中追求创新。2019新课标Ⅰ卷依然聚焦物理学科主干内容，突出基础性，例如第15题考查库仑定律和带电小球在静电场中的受力分析，这类试题属于定
性判断的选择题，引导学生加强对基本物理概念和规律的理解，促进学生物理观念的形成和发展。
2、强化关键能力
2019高考新课标Ⅰ卷物理试题加强实验能力的考查，引导中学开好实验课，促进学生实验操作能力和实践能力的培养。在实验题中要求学生根据实验目的，自主挑选实验器材；分析评价结果的合理性，提出改进的措施。通过增强试题的开放性和探究性，引导学生创新意识的培养。如：新课标I卷第23题考查电流表改装实验中电阻的连接、电表的校准、问题的分析与排除等，全面考查学生的实验探究能力。
2、凸显核心素养
今年的新课标Ⅰ卷试题更加深入的凸显物理学科的核心素养，加强与生产劳动的结合，引导学生关注生产劳动中的物理现象，以及运用物理知识解决生产劳动中的物理问题，加强理论联系实际，引导学生树立劳动观念，引导学生综合素质的提升。如：新课标Ⅰ卷第33（2）题以材料加工中广泛应用的热等静压设备为背景，要求学生分析相应的气体变化过程，建立物理模型并应用气体定律解决问题，引导学生关注生产劳动中的物理原理；2019年新课标Ⅰ卷试题依然紧密联系科
2019高考哪些省使用全国卷？哪些省选择自命题？
2019高考哪些省使用全国卷？哪些省选择自命题？
各省高考改革正在实施进行中，高考改革在试卷的使用上有哪些新的变化和规定?2019年高考使用全国卷的省份有哪些?哪些省份今年采用自主命题?下面小编就带你一起来了解一下吧!
2019年高考使用全国卷的省份有哪些
历年高考使用全国卷的省份都是占据了大部分的，全国卷的高考试卷也是一共分为几套题的，一些省份使用全国1卷，一些省份使用高考全国2卷，还有少部分的省份使用高考全国3卷。
其中，全国1卷的高考试题也被称为全国乙卷，主要使用的省份有：河南河北地区、江西和山西省、广东山东两省以及安徽省和福建省。
全国2卷也被称为高考全国甲卷，使用的地区省份有：黑吉辽东北三省、宁夏、新疆、青海和甘肃地区、内蒙古自治区以及陕西和重庆地区。
全国3卷也就是高考全国丙卷，使用地区主要有五个：西藏、云南、广西以及四川和贵州两省。
2019年高考自主命题的省份有几个
除了上述小编整理的使用全国卷的省市以外，其他省份采用的是高考自主命题的出题方式，其中这里的自主命题也分为全自主命题和半自主命题。
其中的半自主命题的意思就是，部分试题采用全国统一的高考试卷，部分试题采用自主命题的出题方式。半自主命题的省份有海南省，其中，海南省高考的语数外采用的是全国卷。
采用全自主命题的出题方式的省份有：江苏省和浙江省以及北京、天津和上海三大直辖市。
全国Ⅰ卷与全国新高考Ⅰ卷比较解读
全国Ⅰ卷与全国新高考Ⅰ卷比较解读作者：岳国精陈建
来源：《高中生学习·阅读与写作》2020年第11期
2020年高考语文命题试卷结构稳定，全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷试卷结构与去年一致。为了保证新高考的平稳对接，助力新高考综合改革平稳落地，2020年考试中心首次命制了新高考Ⅰ卷、Ⅱ卷，试卷结构与新高考适应性测试一致，将论述类、文学类、实用类阅读调整为现代文阅读Ⅰ（信息类阅读）和现代文阅读Ⅱ（文学类阅读）。河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆8省市作为第三批改革试点省份，2021年高考语文试卷势必也要采用全国新
高考Ⅰ卷。因此，研究全国Ⅰ卷与全国新高考Ⅰ卷的命题变化，才能更好地把握高考命题特点及规律，及时调整高考备考策略，提高复习效果。
全国Ⅰ卷与全国新高考Ⅰ卷比较而言，尽管在题型、考题内容、必备知识和关键能力上，虽然总体保持稳定，但也有不少变化。笔者将从总体上与各个板块考查点的变化角度展开比较。
一、总体变化
1.总体题量变化。全国Ⅰ卷22题，新高考Ⅰ卷23题。
2.选择题题量变化。全国Ⅰ卷13题，新高考Ⅰ卷10题，选择题题量减少，主观题题量增多，书写量增大，对语文综合性与实践性的考查提出更高的要求。因此也加大了考试难度，导致整体分数的下降，例如山东情况即如此。
3.现代文阅读板块的变化。全国Ⅰ卷有3篇现代文（论述类、实用类、文学类）阅读，而新高考Ⅰ卷整合了论述类文本和实用类文本阅读，变成了2篇阅读。题量由原来的论述类3道选择题、实用类3道题（2道选择题、1道简答题）改为5道题（3道选择题、2道简答题），分值由21分减为19分。选材形式变成类似实用类的非连续性文本，选材内容是论述类作品《中国历史地理学的发展基础和前景》（节选）与《历史地理学的研究对象》（节选）。
2020届高三二轮复习数学(全国卷)备考策略最全最新
（仿高考卷，难度设计上根据实际设计）
2011年湖南文科第22题
f (x) x 1 a ln x(a R).
设函数
x
(I)讨论 f (x) 的单调性； （II）若 f (x) 有两个极值点 x1和x2 ，记过点 A(x1, f (x1)), B(x2 , f (x2 )) 的直线的斜率为 k ，
计数原理 圆锥曲线与方程 常用逻辑用语
2、适当关注高考评价体系
3、适当关注新题型
重视数学核心素养
课程目标 通过高中数学课程的学习，获得进一步学习以及未来发
展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经 验（“四基”）；提高从数学角度发现和提出问题的能力、分析 和解决问题的能力（“四能”）。学会用数学眼光观察世界，学 会用数学思维分析世界，学会用数学语言表达世界。发展学生数 学核心素养。（三会）
（4）围绕立德树人和数学核心素养来选题
6、不听信小道消息，要以正式官方公布信息为准
坚持三个并重：巧算与硬算，主干与细节，重点与 非重点。
7、适当补充高等数学背景内容
洛必达法则:
若 lim f (x) 0 ， lim g(x) 0 ,称 f (x) “ 0 ”型,
xx0
xx0
g(x) 0
或 lim f (x) ， lim g(x) ,称 f (x) “ ”型;
2020年新高考(全国卷)数学试卷结构与评析
2020年新高考(全国卷)数学试卷结构与
评析
但这也更能考察学生的综合能力。
③填空题和解答题部分则是考察学生的深度和广度的重要部分，需要学生对高中数学的各个主干知识都有一定的掌握和理解。解答题部分的题目涉及的内容较为广泛，但都是高中数学的基础知识，需要学生在平时的研究中加强理解和掌握。同时，解答题部分的分值也是最高的，占总分的70%，因此在考试中要重视解答题部分的答题时间和答题质量。
新高考数学试卷结构和题型的变化，主要是为了更好地考察学生的综合能力和应用能力，同时也更加贴近实际生活和工作中的数学应用。学生在备考过程中，需要重点关注解答题部分，加强对高中数学各个主干知识的理解和掌握，同时也要注意多项选择题的答题技巧和方法，以取得更好的成绩。
文章没有明显的格式错误和有问题的段落，但可以进行简单的改写。
新高考数学试卷的第4题、第6题和第12题都具有创新性。第4题以古代数学为背景，考察了同学们的立体几何知识，既传承了传统文化，又鼓励同学们了解古代数学著作。第6题以新冠疫情为背景，考察了指数与对数函数，体现了数学试卷贴近现实生活的趋势。第12题则以信息熵为背景，考察了对
数运算及不等式的基本性质，强调了数学试卷的应用性。这三道题目传递的信息分别是：重视传统文化、关注社会民生、体现数学的应用性。
与之前相比，选择题部分强化了对不等式的考察。此外，选择题重视考察同学们的基本运算和基本思维，运算量不大。
填空题部分考察的内容为高中数学的主干知识，更重视对主干知识的考察。其中，15题联系生活实际，体现了劳动育
核心素养导向下的2020届高考化学复习备考策略讲座
六.主题式复习法
化学一轮复习10主题
1.氧化还原：概念规律、重要反应、配平计算 2.离子反应：氧还、酸碱、沉淀、络合 3.化学平衡：反应速率、化学平衡移动 4.电离平衡：电离、水解、酸碱滴定、pH计算 5.电化学原理：原电池、电解池原理及应用 6.无机非金属：氯、硫、氮及其主族非元素 7.无机金属：元素钠、铁及其过渡金属 8.实验化学：基本操作、实验探究 9.有机化学：典型有机物性质、有机合成 10.结构化学：元素周期律、原子分子晶体结构
实验化学： 基本技能：仪器使用、检验鉴别、分离提纯。 实验探究：分析解释、条件控制、方案设计。
化学用语： 电子式、分子式、结构式、离子方程式。
三.化学关键能力
1--接受、吸收、整合化学信息的能力—信息
能够对中学化学基础知识融会贯通，有正确复述、再现、 辨认的能力。
能够通过对实际事物、实验现象、实物、模型、图形、 图表的观察，以及对自然界、社会、生产、生活中的化 学现象的观察，获取有关的信息，并进行初步加工、吸 收、有序存储的能力。
讨论的主要问题
一.高考改革重点 二.化学必备知识 三.化学关键能力 四.化学核心素养 五.高考命题导向 六.主题式学习法 七.氧化还原主题 八.离子反应主题
一.高考改革重点
高考改革启动时间: 2014年--2020年
2014年2省份: 上海、浙江 2017年4省份：北京、天津、山东、海南 2018年8省份: 辽宁、重庆、江苏、福建
2019高考全国卷1适用于哪些省份？全国一卷二卷三卷有什么区别
2019高考全国卷1适用于哪些省份？
全国一卷二卷三卷有什么区别
2019年高考使用全国Ⅰ卷（乙卷）的省份：福建、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、山东
2019年使用全国二卷（甲卷）的省份：甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、内蒙古、陕西、重庆、海南(语文、数学、英语);
2019年使用全国3卷（丙卷）的省份：广西、贵州、云南、四川。
全国一和全国二卷不同使用地区
(1)Ⅰ卷目前使用省份：河南、河北、山西、陕西(语文及综合)、湖北(综合)、江西(综合)、湖南(综合)、江西(语文数学英语)、山东(英语)
(2)Ⅱ卷目前使用省份：贵州、甘肃、广西、青海、西藏、黑龙江、吉林、宁夏、内蒙古、新疆、云南、辽宁(综合)、海南(语文数学英语)、辽宁 (语文数学英语)、重庆、四川(语文文综)
全国一卷和全国二卷的区别
语文，全国卷一和全国卷二，的难度基本没有区别。
数学，二者全国卷一和全国卷二的客观题都是属于送分题，虽然题目不同但是难度大致相等。
英语，二者区别很明显，从听力的难度就可以看出来，全国卷一比较难。
理综，全国卷一的物理是十分难的，一般考生也只能答到70分左右，想要及格答到72都不容易，但是全国卷二则可以轻松的答题。
2020年高考加油！
2019年高考作文全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ深度解析
2019年高考作文全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ深度解析
2019年高考作文全国卷1深度解析
作文原题
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
命题方向
实践创新：劳动意识、问题解决
健康生活：健全人格、自我管理
科学精神：理性思维、批判质疑
责任担当：社会责任
人文底蕴：人文积淀
审题
限制性
1.内容限制。材料对劳动持正向评价，并且指出热爱劳动是中华民族的优秀传统。但是材料的重点在“可是”部分，这部分列举了“现实生活中”的“一些不尊重劳动的现象”，引导语“请结合材料内容”提醒考生必须以此为基础展开联想和思考，脱离材料基础即为偏题或跑题；若不结合材料只泛泛地谈“劳动”则会被视为落入话题作文的窠臼。
2.立意限制。题目要求考生倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现自己认识与思考，并提出希望与建议。这是题目对立意的限制，考生不得脱离这个大方向。考生行文时不但要体现对传统劳动思想、劳动文化的肯定，还要体现对不尊重劳动现象的批评。
从近三年高考大数据看高考命题趋势(共50张PPT)
从近三年高考大数据看2020年高考命 题趋势( 共50张 PPT)
词汇的考 查主要集 中在完形 填空和短 文改错中。 近三年词 汇的考查 多以实词 为主，且 强调语意 最多是动 词，其次 是名词、 形容词和 副词。虚 词逐渐淡 化，但也 有考查。
从近三年高考大数据看2020年高考命 题趋势( 共50张 PPT)
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趋势二：数学也能“五育并举” 在2019年理科试卷的第4题、13题、16题以及第18题，文科试卷的第5题、16题、19
题等高考题目中，均体现了德育、智育、体育、美育等方面，体现了在数学学科中渗透“五 育并举”的方针。数学本身来源于生活，将日常中的数学问题代入考试，不仅在考试中能够 让考生深刻体会数学的重要性，也能够引导考生关注现实社会以及科技发展的现状，为了进 一步加强数学对考生德育的渗透，可能在接下来的考试中，数学知识依然会搭载着各种实际 生活背景出现，以更“接地气”的方式让考生所熟知。
从近三年高考大数据看2020年高考命 题趋势( 共50张 PPT)
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趋势三：真实情境 考查应用能力 全国Ⅱ卷第（4）、（13）题，分别以“嫦娥四号”卫星发射成功、高铁建设等我国科
全国一卷二卷三卷区别 各个省份试卷使用情况
全国一卷二卷三卷区别各个省份试卷使用情况
全国一卷二卷三卷有什幺区别呢，各个省份高考使用情况是什幺样的呢，下面小编为大家分析一下，仅供大家参考。
全国一卷二卷三卷有哪些区别分地区：试题方向主要看你在什幺地区，如果你是在比较发达的省市，那幺试题对你的知识点掌握精准度要求没有那幺高，出题的方向是在基础上深入，主要考考生对知识点的灵活运用。
分教育发达程度：教育不发达地区的考题通常会考一两点比较偏的的知识点，或者平常比较少见的题型，就比如今年的全国三卷。考生平常训练的方向是前者的方向，这就导致了今年的三卷难度大于一二卷。但是每一年的情况也是不一样的。
各省份试卷使用情况全国Ⅰ卷地区：
福建、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽
全国Ⅱ卷地区：
甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆
全国Ⅲ卷地区：
云南、广西、贵州、四川
2020年物理高考山东新试卷和全国I卷分析比较及2021年复习策略
2020年物理⾼考⼭东新试卷和全国I卷分析⽐较及2021年复习策略
2020年物理⾼考⼭东新⾼考试卷和全国I卷
分析⽐较及应对策略
2020年是⼭东省⾼考综合改⾰的落地之年，同时也是湖北湖南等地旧⾼考的告别之年。⼭东省6选3的⾸次⾃主命题，新⽓象，新特点，对即将参加2021年新⾼考阵营的河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、⼴东、重庆的⾼考备考和命题具有⾮常重要的指导意义。
2020年的新⾼考可称之为“过渡时期的⾼考”，在继承和发扬上，必然存在着“变”与“不变”。
⼀、传承----不变
2020年⼭东⾼考物理试题仍按照“⼀核、四层、四翼”的原则，严格遵循课程标准，以物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任的物理学科素养为导向，更加注重对核⼼物理概念和规律的考查。
1.增强基础性，聚焦主⼲内容，考查必备知识的⽅向不变。
试卷通过加强对基本概念、基本原理、基本思想⽅法的考查，增强考试内容的基础性，引导考⽣夯实学科基础。
2.强化关键能⼒的考查⽅向不变
2020年⼭东⾼考物理试题着重考查学⽣逻辑推理、信息加⼯、模型建构数理结合等关键能⼒，着重考查考⽣独⽴思考、分析问题和解决问题的能⼒。
3.突出图像的呈现⽅式，考查信息加⼯能⼒能⽅式不变。
2020年⼭东⾼考物理试题全卷共有30多幅图，其中情境、⽰意图11个，物理图像8个。物理图像涉及波动图像、运动图像、电磁感应图像、电路图、理想⽓体动态变化图等。
4.注重通过创设真实⽽有价值的问题情境，考查学⽣的物理学科核⼼素养的⽅式不变。
全卷创设的新情境试题有9道，包括地理科考、科技仪器使⽤、⽣产⽣活、国粹中医等，较好地贯彻德智体美劳全⾯发展的新要求，要求学⽣在分析实际问题的过程中主动构建物理模型，引导学⽣关注⽇常⽣活中的物理问题，促进学⽣学以致⽤。
2020届高考一轮复习备考策略
三、培优的方法措施：
（一）建立完善的培优体制机制。 学校根据学优生培养工作的需求，从学校层面制定和完善《培优
培尖方案》，对高考尖优生和学科竞赛选手的发现和培养制定一整套 具体有效的工作方案，对获奖的指导教师和学生进行重奖。 （二）建立完善的培优保障机制。
5.建立成绩跟踪档案。要使学生情况的分析做到经常化。每次的 考试后均要有每科和总体的情况分析，通过分析要提出合理的整改措 施，便于班主任和辅导老师掌握落实。
6.教会优生总结反思。优生必须是一位会反思、会探究、会深入 思考、会总结的人。积极帮助学生学会总结、学会探究和反思。要积 极帮助学生学会对课堂上知识和方法的归纳梳理；要积极进行对例题、 习题的探究；要积极精选习题，进行一题多解和多题一解；要学会常 题常做，难题会做，会题做对，做对得满分的好习惯；要使复习总结 经常化、日常化等。
新教材面世
在今年，重新修订后的普通高中教材也已经 陆续发布并投入使用，其中最核心的改变就是：
强化了课程教材的育人功能，对于学习过程 和结果的考核评价，不仅仅是关注知识的理解和 掌握，还要更多的关注学生素养的养成，关注学 生问题解决能力的形成。
（4）一轮复习依据之“真题”
纵轴上研究变与不变定复习考查大方向 横轴上研究同题型命题角度定小方向
2020年新高考(全国卷)数学试卷结构与评析
新高考（全国卷）地区数学试卷结构及题
型变化
新高考数学考试试卷及试卷结构说明:
新高考数学试卷结构:
第一大题, 单项选择题, 共8小题, 每小题5分, 共40分；
第二大题, 多项选择题, 共4小题, 每小题5分, 部分选对得3分, 有选错得
新高考选择题部分分析:
①新高考与之前相比, 最大的不同就是增加了多项选择题部分, 选择题部分由原来的12道单选题, 变成了8道单选题与4道多选题。这有利于缩小学生选择题部分成绩的差距, 过去学生错一道单选题, 可能就会丢掉5分, 在新高考中, 考生部分选对就可以得3分, 在一定程度上保证了得分率。
②新高考的单项选择题部分主要考察学生的基础知识和基本运算能力, 总体上难度不大, 只要认真复习, 一般都可以取得一个较好的成绩。在多项选择题上, 前两道较为基础, 后两道难度较大, 能够突出高考的选拔性功能, 总体上来看, 学生比以往来讲, 更容易取得一个不错的成绩, 但对于一些数学基础比较的好的同学来说, 这些题比以往应该更有挑战性。过去, 只需要在四个选项中选一个正确答案, 现在要在四个选项中, 选出多个答案, 比以往来说, 要想准确的把正确答案全部选出来, 确实有一定的难度、
③新高考数学试卷的第4题, 第6题和第12题都体现了创新性。第4题, 以古代知识为背景, 考察同学们的立体几何知识, 这体现了数学考试的价值观导向。弘扬传统文化的同时也鼓励同学们走进传统文化。近年来, 对于这类题目也是屡见不鲜, 平时也应该鼓励学生去关注一些古代的数学著作, 如《九章算术》, 《孙子算经》等等, 通过对这些著作的了解, 再遇到这类题目时, 在一定程度上能够减少恐惧感与焦虑感。第6题则体现了聚焦民生, 关注社会热点。以新冠疫情为背景, 考察了指数与对数函数, 这也启示我们, 在未来, 数学试卷将会越来越贴近我们的现实生活, 平时我们对这些内容有所关注, 可以减少我们的焦虑感, 增强我们做题的自信心。第12题则体现了数学试卷的应用性, 以信息熵为背景考察了对数运算及不等式的基本性质。通过这三道题目, 传递的信息分别是: 重视传统文化, 关注社会民生, 体现数学的应用性。
【高考】一轮复习物理备考策略ppt课件
4、四类核反应方程及核能
1、全国卷选择题部分常考模型分析及预测
近 高
（7）电磁感应
考
命
题
特
点
分
析
考点：电磁感应、闭合电路欧姆定律、图像
1、全国卷选择题部分常考模型分析及预测
近 高
（7）电磁感应
考
命
题
特
点
分
析
考点：电磁感应、牛顿运动定律
1、全国卷选择题部分常考模型分析及预测
近 高
（7）电磁感应
考
近 高
（2）竖直平面圆周运动
考
命
题
特
点
分
析
数学方程
考点：动能定理、牛顿定律（竖直平面圆周运动）
1、全国卷选择题部分常考模型分析及预测
近 高
（2）竖直平面圆周运动
考
命
题
特
点
分
析
数学方程
考点：动能定理、牛顿定律、力的平衡（竖直平面圆周运动）
1、全国卷选择题部分常考模型分析及预测
近 高
（2）竖直平面圆周运动
析
1、全国卷选择题部分常考模型分析及预测
近 高
（4）点电荷、匀强电场特点、电场力做功、等势面、电势能
考
命
题
特
点
分
析
1、全国卷选择题部分常考模型分析及预测
从近三年高考大数据看高考命题趋势课件
趋势三：选材贴近考生，体现时代性、应用性2019 年试题在文章的选材上，涉及提倡阅读、鼓励亲子陪伴与教育、美国人的社交心理学、细菌微生物课程、职业与工作等，体现了鲜明的时代性、热点性、应用性、国际性和 创新性。 2020年的试题必将延续这一特点，要求考生在备考过程中开阔阅读视野，关注英 美报刊、杂志、书籍及网站。趋势四：以必备知识为基础，重点培养关键能力，落实学科核心素养高考英语学科命题通过真实情境的设计在语篇基础上深入考查综合语言运用能力，引导中学英语教学重视和回归教材，在夯实学生必备语言知识和文化知识的基础上，促进学生 听、说、读、写、看五项关键能力的提升。英语教学要将语言知识教学与语言技能培养结合 起来，落实英语学科核心素养，最终达到改变应试教育、发展素质教育的目的。
18
物 理
19
图1： 2019年全国卷Ⅱ理科模块考查内容与分值比例
20
图2： 2017~2019年连续考查内容所占分值(三年满分330分)
21
趋势一：突出基础性高考中，基础始终是考查的重点，知识的记忆、概念的理解、理论的应用都很重要，不论高考形势和考查方法如何更新、变化，高考中基础的分值约占80%，这是最 大的趋势，所以考生在复习中，要通过认真理解、针对性训练，弄懂弄透《考试大纲 》所列每一个知识点，不放过任何一个细节，一些难度大的综合题实际也是由基础题 组合而成，基础题足够扎实，综合题就有希望拿分。
研讨新高考试题 启示高三复习建议——对全国数学新高考Ⅱ卷的评析
试卷评析
２０２４年３月上半月
㊀㊀㊀
研讨新高考试题㊀启示高三复习建议
∗
对全国数学新高考Ⅱ卷的评析
◉安徽省蚌埠第三中学㊀程雷虎
㊀㊀摘要:
近三年部分地区已经实行新高考,新高考数学试卷的形式㊁结构㊁内容与老高考试卷具有天壤之别,这使得在今后的数学教学和高三复习备考中,不仅要研究«普通高中数学课程标准(２０１７年版２０２０年修订)»,还要认真研究新高考试题,把握新高考命题方向㊁出题形式和结构㊁数学素养考查等方面,这样才能在高中数学教学和高三复习备考中做到有的放矢㊁
游刃有余．文中以２０２３年全国数学新高考Ⅱ卷为载体,剖析新高考数学Ⅱ卷试题,启示２０２４届高三复习备考建议．
关键词:新高考试题;核心素养;高三复习;建议
㊀㊀２０２３年全国数学新高考Ⅱ卷引起了社会的广泛
关注,除了海南㊁辽宁㊁重庆三个省市延续使用外,还增加了山西㊁黑龙江㊁安徽㊁云南㊁吉林等过渡地区,在使用过程中,考生反映此套试卷的解答题部分比全国数学新高考Ⅰ卷要难,计算量大,一不小心就 前功尽弃 ．本文旨在对２０２３年全国数学新高考Ⅱ卷展开深入剖析,揭示该套试题 不易 的背后所隐藏的 庐山真面目 ,提出一些思考与建议,以期对２０２４届高三复习提供有益参考．
１试卷结构特点
２０２３年全国数学新高考Ⅱ卷秉承着与前两年新高考Ⅱ卷结构基本保持一致的风格,试题总题量为２２小题,满分１５０分,其中单选题㊁多选题㊁填空题㊁解答题分值分别为４０分㊁２０分㊁２０分㊁７０分．具体知识点分布见表１．
２０２１~２０２３年全国数学新高考Ⅱ卷知识分布的对比见表１．
表１题序２０２１年２０２２年
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青霄有路终须到，金榜无名誓不还！
2020-2021年备考
中
高
考
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（完美版）
2019年高考全国ⅠⅡⅢ卷与自命题省份试题评析
（英语）
2019年高考试题整体全面贯彻新时代党的教育方针和全国教育大会精神，鲜明体现“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的教育目标，健全高考立德树人落实机制，探索高考德智体美劳全面育人方法，持续推进高考语文科内容改革，积极服务高校科学选才，积极引导基础教育改革方向。
+与2019年考试大纲呼应
英语
2019年高考英语命题立足全面发展育人目标，落实构建德智体美劳全面培养教育体系，依据高考评价体系的总体要求，以立德树人为教育根本任务，进一步深化考试内容改革，严格控制试卷难度，为高校选拔人才服务的同时助力
引导中学英语教学和素质教育。
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立足全面发展育人方向，加强德智体美劳全面考查
2019年高考英语全国卷选材围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题全面考查英语综合运用能力，取材广泛、体裁多样、时代性强，在巩固德育、坚守智育的基础上，加强对健康意识、审美情趣和劳动精神的考查。
1.1 关注体育锻炼，倡导健康意识
全国I卷阅读理解部分第二节语篇介绍呼吸新鲜空气和接近大自然有益于身心健康；全国I卷短文改错语篇介绍作者如何通过一次小“意外”而喜欢上足球运动；全国II卷书面表达部分设置了考生作为学校排球队队长写信告知队