2015初中社会•思品学科教师素养提升工作计划

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2015年初中学业水平测试思品复习资料法律教育部分

第三部分法律教育主题七学法用法考点38：知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭、学校、社会、司法保护的基本内容﹙理解﹚考点40：了解日常生活中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的途径﹙运用﹚考点41：树立自我保护意识，学会运用法律同违法犯罪行为作斗争﹙理解﹚﹙八上九﹚1、我国保护未成年人的合法权益的法律有哪些？两部专门法律：《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，还有《教育法》、《婚姻法》、《劳动法》等。

2、《未成年人保护法》规定了对未成年人实施那些特殊性保护﹙四道防线﹚？家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。

3、家庭侵害：⑴家庭侵害的表现有哪些？一些父母因各种原因殴打、虐待，甚至遗弃自己的孩子；歧视女性或者有残疾的未成年人；给未成年人订立婚约；让未成年子女辍学务工等。

⑵法律规定：《未成年人保护法》第八条：父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务；《未成年人保护法》第五十二条：对未成年人有抚养义务而拒绝抚养，情节恶劣，依法追究刑事责任；《预防未成年人犯罪法》第四十一条：被父母或其他监护人遗弃、虐待的未成年人有权向有关部门和组织请求保护。

⑶父母毒打或虐待自己子女的原因有哪些？①棍棒出孝子，不打不成器。

②打骂子女是关心、帮助子女。

③打骂子女是自己的事，与他人无关。

⑷受侵害的子女为什么很少报案？认为父母是自己的亲人，父母被关起来受苦的还是自己。

4、校园侵害：⑴校园侵害的现象有哪些？老师体罚和变相体罚学生、校园暴力、食物中毒、“小霸王”收取保护费、校园安全设施的安全隐患等。

⑵遇到暴力侵犯怎么办？①相信正义在你这一方。

②寻求父母、老师、朋友和其他成年人的帮助。

③尽量避免一个人呆在可能遭受到暴力侵害的地方。

④尝试在班级里解决问题。

⑤及时报警。

5、青少年易受侵害的原因有哪些？①未成年人各方面都不成熟，属于弱势群体，缺乏自我保护意识和能力。

②现实生活中存在一些不利于未成年人健康成长的因素，未成年人受伤害的事件时有发生。

北京学生综合社会实践

为全面贯彻党的十八届三中、四中、五中全会和市委有关会议精神，深化基础教育综合改革，全面实施素质教育，切实提高人才培养水平，促进义务教育优质均衡发展，市教委面向全市初中学生开展“初中综合社会实践活动”，现将有关事项通知如下。

一、开展初中综合社会实践活动的目的意义1.开展初中综合社会实践活动是深化基础教育综合改革的必然要求。

贯彻落实国家、北京市关于深化教育综合改革的部署要求，把提高教育质量，增强学生社会责任感、创新精神和实践能力作为重点任务。

通过实施初中综合社会实践活动，着力提升学生的综合素质，实现初中学生“宽”向发展的目标。

2.开展初中综合社会实践活动是培育和践行社会主义核心价值观的现实需要。

落实《北京市中小学培育和践行社会主义核心价值观实施意见》(京政办发〔2014〕52号)的文件精神，强化学生实践体验，促进社会主义核心价值观在教育过程中落小、落细、落实，引导学生在广泛的社会实践中牢固树立、自觉践行社会主义核心价值观。

3.开展初中综合社会实践活动是北京市课程教学改革的实施途径。

修订后的《北京市实施教育部<义务教育课程设置实验方案>的课程计划》（京教基二〔2015〕12号）更加关注学生学习体验和动手实践。

初中综合社会实践活动是初中思想品德、历史、地理学科落实“中小学各学科平均应有不低于10%的课时用于开展校内外综合实践活动课程”要求的实施途径和重要抓手。

4.开展初中综合社会实践活动是北京市中考改革的配套举措。

北京市中考改革将更加注重考查学生九年义务教育的积累，注重实践应用，在考试科目中加大对综合实践活动的考查力度，并将学生初中三年参加综合实践活动的情况纳入中考考核中。

因此，实施初中综合社会实践活动是落实北京市教委《关于本市中考中招与初中教学改进工作的通知》（京教计〔2015〕35号）精神，适应中考改革和教学改革的配套措施。

二、开展初中综合社会实践活动的基本原则1.坚持实践导向。

突出实践育人的价值取向，鼓励和引导学生走出课堂、走出校园，积极参与社会实践，提倡在实践中学习，落实课程的三维目标。

2015上分水初中杭州班初一课表0901

起床06：00——06：20 早餐06：20——06：50 早读07：00 —— 07：30 1 2 3 4 5 07：40 —— 08：20 08：30 —— 09：10 09：20 —— 10：00 10：10 —— 10：50 11：00 —— 11：30 午餐11：30——12：00 晚自修1 晚自修2 晚自修3
课外活动16：20——17：00 晚餐17：00 18：10 —— 18：50 19：00 —— 19：40 19：50 —— 20：30
第五节课的安排，周二、四数、科作业整理，周三、五语、英作业整理。作业整理时间为 30分钟。
胡建平
王峰云（13、14）
712/濮锦婷
713/王峰云
714/毛玉芳
星期一班 1 数社英语 2 综数社英 3 英科语体 4 科英综书 5 业业业业 6 语书数科时间 7 书语科综 8 体思书数 9 1 思英英语 2 英语语思 3 语科科英 4
下午节次 6 7 8
时间（周一至周四）午睡12：30——13：30 13：45 —— 14：25 14：40 —— 15：20 15：30 —— 16：10
时间（周五） 12：20——13：05 13：20 —— 14：00 14：15—— 14：55 15：05 —— 15：45 备注周一升旗仪式07：10 —— 07：30 就寝20：30——21：00 熄灯21：00
星期二 5 数科作业 6 数体数社 7 社数体数 8 班班班班 9 1 英数英数 2 语英数英 3 数语语体 4 科美思科
星期三 5 语英作业 6 科综音科 7 体科科音 8 社音体自 9 1 数语科数 2 语数数科 3 科社英语 4 音体社语

【2015中考政治常考易错点】专题九认识基本国情

专题九认识基本国情易错清单1. 我国的基本国情(1)当代中国最基本的国情:我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。

(2)我国的基本国情:从总体上看,现阶段我国社会生产力水平还比较低,科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义制度还不完善,我国仍处于社会主义初级阶段。

(3)我国的重要国情:人口、资源、环境是我国的三大重要国情。

2. 我国当前的主要矛盾与根本任务现阶段我国社会的主要矛盾是:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

国家的根本任务是:沿着中国特色的社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。

3. 我国处理民族关系的基本政策、基本原则和我国新型的民族关系我国处理民族关系的基本政策是:民族区域自治。

我国处理民族关系的基本原则是:民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。

我国新型的民族关系是:平等、团结、互助、和谐。

名师点拨(一)重点1. 改革开放取得成就的原因(1)改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。

(2)中国共产党的正确领导。

中国共产党不仅代表了中国工人阶级的利益,而且代表了中国人民和整个中华民族的利益。

因此,中国共产党始终是中国工人阶级的先锋队,同时也是中国人民和中华民族的先锋队。

没有中国共产党就没有现代中国的一切,只有中国共产党领导的社会主义才能救中国,才能发展中国。

(3)坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇;坚持四项基本原则不动摇;坚持改革开放的好政策;坚持以经济建设为中心;全国各民族人民的艰苦奋斗、勤劳勇敢;等等。

2. 正确理解和认识党在社会主义初级阶段的基本路线(1)制定依据:社会主义初级阶段的基本国情和现阶段我国社会的主要矛盾。

基本内容:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

2015年各地中考政治题集：权利义务伴我行(含解析)

权利义务伴我行（人民、公民、权利、义务、权利保障）一、选择题【2015湖北襄阳】8．我国公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家公生活、学校生活、社会生活等诸多方面。

这表明，我国公民享有的权利具有BA．一致性B．广泛性C．真实性D．公平性【2015山东威海】10．“任性”是2014年火起来的一个网络用词，是“由着自己的性子来的缩写。

随着互联网的快速发展，，我们的生活越来越离不开网络，但在微博、微信、QQ、等公共空间绝不可任性。

这表明B①公民的权利和义务具有一致性，享受网络便利的同时，要履行相应的义务②公民要在法律允许和许可的范围内行权利③所有网络造谣行为均属于犯罪行为④公民在行使自己权利的同时，不得损害他人的合法权益A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④【2015山东临沂】20．漫画《“高音炮”PK“广场舞”》中，广场舞扰民，业主们以“高音炮”还击。

这告诫我们AA．公民在行使权利时不能损害他人合法的权利和利益B．公民行使权利不受任何限制C．个人行为他人无权干涉D．公民的合法权益受到侵害时，能忍就忍【2015湖北黄冈】19.我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。

”公民权利与义务的一致性告诉我们DA.先履行义务，后享有权利B.先享有权利，后履行义务C.权利必须行使，义务必须履行D.正确行使权利，自觉履行义务【2015浙江杭州】18.某校八年级（5）班同学在学习“国家的主人广泛的权利”一课时，有以下几种观点，你设为正确的是D①我是国家主人，想干嘛就干嘛②作为公民，我的基本权利是宪法赋予的③尽管没有选举权，但我还是中国公民④上课时，遵守课堂纪律就是尊重他人的权利A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【2015天津】9．法的“大厦”是由权利、义务共同构筑的。

权利与义务的关系是C A．互为前提B．相互对立C．相互依存D．相互分离【2015湖北武汉】11．我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化等各领域。

初中生2015寒假社会实践报告

初中生2015寒假社会实践报告今天是妈妈在新的一年里工作的最后一天，明天就大年30了，为了能赶上回老家过年，我决定上午帮妈妈送报纸，下午和妈妈一起大扫除。

我早早的爬起床等着妈妈的召令，快过年了，我的身心都在沸腾着。

手机一响，我就迫不及待的骑着自行车狂奔，只想着快点送完，就可以快点过年了。

可事与愿违，时间一分一秒过去，报纸却没见多少。

我从没想过送报纸也会这么累，我原以为只要把报纸投入报箱就可以了，想着从前电视上演的主人公潇洒的把电视甩入报箱，我对此充满了憧憬。

可如今看来，那情节完全是骗小孩的。

报箱就那么点空，要是能随便一甩就能进去，那我只能说你是神抢手。

而且就算你能甩准，可那愈来愈高的楼层绝对不只是摆设，关闭的严严实实的窗户也绝不是吓唬人的，要是这样你还能甩进去，那我就相信世上有神仙。

尽管已经到了冬天，我的背仍然有一层薄汗，一阵冷风拂过，我冻的直打哆嗦，可真是美丽冻人啊！想到妈妈每天都要送这么长的路程，我的心暖烘烘的，妈妈为了我付出了那么多，我一定要更努力一点，也许我没有别人那么聪明，但我可以比别人更努力，想到这儿，我的脚步更加快了…终于送完了，我的脚又算又软，可身体却不冷了，不知道是因为长时间运动还是心里的暖流流遍了全身。

回到家我立马用热水泡了泡脚，酸痛感立马消失，真爽啊妈妈却来不及休息，开始给我做饭。

我心里实在不好意思，便起身帮妈妈洗菜。

正当我准备看电视的时候，不经意瞄到餐桌上还没来的及洗的碗，看了看正在忙碌中的妈妈，我小心翼翼的拿起碗向厨房走去。

我把碗放在菜盆里，加了些水和洗洁晶就开始猛刷。

手有些裂开了，洗洁晶刺的我手有些疼，我尽情的发挥着忍者神龟的精神，总算结束了，看着被洗刷的干干净净的碗筷，我感受到了什么叫痛并快乐着！被妈妈用赞赏眼光看着的我顿时感觉到轻飘飘的，可下句就直接把我从天堂打入地狱。

“快吃饭，等下还要大扫除呢”唉，我知道今天能不能瘦个几斤肉下来。

我立刻开始狼吞虎咽，开玩笑，不吃饱点，等下怎么干活啊！解决完食物，我就开始想怎么对付这些顽固分子，赖在我家快一星期了，也没见做了什么贡献，净搞一些破坏。

2015年中考政治试题及答案

2015年初中毕业学业统一考试模拟考试思想品德试题（含答案）考生注意：1．考试时间90分钟一、单项选择题（下列各题的四个选项中，有一个是最符合题意的，请选出，并将字母填入题后的括号内。

第1—10小题，每小题1分；第11—15小题，每小题2分。

共20分）1---10为时政部分11．近年来，我国赴美留学生人数逐年增加，美国是一个多元文化的国家，假如你是赴美留学生，在与他人交往中，最正确的做法是（） A ．坚持自己的行为习惯 B ．漠视、歧视美国的多元文化 C ．尊重两国文化的差异，入乡随俗 D ．融合两国文化的差异，以我为主 12．“姓名电话都可查，住址车牌都不假，个人信息随意卖，真实具体能批发”侵犯了公民的（） A ．肖像权 B ．荣誉权 C ．名誉权 D ．隐私权13．我国最基本的国情是（）A ．资源国情B ．人口国情C ．环境国情D ．现在处于并将长期处于社会主义初级阶段 14．党的基本路线的核心内容是（）A ．以经济建设为中心B ．坚持改革开放C ．以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放D ．坚持四项基本原则15．右图中的生产者侵犯了消费者的（）①安全权 ②知情权 ③公平交易权 ④自主选择权A ．①②B ．②③C ．①④D ．①③二、不定项选择题（下列各题的四个选项中，至少有一个是符合题意的答案，请选出正确的答案，将字母填入题后的括号内，有错选的该题不得分，漏选一项扣1分。

每小题2分，共20分）16．2014年1月10日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平首先向获得2013年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士、中国科学院大连化学物理研究所______，中国科学院院士、中国人民解放军总装备部______颁发奖励证书。

（）金玉其外败絮其中A．王选 B．张存浩 C．程开甲 D．袁隆平17．2013年是我国现行宪法公布施行31周年，宪法与国家前途、人民命运息息相关，我们要维护宪法权威，捍卫宪法尊严，这是因为宪法（）A．是国家的根本大法B．是治国安邦的总章程C．具有最高的法律效力D．规定了国家生活中的所有问题18．生活中，我们会遇到各种各样的“标志线”，下列属于关爱公民生命健康权的是 ( ) A．横穿马路的“斑马线”B．施工现场的“警戒线”C．银行窗口的“1米线”D．火车站台的“候车线”19．2014年4月9日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平视察了中国人民武装警察部队特种警察学院，并为“猎鹰突击队”授旗，强调武警部队作为国家反恐维稳的重要力量，这表明（）A．国家的主权和领土完整不容侵犯 B．社会秩序不容破坏C．政府反恐，打恐的决心 D．习近平总书记只重视军队20．21世纪，知识门类激增，知识更新周期缩短，为适应时代的要求，承担振兴中华的使命，当代中学生应具备的素养有（）A．团队精神 B．合作意识 C．终身学习 D．创新精神21．李克强总理在答台湾记者问时说，“大陆和台湾是我们共同的家园，我们要把它一道维护好，建设好，使其花团锦簇，推进两岸关系和平发展，实现两岸花好月圆”。

2023年社会工作者之初级社会工作实务精选试题及答案二

2023年社会工作者之初级社会工作实务精选试题及答案二单选题（共40题）1、(2017年)某初中二年级一班计划组织一次篮球比赛，黄同学的个子不高，平时很少打篮球，李同学对黄同学说，矮冬瓜，你也参加吧。

同学们哄堂大笑，黄同学对李同学心怀不满，计划报复李同学，社会工作者小王得知此事后，帮助黄同学缓解恐惧情绪，与其一起探讨如何以正确的态度对待李同学的行为，以及如何以适当的方式应对此事，小王这一做法的目的是引导黄同学（）A.学会尊重别人B.辨识自己的情绪C.学会宽恕别人D.辨别益友与损友【答案】 C2、某天深夜，小霞给“心理热线”打进电话来说：“我不想活在这个世界上了。

”这时，接热线的社会工作者应该( )。

A.选行接案B.提供紧急介入服务C.向机构领导汇报D.对小霞的问题进行预估【答案】 B3、(2016年)村委会主任带王姐来见社会工作小张，王姐告诉小张自己前段时间遭遇火灾，财产损失巨大，丈夫受此打击，开始酗酒，酒后多次对她施暴，现在她身上伤痕累累，感到恐惧无助。

根据危机干预理论，此时小张首先应该（）。

A.鼓励王姐说出自己的经历和感受B.协助王姐申请经济补助C.寻找庇护场所，确保王姐的人身安全D.寻求律师介入，提供法律援助【答案】 C4、戒毒康复人员大李回到社区后表现良好，近日，他因遇昔日毒友，没经住诱惑，开始复吸，工作也因此丢了，大李为此感到很自责，觉得自己没救了，开始自怨自艾。

社会工作者采用优势视角理论为大李提供服务，适宜的做法是（）。

A.动员大李参与同伴志愿者队伍，在社区巡讲戒毒知识B.与大李讨论目前生活中的积极因素，增强其戒毒信心C.开展职业辅导，鼓励其自食其力D.与大李讨论毒品的危害，劝其尽快戒毒【答案】 A5、社会救助社会工作包括物质方面的社会救助、精神层面的内在提升以及救助对象的（）恢复。

A.社会功能B.教育功能C.救助功能D.个人潜能【答案】 A6、婚姻辅导、家庭暴力的干预等都是常见的（）。

初中历史与社会试卷 1

2018年2月9日初中历史与社会试卷一、单选题（共198题；共404分）1.（2015•杭州）8．某学习小组开展研究性学习，整理出以下史实：元朝设置宣政院、明朝郑成功收复台湾、清政府设置伊犁将军。

如果要给他们的研究确定一个主题，应该是（）A. 国家的巩固与发展B. 文化的繁荣与昌盛C. 机构的设置与变化D. 对外的联系与交往2.（2015·湖州）希腊、罗马的古典文明是西方文明之源。

下列选项能印证这一观点的是（）①古希腊是欧洲戏剧的故乡②现代奥林匹克运动会起源于古希腊③西方的“哲学”一词来自古罗马语④罗马法是近代很多西方国家法律的基础A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④3.（2015·衢州）“历史很精彩，我要去读读。

”小丽读了《马可波罗行纪》，此书中，小丽可能会读到的场景是（）A. 扬州的人民大面积地种植橄榄、番茄B. 蒸汽轮船沿运河把南方的粮食运往北方C. 往来的官吏们在某地驿站吃饭、休息D. 元大都有雄伟的高架引水桥、圆形剧场4.（2015·台州）子贡曰：“仲尼，日月也，无得而愈也。

”亚里士多德说：“吾爱吾师，吾更爱真理。

”两位受弟子景仰的东西方思想家分别是（）A. 孔子、苏格拉底B. 孟子、柏拉图C. 孟子、苏格拉底D. 孔子、柏拉图5.（2015·温州）秦朝开创的中央集权制对中国政治形成了长期的影响。

下列能反映这一影响的史实有（）①西汉——颁布“推恩令”②唐朝——轻徭薄赋③北宋——杯酒释兵权④明朝——改土归流A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④6.（2015·舟山）“仁者，爱人。

为政以德。

尊卑有序，齐之以礼。

”这些思想主张出自于（）A. 儒家B. 道家C. 墨家D. 法家7.（2015•茂名）“国家统一，民族融合”是中国历史发展的主流。

以下史实符合这一主题的有（）①秦始皇规定以小篆为全国统一文字②北魏孝文帝提倡改穿汉服③辽、宋、西夏、金政权的对峙④乾隆帝平定大小和卓的叛乱A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④8.（2015•内蒙古鄂尔多斯市）国家统一是国泰民安的前提。

2015年大连初中政治会考测试卷(含参考答案)

2015年大连初中政治会考测试卷（含参考答案）我国社会主义初级阶段的基本国情复习题一、单选题1、全面建设小康社会，必须从中国实际出发，中国最大的实际是（）。

A、社会主义建设成果辉煌B、面临严峻的资源环境形势C、正处在并将长期处在社会主义初级阶段D、人口基数大，增长快2、下列关于社会主义初级阶段的认识正确的有（）。

①它是我国建设社会主义必然要经历的特定阶段②它是从新中国成立到基本实现社会主义现代化这段时期③它指明了我国的社会性质和所处的历史阶段④它是由党的基本路线和基本纲领所决定的A、①③B、②④C、①④3、围绕我国“社会主义初级阶段”，下列说法正确的有（）。

①人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾贯穿这一阶段的全过程和社会生活的各个方面②我国处于并长期处于这一阶段是当代中国最基本的国情③这一论断告诉我们，就发展程度而言，我国社会已经是社会主义社会，它决定了我们只能从这个实际出发，而不能超越这一历史阶段④是我们党和国家制定路线、方针、政策的依据A、②④B、②③④C、①②④D、①②③④4、十届全国人大一次会议《政府工作报告》指出：发展是硬道理，是解决我国所有问题的关键。

这是因为社会主义的根本任务是（）。

A、依法治国，以德治国B、消灭剥削，消除两极分化C、解放生产力，发展生产力D、正确处理改革、发展、稳定的关系5、下列事件属于环境问题的有（）。

A、工厂排放大量废气、烟尘和污水B、制造假烟、假酒坑害消费者C、浓雾造成交通事故D、医疗事故造成病人死亡6、我国多年来人口与森林的变化联系紧密，下列论断正确的是（）。

①总体上看，人们在有效利用森林资源②我国人口逐渐增多，森林资源逐渐减少③人口增长过快对自然资源的压力日益增加④只要人口增加，自然资源必然短缺A、①②③B、②③C、①②④D、①③④7、中国现处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是（）。

A、当代中国最基本的国情B、我国的基本经济制度C、我国各族人民的共同理想D、当代中国青年的崇高使命8、据调查，我国公众具备基本科学素养的比例为1.4%，粗文盲率为6.72%。

都兰县2015年初中毕业暨升学考试成绩单(普通考生)

都兰县2015年初中毕业暨升学考试成绩单（普通考生）都兰县2015年初中毕业暨升学考试成绩单（普通考生）都兰县2015年初中毕业暨升学考试成绩单（普通考生）都兰县2015年初中毕业暨升学考试成绩单（普通考生）都兰县2015年初中毕业暨升学考试成绩单（普通考生）都兰县2015年初中毕业暨升学考试成绩单（普通考生）都兰县2015年初中毕业暨升学考试成绩单（普通考生）都兰县2015年初中毕业暨升学考试成绩单（普通考生）都兰县2015年初中毕业暨升学考试成绩单（普通考生）都兰县2015年初中毕业暨升学考试成绩单（普通考生）都兰县2015年初中毕业暨升学考试成绩单（普通考生）都兰县2015年初中毕业暨升学考试成绩单（普通考生）都兰县2015年初中毕业暨升学考试成绩单（普通考生）都兰县2015年初中毕业暨升学考试成绩单（普通考生）都兰县2015年初中毕业暨升学考试成绩单（普通考生）都兰县2015年初中毕业暨升学考试成绩单（普通考生）都兰县2015年初中毕业暨升学考试成绩单（普通考生）都兰县2015年初中毕业暨升学考试成绩单（普通考生）都兰县2015年初中毕业暨升学考试成绩单（普通考生）都兰县2015年初中毕业暨升学考试成绩单（普通考生）都兰县2015年初中毕业暨升学考试成绩单（普通考生）都兰县2015年初中毕业暨升学考试成绩单（普通考生）都兰县2015年初中毕业暨升学考试成绩单（普通考生）都兰县2015年初中毕业暨升学考试成绩单（普通考生）都兰县2015年初中毕业暨升学考试成绩单（普通考生）都兰县2015年初中毕业暨升学考试成绩单（普通考生）都兰县2015年初中毕业暨升学考试成绩单（普通考生）都兰县2015年初中毕业暨升学考试成绩单（普通考生）都兰县2015年初中毕业暨升学考试成绩单（普通考生）29/29。

2023年社会工作者之初级社会工作实务每日一练试卷B卷含答案

2023年社会工作者之初级社会工作实务每日一练试卷B卷含答案单选题（共30题）1、(2016年)社会工作者小赵在社区走访时发现，本社区有些下岗女工面临多种问题，如贫困、再就业难、社会支持网络不足和缺乏自信等。

据此，小赵决定以增能理论为基础开展小组工作。

小赵首先通过主题讨论、经验分享、观看影片、小组活动等形式让下岗女工了解她们的弱势社会地位形成的原因。

小赵的这种干预方法是（）。

A.政策倡导B.透明化C.权力分析D.意识醒觉【答案】 D2、小红8岁时，其父母因吸毒被送入强制隔离戒毒所，因无其他法定监护人，小红被送到儿童福利机构照管。

近期，小红妈妈即将被解除强制隔离戒毒，为判断小红能否在妈妈出所后回家生活，社会工作者应对（）进行评估。

A.小红的健康状况B.小红妈妈的监护能力C.小红的学习状况D.小红爸爸的戒毒效果【答案】 B3、一年前A社区成立了青年人环保小组，相邻的8社区成立了老年人合唱小组，社会工作者计划运用资源共享方式开展社区工作。

下列活动中最直接体现资源共享理念的是（）。

A.动员环保小组成员开展捡拾白色垃圾活动B.联合环保小组，合唱小组共同发起“我为社区献力量”主题活动C.利用合唱小组的活动室，由环保小组外聘专家为居民讲解环保知识D.动员合唱小组为本社区居民进行表演【答案】 B4、下列属于社会工作行政在社区矫正中的运用的是( )。

A.挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作B.开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯C.进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境D.将社会政策变为社会服务的活动【答案】 D5、某社会工作机构了解到当地小学下午放学较早，许多学生家长因工作原因无法照看孩子，于是，该机构与社区居委会合作开办了“四点半课堂”，开展学生临时托管.课后学习辅导等服务。

该机构的上述工作属于（）儿童福利服务。

A.支持性B.保护性C.补充性D.替代性【答案】 C6、目前很多国家都对违法犯罪人员提供院舍训练，虽然名称和叫法上稍有不同，但院舍训练通常是为违法犯罪人员提供住院或寄宿等训练机会，使受助者掌握正常生活技能从而顺利回归社会，尤其是为（）而设置的。

青岛市人力资源和社会保障局关于2015年度初中级卫生专业技术资格考试有关问题的通知

青岛市人力资源和社会保障局关于2015年度初中级卫生专业技术资格考试有关问题的通知文章属性•【制定机关】青岛市人力资源和社会保障局•【公布日期】2015.01.07•【字号】青人社办字[2015]1号•【施行日期】2015.01.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文青岛市人力资源和社会保障局关于2015年度初中级卫生专业技术资格考试有关问题的通知青人社办字[2015]1号各区、市人力资源社会保障局、卫生和计划生育委员会（卫生局），市直及驻青各有关单位人事处：根据山东省人事考试中心《关于2015年度初中级卫生专业技术资格考试考务工作有关问题的通知》（鲁人考函〔2015〕65号）要求，并结合我市实际，现就2015年度中初级卫生专业技术资格考试考务工作有关事项通知如下：一、考试时间及专业设置2015年度卫生专业技术资格考试分为人机对话和纸笔两种方式进行（卫生专业技术资格考试专业目录及考试方式详见附件2），其中采用人机对话方式进行考试的具体安排如下：考试科目考试日期和时间基础知识 5月16、17、23、24日8∶30-10∶00相关专业知识11∶00-12∶30专业知识14∶00-15∶30专业实践能力16∶30-18∶00采用纸笔作答方式进行考试的具体安排如下：考试科目考试日期和时间基础知识 5月16日9∶00-11∶00相关专业知识14∶00-16∶00专业知识 5月17日9∶00-11∶00专业实践能力14∶00-16∶00二、网上报名2015年度中初级卫生专业技术资格考试统一采用网上报名方式。

考生可于2015年1月6日-1月25日期间登录中国卫生人才网（）进行网上预报名。

考生须按照网上报名流程如实填写、提交本人报考信息并上传照片，即时在线打印《2015年度卫生专业技术资格考试报名表》（以下简称《资格考试报名表》）。

三、主管部门初审《资格考试报名表》须经所在单位核实并签字、盖章后，由所在单位将书面报名材料统一报送到各区（市）人力资源和社会保障局考试机构（或卫生局）、市直及驻青单位人事处（以下简称"主管部门"）进行初审；在各级人才交流中心代理人事档案的应试人员，可到各级人才交流中心办理初审手续。

初中校园暴力数据统计

以法治思维推动平安校园建设【我要纠错】【字体：大默认小】【打印】【关闭】发布时间：2015-06-01 13:54:51一、舆情综述校园安全关乎广大青少年的健康成长，不仅是各级党委政府、政法机关、教育部门的工作重点，也是社会治安防控体系建设的重要组成部分。

然而，近年来校园暴力事件被媒体频繁曝光，校园安全问题的解决刻不容缓。

校园暴力，主要指学龄期（7至18岁）青少年与同学之间发生的斗殴、性侵、敲诈财物等暴力行为。

据法制网舆情监测中心统计，2013年1月至2015年5月，有关校园暴力事件的公开报道量总体呈上升态势。

校园暴力不仅对校园安全形成威胁，也成为影响社会稳定的重要因素。

本报告以2015年1月至5月媒体曝光的40起校园暴力事件为例，从事发地域、暴力成因、暴力形式等多个角度对校园暴力事件进行分析，并提出应对策略，以期对相关部门有所助益。

二、舆情特征1．校园暴力在哪些地方频发？■山东曝光量最高广东次之在本报告所统计的40起案例中，全国有17个省（区、市）被曝光有校园暴力事件发生，地域辐射范围较广。

其中，山东省以7起位列榜首，典型案例有“山东16岁女孩被室友殴打4次”、“山东20多名学生群殴致1死”、“8名女生河边群殴女同学并摆剪刀手拍视频”等；广东以5起位列第二位，典型案例有“广东佛山中学生斗殴警察鸣枪示警流弹打死学生”、“广东男生与交往女生分手遭十余名学生围殴，相关视频被广泛传播”等。

2．校园暴力集中在哪个年龄段？■四成暴力事件有初中生参与媒体报道的校园暴力事件中，有75.0%发生在中学生之间。

其中，初中生占比（42.5%）比高中生占比（32.5%）高出10个百分点。

而大学生（15.0%）、职校生（7.5%）及小学生（2.5%）占比较低。

中学生一般是处于13至18岁的未成年人，这一阶段的青少年思维日渐成熟却尚未完全成熟，多处于易冲动的叛逆期，缺少基本的罪恶感与罪责感，校园暴力的发生与其心智状态密切相关。

湖南省中考政治第一部分教材知识梳理(八下)第二单元走进小康时代湘教版-湘教版初中九年级全册政

第一部分教材知识梳理八年级（下册）第二单元走进小康时代考点梳理第一节感受小康1. 我国经济社会发展“三步走”战略的具体内容[2015某某12①]2. 小康目标的实现表现在哪些方面？ (P20～21)(1)我们的物质生活得到了明显改善。

(2)我们精神生活的日益充实。

第二节改革开放富起来1. 我国改革的实质、目的和目标(P23)(1)实质：社会主义制度的自我完善。

(2)目的和目标：在坚持社会主义基本制度的前提下，从根本上改变束缚我国生产力发展的经济体制，同时相应地改革政治体制和其他方面的体制，以适应社会主义初级阶段生产力发展和实现现代化的要求。

2. 请你为我国推进改革开放的伟大事业提出合理化建议(1)经济：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要；坚持和完善分配制度，确保人民共享经济繁荣成果。

(2)政治：不断坚持和完善人民代表大会制度，确保人民当家作主的权力；实施依法治国的基本方略，维护社会的公平正义。

(3)文化：加强社会主义精神文明建设，大力发展先进文化；深入开展精神文明创建活动，不断提高人们的思想道德素质和科学文化素质。

(4)生态：坚持节约资源、保护环境基本国策，实施可持续发展战略，贯彻落实科学发展观；建设资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然和谐发展。

(5)社会：加快推进以改善民生为重点的社会保障体系建设，着力解决医疗、住房、教育等事关百姓生活质量的问题。

3. 面对改革开放的大趋势，我们中学生应该怎样做？(1)充分认识到改革开放事业的重要性、艰巨性，积极宣传我国的改革开放政策，争做改革开放事业的拥护者、支持者和参与者。

(2)努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力。

(3)树立全球观念和平等、开放、参与的国际意识。

(4)热爱中国共产党、热爱社会主义，增强民族自豪感、自信心和自尊心，自觉承担时代赋予的崇高历史使命。

4. 对外开放与自力更生、艰苦奋斗有什么关系？(1)对外开放是改革和建设必不可少的条件。

初中社会常识教案

初中社会常识教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握社会常识的基本内容，提高他们的社会素养。

2. 培养学生运用社会常识分析问题、解决问题的能力。

3. 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、教学内容1. 社会常识的基本概念和内涵。

2. 社会常识在日常生活和学习中的应用。

3. 社会公德、职业道德和家庭美德的重要性。

4. 我国的基本国情、民族政策、宗教政策等。

三、教学方法1. 讲授法：讲解社会常识的基本概念、内涵和应用。

2. 案例分析法：通过典型案件，让学生了解社会公德、职业道德和家庭美德的具体要求。

3. 讨论法：组织学生就社会热点问题进行讨论，提高他们分析问题和解决问题的能力。

4. 实践活动法：引导学生参加社会实践活动，将所学知识运用到实际中。

四、教学过程1. 导入：通过提问方式，让学生思考社会常识的重要性，激发他们的学习兴趣。

2. 讲解：详细讲解社会常识的基本概念、内涵和应用，让学生掌握社会常识的基本知识。

3. 案例分析：选取典型案件，让学生了解社会公德、职业道德和家庭美德的具体要求。

4. 讨论：组织学生就社会热点问题进行讨论，提高他们分析问题和解决问题的能力。

5. 实践活动：引导学生参加社会实践活动，将所学知识运用到实际中。

6. 总结：对本节课的内容进行总结，强调社会常识在日常生活和学习中的重要性。

五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，了解他们对社会常识的掌握程度。

2. 课后作业：布置相关作业，检查学生对社会常识知识点的掌握情况。

3. 实践活动：评价学生在实践活动中的表现，了解他们运用社会常识解决问题的能力。

4. 学生自评：鼓励学生自我评价，反思自己在学习和社会实践中的不足。

六、教学资源1. 教材：选用权威、适合初中生的社会常识教材。

2. 案例材料：收集各类社会案例，用于课堂分析和讨论。

3. 网络资源：利用互联网查找相关资料，丰富教学内容。

4. 实践活动：组织学生参加社会实践活动，如志愿服务、社会调查等。

初中社会活动教案大全

初中社会活动教案大全课时：1课时年级：八年级教材：《道德与法治》活动主题：关爱他人，温暖社会活动目标：1. 让学生了解关爱他人的重要性，培养学生的关爱意识。

2. 让学生学会关爱他人的方法，提高人际交往能力。

3. 培养学生关爱社会，积极参与社会公益活动的意识。

活动准备：1. 教材《道德与法治》2. PPT课件3. 视频资料4. 小组讨论表格活动过程：一、导入新课（5分钟）1. 教师播放视频资料，展示关爱他人的感人画面。

2. 引导学生思考：什么是关爱？为什么要关爱他人？二、自主学习（5分钟）1. 学生阅读教材，了解关爱他人的意义和方法。

2. 教师提问，检查学生的学习效果。

三、课堂讨论（10分钟）1. 教师引导学生分组讨论，分享关爱他人的经验和感受。

2. 各小组派代表发言，总结关爱他人的方法。

四、案例分析（10分钟）1. 教师展示典型案例，引导学生分析案例中关爱他人的做法。

2. 学生分组讨论，提出改进意见。

五、实践演练（5分钟）1. 教师组织学生进行角色扮演，模拟关爱他人的场景。

2. 学生展示演练成果，教师点评并指导。

六、总结提升（5分钟）1. 教师引导学生总结活动收获，强化关爱他人的意识。

2. 学生分享自己的感悟，表示要积极参与关爱他人的活动。

七、课后作业（课后自主完成）1. 结合教材内容，撰写一篇关于关爱他人的心得体会。

2. 家长参与评价，了解学生在家庭中的关爱表现。

教学评价：1. 学生课堂参与度2. 学生课后作业完成情况3. 家长反馈意见备注：教师在活动中要注意关注学生的情感变化，适时给予鼓励和指导，营造温馨和谐的氛围。