统编版六年级语文上册第五单元复习卡附答案
部编版语文六年级上册 第五单元测试题(含答案)
2020年秋统编六年级语文上册第五单元测试题（含答案）（时间：90分钟 分值：100分）一、 正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分） 人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。
——列夫·托尔斯泰二、看拼音，写字词。
（ 10分）li án ɡ p én ɡ q īn ɡ t ái zh è ti án xu án p ù z ēn ɡ ji āshu ǎi di ào ch ǎo r ǎn ɡ ji àn ɡ y óu h ón ɡ ch ún b èn ɡ ti ào 三、选择多音字正确的读音填空。
（4分） 1. 尽：A.j ǐn B.j ìn尽管（ ） 尽头（ ） 尽量（ ） 尽职（ ） 2. 缝：A.f èn ɡ B.f én ɡ缝隙（ ） 缝补（ ） 缝纫（ ） 裂缝（ ）四、判断下列说法，错误的打“√”，正确的打“×”。
（5分） 1.《夏天里的成长》的作者是铁凝。
（ ）2.《爸爸的计划》围绕“爱订计划的爸爸”这一中心选择了多个事例来表达。
（ ）3.围绕要表达的中心意思，从不同的方面或者选取不同的事例来写。
（ ）4.《夏天里的成长》采用总分结构。
（ ）5. 课文《小站》末尾一句“这喷泉、这杏花，给旅客们带来了温暖的春意。
”用以小见大的写法，歌颂了小站工作人员全心全意为旅客服务的精神。
（）五、选择正确答案填在括号里。
（10分）1.下面加点字读音完全正确的一组是（）A.嚷．嚷（rǎng）酱．油（jiàng）应和．（hé）痱．子（fèi）B.嘴唇．（chún）浸．湿（jìn）烤．干（kǎo）窸窸窣．窣（shuài）C.嘟囔．（nāng）甩．手（shuǎi）袖．筒（xiù）斗篷．（péng）D.瓦．蓝（wǎ）情况．（kuàng）腥．味（xīn）喧．闹（xuān）2.下列词语与意思不对应的一项是（）A.指没有开放的花骨朵。
部编版六年级语文上册第五单元试卷附答案
目录第五单元复习卡第五单元知识梳理第五单元综合训练第五单元综合素质评价部编版六年级语文上册第五单元复习卡1.听两遍朗读录音，完成下列练习。
（1）“煮书”指的是（）A.把书放在锅里煮。
B.把书煮熟。
C.反复诵读，把书读透。
（2）“读书破万卷，下笔如有神”是（）的诗句。
A.李白B.杜甫C.白居易（3）判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
①看到“煮书”两个字，“我”心中的疑问是：书只能读，怎么能煮呢？（）②“煮熟了，吃下去才好消化吸收嘛。
”爷爷是在告诉“我”读书时要先把书放在锅里煮熟。
（）③学习语文时，要反复诵读品味那些好的文章，这样才能把语文学好。
（）2.下列加点字的读音完全相同的一项是（）A.门缝．缝．隙缝．补墙缝．B.处．暑处．置处．理处．罚C.静悄．悄悄．然无声悄．无声息D.音乐．快乐．乐．趣交响乐．3.拼写乐园。
（1）看拼音，写词语。
ɡuāpénɡɡān zhe liè fènɡfēnɡ kuánɡwǎ lán（）（）（）（）（）shuǎi shǒu jiào rǎnɡdà suàn cǎo pínɡzuǐ chún（）（）（）（）（）zēnɡjiāyī ɡuì xuān nào pù bù yàn yǔ（）（）（）（）（）（2）根据语境，看拼音，写字词。
①小溪边的石头上长满了tái xiǎn（）。
②锅里传来蒜和jiànɡyóu（）的香味。
③dǒu penɡ（）式的雨衣没有xiù tǒnɡ（），手只能在雨衣里suō（）着，什么也干不了。
4.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.我挺着脖子，小心翼翼．．．．地跑下了楼梯。
B.我的雨衣一直安安静静．．．．地躺在盒子里。
C.御花园的建筑布局、环境气氛，和前几部分迥然不同．．．．。
2020部编版小学语文六年级上册第五单元测试卷含答案(共3套)
（统编版）小学语文六年级上册第五单试卷1元测满分:100 分得分:_________:100 分钟时间一、积累与运用。
（共48 分）1. 读句子，用“√”给加点字选择正确的读音。
（ 3 分）今天天气闷．（mèn mēn）热，估计是要下雨了，我用眼瞟．（pi āo pi ǎo）向窗外。
院子里，丝瓜的绿蔓．（màn wàn）自上而下垂挂成一条绿色的瀑布，屋角的地上长了很多苔．（mèn mēn）好了，这天气真是要热出饭焖藓．（xuǎn xi ǎn）。
这时，听到妈妈说：“米痱．（f ēi f èi ）子了。
”2. 看拼音，写词语。
(8 分)t ái xi ǎn p íng p ùy àn( ) 草( ) ( ) 布( ) 语xi ùt ǒng r ǎn g f èng ch ún( ) ( ) 叫( ) 隙嘴( )3. 根据拼音写汉字。
(6 分)ji ànɡ大( ) ( ) 油( ) 临bāo 同( ) ( ) 蕾书( )yàn ( ) 台( ) 语( ) 收xuān ( ) 布寒( ) ( ) 哗4. 把下面的词语补充完整，并完成练习。
(12 分)①没（）打（）②相（）并（）③（）龙（）珠④争（）斗（）⑤（）（）私语⑥波涛（）（）⑦准（）无（）⑧名（）中（）⑨自相（）（）(1) 下面的词语中与①相反的词语是（）A.垂头丧气B.兴高采烈C.灰心丧气(2) “”是寓言故事，我还知道的寓言故事有、、。
5. 给下列加点的字选择正确的解释，填序号。
（4分）“引”：①牵引, 拉。
②引导。
③离开。
④〈书〉伸着。
⑤引起, 使出现。
⑥（人或事物的特点）引起爱憎等的反应。
⑦用来做证据或理由,引用。
引．人注意（）穿针引．线（）引．经据典（）引．颈而望（）6. 按要求写句子。
（8 分）（1）夏天是万物迅速生长的季节。
统编版语文六年级上册第5单元大单元作业设计
统编版语文六年级上册第5单元大单元作业设计统编教材六年级（上册）第五单元作业单学校班级姓名一、单元概况：1.对应单元：统编版教材六上第五单元2.人文主题：以立意为宗，不以能文为本（习作单元）3.语文要素：体会文章是怎样围绕中心意思来写的4.单元目录：①精读课文：夏天里的成长（2课时）②精读课文：盼___ （2课时）③交流平台与初试身手（1课时）④习作例文：爸爸的计划+ 小船（1课时）⑤习作：围绕中心意思写（2课时）5.作业完成时间：六年级语文每周6课时，完成第五单元习作训练的教学任务需要约1.5周，共8课时（其中，4课时用于教学，2课时用于完成单元作业）。
二、单元作业目标序号单元目标描述单课对应目标认知水平①②③④⑤1 会写22个字，会写23个词语。
√√识记2 理解课文,找出文章的中心句，体会课文围绕中心意思，运用多角度的表达方法。
__________________________________________________________________ ___________________________________________________ √√√理解3 通过了解事物的变化，体会作者描写的独特巧妙之处及语言的新鲜感。
√√理解4 体会课文是如何选取不同的事例，围绕中心意思写的√√理解5 感受课文是如何把心理活动写具体、写生动的，说出这样写的好处。
√√理解应用6 结合课文，交流围绕中心意思选择材料的方法。
领会鲜明的中心才是文章的灵魂，凸显“立意"的重要性。
√√理解运用7 能围绕中心思想，从不同方面或选择不同的事例作为材料。
√√√√√理解应用8 能了解作者围绕中心选择了哪些材料，是怎样把重点部分写具体的。
√√√√理解9 能围绕一个意思选择不同的事例或从不同的方面写。
√√应用10 围绕一个意思表达时，能将重要部分写详细、写具体。
√√应用11 与同伴交换习作，能针对是否写清中心意思作出评价。
部编版语文六年级上册 语文第五单元测试卷(附答案)
统编版六年级语文上册第五单元测试卷一、用“\”划去下列句中加点字的错误读音。
(4分) 1.今天聚会，他是开着敞篷．(p éng f éng )汽车来的。
2.夜里的街上越来越冷，那个小男孩只好蜷缩．(s ōu su ō)在避风的角落里。
3.暑假，妈妈要带小欢去黄果树瀑．(p ù b ào )布玩。
4.校园的草坪．( p ín p íng )上坐着许多同学。
二、看拼音，写词语。
(4分)y àn y ǔ sh í f èng gu ì zi ji àng y óu三、给下列加点字加部首变成新字再组词。
(12分)______（ ） ______（ ） ______（ ） 庶 朋 由（ ）（ ）（ ）______（ ） ______（ ） ______（ ）襄 弟 彦______（ ） ______（ ） ______（ ）四、选词填空。
(6分希望 期望1.这次竞赛，叶真没有辜负爸爸的( )，取得了第一名。
2.农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的（ ）。
清爽 凉爽3.我推开窗子，( )的空气扑了过来。
4.这个小道士说话( )，礼貌周到。
五、给下列句子加上合适的标点符号。
(8分)1.升级□跳班□快点儿□慢点儿□总是要长□2.草长□树木长□山是一天一天地变丰满□3.每天放学路上我都在想□太阳把天烤得这样干□还能长云彩吗□4.我却放慢了脚步□心想□雨点儿打在头上□才是世界上最美的事呢□ 六、按要求写句子。
(8分)1.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。
(缩句)_______________________________________________________________________ 2.在叭叭的声响里，竹子一夜可以多出半节。
(一种说法，保持意思不变) _______________________________________________________________________ 3.柏油路也软绵绵．．．的，像是高起来。
人教统编版2021-2022年六年级上册语文第五单元测试题C卷
人教统编版2021-2022年六年级上册语文第五单元测试题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识 (共12题；共100分)1. （2分）把下面字写到田字格里。
冠喷束枚箭筒2. （4分）看图，用拼音写出下面动物的名字。
________________________________________________________________3. （4分）多音字组词称chèn________chēng________禁jīn________jìn________撒sā________sá________4. （8分）选择题。
（1）下面下划线字的读音完全正确的一组是（）。
A . 长喙（yuán）粉黛（dài）B . 嗜好（shì）眸子（méi）C . 眼睑（jiǎn）榨油（zhà）D . 享受（xiáng）垂蔓（màn）（2）下面各组词语中有错误的一组是（）。
A . 嫌弃增加口哨B . 一亩浇水爱幕C . 缠着尤其兰花D . 播种忘却完整（3）下面不是近义词的一组是（）。
A . 依旧——依然B . 茂盛——茂密C . 分辨——辩论D . 奇异——异常（4）这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
”《桂花雨》中母亲这样说的原因是（）。
A . 家乡院子里的桂花的香气的确超过了杭州小山上的桂花。
B . 母亲喜欢家乡院子里桂花的香气，不喜欢杭州桂花的香气。
C . 母亲内心时刻惦记着家乡的一切，家乡的东西是最好的，没有什么比得上。
D . 母亲习惯了家乡桂花的香气，不适应杭州桂花香。
（5）下面哪句诗可以表达《桂花雨》中母亲对桂花的感情？（）A . 月是故乡明B . 乡音无改鬓毛衰C . 每逢佳节倍思亲D . 海上明月共潮生（6）“信赖，往往创造出美好的境界。
部编六年级语文上册词语复习资料(含答案)
部编六年级语文上册词语复习资料(含答案)一、按拼音写词语。
马蹄铁。
焦糖。
离骚仓。
悬壶济世。
协商。
抱佛脚。
拘束。
地狱庸。
包园。
言犹在耳。
木犊。
无所适从。
武松。
沉淀。
淘汰。
胡言乱语二、写出下面词语的近义词。
天涯：天边。
惊叹：惊异。
柔美：温柔。
清鲜：清新。
洒脱：自由。
疾驰：奔跑。
奇丽：美丽。
明朗：明亮。
无限：无穷。
羞涩：害羞。
愉快：快乐。
拘束：局促。
英勇：勇敢。
散布：传播。
奇异：奇特。
勤勉：努力。
僻静：幽静。
欢悦：高兴。
攀谈：交谈。
静谧：安静。
茂盛：茂密。
追随：跟随。
蕴藏：隐藏。
苍穹：天空。
孕育：孕育。
赠予：赠送。
欢送：送别。
摇曳：摇摆。
旖旎：美丽。
硕大：巨大。
婆娑：优美。
长征：长途跋涉。
等闲：平常。
逶迤：曲折。
开颜：微笑。
进犯：攻击。
险要：危险。
沉着：冷静。
奉命：接受命令。
屹立：矗立。
相继：接连不断。
依托：依靠。
宣告：宣布。
欢跃：欢快。
肃静：安静。
热烈：热情。
瞻仰：仰视。
宏伟：壮观。
赞叹：赞美。
沉思：思考。
沉寂：寂静。
暴露：显露。
憧憬：向往。
浓密：浓厚。
疲倦：疲劳。
发达：繁荣。
猜测：猜想。
紧密：紧凑。
神秘：神奇。
枯萎：凋谢。
干燥：干燥。
抵御：抵挡。
咆哮：怒吼。
惊慌：惊恐。
拥戴：支持。
放肆：放任。
狞笑：狂笑。
沙哑：嘶哑。
精美：精致。
舒适：舒服。
顾惜：珍惜。
抱怨：埋怨。
探望：拜访。
沉思：沉思。
宁静：安静。
嗤笑：嘲笑。
迅速：快速。
喧闹：吵闹。
遮盖：遮挡。
张望：观望。
渺小：微小。
恩赐：赐予。
慷慨：慷慨。
节制：控制。
枯竭：干涸。
感叹：感叹。
威胁：威胁。
设想：想象。
璀璨：灿烂。
遥望：远望。
呼唤：召唤。
放弃：放弃。
宝贵：珍贵。
神圣：神圣。
浓密：浓密。
体验：体会。
滋润：润泽。
照管：照顾。
品尝：尝试。
终究：最终。
眷恋：留恋。
险恶：危险。
归宿：归属。
恭敬：尊敬。
领悟：领会。
洋洋：充满。
清秀：清秀。
纯熟：熟练。
恬静：安静。
情愿：自愿。
陶醉：沉醉。
尴尬：难堪。
虚拟：虚幻。
郑重：严肃。
伶俐：聪明。
盼望：期望。
无端：无缘无故。
部编六年级语文上册词语复习资料(含答案)
部编六年级语文上册词语复习资料(含答案)部编六年级语文上册词语复资料（含答案）一、按拼音写词语。
mǎtíshuāi jiāo qiào lìyùn cáng xuàn rǎn（）（）（）（）（）xiéshāng bào fācìxùpíjuàn jǔsàng（）（）（）（）（）dìyùyōng dài bào yuàn yàn yǔzhēgài（）（）（）（）（）mùdǔmáo wūshǎshìjiāng yìng cháo xùn（）（）（）( ) ( )hūn chén jiěsàn tuìsuōlíng luàn( ) ( ) ( ) ( )二、写出下面词语的近义词。
天涯——惊叹——柔美——清鲜——洒脱——疾驰——奇丽——明朗——柔美——奇丽——无限——洒脱——羞涩——愉快——拘束——英勇——散布——奇异——勤勉——僻静——欢悦——攀谈——静谧——茂盛——追随——欢悦——勤勉——散布——蕴藏——苍穹——孕育——赠予——欢送——摇曳——旖旎——硕大——婆娑——长征──等闲——逶迤——开颜——进犯——险要——沉着——奉命——屹立——相继——依托——宣告——欢跃——肃静——热烈——瞻仰——宏伟——赞叹——沉思——沉寂——暴露——憧憬——浓密——疲倦——发达——猜测——紧密——神秘——枯萎——干燥——抵御——咆哮——惊慌——拥戴——放肆——狞笑——沙哑——精美——舒适——顾惜——抱怨——探望——沉思——宁静——嗤笑——迅速——喧闹——遮盖——张望——渺小——恩赐——慷慨——节制——枯竭——感叹——威胁——设想——璀璨——遥望——呼唤——放弃——宝贵——神圣——浓密——体验——滋润——照管——品尝——终究——眷恋——险恶——归宿——恭敬——领悟——洋洋——清秀——纯熟——恬静——情愿——陶醉——尴尬——虚拟——郑重——伶俐——盼望——无端——伟大——允许——熟识——伶俐——盼望——朦胧——陡然——追悼——羞愧——枯瘦——悔恨——团聚——阴暗——感激——羞愧——稀（希）奇——呆头呆脑——别出心裁——技高一筹——大步流星——怒气冲冲——暴露无遗——称心满意——轻手轻脚——化为乌有——井井有条——理直气壮——休戚相关——断断续续——波涛汹涌——恍然大悟——饱经风霜——熙熙攘攘——花色斑斓——顾影自怜——万水千山——威风凛冽——霎时间——倚——弹——复——曰——曝——三、写出下列词语的反义词。
【统编教材】部编版六年级语文上册第五单元过关测评卷(含答案)
部编版六年级语文上册第五单元过关测评卷一、读句子，看拼音，写字词。
（8分）早上六点二十，我的nào zhōng（）准时响了。
我洗漱完毕，来到厨房，看到妈妈正往yóu guō（）里放菜，之后加入了少许jiàng（）油。
吃过早餐，我来到田野里，看见tái xiǎn（）绿了，bāo lěi（）欲放。
我坐在ruǎn mián mián（）的草地上，望着wǎ lán wǎ lán （）的天空，笑了。
二、下面四个选项中，加点字读音全部正确的一项是（）（2分）A.痱．（fèi）子高粱．（láng）腥．（xīng）味B.菜畦．（qí）嘟囔．（nāng）静悄．（qiāo）悄C.谚．（yān）语焖．（mēn）饭蒜薹．（tái）D.玛瑙．（nǎo）绿蔓．（màn）窸窸．窣（sū）窣三、按要求完成字词练习。
（13分）1.辨字组词。
（后两列先写出形近字，再组词）（8分）瀑（）唇（）篷（）疯（）爆（）晨（）（）（）2.下列句子中，加点词语运用不正确的一项是（）（2分）A.星期天，妈妈让我清理一下满满当当．．．．的抽屉。
B.自习课上，大家都不声不响．．．．地认真地写着作业。
C.我意识到自己错了，于是理直气壮．．．．地向爸爸认错。
D.我小心翼翼．．．．地捧着爸爸给我买的羚羊木雕，生怕它掉下来。
3.下面都是表示“看”的字词，请选择恰当的字词填空。
（3分）瞟注视眺望（1）在太空中的空间站上，宇航员可以（）到其他星球。
（2）天安门广场升旗仪式上，大家都（）着国旗，心中涌动着骄傲与自豪。
1 / 8（3）明明在认真地看书，教室里突然发出了一声奇怪的响声，他才抬起头（）了一眼。
四、下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）（2分）A.邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
B.直到妈妈一声喊：“蕾蕾，你疯啦？嫌身上没长痱子吗”？C.它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答……D.为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？五、按要求写句子。
部编人教版六年级语文上册第五单元阅读理解精选题(含答案)
第五单元阅读理解精选题语文六年级上册统编版3．如果围绕“秋天是收获的季节”你想选择哪些不同方面的材料来表达中心意思？秋天收获的季节：①______________________________________________________②______________________________________________________③______________________________________________________阅读理解。
第二天早晨一睁眼，四周还是静悄悄的。
我决心不再想什么雨不雨的。
谁知等我背着书包走到街上，脑门又落上了几滴水珠。
我还以为是树上掉下来的，直到我仰（áng yǎng）着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。
我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说：“妈妈，下呢，还在下呢！”妈妈一歪头冲我笑了笑，帮我系好扣，戴上帽子。
我挺着脖子，小心翼（yìjì）翼地跑下了楼梯。
4．用“\”划去括号中不正确的读音。
5．填上恰当的词语。
( )的雨点儿( )的四周( )地打开6．选段主要写了什么事？______________________________________________________课内阅读。
《夏天里的成长》节选夏天是万物迅速生长的季节。
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。
你在豆棚瓜架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。
昨天是苞蓄，今天是鲜花，明天就变成了小果实。
一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。
邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。
部编版六年级语文上册词语归类复习题及答案
部编版六年级语文上册词语归类复习题及答案一、按拼音写词语。
马蹄摔交谈厉害仓皇燃协商报复发词序幕桑地域咕噜愿言语调改木笛帽乌纱石匠英超训昏沉解散散踢锁链乱二、写出下面词语的近义词。
天涯（边际）惊叹（惊异）柔美（柔和）清鲜（清新）洒脱（自由）疾驰（疾行）奇丽（美丽）明朗（明亮）柔美（柔软）奇丽（美妙）无限（无穷）洒脱（不拘束）羞涩（害羞）愉快（快乐）拘束（拘泥）英勇（勇敢）散布（分布）奇异（奇特）勤勉（刻苦）僻静（幽静）欢悦（高兴）攀谈（攀谈）静谧（安静）茂盛（繁茂）追随（追随）欢悦（欢乐）勤勉（勤奋）散布（散发）蕴藏（蕴含）苍穹（苍天）孕育（孕育）赠予（赠送）欢送（欢送）摇曳（摇摆）旖旎（娇媚）硕大（巨大）婆娑（优美）长征（长途跋涉）等闲（平淡）逶迤（曲折）开颜（微笑）进犯（攻击）险要（险峻）沉着（冷静）奉命（奉命）屹立（耸立）相继（接连）依托（依靠）宣告（宣布）欢跃（欢快）肃静（肃穆）热烈（热情）瞻仰（仰视）宏伟（宏大）赞叹（称赞）沉思（沉思）沉寂（寂静）暴露（显露）憧憬（向往）浓密（浓厚）疲倦（疲惫）发达（繁荣）猜测（猜想）紧密（密切）神秘（神秘）枯萎（凋谢）干燥（干旱）抵御（抵挡）咆哮（怒吼）惊慌（惊慌）拥戴（支持）放肆（放纵）狞笑（狞笑）沙哑（嘶哑）精美（精致）舒适（舒适）顾惜（珍惜）抱怨（埋怨）探望（探访）沉思（沉思）宁静（平静）嗤笑（嘲笑）迅速（迅捷）喧闹（喧哗）遮盖（遮掩）张望（张望）渺小（微小）恩赐（赏赐）慷慨（大方）节制（克制）威胁（威吓）设想（想象）呼唤（呼叫）放弃（放下）浓密（浓郁）体验（经历）品尝（尝试）终究（归根结底）归宿（寄托）恭敬（敬重）清秀（秀丽）纯熟（熟练）陶醉（XXX）尴尬（难堪）伶俐（聪明）盼望（期待）允许（准许）熟识（熟悉）朦胧（模糊）陡然（突然）枯瘦（干瘦）悔恨（后悔）感激（感谢）羞愧（惭愧）呆头呆脑（傻乎乎）别出心裁（别具一格）大步流星（急速前进）怒气冲冲（大怒）心满意足（满意）轻手轻脚（轻盈）井然有序（井井有条）理直气壮（气势磅礴）断断续续（断断续续）波涛汹涌（波澜壮阔）饱经风霜（历经风雨）熙熙攘攘（热闹非凡）顾影自怜（自怜自艾） XXX（千辛万苦）霎时间（瞬间）倚（靠）弹（弹奏）曝（暴露）三、写出下列词语的反义词。
2020秋统编版六年级语文上册第五单元知识点梳理填空 附参考答案
统编版六年级语文上册第五单元知识点梳理填空(附答案）参考答案：课文15 夏天里的成长一、给生字注音并组词棚：péng（棚架、工棚）苔：tái（苔痕、青苔）藓：xiǎn（苔藓、青藓）坪：píng（草坪、坪坝）蔗：zhè（甘蔗、蔗糖）瀑：pù（瀑布、飞瀑）增：zēng（增加、增添）缝：fèng（缝补、裂缝）谚：yàn（谚语、农谚）二、多音字蔓：wàn（瓜蔓）màn（蔓生）尽：jǐn（尽管）jìn（尽头）缝：fèng（缝隙）féng（缝补）三、近义词迅速—快速俗话—俗语飞快—飞速丰满—丰盈增加—增添尽量—尽力四、反义词迅速—迟缓丰满—干瘪飞快—缓慢增加—减少软绵绵—硬邦邦五、理解词语迅速：速度高；非常快。
苞蕾：指没有开放的花骨朵。
苔藓：植物界的一大类，植株矮小，有假根。
分为苔和藓两类，有很多种，多生长在阴湿的地方。
丰满：(身体或身体的一部分）胖得匀称好看。
本文把山当作人来写。
谚语：在民间流传的固定语句，用简单通俗的话反映出深刻的道理。
如“风后暖，雪后寒”“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”。
尽量：表示力求在一定范围内达到最大限度。
六、句子解析1.生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。
生物在夏天成长的共同特点是非常迅速，从“生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快地长，跳跃地长，活生生地看得见的长。
”这句话说明了这一特点。
2.你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。
这句话写“看见”“听见”了植物的生长，短短“一天”“一夜”的生长，更突出了植物长得飞快的特点。
3.昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。
这句话采用排比的修辞手法，把植物在比较长的时间内才出现的“苞蕾”“鲜花”“小果实”几种生长状态浓缩在“昨天”“今天”“明天”这三个较短的时间段里，巧妙地写出了植物生长迅速的特点。
部编版小学语文六年级上册第五单元模拟试题(含答案)
统编版六年级上册市统考模式真题预测单元五（含答案）时间：90分钟满分：100分班级 ________ 姓名________ 学号________ 分数________卷首语：小朋友，本单元课文，或描摹自然，或写生活中的点滴，或表达对生活的理解和思考，从生活的各个不同侧面，引导我们从不同角度感受生活，发现生活中的美。
你也一定学到了很多知识，这张试卷将带你走进知识乐园，请你尽情采摘属于你自己的学习果实吧，相信你一定会满载而归！第一部分：积累运用(45分)一、卷面整洁。
（5分）二、根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。
（16分）1．读拼音，写词语：（8分）lǜ wàn dòu péng bāo lěi tái xiǎndùn ròu bèng tiào dà suàn jiàng yóu2．读“夏天是方物迅速生长的时节”这句话时，我的脑海里浮现出描写夏天的两个成语. 和，还想到了两句描写夏天的诗: ，. 。
（2分）3.“六月六，”“，割谷喂老牛”，请再写2个类似的农谚： .. ；。
（2分）4. 《夏天里的成长》全文围绕“夏天是方物迅速生长的时节”这个中心句，分别从植物、、、、马路及人等方面层层说明，最后水到渠成,揭示给人的启示：。
（2分）5．这篇文章通过作者的心理描写、描写、描写，恰如其分地表达了“我”对雨天的渴盼，对的渴望，为我们呈现了一幅美好的童年生活的画面,表现了童真童趣。
（2分）三、下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将序号填在“( )”里。
（24分))1．“处暑不出头”的“处”，与（）中带点的字读音不相同。
A.处．之泰然B.为人处．世C. 和睦相处．D.一无是处．2．下列词语中，都有一组带点注音是错误的，找出来，写在题后括号里。
A．嘴唇．cún 叫嚷．rǎng 斗篷．péng 炖．dùn肉（）B．嘟囔．n a ng 蒜．shuàn薹．tái 瞟．piǎo着窗外焖．米饭mèn（）C．铁轨．guǐ跳跃．yuè柏．bó油路处．chǔ暑（）（）D．绿蔓．．sū．màn 瀑．pù布谚．yàn语窸窸．．xī窣窣3．下列词语中，都有一组有错别字，找出来，在相应位置写上序号。
部编(统编)人教版六年级上册语文期末复习全册分单元知识考点梳理
部编(统编)人教版六年级上册语文期末复习全册分单元知识考点梳理精品文档用心整理部编人教版六年级上册小学语文全册知识点梳理第一单元考点梳理一、易读错的字绿毯（lǜtǎn）马蹄（tí）衣裳（shang）稍微（shāo）羞涩（sè）．．．．．．点缀（zhuì）幽雅（yōu）笨拙（zhuō）参差（cēn cī)单薄（bó）．．．．．．花苞（bāo）花蕾（lěi）妩媚（wǔmèi）衣襟（jīn）恍然（huǎng）．．．．．．烟渚（zhǔ）旷工(kuàng)惊鹊(què)鸣蝉（chán）茅店（máo）．．．．．苍穹（qióng）坠落（zhuì）孕育（yùn）冠冕（guān miǎn）摇曳（yè）．．．．．．旖旎（yǐnǐ）馥郁（fùyù）硕大（shuò）凝视（níng）婆娑（pósuō）．．．．．．．二、容易写错别字绿色的毯子，软软的衣服，彩虹马蹄豆腐，有点害羞，礼貌内敛。
．．．．．．．．．．．．．．．点缀幽雅笨拙单薄妩媚花苞衣襟恍然愁怨惊鹊．．．．．．．．．．．．．．．三、多音字bo(单)mng(欺骗)cn(参与)薄bó（单薄）蒙méng（启蒙）参cēn（参差）bò（薄荷）měng（蒙古）shēn（人参）xinxin(鲜)散sn(散)结ji(壮)xin(稀)sn(走)jie(结)四。
相似的字符陈—阵裳—堂虹—红蹄—啼腐—俯稍—梢微—薇雅—难拙—绌襟—禁糊—湖德—得鹊—借蝉—禅五、近义词明朗—晴朗愉快—高兴柔美—优美勾勒—勾画惊叹—惊奇精品文档用心整理舒适-舒适而美丽-华丽而自由-潇洒突然-突然大方-大方拘束—约束羞涩—害羞响亮—洪亮表演—演出茂盛—茂密朦胧—隐约幽雅—典雅分辨—辨别似乎—好像妩媚—妖娆赠予—赠送傍晚—黄昏硕大—丰硕凝视—注视领悟—领会第六，反义词愉快—难过喜欢—讨厌舒服—难受静寂—热闹热乎乎—冷冰冰拘束—洒脱羞涩—大方茂盛—稀疏朦胧—清晰浑浊—清澈笨拙—机灵参差—整齐遮掩—掩盖单薄—结实模糊—清楚黄昏-黎明大-小七、重点词语高歌一曲一碧千里翠色欲流流入人际久立四望静立不动忽飞忽落群马疾驰襟飘带舞热乎乎团结互助城里城外半树银妆断断续续映入眼帘细雨迷蒙平淡无味苍穹坠落昏昏睡去芬芳馥郁亮晶晶硕大无朋婆娑起舞心驰神往顾影自怜孤芳自赏八。
六年级语文上第五单元课外阅读提升卷6含答案 人教统编版
六年级语文上第五单元课外阅读提升卷（一）新来的小邻居出差数月,回到家的当天，当我打开窗户时,清风送来一股细细的、甜甜的清香。
我没在意，舒展一下疲惫的身躯，就倒在床上睡着了。
一觉醒来，天已蒙蒙亮，我的周身依然mímàn( )着那股甜甜的香味。
啊，是花香!这黄土岭怎么突然有了花香?我急切地打开门，走上阳台，一下子惊呆了。
隔壁的阳台上，不知什么时候摆满了大小不一的几十个花盆，那嫣红的海棠、紫色的玫瑰、淡黄的米.....五彩缤纷，似乎把春天的色彩全聚集在这里了。
隔壁的门开了，走出一个十二三岁、扎着羊角辩、系着红领巾的小姑娘。
她纤细的双手捧着个洒水壶,神情专注地逐盆给花浇水。
我忍不住了,轻声问:“小同学，新搬来的?”她吓了一跳，瞪起那双又大又亮的眼睛，看见我，连忙点头，“嗯”了一声，接着又赶忙放下水壶,很有礼貌地说:“叔叔早!"浇完水,她从屋里拿出一把小镊子，像外科医生做手术似的小心地从一根枝上夹下一个小东西，装在玻璃瓶里。
她告诉我，这是一种害虫，不及早发现和消灭，整棵花就会kūwěi( )。
我看小姑娘对花很爱护,就故意想考考她，问她知不知道什么花在什么时候开。
她立刻不假思索地说开了:“一月水仙清水养，二月杏花出墙来，三月桃花红艳艳，四月杜鹃满山...”一口气把十二个月开的花全都说了。
我见她对花这么熟悉，禁不住高兴地说:“你真是个小行家，长大了一定能当个园艺家!”她抬起头，一本正经地盯着我说:“当专家可不是容易的事啊!我嘛，只想将来当个园艺工人，把祖国打扮得像花园一样美丽。
叔叔，你说好不好呢?”我连声赞许:“好，好!”她忙完了,便坐在花丛中的小凳子，上，专心致志地开始晨读。
这时，一阵清风吹过来，所有盆中的花便一起摇摆着，像一群欢快、活泼的孩子在翩翩起舞，又像是对辛勤栽培它们的小园丁致谢。
啊，可爱的小邻居,你也是这花丛中一朵美丽的花!1.读拼音，在文中括号内填写正确的词语。
2.短文标题是《新来的小邻居》，为什么第二段具体描写了阳台上的花朵?3.这篇短文为了刻画一个小姑娘，选择了哪些材料?请用简洁的语言进行归纳。
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第五单元复习卡
一、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.根据听力内容，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）影片《厉害了，我的国》将十八大报告中提出的“中国特色社会主义进入新时代”这几个字呈现在银幕上。
（）（2）电影《厉害了，我的国》展现了中国十五年来取得的伟大成就。
（）（3）电影展现了中国人民在全面建成小康社会征程上的伟大奋斗。
（）
2.《厉害了，我的国》是一部________片，其遵循的理念是_________、
_________、________、_________、_________。
二、下列加点字的读音完全相同的一项是（）
A.裂缝．缝．隙缝．补墙缝．
B.处．暑处．置处．理处．罚
C.静悄悄
．．悄．然无声低声悄．语 D.交响乐．音乐．快乐．乐．趣
三、拼写乐园。
1.看拼音，写词语。
ɡuā pénɡɡān zhe liè fènɡ fēnɡ kuánɡ wǎ lán
（）（）（）（）（）shuǎi shǒu jiào rǎnɡ lóu tī cǎo pínɡ zuǐ chún （）（）（）（）（）
zēnɡ jiā yīɡuì xuān nào
（）（）（）
2.根据语境写字词。
（1）小溪边的石头上长满了tái xiǎn（）。
（2）锅里传来蒜和jiànɡ yóu（）的香味。
（3）dǒu penɡ（）式的雨衣没有xiù tǒnɡ（），手只能在雨衣里suō（）着，什么也干不了。
3.写同音字。
［pù］（）布店（）［yàn］（）丽（）语［bāo］书（）花（）［jiànɡ］果（）（）落
四、下列加点的词语使用不恰当的一项是（）
A.我挺着脖子，小心翼翼
．．．．地跑下了楼梯。
B.我的雨衣一直安安静静
．．．．地躺在盒子里。
C.御花园的建筑布局、环境气氛和前几部分迥然不同
．．．．。
D.运动会开始了，参赛的运动员们滔滔不绝
．．．．地进场了。
五、对下列句子所使用的修辞手法判断有误的一项是（）
A.草长，树木长，山是一天一天地变丰满。
（拟人）
B.柏油路也软绵绵的，像是高起来。
（比喻）
C.路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。
（比喻）
D.俗话说：“不热不长，不热不大。
”（引用）
六、下面是一位同学围绕“戏迷爷爷”这个题目选的材料，其中不可以用来
表达中心意思的是（）
A.经常跑了几十里地去看戏。
B.到文化馆拜师学戏。
C.每天看书看到很晚。
D.一看到戏曲表演就占着电视。
七、按要求完成句子练习。
1.我__________想，___________在屋里走来走去。
（用恰当的关联词填空）
2.要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？（改为陈述句）
____________________________________________________________
3.路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。
（仿写）
月亮照着湖面，湖面像_________________________________________。
八、课文回顾。
1.《夏天里的成长》通过描写夏天里____________的自然现象，说明人要
把握时间，珍惜时间，“_________________”的道理。
2.《盼》一文是围绕“___________”这个字去组织材料、突出中心的。
文中故事的发展过程是：买雨衣→___________→有雨，但不能出门→____________→_______________→享受雨中穿着新雨衣的快乐。
参考答案
一、听力材料：
电影《厉害了，我的国》将党的十八大以来中国的发展和成就，以及十九大报告中提出的中国特色社会主义进入新时代这一重大论述，以纪录片的形式首次呈现在大银幕上。
电影《厉害了，我的国》在创新、协调、绿色、开放和共享的新发展理念下将中国这五年取得的伟大成就全方位呈现出来。
影片生动记录了我国在扶贫、生态文明建设、医疗保障、国家安全体制等各方面取得的卓越成就，充分展现了中国人民在全面建成小康社会征程上的伟大奋斗。
观影结束后，有观众说：“它不仅是一部电影，更像是一盏明灯，将永远照耀着我奋发向上！借用电影的一句台词‘有一种骄傲，叫我是中国人’。
”
1.（1）×（2）×（3）√
2.纪录创新协调绿色开放共享
二、B 四、D 五、B 六、C
八、1.万物生长尽量地用力地长
2.盼盼下雨盼雨留到明天又下起了雨。