把握托福口语阅读的方法
托福阅读备考技巧
托福阅读备考技巧〔托福〕阅读的难度很大，除了平常的积存之外，也要懂得一定的技巧。
下面是重庆森博〔英语〕我为大家整理的关于托福阅读备考技巧的相关资料，希望帮到大家。
托福阅读备考技巧一：1.了解了托福口语考试到底怎么出题之后，接下来，我们就应该选择一些材料学习!但是自从托福考试进入中国以来，市场中的各种托福口语备考资料可谓是琳琅满目，并不是每一份资料都是可以有效帮助大家备考，提升托福口语成绩的。
建议考生选择血统纯正的由官方出版的一些资料，用以帮助自己了解托福口语出题规律，掌握托福口语答题技巧。
2.略读和精读是相反的概念，考生的略读学习是为了在限按时间内抓住文章重点，所以考生阅读时，重点把握托福阅读段落关键句和段落间关系，略过例子、解释等细节。
当然，考生也要学会精读和略读的方法结合，针对不同内容采纳不同阅读方法。
3.在做托福词汇题时，许多考生认为做不对题与自己的词汇量有关，熟悉单词能做对，不熟悉单词就会做错。
事实上，那些熟悉的单词常常做错，不熟悉的单词反而能做对。
原因是，做不熟悉单词时，考生会仔细研读词汇题的上下文，力求在上下文中突破。
而做熟悉单词时，忽略上下文的重要性，往往是装模作样的看一下上下文，便匆匆做出抉择。
所以，做好词汇题关键在于透彻分析上下文--词汇题的句子以及上下一句话，有时候，各别词汇题或许必须要在文章其他段落寻找线索。
托福阅读备考技巧二：1.托福阅读词汇的学习必须要合计托福阅读核心词汇和学术词。
托福阅读核心词汇多是影响考生理解文章的常用形容词和动词、副词类，通常还会在托福预读词汇题中视察，考生对这类词汇的学习主要参照历年托福阅读词汇总结类资料，可以依据词汇数量规定天天的学习任务并注意巩固，对学术词则主要通过托福阅读TPO文章阅读积存，只必须要熟悉即可。
2.考生应该在阅读前应该通过构词法大量记忆词汇，在词汇达到一定水平常，对托福阅读中的学术词分类熟悉，对核心词进行整理巩固;在句子理解时，考生必须要对语法知识进行补充，了解托福阅读长难句常见类型，学会分析长难句的方法;关于段落，考生要注意把握段落中的重点和次重点，把握段落结构;文章的整体把握建立在对词汇、句子和段落的把握之上，但是考生也要对文章的一般类型、特点进行熟悉。
托福口语中的跟读技巧
托福口语中的跟读技巧托福口语想要拿到高分并不容易,首先要有过硬的基础,语法要好,词汇要会用,答题时间也要把握好,然后也要掌握一些托福口语技巧。
下面是小编整理的托福口语中的跟读技巧，欢迎大家阅读分享借鉴。
托福口语中跟读的技巧1 放一句口语音频2 将音频暂停3 将刚才说的那句话进行复述5-10遍，直到自己认为不能更接近原文朗读为止4 放下一句口语音频5 将音频暂停6 将刚才说的那句话进行复述5-10遍，直到自己认为不能更接近原文朗读为止7 当跟读完10句话之后，将前面的10句话，连起来进行播放8 将音频暂停9 将刚才说的那10句话进行复述5-10遍，直到自己认为不能更接近原文朗读为止10 注意，此处与前面不一样!将刚才播放的10句话再次进行播放5-10遍，同时让自己根据文本跟着口语音频跟着进行朗读5-10遍，直到自己认为不能更接近原文朗读为止11 再朗读一遍，同时将自己朗读的这10句话，也就是自己已经达到最纯熟的这10句话进行录音。
12 将自己的录音，与口语音频的录音进行对比，将不同点，重新模仿，直到自己满意13 将自己最满意的音频再次进行录音14 重复前面的1-13步15 当跟读完100句之后，再将这100句重新进行播放5-10遍，同时让自己根据文本跟着口语音频跟着进行朗读5-10遍，直到自己认为不能更接近原文朗读为止16 将自己这100句最完美的朗读进行录音，并且与口语录音进行对比17 根据口语录音与口语音频的对比，再次修正自己的发音，重新模仿，直到自己满意18 将这100句进行录音，任务结束。
托福口语练习方法第一步。
对照着文本，将跟读材料详细精听至少三遍，着重留意连读、重读、语调、弱读和缩读(这些语音现象附件里会详细介绍)，对于这些地方，要做有嘴型的默读练习。
第二步。
对照着文本，尝试以相同的节奏跟读听力材料，一开始可能会出现跟不上的情况，但是请尽量跟上，至少在第一步中着重注意的一些读音现象一定要跟读上。
把握好托福阅读时间的三个小技巧
把握好托福阅读时间的三个小技巧（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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托福口语阅读技巧整理
托福口语阅读技巧整理关于托福口语阅读技巧整理一.学会放弃托福口语考试中的阅读大约每篇在75-100字左右，而且考生要在45秒的时间内读完这些文章，时间还是比较紧迫的，所以考生应该在掌握答题要点的基础上，学会放弃。
托福口语task3的阅读中考生应该掌握的答题要点是学校的规定或者是学生的建议及其理由，比如在TPO1中的task3，考生只要掌握学校的通知部分即Theadministrationhasannouncedplanstoacquireanewsculpturefor campus.以及两个理由poorfinancialcondition和solarge即可，而对于其它的部分考生就可以放弃了。
在task4中考生应该重点掌握的部分就是教授所讲授内容的名词解释及其支撑的理由上，除此之外，考生都可以放弃。
比如在TPO1的task4中，考生应该把重点放在教授对于Groupthink的定义中及论点上，即Oneprocessbywhichgroupsmaymakebadorirrationaldecisionsiskno wnasgroupthink。
和大家这么做的原因比如includethedesiretobeliked,fearoflosingajob,orevennotwanting tobetheoneemployeedelayingadecisionthatseemsinevitable.对于其它的部分就可以放弃了。
二.掌握句子和句子之间的关系考生如果想在托福口语的阅读中取得高分，还应该通过掌握一些表示转折，递进关系的信号词准确的把握句子和句子之间的关系，提升对文章结构的理解能力，掌握段落发展线索，从而帮助我们提升阅读能力。
比如在TPO7中，Furthermore连接了第一个例子alackofstudentinterest和第二个例子retiringthisyear，而按照托福口语中阅读的出题模式来看，一般只会出现两个例子，而furthermore的`出现，意味着两者之间是并列的关系。
托福口语点睛之把握阅读节奏(下)
托福口语点睛之把握阅读节奏（下）朗阁托福培训中心崔明媛新托福口语考试若想拿到第三题和第四题的满分，除了听力和口语复述之外，考生需要强加练习的就是对阅读段落的把握。
在有限的时间之内把握阅读材料的重点信息是个不小的挑战，尤其是第四题的阅读材料更是让许多考生有了不小的挫败感。
上一篇我们给大家讲解了第三题如何把握阅读节奏，今天我们来继续讲解托福口语考试第四题的材料阅读方法。
三、把握阅读节奏之第四题第四题属于学术场景，阅读材料是关于一个学术名词的解释。
这个学术名词或是某种现象，亦或是某种做法，专业涉及心理学、商业、社会学、艺术等。
与第三题不同的是，本题的阅读段落并没有第三题那么固定，所以在找得分点方面给我们增加了难度，阅读速度也因此会受到影响。
不过主旨句（也就是对专有名词的解释）总归有它的特点，我们大致可以把主旨句分为三种情况。
第一种情况是要解释的学术名词首次完整在段落中出现的一句话就是主旨句，就是对这个名词的解释。
所以我们拿到阅读段落的时候应该首先快速扫描学术名词，第一次出现这个名词的那一句就是对这个词的解释。
比如下面一个例子：The Establishing ShotFilm directors use different types of camera shots for specific purposes. An establishing shot is an image shown briefly at the beginning of a scene, usually taken from far away. That is used to provide context for the rest of the scene. One purpose of the establishing shot is to communicate back ground information to the viewer, such as setting--where and when the rest of the scene will occur. It also establishes the mood feeling of the scene. Due to the context that the establishing shot provides, the characters and events that are shownnext are better understood by the viewer.本段落要解释的名词是establishing shot，所以我们快速在文中找这个学术名词首次完整出现的句子。
托福综合口语如何快速把握阅读材料关键信息
托福综合口语如何快速把握阅读材料关键信息备考托福的小伙伴都了解，托福综合口语中是包含阅读*的，而快速提取阅读*关键信息不仅能帮助大家听懂听力内容，还能帮助大家快速组织答案。
下面就和大家分享托福综合口语提升攻略,希望能够帮助到大家，来学习一下吧。
托福综合口语提升攻略丨如何快速把握阅读材料的关键信息一.托福综合口语如何快速把握阅读材料关键信息我们知道，句子是由词组成的，但同一句中的各个词的分量不尽相同，有的起着关键的作用;段落是由句子构成的，然而同一段落中的各个句子的分量也是不尽相同的，有的是关键句、核心句，有的则起着辅助说明的作用，为阐述中心思想而服务。
这些关键词、关键句表达的正是段落的重要信息，抓住了它们就等于抓住了段落的核心，就知道了什么地方应该加快速度，什么地方应该放慢速度，当然也就掌握了阅读节奏。
一般而言，对于关键词和关键句应该慢读，做到充分理解，牢牢把握;而对非关键词和非关键句应加快阅读速度，抢出时间，用以反复阅读重点句或归纳总结。
二.实例解析托福综合口语信息提取攻略请看下面的示例：例1：阅读下面的段落：A lot of people think that cultural anthropology is just about studying the special and strange aspects of a society, but anthropologists are also interested in the aspects of life that seems so ordinary that the people in the society think they are not significant.阅读此句，我们不难找到一些关键词，如：cultural anthropology, the special and strange aspects of life, but, anthropologists, interested, ordinary, significant。
托福阅读技巧完整版
托福阅读技巧完整版托福阅读是中国考生备考托福考试过程中最关键的一项内容。
阅读是托福考试最长的一个时间段，题量较多，题型多样，所以备考时需要制定合理的备考计划，并针对不同题型掌握相应的解题技巧。
以下是托福阅读技巧的完整版：1.改变阅读角度：在备考托福阅读时，需要摒弃中文思维方式，改变思维模式。
学会用英文思考，避免首先去理解中文翻译或词汇意思。
托福阅读的时间比较紧张，需要学会快速阅读。
在备考过程中，可以通过刻意练习来提高阅读速度。
可以使用计时器或者在线练习工具进行练习。
3.增强阅读词汇量：阅读词汇量是托福阅读的基础，通过增加词汇量来提高阅读理解能力。
可以通过背单词、多读英文材料、做词汇练习题等方法来扩大词汇量。
4.注重文章结构和段落关系：托福阅读文章有一定的结构和段落之间的逻辑关系，阅读时要注意抓住文章的主题句和段落之间的关联。
可以通过划线或者做笔记来帮助理解文章结构。
5.掌握文化背景知识：托福阅读中有一部分文章会涉及到一些特定的文化背景知识，备考时可以针对一些常见的文化背景进行学习和了解。
7.多做阅读练习题：托福阅读题型多样，备考时需要多做不同类型的阅读练习题。
可以从官方教材、模拟试题集等练习材料中选择合适的题目进行练习。
8.制定备考计划：备考托福阅读需要制定合理的备考计划。
可以根据自己的时间和能力情况，合理安排每天的备考时间，并制定具体的备考目标。
9.多做模拟考试：模拟考试是检验备考成果的有效方法，可以通过模拟考试来检验自己的备考情况，并找出备考中的问题和不足之处。
可以选择一些官方的模拟试题或者在线模考平台进行练习。
10.注重综合能力培养：托福阅读考察的不仅仅是阅读理解能力，还需要发展综合能力，比如写作能力、逻辑思维能力等。
备考时可以多读英文原著、参加英语角等活动来提高综合能力。
以上就是托福阅读技巧的完整版。
希望以上内容对您备考托福阅读有所帮助！。
托福口语阅读时间
托福口语阅读时间很多考生在考托福口语的时候总觉得力不从心，时间不够用。
其实也不是他们没准备好，也不是因为能力原因，而是在时间没有进行合理分配而导致考试丢分。
下面是我为您整理的关于托福口语阅读时间分配，希望对你有所帮助。
第一题：准备15秒、说45秒。
第二题：准备15秒，说45秒第三题：阅读+听力，讨论学校方面的话题，不要加入自己观点。
读45秒，听60秒，准备30秒，说60秒。
第四题：阅读+讲座，教授套入例子，不必须要加入自己的观点，读45秒，听力60秒-90秒，准备30秒，说60秒。
第五题：听力，总结问题，出主意，自己选观点说体验。
听60-90秒，准备20秒，说60秒。
第六题：讲座，复述一遍教授的总分总结构，不必须要自己的观点。
听60-90秒，准备20秒、说60秒。
关于刚刚接触托福口语的同学们来说，口语部分或许是比较难准备的，不知道说什么、从何说起，这就必须要我们在备考的时候强化口语表达的拓展和训练。
托福口语考试通常都是取材于北美大学同学日常学术和校园生活，要求同学可以快速理解别人的思路并表达出自己的看法，要求考生充分理解相关的题目材料，对考生的口语能力和临场应变能力较高。
每道题目回答时间不超过一分钟，这要求考生的语言运用要高度归纳并精练准确。
托福口语考试是〔电脑〕录音，评判者是通过听录音来做分数评估的，所以说的清楚才是重点。
合计到评卷者可能会产生的听觉疲惫，所以考生们表述时不要一味求快，而要注意断句、重音和语调。
2如何合理把握新托福口语时间关于托福口语考试来说，有节奏的合理的把握好考试时间很重要，考官也希望看到一个占据主动回答流利的考生。
因此怎样做到把握好考试时间和节奏自然成了我们比较关怀的话题。
众所周知，新托福口语考试包括6个题目，其中1、2道为独立回答题。
另外第3、4道要求考生先阅读一段文字，然后再听一段与阅读文字在内容上相关的听力材料，最后考生按照要求回答相关问题。
3、4道题分别是情景题和学术题。
托福独立口语日常训练方法技巧指点
托福独立口语日常训练方法技巧指点当准备托福独立口语时，以下是一些日常训练方法和技巧，可以帮助你提高口语表达能力：1. 阅读和听力训练：托福口语考试的题目通常涉及到日常生活的话题，因此提高阅读和听力技巧是非常重要的。
多阅读英语材料，比如英文报纸、杂志、博客等，同时多听英语电台、播客和英语原版电影。
这样可以提高你对不同话题的理解和词汇量。
2. 练习口语流利度：花一些时间每天练习口语流利度。
可以选择一些简短的新闻报道或文章，并尝试用英语进行模仿、朗读或复述。
这样可以帮助你提高口语速度和自信心。
3. 练习思维和组织能力：在准备阶段，多练习思考和组织观点的能力。
可以选择一些日常生活中的话题，思考各种观点和论据，并准备好支持和反驳观点的例子。
这样，当你遇到托福口语题目时，就能更好地组织思路并提供有力的证据。
4. 练习回答问题的结构：托福口语考试通常涉及提问并回答问题的形式。
练习回答问题时，要注意清晰地表达观点，并使用一些过渡词和短语，如“firstly”，“secondly”，“however”，“in addition”等，以便更好地组织回答结构。
5. 进行模拟考试：在复习的过程中，进行模拟考试是非常有帮助的。
可以使用托福口语题库，挑选一些题目并设定时间限制，然后录制自己的回答。
再听一遍录音，评估自己的表达和语法错误，找出有待改进的地方。
6. 寻求反馈和指导：寻求朋友、老师或专业辅导员的帮助，让他们对你的口语表达进行评估和指导，可以帮助你发现自己的不足之处，并提供针对性的建议和技巧。
最重要的是，要坚持练习和不断提高，相信自己的能力，相信自己可以在托福口语考试中取得好成绩。
托福口语TASK2综合口语掌握阅读节奏技巧实例精讲
托福口语TASK2综合口语掌握阅读节奏技巧实例精讲托福口语中的综合口语考察的并非只有考生的口语表达能力，大家的阅读技巧也同样会受到考验。
今天给大家带来了托福口语TASK2综合口语掌握阅读节奏技巧实例精讲,希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
托福口语TASK2综合口语掌握阅读节奏技巧实例精讲托福口语TASK2把握阅读节奏技巧介绍第二题属于校园场景，阅读材料按内容可以划分成两种：学校通告(Announcement)和个人建议(Letter/Proposal)。
两者虽然在内容上不同，但*结构是一致的。
这是一个好现象，因为我们可以通过固定的*结构来快速判断主旨句的位置。
其实，学校的通告也好，个人的建议也罢，都符合西方人开门见山的表达习惯。
换言之，无论是什么内容的材料，主旨句通常出现在前两句。
这给我们提供了很大的便利，因为我们可以以此来提高我们的阅读速度。
我们先来看一则学校通告的例子：RequiredWork ExperienceThebusiness studies department at State University will now require all studentsenrolled in its program to complete one semester of work experience in a localcorporation or small business. It is felt that students will benefit from thiswork experience by developing leadership and organizational skills that wouldnot normally be learned in a classroom or campus setting. furthermore , therelationship that students establish with the company that they work for mayhelp them to secure permanent employment with that company once they havecompleted the program and graduated.我们拿到一段材料通常第一件事是看标题，因为那能帮助我们快速掌握材料的主旨，所以我们知道本题的主旨与work experience有关，接下来就剩细节了。
如何掌握好托福口语的阅读节奏-学会把握重点整理
如何掌握好托福口语的阅读节奏?学会把握重点整理如何把握好托福口语的阅读节奏?学会把握重点无论是托福口语或是托福阅读，许多同学最为担忧就是，假如加快了阅读速度，可能就会影响到最会的精确率和答题质量。
那么，对于我们在备考的过程中，怎样把握好自己的托福阅读节奏呢?下面是我给大家整理收集的如何把握好托福口语的阅读节奏，供大家参考，盼望可以帮到大家!如何把握好托福口语的阅读节奏?学会把握重点托福考试句子是由词组成的，但同一句中的各个词的重量不尽相同，有的起着关键的作用;段落是由句子构成的，然而同一段落中的各个句子的重量也是不尽相同的，有的是关键句、核心句，有的则起着帮助说明的作用，为阐述中心思想而服务。
这些关键词、关键句表达的正是段落的重要信息，我们假如抓住了它们就等于抓住了段落的核心，就知道在什么地方应当加快速度，什么地方应当放慢速度，当然也就把握了阅读节奏。
托福考试对于关键词和关键句应当慢读，做到充分理解，牢牢把握;而对非关键词和非关键句应加快阅读速度，留出多于时间，用以反复阅读重点句或归纳总结。
例子如下:例1：A lot of people think that cultural anthropology is just about studying the special and strange aspects of a society, but anthropologists are also interested in the aspects of life that seems so ordinary that thepeople in the society think they are not significant.托福考试在读的过程中我们很简单找到关键词,如：cultural anthropology, the special and strange aspects of life, but, anthropologists, interested, ordinary, significant。
托福口语如何出口成章？四个小技巧帮你得高分
托福口语如何出口成章?四个小技巧帮你得高分在托福口语的备考过程中，口语备考应该如何合理准备，提高托福口语表达能力是大家都很困扰的一个问题，在这个过程中，我们要有针对性而非泛泛的准备，那么具体的该怎么做呢?下面是小编给大家整理收集的托福口语如何出口成章，供大家参考，希望可以帮到大家!托福口语如何出口成章?四个小技巧帮你得高分1、创造语言环境有很多考生比较害羞，不敢和别人用英语交谈，这样一直不敢张口注定是没办法提高口语的，这时候就可以尝试自己一个人说，找个合适的地方，不用顾忌其他，大胆地畅所欲言，一段时间之后，你会发现，不仅口语说得更加流畅了，也有信心与别人交谈了，一举两得。
2、善于模仿模仿的原则：一是要大声，这一点很重要，模仿时要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口型要到位，不能扭扭捏捏、的小声小气地在嗓子眼里嘟嚷。
二要仔细，优美的语音、的语调不是短期模仿所能达到的，对于有英国英语基础的人学说美国英语也是如此，对于习惯于说汉语的人学说英语则更是如此。
此外要注意，模仿时还要有耐心，有信心，有恒心，不能有任何松劲畏难情绪，要相信自己完全有能力模仿得更好。
3、及时复述一是阅读后复述。
阅读后复述就是在阅读完一段文章或一篇文章后，用自己的语言来重新叙述文中的内容。
你可以在复述时使用文中的某些内容，但应尽量避免完全背诵;你也可以在复述时使用文中出现的关键词或部分句型，作为复述的线索，帮助自己较完整地复述所读材料。
二是听磁带或看影片后复述。
这种方法既练听力，又练口语表达能力，采用此种方法训练时，最好使用磁带或影片中的原话来复述，这样可以较准确地矫正自己的语音和语调，体味地道的英语口语。
在说的过程中，应尽量避免出现语法错误。
刚开始练习时，因语言表达能力、的技巧等方面的原因，往往复述接近于背诵，但在基础逐渐打牢后，就会慢慢放开，在保证语言正确的前提下，复述可有越来越大的灵活性，如改变句子结构，转换表达方法，用自己在课堂上新学的词汇和句型来替换一些不常使用或难于理解的东西，对于自己读音掌握不准的词汇可以不用，等复述完后再通过查词典或听录音进行正音。
托福阅读的五大技巧
托福阅读的五大技巧托福考试是许多留学生来说非常重要的一个环节，而其中的阅读部分更是考察学生阅读理解能力和综合运用能力的重要环节。
下面将介绍托福阅读的五大技巧，帮助考生更好地备考。
技巧一：快速浏览在考试时间有限的情况下，快速浏览文本是高效阅读的关键。
考生可以先阅读题目或大纲，了解文章的主要内容和结构，然后快速浏览文章，重点抓住关键词、数字和段落开头句来获取大致的理解。
技巧二：词汇定位托福阅读中经常涉及到生词或专业术语，考生可以通过词汇定位的技巧来解决这个问题。
在测试中，生词通常会被强调、加粗或者以其他方式强调，考生可以通过寻找这些标志来快速定位并理解生词的含义。
技巧三：上下文推断有时候，文章中并不会直接给出所有的信息，考生需要通过上下文推断来理解隐含的意思。
这就要求考生在阅读过程中注意到文中的指代词、转折词、因果关系等词语，以及上下文的语境，从而推断出正确的答案。
技巧四：注意细节托福阅读中的问题常常涉及到细节，考生需要仔细阅读文章中的句子和段落，注意细节的描写和强调。
定位到相关细节后，可以通过标记、做笔记等方式来帮助记忆，以便后续问题的回答。
技巧五：综合能力运用在托福阅读中，综合能力的运用至关重要。
考生需要将各个段落的信息联系起来，理解文章的整体结构和主题，从而更好地回答问题。
同时，也要善于利用已有的知识和经验来理解文章，形成自己的观点和解释。
总结：通过快速浏览、词汇定位、上下文推断、注意细节和综合能力运用等五大技巧，考生能够更好地应对托福阅读部分的考试。
同时，备考中也需要大量的实战演练和积累，提高阅读速度和理解能力。
加油，相信你一定能在托福考试中取得优异的成绩！。
托福口语掌握3大技巧增强语言的描述能力
托福口语掌握3大技巧增强语言的描述能力对于托福口语备考进行了一段时间之后，大家可能逐渐就能体会到一些感触。
那就是托福口语中有不少题目就是让大家描述一些事物，这些题目不仅考验着大家的词汇和句型，同时也对大家概括能力是一个极大的挑战。
那么，应对这样的问题我们应该怎样解决呢?在平时训练过程中，我们又应该怎样多给自己一些机会去练习描述呢?下面就为大家介绍一下如何应对托福口语的描述。
首先，学会如何间接转述。
其实，间接转述也就是用自己的话把听到的内容表达出来。
新托福口语考试中一般应采用“间接转述”的方法：针对特定问题，用自己的话把读到、听到的对话内容或内容再重复出来。
而对于考生来说，这其中最大的难点就是，首先要听得懂、读得懂别人的观点，其次才能在此基础上进行加工处理，变为自己的语言再陈述出准确意思来。
其次，意译内容的阐述。
意译和间接转述还是有些相似之处的，主要也就是用你所知道的，或者对你来说较容易的词汇、短语、以及语法去解释那些较为难懂的语句。
也和间接转述有所相同，首先就必须完全理解这个语句的内容，之后才能清楚的将其进行描述。
最后，简练话语的概括。
也就是我们常说的概括中心思想的概述Summarize (to make a short statement giving only the main information and not the details of a plan, event, report, etc.)。
在阅读全文之后，我们就要学会用简练的语句将整篇文章的内容进行概括。
托福口语的描述可以简单的分外以上这三种，但是需要提醒大家的是，这些内容整理只是理论上简单介绍，在备考过程中，最为重要的还是在练习中获取经验。
托福口语备考的技能托福口语一直都是中国考生头疼的一个考项，掌握以下一些考试经验和学习方法，希望能对大家在托福口语怎么练这个问题上有所启发。
说英文的语言环境发现很多人，其实笔试听力什么的都很好，尤其是在高中，大学那会，阅读，完形填空，写作觉得单词都不是事儿，可每每要轮到口语时，却感觉总是词不达意，想不到要说单词。
托福口语task3阅读技巧
托福口语task3阅读技巧在〔托福〕综合口语部分，task3视察的是复述能力，考生在答题的时候将事件和听力中同学的反映都说出来才干在考试中取得高分，所以考生一定要重视task3的备考。
下面是我为您整理的关于托福口语task3阅读技巧，希望对你有所帮助。
托福口语task3阅读技巧口语第三题，是公告、讨论题，也叫报告题。
它包涵三个步骤：首先是阅读〔电脑〕屏幕上的一个小段落，长度为75-100词，时间为45-50秒钟;然后是听两个人(有时是一个人)讨论阅读中涉及的话题，其中一人对阅读中的话题表达了激烈的看法。
依据阅读与听力部分回答问题，陈述对话中一个人的看法，并阐述这个人持这一看法的理由。
回答准备时间为30秒，正式回答为60秒。
阅读段落与听听力必须做笔记。
话题涉及的事情发生于校园，但通常不在教室。
主要为大学政策，规章制度或程序，大学规划，校园设施与校园生活状况。
阅读段落给听力部分提供背景，通常是一封信，一个公告或一篇文章。
从内容上看，阅读段落通常包涵一个建议以及支持或反对该建议的两个理由。
把握好阅读，听力会轻松很多。
听力部分一般涉及两个人，有时也以独白的方式出现。
这个人要么支持建议，要么反对建议。
这个人的态度，一般可以从他(她)的语调，强调或词汇选择做出推断。
本质可以归纳为：阅读中的一个可能性改变+听力中男士或女士的态度+他(她)给出的两个原因。
托福口语task3该怎样读托福口语task3中的阅读并不长，大约只有75-100个单词，相关于托福阅读而言，它视察的难度大大降低了。
但是很多考生在记笔记的时候，却容易产生完美主义心态，想把所有的内容都一字不落的记下来。
前程百利我认为，考生一定要注意，task3中的阅读部分的真正作用是为考生接下来听听力做铺垫，告诉考生接下来在对话中的两个人论述的主要的内容有是什么，所以考生在做这个题目的时候，只必须要依据相关的信号词比如the school has decided to/the library suggested that.记下文章中的notice/proposal的主要内容及做出这种规定的理由即可。
托福阅读技巧有哪些
托福阅读技巧有哪些一:快速泛读这里讲的泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的文章,英文报纸杂志皆可。
要求必须读得快,理解和掌握文中的主要内容就可以。
爱特精英的老师建议每位同学确定一个明确的阅读定额,定额要结合自己的实际,可多可少,例如天天读20页。
坚持一种快速而大量的阅读,不仅关于阅读量有帮助,也关于建立广泛的英文背景知识极有好处。
二:寻读寻读又称查读,同略读一样,寻读也是一种快速阅读技巧。
寻读是一种从大量的资料中迅速查找某一项具体事实或某一项特定信息,如人物、事件、时间、地点、数字等,而对其它无关部分略去不读的快速阅读方法。
寻读带有明确的目的性,有针对性地选择问题的答案。
而在托福考试快速紧张的阅读部分中,这是考生们必须掌握的一种能力。
三:计时阅读计时阅读每次进行5~10分钟即可,不宜太长。
因为计时快速阅读,精力高度集中,时间一长,容易疲惫,精力分散反而乏味。
但是必须给自己设下限制,计时结束必须停止,可在长期训练中慢慢缩短时间提升速度。
2经验一1.修辞目的题这是托福阅读题型中比较难得分的题目，这种题目注重视察单词，短语或句子在句子之内或句子之间起到的作用，这就要求平常阅读时，在涉猎原文细节信息的基础之上，要有意识地注意句子之间的逻辑关系以及段落的结构。
2.词汇题在托福阅读题目的解答过程中，特别是词汇题总会让人有些头疼。
单词记忆主要就是背单词。
所以关于如何去背单词，在这里有几点建议：1.利用零散的时间背单词。
利用零散的时间背单词可以使用单词卡片。
2.进行高频率的重复，建议把重复的周期控制在7天以内。
3.把背单词和阅读相结合。
广泛的阅读也是增加词汇量的一种方法，并且能够在阅读中强化对已经背过的单词的记忆。
3经验二托福阅读最基本的做题顺序又能衍生变化出两种做题顺序：读一段文章，做相应的题目，然后再读一段，再做相应的题目;读文章各段首句，然后看题目，再找文章内相应部分做题。
关于多数人来说，可能"读文章各段首句，然后看题目，再找文章内相应部分做题'的托福阅读做题顺序会比较合适，读各段首句可以粗略掌握文章大意和结构，做题再看内容再做能大大降低"工作量'，但是这种做法不利于对全文的消化汲取，从而不利于做总结题，也可能会遗漏文章内的一些细节而导致做错细节题。
托福雅思阅读技巧
托福雅思阅读技巧一、托福阅读技巧：1.熟悉题型：托福阅读部分包括多种题型，如细节题、推理题、主旨题、段落目的题等，了解每种题型的解题方法，可以更快速、准确地回答问题。
2.迅速扫读文章：在正式阅读之前，先快速浏览文章的标题、段落标题、首尾句等，了解文章的主题和结构，有助于理解文章内容。
3.注重关键词：在阅读过程中，注重关键词的识别和理解，这些关键词通常是文章的主题、重要观点和过渡词等，帮助你更好地理解和把握文章的内容。
4.避免陷阱选项：托福阅读中，经常会出现一些容易混淆的选项，例如陷阱选项、绝对选项等，要慎重选择答案，避免被迷惑。
5.划线标记：在阅读文章时，可以用铅笔或荧光笔对关键信息进行标记，如主题句、重要观点、关系连接词等，有助于快速定位和回忆。
6.多练习模拟题：托福阅读部分的理解和解题能力需要通过大量的练习来提升，多做模拟题，熟悉题型和解题思路，提高阅读水平。
二、雅思阅读技巧：1.提前预习：在正式阅读之前，先快速浏览文章的标题、副标题、段落标题等，了解文章的主题和结构，有助于理解文章内容。
2.细致阅读文章：在阅读过程中，要注意仔细阅读每个单词和句子，理解文章的意思和逻辑结构，尽量避免遗漏关键信息。
3.注重关键词：在阅读过程中，注重关键词的识别和理解，这些关键词通常是文章的重点概念、转折词、比较词等，有助于把握文章的主题和中心思想。
4.快速定位信息：对于寻找答案的题目，可以快速扫描文章，定位到关键句或关键段落，然后仔细阅读，找到正确的答案。
5.注意文章结构：雅思阅读文章通常具有明显的结构，如问题和解决方案、原因和结果、比较和对比等，理解文章的结构有助于理解和回答问题。
6.提炼主要观点：在阅读文章之后，可以总结文章的主要观点和要点，帮助你更好地理解文章内容，并回答相关问题。
7.多练习真题：雅思阅读部分的理解和解题能力需要通过大量的练习来提升，多做真题，熟悉题型和解题思路，提高阅读水平。
8.增加阅读量：提高阅读水平需要不断地进行阅读，可以多读一些英文材料，如英文文章、报纸、杂志等，扩大词汇量和阅读能力。
掌握5种方法让托福口语的阅读更精准
掌握5种方法让托福口语的阅读更精准在托福口语备考过程中，也是含有很大程度上阅读内容的。
从托福的时间安排上，我们不难看出，在口语考试中我们是没有太多的时间用在反复的阅读某个句子。
无论对其意的理解准确与否，我们都只能继续下去。
下面是小编给大家整理收集的让托福口语的阅读更精准，供大家参考，希望可以帮到大家!掌握5种方法让托福口语的阅读更精准那么，我们又该如何更为精确的理解好题意呢?其实，学会把握好句与句之间的关系是最为有效的办法。
下面，我们就为大家详细介绍一下吧。
句子之间的关系多种多样，常见的有：并列关系、因果关系、递进关系、转折关系和相互解释关系。
Women could and did play a part in this process of settlement. Iceland, for instance, was uninhabited, and a permanent population could only be established if women also made the journey there. (后一句的具体事例为前一句提供说明与解释)People borrowed more and more money so that they could buy these shares. Because of this, the American people started to believe that share prices could only go up further. (“because of”明显的因果关系)Astronomy is a science that deals with all the celestial bodies in the universe. Astronomy includes the study of planets and their satellites, comets and meteors, stars and interstellar matter, star systems and clusters. (后一句是对前一句celestial bodies 的进一步解释)Previously it was believed that due to the Archaeopteryx’s (始祖鸟) underdeveloped anatomy, it would not have been able to fly. However, research by the London Natural History Museum into its brain developed and that it had good vision and a goodsense of balance — all the requirements for a creature to be able to fly. (“However”转折对比)进行托福口语阅读时，我们可以根据段落中出现的一些信号词(Signal Words)来判断句子与句子之间的关系，掌握段落发展线索，来调整阅读速度，提高阅读质量。
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把握托福口语阅读的方法新托福口语考试的第三题和第四题都要求考生首先在45秒内看完一段100字左右长度的单一段落阅读材料。
若想拿到第三题和第四题的满分，除了听力和口语复述之外，考生需要强加练习的就是对阅读段落的把握。
在有限的时间之内把握阅读材料的重点信息是个不小的挑战，尤其是第四题的阅读材料更是让许多考生有了不小的挫败感。
那么如何正确把握阅读材料的重点，正是本篇托福培训探讨的中心。
一、把握阅读节奏，有效阅读提高阅读速度当然是最大的武器，但是盲目追求速度快往往导致我们忽略重点，影响阅读质量。
那么怎样才能在保证阅读速度的前提下提高阅读质量呢?我们知道，句子是由词组成的，但同一句话中的各个词的分量不尽相同，有的起着关键的作用。
段落是由句子构成的，然而同一段落中的各个句子的分量也是不同的，有的是关键句、核心句，有的则起着辅助说明的作用，为阐述中心思想而服务。
这些关键词、关键句表达的正是段落的重要信息，抓住了它们就等于抓住了段落的核心，就知道了什么地方应该加快速度，什么地方应该放慢速度，当然也就掌握了阅读节奏。
也就是说，对于关键词和关键句应该慢读，做到充分理解，牢牢把握;而对非关键词和非关键句应加快阅读速度，抢出时间，用以反复阅读重点句或归纳总结。
所以，把握阅读的节奏成了有效阅读的关键。
那么接下来，文都国际教育将对新托福口语第三题和第四题逐一做出分析和讲解，教大家如何把握阅读的节奏。
二、把握阅读节奏之第三题第三题属于校园场景，阅读材料按内容可以划分成两种：学校通告(Announcement)和个人建议(Letter/Proposal)。
两者虽然在内容上不同，但文章结构是一致的。
这是一个好现象，因为我们可以通过固定的文章结构来快速判断主旨句的位置。
其实，学校的通告也好，个人的建议也罢，都符合西方人开门见山的表达习惯。
换言之，无论是什么内容的材料，主旨句通常出现在前两句。
这给我们提供了很大的便利，因为我们可以以此来提高我们的阅读速度。
我们先来看一则学校通告的例子：Required Work ExperienceThe business studies department at State University will now require all students enrolled in its program to complete one semester of work experience in a local corporation or small business. It is felt that students will benefit from this work experience by developing leadership and organizational skills that would not normally be learned in a classroom or campus setting. Furthermore, the relationship that students establish with the company that they work for may help them to secure permanent employment with that company once they have completed the program and graduated.我们拿到一段材料通常件事是看标题，因为那能帮助我们快速掌握材料的主旨，所以我们知道本题的主旨与work experience有关，接下来就剩细节了。
通过刚才讲过的方法，我们知道主旨句一定在前两句，所以我们稍微放慢速度阅读前两句。
通过题目一开始的旁白我们已经知道这是一篇学校通告，所以为了提升速度，我们快速跳过一些“虚词”，包括学校名称、院系、以及表示“要求”、“建议”等意思的词。
因为这些词在大部分的学校通告材料中出现且无实际意义，所以我们可以快速略过。
那本题中，我们只需要仔细阅读行require后面的内容就可以了。
这时我们的工作量就又减少了，速度也就提升了。
通过阅读我们发现，本题的主旨就在句，所以赶紧记下来关键词(动词、名词优先)，保证主旨句有分。
下面我们再来看一个个人建议的例子：University Should Pave Running TrailsThe university has about three miles of unpaved dirt running trails that pass through the forest near campus.I think these trails should be paved with cement. One reason for paving the trails would be to increase their safety. When it rains, the dirt turns to mud and becomes very slippery, so the runners who use them can slip and fall. Pavement would solve this problem. Also, paving would make the trails look nicer, which would encourage students to use them. Bumps in the trial would be smoothed out and weeds would be paved over, making the trail more attractive to runners.Sincerely Sally Jacobs个人建议的阅读材料更容易判断主旨句，我们只需要快速找到人称I或We出现的一句就OK了。
根据技巧，我们找到本题的主旨就是I think these trails should be paved with cement。
但是为了答案更具体更完整，我们应该把句中的these指代的内容找出来，根据指代原则，我们从句找到了unpaved dirt running trails。
所以，本题的主旨就是The student suggests that the unpaved dirt running trails should be paved with cement。
这样就可以快速搞定主旨句了。
然而，光找主旨是不够的，我们还需要找出除了主旨之外的重点。
这个重点通常包括学校做法或个人建议的原因、目的、功能、作用等，而且大部分情况下都是两点。
我们怎么能快速准确地定位到这两点呢?很简单，通过表示列举和增补关系的连接词，或起到连接性作用的短语等，包括：First, one reason, on one hand, in addition, additionally, also, furthermore, moreover, what’s more, another reason/purpose/benefit等。
我们应该首先快速定位这些词，这样能帮我们立即找到两点原因。
就拿刚才的例子来说，我们能迅速地发现One reason for paving the trails would be to increase their safety和Also, paving would make the trails look nicer, which would encourage students to use them。
做到这，我们的任务基本就完成了。
接下来我们稍微放慢速度阅读这两句，记下关键词。
如果还剩其他的句子，都只是起辅助作用的内容，快速阅读即可。
如果还剩时间，我们应该把所找的重点再反复阅读，加深理解。
当然，阅读材料并不是绝对的固定结构。
有时我们在文中发现不了上述提到的连接词的时候，只能逐句阅读，抓紧记下一点原因之后，快速阅读剩余句子，先判断一下是否与已记下的内容雷同，如果没有不同的点可以记，我们只能判断本题只有一个原因了。
比如下列一段材料：Housing Renovations PlannedOver the last ten years, the number of Central College students living on campus in dormitories has decreased by twenty percent. In an effort to counteract the trend, the college has announced a plan to renovate its on-campus housing. The renovations will take two years, and they will include improvements to the bathrooms, lighting, and heating in the dormitories. “A lot of people are moving off campus because the dorms aren’t in great shape,” explained the college president. “By renovating the dorms, we can make them more appealing than off-campus housing, and mo re students will choose to remain on campus.”我们可以发现，本段没有上述链接词，也没有明显的分层，通过阅读我们发现文章一再地提到学生搬出校园以及翻修宿舍的目的是为了吸引学生住校。
所以我们能肯定本题的原因就是“吸引学生住校”。
所以，通过有快有慢、有重点有技巧的阅读，我们就绝不会落下得分点。
三、把握阅读节奏之第四题第四题属于学术场景，阅读材料是关于一个学术名词的解释。
这个学术名词或是某种现象，亦或是某种做法，专业涉及心理学、商业、社会学、艺术等。
与第三题不同的是，本题的阅读段落并没有第三题那么固定，所以在找得分点方面给我们增加了难度，阅读速度也因此会受到影响。
不过主旨句(也就是对专有名词的解释)总归有它的特点，我们大致可以把主旨句分为三种情况。
种情况是要解释的学术名词首次完整在段落中出现的一句话就是主旨句，就是对这个名词的解释。
所以我们拿到阅读段落的时候应该首先快速扫描学术名词，次出现这个名词的那一句就是对这个词的解释。