2013年寒假优秀作业评比活动的方案

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寒假作业展示评比方案

小学分校寒假作业展示评比方案
一．活动目的：
为了促进学生良好学习习惯的养成，引导学生及其家长重视寒假作业的质量，特开展寒假作业展评活动。

二．展评办法：
1.参加对象：全体学生。

2.展评要求：每班推荐语文、数学各5本寒假作业。

推荐的寒假作业必须由教师批改后，方可参加评选。

评选之后开展优秀作业展示、欣赏、交流活动。

3.评委人员：由师生代表组成评委小组。

4.评比时间：开学后第一大周，具体时间待定。

5.展评地点：暂定学校阅览室。

三．表彰活动：
学校在开学后第一大周进行“优秀寒假作业”表彰活动。

届时，颁发荣誉证书和奖品。

四．其他要求：
1.请任课老师教育引导学生认真完成寒假作业，做到认真书写，规范作答。

2.开学后各班统一把寒假作业收齐，由任课老师对每个学生的作业进行检查，对优秀的学生予以表扬并按规定推荐参评。

未尽事宜，另行通知。

小学教务处
2015年1月27日。

寒假作业展评方案

优秀寒假作业展评方案1000字一、背景随着学生寒假时间的增加，寒假作业也越来越重要。

因此，评估寒假作业的质量和效果也变得越来越重要。

本计划旨在设计一份寒假作业展评方案，以评估学生寒假作业的质量。

二、评估内容和方式1. 评估内容（1）寒假作业的完成度：评估学生是否按时完成作业。

（2）寒假作业的质量：评估学生寒假作业的质量，包括作业的完成质量、作业的难度、作业的创新性等方面。

（3）学习成效：评估学生在寒假期间的学习成效，包括学习效果、知识掌握程度、成绩提高等方面。

2. 评估方式（1）作业本自评：学生将自己的寒假作业表现写在作业本上，包括完成度、质量和学习成效等方面。

（2）班级分享会：班级同学之间可以互相分享自己的寒假作业体验和心路历程。

这为同学们提供了一个互相学习和分享的机会。

（3）教师评估：教师将根据学生的作业本自评和班级分享会等综合评估学生的寒假作业完成情况。

三、评估结果的处理评估结果将根据学生的作业本自评、班级分享会和教师的评估综合得出。

评估结果将包括以下几个方面：（1）各位同学的寒假作业全面情况：按照完成度、质量和学习成效等方面进行统计。

（2）班级寒假作业总体情况：将各位同学的寒假作业情况进行归纳和总结，得出班级寒假作业总体情况和最佳表现。

（3）学生个人寒假作业情况：将根据教师的评估和学生自评结果，得出学生个人寒假作业情况，包括完成度、质量和学习成效等方面。

四、评估结果的应用（1）评优评先：结合学生的学习成绩、学习态度等，将综合评估结果用于评优评先。

（2）提高教学质量：教师通过寒假作业的评估结果，对学生的学习情况、知识掌握程度等进行全面、细致的分析，为下一步教学工作提供参考。

（3）促进学生成长：通过寒假作业的评估和处理，为学生提供一种学习成长的机会和激励，促进学生成长。

五、总结通过本计划的实施，学生的寒假作业完成情况和学习成效将得到有效的评估和处理。

同时，评估结果将用于改善教学质量和促进学生成长，达到提高教育教学质量的目的。

寒假作业优秀学生评选方案

寒假作业优秀学生评选方案1. 背景寒假作业是学生在寒假期间的重要研究任务之一。

为了鼓励学生们认真完成寒假作业，树立研究榜样，我们计划开展寒假作业优秀学生评选活动。

2. 目的评选优秀学生旨在激发学生们的研究积极性，提高他们对寒假作业的重视程度，同时为学生们提供一个展示自己成果的机会。

3. 评选标准评选活动将根据以下标准进行：- 寒假作业完成质量：评选范围包括作业书写规范、内容丰富度和准确度等。

- 研究进步情况：评估学生在寒假期间的研究进步，包括知识点的掌握程度和研究态度等。

4. 评选流程评选流程如下：- 第一阶段（选拔）：- 明确评选标准和流程。

- 老师按照标准进行初步评选，选出一定数量的候选学生。

- 公布候选学生名单，并通知候选学生家长。

- 第二阶段（展示）：- 候选学生准备展示自己的寒假作业成果，包括书面和口头展示。

- 老师、家长和学生共同参与评审。

- 第三阶段（评选）：- 根据评审结果，选出一定数量的优秀学生。

- 公布优秀学生名单，并颁发奖励。

- 第四阶段（总结）：- 对评选活动进行总结和反馈，提出改进建议。

5. 时间安排- 评选活动将在寒假结束后的第一个周开始。

- 第一阶段（选拔）：XX年XX月XX日至XX年XX月XX 日- 第二阶段（展示）：XX年XX月XX日至XX年XX月XX 日- 第三阶段（评选）：XX年XX月XX日至XX年XX月XX 日- 第四阶段（总结）：XX年XX月XX日至XX年XX月XX 日6. 奖励措施- 优秀学生将获得荣誉证书和奖励。

- 对于其他参与评选的学生，将提供参与奖以激励他们更加努力。

7. 宣传推广- 评选活动将通过学校网站、校园公告等渠道进行宣传推广。

- 同时，鼓励学生、家长和老师积极参与宣传工作，扩大活动的影响力。

以上为寒假作业优秀学生评选方案。

希望通过这个评选活动，激励学生们更加用心地完成寒假作业，提高他们的学习能力和学习动力。

优秀作业评比活动方案

优秀作业评比活动方案活动名称：优秀作业评比活动活动目的：通过评比优秀作业，激发学生学习动力，增强他们的自信心和学习能力，提高作业质量和学习成绩。

活动时间：每学期结束后，约在一个周末进行。

活动对象：全体学生，针对不同年级和课程设置不同的评比类别。

活动流程：１．宣传准备阶段：-负责人与辅导员及相关教师沟通，确定评比准则和标准。

-制作宣传海报，宣传校内外：校内宣传可以放在教学楼、宿舍楼、食堂等易见处，校外宣传可以通过学校网站、社交媒体以及校园广播等方式进行。

-向学生宣导活动目的、形式和奖励等信息。

２．作业收集阶段：-辅导员和教师会在每位学生体贴考试后统一收集学生的优秀作业。

-利用学校内部网络或者传统方式收集、整理作业。

３．作业评选阶段：-由评委组成评审团队，评选出每年级或每门课程的优秀作业。

-评审团队将根据评比准则和标准对每份作业进行评分。

-评审团队会将评分结果进行统计和汇总。

４．颁奖典礼阶段：-根据评选结果，学校将组织一场庄重的颁奖典礼，邀请获奖学生和他们的家长参加。

-典礼中，学校会对获奖学生进行表扬和奖励，同时学生还会分享一些自己取得优秀成绩的经验和方法。

５．活动总结和反思：-活动结束后，学校会组织相关负责人和教师进行活动总结和反思，包括活动的亮点和不足之处。

-根据反思结果，调整和改进下一次的活动方案。

奖励及激励措施：-获奖学生将获得荣誉证书、奖品以及一定数量的学分或加分。

-获奖学生的名字将刊登在学校的荣誉榜上，以示表彰和激励。

-鼓励身边的同学向获奖学生请教学习方法和技巧，增强同学们的学习氛围。

活动效果评估：-可以通过学生的反馈调查、教师的评价和学生作业的质量变化等方式进行活动效果评估。

-根据评估结果，进一步改进和优化活动方案。

活动经费及支持：-活动经费可以通过学校的教育经费或者爱心企业的赞助来支持。

-学校可以提供一定的场地和资源支持，例如会场、音响设备、荣誉证书的印刷等。

注意事项：-活动组织需提前预留充裕的时间，确保顺利进行。

学生寒假作业展评活动方案范文

学生寒假作业展评活动方案范文一、活动目的：1.调动学生寒假作业的学习积极性，激发学生学习的兴趣；2.提高学生综合素质，培养学生综合能力；3.营造积极向上的学风，增强学生的竞争意识和合作精神。

二、活动时间：在学生寒假结束后，开学时间确定后的第一个学周进行。

三、活动内容：1.综合评选：（1）学生寒假作业成果展览。

学生在寒假期间完成的各类作业形式，例如书面作业、实践作业、读书笔记、体验活动等均可参选。

学生将作业成果集中展览，供全体师生参观，以展示寒假期间的学习成果。

（2）学生自主才艺展示。

学生在寒假期间广泛参与各类文化艺术活动或个人才艺培养，活动中可安排学生自主展示自己的才艺，例如唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、手工制作等。

2.比赛评选：（1）作业评选：按年级和学科分类进行评选，评选出每个年级和学科的优秀作业。

（2） read评选：评选出每个年级的优秀读书笔记，激励学生读好书，写读书笔记的习惯。

四、活动组织：1.成立活动组织委员会，包括校领导、年级长、班主任、学科教师、学生代表等。

2.明确各委员的分工与责任，制定详细的工作计划和时间表。

五、活动方案：1.宣传预热：学校在开学前进行校园宣传，宣传寒假作业展评活动的目的和意义，激发学生的参与热情。

2.阶段性检查：寒假期间，班主任和学科教师进行阶段性的作业检查，并给予及时的指导和反馈，促进学生认真完成作业。

3.作业展览：活动期间，学生将自己完成的作业成果集中展览，每个年级设立展览区域，学生自行组织布展。

展览时间一般为两天，供全校师生参观。

4.才艺展示：在作业展览的同时，学生可自愿参与才艺展示，例如在操场举行才艺表演秀，学生可自由选择表演形式，并自行组织排练等。

5.评选过程：活动组织委员会根据评选标准和规则，评选出优秀作业和读书笔记，并进行公示，公布评选结果。

6.奖励措施：对获得优秀作业和读书笔记的学生进行奖励，奖励形式可以是奖状、奖杯、奖品等，以及发布表彰通报，给予他们一定的荣誉感和激励。

学生作业评比活动方案

学生作业评比活动方案活动名称：学生作业优秀评比活动一、活动背景在日常教学中，作业是学生巩固知识、提高能力的重要环节，也是学生与老师之间的沟通桥梁。

因此，开展学生作业评比活动，可以激发学生学习的积极性，加强学生对作业的重视程度，并且提升学生对于知识的理解和运用能力。

二、活动目标1.激发学生的学习兴趣：通过评比活动，鼓励学生在完成作业时充分发挥自己的创造力和思考能力，增加学习的乐趣。

2.培养学生的自学能力：通过评比活动，提高学生的自主学习能力，使学生能够在作业中思考和解决问题。

3.提高学生的作业质量：通过评比活动，引导学生认真对待每一个作业，养成细致认真的作业习惯。

4.加强学生与家长和教师之间的交流：通过评比活动，促进学生、家长和教师之间的有效互动和沟通，共同关注学生的学习情况。

三、活动内容1.活动时间：每周一次，持续一个学期。

2.活动形式：(1)学生自主选择作业展示：每次评比活动，学生可以自愿选择一份自己完成的作业进行展示。

(2)作业展示和点评：在活动中，学生展示自己的作业，并向其他同学、家长和教师展示自己的作品，介绍作业的特点和自己的心得。

家长和教师也可以在展示后进行点评，鼓励学生的努力和思考。

(3)奖励机制：为了激发学生的积极性，我们将设立一些奖项，如“优秀作业奖”“创意作业奖”等，鼓励学生在作业中追求卓越。

(4)作业沙龙：每学期举办一次学生作业沙龙，学生可以展示自己优秀的作业，与其他同学进行交流和碰撞，分享学习经验和技巧。

四、活动准备1.制作活动海报：制作活动海报，宣传活动目的和形式，激发学生的兴趣和参与热情。

2.设立评奖标准：根据不同学科的特点和教学目标，制定评奖标准，明确评选的依据和参考。

3.教师的准备：教师要提前准备好学生作业的展示和点评内容，保证活动的质量和效果。

4.家长的参与：提前通知家长活动的时间和内容，鼓励家长参与并对学生的作业进行积极评价。

五、活动效果评估1.学生的反馈：每次活动结束后，进行学生的满意度调查，了解学生对于活动的评价和建议，及时进行改进。

优秀作业展评活动方案

优秀作业展评活动方案一、活动背景和目的：随着教育教学的深入推进，教育教学质量的提高已经成为各级各类学校普遍关注的问题。

学生的作业是教师检验学生学习成果、评估教学质量的重要依据，同时也是学生自我学习和提高的重要途径。

为了推动学生的作业质量提升，激发学生的学习兴趣，提高他们对课堂教学的参与度，我们计划开展一次优秀作业展评活动。

二、活动内容和形式：1.作业征集：学校范围内开展作业征集活动，各班级选择每个科目的优秀作业进行推荐。

2.评选标准：以作业的综合素质为评选标准，包括内容的准确与充实、思维的独立与创新、表达的清晰与有逻辑、形式的美观与规范等。

3.评选流程：设立评选小组，由各学科老师和教研组成员组成，负责进行作业评选和打分。

4.优秀作业展示和评比：将优秀作业作为展览展示，校内师生进行观摩和点评，并邀请学校领导进行评比和颁奖典礼。

三、活动安排和时间节点：1.作业征集：活动开始前两周，教师组织学生提交各科目的优秀作业，作业要包含学生姓名、班级和科目。

2.评选流程：评选小组在作业征集结束后的一周内进行评选和打分，确保公平公正。

3.优秀作业展示和评比：评选结束后的下一周，在学校走廊或一个开放的教室设置展示区域，将优秀作业进行展示，并设置意见表，供师生和学校领导填写评语和建议。

4.评比和颁奖典礼：展示结束后的一周，组织评选小组成员和学校领导进行作品评比，对获奖学生进行表彰和颁奖。

四、活动预期成果：1.学生：通过参与活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的自主学习能力和文化素养，增强他们对作业的重视和动力。

2.教师：通过评选活动，加深教师对学生学习情况的了解，促进教师和学生之间的良好互动，提高教学质量和教学效果。

3.学校：通过此次活动，展示学校教师和学生的教学成果，树立学校的良好形象和教学品牌，增强学校的凝聚力和向心力。

五、活动宣传和推广：1.内部宣传：通过学校网站、橱窗、公告栏等方式将活动的目的、内容、时间等进行内部宣传。

寒假作业展评方案(模板)

优秀寒假作业展评方案(模板)1000字一、方案背景孩子的假期离不开作业，优秀寒假作业不仅是对孩子学期学习成果的检验，更是对孩子课外知识掌握能力的考验。

在寒假期间，很多学生需要按照老师布置的寒假作业要求完成任务。

但是，很多家长只关注作业完成的题目和数量，忽视了寒假作业的意义与实际效益。

因此，我们需要制定合理的寒假作业展评方案，倡导家长正确引导孩子完成作业，让孩子在假期中收获更实质的成果。

二、方案目标1. 倡导家长正确引导孩子完成寒假作业，让孩子在假期中获得更实质的收获；2. 寓教于乐，激发孩子学习的兴趣和热情；3. 提高学生的自主学习和解决问题的能力，增强他们的自信心和自立性。

三、方案内容1. 寒假作业展评主题本次寒假作业展评的主题是“我的假期生活”。

希望学生在假期中，通过阅读书籍、电影、旅游、亲子活动等形式，发挥自己的想象力，了解世界，完善自己，形成自己独特的思考与见解，抒发自己的感受与体验，展现自己假期的生活与成果。

2. 展评形式（1）书面作业展评：学生可以选择写寒假日记、读书笔记、旅游心得等等。

（2）语言表达展评：学生可以选择口头表达、朗诵、演讲等形式，向同学描述自己的假期生活。

（3）手工展评：学生可以用手工、绘画等方式展示自己的假期成果。

（4）多媒体展评：学生可以用图片、视频、音频等多种形式展示自己的假期生活。

3. 展评内容本次作业展评突出的是寒假生活，因此，在参加展评的时候，学生可以结合自己的实际情况，展示以下几个方面的内容：（1）阅读内容：阅读的书籍名称、作者、阅读的感受及体会、感想等。

（2）旅游体验：旅游地点、风景、人文历史等体验及感受。

（3）亲子活动：亲子活动名称、参与感受、与家长的交流等。

（4）其他活动：例如体育、绘画、乐器等方面的成果。

四、方案实施流程1. 展评时间：1月31日；2. 展评地点：各班教室；3. 展评过程：（1）学生进行书面作业、语言表达、手工展示、多媒体等形式的展评；（2）同学之间交流对彼此作品的评价，学生之间互动交流；（3）评选出优秀作品进行班级评比，并向整个学校展示。

作业评比活动方案

作业评比活动方案一、方案背景二、活动目的1.激发学生学习兴趣：通过作业评比活动，激发学生的学习兴趣，增加学习的乐趣，促使学生主动参与到学习中去。

2.培养良好的学习习惯和学习态度：通过作业评比活动，培养学生良好的学习习惯和学习态度，养成认真负责、积极主动的学习态度。

3.促进学生之间的交流与学习：通过作业评比活动，促进学生之间的相互学习和交流，在交流中互相促进，相互学习，共同进步。

4.提高学生的学习成绩和综合素质：通过作业评比活动，鼓励学生努力学习，提高学习成绩，培养学生的综合素质。

三、活动内容1.开展作业评比活动：将学生的作业进行匿名评比，将优秀的作业进行展示，并由班上同学进行评选和打分，评选出最佳作业。

2.举办作业展示会：邀请学生们将他们的作业在展示会上展示出来，让其他同学对其进行观摩和学习。

3.组织学习分享会：组织学生围绕其中一专题进行学习分享活动，通过分享，相互学习，促进学生之间的交流和学习。

4.设立作业奖励制度：对于优秀的作业进行奖励，鼓励学生努力学习，提高学习成绩。

四、活动步骤1.规划阶段：确定活动目标、内容和形式，并制定活动计划。

2.宣传阶段：通过宣传栏、班会和班级群等多种渠道向学生宣传活动内容和目的，引起学生的兴趣和参与热情。

3.实施阶段：组织学生进行作业评比，展示会和分享会等相关活动。

4.结果反馈阶段：对活动进行总结，评估活动效果，收集学生的反馈意见，以进一步改进和提高活动的质量。

五、活动保障1.建立评比机制：建立教师和学生共同参与的评比机制，确保评比的公正性和客观性。

2.提供参考材料：为学生提供相关的学习资源和参考材料，引导学生进行学习和作业的完成。

3.提供奖励机制：建立一套完善的奖励机制，对优秀作业进行奖励，激励学生的学习积极性和主动性。

4.加强宣传和指导：通过多种渠道进行活动的宣传和指导，引导学生积极参与活动，并在活动过程中给予必要的指导和支持。

六、活动效果评估1.学生评价：通过问卷调查等方式，收集学生对活动的意见和建议。

寒假作业评比方案

寒假作业评比方案1. 背景概述寒假作业评比是为了鼓励学生在寒假期间自主研究和提高研究成绩而设立的活动。

通过评比，可以激发学生的研究兴趣，培养学生的自学能力和创造力，同时提高学生的学业水平。

2. 评比目标- 激发学生的研究兴趣和积极性。

- 培养学生的自学能力和创造力。

- 提高学生的学业水平和综合素质。

3. 评比方式3.1 提交形式学生可将寒假期间完成的作业以书面形式提交给班级班主任。

作业可以包括但不限于以下内容：阅读报告、写作文、编写小说、制作手工、参与课外活动等。

3.2 评分标准评分标准将根据作业的内容、完成度和创意性来评定，具体包括以下几个方面：- 内容：作业的内容应与所学知识相关，丰富、有深度。

内容：作业的内容应与所学知识相关，丰富、有深度。

- 完成度：作业应按照要求完成，具备一定的难度和挑战性。

完成度：作业应按照要求完成，具备一定的难度和挑战性。

- 创意性：作业能够展示学生的个性和想象力，具备独特的创造力和创新思维。

创意性：作业能够展示学生的个性和想象力，具备独特的创造力和创新思维。

3.3 评委组成评委由学校教师和班级班主任组成，他们将根据评分标准对学生的作业进行评分。

4. 评比奖励根据评分结果，将评选出一、二、三等奖，并颁发相应的证书和奖品。

此外，还将对表现突出的学生给予个别奖励和表扬。

5. 宣传和组织学校将通过班级通知、校园广播等多种方式向学生宣传寒假作业评比活动，并指导学生如何完成作业和提交作品。

相关信息将在学校网站进行发布，以方便学生和家长查询相关规定和注意事项。

6. 时间安排和评比流程- 提交时间：学生在寒假结束后的一周内将作业提交给班级班主任。

- 评比时间：评委将在两周内完成作业的评分工作。

- 颁奖时间：评比结果将在评分完成后的一周内公布并进行颁奖。

7. 注意事项- 学生需按时完成作业，并保证作业的质量和创意性。

- 学生作业需真实有效，不得抄袭他人作品或引用不可确认的内容。

- 评比结果将公正、公平地进行，不进行任何利益输送。

寒假作业展评方案

寒假作业展评方案第一篇：寒假作业展评方案寒假作业反馈及展评方案一、活动时间：2013年3月1日下午15：20---17:00二、展评、反馈：1.每班选出优秀《我的寒假生活》和优秀实践作业《寒假生活指南》5---10份。

在各班的“成长足迹”区域，靠墙摆放几张学生课桌。

将优秀作业分类摆放整齐。

2.各科老师认真批改作业，填写学生作业完成情况统计表，按时上交。

周五下午，家长进校后，各科老师到任教班级，与学生家长交流学生作业完成情况，特别是作业未完成或者潦草的学生。

三、奖励1.各班对优秀作业学生予以校星奖励。

2.优秀《我的寒假生活》和优秀实践作业《寒假生活指南》学生名单周五上午第二节课前发送给刘海龙，统一打印张贴到宣传栏。

第二篇：三年级寒假作业展评方案伏牛路二小“欢欢喜喜过大年”作业展示方案静态部分：一年级：优秀寒假作业、照片、礼品盒子。

二年级：手抄报、剪纸团花。

三年级：优秀作业展示、春联。

四年级：与英语结合的统计图、过年情景画。

五年级：手抄报、灯谜。

六年级：成长记录册、挑战古诗达人、民俗红包。

红色部分为本年级静态展区主要展示的内容，请大家根据内容设计展区布局，和所需材料。

所需物品请标清数量、尺寸。

动态部分：一年级：小小运动会、歌迷会、古诗展示会。

二年级：三句半、根据课外阅读编排一个节目。

三年级：民俗三句半、现场制窗花。

四年级：根据寒假作业内容，重新设计动态展示内容。

五年级：美文诵读。

六年级：现场写“福”字、课本剧。

寒假作业展评方案三年级组展评形式静态展示：1.各班挑选出10份优秀的寒假作业摆放在桌子上。

2.将学生搜集的春联，（可展示学生书写的春联作品）制作的窗花、剪纸和灯笼等物品以及寒假精彩瞬间的照片悬挂在拱形门上。

（红色部分可删除）动态展示：活动一：4名男生以春节习俗为主题，进行三句半展示。

活动二：6名女生穿着色彩鲜艳的唐装现场动手制作窗花。

活动三：在灯笼下面悬挂谜语，邀请老师和学生猜灯谜。

（想法很好，与其他年级重复，重点放在前几项。

2013年六年级学生寒假作业方案

2013年六年级学生寒假作业方案
一.指导思想
为了更好的丰富学生的假期生活，且继续深化我校年度作业改革，扎实推进我校的国家级子课题研究。

本着陪学生个性特长。

挖推学生内在潜质。

营造多彩假期。

结合六年级学生的实质特点，夯实基础知识和基本技能的综合运用。

将特制定此方案。

二.作业内容与形式式设计
（一）家庭德育类实践作业：
主题：“做孝心之人”，主要作业内容：自己的事情自己做，帮助父母做家务，做孝心孩子等内容，可采用记录单，影音资料，学科整合等训练方式，适时记录时间情景，家长评价一次，学生感悟日记两篇。

（二）学科基础作业
主题：做学习主人。

主要作业内容：下发的必做作业（数学，语文，外语）并且根据六年级学生特点，体现学科特色，另制定语文做积累和背诵美文十篇。

数学：开发身边资源，些一篇数学调查报告。

（三）中心制作业：
主题：“缤纷假期”这假期共有中国重大节日，春节和元宵节，以这两次为主题，题目自拟，采取独立或合作方式完成，体现学科整合完成两次中心制作业。

（四）读书作业
主题：“我爱读书”，向学生推荐两本好书，并做好摘抄和记录，并在开学时进行交流展示。

（五）体育技术类作业。

主题：“运动健康”发展学生体质健康要求，建议假期在适合环境下做适量运动，形成锻炼习惯，以喜爱的体育运动为主，只要方式采取坚持每日记录，音像资料，书画作品，手工制作.(每人一份) （六）社会实践类作业
主题：“走进社区”在家长或教师指导下，走进社区服务，参观工厂，农贸市场等发现问题，提出建议或解决问题，写调查小报告。

寒假作业评比方案

寒假作业评比方案1. 背景介绍寒假作业是学生在寒假期间完成的作业任务，是学习的延续和巩固，也是学校和家庭对学生学习情况的考察和评估。

为了能够客观、公正地评比学生的寒假作业，需要制定一个科学合理的评比方案。

2. 目标评比方案的目标是：•鼓励学生完成寒假作业，促进学习的巩固和提高；•评估学生在寒假期间的学习情况；•激发学生学习的积极性和主动性。

3. 评比内容寒假作业评比主要从以下几个方面进行评价：3.1 完成情况评估学生是否按时完成寒假作业，并对完成情况进行量化评价。

可以根据作业的难度和完成质量，设立不同的评分标准。

3.2 内容质量评估学生寒假作业的内容质量，包括知识的掌握程度、深度和广度是否符合要求，是否能够运用所学知识解决实际问题等。

3.3 创意和创新评估学生寒假作业的创意和创新程度，是否有独特的观点和想法，是否能够展现学生的个性特点和思维能力。

3.4 表达和呈现方式评估学生寒假作业的表达和呈现方式，包括文字、图片、图表等使用是否得当，是否能够清晰地传达学生的思想和观点。

4. 评比时间和流程4.1 评比时间寒假作业评比通常在学生返校后进行，以确保所有学生都已完成作业并提交。

4.2 评比流程评比流程如下：1.收集寒假作业：教师负责收集所有学生的寒假作业；2.归档作业资料：将所有作业按班级和学生姓名进行归档，方便后续评比；3.评比标准确定：根据评比内容，教师和评委共同确定评比标准；4.评委评分：由专业的评委对学生的寒假作业进行评分；5.综合评分：统计每个学生的评分，计算出最终综合得分；6.发布评比结果：将评比结果通知学生和家长，并进行奖惩措施的公示；7.反馈和总结：对评比流程进行总结和反馈，以提高评比效果。

5. 奖励与惩罚根据学生的评比结果，可以制定相应的奖励和惩罚措施。

5.1 奖励对于评比成绩优秀的学生，可以给予以下奖励：•优秀学生奖：颁发奖状和奖品，表扬其在寒假期间的学习成果；•学校表彰：在校内公示优秀学生名单，并在学校官方网站上发布；•激励奖学金：对于寒假作业成绩优秀的学生，可以给予一定金额的奖学金。

寒假作业评比方案

寒假作业评比方案
1、假日作业3本，（语文、数学、英语）书写规范，准确率高，整洁。

前十名。

2、1、假日作业3本：语文、数学、英语，大部分同学已经交上来了，没写完的同学，查漏补缺，开学单
独交上来。

2、每天一篇日记（30篇打底，多者不限）3、写2本读书笔记，（围绕以前的主题学习丛书写就可）4、描一本字帖（五年级下）5、抄写五年级下册生字，一字三词（参照《完全解读》即可,或照着旧书写）6、做一本应用题卡（五年级上），巩固本册所学内容，训练学生思维。

7、英语单词抄写3遍，（五上）8、建议找辅导老师学习下册英语、数学。

9、背《经典诵读》古诗、成语1---32课。

10、写五年级下册作文7篇。

9、背《经典诵读》古诗、成语1---32课。

10、写五年级下册作文7篇。

3、。

学生优秀作业评比方案

学生优秀作业评比方案一、评比目的优秀作业评比旨在激励学生认真对待学习，提高作业质量，同时加强师生之间的交流与合作。

通过评比，让学生认识到作业的重要性，增强其责任感和荣誉感，促进班级形成良好的学习氛围。

二、评比标准作业完成情况：学生是否按时完成作业，作业量是否达到要求。

作业质量：作业的正确率、整洁度、创新性等方面进行评价。

学习态度：学生在作业中体现的学习态度和努力程度。

进步情况：学生在作业中的进步和成长。

三、评比方式自评：学生自我评价，对自己的作业进行反思和总结。

互评：同学之间相互评价，互相学习和借鉴。

教师评价：教师根据评比标准对每个学生的作业进行评价，并给出具体的指导和建议。

家长参与：邀请家长参与评价，了解孩子的学习状况并给予支持和鼓励。

四、评比周期优秀作业评比以学期为单位进行，每学期进行一次评比。

在学期末，教师将对每个学生的作业进行综合评价，评选出优秀作业。

五、奖励机制优秀作业证书：对获得优秀作业的学生颁发证书，以表彰其在学习上的努力和成就。

学习用品奖励：对获得优秀作业的学生提供学习用品奖励，如书籍、文具等。

优先推荐：对获得优秀作业的学生，学校将优先推荐参加各类学习竞赛和活动。

学习经验分享：邀请获得优秀作业的学生分享学习经验和方法，激发其他学生的学习热情和动力。

其他奖励：根据实际情况，设置其他形式的奖励，如参与校外活动、旅游等，以激励学生认真对待学习和作业。

通过以上优秀作业评比方案，我们期望能够激发学生的学习热情和积极性，提高学生的学习效果和综合素质。

同时，也希望通过评比，让学生更好地认识自己，发现自己的优点和不足之处，为今后的学习和成长打下坚实的基础。

寒假作业展评方案]

十里小学寒假作业反馈及展评方案
为提高我校学生完成假期作业的积极性，给学生一个展示自我的舞台，经学校研究决定，在本周三下午，举行我校2013寒假优秀作业展评活动。

具体安排如下：
一、活动时间：2013年3月6日下午15：30---16:300
二、展评、反馈：
1.每班选出优秀优秀实践作业《寒假生活指南》5---10
份以及书写和语文主题学习读后感等作业，在各班的“成长足迹”区域摆放好。

2.各科老师认真批改作业，填写学生作业完成情况统计
表，于本周四上交教导处，希望各位教师按时上交。

3.各班班主任，组织好本班学生参观。

三、活动点：
三楼阅览室
四、奖励
1.各班对优秀作业学生予以一定的奖励。

2.将优秀实践作业《寒假生活指南》学生名单周五上午第二节课前上交到教导处，统一打印张贴到宣传栏。

十里小学教导处
2013.3.4。

学生作业评比活动方案

学生作业评比活动方案方案一：学生寒假作业评比活动方案一、指导思想：培养初中生基本的良好行为习惯，主要包括良好做事基本习惯和学习基本习惯；培养学生良好的个性心理品质、自我学习能力，促进少年儿童健康人格发展，使广大学生有正确的学习态度和习惯，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。

二、领导机构：组长：xxx副组长：xxx成员：xxx三、具体内容：1、各班在收集学生寒假作业的基础上，由班主任老师组织，本班其他教师协作，在本班学生中开展寒假作业评比，由学生互相参观、评比，共同推举出本班寒假作业完成最优秀的10名学生。

2、有本班班主任老师将评比结果以书面形式上报学校。

3、学校将组织全体师生召开专门的寒假作业优秀学生表彰大会，对他们进行表彰与鼓励。

四、其他事宜：1、评比活动必须本着公开、公平、公正、有序的程序进行，班主任要认真组织，不得做表面文章，敷衍了事；2、各班务必在开学三天内，将本活动进行完毕，不得拖延；3、优秀名单必须于9月4日上午上报到教导处；4、学校将在9月5日上午召开表彰大会：5、教师要将本次活动的意义充分落实，以促进学生课外作业完成的良好习惯的养成。

为学生今后的学习打下良好的基础。

方案二：董团小学优秀作业评比活动方案一、活动目的以实施素质教育为宗旨，通过优秀作业的评选，树立一批学习优秀者、学习勤奋者的典型，为全体学生提供一个展现自已良好作业习惯和作业成绩的机会。

通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业书写格式，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高作业质量，最终推动良好学风的形成。

二、组织机构组长：各校负责人副组长：教务主任成员：各科任课教师三、评比科目及方法1、一、二年级学生参评作业为语文、数学课堂作业；三至六年级学生参评作业为语文（包括作文）、数学、英语课堂作业。

2、每班按照10%的比例推选（语、数、英）优秀作业参评，先由各科任课老师初评，再由班主任统一收集，作业和推选名单放在一个档案袋里交教务处。

假期优秀作业评选方案

假期优秀作业评选方案一、背景学校假期即将结束，为了鼓励学生在假期中进行学习和自我提升，我们决定举办假期优秀作业评选活动。

通过此次评选活动，旨在激发学生学习的热情，展示学生的才华和创造力，同时提高学生的自我管理和学习能力。

二、评选对象本次评选活动面向全校学生，包括小学、初中和高中学生。

三、评选方式3.1 参选条件•学生需要在假期期间完成一份优秀的作业或项目。

•作业或项目可以是学科作业、研究报告、艺术作品、科技创新项目等多种形式。

•作业或项目必须是学生独立完成，且具有一定的创新性和实用性。

3.2 提交方式学生需要将自己的作业或项目以电子文档的形式提交给班级班主任。

3.3 评选标准评选标准主要包括以下几个方面：•创新性：作业或项目的新颖性、独特性和创造性。

•实用性：作业或项目能否解决实际问题、展示应用价值。

•完整性：作业或项目内容的完整程度和详细程度。

•表现形式：作业或项目的呈现形式，包括文字、图片、视频等。

•学习成果：作业或项目的学习成果和收获。

评选标准具体权重和评分细则将由评选委员会制定，并在评选开始前公布给学生。

3.4 评选流程•学生提交作业或项目后，班级班主任将作业汇总，并在评选截止日期前提交给评选委员会。

•评选委员会将对提交的作业或项目进行初步筛选，并选出各个年级的优秀作品。

•优秀作品将以电子文档的形式于学校网站上公示，同时通知获奖学生和家长。

四、评选奖励4.1 个人奖励评选出的优秀作品将给予以下奖励：•一等奖：1名，奖品（待定）•二等奖：3名，奖品（待定）•三等奖：5名，奖品（待定）4.2 班级奖励评选出的优秀作品所属班级也将获得相应班级奖励：•全优班：1个，奖品（待定）•优秀班：2个，奖品（待定）4.3 学校奖励学校将评选出全校最佳作品，并给予相应奖励：•最佳作品：1个，奖品（待定）五、宣传工作评选活动的宣传工作主要分为以下几个环节：1.评选活动的宣传海报制作和校内校外张贴宣传。

2.在学校网站上发布评选活动的通知。

优秀作业评比实施方案

优秀作业评比实施方案一、背景介绍和目的近年来，为了激励学生的学习积极性和提高学业水平，学校采取了各种方式来对学生的优秀作业进行评比。

然而，存在着许多问题，其中一个主要问题是评比实施中出现了过多的相同标题的文字。

这不仅降低了评比的准确性和公正性，也给评委和学生带来了不必要的困扰。

因此，本方案旨在解决这一问题，提出了一种新的实施方案。

二、实施方案的具体内容1. 建立评比标准：制定明确的评比标准，包括作业的内容、表达方式、创新性、逻辑性等方面的要求。

通过明确的评比标准，可以更准确地评价学生的优秀作业，并避免相同标题的文字出现。

2. 增加评选维度：除了内容和表达方式等传统评选维度外，引入更多的维度来评选优秀作业，如创新性、实用性、独特性等。

这样可以更全面地评价学生的作业，并降低相同标题的文字出现的概率。

3. 使用专业评审软件：采用专业的评审软件来进行作业评比，该软件具有自动检测相同标题文字的功能。

评委在对作业进行评审时，系统会自动判断是否存在相同标题的文字，并给出相应的警示。

这样可以及时发现和纠正相同标题文字的问题。

4. 提高评委的评审水平：定期组织评委培训，提升他们的评审水平和专业素养。

培训内容包括评审标准的解读、常见问题的处理方法等。

通过提高评委的评审水平，可以更准确地评价学生的作业，并提高评比的公正性和准确性。

5. 加强学生的作业指导：学校要加强对学生的作业指导，引导他们在写作过程中尽可能避免使用相同标题的文字。

同时，通过讲解和示范，帮助学生提高作业质量和创新能力，以便获得更好的评比结果。

三、实施方案的预期效果1. 提高评比的准确性和公正性：减少相同标题文字的出现，可以更准确地评比学生的作业，提高评比的准确性和公正性。

2. 促进学生的创新能力发展：引入更多的评选维度，并加强学生的作业指导，可以鼓励学生展示自己的创新能力，培养学生的创新思维能力。

3. 提升评委的评审水平：通过评委培训和使用专业评审软件，可以提升评委的评审水平和专业素养，使评比结果更加客观和准确。

XXX小学部学生寒假作业评比活动方案

XXX小学部学生寒假作业评比活动方案一、背景寒假作业是学生寒假期间学校安排的重要课外任务，通过寒假作业，学校可以促进学生继续巩固和拓展所学知识，让学生在课外时间继续学习充实自己，以备开学时良好的状态迎接新学期。

在这个过程中，寒假作业评比活动既可以创造出更好的学习氛围，也可以激发学生的学习积极性和创造力。

本文旨在探讨学校如何开展寒假作业评比活动，并提出具体方案。

二、评比内容为了让学生平时的课堂学习真正得到应用和拓展，我们可以制定寒假作业内容限定范围，例如在英语、数学和语文三个重点科目中各选定一道题目，并规定字数、时间和格式等要求，让学生在认真完成作业之后进行提交。

同时，我们还可以邀请学校优秀的教师和老师们组成评比团队，对学生们提交的作业进行评选、点评和表扬。

评比主要侧重于对学生的作业准确性、完成度、思维深度和创新程度进行认真的评估，以打造出一批高质量、高水平的学生作品。

评比结果将被公布在学校网站或校内电子公告栏上。

三、奖励方案为了鼓励学生们积极参与到寒假作业评比活动中来，我们可以设立一定的奖励方案。

具体方案可参考如下：1.优秀奖：对每个科目进行评选，由评比团队选出每个科目的前三名并颁发相应的荣誉证书和小奖品作为奖励，同时，学校将在校园内张贴获奖名单，并在学生家长中进行推广。

2.参与奖：对于每个认真完成作业并成功提交的学生，学校将颁发参与奖的证书，并在学生档案中进行记录，以便评定学生学业综合分数和评优情况。

3.集体奖：对于一些班级或者小组成功提交作业的学生，学校可以进行集体奖励，比如宣布优胜班级和小组，颁发奖状和奖励。

四、活动流程为了确保活动达到预期效果和良好的组织和执行情况，我们对活动的细节和流程进行了安排：•第一步：确定活动方案，在确定评比内容、奖励方案和活动时间后，正式公布活动。

•第二步：组织教师进行评比培训，对评比标准、流程和结果进行培训。

•第三步：学生自行选择参与评比活动，按要求完成作业，并在规定时间内提交作业。