新疆鄯善县第二中学人教A版高中数学必修一课件:3-2-1直线的点斜式方程 (共8张PPT)

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直线的点斜式方程 课件(共24张PPT)-高二上学期数学人教A版(2019)选择性必修第一册

直线的点斜式方程 课件(共24张PPT)-高二上学期数学人教A版(2019)选择性必修第一册
( x, y) 满足的关系式?
如图,设 P( x ,y) 是直线 l 上不同于点 P0 的任意一点,因为直线 l 的斜
率为 k,由斜率公式得 k
y y0
,即 y y0 k ( x x0 ) .
x x0
由上述推导过程可知:
(1)直线 l 上每一个点的坐标(x,y)都满足关系式 y y0 k ( x x0 ) ;
4
4
8
−1=
( − 2)
15
的 2 倍,则直线 l 的点斜式方程为__________________.
解析:由 y
1
3
1
1
3
x ,得斜率为 ,设直线 y x 的倾斜角为 ,直线 l
4
4
4
4
4
的倾斜角为 ,斜率为 k,则 tan
1
2 tan
8
, k tan tan 2
轴上的截距.这样,方程 y kx b 由直线的斜率 k 与它在 y 轴上的
截距 b 确定,我们把方程 y kx b 叫做直线的斜截式方程,简称
斜截式.其中,k 是直线的斜率,b 是直线在 y 轴上的截距.
思考:方程 y kx b 与我们学过的一次函数表达式类似.我
们知道,一次函数的图象是一条直线,你如何从直线方程的角度
3
直线的点斜式方程和斜截式方程.
对于直线 l1 : y k1 x b1 ,
l2 : y k2 x b2 ,
l1
l2 k1 k2 ,且 b1 b2 ;
l1 l2 k1k2 1 .
1. 已知直线的方程为 y 2 x 1,则( C )

2-【精品课件】3-2-1直线的点斜式方程

2-【精品课件】3-2-1直线的点斜式方程

类型二 直线的斜截式方程 【例 2】 求斜率为34,且与坐标轴所围成的三角形的周 长是 12 的直线 l 的方程.
第三章 直线与方程
数学
人教A版必修二 ·新课标
思路分析:已知直线的斜率为34,可选直线的斜截式方 程 y=34x+b,然后根据条件“与坐标轴所围成的三角形的周 长是 12”确定 b 的值.
第三章 直线与方程
数学
人教A版必修二 ·新课标
第三章 直线与方程
数学
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类型一 直线的点斜式方程 【例 1】 已知直线 l 过点(1,0),且与直线 y= 3(x-1) 的夹角为 30°,求直线 l 的方程.Βιβλιοθήκη 第三章 直线与方程数学
人教A版必修二 ·新课标
解:∵直线 y= 3(x-1)的斜率为 3, ∴其倾斜角为 60°,且过点(1,0). 又直线 l 与直线 y= 3(x-1)的夹角为 30°,且过点(1,0), 由右图可知,直线 l 的倾斜角为 30°或 90°. 故直线 l 的方程为 x=1 或 y= 33(x-1).
数学
人教A版必修二 ·新课标
3.已知两条直线l1:y=ax-2和l2:y=(a+2)x+1互 相垂直,则a等于
()
A.2
B.1
C.0
D.-1
答案:D
第三章 直线与方程
数学
人教A版必修二 ·新课标
4.经过点(-4,3)且与直线 y=32x 平行的直线的点斜式方 程是________.
答案:y-3=32(x+4)
第三章 直线与方程
数学
人教A版必修二 ·新课标
解:由已知直线的斜率为34,可设直线 l 的方程为:y=34 x+b.
令 x=0,得 y=b;令 y=0,得 x=-43b. 由题意得:

人教A版必修2高中高一PPT课件-3.2.1 直线的点斜式方程

人教A版必修2高中高一PPT课件-3.2.1  直线的点斜式方程

P0
5
-5 O
x
思考7 已知直线l的斜率是k,与y轴的交点是P(0,b),求 直线方程.
代入点斜式方程得,
y
直线l 的方程:y-b=k(x-0), 即y= kx+b.
点斜式的特例
P(0,b)
O
x
截距的概念
直线l与y轴交点(0,b)的纵坐标b叫做直线l在y轴上 的截距.
直线l与x轴交点(a,0)的横坐标a叫做直线l在x轴上的 截距.
(3)经过点A(-1,2),且与直线y=3x+1垂直;
(4)斜率为-2,且在x轴上的截距为5.
解:(1) y 3 x 2; 2
(2) y 2x 4;
(3)y 2 1 (x 1),即y 1 x 5 ;3 Nhomakorabea33
(4)y 2(x 5),即y 2x 10.
1.直线的点斜式方程 在直线斜率存在时才能应用
k y2 y1 x2 x1
(x1≠x2)
在平面直角坐标系内,如果给定一条直线l经过的一
个点 P0(xo,y0)和斜率k,能否将直线l上所有点的坐标(x,y) 满足的关系表示出来?
y
l
P0
O
x
思考1 已知直线l经过已知点P0(x0,y0),并且它的斜率是k,
P(x,y)是直线l上不同于点P0的任意一点,那么x,y满足什么关
(A)30° (B)60°
(C)150°
(D)120°
解:选B.由直线方程得y= 3x+a,所以斜率k= 3,设倾 斜角为α,
所以tanα= 3,又0°≤α<180°, 所以α=60°.
4.写出下列直线的斜截式方程:
(1)斜率是 3 ,在y轴上的截距是-2; 2

2020-2021学年数学人教A版必修2课件:3-2-1 直线的点斜式方程

2020-2021学年数学人教A版必修2课件:3-2-1 直线的点斜式方程

直线轴 上的截距,代入方程即可. 2当斜率和截距未知时,可结合已知条件,先求出斜率和 截距,再写出直线的斜截式方程.
[变式训练 2] (1)已知直线 l 的倾斜角为 60°,在 y 轴上的截 距为-2,则直线 l 的斜截式方程为 y= 3x-2 .
3 (2)经过点 P(5,-2)与 y 轴平行; (3)过 P(-2,3),Q(5,-4)两点.
解:(1)∵直线 y= 1 x 的斜率为 1 ,∴倾斜角为 30°.
3
3
∴所求直线的倾斜角为 60°,其斜率为 3.
∴所求直线方程为 y+3= 3(x-2),
即 3x-y-2 3-3=0.
(2)与 y 轴平行的直线,其斜率 k 不存在,不能用点斜式方程 表示.但直线上点的横坐标均为 5,故直线方程可记为 x=5.
(3)过点 P(-2,3),Q(5,-4)两点的直线斜率 kPQ=5--4--32= -77=-1.
又∵直线过点 P(-2,3),∴由直线方程的点斜式可得直线方 程为 y-3=-(x+2),即 x+y-1=0.
类型二 直线的斜截式方程 [例 2] 根据条件写出下列直线的斜截式方程: (1)斜率为 2,在 y 轴上的截距是 5; (2)倾斜角为 30°,在 y 轴上的截距是-2; (3)倾斜角为 60°,与 y 轴的交点到坐标原点的距离为 3.
因为两直线互相垂直,所以 k1·k2=a(a+2)=-1.解得 a=- 1.所以当 a=-1 时,两条直线互相垂直.
(2)设两直线的斜率分别为 k3,k4,则 k3=-1,k4=a2-2. 因为两条直线互相平行, 所以a42a-≠24=,-1, 解得 a=-1. 所以当 a=-1 时,两直线互相平行.
已知直线上一点的坐标以及直线斜率或已知直线上两点的 坐标,均可用直线方程的点斜式表示,直线方程的点斜式,应在 直线斜率存在的条件下使用.当直线的斜率不存在时,直线方程 为 x=x0.

人教A版数学必修二课件:3.2.1 直线的点斜式方程

人教A版数学必修二课件:3.2.1 直线的点斜式方程
上一点的坐标及直线的斜率或直线上两点坐标,均可求出直线的方
程.
(2) 斜率不存在时,可直接写出过点(x0,y0)的直线方程x=x0.
-12-
3.2.1
探究一
直线的点斜式方程
探究二
课前篇
自主预习
首页
课堂篇
课堂篇
探究学习
探究学习
当堂检测
思维辨析
变式训练直线l1的倾斜角为135°,直线l2经过点B(-1,4).求满足下
3 .2
直线的方程
-1-
3.2.1
直线的点斜式方程-2-VIP特权福利
3.2.1
特权说明
课前篇
课堂篇
VIP用户有效期内可使用VIP专享文档下载特权下载或阅读完成VIP专享文档(部分VIP专享文档由于上传者设置不可下载只能
当堂检测
直线的点斜式方程
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名称 已知条件 示



斜率 k 和
在 y 轴上
的截距 b
意 图
方程
使用范围
y=kx+b
斜率存在
的直线
5.做一做:直线l的斜截式方程是y=-2x+3,则直线l在y轴上的截距

人教A版高中数学必修二 3.2.1 直线的点斜式方程 课件

人教A版高中数学必修二 3.2.1 直线的点斜式方程 课件
由图像知,k>0,b<0.
2.已知直线方程 y-3= 3(x-4),则这条直线经过的定点、
倾斜角分别是( )
A.(4,3),π3
B.(-3,-4),6π
C.(4,3),π6
D.(-4,-3),3π
A [解析] 由点斜式方程得直线经过的点为(4,3),斜率为 3,倾斜角为π3.
3.2.1 │ 当堂自测
方程①由直线上一定点及其斜率确定,我们把①叫做直 线的点斜式方程,简称点斜式.
思考:
(1)过点P0(x0,y0),斜率是k的直线l上的点, 其坐标都满足上述方程吗?
(2)坐标满足方程的点都在经过P0(x0,y0), 斜率为k的直线l上吗?
知识点拨
1.直线的点斜式方程的理解 (1)直线上任意一点 P 与这条直线上一个定点 P1 所确定的斜率都相 等,它的位置与方程无关. (2)要注意 k=yx--yx00与 y-y0=k(x-x0)是不同的,前者表示的直线上 缺少一个点 P0(x0,y0),后者才是整条直线. (3)经过点 P0(x0,y0)的直线有无数条,可以分为两类: ①斜率存在的直线,方程为 y-y0=k(x-x0);②斜率不存在的直线, 方程为 x-x0=0 或 x=x0.
4 [解析] 将直线方程 y-m=(m-1)(x+1)变形为 y= (m-1)x+(2m-1),因为 l 在 y 轴上的截距为 7,所以 2m- 1=7,解得 m=4.
课堂小结
1.已知直线上一点和其斜率,就可以写出直线的点斜式方程.当 斜率为零时,直线平行于 x 轴,直线方程为 y=y1;当直线的斜率不存 在时,直线的倾斜角为 90°,直线垂直于 x 轴,直线方程为 x=x1.
__y_=__13_x_±__43___3____.

高中数学 3.2.1直线的点斜式方程课件 新人教A版必修2

高中数学 3.2.1直线的点斜式方程课件 新人教A版必修2

方程;
链 接
(4)求经过点(-2,-2),且与x轴垂直的直线方程.
解析:(1)由y=2x+7得k1=2,由两直线平行知k2=k1= 2,
∴所求直线方程为y-1=2(x-1).
(2)∵所求直线与x轴平行,
∴斜率为0.又过(0,2)点精选,ppt
10
(3)由 y=-2x+7 得 k1=-2,由两直线垂直知
栏 目 链
解析:由题意,直线l的斜率为k=-2,且在y轴上的 接
截距为-2,故l的方程为y=-2x-2.
精选ppt
12
题型四 两直线位置关系的综合应用
例 4 求斜率为34且与两坐标轴围成的三角形周长为 12 的直线方程.
解析:设直线方程为 y=34x+b,令 x=0,得 y=b.
栏 目

令 y=0,得 x=-34b.∴|b|+-43b+ b2+-43b2=12.
(3)∵k=tan
150°=-
3,∴直线方程为 3
y=-
3 3 x.
点评:直线在 y 轴上的截距是直线与 y 轴交点的纵坐标,可以是负数、零、
正数.
精选ppt
8
►跟踪训练
2.写出斜率为2,在y轴上截距为m的直线方程,当m 为何值时,直线通过点(1,1)?

解析:由直线方程的斜截式,得直线方程为y=2x+m. 目
精选ppt
7
题型二 求直线的斜截式方程
例 2 写出下列直线的斜截式方程.
(1)斜率是 3,在 y 轴上的截距是-3;
(2)倾斜角是 60°,在 y 轴上的截距是 5;


(3)倾斜角是 150°,在 y 轴上的截距是 0.


解析:(1)y=3x-3.

直线的方程直线的点斜式方程 课件(共47页) 2024-2025学年人教A版高中数学选择性必修一

直线的方程直线的点斜式方程 课件(共47页) 2024-2025学年人教A版高中数学选择性必修一

课前预习
知识点二 直线的斜截式方程
纵坐标
1.我们把直线与轴的交点 0, 的_________叫作直线在轴上的截距.
2.直线的斜截式方程:如果斜率为的直线过点0 0, ,这时0是直线与轴的
= +
交点,代入直线的点斜式方程,得 − = − 0 ,即___________②.
直线经过点0 0 , 0 ,且斜率为.设 , 是直线上不同于点0 的任意一点,
因为直线的斜率为,由斜率公式得 =
−0
− 0 = − 0
,即__________________①.
−0
(1)方程①由直线上一个定点 0 , 0 及该直线的斜率确定,我们把它叫作直
课中探究
π
(3) −5, −1 , = .
6
π
解: 直线的倾斜角 = ,则直线的斜率
6
3
故直线的点斜式方程为 + 1 = ( + 5).
3
=
3
,又直线经过点
3
−5, −1 ,
课中探究
变式(1)
过点 0,1 ,且以 = −1,2 为方向向量的直线方程为(
A. = −2 + 1
[解析] 已知直线的斜截式方程,则两条直线的斜率都存在,因此
1 ⊥ 2 ⇔ 1 2 = −1.
(4)直线 = 在轴上的截距为,在轴上的截距为0.( × )
[解析] 直线 = 在轴上的截距为,在轴上的截距不存在.
课中探究
探究点一 直线的点斜式方程
例1
已知直线经过点且倾斜角为 ,斜率为,求直线的点斜式方程.
1 = tan 2 =
2tan
1−tan2

人教A版高中数学必修二课件:3-2-1直线的点斜式方程3

人教A版高中数学必修二课件:3-2-1直线的点斜式方程3

类型二 直线的斜截式方程 3 【例 2】 求斜率为 ,且与坐标轴所围成的三角形的周 4 长是 12 的直线 l 的方程.
3 思路分析:已知直线的斜率为 ,可选直线的斜截式方 4 3 程 y=4x+b,然后根据条件“与坐标轴所围成的三角形的周 长是 12”确定 b 的值.
3 3 解:由已知直线的斜率为 ,可设直线 l 的方程为:y= 4 4 x+b. 4 令 x=0,得 y=b;令 y=0,得 x=- b. 3 由题意得: 4 |b|+|-3b|+ 4 2 b +(-3b) =12.
• 第1课时 直线的点斜式方程
• 目标要求 • 1.掌握坐标平面内确定一条直线的几何要 素. • 2.掌握直线方程的点斜式和斜截式. • 3.了解斜截式与一次函数的关系.
• • • •
热点提示 1.求直线的点斜式方程是本节热点. 2.本部分内容常与方程等结合命题. 3.多以选择、填空的形式考查,有时也 会渗透到解答题中.
答案:B
)
B.120° ,(-3,4) D.120° ,(3,-4)
2.已知直线 l 的方程为 9x-4y=36,则 l 在 y 轴上的截 距为 ( A.9 C.-4 B.-9 4 D.-9 )
• 答案:B
• 3.已知两条直线l1:y=ax-2和l2:y= (a+2)x+1互相垂直,则a等于 • ( ) • A.2 B.1 • C.0 D.-1 • 答案:D
2 a -2=-1 ∵l1∥l2,∴ 2a≠2
,解得 a=-1.
∴当 a=-1 时,直线 l1∥l2.
(2)设直线 l3,l4 的斜率分别为 k3,k4. 则 k3=2a-1,k4=4, 3 ∵l3⊥l4,∴(2a-1)×4=-1,解得 a=8. 3 ∴当 a= 时,l3⊥l4. 8

高中数学 3.2.1直线的点斜式方程课件1 新人教A版必修2

高中数学 3.2.1直线的点斜式方程课件1 新人教A版必修2

y=k(xp-pt精a选)
8
思考4:如何求直线y-y0=k(x-x0)在x 轴、y轴上的截距?
思考5:已知直线l1:y=k1x+b1, l2:y=k2x+b2,分别在什么条件下l1与 l2平行?垂直?
l1//l2 k1k2,b 1b 2
l1l2 k1k21
ppt精选
9
理论迁移
例1(1)直线l经过点P0(-2,3), 且倾斜角为60o,求直线l的点斜式方 程,并画出直线l.y
11
作业: P95练习:1,2,3,4(做在书上). P100习题3.2 A组:1,5,10.
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12
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P
P0程 3是 (x1),那么此直线 率___倾 _, 斜_角 __纵 _p,pt截 精选 _距 __横 _, 截_距 ___10 ;
例2 求下列直线的斜截式方程: (1)经过点A(-1,2),且与直线
y=3x+1垂直; (2)斜率为-2,且在x轴上的截距为5.
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思考1:经过点P0(x0,y0) ,且倾斜角为
0o,90o的直线方程分别是什么?
y=y0
x=x0
思考2:x轴、y轴所在直线的方程分别是
什么?
y=0 x=0 ppt精选
6
知识探究(二):直线的斜截式方程
问题:若直线l的斜率为k,且与y轴的
交点为P(0,b),则直线l的方程是什
么?
y=kx+b
结论:方程y=kx+b叫做直线的斜截式方程,
ky2y1 yta n
x2x1 x
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3

高中数学第三章直线与方程3.2.1直线的点斜式方程课件新人教A版

高中数学第三章直线与方程3.2.1直线的点斜式方程课件新人教A版
解:方程 y-1=4x-3 可化为 y-1=4(x- 3 ),由直线的点斜式方程知其斜 4
率为 k=4,又因为直线 l 的斜率与直线 y-1=4x-3 的斜率互为负倒数, 所以直线 l 的斜率为- 1 ,
4 又因为直线 l 过点 A(2,1), 所以直线 l 的方程为 y-1=- 1 (x-2).
4
【思维激活】 已知△ABC中,A(1,-4),B(2,6),C(-2,0),AD⊥BC于D,求 直线AD的方程.
解:由题意知,kBC= 6 0 = 3 ,因为 AD⊥BC,所以直线 AD 的斜率存在, 22 2
且 kAD=- 2 . 3
故直线 AD 的方程为 y+4=- 2 (x-1). 3
【备用例1】 已知直线l过点A(2,1),且斜率与直线y-1=4x-3的斜率互为 负倒数,求直线l的方程.
(2)说明:如图所示,过定点P(x0,y0),倾斜角是90°的直线没有点斜式,其 方程为x-x0=0,或 x=x.0
2.直线的斜截式方程 (1)定义:如图所示,直线l的斜率为k,且与y轴的交点为(0,b),则方程 y=kx+b叫 做直线l的斜截式方程,简称斜截式.
(2)说明:一条直线与y轴的交点(0,b)的纵坐标b叫做直线在y轴上的 截距 . 倾斜角是 直角 的直线没有斜截式方程.
3.2 直线的方程 3.2.1 直线的点斜式方程
自主预习 课堂探究
自主预习
课标要求
1.了解直线的点斜式方程的推导过程. 2.掌握直线的点斜式方程并会应用. 3.掌握直线的斜截式方程,了解截距的概念.
知识梳理
1.直线的点斜式方程 (1)定义:如图所示,直线l过定点P(x0,y0),斜率为k,则把方程y-y0=k(x-x0) 叫做直线l的点斜式方程,简称点斜式.

高中数学人教A版必修2第三章3.2.1 直线的点斜式方程 课件(共20张PPT)

高中数学人教A版必修2第三章3.2.1 直线的点斜式方程 课件(共20张PPT)

解:在直线 l上任取不同于点 P1的点 Px, y
可得
k y y1 x x1

y y1 k(x x1)

y y1 k(x x1) ①
直线方程的点斜式 (point slope form)
从推导过程可知: (1)直线上的每一个点的坐标都满足方程①; (2)满足方程①的每一个点都在直线上.
(3) x 4 .
(4) y 1.
(2)求经过点 B1,4 ,倾斜角是 135o.
思考:
作出满足(2)中方程 y 4 x 1 的直线.
在方程中取两个点 B1,4 和 C0,3 ,
过这两点的直线即为所求. 方程变形后得到
y x 3
例2 如图,已知直线 l 斜率为 k , 与 y 轴的交点 是P(0, b),求直线 l 的方程.
练习4:判断下列各对直线是否平行或垂直.
( l1
:
y
1 2
x
3

l2
:
y
1 2
x
2
.
平行
(2) l1
:
y
5 3
x

l2
:
y
3 5
x
.
垂直
练习5:
(1)直线 y 4 kx 3 所过的定点是 3,4 .
(2)直线 y ax 3a 2 a R 所过的定点是
3,2 .
练习6:当 a 为何值时,
口答:说出下列函数的纵截距.
y 2x 1 y x 1
y 3x
y3
x3
注(1)纵截距与距离的区别:
距离:指长度,为非负数;
纵截距:直线与 y轴交点 的纵坐标 ;可以是
正的、负的、零,还可能不存在.

(人教A版)必修2课件:3-2-1 直线的点斜式方程

(人教A版)必修2课件:3-2-1 直线的点斜式方程

高中新课程 ·学习指导 ·人教A版 ·数学 ·必修2
[解析] (1)方程为y=5x-1,即5x-y-1=0. (2)方程为y=xtan30°+ 3,即x- 3y+3=0.
第三章 3.2 3.2.1
高中新课程 ·学习指导 ·人教A版 ·数学 ·必修2
探索延拓创新
第三章 3.2 3.2.1
高中新课程 ·学习指导 ·人教A版 ·数学 ·必修2
第三章 3.2 3.2.1
高中新课程 ·学习指导 ·人教A版 ·数学 ·必修2
特别提醒:应用斜截式方程时,应注意斜率是否存在, 当斜率不存在时,不能表示成斜截式方程.
第三章 3.2 3.2.1
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[例2] 写出下列直线的斜截式方程: (1)斜率是3,在y轴上的截距是-3; (2)倾斜角是60°,在y轴上的截距是5; (3)倾斜角是150°,在y轴上的截距是0.
第三章 3.2 3.2.1
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2.确定直线的几何要素:直线上的一点和直线的 倾斜 角 或直线上不同的 两 点.
3.一次函数及其图象:函数y=kx+b(k≠0)称为一次函 数,其图象是 一条直线 ,该直线斜率为k,与y轴的交点为 (0,b) .
第三章 3.2 3.2.1
第三章 3.2 3.2.1
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思路方法技巧
第三章 3.2 3.2.1
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直线的点斜式方程 学法指导 求直线的点斜式方程的步骤:
第三章 3.2 3.2.1
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直线的点斜式方程课件-高二数学人教A版(2019)选择性必修第一册

直线的点斜式方程课件-高二数学人教A版(2019)选择性必修第一册
则可得 1 − 0 = (1 − 0 ).
l
O
(1)当1 = 0 时,1 = 0 ,此时点1 与0 重合, 从而1 在直线l上;
(2)当1 ≠ 0 时, =
1 −0
1 −0
,设过点1 与0 的直线为1 ,则的1 的斜率也
为k,所以l与1 重合.
y3
2
(4)经过点D(-4,-2),倾斜角是 .
3
y 2 3 ( x 4)
(5)过P(-2,3),Q(5,-4)两点. k PQ
3 (4)

1
25
y 3 ( x 2)
概 念 延 拓
探究点斜式方程的特殊形式
倾斜角特殊化
所过定点特殊化
问题4:如何表示过点 (,),斜率为k的方程呢?
通过平面直角坐标系建立关系
解 决
代数方法
几何问题
课 前 回 顾
回顾唯一确定一条直线的几何要素
点的坐标
一个点
唯一确定一条直线
直线的斜率
一个方向
在平面直角坐标系中,给定一个点P0(x0, y0)和斜率k(或倾斜角)就能唯一确定一条直线,
即直线上任意一点P的坐标(x, y)与点P0的坐标(x0, y0)和斜率k之间的关系是唯一确定的。
求直线l的方程.
基 础 巩 固
练习3:在△ABC中,已知A(0,0),B(3,1),C(1,3)
(1)求AB边上的高所在直线的方程;
(2)求AB边上的中垂线所在直线的方程;
(3)求过点A与BC平行的直线方程.
基 础 巩 固
练习4:直线 = −
A.
B.
1
的图像可能是(


C.

直线的点斜式方程 高中数学人教A版选择性必修第一册课件

直线的点斜式方程 高中数学人教A版选择性必修第一册课件
1
直,所以所求直线的斜率为 .因为所求直线在 y 轴上的截距为
2
3,所以由斜截式方程可得
1
y= x+3.
2
1
4.同类练若直线 l1 的方程为 y= x-3,直线 l2 的方程为 y=3x+2,直
2
线 l 与 l1 垂直且与 l2 在 y 轴上的截距相等,则直线 l 的斜截式方程
y=-2x+2

.
解析:因为直线
k1=3,直线 l1 在 y 轴上的截距 b1=5.
因为直线 l2 的方程为 y=3x,所以直线 l2 的斜率 k2=3,直线 l2
在 y 轴上的截距 b2=0.
因为 k1=k2,b1≠b2,所以 l1∥l2.
1
(2)由题可知直线 l1 的斜率 k1=6,直线 l2 的斜率 k2=- .因为
k1k2=6×
1
6
6
=-1,所以 l1⊥l2.
(3)由题可知直线 l1 是过点(-3,0)且垂直于 x 轴的直线,直线 l2
是过点(2,0)且垂直于 x 轴的直线,所以 l1∥l2.
[课堂评价]
1.若直线 l 的斜率为 2,且在 y 轴上的截距为 1,则直线 l
的方程为 (
)
A.y=2x+1
B.y=2x-1
C.y=2x+2
3,所以由斜截式方程可得 y=-2x+3.
方法规律
直线的斜截式方程的求解与应用
(1)求直线的斜截式方程,只要确定直线的斜率和截距
即可,同时要特别注意截距和距离的区别.
(2)直线的斜截式方程 y=kx+b 不仅形式简单,而且特点
明显,k 是直线的斜率,b 是直线在 y 轴上的截距,只要确定了

高中数学【人教A版必修】23.直线的点斜式方程ppt下载

高中数学【人教A版必修】23.直线的点斜式方程ppt下载

例题分析: 高中数学【人教A版必修】23.直线的点斜式方程ppt下载【PPT教研课件】
(2)当直线l的倾斜角是900时, 直线l没有斜率,这时直线l与y 轴平行或重合 l的方程:x-x1=0 或 x=x1
y
y1
l
O
x
y l
O x1
x
点斜式方程的应用:
例1、一条直线经过点P1(-2,3),倾斜角 α=450,求这条直线的方程,并画出图形。
解:这条直线经过点P1(-2,3), 斜率是 k=tan450=1
3、写出下列直线的斜截式方程:
(1)斜率是 3,在y轴上的截距 2 是 2
y 3 x2 2
(2)斜率是 2,在y轴上的截4距是
y2x4
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练习: 高中数学【人教A版必修】23.直线的点斜式方程ppt下载【PPT教研课件】
P2的 坐 标 ) , 将 直 线 上 所 有 点 的 坐 标 x, y 满 足 的
关 系 表 示 出 来 呢 ?这就是本节要研究的直线方程.
一、新课讲授:
直线方程的概念:
如果以一个方程的解为坐标的 点都是某条直线上的点,反过来, 这条直线上的点的坐标都是这个方 程的解,那么,这个方程就叫做这 条直线的方程,这条直线就叫做这 个方程的直线.
作 定用 的直: 线证 方明 程,直 叫线 直恒 线过 的点定 斜点 式方x 1 , 程.y 1 .
注意:
⑴ P为直线上的任意一点,它的位置与 方程无关 直线上任意一点P与这条直线上一个
定点P1所确定的斜率都相等。
y °°°°P°°°1 °°P
°
°O
x
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即y y0=k ( x x0 )
这个方程叫做直线l的点斜式方程
练习:
1、直线l倾斜角为120度,过点A(-2,3), 求直线 l的点斜式方程? 2、直线l倾斜角为90度,过点A(-2,3), 求直线l 的点斜式方程? 3、直线l倾斜角为0度,过点A(-2,3), 求直线l 的点斜式方程? 4、直线l斜率为k,与y轴的交点为(0,b), 求直 线l的点斜式方程?
y y0=k ( x x0 )
(1)直线的点斜式方程:
(2) 两种特殊情况:过点 P0 ( x0 , y0 ) 且与坐标轴平行的
分别是 直线的方程分别是 : y y0 和x x0
(3)直线方程的斜截式y kx b
练习4、已知直线l1:y=k1x+b1 ,l2:y=k2x+b2 , 试讨论: (1)l1//l2 的条件是什么? (2)l1⊥l2 的条件是什么?
1.求经过点(1,-1),且与直线y=2x-7平 行的直线方程?
2.求经过点(0,2),且与直线y=-3x+5垂 直的直线方程?


(1)直线m的方程为 y 2 3( x 1) ,则直线m 所过定点P的坐标是 (-1,-2);倾斜角是 60 .
问题引入 问题引入
思考:
1、在直角坐标系中,怎样确定一条直 线的位置?
Hale Waihona Puke 2、直线L过点A(-1,-1),点B(-2,-2), 求直线斜率?
3、直线L倾斜角为45度,过点A(1,1), 写出直线L上的其他点坐标?
3、直线l 经过点P0 (x0,y0),且斜率为 k,求直线上任一点满足的关系式。
y y0 k x x0
如果直线n也过P点,且倾斜角为直线m 的倾斜角的一半,则直线n的方程为
3 y2 ( x .1) 3
(2) 直线n的倾斜角为直线m的倾斜角的一半, 则直 线n的斜率也是直线m的斜率的一半.对吗? 错
(3)直线m的方程为 y ax 2a 1 ,则直线m
必过定点 (2,1) .

结:
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