[精品]巢湖市柘皋中学2019学年高二历史上学期期中试题

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2019学年度第一学期期中考试高二(文科)历史试题

2019学年度第一学期期中考试一、选择题（每小题2分，共60分）1．英国历史学家汤因比指出：“1931年，世界各地所有的人都在认真地思考并坦率地议论着西方的社会制度也许会失败和不再起作用的可能性。

”这种思考和议论主要是基于A．经济危机的影响 B．对国家干预经济政策的怀疑C．苏联实力壮大带来的威胁 D．国家垄断资本主义的过度发展2．面对1929－1933年的经济危机，罗斯福指出：“我们不能只要有所得，也要有所奉献”；“为了共同的纪律而乐意有所牺牲；”“作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划，为了永远纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新运用。

”以上材料表明了罗斯福的哪些思想？①坚持资本主义民主制度和基本经济制度②要求维护资本主义制度③要求对资本主义生产关系进行局部调整④要求采取一些有利于工人、农民的措施A．①②③B．②④C．②③④D．①②③④3．战后发达资本主义国家建立起比较完善的社会福利制度，下列叙述不正确的是A.其基础是生产力水平的提高；B.福利资金由个人缴纳、企业缴纳、国家补贴三部分组成C.其特点是覆盖面虽然广，但高收入阶层受惠多。

D.实质是国民收入再分配的一种形式，反映了分配领域社会化的趋势。

4. 1921年，23岁的美国企业家阿曼德·哈默克服种种困难，来到了苏俄，成为第一个在苏俄经营租赁企业的美国人。

哈默之所以能在苏俄经营租赁企业，主要得益于A.战时共产主义政策B.新经济政策C.工业化政策D.计划经济体制5．有人评价赫鲁晓夫是“徘徊在新旧时代十字路口的人物，他的一只脚跨进了新时代，而另一只脚却由于历史的原因，依然深陷在历史的泥沼中而不能自拔。

”这里“跨进了新时代”的主要含义是A.改变了农业水平落后的局面B.改革在理论上取得了重大突破C.促进了苏联重工业的发展D.冲击了斯大林模式6．北师大黄安年教授认为：“本世纪(即20世纪)有两位伟大的改革家，一位是罗斯福，在一定程度上挽救了现代资本主义国家，一位是邓小平，在一定程度上挽救了现代社会主义国家。

2019高二历史上学期期中试题(含解析)

【2019最新】精选高二历史上学期期中试题（含解析）历史试题卷（文科历史试题共6页。

满分100分。

时间100分钟。

注意事项：1．答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。

2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。

3．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。

4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

第Ⅰ卷（选择题共48分）本卷共32小题，每小题1.5分，共计48分。

在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。

1. 《周礼·夏官》：“凡制军，万有二千五百人为军。

王六军，大国三军，次国二军，小国一军。

”这反映出A. 周朝社会动荡战争频繁B. 周王室的军队数量庞大C. 天子严格控制诸侯军队D. 分封制下等级秩序森严【答案】D【解析】材料中对于军制设置等级，“大国三军，次国二军，小国一军”说明国家不同，享有军队数量不同，体现出分封制下等级森严，故D正确；材料体现不出社会动荡，故A错误；B不是材料体现主旨；分封制下诸侯权力较大，天子难以控制，故C错误。

2. 陕西周原董家窖藏裘卫盉（盉：酒器），盖内刻有铭文132个字，记载了西周一个名叫矩伯的奴隶主为换取觐见周王的礼器和礼服，分两次付给了裘卫1300亩土地。

裘卫把这件事情报告了执政大臣，得到了大臣们的认可，还进行了授田仪式，从而确认了转移土地归属的合法手续。

从中可以看出A. 青铜铸刻铭文成为社会风尚B. 商品经济发达，商人地位高C. 原有的社会秩序出现了动摇D. 井田制瓦解，土地买卖频繁【答案】C【解析】礼器和礼服是权力的象征，西周时期土地属于天子，材料中礼器和礼服的更换以及土地的变迁，说明原有的社会秩序出现动摇，故C正确；A不是材料体现主旨；古代商人地位较为地下，故B错误；材料不能足以说明井田制的瓦解，故D错误。

2019学年高二历史上学期期中联考试题人教版新版

2019学年上期期中联考高二历史试题时间：90分钟满分：100分注意事项：1.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

答题前，请考生务必将自己的姓名等考试信息填写在答题卡上。

2.第I卷的答案，请用铅笔填涂在答题卡上相应的标号内；第II卷的答案，须用黑色水笔或钢笔填写在答题卡的相应位置上。

3.考试结束，只上交答题卡。

第I卷本卷共30小题，每小题2分，总计60分。

在每个小题给出的四个选项中，有且只有一项是符合题目要求的。

1．文化专制，是专制政权维系自身统治的一项重要手段。

典型的文化专制手段，主要是通过政府的力量加强对人民思想的统一和压制，来实现对人民自主意识的控制。

以下各项不属于典型的文化专制手段的是（）A．“焚书坑儒” B．“书同文”C．“独尊儒术” D．“文字狱”2．在百家争鸣的时代，孔子提出克己复礼，老子提出无为而治，墨子主张兼爱非攻，韩非子主张中央集权。

透过这些思想可以看出，他们共同的政治目的可能是（）A．恢复周礼B．重建稳定的社会秩序C．维护统一D．使自己的学说得以推广3．春秋战国时期，诸子百家学说并起，有的探讨人与人之间的关系，有的探讨人与政府的关系，还有的探讨政府与政府的关系。

如果有学说主要探讨人与自然的关系，该学说最有可能是（）A．儒家B．道家 C．法家D．墨家4．诸子百家中老子主张“致虚”“守静”，韩非子主张“孔窍虚”，曾子提倡“吾日三省吾身”，孟子提倡“浩然之气”“反身而诚”。

这说明诸子学派( )A．具有各具特色的道德偶像B．高度重视道德修养的完善C．认同各不相同的修养方式D．强调突破传统礼制的束缚5．西汉后期，帝王诏令中多见涉及灾异的内容，而东汉帝诏中更是频繁出现因灾异而“惧恐一二，修省一二”的内容。

这反映出当时( )A．中国的科学技术思想落后于西方 B．皇帝借助神权强化统治C．天人感应思想对君主有所约束D．自然灾害频发危及统治6．下表是正史中的孝义传、孝友传所记载的“义门”(累世同居的大家族)代表人物数量的粗略统计。

2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题

2019-2020学年高二上学期期中联考试题参考答案一、选择题1----5 BACDD 6---10 BDCCA 11---15 ACDBB 16---20 CBABC 21---25 ACDAB二、非选择题26.（1）变局：西周：分封制、宗法制。

秦朝：专制主义中央集权制。

（4分）（2）变化：实行三省六部制。

（2分）影响：分割了相权，加强了皇权；提高了政府机构的行政效率。

（4分）（3）朱元璋（明太祖）（2分）认识：君主专制进一步加强，有利于政局稳定；另一方面，相权的缺失，国家决策则易出现失误，不利于社会发展进步（4分）27.（1）特点：直接民主；主权在民；权力制约。

（6分）（2）原则：联邦制原则；分权制衡原则；民主原则。

（6分）（3）意义：雅典民主的理论与实践，为近现代西方政治制度奠定了最初基础。

（2分）28.(1)条约：《马关条约》，《辛丑条约》（2分）影响：《马关条约》使中国半殖民地半封建化程度进一步加深；《辛丑条约》标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。

（4分）(2)太平天国运动。

（1分）作用：是一次反封建反侵略的农民运动；是中国几千年农民运动的最高峰；沉重打击了中外反动势力；是中国人向西方学习资本主义的最早探索；对后来的民主革命有重要影响。

（6分，任意3点）(3)辛亥革命。

（2分）结果说明：答案一：成功，（1分）它推翻了清王朝，结束了两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国；为民族资本主义的发展创造了有利的条件；民主共和的观念逐渐深入人心。

（4分，任意2点）答案二：失败，（1分）革命果实被袁世凯窃取，没有完成反帝反封建的民主革命任务，中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。

（4分）。

2019学年高二历史上学期期中试题(含解析)(新版)新人教版(1)

2019学年度第一学期半期考试高二年级历史科试题一、选择题（每小题2分，共50分）1. 孔子主张“仁者，爱人”，墨子提出“兼爱，非攻”，孟子主张“政在得民”。

三者主张的本质内涵都是重视A. 人的平等权利B. 人的善良本性C. 和谐社会的人际关系D. 人的自由平等【答案】C【解析】孔子的“爱人”和孟子的“政在得民”都是有阶级差别的，排除A、D；B只符合孟子的主张，排除B；三者都主张和谐社会人际关系。

故选C。

2. 对董仲舒“天人感应”学说本质认识最为贴切的是A. 民本思想B. 限制王权的思想C. 阴阳五行思想D. “君权神授”思想【答案】D【解析】试题分析：本题主要考察的是对知识的识记能力，比较简单。

根据所学知识可知，“君权神授”思想是对董仲舒“天人感应”学说本质最为贴切的认识。

所以答案选D。

考点：中国传统文化主流思想的演变·汉代儒学成为正统思想·天人感应学说3. 朱熹说：“……天得之（理）而为天，地得之（理）而为地，凡生于天地间者，又各得之以为性；……其张之为三纲，其纪之为五常……”此话主要是A. 从统治者的角度阐述封建伦理道德B. 阐述了自然界的法则C. 阐述了君主专制的道理D. 为了规范人与人之间的人际关系【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生解读题干材料，最大限度获取有效信息，认识历史事物本质和规律，比较、分析，并作出准确判断的能力。

根据题干材料关键信息“凡生于天地间者”、“三纲，五常”等，结合所学知识，解读题干材料，得出这样的认识，朱熹认为的“理”，其实就是儒家“三纲五常”等纲常伦理。

进一步可知，朱熹是站在封建统治者的立场来阐述封建伦理道德的。

B项属于无关项；CD两项的表述，不符合题意，不是题干材料核心意思的体现。

综上，故，本题正确答案选A。

考点：中国传统文化主流思想的演变·宋明理学——儒学新发展·董程朱理学·朱熹的思想主张4. 他和一位朋友在郊外观赏风景时，朋友问他，山中美丽的花树，它们自生自长，与人心感觉与否并无关系，你认为呢？他却说：你来看此花树，它才存在；你不来时，它是不存在的。

2019学年高二历史上学期期中试题理(2)

2019～2019学年第一学期期中考试高二历史试题（理科）Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（本卷共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.提出“天行有常”，“制天命而用之”的思想家是A.孔子B.孟子C.荀子D.庄子2.图1的著作中包含的思想观点有①“仁者，爱人”②“以德治国”③“兼爱”④“有教无类”A.①④B.①③④C.①③D.①②④图13.《明夷待访录》中载：“为天下之大害者，君而已矣！”这反映A.农民反封建的强烈愿望B.封建社会末期商品经济的发展要求C.知识分子参与政权的愿望D.资产阶级对民主政治的要求4.1957年底，湖北省云梦县睡虎地的秦墓葬中出土了战国末期到秦代秦墓时的竹简共1100多枚。

这些秦简上的文字最可能是A.甲骨文B.金文C.小篆D.草书5.东汉时期，用树皮、麻头、破布和旧渔网等制成新书写材料的人是A.沈括B.蔡伦C.张衡D.葛洪6.在中国5000年的历史长河中，出现过许多杰出的历史人物，他们为中华文明做出了不可磨灭的贡献。

为纪念这些杰出的历史人物，我国在1984-1993年间发行了“中国杰出历史人物”系列贵金属纪念币，图2纪念币中历史人物的主要贡献是图2A.改进造纸术B.发明活字印刷术C.发明火药D.发明雕版印刷术7.郭沫若曾这样赞誉一位诗人的作品:“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。

”这位诗人是A.李白B.白居易C.杜甫D.苏轼8.我国曾经发行过一套主题为重要明清小说的邮票。

冯其庸先生认为这部作品的主人翁说话疯疯颠颠，什么也不干，平时不肯读书，不屑仕途，反对男尊女卑，提倡平等友爱。

这部作品应该是A.《三国演义》B.《水传》C.《西游记》D.《红楼梦》9.19世纪末的中国，打着孔子的旗号宣扬维新变法理论的维新思想家是A.康有为B.梁启超C.严复D.谭嗣同10.维新变法思想在近代中国社会发展进程中起到的最突出作用是A.宣传变法思想B.促进思想解放C.“师夷长技以制夷”D.实行君主立宪11.一战期间，陈独秀等人在上海出版了一份以青年为对象的刊物，发刊词有这样两句话:“笃古不变之族，日就衰亡；日新求进之族，方兴未已。

[精品]2019学年高二历史上学期期中联考试题(新版)新人教版

2019学年高二历史上学期期中联考试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

第Ⅰ卷l至4页，第Ⅱ卷5至8页。

满分100分，考试时间90分钟。

第Ⅰ卷 (选择题共48分)一、选择题：本大题共32小题，每小题1.5分，共计48分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1．有史家评论战国时期的学说称，“战国时代，诸子百家风行一时。

各家中有顺势而活动的，想要因势利导，借助权力来改造社会；也有逆势而动的，知其不可而为，想依据理想来改造社会。

”其中“逆势而动”的学派最有可能是A．墨家 B．道家 C．法家 D．儒家2．我国古代有一位学者，运用阴阳五行、“天人合一”的理论，为君主专制统治提供了“天命攸（所）归”的神学依据。

该学者应该是A．韩非子 B．孟子 C．董仲舒 D．朱熹3．北宋张载的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为天下开太平”和顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”这两则名句的精神内涵最为接近的是A．己所不欲，勿施于人 B．问渠那得清如许，为有源头活水来C．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D．不义而富且贵，于我如浮云4.梁启超曾说：“中国专制政治之发达，其大原力有二端：一由于教义之浸淫，二由于雄主之布划。

”以下属于梁启超所说的“教义之浸淫”的是A．统治者利用宗教大力维护自己的统治 B．宗教的欺骗性使人民群众丧失了斗争精神C．儒家思想成为维护封建统治的工具 D．中国君主专制根深蒂固5．某个课外兴趣小组组织了一次明末清初思想的大辩论。

下列观点中，最有可能得到李贽赞同的是A．“天不生仲尼，万古如长夜” B．儒家经典是“万世之至论”C．“仲尼之道，广大悠久，与天地并存” D．“圣人之道无异于百姓日用”6．在伦理观上孟子主张“性本善”，苏格拉底也认为“善是人的内在灵魂”。

为了扩充人的善性，他们认为最重要的方式分别是A．仁政和道德教育B．王道和民主政治C．加强专制和自我节制 D．实行人治和法治7.宋明理学普遍倡导“存理去欲”的修养论，“格物”的认识论，“成贤成圣”的境界论，“齐家平天下”的功名论，其根本出发点是A．修身养性，提高个人修养 B．规范秩序，实现社会和谐C．培养经世致用的人才 D．树立理学的统治地位8.王夫之说：“以天下论者，必循天下之公，天下非夷狄盗逆之所可私，而抑非一姓之私也。

[精品]2019学年高二历史上学期期中试题新版新人教版

2019学年度第一学期高二期中考试历史试题（卷）本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分100分、考试时间90分钟。

第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共计60分)1．史载汉初曹参为相时，任官选用不善辞令的忠厚长者，而对追逐功名利禄之徒一概不用；省事节用，量刑从宽；对下属不苛察细过，虚怀自持。

这种施政思想符合 ( )A．儒家学说 B．墨家学说 C．法家学说 D．道家学说2．宋明理学普遍倡导“存理”“去欲”的修养论，“格物”“格心”的认识论，“齐家”“治国”的功名论，其根本出发点是 ( )A．规范社会秩序，维护统治 B．培养经世致用的人才C．修身养性，提高个人修养 D．树立理学的统治地位3．汉武帝“独尊儒术”、李贽批判孔子、康有为尊孔子为改革先师、袁世凯“尊孔复古”、新文化运动中“打倒孔家店”、“文革”中的“批林批孔”、当前的“孔子热”，既是一定的政治、经济、文化的反映，也是一定程度上反映了不同历史时期孔子的命运。

以下各项中，能够用来解释孔子“命运”的比较科学的观点是( )A．“一切历史都是当代史” B．“历史是任人打扮的小姑娘”C．“历史就是过去的人和事” D．“历史就是昨天与今天永无休止的对话4．古代常用“学富五车”来形容学问渊博，但也反映出书写工具的落后。

下列哪项发明使读书人不用学习五大车的竹简，也可以“学富五车” ( )A．造纸术 B．印刷术 C．火药 D．指南针5．元代堪称中国戏曲黄金时代，后人评价元曲“文而不晦”“俗而不俚”“明白如话”，这主要肯定元曲的艺术风格是 ( )A．以市民自然本色为主流 B．以文人雅士抒情写志为主流C．体现凝重与沉郁的特征 D．体现浪漫主义风格6．“父母教，须敬听，父母责，须顺承。

冬则温，夏则清，晨则省，昏则定。

”这是清代《弟子规》中的句子，反映了当时的教育 ( )A．鼓励儿童全面发展 B．注重儒家伦理教育C．提倡进行家庭教育 D．渗透天人感应思想7．1988年1月，全球诺贝尔奖获得者在法国巴黎举行会议后发表宣言，其中说道：“如果人类要在二十一世纪生存下去，必须回头二千五百年，去吸收孔子的智慧。

[精品]2019学年高二历史上学期期中试题人教版

2019年第一学期高二期中大联考（文科）历史试题时量：90分钟；总分：100分一、单选题（本大题共25道小题，每小题2分，共计50分。

在每小题列出的四个备选项中，只有一项是最符合题目要求的。

请将正确答案填涂在答题卡上。

）1．以下主张明显体现春秋战国时期儒家思想的是( )A.万物虚无,祸福相倚B.仁者爱人,民贵君轻C.兼爱非攻,节用尚俭D.以法为教,今必胜昔2．西汉初，“自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车，齐民无藏盖”。

在此背景下，西汉政府立国的指导思想是( ) A．道家思想B．法家思想 C．儒家思想 D．墨家思想3．“三纲五常”作为儒家为人处世的道德标准，进一步规范了人们的社会行为。

下列表述不属于“三纲”的是( )A．“君叫臣死，臣不得不死” B．“父母之命，媒妁之言”C．“为朋友两肋插刀，在所不惜” D．“嫁鸡随鸡，嫁狗随狗”4．孔子本人罕言“性与天道”，而朱熹则常提“理”“气”“性”“太极”等形而上的概念。

这一变化体现了儒学( )A.信仰重建的完成B.普及化的实现C.伦理纲常的弱化D.思辨化的趋向5．有学者认为：“明清之际……从儒学内部逐渐发展出一个脱离程朱理学樊篱的、异质的新思想系统。

”材料所说的“异质”()A．体现了新兴市民阶层的诉求 B．没有突破先秦儒家思想的范畴C．是封建晚期“西学东渐”的产物 D．对当时中国的社会转型影响巨大6．有一天，甲乙二人在街上相遇，甲说：“今天天气转凉了，不是好天气。

”而乙则说：“今天的风好凉爽，真是好天气。

”与他们的说法观点相似的是( )A．“水是万物的本原” B．“人是万物的尺度”C．“美德即知识” D．“认识你自己”7．伊拉斯谟借“愚人”之口说道：“如果你把生活中的快乐去掉，那么生活成了什么？它还配得上称作生活吗？”根据这句话，伊拉斯谟本意是要( )A．抨击愚昧 B．倡导平等 C．推崇人性 D．讽刺贪淫8．启蒙运动中一位思想家曾谈到，“难道农民的儿子生来颈上带着项圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。

2019学年高二历史上学期期中试题人教新版

2019学年高二历史上学期期中试题考试时间共90分钟，满分100分试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）注意事项：1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的姓名、班级、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，考生考试条码由监考老师粘贴在答题卡上的“条码粘贴处”。

2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出答题区域答题的答案无效；在草稿纸上、试卷上答题无效。

3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。

第I卷选择题（共48分）一、选择题（本大题共32小题，每小题1.5分，共48分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．某先秦文献记载：合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

其中蕴含着事物具有向相反的方面转化的规律，是朴素的辩证法思想。

该文献应出自A．道家B．儒家C．法家D．墨家2．谭嗣同在其著作《仁学》中说：“二千年来之政，秦政也，皆大盗也；二千年来之学，荀学也，皆乡愿也。

（注：孔子曾说——乡愿，德之贼也。

）惟大盗利用乡愿，惟乡愿工媚大盗。

”其言论意在指出A．秦朝政治制度的残暴本质B．荀子思想维护专制统治的特征C．中国政治思想单一的缺陷D．官僚背离仁政传统的失误3．董仲舒再三提醒君主在利益之上还有正义，在力量之上还有良心，在权力之上还有“天”在临鉴。

宣传君主政令失误、不遵道德、不行仁义，“天”就会以灾难示警，其实就是在权力已经无限的君主之上再安放一个权力更加无限的“天”。

这带来的直接政治效果是A．巩固封建君主专制制度B．加强了君主的道德修养C．制约了君主的专制权力D．形成“天人感应”的政治观4．汉武帝时期的太学，虽然规模非常有限，只有几位经学博士和50名博士弟子，但却代表着中国古代教育发展的方向。

自汉昭帝时代起，太学规模不断扩大，到东汉中期，太学生已达到三万多人。

安徽省巢湖市柘皋中学2018-2019学年高二历史上学期期中习题

柘皋中学2018-2019学年高二历史上学期期中试题时间：90分钟满分：100分一、单项选择题( 共 30 题 ,每道2.5分，共 75 分)1. “天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜。

”这一主张出自 ( )A．墨家学派 B．儒家学派 C.法家学派 D．道家学派2.“法是事物的性质中产生出来的必然联系。

所有存在之物都有自己的法”下列表述能体现这一观点的是（）A.天行有常，不为尧存，不为桀亡B.天地之阴气起，而人之阴气应之而起C.表明国家政权机关已变为“社会公仆”D. 天人之际，合而为一3.程朱理学和王阳明心学的共同点是：（）A.理气一体，理先气后B.纲常伦纪，即为天理C.心外无物，心即是理也D.内心反省，心致良知4.朱子曰：“天下一物，内外一理，流通贯彻，初无间隔。

若不得见，则虽生于天地间，而不知以为天地之理，虽有人之形貌，而亦不知所以为人之理矣。

……天命之性，处处皆是，但之寻时，先从自己身上寻起。

”上述材料所阐述的核心内容是（）A．强调“理在气中” C．人性与天理一致B．格物致知是探究“理”的根本手段 D．主张自我内心反省5.李贽称赞汉朝司马相如、卓文君“善择佳偶”，自由恋爱，赞扬寡妇再嫁，称赞武则天是杰出的政治家，赞颂商鞅，肯定封建社会揭竿起义的农民。

上述材料反映了李贽（）A.反对封建社会男尊女卑的观念 B.反对“三纲五常”为核心的封建礼教C.破除对孔子思想的迷信D.揭露道学家的虚伪6.孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”。

以下的解释正确的是：（）A.三种主张都与当时社会状况密切相关B.孟子、黄宗羲都否定了君主专制制度C.三种主张都遭到当时统治集团的轻视D.三种主张都反映社会转型时期的剧变7.此等论调，由今日观之，固甚普通甚肤浅，然在二百六七十年前，真极大胆之创论也，故顾炎武见之而叹，谓“三代之治可复”。

尔后此梁启超谭嗣同倡民权共和之说，则将其书节抄，印数万本，秘密散布，于晚晴思想之骤变，极有力焉。

安徽省巢湖一中高二上学期期中考试(历史)

巢湖一中高二上学期期中测试卷历史一、选择题（每题只有一个正确答案，每小题1分，共50分。

）1．有关春秋战国时期“百家争鸣”的描述，正确的是：①形成中国的传统文化体系②奠定中国奴隶社会的经济基础③中国历史上第一次思想解放运动④是该时期生产力发展的反映A．①②③④B．①②③ C．②③④D．①③④2．孔子、孟子、荀子思想的共同点是：A．认为教育可以兴国B．具有唯物主义的观点C．重视民意 D．认为统一是民心之所向3．某欧洲文化旅游团在一所中学图书馆参观时问学生：“The river can carry a boat, yet, it can turn the boat as well.”这句话反映的思想，最早见于中国古代哪一位思想家的著作？A．Kong Qiu B．Zhuang Zhou C．Meng Ke D．Xun Kuang4．汉武帝对中国古代教育发展做出了贡献，在他统治时期：①教育为儒家所垄断②兴办太学拓宽了人才选拔渠道③初步建立了地方教育系统④私学兴盛A．①②③④ B．①②③ C．①③④D．①②④5 中国思想的源头基本起自先秦时期，后世的各种思想潮流都可以从哪里找到最初的萌芽：A、原始社会B、夏商时期C、诸子百家D、百家争鸣6．下列有关宋时期程朱理学的描述，错误的是：A．是儒、道、佛三家思想融合的产物B．二程的理学学说有唯心的一面C．适应了统治阶级的政治需要D．成为北宋起长期居于统治地位的官方哲学7．朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指：A．天体运行法则 B．社会发展规律C．封建道德规范和等级秩序 D．“天人感应”理论8．下列对中国传统文化主流思想──儒家思想的阐述，有误的是A．春秋战国时期产生了我国的早期儒学B．汉武帝时期儒家学说开始定于一尊C．两宋时期产生的理学实现了儒学的更新D．明清之际的进步思想家们是中国传统思想文化的背叛者9．古希腊智者学派的出现，表明人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者，人有资格、有力量，也有权利重新规范自己的生活，这是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的起源。

巢湖市柘皋中学2019学年高二历史上学期第一次月考试题

巢湖市柘皋中学2018--2019第一学期高二历史文科第一次月考试卷考试时间：100分钟注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。

第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。

第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。

答案写在试卷上均无效，不予记分。

第I卷一、单选题（本大题共35小题，共70.0分）1.安徽境内历史遗存丰富，人文景观众多。

下图中体现儒家伦理思想的是（）A. ①④B. ②④C. ①②③D. ②③④2.古代某思想家认为：“释法术而任心治，尧不能正一国。

去规矩而妄意度，奚仲不能成一轮。

”该思想家的流派是()A. 儒家B. 法家C. 墨家D. 道家3.汉武帝之后儒学之所以逐渐成为主流思想，原因有（）①“罢黜百家，独尊儒术”的实施②儒家经典被国家规定为学校教科书③中央太学的设置④地方教育系统的初步建立A. ①②B. ①③C. ①②③D. ①②③④4.6、2000年，在丰县梁寨镇出土了的徐州地区唯一的文状元李蟠撰写、刻于康熙54年的石碑载：“吾祖籍程子院。

程子院者，宋明道先生（程颢）讲处也。

……”。

当时“明道先生”讲可能阐述的思想是A. “人伦者，天理也”B. “存天理，灭人欲”C. “知行合一”D. “吃饭穿衣皆为人伦物理”5.黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。

这说明明清时期的早期启蒙思想（）A. 根植于高度繁荣的农耕经济B. 适应了君主专制统治的需要C. 本质上是传统思想的继承发展D. 动摇了宋明理学的统治地位6.学者赵轶峰在《十七世纪中国政治、社会思想诉求的维度》指出：“黄氏(黄宗羲)之说，根本上不脱儒家思想理路，却将儒家政治、社会观推演为一更具民本精神之制度化蓝图……若以为其所论仍与‘现代’不侔(mou，相当)而定其为无新见，则失于以‘现代’事物为绝对尺度。

”其意在说明黄宗羲的思想()A. 没有突破儒家理论B. 堪称近代制度典范C. 具有近代思想色彩D. 有违儒家民本精神7.顾炎武说：“保国者，其君其臣肉食者谋之。

[精品]2019学年高二历史上学期期中试题

2019学年(上)高二期中试卷历史试卷一、选择题（共30题，每题1.5分。

共45分）1．商代“服国”所管辖的土地和人民并非商王赐予，商王朝无法形成“礼乐征伐自天子出”的政治格局。

西周初期通过分封直接对诸侯“受民”“受疆土”，周天子由夏、商时的“诸侯之长”变成名副其实的“诸侯之君”。

可见，西周初期的分封制A．推动了血缘宗法制的发展B．利于形成天子至上的政治认同C．成为开拓疆土的主要手段D．易于形成天子权力的高度集中2．“封建”一词在中国古代意谓“封土建国”“封爵建藩”。

项羽封建六国贵族，结果自取灭亡；刘邦封建同姓子弟，引发七国之乱；西晋封建司马氏宗室，导致八王之乱；朱元璋封建二十余子，酿成靖难之役。

这反映了A．封建导致政权衰亡 B．宗室拱卫专制王权C．血缘政治影响深远 D．封建体制日趋完善3．宋代一学者论及中国某制度时指出：“举千里之郡而命之守，举百里之县而付之令……片纸可罢，一言可令，而无尾大不掉之患，尺地、一民、财赋、甲兵皆归之于天子”。

他论及的制度A．以三司使作为行政首脑B．多推行于秦朝少数民族聚居地区C．提高了地方政治自主权D．反映了官僚政治已取代贵族政治4．秦简中有名称的法律共有二十九种，涉及经济的有《田律》《厩苑律》《仓律》《金布律》《关市律》《工律》《工人程》《均工》《徭律》《传食律》《牛羊课》等十余种，证实了秦代泰山石刻所云“治道运行，诸产得宜，皆有法式”。

这表明秦朝A．注重以立法调整经济关系 B．积极鼓励私营工商业的发展C．农本观念受到了严重冲击 D．农工商各行业得到全面发展5．表1为部分正史文献中，对汉代四个皇帝称谓出现频率统计（单位：次）。

表1对此合理的解释是A．汉高祖对汉朝的历史贡献最大 B．汉景帝在汉代诸皇帝中影响力最小C．汉武帝给后世留下的印象深刻 D．晋代因崇尚统一而比较欣赏汉武帝6．在唐朝，“凡遇军国大事，皆由政事堂商议决定，经皇帝同意后颁行。

即使皇帝诏敕的诏令，也须经政事堂议决副署方为合法。

2019学年高二历史上学期期中试题文(1)

2019学年第一学期半期考高二文科历史试题（考试时间：90分钟总分：100分）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

）1．孔孟经历处处“碰壁”后，曾有如下言论：（孔子）“苟有用我者，期月而已可也。

三年有成。

”（孟子）“如欲乎治天下，当今之世，舍我其谁？”这反映了当时A. 儒者抱有重构伦理道德的愿望B. 儒者具有经世济民的担当精神C. 社会转型时期的必然发展趋势D. 儒者主张遭受社会的普遍排斥2．荀子认为，自然界若出现 “星坠、木鸣”等特殊现象，“怪之可也，而畏之非也”，而“人妖（妖）”这种人事上的反常现象，则“可畏也，而不可怪也”。

荀子在此表达出A. 对天人关系的理性思考B. 对自然异象的高度重视C. 对天道自然的敬畏之情D. 对天人感应思想的关注3.著名学者牟宗三认为：“这套西周三百年的典章制度……到春秋的时候，就出现了问题，所以我们叫它做“周文疲弊”。

诸子思想就是为了对付这个问题。

”下列解决“周文疲弊”最具有针对性、现实性的思想是A. 儒家B. 法家C. 墨家D. 道家4.东周时期，一些人士因为血缘淡薄逐渐失去了与大宗之间的联系，他们自发的聚集在一起，形成一种全新的社会关系，这与后世所谓的“江湖义气”很相似，这种新的社会关系可能源于A.兼相爱，交相利B. 亲亲、尊尊、长长C.克己复礼D.逍遥自得5.图1所绘为魏晋时期的名士 “竹林七贤”，他们“皆崇尚虚无，轻蔑礼法，纵酒昏酣，遗落世事”。

竹林七贤的人生价值取向明显受到A. 孔孟之道的影响B. 韩非思想的影响C. 老庄哲学的影响D. 佛学兴起的影响6. 历经”焚书坑儒”的儒家学说在汉代上升为国家的统治思想，这种变化同它自身的与时俱进有密切关系。

同先秦儒学相比，经过董仲舒改造之后的汉代儒学A. 坚决排斥了阴阳五行之说B. 吸收了佛教和道教的思想精华C. 提出了“为政以德”的观点D. 从针砭时弊转变为维护现实统治7．明代书法家陈献章,擅长草书，行笔桀骜狂放,他认为,创作之前通过静坐使心与宇宙相通，图1便可以“浑然与物同体”，是进行一切认知和创造的基础。

2019高二历史上学期期中质量评估试题(含解析)

【2019最新】精选高二历史上学期期中质量评估试题（含解析）历史试题注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

满分100分，考试时间90分钟。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。

写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷和草稿纸上无效。

4．考试结束，只交答题卡。

第Ⅰ卷选择题（共60分）一、选择题（共40小题，每小题1.5分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1. 考古数据显示，春秋战国时期，各地工艺虽有地方性的特色，基本上差别不大；各国文字，从出土的简牍与铭辞看，也出现大同小异的现象。

这说明春秋战国时期A. 文化统一为政治统一提供了条件B. 文化发展呈现出趋同的特点C. 争霸战争促进了文化发展与交流D. “百家争鸣”促进了文化的统一【答案】B【解析】试题分析：本题考查了春秋战国时期文化与政治发展的相关内容，旨在考查学生阅读材料提炼有效信息的能力。

由“各地工艺虽有地方性的特色”可知文化没有实现统一，所以排除A；由“基本上差别不大”、“出现大同小异的现象”可知出现了文化统一的趋势，与当时的政治发展趋势类似，所以B符合题意。

争霸战争对文化的促进和文化统一性与多样性共生局面都没有体现，排除CD。

故选B。

考点：中国传统主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·百家争鸣2. 唐太宗在总结其治国经验时，提出“国以人为本，人以衣食为本”的理念，同时又认为“夫安人宁国，惟在于君，君无为则人乐，君多欲则人苦，朕所以抑情损欲，克己自励耳。

”唐太宗的治国经验体现了中国古代哪些学派的主张A. 儒家、法家B. 儒家、道家C. 墨家、儒家D. 法家、道家【答案】B【解析】试题分析：根据对材料阅读分析，唐太宗主张治国“以人为本”“无为、无欲”，结合“百家争鸣”所学，分别体现了“以人为本”-----儒家思想，“无为、寡欲” –体现的是道家的主张。

2019学年高二历史上学期期中试题新版人教版

学习资料专题2019学年第一学期期中考试高二年级历史试卷考生须知：全卷分试卷和答卷。

试卷共 8 页，有 2 大题， 34 小题，满分100分，考试时间 90 分钟。

一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.下图为“西周宗法制结构图”，它体现的中国早期政治制度的显著特点是西周宗法制结构图①权力高度集中②王权与神权相结合③严格的等级差别④以血缘关系为纽带A.①②B.②③C.③④D.①④2.某史书记载“(朝廷)置使以总国计，应四方贡赋之入，……一归三司，通管盐铁、度支、户部，号曰‘计省’，位亚执政，目为‘计相’。

”该史书可能是A.《汉史》B.《唐史》C.《宋史》D.《明史》3.中国近代有一不平等条约规定：“凡英民禀告华民者，必先赴管事官(即领事)处投禀，管事官先行查察……间有华民赴英官处控告英者，管事官均应听讼……其英人如何科罪，由英国议定法律发给管事官照办，华民如何科罪，应治以中国之法。

”该条款规定，使列强获得了什么特权A.片面最惠国待遇B.领事裁判权C.协定关税权D.在通商口岸开设工厂4.“今全国人民心理，多倾向共和，南中各省既倡议于前，北方各将亦主张于后，人心所向，天命可知，予亦何忍以一姓之尊荣，拂兆民之好恶？”上述文字出自A.光绪帝变法诏书B.康有为《孔子改制考》C.宣统帝退位诏书D.陈独秀《敬告青年》5.20世纪是革命的世纪，一场前所未有的国民革命曾深刻影响中国近代历史，这场革命运动的“旗帜”是A.“民主共和”B.“革命统一战线”C. “工农武装割据”D.“新民主主义的三民主义”6.下图是抗日战争期间某战役示意图，这一战役是A.敌后战场威震中外的重大战役B.抗战初期正面战场取得的最大胜利C.国民党军队在华北组织的重大会战D.抗战以来的首次大捷、国共合作的典范7.美国著名新闻记者埃德加·斯诺曾经多次采访报导过毛泽东及其领导的中国革命。

2019学年高二历史上学期期中试题(1)

2019学年高二历史上学期期中试题【完卷时间：90分钟；满分100分】第Ⅰ卷（选择题 60分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。

每小题的四个选项中。

只有一项是符合题意。

答案填在答题卡中。

）1．孔孟经历处处“碰壁”后，曾有如下言论：（孔子）“苟有用我者，期月而已可也。

三年有成。

”（孟子）“如欲乎治天下，当今之世，舍我其谁？”这反映了当时( )A. 儒者抱有重构伦理道德的愿望B. 儒者具有经世济民的担当精神C. 社会转型时期的必然发展趋势D. 儒者主张遭受社会的普遍排斥2．儒家主张“有为”，强调个人对家族、国家的责任；道家倡导“无为”，醉心于个人对社会的超脱。

对此解读正确的是( )A．儒道两家完全对立 B．道家是对儒家补充完善C．儒家比道家更先进 D．儒道具有不同的处世观3. 学完“百家争鸣”后，某班几名同学将本班各科老师“对号入座”，你认为其中不恰当的是（）A．历史老师关爱学生，教育我们要和谐相处，有儒家的风范B．英语老师着装时髦，特别讲究师道尊严，这是墨子的做法C．语文老师给我们充分的自主权，极少干预，深得老子真传D．数学老师是法家弟子，学期初他就制定了班规，并严格执行4、编钟是我国古代重要乐器。

王公贵族们在家里悬挂编钟是有严格规定的，“王宫悬(四面)，诸侯悬(三面)，卿大夫悬(二面)，士悬(单面)”。

逾越则会招致杀身之祸。

你认为上述材料最符合谁的观点( )A．孟子 B．孔子 C．荀子 D．老子5．战国末年，秦国丞相吕不韦组织属下门客“兼儒墨，合名法”而编撰成《吕氏春秋》，吕不韦想以此作为大一统后的意识形态。

该书反映了这一时期的思想界( )A．缺乏占统治地位的主流思想 B．儒家与墨家的思想大行其道C．寻求新的治世之道成为共识 D．出现了各家学说融合的趋势6、著名学者牟宗三认为：“这套西周三百年的典章制度……到春秋的时候，就出现了问题，所以我们叫它做“周文疲弊”。

诸子思想就是为了对付这个问题。

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”这一主张出自 ( )A．墨家学派 B．儒家学派 C.法家学派 D．道家学派2.“法是事物的性质中产生出来的必然联系。

若不得见，则虽生于天地间，而不知以为天地之理，虽有人之形貌，而亦不知所以为人之理矣。

……天命之性，处处皆是，但之寻时，先从自己身上寻起。

上述材料反映了李贽（）A.反对封建社会男尊女卑的观念B.反对“三纲五常”为核心的封建礼教C.破除对孔子思想的迷信D.揭露道学家的虚伪6.孟子主张“民贵君轻”，董仲舒主张“君权神授”，黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”。

尔后此梁启超谭嗣同倡民权共和之说，则将其书节抄，印数万本，秘密散布，于晚晴思想之骤变，极有力焉。

上述材料表明（）A.朱熹主张恢复三代制度B.李贽与梁启超谭嗣同主张民权共和C.王阳明思想主观激进D.黄宗羲为晚晴思想巨变奠定基础8.西欧有一古谚：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人的手。

”结合古代科技史，下列选项对此理解不正确的是( )A．中国人利用自己的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就B．阿拉伯人在东西方文化交流中起了桥梁的作用C．欧洲人善于使用但不会改进新技术D．欧洲人吸收和借鉴中国的科技成就，并将之用于生产与社会实践9.据《爱日斋丛抄》载：“大概唐末渐有印书，特未能盛行，遂以为始于蜀也。

当五季乱离之际，经籍方有托而流布于四方，天之不绝斯文，信矣！”这说明( )A．唐代雕版印刷术已得到普遍使用 B．雕版印刷术的进步促进文化发展C．学术文化的传播仅依靠手抄书籍 D．活字印刷的书籍逐渐得到了推广10.下列“考”字，最有可能出现在秦朝官方文献中的是( )A B C D11.陈衡恪曾评价某类中国画：“不但意趣高尚，而且寓书法于画法，使画中更觉不简单。

非仅画之范图内用功便可了事，尚须从他种方面研究，始能出色……颇占势力，盖其有各种素养、各种学问凑合得来。

”下列作品符合其主旨的是( )12.普罗泰格拉等称自己为智者或“有知识的人”，苏格拉底则称“自知自己无知”。

这种差异反映出( )A.前者的文化素养更高B.后者兼顾知识与美德C.两者受教育程度不同D.两者对知识认识不同13.柏拉图说：“所有这一切总起来使得这里的公民灵魂变得非常敏感，只要有谁建议要稍加约束，他们就会觉得受不了，就要大发雷霆……他们真的不要任何人管了。

”这表明他( )A.排斥人文主义 C.注意到人文主义的局限B.宗教意识浓厚 D.对雅典民主政治的不满14. 1490年，米开朗基罗为罗马圣彼得大教堂创作了大理石群雕像《哀悼基督》。

作品取材于《圣经》故事：耶稣基督被钉死在十字架上后，圣母玛利亚抱着死去的儿子无比悲痛。

作品表明作者意在( )A.歌颂真实自然的人性 B．刻画耶稣的英雄形象C.宣扬上帝的精神权威D.呈现人间的母子亲情15. 16世纪，马丁·路德说：“善功不能造就善人，但是善人行善功。

邪恶之行不能制造邪恶之人，但是邪恶之人行邪恶之事……善功不是凭借着上帝之言，也不是出自人的内心，只有信仰上帝之言才能对人的内心加以改造。

”马丁·路德此话的主旨是( )A.肯定基督教礼拜仪式的作用B.强调善功对于灵魂救赎的意义C.善功是信仰的前提而非结果D.灵魂救赎的关键是自我的信仰16.卢梭提出：“在国家里没有什么基本上不能废除，社会契约本身也不例外，因为假如所有公民一致同意破坏契约，无疑地这将是合法的破坏。

”这主要反映的是( )A.人民主权说B.社会契约论 C．自由平等说 D.天赋人权说17.有学者认为：中国在明清时期就出现了早期启蒙思想，欧洲17、18世纪也产生了启蒙思想，但前者是封建社会末期的产物，而后者是近代社会的宣言书。

后者被看成是“近代社会的宣言书”主要是因为它( )A.推动英国资产阶级革命爆发B.规划了资本主义的政治蓝图C.为法国大革命作了充分准备D.促进了亚洲国家的社会改革18. 1846年9月23日，德国柏林天文台的天文学家发现了太阳系中第八颗行星海王星，它是唯一利用数学预测而非有计划的观测发现的行星。

这一成果的取得主要得益于( )A.哥白尼的日心说B.伽利略的自由落体定律C.爱因斯坦的相对论D.牛顿的万有引力定律19. 1859年以后，信仰再次产生严重的危机。

“宗教真理之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了，而且再也找不回来了。

”这主要是由于( )A.马丁·路德提出信仰得救，与“上帝直接对话”B.牛顿创立经典力学理论，摆脱神学对科学的束缚C.达尔文发表《物种起源》，否定生物“神创说”D.爱因斯坦提出相对论，突破近代物理学理论框架20.哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家，其理论的共同之处是( )A.得到了科学实验的验证B.科学地概括出物质运动的规律C.改变了人类对自然世界的认知D. 推动了技术的重大突破21．“由于他证明了地上的力学也能应用于天上的星球，从而昭示了一种简单而统一的自然规律的存在，整个思想界不禁为之亢奋。

……于是传统的宗教信仰被动摇了，唯物主义思想开始盛行。

”材料中的“他”对自然科学的突出贡献是( )A．开创了近代实验科学B．创立了经典力学体系C．成功解释了光电效应D．动摇了传统宗教信仰22．“水平伸开的一块布是平坦的，而当你在布上放置一个铅球，布面就变得弯曲了，这时再放置一个小玻璃球在布上，它就会滚向中央的铅球。

同理，星球的质量使周围的时空弯曲，‘引力’实际上是一个时空被弯曲的现象。

”科普作家直观比喻的是( )A．经典力学 B．量子理论 C．狭义相对论 D．广义相对论23．哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家，其理论的共同之处是( )A．改变了人类对自然世界的认识 B．得到了科学实验的验证C．推动了技术的重大突破 D．科学地概括出物质运动的定律24.下图源自生物学史上的一部“具有革命意义”的经典著作。

对该图隐含的信息理解准确的是( )A．这种观点普遍流行于18世纪西欧 B．体现出自然选择、适者生存进化观C．肯定了“神创论”和“物种不变论” D．开创以实验事实为根据的近代科学25．1914年，美国的克利夫兰、纽约和芝加哥相继出现了由电力驱动的交通信号灯，缓解了这些城市出现的交通问题。

出现这一现象的可能原因包括( )①城市化快速发展②交通工具数量和品种增多③电力技术广泛应用④计算机技术产生和普及A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③26.《海国图志》远远不止是一部地理著作，它引领近代中国人开眼看世界，显示出一种兼容并包的文化眼光和气度。

这一评价主要是因为( )A.《海国图志》开启了近代中国向西方学习的先河B.魏源被人们看成是“近代开眼看世界的第一人”C.魏源是第一个系统地将西方文化介绍到中国的人D.“师夷长技以制夷”的主张冲破了传统的夷狄观27.早期维新思想家冯桂芬说，中国“人无弃才不如夷，地无遗利不如夷，君民不隔不如夷，名实必符不如夷”。

这实际上反映了早期维新派( )A.已开始了对中国传统文化的反省B. 认识到中国传统政治体制的弊端C.已形成全面赶超西方的自强思想D.全面否定了传统中国的天朝意识28.下表是《时务报》以中国为主题的译稿(翻译外国人“看清朝”的文章)分类表(部分)，这主要反映了维新派( )A.对变法的具体主张缺乏研究B.希望通过变法挽救民族危机C.通过外国人施压清政府进行变法D.着重强调发展近代工商业经济29.史学界有人评价康有为的《新学伪经考》，是“跪着向封建制度造反”。

主要是由于康有为在这里( )A.纯粹考证儒学经典的真伪B.不敢从正面批判君主专制制度C.借助儒学外衣宣传西方政治学说D.大力倡导“中学为体，西学为用”30.有人用“观念转变，黄金万两”来解释戊戌变法对中国社会的影响，下列最符合这种解释的是( )A.沉重打击了封建顽固势力B.改变了中国的政体C.推动了资本主义经济的发展D.在社会上起了思想启蒙的作用二、非选择题( 共2 题 , 第31小题12分，第32小题13分，共25分)31. 宋代是一个经济繁荣，文化发达的时代。

阅读材料：材料一宋朝是中国社会市民阶级正式产生的年代，大批的手工业者、商人、小业主构成了宋朝的中产阶级。

他们经济富足，又有自己独立的价值追求。

市民的富裕闲暇生活及审美趣味和生活情趣促成了宋朝文化高度繁荣，戏曲、杂技、音乐、诗歌、小说等都在宋代高度繁荣。

——詹子庆编《中国古代史参考资料》材料二每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，不管在应用科学方面还是在纯粹科学方面都是如此……中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态。

——[英]李约瑟《中国科学技术史》材料三朱熹生活的南宋时代，整个社会统治阶级鲜廉寡耻，生活奢侈无度。

在这种时代背景下，朱熹提出了“存天理，灭人欲”之说。

天理是公道与良知。

朱熹说：“须知天理只是仁、义、礼、智之总名，仁、义、礼、智便是天理之件数。

”朱熹区分了“欲”和“人欲”。

欲是正常的，饥而欲食，渴而欲饮，这是正常的欲。

朱熹要灭的是“人欲”，又叫“物欲”……朱熹认为当时国之大患根在君王，心术已受蒙蔽。

根据《大学》之教，以正心诚意作为治国平天下的根本。

针对当时朝野上下普遍信奉佛教禅宗思想，他提出了“格物致知”之旨，即要求人要“推究事物的原理，以获得知识”。

——洪映萱《另一种声音——对朱熹“存天理，灭人欲”等理学观念的反思》请回答：(1)据材料一，指出宋代阶级结构发生了怎样的变化。