致橡树_舒婷_PPT课件

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舒婷《致橡树》ppt课件

06
跨文化对比：东西方爱情诗比较
中西方爱情诗传统差异
表达方式
中国爱情诗注重含蓄、委婉，西方爱情诗更直接、热烈。
情感深度
中国爱情诗强调内在情感的抒发，西方爱情诗更注重情感的外露
和表达。
审美取向
中国爱情诗追求意境美、朦胧美，西方爱情诗更强调形象美、感
官美。
当代中西方爱情诗发展趋势
多元化
当代中西方爱情诗在题材、风格等方面呈现多元化趋势，更加包容和开放。
02
主要作品有诗集《双桅船》，散文集《心烟》等，获得过多种文学奖项。
03
她的诗歌以独特的艺术风格和深刻的思想内涵赢得了广泛的赞誉。
《致橡树》创作背景
《致橡树》是舒婷的代表作之一，写于1977年。诗歌以橡树为象征，表达了对爱情、人生和社会的深刻思考。
创作灵感来源于舒婷对生活的敏锐观察和独特感悟。
分享内容要求
学生需准备简短的发言稿，说明喜欢的理由，可以是对诗歌内容的理解、对诗歌语言的欣赏、对诗歌情感的共鸣等
。
互动交流
其他同学可就分享的诗歌提出问题或发表看法，形成互动交流的课堂
氛围。
THANKS
个性化
诗人更加注重表达个人独特情感和体验，追求个性化表达。
跨媒介
随着网络等新媒体的发展，爱情诗的传播方式和手段也更加多样化。
跨文化交流背景下诗歌创新
融合创新
在跨文化交流背景下，中西方诗歌可以相互借鉴、融合创新，产生新的艺术魅力。
跨文化视角
通过跨文化视角审视爱情诗，可以拓展诗歌的表现空间和深度，增强诗歌的普世价值。
1 2
3
诗歌主题
爱情、独立、平等与尊严
情感表达

致橡树舒婷ppt优秀课件

舒婷的《致橡树》以其独特的爱情观和女性自我意识，对当时的社会产生了深远的影响，推动了女性意识的觉醒。
文学地位确立
该作品被广泛传播和接受，成为现代诗歌的经典之作，奠定了舒婷在现代文学史上的重要地位。
启发同代诗人
该作品对同时代的诗人产生了深远的影响，启发了他们对爱情和自我价值的思考，丰富了现代诗歌的内涵。
音色优美
在朗诵时，要尽量展现出优美的音色，以增强诗歌
教学目标
知识与技能
学生能够理解《致橡树》的诗歌内容，掌握诗歌中的意象和象征手法。
情感态度与价值观
引导学生树立正确的爱情观和生活态度，理解诗歌中所表达的独立、平等和互相尊重的爱情观念。
过程与方法
通过课堂讲解、小组讨论和诗歌朗诵等形式，培养学生的诗歌鉴赏能力和审美情趣。
美感。
节奏分明
在朗诵时，要注意节奏的把握，通过节奏的变化来表达诗歌的情感起伏。
抑扬顿挫
在朗诵时，要注意语音的抑扬顿挫，以增强诗歌的感染力和表现力。
声音控制
音量适中
在朗诵时，要控制好音量的大小，既要保证听众能够听清楚，又不能过于刺耳。
音调变化
在朗诵时，要注意音调的变化，通过音调的变化来表达诗歌的情感和意境。
05
《致橡树》的朗诵技巧
情感把握
01
02
03
深情厚意
把握住诗歌中舒婷对橡树的深厚感情，通过朗诵传达出这份深情。
坚韧不屈
在朗诵时，要表现出诗歌中展现的坚韧不屈的精神风貌。
真挚坦诚
在朗诵时，要真实地表达出舒婷对橡树的坦诚情感。
语速与节奏
语速适中
在朗诵时，语速要适中，不宜过快或过慢，以保持诗歌的韵律和

诗二首—致橡树(完美版)(共25张PPT)

舒婷以她的敏感、清醒和深刻喊出了女性
对独立人格、健全心智、男女平等的向往和追求。她不被世俗所羁绊，表达了一个成熟的知识女性对理想爱情的憧憬。她接着写道：“我们分担寒潮、风雷、霹雳，/我们共享雾霭、流岚、虹霓。”真正的爱情，当然应同甘共苦。他们表面上“仿佛永远分离”，实质上却根叶纠结，“终身相依”。只有这样的爱情，在舒婷的眼中才具有特别的意义：“这才是伟大的爱情，/坚贞就在这里：/爱——/不仅爱你的伟岸身躯，/也爱你坚持的位置，足下的土地。”
传统的爱情观，总是要受到它所处的时代的政治、经
济、文化心理和伦理观念的干扰和制约，因此，人们的婚姻，往往不是人的感情和价值的平等结合，而是权势和财势的结合，结合的双方也往往变成主导和从属、统治和被统治的关系，从而失去爱的本质，作者在这首诗里所摒弃的就是这种陈腐的观念。
（二）作品内容分析
诗篇一开始就用了两个假设和六个否定性比喻，表达出了自己的爱情观：“我如果爱你——/ 绝不像攀援的凌霄花，/借你的高枝炫耀自己；/ 我如果爱你，绝不学痴情的鸟儿，/为绿荫重复单调的歌曲；/也不止像源泉，/终年送来清凉的慰藉；/也不止像险峰，/增加你的高度，衬托你的威仪。/甚至日光/甚至春雨。”——她既不想高攀对方，借对方的显赫来炫耀虚荣；也不一厢情愿地淹没在对方的冷漠浓荫下，独唱那单恋的歌曲。
这木棉用一种为橡树自豪、为自己骄傲的口吻说道：“你有铜枝铁干，/像刀、像剑，/也像戟；/ 我有红硕的花朵，/像沉重的叹息，/又像英勇的火炬。”显然，木棉深深懂得她和橡树各自的特点和价值；他们双方不能互相取代，倒应充分发挥各自的特长。在这里，她毫不掩饰地颂赞橡树的男性美和阳刚气概，豪壮挺拔，锋芒毕露；也对自身女性的柔韧气质作了赞美：那丰硕的红花不正是青春美和女性美的标志？可是，木棉的朵朵红花为何又象 “沉重的叹息”？我们可以从中感触这位女诗人那种独特的声音和情绪：这声音带着痛苦的伤痕，这情绪染着忧伤的色晕。

高一《致橡树》舒婷精品PPT课件

主要著作：诗集《双桅船》、《会唱歌的鸢尾花》、《始祖鸟》和散文集《心烟》。代表诗歌：《致橡树》、《祖国，我亲爱的祖国》等。
27.10.2020
朦胧诗
产生于７０年代末、８０年代初，强调诗人的自我意识。内容含蓄隽永，形式虚实相生，它往往借助象征、比喻等手法，创造一种朦胧的艺术形象或意境，从而诱发人们的好奇心和想象力，使人获得特殊的审美享受。代表诗人还有顾城、北岛、食指、梁小斌等。
27.10Leabharlann 2020全文总结① 先破后立的艺术构思 ②比喻、对比、拟人、对偶的修辞 ③借物抒情、托物言志的表现手法
27.10.2020
作业
① 假如你是那棵橡树，听了木棉的心声，你想对她说什么？以《致木棉》为题，写一首诗或一段话。 ②完成作业本本课练习（之前的练习近阶段补上）
27.10.2020
刀枪剑戟
27.10.2020
为方便学习与使用课件内容，课件可以在下载后自由调整
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
致橡树
致橡树
1
走近作者
2
朦胧诗
3
诗歌初读
4
诗歌品读
27.10.2020
走近作者
舒婷，中国当代女诗人，和北岛、顾城等同为朦胧诗派的代表人物。原名龚佩瑜，1952年生于福建省泉州市。 1969年她到福建西部山区插队落户，接受“再教育”。她的《祖国，我亲爱的祖国》获全国青年优秀诗歌奖，诗集《双桅船》获全国新诗优秀奖，而她的《致橡树》则是“朦胧诗”潮的代表作品。

公开课《致橡树》优ppt课件

❖ 爱情，是社会生活中不可或缺的课题，也是古今中外诗歌描写最为广泛的题材。
❖ 不同的人对爱情有不同的理解。你心中的理想爱情是什么样子的？
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1
❖ 10年来写了不少散文随笔，总量已经远远超过诗歌。可是大多数读者只记得我写诗，常常把我的名字等同于《致橡树》。
❖
——舒婷
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2
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16
爱的双方的形象：
“你有你的铜枝铁干像刀、像剑、也像戟。”
象——征男性的阳刚：伟岸挺拔、
刚强不屈、锋芒锐利
“我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。”
象——征女性的阴柔：健康活泼、美丽
热情、深沉博大、坚韧不屈、具有柔韧气质
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17
如何理解“像沉重的叹息”？
中国漫漫历史长河展现女性的大多是一幕幕悲剧，她们中一部分人意识到自己不公平的待遇，试图反抗，却往往以失败而告终，另一部分人却没有意识到，只能像一种依附品一样从属于男性。现代社会依然，男女地位还不能完全平等，女性要追求平等，就要付出代价。女诗人作为新时代女性，她为此感到难过、沉重，因而发出了沉重的叹息。
产生了巨大影响。“朦胧诗”
强调诗人的自我意识，内容含
蓄隽永，形式虚实相生，它往
往借助象征、比喻等手法，创
造一种朦胧的艺术形象或意境，
从而诱发人们的好奇心和想象
力，使人获得特殊的审美享受。
代表诗人有舒婷、北岛、顾城
等。《致橡树》是“朦胧诗”
的代表作之一。
编辑版pppt
断章卞之琳你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
我们必须认识到，我们现在首先应学习科学文化知识，学

2024年度最新舒婷《致橡树》ppt课件精品课件

象征手法
舒婷运用象征手法，通过对自然景物的描绘，表达自己的爱情观和人生追求，使诗歌具有更深刻的意义。
对比手法
诗歌中运用了对比手法，如“不，这些都还不够！”等语句，通过对比突出了诗人的爱情观和价值取向。
2024/3/24
22
深刻思想内涵和人文精神体现
爱情观
舒婷在诗歌中表达了一种独立、平等、互相尊重的爱情观，强调了爱情的纯洁和高尚。
受封建礼教束缚，爱情往往不被重视，婚姻多由父母包办，青年男女缺乏自主选择权。
近现代青年爱情观
随着思想解放和西方文化影响，青年开始追求自由恋爱，注重个人感受和情感表达。
当代青年爱情观
更加注重精神层面的沟通和共鸣，追求平等、尊重、理解和包容的爱情关系。
2024/3/24
25
《致橡树》对当代青年爱情观影响
感。
反思爱情价值
通过对传统爱情观念的反思，诗人引导人们重新审视爱情的价值和意义，追求更高境界的精神契
合。
2024/3/24
15
04
诗歌中的女性形象塑造及女性意识觉醒
2024/3/24
16
女性形象塑舒婷通过诗歌中的女性形象，展现了她们的坚韧和独立精神。这些女性面对生活的挑战和困境，不屈不挠，勇往直前。
03
关注社会公正与平等
当代女性还应该关注社会公正和平等，积极参与社会事务和公益事业。
通过自身的努力和行动，推动社会的进步和发展。
19
05
《致橡树》艺术特色鉴赏
2024/3/24
20
独特语言风格运用
2024/3/24
简练明快
01
舒婷运用简练的语言，直接表达情感，使读者能够快速进入诗

2.1《致橡树》课件(共31张ppt) 高教版中职语文基础模块上册

—白居易《长恨歌》
5
爱情不是花荫下的甜言，不是桃花源中的蜜语，不是轻绵的眼泪，更不是死硬的强迫，爱情是建立在共同的基础上的.尾；日日思君不见君，共饮长江水。
……
—(宋) 李之仪《卜算子》
7
上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！
爱一个人，更要爱对方的事业和理想，爱对方的民族和国家。这才是爱情的最高境界。
总结
• （1）：作者以橡树和木棉两种高大壮美的乔木象征男性美和女性美，用他们比邻而居、并肩站立的形象来象征男女之间的理想爱情。诗人通过“木棉”的自白，表达了一种独立平等、互依互助、坚贞热烈，既尊重对方存在，又珍视自身价值的新时代崭新的爱情观。
一味奉献
• “险峰”增加高度，衬托威仪。
• “日光”普照大地，“春雨”滋润万物。
奉献型 (不完全否定也不肯定）
木棉
• 木棉，原产印度。高大约40米。每年2－3 月份先开花，后长叶。树形高大，雄壮魁梧，枝干舒展，花红如血，硕大如杯，盛开时叶片几乎落尽，远观好似一团团在枝头尽情燃烧、欢快跳跃的火苗，极有气势。因此，历来被人们视为英雄的象征。
—《汉乐府 ·上邪》
8
爱情是什么？
真正的爱情是怎样的？
舒婷，原名龚佩瑜， 1952年生，福建省福州市人，当代女诗人，朦胧诗派代表人之一。
代表作有《四月的黄昏》《呵，母亲》、《思念》
、《双桅船》等。
18
朦胧诗产生于七十年代末、八十年代初，一改新诗 “明白如话”的特点，内容含蕴隽永。它强调诗人的自我意识，往往借助象征、比喻、错觉、幻觉等手法，变诗的单一形象为多层次的意象迭加，给诗蒙上了一层朦胧的色彩，给人以独特的审美感受。

《致橡树舒婷》课件

学习爱情观：通过分析《致橡树》中的爱情观，树立正确的爱情观
学习写作技巧：通过分析《致橡树》的写作技巧，提高写作水平
06
致橡树舒婷PPT课件的案例分享
章节副标题
教学案例分享
案例一：某中学语文课，教
师通过讲解《致橡树》，引导学生理解爱情观和价值
观。
案例二：某大学文学课，教
师通过分析《致橡树》，引导学生理解舒婷的诗歌创
致橡树舒婷PPT 课件
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目录
01 致橡树舒婷的简介
02 P P T 课件的内容
03 致橡树舒婷的诗歌内容
04 P P T 课件的制作技巧
05
致橡树舒婷PPT课件的应用场景
06
致橡树舒婷PPT课件的案例分享
01
致橡树舒婷的简介
合理使用图片效果：在插入图片时，可以使用图片效果，如阴影、倒影、边框等，使图片更加生动和美观。
图表使用方法
选择合适的图表类型：柱状图、折线图、饼图等
确保图表数据准确无误
合理设置图表的标题、坐标轴、图例等元素
适当添加注释和说明，帮助观众理解图表内容
音视频插入技巧
05
致橡树舒婷PPT课件的应用场景
语言简洁明了，富有哲理
情感真挚，富有感染力
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
比喻、象征等修辞手法运用巧妙
诗歌结构严谨，层次分明
04
PPT课件的制作技巧
章节副标题
文字动画效果
字体选择：根据内容选择合适的字体，如标题使用粗体，正文使用常规字体颜色搭配：根据内容选择合适的颜色，如标题使用深色，正文使用浅色动画效果：使用适当的动画效果，如标题使用飞入效果，正文使用淡入效果排版布局：合理安排文字位置，如标题居中，正文左对齐

《致橡树》ppt课件全面版

不同文化背景下读者接受度分析
1 2
文化差异对理解的影响
不同文化背景下的读者对《致橡树》的理解可能存在差异，如对意象、隐喻等的解读。
共鸣与认同
尽管存在文化差异，但《致橡树》所表达的爱情普世价值能够引起广泛共鸣和认同。
3
接受度提升途径
通过加强跨文化交流、提供多元化解读等方式，可以提高不同文化背景下读者对《致橡树》的接受度。
深刻内涵
通过对比和矛盾冲突的手法，揭示了爱情的复杂性和丰富性，表达了诗人对爱情的深刻思考和独特见解。
03
诗歌解读与赏析
爱情观：独立平等、相互尊重
独立平等
诗歌中强调爱情双方应保持独立的人格和平等的地位，反对依附和攀援的关系。这种爱情观体现了现代意识，追求自由、平等的爱情。
相互尊重
在爱情中，双方应相互尊重对方的意愿和选择，不将自己的意愿强加给对方。这种尊重是爱情长久维持的基石。
《致橡树》ppt简介 • 诗歌内容与艺术特色 • 诗歌解读与赏析 • 诗歌风格与语言特点 • 跨文化对比与影响研究 • 课件制作技巧与展示方法
01
作品背景与作者简介
舒婷及其诗歌创作
舒婷，原名龚佩瑜，中国当代女诗人，朦胧诗派的代表人物。
她的诗歌充满了浪漫主义和理想主义色彩，善于运用意象和象征手法表达内心情感。
。
句式多变
通过运用不同的句式和语气，如陈述句、疑问句、感叹句等，使
诗歌语言更加生动多彩。
描绘细腻
对橡树的描绘非常细腻，从树干、树枝、树叶到花朵、果实都进行了详细的描绘，使读者仿佛能
够看到橡树的真实形象。
丰富多样修辞手法运用
比喻
01
诗歌中大量运用比喻手法，如将橡树比作“铜枝铁干”、“红

《致橡树》ppt课件(27张)

朦胧诗人
20世纪80年代以后,中国诗坛上出现了一个新的诗歌流派，打破了现实主义诗歌一统天下的局面，给文坛带来了新的气息，它就是“朦胧诗”。其带有鲜明的 “异类”色彩和新的美学原则，向诗坛发起了强烈的冲击。 “朦胧诗”在诗歌内涵上追求自我价值，以现代意识思考人的本质，在当时特定历史背景下往往具有批判意识和忧患意识，表现出冷色调。注重主题的创造和个人内心情感的抒发，表现自我意识的闪念和幻觉，诗歌意象往往带有多义性和不确定性。代表诗人：舒婷、北岛和顾城
肯定
根，紧握在地下叶，相触在云里分担寒潮、风雷、霹雳共享雾霭、流岚、虹霓仿佛永远分离却又终身相依
泉源
险峰
日光
春雨
什么是象征？
用具体的形象，表现抽象的概念、思想、情感，化抽象为具体，给人留下深刻的印象，使立意高远，给人留下回味的余地。
象征的运用
※凌霄花、鸟儿、泉源、险峰
以作为慰藉、依附的意象出现，象征着传统婚恋观中女性对男性的依附和顺从。
作者向往的真正的爱情:
（１）、平等独立（２）、心心相印（３）、祸福与共（４）、相知相依
作者否定了哪几种爱情观？为什么？（１）极力攀附
（２）单方痴恋
（３）一味奉献
因为爱的双方没有平等、的意象群
观点提出
作我为必树须的是形你象近和旁你的站一在株一木起棉。，
ní 大气中有时跟虹同时出现的一种光的现象
舒婷：舒婷：原名龚佩瑜，中国当代朦胧派诗歌的
代表人物。主要作品有：《双桅船》、《舒婷顾城抒情诗选》，散文集《烟》，她的《祖国啊，我亲爱的祖国》获一九七九至一九八○年全国优秀诗歌奖，她的诗被译成多国文字，是新时期以来最受青年欢迎的诗人，她与同时代的北岛、顾城都是朦胧诗派的代表。《致橡树》是朦胧诗派的代表作之一,是诗人用一种内心独白方式表达新型爱情观的诗歌。

舒婷《致橡树》ppt课件(完整版)

• 泉源：常年为大树送来清凉的慰藉，不求回报，一味付出
• 险峰：让橡树长在其上，使橡树显得高大、伟岸，自己则只是一种衬托，默默支撑着大树。
• 春雨、日光：无形地滋润、沐浴着有形的橡树，无怨无悔的奉献。
• 它们为了橡树的蓬勃生长，无怨无悔地奉献、结予，却忘了给自己一个独立的世界、创造自身价值的机会，这种自我牺牲精神固然可嘉，却也难免令人遗憾。
也不止
缺
乏
世凌霄花俗
极力攀附橡树
独
否立
定
、平
的爱情观
鸟儿
只知依恋橡树和等
批判
、自强
泉源、险峰日光、春雨
一味为橡树奉献
的精神
木棉树
木棉：
又叫英雄树，
但没有人听懂我们的
增加你的高度，
言语。
衬托你的威仪
你有你的铜枝铁干
甚至日光。
像刀、像剑，
甚至春雨。
也像戟；
我有我红硕的花朵像沉重的叹息，又像英勇的火炬。我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓。仿佛永远分离，却又终身相依。这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：爱—— 不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。
极力攀附的爱情
绝不像
• 单方痴恋，只知为对方歌唱，却忘了用自己的歌喉为自己歌唱。她意识不到自身存在的价值，不知道在爱对方的同时 “我是我自己的”，只知依附在橡树的阴影之中，却不愿飞出橡树的庇护，不愿飞向属于自己的自由天空。
绝不学
痴情的鸟儿
只知依恋的爱情
泉源
泉源、险峰、日光和春雨一味奉献、自我牺牲的爱情
---白居易《长恨歌》
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

舒婷《致橡树》 ppt课件

舒婷《致橡树》
整体感知，讨论问题
• 深入了解诗歌的“意象”。 • “我”不愿意成为什么？ • 愿意成为什么？ • 这是怎样的爱情观？
舒婷《致橡树》
• 意象是融合了作者主观情思的具体可感的艺术形象。
• “象”是指客观存在的物象（景象、事物） • “意”指诗人的情思。
舒婷《致橡树》
橡树
• 橡树，原产于印度、马来西亚及印尼。印度橡皮树生长可高至20米，在热带森林，有些更可以高达30米。橡树是世上最大的开花植物；生命期比较长，它有高寿达400岁的。果实是坚果，一端毛茸茸的，另一头光溜溜的，是松鼠等动物的食品。
攀援的凌霄花
极力攀附的爱情
舒婷学果重痴爱复情你单的调鸟的儿歌曲；
——
舒婷《致橡树》
• 单方痴恋，只知为对方歌唱，却忘了用自己的歌喉为自己歌唱。她意识不到自身存在的价值，不知道在爱对方的同时“我是我自己的”，只知依附在橡树的阴影之中，却不愿飞出橡树的庇护，不愿飞向属于自己的自由天空。
• 舒婷是一位感情型的诗人。她的诗歌创作的宣言是：写人的价值与尊舒婷严《。致橡树》
时代背景
这首诗写于1977年3月27日，发表于1979年《诗刊》第4期。20多年前的中国，十年浩劫刚刚结束，人们思想上的樊篱还没有彻底清除。文革十年，人性遭到蔑视，人的尊严遭到肆无忌惮的践踏。爱情，这一人类生活中必不可少的精神现象，在十年动乱中更是遭到贬低甚至扼杀。当时不少诗文中所描写的男女主人公，只有革命的理想和激情，“爱情”这一“资产阶级的感情”更是与革命者的身份格格不入。但是即使是在令人窒息的年月，诗人也毫不畏惧地把她的触角伸向人性的各个领域，对人的思想和感情作了细致的观察和体验。这首诗抒写的不是个人狭小感情圈子的缠绵悱恻和朝花夕月，集中表现了作者理想中纯洁热烈而以高尚的爱情。

舒婷《致橡树》课件

03
1980年调入福建省文联工作。
04
05
2005年，受聘为福建省文学院院士。
文学成就
《致橡树》是其代表作之一，广为流传。
她的诗歌风格独特，受到广泛的关注和赞誉。
她的诗歌作品以真挚、深沉、细腻见长，具有强烈的女性意识。
02
CATALOGUE
诗歌内容解析
主题思想
爱情观
通过橡树这一象征，表达了对于平等、独立、互相尊重的爱情关系的向往，批判了依附和攀附的爱情观。
，而是要与橡树平等相待。
诗人通过诗歌表达了对个体尊严的尊重和维护，强调每个人都应
该拥有独立自主的权利。
诗人呼吁人们追求自由、平等和尊严，反对任何形式的压迫和剥
削。
对平等和自由的向往
诗人通过诗歌表达了对平等和自由的向往，认为每个人都应该享有平等的权利和自由。
诗人强调了自由和平等的重要性，认为这是人类社会进步的基石，也是每个人应该努力追求的目标。
激发读者对爱情的思考
《致橡树》以其深刻的思考和真挚的情感，激发了广大读者对爱情的重新审视和思考，引导人们树立正确的爱情观。
文学史上的地位与评价
经典之作
在文学史上，《致橡树》被广泛认为是舒婷的经典之作，也是中
国现代诗歌的代表作之一。
高度赞誉
该诗在文学批评中获得了高度评价，被认为是中国现代诗歌史上的一部重要作品，对于中国现代诗歌的发展具有里程碑意义。
语言特点
简洁明快
诗歌语言简练，节奏明快，表达了作者强烈的情感和思想，使读者易于理解和感受。
富有音乐美
诗歌韵律和谐，语言富有音乐美感，读起来朗朗上口，给人以美的享受。
03

舒婷《致橡树》ppt课件

这首诗抒写的不是个人狭小感情圈子的缠绵 2021/悱热6/26烈恻而和以朝花高尚夕的月爱，集情中。表现了作者理想中纯洁
• 意象是融合了作者主观情思的具体可感的艺术形象。
• “象”是指客观存在的物象（景象、事物） • “意”指诗人的情思。
2021/6/26
• 题目中“致”是什么意思？ • 其主语是什么？ • 本诗的主要意象是什么？ • 其中橡树象征什么？ • 木棉象征什么？
也不止像险峰
但没有人听懂我们的
增加你的高度，
言语。
衬托你的威仪
你有你的铜枝铁干
甚至日光。
像刀、像剑，
甚至春雨。
2021/6/26
也像戟；
我有我红硕的花朵像沉重的叹息，又像英勇的火炬。我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓。仿佛永远分离，却又终身相依。这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：爱—— 不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。
2021/6/26
➢ 第1层，诗人运用了哪些意向来否定传统的爱情观？
凌霄花、鸟儿、泉源、险峰、日光、春雨
2021/6/26
思考
凌霄花、痴情的鸟儿、泉源、险峰、日光、春雨上述意象代表的爱情观分别是什么？ “我”对此的态度是什么？
2021/6/26
2021/6/26
• 凌霄花是一种藤本植物，没有直立的茎，攀援它物向上生长。
1977年3月27日
题目中“致”是什么意思？其主语是什么？本诗的主要意象是什么？其中橡树象征什么？木棉象征什么？
• 致：向对象表示礼节或情意，有倾诉表白之意。
• 主语是：木棉 • 主要意象：木棉和橡树 • 橡树象征：作者理想中的人生伴侣 • 木棉象征：作者理想中的自己 • 橡树木棉的关系：象征爱情双方的独立人

致橡树-舒婷-PPT课件

每一阵风过我们都互相致意，但没有人听懂我们的言语。你有你的铜枝铁干, 像刀、像剑、也像戟; 我有我红硕的花朵, 像沉重的叹息, 又像英勇的火炬。我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓; 仿佛永远分离, 却又终身相依。这才是伟大的爱情, 坚贞就在这里: 爱－－不仅爱你伟岸的身躯, 也爱你坚持的位置, 足下的土地。

橡树
橡树：男性的阳刚气概。伟岸挺拔，刚强不屈，锋芒锐利
木棉
木棉：女性的柔韧气质。健康活泼，真挚温柔，坚韧独立
Байду номын сангаас
爱情是美妙的，被爱是幸福的。我们必须认识到，现在应该学会不断完善自己，使自己成为一棵向上的树。只有这样才会有沉稳坚定的步伐、自信坦诚的目光，才会热爱生活，拥有生活，才会懂得什么是真正的爱情。当我们为之努力奋斗，我们就会在爱的空气中幸福地呼吸，沐浴爱的阳光，吸收爱的雨露，最终必将成为一根根健壮挺拔、枝繁叶茂的参天大树！
致橡树

我如果爱你-绝不像攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己；我如果爱你-绝不学痴情的鸟儿为绿荫重复单调的歌曲；也不止象泉源长年送来清凉的慰藉；也不止象险峰增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。
不, 这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉, 作为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下叶，相触在云里。