综合探究二 践行社会责任 促进社会进步-【新教材】高中政治统编版(2019)必修二(共27张PPT)
统编版高中政治新教材必修二《综合探究二 践行社会责任 促进社会进步》精品教学课件
探究结论：
创新能力、承担风险能力、判断能力、决策能力、组织能力、指挥能力和协 调能力等对于创业者来说都非常重要。在企业发展的不同时期、当企业面临 不同困难时，会对创业者提出不同的要求，只有具备较高能力的创业者才能 带领企业抓住机遇、克服困难、实现发展。此外，成功的创业者还需要具备 一系列素质，包括良好的道德品质和心理素质、丰厚的文化底蕴、敏锐的洞 察力、卓越的领导力等。创业者从事经营活动，必须遵守法律法规，遵守社 会公德、商业道德，诚实守信，接受政府和社会公众的监督，承担社会责任。 只有积极承担社会责任的企业，才是最有竞争力和生命力的企业。
理论链接：
劳动精神是关于劳动的理念认知和行为实践的集中体现，在理念认知上表 现为全社会尊重劳动、崇尚劳动、热爱劳动；在行为实践上表现为劳动者 辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
劳模精神：爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于 奉献。
工匠精神包括职业技能、职业素养、职业理念等多个层次，是一种钻研技 能、精益求精、敬业担当的职业精神。
探究结论：
从初次分配和再分配两个角度，谈谈如何实现共同富裕？
实现全体人民共同富裕，归根结底要大力发展社会生产力。社会主义基本 经济制度具有不断解放和发展社会生产力的显著优势。必须坚持社建设现代化经济体系，建设体 现效率、促进公平的分配体系。
完善个人收入分配
2.我们要做理智的消费者，践行正确的消费原则∶量入为出，适度消费；避免盲从，理性 消费;保护环境，绿色消费;勤俭节约，艰苦奋斗。
探究三：实现精准脱贫和共同富裕
材料一：某村地处山区腹地、交通闭塞、人均耕地少，是典型的贫困村。近年 来，在政府的支持下，该村修通进村的道路，改水改厕，村容村貌大变;开办 "道德讲堂""农家书屋"，组织村民学习，培育村民的创新意识和创新能力;根 据自然地理情况，精准发展特色支柱产业，组建了猕猴桃种植、油茶种植、山 半养殖等农民专业合作社，积极引入企业合作，形成"企业+合作社+农户"的 经营管理模式，取得了显著效果。2017年，该村摘掉了贫困村帽子。
综合探究二 践行社会责任 促进社会进步-高中政治统编版必修二(共27张)
们要正确处理保护环境与经济发展的关系，促进经济和环境的协调发
展。
综 合 探 究 二 践 行社 会责任 促 进 社会进 步-【新 教材】 高中政 治统编 版必修 二(共 27张)
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第二单元
第二单元 经济发展与社会进步
综合探究二 践行社会责任 促进社会进步
探究提示·研要点 探究结语·悟素能
第二单元 经济发展与社会进步
思想政治（必修2 RJ）
探究提示·研要点
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第二单元 经济发展与社会进步
思想政治（必修2 RJ）
探究一 弘扬劳动精神与投身创新创业 教材P58 (1)搜集优秀劳动者的故事，分析劳动精神的内涵，说说为什么要在 全社会弘扬劳动精神。 (2)围绕“爱劳动、做劳模、树匠心”议题，与同学交流对劳模精神 和工匠精神的认识。
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第二单元
经济发展与社会进步
思想政治（必修2 RJ）
④创业者具有卓越的组织、指挥和协调能力，才能建立一个有利于 自己创业的和谐环境，为成功创业打好基础。创业者还应该具备的素 质：创业者还应该具备专注、做事有计划、执行力强、有远见、善于总 结和反省等能力。
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第二单元
综合探究二 践行社会责任 促进社会进步-【新教材】高中政治统编版必修二
免盲从、理性消费；保护环境、绿色消费；勤俭节约、艰苦奋斗。
(2)列举常见的消费问题，从坚持求实心理消费、践行正确的消费原
则等角度设计方案。
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第二单元 经济发展与社会进步
思想政治（必修2 RJ）
探究三 实现精准脱贫和共同富裕 教材P60 (1)该村的做法为精准脱贫提供了哪些宝贵经验？ (2)借鉴该村的脱贫经验，请你针对某一贫困地区的情况，就其如何 实现脱贫提出建议。
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第二单元 经济发展与社会进步
思想政治（必修2 RJ）
④创业者具有卓越的组织、指挥和协调能力，才能建立一个有利于 自己创业的和谐环境，为成功创业打好基础。创业者还应该具备的素 质：创业者还应该具备专注、做事有计划、执行力强、有远见、善于总 结和反省等能力。
(2)①我们要树立竞争就业观和多种方式就业观，多渠道就业，自主 创业，提升自己的就业、创业能力。②努力学习相关知识、积累经验、 投身实践等。
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第二单元 经济发展与社会进步
思想政治（必修2 RJ）
探究二 推动绿色生产与绿色消费 教材P59 (1)有人认为，保护生态环境会影响经济发展。你是否同意这种观 点？简要说明理由。 (2)结合材料，反思生活中不合理、不绿色的消费现象，就如何建设 绿色学校或绿色社区提出你的建议。
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第二单元 经济发展与社会进步
思想政治（必修2 RJ）
提示：(1)不同意。保护生态环境和发展经济从根本上讲是有机统
一、相辅相成的。保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发
展生产力。生态环境保护不仅不会给经济发展造成阻碍，反而会助力经
济发展。生态环境保护会带动高新科技的发展和应用，拓展科技和经济
发展空间；有助于催生新的经济增长点，增加就业机会，带动内需增
综合探究二 践行社会责任 促进社会进步 高一政治(统编版必修2)
综合探究二 践行社会责任 促进社会进步
践行社会责任 促 进社会进步
知识体系
弘扬劳动精神 投身创新创业
推动绿色生产与绿色 消费
实现精准扶贫和共同 富裕
弘扬劳动精神 投身创新创业
原因
办法 做法 要求
劳动是人类的本质活动 中华民族是勤于劳动、善于劳 动的民族
树立劳动模范，弘扬劳模精神 树立对劳动的正确认识
【典例解析】
6．商人以营利为目的，只要合法经营，其逐利行为无可厚非。而优秀的企业家往往胸怀家国天下，有
使命意识和担当精神。下列对企业家精神的理解正确的是（ ）
①遵守法律法规，遵守社会公德、商业道德
②企业利益至上，以追求经济效益为唯一目的
③诚实守信，接受政府和社会公众的监督
④既要实现自身发展，又要回报社会
【典例解析】
2．劳模精神作为第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神，生动诠释了中国人民的伟大创造精神 、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。弘扬劳模精神是因为（ ） ①劳动是人类的本质活动，是财富的源泉 ②劳动模范是民族的精英、人民的楷模 ③正确的劳动观支配着社会效率的提高 ④劳动是创造物质财富和价值的唯一条件 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①②：弘扬劳模精神因为劳动模范是民族的精英、人民的楷模，劳动是人类的本质活动，是 财富的源泉，①②入选。 ③：正确的劳动观有利于促进社会效率的提高，但不是支配社会效率的提高，③不选。 ④：劳动是创造物质财富和价值的重要条件，但不是唯一条件，④不选。 故本题选A。
新教材高中政治第二单元经济发展与社会进步综合探究践行社会责任促进社会进步学案
1．宏扬劳模精神、劳动精神、工匠精神(1)原因①哺育形成爱岗敬业、争创一流、艰难奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳模精神，崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神，执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神。
②劳模精神、劳动精神、工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现，是鼓励全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。
③劳动模范是民族的精英、人民的楷模，是共和国的功臣。
他们在平庸的岗位上创造了不平庸的业绩，以实际行动诠释了中国人民具有的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。
④劳动是人类的本质活动，劳动光荣、创造伟大是对人类文明进步规律的重要诠释。
中华民族是勤于劳动、善于创造的民族。
正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌；也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。
⑤劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。
(2)要求①泛博劳动群众要立足本职岗位诚实劳动。
②无论从事什么劳动，都要干一行、爱一行、钻一行。
③只要塌实劳动、勤勉劳动，在平庸岗位上也能干出不平庸的业绩。
2．激发和保护企业家精神(1)鼓励更多社会主体投身创新创业。
(2)成功的创业者需要具备一系列素质。
(3)创业者从事经营活动，必须遵守法律法规，遵守社会公德、商业道德，诚实守信，接受政府和社会公众的监督，承担社会责任。
惟独积极承担社会责任的企业才是最有竞争力和生命力的企业。
(4)企业既要追求经营利润，又要坚持诚信原则；既要讲求经济效益，又要承担社会责任；既要实现自身发展，又要叶落归根、回报社会、造福人民。
总之，要坚持经济效益和社会效益的统一。
3．要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化(1)要倡导简约适度、绿色低碳的糊口方式，反对奢靡浪费和不合理消费，创建节约型机关、绿色家庭、绿色学校和绿色社区。
(2)我们要做理智的消费者，践行正确的消费原则：量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰难奋斗。
必修二综合探究二 践行社会责任 促进社会进步
2019级 政治必修二 学案综合探究二 践行社会责任 促进社会进步┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 探究一 弘扬劳动精神与投身创新创业1.搜集优秀劳动者的故事，分析劳动精神的内涵，说说为什么要在全社会弘扬劳动精神。
许振超和小赵，勤奋好学，立足本职，干一行、爱一行、精一行，苦练技术，勇于创新，敢于开拓，开展科技攻关，破解难题，填补国际技术空白。
认识到劳动者是社会物质财富和精神财富的创造者，劳动创造了历史的辉煌和今天的成就，千千万万的劳动者在各行各业充分发挥自己的聪明才干为社会的发展作出巨大贡献，因此，我们要始终弘扬劳动精神，为中国经济社会发展汇聚强大正能量。
2. 围绕“爱劳动、做劳模、树匠心”议题，与同学交流对劳模精神和工匠精神的认识。
（1）劳动是人类的本质活动，劳动光荣、创造伟大是对人类文明进步规律的重要诠释。
（2）劳动模范是劳动群众的杰出代表，是最美的劳动者。
劳动模范身上体现的“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，是伟大时代精神的生动体现。
（3）劳动没有高低贵贱之分，任何-份职业都很光荣。
广大劳动群众要立足本职岗位诚实劳动。
无论从事什么劳动，都要干一行、爱一行、钻一行。
（4）要激发和保护企业家精神，鼓励更多社会主体投身创新创业。
3.专家强调上述观点的理由是什么？谈谈创业者还应具备哪些素质？（1）理由：创新能力、承担风险能力、判断能力、决策能力、组织能力、指挥能力和协调能力等对于创业者来说都非常重要。
在企业发展的不同时期、当企业面临不同困难时，会对创业者提出不同的要求。
只有在各方面或某方面具备较强能力的创业者才能带领企业抓住机遇、克服困难、得到发展。
（2）成功的创业者需要具备一系列素质：创业者从事经营活动，必须遵守法律法规，遵守社会公德、商业道德，诚实守信，接受政府和社会公众的监督，承担社会责任。
只有积极承担社会责任的企业才是最有竞争力和生命力的企业。
综合探究二 践行社会责任 促进社会进步 高一政治课件(统编版必修2)
（三）如何打赢脱贫攻坚战实现共同富裕？
1、我国为何如此重视精准脱贫工作? ①消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是社会主义 的本质要求。 ②打赢脱贫攻坚战，是促进全体人民共享改革发展成果、 实现共同富裕的重大举措 ③是体现中国特色社会主义制度优越性的重要标志。
2、消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕的要求? ① 消除贫困是一场持久战役，需要动员全体社会力量的参与。
既强化政府的责任，又鼓励社会各界的参与；鼓励先富帮后 富，构建专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫相互补充与协作的 大扶贫格局。 ② 实现全体人民共同富裕，归根结底要大力发展社会生产力。 社会主义基本经济制度具有不断解放和发展社会生产力的显 著优势。必须坚持社会主义基本经济制度，全面贯彻新发展 理念，加快建设现代化的经济体系，建设体现效率、促进公 平的分配体系。
➢既要追求经营利润，又要坚持诚信原则; ➢既要讲求经济效益，又要承担社会责任; ➢既要实现自身发展，又要饮水思源、回报社会、造福人民。 总之，要坚持经济效益和社会效益的统一。
(二)如何推动绿色生产和绿色消费？
1、如何建设人与自然和谐共生的现代化? (1)要倡导简约适度、绿色低碳的生活方式， 反对奢侈浪费和不合理消费， 创建节约型机关、绿色家庭、绿色学校和绿色社区。 (2)我们要做理智的消费者，践行正确的消费原则： ●量入为出，适度消费; ●避免盲从，理性消费; ●保护环境，绿色消费; ●勤俭节约，艰苦奋斗。
1、为什么要弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神? ①劳动重要性角度：劳动是财富的来源，是人类的本质活动，劳 动光荣、创造伟大是对人类文明进步规律的重要诠释。 ②中国经济社会发展角度：为中国经济社会发展汇聚强大正能量。 ③中华民族角度：中华民族是勤于劳动、 善于创造的民族。 正 是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌和今天的成就。 ④劳模精神重要性角度： "爱岗敬业、 争创一流，艰苦奋斗、勇 于创新，淡泊名利、甘于奉献"的劳模精神，是伟大时代精神的生 动体现。 ⑤劳动最光荣角度：劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很 光荣。
政治必修2综合探究二 践行社会责任 促进社会进步 教学设计
综合探究一《践行社会责任促进社会进步》教学设计
一、教材分析
本框是第二单元“经济发展与社会进步”的综合探究，是对单元教学内容的概括性总结和提炼，并在此基础上实现理论与时实践相统一。
教材内容包括探究目标、活动建议、路径参考、理论评析等四部分内容。
承担社会责任，体现教学的育人目标指向，践行社会责任，是对人的要求；促进社会进步是对社会发展的期望，是建立在我国基本经济制度基础上的社会发展目标。
二、教学目标
通过“大山深处的劳模扶贫点”和“精准施策格桑花开小康路”等案例，通过调查、搜集素材、商讨等活动形式深刻理解劳动精神、劳模精神、工匠精神、企业家精神，从而正确认识劳动和创造的意义，了解自主创业应具备的素质，树立正确的就业择业观。
通过“精准施策格桑花开小康路”案例探究发展经济与保护环境的关系，精准扶贫及共同富裕的道路与意义，树立绿色青山就是金山银山的辩证观，培养辩证思维和科学素养。
三、教学重难点
1.教学重点：树立正确的就业观、绿色发展和消费观。
2.教学难点：培养劳动精神、劳模精神、工匠精神、企业家精神。
四、教学流程。
综合探究二践行社会责任促进社会进步-【新教材】统编版高一政治必修2《经济与社会》必背知识清单...
综合探究二践行社会责任促进社会进步-【新教材】统编版高一政治必修2《经济与社会》必背知识清单...综合探究二践行社会责任促进社会进步1.弘扬劳动精神与投身创新创业⑴什么是劳动精神、劳模精神、工匠精神？①劳动精神：全社会尊重劳动、崇尚劳动、热爱劳动；劳动者辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的劳动态度、劳动理念及其展现出的劳动精神风貌②劳模精神：“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的精神③工匠精神：是一种钻研技能、精益求精、敬业担当（坚守执着、精益求精、专业专注、追求极致、一丝不苟、自律自省）的职业精神。
（爱岗敬业的职业精神、精益求精的品质精神、协作共进的团队精神、追求卓越的创新精神）⑵为什么要弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神？①劳动是物质财富的源泉，也是价值的唯一源泉，获取的任何收入归根结底都来自劳动创造。
②劳动是人类的本质活动,劳动光荣、创造伟大是对人类文明进步规律的重要诠释。
③劳动模范是劳动群众的杰出代表，是最美的劳动者。
劳模精神是伟大时代精神的生动体现。
④中华民族是勤于劳动、善于创造的民族。
正是因为劳动创造,我们拥有了历史的辉煌;也正是因为劳动创造,我们拥有了今天的成就。
⑶怎样弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神？①要弘扬劳动精神，崇尚劳动、尊重劳动，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。
②要鼓励全体劳动者通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动致富。
③劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光荣。
④广大劳动群众要立足本职岗位诚实劳动。
无论从事什么劳动，都要干一行、爱一行、钻一行。
⑷怎样弘扬企业家精神？①对创业者的要求：a必须遵守法律法规,遵守社会公德、商业道德；b诚实守信；c接受政府和社会公众的监督；d承担社会责任。
②对企业的要求：a只有积极承担社会责任的企业才是最有竞争力和生命力的企业。
b既要追求经营利润,又要坚持诚信原则；既要追求经济效益,又要承担社会责任；既要实现自身发展,又要饮水思源、回报社会、造福人民。
综合探究 践行社会责任 促进社会进步 课件-【新教材】高中政治统编版(2019)必修二
综合以上视频和材料，分析为什么要弘扬劳动精神、劳 模精神和工匠精神？又应该如何弘扬呢？
1、为什么要弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神? ①劳动重要性角度：劳动是财富的来源，是人类的本质活动，劳动 光荣、创造伟大是对人类文明进步规律的重要诠释。 ②劳模精神重要性角度： "爱岗敬业、 争创一流，艰苦奋斗、勇于 创新，淡泊名利、甘于奉献"的劳模精神，是伟大时代精神的生动 体现。 ③中华民族角度：中华民族是勤于劳动、 善于创造的民族。 正是 因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌和今天的成就。 ④中国经济社会发展角度：为中国经济社会发展汇聚强大正能量。 ⑤劳动最光荣角度：劳动没有高低贵贱之分，任何一份职业都很光 荣。
综合探究
如何弘扬劳动精神？
名词点击
劳动精神
●是关于劳动的理念认知和行为 实践的集中体现; ●在理念认知，上表现为全社会 尊重劳动、崇尚劳动、热爱劳动; ●在行为实践上表现为劳动者辛 勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
劳模精神
爱岗敬业、争创一流; ●艰苦奋斗、勇于创新； ●淡泊名利、甘于奉献。
工匠精神
如何打赢脱贫攻坚战实现共同富裕？
动员为何如此重视精准脱贫工作? 如何实现精准脱贫和共同富裕?
1、我国为何如此重视精准脱贫工作? ①消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是社会主义的本质 要求。 ②打赢脱贫攻坚战，是促进全体人民共享改革发展成果、实现共 同富裕的重大举措 ③是体现中国特色社会主义制度优越性的重要标志。
2、消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕的要求? ① 消除贫困是一场持久战役，需要动员全体社会力量的参与。
既强化政府的责任，又鼓励社会各界的参与；鼓励先富帮后 富，构建专项扶贫、行业扶贫、社会扶贫相互补充与协作的 大扶贫格局。 ② 实现全体人民共同富裕，归根结底要大力发展社会生产力。 社会主义基本经济制度具有不断解放和发展社会生产力的显 著优势。必须坚持社会主义基本经济制度，全面贯彻新发展 理念，加快建设现代化的经济体系，建设体现效率、促进公 平的分配体系。
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第二单元 经济发展与社会进步
思想政治（必修2 RJ）
④创业者具有卓越的组织、指挥和协调能力，才能建立一个有利于 自己创业的和谐环境，为成功创业打好基础。创业者还应该具备的素 质：创业者还应该具备专注、做事有计划、执行力强、有远见、善于总 结和反省等能力。
(2)①我们要树立竞争就业观和多种方式就业观，多渠道就业，自主 创业，提升自己的就业、创业能力。②努力学习相关知识、积累经验、 投身实践等。
免盲从、理性消费；保护环境、绿色消费；勤俭节约、艰苦奋斗。
(2)列举常见的消费问题，从坚持求实心理消费、践行正确的消费原
则展与社会进步
思想政治（必修2 RJ）
探究三 实现精准脱贫和共同富裕 教材P60 (1)该村的做法为精准脱贫提供了哪些宝贵经验？ (2)借鉴该村的脱贫经验，请你针对某一贫困地区的情况，就其如何 实现脱贫提出建议。
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第二单元 经济发展与社会进步
思想政治（必修2 RJ）
提示：(1)劳动精神是每一位劳动者为创造美好生活而在劳动过程中 所秉持的劳动态度、劳动理念及其展现出的劳动精神风貌。崇尚劳动、 尊重劳动，劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。劳动 是财富的源泉，也是幸福的源泉。弘扬劳动精神有利于让全体人民进一 步焕发劳动热情、释放创造潜能，激励劳动者通过劳动创造更加美好的 生活，为改革开放、社会主义现代化建设、中华民族伟大复兴贡献智慧 和力量。
少年学生应当树立怎样的消费观。
(2)结合日常生活中常见的消费问题，设计一份合理的消费方案。
提示：(1)学生甲追赶潮流，有利于拉动消费，在一定程度上会反作
用于生产，促进经济发展，但会造成浪费。学生乙、丙的消费观念是求
实心理主导的消费行为的体现，坚持适度消费、理性消费。青少年学生
应坚持理性消费，践行正确的消费原则。坚持量入为出、适度消费；避
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第二单元 经济发展与社会进步
思想政治（必修2 RJ）
探究二 推动绿色生产与绿色消费 教材P59 (1)有人认为，保护生态环境会影响经济发展。你是否同意这种观 点？简要说明理由。 (2)结合材料，反思生活中不合理、不绿色的消费现象，就如何建设 绿色学校或绿色社区提出你的建议。
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第二单元 经济发展与社会进步
提示：(1)从实际出发，完善基础设施建设；扶贫扶智，加强思想道 德教育和科学文化教育，提高村民素质和创新能力；发展特色支柱产
业，采取专业合作社等形式，发挥市场的决定性作用，优化资源配置；
政府和企业的支持等。
(2)首先列举贫困地区的问题，再以问题为导向提出建议。
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优 秀 公 开 课 课件下 载PPT课 件人教 版部编 版综合 探究二 践 行 社会责 任 促 进 社会进 步-【 新教材 】高中 政治统 编版（ 2019） 必修二 (共27张 PPT)
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第二单元 经济发展与社会进步
思想政治（必修2 RJ）
教材P59 (1)专家强调上述观点的理由是什么？搜集材料，谈谈创业者还应该 具备哪些素质。 (2)针对如何提升自己的创新创业能力，拟订一份学习计划。 提示：(1)理由：①创新是民族进步的灵魂、经济竞争的核心；当今 社会的竞争，归根到底是人才的竞争。创新能力的培养和提高，有利于 创业者取得成功。②创业过程中，产品开发风险、市场风险、资金回笼 风险、供货商的风险等都需要创业者防患于未然。③瞬息万变的市场需 要创业者拥有良好的决策能力、分析能力和果断的判断能力。
思想政治（必修2 RJ）
提示：(1)不同意。保护生态环境和发展经济从根本上讲是有机统
一、相辅相成的。保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发
展生产力。生态环境保护不仅不会给经济发展造成阻碍，反而会助力经
济发展。生态环境保护会带动高新科技的发展和应用，拓展科技和经济
发展空间；有助于催生新的经济增长点，增加就业机会，带动内需增
的限制，共同富裕不是同时富裕。只有鼓励一部分人、一部分地区通过
长；带动绿色制造业发展，倒逼产业转型升级，增强我国的国际竞争
力。加强生态环境保护还能驱动新能源设备、新能源汽车发展等。同
时，经济发展能够为生态补偿、生态治理修复等提供坚实物质保障。我
们要正确处理保护环境与经济发展的关系，促进经济和环境的协调发
展。
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第二单元 经济发展与社会进步
思想政治（必修2 RJ）
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第二单元 经济发展与社会进步
思想政治（必修2 RJ）
(2)劳动模范身上体现的“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创 新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，是伟大时代精神的生动体现。 工匠精神，主要包括爱岗敬业的职业精神、精益求精的品质精神、协作 共进的团队精神、追求卓越的创新精神。
我们要建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳动精神和 工匠精神，营造劳动最光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。
(2)在学校或社区中设置分类垃圾桶；适当扩大小区绿化覆盖面积， 采用多种绿化方式(立体绿化等)；居民家中使用太阳能热水器、节水龙 头、节能灯等；社区绿地浇水采用喷灌、滴灌等。
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第二单元 经济发展与社会进步
思想政治（必修2 RJ）
教材P60
(1)结合材料，分别评价三位同学的消费心理和消费观念，并说明青
第二单元 经济发展与社会进步
综合探究二 践行社会责任 促进社会进步
探究提示·研要点 探究结语·悟素能
第二单元 经济发展与社会进步
思想政治（必修2 RJ）
探究提示·研要点
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第二单元 经济发展与社会进步
思想政治（必修2 RJ）
探究一 弘扬劳动精神与投身创新创业 教材P58 (1)搜集优秀劳动者的故事，分析劳动精神的内涵，说说为什么要在 全社会弘扬劳动精神。 (2)围绕“爱劳动、做劳模、树匠心”议题，与同学交流对劳模精神 和工匠精神的认识。
第二单元
经济发展与社会进步
思想政治（必修2 RJ）
教材P61
(1)结合材料，谈谈你对“先富帮后富，实现共同富裕”的认识。
(2)进一步搜集材料，从初次分配和再分配两个层面，谈谈应该如何
实现共同富裕。
提示：(1)先富帮后富，实现共同富裕，是指一部分人、一部分地区
先富起来，先富的帮助后富的，逐步实现共同富裕。受生产力发展水平