我想有个家课件

合集下载

《习作：我有一个想法》PPT课件优秀课件

公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费下载《习作：我有一个想法》PPT课件
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费下载《习作：我有一个想法》PPT课件
习作指导
写一写：将你关注的现象
和你的想法写清楚。如果有改进的办法或建议，也可以写下来。
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费下载《习作：我有一个想法》PPT课件
习作例文我有一个想法
①在果园里，我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里，为了保护果林，农民们只得不断地大量喷农药，这样的结果呢？不但成本高，而且人们在食用时，超标的农药让人们望而生畏。（开门见山点出我的发现）
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费下载《习作：我有一个想法》PPT课件
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费下载《习作：我有一个想法》PPT课件
习作指导
想一想：读给同学们听，
看看他们是否明白你的想法，再问问他们对这个问题有什么看法。
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费下载《习作：我有一个想法》PPT课件
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费下载《习作：我有一个想法》PPT课件
我的发现
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费下载《习作：我有一个想法》PPT课件
我发现玩手机人的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用跟多的时间关心身边的人呢。

统编版语文三年级上册第七单元习作：我有一个想法课件(共37张PPT).ppt

现象想法
爱玩手机的人特别多不应该总是玩手机
现象？建议
开辟班级植物角植物角的运作方式
比一比：这两个例子有什么不同的
地方？有什么相同的地方？
身边的事
第一则讲的是不良现象，是已经发生了的事。
第二则是想让生活更好的建议，是还未发生的事。
习作要求
生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？从自己发现的或同学列举的现象中选择一个写一写。
1 已经发生的现象
现象
2 未发生的事
想法
具体事例描述现象建议具体做法
想法或者改进的办法有什么好处
例文欣赏
例文一
公共场所莫喧哗
1我觉得在公共场合大声喧哗是一件令人很不愉快的事情。
2有一次，我生病了，爸爸带我去人民医院看病。我昏昏沉
沉地坐在椅子上输液，被突如其来的喊声吓了一跳。我抬眼望去，
原来是一个叔叔在打电话，边嚷嚷着边走来走去，还不时跺脚。
地坐在椅子上输液，被突如其来的喊声吓了一跳。我抬眼望去，
原我来一是下一子个觉叔得叔头在更打疼电了话，，就边像嚷被嚷戴着上边了走紧来箍走咒去。，旁还边不有时位跺生脚病事。的例一
老奶奶被吵地捂住耳朵，别提多难受了。还有一次，我和妈妈坐
高铁出门，座位边两个阿姨在大声聊天，她们旁若无人，越聊越
起劲，我都没办法看书了。后来一个老爷爷受不了了，说了几句，
我一下子觉得头更疼了，就像被戴上了紧箍咒。旁边有位生病的
老奶奶被吵地捂住耳朵，别提多难受了。还有一次，我和妈妈坐
高铁出门，座位边两个阿姨在大声聊天，她们旁若无人，越聊越
起劲，我都没办法看书了。后来一个老爷爷受不了了，说了几句，
她们才安静。

二年级家长会(数学教师)课件

家长给孩子的试卷签字主要有两个目的：一是鼓励、肯定为主，重在培养自信心，有不足也只是提出如何改进；二是引导孩子学会感恩，每次签字尽量表达对老师的谢意。孩子的同学也会羡慕他有个通情达理、宽容的好爸妈，他们希望自己的爸爸妈妈也像这样签字。
果考得还可以，哪怕不是最好，离满分还差几分，只要孩子的学习状态不错，家长都要这样签：①我们对孩子的学习成绩很满意，谢谢老师对孩子的关心与爱。②目前孩子学习比较认真，我们很放心，谢谢老师！③孩子在家学习自觉性较高，我们很省心，感谢老师的教导与关爱……如果确实考得很棒，家长可以面对孩子签：爸妈在心底里为你感到自豪，好孩子！你可以得意但不能忘形-----
各位家长
欢迎您的到来
汇报日期
单击此处添加副标题
尊敬的各位家长：
，你们能在百忙之中抽空来校参加家长会，我首先表示热烈的欢迎和衷心的感谢，也感谢你们平时对学校教育工作的大力支持和帮助。我们相聚在这儿，是为了相互交流学生在校在家的学习与生活情况，共同把我们的孩子教育好。为了孩子的学习,为了孩子的进步,为了孩子的明天 ,家长们,积极参与到学生的教育管理中来吧！因为，把孩子教育好，我们老师担负着重要的责任，但也离不开各位家长的积极配合。俗话说“家长是孩子的第一任老师”，孩子更多的是和你们生活在一起，从某种方面来说，你们的教育更重要。作为老师我们常在思考：为什么在同样的班级，同样的时间，同样的老师教育下，会有不一样的学生呢？这其中最重要的原因就是家庭教育方式、教育方法的不同所造成的。今天的家长会我着重介绍以下几个方面：
1
2
3
4、建议与期望
注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。重视数学语言发展，培养数学的逻辑思维能力。需要家长配合完成的一个重要的学习任务 4.沟通交流合作

人教新课标六年级下册语文习作三《我的理想》优秀课件(共22张PPT)

3、以对话方式来开头
例如：小的时候，如果有人问我：
“你的理想是什么？”我一定会撅起嘴说： “理想是什么？我没有理想。”心里却在想：有好吃的、好穿的、好玩的就行了，还要什么理想。现在，我听到同学们各种各样的理想：工程师、科学家、解放军、画家、医生，，五花八门，应有尽有。于是，我也开始据此构筑心中的理想大厦。
医生是一个崇高的职业，治病救人是医生的
职责。医生是与病魔做斗争的最前线的战士；是为在死亡线上挣扎的病人解除痛苦的白衣天使；是救死扶伤、时刻为病人解除痛苦的安琪儿。可见，医生是多么崇高、多么全心全意地为人民服务的职业。（要当医生的原因）
外婆最近患上了高血压。这是一种非常危险
的疾病，稍不留意就会至人于死地。这次，婆婆因为坐得太久，一下子猛地站起来，就觉得十分头晕了。后来越来越严重，开始卧床不起。见婆婆被病痛折磨得如此痛苦，我萌生了当医生的念头，为外婆、也为更多病人解除痛苦。（举实例）
时，我的心里不禁暗暗佩服、羡慕她们。她们那么有才干、知识丰富，能和世界各地的游客打交道，我能不羡慕、佩服她们吗？
假如我的理想实现了，我便飞往孔雀之乡——西双版纳。向中外游客介绍 “花谢花开无日了，春来春去不相关”的西双版纳。西双版纳是个美丽、神奇的地方。有茫茫无边的原始森林，奇花异草人眼花缭乱，千年古树比比皆是，有的甚至活了100万年。西双版纳是个天然的动物园。有陆地脊椎动物500多种，珍禽300种，有爬行动物60多种。像孟加拉虎、长臂猿等动物，在品种和数量上都居全国之最。
中间部分的三个要求：
1、我为什么有这样的理想？（原因） (你有这样的理想，一定有原因吧？也许是受一个人
的影响，也许是因为看了一本书，也许是因为一则新闻，也许是一句简单的话，也许还有一个感人的故事…… ） 2、实现我理想后我打算怎样做？（具体写\有事例最好） 3、我准备怎样去实现我的理想？（具体写）

《家庭的记忆》家是最温暖的地方PPT课件

五、语言文字中的“家”
猜一猜
1.女儿出嫁了。（猜一个字）家
2.一个小家庭，仅仅一口人。（猜一个字）合
3.一家十一口。（猜一个字）吉
4.一家十一口，一家十二口。
两家合一起，万事都不愁。（猜一个字。）喜
畅所欲言
你知道哪些祝福家庭的成语吗？说出来和同学分享一下。
欢聚一堂天伦之乐举案齐眉 ……
畅所欲言
爸爸的爸爸，我称呼他（爷爷）；妈妈的妈妈，我称呼她（外婆/姥姥）；妈妈的兄弟，我称呼他（舅舅）；爸爸的姐妹，我称呼她（姑姑）；爸爸的弟弟，我称呼他（叔叔）；爸爸的哥哥，我称呼他（伯父）；
我是爷爷奶奶的（孙子/孙女）；我是姨妈的（姨甥/姨甥女）；爸爸的兄弟的孩子是我的（堂兄弟/堂姐妹）；爸爸的姐妹的孩子是我的（表兄弟/表姐妹）；妈妈的兄弟的孩子是我的（表兄弟/表姐妹）； ……
四、传统节日中的“家”
你知道春节指的是我国农历什么时候吗？农历正月Байду номын сангаас一。
除夕之夜指的是哪一天呢？农历年最后一天的晚上。
每年的除夕夜我们都要做些什么呢？穿新衣服、吃年夜饭、贴春联……
画一画
吃“年夜饭”
1.请你拿出纸和笔，回想自己每年吃年夜饭的场景，然后画在纸上。
2.分组讨论、分工合作。（小提示：吃年夜饭时，餐桌上都有哪些食物；大人们的表情、动作；家里的装饰，如贴的春联、窗花，挂的灯笼等。）
三、“家史”小调查
学生活动
小组分享你的全家福照片，并相互交流各自家庭照片背后的故事。
“家史”小调查
调查自己的家庭在过去几十年里发生的一些大事，完成下表“家庭大事记”。
家庭大事记

理想主题班会课件(共28张PPT)

2020/6/16
16
2020/6/16
17
1、20世纪初沈阳一所小学，校长问同
学们：“你们为什么读书？”课堂上顿
时寂静无声。停了片刻，一个同学站起
来回答：“读书为了寻求生路。”另一
个同学说：“为了光宗耀祖。”这时，
一个学生站起来，昂首挺胸地说：“为
了中华之崛起，腾飞于世界而读书！”
当时这位少年年仅12岁。请问这位少年
A牛顿 B巴金 C陈景润 D刘翔
2020/6/16
20
4、在《观澜湖二00六胡润百富榜》上成为中国第一位女首富，也是世界上最富有的女白手起家者，财富二百七十亿元人民币。通过废纸回收再生产问鼎首富。十年前，有一位女士想做全美废纸回收出口大王，这一愿望很快实现了。十年后，她又有了新的梦想，那就是在中国实现年产包装纸一百万吨，成为中国牛卡纸大王。她最终也成功了。请问她是谁？ A罗福欢 B李嘉诚 C张茵 D陈景润
初一（3）班主题班会——
2020/6/16
1
2020/6/16
2
歌曲欣赏
每一次都在徘徊孤单中坚强每一次就算很受伤也不闪泪光我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞飞过绝望不去想他们拥有美丽的太阳我看见每天的夕阳也会有变化我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞给我希望我终于看到所有梦想都开花追逐的年轻歌声多嘹亮我终于翱翔用心凝望不害怕那里会有风就飞多远吧
2020/6/16
3
是啊，隐形的翅膀，理想信念就是我们的一对翅膀。有无理想信念以及有什么样的理想信念，决定人生是高尚充实，还是低俗空虚。
下面有请同学们来谈谈你们的理想吧！！
2020/6/16
4
理想像什么？有人说，理想无影无形，无色无臭，什么也不像。

《我的理想》ppt课件

我们的作文中不需要太多的豪言壮语，要多一些真实自然的表达，把自己是怎么做的写实在。
16
四、给文章一个完美的结尾。
结尾与开头不同：开头是以“理想”为中心的，而结尾既要体现出 “理想”，又要结合自己的具体的职业。
17
结尾方法
“头难开，尾难结”
18
1、画龙点睛
指在文章结尾处用简洁的叙述或议论收束全文，可以起到点明中心、深化主题、引发思考等作用。
（排比、比喻）
10
2、引用名人名言开头
培根说：“毫无理想而又优柔寡断，是一种可悲的心理。”每个人都要有理想，这才有奋斗的目标、前进的方向，一旦梦想成真，回首以前的奋斗历程，该是何等的欣慰呀！
11
3、以对话开头
小的时候，如果有人问我：“你的理想是什么？”我一定会撅起嘴说：“理想是什么？我没有理想。”心里却在想：有好吃的、好穿的、好玩的就行了，还要什么理想。现在，我听到同学们各种各样的理想：工程师、科学家、解放军、画家、医生……五花八门，应有尽有。于是，我也开始构筑心中的理想大厦。
各部分写作要求：
凤头：优美的开头猪肚：丰富的主体豹尾：有力的结尾
8
开头的要求（怎样的开头才算好呢？）
一、简短，尽快进入主题二、精美，吸引读者目光
9
1、以修辞开头
理想，是人生的精神支柱，是人生的指南和动力，是人生的航标，是对明天的信念。崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一条路。既然理想在生活中扮演这一个如此重要的角色，又岂能缺少它呢？
例：《詹天佑》“这条铁路不满四年就
全线竣工了，比原计划提早了两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。”
19

《我的梦想》范文PPT课件

我的梦想
2021
2021
畅谈梦想
1、你的梦想是什么？ 2、为什么有这个梦想呢？ 3、这个梦想具体是怎样的？ 4、怎样才能实现这个梦想呢？
2021
写作思路
开头：我的梦想是什么？
中间：梦想背后的故事——我为何有这样的梦想
我将为梦想付出怎样的努力？
结尾：期待着梦想实现后的心情、辉煌。
2021
形式多样的开头
5、由于人的思想感情不同，对梦想的认识也会随之不同。梦想这个耀眼的词，不知勾起了我多少次遐想：夏夜，仰望星空，我就想制造一艘宇宙飞船，去宇宙探索奥秘：春秋，看见农民劳作的时候，我又想设计一些机器，为农民减轻劳作的负担……然而，随着年龄的增长，我又 ......
2021
精彩的结尾
1.人生中有太多美好的梦，它是我们的一个信物，梦就像一个险峻的高峰，等待着我们去攀爬。一个人只有努力，坚持才能实现他的梦想，而作为一个少年，我们更要拼搏奋斗。少年强则国强，少年富则国富。伟大的中国梦，承载着千万人的梦想，我们都是新时代的好少年，去努力去奋斗，去实现自己心中的梦，那个伟大的中国梦。
2021
范例一：我的梦想
第三段现在我的年龄还小，很多观点也许不是很成熟，我应该汲取更多的知识充实自己，古人说：“读万卷书，行万里路。”在阅读中拓展知识，在旅行中增加见闻，筑梦踏实，实现我的愿望。
2021
范例一：我的梦想
第四段人生苦短，在时间的洪流里，我们是显得多么渺小，但是有愿就有力，只要持续的努力，我相信铁杵磨成绣花针，总有一天，我的梦想一定会实现，成为一位闪亮的作家。
如果我是设计师，我要给老师设计衣服，让她天天穿得漂漂亮亮的；如果我是设计师，我要为妈妈设计衣服让她再次年轻；如果我是设计师，我要把爸爸变成超级大帅哥；如果我是设计师，我要把奶奶打扮得像一朵花似的。我要设计衣服给所有需要它的人。

《我的理想》作文ppt课件

品尝。
——海涅
7
人生最高之理想，在求达于真理。 ──李大钊
人需要理想，但是需要人的，符合自然的，而不是超自然的理想。 ──列宁
理想是世界的主宰。──霍兰
人类的心灵需要理想。 ──雨果
理想是指路明星。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。
－－托尔斯泰 8
一种理想就是一种动力！ ——罗曼·罗兰
天上不会掉馅饼，只有付出才有收获。守株待兔，空有理想，守着理想，结果一场空。所以，只有读好书，一步一个脚印，才能使自己向理想更进一步。每前进一步，我就会告诉自己离成功又近了一步！
15
漫步在记忆的沙滩上，岁月的风雨，如阵阵潮水，潮涨潮落；只有岸边那当服装设计师的理想大树在汗水浇灌下越长越茂盛……
25
为什么有这样的理想？
理想背后故事多：
你有这样的理想，一定有原因吧？也许是受一个人的影响，也许是因为看了一本书，也许是因为一则新闻，也许是一句简单的话，也许还有一个感人的故事……
26
二、怎样写好“为什么要当XX”
可以从几个方面谈为什么有这个理想。（详写）
（以医生为例子） 1、你是怎样理解医生这个职业的？（可以用
21
4、对比式
我的理想是当一名作家，不像明星那样绚丽多彩，也不像科学家那么伟大，我只想当一株默默无闻的“小草”。别人都说这个理想离我太遥远，但是俗话说： “生活的理想就是为了理想的生活。” 所以，她值得我为之努力。
22
• 俗话说：“人无志而不立。”一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。从远古时代的盘古开天辟地到如今，多少年、多少代、多少仁人志士都有崇高的理想。理想是我们奋斗前进勇于创新的动力，理想是人生的指路灯，理想是战胜困难的力量源泉。我的理想就是XXX

小学二年级语文下册教学课件《寓言二则》

工具生字词词典
yù
寓言
词语我会认
zé wáng láo
二则亡羊补牢
juàn
羊圈
zuān diāo
fāng huǐ
cǐ
钻进叼走街坊后悔从此
jiāo jīn pí
chuǎn
jié
焦急筋疲力尽喘气一截
生字我会写
点击生字观看生字视频
亡牢钻劝丢告筋疲
书写指导
wáng
第一笔点在竖中线上；第二笔横起笔在横中线上，稍长；第三笔竖折的起笔在竖中线的左边，竖折的折段长短
亲爱的同学们: 我们每个人在成长的路上都会
遇到问题，寻找问题解决的办法，是我们成长中的真实需求。
让我们走进第五单元，在寓言、童话故事和生活故事中，寻找解决问题的办法。
读有趣的故事看谁的办法好
任务一：读寓言故事悟其
中道理
任务二：读生活故事上一
堂图画课
任务三：读故事演童话剧《小马过河》
一大截。”
经过：种田人拔高了禾苗。
费了很长时间
表现了种田人在愿望 “实现” 后高兴、自以为是的心情。
说一说如果请你帮种田人想想办法，怎样才能让禾苗长高呢？
可以浇水助长，施肥助长，灭虫，除草……
读第4自然段，想一想：种田人把禾苗都拔高之后，禾苗发生了怎样的变化？
他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。
我觉得第二句好，加上了“焦急地” 以后，把种田人非常急切的心情明确地表达出来了。
读第2、3自然段，想一想：种田人是
怎样揠苗的？心情怎么样？
费了
一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田
很大力气

我有一个家教案12篇

我有一个家教案我有一个家教案12篇作为一位杰出的老师，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的我有一个家教案，希望对大家有所帮助。

我有一个家教案1设计意图：现在的孩子大都是独生子女，心中都是以自我为中心，小班教案：我有一个幸福的家。

为了培养孩子爱父母、爱家人的情感，让他们懂得幸福的含义，懂得尊敬长辈，并能了解自己家庭的主要成员。

能体验在家庭中的快乐和幸福。

于是我特设计了《我有一个幸福的家》这一课。

活动目标：1、学习诗歌《我的一个幸福家》，知道自己家庭的主要成员。

丰富词汇：亲亲热热，产生热爱自己家庭的情感。

2、学会有感情地朗诵诗歌，理解“幸福”的含义。

尝试替换诗歌中的部分词语进行简单的仿编活动。

3、感知体验在家庭中的快乐和幸福。

活动准备：1、全家福图片四张（爸爸妈妈和我、爷爷奶奶和我、哥哥姐姐和我、老师姨和小朋友），教案《小班教案：我有一个幸福的家》。

2、配乐诗磁带活动过程：一、通过提问的方式引出主题。

师：小朋友，你们有家吗？你们的家里有谁？你们喜欢你的家吗？为什么？二、师出示图片，引导幼儿初步感知诗歌内容。

师：小朋友你们看！这幅图上有谁？他们看上去怎么样？老师把这幅图画编成了一首好听的诗歌呢！你们想听吗？师：（播放配乐诗边引导幼儿看图画）小朋友你们听到了什么？在幸福的家里有谁？在家里大家是怎样的？让幼儿带着问题有目的、有针对性的认真倾听。

引起幼儿学习诗歌的欲望。

并借助图片、以及教师声情并茂的带动，刺激幼儿各种感官，让幼儿充分体验诗歌的语言美。

三、师朗诵诗歌，让幼儿与师一起朗诵《我有一个幸福的家》。

小朋友们可以一边儿学念儿歌，一边跟老师做动作。

四、引导幼儿理解诗歌的含义。

师：为什么说我有一个“幸福”的家？你们知道“幸福”的意思吗？那亲亲热热又是什么意思呢？五、变换形式朗诵诗歌。

如我有一个——的家，有——有——，还有我这个——，——在一起，我们都爱——。

第二单元习作：我的家人课件-语文四年级上册统编版

新颖事例：哥哥很贪吃，几乎没人能从他手里夺走食物，但表妹哭了的时候，他却让出了自己恳求妈妈许久才得到的巧克力；经过姐姐的一番打扮，妈妈的造型得到了来家里做客的阿姨们的一致好评……
具体描写
你打算运用什么方法来描写家人的特点？
细节描写：姐姐温柔地看着远方，嘴角微微上扬，浑身散发出一种迷人的气质（神态）；厨房里，妈妈熟练地切着菜，刀刃快速地上下移动，发出有节奏的声响，她的额头上渗出细密的汗珠（动作）；妹妹笑了笑，长长的睫毛微微扑闪，左脸颊上还浮现了一个小酒窝（外貌）……
表达感受
你想对家人表达怎样的感受/情感？
直抒胸臆：在人生这条望不见尽头的道路上，家是我心灵的驿站，家人是我永远的依靠，我爱我的家人……
提出希望：亲爱的爸爸妈妈，我希望我们能一直这样和和美美地生活着，让亲情永远浓郁芬芳……
任务四
学习写作方法
Байду номын сангаас
怎样才能把“家人”与众不同的特点写清楚，把家人给自己印象最深的地方写出来呢？
示例赏析
小作者抓住爸爸爱看书的特点来写，生动形象地描绘了一个热爱阅读的“老书虫”形象，语言自然流畅。
从上面的文段中可以学到什么写作技巧？
技法仿写站
在下面的示例中，小作者写出了自己的爸爸爱吃和爱睡的特点。你的家人又有什么特点呢?
想一想，你的家人有哪些独特之处？
我的爸爸有两个突出的特点，那就是爱吃和爱睡。他每天不是吃得津津有味，就是睡得雷打不醒。
第一单元
我的家人
——写一个人，注意把印象最深的地方写出来
同学们，本次习作习作题目“我的家人”，要求选择一个或多个家人，你想写自己的哪一位或者哪几位家人呢？
家，是我们心灵最温暖的港湾，是我们成长的摇篮。无论我们身在何方，心中总会有一个角落，那里存放着我们最珍贵的回忆，那里住着我们最亲密的家人，家人与我们朝夕相处，是这个世界上我们最熟悉、最亲近、最信赖的人，他们陪伴我们度过了一个又一个美好的时光。

《习作：我的家人》精品课件

爸爸的体型健壮，性格温和，善于引导。
③妈妈是一位“劳模”。她每天第一个起床为我们做早餐，傍晚下班回家后还要忙着做晚饭。妈妈从早忙到晚，既要照顾全家人的生活起居，又要关心我的学习，还要做好自己的工作，她总是把幸福和甜蜜留给家人，却把辛苦和忙碌留给自己，我们都爱她。
妈妈的勤劳和无私奉献让人佩服。
疑问句开篇，引起读者的阅读兴趣。
②当清晨的第一缕阳光照在窗帘上， “呜——，闹钟把爸爸叫醒了，他懒懒地 “嚎”了一声，举起他那强壮的双臂，伸了一个懒腰。爸爸那壮实的身板仿佛蕴含着巨大的力量，总能在生活中为我们遮风挡雨。他的性格也平易近人：做事时，他总是不紧
不慢的；与人相处时，他十分温和，有时我犯了错，他也不会大声斥（chì）责我，而是循循善诱，让我自己认识到错误。
我叫冬冬，是个小男孩。其实呢，我是只小猴子，最爱吃香蕉，爬树很拿手。有一次，表弟放的风筝卡在了高高的大树上，他急得大哭。我看见了，双手抓紧树皮，双腿夹紧树干，一用力就爬到了树上，轻轻松松把风筝取了下来。
这是我爸爸，林先生。其实呢，他是只大狮子，最爱吃肉，不太爱吃蔬菜。早上起来，头发乱蓬蓬的。他脾气不太好，发脾气的时候像狮子吼。每天早上，我总能听到爸爸大吼：“冬冬，起床！冬冬，快点！” 几次吓得美梦中的我差点从床上摔下来。
习作修改小小“动物园”
陆卢湛我生活在一个小小“动物园”里，可幸福啦！
我每天生活都很幸福，我喜欢我的家。
虽然
我的爸爸是一只“狗熊”。他看起来
胖胖的，憨憨的，但身体很灵活，特别是
爬起树来非常厉害。有一次，他看到枇杷
树上结了许多枇杷，便双手抱住树干，三
作文开头没有和习作主题相呼应，应该点出 “动物园” 的主题。