郑州大学远程教育应用文写作
郑州大学远程教育应用写作作业答案!
郑州大学远程教育应用写作作业答案!一、《××××学会会议纪要》的病文评析:答:这则公文的失误之处有:(1)这是一篇会议记录,将“会议纪要”与“会议记录”混为了一谈。
从性质上看,前者是发言文书,而后者是法定公文;从内容上看,会议记录是原始的,而会议纪要是经整理而成的;二者在规范格式、发布方式及功能上也不相同。
会议纪要是记载和会议情况的议定事项的公文,它是会议的产物,是对会议成果的如实记录和集中整理。
补救措施把“会议纪要”改为“会议记录”。
(2)标题应由会议名称和文种“会议纪要”组成。
补救措施为此会议纪要的标题应为“×××学会办公会议纪要”。
(3)正文的导言部分即会议的组成情况,要简述会议时间、地点、参加人员、中心议题和议程,而其却没有明确具体的会议地点;补救措施为注明会议地点。
(4)主体部分要简明会议的主要精神,注意使用下列层次或段落的开头语“会议认为”、“会议提出”、“会议决定”、“会议希望”、“会议号召”等等。
补救措施为如本会议纪要的议定事项为:①确定了学会的办公地址;②讨论了有关单位对学会的支持和合作事项;③讨论了增补学会副会长事宜;④制定了今年的活动计划(略)。
(5)会议上的事项没有写结尾,没有提要求。
2、《盛达公司关于盛达制衣厂翻建房屋的请示报告》的病文评析:答:这则公文的失误之处有:(1)文种错误,该文应使用“请示”这一文种。
“请示”和“报告”是两种不同的行政公文。
前者主要是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见和建议、答复上级机关询问时所使用的一种公文,属于上行文;而后者适用于向上级机关请求指示、批准的公文,是党政机关在公务活动中广泛使用的一种上行文种,请示具有强制回复的性质。
所以标题可改为“盛达公司关于盛达制衣厂翻建房屋的请示”或“关于盛达制衣厂翻建房屋的请示”。
(2)正文中要首先说明请示的原因和理由“我公司所属盛达制衣厂为缓和厂区占地紧张状况,结合全厂长远规划,准备翻建房屋”,然后写请示的具体内容:①拆除司机、装卸工宿舍、武装部办公室、基建科办公室共计510平方米;②将余下的房屋进行改装、加固,改建为车库;上面加盖一层,分别为办公用房和员工宿舍;③拆除及翻建房屋所需资金由本公司自行解决。
郑大远程教育《应用写作》在线练习参考答案
郑大远程教育《应用写作》在线练习参考答案郑大远程教育《应用写作》在线练习参考答案恭喜,交卷操作成功完成!你本次进行的《应用写作》第01章在线测试的得分为20分(满分20分),本次成绩已入库。
若对成绩不满意,可重新再测,取最高分测试结果如下:1.1 [单选] [对] 1、写作需要达到的目的是什么( A )1.2 [单选] [对] 2、学习写作( B )1.3 [单选] [对] 3、写作的综合性表现在( D )1.4 [单选] [对] 4、“纸上得来终觉浅,绝知此事在躬行。
”体现了写作的什么特性。
( C )1.5 [单选] [对] 5、下列表述哪项是不正确的(C )2.1 [多选] [对] 写作过程分为哪几个阶段?ABCD2.2 [多选] [对] 什么是写作目标? AB2.3 [多选] [对] 下面哪几个部分不包括在信的格式中? AE2.4 [多选] [对] 写信的原则有哪些?ABCD2.5 [多选] [对] 什么是对方姿态?DE3.1 [判断] [对] 1、写作有目的性,它首先就表现在对读者的了解上。
( V )?3.2 [判断] [对] 2、确立写作目标,不需要考虑读者。
( X )3.3 [判断] [对] 3、写作是通过创造性思维活动,运用语言文字符号,以篇章的形式来表达对世界某种认识的过程。
( V )3.4 [判断] [对] 3、写作是通过创造性思维活动,运用语言文字符号,以篇章的形式来表达对世界某种认识的过程。
( V )3.5 [判断] [对] 5、应用文体的大部分具有深刻的思想性。
(V )。
恭喜,交卷操作成功完成!你本次进行的《应用写作》第02章在线测试的得分为20分(满分20分),本次成绩已入库。
若对成绩不满意,可重新再测,取最高分测试结果如下:1.1 [单选] [对] 哪一种说法没有表达对主题的正确理解?C1.2 [单选] [对] 标题是如何体现主题或内容的?D1.3 [单选] [对] 哪一个不是头脑风暴法中的步骤?D1.4 [单选] [对] 哪一种不是从阅读中提炼主题的方法?D1.5 [单选] [对] 什么是概括人物的关键因素?D2.1 [多选] [对] 概括事件要把我哪两个要点?AB2.2 [多选] [对] 如何概括事理?AB2.3 [多选] [对] 标题一般要求:( ABCDE )2.4 [多选] [对] 2、标题与主题的关系有:( ABCD )2.5 [多选] [对] 3、主题的要求是:( ABCDE )3.1 [判断] [对] 1、主题和问题相同。
2017年4月郑州大学现代远程教育《应用写作》
郑州大学现代远程教育《应用写作》课程考核要求说明:本课程考核形式为提交作业,完成后请保存为WORD 2003格式的文档,登陆学习平台提交,并检查和确认提交成功(能够下载,并且内容无误即为提交成功)。
一.作业要求1.独立完成作业。
2.文稿写作部分,不得抄袭他人作业,如有雷同,将不能得分。
3.选择题答案请标明题号。
二.作业内容一、简答( 40分,每题8分)1、公告和通告的区别是什么?答:公告与通告的区别主要体现在:①从发文机关看,公告通常由国家高级权力机关发布,通告可由各级机关及基层单位发布。
②从反映的事项看,公告用以向国内外宣布重大事件、重要事项或法定事项,通告则是一般事务或业务事项的反映。
⑧从发布范围看,公告向国内外发布,通告则只在一定范围内发布。
④从发布形式看,公告可以在报纸上刊载,也可通过广播、电视播出,通告可以张贴,也可以广播登报。
2、会议记录与会议纪要主要有什么不同?答:从文件形成的时间上看:会议记录是开会时间内形成的文件;会议记要是会议后期或会议结束后形成的文件。
从内容上看:会议记录一般比较具体;会议纪要综合概括性更强,重点更突出。
3、公务文书的定义是什么?答:公务文书,简称公文,是与私人文书相对而言的。
公文有广义和狭义之分。
广义的,泛指国家党政机关,社会团体,企事业单位在公务活动中使用并形成的,按一定的程序和要求制作的,具有特定格式的各种文书。
如行政公文,党的机关公文以及军事公文,外交公文,司法公文,立法机关公文等其他种类的文书。
狭义的,专指党和国家行政机关各自正式规定的正式文种,又称为法定公文。
其中,行政公文是行政机关在行政管理过程中形成的,具有法定效力和规范体式的公务文书,是依法行政和进行公务活动的重要工具4、试述请示与报告的不同点?答;请示与报告的区别主要体现在6个方面:(1)行文时间不同。
请示须在事前行文;而报告在事前、事后及事中皆可行文。
(2)行文的目的、作用不同。
请示旨在请求上级批准、指示、支持和帮助,需要上级批复。
应用写作 计算机应用
郑州大学现代远程教育《应用写作》课程考核要求说明:本课程考核形式为提交作业,完成后请保存为WORD 2003格式的文档,登陆学习平台提交,并检查和确认提交成功(能够下载,并且内容无误即为提交成功)。
一.作业要求1.独立完成作业。
2.文稿写作部分,不得抄袭他人作业,如有雷同,将不能得分。
3.选择题答案请标明题号。
二.作业内容一、单项选择题(10分)1、标题是如何体现主题或内容的?( D )A、把标题写成问题B、标题和主题无关C、标题和内容无关D、标题揭示概括主题或内容2、主题和材料的基本关系是( A )A、统帅和被统帅B、被统帅和统帅C、相互表现D、相互衬托3、议论的要素是( D )A、论据、论证、结论B、论点、论证和驳论C、立论、论点、论证D、论点、论据和论证4、下列各级标题层次的编号,哪种是正确的( A )A、一、二、三……,(一)(二)(三)……,1、2、3……,(1)(2)(3)……,1)2)3)……,①②③……B、(一)(二)(三)……,一、二、三……,1、2、3……,(1)(2)(3)……,1)2)3)……,①②③……第二人称C、一、二、三……,(一)(二)(三)……,(1)(2)(3)……,1、2、3……,1)2)3)……,①②③……第三人称D、1、2、3……,1.1、2.1、3.1……,1.2、2.1.1、3.1.15、领导讲话稿中的称谓一般会根据会议性质及与会者身份的不同而有所不同,代表大会常用的称谓是( C )A、女士们,先生们B、同志们C、各位代表D、各位领导6、房山区大件路将进行改扩建施工,北京市公安局公安交通管理局拟发文告知自2006年5月18日起至2006年12月31日止此路段禁止机动车通行在,此文应该使用( B )A、公告B、通告C、通知D、决定7、完整的公文标题由( A )要素构成。
A、发文机关名称、发文事由、公文种类B、发文机关名称、发文事由C、发文机关名称、公文种类D、发文事由、发文种类8、下列发文字号的表示方法,哪个是正确的( C )A、国办发〔2001〕第45号B、国办发(2001)45号C、国办发〔2001〕45号D、国办发〔2001〕045号9、属于平级单位或不相隶属关系的单位行文时,主要是使用( D )A、决定B、命令C、请示D、函10、口述述职报告的抬头用什么( D )A、xx组织部B、xx党委C、各位代表、各位委员D、各位领导、各位同志二、简答( 40分,每题8分)1、什么是对方姿态答:1、读者要比作者重要 2、要考虑读者需要2、如何理解主题的含义?答:主题是文章的中心意思;主题是通过内容来表现的;主题不是内容3、谈谈什么是“预期理由”和“循环论证”?答:“预期理由”:在证明或反驳中把真实性尚待验证的判断当作论据的逻辑错误。
郑大远程教育《应用写作》在线练习参考答案
郑大远程教育《应用写作》在线练习参考答案恭喜,交卷操作成功完成!你本次进行的《应用写作》第01章在线测试的得分为20分(满分20分),本次成绩已入库。
若对成绩不满意,可重新再测,取最高分测试结果如下:∙1.1 [单选] [对] 1、写作需要达到的目的是什么( A )∙1.2 [单选] [对] 2、学习写作( B )∙1.3 [单选] [对] 3、写作的综合性表现在( D )∙1.4 [单选] [对] 4、“纸上得来终觉浅,绝知此事在躬行。
”体现了写作的什么特性。
( C )∙1.5 [单选] [对] 5、下列表述哪项是不正确的(C )∙2.1 [多选] [对] 写作过程分为哪几个阶段?ABCD∙2.2 [多选] [对] 什么是写作目标? AB∙2.3 [多选] [对] 下面哪几个部分不包括在信的格式中? AE∙2.4 [多选] [对] 写信的原则有哪些?ABCD∙2.5 [多选] [对] 什么是对方姿态?DE∙3.1 [判断] [对] 1、写作有目的性,它首先就表现在对读者的了解上。
( V )∙3.2 [判断] [对] 2、确立写作目标,不需要考虑读者。
( X )∙3.3 [判断] [对] 3、写作是通过创造性思维活动,运用语言文字符号,以篇章的形式来表达对世界某种认识的过程。
( V )∙3.4 [判断] [对] 3、写作是通过创造性思维活动,运用语言文字符号,以篇章的形式来表达对世界某种认识的过程。
( V )∙3.5 [判断] [对] 5、应用文体的大部分具有深刻的思想性。
(V )。
恭喜,交卷操作成功完成!你本次进行的《应用写作》第02章在线测试的得分为20分(满分20分),本次成绩已入库。
若对成绩不满意,可重新再测,取最高分测试结果如下:∙1.1 [单选] [对] 哪一种说法没有表达对主题的正确理解?C∙1.2 [单选] [对] 标题是如何体现主题或内容的?D∙1.3 [单选] [对] 哪一个不是头脑风暴法中的步骤?D∙1.4 [单选] [对] 哪一种不是从阅读中提炼主题的方法?D∙1.5 [单选] [对] 什么是概括人物的关键因素?D∙2.1 [多选] [对] 概括事件要把我哪两个要点?AB∙2.2 [多选] [对] 如何概括事理?AB∙2.3 [多选] [对] 标题一般要求:( ABCDE )∙2.4 [多选] [对] 2、标题与主题的关系有:( ABCD )∙2.5 [多选] [对] 3、主题的要求是:( ABCDE )∙3.1 [判断] [对] 1、主题和问题相同。
郑州大学现代远程教育论文(设计)撰写规定
郑州大学现代远程教育论文(设计)撰写规定毕业论文(设计)写作是本科教学计划的重要组成部分,是培养学生理论联系实际和锻炼学生独立工作能力的有效手段,是对学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能以及从事科学研究能力的综合考核。
一、毕业论文选题与内容要求(一)选题要求选题要结合目前所从事的专业,立意新颖,有一定的学术意义和应用价值。
1.鼓励写作“工作研究型”毕业论文,即运用学习过的专业理论知识去解释、解决社会现实生活或本人实际工作中的实际问题等侧重于理论应用的类型;2.如果学生具有必要的理论修养、研究兴趣、文字能力和研究条件,所选题目确有价值,毕业论文也可以写成“理论研究型”,即对有一定价值的理论问题进行一定深度的探讨、质疑、释疑、论证等侧重于学术研究的类型;3.不可将毕业论文写成“调查报告型”、“工作总结型”等主要反映实际问题,缺乏理论深度,与所学专业知识缺乏有机联系的类型。
(二)内容要求1.毕业论文(设计)按学科类别划分为理工和文史、医学三大类。
(1)理工类原则上进行毕业设计,毕业设计(论文)主要分为工程设计、科学实验、软件开发、理论研究和综合等类型。
(2)文史、医学专业的论文可以是理论型论文、应用型论文或调查报告等;2.引用材料必须可靠、翔实,观点、见解要有创意,论证要系统、充分,逻辑性强;3.主题突出,结构严谨,层次分明,语言流畅;4.论文字数5-8千字,引文必须注明出处。
5.论文内容必须在远程学院学习期间由本人独立完成,不得由他人代写,不得抄袭他人成果,已发表的论文不能作为毕业论文。
一经发现此类问题,取消毕业论文成绩。
二、毕业论文(设计)撰写格式一份完整的毕业论文(设计)应包括下列内容:题目、摘要及关键词、目录、正文、参考文献、附录和致谢。
分述如下:(一)题目题目的名称应力求简短、明确、有概括性、直接反映毕业论文(设计)的中心内容和学科特点。
题目长度一般不超过个20字,如确有必要,可用副标题做补充。
应用写作 郑州大学网考资料及答案
通报与通知有何区别?
通知向特定受文对象告知或转达有关事项或文件让对象知道或执行的公文通告适用于在一定范围内公布应当遵守后者周知事项的周知性公文所告知的对象是全部组织和群众所宣布的规定条纹具有政策性法规行和某种权威性要求人们遵照执行
怎样理解艺术的真实。
这里有2层意思1 生活真实即社会生活种实际存在的人和事是客观试试2艺术真实是艺术家真切的人生体验基础上通过艺术的创造力以虚幻的形式揭示处理把握以下3层含义1 文学的艺术真实是作家提炼加工改造过的事实2 文学的艺术真实是作家对生活的主观评价和主观情感的真实3 艺术真实是事真情真理真三位一体高度统一
请按顺序写出行政公文写作的五个模块。
依据目的文种承启语事项要求
撰写总结的注意事项是什么?
全面收集材料精心选择善于总结经验安排好全篇的结构内容充分具体语言简明准确
根据下列材料写一份批评通报。
××同志长期工作散漫,责任心不强,并且经常脱岗。
5月17日上午下班时,他无打考勤卡(早退);17日下午和20日上午他没打上、下班考勤卡,也不见他上班。
更为严重的是,他违反规定,擅自多次涂改考勤卡。
xx同志17日下午和20日上午没打卡下班考勤卡也不见上班无打考勤卡早退违反公司规定而且多次擅自涂改考勤卡鉴于xx 同志长期工作散漫责任心不强的表现公司决定对xx同志罚款xx元,停职检查1周,并在全公司通报批评。
郑州大学应用写作
郑州大学现代远程教育《应用写作》课程考核要求说明:本课程考核形式为提交作业,完成后请保存为WORD 2003格式的文档,登陆学习平台提交,并检查和确认提交成功(能够下载,并且内容无误即为提交成功)。
一.作业要求1.独立完成作业。
2.文稿写作部分,不得抄袭他人作业,如有雷同,将不能得分。
3.选择题答案请标明题号。
一、简答( 40分,每题8分)1、公告和通告的区别是什么?答:第一,使用权限不同。
公告通常是党和国家高级领导机关宣布某些重大事项时才用,新华社、司法机关以及其他一些政府部门也可以根据授权使用公告。
而通告则适用于各级行政机关和企事业单位。
第二,内容属性不同。
公告用于向国内外宣布重要事项或法定事项,兼有消息性和知照性的特点;与公告相比,通告的内容是在一定范围内应当遵守或周知的事项,具有鲜明的执行性,知照性。
第三,告启的范围不同。
公告面向国内外的广大读者听众,告启范围广;通告的告启面则相对较窄,只是面向一定范围内的有关单位和人员。
2、会议记录与会议纪要主要有什么不同?答:(1)性质上,会议纪要是法定行政公文;会议记录是机关、单位内部用于记录会议发言的事务文书。
(2)内容上,会议纪要是经过整理加工的会议上达成的一致认识,是会议内容的要点;会议记录是会议发言的原始记录,基本上要做到有言必录。
形式上,会议纪要基本上按照行政公文的规范格式;会议记录没有统一的格式,多是单位自定。
(3)方式上,会议纪要是按公文发文程序发,但没有主送和抄送机关;会议记录仅作为内部资料保存,绝不公开发布。
3、公务文书的定义是什么?答:法定机关与组织在公务活动中,按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料,又称公务文件。
无论从事专业工作,还是从事行政事务,都要学会通过公文;来传达政令政策、处理公务、以保证协调各种关系。
4、试述请示与报告的不同点?答:请示是下级机关向上级机关请求;报告是向上级机关汇报,请示是上级机关是一定要答复,报告并不要答复,视报告的内容情况,可以答复也可以不答复;另外,请示请求批准某种事项。
郑大远程教育应用写作》在线练习参考答案Word版
郑大远程教育《应用写作》在线练习参考答案恭喜,交卷操作成功完成!你本次进行的《应用写作》第01章在线测试的得分为20分(满分20分),本次成绩已入库。
若对成绩不满意,可重新再测,取最高分测试结果如下:1.1 [单选] [对] 1、写作需要达到的目的是什么( A )1.2 [单选] [对] 2、学习写作( B )1.3 [单选] [对] 3、写作的综合性表现在( D )1.4 [单选] [对] 4、“纸上得来终觉浅,绝知此事在躬行。
”体现了写作的什么特性。
( C )1.5 [单选] [对] 5、下列表述哪项是不正确的(C )2.1 [多选] [对] 写作过程分为哪几个阶段?ABCD2.2 [多选] [对] 什么是写作目标? AB2.3 [多选] [对] 下面哪几个部分不包括在信的格式中? AE2.4 [多选] [对] 写信的原则有哪些?ABCD2.5 [多选] [对] 什么是对方姿态?DE3.1 [判断] [对] 1、写作有目的性,它首先就表现在对读者的了解上。
(V )3.2 [判断] [对] 2、确立写作目标,不需要考虑读者。
( X )3.3 [判断] [对] 3、写作是通过创造性思维活动,运用语言文字符号,以篇章的形式来表达对世界某种认识的过程。
( V )3.4 [判断] [对] 3、写作是通过创造性思维活动,运用语言文字符号,以篇章的形式来表达对世界某种认识的过程。
( V )3.5 [判断] [对] 5、应用文体的大部分具有深刻的思想性。
(V )。
恭喜,交卷操作成功完成!你本次进行的《应用写作》第02章在线测试的得分为20分(满分20分),本次成绩已入库。
若对成绩不满意,可重新再测,取最高分测试结果如下:1.1 [单选] [对] 哪一种说法没有表达对主题的正确理解?C1.2 [单选] [对] 标题是如何体现主题或内容的?D1.3 [单选] [对] 哪一个不是头脑风暴法中的步骤?D1.4 [单选] [对] 哪一种不是从阅读中提炼主题的方法?D1.5 [单选] [对] 什么是概括人物的关键因素?D2.1 [多选] [对] 概括事件要把我哪两个要点?AB2.2 [多选] [对] 如何概括事理?AB2.3 [多选] [对] 标题一般要求:( ABCDE )2.4 [多选] [对] 2、标题与主题的关系有:( ABCD )2.5 [多选] [对] 3、主题的要求是:( ABCDE )3.1 [判断] [对] 1、主题和问题相同。
郑州大学网络教育应用写作期末考试复习题及参考答案
收藏
A. 揭示内容 B. 反映观点 C. 方便阅读 D. 方便文献检索
回答错误!正确答案: D
公文标题采用介词结构形式,通常使用的介词是( )
收藏
A. 自从 B. 由于 C. 关乎 D. 关于
回答错误!正确答案: D
在上行文中,常常要涉及到上下级关系,因此在使用称谓时,经常要用到人称代词,下列词语中( ) 属于第三人称。
A. 照应 B. 转折 C. 总结 D.
过渡
回答错误!正确答案: D
签发,是指( )
收藏
A.
机关领导人对来文办理进行批示
B.
文件承办人在文件处理单上签名
C.
机关领导人在文件正本上签名
D.
机关领导人在发文稿上签名
回答错误!正确答案: D
写好调查报告的前提是( )
收藏
A.
扎扎实实的工作作风
B.
要做到胸中有数
什么是概括人物的关键因素?
收藏
A. 性格 B. 外貌 C. 动作 D. 语言
回答错误!正确答案: A
对重要事项或者重大行动做出安排,奖惩有关单位及人员,变更或撤销下级 机关不适当的决定事项,用( )
收藏
A. 命令 B. 通知 C. 通报 D. 决定
回答错误!正确答案: D
×省交通厅以加强交通管理为内容的公文,要使全省周知执行,最适宜使用的文种是
例文《××市国家税务局关于印发<××市国家税务局金税工程考核暂行办法>的通知》正文是:“现
将《××市国家税务局金税工程考核暂行办法》印发你们,请遵照执行。”由此可以将该通知归类于
(
)
收藏
A. 批示性通知 B. 指示性通知 C. 知照性通知 D. 事务性通知
郑州大学现代远程教育《应用写作》课程考核要求
《应用写作》1.病文评析:(40分,每题20分)(答题要求:逐条指出下面两则公文的失误之处,并提出补救措施,不要求重写。
)(1)《××××学会会议纪要》时间:××××年×月××日参加人员:常务副会长×××,副会长×××、×××、×××,办公室主任×××、副主任×××,活动中心主任××。
会议内容:一、确定了学会的办公地点。
根据××××年×月××日会议决定,×××、×××同志对学会办公地点进行了考察,经过比较,认为 X X大学办公条件优越,适合作学会的办公地点。
会议决定,从即日起××××学会迁到××大学,挂牌办公。
通信地址:××市××区×××路××号。
联系电话:××××××××。
二、学会与××大学商定,由××大学给学会提供办公室、办公桌椅、电话和必要的办公费用。
利用××大学的教学条件,双方共同组织举办秘书培训班等。
三、增补了学会副会长。
为便于开展工作,建议增补××为学会副会长,负责学会的后勤保障和日常管理,先开展工作,以后提请×月份常务理事会确认。
四、制定了今年的活动计划。
郑州大学现代远程教育《应用写作》课程考核
郑州大学现代远程教育《应用写作》课程考核要求说明:本课程考核形式为提交作业,完成后请保存为WORD 2003格式的文档,登陆学习平台提交,并检查和确认提交成功(能够下载,并且内容无误即为提交成功)。
一.作业要求1、独立完成作业。
2.选择题答案请标明题号。
3.文稿写作部分,不得抄袭他人作业,如有雷同,将不能得分。
4.题目全做。
二.作业内容一、单项选择题(10分)1、“纸上得来终觉浅,绝知此事在躬行。
”体现了写作的什么特性。
( C )A、综合性B、真实性C、实践性D、应用性2、文眼是( A )A、文章中的一句关键性的话,由它能够看出文章的主题。
B、文章的标题。
C、文章开头的一句话。
D、文章末尾的一句话。
3、主题和材料的基本关系是( A )A、统帅和被统帅B、被统帅和统帅C、相互表现D、相互衬托4、乔梦符说:“作乐府亦有法,曰凤头、猪肚、豹尾六字是也。
”其中,豹尾是指( D )A、开门见山B、提示全篇C、综述全文D、结尾短促有力5、下列句子有语病的是( A )A、睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒;二忌睡前不可饱食;三忌睡处不可当风。
B、县政府在全县推广了我们村科学种田。
C、从这一件平凡的小事中,却说明了一个大问题。
D、他那伟大的革命形象,经常浮现在我的脑海中。
6、领导讲话稿中的称谓一般会根据会议性质及与会者身份的不同而有所不同,代表大会常用的称谓是( C )A、女士们,先生们B、同志们C、各位代表D、各位领导7、属于平级单位或不相隶属关系的单位行文时,主要是使用( D )A、决定B、命令C、请示D、函8、口述述职报告的抬头用什么( D )A、xx组织部B、xx党委C、各位代表、各位委员D、各位领导、各位同志9、凡在文章开头处写有“新华社电”“某报讯”“某报记者报道”字样(电头)的文章是( D )A、消息B、通讯C、调查报告D、新闻评论10、论文中设立关键词意向的目的( B )A、揭示内容B、方便文献检索C、反映观点D、方便阅读二、简答题(40分,每题10分)1、简述工作总结的概念和意义。
郑州大学现代远程教育《应用写作》
郑州大学现代远程教育《应用写作》课程作业要求说明:本课程作业形式为提交作业,完成后请保存为WORD格式的文档,登陆学习平台提交,并检查和确认提交成功。
一.作业要求1. 必须由自己独立完成,不得抄袭或请人代写,雷同作业按照零分处理。
2. 书写格式与规范:标题:黑体,小四号字。
正文:宋体,五号字。
行间距:1.5行距。
二.作业内容一、写作分析题:(每题10 分,共20 分)1. 下面提供的材料是海口市人民政府在二00九年二月六日的一个通告,作者没有分段,请你拟写标题和文尾,并按一定的逻辑顺序将材料分段和用序码进行衔接。
(不要在原题上修改,请另外分段组织材料)为确保2009年元宵节期间我市道路交通安全畅通,各项群众文体娱乐和烟花燃放活动的顺利安全开展,届时将根据市区道路人、车流量实际状况,适时对以下路段实行交通管制。
现将有关交通管制路段及时间通告如下:万绿园(烟花燃放活动点);管制路段:滨海大道(滨海公园至广州酒家路口)、玉沙路、玉兰路全幅路段;管制时间:2月9日19:00—23:00凡通过上述路段的各类机动车、非机动车和行人,须严格遵从现场执勤民警的指挥或交通标志指示行驶,并提前选择路线绕行。
前往各活动点的车辆须按照现场交通民警的指挥或交通标志指示停放在指定位置。
对违反上述规定者,将按有关规定依法从严处理。
特此通告。
琼山区府城镇(换花活动点);管制路段:红城湖路、建国路、建国一横路、中山路、文庄路全幅路段;管制时间:2月9日16:00—23:00。
一、万绿园(烟花燃放活动点);管制时间:2月9日19:00—23:00管制路段:滨海大道(滨海公园至广州酒家路口)、玉沙路、玉兰路全幅路段;二、琼山区府城镇(换花活动点);管制时间:2月9日16:00—23:00。
管制路段:红城湖路、建国路、建国一横路、中山路、文庄路全幅路段;三、凡通过上述路段的各类机动车、非机动车和行人,须严格遵从现场执勤民警的指挥或交通标志指示行驶,并提前选择路线绕行。
郑大远程教育《应用写作》在线练习参考答案
郑大远程教育《应用写作》在线练习参考答案郑大远程教育《应用写作》在线练习参考答案恭喜,交卷操作成功完成!你本次进行的《应用写作》第01章在线测试的得分为20分(满分20分),本次成绩已入库。
若对成绩不满意,可重新再测,取最高分测试结果如下:?1.1 [单选] [对] 1、写作需要达到的目的是什么(A )?1.2 [单选] [对] 2、学习写作(B )?1.3 [单选] [对] 3、写作的综合性表现在(D )?1.4 [单选] [对] 4、“纸上得来终觉浅,绝知此事在躬行。
”体现了写作的什么特性。
( C )?1.5 [单选] [对] 5、下列表述哪项是不正确的(C )?2.1 [多选] [对] 写作过程分为哪几个阶段?ABCD ?2.2 [多选] [对] 什么是写作目标?AB?2.3 [多选] [对] 下面哪几个部分不包括在信的格式中?AE ?2.4 [多选] [对] 写信的原则有哪些?ABCD ?2.5 [多选] [对] 什么是对方姿态?DE ?3.1 [判断] [对] 1、写作有目的性,它首先就表现在对读者的了解上。
(V )?3.2 [判断] [对] 2、确立写作目标,不需要考虑读者。
(X )?3.3 [判断] [对] 3、写作是通过创造性思维活动,运用语言文字符号,以篇章的形式来表达对世界某种认识的过程。
(V )?3.4 [判断] [对] 3、写作是通过创造性思维活动,运用语言文字符号,以篇章的形式来表达对世界某种认识的过程。
(V )?3.5 [判断] [对] 5、应用文体的大部分具有深刻的思想性。
(V )。
恭喜,交卷操作成功完成!你本次进行的《应用写作》第02章在线测试的得分为20分(满分20分),本次成绩已入库。
若对成绩不满意,可重新再测,取最高分测试结果如下:?1.1 [单选] [对] 哪一种说法没有表达对主题的正确理解?C ?1.2 [单选] [对] 标题是如何体现主题或内容的?D ?1.3 [单选] [对] 哪一个不是头脑风暴法中的步骤?D ?1.4 [单选] [对] 哪一种不是从阅读中提炼主题的方法?D ?1.5 [单选] [对] 什么是概括人物的关键因素?D ?2.1 [多选] [对] 概括事件要把我哪两个要点?AB ?2.2 [多选] [对] 如何概括事理?AB?2.3 [多选] [对] 标题一般要求:(ABCDE )?2.4 [多选] [对] 2、标题与主题的关系有:(ABCD )?2.5 [多选] [对] 3、主题的要求是:(ABCDE )?3.1 [判断] [对] 1、主题和问题相同。
应用写作
郑州大学现代远程教育《应用写作》课程考核要求一.作业内容一、简答( 40分,每题8分)1、公告和通告的区别是什么?答: 1.内容的重要程度不同:公告是用来发布重要事项和法定事项的,涉及内容多是国家大事或省市级的行政大事,或者履行法律规定必须遵循的程序。
小的局部性事项和非法定的事项,不能采用公告的形式公布。
通告是用来发布在一定范围内需要遵守或周知的事项的,它所涉及的事项一般没有公告那么重大。
2.对发文机关的限制性有较大不同:公告是一种高级别的文体,只有涉及全局性的重大事项或法定事项时,才能由高级别的行政部门发布,这一点前面介绍公告的特点时已有阐述。
而通告是一种高级机关和基层单位都可使用的文体,不仅行政机关可以制发,社会团体、企事业单位在自己的职权范围之内,也可以制发。
3.发布范围有所不同:公告是向国内外发布重要事项和法定事项采用的文种,它的发布范围比较大,面向全国,有时面向全世界,遍示天下,一体周知,接受的人越多越好。
通告虽然也是面向社会发布的,但多是限定在一个特定社区范围内,而且内容也多是指向一个特定的人群,要求这一社区的某一类特定人群遵守或周知。
所以通告的定义中特意强调了“在一定范围内公布”。
4.发布的方式不同:公告多数是在报刊上刊登,一般不用红头文件的方式下发,也不能印成布告的形式公开张贴。
而通告可以在新闻媒体上刊登,也可以用红头文件的形式下发,还可以公开张贴。
2、会议记录与会议纪要主要有什么不同?答:1.性质上:会议纪要是法定行政公文;会议记录是机关、单位内部用于记录会议发言的事务文书2.内容上:会议纪要是经过整理加工的会议上达成一致认识,是会议内容的要点;会议记录是会议发言的原始记录,基本上要做到有言必录3.形式上:会议纪要基本上按照行政公文的规范格式;会议记录没有统一格式,多是各单位自定4.发分形式上:会议纪要按公文程序发,但没有主送和抄送机关;会议记录仅作为内部资料保存,绝不公开发布5.在提炼加工程度上有区别,会议记录,无论详细记录还是摘要记录,老师原始记载,参加会议的人怎么说就怎么记,既不能遗漏重要内容,更不能添枝加叶;会议纪要则是在记录的基础上,通过执笔人的分析综合后,摘其要点,舍其芜杂,按一定的逻辑顺序,编排加工而成。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
郑州大学现代远程教育《应用写作》课程考核
一、DADAC BACDD
二、简答( 40分,每题8分)
1、什么是对方姿态
事务性通信是指团体与团体、个人与团体之间为了一般事务而往来的信函,主要指除了公函之外的便函。
所谓“对方姿态”是指写信时,要从特定读者的立场、观点出发,而不是仅仅考虑自己的观点与想法。
2、如何理解主题的含义?
主题,是作者通过文章的全部内容所表达出来的基本思想,是文章的灵魂和统帅。
在不同的文体中,主题有不同的称谓。
在论说文中叫“中心论点”或“基本观点”;在一般记叙文中叫“中心意思”或“中心思想”;在文学作品中叫“主题”或“主题思想”。
3、谈谈什么是“预期理由”和“循环论证”?
预期理由”:在证明或反驳中把真实性尚待验证的判断当作论据的逻辑错误。
犯了这种错误,就不能达到证明或反驳的目的。
“循环论证”:用来证明论题的论据本身的真实性要依靠论题来证明的逻辑错误
4、计划的主体必须写清哪些内容?在计划正文里不便表述的内容该如何处理?
计划的主体部分是计划的基本内容,它包括任务目标,办法措施,步骤。
在计划正文里不便表述的内容该如何处理可以附件、附表的形式处理。
5、简要谈谈如何写作新闻的标题。
新闻标题的结构可分为主题、引题、副题等。
主题,主题是标题中的核心部分,主题说明新闻中最重要或最引人注意的事实和思想,是标题中的主要部分。
主题在整个标题中所用的字号最大,居于最显著的位置。
引题,引题引出主题,通过交代和说明相关的背景、意义、目的、原因、气氛、性状等引出主题。
通过直接叙述主干事实的起始部分引出主题,使长主题短化。
通过提出疑问和发表议论引出主题。
副题,副题解释和补充主题,对主题起解释和补充的作用。
副题补充主题中未交代的事实,补充主题所述事实的结果或影响,印证主题的观点或回答主题的提问,解释主题中概括的事实或描述的细节。
三、文稿写作(50分)
1、假设你所在的工作单位要在单位内部举办新年年会,请你按照通知的格式代公司写一
份通知。
(15分)
关于二O一六年迎新春晚会节目的通知
为增强企业凝聚力,增进企业内部交流与沟通,活跃公司的文化生活,讴歌公司二十X 年来所取得的辉煌成就,给员工一个展示自我和艺术才能的平台,使全体员工以崭新的精神状态投入到新一年工作中,经集团公司经营管理委员会研究,决定于2016年1月举办集团公司2016年迎新春联欢晚会。
现面向各单位、部门征集迎新春晚会节目。
一、晚会主题及时间地点:
主题:阳光新春
时间:1月15号晚7:30开始
地点:XX大酒店二楼A1厅
二、晚会内容:
讴歌2X年风雨历程、畅想公司未来发展。
三、节目类型:
1、歌唱类:各种演唱形式以器乐伴唱、歌伴舞、传统戏曲选段等;
2、舞蹈类:古典、现代、民族等形式不限;
3、乐器演奏类:民族或西洋现代器乐演奏;
4、语言类:音乐剧、小品、话剧、相声(单口相声)、朗诵等;
5、其他:形式新颖、独具特色的创新类节目:
文艺活动由XX和XX负责组织、排练等事宜,望大家予以配合和支持,谢谢!!
XX公司 2015年12 月20 日
2、结合你的专业,拟定一篇论文的题目,列出写作提纲。
(15分)
XX房地产开发有限责任公司成本控制研究
一、绪论
(一)选题背景、依据及意义
1、选题背景
2、选题依据
3、选题意义
(二)国内外研究现状
1、国内现状
2、国外现状
(三)研究内容及方法
1、研究内容
2、研究方法
二、房地产开发成本构成及影响因素分析
(一)我国房地产开发现状
(二)房地产开发成本主要构成
(三)房地产开发成本影响因素
三、新阳房地产开发阶段成本控制
(一)项目决策阶段成本控制
(二)项目设计阶段成本控制
(三)项目施工阶段成本控制
(四)项目营销阶段成本控制
四、新阳房地产成本控制中的问题及对策
(一)成本控制中存在的问题
(二)成本控制中应采取的对策
五、结论
3、按照工作总结的要求,结合你近来完成某项工作的情况或近半年的工作情况,写一篇工作总结。
(20分)
转眼间上半年度已过去,回顾过去的半年时间,在公司领导的关怀下,在综合管理部领导的正确带领下,紧紧围绕着集团公司提出的“科技创新年、精益管理年、效益满意年”的目标而努力。
我在工作中所负责的主要是公司的相关文字以及宣传工作,上半年中虽然取得了一些成绩,但在成绩背后总有疏忽之处,我所做的工作与集团公司以及本公司的“高标准、严要求”的一贯工作作风相比还存在着一些问题与差距,以下几点为自己对照差距反省所存在的问题
一、工作上不积极主动,缺乏一定主观能动性。
总认为把属于自己的事情完成任务了,不积极主动配合办公室其它事务。
导致平时看着人家在忙的团团转,而自己却经常无所事事。
二、平时总是处于一种“要我做”而不是“我要做”的工作状态,工作有拖拉现象,例如集团公司或者其它地方需要稿件或者资料,非要拖到规定的时间,等领导催了,自己才急急忙忙的要赶着做。
为此写出的稿件以及收集的资料质量都是不太高。
三、由于自己专业水平的局限,上半年对润浦的企业文化宣传工作还有很多未做到位,没有达到集团公司以及本公司既定的宣传效果。
四、对日常劳动纪律要求不是太严格,例如偶尔会发生不穿工作就上班。
五、缺乏创新意识,平时坐办公室的时间多,去车间生产一线了解情况的时间,存在怕吃苦的思想。
导致写出来的东西缺乏一定的创新内容以及实质性的内容,总显得太过平泛、太过空洞。
对以上几点自身所存在的问题,已切实地影响到自己的本职工作,作为一名的公司秘书,我感到十分内疚。
但过去的都已成为过去,学习先进找差距,总结不足求上进,为此,我将认真总结,实实在在分析原因,找出存在的问题,从中吸取经验和教训,并在以后的工作中不断改进,以下为下半年我决心做好的几个方面
一、遵守厂纪厂规,及时并保质保量的完成上级领导交办的各项任务。
二、充分发挥个人的专业特长,做一名合格的秘书。
当好公司领导的助手,充分发挥自己所学。
三、搞好企业文化宣传工作,使润浦的企业文化更深入基层、深入人心,更能体现出企业的特色。
四、深入实际,多跑现场,掌握车间反映的各种信息,并积极向集团《科讯简报》投稿,及时做好公司对内对外的宣传报道工作。
五、加强专业知识水平的提高,不断拓展自己的知识面,争取在实践中不断积累的经验,努力使自己成为一名多面手的人才。
以上为个人XX上半年度工作总结,对公司的合理化建议本人暂时还没有。
如有不当之处,请公司领导批评指正!。