高中政治必修一：综合探究 课件(4份)综合探究2
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新教材高中政治新人教版必修1 综合探究课课件
(1)自十一届三中全会以来,中国在短短的四十多年里 发生了巨大的变化,社会主义在新时期显示出蓬勃生 机和活力。这一切都归因于什么? (2)建设中国特色社会主义的总布局和总任务分别是 什么? (3)建设中国特色社会主义,为什么要不断增强道路、 理论、制度、文化自信?
提示:(1)这一切都归因于我们坚定不移高举中国特色 社会主义伟大旗帜,坚持解放思想、改革开放,开辟了 中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论 体系,建设了中国特色社会主义制度,发展了中国特色 社会主义文化。
②“降税减负”来“放水养鱼”,是通过生产关系的调 整来促进生产力的发展。
(2)①生产力是最活跃、最革命的因素,是社会发展的 最终决定力量。处理好政府与市场的关系,是生产力发 展的要求,体现了经济基础决定上层建筑。 ②经济基础与上层建筑相互作用、相互影响,处理好政 府与市场的关系,转变政府职能,进一步促进经济发展与 社会进步。
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综合探究课
综合探究(一):回看走过的路 比较别人的路 远眺 前行的路 【探究感悟】 李克强总理于2019年3月5日在十三届全国人大第二次 会议上所作的报告传递了哪些声音?
材料一 李克强总理要求实施更大规模的减税。普惠 性减税与结构性减税并举,重点降低制造业和小微企 业税收负担。这次减税,着眼“放水养鱼”、增强发 展后劲并考虑财政可持续,是减轻企业负担、激发市 场活力的重大举措,是完善税制、优化收入分配格局 的重要改革,是宏观政策支持稳增长、保就业、调结 构的重大抉择。
④中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本 制度保障。 ⑤中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋 勇前进的强大精神力量。
【理论升华】 信仰、信念、信心: (1)原因:只要有_信__仰__、__信__念__、__信__心__,就会愈挫愈奋、 愈战愈勇。
新教材2023年高中政治综合探究二方向决定道路道路决定命运课件部编版必修1
③孙中山在《实业计划》中提出了修建三峡大坝设想，书中设想 “当以水闸堰其水，使舟得以逆流而行，而又可资其水力”。这是中国 人首次提出三峡水力开发的设想。书中对发展新的钢铁冶炼、矿业与企 业，在中北部造林以及移民于东三省，屯垦新疆与西藏都提出了缜密的 设想。
④关于发展经济和实业的所有制问题，孙中山主张个人经营与国家 经营并行不悖，相辅相成。他主张鼓励发展个体经济，并为之提供各种 便利条件。
③习近平出席“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式并发表演讲， 向世界全面阐述了中国政府“一带一路”倡议与世界前途的关系及蕴含 其中的当代世界治理的中国方案。习近平指出：当前，中国发展正站在 新的起点上。我们将深入贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理 念，不断适应、把握、引领经济发展新常态，积极推进供给侧结构性改 革，实现持续发展，为“一带一路”注入强大动力，为世界发展带来新 的机遇。“一带一路”建设由大家共同商量，“一带一路”建设成果由 大家共同分享。习近平主席提出的“一带一路”是一个伟大的构想，是 中华民族走向世界，给世界贡献的世界观。
原因：坚持中国共产党的领导，坚定走社会主义道路；坚持以经济 建设为中心，大力发展生产力；坚持改革开放的基本国策，综合国力不 断提高；全国各族人民的艰苦奋斗；等等。
2．查阅《建国方略》，了解孙中山为振兴中华提出了怎样的建设 计划。说说这个建设计划在当时为什么没能实现？
提示：孙中山为振兴中华提出的建设计划： ①孙中山先生于1917年到1919年撰写的《建国方略》，是由《孙文 学说》《实业计划》和《民权初步》三部著作综合而成的丛书。《实业 计划》集中体现了孙中山先生对中国工农业、交通等实现现代化的宏大 设想，第一次把经济建设放到首位，第一次提出对外开放的经济战略思 想，是一份全面发展中国经济的宏伟纲领。
高中思想政治必修第一册精品课件 必修2 经济与社会 综合探究 构建高水平社会主义市场经济体制
3.健全宏观经济治理体系,促进国民经济平稳运行 要健全目标优化、分工合理、高效协同的 宏观经济治理 体系。发挥国家发展规划的 战略导向 作用,加强财政政 策和货币政策协调配合,着力扩大内需,增强 消费 对经济 发展的 基础性 作用和 投资 对优化供给结构的 关键 作用。
重难突破 推动有效市场和有为政府更好结合 经济体制改革是全面深化改革的重点,核心问题是处理好政 府和市场的关系,使市场在资源配置中起决定性作用,更好发 挥政府作用。习近平总书记强调,要推动有效市场和有为政 府更好结合,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,通过 市场需求引导创新资源有效配置,形成推进科技创新的强大 合力。这为我们处理好政府和市场关系、完善社会主义市场 经济体制指明了方向、提供了遵循。
并不是起全部作用。我国实行的是社会主义市场经济体制, 必须发挥社会主义制度的优越性、发挥党和政府的积极作用。 当前,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生 活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,发展不平衡不充 分问题突出。破解难题、补齐短板,关键要依靠高质量发展, 必须要发挥好政府和市场“两只手”作用,最大限度凝聚各种 有效资源,支持经济高质量发展,并让人民共享发展成果。
一是要加快完善要素的市场化配置,加快完善主要由市场决 定价格的机制,加快完善公平竞争的市场环境,推动资源配置 依据市场规则、市场价格、市场竞争达到效益最大化和效率 最优化,实现产权有效激励、要素自由流动、价格反应灵活、 竞争公平有序、企业优胜劣汰的目标。
二是要坚决破除制约充分发挥市场在资源配置中的决定性 作用、更好发挥政府作用的体制机制弊端,围绕推动高质量 发展,建设高标准市场体系,调整优化政府机构职能,合理配置 宏观管理部门职能,深入推进简政放权,完善市场监管和执法 体制,改革自然资源和生态环境管理体制,完善公共服务管理 体制,强化事中事后监管,提高行政效率,全面提高政府效能,建 设人民满意的服务型政府。
新教材高中政治综合探究2课件部编版选择性必修1
能力拓展 | 解题指导
【命题材料】 当今世界是一个国际体系深度变革、国际秩序深度调整的世界。霸 权主义和强权政治依然顽固，全球治理格局失衡、缺位、越位现象依然 普遍存在。基于此，我国对关乎人类未来发展的全球性问题给出了中国 方案：在治理体系方面，中国主张进行改革完善，推动国际秩序朝着更 加公正合理的方向发展；在治理理念方面，中国主张共商共建共享的全 球治理观；在治理主体方面，中国倡导平等参与。
【参考答案】 ①中国方案表明中国始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策，顺 应时代发展潮流，推动世界和平与发展。 ②中国方案符合发展的时代主题，改革完善全球经济治理体系，推 动建立国际经济新秩序，促进各国互利共建共享的全球治理观，符合和平的时代主 题，有利于各国积极应对全球性挑战，顺应世界多极化趋势，推动国际 政治新秩序建立，增强维护世界和平的力量。
【问题设计】结合材料，运用世界多极化趋势的相关知识，分析中 国方案在全球治理中是如何发挥作用的。
【命题视角】 (1)考查的学科核心素养和能力：本次命题考查学生的政治认同、科 学精神以及获取和解读材料信息、调动和运用知识分析问题、论证和探 讨问题的能力。 (2)难度分析：一般。 (3)选材形式：以教材外的材料为载体。
④中国方案倡导各治理主体平等参与，有利于保障各国平等参与国 际事务的权利，保障广大发展中国家平等发展的权利，推动国际秩序朝 着更加公正合理的方向发展。
3．共建“一带一路” 中国提出的共建“一带一路”的核心就是与沿线国家发展战略对 接，实现共同发展。共建“一带一路”秉持以和平合作、开放包容、互 学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神，为推动解决发展失衡、治理困 境、数字鸿沟等全球性问题，引导经济全球化朝着更加开放、包容、普 惠、平衡、共赢的方向发展开辟了新路径。
2019_2020版新教材高中政治第一单元综合探究一完善社会主义市场经济体制课件新人教版必修2
体
鼓励、支持、引导非公有制经济。
制
1.完善社会主义市场经济体制
①市场:加快完善要素的市场化配置,加快完善主要由市场决定价格的机制,加快完善公平
竞争的市场环境,推动资源配置依据市场规则、市场价格、市场竞争达到效益最大化和效
率最优化,实现产权有效激励、要素自由流动、价格反应灵活、竞争公平有序、企业优胜
3.科学的宏观调控 ①目标:主要是促进经济增长、保持物价稳定、增加就业、实现国家收支平衡。这些目标
相互影响、相互制约。经济繁荣时,经济增长速度较快,就业率提高,但可能伴随较高的通
货膨胀率;经济不景气时,虽然物价稳定,但经济增长率可能会下降,失业率会上升。
②实施科学、适度的宏观调控:创新和完善宏观调控,发挥国家发展规划的战略导向作用,
方向:一是对小微企业、“三农”等市场主体“减负”,释放活力;二是
探究一
探究二
探究三
随堂训练
微观主体有活力 1.结合上述案例,分析该企业是如何从内部激发活力、调动员工 工作积极性的。 提示企业内部完善分配机制,进行合理的分配收入,激发职工积 极性、创造性,增强企业的凝聚力;完善法人治理结构,建立和健全 产权清晰的、分工明确的、反应及时的、管理科学的管理体制机 制。 2.搜集案例,探讨如何营造能够有效激发企业活力的外部环境。 提示进一步破除体制机制障碍,着力营造依法保护企业家合法权 益的法治环境、促进企业家公平竞争诚信经营的市场环境、尊重 和激励企业家干事创业的社会氛围;提升完善社会环境;加强企业 信息服务体系、公共服务体系和培训服务体系建设;营造良好政策 环境,继续减免部分涉企税费。
探究一
探究二
探究三
随堂训练
3.结合上述材料,分析市场竞争是如何增进消费者福祉的。 提示我国对铁路行业放宽市场准入,各类社会资本参与铁路经营, 市场主体竞争激烈,倒逼经营主体利用自身优势,采取新的经营战 略,依据当地居民和产业的需求,开拓新的领域,满足消费者的多样 化需求;竞争激烈有利于提高服务质量,降低商品价格,从而增加消 费者福祉。 4.为了充分发挥市场竞争机制的作用,政府还可以采取哪些举措? 提示坚持和完善基本经济制度,保证各种所有制经济依法平等使 用生产要素、公开公正公平地进行市场竞争;切实加强社会诚信建 设,建立健全社会征信体系。
高中政治人教版必修1中国特色社会主义综合探究二 方向决定道路,道路决定命运 课件(共21张PPT)
从站起来、富起来、到强起来
【情境1】
【情境2】
【情境3】
• 情境1：孙中山在从事紧张的革 命活动的过程中，一直思考着 建设中国的问题。到1919年， 他写出《建国方略》一书，构 想了中国建设的宏伟蓝图，当 时，有的外国记者认为孙中山 的设想完全是一种空想，是不 可能实现的。
• 今天，中国人民创造的许多成就 远远超出了孙中山的设想。祖国 大地上，铁路进青藏，公路密成 网，高峡出平湖，港口连五洋， 产业门类齐，稻麦遍地香，神舟 遨太空，国防更坚强。孙中山致 力于建设的独立、民主、富强的 国家已经已经屹立在世界的东方
三、中国特色社会主义进入新时代为解决人类问题贡献了中国智慧和 中国方案
【小结】
• 1 、中国特色社会主义进入新时代意味着中国 特色社会主义道路、理论、制度、文化不断 发展
• 2 、中国特色社会主义拓展发展中国家走向 现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国 智慧和中国方案。
【议题四】
如何坚定自信 实现中国梦?
四、青年学生在实现中华民族伟大复兴历史征程中承担责任
【小结】
• 1 、坚定四个自信，坚定对马克思主义的信 仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中 华民族伟大复兴中国梦的信心
• 2 、坚定中国特色社会主义共同理想，树立 共产主义的远大理想
• 探究成就背后的经验，坚定中国特色社会主义道 路自信理论自信制度自信文化自信
• 坚定中国特色社会主义共同理想树立共产主义远 大理想
【总议题】
中国为什么能？ 青年如何坚定自信 ，实现中国梦？
中国为什么能？ 【议题一】 聚焦中国成就：从站起来富起来到强起来
导入
• 参观《延安革命纪念馆》
【情境】
二、科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大的生机活力
综合探究感受司法公正PPT课件高中政治统编版选择性必修
院审理 卷、调查和询问当事人,对没有提出新的事实、证据或者
及判决 理由,合议庭认为不需要开庭审理的,可以不开庭审理。第
二审人民法院的判决、裁定,是终审的判决、裁定
当事人对已经发生法律效力的判决、裁定,认为有错误的,
再审程 可以向上一级人民法院申请再审;当事人一方人数众多或
序
者当事人双方为公民的案件,也可以向原审人民法院申请
起诉 生争议时,向人民法院提起诉讼
人民法 院受理
人民法院对当事人的起诉进行审查后,认为符合法律规定 的起诉条件,予以接受并决定立案受理的,应在7日内立案, 并通知当事人
开庭审 理及判 决
人民法院受理案件后,在完成审理前的调查、准备工作后, 应当按法定程序开庭审理。 法院适用普通程序审理的案
件,应当在立案之日起6个月内审结,有特殊情况需要延长 的,按法定程序申请延长
上实述行案 合例议中制刘,是不磊为为了同什发么挥诉要集多讼体还的款阶智1慧万段,弥元补?,证个人据能力的上的内不足涵,以不保证同案件。的审在判质起量。诉阶段,只要与案件事实 上证于审既解述人发判是析案 不 现 长 物 物内 涵例出案宣证证中庭件布,是又刘作真休指是有原证磊证实庭以鉴为其,,,定当同合表来据什外结事时议么部论,人庭面被的当要特双退事多征联 认 材方庭人还、不进也款物系 为 料能行得质1对评不万的 是 又属证议到元性人充?材 证 在、进分所行的料 据 不处“程交位都的断序叉置保询及可材加障问状,”有,态能料入当悖证事于被可。明人程案的认能因序件质公真证为会此正实、之情辩是被,要诉况论求的证逐权讼。各受种据步到证客限。剔观制据存和而除在只削的弱随,有原物,法品着官根来、也物诉不据并质能或讼裁不直痕接的迹判认接。触深的为原始入需是的,证人,这不利 要认识它、理解它,才具有法律意义 依两审终审制度,一般的民事诉讼案件,当事人不服一审人民法院的判决、允许上诉的裁定,可上诉至二审人民法院,二审人民法院对案件 所 如作同的意判 ,合决议、庭客裁主定持观为调生解真效;如判实不决同、性意裁,合指定议,当作庭事休人为庭不评得民议再事上诉证。 据的事实材料必须是客观存在的;证 经法②最证我过律告高人国阅 规 知 审 证 民属 性卷定证判言事、当人机的诉调事权关不讼据的存查人利可证——和对义替据的合在最询自务代的高问己性种,证关法形人当提要类人民事出求包联 性 式作法人的证括证院主人,:,性 指对,当宣并所张必没事读作指 作有须有人且未的责亲提陈到民 为一任自其出述庭审提到新、的事 民判供庭获的证书决证作事证事人证、得据证实证、裁。。据案、言物、定证。证,与件为据提、终或视待定审者供听判理资证案决、由料、,合、事依审裁电议定实据子庭查,当数认之的事据为、人、不间事不保证需得人要存实全上证开诉言庭在材、。、审鉴理的料认定的客 必意,可证见以观 须、、不勘开联 符质验庭笔审系 合证录理八法;。等证种定证据的 据的适用过程和程序也必须是合乎法律规定的 徐某为甲公司高级电脑技术员,后在一次技术性业务活动中出现失误,甲公司决定解除徐某在本公司的职位并解除双方劳动合同关系,此争
综合探究把握逻辑规则纠正逻辑错误PPT课件高中政治统编版选择性必修
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综合探究 把握逻辑规则 纠正逻辑错误
课前篇自主预习 课堂篇议题探究
2.学习形式逻辑的意义 (1)澄清概念、准确判断、严密推理、清理矛盾、合理论证、辨识 谬误、纠正错误,是逻辑思维的题中之义。 (2)学习形式逻辑,不仅有利于提升我们的逻辑思维能力,有助于提 升我们的理性思维的素养和科学思维的水平,也有助于培育我们自 尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。 举一举举例说明学习形式逻辑的现实意义。 提示:结合生活中具体事例说明即可。
(1)原因:只有做到准确把握概念、正确运用判断、精确进行推理,思维才能合乎逻辑的要求。 因为:劳动要作为商品在市场上出卖,就必须在出卖前就已经存在。 解析:A项判断关系属于反对称关系;C项不属于判断;D项属于偶对称关系。
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综合探究 把握逻辑规则 纠正逻辑错误
课前篇自主预习 课堂篇议题探究
2.有意思的仿生学研究成果 其实人类一直在向大自然学习,很多科学技术都源于大自然。人们 模仿生物的特殊本领,利用生物的结构和功能原理来研制机械或各 种新技术的学科就是仿生学。下面让我们一起来看看近年来几项 有意思的仿生学研究成果。 (1)俗称水立方的国家游泳中心是2008年北京奥运会游泳项目的举 办地,它的外观看上去像一个巨大的蓝色盒子,墙面上布满不规则 的泡泡。这层泡泡的尺寸和排布看起来没有规律,其实在设计上参 考了细胞、分子结构等自然界非常普遍的精准几何结构。
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综合探究 把握逻辑规则 纠正逻辑错误
课前篇自主预习 课堂篇议题探究
解析:题干“所有聪明人都是近视眼,我近视得很厉害,所以,我很聪 明。”由三个直言命题组成,题干中有且只有三个词项,即“聪明、近 视、我”,每个词项出现两个词,符合词项原则;结构为“大前提+小前 提,结论”符合结构原则。可以确定属于三段论的题型。采用“标字 母法”,所有聪明人=A,近视=B,我=C,最后标完字母的结构为“A是 B,C是B,所以C是A”。 A项,调整结构为“所有的聪明人都是近视眼,我的视力很好,所以我 是个笨人”,标完字母为“A是B,C不是B,所以C不是A”,结构不符合, 排除。 B项,结构正确,标完字母为“A是B,C不是B,所以C不是A”,结构不符 合,排除。
综合探究 把握逻辑规则 纠正逻辑错误
课前篇自主预习 课堂篇议题探究
2.学习形式逻辑的意义 (1)澄清概念、准确判断、严密推理、清理矛盾、合理论证、辨识 谬误、纠正错误,是逻辑思维的题中之义。 (2)学习形式逻辑,不仅有利于提升我们的逻辑思维能力,有助于提 升我们的理性思维的素养和科学思维的水平,也有助于培育我们自 尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。 举一举举例说明学习形式逻辑的现实意义。 提示:结合生活中具体事例说明即可。
(1)原因:只有做到准确把握概念、正确运用判断、精确进行推理,思维才能合乎逻辑的要求。 因为:劳动要作为商品在市场上出卖,就必须在出卖前就已经存在。 解析:A项判断关系属于反对称关系;C项不属于判断;D项属于偶对称关系。
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综合探究 把握逻辑规则 纠正逻辑错误
课前篇自主预习 课堂篇议题探究
2.有意思的仿生学研究成果 其实人类一直在向大自然学习,很多科学技术都源于大自然。人们 模仿生物的特殊本领,利用生物的结构和功能原理来研制机械或各 种新技术的学科就是仿生学。下面让我们一起来看看近年来几项 有意思的仿生学研究成果。 (1)俗称水立方的国家游泳中心是2008年北京奥运会游泳项目的举 办地,它的外观看上去像一个巨大的蓝色盒子,墙面上布满不规则 的泡泡。这层泡泡的尺寸和排布看起来没有规律,其实在设计上参 考了细胞、分子结构等自然界非常普遍的精准几何结构。
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综合探究 把握逻辑规则 纠正逻辑错误
课前篇自主预习 课堂篇议题探究
解析:题干“所有聪明人都是近视眼,我近视得很厉害,所以,我很聪 明。”由三个直言命题组成,题干中有且只有三个词项,即“聪明、近 视、我”,每个词项出现两个词,符合词项原则;结构为“大前提+小前 提,结论”符合结构原则。可以确定属于三段论的题型。采用“标字 母法”,所有聪明人=A,近视=B,我=C,最后标完字母的结构为“A是 B,C是B,所以C是A”。 A项,调整结构为“所有的聪明人都是近视眼,我的视力很好,所以我 是个笨人”,标完字母为“A是B,C不是B,所以C不是A”,结构不符合, 排除。 B项,结构正确,标完字母为“A是B,C不是B,所以C不是A”,结构不符 合,排除。
高中思想政治必修第1册 综合探究一 回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路 (2)
随堂训练
1.新石器时代,随着生产效率的提高,人类掌握了磨制、钻孔等更为高明的 加工技术,甚至出现了更为复杂的专门用于战争的兵器。下图展示的这一 时期的石器、骨器做工细致而精美,甚至可与现代的一些石器相媲美。材 料说明( )
探究三 如何看待中国特色社会主义的科学真理性和历史必然性
“弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去,很多问题才能看得深、把得准。”运用 上述材料,结合史实,谈谈你对这句话的理解。 提示 中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜,是全党全国各族人民 团结奋斗的旗帜。走中国特色社会主义道路,鲜明地回答了当代中国走什 么路、举什么旗的根本问题,鲜明地指出了坚持和发展中国特色社会主义 对于加快推进我国社会主义现代化的极端重要性,鲜明地表达了我们党团 结带领全国各族人民坚持中国特色社会主义的坚定信念。
党的十一届三中全会以后,以邓小平同志为代表的中国共产党人解放思想, 实事求是,全面深刻地总结了历史经验,认识到要振兴中华必须进行改革, 改革是我国社会主义现代化建设的迫切需要。邓小平同志指出:“我是主 张改革的,不改革就没有出路,旧的那一套经过十几年的实践证明是不成功 的。过去我们搬用别国的模式,结果阻碍了生产力的发展,在思想上导致僵 化,妨碍人民和基层积极性的发挥。……中国社会从一九五八年到一九七 八年二十年时间,实际上处于停滞和徘徊的状态,国家的经济和人民的生活 没有得到多大的发展和提高。这种情况不改革行吗?”历史的经验已证明, 旧的体制严重地束缚了生产力的发展,已到了非改革不可的地步,否则就是 死路一条。
5.社会历史发展的总趋势 (1)社会历史发展的总趋势是前进的、上升的,发展的过程是曲折的。 (2)社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中, 在社会基本矛盾的不断解决中实现的。 (3)在阶级社会里,社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的,阶级 斗争是推动阶级社会发展的直接动力。
高中政治第1单元各具特色的国家综合探究1国家安全与核心利益课件部编版选择性必修1
【解题策略】 (1)解题角度：知识限定为《当代国际政治与经济》，属于意义类试 题，可就我国总体国家安全观的内涵和外延角度说明全面开展国家安全 宣传教育的意义。 (2)解题步骤：先明确答题角度，然后结合材料进行分析。材料中 “总体国家安全观坚持国家利益至上，以人民安全为宗旨，以政治安全 为根本，以经济安全为基础”，这说明全面开展国家安全宣传教育有利 于维护国家主权、安全和发展利益，维护人民的根本利益；“提出网络 安全观，倡导尊重网络主权；强调把生物安全纳入国家安全体系，全面 提高国家生物安全治理能力”，
大陆和台湾属一个中国，这是国际社会的共识。“和平统一、一国两 制”方针是实现两岸统一的最佳方式，对两岸同胞和中华民族最有利。 我们坚持一个中国原则和“九二共识”，在此基础上，推进祖国和平统 一进程。我们坚持团结广大台湾同胞，坚定支持岛内爱国统一力量，共 同把握历史大势，坚守民族大义，坚定反“独”促统。
3．坚持总体国家安全观 我们坚持总体国家安全观，必须坚持以人民安全为宗旨，以政治安 全为根本，以经济安全为基础，以军事科技文化社会安全为保障，以促 进国际安全为依托，统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、 传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，统筹维护和塑造国家安 全，夯实国家安全和社会稳定基层基础，完善参与全球安全治理机制， 建设更高水平的平安中国，以新安全格局保障新发展格局。
【参考答案】 全面开展国家安全宣传教育的意义有：①有利于维护国家主权、安 全和发展利益，维护人民的根本利益。②有利于维护网络主权，保障生 物安全，防范化解非传统安全风险，增强防范和抵御安全风险能力，推 进国家安全治理体系和治理能力现代化。③有利于提高全民国家安全法 治意识，营造维护国家安全的浓厚法治氛围。④有利于为我国发展创造 安全良好的外部环境，推动建立公正合理的国际新秩序，促进世界和平 与发展。
高中思想政治必修第1册 综合探究二 方向决定道路 道路决定命运 (1)
制度自信为中国梦提供根本保障。中国特色社会主义制度 体系是我国发展的制度保障,强调制度自信需要完善中国特 色社会主义制度。制度自信能激发全面深化改革的勇气,不 断深化改革,制度自信才能更彻底、更久远。要明确中国特 色社会主义制度是鲜明的、特色的、富有效率的,要推动社 会主义制度更为稳定、完备,才能为实现中国梦打好制度基 础。
实践证明,马克思主义的命运早已同中国共产党的命运、中 国人民的命运、中华民族的命运紧紧连在一起,它的科学性 和真理性在中国得到了充分检验,它的人民性和实践性在中 国得到了充分贯彻,它的开放性和时代性在中国得到了充分 彰显。
实践还证明,马克思主义为中国革命、建设、改革提供了强 大思想武器,使中国这个古老的东方大国创造了人类历史上 前所未有的发展奇迹。历史和人民选择马克思主义是完全正 确的,中国共产党把马克思主义写在自己的旗帜上是完全正 确的,坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不 断推进马克思主义中国化时代化是完全正确的。
提示:(1)在中国共产党的领导下,在全国各族人民顽强奋斗 下,孙中山先生当年描绘的这个蓝图早已实现,中国人民创造 的许多成就远远超出了孙中山先生的设想。在祖国大地上, 铁路进青藏,公路密成网,高峡出平湖,港口连五洋,产业门类齐, 稻麦遍地香,神舟遨太空,国防更坚强。孙中山先生致力建设 的独立、民主、富强的国家早已巍然屹立在世界东方。
理论自信为中国梦提供理论指引。中国特色社会主义理论 体系为我国改革、发展及稳定提供了科学理论指导,是全面 建设社会主义现代化国家的行动指南。要实现中华民族伟大 复兴的中国梦,就需要坚持中国特色社会主义理论体系,用科 学理论去武装广大人民群众。在时下,只有不断用科学理论 指导行动,才能掌握科学的行动指南,构筑团结奋斗的思想之 基,才能实现思想上的统一、步调上的一致。
人教版年高中政治必修一课件综合探究1共24,有答案高一
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3．树立正确的金钱观的意义 正确的金钱观，指导我们通过合乎道德与法律的正当途径挣 钱，把钱用到有利于社会、有利于他人的地方，用到有利于全面 发展自己、实现人生价值的地方。树立正确的金钱观，可以使我 们的灵魂更纯洁，道德更高尚，人生更有意义。
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1．教材探究问题 1
提示：这是一个关于货币本质的问题。笼统地说，金钱既不 是魔鬼，也不是天使。从起源看，货币是商品交换长期发展的产 物；从本质上看，它是一般等价物；从职能上看，它具有价值尺 度、流通手段两种基本职能；从一定意义上看，货币是财富的象 征。若使用得当，它就是天使；若使用不当，它就是魔鬼。
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3．法国思想家卢梭说过，我们手里的金钱是保持自由的一种 工具，我们所追求的金钱，则是使自己当奴隶的一种工具。这启 示我们(
D
)
A．对于金钱，要取之有道 B．对于金钱，要用之有度 C．对于金钱，要用之有益 D．要树立正确的金钱观
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解析：选 D。卢梭的观点是要求我们对金钱有一个正确的态 度，D 项符合题意；A、B、C 都不是题干所要求的。
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解析：选 D。货币的神奇之处从根本上说在于其本质是一般 等价物，选 D 项。A、B 两项体现了货币的作用，但不是根本原 因。C 项观点错误，货币与商品不是同时产生的。
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2．下面漫画启示我们(
C
)
A．要视金钱为万恶之源 B．要对金钱敬而远之 C．获取金钱要取之有道 D．使用金钱要用之有度
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解析：选 C。漫画中的官员因收受贿赂最终被戴上了手铐， 启示我们获取金钱应取之有道，C 项符合漫画主旨。A、B 两项不 是对待金钱的正确态度。D 项说法正确，但与题意不符。
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3．教材探究问题 3
提示：(1)对于金钱，要取之有道，就是说要采用正当手段赚 钱，靠诚实劳动和合法经营致富，这是光荣的、受国家法律保护 的；靠非法手段攫取金钱，是可耻的、为国家法律所禁止的。
新教材高中政治第三单元经济全球化综合探究发展更高层次开放型经济完善全球治理课件部编版选择性必修1
影响:泰国、印度尼西亚、韩国等国的货币大幅贬值,同时造成亚洲大部分 国家和地区股市的大幅下跌;冲击亚洲各国及地区外贸企业,造成亚洲许多 大型企业的倒闭,工人失业,社会经济萧条,打破了亚洲经济急速发展的景 象。亚洲一些经济大国的经济开始萧条,一些国家的政局也开始混乱。泰 国、印度尼西亚和韩国是受此金融风暴波及最严重的国家。新加坡、马 来西亚、菲律宾和中国香港地区也被波及。
(2)坚持正确义利观的要求 正确义利观要求我们在国际交往中,特别是在同发展中国家的交往与合 作中,坚决摒弃过时的零和思维,坚持义利相兼、先义后利,与各国人民共 享机遇,共迎挑战,共同繁荣。 (3)坚持正确义利观的意义 正确义利观是对国家主权原则的尊重、维护和有益补充,也是对狭隘国 家利益观的超越,更是对见利忘义、损人利己的霸权行为的反对和鞭挞。 坚持正确义利观对于推动构建人类命运共同体具有积极的现实意义和长 远的历史意义。
综合探究 发展更高层次开放型经济 完善全球治理
第三单元
思想政治
内容索引
基础落实•必备知识全过关 重难探究•能力素养全提升 学以致用•随堂检测全达标
基础落实•必备知识全过关
必备知识
1.全面认识绿色壁垒和技术壁垒
角度
绿色壁垒
技术壁垒
是指以保护自然资源、生态环境 即科学技术上的关卡,它通过设立
和人类健康为名,通过制定一系列 认证制度、卫生检验检疫制度、
地区(无论是否为世界贸易组织成员) 提供的待遇,不低于本国或本地区同
的优惠待遇,立即和无条件地给予其 类产品、服务或服务提供者、知识
他各成员
产权所有者和持有者所享有的待遇
透明度原则
自由贸易原则
公平竞争原则
各成员应公布所制定和实
各成员应避免采取扭曲市
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5．教材P55“探究问题2” 提示：一般从以下几个方面考虑：创业是否有好的创意； 个人的创业资金、技术条件是否具备；是否有一支素质优良的 创业团队；创业时的企业运作模式；是否具备稳定的良好的客 户群等。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3．教材P54“探究问题2” (1)一个人要想获得创业者的成功，必须具备基本的创业素 质。包括创业意识、创业心理品质、创业精神、竞争意识和创 业能力等。所以，创业者要想成功创业必须具备专家提到的基 本能力。
(2)要想提升自己的创业能力，必须在以下几个方面努力： 创新能力、分析决策能力、预见能力、应变能力、用人能力、 组织协调能力、社交能力、激励能力等。当然，这并不是要求 创业者必须完全具备这些素质才能去创业，但创业者本人要有 不断提高自身素质的自觉性和实际行动。提高素质的途径：一 靠学习，二靠改造。要想成为一个成功的创业者，就要做一个 终身学习者和改造自我者。
成才之路 ·政治
人教版 ·必修1
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
第二单元
生产、劳动与经营
1.1.1 集合的概念
第二单元
综合探究 做好就业与自主创业的准备
1 主干知识梳理
2
探究提示
主干知识梳理
1．在就业竞争日趋激烈的今天，为适应自主选择职业、 _市__场__调__节__就__业___、国家促进就业和_鼓__励__创__业___的新形势，我们 要转变__就__业__观__念__，学会作出适合自己的职业选择。
2．具备良好的__创__新____意识，发扬_艰__苦__创__业___精神，可
以为创业的梦想插上腾飞的翅膀。 3 ． 良 好 的 _政__治__思__想___ 素 质 ， 遵 纪 守 法 、 团 结 合 作 、
_爱__岗__敬__业_____ 、 诚 实 守 信 ， 奉 献 社 会 新 道 德 品 质 ， 丰 富 的 __专__业__知__识___、__综__合__性__知__识___和技能，良好的__身__体___素质和 __心__理_____素质，是实现职业理想必不可少的因素。
(2)答案是多样的，但一般也要注意以下几点：①树立正确 的就业观，实现多种方式就业。树立职业平等观。②对招聘单 位详细了解，做到知己知彼。③态度要诚恳，讲究诚信，谈吐 得体，文明，实事求是，不盲目夸大其词。④不要过分要求薪 水的高低问题。⑤注意一些细节问题，如我们的言行举止、衣 着打扮等。⑥对人对事的评价要客观，不要刻意阿谀奉承，要 做到不卑不亢。
探究提示
1．教材P53“探究问题” 提示：(1)明确我国当前的经济形势和就业形势，明确社会 的需求和自身的实际。当前我国经济社会迅速发展，社会主义 市场经济的发展，为我们就业和自主创业提供了宽广的领域， 但是同时也存在激烈的就业竞争，特别是金融危机以来，部分 企业经营困难，高校扩招导致大学毕业生人数的增加等因素， 就业形势更加严峻，因此在此背景下要作出适合自己的职业选 择。 (2)略。
2．教材P54“探究问题1” 提示：(1)随着社会就业竞争压力的日益加剧，就业的“门 槛”越来越高，“知识不够用”和“能力不足”是导致大学生 工作不适应的主要因素。面对这种形势，大学生应充分认识知 识结构在求职择业中的作用，根据现代社会的发展需要，塑造 自己，发展自己，建立合理的知识结构，以增加自己在就业时 的筹码。
4．教材P55“探究问题1” 提示：(1)自主创业要有敢于为选定的事业冒风险的心理素 质；要有一定的胆识和独立性；要具有能够忍耐挫折的能力； 要做好吃“苦中苦”的心理准备。 (2)①加强学习，提高自身文化素质，为今后自主创业奠定 良好的业务基础。②加强思想道德修养。③深入实践，培养理 论联系实际的能力，在实践中提高自身组织协调、管理和领导 能力。④树立创新意识。